我的憂傷你不懂作文（必備十四篇）

在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫14篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的懂你作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的憂傷你不懂作文 篇1

多想看著您的背影；多想傾聽(tīng)您的聲音；多想投入您的懷抱，懂你，祖國(guó)！

1895年，殘暴的日本人將我掠去，從此我離開(kāi)了您。當(dāng)時(shí)傷痕累累的您是否還在哭泣？母親！幾十年了，您是否已白發(fā)蒼蒼？

歲月的打擊不會(huì)阻礙民族的進(jìn)程；路途的坎坷不會(huì)擊敗國(guó)家堅(jiān)定的信念，您從以前的殘缺到現(xiàn)在的美麗。可想而知，您又是多么艱辛！回首過(guò)去劉長(zhǎng)春第一次參加奧運(yùn)會(huì)，到現(xiàn)在奧運(yùn)會(huì)在北京舉行，您又是多么堅(jiān)強(qiáng)！

說(shuō)起奧運(yùn)會(huì)，我再一次激動(dòng)萬(wàn)分，我的眼眶濕了。留下幾行液體，那是淚?？茨?，活字印刷術(shù)是您的發(fā)絲；孔子三千弟子的吟誦是您的精神；木偶京劇的喜悅之聲是您的背影；簪花仕女的優(yōu)雅之勢(shì)是您的軀體；擊缶高歌的樸絀無(wú)華是您的雙手；《清明上河圖》的恢宏大氣是您的胸襟；“春花秋月”的輕盈動(dòng)人是您的靈魂……

然而最令我激動(dòng)的是“李寧點(diǎn)火”那一刻動(dòng)人心魄的瞬間，他繞鳥巢飛行一圈點(diǎn)亮火炬時(shí)，中國(guó)飛騰了！他點(diǎn)燃了我心中的熱情和回到您身邊的.渴望，也點(diǎn)燃了中國(guó)的希望和明天。

現(xiàn)在內(nèi)心渴望的鐘總是不斷地敲擊著我，回聲震蕩在我的腦海；該回家了！我希望不久之后，我會(huì)伴著《七子之歌·臺(tái)灣》與您重逢，重溫昔日的快樂(lè)！

不忘是您的生日，我的母親！

不忘是您的身軀，我的母親！

不忘是您的靈魂，我的母親！

不忘是您的愿望，我的母親！

懂的是您的心，懂的是您的淚，懂得是您的夢(mèng)，更懂得是您的痛！

懂你，祖國(guó)！

我的憂傷你不懂作文 篇2

每個(gè)人都有自己的世界，別人不一定懂。我的世界是五彩繽紛的，別人很難猜到。

說(shuō)起我媽媽，我的`同學(xué)都很熟悉，她可以把全班同學(xué)的名字都叫出來(lái)，大家也很喜歡她。你知道嗎？我媽對(duì)我們班的同學(xué)可比對(duì)我好得多，我真懷疑我是不是她親生的。

記得有一次，考試前我媽對(duì)我說(shuō)：“你的成績(jī)只要和競(jìng)賽者的成績(jī)相差數(shù)不超過(guò)5分就行?！笨荚囘^(guò)后，我考了79分，我的好朋友王俊哲考了80分。我心里比較糾結(jié)，媽媽會(huì)不會(huì)說(shuō)我呢？回家后，我把這個(gè)消息告訴了媽媽。果然，她說(shuō)：“怎么考得這么差？”我委屈極了，跑回房間把門關(guān)上，眼淚一滴滴流了下來(lái)。

您不是說(shuō)過(guò)我的成績(jī)只要不和競(jìng)賽選手相差5分以上就可以了嗎？“說(shuō)話不算數(shù)?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。弟弟聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“哥哥，男生要說(shuō)話算數(shù)，女生可以耍賴皮?！眿寢屄?tīng)到了，也苦笑不得，說(shuō)：“兒子，我知道你委屈，但是你仔細(xì)想想，這個(gè)成績(jī)你覺(jué)得是自己努力學(xué)習(xí)的真實(shí)水平嗎？我是讓你自己有個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，超越別人的同時(shí)更要超越自己?！?/p>

媽媽，其實(shí)我更希望聽(tīng)到您更多的鼓勵(lì)和支持，更多的表?yè)P(yáng)，您不要經(jīng)常指責(zé)我，可以嗎？

我的憂傷你不懂作文 篇3

每個(gè)人都會(huì)感到悲傷或失望，這將使人成為最脆弱和無(wú)助的狀態(tài)。

我最近被打得很厲害。我的右眼角有壹個(gè)白紅點(diǎn)，本來(lái)以為只是過(guò)敏，沒(méi)想到進(jìn)了壹個(gè)月，它不僅沒(méi)有恢復(fù)，甚至范圍越來(lái)越大，現(xiàn)在我和我的父母都很焦慮。

經(jīng)過(guò)醫(yī)院檢查，我知道是白斑；聽(tīng)了醫(yī)生的解釋，我知道白斑可能有副作用；甲狀腺是最嚴(yán)重的。

這個(gè)消息讓我嚴(yán)重陷入了失落的狀態(tài)，因?yàn)樽罱鼛滋?，我的幾個(gè)手指有時(shí)會(huì)出現(xiàn)僵硬、麻木甚至僵硬的`現(xiàn)象，如果巧合真的是甲狀腺，那么我就無(wú)法保持冠軍的頭銜！

由于打字比賽的成功，我受到了贊賞和喜愛(ài)。

如果我失去了這個(gè)特點(diǎn)，我不知道我是否能達(dá)到我的夢(mèng)想縣模范學(xué)生獎(jiǎng)。心情郁悶，就像天空中迷失的小鳥，那么可憐，無(wú)助，卻是那么倒霉，突然打雷...在學(xué)校的深耕書場(chǎng)比賽中，我們班有兩位久負(fù)盛名的人獲獎(jiǎng)，但我在獲獎(jiǎng)名單上找不到我的名字；在8月份的兒童網(wǎng)站名單上，“張亞平”仍然不見(jiàn)。

我知道我做得不夠好，我做得不夠，但這壹系列的事件真的讓我如此悲傷，如此悲傷，為什么我總是不能像班里的兩位偉大的文學(xué)巨匠壹樣壹百“發(fā)”100？

我依靠自己的題材，寫壹篇文章，雖然是為了增強(qiáng)語(yǔ)言能力而絞盡腦汁，但我要得到肯定，我不求虛偽的欣賞，只求壹張獎(jiǎng)狀，壹張無(wú)私的獎(jiǎng)狀。我這么自私，好自責(zé)，為什么不容易壹個(gè)接壹個(gè)地獲獎(jiǎng)，還要給我壹系列的傷害？

雖然我知道人們的生活不可能總是壹帆風(fēng)順，但我真的承受不了這些讓我憤怒和哭泣的致命傷口。

我的憂傷你不懂作文 篇4

漆黑的夜里，涼風(fēng)絲絲縷縷地從窗戶的縫隙中透入人的心脾，涼風(fēng)刺骨，吹不盡那絲悲涼，剩下的只有憂傷，誰(shuí)來(lái)檢閱我的憂傷？ 不知從何時(shí)開(kāi)始，我漸漸開(kāi)始喜歡黑色了。那種抑郁的顏色時(shí)常會(huì)把人拉入幻境，是憂傷的幻境。有時(shí)自己真的沉浸在幻境中，卻沒(méi)有絲毫感覺(jué)?；镁撑c現(xiàn)實(shí)本就是相生相輔的事物，亦沒(méi)有區(qū)別，又怎能分辨出來(lái)？有時(shí)不知道自己到底是在幻境中還是在現(xiàn)實(shí)中。即使分辨出來(lái)了又能怎樣呢？改變？哦不，在預(yù)知夢(mèng)中發(fā)生的事照樣會(huì)在 現(xiàn)實(shí)中重新再發(fā)生一遍。改變是不切實(shí)際的，耶穌亦不會(huì)允許。

濃郁的黑色是貪婪的，所有的色彩被吸食，直到整個(gè)世界都充滿著濃郁的黑，黑成為主調(diào)，才到達(dá)到目的。但它是純正的，沒(méi)有雜質(zhì)的顏色。手上戴著的那條黑繩寄托了所有我的宗教信仰，如果人可以分成七個(gè)靈魂的話，我一定分一個(gè)駐在里面，愿主與誰(shuí)同在呢？但如果可以把靈魂分為X份，生命將無(wú)限延長(zhǎng)，七個(gè)壽命又經(jīng)歷怎樣的世事輪回呢？把靈魂放在最神圣的地方，靈魂就會(huì)變得神圣了嗎？過(guò)分追求也許會(huì)把夢(mèng)想化成一團(tuán)空氣，散漫在天空中。

習(xí)慣掩飾憂傷的我總是戴著微笑的面具，別人看的都只是我快樂(lè)的一面，可又有誰(shuí)知道面具下是一張充滿憂傷的臉呢？上揚(yáng)的嘴角僅僅是我掩飾那受傷的心······日復(fù)一日，年復(fù)一年，經(jīng)歷風(fēng)雨的面具為何還不破碎？也許在該碎的時(shí)候會(huì)碎的。讓憂傷再次寫滿了臉，讓悲涼再次充滿了心靈，讓抑郁的黑色再次涂滿我的世界。我的世界到處是黑色，沒(méi)有盡頭······

黑夜里，陪伴我的只有那一抹黑色，憂傷遍及全身，黑暗是屬于自己的，只有在黑夜里，你才是主宰。

我的憂傷你不懂作文 篇5

媽媽常年在外打工?；丶液苌佟３Ｄ甑墓ぷ髯寢寢尯茔俱惨埠軇诶?。沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間和我溝通，雖然媽媽你給了我物質(zhì)上的需求。卻彌補(bǔ)不了精神上的空缺。媽媽，其實(shí)你不懂我的心里想得什么。

每次媽媽領(lǐng)著我逛街買衣服。我總是想：如果媽媽不給我買衣服，她會(huì)不會(huì)就不出去干活了……媽媽你太不了解我了。我根本不在意您買什么樣的衣服，只想讓您回家??！上小學(xué)的時(shí)候，媽媽還在家里，我是媽媽的“貼心小棉襖”。我們親親昵昵，無(wú)話不談。現(xiàn)在，媽媽為了掙錢而忽視了女兒的交流，溝通。每次考試考得好了，我總是讓媽媽高興，但她總是說(shuō)我很棒，讓我繼續(xù)努力，但是從倆都不問(wèn)我題難不難？會(huì)不會(huì)？糾錯(cuò)了沒(méi)有？匆匆聊了幾句，那邊便傳來(lái)“嘟嘟”的電話掛斷的'聲音。我失落的心情可想而知。

每次媽媽您回來(lái)，想的總是怎樣帶我去買東西，買什么東西！我不喜歡什么東西，這并不是我想要的，我只想媽媽你能夠和我談?wù)勑?，就像別人的女兒和父母在家里談?wù)剬W(xué)習(xí)上的事，班上同學(xué)的事，興趣上的事，讓我們有一個(gè)促膝談心的機(jī)會(huì)好嗎？媽媽？

媽媽，您越來(lái)越不了解我了，我多么希望咱們兩個(gè)人好好溝通啊！

我的憂傷你不懂作文 篇6

天上飄著那如絲的細(xì)雨，心中填滿了如雨的哀思，我跌跌撞撞地走著，風(fēng)吹歪了無(wú)力的小樹(shù)，雨絲打在臉上、身上，還有那憂傷的心靈上……

我凝視著窗外的一切，小雨在為我悲傷，花草在為我哭泣，天地為我憂愁，我獨(dú)自在沉思，今天的一切令我難以置信，我發(fā)覺(jué)自己是一只打敗的戰(zhàn)雞，沒(méi)有一點(diǎn)兒信心和勇氣，當(dāng)我站在講臺(tái)上向全班同學(xué)宣布自己所下的決心的時(shí)候，我竟用那樣小的聲音，心里沒(méi)有一絲勇氣，心中沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，就那樣含糊地作了回答，我心中清楚的知道，我就像黃狐一樣，而別人則是一只只威風(fēng)凜冽的黑犬，主人怎會(huì)不把希望撒向他們。不，我有大好的前途，我有宏遠(yuǎn)的志向，我不甘心屈身于所謂的“命運(yùn)”之下！但，這樣的決心我下了多少次，都無(wú)濟(jì)于事，我真的'不行了嗎？我不知問(wèn)自己了多少次，我好怕，怕自己從“第一”的寶座上摔下來(lái)，那樣，我又有何顏面去面對(duì)爸爸那冷酷的表情，老師那失望的表情，同學(xué)那嘲笑的情景……

這時(shí)，雨忽然停了，天空又晴朗了，我的心也明亮了，大地之物被雨水沖刷后更加有朝氣，天空中出現(xiàn)了五彩繽紛的彩虹，太陽(yáng)又重新出來(lái)了，對(duì)我笑了，好像在說(shuō)：“孩子，這就對(duì)了！不要深陷于悲傷之中，要有勇氣、志氣，要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，悲傷，一切都代替不了的”，陽(yáng)光灑在我的臉上，親吻我的臉，撫摸我的頭，我陶醉在太陽(yáng)公公的懷抱里…… 一個(gè)人可以被消滅，卻不能被打敗。

海明威說(shuō)的這句話對(duì)，我是為成功而生，為成功而死的，我相信，水激石則鳴，人激志則宏，樹(shù)堅(jiān)不怕風(fēng)吹動(dòng)，節(jié)操棱棱還自持，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

我的憂傷你不懂作文 篇7

沒(méi)有讀懂你的時(shí)候，總覺(jué)得自己不夠快樂(lè)。別的同學(xué)只要一開(kāi)口，零花錢就滾滾而來(lái)，而我，哀求你好久卻只得到一點(diǎn)點(diǎn)；別的同學(xué)只要手指一動(dòng)，mp4就會(huì)隨即送到，而我，卻只有羨慕的份——你無(wú)論如何不會(huì)答應(yīng)買給我的。于是，小小的日記本里又出現(xiàn)新的字跡：媽媽不疼我，我要什么她都不會(huì)給……

開(kāi)始讀懂你的'那一天，我卻發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是那么幼稚與愚蠢。

那一天，我正津津有味地看著書，你卻突然命令道：“鞋子都那么臟了，還不快去洗干凈！”我懶洋洋地“哦”了一聲，其實(shí)根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。過(guò)一會(huì)兒，你又過(guò)來(lái)了：“你的鞋子怎么還沒(méi)有洗？我怎么養(yǎng)了你這么懶的女兒……”又是那千篇一律的訓(xùn)話。我實(shí)在受不了，沖著你大聲說(shuō)：“我在看書，為什么要我去洗鞋子？真是莫名其妙！別人的鞋子都是媽媽代洗的，怎么我的待遇那么差？”說(shuō)完，我冷笑一聲，跑進(jìn)房間，重重地摔上房門，心里充滿了報(bào)復(fù)的快感。

不知過(guò)了多久，我從迷糊中清醒過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己睡了一覺(jué)。我的怒氣早已煙消云散了。打開(kāi)房門，客廳里沒(méi)人，廚房也沒(méi)有……你不在家。無(wú)意間，我瞥見(jiàn)茶幾上的一張被筆壓著的紙條。上面是你清秀的字跡：

女兒：對(duì)不起。媽不應(yīng)該那么罵你，不應(yīng)該對(duì)你嘮叨……可能是近來(lái)工作壓力太大了……對(duì)不起，媽下次不會(huì)了?？墒?，媽不能過(guò)分寵愛(ài)你，什么事都為你包辦。那樣，你會(huì)連最基本的生存本領(lǐng)都不會(huì)，以后怎么在社會(huì)上立足？……鞋子我已經(jīng)洗干凈了，不要再生氣了，好嗎？

我抬起頭，一雙洗得干干凈凈的鞋子正安靜地躺在陽(yáng)臺(tái)上，享受著陽(yáng)光的溫暖。此時(shí)，一股酸溜溜的感覺(jué)蔓延我的全身。那一刻，我覺(jué)得自己是多么不孝，居然那樣頂撞你；我是多么愚蠢，不了解你的良苦用心。

往事一幕幕像電影在我腦海中回映。我生病時(shí)，你焦急地在燈光下徘徊；學(xué)校要求買資料，你給錢從未猶豫……你不是不愛(ài)我，是你關(guān)心我的鏡頭被我忽略；你不是不疼我，只是不想把對(duì)我無(wú)益的東西收容進(jìn)來(lái)。

媽媽，我懂了。你用愛(ài)束縛我，是希望我能夠長(zhǎng)出健全的羽翼；你用愛(ài)放飛我，是希望我能夠在天際自由翱翔。

我的憂傷你不懂作文 篇8

悲，淚的哭訴。傷，痛的延續(xù)。

悲傷，人世間最痛苦的感情。

我那所謂的悲傷是什么？是和家人吵架傷心的哭？不，這不是悲傷。是和同學(xué)在一起打架而哭嗎？不，不是。是被別人冤枉而委屈的哭？不，這更不是悲傷。

四川地震，我們大家一定知道吧。你們能感受到那些災(zāi)民的悲傷嗎？你們能體會(huì)到在瞬間失去親人的感受嗎？我們都不能。你們能想象到他們那份失落嗎？我們都不能。

如果我能和他們交換悲傷，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，我想我都承受不起，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有經(jīng)歷瞬間房屋倒塌，親人失去這樣的'事。但是，如果我承擔(dān)的這一點(diǎn)點(diǎn)悲傷可以讓他們從悲傷中走出，那我愿意。

我們能否想象到這些災(zāi)民看到自己原本繁榮的城市變成一片廢墟的傷感？不，不能。我想和他們交換這些悲傷，但我又不敢，我怕自己承受不起。

我有家，有親人，有學(xué)校比起他們我幸福多了。我有家，雖然不豪華，還有一些破爛，但它并不是廢墟。我有學(xué)校，雖然在那里很忙碌，但很充實(shí)。我有親人，雖然他們經(jīng)常說(shuō)我，但是卻很中聽(tīng)。

看著電視上那些廢墟，我不禁慚愧起來(lái)：我在家里經(jīng)常和父母頂嘴，父母在那坐著，讓我去給他們倒杯茶，我都不愿意，還當(dāng)場(chǎng)頂撞他們，說(shuō)：“自己平時(shí)讓我做家務(wù)，說(shuō)要鍛煉我，可你們自己呢？連個(gè)榜樣都不給我做。”每當(dāng)我問(wèn)他們要零花錢時(shí)，他們總是不給我還說(shuō)，要我從小節(jié)約。我聽(tīng)了，火氣又上來(lái)了，說(shuō)：“不想給就別給，省得你們難受。對(duì)自己挺大方的，一月花一二千，可我向你們要點(diǎn)錢就不給，真摳門！”現(xiàn)在，我明白了，父母是為了我好，可我卻這樣頂撞他們，傷透了他們的心，可真不應(yīng)該。

我想：交換悲傷將會(huì)使人們更加了解對(duì)方，讓人與人之間架起一座溝通之橋。

我的憂傷你不懂作文 篇9

在憂傷的年代里，總喜歡用悲傷的文字來(lái)粉飾自己，沒(méi)有幾多華麗的辭藻，透露著淡淡的愁，努力地咽回已奪眶的淚，感嘆自己那擺脫不了的愁緒。天空總是藍(lán)得讓人有股想哭的沖動(dòng)，然后就會(huì)很奇怪地想，為什么南方的冬天明明不下雪，北風(fēng)卻仍可以那樣凜冽？接著又笑自己的傻，冬天嘛，沒(méi)有凜冽的北風(fēng)哪像冬天！又會(huì)很突然地沒(méi)來(lái)由覺(jué)得郁悶，今年的冬天好長(zhǎng)！雖然不是那么冷，但卻長(zhǎng)得讓人討厭！遍地尋不到春的痕跡，我想我已經(jīng)對(duì)那句――冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？的名言感到失望，應(yīng)該改成冬天來(lái)了，春天還很遠(yuǎn)！至少在我心中就是如此。

看到木棉滿地，我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)同學(xué)：“木棉是春天開(kāi)花嗎？”同學(xué)怪異地看了我一眼，沒(méi)有答話，我笑笑，不可置否。不知是誰(shuí)把木棉掃成一個(gè)心型，同學(xué)說(shuō)好浪漫，我應(yīng)答著說(shuō)是，心里不禁失笑，又是一個(gè)多情的人兒！驀然想起初中有同學(xué)說(shuō)我是多愁善感的人，我一笑帶過(guò)，卻不覺(jué)心中一驚，居然看到了那副笑臉下真實(shí)的我，是我掩飾得不夠好吧！很多時(shí)候都在幻想自己如果是個(gè)女俠，會(huì)怎樣；如果是個(gè)什么大家，又會(huì)怎樣……然后一天天的時(shí)間都流逝在我的白日夢(mèng)中，不知浪費(fèi)了多少節(jié)數(shù)學(xué)課，想想，又覺(jué)得對(duì)不起可愛(ài)的數(shù)學(xué)老師！我越來(lái)越不能從他人的心靈之窗――眼睛看出端倪了，心里有些生氣，但卻氣不起來(lái)，畢竟自己也是戴著假面具生活的會(huì)員，只不過(guò)資質(zhì)有點(diǎn)老了，看到一個(gè)又一個(gè)的“后輩”逐漸隱藏起真心，覺(jué)得不平衡罷了，也許是不想讓這個(gè)渾濁的社會(huì)里那些干凈的靈魂流失吧！

我的憂傷你不懂作文 篇10

時(shí)間蕩滌著過(guò)往，記憶如煙云般淡去。而那唯一扣動(dòng)我心弦的，是承載著童年的縫紉機(jī)，是令人難忘的祖孫情。

推開(kāi)倉(cāng)庫(kù)的大門，一股記憶的味道撲面而來(lái)。我快步走到一臺(tái)縫紉機(jī)前，抹去上頭的灰塵。閉上眼，輕輕撥動(dòng)縫紉機(jī)的上輪，一遍又一遍。轉(zhuǎn)動(dòng)的上輪如時(shí)間的回轉(zhuǎn)，如心靈的交織，漸漸的，便將我?guī)нM(jìn)了如花般的童年。

紅日初升，點(diǎn)點(diǎn)暖胸懷。

青瓦房，紅磚墻。這就是我與外婆共度美好時(shí)光的水鄉(xiāng)。一零年的那天，外婆從縣上的商場(chǎng)里。搬回來(lái)了一臺(tái)蝴蝶牌縫紉機(jī)。從此，便馬不停蹄的開(kāi)始了她的縫紉工作。記憶里，外婆的手藝非常高超，村里各色的破布料。只要經(jīng)外婆一畫，一剪，一挑，一縫，就會(huì)如出一新。而我呢，便坐在一旁。靜靜地欣賞著針線在外婆的手中翩翩起舞。手藝一好，做的衣服也就多。每當(dāng)天剛微明，外婆便坐在縫紉機(jī)前，開(kāi)始了她的勞作。那時(shí)我們家雖不富裕，可我卻被這小小的平凡暖了胸懷。

月色朦朧，縷縷動(dòng)心弦。

那年過(guò)冬，天氣特別寒冷。年少不識(shí)愁滋味的我，只是如往常一樣自顧自的玩耍。而外婆呢，卻為了我的冷暖開(kāi)始加班加點(diǎn)了。

夜幕降臨，白雪紛飛。我早早地上了床睡覺(jué)。不知過(guò)了多久，當(dāng)我迷糊地從睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)卻還能聽(tīng)到縫紉機(jī)“噠噠”作響的聲音。我走出房門，向正在工作的外婆問(wèn)道：“你不累嗎？”外婆抬頭沖我一笑，說(shuō)道：“不累，小鬼，怎么還不睡覺(jué)？”那時(shí)我哪里曉得，外婆的手早已凍得通紅，雙腳也已累得麻木了。至今，每當(dāng)月色朦朧之時(shí)，我仍會(huì)憶那扣動(dòng)我心弦的場(chǎng)景。

如今我已搬到城市來(lái)居住。商場(chǎng)中各色各樣的衣服，怎么都沒(méi)有外婆做的暖和。我知道，那是因?yàn)橐路袥](méi)有濃濃的情意。

那臺(tái)縫紉機(jī)至今扣動(dòng)著我的心弦，因?yàn)槲仪宄休d著我的童年，承載著那最樸實(shí)無(wú)華的時(shí)光。

我的憂傷你不懂作文 篇11

禪心如水，不與人言。告別了城市的喧囂，漸漸愛(ài)上了那一處的桃園。

我獨(dú)愛(ài)那曲折的山路。

草木山石，飛禽蟲蟻。踏著坑坑洼洼的石階，尋覓那逝去的流年。仔細(xì)一瞧，天上的白云一朵一朵的，有的像動(dòng)物，有的像人，各種各樣的“形狀”吸引了我。

環(huán)顧四周，才發(fā)現(xiàn)，藍(lán)天就像一個(gè)瓶蓋，罩在頭上。起身，趴在后坐上向遠(yuǎn)處望去，那邊的天空上的云，則像干巴巴的刷子刷上去的，又轉(zhuǎn)身做好，向近處望去。

仿佛車的那一頭永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。車旁的鐵線桿上的一根根電線在天的映襯下則像五線譜一樣，小鳥是上面的音符，我的手指在上面跳躍。抬頭，遠(yuǎn)處一朵像愛(ài)心般的云深深的扣住了我的心。兩手不禁的扶在了窗玻璃上，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，藍(lán)天竟如此的神奇，它深深地觸動(dòng)了我。

可轉(zhuǎn)念又想，又有誰(shuí)注意過(guò)天，贊頌過(guò)他，只怕寥寥無(wú)幾吧！但他只為自己的初心。

微風(fēng)拂過(guò)，吹起了發(fā)絮，窗外的桂花香更濃了。

我的憂傷你不懂作文 篇12

“大家好，我是一名六年級(jí)學(xué)生。等等，就你這身高，還自稱六年級(jí)學(xué)生？你去一年級(jí)看看，也比你矮不了多少！”

的確，我是六年級(jí)學(xué)生，但是我的身高……如果我去《格列佛游記》中的小人國(guó)去旅游，那么相信那里的人們看不出我與那里的人們有什么區(qū)別。

揚(yáng)言，我看我們班同學(xué)時(shí)從來(lái)沒(méi)有過(guò)一次“平起平坐”關(guān)于身高方面……我……不說(shuō)了。

有一句話說(shuō)得好：“濃縮的都是精華”這句話說(shuō)的不假，我的肚子里估計(jì)裝下了一座圖書館。

一次，我的朋友送了我一本曹文軒的作品，對(duì)于我這只專吃字的青蟲來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一頓美食，要知道，家里的書早就被我啃的一個(gè)字也不剩下了。

于是，我放學(xué)回家看，下課時(shí)間啃，連公交車上我都在吃字，車到站了，我這只青蟲體內(nèi)的感應(yīng)中心自動(dòng)操縱著雙腿走下了車門，而體內(nèi)的“計(jì)算機(jī)”正在把這本書的內(nèi)容輸入到人體圖書館中。

正在雙腿著地的那一秒，一顆“自殺飛彈”向我撞了過(guò)來(lái)，我一下子被撞到了地上，只差一千多字就輸入完成的U盤被飛彈撞飛到了數(shù)米之外，計(jì)算機(jī)馬上自動(dòng)操作雙手和雙腿起立，并用雙眼分析著把自己撞到地上的自殺飛彈——自行車。

因?yàn)椤叭梭w圖書館”占了我的大腦巨大的內(nèi)存，所以我肚子里的“氣量”可不大，就說(shuō)那次去一年級(jí)給弟弟妹妹們系紅領(lǐng)巾來(lái)說(shuō)吧！一位同班同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一位身高比我高的一年級(jí)同學(xué)，隨后通過(guò)班級(jí)無(wú)線電廣播把這個(gè)消息發(fā)送到了全班同學(xué)的接收器——耳朵里。這則消息將我的大腦不多的內(nèi)存全部占用了，還有不少源源不斷的信息從接收器傳來(lái)，于是，我大腦死機(jī)了，于是，從我雙眼里射出了兩道死光，我氣憤狀態(tài)，后面的事就不多說(shuō)了……。

這就是一個(gè)矮個(gè)子的憂傷與快樂(lè)，為什么個(gè)子矮不是每個(gè)公民的義務(wù)呢？

我的憂傷你不懂作文 篇13

勇敢，是每個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)。在黑暗中，勇敢如一個(gè)火把，指引你走向成功的大門。在蔚藍(lán)的天空當(dāng)中，你如一只幼小的飛鷹，勇敢則是激發(fā)你成長(zhǎng)的一把鑰匙。在生活中，你是一個(gè)正在面對(duì)挫折的平凡人，而勇敢是一把斬開(kāi)挫折的利刃，斬開(kāi)前方的困難。

勇敢是自信與勇氣的結(jié)合，可以幫助走出逆境，而勇敢卻在一次事情中撥動(dòng)了我的心弦。

在小學(xué)時(shí)，我有一次英語(yǔ)的自我介紹在一所學(xué)校舉行，那是一所大學(xué)，只有在英語(yǔ)考試中考得好的才可以去，但我借助了一點(diǎn)外力才進(jìn)去的。

小學(xué)我英語(yǔ)不是特別的好，很多單詞都不會(huì)讀，就要英語(yǔ)老師幫我寫一篇演講稿，我自己背下來(lái)，英語(yǔ)老師同意了，按照我的想法幫我“量身定制”了一篇。

到了比賽那天，我已經(jīng)將稿子背得差不多了，但我心中有一絲緊張。到了教室，老師用肯定的眼神望著我，可我受不住壓力，心里越來(lái)越緊張。站到了臺(tái)上，臺(tái)詞感覺(jué)已忘了一半，但我還是將記得的背了下來(lái)，但到了后面，全都忘了，不知道怎么說(shuō)，老師說(shuō)看我不說(shuō)了，就說(shuō)：“加油，你可以的?！?/p>

此時(shí)我心頭涌上了一股勇敢，用自己會(huì)的單詞說(shuō)了一段話，最終得了三等獎(jiǎng)的榮譽(yù)，勇敢真的可以撥動(dòng)我的心弦。

我的憂傷你不懂作文 篇14

時(shí)間像流水一樣流逝。轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入了初中。

我和媽媽的關(guān)系有了細(xì)微的變化。雖然很小，但我可以對(duì)它極其敏感，因?yàn)橛袝r(shí)候我覺(jué)得媽媽不講道理，有時(shí)候我覺(jué)得她對(duì)我做錯(cuò)了什么，嘮叨了很久?？赡芪覌寱?huì)覺(jué)得我有時(shí)候很固執(zhí)，固執(zhí)的不聽(tīng)她的勸，有時(shí)候覺(jué)得看我做什么都不順眼。也許，這就是所謂的“代溝”。

我努力想打破我和媽媽之間的代溝，比如我不再做什么手腳，虛心接受她的批評(píng)。但是，我發(fā)現(xiàn)我又錯(cuò)了，結(jié)果是小成功。

有一次我寫完作業(yè)后，看到離媽媽下班還有半個(gè)小時(shí)，就掃地，又掃地。努力了那么一段時(shí)間，媽媽下班回來(lái)了，我也準(zhǔn)備接受媽媽的`表?yè)P(yáng)。我的心比吃蜂蜜還甜！但是當(dāng)我媽進(jìn)門的時(shí)候，她對(duì)我說(shuō)的第一句話就是：“你考砸了嗎？”？“我的心突然變冷了。我無(wú)力地放下拖把，正要回書房看書，卻聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)這樣的話：“看看你，不會(huì)拖地就別拖地。拖了一地的水！還沒(méi)清理干凈！真的打亂了我的繁忙日程！”那嘮叨的聲音還在耳邊傳來(lái)，我起身關(guān)上門。然而，母親嘮叨的聲音透過(guò)門縫傳入我的耳膜。

過(guò)一段時(shí)間，我媽可能知道我關(guān)了門，因?yàn)樗丶液笪揖蜎](méi)跟她說(shuō)過(guò)一句話。于是，我媽生氣地推開(kāi)書房的門，卻看見(jiàn)我在紙上寫著什么，對(duì)我哭著說(shuō)：“你在紙上寫什么？”！你會(huì)寫我的壞話嗎？