小學(xué)學(xué)校宣傳工作計(jì)劃（錦集12篇）

時間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)宣傳工作計(jì)劃12篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)學(xué)校宣傳工作計(jì)劃 篇1

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以推動學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展為主題，以?？谑薪萄性?、區(qū)教研室工作計(jì)劃為主線，以xx中學(xué)“辦合適的教育，為每個學(xué)生提供適合的教育”的辦學(xué)理念為方針，聚焦“打造新時代教育開放發(fā)展新標(biāo)桿”和“135課改之學(xué)困生作業(yè)設(shè)計(jì)一堂清”的研修主題，深化教育教學(xué)改革，推動學(xué)校的轉(zhuǎn)型發(fā)展，切實(shí)提高我校教育科研水平，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量和全面育人質(zhì)量，為xx自由貿(mào)易島提供支撐人才。

二、工作思路

認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》、《深化新時代教育評價改革總體方案》、教育部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時代基礎(chǔ)教育教研工作的意見》精神，根據(jù)我?！爸匾暬A(chǔ)舒展個性根植本土成全生命”課程理念，以“基于‘雙減’政策試題考查能力下的學(xué)困生作業(yè)設(shè)計(jì)”研究為研修主題，以“135課堂教學(xué)模式”為課堂實(shí)踐基地，轉(zhuǎn)型課堂，以生為本，扎實(shí)有效地開展教研活動，不斷深化教育教學(xué)改革，達(dá)到振興鄉(xiāng)村教育目的。

三、工作目標(biāo)

1、基于問卷調(diào)研，優(yōu)化校本研訓(xùn)。

2、落實(shí)教研常規(guī)，提高研訓(xùn)實(shí)效。

3、推進(jìn)課堂改革，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)。

4、抓好學(xué)科建設(shè)，提高教研能力。

5、開展讀書活動，研究名師課堂。

四、具體措施

1、基于問卷調(diào)研，“雙研”優(yōu)化校本研訓(xùn)。

以“提高教師專業(yè)能力問卷調(diào)查結(jié)果反饋”為突破口，以“服務(wù)教師和學(xué)生的發(fā)展”為宗旨，開啟校本“雙研”計(jì)劃，系統(tǒng)嚴(yán)密安排學(xué)校教研活動，發(fā)揮教研引領(lǐng)和促進(jìn)作用，提高和深化學(xué)科教研，做到教研問題化，問題課題化，從而達(dá)到校本研訓(xùn)的最優(yōu)化。

（1）周四教研日：進(jìn)行集體備課，研究中考考點(diǎn)和學(xué)困生作業(yè)設(shè)計(jì)，形成小課題研究。

（2）科組教研日：觀看名師教學(xué)視頻和讀名師實(shí)錄，研究文本解讀和教學(xué)設(shè)計(jì)，形成讀寫共同體。

（3）集中校本培訓(xùn)：邀請專家進(jìn)校，提高兩種專業(yè)能力，即專業(yè)論文寫作能力和小課題研究能力。

2、落實(shí)教研常規(guī)，“分步”提高研訓(xùn)實(shí)效。

有效落實(shí)《xx省基礎(chǔ)教育教研工作常規(guī)》，提高研訓(xùn)實(shí)效，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

（1）每周四開展一次校本教研活動，單周科組集體備課，雙周集中校本培訓(xùn)；

（2）每學(xué)期每科組開展至少4次課堂教學(xué)專題研討活動；

（3）每學(xué)期每科組至少舉辦一次學(xué)生競賽活動；

（4）每人每年不少于1次上公開課或做專題講座；

（5）每學(xué)期至少組織教師外出學(xué)習(xí)一次，以“請進(jìn)來，走出去”為路徑，以學(xué)術(shù)交流與研討為平臺，鍛造教研團(tuán)隊(duì)，激發(fā)教研活力。

（6）每學(xué)期科組長要上傳科組計(jì)劃、總結(jié)和科組相關(guān)活動方案到科組博客。

3、推進(jìn)課堂改革，“三則”優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)。

以國家“雙減”政策為指導(dǎo)方針，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析等功能，因材施教，分層設(shè)計(jì)作業(yè)，落實(shí)“一堂清”課堂，推進(jìn)135課堂改革。

（1）以科組為單位，以集體備課為抓手，分工合作，重點(diǎn)研究學(xué)困生作業(yè)設(shè)計(jì)；

（2）作業(yè)設(shè)計(jì)三原則：適合為準(zhǔn)，考點(diǎn)為向，基礎(chǔ)為重；

（3）有效落實(shí)“一堂清”，以當(dāng)堂作業(yè)的'形式檢測學(xué)困生學(xué)習(xí)效果，推進(jìn)135課堂改革；

4、抓好學(xué)科建設(shè)，“五環(huán)”提高教研（課題）能力。

以科組為單位，以“主題研討”為抓手，以目標(biāo)和問題為導(dǎo)向，發(fā)揮科組骨干教師專業(yè)引領(lǐng)作用，圍繞學(xué)校教育教學(xué)突出的問題開展教育教研活動，提高教師教育教學(xué)教研能力，實(shí)現(xiàn)研究一個主題，形成一個課題，成就一項(xiàng)成果，引領(lǐng)一批教師。

（1）目標(biāo)明確的主題定向。每個科組“基于試題考查能力下的學(xué)困生作業(yè)設(shè)計(jì)”這個研訓(xùn)主題，制定子主題進(jìn)行研究，比如“試題考查點(diǎn)研究分析”“學(xué)困生過關(guān)題研究分析”“舉一反三訓(xùn)練研究”，“基于學(xué)情和考點(diǎn)有效設(shè)計(jì)檢測題研究”等，利用周四校本教研時間進(jìn)行研討交流。

（2）易于操作的活動設(shè)計(jì)。各科組根據(jù)所研究的主題，根據(jù)135課改模式5環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)、合作解疑、展示反饋?zhàn)詫W(xué)結(jié)果）、總結(jié)延伸、檢測評價，設(shè)計(jì)出“指向目標(biāo)、人人參與、有效檢測”的教學(xué)活動。

（3）無縫對接的行動跟進(jìn)。學(xué)校教導(dǎo)處和教研室做好校本教研考勤工作，各科組長做好任務(wù)分配和落實(shí)匯總工作。

（4）著眼成長的激勵診斷。堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向，結(jié)合教研中出現(xiàn)的問題，以激勵診斷為目的，促進(jìn)教師教研能力發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量和育人質(zhì)量。

（5）基于專業(yè)的成果提煉?；谥黝}的專業(yè)實(shí)踐研修成果，每個科組提煉經(jīng)驗(yàn)，形成小課題研究，寫成論文，集成教育教學(xué)成果。

5、開展讀書活動，研究名師課堂。以適合校情和學(xué)情為前提，每科組選擇一位名師，研讀其課堂實(shí)錄和教育教學(xué)思想，形成讀寫共同體，最終服務(wù)于教育教學(xué)，提高課堂教學(xué)能力和育人能力。

（1）向名師學(xué)習(xí)。科組長組織組員研討，選擇向一位名師學(xué)習(xí)，確定研讀的書籍。

（2）讀書共同體。工作日堅(jiān)持讀書打卡，每日反饋到學(xué)校工作交流群。

（3）分享你我行。以周為單位，科組輪流分享讀書心得，發(fā)表在學(xué)校教研公眾號上；以學(xué)期為單位，初定16周進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)讀書分享。

6、其他工作。組織教師做好基地研修工作，組織教師參加課堂、論文等比賽，組織教師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等。

小學(xué)學(xué)校宣傳工作計(jì)劃 篇2

一、加強(qiáng)內(nèi)部管理，為學(xué)校工作的提高作保障。

1、進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，全面提升管理水平。修訂和實(shí)施《學(xué)校年終績效獎發(fā)放方案》、修訂并實(shí)施《學(xué)校月考核方案》，建立行政干部考核制度，進(jìn)一步落實(shí)教育教學(xué)月考核制度。做到獎懲分明，評價公開、公正、有效，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校健康、和諧地發(fā)展。

2、加強(qiáng)民主治校工作。進(jìn)一步完善學(xué)校工會組織、教職工大會的工作，重大問題首先經(jīng)學(xué)校行政會討論，再將討論的決議交教職工大會討論通過。充分發(fā)揮教職工民主管理和監(jiān)督作用，推進(jìn)民主治校工作的進(jìn)程，做到依法治校、依法治教。

3、塑造一支勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效的行政班子隊(duì)伍。行政班子首先要以身作則，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校有關(guān)制度，做好教師的帶頭作用。工作中要做到四勤“腳勤、眼勤、口勤、手勤”，切實(shí)提高工作的效率，對教師的考核一定做到公正和公平，為教師和學(xué)生做好服務(wù)工作。

4、進(jìn)一步抓好校園文化建設(shè)。繼續(xù)做好《成都市農(nóng)村教育科研石文化藝術(shù)教育》課題工作，在實(shí)物、資料、校本教材、活動等方面進(jìn)一步深化。定期更換宣傳櫥窗內(nèi)容，使學(xué)校凈化、美化，充滿生機(jī)和活力。

5、落實(shí)行政議教制度。每周四下午召開學(xué)校行政例會，對學(xué)校工作進(jìn)行督查、安排和討論，使學(xué)校工作有序進(jìn)行。

二、抓好隊(duì)伍建設(shè)，努力提升隊(duì)伍綜合素質(zhì)。

1、抓好干部隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步提高學(xué)校行政人員的政治素養(yǎng)和理論水平，牢固樹立服務(wù)意識，對行政干部高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，積極采取措施進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高干部的素質(zhì)和能力。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著力培養(yǎng)一支梯級合理的骨干教師隊(duì)伍。堅(jiān)持每周五的全體教師會，加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，不斷提升教師的思想道德水平。更新教師觀念：關(guān)心學(xué)生、尊重家長、熱愛學(xué)校、樹立服務(wù)意識和以人為本的意識。以學(xué)校現(xiàn)代化教育教學(xué)技術(shù)裝備更新為契機(jī)，促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)、自主提高、全力適應(yīng)都江堰市教育現(xiàn)代化的需要。積極鼓勵教師學(xué)歷提升和各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，做好教師的幫扶工作、教研組的`指導(dǎo)工作，為教師綜合素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高服務(wù)。

3、加強(qiáng)教師的相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師整體提高。充分利用好上海優(yōu)秀教師到我校支教為我們帶來的先進(jìn)教育教學(xué)理念、新的教育教學(xué)方法。加強(qiáng)教師之間相互交流和學(xué)習(xí)，改變陳舊的觀念和落后的思維，更新教育教學(xué)方法，使教師的教育教學(xué)水平得到提高，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到提升，為把我校建設(shè)為山區(qū)示范小學(xué)打好基礎(chǔ)。

三、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1、行政班子在教學(xué)中要做好帶頭作用，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)要求。認(rèn)真堅(jiān)持巡課、聽課、評課，指導(dǎo)教學(xué)工作。

2、建立和完善教學(xué)管理制度和教學(xué)工作月考核制度，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)八認(rèn)真。

3、充分利用“都江堰市教育城域網(wǎng)”，促進(jìn)全體教師的發(fā)展。

4、加強(qiáng)教學(xué)“八認(rèn)真”的檢查和評比，抓實(shí)抓好評優(yōu)課、研究課和示范課，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過程的管理工作，完善各項(xiàng)管理及獎懲制度。

5、實(shí)行階段性調(diào)考制度，認(rèn)真組織、認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時改進(jìn)教學(xué)方法。

6、加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理指導(dǎo)工作，積極探索新方法，從教師的教法、考試題量和考試時間、學(xué)習(xí)方法等入手，使學(xué)生能更快、更好地適應(yīng)新的環(huán)境。

四、踐行和諧發(fā)展理念，增強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作的實(shí)效性，推進(jìn)素質(zhì)教育

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)《都江堰市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合配套改革德育實(shí)施方案》，加強(qiáng)德育制度和隊(duì)伍建設(shè)。

2、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，制定并實(shí)施《小學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》。

3、堅(jiān)持德育與學(xué)科教育的整合，不斷拓寬育人途徑，全面實(shí)施《中小學(xué)校學(xué)生個性化成長方案》，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

4、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，開展思想道德教育。幼兒園以游戲?yàn)檩d體，開展基礎(chǔ)文明習(xí)慣和習(xí)性的奠基教育；小學(xué)以活動為載體，開展言談舉止、行為禮儀和知恩圖報教育，提升學(xué)生的思想道德水平。

5、建立和落實(shí)德育教育月考核制度。

6、認(rèn)真做好班主任和學(xué)生干部例會、幫困助學(xué)、少兒互助金、學(xué)生安全、住校生管理、校園文化、兩操及陽光體育鍛煉、集會、衛(wèi)生、紀(jì)律、家長學(xué)校、學(xué)生綜合素質(zhì)評定、留守兒童、午間管理與午餐、法制和心理健康教育、藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動會、評優(yōu)、學(xué)困生、主題班隊(duì)會、學(xué)生組織、學(xué)校廣播站等常規(guī)工作，為學(xué)校質(zhì)量的提高提供保障。

五、做好學(xué)校后勤保障和食堂管理工作

切實(shí)樹立學(xué)校后勤保障和食堂管理工作為教學(xué)、為教師、為學(xué)生服務(wù)的思想，狠抓后勤保障和食堂的常規(guī)管理，使學(xué)校后勤保障和食堂管理工作安全、高效地運(yùn)行，為學(xué)校的教育教學(xué)工作服好務(wù)。

六、認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，確保學(xué)校全面發(fā)展

1、加強(qiáng)黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，切實(shí)抓好學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀工作。

2、狠抓安全工作，確保學(xué)校無安全責(zé)任事故發(fā)生。

3、規(guī)范圖書、電教、遠(yuǎn)程教育、公物、實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)工作，更好地為教學(xué)服務(wù)。

4、認(rèn)真做好學(xué)校教師職稱的評聘工作和年終考核工作。

5、關(guān)心和關(guān)注教職工的生活、工作和學(xué)習(xí)，積極為他們排憂解難，尤其是老教師的慰問工作。

6、認(rèn)真做好學(xué)籍工作，學(xué)生動員工作，保證適齡兒童完成學(xué)業(yè)和升學(xué)目標(biāo)。

7、開展好校園普通話，做好師訓(xùn)工作。

8、認(rèn)真做好學(xué)校的宣傳工作，努力樹立學(xué)校形象。

9、嚴(yán)格按照財(cái)經(jīng)制度，節(jié)約開支，把有限的資金主要用在教育教學(xué)一線。

10、完善學(xué)校檔案管理和制度建設(shè)。建立學(xué)校檔案室，不斷完善學(xué)校檔案工作。

小學(xué)學(xué)校宣傳工作計(jì)劃 篇3

一、做好開館準(zhǔn)備，有序逐步放開

開學(xué)前兩周處理丟卡、轉(zhuǎn)學(xué)生辦卡、重新確定和安排“小管”值日、安排閱讀課進(jìn)館表、圖書信息錄入、圖書清理、制定發(fā)放入館須知等等相關(guān)事宜。處理好開館的準(zhǔn)備工作，讓圖書館有序逐步地開館。

二、讓好書流動校園，打造書香校園

讓好書流動校園，一是因?yàn)閳D書館內(nèi)書架有限，減少館內(nèi)圖書負(fù)荷。二是圍繞圖書館中的學(xué)校，將好書輸送到校園的各個角落，開學(xué)初為每個班級圖書角和每個樓層流動書吧填充圖書，讓同學(xué)們想看好書不只是到圖書館，班級、書吧都有喜歡的'書。圖書角、流動書吧都是由愛看書的孩子親自挑選，同齡人挑選書可能更受學(xué)生歡迎，營造書香校園。

三、實(shí)現(xiàn)人流分流，保證館內(nèi)有序、安全

開館初期，為保證每天人流量，不至于太擁擠、混亂，計(jì)劃每天對不同年級開放，周一對一、二年級開放；

周二對三年級開放；

周三對四年級開放；

周四對五年級開放；

周五對六年級開放，限年級開放，有針對性地保證館內(nèi)秩序，避免出現(xiàn)安全事故。

四、加大閱讀課進(jìn)館次數(shù)，閱讀課規(guī)范化。

以往每月進(jìn)館閱讀一次，這學(xué)期加大力度，每兩周進(jìn)館一次，保證每天都有3—5個班級利用圖書館上課，充分利用圖書館的資源。另外，開學(xué)初，每個班級進(jìn)館都由圖書館老師講授《圖書館課》，既利用圖書館課讓同學(xué)們了解如何正確使用圖書館，養(yǎng)成良好的閱讀素養(yǎng)，培養(yǎng)合格的讀者；

同時又專業(yè)地傳授圖書館課的相關(guān)專業(yè)內(nèi)容。

后期，圖書館課會不斷地讓閱讀老師參與進(jìn)來，形成一個完成的課程體系，讓學(xué)生真正體會到圖書館課的好處。

五、新生先閱讀再發(fā)圖書證。

一二年級因?yàn)槭切律?，沒有進(jìn)過圖書館，對學(xué)校圖書館的認(rèn)識一片空白，再加上以往的經(jīng)驗(yàn)，新生經(jīng)常丟卡，所以本學(xué)期暫時先不發(fā)放圖書證，先利用閱讀課講解入館使用方法，養(yǎng)成一定的規(guī)則后再發(fā)放圖書證。但可以利用閱讀課、周一等時間進(jìn)館閱讀。

六、懲罰和激勵并行

本學(xué)期一切皆圍繞文明安靜入館的要求，所以采取懲罰和激勵并行的方法，懲罰有沒收圖書證、禁止入館等方法，激勵有發(fā)放VIP卡、獎勵卡等方法，讓學(xué)生擁有某些“特權(quán)”，比如可以當(dāng)一天管理員、進(jìn)入魔法屋閱讀等，讓學(xué)生最終養(yǎng)成良好的入館習(xí)慣和規(guī)則。

總之，本學(xué)期圖書館重新開館，一切重頭再來，就像一年級新生一樣，重點(diǎn)在于有序、穩(wěn)定地開放運(yùn)行，培養(yǎng)學(xué)生安靜文明的入館習(xí)慣、了解圖書館使用方法等等，為以后圖書館的運(yùn)行和利用打下基礎(chǔ)。

小學(xué)學(xué)校宣傳工作計(jì)劃 篇4

隨著社會的發(fā)展，教育也發(fā)生了很大的變化。作為最基礎(chǔ)的教育，小學(xué)教育的重要性不言而喻。小學(xué)是孩子教育的起點(diǎn)，對孩子的成長發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。為了提高小學(xué)教育的質(zhì)量，每個小學(xué)都需要制定出一份詳細(xì)的工作計(jì)劃。本文將介紹小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃。

一、教育教學(xué)工作計(jì)劃

教育教學(xué)是小學(xué)學(xué)校最核心的工作之一。學(xué)校應(yīng)該根據(jù)國家的教育政策和小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，制定出一份教育教學(xué)工作計(jì)劃。該計(jì)劃應(yīng)該包括以下內(nèi)容：

1、教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)是教育教學(xué)工作的核心，是指學(xué)校所要達(dá)到的教育和教學(xué)效果。學(xué)校應(yīng)該根據(jù)國家教育政策和小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，制定出適合學(xué)校自身發(fā)展的教學(xué)目標(biāo)。

2、教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)內(nèi)容是教師在教學(xué)中所要講授的知識、技能和情感態(tài)度等方面的內(nèi)容，是教育教學(xué)工作的重要組成部分。學(xué)校應(yīng)該根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，制定出適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容。

3、教學(xué)方法

教學(xué)方法是指教師在教學(xué)中所采用的教學(xué)手段和方式。學(xué)校應(yīng)該根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)，制定出適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法，使學(xué)生能夠更好地掌握知識和技能。

4、教學(xué)評價

教學(xué)評價是指對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)出來的知識、技能和情感態(tài)度等方面的評價。學(xué)校應(yīng)該根據(jù)小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和教育政策，制定出適合學(xué)校自身發(fā)展的教學(xué)評價方法，以便更好地評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

二、德育工作計(jì)劃

德育工作是小學(xué)的重要工作之一。學(xué)校應(yīng)該根據(jù)國家的教育政策和小學(xué)德育標(biāo)準(zhǔn)，制定出一份德育工作計(jì)劃。該計(jì)劃應(yīng)該包括以下內(nèi)容：

1、德育目標(biāo)

德育目標(biāo)是指學(xué)校所要達(dá)到的德育效果。學(xué)校應(yīng)該根據(jù)小學(xué)德育標(biāo)準(zhǔn)，制定出適合學(xué)校自身發(fā)展的德育目標(biāo)。

2、德育內(nèi)容

德育內(nèi)容是指學(xué)校在德育工作中所注重的方面，包括品德教育、禮儀教育、紀(jì)律教育等方面的內(nèi)容。學(xué)校應(yīng)該根據(jù)小學(xué)德育標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的實(shí)際情況，制定出適合學(xué)生發(fā)展的德育內(nèi)容。

3、德育方法

德育方法是指學(xué)校在德育工作中所采用的方法和手段。學(xué)校應(yīng)該根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和德育特點(diǎn)，制定出適合學(xué)生發(fā)展的德育方法，使學(xué)生能夠更好地樹立正確的人生觀和價值觀。

4、德育評價

德育評價是指對學(xué)生在德育過程中所表現(xiàn)出來的品德、禮儀、紀(jì)律等方面的評價。學(xué)校應(yīng)該根據(jù)小學(xué)德育標(biāo)準(zhǔn)和教育政策，制定出適合學(xué)校自身發(fā)展的德育評價方法，以便更好地評價學(xué)生的德育情況。

三、體育工作計(jì)劃

體育工作是小學(xué)的另一個重要工作。學(xué)校應(yīng)該根據(jù)國家的教育政策和小學(xué)體育標(biāo)準(zhǔn)，制定出一份體育工作計(jì)劃。該計(jì)劃應(yīng)該包括以下內(nèi)容：

1、體育目標(biāo)

體育目標(biāo)是指學(xué)校所要達(dá)到的體育效果。學(xué)校應(yīng)該根據(jù)小學(xué)體育標(biāo)準(zhǔn)，制定出適合學(xué)校自身發(fā)展的體育目標(biāo)。

2、體育內(nèi)容

體育內(nèi)容是指學(xué)校在體育工作中所注重的方面，包括體育知識、技能和健康等方面的內(nèi)容。學(xué)校應(yīng)該根據(jù)小學(xué)體育標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的實(shí)際情況，制定出適合學(xué)生發(fā)展的體育內(nèi)容。

3、體育方法

體育方法是指學(xué)校在體育工作中所采用的方法和手段。學(xué)校應(yīng)該根據(jù)小學(xué)生的`認(rèn)知特點(diǎn)和體育特點(diǎn)，制定出適合學(xué)生發(fā)展的體育方法，使學(xué)生能夠更好地掌握體育知識和技能。

4、體育評價

體育評價是指對學(xué)生在體育活動中所表現(xiàn)出來的體育知識、技能和健康等方面的評價。學(xué)校應(yīng)該根據(jù)小學(xué)體育標(biāo)準(zhǔn)和教育政策，制定出適合學(xué)校自身發(fā)展的體育評價方法，以便更好地評價學(xué)生的體育情況。

四、家校合作計(jì)劃

家校合作是小學(xué)教育中非常重要的一環(huán)。學(xué)校應(yīng)該制定出一份家校合作計(jì)劃，以便更好地促進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通和交流。該計(jì)劃應(yīng)該包括以下內(nèi)容：

1、家校合作目標(biāo)

家校合作目標(biāo)是指學(xué)校和家長所要達(dá)到的共同目標(biāo)。學(xué)校應(yīng)該根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，制定出適合學(xué)校自身發(fā)展的家校合作目標(biāo)。

2、家校合作內(nèi)容

家校合作內(nèi)容是指學(xué)校和家長在家校合作中所注重的方面，包括家長參與學(xué)?；顒印⒓倚贤ê图议L培訓(xùn)等方面的內(nèi)容。學(xué)校應(yīng)該根據(jù)家長和學(xué)校的實(shí)際情況，制定出適合家長和學(xué)校發(fā)展的家校合作內(nèi)容。

3、家校合作方式

家校合作方式是指學(xué)校和家長在家校合作中所采用的方式和手段。學(xué)校應(yīng)該根據(jù)家長和學(xué)校的實(shí)際情況，制定出適合家長和學(xué)校發(fā)展的家校合作方式，以便更好地促進(jìn)家校合作。

4、家校合作評價

家校合作評價是指對家校合作過程和效果的評價。學(xué)校應(yīng)該根據(jù)合作目標(biāo)和合作內(nèi)容，制定出適合學(xué)校自身發(fā)展的家校合作評價方法，以便更好地評價家校合作的情況。

以上就是小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃，這份計(jì)劃應(yīng)該是學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和管理的重要依據(jù)，學(xué)校應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，以便更好地推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和提高小學(xué)教育的質(zhì)量。同時，學(xué)校也應(yīng)該不斷完善計(jì)劃，以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境和學(xué)生的需求。

小學(xué)學(xué)校宣傳工作計(jì)劃 篇5

一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹落實(shí)縣及學(xué)區(qū)教育工作會議精神和《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，以提高教育質(zhì)量為核心，以深化素質(zhì)教育為主線，以行風(fēng)建設(shè)為抓手，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，推進(jìn)精細(xì)管理，強(qiáng)化師資培訓(xùn)，落實(shí)校本研修，打造辦學(xué)特色，創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制，狠抓落實(shí)，不斷加快基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，努力辦好讓學(xué)生、家長、社會滿意的優(yōu)質(zhì)教育。

二、工作思路

緊緊圍繞“深化素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量”這一主題，抓牢“雙高雙普評估驗(yàn)收、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動”兩個關(guān)鍵，努力實(shí)現(xiàn)自主性辦學(xué)的轉(zhuǎn)變；片面質(zhì)量觀向科學(xué)質(zhì)量觀的轉(zhuǎn)變；民主管理的轉(zhuǎn)變。深入推進(jìn)精細(xì)管理、特色創(chuàng)建、校本研修、學(xué)前教育、美麗校園建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)。

1、繼續(xù)深化素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量。

2、做好“雙高雙普”驗(yàn)收工作。

3、重視師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德，關(guān)愛特殊群體，確保學(xué)生生命安全，使學(xué)生健康快樂的成長。

4、抓好精細(xì)管理、校本研修、特色創(chuàng)建和教育信息化四項(xiàng)重點(diǎn)工作。

5、開展干部作風(fēng)建設(shè)年、高效課堂推進(jìn)年、學(xué)前教育規(guī)范管理年、美麗校園建設(shè)年、財(cái)務(wù)管理規(guī)范年五項(xiàng)創(chuàng)建。

三、工作任務(wù)：

（一）立德樹人，培育和踐行社會主義核心價值觀

德育工作是學(xué)校一切工作的靈魂，我們要把德育放在首要位置，切實(shí)提高學(xué)校德育實(shí)效。

1、加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育

本學(xué)期，德育工作將圍繞“社會主義核心價值觀教育”的主題，以課堂滲透為主渠道，以實(shí)踐活動為載體，把德育貫穿于校內(nèi)外教育中，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的一代新人。

2、加強(qiáng)德育基礎(chǔ)建設(shè)

堅(jiān)持以開展創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動為抓手，加強(qiáng)班集體和班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過舉辦班主任工作交流會，結(jié)合縣及學(xué)區(qū)班主任工作論壇，充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用。進(jìn)一步利用逸夫小學(xué)廣播站、展板、黑板報等宣傳陣地，不斷豐富校園文化的內(nèi)涵，充分發(fā)揮其育人功能。做好少先隊(duì)工作，少先隊(duì)工作是實(shí)施德育的重要途徑，本學(xué)期的少先隊(duì)活動仍要在抓細(xì)、抓實(shí)上下功夫，值日中隊(duì)的值勤工作都要在組織和活動設(shè)計(jì)方面有所創(chuàng)新，充分體現(xiàn)少先隊(duì)活動的生動性、趣味性、教育性和時效性。

3、豐富德育工作形式

（1）每個老師都要強(qiáng)化自己是一名德育工作者的意識，牢固樹立全員德育思想。在平時生活和工作中時刻牢記“學(xué)校無小事，事事育人。教師無小節(jié)，處處楷模”。將學(xué)生的思想教育充分體現(xiàn)在德育管理的各項(xiàng)工作之中。要認(rèn)真上好品德與社會課，注意在各科教學(xué)中進(jìn)行德育滲透，做到教書與育人并舉。

（2）抓好一日常規(guī)檢查評比。少隊(duì)要結(jié)合學(xué)生常規(guī)管理開展系列活動?！耙蝗粘Ｒ?guī)檢查”包括學(xué)生校園生活的方方面面，紅領(lǐng)巾佩帶、校服穿著、包干區(qū)清掃、教室整潔、早讀課紀(jì)律、廣播操規(guī)范、課間活動有序等等。通過每日通報、每周小結(jié)評比、學(xué)期考核表彰激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)；通過值周班同學(xué)的監(jiān)督及提醒，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；加大每天值班教師參與學(xué)校常規(guī)管理工作的力度，特別要關(guān)心各班包干區(qū)、教室、辦公室的環(huán)境衛(wèi)生及學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)生的安全，并做好記錄。

（3）開展主題班隊(duì)會教育活動。一是開展“中國夢。我的夢”活動。通過主題班會、演講賽、讀書征文等，激發(fā)學(xué)生愛黨愛國熱情，樹立遠(yuǎn)大理想。二是深化傳統(tǒng)文化教育。繼續(xù)開展“書香校園”活動。三是開展孝道教育。通過學(xué)典故、看錄像、辯論賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母的意識和行為。四是強(qiáng)化節(jié)能環(huán)保教育。五是開展“三愛”教育。六是開展“四節(jié)”教育，從學(xué)生身邊的環(huán)境問題入手開展節(jié)能環(huán)境教育。

（4）重視家庭、學(xué)校與社會教育的配合。我校將組織召開好家長會，歡迎家長推門聽課，參與學(xué)校管理，監(jiān)督教師的施教行為，把踐行社會主義核心價值觀和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動緊密結(jié)合起來。

4、大力開展陽光體育運(yùn)動，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

繼續(xù)貫徹《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，全面落實(shí)“健康第一”的理念，深入開展陽光體育活動，認(rèn)真上好“兩操”、“一課”，保證學(xué)生每天鍛煉1小時，充分利用國家配備的體育器材和設(shè)施組織開展運(yùn)動會和各類傳統(tǒng)體育比賽活動并開展特色活動，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。

5、關(guān)愛留守兒童及弱勢群體

根據(jù)我校的實(shí)際情況，要繼續(xù)關(guān)愛留守兒童及弱勢群體，特別要重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切實(shí)有效措施，豐富他們的課余生活，讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖。

6、繼續(xù)深化特色創(chuàng)建。

我校在特色創(chuàng)建上將進(jìn)一步加大力度，以培養(yǎng)學(xué)生行為規(guī)范為重點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)模式為抓手。逐步彰顯我校辦學(xué)特色。力爭取得更大的成效。

（二）轉(zhuǎn)變作風(fēng)，在隊(duì)伍建設(shè)上求提高，提升管理水平

1、精細(xì)化管理是關(guān)鍵，它將直接影響到學(xué)校的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量。我校以“三項(xiàng)常規(guī)”為學(xué)校管理的基本綱要，不斷優(yōu)化環(huán)節(jié)，追求精細(xì)。

2、校長及校委會成員要身先士卒，自身樹立高境界，實(shí)行精細(xì)化管理，精雕細(xì)刻每一個環(huán)節(jié)，讓每一個環(huán)節(jié)都有落實(shí)、有檢查、有評比、有獎懲，讓每一個環(huán)節(jié)都成為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有力保證。

3、充分發(fā)揮班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員的職能作用，落實(shí)工作職責(zé)，實(shí)施精細(xì)化管理，引入評價競爭機(jī)制。校長深入教學(xué)一線，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提高工作的執(zhí)行力、落實(shí)力，促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理的“精細(xì)化”、“正常化”、“規(guī)范化”。

4、結(jié)合本校實(shí)際，制定科學(xué)的班主任和教研組長工作考核細(xì)則，形成責(zé)權(quán)結(jié)合、分工負(fù)責(zé)、重視考評、能上能下的科學(xué)用人機(jī)制。經(jīng)常性開展不同層次的經(jīng)驗(yàn)交流會，推行班主任例會、家長會研討觀摩課活動，提高班會、家長會的實(shí)效性。

5、經(jīng)常開展“教學(xué)常規(guī)回頭看”活動，找出問題，制定改進(jìn)措施；嚴(yán)格落實(shí)教師教學(xué)常規(guī)要求，加強(qiáng)督促、檢查和考評，將各項(xiàng)管理措施落到實(shí)處。

6、加強(qiáng)行風(fēng)整頓，認(rèn)真組織全校教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《三原縣中小學(xué)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)》、《三原縣中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》文件要求，切實(shí)加強(qiáng)干部作風(fēng)及師德師風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校將進(jìn)行師德師風(fēng)考核并將每一位教師的師德師風(fēng)考核結(jié)果納入年度考核。

7、精心籌備雙高雙普驗(yàn)收以及實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及縣復(fù)查驗(yàn)收工作。做好管理資料準(zhǔn)備工作，抓好設(shè)施設(shè)備的應(yīng)用，建設(shè)美麗校園。

8、加強(qiáng)過程管理。認(rèn)真落實(shí)縣局下發(fā)的《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》和《關(guān)于加強(qiáng)常規(guī)管理的實(shí)施意見》落實(shí)課程計(jì)劃，進(jìn)一步重視體音美教學(xué)及對體音美教學(xué)的管理。

（三）強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，在機(jī)制建設(shè)上求創(chuàng)新。

1、規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

（1）加強(qiáng)對執(zhí)行課程計(jì)劃的管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按規(guī)定開齊、上足、教好各類學(xué)科。

（2）規(guī)范學(xué)前管理。保質(zhì)保量完成保教任務(wù)。

（3）嚴(yán)格教學(xué)環(huán)節(jié)管理。我校將根據(jù)教學(xué)常規(guī)的基本要求，嚴(yán)格備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)管理，在校內(nèi)開展教學(xué)“一日查”活動，對檢查中發(fā)現(xiàn)的突出問題進(jìn)行整改，提高教學(xué)各環(huán)節(jié)的有效性，保證教學(xué)質(zhì)量的提高。

（4）加強(qiáng)對教師教學(xué)工作的管理，落實(shí)檢查措施。圍繞這一重點(diǎn)，本學(xué)期，學(xué)校將加大備課、教學(xué)反思與作業(yè)批改、單元章節(jié)測試、等主要教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查力度。各個任課老師要根據(jù)要求，結(jié)合新課程理念、課程標(biāo)準(zhǔn)、“三分”教學(xué)模式及本班學(xué)生情況和自己的教學(xué)風(fēng)格精心備課，認(rèn)真上課，3至六年級在導(dǎo)教案實(shí)施后要及時記錄自己課堂教學(xué)的得失與感受；在作業(yè)方面，既要注意抓學(xué)生的書寫規(guī)范，又要注意自己的批改規(guī)范。教學(xué)工作檢查主要四個方面的內(nèi)容：備課情況；聽課情況；教研情況（案例、隨筆、專題小結(jié)等）；作業(yè)批改。每次檢查都要如實(shí)、具體地寫出檢查小結(jié)并在全干會上通報檢查結(jié)果。

（5）進(jìn)一步加大對薄弱學(xué)科、（二、三、四年級語文，五年級英語）薄弱班級、（三年級）薄弱學(xué)生的幫扶力度。對薄弱學(xué)科、薄弱班級實(shí)行以優(yōu)幫差、結(jié)對幫扶的方式要求各科任教師要積極采取措施，制定輔導(dǎo)方案，把握方向，定期檢測、分析，保證工作的實(shí)效性，努力提升質(zhì)量。對學(xué)困生要求教師結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，因材施教，對學(xué)生多一些關(guān)心、多一些表揚(yáng)，幫助他們樹立學(xué)習(xí)自信心，使他們健康快樂成長。

（6）繼續(xù)加強(qiáng)對畢業(yè)班學(xué)生的管理，要千方百計(jì)地把好畢業(yè)學(xué)生升學(xué)質(zhì)量關(guān)，有針對性，分層次，扎扎實(shí)實(shí)抓好學(xué)生的知識基礎(chǔ)，一步一個腳印的提高學(xué)生的能力和素質(zhì)。

（7）以課堂教學(xué)效益為抓手，強(qiáng)化隨堂聽課的數(shù)量與質(zhì)量。鼓勵教師講家常課，校委會成員每周聽課不少于兩節(jié)，教師不少于一節(jié)，并且聽課者聽完后及時與授課教師交流，提出可行性意見和建議，引導(dǎo)教師立足課堂，通過提高課堂教學(xué)效益，創(chuàng)建高效課堂，努力提高整體教學(xué)質(zhì)量。

2、建立和完善校本教研體系，開展校本教研，提高教研實(shí)效

（1）加大對教研的管理力度，做到時間充足、內(nèi)容全面、主題鮮明、積極參與、效果顯著、通過名師教研和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)逐步提高教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。

（2）圍繞新課程，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，認(rèn)真組織開展推門聽課、組內(nèi)聽評課、示范課、觀摩課、匯報課、引路課等活動，從而在全校積極營造教研興校氛圍，不斷學(xué)習(xí)并創(chuàng)新教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效益。

（3）進(jìn)一步實(shí)施高效課堂，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，繼續(xù)推行和創(chuàng)新“三分”教學(xué)模式，力爭在本學(xué)年走出一條路子來。

（4）結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況及教學(xué)中存在的問題，制定校本課題，要求全體校委會成員深入教研活動一線，督促教研活動的深入開展。

（5）引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)案例，通過集體研討、聽評課及觀摩課研討，教學(xué)反思等不斷提高課程研究的'實(shí)效性。

（6）制定相關(guān)的獎勵政策，獎勵在校本教研活動中表現(xiàn)突出的教師。

3、抓好學(xué)校體藝科工作，豐富校園文化生活。

繼續(xù)抓好學(xué)生的廣播操和眼保健操，要把學(xué)生兩操質(zhì)量的提高，視為學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到時時講，天天抓。學(xué)生的眼保健操當(dāng)班老師要強(qiáng)化管理意識，督促指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操。認(rèn)真開展“四節(jié)”教育活動，積極實(shí)施體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。

（四）提升辦學(xué)品位，在學(xué)校發(fā)展上求特色。

1、全面構(gòu)建特色校園創(chuàng)建活動，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。在進(jìn)一步提高校園文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)加強(qiáng)軟環(huán)境的建設(shè)，特別是師生的文明禮儀和校園文化層次品位的提高。使校園處處有文化，處處能育人，樹立良好的學(xué)校形象。

2、建設(shè)美麗校園，不斷優(yōu)化、美化校園環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、不斷推進(jìn)學(xué)校的民主管理，完善校務(wù)公開制度。學(xué)校將定期召開專題座談會，多渠道聽取群眾意見，努力營造學(xué)校為教師服務(wù)，教師為學(xué)生服務(wù)，教師、學(xué)生的發(fā)展推動學(xué)校發(fā)展的和諧氛圍。領(lǐng)導(dǎo)要廣泛聯(lián)系群眾，教師要關(guān)心學(xué)校發(fā)展，全校上下同心同德，奮發(fā)向上，共同辦好學(xué)校。

4、繼續(xù)開展“百名教師大家訪，千名家長進(jìn)課堂”活動。學(xué)校組織教師積極開展家訪活動，定期與家長座談交流，認(rèn)真聽取家長的建議和意見，同時通過家長會邀請家長走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室，密切學(xué)校與家庭、教師與家長之間的關(guān)系，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。

（五）加強(qiáng)安全管理，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

1、加強(qiáng)師生安全教育，以安全法律法規(guī)為重點(diǎn)，以安全常識為內(nèi)容，針對師生特點(diǎn)，有計(jì)劃多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育，不斷增強(qiáng)師生的自我安全防范意識。加強(qiáng)對學(xué)生在走廊活動、體育鍛煉及參加集會的安全管理，重視對校園內(nèi)防盜、防觸電及周邊安全環(huán)境管理，要特別重視對學(xué)生飲食、飲水安全教育、交通安全教育、活動安全教育、課間安全教育，防止溺水等意外事故發(fā)生。

2、要嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)安全規(guī)定，建立健全安全工作制度，建立安全工作責(zé)任人制度，成立以校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，對安全工作的隱患要快速排查，重點(diǎn)強(qiáng)化檢查、嚴(yán)格防范，把學(xué)校安全工作落到實(shí)處，確保師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

3、嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，做到二十四時有人值班。

4、強(qiáng)化后勤財(cái)務(wù)管理，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識。保證教育教學(xué)工作的順利開展。

小學(xué)學(xué)校宣傳工作計(jì)劃 篇6

為了加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)和法治觀念教育，使少先隊(duì)員們認(rèn)清邪教的危害，增強(qiáng)抵御邪教的免疫力和自我保護(hù)能力，提高法制意識，凈化隊(duì)員的成長環(huán)境，同時為了一步推進(jìn)我校反邪教工作的規(guī)范化，根據(jù)縣團(tuán)委下達(dá)的通知文件精神，提升反邪教工作水平，充分發(fā)揮學(xué)校在反邪教工作中的作用，建設(shè)“平安和諧校園”，特制訂本實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以學(xué)生健康成長為根本，以建立長效機(jī)制為保障，從學(xué)生抓起，堅(jiān)守學(xué)校是防邪教宣傳教育主陣地，緊密結(jié)合全市反邪教宣傳教育工作實(shí)際，通過廣泛宣傳發(fā)動，動員廣大師生和家長參與到反邪教斗爭中來。進(jìn)一步凈化校園文化，構(gòu)建健康、文明、和諧的校園環(huán)境，從而達(dá)到校園“無邪教組織、無邪教人員、無邪教活動的創(chuàng)建目標(biāo)。

二、工作要求

1．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。周密部署，精心組織，確定責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，具體負(fù)責(zé)工作開展，切實(shí)把這項(xiàng)工作的目標(biāo)、任務(wù)分解落實(shí)好。

為加強(qiáng)推進(jìn)“防邪知識進(jìn)校園”活動的`組織，經(jīng)研究決定成立活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：歐陽春蘭（校長）

副組長：賴秀清、李錫彬（大隊(duì)輔導(dǎo)員）

成 員：各中隊(duì)輔導(dǎo)員

2．認(rèn)真安排和開展好反邪教警示教育活動，做到有安排、有檢查、有落實(shí)。堅(jiān)持警鐘長鳴，常抓不懈，力求抓實(shí)、抓細(xì)、抓出成就。

三、基本原則

1.營造“校園拒絕邪教”的宣傳氛圍。在校園led宣傳屏、公共過道、宣傳欄和班級學(xué)習(xí)園地進(jìn)行邪教知識、防邪教、反邪教的宣傳，張貼警句標(biāo)語等。led宣傳標(biāo)語：尊重知識，崇尚科學(xué)，反對邪教。

2.抓住與德育教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合的主陣地。反邪教警示教育要與思想政治教育、愛國主義教育、社會實(shí)踐活動相結(jié)合，切實(shí)增強(qiáng)廣大學(xué)生的愛國主義觀念，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀；通過學(xué)科知識的傳授和科普活動的開展等方式，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、反對邪教迷信的思想。

3、與法制教育教育相結(jié)合。要結(jié)合普法宣傳教育，提高學(xué)生的法制意識，要求他們努力做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

4、與教師隊(duì)伍建設(shè)和家庭教育相結(jié)合。結(jié)合正在開展的深入開展“正風(fēng)”行動，提高廣大教師反邪教意識，通過教師的言傳身教、率先垂范，使學(xué)生進(jìn)一步了解宗教和邪教的本質(zhì)區(qū)別，增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生防范和抵制邪教的能力；通過“小手拉大手”的活動，使得“防反邪教”進(jìn)入家庭，形成“學(xué)校-家庭-社會”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，增進(jìn)教育效果，提高每個公民防反邪教的意識。

四、實(shí)施步驟

第一階段（20xx年10月）：準(zhǔn)備階段——宣傳動員

召開會議對本警示教育工作作出部署，并成立反邪教警示教育領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)，抓好中心警示教育工作。

第二階段（20xx年11-12月）：實(shí)施階段—集中教育，開展活動。

積極開展反邪教教育宣傳活動，結(jié)合未成年思想道德建設(shè)，圍繞“提高警惕、遠(yuǎn)離邪教”主題，創(chuàng)造性地開展形式多樣、富有特色的警示教育活動。一是通過廣播、板報、專欄、講座、校園網(wǎng)等形式開展宣傳教育。二是圍繞主題深入開展反邪教警示教育活動，《學(xué)生拒絕邪教承諾活動倡議書》與家長共同學(xué)習(xí)，以“小手拉大手”活動為重點(diǎn)，上好一節(jié)反邪教知識教育課或主題班會、觀看一次反邪教警示教育片、設(shè)置一處反邪教知識宣傳欄活動，引導(dǎo)小學(xué)生及其家庭初步認(rèn)識邪教的危害，樹立尊重知識、崇尚科學(xué)、遠(yuǎn)離邪教的思想認(rèn)識。三是組織一次全體教師積極參與網(wǎng)上學(xué)習(xí)答題活動。（待定）

第三階段（20xx年1月）：總結(jié)階段——回顧總結(jié)，資料收集。

及時對反邪教警示教育活動進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，做好活動中典型經(jīng)驗(yàn)宣傳和總結(jié)工作，收集好資料歸檔。20xx年12月底前把總結(jié)材料（含照片）上報團(tuán)縣委和上傳到相關(guān)網(wǎng)站。

小學(xué)學(xué)校宣傳工作計(jì)劃 篇7

為更好地規(guī)范、宣傳學(xué)校教育教學(xué)工作，贏得社會各界理解和支持，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)制訂如下工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

把握正確的宣傳和輿論導(dǎo)向，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作，唱響主旋律，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、成立學(xué)校宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組

略

三、目標(biāo)任務(wù)

1、配合學(xué)校中心工作，宣傳各階段重點(diǎn)工作、重要措施，廣泛報道具有推廣價值和指導(dǎo)意義的工作經(jīng)驗(yàn)，宣傳在教育改革發(fā)展中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和典型事跡。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，結(jié)合陽光校園活動進(jìn)行大力宣傳，不斷增強(qiáng)全校師生的對外宣傳意識。

3、重點(diǎn)宣傳教育工作中的新思路、新舉措、新方法、新途徑。

4、抓好對內(nèi)宣傳和對外宣傳。完成教育辦下達(dá)的宣傳任務(wù)，以提高學(xué)校知名度。

四、主要措施:

1、抓好校內(nèi)宣傳

校廣播站：宣傳教育政策法規(guī)，報道學(xué)校、班極和學(xué)生中的好人好事，解答學(xué)生的心理問題。

校報：及時收集整理校園新聞，收集教師和學(xué)生中的好作品好文章，豐富校報內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生成長。

2、加強(qiáng)對校外媒體宣傳力度

把豐富多彩的校園文化活動及時向社會、家庭宣傳。通過宣傳，向社會展現(xiàn)學(xué)校的良好形象，讓學(xué)生及其家長更加貼近學(xué)校，了解學(xué)校的`教育教學(xué)工作，從而取得社會各界對學(xué)校的理解與支持。

加強(qiáng)與新聞宣傳媒體的溝通，要求全校教師主動、及時報送教育信息，一學(xué)期每人至少報送1條信息，以教育信息網(wǎng)錄用為準(zhǔn)，積極爭取媒體對學(xué)校宣傳工作的支持、指導(dǎo)與配合。

4. 根據(jù)學(xué)校教師考評細(xì)則對通訊報道情況進(jìn)行考評，同時列入教師考核。（具體為發(fā)1條信息計(jì)0.5分，每多發(fā)一條計(jì)0.1分）

5、及時做好統(tǒng)計(jì)工作，注意保存發(fā)表的報刊原件。學(xué)校宣傳室建立定期新聞通報制度，每兩周更新一次。

6、不斷完善激勵機(jī)制，加強(qiáng)對教師宣傳工作方面的考核，充分調(diào)動教育宣傳工作者的積極性。

小學(xué)學(xué)校宣傳工作計(jì)劃 篇8

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為核心，以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，堅(jiān)持面向全體，打好基礎(chǔ)，圍繞“真實(shí)、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、工作重點(diǎn)

1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。

3、開展豐富的語文活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。

三、主要工作

1、認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)，更新教師的教育教學(xué)的理念。

（1）新課程的學(xué)習(xí)。明確形勢發(fā)展要求，學(xué)習(xí)新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。

（2）教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，每位老師要經(jīng)常對照檢查。

（3）信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。要繼續(xù)加強(qiáng)全體語文教師在信息技術(shù)上的應(yīng)用能力，不斷優(yōu)化現(xiàn)代化教學(xué)手段。

2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理。

教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評價、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí)。

（1）以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教育

育教學(xué)為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。

（2）抓緊抓好備課工作，備教師要根據(jù)年級的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。

（3）加強(qiáng)組內(nèi)聽課評課活動。要認(rèn)真填寫聽課記錄，不能弄虛作假。加強(qiáng)評課活動，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，濃厚教研氣氛。

3、積極開展教學(xué)研究活動，提高教研水平

（1）教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求，積極開展教學(xué)實(shí)踐活動，各年級要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，互相聽課，共同提高。

（2）繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究。著重加強(qiáng)對一年級的漢語拼音教學(xué)、二年級的識字教學(xué)、三至六年級主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評的研究為中心，深化教學(xué)改革，不搞花架子，做到“真實(shí)、有效”。

（3）鼓勵教師開展教學(xué)反思。語文教師要錘煉自己的'教學(xué)語言，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動、形象，為學(xué)生示范。

（4）堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個人自學(xué)相結(jié)合的做法，語文組每位教師都要做一個終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個人根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定自修內(nèi)容，重在提高個人的素質(zhì)品味。

（5）重視教學(xué)質(zhì)量的考

評工作，認(rèn)真做好教學(xué)的測評工作。各年級要根據(jù)年級的教學(xué)實(shí)際，搞好教學(xué)測評，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)意見和建議。同時在教學(xué)質(zhì)量考查的同時，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力。另外，平時作業(yè)，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設(shè)計(jì)的作業(yè)，多布置開放性的作業(yè)，少做標(biāo)準(zhǔn)答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn)，特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練，把學(xué)生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來。

（6）開展課改研究活動。根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，開展匯報課活動，要求教師以新的觀念上試驗(yàn)課、公開課，在活動中，要發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用。

4、組織各項(xiàng)活動和競賽，創(chuàng)設(shè)展示才華的平臺。

（1）舉辦讀書節(jié)，進(jìn)行讀書競賽活動。

（2）舉行課堂教學(xué)匯報課。

（3）各年級組織學(xué)生參加專項(xiàng)競賽，如寫字比賽等。

（4）作文興趣小組加大力度開展輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)寫作苗子。

（5）撰寫論文和教學(xué)案例，積極參加各級組織的評比活動。

小學(xué)學(xué)校宣傳工作計(jì)劃 篇9

一、指導(dǎo)思想：

以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《中小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。本學(xué)期我校的體育工作以每一位學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任意識，為全面開創(chuàng)學(xué)校體育工作新局面而努力。

二、工作目標(biāo)

開展形式多樣的體育活動，增強(qiáng)師生身體素質(zhì)，全面提高健康指數(shù)。

三、工作重點(diǎn)

一、教學(xué)計(jì)劃，備課，體育課要三個統(tǒng)一(時間、服裝、備課)。

二、嚴(yán)格執(zhí)行國家體育課時規(guī)定，開足上好體育課，嚴(yán)禁出現(xiàn)體罰和變相體罰的現(xiàn)象。

三、開展豐富多彩的大課間體育活動、陽光體育運(yùn)動和冬季長跑活動，保證學(xué)生每天在校鍛煉一小時。加強(qiáng)對廣播體操的訓(xùn)練和督查，大課間活動項(xiàng)目的創(chuàng)新和保持。

四、全面落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。

五、認(rèn)真制定課余訓(xùn)練計(jì)劃，創(chuàng)造性的進(jìn)行訓(xùn)練，爭取多出人才，挖掘出好的'體育苗子，有計(jì)劃地開展豐富多彩的體育競賽活動，創(chuàng)造良好體育氛圍。

六、加強(qiáng)體育課的安全教育、安全防范，增強(qiáng)安全意識。按照現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)添置器材，定期檢查體育器材。

四、工作措施：

一、扎實(shí)開展體衛(wèi)生工作，扎扎實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)體育課，認(rèn)認(rèn)真真抓好、大課間體育活動、陽光體育運(yùn)動，保證學(xué)生每天在校鍛煉一小時，力爭有顯著成效。

二、做好班主任和體育教師之間配合工作，順利開展各項(xiàng)體育活動。

三、做好常規(guī)工作，保質(zhì)保量地正常運(yùn)行，嚴(yán)把備課，上課質(zhì)量關(guān)。

四、組織開展隊(duì)列體操比賽、跳繩踢毽比賽活動。

五、主要活動安排：

三月份：

一、認(rèn)真制定好本學(xué)期各年級段體育教學(xué)計(jì)劃，準(zhǔn)備上交資料。

二、互相交流體育課的教學(xué)內(nèi)容方法，基本功培訓(xùn)。

三、冬季鍛煉活動總結(jié)。

四、區(qū)級比賽報名。

四月份：

一、籌備并舉行學(xué)校春季運(yùn)動會。

二、組織隊(duì)列體操比賽。

三、學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練

五月份：

一、學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練。

二、組織學(xué)生參加區(qū)級小學(xué)生田徑運(yùn)動會。(14日--16日)

三、準(zhǔn)備體質(zhì)健康資料。

六月份：

一、準(zhǔn)備體質(zhì)健康資料并按時上交。

二、全區(qū)體育衛(wèi)生理論知識調(diào)研考試。

三、準(zhǔn)備上交的各校資料、教學(xué)文件。

四、協(xié)肋組織好校園“六一”兒童節(jié)活動。

七月份：

一、做好各種資料歸檔工作;

二、認(rèn)真做好本學(xué)期學(xué)校體育工作總結(jié)。

小學(xué)學(xué)校宣傳工作計(jì)劃 篇10

一、指導(dǎo)思想

以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書館、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，全面提高我校師生的綜合素養(yǎng)。

二、基本任務(wù)

貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻(xiàn)信息，為師生提供書刊資料、信息；利用書刊資料對學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識等方面的教育；指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，豐富課外知識；培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。

三、具體措施

1、管好用好圖書資料，為教育教學(xué)服務(wù)。

（1）科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進(jìn)行分類編目與管理，辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報。

（2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對班級的圖書管理員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。

（3）加強(qiáng)新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的'興趣與閱讀能力引進(jìn)新書，并廣發(fā)宣傳，大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。

（4）做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補(bǔ)損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

2、繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。

（1）在每班建立圖書角，并進(jìn)行評比，充實(shí)學(xué)校圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時閱覽。

（2）定期與同軌班級交換圖書角圖書。

3、認(rèn)真做好圖書館各項(xiàng)工作，完善臺賬資料，迎接省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗(yàn)收。

4、與學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部、教導(dǎo)處密切配合，做好各類征文、讀書活動。

四、具體安排

九月份：

1、制定圖書館工作計(jì)劃，布置本學(xué)期圖書館工作。

2、搞好圖書區(qū)、閱覽區(qū)的清潔衛(wèi)生工作，美化圖書館。

3、召開圖書管理員會議。

4、迎接省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗(yàn)收。

十月份：

1、開展新書簡介。

2、各班到圖書館上好閱讀指導(dǎo)課。

3、召開圖書管理員會議，總結(jié)開學(xué)以來的工作。

十一月份

1、開展新書簡介。

2、各班到圖書館上好閱讀指導(dǎo)課。

3、開展讀書征文活動。

4、高年級開展讀書沙龍。

十二月份：

1、開展新書簡介。

2、圖書管理員會議。

3、各班到圖書館上好閱讀指導(dǎo)課。

一月份

1、表彰優(yōu)秀圖書管理員、讀書明星班級。

2、做好圖書、教學(xué)用書歸還工作。

3、總結(jié)本學(xué)期工作，部署下學(xué)期工作。

不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗(yàn)，以完善自我。在現(xiàn)代社會高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習(xí)形式已被淘汰，然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。學(xué)校圖書館，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符合學(xué)生的成長規(guī)律，必須是學(xué)生只是體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求。

小學(xué)學(xué)校宣傳工作計(jì)劃 篇11

一、工作指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，緊緊圍繞“內(nèi)抓管理，外樹形象”總目標(biāo)，堅(jiān)持育人為本，創(chuàng)新管理機(jī)制，強(qiáng)化質(zhì)量意識，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，完善目標(biāo)和評價體系，落實(shí)考核獎懲制度，強(qiáng)化安全工作，在教學(xué)成果上謀求新成效，在激發(fā)教育活力上謀求新突破，在教學(xué)質(zhì)量上謀求反彈，在教風(fēng)學(xué)風(fēng)上謀求新變化。解放思想，創(chuàng)新思路，逐漸提升學(xué)校競爭力。

二、學(xué)校基本情況：

XX小學(xué)位于潁上縣謝橋鎮(zhèn)XX村部附近，潘謝公路北面，潁上、鳳臺倆縣交界處，是潁上縣的東大門。XX小學(xué)始建于1976年2月，是當(dāng)時“三結(jié)合”建校的。學(xué)校只有一座兩層教學(xué)樓，兩間的教室只有8個。學(xué)校地處偏僻，生源少，就想設(shè)備、設(shè)施匱乏，聯(lián)系條件異常落后。本期，我校共有1----5年級和學(xué)前班等6個班。學(xué)生生源主要為謝橋鎮(zhèn)XX村各自然莊的學(xué)生及鳳臺縣的連塘、七里井等村莊部分學(xué)生。現(xiàn)有在職教師12人，其中大學(xué)本科學(xué)歷6人，大專學(xué)歷4人，中師學(xué)歷2人，小學(xué)高級教師4人，小學(xué)一級教師8人。青年教師占80%，中老年教師比例偏少。由于學(xué)校地處偏僻，生源少，今年春季學(xué)期以后，謝橋中心校姜我校的六年級并到張莊中學(xué)去了。

我校教師堅(jiān)持日常教學(xué)中創(chuàng)新工作方法，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，積極開展教學(xué)研討，促進(jìn)共同成長，逐漸步入了良性發(fā)展軌道，取得了一定的成績。但是不容忽視的是該校學(xué)生整體成績明顯下降，整體素質(zhì)較差，紀(jì)律渙散，學(xué)習(xí)熱情不高，這主要是因?yàn)閷W(xué)校地處偏僻，生源少，前幾年沒開設(shè)幼兒班，很多不足齡的學(xué)生過早入學(xué)，一學(xué)期過后，一年級有三分之一的學(xué)生不動筆，不說話。全鎮(zhèn)一年級語文、數(shù)學(xué)最高平均分為80多分，而我校一年級語文、數(shù)學(xué)平均分為40多分。導(dǎo)致我校近幾年教學(xué)質(zhì)量明顯下降。但我想教師不氣餒，更沒有放棄。相信師生共同努力，經(jīng)過幾年，我校教學(xué)質(zhì)量定會走出低谷，再創(chuàng)輝煌。

三、工作目標(biāo)

1、外樹形象：增加教學(xué)用房，粉刷教學(xué)樓等外墻，綠化、美化、凈化校園，給人耳目以新的感覺。努力讓校園充滿書香文化氛圍。讓教師安心工作，愉快生活;學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)。

2、內(nèi)抓管理：建立健全學(xué)校規(guī)章制度，加強(qiáng)師生思想教育及紀(jì)律教育。教師時常用《教師職業(yè)道德規(guī)范》及師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一心想著，找著教，把教書育人看作自己義不容辭的職責(zé)和義務(wù)。學(xué)生要真正明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的第一要事，自覺主動地學(xué)習(xí)，爭取書本知識學(xué)習(xí)和各種活動有機(jī)結(jié)合，成為全面發(fā)展的合格接班人。

3、不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深化學(xué)校特色建設(shè)，不斷發(fā)展學(xué)生，發(fā)展教師，發(fā)展學(xué)校，全面提升師生素養(yǎng)與內(nèi)涵。

4、建一流隊(duì)伍：

不斷加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教師在崗培訓(xùn)和繼續(xù)教育，校本培訓(xùn)參與率100%，教師參加各類培訓(xùn)考核合格率100%，努力培養(yǎng)骨干教師，以前教師邊教邊學(xué)，不斷給自己充電。

四、主要措施

1、不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任，增強(qiáng)質(zhì)量意識。

⑴學(xué)校班子成員全部安排到具體的班級，加強(qiáng)管理，共同施力，共謀發(fā)展。

⑵健全學(xué)校管理體系。在突出教學(xué)為中心，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理的同時，設(shè)置政教處，全面加強(qiáng)學(xué)校政教管理工作，強(qiáng)化安全教育、師生紀(jì)律、文明行為、爭先創(chuàng)優(yōu)、校園衛(wèi)生的管理。三是完善評價機(jī)制，落實(shí)獎懲制度，實(shí)現(xiàn)期中、期末兩次評估教師(其中期中、期末占70%，第一、第三次評估占30%，第一次評估并入期中考核，第三次評估并入期末考核，學(xué)年末綜合兩學(xué)期考評結(jié)果，實(shí)行末位淘汰，真正體現(xiàn)多勞多酬，優(yōu)績優(yōu)酬。

2、全力以赴做好春期傳染病防控工作，確保師生健康安全。

學(xué)校將及時調(diào)整以校長為組長、主管副職為副組長、班主任為成員的`學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，要求各負(fù)其職，各負(fù)其責(zé)，堅(jiān)決執(zhí)行責(zé)任追究制，切實(shí)加強(qiáng)防控管理工作。嚴(yán)格落實(shí)晨、午檢、日報告、零報告、隨時報制度。，發(fā)現(xiàn)異常情況還要求班主任做到及時上報，及早治療，不得隱瞞、漏報。同時將采取多種措施預(yù)防春季傳人病相關(guān)常識。此外，學(xué)校還將及時購置必備的秋冬季各種傳染病的防控物資，抽調(diào)專人定期對學(xué)校大門口、校園內(nèi)教室、學(xué)生桌凳、門窗、廁所、樓梯扶手、活動設(shè)施等進(jìn)行了消毒。學(xué)校將全力以赴阻斷病毒、細(xì)菌的傳播，給廣大師生創(chuàng)造了一個良好的生活、工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、不斷強(qiáng)化責(zé)任，多策并舉，狠抓校園安全工作，確保師生安全，打造和諧平安教育

1本期將進(jìn)一步量化細(xì)化安全責(zé)任，健全學(xué)校三級安全教育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施無間隙安全值班，確保師生平安。

本學(xué)期，學(xué)校將及時調(diào)整以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了學(xué)校三級安全管理網(wǎng)絡(luò)，抽調(diào)一名班子成員主抓此項(xiàng)工作，并與各班班主任、各任課教師、校園24小時不間斷安全值班教師簽訂了安全目標(biāo)管理責(zé)任書。同時，按上級要求，印制了《馬川新村小學(xué)20xx年秋期安全設(shè)崗表》，對值班情況進(jìn)行了量化細(xì)化。此外調(diào)整了校園安全值班教師，抽調(diào)6名馬川新村的教師輪流值夜班，加強(qiáng)了學(xué)校夜晚的護(hù)校值班工作，實(shí)行24小時不間斷值班制度，每天從開大門到放學(xué)鎖大門的每一個時段、每一個有學(xué)生的區(qū)域都有值班教師，特別強(qiáng)調(diào)了課前、課間、體育課、大型集會、操場、上下學(xué)時大門口等關(guān)鍵時段、關(guān)鍵地段的安全責(zé)任。進(jìn)一步明確了職責(zé)，強(qiáng)化了監(jiān)督、實(shí)施了責(zé)任追究，為學(xué)校各項(xiàng)安全工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2多策并舉狠抓安全教育。

學(xué)校將利用大型集會、班會、板報宣傳、安全教育報告會、校園廣播系統(tǒng)宣傳等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育活動，分別從校園安全、道路交通安全、用電安全、家庭安全、防雷電、防盜、防溺水、防食物中毒校內(nèi)外安全自護(hù)自救等秋冬季安全教育。本學(xué)期，學(xué)校將舉行教師、學(xué)生安全知識考試各2次。9月份安全教育月期間還將出安全板報8期，懸掛橫幅10條，書寫、張貼標(biāo)語20幅，制作安全教育版面一塊，學(xué)校還分別于月9月30日、12月31日進(jìn)行2次防火災(zāi)安全模擬演練，全面提高廣大師生的安全意識和自護(hù)自救能力。

3繼續(xù)堅(jiān)持安全排查日查周結(jié)月報制度。

學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每日(周)都要對校園內(nèi)的校舍、圍墻、廁所、體育設(shè)施、線路、大門外十字路口等部位進(jìn)行細(xì)致的排查。發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即排除或上報。此外，還將繼續(xù)認(rèn)真堅(jiān)持安全工作周結(jié)月報制度，每月末及時向鎮(zhèn)中心學(xué)校報送《安全月報表》、《安全排查報告》、《安全教育報告》等。

4繼續(xù)堅(jiān)持大門口護(hù)送學(xué)生安全離校制度。

學(xué)校大門口緊鄰廣場，新村正在為移民建設(shè)院墻、門樓，路上施工、進(jìn)料車流量大，車輛來往較頻繁。此外，周邊的槐樹灣村、馬莊村學(xué)生放學(xué)須過公路，因此學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行了大門口護(hù)送學(xué)生離校制度。有當(dāng)天校園安全值班老師具體負(fù)責(zé)，提前10分鐘到崗，積極疏導(dǎo)學(xué)生及時離校。同時，將槐樹灣村、馬莊村的近30名學(xué)生排成隊(duì)，由值班老師列隊(duì)帶過公路。學(xué)校明確了此項(xiàng)工作的職責(zé)，誰的崗，誰負(fù)責(zé)，執(zhí)行責(zé)任追究，并在下周例會上通報值班到崗情況。

深入開展德育工作，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

認(rèn)真貫徹國、省、市、縣加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會議及文件精神，結(jié)合新時期青少年的生理心理特點(diǎn)，通過扎實(shí)有效的管理與活動，認(rèn)真開展具有各校特點(diǎn)，行之有效的小學(xué)生思想道德建設(shè)工作，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性、主動性和實(shí)效性。

(1)、加強(qiáng)學(xué)生文明素質(zhì)教育。本期學(xué)校將繼續(xù)在全校學(xué)生中廣泛深入開展以“說文明話、行文明舉、做文明人”為活動宗旨的“文明禮貌月”活動。在全校大力開展了以“爭創(chuàng)文明班集體”、“爭當(dāng)文明學(xué)生”、“創(chuàng)建文明校園”的“三文明”教育活動，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)全體學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生的日常禮貌常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境，使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高，逐漸形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

(2)、開展誠信教育活動。通過開展“誠信班級、誠信學(xué)生”競賽活動，積極營造“人人知誠信，人人講誠信”的良好風(fēng)氣。

(3)、以人為本，注重發(fā)展，精心打造骨干教師隊(duì)伍。

繼續(xù)加強(qiáng)教職工的政治學(xué)習(xí)，，高度重視師德教育，全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寶豐縣教師“十條禁令”》等法規(guī)，重視典型引導(dǎo)，強(qiáng)化制度約束，加強(qiáng)師德培訓(xùn)，增強(qiáng)廣大教師愛崗敬業(yè)，廉潔從教的意識。積極開展師德承諾活動，建立師德考評制度，評選師德標(biāo)兵，師德先進(jìn)個人，表彰愛生模范，愛生先進(jìn)個人。鞏固治理有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生等師德失范現(xiàn)象的成果，不斷提高師德水平。

小學(xué)學(xué)校宣傳工作計(jì)劃 篇12

學(xué)校宣傳工作是樹立學(xué)校良好形象的重要途徑，是維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定和健康發(fā)展的重要手段，是學(xué)校整體工作的組成部分，因此，必須提高認(rèn)識，完善好機(jī)制，加大措施，抓緊抓好宣傳工作。為落實(shí)好教育局宣傳工作精神，特制定具體計(jì)劃如下：

一、進(jìn)一步提高認(rèn)識，增強(qiáng)宣傳工作的責(zé)任感和使命感。

過去的一年，學(xué)校宣傳工作在全體教師的共同努力下取得了一定的成績，但離上級給我們提出的宣傳目標(biāo)還相差甚遠(yuǎn)，我們還停留在為了分?jǐn)?shù)，為了完成任務(wù)短淺的目標(biāo)中，僅限于豆腐塊、東拼西湊、報道小活動、小事件的內(nèi)容，沒有真正認(rèn)識宣傳的重要性，缺乏創(chuàng)出精品、制造亮點(diǎn)的意識，或者有畏難情緒，難于為文，學(xué)校很少有重量級的稿件，當(dāng)然這與管理意識有些淡薄，未能形成良好的宣傳氛圍有一定的關(guān)系，致使我校的通訊報道工作一直是沒有新的`起色 ，從一定意義上說，影響了學(xué)校的整體形象?；仡欉^去，我們要認(rèn)識到通訊報道工作存在的不足，瞻望未來，我們要端正態(tài)度，勇往直前，努力開創(chuàng)宣傳工作的新局面。宣傳工作是學(xué)校的事，學(xué)校的事就是我們大家的事，只有大家共同努力才能辦好。全體教師要把握正確的輿論導(dǎo)向，提高對宣傳工作的認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識和責(zé)任意識，圍繞全區(qū)教育發(fā)展的大局，用心去發(fā)現(xiàn)教育的新人新事，多留意報刊報欄的動向，勤于看文章，勤于寫文章，認(rèn)真研究、尋找為文的規(guī)律，相信能很好地完成通訊報道任務(wù)，學(xué)校也就能打好宣傳工作的翻身仗。

二、加強(qiáng)宣傳隊(duì)伍建設(shè)，保質(zhì)保量的完成上級下達(dá)的計(jì)劃。

本年度，選擇有寫作能力的教師建立兼職的通訊員隊(duì)伍，緊緊圍繞XX區(qū)教育發(fā)展的大局，圍繞學(xué)校的工作大局，挖掘素材，及時準(zhǔn)確地宣傳報道學(xué)校改革發(fā)展的重大活動和各項(xiàng)成果。 重點(diǎn)做好學(xué)科素質(zhì)教育、教育信息化、特色辦學(xué)成果、優(yōu)秀教師事跡、德育等方面的宣傳報道，學(xué)校統(tǒng)一對大的活動進(jìn)行策劃和提煉，明確宣傳主題，撰寫的文章及時上報到局里，根據(jù)需要和記者、編輯取得聯(lián)系，提高通訊員的寫作水平和理論基礎(chǔ)，以提高宣傳水平。另外，學(xué)校組織通訊員按時參加教育局組織的培訓(xùn)，并邀請專業(yè)人員對全校老師進(jìn)行新聞寫作講座、培訓(xùn)，鼓勵、扶持老師動筆寫作，保證宣傳工作的順利開展。

三、建立合理有效機(jī)制，為宣傳工作提有力的制度保障。

（一）任務(wù)分配

40歲以下每人市級1篇，41—49歲（虛年）每個區(qū)級1篇，50歲以上的自愿。三至五年級級部國家級、省級各1篇，其余各級部（含幼兒園、不含后勤組）省級1篇，教導(dǎo)處和德育處國家級、省級各1篇，總務(wù)處省級1篇。

（二）獎勵辦法

1、在國家級媒體發(fā)表的稿件：在《人民教育》、《中國教育報》《中國青年報》上發(fā)表的整版，每篇獎勵4000元；頭版頭條，每篇獎勵20xx元；其他超 20xx字的稿件，每篇獎勵500元；在《人民教育》、《中小學(xué)管理》、《求是》上發(fā)表的超500字的專題報道，每篇獎勵1500元。在各大網(wǎng)站發(fā)表的首頁新聞獎勵500元。

2、在省級媒體發(fā)表的稿件：在《XX教育》上發(fā)表的5000字以上的專題報道和《大眾日報》、《現(xiàn)代教育導(dǎo)報》上發(fā)表的整版，每篇獎勵1500元；頭版頭條，每篇獎勵1000元；其他超20xx字的稿件，每篇獎勵200元。

3、市級新聞媒體發(fā)表的稿件：在《威海日報》、《威海晚報》上發(fā)表的整版，每篇獎勵1000元，頭版頭條，每篇獎勵500元。其它超200字的稿件，每篇獎勵50元。

4、對完成任務(wù)的每分按2元獎勵；超額完成任務(wù)的（任務(wù)以外的部分）每分按5元獎勵；個人寫1篇省級報道按500元獎勵(既算是組內(nèi)完成稿件，又按個人完成的任務(wù)計(jì)算），個人完成國家級1篇按1000元獎勵。

5、根據(jù)年度來稿、用稿情況，年終學(xué)校進(jìn)行優(yōu)秀通訊員評選活動，頒發(fā)證書并適當(dāng)給以獎勵。

注：

（1）1、2、3條系區(qū)教育局的獎勵辦法，如果老師在此范圍內(nèi)獲獎，獎金給個人。4、5條系學(xué)校的獎勵辦法。

（2）學(xué)校對國家級和省級通訊報道的獎勵，只限于200字以上稿件、圖像新聞、電視專題新聞或報刊圖片?？诓バ侣劙唇狄患壀剟睿▏壹壍陌词〖壀剟睿〖壍陌吹梅知剟睿?。國家級、省級報刊中縫簡訊（不論字?jǐn)?shù)多少）分別按分計(jì)算。

（3）學(xué)校對國家級和省級通訊報道（符合（2）條的）的獎勵，只按篇獎勵，不考慮實(shí)際得分。

（三）納入考核

1、對不能按時完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)的，在第一學(xué)期期末百分考核中扣1分。

2、對完成30分以上的加1分，對完成50分以上的加2分。

3、個人寫省級報道每篇加1分，寫國家級報道每篇加2分。

4、第2、3條不重復(fù)計(jì)算。

5、各級（處、室）完不成省級任務(wù)的，組內(nèi)每人扣0.5分。

四、稿件的統(tǒng)計(jì)方法

（一）稿件統(tǒng)計(jì)范圍

1、在區(qū)、市、省、中央各級電視臺上發(fā)表的新聞稿件。

2、具有國家統(tǒng)一刊號的報刊、雜志上發(fā)表的新聞稿件。

3、在XX區(qū)教育信息網(wǎng)、XX市教育信息網(wǎng)、XX省教育廳網(wǎng)、國家教育部網(wǎng)站、中國教育報網(wǎng)站、新浪網(wǎng)站、網(wǎng)易網(wǎng)站上發(fā)表的新聞稿件。

4、《環(huán)翠教育》、《小金星報》、《作文報》、《牡丹江電視臺》、《威海公安報》、《學(xué)習(xí)方法報》、《威海商報》、《威海廣播電視報》、《煙威晨報》、《威海音樂報》等報刊不在統(tǒng)計(jì)范圍。

（二）重點(diǎn)媒體

市級：《威海日報》、《威海晚報》

省級：《現(xiàn)代教育導(dǎo)報》、《XX教育》、《大眾日報》、《齊魯晚報》

國家級：《中國教育報》、《中小學(xué)管理》、《人民教育》、《人民日報》、《光明日報》、《中國青年報》、《求是》、《教育現(xiàn)代化》

（三）稿件計(jì)分方法

1、國家級20分，文字稿件500—1000字30分，超千字40分，圖像新聞40分、電視專題新聞50分；報刊圖片20分。

2、省級文字稿件10分，500~1000字20分，超1000字30分，電視圖像新聞25分；電視專題新聞35分，報刊圖片10分。

3、市級文字稿件5分，文字稿件超1500字10分，電視口播新聞5分，圖像新聞10分，電視新聞專題15分，報刊圖片5分。

4、XX區(qū)電視口播新聞3分，圖像新聞5分，區(qū)教育局網(wǎng)站及其他區(qū)級刊物2分。

5、在國家、省、市級重要媒體上發(fā)表的頭版頭條或整版搞件分別計(jì)100分、80分、50分；1500字以上的通訊報道稿件分別計(jì)80分、50分、30分。

6、國家級、省級報刊中縫簡訊分別計(jì)5分、3分。

（四）稿件統(tǒng)計(jì)時間

全年統(tǒng)計(jì)時間20xx年1月1日—12月15日，每季度末月底進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

凡在報刊上發(fā)表的必須以作品原件為憑據(jù)；在電視臺發(fā)表的以發(fā)稿通知單為憑據(jù)。不能弄虛作假。

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