社區(qū)家長學校實施方案(實用9篇)

時間就如同白駒過隙般的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，為此需要好好地寫一份工作計劃了。好的工作計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的社區(qū)家長學校工作實施方案及工作計劃，歡迎大家分享。

社區(qū)家長學校實施方案 篇1

家長是孩子的第一任老師，也是終身教師。家庭是孩子的第一任課堂，也是終身課堂。“家庭教育、學校教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可?！奔彝ソ逃钦麄€“大教育”的重要組成部分，是建設(shè)中國特色社會主義“三個文明”的重要領(lǐng)域，同時也是全面建設(shè)小康社會、適應現(xiàn)代社區(qū)教育工作不可缺少的陣地。提高家長素質(zhì)，幫助他們掌握科學的育人知識，引導他們樹立現(xiàn)代化的教育觀念，認真做好家庭教育工作，意義十分重大。做好家庭教育工作，是面向家庭、服務家長、提高家教水平的需要。對營造良好的家庭文化氛圍，形成和諧、文明的人際關(guān)系，建立學習型的家庭起著積極的作用，是實踐科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。為全面做好我校家庭教育工作，推動我校家庭教育工作走上科學化、規(guī)范化的軌道，以適應現(xiàn)代教育的發(fā)展要求。根據(jù)有關(guān)文件和會議精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平同志“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界、面向未來”的教育思想為指針，以科學發(fā)展觀為指導，以“解放思想、實事求是、優(yōu)化家教”為主題，以推進學校素質(zhì)教育為主線，以提高家長素質(zhì)為重點，與學校教育、社會教育緊密結(jié)合，形成合力，構(gòu)建“三教”結(jié)合平臺，相互促進，努力提高家長科學教子的能力和水平，教會學生學會生存、學會學習、學會創(chuàng)新，使廣大學生都能夠得到健康、和諧、全面發(fā)展，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的現(xiàn)代化建設(shè)人才。

二、構(gòu)建模式

家庭教育現(xiàn)代化，即：家庭教育觀念現(xiàn)代化、內(nèi)容和方法科學化、管理規(guī)范化、保障制度化。根據(jù)市、區(qū)教育局文件、會議精神，結(jié)合我校實際，我校家庭教育模式為：黨支部管理指導、教科研中心牽頭，各部門積極參與，以“家長學?！闭?、團隊負責組織實施，學生家長自愿參加的家庭教育模式。

三、組織建設(shè)

以趙辛辰校長為組長的“丹陽市正則小學家長學?！眳f(xié)調(diào)領(lǐng)導小組。

四、組織實施

1、合理安排，精選師資。

搞好家庭教育，師資是關(guān)鍵。要不斷加強家長學校任課教師的培訓工作，切實發(fā)揮其骨干作用。一是精選部分素質(zhì)高的在職教師兼任家庭教育學校教師。二是聘請有事業(yè)心、熱愛家庭教育，具有豐富經(jīng)驗的離退休老教師、老干部、老同志、老領(lǐng)導為家長學校作專題講座。三是聘請家庭教育方面的專家、學者、教授為家庭教育學校作專題報告。四是請家教有方、子女學業(yè)有成的`家長作經(jīng)驗介紹。

2、確立課題，科研導航。

課題研究是家庭教育現(xiàn)代化實驗工作的重要環(huán)節(jié)，學校將本著現(xiàn)實性與科學性相結(jié)合，目的性與實用性相結(jié)合，時代性與前瞻性相結(jié)合，針對各類家庭教育的重點、難點、熱點，立足小學生的年齡特征、家庭狀況，按學段、年級的實際，分層施教，開展家教實驗，積極探索家教方法。

3、按需施教，突出主體

當前家庭教育的失誤，主要有以下幾種類型。

（1）溺愛型。

（2）專橫型。

（3）放任型。

（4）期待型。

（5）盲目型。

可以從這些失誤中總結(jié)經(jīng)驗，接受教訓，學校將根據(jù)不同類別的家庭狀況，特別是困難家庭、離異家庭與祖父母生活家庭、經(jīng)商家庭、富裕家庭的實際，有針對性的分類實施教學，突出以家長為主體，授課內(nèi)容與形式密切貼近家長，讓現(xiàn)代化的家庭教育方法更好地服務于廣大學生家長。同時立足學生的年齡特征，家庭狀況、按學段、年級的實際，結(jié)合實際、分層施教，開展家教實驗，積極探索家教方法。

4、注重靈活，形式多樣

除為家長作輔導報告、為家長授課以外，還將開展一系列的活動。如：

（1）開展咨詢活動。

（2）開展家訪活動——教師到學生家中家訪，請家長到學校交談，電話家訪和家校聯(lián)系卡，定期班會等。

（3）開展創(chuàng)建“學習型”家庭的活動，促進家庭教育模式由單項教育向親子互動模式轉(zhuǎn)變。開展親子活動——學校組織家長、教師、學生共同開展親子活動，形成民主、和諧的親子關(guān)系。

（4）建立“開放日”制度，設(shè)立“家長意見箱”。開展父母做一天“學生”，學生當一天“家長”的角色換位活動。

5、完善評價，促進發(fā)展，建立和完善評價機制。對在家庭教育現(xiàn)代化實驗工作中涌現(xiàn)出的先進家教工作者，先進家庭、先進家長給予獎勵和表彰，充分調(diào)動參與實驗者工作的積極性，特別是注重激發(fā)家長參與的熱情，提高實驗工作的針對性和實效性。

社區(qū)家長學校實施方案 篇2

一、指導思想

家長是孩子學習和生活的第一任教師，家庭是孩子成長過程中的終身學校，家庭教育是學校教育和社會教育的基礎(chǔ)和紐帶，家長學校是提高家長家教水平，營造良好的教育環(huán)境的重要途徑。為了辦好新一屆家長學校，進一步提升家教水平，結(jié)合過去辦校的經(jīng)驗，特制定本計劃。貫徹《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的意見》，落實科學的教育發(fā)展觀，以《安徽省家長學校教學指導綱要》、《安徽省家長學校工作規(guī)程》為指導，在原有辦學經(jīng)驗的.基礎(chǔ)上，結(jié)合實際，積極探索，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，努力開創(chuàng)家長學校新局面，真正起到區(qū)示范性家長學校的輻射作用。扎實推進“學習型家庭”的創(chuàng)建，提高家庭教育水平，積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系，為學生健康成長奠定基礎(chǔ)。

二、具體目標：

1、健全家長學校領(lǐng)導小組，有機構(gòu)，有組織，明確職責，分工負責。

2、把家長學校納入到學校的整體計劃中，進一步完善學校德育教育網(wǎng)絡。

3、認真抓好家長學校管理，繼續(xù)成立家長委員會，確保：通知到位、服務到位、教育到位；有出勤記錄、有家校交流經(jīng)驗簿、有校牌、有課室、有計劃總結(jié)。

4、舉辦“學習型家庭”研討會，探討對學生的科學教育方法。

5、加強師資隊伍的培訓，提高教師的指導水平。

6、認真做好家長學校資料的整理和歸檔。

三、具體措施

（一）提高認識，健全組織

把家長學校教育列入社區(qū)工作計劃之中，建立學校、家庭、社區(qū)三位一體的教學網(wǎng)絡。明確職責，分工合作，保證教學有系統(tǒng)、有計劃、有目的地進行。

（二）加強管理，提高效果

1. 完善各項教育常規(guī)制度。如家長委員會例會制度、學員考勤制度、學員學習制度、家庭訪問制度、信息反饋制度、學員考核評比制度，并在教學活動中認真加以落實，確保教學順利進行。

2. 組織領(lǐng)導上，做到四個落實

（1）落實組織。健全組織機構(gòu)，建立家長學校校務委員會，家校委員會會長由社區(qū)負責人擔任。充分發(fā)揮校長、委員等的領(lǐng)導、決策、管理作用，使之從客觀上調(diào)控、管理家長學校的教學活動，使教學活動組織化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。

（2）落實時間。家長學校上課學習時間，一般每學期安排集中授課6課時以上，每次授課可集中進行，也可分組進行，每次課后都安排授課教師與家長見面交換意見，聽取建議。

（3）落實教員。家長學校聘請教學及管理經(jīng)驗豐富的教師擔任教員，聘請家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學校顧問，提高理論水平。

（4）落實教學內(nèi)容。根據(jù)課題的內(nèi)容按照從低中高不同時期的每個階段安排具體教學內(nèi)容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。

3.積極發(fā)揮班主任的組織作用。每期教學活動由家校委員具體牽頭進行并認真履行其職責，如點名、統(tǒng)計到課人數(shù)、了解家教情況、聽取家長意見等，與家長、學校經(jīng)常保持聯(lián)系，相互取得溝通、理解，以提高家校合一的家教認識。

4.努力提高家長學校上課質(zhì)量。爭取克服人員、資金等困難，邀請更多的家教專家指導家長學校的教學工作，給家長授課，以提高大家的家教意識。

5.切實引導任課教師根據(jù)教學安排，克服教材缺乏等困難。針對家長年齡、職業(yè)、文化程度等特點，認真?zhèn)湔n，精心組織教學，積極利用學?，F(xiàn)有教學設(shè)備設(shè)施，采取靈活多樣的教學方法，講課深入淺出，通俗易懂，為廣大家長所接受。

家長學校的教學是一項任重道遠，具有深遠的教學意義的工作。我們相信，只要家庭、社會、學校三者相互支持、密切配合，定能完成其所負的使命。

社區(qū)家長學校實施方案 篇3

一、指導思想

本學年，我校家長學校將以黨的十七大精神、鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，以有關(guān)"家長學校"文件精神為標準，努力辦好"家長學校"，充分發(fā)揮"家長學校"的作用，采取多種形式普及家教知識，引導家長樹立正確的家教觀，掌握科學教育方法，努力提高廣大家長的素質(zhì)和家庭教育水平，促進青少年學生健康成長，真正形成家庭、學校、社會三結(jié)合的教育氛圍。

二、年度目標

通過開辦家長學校，指導和幫助家長提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，讓家長進一步了解國家教育方針，政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性，幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，學習家庭教育的科學知識，掌握教子成才的方法，充分發(fā)揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。

三、工作要點

1、組織落實：健全組織機構(gòu)，成立"家長學校"委員會，每學期組織家長委員會學習、研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好"家長學校"的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學校管理，進一步提高管理的實效

2、強化家長委員會的監(jiān)督、管理職能。除了充分發(fā)揮家長委員會對學校教育、教學的監(jiān)督職能外，要充分挖掘家長委員會對家長學校建設(shè)的指導意見和思路，將家長學校的'辦學特色與家長在家庭教育過程中的實際需要結(jié)合起來，做到學有所用，指導實際。

3、提升家長課堂的教學實用性，有針對性的開展專題講座。通過家長的反饋意見和教育需求，家長課堂將開展專題式講座，家長學校也將及時發(fā)放問卷調(diào)查，對家長課堂的教育主題和教學效果進行跟蹤調(diào)查。

4、打造"親子活動"品牌。利用學校家長開放日活動或者主題班會等多種途徑，邀請部分學生家長到校參與學校教育活動，在活動中整合教育因素。

5、建立各項制度，實行制度管理。每學年評選一次優(yōu)秀家長，評先的優(yōu)秀家長由學校發(fā)給榮譽證書，并在現(xiàn)場舉行表彰。建立檔案管理制度。有關(guān)家長學校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿，會議記錄，教員的備課材料，各項制度，表格等都嚴格分類加以整理保管存檔，并實行規(guī)范化管理。

5、深化課題研究，打造研究型家庭學校。學校制定相應的研究課題，以個案研究為重點，進行立項研究，力爭將本校家庭學校的工作推向一個新的高度，開辟一個新的領(lǐng)域。

社區(qū)家長學校實施方案 篇4

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，在全校范圍內(nèi)開展以“家校共建和諧校園”為主題的活動，加強家校之間的聯(lián)系，通過教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會。

二、總體目標

建全家校聯(lián)系制度，建成起家校聯(lián)系網(wǎng)絡，搭建家?；ネɑ悠脚_，讓家長走進學校，接觸教育，了解孩子，形成學校與家庭教育的合力，促進孩子和諧發(fā)展。

三、活動內(nèi)容

1、定期召開家長會。

組織家長會，把學校的辦學方向，辦學水平和教改的成果及舉措告訴家長，也可介紹一些科學的育人方法，請有經(jīng)驗的家長作交流，老師和家長把孩子在校在家的表現(xiàn)相互通報，共同幫助學生，為他們操心，從而激發(fā)學生奮發(fā)向上自主教育的意識。每學期評選優(yōu)秀家長一次。

2、定期家訪與家長溝通、交流。

結(jié)合教師聯(lián)系農(nóng)戶活動，老師要及時地和家長溝通孩子最近的一些表現(xiàn)。采取家訪或者電話家訪的形式和家長溝通，更好的了解學生的`一些基本情況，對學生的一些好習慣的養(yǎng)成和壞習慣的形成的原因有更深入的了解，與家長達成一致意見，使家庭教育與學校教育相得益彰。

3、舉辦學校開放日。

每月確定一個班級向家長開放，供家長進入班級觀摩、聽課、交流。讓家長了解學校教學情況，了解子女的學習過程，增進家校聯(lián)系，加強家長與老師的溝通。原則上一學期對學校評議一次。

4、適度開放教育設(shè)施。

在不影響教學的情況下，開放圖書室、微機室，實現(xiàn)學校教育資源與家庭資源共享，加快家校共建的進程。

5、創(chuàng)建學生成長檔案。建立學生成長檔案，講學平時在教育教學中取得的各項成果記錄裝入檔案袋，一學期一總結(jié)，幫助孩子收錄成長中的痕跡。

6、共同實施教育。

利用校內(nèi)、外宣傳陣地，邀請家長與學校共同策劃、組織國防教育、環(huán)保教育、生命教育、常識教育、誠信教育、養(yǎng)成教育等活動，實現(xiàn)家庭和學校教育共謀、成果共享，同時學校選派優(yōu)秀教師擔任輔導員，開展文明素養(yǎng)、科學文化、法制等方面的教育。

四、活動要求

1、提高認識，加強領(lǐng)導。

舉行“家校共建”主題活動啟動儀式，號召廣大師生和家長一起行動起來，積極參與家校共建活動。結(jié)合本校實際，制定實施方案，學校成立活動領(lǐng)導小組，負責實施工作。

2、落實機制，務求實效。

社區(qū)家長學校實施方案 篇5

為了有效提升家長的教育能力和家庭教育質(zhì)量，給孩子的健康成長創(chuàng)造更加良好的家庭環(huán)境，特制定本社區(qū)家長學校工作計劃。

一、完善、健全適應xx社區(qū)家長學校工作科學發(fā)展長效機制

1、進一步加強社區(qū)家長學校委員會組織機構(gòu)建設(shè)，由街道辦事處主任、分管主任、各科室及社區(qū)居委會主任組成的強大的社區(qū)家長學校領(lǐng)導班子，建立街道社區(qū)家長學校為主體，社區(qū)居委會為分校的.社區(qū)家長學校培訓網(wǎng)絡。

2、完善社區(qū)家長學校工作的評估制度，社區(qū)家長學校指導教師的管理制度，學習型組織評比制度，經(jīng)費、檔案管理制度，社區(qū)家長學?；顒拥臏嗜胫贫龋股鐓^(qū)家長學校工作規(guī)范化、制度化。

二、發(fā)揮街社區(qū)家長學校優(yōu)勢，挖掘培養(yǎng)和收集優(yōu)秀教育成果和先進經(jīng)驗

加強由街離、退休老干部、老教師、老專家、老專業(yè)技術(shù)人員組成的社區(qū)家長學校志愿者隊伍的管理，發(fā)揮志愿者隊伍教育優(yōu)勢，體現(xiàn)出本街的教育特色和教育成果。

三、營造“全民學習、終身學習”的學習氛圍，創(chuàng)造學習型家庭

1、充分認識創(chuàng)建學習型組織的重要意義，通過不斷學習的氛圍，創(chuàng)造學習型家庭和學習型社區(qū)。

2、推進社區(qū)家長學校隊伍的建設(shè)，理論研究教育培訓，增強社區(qū)家長學校工作者的學習意識，大力開展多內(nèi)容、多形式教育培訓活動，做好創(chuàng)建學習型組織的評選工作。

四、調(diào)動街道各方面資源，共筑街社區(qū)家長學校平臺

1、街道社區(qū)家長學校工作與街內(nèi)的機關(guān)、學校、醫(yī)院、企、事業(yè)單位有機結(jié)合，做到協(xié)調(diào)發(fā)展、借勢發(fā)展，資源共享、合作共贏。

2、逐步規(guī)范街道、社區(qū)家長學?；亟ㄔO(shè)，提高街道社區(qū)家長學?；顒踊氐呐嘤栙|(zhì)量、管理水平，落實公共教育資源向社區(qū)開放，根據(jù)社區(qū)居民需要，制定規(guī)范教學計劃和內(nèi)容。

五、加強社區(qū)家長學校理論研究工作

1、我街建立一支社區(qū)家長學校理論研究小組，深入對社區(qū)家長學校的調(diào)查研究、學習，寫出幾篇有關(guān)社區(qū)家長學校工作淪文。

2、加強信息化建設(shè)，逐步建立有效機制的社區(qū)家長學校工作網(wǎng)絡，提高我街社區(qū)家長學校工作整體水平。

社區(qū)家長學校實施方案 篇6

一、指導思想

根據(jù)中共中央《關(guān)于進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，大力弘揚“為國教子、以德育人”的家教理念，把社會、家庭和學校教育緊密結(jié)合起來，形成三位一體的教育氛圍，促進青少年全面健康地成長。

二、工作目標

為全面貫徹落實沈陽市青教辦關(guān)于辦好家長學校的文件精神，推進省級課題組實驗校的研究工作，增強學校、社會、家庭三結(jié)合教育工作的力度，提高家長的整體素質(zhì)，辦人民滿意教育,學校高度重視家長學校工作。自20xx年開辦家長學校以來，我們的工作取得了一定的成績，在此基礎(chǔ)上我們針對學校的具體情況又做了進一步的整改，以便使20xx年的工作更有起色、先制定目標如下:

1、按教學計劃圓滿完成教材家教課程,使家長認識家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀。掌握家庭教育的方法，提高教育效果及家教知識普及率.

2、大力宣傳“為國教子、以德育人”的家教理念，提高廣大家長的家教意識。宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務。

3、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個性品質(zhì)和行為習慣,促進孩子身心的健康成長。

三、具體要求及措施

1、加強組織領(lǐng)導，完善組織機構(gòu)，成立班級、學校各級“家長學?！蔽瘑T會，定期召開家長學校成員會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學?！钡拇胧┖头桨福皶r反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

2、家長學校聘請學校教育教學及管理經(jīng)驗豐富的教師擔任教師，聘請家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學校顧問、根據(jù)不同年齡段的學生安排具體的教學內(nèi)容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化?！凹议L學校”授課可集中進行，也可分年級進行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。

3、健全各項制度，規(guī)范管理、有關(guān)家長學校的`各種文件、信件，有關(guān)講話稿，會議記錄，教員的備課材料，各項制度，表格等都嚴格分類加以整理保管存檔，并實行規(guī)范化管理。每學年評選一次優(yōu)秀家長，評上的優(yōu)秀家長由學校發(fā)給榮譽證書。

4、加強教學研究，提高業(yè)務水、定期組織家長委員會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關(guān)問題。定期組織教員學習家庭教育理論，提高業(yè)務水平;利用適當?shù)臋C會組織教員與兄弟學校進行交流學習。組織教師總結(jié)經(jīng)驗撰寫有關(guān)論文。

5、開展豐富多彩的活動，提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學和網(wǎng)絡教育手段，組織家長觀看學校的電視錄相，幫助家長深入仔細地了解學校。聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學員們進行經(jīng)驗介紹。組織家長共同參與學?；虬嗉壍挠嘘P(guān)活動，引導家長配合學校共同教育孩子，養(yǎng)成良好的學習行為習慣。

社區(qū)家長學校實施方案 篇7

為了更好地構(gòu)建家校合作的育人體系，廣開社會育人渠道，進一步加強我校中學生思想道德建設(shè)，進一步加強“學校、家庭、社會”三結(jié)合教育網(wǎng)絡建設(shè)，充分發(fā)揮家長在教育中的重要作用，特制定本方案。

一、指導思想

家庭教育是學校教育和社會教育的基礎(chǔ)，是全面推進素質(zhì)教育的重要渠道，家庭教育在學生成長過程中具有特殊的重要作用，直接影響著民族整體素質(zhì)的提高，家長學校是加強家庭教育工作有效的組織形式和重要途徑，旨在向?qū)W生家長普及家庭教育科學知識，推廣家長教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育理念，掌握科學的家庭教育方法，提高家庭教育的水x和質(zhì)量。

二、桐柏高級中學家長學校章程

（一）性質(zhì)和宗旨

為真正把學校、家庭、社會三結(jié)合教育落到實處，特成立桐柏高級中學家長學校，隸屬學校校務委員會管理。它以普及家庭教育知識，提高家長教育子女水x為目標載體，以家長業(yè)余學習為主要形式。家長學校的宗旨是向家長宣傳黨和國家的教育方針、政策及改革發(fā)展趨勢，學校的辦學理念辦學目標及各項規(guī)章制度；講授中學生生理、心理知識，探討家庭教育的正確方法，提高我校家長的整體素質(zhì)和教育子女的整體水x；使家長掌握教育科學知識，樹立新穎的“教學觀念”，為學校培養(yǎng)學生提供優(yōu)質(zhì)的家庭教育環(huán)境；交流家庭教育成功經(jīng)驗，從而使家庭教育與學校教育形成合力。為探索家長學校全面實施素質(zhì)教育做出貢獻。

（二）主要任務

1、向家長宣講家庭教育的重要性及國家頒布的有關(guān)法律，黨和國家關(guān)于家庭教育的方針政策，上級有關(guān)部門對家教工作的法規(guī)和指示。

2、向家長宣講黨的教育方針、政策、法規(guī)；學校的各項規(guī)章制度；教育、教學計劃。使家長有針對性地配合學校共同創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，促進學生全面、和諧的發(fā)展。

3、指導家長提高自身素質(zhì)，用高尚的人格，良好的言行，為孩子做表率。引導家長重視家庭美德修養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

4、根據(jù)學生不同成長階段的生理、心理特點，以及國家對青少年學生的成長要求，系統(tǒng)地向家長介紹教育子女的理論和方法。

5、幫助家長樹立正確的教育思想，使家長不僅重視子女的智力培養(yǎng)，而且更應重視子女非智力因素的開發(fā)，思想品德培養(yǎng)和身心發(fā)育，勞動教育和現(xiàn)代觀念教育等非智力因素的開發(fā)。

（三）組織管理

1、家長學校設(shè)立家長委員會，由學校領(lǐng)導、家長代表6至9人組成，根據(jù)家長委員會的職責，要適當分工。

2、家長委員會每學期召開會議不少于二次，學習有關(guān)文件，特別是學習有關(guān)教育法規(guī)，結(jié)合學校工作重點，制定家長學校工作計劃。并針對家教中的重點、難點、熱點和普遍存在的問題，確定科研課題。

3、充分利用學生家長所在單位的教育資源，加強家長學校的各項建設(shè)。

4、運用各種形式和交流家庭教育的經(jīng)驗，組織評選和表彰活動。

（四）教學管理

1、家長學校的教師可由學校領(lǐng)導、教師、社會上有關(guān)方面的專家學者及有教子經(jīng)驗的家長擔任。

2、家長學校要以市教委頒發(fā)的《家教大綱》、《家長學校教學大綱》為依據(jù)，結(jié)合本校實際確定教學課程和內(nèi)容。學校應有固定教材，建立家教資料庫，為家長配備必讀教材。

3、家長學校每學年授課（含活動）不少于四次，每次不少于二課時。家長學校要建立考勤、考核制度。

4、家長學校每年根據(jù)家長的考勤和學習情況，評選出優(yōu)秀學員或好家長，給予表彰和獎勵，并向家長所在社區(qū)、單位發(fā)賀信。

5、家長學校的授課形式應靈活多樣，可通過系統(tǒng)講課、專題講座、自學、讀報與用報、參加學校、年級、班級主題教育活動、座談交流、經(jīng)驗介紹、家長接待日、家教咨詢等形式，提高家長的家教水x。

6、家長學校要建立教學檔案，積累教學資料、總結(jié)家庭教育的經(jīng)驗。

三、工作目標

總目標：把桐柏高級中學的家長學校辦成深度了解學校政策、制度和管理策略的x臺、家校溝通與互動的x臺、促進家長參與學校管理的x臺。

具體目標：

1、提高家長素質(zhì)，充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中的特殊重要作用，引導廣大家長以良好的思想道德修養(yǎng)為子女作出表率。

2、堅持“情感教育不亞于智力教育”的理念，提高人們對家庭教育的認識，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，促進全社會教育觀念的轉(zhuǎn)變。

3、構(gòu)建學校教育為主體、家庭教育為基礎(chǔ)、社會教育為依托的合作育人體系，使校內(nèi)和校外教育協(xié)調(diào)一致，形成家校合力，促進學生健康成長。

四、組織機構(gòu)

學校成立家長學校委員會，完善家長學校組織機構(gòu)。家長學校校長由李敏敏校長擔任，副校長由學校德育副校長和家長代表擔任，業(yè)務主任由年級部主任擔任，做到分工明確，責任到人。班級成立家長學?；顒有〗M，由各班班主任和家長代表組成。

校長：

副校長：

業(yè)務主任：

工作委員會委員：

五、時間和內(nèi)容安排

集中授課每學年4—5次，每次2學時，其它各種輔助形式因時制宜。授課內(nèi)容如下：

1、基礎(chǔ)知識：

（1）《義務教育法》、《中學生日常行為規(guī)范》等有關(guān)的教育方針、政策和法規(guī)。

（2）家庭教育知識和方法。包括：做合格家長必備的素質(zhì)及修養(yǎng)、中學生良好的行為規(guī)范和良好的道德品質(zhì)的培養(yǎng)、中學生生理衛(wèi)生和心理衛(wèi)生的健康教育、中學生個性心理特點、個性心理的發(fā)展與教育、情感教育與智力教育的相輔相承。

2、專題內(nèi)容：

（1）讓家長了解學校的規(guī)章制度和近期工作目標及管理策略，了解班級，了解孩子的在校情況，向家長了解學生在家庭、社會的情況。

（2）高科技時代國際國內(nèi)的'人才競爭和當前我國教育改革的發(fā)展趨勢。

（3）高中入學和畢業(yè)專題講座。

（4）問題行為和學習困難學生的引導教育以及家庭教育存在的誤區(qū)。

（5）青春期教育和逆反心理的教育。

（6）獨生子女的個性心理特點和自主、自理、自立能力的培養(yǎng)。

（7）如何減少網(wǎng)絡及不良圖書音像制品等消極因素對中學生的侵襲。

（8）家庭文化滲透中的美育教育。

3、其它輔助教學形式：

（1）評選好家長。

（2）邀請教育專家、學者輔導講課。

（3）重大節(jié)日家校聯(lián)誼。

（4）家庭教育問卷調(diào)查。

（5）建立家教咨詢臺。

（6）創(chuàng)建“學習型”家庭。

（7）學校組織開放教學。

（8）其它形式的家校合作體驗教育活動。

4、具體課程安排：

高一年級：（重點：行為規(guī)范與學習規(guī)范）

（1）、上海市的相關(guān)教育法規(guī)、綱要、方針、政策；

（2）、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等學校規(guī)章制度；

（3）、高中生的認知規(guī)律與學習方法指導；

（4）、學習型家庭的構(gòu)建；

（5）、中學生家長的自身修養(yǎng)。

高二年級：（重點：青春期教育與法制教育）

（1）、國家有關(guān)青少年的法律、法規(guī)教育；

（2）、青春期教育（包括生理與心理）、高中生心理障礙的矯治與預防；

（3）、重視孩子的異x往、提高孩子承受挫折的能力、社會交往的能力。

高三年級：（重點：心理教育與升學指導）

（1）、心理素質(zhì)教育——重點放在心理壓力的調(diào)節(jié)；

（2）、正視自我，直面人生；增強孩子的競爭意識；

（3）、升學與擇業(yè)的指導。

六、教師隊伍

家長的文化層次具有很大的差異，因此家長學校教師必須具備多方面的綜合素質(zhì)，要熱心教育事業(yè)并且有一定的教育科學知識，要有崇高的思想境界和豐富的家教知識，要有一定的教育教學和家庭教育經(jīng)驗。因此，家長學校教師的選配范圍是：

（1）教育專家；

（2）教育行政部門工作人員；

（3）教師隊伍中的優(yōu)秀教師和品牌班主任；

（4）司法部門工作人員。

辦好家長學校，加強家庭教育工作，是我校德育工作的重要組成部分。學校領(lǐng)導班子將在提高認識、統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上，把家庭教育工作納入議事日程，定期研究，加強指導；重視和加強家長學校教師隊伍的建設(shè)，充分調(diào)動和發(fā)揮教師的積極性；為家長學校提供必要的條件，創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，促進家庭教育工作健康發(fā)展。

社區(qū)家長學校實施方案 篇8

為了提高家長的教育水平，促進學生健康成長，并加強學校、家庭、社會三方面的合作，特制定本社區(qū)家長學校工作計劃。

一、指導思想

以國家教育方針和省家庭教育工作要求為指導，以提高家長的教育水平為目的，以促進學生健康成長為目標，以貫徹家長教育規(guī)范為重點，全面提高家庭教育質(zhì)量，進一步完善學校、家庭、社會三結(jié)合的教育新體制，全面推進素質(zhì)教育工作，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、工作目標

1. 增強家長的教育法制觀念和義務感：通過培訓，幫助家長建立為國教子的思想觀念，增強教育子女的義務感和責任感。

2. 提高家長科學育兒的知識和能力：使家長初步掌握較為系統(tǒng)的科學育人知識，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。

3. 加強家校合作：增強家長參與學校工作的意識，積極主動配合學校搞好對子女的教育，并對學校工作提出批評與建議。

三、主要措施

1. 建立健全組織機構(gòu)

成立由社區(qū)負責人、學校代表、家長代表等組成的家長學校校務委員會，明確職責分工，確保家長學校工作的順利開展。

設(shè)立專門的辦公室或工作小組，負責日常管理和教學工作。

2. 加強師資隊伍建設(shè)

精心挑選在教育教學方面有相當教學經(jīng)驗，并熱心于教育科學的干部和教師擔任家長學校的.老師，保證師資質(zhì)量。

定期組織教師進行培訓和交流，提高教學水平和指導能力。

3. 制定詳細的教學計劃

根據(jù)不同年齡段學生的特點，制定有針對性的教學內(nèi)容和計劃。

每學期安排集中授課，每次授課時間不少于2課時，確保教學內(nèi)容的系統(tǒng)性和完整性。

4. 豐富教學形式和方法

采取集中上課、座談、邀請教子有方的家長交流經(jīng)驗等靈活多樣的方式進行教學。

充分利用多媒體輔助教學和網(wǎng)絡教育手段，提高教學效果和家長的參與度。

5. 加強家校溝通和合作

定期組織家長會、家訪等活動，加強家校之間的溝通和聯(lián)系。

建立家校聯(lián)系簿或微信群等溝通平臺，方便家長隨時了解學校工作和孩子的學習情況。

6. 開展多種活動

舉辦“學習型家庭”創(chuàng)建活動，評選優(yōu)秀學習型家庭，營造良好的學習氛圍。

組織家長共同參與學?；虬嗉壍挠嘘P(guān)活動，如親子運動會、文化節(jié)等，增進親子關(guān)系。

7. 加強家庭教育的宣傳和研究

通過宣傳欄、社區(qū)小報、網(wǎng)站等多種形式，宣傳家庭教育的重要性和科學方法。

組織開展家庭教育理論研究，探索適合本地實際情況的家庭教育模式和方法。

四、時間安排

春季學期：安排至少兩次集中授課，分別在開學初和學期中進行。

秋季學期：同樣安排至少兩次集中授課，并結(jié)合學?；顒舆M行家?；印?/p>

社區(qū)家長學校實施方案 篇9

一、指導思想

認真貫徹《未成年人思想道德建設(shè)綱要》，引導家長樹立為國教子的思想和品德。理論與實踐相結(jié)合，與家長共商教子策略，不斷提高教子的理論水平和教育效率。注重學校、社會、家庭“三結(jié)合”，充分發(fā)揮社會、家庭的教育功能，依托社區(qū)教育，擴大教育范圍，培養(yǎng)有理論、有道德、有文化、有紀律的創(chuàng)造性人才。

二、工作要點

1、大力普及科學的家庭教育知識。加強家庭教育的宣傳普及工作，改變家庭教育的宣傳普及與廣大家長對家庭教育科學知識的需要不相適應的現(xiàn)狀，使包括特殊家庭（單親家庭、留守兒童家庭、新居民家庭等）在內(nèi)的廣大家長樹立正確的人才觀和教育觀。

2、注重家長和孩子行為方式的改變。教育和引導家長拓展家庭教育空間，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向，幫助家長形成理性的、關(guān)愛的、民主的家庭教育方法，實現(xiàn)由“自然父母”到“合格父母”的教育角色轉(zhuǎn)變和教育方式的轉(zhuǎn)變。

3、營造良好的家庭教育氛圍。加強家庭與學校、社區(qū)與學校、家庭與社區(qū)之間的雙向溝通，進一步調(diào)動學生家長和其他社區(qū)居民學習的積極性，使學生家長和社區(qū)居民能認真配合學校教育，支持社區(qū)家庭教育工作，實現(xiàn)家庭教育由封閉型向開放型轉(zhuǎn)變，為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。

4、組織召開家長學校工作研討會。通過各種大小座談、工作會議等形式，推進學校家庭教育工作，更進一步促進家長學校建設(shè)。

5、發(fā)揮社區(qū)資源優(yōu)勢，建立社區(qū)學生服務網(wǎng)站。在力所能及的范圍內(nèi)，根據(jù)社區(qū)現(xiàn)有的條件，要為學校的發(fā)展和本社區(qū)學生的教育提供必要的幫助和支持。

6、穩(wěn)固壯大家庭教育骨干隊伍。建立健全一支專兼結(jié)合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育講師團隊伍。

三、具體要求與措施

（一）抓好理論學習，切實提高教師及家長的家教理論水平。

1、每一位家長學校的教師應不斷學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

2、組織家長學習《公民道德建設(shè)實施綱要》、《學校事故處理意見》等，向家長宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

（二）豐富課程內(nèi)容，切實提高家長學校的辦學質(zhì)量。

1、家長學?；菊n程。以家長學校的基本課程為基礎(chǔ)，向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。本學年的基本課程為《未成年人思想道德建設(shè)綱要》，從孩子的思想出發(fā)，關(guān)注孩子的生理及心理上的健康成長。

2、從家長、學生需要靈活安排的課程。只有想學生所想的、講家長想聽的，家長學校的授課內(nèi)容才能貼近家長，吸引家長，提高授課的質(zhì)量，達到授課的目的。為此，本學期我們將利用家長學校的授課及回執(zhí)了解家長的需求，而后針對家長們的熱點意見相應設(shè)置授課內(nèi)容。

3、宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的課程。安排一些課程，繼續(xù)向家長們宣傳縣內(nèi)大事，學習《公民道德建設(shè)實施綱要》，宣傳《學校事故處理意見》，澄清家長法律上的一些錯誤觀念，大力宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，使家長們了解課程改革的意義、目的、內(nèi)容等。

（三）建立表彰制度，促進評選優(yōu)秀家校學員工作。

1、每學期評選一次優(yōu)秀家長，對積極參加家長學校活動，在家教工作中取得一定成績的好家長進行評優(yōu)獎勵。由學校或社區(qū)發(fā)給榮譽證書，并舉行大會進行表彰。

2、開展“學習型家庭”創(chuàng)建活動，努力營造“書香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學習氛圍。

（四）強化家校聯(lián)系，共商教育下一代的最優(yōu)化策略。

1、學校要做好家訪工作，重視做好普訪工作和特訪工作。教師應主動走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的`工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質(zhì)量和效果，與家長親切交談，共同探討研究教育下一代的方法，從而進一步提高學校在社會上的信譽。

2、家長學校工作要有針對性。根據(jù)各年級學生的年齡特點開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作。分層次、分年級召開學生家長座談會，溝通家校聯(lián)系，促進家校為同步培養(yǎng)好當代未成年人而積極工作。

（五）開展多種活動，豐富社區(qū)家長學校教育內(nèi)容。

1、充分利用好多媒體輔助教學和網(wǎng)絡教育手段。組織家長觀看學校的電視教育錄像，從而了解學校的教育教學發(fā)展；社區(qū)家長學校可利用社區(qū)現(xiàn)有的社區(qū)設(shè)備，組織本轄區(qū)的準爸爸、準媽媽及其他社區(qū)居民進行學習教育、錄像觀看，共同提高教育子女及自身的綜合素質(zhì)。

2、舉行“向家長開放日”活動。組織家長共同參與學校或班級的有關(guān)活動，引導家長配合學校共同教育好學生，使孩子養(yǎng)成良好的道德行為和學習習慣。

3、舉辦“好家長先進經(jīng)驗報告會”。聘請家庭教育專家、學校教育專家、社區(qū)退休老干部來家長學校為學生的家長和社區(qū)的居民進行講學，建立家庭教育熱線，廣泛傳播家庭教育知識，啟迪和引導學生家長、社區(qū)居民樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的教子方法。

（六）重視檔案管理，切實提升社區(qū)教育家長學校的辦學檔次。

建立檔案管理制度。對家長學校的資料積累工作做到“八有”：有家長學校組織機構(gòu)及領(lǐng)導職責分工，有家長學校工作的各項常規(guī)制度，有家長學校工作會議記錄，有講課教師的講授文稿，有家長學員參加活動的原始簽到表，有家?；顒又械臄z影照片存檔，有家長學校工作教學計劃和總結(jié)，有關(guān)家長學校的各種文件、信件、通知、表冊等都嚴格分類加以整理存檔，并實行規(guī)范化管理。