小班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案（匯總八篇）

為了確?；顒?dòng)能無(wú)誤進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開展活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作，活動(dòng)方案是為某一次活動(dòng)所制定的書面計(jì)劃。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的幼兒園小班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。

小班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇1

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月30日上午

活動(dòng)地點(diǎn)：

本班教室

活動(dòng)主題：

健康快樂(lè)每一天

活動(dòng)目的.：

1、了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，觀察其在園表現(xiàn)。

2、圍繞《指南》進(jìn)行健康內(nèi)容的交流，分享育兒經(jīng)驗(yàn)。

地點(diǎn)安排：

教學(xué)活動(dòng)在奧音教室；

家長(zhǎng)交流在活動(dòng)寢室；

展示環(huán)節(jié)在寢室進(jìn)行。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、宣傳準(zhǔn)備：

博客宣傳《指南》

2、家長(zhǎng)前期鋪墊：

A、準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

B、請(qǐng)家長(zhǎng)在家與孩子提前交流，鼓勵(lì)孩子認(rèn)真表現(xiàn)。

C、請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題活動(dòng)后與老師溝通，不要急于在大家面前教育或斥責(zé)孩子。

D、發(fā)現(xiàn)孩子之間有發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)現(xiàn)象一定要保持冷靜，千萬(wàn)不要參與到孩子之間的矛盾中。

E、認(rèn)真參與交流活動(dòng)，提前將交流內(nèi)容進(jìn)行熟悉。

小班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇2

開放時(shí)間：xx年xx月27日8：00—11：00

地點(diǎn)：本班活動(dòng)室

具體安排如下：

一、來(lái)園活動(dòng)：

內(nèi)容：折紙桌面玩具

目標(biāo)：1．熱情接待來(lái)園幼兒，做好吃藥等事宜的交接工作。

2．引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行折紙活動(dòng)，促使幼兒樂(lè)意和他人交往。

二、晨間活動(dòng)（8：00——8：50）

內(nèi)容：玩風(fēng)火輪流星球塑料圈

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒人手一種器械

活動(dòng)目標(biāo)：1、練習(xí)投擲的動(dòng)作，發(fā)展手臂的力量。

2、能玩出各種器械的多種玩法。

三、幼兒早操（8：50——9：05）

活動(dòng)目標(biāo)：1。在老師的帶領(lǐng)下，幼兒排成四路縱隊(duì)。

2。聽音樂(lè)，跟著老師精神飽滿地做操。

四、生活活動(dòng)（9：10——9：20）

1、晨間談話內(nèi)容：你認(rèn)識(shí)哪些動(dòng)物？

目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒大膽用語(yǔ)言說(shuō)出自己認(rèn)識(shí)的小動(dòng)物的名稱，有講述的欲望和興趣。

2、幼兒點(diǎn)心

目標(biāo)：能夠安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心，并能將餐具放在指定的'地方，懂得便后洗手。

五、第一次教學(xué)活動(dòng)（9：25——10：55）

語(yǔ)言領(lǐng)域：愛吃水果的牛（教案附后）

目標(biāo)：1、初步理解繪本故事的內(nèi)容，掌握故事的主要情節(jié)。

2、引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的想法，知道水果蔬菜牛奶有益身體健康。

3、感受故事的有趣，樂(lè)意隨教師和同伴一起看看講講。

生活活動(dòng)：吃水果（9：55——10：05）

活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒在洗完小手后能主動(dòng)的把小手上的水滴擦干凈。

六、第二次教學(xué)活動(dòng)：（10：05——10：35）

藝術(shù)領(lǐng)域：好吃的水果（教案附后）

目標(biāo)：1、嘗試用圓、三角形等簡(jiǎn)單形狀表現(xiàn)幾種常見水果的簡(jiǎn)單特征。

2、體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂(lè)趣，初步建立關(guān)心、幫助他人的意識(shí)。

七、區(qū)域活動(dòng)：（10：35——10：50）

目標(biāo)：1．引導(dǎo)幼兒大膽自由選擇各個(gè)區(qū)域參與活動(dòng)。

2．體驗(yàn)與同伴共同合作活動(dòng)的樂(lè)趣。

八、餐前準(zhǔn)備活動(dòng)：（10：55——11：00）

內(nèi)容：繪本故事延伸：愛吃水果的牛

活動(dòng)目標(biāo)：1．聽繪本故事，初步理解故事的主要內(nèi)容和情節(jié)發(fā)展。

2．培養(yǎng)幼兒的傾聽能力。

九、幼兒午餐：（11：00——11：30）

活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，細(xì)嚼慢咽，不大聲喧嘩，不挑食。

小班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1．家長(zhǎng)開放日是幼兒園向家長(zhǎng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過(guò)程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。

2．讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

3．教師也可以通過(guò)開放日活動(dòng)更好地了解家長(zhǎng)。一方面，教師可觀察家長(zhǎng)在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測(cè)其家庭教育方式，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。

二、開放時(shí)間：

8：00—10：30

三、開放內(nèi)容：

半日班級(jí)活動(dòng)家教咨詢

四、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)開放日方法和建議：

1、班級(jí)活動(dòng)安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。

2、班級(jí)將周教學(xué)計(jì)劃、孩子們的平時(shí)作品向家長(zhǎng)進(jìn)行展閱，使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。

3、提高家長(zhǎng)的參與性，家長(zhǎng)填寫《家長(zhǎng)開放日活動(dòng)記錄反饋表》對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、課間操、游戲活動(dòng)的全程評(píng)價(jià)。（重點(diǎn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)，突出階段學(xué)習(xí)方法，年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)）

4、具體活動(dòng)流程

（1）晨間接待活動(dòng)：

（2）早操活動(dòng)及戶外游戲活動(dòng)：

（3）集中教育活動(dòng)一

（4）教學(xué)活動(dòng)二

（5）教師與家長(zhǎng)交流

5、課間操：整隊(duì)、隊(duì)形、口令，要求動(dòng)作大方、整齊，幼兒精神飽滿。

6、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水）常規(guī)。

7、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，使家長(zhǎng)能夠看到自己的`孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長(zhǎng)的詢問(wèn)要耐心。

8、保證家長(zhǎng)數(shù)量（家長(zhǎng)簽到表）和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣。讓家長(zhǎng)明確開放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求?！拔覀?yōu)槭裁匆_展這次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)？通過(guò)這次活動(dòng)我們希望家長(zhǎng)了解一些什么？通過(guò)這類活動(dòng)我們希望家長(zhǎng)有什么樣的收獲？”

9、認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫的“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)反饋意見表”，廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議，聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。

10、寫好活動(dòng)反思。

小班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇4

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通，更好地了解教師的工作。

3、通過(guò)親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。

4、通過(guò)聯(lián)歡會(huì)，是家長(zhǎng)和孩子充分感受新年的'歡樂(lè)！

5、通過(guò)家長(zhǎng)的反饋，以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足。

二、活動(dòng)時(shí)間：

xxxx年12月31日9：10～10：30具體安排：

7：30～8：15

入園接待

1、師生問(wèn)好，晨檢。

2、跟音樂(lè)做各種動(dòng)作。

3、老師和孩子談話：元旦就要到了，小朋友就要長(zhǎng)大一歲，孩子們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

8：15---8：30入廁、洗手，準(zhǔn)備早點(diǎn)。8：30～9：00早餐活動(dòng)。進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面、地面的衛(wèi)生。

9：00～9：10生活活動(dòng)，準(zhǔn)備慶祝。

9：10～10：30元旦聯(lián)歡活動(dòng)

聯(lián)歡會(huì)具體安排：

1、新年致詞；歡迎家長(zhǎng)進(jìn)入活動(dòng)室。

2、全體幼兒表演兒歌；《雪娃娃》《雪花》《長(zhǎng)大一歲了》《我們不怕冷》

3、分組表演故事:《小鴨找朋友》

4、表演歌曲：《妹妹抱著洋娃娃》《玩具進(jìn)行曲》《走路》《》舞蹈。

5、與家長(zhǎng)共同表演舞蹈：《新年好》。

6、親子游戲：穿鞋比賽

7、家長(zhǎng)和幼兒一起做賀年卡。

8、師生、家長(zhǎng)大聯(lián)合，共同完成巨幅賀卡。

9、在活動(dòng)室前合影留念。

小班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇5

一、活動(dòng)名稱：

快樂(lè)的圣誕節(jié)

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.訓(xùn)練孩子的觀察力。

2.了解圣誕節(jié)的來(lái)歷。

3.培養(yǎng)孩子的自信心，提高孩子的`表現(xiàn)欲。

4.體驗(yàn)與同學(xué)共度圣誕節(jié)的快樂(lè)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.為孩子排列入場(chǎng)尋寶編號(hào)。

2.裝飾圣誕會(huì)場(chǎng)。

3.布置尋寶會(huì)場(chǎng)。準(zhǔn)備黃、紅、藍(lán)色三種形狀(半圓、三角、梯形)的小卡片在上面

編上號(hào)碼(1-11號(hào))，分別藏在睡眠室的各個(gè)角落、窗臺(tái)、床上……以確保每個(gè)孩子都有一份。

4.圣誕樹一棵、成人圣誕服一套、幼兒圣誕帽每人一頂、摸獎(jiǎng)箱一個(gè)、禮品箱四個(gè)、 禮物每人一份并包裝后編號(hào)、小獎(jiǎng)品若干。

四、老師及學(xué)生準(zhǔn)備：

1.老師在圣誕會(huì)前一周教會(huì)孩子唱圣誕歌。選出領(lǐng)唱一名。

2.排練舞臺(tái)劇。(要求部分家長(zhǎng)配合)

五、人員安排：

何：維持秩序兼會(huì)場(chǎng)布置兼司儀

李：輔助維持秩序兼會(huì)場(chǎng)布置兼總臺(tái)

沙：輔助維持秩序兼會(huì)場(chǎng)布置兼機(jī)動(dòng)

攝像一名：待定

六、活動(dòng)過(guò)程：

1.告知孩子將要舉行一個(gè)圣誕聯(lián)歡會(huì)，想?yún)⒓拥木鸵獏⒓訉氂螒颉?/p>

2.由老師示范講解尋寶游戲的玩法，而后進(jìn)入尋寶游戲。當(dāng)孩子找到了自己的入場(chǎng)券后，在會(huì)場(chǎng)總臺(tái)確認(rèn)無(wú)誤的情況下，領(lǐng)取圣誕帽并進(jìn)入場(chǎng)。

3.在領(lǐng)唱的帶領(lǐng)下，共唱圣誕歌曲。宣布圣誕Party正式開始。

4.玩游戲：

1.傳玩具：

當(dāng)鈴聲突然終止時(shí)手持玩具的孩子需要表演一個(gè)節(jié)目(內(nèi)容自由發(fā)揮).

得到小朋友的認(rèn)可后方可繼續(xù)參加游戲。(請(qǐng)老師控制好讓每個(gè)小朋友都參加)

2.顏色蹲(數(shù)字蹲)：

叫到哪個(gè)顏色(數(shù)字)蹲時(shí)，沒有蹲的小朋友就要出局，直至分出勝負(fù)，最后的一、二、三名分別可得到大中小相應(yīng)的獎(jiǎng)品

3.摸獎(jiǎng)游戲：

每個(gè)表現(xiàn)好的小朋友可以有一次摸獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，由老師拿好獎(jiǎng)品箱讓孩子抽獎(jiǎng)(所有獎(jiǎng)品均為貼紙每本有6頁(yè)其中三分之二是重復(fù)的，讓孩子互相協(xié)調(diào)交、調(diào)溝、通交換自己喜歡的圖形貼紙)

5.演繹舞臺(tái)童話劇，讓孩子了解圣誕節(jié)的來(lái)歷。

小班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇6

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月29日

活動(dòng)目的：

幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，宣傳我園教育理念及教學(xué)特色，增進(jìn)家園互動(dòng)，促進(jìn)家園共育。

活動(dòng)流程：

一、晨操活動(dòng)（7：40—7：55）

1、熱情接待幼兒，鼓勵(lì)幼兒間互致問(wèn)候。

2、組織幼兒、家長(zhǎng)做晨操，動(dòng)作到位、口號(hào)響亮。

二、盥洗、餐前準(zhǔn)備（7：55—8：05）

1、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用洗手六步法洗手，不玩水。

2、引導(dǎo)幼兒朗誦習(xí)慣兒歌，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

三、進(jìn)餐活動(dòng)（8：05—8：35）

1、保育老師向幼兒介紹飯菜名稱、營(yíng)養(yǎng)。

2、引導(dǎo)幼兒坐姿正確，安靜就餐，保持桌面清潔。

四、晨讀活動(dòng)（8：35—8：55）

形式：有組織的閱讀活動(dòng)

1、引導(dǎo)幼兒正確的坐姿，不趴在桌子上。

2、鼓勵(lì)幼兒能一頁(yè)一頁(yè)的'翻書，按照一定的順序觀察畫面。

五、分組第一節(jié)教學(xué)活動(dòng)（8：40—9：00）

音樂(lè)活動(dòng)（本班）____全體女生

數(shù)學(xué)活動(dòng)（奧音教室）――全體男生

六、分組第二節(jié)教學(xué)活動(dòng)（9：40—10：00）

音樂(lè)活動(dòng)（本班）――全體男生

數(shù)學(xué)活動(dòng)（奧音教室）――全體女生

七、喝水（10：00—10：20）

1、鼓勵(lì)幼兒能自覺排隊(duì)接適量的水。

2、喝水時(shí)保持安靜，不灑水。

八、習(xí)慣展示、唱誦展示活動(dòng)（10：30—10：50）

1、生活習(xí)慣展示

目標(biāo)：能按要求進(jìn)行擦嘴漱口。

2、唱誦展示

【每日一唱】《粉刷匠》、《我愛我的小動(dòng)物》、《春天》

目標(biāo)：聽前奏隨樂(lè)用自然聲演唱歌曲。

【每日一誦】《禮儀歌》、《小甲蟲》

目標(biāo)：能大膽朗誦兒歌，并用肢體動(dòng)作表現(xiàn)兒歌內(nèi)容。

九、餐前盥洗（10：50—11：00）

鼓勵(lì)幼兒排隊(duì)進(jìn)行盥洗活動(dòng)，不擁擠。

十、午餐活動(dòng)（11：00—11：30）

1、保育老師向幼兒介紹飯菜名稱、營(yíng)養(yǎng)，要求幼兒按需進(jìn)餐，有需要及時(shí)找老師 添加飯菜。

2、鼓勵(lì)幼兒在進(jìn)餐后能主動(dòng)擦嘴、漱口。

十一：家長(zhǎng)交流：（11：00—12：00）

活動(dòng)目的：幫助家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀念，明確培養(yǎng)幼兒生活自理能力的重要意義，分享和推廣優(yōu)秀家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)家庭，學(xué)校，社會(huì)共同參與素質(zhì)教育的意識(shí)，形成教育合力。

小班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇7

本次的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)時(shí)間正好接近圣誕節(jié)，為了更有效地利用家長(zhǎng)集中的時(shí)間，讓家長(zhǎng)們每次到幼兒園參加活動(dòng)時(shí)，都有一種全新的感覺。

一、家長(zhǎng)開放日目標(biāo)：

1、家長(zhǎng)開放日是幼兒園向家長(zhǎng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過(guò)程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。

2、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

3、教師也可以通過(guò)開放日活動(dòng)更好地了解家長(zhǎng)。

一方面，教師可觀察家長(zhǎng)在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的`方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測(cè)其家庭教育方式，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。

二、開放時(shí)間：

12月18日周五9：00--11：00

三、開放內(nèi)容：

半日班級(jí)活動(dòng)

四、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)開放日推薦方法和建議：

1、班級(jí)活動(dòng)安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。

2、班級(jí)將學(xué)期計(jì)劃、月安排和周教學(xué)計(jì)劃、孩子們的平時(shí)作品向家長(zhǎng)進(jìn)行展閱，使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。

3、提高家長(zhǎng)的參與性，家長(zhǎng)人手一張《幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)記錄反饋表》，對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、戶外游戲的全程評(píng)價(jià)。

4、第一節(jié)教育活動(dòng)：按照觀摩課要求進(jìn)行。

5、第二節(jié)教育活動(dòng)突出親子活動(dòng)，最好讓家長(zhǎng)和孩子共同完成一項(xiàng)工作。

6、戶外活動(dòng)要有目標(biāo)，材料充足，一定在計(jì)劃上顯現(xiàn)。

7、各環(huán)節(jié)銜接自然有序，注意常規(guī)。

8、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長(zhǎng)的詢問(wèn)要耐心。

9、保證家長(zhǎng)數(shù)量（家長(zhǎng)簽到表）和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣。最好在開放前開個(gè)簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)明確開放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。

10、認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫的“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)反饋意見表”，廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議，聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。

也可根據(jù)班級(jí)情況，也可就活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖，組織實(shí)施，活動(dòng)效果（幼兒興趣、能力的體現(xiàn)）等方面作一說(shuō)明和分析，現(xiàn)時(shí)解答家長(zhǎng)的疑惑，使家長(zhǎng)真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn)，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。

小班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 篇8

一、活動(dòng)主題：

變革學(xué)習(xí)方式 提高情感素質(zhì)——律動(dòng)課堂研究與展示

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、鞏固學(xué)生行為素質(zhì)，展示巴蜀七禮；全面踐行尊重、激發(fā)和共生的律動(dòng)教育三原則，總結(jié)提升思維素質(zhì)的有效策略；

2、深入變革學(xué)生學(xué)習(xí)方式，找到提高全體學(xué)生情感素質(zhì)的有效方法，讓學(xué)習(xí)變成學(xué)生自身成長(zhǎng)一種需要。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，親近師生，分享孩子一年的'變化與成長(zhǎng)。促進(jìn)家校溝通，實(shí)現(xiàn)家校共育。

三、活動(dòng)組織：

1、在校長(zhǎng)室指導(dǎo)下，由課程部牽頭，物業(yè)部提供支持，小學(xué)校具體承辦的方式舉行本次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

2、由小學(xué)校組織，班主任協(xié)調(diào)，任課老師主動(dòng)參與各任教班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真準(zhǔn)備，確?；顒?dòng)效果。

3、課程安排：各班任課教師及授課內(nèi)容統(tǒng)籌。

4、家長(zhǎng)通知：各班班主任，提前兩天發(fā)放邀請(qǐng)函（根據(jù)各班情況做完善、印制）。家長(zhǎng)憑邀請(qǐng)函入校。

5、教室安排：由年級(jí)部分班指定。提前一天帶領(lǐng)學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)適應(yīng)場(chǎng)地，并檢查教室設(shè)施。

四、時(shí)間安排：

第16周周二1班、周三2班、周四3班、周五4、5、6、7班

五、流程安排：

08: 50—08:55 家長(zhǎng)、學(xué)生入場(chǎng)

09：00－09：40 第一節(jié)聽課時(shí)間（由班主任邀請(qǐng)本班任課老師授課并協(xié)調(diào)。）

09：50－10：30 第二節(jié)聽課時(shí)間（由班主任邀請(qǐng)本班任課老師授課并協(xié)調(diào)。）

10：40－12: 00 家校溝通（收看陳中年的家庭教育視屏及發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表）

六、評(píng)價(jià)與反饋：

1、重視活動(dòng)準(zhǔn)備過(guò)程。

2、開放當(dāng)天，班主任牽頭做好會(huì)場(chǎng)布置、人員協(xié)調(diào)及家長(zhǎng)接待，管理團(tuán)隊(duì)成員現(xiàn)場(chǎng)巡查給予支持。

3、班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)或總結(jié)，配上照片，次周一前傳至汪小紅郵箱。

4、收集并統(tǒng)計(jì)家長(zhǎng)問(wèn)卷表，并于次日收齊問(wèn)卷表。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《小班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案（匯總八篇）》一文，希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)總結(jié)專題，希望您能喜歡！