人員交流申請(qǐng)書(shū)(經(jīng)典9篇)

在當(dāng)今社會(huì)高速發(fā)展的今天很多事項(xiàng)都需要使用申請(qǐng)書(shū)，申請(qǐng)書(shū)可以使我們的愿望得到合理表達(dá)。那么一般申請(qǐng)書(shū)是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的崗位交流申請(qǐng)書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人員交流申請(qǐng)書(shū) 篇1

尊敬的江陰中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

本人姓名張x，女，現(xiàn)年28歲，20xx年6月畢業(yè)于漳州師范學(xué)院。自20xx年8月參加工作至今。20xx年9月被聘為中學(xué)二級(jí)教師，現(xiàn)履職十二級(jí)崗位，已符合十一級(jí)崗位的申報(bào)條件，特申請(qǐng)晉級(jí)十一級(jí)崗位。

本人在中學(xué)任職期間，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)共產(chǎn)黨，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，工作態(tài)度認(rèn)真，敬崗愛(ài)業(yè)，與同事關(guān)系融洽，關(guān)心學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表。認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，能按質(zhì)按時(shí)按量完成教育教學(xué)工作的各項(xiàng)任務(wù)。

經(jīng)過(guò)近6年來(lái)的教育教學(xué)錘煉，本人的教學(xué)理論和教學(xué)能力有了很大進(jìn)步，教學(xué)水平有所提升。在各種教學(xué)教研活動(dòng)中，本人積極參加課題研究、各種培訓(xùn)活動(dòng)、撰寫(xiě)教學(xué)論文等活動(dòng)，論文《淺談信息技術(shù)在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的利與弊》曾在在中國(guó)期刊網(wǎng)《新華教育導(dǎo)刊》和?！督虒W(xué)論文匯編》上發(fā)表。本人在校積極參加學(xué)校組織的'各種活動(dòng)，并組織、指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)取得良好成績(jī)。

20xx年至今本人一直擔(dān)任班主任之職，曾帶過(guò)的初中部學(xué)生在中考取得優(yōu)異成績(jī)。20xx年擔(dān)任高中部班主任和高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作至今。指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生參加校演講比賽、校歌手賽、校合唱比賽等活動(dòng)中取得良好成績(jī)，

一分耕耘一分收獲，由于本人的意在改革、大膽探索、勇于創(chuàng)新，在教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，都取得了可喜的成績(jī)，本人曾被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)教師、鎮(zhèn)先進(jìn)教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

總之，在工作以來(lái)，本人任勞任怨，盡職盡責(zé)，勤奮工作，各方面都取得一定的成績(jī)，特申請(qǐng)晉升為中學(xué)教師十一級(jí)崗位，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予審查和支持，謝謝！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月xx日

人員交流申請(qǐng)書(shū) 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx，20xx年7月畢業(yè)于xx師專(zhuān)數(shù)學(xué)系計(jì)算機(jī)方向。20xx年8月份來(lái)到中牟縣第一職業(yè)高中任教。作為一名普通的計(jì)算機(jī)教師，一干就是十多年。在從教的這十多年里，我出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，從不無(wú)故曠課或早退。在工作分分配上也從不挑三撿四，一切服從領(lǐng)導(dǎo)按排，一切從大局出發(fā)。招生是學(xué)校的生命線，從教體局到學(xué)校都高度重視。因此我個(gè)人也特別在意，暑假里招生也很努力，年年也都能完成招生任務(wù)。

對(duì)待班里的每一位同學(xué)，我努力做到一視同仁，平等看待每一位學(xué)生。另外我還努力要求自己愛(ài)護(hù)班里的每一位學(xué)生像愛(ài)護(hù)自己的孩子。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生大多都是問(wèn)題學(xué)生，他們不愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)吸煙，喝酒，尋釁滋事。在家里大多也不受父母的喜歡。因此缺乏關(guān)愛(ài)也是他們的共同特點(diǎn)，每每遇到這樣的一些學(xué)生，我就要費(fèi)上很大的功夫去耐心的開(kāi)導(dǎo)和勸戒，把他們努力向?qū)W習(xí)的`路上引導(dǎo)，教他們也懂得關(guān)心愛(ài)護(hù)別人，體諒父母曾經(jīng)在他們身上的付出與希望。

即便這樣有些學(xué)生還是不愿接受教育早早的流入社會(huì)。以前班里有個(gè)張斌的同學(xué)，小學(xué)還沒(méi)畢業(yè)就不上了，在社會(huì)游蕩了幾年之后，又來(lái)到了我們學(xué)校。在班里也不知道學(xué)習(xí)，頂撞教師，不服從班干部管理。我找他談過(guò)幾次話，他也決心改正，試著努力去聽(tīng)課，但過(guò)了兩周，在周日返校時(shí)，他突然找到我說(shuō)，這次是專(zhuān)門(mén)來(lái)跟我告別的，知道這是個(gè)好教師。但他在社會(huì)流蕩久了，實(shí)在無(wú)法習(xí)慣學(xué)校生活，明天就不來(lái)了。我聽(tīng)了后感覺(jué)很惋惜，反復(fù)考慮職業(yè)教育的問(wèn)題到底出在了哪里！

最美教師已經(jīng)如期評(píng)選了兩屆，前兩次我都沒(méi)有報(bào)名，是因?yàn)槲腋杏X(jué)自己的努力還不夠，這次是學(xué)校評(píng)選的最后一屆了，再不參評(píng)就永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)了，所以，我鼓起勇氣向?qū)W校遞交了這份最美教師審請(qǐng)書(shū)，如果我符合一個(gè)最美教師的標(biāo)準(zhǔn)，我將繼續(xù)努力保持。

如果還沒(méi)達(dá)到最美教師的要求我將會(huì)繼續(xù)努力，向最美教師看齊。

　申請(qǐng)人：XXX

日期：XX年XX月XX日

人員交流申請(qǐng)書(shū) 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx，于20xx年進(jìn)入工行工作，這一年多來(lái)，我對(duì)工行的了解不斷加深，業(yè)務(wù)能力不斷提高。目前從事柜臺(tái)工作，我是一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)自我的人，在這里我真誠(chéng)的向您申請(qǐng)客戶(hù)經(jīng)理一職。

對(duì)于客戶(hù)經(jīng)理一職，通過(guò)一年多工作，我也間接的有了一定的了解，客戶(hù)經(jīng)理是工行對(duì)客戶(hù)交流的重要崗位，肩負(fù)著重要的職責(zé)。這是一個(gè)繁忙的職位，需要接應(yīng)不同的人，應(yīng)變不同的問(wèn)題，無(wú)論大小繁瑣的事，總能看見(jiàn)客戶(hù)經(jīng)理的身影，每次看見(jiàn)他們不畏寒冬酷暑在外奔波，休息時(shí)客戶(hù)一個(gè)電話打來(lái)，假期可能就取消。但是作為年輕人，我有自己的優(yōu)勢(shì)，也希望更好的發(fā)揮自己的才能，到這個(gè)重要的崗位上去鍛煉自己。

面對(duì)這一崗位我認(rèn)為我具有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：一是知識(shí)面較廣，接受新事物的能力較強(qiáng)。作為年輕人，我平時(shí)經(jīng)常讀書(shū)，并關(guān)注一些新鮮事物，在政治、歷史、文學(xué)等各方面都有涉及，對(duì)于新事物接受能力較強(qiáng)，有助我在“客戶(hù)經(jīng)理”的崗位上打開(kāi)工作新局面。二是性格外向，善于人際交往?！翱蛻?hù)經(jīng)理”就是為客戶(hù)服務(wù)的，把我行好的業(yè)務(wù)積極推薦給客戶(hù)，實(shí)現(xiàn)客戶(hù)和工行的互利雙贏。我性格外向，具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)和人際交往能力，這樣的性格可以讓我更好的同客戶(hù)增進(jìn)了解，加強(qiáng)溝通。三是有較為豐富的社交服務(wù)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。工作一年多以來(lái)，我一直從事柜臺(tái)工作，每天要應(yīng)對(duì)不同的客戶(hù)，積累了更多為人處事的技巧。假如有幸成為“客戶(hù)經(jīng)理”的話，我能夠在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)工作，迅速的熟練職位相關(guān)的工作流程，在鞏固老客戶(hù)的前提下，積極發(fā)展新客戶(hù)，溝通協(xié)調(diào)好與相關(guān)機(jī)關(guān)單位的關(guān)系，便于以后的工作更加便捷流暢，讓工作效率更高。此外，積極關(guān)注上級(jí)近

期及長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)，并在平時(shí)收集相關(guān)信息，以便于及時(shí)了解市場(chǎng)的發(fā)展與趨向，對(duì)于重點(diǎn)關(guān)注的單位及個(gè)人，做到經(jīng)常走訪、熱情溝通。努力做到優(yōu)質(zhì)、高效、完善、熱情的為每一位客戶(hù)服務(wù)。

我希望領(lǐng)導(dǎo)您給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)始終保持一顆積極向上，不斷進(jìn)取的心去奮斗，去迎接挑戰(zhàn)，提高自己。

此致

敬禮！

人員交流申請(qǐng)書(shū) 篇4

姓名：xx

姓別：女

年齡：27歲

專(zhuān)業(yè)：電氣自動(dòng)化

入職時(shí)間：200x年10月15日

部門(mén)：技術(shù)部

現(xiàn)崗位：技術(shù)工程師

申請(qǐng)崗位：高級(jí)技術(shù)工程師

以上是我個(gè)人簡(jiǎn)介。

由于現(xiàn)在從事的工作是水處理技術(shù)方面的，作為跨行業(yè)的非專(zhuān)業(yè)人員來(lái)說(shuō)，剛進(jìn)入水處理專(zhuān)業(yè)，工作起來(lái)壓力非常大。通過(guò)公司的栽培和我個(gè)人的努力，到目前為止，對(duì)公司除鹽水項(xiàng)目的招投標(biāo)工作已經(jīng)相當(dāng)熟知，對(duì)于各種工藝的標(biāo)書(shū)編制都能應(yīng)對(duì)自如。

依據(jù)我個(gè)人的情況和公司制定的《技術(shù)部考核管理辦法》中崗位評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，200x年我將申請(qǐng)高級(jí)技術(shù)工程師的崗位，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審核。

申請(qǐng)依據(jù)一：

《技術(shù)部考核管理辦法》

說(shuō)明：在高級(jí)技術(shù)工程師的崗位評(píng)定中，專(zhuān)業(yè)知識(shí)和商務(wù)能力低于要求，而個(gè)別能力甚至高于高級(jí)技術(shù)工程師的要求。為此，經(jīng)過(guò)慎重考慮，特申請(qǐng)高級(jí)技術(shù)工程師崗位。申請(qǐng)依據(jù)二：

技術(shù)工程師晉級(jí)高級(jí)技術(shù)工程師，須在一年內(nèi)獨(dú)立完成至少3—5個(gè)中標(biāo)項(xiàng)目，項(xiàng)目評(píng)級(jí)中優(yōu)良以上項(xiàng)目占70%以上，并達(dá)到崗位技能表中關(guān)于高級(jí)技術(shù)工程師的各項(xiàng)技能要求，可提出晉級(jí)申請(qǐng)。

說(shuō)明：200x年度，在完成本職工作的同時(shí)，還配合其他員工制作標(biāo)書(shū)和方案。200x年1月1日至200x年12月31日間，經(jīng)我主設(shè)中標(biāo)的`項(xiàng)目共有7個(gè)，分別為“xx蘭花清潔能源有限責(zé)任公司除鹽水系統(tǒng)、xx第一熱電廠反滲透系統(tǒng)、xx南莊煤矸石電廠超濾及反滲透系統(tǒng)、xx信源鋁業(yè)有限公司480m3/h除鹽水系統(tǒng)、xx股份有限公司260m3/h脫鹽水站系統(tǒng)、xx氧化鋁新增120m3/h反滲透裝置、xx化學(xué)雙室離子交換器設(shè)備”，以上項(xiàng)目公司沒(méi)有評(píng)級(jí)，請(qǐng)公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)定。

在工作中，由于不是本專(zhuān)業(yè)的，所以工作中不免會(huì)有不足之處，不足之處將在以后的工作中改正。矯枉過(guò)正，取得新的成績(jī)。

人員交流申請(qǐng)書(shū) 篇5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我表達(dá)對(duì)學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)給予我教學(xué)成長(zhǎng)與職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)的深深感激。在貴校工作的這些年里，我不僅積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更在同事們的支持與幫助下，不斷提升了個(gè)人的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與教育教學(xué)能力。為了進(jìn)一步拓寬教育視野，增進(jìn)對(duì)不同教育環(huán)境和教學(xué)理念的理解，我特此向?qū)W校提出輪崗交流的申請(qǐng)。

一、申請(qǐng)目的

學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)：我渴望能夠到其他優(yōu)秀學(xué)校進(jìn)行輪崗交流，學(xué)習(xí)他們?cè)诮虒W(xué)管理、課程改革、學(xué)生培養(yǎng)等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新做法，將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)帶回我校，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

拓寬教育視野：通過(guò)輪崗交流，我希望能有機(jī)會(huì)接觸不同地域、不同文化背景的學(xué)生，了解他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方式及成長(zhǎng)需求，從而拓寬我的`教育視野，增強(qiáng)教育教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。

促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)：我深知，教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)實(shí)踐與反思。輪崗交流將為我提供一個(gè)全新的工作平臺(tái)，讓我在實(shí)踐中不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我，實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)生涯的又一次飛躍。

二、個(gè)人優(yōu)勢(shì)

作為一名擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，我具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、良好的教學(xué)技能和豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我性格開(kāi)朗、樂(lè)于溝通，善于與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，能夠迅速適應(yīng)新的工作環(huán)境和團(tuán)隊(duì)氛圍。

三、期望與承諾

我衷心希望學(xué)校能夠批準(zhǔn)我的輪崗交流申請(qǐng)，并給予我充分的支持和幫助。在輪崗交流期間，我將嚴(yán)格遵守對(duì)方學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參與教育教學(xué)活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)請(qǐng)教，努力提升自己的教育教學(xué)水平。同時(shí)，我也將積極宣傳我校的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和做法，為增進(jìn)兩校之間的友誼與合作貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，再次感謝學(xué)校對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展的關(guān)心與支持！期待您的積極回復(fù)。

xxx

20xx年xx月xx日

人員交流申請(qǐng)書(shū) 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

外奔波，休息時(shí)客戶(hù)一個(gè)電話打來(lái)，假期可能就取消。但是作為年輕人，我有自己的優(yōu)勢(shì)，也希望更好的發(fā)揮自己的才能，到這個(gè)重要的崗位上去鍛煉自己。

面對(duì)這一崗位我認(rèn)為我具有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：一是知識(shí)面較廣，接受新事物的能力較強(qiáng)。作為年輕人，我平時(shí)經(jīng)常讀書(shū)，并關(guān)注一些新鮮事物，在政治、歷史、文學(xué)等各方面都有涉及，對(duì)于新事物接受能力較強(qiáng)，有助我在“客戶(hù)經(jīng)理”的崗位上打開(kāi)工作新局面。二是性格外向，善于人際交往。“客戶(hù)經(jīng)理”就是為客戶(hù)服務(wù)的，把我行好的業(yè)務(wù)積極推薦給客戶(hù)，實(shí)現(xiàn)客戶(hù)和工行的互利雙贏。我性格外向，具有較強(qiáng)的'語(yǔ)言表達(dá)和人際交往能力，這樣的性格可以讓我更好的同客戶(hù)增進(jìn)了解，加強(qiáng)溝通。三是有較為豐富的社交服務(wù)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。工作一年多以來(lái)，我一直從事柜臺(tái)工作，每天要應(yīng)對(duì)不同的客戶(hù)，積累了更多為人處事的技巧。假如有幸成為“客戶(hù)經(jīng)理”的話，我能夠在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)工作，迅速的熟練職位相關(guān)的工作流程，在鞏固老客戶(hù)的前提下，積極發(fā)展新客戶(hù)，溝通協(xié)調(diào)好與相關(guān)機(jī)關(guān)單位的關(guān)系，便于以后的工作更加便捷流暢，讓工作效率更高。此外，積極關(guān)注上級(jí)近

期及長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)，并在平時(shí)收集相關(guān)，以便于及時(shí)了解市場(chǎng)的發(fā)展與趨向，對(duì)于重點(diǎn)關(guān)注的單位及個(gè)人，做到經(jīng)常走訪、熱情溝通。努力做到優(yōu)質(zhì)、高效、完善、熱情的為每一位客戶(hù)服務(wù)。

我希望領(lǐng)導(dǎo)您給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)始終保持一顆積極向上，不斷進(jìn)取的心去奮斗，去迎接挑戰(zhàn)，提高自己。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

人員交流申請(qǐng)書(shū) 篇7

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是XX小學(xué)XX年級(jí)XX科目的教師XXX，懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)自我提升的渴望，我鄭重地向您提交這份輪崗交流申請(qǐng)書(shū)。

在我的教學(xué)生涯中，我始終秉持著“學(xué)無(wú)止境，教有方”的信念，不斷探索和實(shí)踐，努力提升自己的教學(xué)水平和教育質(zhì)量。然而，我也深知，教育是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷交流，才能跟上時(shí)代的步伐，更好地服務(wù)于學(xué)生。

因此，我渴望能夠有機(jī)會(huì)參與到教師輪崗交流項(xiàng)目中來(lái)，通過(guò)到其他學(xué)校進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，拓寬自己的教育視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。我相信，這樣的經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的教學(xué)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，使我能夠更好地適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需求，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)更多的`智慧和力量。

同時(shí)，我也深知輪崗交流工作的重要性和挑戰(zhàn)性。我愿意以積極的態(tài)度和堅(jiān)定的信念去面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，不斷提升自己的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力。我也相信，在學(xué)校的支持和幫助下，我一定能夠圓滿(mǎn)完成輪崗交流任務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

最后，我衷心希望學(xué)校能夠批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，并給予我寶貴的機(jī)會(huì)。我將以更加優(yōu)異的成績(jī)和更加飽滿(mǎn)的熱情回報(bào)學(xué)校的信任和期望。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

人員交流申請(qǐng)書(shū) 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

為能更有力度的調(diào)整和協(xié)調(diào)各部門(mén)的各項(xiàng)工作，強(qiáng)化和落實(shí)公司制定的`各項(xiàng)工作計(jì)劃和制度，現(xiàn)在我向企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)行政副總一職，負(fù)責(zé)監(jiān)管部、行政部、公司外務(wù)和人事工作。完成公司1+5（董事長(zhǎng)——銷(xiāo)售副總+行政副總+技術(shù)副總+供應(yīng)副總+生產(chǎn)副總）整體結(jié)構(gòu)的布局。擔(dān)任副總后，三個(gè)月內(nèi)考核不符合公司要求的，愿意自動(dòng)離崗。特此申請(qǐng)，望批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人

申請(qǐng)日期：20xx年5月13日

人員交流申請(qǐng)書(shū) 篇9

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是今年考入十小的一名特崗老師，家住湖南省永州市道縣祥林鋪鎮(zhèn)。家里有爸爸，媽媽?zhuān)艿芎臀?。父母都是個(gè)老實(shí)的農(nóng)民，家里有五畝地，全家人的生活都靠它，在農(nóng)閑時(shí)候，爸爸也會(huì)去離家不遠(yuǎn)的廣州打工，賺取點(diǎn)生活費(fèi)，常年的超負(fù)重農(nóng)活也讓父母的身體一日不如一日。

雖然改革開(kāi)放以來(lái)，農(nóng)民的生活水品顯著提高，但是這只是對(duì)于一般家庭來(lái)說(shuō)，哪位父母不希望自己的子女成才，尤其是在我們那個(gè)貧困的農(nóng)村。要想過(guò)上好的生活，唯一的辦法就是努力學(xué)習(xí)，考上好大學(xué)，找到好工作，也正是這樣我和弟弟兩人都努力的學(xué)習(xí)。弟弟跟我同一年在烏魯木齊上的中專(zhuān)，我們倆昂貴的學(xué)費(fèi)讓全家都喘不過(guò)氣來(lái)，后東湊西借總算把弟弟和我的學(xué)費(fèi)湊齊。對(duì)于種田的家庭來(lái)說(shuō)一下子要供兩個(gè)孩子上學(xué)是件壓力非常大的事情，父母親在我和弟弟上學(xué)期間省吃?xún)€用，總是抓住一切機(jī)會(huì)外出掙錢(qián)，但是每到開(kāi)學(xué)的時(shí)候家里都會(huì)出現(xiàn)窘境，父母不得不一次又一次的向親友借錢(qián)。

20xx年八月永州發(fā)生了大暴雨，洪水摧毀了無(wú)數(shù)的房屋，我家也遭受了災(zāi)情，這讓我們這個(gè)經(jīng)濟(jì)本來(lái)就很緊張的家庭更是雪上加霜。為了保證我和弟弟都能圓滿(mǎn)的完成學(xué)業(yè)，在20xx年我快50歲的'父母跟隨大量去打工的人群走向了廣州，在那里他們干著最苦最累的活……那段陰霾的日子我一輩子都不愿意想起，父母為我們的付出我們一輩子都回報(bào)不了?，F(xiàn)在我雖然找到了一份滿(mǎn)意的工作，弟弟也踏上了實(shí)習(xí)的道路，可我們家卻欠下了大量的外債，我的父母現(xiàn)在也還在廣州打工，他們老了，身體也不好，我希望能夠得到國(guó)家和學(xué)校的幫助，使我們這個(gè)家庭盡快的走出生活的困境。如果能得到這次補(bǔ)助，我將更加努力的工作，用一顆愛(ài)孩子的心把自己的工作做的更加出色。

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