五一勞動(dòng)節(jié)感悟與收獲(通用5篇)

五一勞動(dòng)節(jié)感悟與收獲 篇1

再過(guò)幾天就是五一勞動(dòng)節(jié)了。于是晨談的內(nèi)容也圍繞著“五一勞動(dòng)節(jié)”而展開(kāi)。小班幼兒對(duì)勞動(dòng)節(jié)很陌生，也許在他們的眼里只知道兒童節(jié)、婦女節(jié)吧。于是我問(wèn)道，“你們知道勞動(dòng)是什么意識(shí)嗎?”孩子們眾說(shuō)紛紜。突然想到了一首歌曲“勞動(dòng)最光榮”。于是立馬在孩子們面前唱了一首“勞動(dòng)最光榮”。又問(wèn)道，“從這首歌曲里面，你們知道勞動(dòng)是什么意識(shí)嗎?”

“勞動(dòng)”是個(gè)比較抽象的`詞語(yǔ)，根據(jù)歌詞又比較形象化了。子涵說(shuō)：“就是雄雞叫，小蜜蜂采蜜”?！睂?duì)的，勞動(dòng)就是說(shuō)在干活，在工作，在干活和工作的人就是勞動(dòng)人民。這下孩子們恍然大悟。聰明的家家說(shuō)道：“老師在教我們學(xué)本領(lǐng)?！闭媸且粋€(gè)聰明的孩子，本來(lái)我想著來(lái)引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)老師、阿姨也在勞動(dòng)，也是勞動(dòng)者。孩子們異口同聲得說(shuō)道，“老師、阿姨都是勞動(dòng)者。我又轉(zhuǎn)而問(wèn)道，“那你們想不想成為勞動(dòng)者呢?”萱萱問(wèn)道，“不是大人才是勞動(dòng)者嗎?”從孩子們眼中我看到了他們的疑慮和不解，于是我說(shuō)道，“勞動(dòng)者沒(méi)有年齡限制的，不論是小朋友，還是大人，只要你們參與勞動(dòng)了，那么都是勞動(dòng)者，你們可以為班級(jí)做事情，那樣你們也成為了勞動(dòng)者。

五一勞動(dòng)節(jié)感悟與收獲 篇2

高爾基說(shuō)過(guò)：“僅有勞動(dòng)才是神圣的”。

這是一個(gè)真實(shí)的故事：在一個(gè)炎熱的夏天，有一個(gè)乞丐上門討飯，以此為生。他僅有一只手，左手的衣袖空蕩蕩的。他走到一家門前，敲響了這家門。開(kāi)門的是一個(gè)小男孩，乞丐說(shuō)：“求你了，給我一些活命錢吧！”這時(shí)，小男孩的母親出來(lái)了，看見(jiàn)一個(gè)乞丐，就說(shuō)：“能夠，我給你錢，可是你要把這些紅磚搬到后院去?！逼蜇ん@訝而有乞求的說(shuō)：“什么？你讓我搬磚？我可僅有一只手??！”氣丐指了指左手空蕩蕩的衣袖說(shuō)。那個(gè)小男孩的母親用一只手拿起兩塊磚走去，又對(duì)乞丐說(shuō)：“就這樣，你要是搬沒(méi)了，我給你20元錢。”那個(gè)乞丐照辦了，事后小男孩的母親給了那個(gè)乞丐20元錢，又對(duì)那個(gè)乞丐說(shuō)：你能夠用一只手打造你的未來(lái)?！蹦莻€(gè)乞丐謝過(guò)之后走了。20幾年以后，又有一個(gè)人登門拜訪，那使，小男孩是一個(gè)大人了，那個(gè)人開(kāi)了門，發(fā)現(xiàn)那個(gè)陌生人衣著華麗，只是左手衣袖空蕩蕩的，右手拎著一個(gè)大皮箱。

這時(shí)，那個(gè)男人說(shuō)話了：你還記得我嗎？”這時(shí)，那個(gè)男孩的母親走了出來(lái)，她以是一個(gè)老人了。那個(gè)男孩的母親說(shuō)：是你啊，是20幾年前幫我拿磚的人嗎？”老人吃驚的問(wèn)。“是?。　蹦莻€(gè)男人答道。說(shuō)著又拿出一皮箱的錢，和一本房產(chǎn)證，說(shuō)：“多謝您當(dāng)年告訴我的話，我明白了什么是勞動(dòng)，如果沒(méi)有您的話，我是不會(huì)有今日的，這些是我的回報(bào)，請(qǐng)您務(wù)必收下！”可那個(gè)男孩的母親說(shuō)：不了如果不是你自我的勞動(dòng)，就沒(méi)有今日，你把這些錢交給比我們更要幫忙的人吧！”僅有勞動(dòng)是神圣的，僅有勞動(dòng)才能夠創(chuàng)造完美未來(lái)！

五一勞動(dòng)節(jié)感悟與收獲 篇3

放暑假了，每天我除了學(xué)習(xí)、看課外書(shū)、鍛煉身體、參加社區(qū)活動(dòng)外，我還幫家長(zhǎng)做家務(wù)。開(kāi)始我刷碗有時(shí)刷不干凈，有時(shí)潔潔靈又放多了。如今我刷碗掌握了方法，那就是先在水中放幾滴潔潔靈，再用洗碗布從里到外洗碗、菜盤子，然后洗筷子、勺、盆，洗完后把臟水倒掉，再用流水一個(gè)個(gè)地沖洗干凈，空干后放到櫥柜里。如果順序不對(duì)，碗筷就不衛(wèi)生了。看來(lái)洗碗也是有學(xué)問(wèn)的，不經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)也是學(xué)不會(huì)的。另外在奶奶擇菜時(shí)，我也和她一起擇。在此過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了擇菜，還認(rèn)識(shí)了什么是菠菜、油菜、芹菜、生菜等蔬菜的名稱。

參加家務(wù)勞動(dòng)，讓我體會(huì)到長(zhǎng)輩們一天的勞累與辛苦，懂得了勞動(dòng)最光榮。每天幫家長(zhǎng)干家務(wù)，雖然很累，但心里很高興。

五一勞動(dòng)節(jié)感悟與收獲 篇4

??！我終于盼到了五一節(jié)休假了。春景春色明媚的早晨，我約了幾位同學(xué)來(lái)到春意盎然的清涼山公園。

太陽(yáng)火辣辣的，曬的我滿頭大汗，但是清新的空氣沁人心肺，各種各樣的花兒爭(zhēng)齊斗艷，我仿佛走進(jìn)了人間仙境。

我漫步來(lái)到一片綠油油的竹林邊，一根根又高又細(xì)的竹子一節(jié)節(jié)的努力向上成長(zhǎng)，一片片青綠的竹葉像一艘艘小舟在竹竿旁飄蕩。我靜靜地采了一片竹葉，放到口袋，留做紀(jì)念。

我低著頭向前走，呯的一聲，我的頭被撞疼了，一看原來(lái)是一棵粗壯的槐樹(shù)擋住了我的去路，再一看，它的旁邊還有一棵比它細(xì)一點(diǎn)的'槐樹(shù)。我們抬頭一看，它們密密的枝葉交叉在一起像兄弟一樣搭著肩，遠(yuǎn)看又像一座綠色的城門，我和同學(xué)想了一下，決定給他取名為兄弟槐。

我們沿著山間小路爬到了清涼山的最高處——銀杏園。

幾百棵高大的銀杏樹(shù)豎立在園里，一片片像扇子一樣的樹(shù)葉給人遮陽(yáng)。大大小小的石塊圍在銀杏樹(shù)四周，給游人休息，一陣陣東風(fēng)吹過(guò)來(lái)，使人感到輕松爽快。

我們一路采著各種野花下山了，錦繡的清涼山，我們還會(huì)再來(lái)的！

五一勞動(dòng)節(jié)感悟與收獲 篇5

今天，是五一勞動(dòng)節(jié)。我來(lái)一南豐縣來(lái)體會(huì)鄉(xiāng)下人民是如何過(guò)勞動(dòng)節(jié)的。

我本以為五一勞動(dòng)節(jié)是讓我們勞動(dòng)的，可今天我才知道五一勞動(dòng)節(jié)是用來(lái)紀(jì)念那些任勞任怨每天在默默無(wú)聞的為我們付出的勞動(dòng)人民的。

于是，我和媽媽和哥哥姐姐還有外公結(jié)伴來(lái)到了山上，體驗(yàn)五一勞動(dòng)節(jié)給可愛(ài)的桔子打農(nóng)藥。我們走過(guò)一片又一片的桔子樹(shù)林，終于來(lái)到了我們的桔子林。第一步，先配制好農(nóng)藥，把一些黃黃的.粉狀物體倒入容器中去，再打幾桶水倒入容器中去，接著再倒入兩杯紅色的液體，然后再倒入幾桶水，最后再拿起“攪屎棍”在渾濁的水中攪來(lái)攪去，而我的工作就是在水中攪拌，而外公的工作就是噴灑農(nóng)藥，姐姐的工作最有難度，那就是配制農(nóng)藥，一定要非常精確，多一滴少一滴都至關(guān)重要。而我的工作似乎看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但實(shí)際上要難得多，因?yàn)楣髯釉谒械淖枇艽?，所以攪拌起?lái)要比較費(fèi)勁兒，不一會(huì)兒我的胳膊就酸了。

“真不容易啊！”我感吧道。在這里我想向那些勞動(dòng)工人們致敬，他們的工作量比我們要大的多，而且他們每天都要做著同樣的事情，每一天都在為我們默默付出。

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