五四青年節(jié)活動節(jié)目(熱門11篇)

為了確?；顒禹樌M行，時常需要預(yù)先制定一份周密的活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那要怎么制定科學(xué)的活動方案呢？以下是小編為大家收集的青年教師五四青年節(jié)活動策劃方案，歡迎閱讀與收藏。

五四青年節(jié)活動節(jié)目 篇1

連日來，農(nóng)行東營分行圍繞“弘揚五四精神，放飛青春夢想”，組織開展慶五四系列活動，引導(dǎo)廣大青年員工展現(xiàn)自我，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情。

舉辦青年員工座談會。轄內(nèi)多家支行分別召開不同形式的青年員工座談會，暢通行領(lǐng)導(dǎo)與青年員工的聯(lián)系渠道，來自各條線、各單位的員工踴躍發(fā)言，或暢談工作經(jīng)驗與生活感悟，或直指業(yè)務(wù)潛在發(fā)展問題，或為全行網(wǎng)點轉(zhuǎn)型、風(fēng)險防控、團隊建設(shè)諫言獻策，與會領(lǐng)導(dǎo)認真傾聽了各位員工的發(fā)言并與大家交流互動，解疑答惑。大家紛紛表示要立足當(dāng)下，奮力前行，以自己的實際行動為農(nóng)行的發(fā)展貢獻青春和力量。

舉辦業(yè)務(wù)技能教學(xué)活動。轄內(nèi)東城支行、西城支行一改往年座談會的傳統(tǒng)，將學(xué)習(xí)與成長作為節(jié)日主題，結(jié)合“金擂臺”崗位練兵，開展點鈔技能培訓(xùn)活動。授課老師通過親身示范、現(xiàn)場糾正，手把手教大家學(xué)習(xí)點鈔方法。各位學(xué)員專心聽講，用心揣摩，一時間，如春蠶吐絲又似細雨潤物，沙沙的點鈔聲回蕩在會議室中，營造出濃厚的`“比學(xué)趕超”良好氛圍。

舉辦戶外拓展活動。轄內(nèi)東營區(qū)支行以“挑戰(zhàn)自我，弘揚青春正能量”為目的，讓大家在活動中體驗團隊協(xié)作、彼此信任的重要性，為提高團隊凝聚力，激發(fā)工作熱情，起到積極地助推作用。

五四青年節(jié)活動節(jié)目 篇2

為紀念“五四”運動xx周年，引導(dǎo)和激勵廣大團員青年繼承和發(fā)揚五四精神，4月29日，共青團xx縣委開展了紀念“五四”系列活動?？h委常委、縣委辦主任書記皓，副縣長李英，相關(guān)部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)團干部，縣城各中小學(xué)團員代表參加了活動。

團縣委召開了xx縣紀念“五四”運動xx周年暨黨建帶團建工作會議，表彰了全縣五四紅旗團委、團支部，優(yōu)秀共青團干部、團員以及優(yōu)秀青年志愿者，通過表彰，激勵每位獲得表彰的青年以及支部在以后的生活和工作中再接再厲，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，勇于奮進。

接著在同心廣場，30名新團員代表佩戴團徽在團縣委書記的帶領(lǐng)下面對團旗莊嚴宣誓，xx中學(xué)團員曹譯丹向全縣團員青年發(fā)出倡議，號召大家堅守信念，認真學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，寫出美好的'人生篇章，為建設(shè)“美麗xx，幸福家園”貢獻力量。在“踐行群眾路線、建設(shè)美麗xx、綻放青春夢想”的標語前，大家紛紛簽名?；顒咏Y(jié)束后，青年們現(xiàn)場參觀體驗了樂器、書法國畫、手工陶藝等，進一步豐富了知識，開闊了眼界，豐富了課余生活。

五四青年節(jié)活動節(jié)目 篇3

1、釋放你的活力，點燃你的激情，追逐你的夢想，沸騰你的熱血，綻放你的青春，打拼你未來。五四青年節(jié)，愿你繼往開來，締造人生精彩！

2、五四青年節(jié)祝福你，充滿活力有朝氣，奮斗拼搏不泄氣，臥薪嘗膽有骨氣，功成名就真神氣，出門遇貴好運氣，幸福生活好福氣，五四青年節(jié)祝你順氣。

3、買不起車買不起房，還有大堆的朋友在身旁；升不了官加不了薪，還有一種財富叫年輕。青年節(jié)到來之際，更要好好珍惜年輕的時光，放飛夢想！祝節(jié)日快樂！

4、身體是本錢，年輕是財富，青春是賭注，奮斗是勝數(shù)，夢想在飛翔，溫馨祝福送，五四青年節(jié)，祝你事業(yè)發(fā)，愛情甜如蜜，萬事皆順利。

5、要美容，多吃水果和蔬菜。要迷人，多帶笑容少裝帥。要誠信，多講誠意心不壞；要開心，多些寬容年輕態(tài)！五四青年節(jié)，祝：生活五彩繽紛，笑容魅力四射！

6、五四青年節(jié)到了，不管你是男青年還是女青年，還是不男不女的青年；不管你是老青年還是少青年，還是不老不少的青年；不管你是胖青年還是瘦青年，還是不胖不瘦的青年；我都祝你：五四青年節(jié)快樂！

7、年輕，就是要朝氣蓬勃；年輕，就是要活力無限；年輕，就是要奮斗天天；年輕，就是要豪情不斷。五四青年節(jié)，愿你永遠保持年輕心態(tài)，快樂幸福永不更改！

8、用溫暖陽光做佐料，用激情夢想來調(diào)和，青春是人生的補藥；用努力拼搏來包裹，吸引好運，營造吉祥與快樂，青春是人生最美的時刻；五四青年節(jié)，愿你青春永續(xù)，幸福如意！珍愛青春吧！

9、年少輕狂的我們，體會著油鹽醬醋的雜碎，品嘗酸甜苦辣的滋味，迷戀悲喜苦樂的沉醉，深感到青春年華的可貴。年輕就是資本，好好珍惜吧，青年節(jié)快樂！

10、五四快樂指南：有一顆博大心，做兩件高興事，吃三餐對味飯，睡四季美容覺，日子五顏六色，生活七葷八素，幸福十拿九穩(wěn)。五四青年節(jié)快樂！

11、節(jié)日五四到來，同為青年一代，傳遞祝福青睞，歷史繼往開來，紀念活動仍在，歡樂文字承載，節(jié)日短信關(guān)懷。祝五四青年節(jié)快樂！

12、五四是所有人的節(jié)日！為什么這么說呢？因為年齡小的早晚都要成為青年，年齡大的都經(jīng)歷過青年！所以今天祝所有人青年節(jié)快樂，天天都年輕！

13、如果你走過年輕，請給年輕人一些鼓勵，如果你還年少，那正走向成熟的幸運，如果你恰好是個青年，請用理想與幸福打拼屬于自己的明天。青年節(jié)快樂！

14、綻放花樣的青春，激蕩拼搏的純真，打磨追求的靈魂，努力是成功之根本，汗水是澆灌事業(yè)之源泉，青年節(jié)，祝早日開啟成功門。

15、我們是時代的強音，不甘于平庸與寂靜；我們是生活的智者，滿懷壯志與豪情；我們是社會的驕子，實現(xiàn)理想與未來！青年節(jié)，加油吧朋友，祝節(jié)日快樂！

16、五四青年節(jié)，祝你青春多一點，皺紋少一點；健康多一點，長肉少一點；鈔票多一點，花錢少一點；快樂多一點，煩心事少一點；微笑多一點，白發(fā)少一點。

17、青年節(jié)就要到了，對你的祝福，誰也別想攔著。愿青春永在你臉上見見，快樂常到你心里看看，健康常陪你身體轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，幸福永在你生活綿綿。青年節(jié)快樂！

18、青春的你，青春的我，就等于青春的生活。親愛的，年輕的心為你跳動，青春的夢想為你奮斗，祝你我青年節(jié)快樂，擁抱夢想，一起高飛，青年節(jié)快樂！

19、在青春的世界里，平凡的沙子要變成光彩奪目的珍珠，普通的石頭要化作閃閃發(fā)光的金子。這是青春的魅力，青春永不言棄，青年節(jié)快樂！茁壯成長！

20、安安份份學(xué)習(xí)，讀完該讀的書。認認真真的`工作，上該上的班。想傷心時，痛快地傷心，想歡喜時痛快地歡喜。年輕，沒有什么不可以！五四青年節(jié)快樂。

21、在青年時代，有一種友誼叫地久天長，有一種思念叫時常惦記。感謝這個璀璨的年華，讓我遇見了你，五四青年節(jié)快樂！

22、青春不是回憶逝去，而是把握現(xiàn)在。青春不是揮霍籌碼，而是積淀歲月。青春不是設(shè)計臺詞，而是即興舞步。激揚青春，享受生活，快樂永駐！青年節(jié)快樂！

23、邁好青春步伐，走出卓越人生，把握時代脈搏，抓住美好時光。這是我們的時代這是我們的理想這是我們的奮斗。祝朋友們青年節(jié)快樂！

24、青春，生活里是美麗的畫面；青春，靈魂里是幸福浪漫；青春，事業(yè)里是豪情壯語；人生里是甜蜜無限。五四青年節(jié)快樂，愿你青春永駐！

25、點燃青春火炬、奔向美好明天。

五四青年節(jié)活動節(jié)目 篇4

成都中醫(yī)藥大學(xué)針灸推拿學(xué)院分團委學(xué)生會組織了“五四·情系家國”主題團日活動。本次活動時間從5月7日至13日，以班級團支部為單位組織全體成員集中觀看了大型紀錄片《厲害了我的國》。活動期間同學(xué)們認真觀看，積極響應(yīng)。

《厲害了，我的國》紀錄片全面反映了全國各族人民砥礪奮進、真抓實干所取得的歷史性成就，充分展示了五年來中國人民更多的獲得感、安全感、幸福感、自豪感。

20xx級2班的同學(xué)們以寢室為單位，進行了觀看和學(xué)習(xí)，觀看結(jié)束后，同學(xué)們積極發(fā)表自己的觀點和看法。他們表示兩個視頻帶給他們的感受可以用三個詞來概括：震撼、自豪、責(zé)任！震撼，是因為黨以來的五年，統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，團結(jié)一心，與時俱進。自豪，是因為自己作為一名中國人、作為一名共青團團員，強烈地感受到了對祖國的認同感、歸屬感、安全感、自豪感。責(zé)任，是因為在看了我們國家在黨以來取得的巨大成就后，自己作為一名高校醫(yī)學(xué)生，立刻想到了自己從事的本職工作，立刻感受到了責(zé)任的要義。

20xx級1班的同學(xué)們以班級為單位進行了觀看和學(xué)習(xí)。觀看過程中，團支書提問道：“青年的我們應(yīng)該如何努力”，讓同學(xué)們帶著問題與思考進行學(xué)習(xí)。觀看結(jié)束后，團支書總結(jié)道：“時光飛逝，‘沉睡的獅子’早已覺醒并大步向前，震撼與自豪是看完電影的感受，每一個中國奇跡在此締造，每一個中國故事由此展開?！卑嚅L向崢還談到，目前國家的'輝煌離不開默默奮斗的工作者，是他們艱苦奮斗才換來令人驚嘆的新中國。青年的我們應(yīng)該把這個時代賦予的歷史任務(wù)牢記于心，緊抓各個學(xué)科的知識點才能運籌于帷幄之中，決勝千里之外，為祖國的偉大復(fù)興添磚加瓦。

20xx級1班、2班和3班的同學(xué)共同進行了觀看和學(xué)習(xí)。團支書們紛紛表示這次觀看了視頻和學(xué)習(xí)講話之后，支部成員對祖國的歷史與發(fā)展有了新的認識，增強了大家的愛國意識。這對我們作為新一代的青少年，要不斷奮斗，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人有重要意義。

此次團日活動勾起了廣大青年團員濃濃的愛國情，堅定了中國特色社會主義偉大道路。各青年團員深刻理解到自己身為社會主義接班人的地位，堅定了實現(xiàn)偉大中國夢的決心。廣大青年團員是祖國未來的希望，所以我院堅持做好學(xué)生團建，為祖國建設(shè)運送新鮮血液。

五四青年節(jié)活動節(jié)目 篇5

一、指導(dǎo)思想：

新課程的全面實施對教師提出了全新的要求與挑戰(zhàn)，作為最為活躍、最具創(chuàng)造力的青年教師更是我校推進新課改的生力軍。為此，學(xué)校決定結(jié)合“五四”青年節(jié)，舉行青年教師練兵活動，旨在通過練兵，進一步促使青年教師在課改中加強學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平，不斷發(fā)展和超越自己。

二、參賽對象：

30周歲（含30周歲）以下青年教師。如有特殊原因不參加本次比賽活動，須由本人提出書面申請經(jīng)校長室批準方可同意。

三、活動內(nèi)容：

1、粉筆字比賽

參賽選手在規(guī)定的時間內(nèi)完成指定的寫字內(nèi)容，字體工整規(guī)范，大小適中，結(jié)構(gòu)勻稱，整齊美觀。

2、教案設(shè)計評比

參賽選手在規(guī)定的.時間內(nèi)，按學(xué)科獨立設(shè)計教案，教學(xué)流程體現(xiàn)課改精神，能把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為可操作的行為。

3、“我與新課程”演講比賽

參賽選手以“我與新課程”為主題，闡述自己在實施新課程過程中的所作所思所感，主題要鮮明，內(nèi)容要真實，能表現(xiàn)出自己對新課程的新認識和新收獲，時間控制在6分鐘左右。

4、課堂教學(xué)能力評比

參賽選手根據(jù)自己所任學(xué)科，自選一節(jié)課，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)行為，圍繞“學(xué)生學(xué)什么？怎么學(xué)？學(xué)到什么程度？”等方面獨立設(shè)計教案，并能在課堂教學(xué)中得到充分展示。

5、課件制作評比

四、操作辦法：

1、評分辦法

總分500分，其中粉筆字占60分，教案設(shè)計占100分，“我與新課程”演講占100分，課堂教學(xué)能力占140分，課件制作占100分。

2、評分細則

3、評委組成

（1）粉筆字評比評委庫

（2）教案設(shè)計評比評委庫

（3）“我與新課程”演講評比評委庫

（4）課堂教學(xué)能力、課件制作評比評委庫

4、獎項設(shè)立：

按總分由高到低排序計算，設(shè)立一等獎3名，各獎300元；二等獎5名，各獎200元；三等獎8名，各獎100元。另設(shè)獎品一份。

五、時間安排：

（略）

六、活動結(jié)束：

撰寫“活動促發(fā)展”練兵后記。

七、備注：

1、“五四”青年教師練兵活動將作為學(xué)校常規(guī)制度執(zhí)行，請參賽對象，對照比賽條件，充分準備，積極參賽。比賽成績將作為年度評優(yōu)，職稱晉升、聘用及四類優(yōu)秀教師評選的重要依據(jù)之一。

2、本次比賽一等獎獲得者，在下一輪“五四”青年教師練兵活動中可以不參賽，同時可以優(yōu)先參加高一級各類評比活動。

五四青年節(jié)活動節(jié)目 篇6

一、活動背景：

為慶祝五四青年節(jié)，激發(fā)青年員工的熱情與活力，提升團隊凝聚力，特策劃此次活動。

二、活動主題：

“青春熱血，砥礪前行”

三、活動目標：

增進青年員工間的交流與溝通。

展現(xiàn)青年員工的風(fēng)采與才華。

提升團隊的協(xié)作與凝聚力。

四、活動內(nèi)容：

青春分享會：邀請優(yōu)秀員工分享他們的青春故事與成長經(jīng)歷。

團隊協(xié)作游戲：通過有趣的`團隊協(xié)作游戲，增強團隊之間的默契與信任。

文藝表演：鼓勵員工展示才藝，如歌唱、舞蹈、小品等。

五、活動時間與地點：

時間：5月4日下午2：00—5：00

地點：公司大會議室

六、活動預(yù)算：

預(yù)計活動費用為XX元，主要用于場地布置、音響設(shè)備租賃、小禮品采購等。

七、活動組織：

成立活動籌備小組，負責(zé)活動的組織、宣傳與后勤保障工作。

八、活動宣傳：

通過公司內(nèi)部通知、海報等方式進行活動宣傳，確保員工了解活動詳情并積極參與。

九、活動總結(jié)：

活動結(jié)束后，組織籌備小組進行活動總結(jié)，收集員工反饋意見，為今后的活動提供參考與借鑒。

五四青年節(jié)活動節(jié)目 篇7

一、指導(dǎo)思想：

以提高教師整體素質(zhì)為根本，以教學(xué)質(zhì)量在課堂、教師成長在課堂為宗旨，堅持立足崗位、全員參與，有機整合、突出重點，扎實有序開展青年教師賽課活動，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、活動目標：

以五周為一個活動周期，通過五周的時間，分層次、分類別開展各種形式的賽課活動，引導(dǎo)教師探討課堂教學(xué)規(guī)律、關(guān)注教學(xué)行為的改進，激勵教師不斷探索教學(xué)藝術(shù)和課堂教學(xué)的有效性，引導(dǎo)教研組、備課組關(guān)注問題，研究課例，研究課堂教學(xué)行為，提高教研活動的有效性。

三、活動原則：

1、全員參與原則：賽課活動涵蓋全校青年教師，要求人人參與，人人開課，讓全員青年教師得到鍛煉和提升。

2、注重過程原則：賽課活動要關(guān)注結(jié)果，更要重視過程。要做好教師課堂教學(xué)的評價和反思，提煉經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進措施。反對走形式和做假課。

3、實事求是原則：賽課活動要堅持“公開、公平、公正”，立足實際，重視差異，關(guān)注發(fā)展，注重激勵。

四、賽課對象：

全校所有30歲青年教師。

五、賽課要求：

1、賽課要求。以上課為主，必要時輔以說課、評課或教后反思等。下賽課的年級、課題、課型、準備時間、媒體的`選用等可作統(tǒng)一要求，也可由青年教師自主選擇最能展示自己水平與風(fēng)采的課題來參賽。若教師本人對自己所上的課不滿意，可以申請二度開課，評審小組進行復(fù)評，兩次上課成績?nèi)∽罡叻郑纬杀葘W(xué)趕超的學(xué)習(xí)氛圍。

2、評價辦法。對不同類別的教師賽課要有不同的評價標準，嚴格按照評價標準，采用專家組評價和群眾評價相結(jié)合的辦法，根據(jù)真實情況公正、公平、公開地實行簽名評價，學(xué)校要組織教師以群眾評委的身份參與聽課評價。學(xué)校要將每位教師賽課評價結(jié)果寫入教師年度業(yè)務(wù)考核檔案。

3、結(jié)果表彰。賽課結(jié)果要根據(jù)參賽教師的表現(xiàn)，分項目、分等次設(shè)獎，進行物質(zhì)和精神上的獎勵，并按一定比例擇優(yōu)推薦參加上一級賽課活動。學(xué)校將對組織賽課活動的先進教研組和個人進行表彰。

五四青年節(jié)活動節(jié)目 篇8

1、心靈美好，愛國愛人民；情操高尚，有志有道德。

2、乘四化春風(fēng)，興千伙偉業(yè)；繪九州美景，繼萬里長征。

3、當(dāng)改革闖將，讓九州生色，做時代英雄，以四海為家。

4、做四有新人，苦學(xué)只嫌時日短；千千秋偉業(yè)，成才全靠志氣長。

5、炎黃子孫德才兼?zhèn)浣▊I(yè)，華夏兒女文武雙全展宏圖。

6、青春時代是一個短暫的美夢，當(dāng)你醒來時，它早已消失得無影無蹤。

7、五月的空氣中透出幾分青澀，那是提醒我們青年時期我們所要面對的世界，是一個青澀的世界一切都是新鮮的。

8、弘揚五四精神創(chuàng)造青春輝煌。

9、立足本職奉獻青春為林業(yè)工作發(fā)展做貢獻。

10、點燃青春火炬奔向美好明天。

五四青年節(jié)活動節(jié)目 篇9

五四運動是中國近現(xiàn)代史上一次具有深遠影響的愛國民主運動，它標志著中國新民主主義革命的開始。在研討會上，我們首先回顧了五四運動的歷史背景和過程。五四運動是因為1919年巴黎和會上中國外交的失敗，導(dǎo)致德國在山東省的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本，引發(fā)了廣泛的民憤。在這個關(guān)鍵時刻，北京的大學(xué)生們走上街頭，舉行抗議活動，要求政府拒絕簽署《凡爾賽和約》。

在回顧了五四運動的歷史之后，我們深入討論了青年的歷史與現(xiàn)實意義。在歷史上，青年往往是國家和社會變革的先鋒，他們具有敏銳的洞察力，堅定的信念，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛Ｔ诂F(xiàn)實中，青年仍然是國家和社會發(fā)展的重要力量，他們承擔(dān)著推動社會進步、創(chuàng)新發(fā)展的重任。經(jīng)過這次的研討會，我收獲到了很多。我更加深刻地理解了青年的歷史與現(xiàn)實意義，更加明確了自己肩負的.責(zé)任和使命。同時，我也找到了繼承并發(fā)揚五四精神的路徑和方法。

作為青年，我們要繼承并發(fā)揚愛國主義精神和創(chuàng)新精神，實事求是、崇尚科學(xué)、追求真理，用自己學(xué)到的科學(xué)文化知識來推動科技的發(fā)展。在未來的日子里，我將以此為契機，積極投身于學(xué)習(xí)和實踐，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。

五四青年節(jié)活動節(jié)目 篇10

一、活動目的：

為了活躍學(xué)校教學(xué)氛圍，進一步推進學(xué)校教學(xué)改革，促進教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)的提高;為了提高青年教師現(xiàn)代教學(xué)技能，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量;為了加快培養(yǎng)青年教師，為青年教師搭建一個鍛煉自己、展示自己的舞臺，讓更多的`優(yōu)秀青年教師能脫穎而出，為此，學(xué)校決定結(jié)合“五四”青年節(jié)，舉行青年教師比賽活動。

二、活動對象：

28周歲以下的教師。

三、活動內(nèi)容和評分標準：

1、板書設(shè)計;主要考核對教材的理解和粉筆字和繪畫等能力。

2、“三師教育”主題演講比賽;

3、學(xué)科特色比賽。語文為課文朗讀，數(shù)學(xué)為解題能力;英語為原文朗讀;美術(shù)為寫生;音樂為器樂、聲樂自選;計算機為電腦小報;體育為口令。

四、活動安排：

第一階段：宣傳發(fā)動，組織全體教師學(xué)習(xí)精神和要求，從思想上高度認識此項活動的重要性。

第二階段：工會、團支部及校辦、教導(dǎo)處組織逐項開展。

第三階段：總結(jié)，表彰，活動。

五、評委組負責(zé)人：

組長：李漢銀

板書設(shè)計組負責(zé)人：

三師演講組負責(zé)人：

學(xué)科特色組負責(zé)人：

六、時間安排：

1、4月18日討論活動方案;

2、4月19日組織學(xué)習(xí)方案;

3、4月25日組織實施;

4、4月30日公布比賽結(jié)果，青年教師聯(lián)誼晚會及頒獎典禮。

七、評獎辦法：

本次基本功比賽設(shè)單項獎和組織獎。

1、單項獎?wù)Z文、數(shù)學(xué)、英語、藝體學(xué)科每個單項各獎前3名;演講比賽取前6名。

2、組織獎?wù)J真組織本辦公室教師教學(xué)基本功訓(xùn)練效果好，參賽教師獲獎面廣的辦公室頒發(fā)組織獎。

五四青年節(jié)活動節(jié)目 篇11

一、活動主題

目標突破訓(xùn)練營：拓展訓(xùn)練是一項旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價值的訓(xùn)練過程，通過訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強化個人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員建立和諧團體精神;同時讓企業(yè)青年團員之間唇齒相依的關(guān)系，從而激發(fā)出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動力，使團隊更富凝聚力。

二、活動時間

20XX年5月

三、活動地點

廣州xxx拓展基地

四、活動對象

全體團員

五、主辦單位

廣州xxx團總支

六、活動內(nèi)容

1、9:00集合：團員自行乘車至目的地，清點人數(shù)，合影留念。

2、09：10--09：30集中進入xxx拓展基地：由拓展教練介紹拓展當(dāng)天活動的科目，講解活動流程、安全等事項。

3、09：30—10：00組建團隊：選用目標擊掌、人山人海兩個科目進行團隊組建的準備活動，挑選屬于自己的隊長，創(chuàng)建屬于自己的隊名、隊歌和口號，進行團隊口號大比拼展示活動。

4、10：00—17：30根據(jù)教練安排拓展活動。(12：00—14：00午餐時間)

七、經(jīng)費

拓展費用每人100元，午餐每人35元，保險費每人3元，合計每人至少138元。(拓展費不能少，50人配2個教練)

八、活動準備

1、宣傳事項

提前通知各支部做好準備工作，并說明活動流程安排和注意事項。

2、必備物品

個人裝備：穿著運動裝、波鞋、毛巾

集體配置：橫幅、相機、急救藥品(紗布、棉花，創(chuàng)可貼等)

3、人員安排

（1）總負責(zé)人：負責(zé)此次活動的總體調(diào)度與安排。

（2）各支部負責(zé)人：負責(zé)各支部的.活動秩序及安全，清點人數(shù)及緊急聯(lián)絡(luò)。

（3）安全負責(zé)人：協(xié)助各支部書記維護活動秩序，保管和準備所需物品。

（4）經(jīng)費管理：負責(zé)活動所需經(jīng)費的保管與消耗記錄。

九、注意事項

1、各團員嚴格遵守各支部書記的安排與調(diào)度。

2、注意保管好自身的貴重物品。

3、有突發(fā)事件要及時聯(lián)系緊急聯(lián)絡(luò)員(各支部書記或安全負責(zé)人)。

4、提前離開者，須經(jīng)各支部書記同意。

相信《五四青年節(jié)活動節(jié)目(熱門11篇)》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼師資料，工作計劃的必備網(wǎng)站，請您收藏yjs21.com。同時，編輯還為您精選準備了五四青年節(jié)活動節(jié)目專題，希望您能喜歡！