為了確保事情或工作得以順利進行,通常會被要求事先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編收集整理的感恩主題活動策劃方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、背景分析:
新版《中學(xué)生守則》首次提出了要學(xué)生“學(xué)會感恩”。 “感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡。針對目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨生子女、自我意識較強這一特點,讓他們學(xué)會“感恩”,其實就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心,感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時,第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
二、設(shè)計理念:
為進一步增強未成年人思想道德教育針對性、實效性,充分發(fā)揮中學(xué)德育的主渠道、主陣地作用,充分利用德育活動載體,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中成長、在活動中體驗,在學(xué)習(xí)、體驗中感悟,形成良好的思想道德品質(zhì)。
三、教育目標(biāo):
緊扣學(xué)校“感恩”的情感教育主題,針對部分學(xué)生對父母、老師的逆反心理及對周圍環(huán)境的漠視,開展以“感恩”為主題的班會,讓學(xué)生在活動中理解父母、師長、社會在自己生命中的重要意義,讓他們懂得珍惜,學(xué)會付出,共同構(gòu)建和諧社會。
四、教學(xué)準(zhǔn)備:
1、教師準(zhǔn)備
(1)圍繞班會主題召開班委會,討論本次主題班會的籌備工作;
(2)設(shè)計班會形式及教學(xué)具體過程,準(zhǔn)備教案;
(3)準(zhǔn)備教學(xué)課件。
2、學(xué)生準(zhǔn)備
(1)認真思考并準(zhǔn)備感恩父母、老師的事例;
(2)編排情景劇及準(zhǔn)備詩歌朗誦。
五、教學(xué)過程:
一、開場導(dǎo)入
1、以一首《感恩的心》作為開場音樂。
2、集體唱生日歌祝劉峻成同學(xué)生日快樂。
3、劉峻成同學(xué)發(fā)表生日感言。
二、感恩父母
1、小調(diào)查
⑴你爸爸媽媽的生日是xxx。
⑵你爸爸媽媽的體重是xxx。
⑶你爸爸媽媽的身高是xxx。
⑷你爸爸媽媽穿xxx碼鞋。
⑸你爸爸媽媽喜歡的顏色是xxx。
⑹你爸爸媽媽喜歡的水果是xxx。
⑺你爸爸媽媽喜歡的花是xxx。
⑻你爸媽喜歡的'日常消遣活動是xxx。
⑼你爸媽經(jīng)常教育你的口頭禪是xxx。
(溫馨提示:請同學(xué)們?nèi)鐚嵒卮稹M瑢W(xué)們可以把答案交給你父母評分。答對6題以下的請你以后多與父母溝通。)
2、講述歌曲《天亮了》背后的故事,并欣賞該歌曲。
3、同學(xué)們自由暢談感恩父母的事例。
4、觀看情景劇《“大?!钡霓D(zhuǎn)變》。
5、學(xué)生家長代表講話。
三、感恩師長
1、觀看影片《全城高考》片段,感受老師的關(guān)愛和師生之間的深情。
2、同學(xué)們自由暢談感恩師長的事例。
四、拓展
1、由感恩父母、師長拓展到感恩他人、集體、社會、國家。
2、配樂詩朗誦《擁有一顆感恩的心》
五、總結(jié)結(jié)束
一個人只有懷著感恩的心,才會體會到生活的幸福與樂趣,學(xué)會了感恩,就學(xué)會了生活。感恩之心是生命之舟的原動力,是補給能源的加油站,常懷感恩之心可以使我們充滿希望與熱情,使我們活得更精彩,讓我們的精神家園永遠年輕!
現(xiàn)在,我們的當(dāng)務(wù)之急是搞好學(xué)習(xí),兩年后以優(yōu)異的高考成績報答父母、老師和一切關(guān)心支持我們的人,將來報答社會、國家。最后讓我們高喊班級的口號“青春激昂、幸福飛揚、高二文四、共創(chuàng)輝煌”!
為全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上、積極進取、珍愛生命、感恩父母、感恩社會的心理品質(zhì),促進學(xué)生健全人格的形成,結(jié)合本校實際制訂了本方案。
一、指導(dǎo)思想
以建設(shè)和諧校園為宗旨,以“珍愛生命,感恩生活”為主題,通過系列教育和活動,引導(dǎo)學(xué)生熱愛生命、熱愛生活,建立生命與自我、生命與社會的和諧關(guān)系,學(xué)會關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心社會,提高生命質(zhì)量,理解生命的意義和價值,學(xué)會感恩的生活態(tài)度,促進學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。
二、活動主題:
“珍愛生命,感恩生活”
三、活動時間:
20xx年4月1日至30日。
四、宣傳口號
1、善待情感珍愛生命感恩生活
2、絢爛生命我主宰
3、每個生命都是奇跡,讓我們用心經(jīng)營
4、四月陽光照大地,生命陽光暖我心
5、珍惜每一次感動,發(fā)現(xiàn)生命的精彩
6、展開生命畫卷,書寫多彩人生
7、直面壓力,放飛理想
五、活動內(nèi)容
1、通過主題教育活動,讓學(xué)生進一步了解生命的意義,珍惜生命價值,樹立“陽光自己每一刻,關(guān)愛他人每一天,健康幸福過一生”的意識。
2、通過教育和有關(guān)活動,幫助學(xué)生掌握心理健康知識,學(xué)會調(diào)適心理的方法,塑造學(xué)生健全的人格。
3、讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的'起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,“誰言寸草心,報得三春暉”、“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”。
4、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會也將會更加和諧。
5、使學(xué)生學(xué)會尊重生命、善待生命、悅納自我、關(guān)懷他人。
6、使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活方式。
7、激發(fā)和增強學(xué)生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。
8、使學(xué)生懂得父母的艱辛和不易,培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。
9、開展同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進的活動,增進同學(xué)之間的友誼和感情。
六、實施措施和途徑
1、加強宣傳。充分利用手抄報、主題班會等形式宣傳“珍愛生命,感恩生活”的主題教育思想,創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍,提高學(xué)生珍愛生命的意識。
2、將生命健康教育滲透到學(xué)科教學(xué)中。各門學(xué)科是生命教育的顯性課程,要在這些學(xué)科中增強生命教育意識,充分挖掘生命教育資源。
3、將生命、感恩教育活動與學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,督促學(xué)生學(xué)會關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會。
4、開展主題班會、手抄報、社會實踐等活動。激發(fā)學(xué)生對生命成長的自豪感,培養(yǎng)積極的生命價值觀。
5、組織“珍愛生命,感恩生活”征文活動。
6、加強學(xué)生交通安全教育,強化學(xué)生交通安全意識,培養(yǎng)良好的交通行為習(xí)慣。
7、全面建立家校共管的育人機制。通過教師與家長的溝通,加強家校聯(lián)合,幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,要求家長在關(guān)注子女學(xué)習(xí)和生活的同時,更要關(guān)注孩子的生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育,要善于發(fā)現(xiàn)子女非正常行為并及時與學(xué)校溝通,做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早采取措施,促進學(xué)生健康成長。
8、開展五個感謝系列活動。
感謝父母養(yǎng)育我
A、每天為家里做至少一件家務(wù),如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
B、每月做一件令父母感動的事。如:對父母說知心話,為父母過生日,給父母送禮物,為父母揉揉腰、捶捶背、沏杯茶、洗洗腳,幫父母做飯洗衣等。
感謝老師教育我
A、在全校開展“尊師重教”活動,要求所有學(xué)生講文明用語,遇到老師自覺向老師點頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇到年長者,自覺點頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。
B、開展學(xué)生向老師獻真情活動,如(寫一封信、談一次心、做一張賀卡、獻一束鮮花、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達對老師的感激之情。
感謝同學(xué)幫助我
每星期為身邊的同學(xué)做一件有益的事,給班級做一件有益的事等活動,掀動同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進的熱潮,增進同學(xué)之間的友誼。
感謝自然賜予我
開展愛護自然、愛護環(huán)境活動。如學(xué)生自養(yǎng)一盆花,保護一片綠地。要求每一個孩子自覺保護校內(nèi)外環(huán)境,不亂扔紙屑、雜物,廢舊物品,自覺成為愛護環(huán)境保護環(huán)境的自愿者。
一:活動引言:
存一顆感恩的心,去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命,悉心呵護,使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命,為了報答生命的給予,我們實在不應(yīng)該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程,浪擲青春,一生庸庸碌碌,而應(yīng)該讓生命達到新的高度,體現(xiàn)出生命的價值,讓生命更有意義,顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。感恩生命,感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂,悲思憂懼,灑灑脫脫,原原本本,痛快淋漓,無拘無束;喜而笑,怒而吼,悲而泣,表露我們最真實的心跡,抒發(fā)我們最本真的情意。感恩生命,感謝她給予我們明亮的雙眼,感恩生命,感謝她給予我們一個聰明的大腦,
二:活動目的:
社會上那么多的愛心人士信任我們,幫我們解決燃眉之急,我們不僅要真誠地表示感謝,我們更希望用自己的實際行動去教育好這里的孩子,教會他們懂得知恩圖報,引導(dǎo)他們自食其力,長大了好好地回報社會。
三:活動名稱:
心存感恩,永不言棄
四:活動對象:
全體學(xué)生,約3000
五:活動時間:
20xx年xx月xx日
六:活動地點:
肇慶科技學(xué)院南校區(qū)
七:活動構(gòu)成:
(1)活動邀請嘉賓:,肇慶科技學(xué)院,肇慶學(xué)院,肇慶醫(yī)專,肇慶工商學(xué)院和金融學(xué)院,相關(guān)志愿者服務(wù)隊伍等
(2)感恩卡,感恩箴言或收集活動以及圖片展,感恩的電影晚會
八:活動流程策劃:
一:前期準(zhǔn)備
(1)制作感恩卡(商家可提供)
(2)長寫好感恩箴言。其次副會
(3)圖片展(上網(wǎng)收集以及打?。?/p>
(4)感恩的電影視頻準(zhǔn)備(可電影,可片段)(播放時間7點)
二:后期準(zhǔn)備:
1活動時間 4月12日
2申請帳篷及桌椅一.二,三分隊
3海報,橫幅制作(商家提供)文藝部,支教隊,其他部門協(xié)助
4便利貼(商家提供)4月14日紀(jì)檢部
5號召版,活動當(dāng)天物品(商家提供)4月19日愛心部。社交部
備注:晚會時間:19日六點開始?;顒咏Y(jié)束后,愛心部和文藝部干事帶上工作證把感恩卡,感恩箴言或收集活動圖片貼在各宿舍樓下墻報上,紀(jì)檢部和社交部以及一,二,三分隊衛(wèi)生搞好
九:活動經(jīng)費預(yù)算
總計約5105元(可商談)
十:工作總結(jié)以及簡報:開會總結(jié)本次活動
主辦:肇慶科技學(xué)院志愿者協(xié)會
協(xié)方
十一:協(xié)方補償計劃
方式
具體細節(jié)
效果
網(wǎng)絡(luò)宣傳
發(fā)放資料在學(xué)校論壇以及微博或各系群
加大宣傳度,質(zhì)量高,強度好,快捷了解
廣播拓展
廣播站
針對性強大,宣傳貴公司質(zhì)量高,好
宣傳單
飯?zhí)?/p>
最快捷,可落實到每個系的每個同學(xué)
主持人講說
現(xiàn)場報道以及謝鳴
及時了解貴公司,提高貴公司知名度
海報
宿舍已經(jīng)飯?zhí)瞄T口
滲透力度強
橫幅
活動主題
范圍大,波及大,空間大
一.活動主題:
感恩生活,讓權(quán)益伴隨左右
二.活動目的:
在感恩節(jié)來臨之際為同學(xué)們提供一個平臺讓他們在學(xué)會“受恩慎忘報”。同時,維護同學(xué)們受侵權(quán)益,提高同學(xué)們的自我維權(quán)意識。
三.活動對象:
全體師生
四.活動時間:
五.活動地點:
六.活動組織
主辦單位:懷化學(xué)院工商管理系團總支
承辦單位:懷化學(xué)院工商管理系素質(zhì)拓展部、權(quán)益部
七.活動簡介:
八.活動安排:
1.宣傳部繪制關(guān)于本活動宣傳海報。
2.辦公室向院提交在食堂門口擺放展板的申請。
3.召集志愿者(主要以11級為主,共80名)。
4.印制關(guān)于權(quán)益保護的宣傳單張。
活動內(nèi)容:
1.11月25日早上在食堂門口貼好標(biāo)語,擺好展板及權(quán)益咨詢點。
2.中午、下午兩個時間段組織志愿者到展板處征集感恩語錄、權(quán)益語錄并貼于展板上。
3.把關(guān)于權(quán)益知識方面的宣傳單張分發(fā)到同學(xué)們中。
4.11月26日,志愿者把貼于展板上的便箋回收并讓志愿者對展板上的便簽進行投遞(把相關(guān)權(quán)益方面的便箋交于本系權(quán)益部)。
最后,希望本次活動能取得完滿的成功,讓同學(xué)們在感恩他人時喚起他們那顆感恩的心,同時,也解決同學(xué)們的權(quán)益困擾,增強他們的自我維權(quán)意識。
活動目的:“學(xué)會感恩,學(xué)會奉獻,做有道德的學(xué)生”
班會時間:xx年11月24日
班會過程:
(主持人a)沒有陽光,就沒有溫暖;
(主持人b)沒有水源,就沒有生命;
(主持人a)沒有父母,就沒有我們;
(主持人b)沒有親情友愛,世界將會一片孤獨和黑暗。
(主持人a)我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著人間的真情成長。
(主持人b)從小到大我們都生活在愛的懷抱里,周圍的親人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛,使我們擁有的幸福比天上的星星還要多,比海洋里的水還要深。
(主持人a)的確,面對擁有的一切,我們能不心存感激嗎?能不思回報嗎?我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心,感謝所擁有的一切
下面我宣布:四3班“感恩社會,與愛同行”主題班會現(xiàn)在開始!
(一)感恩節(jié)
提到感恩,不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?
現(xiàn)在我們請詳細談?wù)劯卸鞴?jié)的來源。(掌聲歡迎)
(二)感恩父母
1、平日里都是爸爸媽媽來關(guān)心照顧著我們。那么,你們關(guān)心過自己的爸爸媽媽嗎?對他們的了解又有多少呢?
問答題
2、下面讓我們聽聽同學(xué)們想對爸爸媽媽說的話和想做的事。
3、歌曲《隱形的翅膀》
(三)感恩老師
當(dāng)我們走出父母的懷抱來到校園,是老師給了我們同樣的愛。
(主持人a)大家說說,老師平時怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)
(主持人b)老師對我們的愛實在是太多太多了,就讓我們用一首詩來表達對老師的感激之情吧!
(詩朗誦:《老師,謝謝您!》)
(四)感恩班集體
(主持人b)我們四3班是一個心存感激的快樂家庭,在這個集體中,要懷著一顆感恩的心,處理好同學(xué)之間的關(guān)系,要懷著一顆感恩的心,愛同學(xué)愛集體。
(主持人a)聽聽我們的新同學(xué)要對大家說話。
(主持人b)讓我們一起來看看我們這個快樂的集體,團結(jié)的集體,溫暖的集體。
邊看圖片邊介紹
(五)感謝社會
(主持人a)擁有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人,而是在心存感激的同時,以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人,回報生活和社會。此時此刻,你最想感謝的是誰?(學(xué)生發(fā)言,可以感謝各行各業(yè)的人。)
把你的話寫在愛心卡上。
(主持人a)學(xué)會感恩能使人快樂,
(主持人b)感謝長輩,感謝老師,感謝伙伴,感謝一切幫助過我們的人!
(主持人a)感謝成功,感謝收獲,感謝失敗,感謝幫助我們成長的一切!
手語歌曲《感恩的心》
(主持人ab)感謝一切一切,心存感激,生活會更美好!
“感恩社會,與愛同行”主題班會到此結(jié)束!
一、活動背景與目標(biāo)
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是個人成長和社會和諧的重要精神支柱。為了進一步提升學(xué)生的感恩意識,培養(yǎng)其懂得珍惜、尊重他人勞動成果的良好品質(zhì),特策劃此次“心懷感恩,與愛同行”感恩教育主題活動?;顒又荚谕ㄟ^豐富多樣的形式,引導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)心深處感悟感恩的意義,學(xué)會表達感恩之情,樹立積極向上的人生觀和價值觀。
二、活動對象
全體在校學(xué)生
三、活動時間
建議選擇感恩節(jié)或?qū)W校指定的德育活動周進行,持續(xù)一周。
四、活動內(nèi)容與形式
1. 啟動儀式:舉行感恩教育主題活動開幕儀式,由校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表主題講話,闡述感恩教育的重要性,宣布活動正式啟動。
2. 主題班會:各班級組織“感恩故事分享會”,邀請學(xué)生講述自己生活中感受到的恩情,或是分享名人、歷史人物的感恩事跡,引導(dǎo)大家體會感恩的力量。
3. 感恩征文比賽:以“我心中的那一份感恩”為主題,面向全校學(xué)生征集散文、詩歌、書信等形式的原創(chuàng)作品,評選出優(yōu)秀作品并進行公開展示。
4. 手工制作感恩卡:組織學(xué)生親手制作感恩卡,送給想要感謝的人(如老師、父母、同學(xué)等),表達內(nèi)心的感激之情。
5. “一日志愿者”體驗活動:組織學(xué)生參與校園清潔、圖書館整理、食堂幫廚等志愿服務(wù)活動,讓他們親身體驗勞動的艱辛,理解并尊重他人的付出,激發(fā)感恩之心。
6. 感恩影片展播:選取蘊含感恩主題的.電影或紀(jì)錄片,在學(xué)校多媒體教室進行展播,通過視覺藝術(shù)引發(fā)學(xué)生對感恩的深度思考。
7. “感恩之聲”演講比賽:舉辦全校范圍的感恩主題演講比賽,鼓勵學(xué)生走上講臺,用語言表達對生活、對他人的感恩之情,提升公眾表達能力。
8. “感恩墻”設(shè)立:在校園顯眼位置設(shè)立“感恩墻”,供師生寫下對他人、對生活的感恩寄語,形成濃厚的感恩氛圍。
五、活動后期
1. 總結(jié)表彰:活動結(jié)束后,對征文比賽、演講比賽等各類活動的獲獎?wù)哌M行表彰,頒發(fā)證書或獎品,肯定他們在感恩教育活動中的積極參與和優(yōu)異表現(xiàn)。
2. 成果展示:將活動中的優(yōu)秀征文、感恩卡、照片等制作成展板或電子相冊,在校園內(nèi)公開展示,延續(xù)感恩教育的影響。
3. 反思與提升:組織教師、學(xué)生代表對活動進行總結(jié)反思,提煉經(jīng)驗教訓(xùn),為今后的感恩教育工作提供參考。
通過本次“心懷感恩,與愛同行”主題活動,期待學(xué)生們能在參與中深化對感恩的理解,學(xué)會在生活中發(fā)現(xiàn)并表達感恩,讓感恩成為一種習(xí)慣,一種人生態(tài)度,助力他們成長為有溫度、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣瘛?/p>
一、活動目標(biāo):
1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。
2、知道感恩節(jié)的特色食物。
3、通過感恩節(jié)的各種體驗游戲,讓孩子體驗家長的辛苦,讓家長體驗孩子的成長。
4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。
二、活動時間:
小班11月21日上午8:30-10:00(結(jié)合半日開放:一課一活動)
中大班11月22日下班3:00-4:00【wWW.Zw5000.cOM 作文5000網(wǎng)】
三、活動地點:各班教室(天氣預(yù)報下雨)
四、前期工作:
1、感恩節(jié)海報:制作感恩海報,告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。
2、大廳感恩樹:大中班制作感恩掛飾,寫上感謝話語。(風(fēng)格各異,親子一起參與)(各班負責(zé))
3、班級感恩墻:感恩節(jié)的幼兒作品布置在走廊。如手印火雞、感恩賀卡、感恩故事等,利用環(huán)境進行教育。
五、活動流程:
(一)感恩宣言:各班幼兒對家長朗誦英語感恩節(jié)宣言!
(二)感恩互動:家長和幼兒一起學(xué)習(xí)感恩歌曲律動。
(三)感恩行動:讓幼兒和家長一起參與感恩體驗游戲,體驗孩子的關(guān)心與成長。
靜態(tài)游戲:
中班——“感恩盛宴系列”家長和幼兒一起制作小點心,讓幼兒喂給家長吃。
大班——“合作分享系列”家長和幼兒一起制作手工相框等,在孩子給家長洗手擦手等活動中,體驗感恩。
動態(tài)游戲:
中班“蒙眼過障礙”游戲,讓孩子攙扶蒙眼的家長走過障礙,體驗孩子的懂事與關(guān)愛。
大班“學(xué)做小媽媽”游戲,讓孩子體驗懷孕媽媽的感受,并為媽媽穿衣服等,讓家長和孩子共同體驗分享。
各類體驗游戲由各班自行設(shè)計,游戲后讓家長和幼兒交流體驗感悟。
六、活動結(jié)束:
1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站
2、每班精彩照片發(fā)至班級網(wǎng)站與家長共享
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢)
4、幼兒在稚語心聲活動中講述感恩節(jié)的過程與收獲。
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2025蛇年黑板報圖片內(nèi)容 篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位同仁:大家好!很榮幸能夠有這樣一個機會在東莞與大家歡聚一堂!今天我們不需要感謝CCTV呵呵,但卻必須衷心地感謝這次評比活動的策劃者和組織者,感謝人力資源的精心策劃,讓全體諾亞舟員工感受到高層所倡導(dǎo)的人文關(guān)懷,我代表所有的獲獎人員感...
新年黑板報內(nèi)容2025蛇年 篇1上聯(lián):老少平安財星高照順手發(fā),下聯(lián):滿堂富貴運氣常旺吉慶添。橫批:財星高照。上聯(lián):春染神州古鎮(zhèn)山村皆秀色,下聯(lián):業(yè)開泰運新街鬧市俱歡顏。橫批:春染神州。上聯(lián):山美水美春光美宏圖更美,下聯(lián):人新事新時代新偉業(yè)長新。橫批:偉業(yè)長新。上聯(lián):大業(yè)有望東風(fēng)習(xí)習(xí)送...
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