五四青年節(jié)源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”,五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動。下面是小編精心整理的五四青年節(jié)演講稿范文(精選7篇),歡迎閱讀與收藏。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的主題是“揚五四精神,展青年風(fēng)采”。
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”。我們狂妄、恣意,有著“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”勇氣。得意時騎馬看盡長安花,失意時白鶴凌云也逍遙。只因少年心中有熱血,所以歲月從不敗少年。
少年當(dāng)有夢。少年的夢想,與個人的人生目標(biāo)緊密相連,明確的人生目標(biāo)如燈塔,助我們在茫茫大海中找到前進(jìn)的方向。少年的夢想,與時代的脈搏、人類的夢想密不可分。少年的我們,夢中有星辰,不忘凌云志,愿接時代的接力棒,共筑中國道路,共赴中華民族復(fù)興夢。少年的夢想,有時像“海天相吻的弧線,可望不可及”,有人放棄,把夢想視為臆想;有人堅持,將進(jìn)取變成利刃,披荊斬棘,直至夢想的彼岸。
少年當(dāng)自強(qiáng)。從上海到嘉興南湖,一艘小紅船承載人民的重托,民族的希望,越過急流,穿過驚濤,成為領(lǐng)航中國行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪。浩浩塵寰,正是無數(shù)少年扶搖直上,縱亂云橫渡也不改其上,才于時代的華章上添上濃墨重彩的一筆。吾輩是新時代的少年,更應(yīng)立下鴻鵠之志,不畏懼迷惘,不擔(dān)憂悲傷,拾起“如此渺小的我,卻有想要改變世界”的勇氣。無需害怕挫折,縱觀千古,海倫·凱勒既盲又聾啞,但她不屈服于這些挫折,以驚人的毅力成為哈佛大學(xué)高材生。孟子說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志。“漫漫征途,自信方自強(qiáng)。
少年當(dāng)奮斗。少年有夢,不能止于心動,更要付諸行動。當(dāng)代少年,雖如微末,但也莫讓年華付水流,要珍惜時間,敢拼搏,善拼搏。即使踏著最卑賤的泥,迎著最猛烈的風(fēng),也要走出最美的姿態(tài),走在朝圣的路上。不必聽他人嘲諷,做好自己的事,有一分熱,發(fā)一分光,如螢火一般,在黑暗中發(fā)一點光,一直做恣意的少年,勇敢地追夢。
少年明媚似陽光,愿數(shù)年之后,亦有少年張揚,揣著中華民族的偉大復(fù)興夢,歡欣吶喊:“我們在?!?/p>
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家下午好!
在此首先感謝院領(lǐng)導(dǎo),院團(tuán)委能夠提供這次機(jī)會,讓我們回望過去的“五四”,抓住現(xiàn)在的“五四”,展望未來的“五四”,來一起交流,探討21世紀(jì)青年人的發(fā)展方向,奮斗目標(biāo)和歷史使命。
“五四精神”代表:誠實的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛的,互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體。
有信心、勇氣和自己所積累的能力去肩負(fù)21世紀(jì)的中國,去肩負(fù)人民的使命,民族的未來,乃至整個星球……
從這一刻起,從現(xiàn)在起,從今天起,從每一件小事做起,明確“五四精神”;明確青年人的責(zé)任和使命;明確自己的奮斗目標(biāo)。要不是的提醒自己,要不是的回望“五四”,要不是的去奮斗,去檢查自己的言行是否一致,要嚴(yán)格要求自己,一步一步的提高自己的能力和文化素養(yǎng)。
作為跨世紀(jì)的一代青年人,我們有責(zé)任更有義務(wù)將老革命家的“五四精神”遺產(chǎn)帶入新的世紀(jì),我們不但要繼承,還要發(fā)揚和挖掘“五四的潛力”,用自己的實際行動讓全世界各族人民知道中國的跨世紀(jì)青年有信心和能力將中華民族矗立在世界東方,讓中華民族屹立于世界民族之林。
再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、院團(tuán)委給我這次演講的機(jī)會!我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
尊敬的家教委老前輩,親愛的老師們、同學(xué)們,青年朋友們:
大家下午好!“五四”是青年人的節(jié)日,我們隆重聚會紀(jì)念五四運動104周年!我們今天又有很多先進(jìn)青年加入到共青團(tuán)組織里來,我們又要表彰獎勵很多優(yōu)秀的青年。
一百多年前爆發(fā)的五四運動,是一場反帝反封建的愛國革命運動,也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動,是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點。一百多年前,一批先進(jìn)青年知識分子在中華民族面臨生死存亡的緊要關(guān)頭,高舉愛國主義旗幟,弘揚民主、科學(xué)的精神,極大地推動了馬克思主義在中國的傳播,為中國共產(chǎn)黨的成立作了思想上和組織上的準(zhǔn)備,從而拉開了中國新民主主義革命的序幕。
五四運動是現(xiàn)代中國青年運動的開端。伴隨著五四精神的傳播和影響,在中國共產(chǎn)黨的直接領(lǐng)導(dǎo)下,1922年5月5日,中國社會主義青年團(tuán)成立,中國青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺。從此,中國青年運動有了自己的核心組織和中堅力量,中國共產(chǎn)黨有了忠實的助手和后備軍,中國革命有了一支生機(jī)勃勃的突擊隊和生力軍。
五四運動孕育了愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神。五四精神的本質(zhì)是愛國主義,是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神,是一種為國家興旺而不斷追求科學(xué)、追求民主的精神,是一種為祖國繁榮而勇于創(chuàng)新、知難而進(jìn)的精神!五四精神,歷久彌新,燦若星輝,激勵著一代又一代有志青年團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨的旗幟下,肩負(fù)歷史使命,勇立時代潮頭,獻(xiàn)身偉大事業(yè),譜寫了一曲曲無愧于青春和年華的壯美樂章!
祝愿青年朋友們,學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活幸福、前途美好!
老師們,同學(xué)們:
早上好!
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我認(rèn)為,青春是一團(tuán)火,燃燒著奮斗的激情,詮釋著人生的價值。n4507.cn
1919年5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四”精神。這種精神告訴我們,青年人要有正義感、更要有責(zé)任感,要有愛國心,更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚的,我們的人生應(yīng)該是激情的。因此,弘揚“五四精神”不應(yīng)只停留在口號上,更要體現(xiàn)在實際行動上:在生活中,要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上,要刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。
我們很多同學(xué)都具有這樣良好的思想品質(zhì),可是,很多而非全部。還是有一些同學(xué),上課時喧鬧、開小差、打瞌睡,對老師、家長、同學(xué)出言不遜,言行舉止,穿著打扮不符合中學(xué)生身份,隨意揮霍父母辛苦掙來的錢,花銷于網(wǎng)絡(luò)游戲,名牌服飾上面,整個人缺乏一種精神和勁頭。為什么會有這些不好現(xiàn)象存在呢?我想,很大一個原因是這些同學(xué)不能像“五四”青年那樣對自己的人生進(jìn)行嚴(yán)肅的思考和定位。
“五四”先烈們把爭取祖國獨立和民族復(fù)興作為自己偉大的信仰,為了追求自己的信仰,他們刻苦學(xué)習(xí),不斷提高自己,他們投身社會,不斷奉獻(xiàn)自己,活出了激昂的意氣,活出了有價值的人生。我們也應(yīng)該繼承“五四”精神,思考我們的人生,將自己的人生定位為奉獻(xiàn)社會,服務(wù)人民,實現(xiàn)自身價值。有了這個定位,我們才能積極地追求我們的人生。
有人說,19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國人的世紀(jì),而21世紀(jì),是我們中國人的世紀(jì)。梁啟超在《少年中國說》中曾說:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年?!?1世紀(jì)這個寫滿希望的時代靠我們這一代年輕人去創(chuàng)造,同學(xué)們,讓我們拿出行動來,用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生,因為青春奮斗而更加美好;閃光的人生,因為青春拼搏而更加絢麗!同學(xué)們,努力吧,祝你們成功!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事:
大家好!
踏著春天的節(jié)拍,我們走進(jìn)絢爛的五月,激情五月,青春四射,今天我們迎來青春的節(jié)日—五四青年節(jié)!這個節(jié)日是為紀(jì)念偉大的五四運動設(shè)立的,今年正好是紀(jì)念五四運動94周年及共青團(tuán)建團(tuán)91周年的日子,回眸歷史,穿越歲月峰頭,中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過了91年的風(fēng)雨征程。五四運動至今,一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn),正是他們在黨的旗幟的指引下,和千百條各戰(zhàn)線上的青年模范一起,演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇,譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌,追逐著一代代愛國赤字的中國夢!
94年來,“愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”,薪火相傳,歷久彌新,將五四鑄成一枚徽章,戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。
我們紀(jì)念五四運動,目的在于弘揚五四精神,肩負(fù)歷史使命,就是要樹立理想,立志報國;要勤奮學(xué)習(xí),勇于實踐;要在實踐中鍛煉品格,磨練意志,在學(xué)習(xí)文化知識的同時學(xué)習(xí)做人;要守時守信,做文明的公民;既有理想,又要著眼于現(xiàn)實,從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻(xiàn),盡管在知識經(jīng)濟(jì)時代,我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱,灑熱血,但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神,仍應(yīng)得到弘揚。因為新時代下我們有著我們新的“中國夢”,中國夢的實現(xiàn)需要我們的勵精圖治,需要我們每一位中國人貢獻(xiàn)自己的力量,因為“中國夢”是我們十三億國民共同的夢!
我們的國家像一艘大船,十三億的人民都是組成船身的構(gòu)件。這樣一艘巨艦,他的風(fēng)帆,他的旗幟,他乘風(fēng)破浪的英姿和飽滿緊繃的纜繩,作為人民的我們都觸手可及。我們將生命融入其中,這個龐大而年輕的國家,與我們生死與共,而我們的思想與生命,就是推動這艘巨艦前進(jìn)的動力。換言之,它的真正駕駛者是人民,是一艘真正匯集了無數(shù)人的智慧與勇氣的巨艦,他與人民融為一體,人民的夢就是中國夢。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)!青年是社會建設(shè)發(fā)展的主推力量,青年是最富有激情與創(chuàng)意的年華,94年前的愛國學(xué)生是我們最好的榜樣,讓我們扛起“五四”的大旗,傳承“五四”薪火,弘揚“五四”精神,讓我們勇立潮頭開風(fēng)氣之先,奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng)時代偉業(yè),為建設(shè)一個更好的現(xiàn)代社會,做出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn),在自己的人生篇章中,寫下絢麗的青春,為實現(xiàn)我們的中國夢想獻(xiàn)計獻(xiàn)策!
各位評委,及親愛的同學(xué)們:
下午好!
我演講的題目是《讓文明的火種燃得更旺燒得更紅》
穿過歷史的長廊在那片濃郁的原始森林里自從類人猿可以直立行走學(xué)會使用工具和火種就開始有了萌動的文明。在遠(yuǎn)古,他們開始了簡單的社會分開,知道責(zé)任、理解、尊重和溝通。時間在推移,社會在進(jìn)步,人類的文明也在不停地前行,但不管歷盡滄桑還是歷史變遷,文明的火種一直被世人傳承??兹谒臍q知道讓梨,黃香七歲為父暖被,生命短暫只有這些美德能流傳千古,經(jīng)歷幾千年的風(fēng)雨洗禮這些禮讓的故事一直被后人廣為傳頌。中國大教育家孔子的思想以“仁”為核心,提倡仁政要以禮為規(guī)范這無疑彰顯了禮儀對治國平天下的作用。于是在中國的歷史上禮儀被演繹成岳母刺字“精忠報國”的感人畫面,李邈視死忽如歸的報國精神。
文明一路從五千年的遠(yuǎn)古走來,伴著中華民族的成長,攜著炎黃子孫的素養(yǎng),它已融進(jìn)我們的血液,沉淀在我們的生命中,鑄成我們中華民族的個性,于是我們中國被譽(yù)為“禮儀之邦”、“文明古國”。
憶往昔,文明的歷史讓我們自豪也讓我們敬重,但隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會在不斷的進(jìn)步,文明似乎卻存在著潛在的危機(jī),在電視,電腦或廣播中經(jīng)??吹交蚵牭絿瞬晃拿鞯男袕綋p壞了國榮損壞了民族的形象,我們?yōu)橹畾鈶嵑驮骱蓿o下心來我們想想在氣憤和憎恨那些不文明行徑的時候是不是也要反思一下我們自已的言行呢?外出旅游我們有沒有注意保護(hù)衛(wèi)生,公共汽車上我們有沒有主動讓坐,在一些公共場合我們的言行是否得體,鄰里間我們是不是團(tuán)結(jié)相處等等,已所不欲勿施于人,是啊,如果我們自已沒有做好又有什么理由和權(quán)利去責(zé)怪別人呢?你,我,你們,我們都是組成這個社會的一份子,國家的榮辱,社會文明程度的高與低我們有著一份責(zé)任,只要我們從自身做起,說文明話,做文明事,這樣一加十,十加百,百加千千萬,就會匯成文明的洪流,聚成禮儀的海洋。
有禮走遍天下,無禮寸步難行是說文明禮儀對個人的成長和發(fā)展有著重要的作用,曾有人說,一個人的文明禮儀素養(yǎng)比智慧和學(xué)識更重要,是的,十年樹木百年樹人,作為教師我們身肩“傳道,授業(yè),解感”的重任,教會學(xué)生做人是我們最重要的第一課題,著名特級教師于永正說教育的第一名字叫影響,是的在校園里我們這群教師是影響學(xué)生一生的人,學(xué)校無小事處處是教育,作為教師我們的一言一行,一舉一動無時無刻都在無形地影響著成千乃至上萬的學(xué)生,這些學(xué)生又直接或間接地影響著他們的家人甚至子孫,這樣發(fā)展無窮潰也!一屋不掃何以掃天下,作為師者我們?nèi)绻荒車?yán)于律已又怎么教育他人?
至此,我不由得感到教師這個職業(yè)神圣的同時更深深地體味到我們雙肩的責(zé)任有多么沉重。文明的火種就握在我們的手中啊,怎樣才能使文明之火在我們的手中燃得更旺燒得更紅呢?請我們學(xué)會自我反省,自我審視,自我批評吧!站在時間的沙漏面前,我審視從教的十三個春秋歷程,我教給學(xué)生多少文明?我點燃了多少學(xué)生心中的文明火種?我又帶給學(xué)生多少文明的言行?當(dāng)學(xué)生滿腔熱情地和我問好時我有沒有笑臉相迎?當(dāng)孩子們主動拾起地上的垃圾時我有沒有自覺地隨行?當(dāng)學(xué)生用渴望的眼神向我求知時我有沒有真誠地給予回應(yīng)?文明啊,也許你覺得那是大理論其實它就在我們?nèi)粘I畹狞c滴小事,一言一行之中??!明代大學(xué)者王守仁認(rèn)為文明重在知行合一意思是告訴我們要想成為一個真正文明的人就要將文明落實自已的實際行動之中。敬愛的同行們我們肩負(fù)著踐行和傳播文明的重任,讓我們從現(xiàn)在做起成為學(xué)生人生路上最亮的那盞文明指路燈,點燃學(xué)生心中文明的火種,照亮學(xué)生遠(yuǎn)行。
親愛的同學(xué)們,學(xué)校是我們師共同生活的大家庭,俗話說,家合萬事興,讓我們師生共同學(xué)會:多一點謙讓,少一點頂撞,多一點忍讓,少一點沖動,多一點理解,少一點責(zé)怪,多一點寬容少一點計較,多一點無私少一點利已,多一點美贊,少一點臟言。文明從我們每個人的律已開始在尊重他人的行動中踐行,我們相信文明的火種在我們綏濱農(nóng)場學(xué)校的上空,在綏濱的上空,在華夏大地的上空就一定會燃得更旺燒得更紅!
謝謝大家!
青年朋友們:
勞動鑄就蘭鐵夢,夢想成就青工美。在此“五四青年節(jié)”之際。黨、政、工、團(tuán)向辛勤工作在各個崗位上的全體職工和青年朋友們,致以親切的問候和衷心的感謝!感謝你們?yōu)槎蔚陌踩l(fā)展和科學(xué)發(fā)展辛勤的勞動和無私的付出。
自段成立以來,我們從小到大,從弱到強(qiáng)的歷程,無不見證了我們每一位職工的勤勞和智慧。中工段的每一次進(jìn)步,每一次成長,每一項變化,無不凝結(jié)著每一位職工的心血和汗水。全體職工與段同呼吸,共命運;中工段的不斷發(fā)展壯大的同時,始終不忘與全體職工共同分享成長的果實,時刻將提高職工待遇做為一項重要工作來抓。
在此,希望全體職工都要認(rèn)清形勢,緊緊圍繞我段安全生產(chǎn)任務(wù),在改革、創(chuàng)新、發(fā)展的實踐中,在各自的工作崗位上以忘我的熱情,昂揚的斗志,發(fā)揚“五一”和“五四”的艱苦奮斗,自強(qiáng)不息的拼搏精神。以我段的企業(yè)文化建設(shè)為導(dǎo)向,不斷學(xué)習(xí),豐富自我,完善自我,創(chuàng)新自我,眾志成城,攜手并肩,奮力拼搏,鼓足干勁,向著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn),為段的科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量。我們堅信中衛(wèi)工務(wù)段的明天一定會更加的美好!
祝全體青年朋友們“五四青年節(jié)”快樂!
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