植樹節(jié)黑板報內(nèi)容設(shè)計圖片(收藏六篇)

植樹節(jié)黑板報內(nèi)容設(shè)計圖片 篇1

活動目標(biāo)

１、通過活動，讓隊(duì)員們體會環(huán)境對人類生存的重要性。喚起學(xué)生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識，２、激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，理解“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。能分辨什么樣的行為是破壞環(huán)境，什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境。

３、使學(xué)生明白在生活中要養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，以實(shí)際行動來保護(hù)環(huán)境必須從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。

活動準(zhǔn)備

1、教師準(zhǔn)備：

制作多媒體課件、調(diào)查了解新能源；廣泛了解小學(xué)生如何參加節(jié)能環(huán)保的活動。

2、學(xué)生準(zhǔn)備：

查閱一些與保護(hù)環(huán)境有關(guān)的資料，了解人類生存環(huán)境面臨哪些危機(jī)，環(huán)境問題給家鄉(xiāng)帶來了哪些危害，并思考作為一名學(xué)生應(yīng)怎樣怎樣保護(hù)環(huán)境。

活動過程

一、欣賞導(dǎo)入，感受地球的美麗

1、欣賞大自然的美景，營造輕松、和諧的氛圍。

（1）藍(lán)色的地球涌動著生命的旋律，綠色的世界養(yǎng)育著萬千的生命，這就是我們美麗的家園?？呻S著人類的肆意破壞，我們的地球母親卻漸漸的變得滿目瘡痍，為了我們的地球母親，為了我們美麗的家園，為了我們的'未來，讓我們共同保護(hù)我們賴以生存的地球吧！《保護(hù)地球從我做起》主題班會，現(xiàn)在開始。

（2）我們的地球原本是一個美麗的地方。（多媒體展示：廣袤的平原、茂密的森林、連綿的丘陵、巍峨的山川、可愛的動物、藍(lán)色的大海和芬芳的花朵）

2、暢談感受，體會地球的美麗和我們生活的美好。

（1）同學(xué)們，你最喜歡哪些景物？為什么？（指名回答）

（2）我們的地球景色秀麗，山川巍峨。那我們的家鄉(xiāng)有沒有迷人的風(fēng)景呢？（乾陽山、異龍湖……）它們給人的感覺怎么樣？（非常好，那里山清水秀，空氣新鮮，讓人感覺很舒服）

二、看中體驗(yàn)，了解令人擔(dān)憂的環(huán)境變化

1、觀看環(huán)境遭受破壞的圖片。

同學(xué)們，這些美好的景物只是我們生活環(huán)境的一部分，你們知道嗎？現(xiàn)在，隨著環(huán)境污染日益嚴(yán)重，這些美好的自然環(huán)境正在一天天遭受著破壞，人類們正面臨著巨大的生存挑戰(zhàn)。

2、感受圖片傳遞給我們的信息——人類的生存環(huán)境面臨危機(jī)。

這些資料給我們傳遞了什么信息？

3、說說身邊破壞環(huán)境的現(xiàn)象，以及它們的危害。

在我們身邊有沒有破壞環(huán)境的現(xiàn)象？它們都有什么危害？（分組討論后，選代表回答。）

4、面對這一切，你有什么想說的？（學(xué)生自由發(fā)言）

三、強(qiáng)化參與，保護(hù)環(huán)境從我做起

1、介紹自己所了解到的人類為了保護(hù)環(huán)境所做的努力。

同學(xué)們說得都很好。近年來，由于人類的破壞，生態(tài)環(huán)境造已日趨惡化。同學(xué)們，我們只有一個地球，每個人都有責(zé)任呵護(hù)她美麗的容顏，對嗎？大家課前也查閱了很多資料了，誰來說說人類為了保護(hù)環(huán)境都采取了哪些做法？（學(xué)生自主發(fā)言，介紹人們保護(hù)環(huán)境的做法，教師補(bǔ)充。）

2、分組討論：我們在實(shí)際生活中可以怎樣來保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境？

（1）作為小學(xué)生的我們，在實(shí)際生活中可以怎樣來保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境呢？（小組帶著問題合作學(xué)習(xí)，開展討論。）

（2）全班交流。

3、設(shè)計一條環(huán)保公益廣告語。

（1）既然大家都想成為一名真正的環(huán)保小衛(wèi)士，那就讓我們來設(shè)計一條環(huán)保公益廣告語，讓自己邁出保護(hù)環(huán)境的第一步吧！（分組設(shè)計廣告語）

（2）評選出“最佳環(huán)保公益廣告語”。

四、總結(jié)評價，情感延伸

1、總結(jié)活動情況，對學(xué)生的表現(xiàn)做出及時的評價。

2、聆聽詩歌，升華情感。

同學(xué)們，今天，賀宗迪同學(xué)還為我們帶了一首贊美地球母親的詩歌——《地球萬歲》。讓我們通過詩歌那優(yōu)美的意境牢牢地記?。喝祟愔挥幸粋€地球，為了我們的綠色世界，我們必須從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，共同制止破壞環(huán)境的行為。讓我們用雙手和智慧，把人類共同的家園變得更加美好、更加可愛吧?。ㄅ錁防收b詩歌。）

3、宣布活動結(jié)束。

植樹節(jié)黑板報內(nèi)容設(shè)計圖片 篇2

又是一個美好的春天！3月12日是一個美麗的日子。在這個日子里，人們呼喚著：愛護(hù)樹木，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境！xx幼兒園的教師們精心設(shè)計了本次植樹節(jié)活動。

大班幼兒在升旗儀式上做了動員，孩子們把自己畫綠色的春天介紹給其他班的小朋友。在植樹節(jié)前期，各班的孩子已經(jīng)觀察幼兒園的各種樹木、花草的生長情況。這次大班通過開展《我愛樹木》這個活動，請每個幼兒自己動手動腦完成一幅樹牌畫的設(shè)計。樹牌的畫面中表現(xiàn)了自己給花澆水、施肥、修剪樹枝等等。小班孩子們回家與爸爸媽媽們共同設(shè)計《我和小樹共同成長》，畫面里有“別踩我”“愛護(hù)我”“愛護(hù)環(huán)境從我做起”“別讓我受傷”等。

孩子們還在幼兒園的種菜地里，歡快地把自己種的蘿卜用力地拔了出來。“老師，這個蘿卜長得怎么這么大”“我們可以吃嗎？”孩子們像一群快樂的小鳥，收獲著種植的辛勞與快樂。

大班的孩子們把精心繪制的護(hù)綠小圖片，掛在幼兒園的每棵樹上、以及小區(qū)的綠化帶里。孩子看著自己的設(shè)計的樹牌和種植的蔬菜興奮極了。

通過本次植樹節(jié)活動，不僅讓小朋友認(rèn)識了植樹節(jié)的意義，更學(xué)會關(guān)注綠化、保護(hù)環(huán)境的重要性。讓我們攜起手來，在孩子們心中播撒綠色的種子，放飛綠夢的夢想和希望吧！

植樹節(jié)黑板報內(nèi)容設(shè)計圖片 篇3

活動目的：

本次班會活動，使學(xué)生了解學(xué)校的環(huán)境情況，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和社會責(zé)任心，增強(qiáng)學(xué)生“愛我學(xué)校，美我學(xué)校”的意識，為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識；讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園。

活動準(zhǔn)備：

1、確定主持人和表演人員。

2、搜集學(xué)校為建設(shè)“綠色校園”所做的工作。

3、將自己對校園環(huán)境的看法及改進(jìn)意見寫成文字材料。

4、摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標(biāo)語，詩歌。

5、詩歌朗誦。

6、環(huán)保知識小競賽。

7、班主任總結(jié)

活動過程：

男：無論你走到天涯海角，女：無論你穿過山山水水，合：最終我們還會再次相會！

男：因?yàn)槲覀儞碛型粋€地球，同一個校園，女：因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。

男：一個校園就是一個家庭。

女：一同成長，共同創(chuàng)建。

合：20xx級(7)班，《春天，讓綠色校園更美》主題班會現(xiàn)在開始！

女：我們來到色達(dá)縣中學(xué)學(xué)習(xí)，生活已有一年半了。

男：對呀，在這陽春三月，當(dāng)你走在校園的路上，漫步于操場上，不知同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何?

女：下面就請幾位同學(xué)來談?wù)勀銓ξ覀冃@環(huán)境的評價。(由同學(xué)們自行討論，由班主任引導(dǎo))

女：許多同學(xué)都談了自己對校園環(huán)境的不同看法，其中有好的方面，當(dāng)然也存在著一些不足之處。

男：目前，我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”，為此學(xué)校也做了不少工作，不知大家知道嗎?

1、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。

2、開展環(huán)保知識學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。

3、制訂了一些有關(guān)環(huán)保的行為準(zhǔn)則，如節(jié)水、節(jié)電等。

4、各班組織開好環(huán)保班會課，讓每個學(xué)生都來保護(hù)環(huán)境，讓我們的校園更美。

等等

女：是啊，我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境，構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境。

男：要知道，美麗的花草，靠我們大家的呵護(hù)。

女：潔凈，美麗的校園靠我們一起建設(shè)。

合：因?yàn)?，我們是學(xué)校的主人！

班主任：但是，還有一些不自覺的同學(xué)在給我們學(xué)校環(huán)境抹黑，現(xiàn)在請小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為?

1、在校園內(nèi)大聲喧嘩

2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。

3、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。

4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。

5、不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。

6、亂扔廢電池，對環(huán)境造成很大危害。

7、經(jīng)常使用一次性筷子，一次性塑料袋，造成白色污染?！?/p>

班主任：面對這些不良行為，我們豈能置之不理。作為新世紀(jì)的.學(xué)生，我們應(yīng)該如何來面對這些問題，再請大家討論一下，對校園的環(huán)保工作，我們該如何去做呢?

1、提高自身環(huán)保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

2、在同學(xué)中以身作則，起好模范帶頭作用，認(rèn)真宣傳環(huán)保知識。

3、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì)，定期清理校園的樓道，公共設(shè)施等。

4、可成立綠色小分隊(duì)，領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地，樹木。關(guān)注它們的成長，給它們澆水，施肥。

5、對垃圾進(jìn)行分類，回收可再利用的資源。

老師：同學(xué)們對校園環(huán)保提出了許多良策，環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起。

要做好環(huán)保工作，宣傳很重要，那大家收集了哪些環(huán)保宣傳標(biāo)語，請大家來說一說。

1、春天來了，別讓正在生長的小草消失。

2、植樹節(jié)，為大自然，為樹木增加成員。

3、小草正在成長，請別打擾。

4、悄悄地來，悄悄地走。

5、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

6、保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)自己。

7、人人種一棵樹，我們就生活在綠的世界里。

8、美化大自然，從美化校園做起。

9、沒有綠色，就沒有生命。

10、少了一份綠色，就少了一份新鮮的空氣。

11、保護(hù)大自然，從節(jié)約一滴水開始。

12、保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們的家園。

女：大家搜集來的環(huán)保宣傳標(biāo)語還真不少。希望同學(xué)們能好好利用這些標(biāo)語，從我做起，從身邊小事做起，為綠色校園的創(chuàng)建添磚加瓦。下面請欣賞詩歌朗誦：

環(huán)保小詩《綠色》。

男：欣賞了這首詩歌朗誦后，我們來個小小的競賽：一分鐘速答。[一分鐘速答]每組派代表在一分鐘內(nèi)回答完有關(guān)問題并說明有關(guān)的原理(判斷對錯)：

A組：

(1)垃圾分類裝；

(2)少用不用不亂扔塑料袋；

(3)向河湖扔磚

頭、飲料包裝；

(4)亂扔廢電池；

(5)用菜籃、布袋買菜。

(6)隨地吐痰、大小便；

B組：

(1)不酗酒、不吸煙；

(2)掃墓時在草叢中燒紙；

(3)珍惜紙張，節(jié)約使用，書本重復(fù)使用；

(4)常用一次性筷子吃飯；

(5)收集舊書、舊報賣回收部門；

(6)積極植樹造林。

C組：

(1)在公共場所大聲叫喊；

(2)吃青蛙；

(3)看到珍稀動物報告有關(guān)部門；

(4)用網(wǎng)捕捉燕子；

(5)隨手關(guān)燈，節(jié)約能源；

(6)節(jié)約用水，一水多用。

女：環(huán)保光靠幾個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這需要我們大家都加入到校園環(huán)?；顒又衼?。

男：接下來請我們的新班主任為我們做總結(jié)！

班主任總結(jié)：

同學(xué)們，經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力，今天的“春天，讓綠色校園更美”環(huán)保主題班會取得了一定的成功。大家在這次活動中了解到了許多環(huán)保知識，也認(rèn)識到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識，從身邊小事做起，做一個文明學(xué)生。只有我們自己對社會負(fù)責(zé)，對環(huán)境負(fù)責(zé)，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞、鮮花盛開的校園，大家就會感受到，播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個美麗的綠色校園。

班主任提議，全班同學(xué)一起高唱《春天在哪里》，讓我們在歡快的歌聲中結(jié)束這次主題班會！

(全班放聲高唱《春天在哪里》)

(音樂聲中)主持人宣布：20xx級(1)班《春天，讓綠色校園更美》主題班會到此結(jié)束。謝謝大家的參與。

植樹節(jié)黑板報內(nèi)容設(shè)計圖片 篇4

植樹節(jié)黑板報

植樹節(jié)手抄報

植樹節(jié)標(biāo)語

1、條兒要青，苗兒要新。

2、村有千棵楊，不用打柴郎。

3、播撒一片綠色讓世界更美，愛護(hù)萬千樹木讓你我同行

4、前人種樹，后人乘涼，為子孫后代留下可持續(xù)發(fā)展的空間。

5、年年植樹樹成蔭，代代造林林成森

6、山上沒有樹，莊稼保不住。

7、植樹節(jié)，給地球一點(diǎn)色彩，一起動起來哦！植樹節(jié)，你也來貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓地球長出美麗的頭發(fā)來！植樹造林，綠化祖國！

8、村上無樹鍋不開，四方綠化沙不來。

9、植樹造林，綠化甬江大地；栽花種草，點(diǎn)綴雄鎮(zhèn)家園。

10、你獻(xiàn)一點(diǎn)綠，我獻(xiàn)一點(diǎn)綠讓綠成為生命主旋律。

11、無災(zāi)人養(yǎng)樹，有災(zāi)樹養(yǎng)人。

12、栽樹忙一天，利益得百年。

13、珍愛綠色，珍愛我們共有的家園，植樹節(jié)標(biāo)語。

14、樹木棵棵種，綠蔭點(diǎn)點(diǎn)陰

15、各國各地都植樹，地球家園人人護(hù)

16、眾人愛綠護(hù)綠，地球常綠永恒

17、多一片綠葉，多一份溫馨。

18、人從眾團(tuán)團(tuán)聚圓，木林森茂茂密密

19、強(qiáng)化科教興林，堅(jiān)持依法治林

20、撒下一點(diǎn)綠色，收獲一片綠意

21、一棵兩棵三棵，棵棵皆成棟梁材。

22、一花一世界，一葉一菩提；植下一棵樹，收獲萬點(diǎn)綠

23、植樹造林，綠化甬江大地；栽花種草，裝點(diǎn)雄鎮(zhèn)家園

24、移風(fēng)易俗，改變舊乾坤。

25、綠色家園，人人共創(chuàng)；保護(hù)樹木，人人有責(zé)

有意義的植樹節(jié)作文

一年一度的植樹節(jié)到了，陽春三月，麗日晴空，春姑娘邁著輕輕地腳步來到人間。大地萬物復(fù)蘇，小草從土里鉆出來了，這是春天的眉毛。花壇里開出一簇簇的鮮花，這是春天的眼睛。班主任馬老師帶我們來到市外的公路邊植樹。

我們抬著樹苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈地來到公路旁。我們分好小組，我與李浩辰、劉慶龍是一個小組。李浩辰與劉慶龍一起使出吃奶的勁兒，先用鐵鍬鏟出了一個坑，然后再把樹放進(jìn)坑里，又用鐵鍬埋好土，踩結(jié)實(shí)了。

我拎著水桶去找水，走了十分鐘，終于看見一條小溪。我從溪水里撈起滿滿一桶清清旳水，然后拎著水桶跑回樹下澆水。劉慶龍也跑來幫我，我們來回拎了好幾桶水，老師當(dāng)場表揚(yáng)了我倆。我們雖然很累，但是很高興，因?yàn)槲覀優(yōu)榫G化祖國做出了貢獻(xiàn)。

愿天下所有人都種一棵小樹，看著他們長大，那多么有趣！讓我們都來植樹，人人都有綠色意識，只有這樣，我們的社會才會與諧，地球的未來一定是綠色的！

植樹節(jié)黑板報內(nèi)容設(shè)計圖片 篇5

在第xx個植樹節(jié)即將到來之際，xx小學(xué)組織開展了“貢獻(xiàn)力量、奉獻(xiàn)綠色”的植樹節(jié)活動，全校師生以自己的實(shí)際行動為美化家園作貢獻(xiàn)。

3月9日中午，在校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的帶領(lǐng)下，幾十名學(xué)生代表興致勃勃的在校園內(nèi)植樹，他們拿著鋤頭、水桶等勞動工具，五人一組，分工協(xié)作，挖坑、填土、澆水，每個環(huán)節(jié)大家都一絲不茍，活動現(xiàn)場一片熱火朝天的景象，成為春天又一道美麗的風(fēng)景。

通過這次活動的開展，使參與學(xué)生了解了植物對生態(tài)平衡以及人類生存的重要性，提高了愛樹護(hù)樹的意識，并促使大家將這種意識化為行動，從身邊小事做起，切實(shí)做到愛護(hù)樹木，保護(hù)樹木，在孩子的心里播下了綠色的希望。

植樹節(jié)黑板報內(nèi)容設(shè)計圖片 篇6

一、教學(xué)目標(biāo)：

知識與技能：

（1）學(xué)生能理解校園環(huán)境的重要性，了解校園環(huán)境存在的主要問題及其對學(xué)習(xí)生活的影響。

（2）掌握基本的環(huán)保知識和方法，如垃圾分類、節(jié)能減排、綠色出行等。

過程與方法：

（1）通過觀察、討論、角色扮演等活動，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

（2）引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識，設(shè)計并實(shí)施校園環(huán)保行動計劃。

情感態(tài)度與價值觀：

（1）激發(fā)學(xué)生熱愛校園、保護(hù)環(huán)境的情感，樹立環(huán)保意識和社會責(zé)任感。

（2）培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和公民素養(yǎng)，認(rèn)識到每個人都是校園環(huán)境的守護(hù)者。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1. 校園環(huán)境的重要性與現(xiàn)狀

2. 校園環(huán)境問題及影響

3. 基本環(huán)保知識與方法

4. 校園環(huán)保行動計劃設(shè)計與實(shí)施

三、教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入新課（10分鐘）

1. 視頻展示：播放一段關(guān)于美麗校園的視頻，引發(fā)學(xué)生對美好校園環(huán)境的向往。

2. 引導(dǎo)提問：這樣的校園環(huán)境我們?nèi)绾伪３?？引出課題《校園環(huán)境我保護(hù)》。

（二）探究新知（25分鐘）

環(huán)節(jié)一：校園環(huán)境的重要性與現(xiàn)狀（10分鐘）

1. 講解：闡述校園環(huán)境對學(xué)習(xí)、生活以及身心健康的重要性。

2. 分組討論：讓學(xué)生分組討論校園環(huán)境現(xiàn)狀，列出存在的主要環(huán)境問題（如垃圾亂丟、資源浪費(fèi)、綠化破壞等）。

環(huán)節(jié)二：校園環(huán)境問題及影響（10分鐘）

1. 展示實(shí)例：通過圖片、案例等形式，直觀呈現(xiàn)校園環(huán)境問題及其對師生生活的影響。

2. 分析討論：引導(dǎo)學(xué)生分析這些問題產(chǎn)生的.原因及可能的后果，深化對環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識。

環(huán)節(jié)三：基本環(huán)保知識與方法（5分鐘）

1. 教師講解：介紹垃圾分類、節(jié)能減排、綠色出行等基本環(huán)保知識和方法。

（三）實(shí)踐應(yīng)用（20分鐘）

環(huán)節(jié)一：校園環(huán)保行動計劃設(shè)計（10分鐘）

小組合作：各小組根據(jù)所學(xué)知識，結(jié)合校園實(shí)際，設(shè)計一份校園環(huán)保行動計劃，包括目標(biāo)、措施、責(zé)任人、時間表等。

環(huán)節(jié)二：行動計劃分享與點(diǎn)評（10分鐘）

1. 小組代表展示：各小組派代表上臺分享本組的環(huán)保行動計劃。

2. 全班同學(xué)和教師對各組計劃進(jìn)行討論，提出改進(jìn)建議，教師進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評。

（四）課堂小結(jié)（5分鐘）

1. 學(xué)生回顧：請學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)知識，分享自己的收獲與感悟。

2. 教師總結(jié)：強(qiáng)調(diào)校園環(huán)境需要每個人的參與和保護(hù)，希望同學(xué)們將環(huán)保理念落實(shí)到日常生活中，做校園環(huán)境的守護(hù)者。

四、課后作業(yè)：

1. 完善本組的校園環(huán)保行動計劃，提交給老師審閱。

2. 以“我是校園環(huán)保小衛(wèi)士”為主題，撰寫一篇短文，描述自己在日常生活中如何踐行環(huán)保行動。

五、教學(xué)評價：

1. 過程性評價：觀察學(xué)生在課堂討論、角色扮演、行動計劃設(shè)計等環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)，評價其環(huán)保知識掌握程度、問題解決能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等。

2. 結(jié)果性評價：通過查看學(xué)生提交的環(huán)保行動計劃和課后作業(yè)，評價其對環(huán)保知識的應(yīng)用能力和環(huán)保行動的落實(shí)情況。

3. 形成性評價：在后續(xù)的教學(xué)活動中，關(guān)注學(xué)生在校園環(huán)保實(shí)踐中的持續(xù)表現(xiàn)，評價其環(huán)保意識的形成與提升。

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