在發(fā)展不斷提速的社會中,大家一定沒少看到過簡報吧,簡報不是一種刊物。因?yàn)橛行┖唸罂裳b訂成一本,像一般“刊物”,更多的是只有一兩張紙,幾個版面,像一份報紙。那么你有了解過簡報嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園植樹節(jié)活動簡報,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
3月12日上午9點(diǎn),民辦許昌文峰幼兒園的30余對家長和孩子,在家長委員會的號召下拿著鐵锨、水桶等工具來到千畝游園前進(jìn)橋,積極參加植樹節(jié)公益活動。經(jīng)過挖坑、栽樹、填土、澆水,一棵棵竹柳被整齊的種下,大家懷著喜悅的心情紛紛與小樹合影留念,并將親手制作的愛護(hù)樹木宣傳卡掛在樹上。
植樹節(jié)每年只有一天,而綠化環(huán)境是一個長期的過程,相信文峰幼兒園家長委員會組織的這次親子活動,一定會將環(huán)保的“種子”播撒在每一位孩子的心中。
當(dāng)春天回到大地,萬物復(fù)蘇。3月12日,植樹節(jié)臨近的時候,為了讓孩子感受到美化環(huán)境的意義,激發(fā)他們熱愛環(huán)境的感情。xxx幼兒園充分利用這個傳統(tǒng)節(jié)日,開展了一系列教育活動,“小樹隨我長”。
每個班根據(jù)幼兒的年齡和心理特點(diǎn)靈活開展活動。比如小班小朋友就開展過‘我給小樹戴花’;中產(chǎn)階級的孩子開展‘我松土澆小樹’;大班的孩子以家庭為單位開展了“種樹苗”等活動。
通過這一系列豐富多彩的活動,孩子們對植樹節(jié)的意義、樹木的作用、孩子們愛護(hù)花草樹木的感受以及“保護(hù)環(huán)境,從我做起”的環(huán)保意識有了更好的了解。
植樹節(jié)每年只有一天,綠化環(huán)境是一個長期的過程。港城鎮(zhèn)中央公園,會讓每一個孩子和小樹交朋友,在每一個孩子心中播下‘環(huán)?!姆N子。
陽春三月,草長鶯飛,又是一年植樹的好時節(jié)。冬天的寒意還未褪盡,春天就帶著綠色的'氣息向我們走來。為了使孩子們能夠了解到這個美好的節(jié)日,并能親身體驗(yàn)到勞動的樂趣,養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的好習(xí)慣,3月12日,店子鎮(zhèn)幼兒園的老師們組織孩子們開展"擁抱春天,呵護(hù)綠色"為題的植樹節(jié)專題活動!
老師們通過視頻、圖片等多種形式向孩子們介紹"植樹節(jié)"的來歷,植樹的意義以及愛護(hù)小樹苗的常識、樹木對于人類的重要作用,并運(yùn)用視頻資料向幼兒呈現(xiàn)出過度伐木造成的種種自然災(zāi)害。使幼兒主動參與到保護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境的植樹節(jié)行動中來。
本次植樹節(jié)活動,不僅僅是為我們的家園栽種幾棵小樹苗、為地球增添一抹綠色,更重要的是讓保護(hù)地球的這顆種子,在孩子們的心中生根、發(fā)芽、長大,讓我們的地球充滿綠色的希望。
通過本次活動,加深了幼兒的環(huán)保意識,使孩子們在收獲種植的辛勞與快樂的同時,萌發(fā)愛綠、護(hù)綠、親綠的情感,美化了環(huán)境,美化了心靈,在孩子們的成長軌跡中留下美好的回憶!
活動背景:
3月12日是每年的植樹活動日,在這大地回春,世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機(jī)之際,我園組織《大手牽小手,共創(chuàng)美好家園》的植樹實(shí)踐活動,旨在讓幼兒親身體驗(yàn)勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。
活動目標(biāo):
1、通過植樹節(jié)活動,激發(fā)幼兒種植植物的情感,培養(yǎng)環(huán)保意識。
2、鼓勵幼兒在集體勞動中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊意識。
3、給予幼兒親近自然的.機(jī)會,培養(yǎng)幼兒勞動技能。
活動準(zhǔn)備:
1、讓家長為幼兒每人準(zhǔn)備一根小樹苗及樹牌。
2、請家長用飲料瓶為幼兒制作一個小水壺。
3、栽樹工具:鍬或鏟若干。
活動時間:
XX年3月12日下午
活動過程:
一、讓幼兒了解植樹節(jié)是3月12日及植樹節(jié)的意義。
二、請一名家長講解植樹的方法及注意事項(xiàng)。
三、組織幼兒帶上小樹苗和家長一起到植樹場地。
四、請幾名家長為小樹苗挖坑,幼兒觀察并和家長準(zhǔn)備水壺。
五、幼兒在家長的帶領(lǐng)下栽樹苗、填坑、澆水。
六、讓幼兒給小樹苗系上樹牌。
七、最后大家一起唱《勞動最光榮》結(jié)束活動。
3月12日是一年一度的植樹節(jié),為了讓孩子們與環(huán)境“對話”,親身體驗(yàn)勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強(qiáng)幼兒“人與自然和諧共處”的意識,我園擬定于3月12日開展“遇見春天,留住美好”主題活動。為了活動的順利開展,特制定此方案。
一、活動時間:
3月12日
二、活動地點(diǎn):
美工室、戶外草坪、菜園
三、參與班級:
小、中、大
四、活動目標(biāo):
1、知道3月12日是植樹節(jié),了解植樹節(jié)的.來歷。
2、培養(yǎng)幼兒的勞動技能,在集體勞動中,學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊意識。
3、給予幼兒親近自然的機(jī)會,培養(yǎng)幼兒從小愛護(hù)花木,保護(hù)環(huán)境的意識。
五、活動準(zhǔn)備
1、物質(zhì)準(zhǔn)備
(1)小班:各種葉子、畫紙、膠水。
(2)中班:菜種或菜苗、小鐵鍬、鏟子、水壺
(3)大班:涂鴉紙、水彩、畫筆、彩筆、毛線(麻繩)、過塑機(jī)、過塑紙。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
植樹節(jié)相關(guān)知識、種菜的相關(guān)常識、蔬菜對人體的好處。
六、活動過程
分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動。
(一)小班活動主題“萌手齊貼畫,記錄春之美”。
1、親子活動-親近自然,撿拾樹葉(在家完成)。
2、主題教育-了解植樹節(jié)。
3、快樂勞動-用樹葉貼畫,記錄春天的美好。
(二)中班活動主題“小手齊播種,公營一片綠”。
1、主題教育-了解植樹節(jié)及蔬菜對身體的好處。
2、技能培訓(xùn)-掌握種菜小本領(lǐng)。
3、快樂勞動-開墾菜園,在菜園播種,公營一片綠色。
(三)大班活動主題“巧手齊創(chuàng)作,保護(hù)春之芽。
1、主題教育-了解植樹節(jié)及護(hù)綠愛樹的重要性。
2、快樂勞動-繪制保護(hù)樹木的小標(biāo)語及宣傳海報。
3、護(hù)樹行動-認(rèn)領(lǐng)樹木,懸掛標(biāo)語。
七、活動要求
1、開展活動前教師準(zhǔn)備要充分:活動開展需要家長配合的及時通知家長,活動材料準(zhǔn)備及相關(guān)知識儲備充實(shí)。
2、活動前做好班級詳細(xì)的活動方案,并向園內(nèi)提交紙質(zhì)版方案。
3、活動開展時,保持活動穩(wěn)定有序,氛圍良好。
4、一切活動的設(shè)計與組織首先以幼兒的安全為前提,活動過程中多關(guān)注幼兒。
5、活動時,需采集典型照片,并及時上傳幼兒園工作群(做篩選)。
6、活動結(jié)束后,園內(nèi)做活動總結(jié)。
近日,呼中區(qū)幼兒園開展“守護(hù)美好·播種綠意”的主題教育活動,使孩子們能夠了解植樹節(jié)的意義,觀察、了解植物的生長過程,養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的好習(xí)慣。
活動中,幼師向孩子們講解了植樹節(jié)的來歷及意義,教育廣大兒童要愛樹、護(hù)樹,希望孩子們要關(guān)心、愛護(hù)綠色生命,自覺保護(hù)身邊的一草一木,不踩踏草坪、花圃,不攀折花木。
通過植樹節(jié)的這次活動,孩子們熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識得到了很好的提高,我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。種下一顆種子,收獲一種希望,播種一種行為,收獲一種成長,最是一年春好處,莫負(fù)放飛好時光,用雙手摘種漫天的綠色,用心靈守護(hù)五彩的家園,守護(hù)環(huán)境,我們一直在行動。
春回大地,萬物復(fù)蘇。在3月12日“植樹節(jié)“來臨之際,為了讓幼兒感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)熱愛環(huán)境的情感。罡城鎮(zhèn)中心幼兒園充分利用這傳統(tǒng)的節(jié)日,開展了“小樹伴我成長”系列教育活動。
各班根據(jù)幼兒年齡、心理特點(diǎn)靈活開展活動,如小班幼兒開展了“我給小樹穿花衣”;中班幼兒開展了“我給小樹松松土、澆澆水”;大班幼兒開展了以家庭為小組的“種植小樹苗”等活動。
通過這一系列豐富多彩的活動,孩子們進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義,了解了樹的作用,激發(fā)了幼兒愛護(hù)花草樹木的感情,培養(yǎng)了孩子們“保護(hù)環(huán)境,從我做起“的環(huán)保意識。
植樹節(jié)每年只有一天,而綠化環(huán)境是一個長期的過程,罡城鎮(zhèn)中心園將讓每個孩子都和小樹交朋友,將“環(huán)?!钡姆N子播撒在每個孩子的心中。
陽光三月,春回大地,又是一年植樹日。為培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識,昌樂育才幼兒園開展了“我和小樹有個約會”植樹節(jié)活動。在老師們的組織下全園的孩子們,分級部圍繞著“植樹節(jié)”這個節(jié)日開展了一系列的活動。
清早小朋友都高高興興帶來了小水桶,上午九點(diǎn)半左右幼兒園的小部隊就要出發(fā)啦,來到社區(qū),在游園的過程中,老師們有耐心的跟幼兒講解樹木的名稱與特征。讓寶寶們認(rèn)識了各種各樣的樹木。到達(dá)目的地后,小朋友們將自己制作的心愿卡掛在了小樹苗的上面。
活動在真實(shí)的生活情境中對幼兒進(jìn)行保護(hù)環(huán)境意識教育,不僅讓孩子們進(jìn)一步了解了植樹節(jié)豐富內(nèi)涵,孩子們更加熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識得到了很好的提高,我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長們也通過孩子們親身的體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題,做孩子心中的好榜樣。
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