幼兒園元旦畫畫作品(經(jīng)典7篇)

為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的2025年幼兒園元旦畫展主題方案（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園元旦畫畫作品 篇1

畫展是小“畫家”們獻(xiàn)給“元旦”的一簇小花，點(diǎn)綴著節(jié)日的花壇，裝扮著他們的七色童年、豆蔻年華；畫展是孩子們?yōu)榫嗜松懋嫷囊荒辽?，帶著?jié)日的祝福，扮美了夕陽(yáng)，映紅了明天。畫展讓師生攜手，把孩子們?nèi)绠嫷耐暄b扮的更加多彩，把美好的明天描繪的更加絢爛！

一、作品征集要求

（一）參展項(xiàng)目：

1、美術(shù)作品：蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國(guó)畫、素描、手工制作六大類，構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新，作品尺寸規(guī)格不限。師生繪畫作品內(nèi)容和題材均不限。

2、書法作品：學(xué)生（一、二年級(jí)）鉛筆字，（三、四、五年級(jí)）鋼筆字，（六、七、八年級(jí)）硬筆軟筆均可，紙張學(xué)校提供，需語(yǔ)文老師到教務(wù)處領(lǐng)取。教師書法作品字體和紙張大小均不限。

（二）參展組別：分教師組和學(xué)生組。

（三）參展作品必須是作者獨(dú)立完成的佳作。

（四）選送的書畫作品背面右下角，用鉛筆寫明作品名稱、類別，作者姓名、所在班級(jí)等。

二、報(bào)送時(shí)間、方法及要求

（一）以低、中、高年級(jí)組為單位評(píng)選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

（二）每個(gè)班級(jí)至少報(bào)書法、繪畫、手工作品五件。

（三）各類作品限于12月24日之前報(bào)送到學(xué)校，25日統(tǒng)一布展，過期概不接受。

三、評(píng)選辦法

（一）學(xué)校將組織評(píng)審組從推薦作品中選出部分優(yōu)秀作品參展。

（二）評(píng)選結(jié)果：

1、教師組一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)7人。

2、學(xué)生組一等獎(jiǎng)6人，二等獎(jiǎng)10人，三等獎(jiǎng)14人。

3、優(yōu)秀班集體1個(gè)。

（三）本次活動(dòng)面廣，獎(jiǎng)勵(lì)力度大，望廣大師生積極參與。

四、展室策劃：

葉曉娜老師總負(fù)責(zé)，姚勇老師和毛振珂協(xié)助布展。

五、觀展時(shí)間及具體安排：

1、觀展時(shí)間：20xx年12月26日—30日期間畫室全天開放，全校師生可隨時(shí)觀展。

2、展室負(fù)責(zé)人：繪畫班同學(xué)輪流值班。

3、觀展要求：安靜有序。班主任老師提前告訴學(xué)生注意安全，不要擁擠。教育學(xué)生參觀時(shí)不大聲喧嘩，不亂動(dòng)展出作品。

六、參展地點(diǎn)：

xx學(xué)校畫室

幼兒園元旦畫畫作品 篇2

一、指導(dǎo)思想

通過展覽活動(dòng)，豐富校園的文化生活，增進(jìn)全校師生的書法、繪畫學(xué)習(xí)與交換，進(jìn)步師生的書寫水平和藝術(shù)修養(yǎng)，為修建濃郁的文化藝術(shù)氛圍。

二、布展時(shí)間、地點(diǎn)

展出時(shí)間：20xx年12月30日

展出地點(diǎn)：校門口

三、參賽對(duì)象

全校師生

四、作品內(nèi)容

字畫作品以“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題，內(nèi)容健康向上，具時(shí)代性、現(xiàn)實(shí)性，能反映鮮活的校園生活。

五、作品情勢(shì)及要求

(1)書法：書法書體不限，軟硬筆都可，簡(jiǎn)單裝裱。硬筆書法16開，裝裱成34×45cm。規(guī)格不小于四尺六開，不超過4尺整張。

(2)繪畫：畫種不限，可用素描、水彩、國(guó)畫、兒童畫，國(guó)畫不小于四尺六開，不超過4尺整張，其他畫種為四開。

(3)手工制作：制作材料、方式方法自定。

六、作品選送時(shí)間

12月26日(周五)前以班級(jí)為單位，每班很多于5幅作品，教師作品每年段很多于2幅，由年段長(zhǎng)負(fù)責(zé)搜集。美術(shù)教師作品很多于2幅選送政教處辦公室，所交作品必須填寫班級(jí)報(bào)名表。

七、嘉獎(jiǎng)辦法

學(xué)校將同一組織評(píng)委對(duì)所交作品進(jìn)行評(píng)選，并頒發(fā)證書。

八、工作小組

組長(zhǎng)：陳開恩副組長(zhǎng)：朱武新

成員：沈旭東、華業(yè)建、郭蘇女、陳宗耀、華青華、周合順、游齊堅(jiān)

九、具體流程

1、第一階段(20xx年12月15日至20xx年12月26日)：作品預(yù)備階段。

(1)以班級(jí)為單位，組織展開內(nèi)容豐富、情勢(shì)多樣的書法、繪畫活動(dòng)，要發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，到達(dá)每個(gè)學(xué)生最少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的要求。

(2)在班級(jí)展開活動(dòng)的基礎(chǔ)上，班級(jí)進(jìn)行優(yōu)秀作品評(píng)選。

(3)班級(jí)在評(píng)選優(yōu)秀作品基礎(chǔ)上，12月26日前，選出作品(很多于5件)，填寫班級(jí)參賽表，按班級(jí)同一交送政教處。

2、第二階段(20xx年12月27日至29日)：作品評(píng)選階段。

(1)學(xué)校組織評(píng)委評(píng)選作品，并統(tǒng)計(jì)級(jí)部、班級(jí)和個(gè)人獲獎(jiǎng)情況。

(2)美術(shù)組教師作品上交(很多于2幅)，不參與評(píng)比，學(xué)生參展作品計(jì)入班級(jí)量化考核。

(3)填寫作品卡，布置展覽

3、第三階段(20xx年12月30日—31日)：美展階段

(1)各班按規(guī)定組織學(xué)生有序觀展。

(2)頒發(fā)個(gè)人和集體獲獎(jiǎng)證書。

十、保障措施

1、各班接到通知后要高度重視，認(rèn)真組織落實(shí)，確保本次活動(dòng)有序進(jìn)行。

2、班主任要調(diào)和美術(shù)老師，利用美術(shù)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行繪畫、書法指導(dǎo)，保證作品能發(fā)揮學(xué)生的最高水平。

3、展覽布置由美術(shù)老師負(fù)責(zé)，政教處協(xié)助完成美展。

幼兒園元旦畫畫作品 篇3

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過教學(xué)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺到新年的來(lái)臨，共同分享元旦的歡樂。

2、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

3、家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。

4、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的教學(xué)。

5、參與節(jié)日游戲。

教學(xué)組織者：

大班教師。

教學(xué)過程：

（一）教師講話致新年賀詞

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛的`小朋友們，大家新年好！在歡聲笑語(yǔ)中，我們迎來(lái)了充滿希望的20xx年。元旦就要到了，我們又長(zhǎng)大了一歲，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意！

下面，讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂時(shí)刻吧！

（二）集體演唱歌曲《新年樂陶陶》,全體幼兒進(jìn)行大拜年！

（三）家委會(huì)代表講話

（四）幼兒歌曲表演

表演形式：合唱，分組唱，表演唱；

表演內(nèi)容：所學(xué)歌曲

（五）幼兒兒歌表演

表演形式：詩(shī)朗誦，分組表演，繞口令

表演內(nèi)容：國(guó)學(xué)誦讀

（六）幼兒講故事：《沒有牙齒的大老虎》

（七）隨音樂《新年好》幼兒送禮物（手工制作的賀年卡）給自己的家長(zhǎng)，并送上新年祝福。

教學(xué)結(jié)束：

家長(zhǎng)離園

教學(xué)反思：

新年即將來(lái)臨，為了讓幼兒和家長(zhǎng)還有我們老師一起感受元旦節(jié)日的快樂氣氛，我們特策劃了慶“元旦”親子游藝教學(xué)，讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現(xiàn)本學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng)，從而讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了自己的孩子，加深家園情、師生情、親自情。

幼兒園元旦畫畫作品 篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解新年的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來(lái)。

2.能大膽的與同伴交流、體驗(yàn)過新年的活動(dòng)。

3.感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅，感受過年的歡樂。

4.參與節(jié)日游戲。

5.體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的'快樂。

活動(dòng)重點(diǎn)：

了解新年的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來(lái)。

活動(dòng)難點(diǎn)：

能大膽的與同伴交流、體驗(yàn)過新年的活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件、剪刀、紙、紅包若干個(gè)。

活動(dòng)過程：

一、開始部分：

歌曲表演《新年好》

二、基本部分：

1.你們過年的時(shí)候都干些什么？

2.了解過年的習(xí)俗和由來(lái)。

我們過新年時(shí)除了要放鞭炮外，一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服、走親訪友互相拜年、送新年賀卡、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。

3.教師提問：“那人們過新年時(shí)為什么要貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮呢？（幼兒自由發(fā)表意見或和同伴相互交流）

4.欣賞故事《年獸來(lái)了》。

（1）年獸最怕什么呢？

（2）年獸最怕三種東西：光、聲響，還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F，常用貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮等方式來(lái)過年，見面時(shí)，還彼此說(shuō)“恭喜恭喜”祝福彼此平安。

5.分組過新年，感受過年的歡樂。

“過年真開心，你們看各族人民都在互相拜年，（看拜年的課件）那我們就挑選你喜歡的方式來(lái)過年吧?！?/p>

第一組：互相拜年。

第二組：包餃子。

第三組：剪窗花。

第四組：拼年畫。

三、結(jié)束活動(dòng)，分享過年的喜悅。

過完年，我們小朋友就長(zhǎng)大了一歲，那我們就不但要團(tuán)結(jié)同伴，還要尊敬父母和老師，孝敬老人。

幼兒園元旦畫畫作品 篇5

為了傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，深化學(xué)校藝術(shù)教育，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)，提升學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，使少年兒童在愉悅向上的校園文化環(huán)境中健康成長(zhǎng)。我校決定在元旦期間舉辦全校學(xué)生繪畫作品展覽活動(dòng)，具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

通過展覽活動(dòng)，豐富校園的文化生活，促進(jìn)全校學(xué)生的繪畫學(xué)習(xí)與交流，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，營(yíng)造濃郁的文化藝術(shù)氛圍。

二、布展時(shí)間、地點(diǎn)

展出時(shí)間：20xx年12月31日

展出地點(diǎn)：校內(nèi)前操場(chǎng)

三、參賽對(duì)象

全校學(xué)生

四、作品內(nèi)容

繪畫作品以“給元旦添彩”為主題，內(nèi)容不限，健康向上。構(gòu)圖飽滿，視覺效果好！

五、作品形式及要求

畫種不限，可用素描、水粉、水彩、線描、兒童畫，畫幅尺寸均為八開(大概試卷大小)。

六、作品選送時(shí)間

12月28日(周一)前以班級(jí)為單位，交給任教班級(jí)的美術(shù)老師。每班5幅作品。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

學(xué)校將統(tǒng)一組織評(píng)委對(duì)所交作品進(jìn)行評(píng)選，并頒發(fā)證書。

幼兒園元旦畫畫作品 篇6

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。

2、通過活動(dòng)，使幼兒初步了解賀卡的內(nèi)容，作用，并嘗試自己制作賀卡。

3、通過幼兒相互交換賀卡，培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。

4、發(fā)展幼兒手部動(dòng)作的靈活性。

5、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

卡紙，彩筆，蠟筆

三、重點(diǎn)與難點(diǎn)：

重點(diǎn)：用完整的`普通話表述新年間的趣事

難點(diǎn)：感受同伴間的真摯友情

四、活動(dòng)流程：

導(dǎo)入情景――聯(lián)想交流――實(shí)踐操作――延伸活動(dòng)

五、活動(dòng)過程：

（一）導(dǎo)入情景

師：小朋友們?cè)龠^一段時(shí)間，我們就要過新年了，你們高興嗎？

小結(jié)：難忘的事情很多，我們一起出去玩，一起學(xué)本領(lǐng)，一起吃飯睡覺。

（二）聯(lián)想交流

師：發(fā)生了這么多的事情，那你在幼兒園里交到好朋友了嗎？

師：她是誰(shuí)呢？為什么說(shuō)她是你的好朋友呢？

師：好朋友在一起很開心，那馬上要過年了，那你們?cè)趺崔k呀？

小結(jié)：王老師以前過年的時(shí)候，好朋友們想了一個(gè)辦法，過年的時(shí)候送了我一張卡片，上面畫了很漂亮的煙花，還寫了很多節(jié)日的話。每當(dāng)我想他們的時(shí)候我就把卡片拿出來(lái)，看一看，溫馨提示：

1、幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。

2、可根據(jù)幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語(yǔ)或賀詞，并屬上自己的名字。

（三）引導(dǎo)幼兒交流送賀卡

1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)？為什么？

2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說(shuō)什么？

3、教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動(dòng)。

提示：收拾教室時(shí)，播放《新年好》的音樂。

幼兒園元旦畫畫作品 篇7

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、馬上就是元旦節(jié)了，在新的一年最開始的時(shí)候，讓幼兒主動(dòng)說(shuō)說(shuō)自己這一年的變化，并大膽表達(dá)自己的愿望。

2、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)和周圍的人表達(dá)自己的祝福和新年愿望。

3、激發(fā)幼兒喜歡元旦節(jié)、喜歡過新年的情感，愿意表達(dá)新一年的愿望。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備若干件已經(jīng)穿小的衣物

2、布置成一個(gè)賀卡展

3、賀卡用的卡紙、彩帶、裝飾品

三、活動(dòng)過程

1、教師請(qǐng)一兩個(gè)幼兒簡(jiǎn)單介紹一下他們現(xiàn)在和去年的身高體重變化，拿出小衣服看看自己還能否穿上。讓幼兒明白和了解自己已經(jīng)長(zhǎng)大，自己再過去的一年又長(zhǎng)了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的感覺。

2、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)說(shuō)說(shuō)自己的“長(zhǎng)大了”，可以說(shuō)說(shuō)自己的身高和體重變化，也可以說(shuō)說(shuō)自己的褲子變短了、鞋子變小了、衣服袖子變短了等等，一起分享和同伴共同長(zhǎng)大的喜悅。

3、教師注意記錄幼兒的情況，通過今年的記錄讓明年再來(lái)看看變化，好好保存下來(lái)。（zWb5.CoM 小學(xué)作文網(wǎng)）

4、讓我們一起來(lái)給新年老人寫一封愿望信，說(shuō)說(shuō)、畫畫自己在新一年的愿望是什么。

（1）讓我們先畫出新年老人的頭部，然后在畫出自己的新年愿望；

（2）接著畫上自己的頭部然后寫好自己的名字，寫好日期；

（3）教師可以結(jié)合班上幼兒的情況，引導(dǎo)或者指導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫，激發(fā)幼兒和新年老人交流愿望的情感。

5、幼兒作完畫之后主動(dòng)介紹自己信的內(nèi)容是什么。

6、介紹完之后一起來(lái)做新年賀卡，首先引導(dǎo)幼兒觀看布置好的賀卡展，談?wù)勛约鹤钕矚g哪一張。

（1）自己嘗試動(dòng)手制作賀卡，從剛剛觀察來(lái)的封面進(jìn)行創(chuàng)作，用各種各樣的裝飾品裝飾。

（2）制作完賀卡之后將自己的新年愿望都放進(jìn)去，病互相贈(zèng)送賀卡，表達(dá)自己對(duì)好朋友的祝福。

四、活動(dòng)總結(jié)

本次活動(dòng)可以充分引起幼兒對(duì)新年有著積極的向往，激發(fā)幼兒參與的積極性和體驗(yàn)，讓幼兒主動(dòng)去感受自己在過去一年的成長(zhǎng)，感受自己的進(jìn)步，產(chǎn)生良好的新年愿望。

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