幼兒園冬至活動美篇內容話術(優(yōu)質6篇)

為了確?；顒涌茖W有序進行，我們需要提前開始活動方案制定工作，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性?；顒臃桨笐撛趺粗贫ú藕媚?？以下是小編精心整理的幼兒園包餃子活動方案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園冬至活動美篇內容話術 篇1

活動目標：

1、了解中國傳統(tǒng)文化，感受民俗樂趣與集體勞動的快樂。

2、模仿學習包餃子的方法，發(fā)現(xiàn)過程中的問題并索解決辦法。

活動準備：

餃子餡、餃子皮、面粉、面團、勺子、盤子若干、有關冬至的相關資料

活動過程：

1、簡單介紹冬至。

2、介紹冬至的相關習俗。

3、請幼兒穿上圍裙、袖套、帶上廚師帽子并洗手。

4、請幼兒觀察教師如何拍餃子皮。

5、分發(fā)餃子面團給幼兒，幼兒自主嘗試拍餃子皮。

6、請幼兒觀察教師如何將餃子餡包入餃子皮，并捏緊。

7、分發(fā)餃子餡給幼兒，讓幼兒自己動手操作，教師巡視指導。

8、包好餃子的幼兒，將餃子放入撒有面粉的盤子中。教師提問幼兒盤子里為什么要撒干面粉?

9、煮餃子。

10、教師小結：請幼兒說一說，自己在操作過程中有什么收獲，拍餃子皮的技巧是什么，如何捏緊餃子皮，包好餃子。

11、品嘗自己的勞動成果。

活動分析：

本節(jié)課根據中國傳統(tǒng)節(jié)日冬至而設計，旨在讓幼兒了解中國傳統(tǒng)文化，感受民俗魅力。同時，培養(yǎng)幼兒耐心細致地做事態(tài)度和自力更生的意識，在節(jié)日氛圍中鍛煉動手操作的能力，感受集體勞動的快樂。

在活動過程中，托班和小班幼兒在前期陶藝課嘗試拍餅的基礎上，對拍餃子皮胸有成竹，但還是有部分幼兒拍的餃子皮很小，導致餃子餡包不住。老師一步步引導幼兒自主發(fā)現(xiàn)為什么自己的餃子皮包不住餃子餡，從而把餃子皮拍的又圓又大，放入適量的餃子餡，包出漂亮的餃子。中大班幼兒的動手能力相對于托小班來說較強，在制作過程中，遇到問題會相互交流并尋求解決方法。幼兒拍餃子皮的時候發(fā)現(xiàn)餃子皮容易粘在桌子上，在老師的引導下發(fā)現(xiàn)包餃子的時候需要在案板上撒上面粉，這樣才不容易粘連，于是自己在拍餃子皮的時候知道撒上面粉。

幼兒園冬至活動美篇內容話術 篇2

一、活動目標：

1、通過有趣的比賽活動，讓幼兒感受到自己長大了，引導幼兒懂得自己的事情自己做。

2、通過比賽滿足幼兒表現(xiàn)欲，訓練幼兒的動手能力，進而加強幼兒生活技能教育。

3、通過比賽增強幼兒的集體榮譽感，愿意為集體增光。

二、參加人員：

大班全體幼兒

三、比賽形式：

分預賽和決賽兩種

四、比賽項目：

夾豆子

洗碗

系扣子（拉拉鏈

系鞋帶）

整理棋子

扎辮子

疊被子

削土豆

包水餃

五、班級預賽：

提前通知家長孩子要參加的比賽項目，讓家長有意識在家?guī)в變壕毩暋Ｍ瑫r，在班級區(qū)角內填充有關比賽項目的材料，讓幼兒分組練習。每個幼兒都必須參加每個項目的選拔賽（削土豆

包水餃除外）。

1、夾豆子比賽

準備：提前通知家長哪天進行“夾豆子”的選拔賽。

3碗豆子

12雙筷子

12個小碗

相機

過程： 1）、幼兒4人一組，比賽時間3分鐘，同時將碗里的豆子夾到自己的小碗里，在規(guī)定時間內看哪位幼兒夾的豆子多。

2）、2組幼兒同時開始，每組請一位評委老師。

3）、比賽時間結束時，請同組幼兒交換小碗，數(shù)一數(shù)每位幼兒夾豆子的數(shù)量。

4）、選拔結果：按夾豆子數(shù)量排名，根據班級情況確定入選人數(shù)。

5）、整個過程教師拍照記錄，活動結束，及時將照片上傳至班級qq群。

2、刷餐盤比賽

準備：提前通知家長哪天進行“洗碗”的選拔賽。午餐后餐盤讓比賽幼兒清洗。6個洗碗布

可分兩天進行。

過程：1）、幼兒5人一組，每人刷2個盤子，限時2分鐘

2）、要求幼兒在規(guī)定時間內，將餐盤上的食物殘渣清洗掉，并沖洗干凈。

3）、全程由老師監(jiān)督指導，2分鐘之內完成的，以速度快、刷的最干凈的獲勝。

3、系扣子

拉拉鏈

系鞋帶

準備：帶扣子的上衣5件

帶拉鏈上衣5件

帶鞋帶鞋子5雙（上衣要求是同樣的）

5張桌子

過程：1）幼兒5人一組，每張桌子上放兩件不同開合方式的上衣

鞋子放在地板上

2）、可請本班幼兒做為評委，每一組開始比賽時，請另外5位幼兒

給他們數(shù)數(shù)，最快者獲勝。

3）、老師根據班級情況確定入選人數(shù)。

4、整理棋子比賽

準備：插板10個

過程：幼兒10人一組，讓評委老師將棋子順序打亂，幼兒在同一時間內快速整理棋子，以最快最正確者獲勝。

5、疊被子

準備：被子、褥子、枕頭各5套

過程：老師先示范一遍疊被子、褥子的方法及被子、褥子、枕頭排放的要求，5個幼兒一組比賽，在規(guī)定時間內將被子、褥子疊整齊，并按老師要求疊放整齊，最快疊放最整齊者獲勝。

6、削土豆

準備：請家長帶幾個削皮器

幼兒在家練習削土豆的方式方法

過程：幼兒根據自己在家練習的程度，自愿報名。

7、包水餃

準備：幼兒在家練習包水餃的過程，包括把面分成均等大的小塊、搟皮、包水餃等。 過程：幼兒自愿報名，根據報名人數(shù)，自愿參加。

8、扎辮子

準備：幼兒在幼兒園、在家有意識練習扎辮子，要求熟練、捎帶花樣

過程：可分幾天進行，根據各班女生人數(shù)，將其分成兩組，交換梳辮子，以最快者獲勝。男生也可參加。

幼兒園冬至活動美篇內容話術 篇3

團結就是力量！團隊的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力是我們克服一切困難的利劍，使我們一路走來，披荊斬棘、所向無敵！

xx年3月18日，中心校組織的青年教師拓展訓練活動，形式新穎、內容豐富、意義深遠。在生存拓展訓練活動中，全體教師隨機組合，臨時產生新的團隊，全體成員積極參與，施展各自特長，確定團隊名稱、口號、繪制隊旗、編排隊歌，對于個體來說，這是一件十分復雜傷神的任務，但是在大家的共同努力、密切配合下，僅僅用20分鐘的時間，各隊就圓滿地完成了任務。龍之隊、狀元隊、亮劍隊一個個響亮地名字，體現(xiàn)了每個團隊戰(zhàn)勝困難、爭取勝利的信心和決心；一面面新穎獨特、別具匠心的隊旗（king皇冠、狀元頭飾、兩把利劍），表現(xiàn)出每個團隊豐富的想象力和創(chuàng)造力；一句句慷慨激昂的口號、一首首高亢洪亮的隊歌，都在盡情的展現(xiàn)團隊的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力！團結就是力量！

高度決定視野、角度改變觀念、尺度把握人生。空中斷橋，7米多高，1米5寬，站在這樣的高度，從不同的角度，跨越這樣的尺度，就是每個個體面對壓力、改變心智、面對沖突，發(fā)揮潛能的過程，就是這樣一步的距離，看似一小步，只要你跨越過去，就是成功了一大步！你就經歷了一次心靈礪煉得過程！這里飽含著個人潛能的發(fā)揮，飽含著同伴的關心與鼓勵，這真是不同尋常的一步！

過沼澤突出體現(xiàn)了團隊的動態(tài)管理、整體的執(zhí)行能力、體現(xiàn)了集體的智慧與力量。

集體木鞋體現(xiàn)了團隊的指揮與服從、協(xié)調與配合，體現(xiàn)了個性與共性的和諧統(tǒng)一，特別是在沒有語言的指揮下，大家心靈上的默契化成一種無聲的語言、必勝的信念，化成整齊的步伐，步調一致，一步步走向成功。

過電網、背摔需要團隊成員的密切配合、合理分工、系統(tǒng)思考、整體決策，在集體中信任他人、信任集體、發(fā)揮個人優(yōu)勢、明確責任義務、合理定位，營造一種濃濃的暖暖的相互信任的家的氛圍，讓每個人都有一種責任感、安全感、成就感，體驗成功，收獲快樂！特別是在我們從電網中被隊友安全接過的一瞬間、從高空摔下被隊友用身體托起的一剎那，內心無比激動、深受感動，由衷地感慨謝謝大家，謝謝大家！一種感恩的心涌上心頭。

絕境逃生是所有訓練項目中，難度最高，最富挑戰(zhàn)的一關，也是游戲的關底，闖過了這一關，就能贏得最終的勝利。5米高的斷墻，沒有任何攀援物，對于個體來說攀越至頂峰真是比登天還難！參加活動全體隊員，齊心合力、團結一致，發(fā)揮團隊精神、奉獻精神，搭成人墻，踩著同伴的漆蓋、踩著同伴的肩膀、踩著同伴的雙手，被同伴們舉起，下面的隊員在奮力托起、上面的隊員在極力拉扯，就這樣救起一名又一名隊員。最后的兩名隊員十分艱苦，空中吊著一名隊員，最后一名隊員用力跳躍，抱住上面隊員的雙腳，奮力掙扎，那種無私奉獻精神，真的令人感動。50多名隊員，僅僅用20分鐘的時間，就安全完成了救生任務。我們成功啦、我們勝利啦！成功的喜悅、歡笑的淚水、幸福的體驗，感染著在場的所有的人。

空中斷橋、過沼澤、集體木鞋、過電網、背摔、絕境逃生，所有這些極限訓練項目在個體看來都是無法逾越的鴻溝，可是在大家的共同努力下，群策群力、協(xié)調配合、齊心協(xié)力，沖破重重險阻，通過重重考驗，終于勝利會師。

野外生存拓展訓練，雖然只是模擬絕境逃生的場景，但是大家鄭重其事，一絲不茍。這次活動意義非同一般，不同于外出參觀、不同于觀光旅游、不同于到游樂場游樂，它體現(xiàn)出團體性、合作性、創(chuàng)造性，因為每一項障礙都是個體力量無法跨越，無法突破的，并且每一次成功，都是集體力量與智慧的結晶。因此，團結就是力量！留給我們深深的回味與思考！

幼兒園冬至活動美篇內容話術 篇4

各位領導、各位老師、家長、小朋友們：

大家好！今天，很高興參加儀征工業(yè)系統(tǒng)幼兒園舉辦的親子運動會，和大家一起度過這快樂的“返老還童”的下午。我也感到非常榮幸作為小孩家長發(fā)言。

首先請允許我代表所有家長向幼兒園的老師們表示衷心的感謝！謝謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L付出辛勤的勞動。當我們的小孩從剛入園的懵懂無知，成長為現(xiàn)在的健康快樂、聰明伶俐，團結友愛，獨立自主，作為家長，我們內心充滿感激與喜悅。另外，老師們還細心的啟發(fā)年輕的父母如何去聽懂孩子們的聲音，在他們人生的最初階段，給予正確的'引導和家庭教育。同時也謝謝工業(yè)系統(tǒng)幼兒園為家長和孩子們準備了這次隆重的親子運動會，它建立起了家庭、孩子、老師三者的的溝通橋梁！我們非常歡迎這樣有意義的活動，它既鍛煉了小孩的身體，又拉近了家長和孩子之間的距離。

小孩的教育是我們做家長的這輩子經營的最大的事業(yè)，雖然他們進入了幼兒園，但是家庭教育我們責無旁貸，父母的教育力量和榜樣作用是爺爺奶奶、老師們無法取代的。俗話說，從小看到老。我們這些年輕的父母應該關心小孩的良好習慣早期培養(yǎng)?，F(xiàn)在我們的生活條件改善了，孩子的物質不缺乏，他們真正最需要的是和最親近的人——父母在心靈上的溝通，逐漸樹立他們的自信心，培養(yǎng)他們的道德習慣，這樣他們在未來才會走向自立、自強，對他人友好和寬容。我真心希望每一位家長都能多陪陪孩子做做游戲，多參加類似的親子活動。其次，讓我代表家長們，祝愿我們所有參賽的孩子們能在運動會中和自己的爸爸媽媽共同取得好成績！希望你們像今年8月8號在北京比賽的奧運健兒們勇于拼搏、堅持到底。當然，無論比賽結果怎樣，只要你盡力了，你們都是好樣的！最后再一次祝愿所有的老師、家長和小朋友們，身體健康，萬事如意！并預祝這次“親子運動會”取得圓滿成功，謝謝！

幼兒園冬至活動美篇內容話術 篇5

各位老師、同學們：

大家好!

我校第x屆運動會，在組委會的精心組織下，經過全體工作人員、裁判員的辛勤工作和全體運動員的奮力拼搏，圓滿地完成了預定的各項比賽任務，順利落下了惟幕。在此，我代表學校領導班子，向在運動會上取得優(yōu)異成績的同學和獲獎的班級表示熱烈的祝賀！向為這次運動會做出不懈努力的全校師生表示衷心的感謝！

在為期三天的運動會上，我校師生表現(xiàn)出了良好的體育道德風范和集體主義精神。全校師生團結協(xié)作、揮灑激情。賽場上運動員精神飽滿，奮力拼搏，爭創(chuàng)佳績；賽場下同學們搖旗吶喊，加油鼓勁，體現(xiàn)了團隊精神。

宣傳報道工作與時俱進。各班同學積極撰寫稿件，報道組師生加快編輯，歌頌好人好事，贊美拼搏精神，為賽場增添了勇于爭先的'熱烈氣氛。在比賽過程中，同學們互相尊重、互相勉勵，主動扶起跌倒的同學，熱心幫助受傷運動員，充分體現(xiàn)了“友誼第一，比賽第二”的運動精神。全體運動員、裁判員嚴格遵守競賽規(guī)則，認真履行自己的`職責，積極發(fā)揚奮發(fā)有為、吃苦耐勞的精神，賽出了水平，賽出了風格，獲得了體育競技和精神文明的雙豐收。后勤工作人員恪盡職守，默默奉獻，為運動會提供了優(yōu)質的服務，確保運動會順利進行。

本屆運動會進行了xx個比賽項目，全校三個年段xx個班級的運動健兒，參加xxx個名次的緊張角逐，取得令人振奮的好成績。同時，通過運動會，增強了集體凝聚力，展示了我校師生的良好精神風貌。

老師們，同學們，運動會已結束，但“更高、更快、更強”的體育運動精神不能丟，希望全體師生，在今后的工作和學習中能夠繼續(xù)發(fā)揚這次運動會的拼搏精神，團結協(xié)作，攜手共進，為我校更加美好的明天，而努力拼搏、再創(chuàng)佳績！

幼兒園冬至活動美篇內容話術 篇6

這次訓練，是一次身心的大洗禮，是進一步推動我全力以赴做好各項工作的動力。它不僅僅是一次簡單的訓練，而是一種精神，同時也是一種考驗。

從之前的放棄再到臨行前的心里一直忐忑不安，一件小事引發(fā)了我對工作的灰心，在這里我還是得到了最為珍貴的關懷，使我又贏得了這一次機會。

一路上我的心情卻很糟，不時的有種想哭的欲望，當?shù)竭_時，這一切似乎從未發(fā)生過一樣，完全忘記了，期盼訓練趕快進行，分宿舍、分服裝，一切就緒，很快我們來到了訓練場上集合，吊橋、斷橋、鋼絲看到這些真的不敢想之前只有在電視里見到過，而能完成這些高空作業(yè)的定為當兵的。誰敢想在這兩天里我們就要以它們?yōu)榘椤?/p>

訓練的兩天里，回想起來歷歷在目，每一個環(huán)節(jié)，每一個表情的難以忘懷，由于我在大家眼中是一個非常堅強而有男孩性格的我，不得不更加堅強起來。其實害怕嗎，肯定害怕，但是我不能讓大家失望，更不能把自己的弱點暴露給大家，所以只有硬著頭皮上，并要很快的完成任務，給隊友們做表率。

人心齊泰山移，團結就是力量。無論什么事都要有明確的目標，有了目標確定了方向，一切就不是問題了。在整個訓練當中，我用盡了自己最大的能力，以身作則鼓勵、關心每一個隊員。本著一個必勝的信念不懈努力?？吹疥爢T點滴成功的喜悅，遠遠大于自己取得成功的喜悅。讓我記憶最深的就是斷橋，由于大梁老師的堅強，讓我對整個隊產生更大的信心，再到小梁老師害怕不前而又放棄讓我又失掉信心。我們雖然取得了勝利，可是我仍被氣哭了，因為我們有遺憾、他放棄了我們沒能幫助到他，讓他感受不到成功。但是態(tài)度決定一切，態(tài)度決定性格，性格決定行動，行動決定習慣，習慣最終決定一切。人不是十全十美的，我們要以正確的心態(tài)看待此事，所以我們學會不放棄、包容和鼓勵。

同時我另有幾點感想就是信任背摔、吊橋這兩項集體項目，讓我體會到團結協(xié)作的重要。一個人的力量總是有限的，而一個集體團結起來凝集起來的力量是無窮的。在我們是生活和工作中，每個人都會有不盡人意的時候，我們需要別人的幫助、更應主動的幫助別人，這樣我們就會形成一個團結的集體、一個有凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力強的團隊。

總之，這次拓展訓練我增強了自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，提高了解決問題的能力。我想這次經歷會再今后的工作中，給自己帶來很大的幫助。一次訓練不能解決各種問題，但他給我們以啟示。愿我們更加團結、堅強。

最后感謝幼兒園給了我此次訓練的一次機會；感謝同事給與的支持與鼓勵；感謝教練老師帶給我們的啟迪與信心。

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