主持演講比賽的主持稿雙人

在當今社會生活中，用到主持稿的地方越來越多，主持稿是主持人將晚會、會議連貫起來的稿件。怎樣寫主持稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編整理的演講比賽主持稿（精選8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

主持演講比賽的主持稿雙人 篇1

男：每當晨光初現(xiàn)，我們胸懷青春的夢想，披荊斬棘，一路前行

女：每當繁星滿天，我們回味奮斗的征程，內(nèi)心激蕩，感慨欣慰

男：我們用夢想點綴青春，讓青春無悔

女：我們用夢想激勵青春，讓青春飛揚

男：是夢想，讓我們停不下拼搏的腳步，指引我們砥礪奮進

女：是夢想，讓我們熄不滅心中的信念，呼喚我們面向未來

男：中國夢，凝聚著華夏兒女的殷切期盼

女：駱中夢，回響著駱中學子的錚錚誓言

男：我的夢，熔鑄著青春成長的美好愿景

女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委

男：參賽的各位選手以及現(xiàn)場的觀眾們：

【合】大家，上午（下午）好！

女：大家好，在學校朱校長的提議下，由教務處主辦，校團委承辦的駱駝坳中學“中華魂-放飛夢想”演講比賽終于拉開了序幕，在此謹代表大賽的承辦方感謝學校的支持，同時也歡迎大家光臨比賽現(xiàn)場。

男：擔任本次演講大賽的評委有xx；還有語文三個年級的備課組組長。歡迎各位評委的到來。

女：現(xiàn)在宣布本次大賽的評分標準：本次大賽采用百分制，其中主題占30分，要求主題鮮明思想性強，聯(lián)系實際貼近生活，思維敏捷邏輯性強；語言表達占30分，要求語言優(yōu)美準確簡明，抑揚頓挫鏗鏘有力，表達流暢口齒清晰，使用普通話；藝術(shù)表現(xiàn)占25分，要求富有激情感染力強，精神飽滿表情自然，肢體語言使用得當；演講效果占15分，看觀眾反應，看氣質(zhì)、形象和著裝，看時間把握。本次大賽共設一等獎x名；二等獎x名；三等獎x名；優(yōu)秀獎x名。

男：另外本次大賽還設立了稿件優(yōu)秀獎，依據(jù)上交稿件質(zhì)量評出一等獎x人，二等獎x人，三等獎x人。比賽馬上開始了，希望參賽選手注意比賽規(guī)則，把握好時間，超常發(fā)揮，賽出風格，賽出好成績。選手的成績采取平均分制，去掉一個最低分，去掉一個最高分，最后平均得分為選手的最后得分。

女：好，現(xiàn)在有請第一位選手上場，來自高x班的x，她演講的題目是《x》。

男：接下來有請第位演講者，他演講的題目是《x》。

……

女：尋幾許陽光放飛夢想，駕一葉扁舟揮灑青春。青春是一個不需要裝扮的行程，它充滿激情，富有幻想，它滿懷希望，憧憬未來。然而青春又是短暫的，它轉(zhuǎn)瞬即逝，年華不再，這需要我們用心去呵護，用行動去放飛夢想。至此全部選手已經(jīng)演講完畢，最后上場的一位同學的成績稍后揭曉，下面有請校長對本次大賽做精彩點評發(fā)言。有請xx

男：xx的點評，高屋建瓴，從主題到技巧，從語言到演講效果，深入淺出，客觀評價了本次大賽的演講，并針對同學們的'演講提出了具體要求，提出了希望。讓我們以熱烈的掌聲感謝xx。

女：下面揭曉xx和xx的最后得分，xx最后得分是x分，xx最后得分是x分。

男：大家翹首期待的最后成績已經(jīng)統(tǒng)計出來了。下面，請為大家宣布比賽成績。

女：對各位取得優(yōu)異成績的選手表示祝賀。

閉幕詞

男：回顧歷史我們心潮澎湃

女：展望未來我們熱血沸騰

男：今天夢想從這里啟航

女：今天青春在這里吶喊

男：今天我們向駱中莊嚴宣誓：（勵志的句子 dJz525.cOm）

【合】青春無悔夢想馳騁！

男：駱駝坳中學“中華魂-放飛夢想”演講比賽到此結(jié)束！謝謝大家！

男：回顧歷史我們心潮澎湃

女：展望未來我們熱血沸騰

男：今天夢想從這里啟航

女：今天青春在這里吶喊

男：今天我們向駱中莊嚴宣誓：

【合】青春無悔夢想馳騁！

男：駱駝坳中學“中華魂-放飛夢想”演講比賽到此結(jié)束！謝謝大家！下面，進行頒獎儀式。請為榮獲優(yōu)秀獎的選手頒獎。請獲得優(yōu)秀獎的選手上臺領(lǐng)獎；請為榮獲三等獎的選手頒獎；請為榮獲二等獎的選手頒獎；請為榮獲一等獎的選手頒獎。

主持演講比賽的主持稿雙人 篇2

開始語：

（女）；敬愛的老師們！

（男）：親愛的同學們！

（合）：大家好！

（女）：如果人生是帆，那么文明就是風。

（男）：如果人生是船，那么美德就是槳。

（女）：文明的舉止使事情變得容易，

（男）：美德的魅力使阻力減到最低點。

（女）：文明美德是終生受益的財富。

（男）：我們要努力培養(yǎng)講文明的好習慣，改掉不文明的壞習慣。

（女）：對于我們，知識和能力的獲取是最主要的任務，文明和美德的良性發(fā)展則是主要的目標。

（男）：為了讓我校小學生認識到講文明的重要性，并養(yǎng)成良好的文明美德，學校組織開展了這次“改陋習、揚美德、爭當美德少年”演講比賽。

（合）：敬愛的老師，親愛的同學們，光谷八小“改陋習、揚美德、爭當美德少年”演講比賽現(xiàn)在開始。

（首先，有請范書記講話；其次，介紹比賽評分標準；最后介紹獎項設置）

（男）我們披著美麗的春光，在春天里播下文明的種子。

（女）我們乘著和煦的春風，在陽光下把文明的種子護養(yǎng)。

（男）讓每一粒種子，播進每一個兒童的心房。

（女）播散文明的種子，讓文明美德之花處處盛開，首先讓我們有請…

結(jié)束語：

（男）你給別人一個微笑，別人還你一個春天；

（女）你給別人一份溫暖，別人送你快樂無限。

（男）你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千；

（女）你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。

（合）：文明，讓人舉止文雅；美德，讓人風度翩翩。讓我們插上文明美德的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

男：光谷八小“改陋習、揚美德、爭當美德少年”演講比賽到此結(jié)束！

主持演講比賽的主持稿雙人 篇3

男：尊敬的各位領(lǐng)導，

女：親愛的同事們，

合：大家上午好！

男：為深化“三學三創(chuàng)”活動，貫徹落實縣教體局“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動精神，

女：加強行風建設，弘揚師德精神，展示我校師德教育成果，激勵廣大教師更好地愛崗敬業(yè)、教書育人，

男：在學校的大力推動下，經(jīng)學校黨支部以及各位教師的精心準備，

女：xx縣xx學校第x屆師德演講比賽即將拉開帷幕！

男：首先，請允許我代表參與今天演講活動的老師們，感謝學校搭建的這個“訴真情、展風采”的舞臺；同時，預祝各參賽選手賽出高水平、取得好成績！

女：尊敬的領(lǐng)導，親愛的老師們，現(xiàn)在，我榮幸地向大家介紹本次比賽的評委：xx老師；xx老師；xx老師；xx老師；xx老師。

男：以上幾位老師，是學校骨干，同時也參加過各級各類演講活動，有著豐富的臨場經(jīng)驗。我提議：請大家用最熱烈的掌聲，向光臨此次活動的各位領(lǐng)導、評委嘉賓，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意！

女：本次比賽滿分十分?，F(xiàn)在，我宣讀一下評分細則，

男：1.演講內(nèi)容：主題突出，觀點正確、鮮明，有真情實感，條理清晰，立意新，富有啟發(fā)性。（3分）

女：2.語言表達：普通話標準、語調(diào)自然優(yōu)美，抑揚頓挫、表達流暢，語言生動，富有激情，感染力和號召力強，引發(fā)“聽眾共鳴”。（4分）

男：3.表情儀態(tài)：感情充沛，精神飽滿，著裝得體，儀態(tài)端莊、自然大方。（1分）

女：4.整體效果：時間能控制在5—8分鐘以內(nèi)，結(jié)構(gòu)緊湊完整。（1分）5.脫稿演講。（1分）

男：春蠶、蠟燭、粉筆，一個個生動的比喻，是老師無私奉獻的見證；無所保留，有教無類，只為那用信念鑄就的理想。下面，歡迎xx老師為我們演講——《用愛心創(chuàng)造希望》。

女：x老師發(fā)出了真誠的召喚。老師們，就讓我們循著她的呼喚奮勇向前吧！

男：一位哲人曾說過，這世界上唯有兩樣東西能深深震撼我們的心靈，一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德品質(zhì)。那么，x校職工的道德品質(zhì)高尚在哪兒呢？請聽xx老師的演講——《最可愛的人》。

女：感謝x老師的出色演講！魯迅先生說過：“中國自古以來，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請命的人，就有舍身求法的人?！甭犃藊老師的演講，我想說：“我們x校自建校以來，就有埋頭苦干的職工，就有拼命硬干的職工，就有刻苦敬業(yè)的職工，就有樂于奉獻的職工——向他們致敬！

男：越來越多的年輕人開始無怨無悔于教師這一職業(yè)，我們有理由相信：在教育之路上，一定會有新的希望，一定能收獲新的風景?！墩鎼蹮o言》——3號演講者xx老師！

女：“我，會善待每一個生命；我，會衷情于特殊教育事業(yè)！”多么真誠、豪邁的誓言??！我提議：請大家用掌聲來回饋x老師的無悔選擇！”

男：責任感，是一個人自覺自愿地做好每一件事情的情感，同時也是一個人為人處事的態(tài)度。請聽，4號xx老師的演講——《做一個有責任心的教師》。

女：感謝x老師的動情演說！關(guān)注每一個學生的發(fā)展，為他們不懼勞累，鞠躬盡瘁，無怨無悔。我想，這就是我們作為特校教師的責任！

男：愛心是水，它能滋潤你我的心田；愛心是金鑰匙，它能打開孩子禁錮的心靈。師生間的溝通是一門藝術(shù)。下面，掌聲有請xx老師——《善待學生從尊重信任開始》。

女：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。屈原的精神將永遠支撐著這份執(zhí)著的追求。作為本次參賽選手中年齡最長者，x老師“老驥伏櫪”，為我們提供了一個生動、有益的可借鑒案例。謝謝！

男：五柳先生的妻子曾這樣評價其丈夫：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”。我想教師職業(yè)也是這樣，它在給別人帶來靈魂啟迪的同時，也收獲著自己心靈的感動。這份感動，讓自己快樂，讓自己沉醉。其實，人富有與否取決于他自己心里的那桿秤。請聽xx老師的演講，題目是《付出著，收獲著，并快樂著》。

女：聽了x老師的演講，更堅定了我的一種信念，那就是：學生的眼睛是雪亮的，付出終有回報！我們確實應當知足——因為，我們身貧而心富。

男：在平凡與偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心，用愛去對待孩子，影響孩子，關(guān)心他們的成長。下面，歡迎x老師登臺演講——《讓愛在教育事業(yè)中閃光》。

女：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！眡老師的.這句話擲地有聲，令我們受益匪淺，也必將引發(fā)我們反思。謝謝！

男：冰心曾說過：“愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫”也許，我們不能都成為冰心筆下那個“隨時播種便能開花的人”，但我們可以做“一顆流星”——在孩子們孤單或者躊躇滿志時，也許能偶然想起：在他的夜空中，曾有那么一抹明亮陪伴著他們走過了一程。只要心中有愛，我們將會成為那一顆流星！請聽，xx老師的演講：《用愛心教育學生》。

女：感謝x老師的動情演說！關(guān)愛每一個學生，用愛心去塑造一個個稚嫩的心靈。我想，這是我們x校教師義不容辭的責任！

男：唐劉希夷有這樣一句詩，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！蔽蚁?，這大概就是我們教師一生的真實寫照：我們的一生很平凡，就是面對不同的學生，當個孩子王；但是我們的一生又不平凡，正所謂“合抱之木生于毫末，九層之臺，起于累土”——我要說的是：棟梁之才，緣于教師。請聽，xx老師的演講——《靜看花開》。

女：感謝x老師的出色演繹。

男：“對于幸福的教師來說，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復，而是創(chuàng)造；教育不是謀生的手段，而是生活的本身。教師的一生不一定要干成驚天動地的偉業(yè)，但它應當是一把火，點亮求知者智慧的火花；應當是是一盞燈，照亮后來者前行的路！”9號演講者xx老師——《為孩子們點亮一盞燈》。

女：能夠感激他人而又被他人感激，必須具備一種品質(zhì)，這種品質(zhì)便是真誠。凡事常懷一顆感激的心，便會擁有一股無窮的力量推動著你不斷向前！

男：感謝x老師的“燈光”。下面，請大家稍作休息、耐心等待，稍后公布比賽結(jié)果。

女：尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，經(jīng)過緊張激烈的角逐，下面請允許我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果！

男：本次比賽三等獎獲得者是：xx。

女：二等獎獲得者是：xx。

男：一等獎獲得者是：xx。

女：請獲獎選手登臺領(lǐng)獎！

男：有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎！

女：讓我們以熱烈的掌聲對獲獎選手表示衷心的祝賀！

合：本次演講比賽圓滿結(jié)束！謝謝大家。

主持演講比賽的主持稿雙人 篇4

甲：各位領(lǐng)導

乙：各位朋友

合：下午好！

乙：旭日東升，需沖破黎明前的黑暗。

甲：歷史前進，要沖破長冬的陰霾。

乙：走過千山萬水，歷經(jīng)萬險千難。

甲：生命的終點，當鮮紅的太陽冉冉升起，終點又成新起點。

乙：“誠、勤、嚴、精”始于心誠，而成于精湛，更要求我們對崗位無限熱愛，對職位無比珍惜，給病人帶來溫暖的同時，為創(chuàng)建和諧社會做出自己的貢獻。

甲：走過八十四年的春秋，中國共產(chǎn)黨無數(shù)先烈和前輩創(chuàng)造出一個繁榮富強的中國，我們今天的共產(chǎn)黨員和共青團員只有本著“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的精神，才能創(chuàng)造出一個更加美好的明天，才能不負先烈和前輩們的重托。

乙：下面，借著保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的大好東風，結(jié)合我院“做白求恩式醫(yī)生，創(chuàng)建人民滿意醫(yī)院”的活動，我們第x黨團支部聯(lián)合組織的“誠勤嚴精、愛崗敬業(yè)”。

甲：“修身成才、職業(yè)遐想”主題演講比賽。

合：現(xiàn)在開始。

甲：首先介紹一下到場領(lǐng)導：xx院長、xx院長、xx院長、xx院長。

乙：下面介紹一下評委團：xx主任，xx主任，xx主任，xx主任。

合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位的到來。

甲：請第x黨支部副書記xxx講話。

甲：這次比賽共有十名選手，設一、二、三等獎各一名，紀念獎七名；還設有團體獎一名。

乙：比賽共分為兩個部分：演講部分和答題部分，二者穿插進行。每位選手圍繞主題演講五分鐘，滿分為十分。然后回答一個問題，答對增加一分；答錯或答不出可以現(xiàn)場求助一次，若答對增加0.5分，答錯不加分。問題由屏幕主體中選取。團體獎是以科室為單位，取平均分中得分最高的科室。

合：好，比賽現(xiàn)在正式開始！

甲：藥王孫思邈曾這樣說過"人命至重，貴于千金，一方濟之，德逾于此"，我們醫(yī)務人員在工作中要把自己置身于病人的.角度，真正做到急病人之所急、想病人之所想。下面請聽xx的演講《醫(yī)患之間的關(guān)系》。

乙：拉開人生帷幕的是護士，拉上人生帷幕的也是護士，愛崗敬業(yè)不僅是個人生存和發(fā)展的需要，也是社會存在和發(fā)展的需要，愛崗敬業(yè)應是一種普遍的奉獻精神。下面請聽我們的白衣天使xx理解的愛崗敬業(yè)精神。

甲：古往今來，“行醫(yī)”與“濟世”往往被相提并論，“醫(yī)乃仁術(shù)”，選擇了醫(yī)學就意味著選擇了奉獻。請聽xx的演講，題目是《愛崗敬業(yè)，青春無悔》。

乙：馬克思曾經(jīng)說過：如果我們選擇了最能為人類幸福而勞動的職業(yè)，那么，重擔就不能把我們所壓倒，因為這是為人類而獻身！請聽xx的散文詩《我們是傳播愛的使者》。

乙：南丁格爾說過：護士是沒有翅膀的天使，而我們的護士，接過南丁格爾手中的神燈走進病房，用它特有的光芒，把病人陰霾的心田照亮。xx的演講《白衣天使，為你我驕傲！》。

甲：XX年，在那場與疾病頑強的斗爭中，有多少人背離親人奔赴"戰(zhàn)場"，他們心中只有一個目標：我要讓病人重新活過來，因為他們是無辜的！請聽xx的《皎潔的玉蘭——天使的心》。

乙：做醫(yī)生圖的到底是什么面對一個生命，金錢與個人的利益顯得多么蒼白！xx的演講題目是《用心做醫(yī)生》。

乙：下面首先請允許我宣布獲得紀念獎的名單，他們是：1—7。

請選手們上臺，請xx為獲得紀念獎的選手頒獎，同時感謝他們頒獎。

甲：下面我宣布獲得三等獎的是xx。請xx上臺，請為xx頒獎，同時感謝頒獎，鼓掌。

乙：獲得二等獎的是xx。請xx上臺，請為xx頒獎，同時感謝頒獎，鼓掌。

甲：獲得一等獎的是xx。請xx上臺，請為xx頒獎，感謝頒獎，請講話，鼓掌。

乙：下面我宣布團體獎獲得者：xx科室，請代表上臺，請xx院長為其頒獎，感謝院長的頒獎，請講話，鼓掌。

甲：中國共產(chǎn)黨走過的風雨歷程是燦爛輝煌的歷程。

乙：中國共產(chǎn)黨寫下的華美詩篇是壯麗不朽的詩篇。

甲：在黨旗下成長的我們，用激情燃燒明天的希望。

乙：讓小康的中國升華繽紛的理想。

甲：同樣的理想給了我們共同的追求。

乙：同樣的向往給了我們同樣的情懷，同樣的感受。

甲：今天，我們舉辦這場“誠勤嚴精、愛崗敬業(yè)、修身成才、職業(yè)遐想”主題演講比賽，其宗旨也就在通過這種形式，使全體團員青年提高對先進性教育活動的認識，增強學習的自覺性和實效性，堅定理想信念，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，

合：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終生！為xx醫(yī)院的輝煌盡我們的力量！

主持演講比賽的主持稿雙人 篇5

甲：各位領(lǐng)導、老師，

乙：大家上午好！

甲：今天是一個激情飛揚的日子！

乙：今天是一個振奮人心的日子！

甲：今天，我們相聚這里，展示教師風采！

乙：今天，我們友好競賽，暢敘教育風情！

甲：我們不會忘記美麗的頌歌：教師，太陽底下最光輝的事業(yè)！

乙：他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐。

甲：以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青。

乙：以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開放。

甲：以黃牛的風致去耕耘，讓綠樹擴展年輪！

乙：我們更不會忘記責任：教師，人類靈魂的工程師！

甲：他們傳道，授業(yè)，解惑，用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂。

乙：用知識的火種，照亮成功的彼岸。

甲：用神奇的話語，化解旅程的冰封！

乙：這，就是我們——光榮的人民教師！

甲：在這樣一個明媚的日子，為了進一步弘揚正氣，

乙：加強師德師風建設，提升教師整體素質(zhì)，

甲：充分展示我鎮(zhèn)教師風采，特舉辦師德演講比賽。

乙：希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活，

甲：切實增強全體教師的責任意識。

乙：同時也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出的水平，

甲：展現(xiàn)出自己的風采。

乙：下面我宣布xx教師師德演講比賽正式開始。

主持演講比賽的主持稿雙人 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導、各親愛的各位老師：

大家晚上好！由龍城教育辦主辦，龍城街道“興泰杯呵護童年”幼兒教育演講比賽活動現(xiàn)在開始。教育家盧梭說：“大自然希望兒童在成人以前，就要像兒童的樣子?！敝袊逃龑W會副會長朱永新也這樣說：“童年不是未來生活的準備期，而是一段獨特的、不可再現(xiàn)的生活?！?/p>

當今很多家長“望子成龍，望女成鳳”，卻缺乏對幼兒教育基本規(guī)律的。認識，生怕孩子“輸在起跑線上”，而一些幼兒園由于功利思想作祟，一味迎合家長的胃口，于是讓孩子“搶跑”了――“幼教化”現(xiàn)象十分嚴重。其結(jié)果是孩子“傷”在了起跑線上――很多孩子還未上就開始厭學了。由此可見，成人將自己的規(guī)則、愿望強加給兒童，干涉了兒童的自由發(fā)展，會耽誤孩子一生的幸福。

教育部早在20xx年就下發(fā)通知，要求防止和糾正“幼教化”現(xiàn)象。20xx年又專門印發(fā)《3―6歲兒童與發(fā)展指南》，倡導正確的幼教途徑與方法。

今天為貫徹落實教育部文件精神，積極推動我街道學前教育的深入發(fā)展和品質(zhì)提升，為幼兒園教師專業(yè)成長提供平臺，經(jīng)研究擬在本學期舉行“興泰杯”呵護童年幼兒教育教師演講比賽。！本次演講比賽激發(fā)了哈美幼兒園教師參與的積極性，哈美教育機構(gòu)將教師分成ABC三個組別進行初賽，接著每組選出3名教師在愛聯(lián)哈美復賽，最后園內(nèi)選出2名教師參加街道片區(qū)復賽。今天有18人進行初賽。

主持演講比賽的主持稿雙人 篇7

吳：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師

(王：)親愛的同學們：

合：大家下午好!

吳：讀一本好書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維;

王：讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈;

吳：為了培養(yǎng)我們多讀書，讀好書，好讀書的良好習慣，學校開展了一系列豐富多彩的讀書活動。讀書寫征文，讀書演講比賽，又為我們提供了展示的廣闊平臺。

王：4月，是一個充滿喜悅、富有詩意的季節(jié)，我們天館小學的讀書活動也結(jié)出了碩果累累。

吳：4月，讓我們做一回作家，做一回演講者。

王：今天，我們在這里隆重舉“少年向上，真善美伴我行”演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。7位參賽選手將要把自己的讀書體會與大家分享，讓我們一起聆聽他們的風采吧!

吳：首先進行第一項：舉行升旗儀式。有請少先隊副大隊長丁南楠主持本次的升旗儀式。

(等升旗儀式結(jié)束)

王：演講比賽進行第二項：

吳：請允許我介紹今天的評委老師，他們是：肖校長、毛校長、謝主席、謝瓊老師、李飛燕老師，還有我們的記分員周華老師。把掌聲送給他們!

王：下面我很榮幸的宣布：20xx年度中華魂“少年向上，真善美伴我行”演講比賽正式開始!

吳：現(xiàn)在進行第三項——演講比賽。

王：世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

吳：同學們!請擦亮我們的眼睛，去發(fā)現(xiàn)身邊的真善美，去發(fā)現(xiàn)這個世界的`美!現(xiàn)在讓我們和中心校四年級2班的董淳祥一起去看看《我身邊的真善美》。請中心校三年級1班的呂育同學作準備。

王：同學們，在發(fā)現(xiàn)真善美的過程中，記得也要讓別人發(fā)現(xiàn)我們的真善美。父母給了我們生命，他們是我們的知心朋友，在我生病的時候，他們會精心的照顧我;在我傷心想放棄的時候，他們總會不斷地鼓勵我向前走。

吳：那我們應該怎么做呢?請聽中心校三年級1班的呂育同學給我們帶來的《崇尚真善美，爭做誠信人》。請六2班的邱芳作準備。王：謝謝呂育同學，從小就懂得了要感謝爸爸媽媽，希望你能用行動證明你的承諾。生活是一杯濃而香醇的美酒，生活是一首美妙動聽的曲子，生活是一幅長長的五彩畫卷。生活是美好的，你發(fā)現(xiàn)了嗎?就讓我們和邱芳一起來感受一下《我心靈的真善美》，請中心校四年級1班的冉鑫宇小朋友作準備。

吳：謝謝邱芳，從你的演講中我們知道了生活之美，心靈之美!學校是一個溫暖的大家園，這里有我們的歌聲、笑聲、讀書聲。還處處播撒著真善美，讓我們一起來聆聽冉鑫宇帶來的《樹文明新風，做陽光少年》。請三2班李惠鈴同學做準備。

王：就讓我們攜起手來，讓真善美充滿我們美麗的校園，讓好習慣成就我們的人生?，F(xiàn)在有請李惠鈴帶來的《好習慣，受益終生》。請五年級3班作準備。吳：我們懷著感恩的心善待周圍的一切，相信你的世界一定變得更加美好。 “友情是寶”，如果一個人喪失了友情，他的世界一定很孤獨!通過本次讀書活動，五3班的同學們在這方面有了更深一步的認識。請他們的代表來給我們談談讀《真善美伴我行》的感想吧!請中心校五年級2班的冉芳作準備。

王：是啊，有真、善、美的陪伴我們一定能快樂地成長，讓我們與真、善、美相伴一生吧!選擇了真善美，你就會選擇快樂幸福的人生!

吳：“誠信是金”，如果一個人沒了誠信，那就什么都沒有了。讓我們和五2班的冉芳同學一起《讓誠信灑滿人間》吧!

王：隨著最后一位參賽選手出色地完成了自己的演講，至此，今天所有的參賽選手都已經(jīng)順利完成了自己的比賽任務。在計分組老師緊張計分和排序的同時，讓我們把掌聲送給每一位參賽選手，每一位指導老師，以及為這次活動付出心血的每一位老師和同學!再一次謝謝您們!

第四項：舉行頒獎儀式。

吳：不同的經(jīng)歷，相同的目的讓我們今天走到了一起

王：得而不喜，失而不憂，這才是我們國壽精英的本色

吳：讓今天的相聚成為永久的記憶

王：將明天的挑戰(zhàn)作為輝煌的開始

吳：用我們的智慧，我們的勤奮開創(chuàng)更加燦爛的明天。

王：“愛我國壽，振興中華”演講比賽到此結(jié)束，恭送各位領(lǐng)導！

主持演講比賽的主持稿雙人 篇8

男：尊敬的各位老師評委同學

合：大家下午好！

女：多情的春雨，以夢的姿勢輕輕飄落，去輕叩季節(jié)的心事，把這一春的情愫化成千數(shù)萬數(shù)帶雨的花瓣

男：桃紅柳綠，草長鶯飛，把春天的希望輕盈送來，去吟唱無限的激情，把這一春的夙愿播灑成萬紫千紅綺麗的風光

女：而今天書生意氣，風華正茂的我們，以滿腔的熱情演繹精彩，去激揚文字唱響青春絢麗的華章，把人生的理想，感悟彈奏出與眾不同的旋律

男：恩，今天，我們站在青春的舞臺，共同暢懷，以《今年我xx歲》為主題，談談自己的.人生歷程，訴說我們堅守的夢想等等

女：好！細想，人生就宛如一條河，河左岸是我們點點滴滴的回憶，河右岸是我們手中緊握的璀璨年華，河中間流淌的是我們年年歲歲的感悟與成長

男：說的好有詩意！是啊，我們擁有著這炫色的青春年華，好！現(xiàn)在讓我們共同傾聽這青春的心聲吧！

合：《今年我xx歲》為題的演講比賽現(xiàn)在開始！

結(jié)束語男：感謝今天的各位評委，你們的點評是我們最大的動力；

女：感謝今天的各位觀眾，各位同學，你們的支持是我們最大的驕傲男：今天我們的選手都以飽滿的熱情，自信的姿態(tài)，敢于挑戰(zhàn)的勇氣帶來了獨特的視覺體驗；

女：也以清脆，激昂的聲音帶來了別樣的聽覺盛宴；下面公布今天進

入決賽的選手，他們是……

男：的確，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，不同的是我們的人生閱歷，不同的是我們對人生的態(tài)度越加深刻

女：是啊，我們是富有朝氣的新一代，是祖國的新鮮血液而今日之責任，不在他人，全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；

男：少年強則國強，少年獨立則國獨立！少年自由則國自由！很快，屬于我們的青年節(jié)日"五四”青年節(jié)即將到來，讓我們共同攜手為祖國的輝煌明天而努力奮斗吧！

女：讓我們共同創(chuàng)造美好的未來吧！今天的比賽到此已落下帷幕，演繹你的精彩，唱出我的胸懷，讓我們在激烈的決賽中再次展現(xiàn)你我的精彩吧！

合：這次演講比賽到此結(jié)束！