植樹節(jié)大型活動(dòng)方案幼兒園(必備十篇)

為了確?；顒?dòng)取得實(shí)效，時(shí)常需要預(yù)先開展活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等?；顒?dòng)方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班植樹節(jié)活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

植樹節(jié)大型活動(dòng)方案幼兒園 篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1．能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

2．了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對(duì)環(huán)境的作用。

3．了解保護(hù)樹木的途徑、愛惜樹木。

活動(dòng)預(yù)備：

1．請(qǐng)幼兒搜集樹的資料或圖片。

2．關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

活動(dòng)過程：

一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。

2、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥？為什么沒有留住小鳥？小兔子用什么辦法留小鳥？為什么留住小鳥了？小鳥為什么喜歡樹？

3．教師：你喜歡樹嗎？你為什么喜歡樹？你喜歡什么樹？

二、分享和討論植樹節(jié)的資料

1、教師請(qǐng)幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。

2、教師請(qǐng)幼兒討論樹的作用、好處。

3、幼師介紹植樹節(jié)的來歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。

4、教師請(qǐng)幼兒討論保護(hù)樹木的辦法。

三、以植樹為主題分組繪畫。

1、教師請(qǐng)一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

2、教師請(qǐng)一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。

延伸活動(dòng)：

組織幼兒踏青觀察春天的樹木。

植樹節(jié)大型活動(dòng)方案幼兒園 篇2

◆ 主題目標(biāo)

（1）通過植樹活動(dòng)，感受勞動(dòng)的樂趣。

（2）熟悉樹木的外形特征，利用繪畫、粘貼等多種形式制作美術(shù)作品。

（3）懂得愛護(hù)植物、保護(hù)環(huán)境。

◆ 主題墻面環(huán)境

“小動(dòng)物的家”：創(chuàng)設(shè)小鳥和猴子在自己的家——大樹上快樂生活的場(chǎng)景；同時(shí)，鼓勵(lì)幼兒利用繪畫、廢舊物粘貼等形式，制作毛毛蟲、花草等，參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

互動(dòng)墻面環(huán)境（低矮墻面環(huán)境）

（1） “五彩大樹”：粘貼一棵大樹， 然后請(qǐng)小朋友將制作好的彩色手印圖形粘貼到樹枝上，為小樹裝扮五彩的樹葉。

（2） “小畫家筆下的樹”：展示幼兒創(chuàng)作的關(guān)于大樹的美術(shù)作品。

◆ 相關(guān)區(qū)域融合

圖書區(qū)：與幼兒共同準(zhǔn)備“千奇百怪的樹”的圖片冊(cè)，并和小朋友交流分享：談?wù)務(wù)J識(shí)的樹木種類，講述這些樹木的外形特點(diǎn)。

美工區(qū)：提供樹的輪廓圖和彩色碎紙屑， 讓小朋友發(fā)揮創(chuàng)造力自行進(jìn)行添畫創(chuàng)作。

一、語言活動(dòng)《身邊的大樹》

◆ 活動(dòng)目標(biāo)：

（1） 能用簡(jiǎn)短的語言說出自己熟悉的樹木的名稱及特征。

（2） 通過觀看視頻產(chǎn)生愛護(hù)樹木的愿望。

◆ 活動(dòng)準(zhǔn)備：

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)之前帶領(lǐng)幼兒觀察小區(qū)及園所的樹木。

材料準(zhǔn)備：多張不同種類樹木的照片；《植樹造林》的視頻。

◆ 活動(dòng)重點(diǎn)：

重點(diǎn)：會(huì)用簡(jiǎn)單的語句介紹自己身邊的樹木。

難點(diǎn)：感受樹木對(duì)人們的重要作用，學(xué)會(huì)愛護(hù)樹木。

◆ 活動(dòng)過程：

1、 幼兒自由結(jié)伴參觀“身邊的的大樹”照片展

師：和你的伙伴一起找找自己認(rèn)識(shí)的大樹的圖片，并介紹一下這顆樹?。淠镜耐庑危焊?、矮、粗、細(xì)、樹葉的樣子、顏色等）

2、 集體活動(dòng)：說說我身邊的大樹

（1）請(qǐng)個(gè)別幼兒向大家介紹一下自己見過的樹木。

師：請(qǐng)你向大家介紹一下自己看到過的樹木，告訴大家你所看到的樹木長(zhǎng)什么樣子（高、 矮、粗、細(xì)等），樹葉是什么樣子、什么顏色的，你是在哪里看到的這棵樹。

（2）組織幼兒觀看視頻《植樹造林》，說說地球上如果沒有樹木會(huì)變成什么樣子，幫助幼兒感知樹木和植物的重要性。

3、 生活經(jīng)驗(yàn)遷移，啟發(fā)幼兒回憶并說說自己家周圍的樹木都為人們做了什么貢獻(xiàn)，進(jìn) 一步增進(jìn)幼兒愛護(hù)樹木的情感。

4、小結(jié)：小朋友應(yīng)該愛護(hù)身邊的樹木。

◆ 活動(dòng)延伸

請(qǐng)小朋友回家與父母討論如何愛護(hù)樹木， 并將討論的結(jié)果告訴老師。

二、科學(xué)活動(dòng)《我們的'植樹節(jié)》

◆ 活動(dòng)目標(biāo)：

（1）知道每年的3月12日是我們國家的植樹節(jié)。

（2） 具有保護(hù)樹木樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

（3）了解保護(hù)樹木的途徑和方法。

◆ 活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)了解植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)；學(xué)會(huì)了用水壺給植物澆水。

材料準(zhǔn)備：水、大水桶、班級(jí)卡片、水壺。

◆ 活動(dòng)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：體驗(yàn)植樹節(jié)的快樂。

難點(diǎn)：能更好地與伙伴合作，相互幫助。

◆ 活動(dòng)過程：

1、介紹植樹節(jié)的來歷

師：小朋友們，今天是3月12號(hào)，也就是植樹節(jié)。你們知道為什么會(huì)有植樹節(jié)嗎？（為了鼓勵(lì)人們植樹造林，保護(hù)環(huán)境設(shè)立的）

2、帶領(lǐng)幼兒朗誦有關(guān)植樹節(jié)的兒歌

小朋友，快快來，大家一起來植樹。

小樹苗，要長(zhǎng)大，需要我們?nèi)圩o(hù)。

你愛樹，他爰樹，小樹長(zhǎng)成通天樹。

3、認(rèn)領(lǐng)樹木

帶領(lǐng)幼兒到幼兒園的院子里，將代表本班級(jí)的卡片系在樹枝上，要求本班幼兒定期為這棵小樹松土和澆水，讓幼兒能夠親身體驗(yàn)愛護(hù)樹木的快樂。

4、指導(dǎo)幼兒給小樹澆水

對(duì)幼兒的要求：水壺里的水要少裝一點(diǎn)，因?yàn)樾浜榷嗔怂?，也要生病的；取水時(shí)不能擁擠，要按照先后順序；小朋友之間要相互幫助；提水的路線和返回的路線要記清，以免撞到其他小朋友。

◆ 活動(dòng)延伸

請(qǐng)幼兒在假期和父母一起去郊外認(rèn)領(lǐng)小樹，這不僅能加深親子之間的感情，更能將保護(hù)環(huán)境發(fā)張成一件長(zhǎng)久的樂事，讓幼兒體驗(yàn)到其中的快樂。

三、美術(shù)活動(dòng) 《美麗的大樹》

◆ 活動(dòng)目標(biāo)

1、利用繪畫、粘貼等形式，制作“樹木”。

2、產(chǎn)生熱愛樹木、保護(hù)環(huán)境的情感。

◆ 活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)知道如何使用肢棒。

材料準(zhǔn)備：水彩筆、油畫棒、碎紙肩、膠棒、繪畫紙。

◆ 活動(dòng)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：愛護(hù)樹木，大膽地用語言表達(dá)出對(duì)樹木的喜愛。

難點(diǎn)：利用繪畫、粘貼等形式，制作出自己最喜愛的“大樹”。

◆ 活動(dòng)過程

1、鼓勵(lì)幼兒講述植樹節(jié)活動(dòng)中的快樂見聞

師：植樹節(jié)當(dāng)天咱們?nèi)ツ睦锪?？都做了哪?事情？你都看到了什么樣子的樹呢？（重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說出樹木的外形特點(diǎn)）

2、指導(dǎo)幼兒制作“美麗的大樹”

（1）教師介紹操作材料，重點(diǎn)介紹樹的不同造型。

（2）指導(dǎo)幼兒繪畫：先畫出樹木的外形輪廓， 再進(jìn)行添畫，即要先創(chuàng)作樹干，后粘貼樹枝、樹葉。

3、分享與交流

提問：請(qǐng)你介紹一下，你創(chuàng)作的是什么樹， 這棵樹有什么特點(diǎn)。

◆ 活動(dòng)延伸

將幼兒繪畫的作品《美麗的樹》展示在互動(dòng)墻上，幫助幼兒體驗(yàn)成功的快樂。

植樹節(jié)大型活動(dòng)方案幼兒園 篇3

一、設(shè)計(jì)意圖

在我國第34個(gè)植樹節(jié)到來之際，為使孩子們能夠積極與環(huán)境對(duì)話，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)每個(gè)人人與自然和諧共處的意識(shí)，中班組開展了植樹節(jié)我是菜地小衛(wèi)士的活動(dòng)。讓孩子們將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長(zhǎng)的農(nóng)作物的種子，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)瓜果蔬菜生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。

二、活動(dòng)方案

(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx.3.12

(二)活動(dòng)目標(biāo)

1.認(rèn)識(shí)、理解瓜果蔬菜與身體成長(zhǎng)與健康之間的關(guān)系。

2.激發(fā)幼兒參與菜園種植活動(dòng)及愛護(hù)保衛(wèi)菜園的意識(shí)。

3.培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能，了解種植蔬菜才瓜果和保護(hù)菜園的益處，在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

4.給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)。

(三)活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園后花園種植園地內(nèi)

(四)活動(dòng)具體內(nèi)容

1.向幼兒講解活動(dòng)意圖，了解活動(dòng)意義。

2.觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別。

3.帶領(lǐng)幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域。

4.勞動(dòng)將種植園地的雜草全部清理掉。

5.播種春天易生長(zhǎng)的蔬果種子。

(五)活動(dòng)注意事項(xiàng)

1.各班按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。

2.區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別。

3.注意安全，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成這項(xiàng)活動(dòng)。

三、活動(dòng)反思

在我國第34個(gè)植樹節(jié)到來之際，武康幼兒園中班組開展了植樹節(jié)我是菜地小衛(wèi)士的活動(dòng)。

旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境對(duì)話，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)孩子對(duì)于人與自然和諧共處的意識(shí)。

在班級(jí)老師的帶領(lǐng)下，孩子們認(rèn)認(rèn)真真的將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長(zhǎng)的農(nóng)作物的種子。在活動(dòng)中，孩子們體驗(yàn)成功的喜悅;在播種時(shí)，促進(jìn)了孩子們對(duì)瓜果蔬菜生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。

植樹節(jié)大型活動(dòng)方案幼兒園 篇4

目標(biāo)：

1、通過鏟沙，拍沙等動(dòng)作，促進(jìn)幼兒上肢動(dòng)作的發(fā)展。

2、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)。

3、在玩沙中讓幼兒自由結(jié)伴，培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力。

重點(diǎn)，難點(diǎn)：

想出各種辦法堆沙山。

準(zhǔn)備：

1、幼兒每人一頂帽子，一雙拖鞋。

2、玩沙工具(鏟子、小桶)

3、每人自制插塑小樹若干。

過程：

(一)引題

1、師講故事：小鳥住在樹木林里很快活......，后來樹林被人砍光了。

2、提問：樹被砍完了，小鳥能生活在樹林里嗎?

3、激發(fā)幼兒再造樹林的愿望。

(二)交待玩沙要求

1、使用鏟子要小心，顧前又顧后，鏟子別舉太高，以免沙子揚(yáng)起，落到小朋友身上。

2、沙子若丟入眼睛中，不要用手揉，要請(qǐng)老師幫忙。

3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。

(三)幼兒玩沙，教師 指導(dǎo)

1、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴，用不同的工具玩。

2、想出各種堆沙山的辦法，如鏟沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得緊緊的，不會(huì)塌下來。

3、在造好的山上種樹木，變成樹林。

(四)結(jié)束部分

1、表揚(yáng)幼兒的造樹林行為，體驗(yàn)為小鳥做好事的自豪情感。

2、整理衣著回教室。

植樹節(jié)大型活動(dòng)方案幼兒園 篇5

一、活動(dòng)主題

“添一份綠色，多一份美好”

二、活動(dòng)時(shí)間

3月12日下午2：30

三、活動(dòng)地點(diǎn)

城內(nèi)幼兒園戶外場(chǎng)地及各班教室

四、活動(dòng)形式

師生共同參與種植活動(dòng)

五、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解“植樹節(jié)的來歷”，知道3月12日是植樹節(jié)。

2、加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系。

3、鼓勵(lì)幼兒與同伴相互合作，激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備：土、鏟子、抹布、水桶、水、照相機(jī)、多媒體課件（圖片、視頻、音樂）

幼兒準(zhǔn)備：小花盆、種子（各種豆子等五谷類，青菜種子、土豆、蒜、白菜根……）

七、活動(dòng)過程

（一）“添一份綠色，多一份美好”為主題的植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式。

1、由任主任向孩子們講解“植樹節(jié)的來歷”。

2、談話活動(dòng)：幾月幾日是植樹節(jié)？為什么把這一天作為植樹節(jié)？植樹節(jié)這一天人們都要做些什么？

3、任主任向孩子們發(fā)起倡議書。

（二）各班分別開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)。

植樹節(jié)大型活動(dòng)方案幼兒園 篇6

一、 活動(dòng)時(shí)間：

20xx.3.14

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園內(nèi)種植角

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過 3月14日植樹節(jié)活動(dòng)， 激發(fā)幼兒種植植物的情感，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。

2.鼓勵(lì)幼兒在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

3.給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.各班在3月10日按照幼兒的年齡特點(diǎn)，講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的的活動(dòng)。

2．植樹的工具由各年段的班級(jí)自行準(zhǔn)備。

3.葉日翠老師在3月10日備好西紅柿苗24株。

4.各年段種植時(shí)間安排如下：08：40——9：40果果（1）、果果（2）

10：00——11：00甜甜、親親（1）、親親（2）

14：30——15：30慧慧（1）慧慧（2）

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1. 主持人講解西紅柿的營(yíng)養(yǎng)、功能以及作用

2、領(lǐng)取物品

各年段派一位老師領(lǐng)西紅柿苗8株。

3、實(shí)踐：

幼兒在各班老師的帶領(lǐng)下，分批到幼兒園種植場(chǎng)地，幼兒自帶工具。

4.課外活動(dòng)實(shí)踐根據(jù)天氣情況另行安排。

每天給植物喝點(diǎn)水，通過孩子們對(duì)植物的觀察，培養(yǎng)他們的耐心以及愛心，使他們了解成長(zhǎng)的不易，從而關(guān)愛自然，有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

植樹節(jié)大型活動(dòng)方案幼兒園 篇7

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。

2、通過活動(dòng)的開展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)。

2、各種花盆、水杯、蒜、土豆。

3、植樹節(jié)兒歌《愛護(hù)小樹苗》。

三、活動(dòng)時(shí)間

3月12日下午2:30

四、活動(dòng)過程

1、交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為園內(nèi)的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。

2、幼兒拿著水杯出發(fā)到室外園里。

3、教師講解栽種植物的過程，先往水杯里放上土，然后把蒜、土豆種到土里，最后澆水，注意要按順序給植物澆水、不碰斷小樹、不摘小花蕊。

4、幼兒開始給植物澆水，教師巡回觀摩并給予指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用正確的方法。

5、教師對(duì)幼兒的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評(píng)價(jià)。

6、幼兒收好小水杯回室內(nèi)。

五、活動(dòng)延伸

帶幼兒到戶外觀察春天已經(jīng)來了，讓幼兒感知美麗的春天。

植樹節(jié)大型活動(dòng)方案幼兒園 篇8

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓孩子們與環(huán)境“對(duì)話”，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)幼兒“人與自然和諧共處”的意識(shí)，我園擬定于3月12日開展“遇見春天，留住美好”主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順利開展，特制定此方案。

一、活動(dòng)時(shí)間：

3月12日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

美工室、戶外草坪、菜園

三、參與班級(jí)：

小、中、大

四、活動(dòng)目標(biāo)：

知道3月12日是植樹節(jié)，了解植樹節(jié)的來歷。

培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)技能，在集體勞動(dòng)中，學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒從小愛護(hù)花木，保護(hù)環(huán)境的.意識(shí)。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

物質(zhì)準(zhǔn)備

（1）小班：各種葉子、畫紙、膠水。

（2）大班：菜種或菜苗、小鐵鍬、鏟子、水壺

（3）大班：涂鴉紙、水彩、畫筆、彩筆、毛線（麻繩）、過塑機(jī)、過塑紙。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

植樹節(jié)相關(guān)知識(shí)、種菜的相關(guān)常識(shí)、蔬菜對(duì)人體的好處。

六、活動(dòng)過程

分年級(jí)開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)。

（一）小班活動(dòng)主題“萌手齊貼畫，記錄春之美”。

親子活動(dòng)——親近自然，撿拾樹葉（在家完成）。

主題教育——了解植樹節(jié)。

快樂勞動(dòng)——用樹葉貼畫，記錄春天的美好。

（二）大班活動(dòng)主題“小手齊播種，公營(yíng)一片綠”。

主題教育——了解植樹節(jié)及蔬菜對(duì)身體的好處。

技能培訓(xùn)——掌握種菜小本領(lǐng)。

快樂勞動(dòng)——開墾菜園，在菜園播種，公營(yíng)一片綠色。

（三）大班活動(dòng)主題“巧手齊創(chuàng)作，保護(hù)春之芽。

主題教育——了解植樹節(jié)及護(hù)綠愛樹的重要性。

快樂勞動(dòng)——繪制保護(hù)樹木的小標(biāo)語及宣傳海報(bào)。

護(hù)樹行動(dòng)——認(rèn)領(lǐng)樹木，懸掛標(biāo)語。

七、活動(dòng)要求

開展活動(dòng)前教師準(zhǔn)備要充分：活動(dòng)開展需要家長(zhǎng)配合的及時(shí)通知家長(zhǎng)，活動(dòng)材料準(zhǔn)備及相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備充實(shí)。

活動(dòng)前做好班級(jí)詳細(xì)的活動(dòng)方案，并向園內(nèi)提交紙質(zhì)版方案。

活動(dòng)開展時(shí)，保持活動(dòng)穩(wěn)定有序，氛圍良好。

一切活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織首先以幼兒的安全為前提，活動(dòng)過程中多關(guān)注幼兒。

活動(dòng)時(shí)，需采集典型照片，并及時(shí)上傳幼兒園工作群（做篩選）。

活動(dòng)結(jié)束后，園內(nèi)做活動(dòng)總結(jié)。

植樹節(jié)大型活動(dòng)方案幼兒園 篇9

一、設(shè)計(jì)意圖

在我國植樹節(jié)到來之際，為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)每個(gè)人“人與自然和諧共處”的意識(shí)，大班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動(dòng)。讓孩子們將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長(zhǎng)的農(nóng)作物的種子，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)瓜果蔬菜生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。

二、活動(dòng)方案

(一)活動(dòng)時(shí)間：

(二)活動(dòng)目標(biāo)

認(rèn)識(shí)、理解瓜果蔬菜與身體成長(zhǎng)與健康之間的關(guān)系。

激發(fā)幼兒參與菜園種植活動(dòng)及愛護(hù)保衛(wèi)菜園的意識(shí)。[OK語錄網(wǎng) 968OK.Com]

培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能，了解種植蔬菜才瓜果和保護(hù)菜園的益處，在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)。

(三)活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園后花園種植園地內(nèi)

(四)活動(dòng)具體內(nèi)容

向幼兒講解活動(dòng)意圖，了解活動(dòng)意義。

觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別。

帶領(lǐng)幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域。

勞動(dòng)將種植園地的.雜草全部清理掉。

播種春天易生長(zhǎng)的蔬果種子。

(五)活動(dòng)注意事項(xiàng)

各班按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。

區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別。

注意安全，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成這項(xiàng)活動(dòng)。

三、活動(dòng)反思

在我國第xx個(gè)植樹節(jié)到來之際，xx幼兒園大班組開展了植樹節(jié)——“我是菜地小衛(wèi)士”的活動(dòng)。

旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)孩子對(duì)于“人與自然和諧共處”的意識(shí)。

在班級(jí)老師的帶領(lǐng)下，孩子們認(rèn)認(rèn)真真的將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長(zhǎng)的農(nóng)作物的種子。在活動(dòng)中，孩子們體驗(yàn)成功的喜悅;在播種時(shí)，促進(jìn)了孩子們對(duì)瓜果蔬菜生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。

植樹節(jié)大型活動(dòng)方案幼兒園 篇10

一、活動(dòng)背景

早春三月，草長(zhǎng)鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛我們美好家園的情感，我們決定組織孩子們開展“我和小樹共成長(zhǎng)”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2、能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示幼兒的風(fēng)采。

3、知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！钡扔嘘P(guān)植樹節(jié)的資料，向大自然學(xué)習(xí)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、每個(gè)班級(jí)制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹一起長(zhǎng)大”；中班“珍愛綠色，珍愛家園”；大班“多片綠葉多份溫馨”。

2、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳條幅。

3、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

4、樹苗若干。

四、活動(dòng)流程

（一）“我和小樹共成長(zhǎng)”植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式

1、教師講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動(dòng)開始。

2、園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

3、教師向小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的＇重要性。

4、提出口號(hào)“你來，我來，大家來，共創(chuàng)我們綠色家園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起”。

（二）分班級(jí)開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)

1、小班家園活動(dòng)主題“我和小樹一起長(zhǎng)大”

流程：給公園的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。

2、中班家園活動(dòng)主題“珍愛綠色，珍愛家園”

流程：在公園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等）。

3、大班家園活動(dòng)主題“多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長(zhǎng)陪同下在公園給樹木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動(dòng)。

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