時光飛逝,如梭之日,辛苦的工作已經告一段落了,這是一段珍貴的工作時光,我們收獲良多,是時候認真地做好工作總結了。工作總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的特崗教師三年工作總結(精選7篇),希望能夠幫助到大家!
自從大學畢業(yè)后,我積極響應國家號召,成為了一名特崗教師,迄今為止,我已在特崗崗位上默默耕耘了三個春秋。作為一名中小學音樂特崗教師,我始終秉持“學高為師,身正為范,身為人師,行為世范”的教育精神;牢固樹立“教書育人,我的責任”的教育意識;認真貫徹國家素質教育的方針政策;努力踐行新課程的教學思維理念,踏實進取、虛心求教、勇于探索、大膽實踐,經過三年的磨練,基本形成了自己獨特的教學風格,對中小學音樂教育教學規(guī)藝術有了一定的了解和把握,在教學實踐中取得了初步的成效!下面我將對自己這三年的特崗工作做以總結,敬請各位領導教導指正。
一、思想品德方面
我品行優(yōu)良、思想積極、作風端正、樂觀向上、愛崗敬業(yè)、責任心強、尊敬領導、團結同事,樂于助人、堅決擁護學校的正確決策和領導。善于用真、善、美的思想來武裝自己的頭腦,喜歡以自己規(guī)范的言行、良好的情操、文明的修養(yǎng)、進取的態(tài)度來感染和引領學生,并努力的從音樂學科中挖掘出極具審美情趣的精神食糧來充實學生的內心,培養(yǎng)學生的審美,塑造學生的`靈魂,引導他們的價值取向。用自己的高尚的人格來感化和熏陶學生的情感。讓學生在博大精深的音樂世界里,快樂的接受知識的洗禮,感受音樂的無窮魅力。
二、工作能力方面
作為教齡不長的青年教師,工作伊始,由于缺乏教學經驗,以致于在日常教學工作中面臨諸多問題和困惑,為尋求突破,我積極主動地向各位前輩老師虛心求教,通過向其討教和觀摩課堂教學等多種方式來獲取了許多迅速提升自己教育教學的間接經驗。同時,利于課余時間多方查找資料,認真研究學習,不斷更新新時期的教育教學理念,積極探索新課程背景下的中小學音樂教學方法,大膽實踐和嘗試新型教學模式和手段,通過自己的探索努力和前輩的幫助指點,我逐漸摸索出了音樂教學的基本思路,也因而使我的音樂教學方法趨于靈活多樣,課堂教學變得扎實有效,不僅使自己的教育教學能力得到了顯著提升,而且還激發(fā)了學生學習興趣,不斷提升了學生的音樂綜合運用能力。
三、出勤考核方面
我嚴格遵照學校學校的工作時間要求,按時到崗,守時惜時,從不遲到、不早退、不請假,以校為家,忠于職守。能夠按時積極參加學校舉行的各級各類會議和各項校內外活動。時間觀念和責任意識強,能與學校大部隊保持高度一致。
四、工作業(yè)績方面
作為教育工作者,教師的教學業(yè)績最終體現(xiàn)在學生的成績上。作為音樂學科任教師,積極投身改革洪流之中,更新觀念,轉變思想,努力探索,大膽實踐,在新課堂教學模式中,充分調動學生、相信學生、鼓勵學生,大力挖掘學生的學習認知潛能,積極引導學生獨立思考、合作探究和表達交流,營造了濃郁熱烈的學習氛圍,激發(fā)和調動了學生學習興趣,提升了學生的學習生活信心,培養(yǎng)了學生良好的學習習慣,鍛煉了學生優(yōu)良的思維品質,在加強學生的音樂綜合素養(yǎng)與能力的同時,積極參加各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣舉辦的各類演唱和大合唱比賽,取得了不錯的成績。
以上便是我三年特崗生涯的工作總結,雖然現(xiàn)在的我較之當初的稚嫩,已逐漸趨于成熟,教育教學也已由新手時的迷茫,轉變?yōu)楝F(xiàn)在的得心應手,但在教學實踐環(huán)節(jié)中,仍存在很多不足和困惑。教育教學是一門高深莫測的藝術和學問,它需要廣大教師同仁們窮其一生去鉆研和探索。我們只有經常吸收源頭活水,經常補充新鮮血液,不斷更新思維理念,才會不斷取得新進步。唯有使自己根深,才能葉茂;只有讓自身淵遠,方能流長,三年的特崗歷程,我迷茫著,探索著,收獲著,也快樂著,然而這僅僅只是慢慢長教育旅程的起點,音樂教育之路其修遠,吾將上下而求索。望學校和教育部門領導予以審查考核、提點指正,以便于自己未來不斷改進、提高和完善,迅速成長為一名優(yōu)秀的中小學音樂教師。
本人某某某,畢業(yè)于內江師范學院,于20xx年9月作為特崗教師服務于某縣某學校。轉眼間三年特崗服務期即將到期。在學校的這三年里,我要感謝來自每一位領導和老師的信任、關心、支持和幫助,讓我在回春中學校這個優(yōu)秀的大家庭中快樂成長。在三年的服務期中,我擔任的主要教學科目是地理以及文綜教研組長。在三年的磨練中,讓我學會了不少的東西,成熟了不少,看問題能也更客觀更全面。為此,為了讓以后能更好地做好工作,吸取教訓、總結經驗,本人從德,能,勤,績等方面將三年以來的工作總結如下:[經典范文網 995563.CoM]
一、在品德方面
三年來,作為一名最基層的人民教師,本人堅決擁護黨的領導,熱愛黨,熱愛人民,忠誠黨的教育事業(yè)。三年來在學校領導的親切關心下,我的思想覺悟得到了很大的提升,各項能力也得到了很大的鍛煉,并且在工作中能夠服從安排,顧全大局,團結協(xié)作,順利完成各項任務。在以后我會更加努力,爭取使自己的工作能更上一層樓。
二、在能力方面
自20xx年9月至今我一直擔任初一和初三年級的地理教學工作。在這三年期間,我對待工作兢兢業(yè)業(yè)。在教學中,我深入鉆研和理解土門片區(qū)的“四段式”目標導學,并積極的運用到課堂中去,通過課堂實踐不斷完善自己對“四段式”目標導學的掌握和運用。在提高學生分析問題和解決問題的能力方面,通過注重培養(yǎng)學生學習興趣,積極開展各種活動,開闊視野,幫助學生拓展思路,對基礎知識能靈活運用,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。與此同時,在教研工作中,本人認真組織教研活動,做到了時間、地點、人員、內容、主持人"五落實",對于組內開設的常規(guī)課、匯報課、示范課、研討課等公開課,人人參與聽課、評課,并形成了良好的教研氛圍,促進了教研活動質量的提高。
三、在出勤方面
三年以來,我兢兢業(yè)業(yè),按時上下課,從未無故缺席,做到有事請假,事后銷假,認真做好自己的教育教學工作,并認真完成學校以及上級領導所交的任務。四、在績方面
在平時的教學過程中,我也注重學生良好品德的養(yǎng)成教育,能積極引導學生提高學習興趣,積極組織學生的班級活動。
20xx年自擔任初一到初三年級的地理教學工作以來,得到了學校領導的肯定,深受學生們的喜愛,同時也取得了優(yōu)秀的成績,如:我所任教的2014級一班和四班在2013年會考中都取得了優(yōu)秀的成績;此外,在學校組織的青年教師教學課堂競賽中,也取得了第一名的好成績。
五、其他工作方面
作為學校護衛(wèi)隊成員,執(zhí)勤時,認真負責,恪盡職守,做到發(fā)現(xiàn)隱患及時排除,時刻為學生的安全著想。
六、不足方面
在三年的工作中,雖然取得了一些成績,但是我也看到了自己的不足之處,例如工作中做事有時缺少細心,有時處理事情信心足但方法不恰當,容易引起他人不理解。常言道“人無完人”,正因為人的不完美,我們才要不懈的追求完美,因此,在今后的學習工作中,在今后的工作中,我一定要揚長避短,爭取更大的成績。
總之,回顧近三年的歷程,有過收獲的喜悅,也有過失敗的痛哭。一路走來,有很多感慨,但我始終堅信“一份耕耘,一份收獲”。在此,我深深的感受到了作為一名教師的無上榮譽和責任,我愿意繼續(xù)奉獻在教師這個崗位上,自愿留在本地,繼續(xù)為基礎教育的教育事業(yè)奉獻自己的一份力量。
本學期,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。下面本人就自己的教學經驗及體會做一總結:
1、要提高教學質量,關鍵是上好課。
為了上好課,我做了下面的工作:
⑴課前準備:備好課。
①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
⑵課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病。
2、要提高教學質量,還要做好課后訓練指導工作。中學生愛動、好玩,缺乏自控能力。針對這種問題,抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。
3、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。
到了新時代,社會對教師的素質要求比以前更高了,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格的要求自己,努力工作,揚長避短,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量。
我通過陜西省特崗教師招聘考試,我很榮幸地成為了xxxx這個大家庭的一員。時間過得真快,剛來時的情景還歷歷在目,轉眼間特崗服務期已經滿了。在這三年里,我深深地感受到了來自校領導和老師們給予我的信任、關心、支持和幫忙,同時我也在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長了起來。為了更好地做好今后的工作、總結經驗、吸取教訓,本人將從德、能、勤、績等方應對自己三年來的工作做出小結:
一、政治思想方面
本人積極參加政治學習,關心國家大事,忠誠于黨的教育事業(yè),將教書育人視為自己的使命和畢生追求。我在各方面都從嚴從高要求自己,工作上,兢兢業(yè)業(yè),踏實進取,認真負責地完成各項任務,自覺遵守職業(yè)道德,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,在學生中樹立了良好的教師形象。同時向同事虛心求教,共同鉆研業(yè)務,互相學習,共同進步。閑暇之余,認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加培訓,不斷地給自己充電,認真學習仔細體會新形勢下新時代對教師的要求。三年來在校領導的關心下,我的思想覺悟提高到了更高的層次,潛力也得到了很大的提高。
二、教育教學方面
在教學方面,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。為了有效地提高教育教學潛力和教學質量,我首先從自己做起,改變觀念,努力改善課堂教學,做了以下幾點:
1、一絲不茍抓實抓好地理、歷史教學各個環(huán)節(jié),我特別是在備、輔、考三個環(huán)節(jié)上下功夫。備備課程標準,備教材,備學生、備重難點、備教學方法,向備課教研要質量,努力做到在備課中知識結構由淺入深,選材資料貼近生活;輔輔優(yōu)生、輔差生,重點輔“邊緣”學生??疾怀V,不離本,考題靈活,開發(fā)思維,迅速反饋,及時補漏。
2、注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣。我個人認為,學生的學習不僅僅僅是學知識,好的行為習慣對學生的成長也是很有用處的。所以,課堂上,在教授學生史地文化知識的同時,也注重習慣和方法教學,并且引導、幫忙學生總結學習方法、有意識地進行自我歸納與總結,讓學生感覺到學習并不是一件困難的事情,減少畏難情緒,簡單學習。
3、積極向他人學習,提高自己的教學潛力。剛參加工作,為了上好每一節(jié)課,僅僅靠看參考書是遠遠不夠的,手邊的參考書、網絡、名師、身邊親切的同事,甚至是新教師,他們都有自己對教學的獨特見解,都能夠為我所用。因此,我經常虛心向他們請教交流,慢慢地,我也構成了我自己的課堂教學風格。從他人身上學得的東西已然成了我教育生涯中一筆寶貴的財富。
4、做好后進生轉化工作。作為教師,就應明白學生都有優(yōu)缺點,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學習上后進的學生。他們往往得不到老師的肯定,而后進生轉化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。所以,我一向注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作:
①、用發(fā)展的觀點看學生,使他們相信,他們的這天必須比昨日好,即使不然,也應使他們相信明天會比這天好。
②、因勢利導,化消極因素為積極因素。首先幫忙后進生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚其優(yōu)點,克服其缺點。其次以平常心對待:后進生也是學生,厭惡、責罵只能適得其反,我們就應使他們享有同其它學生同等的平等和民主,我們也就應在他們進步時給與肯定。
③、真正做到曉之以理,動之以情。首先做到真誠,即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”,那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“理解”,即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任他們,鼓勵他們自由討論。最后做到理解學生,即通過學生的眼睛看事物。
三、工作考勤方面
本人嚴格遵守校園的各項規(guī)章制度,遵守校園的作息時間,不遲到、不早退、不曠工,有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和潛力。
四、工作業(yè)績方面
在教學成績方面,隨著新課程改革對教師業(yè)務潛力要求的提高,剛參加工作的我,在各位同事的幫忙下,努力提高自己的教學水平,用心聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學習改正。我所教的地理成了學生喜歡的課程,我也成了受學生歡迎的老師。之后應校園教學工作需要,我又開始教歷史課。三年來,我教的初一地理、初二地理、初二歷史、初三歷史、高一歷史成績還都不錯。一路走來雖然艱辛,但也獲得了些許收獲。教學成績得到了校園領導和其他老師的一致認可。
當然,作為一名青年教師,我在工作中還存在種種有待完善之處,俗話說:“金無足赤,人無完人”。在今后的工作中,我會多學習、多動手、多思考、多總結、多反思,以期更大的提高,爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師,為教育事業(yè)添磚加瓦!
不知不覺又過去了一段美好的時光,在這段時光里最深的體會可以用幾個關鍵詞來體現(xiàn):責任、高效、厚德、有愛。
首先說責任,每一個人在社會生活中,都勢必扮演著這樣或那樣的角色,每一個角色,相應的肩負這一份責任,“責任重于泰山”,是自己的責任就要當仁不讓,就要盡心盡力,角色有大小,但責任無大小,我總是謹慎而又細致的面對我的工作,認真?zhèn)湔n,認真鉆研,耐心與學生溝通,每一個細節(jié)都不敢忽視,珍惜每一次心靈的交流,力求盡職盡責,這也讓我獲得了學生的認可,我感到心滿意足,這段時間,我對責任又有了更深的了解。
“高效”是課堂的高效,作為一名老師,課堂是我的陣地——解惑答疑,傳道授業(yè)。以往我的理解是,課堂是老師的舞臺,要盡情的展現(xiàn)師者的風采,現(xiàn)在我覺著這種理解是錯的,錯的思想比錯的結果更可怕?,F(xiàn)在我的感悟是,課堂是學生的舞臺,要盡可能展現(xiàn)學生的風采,只有遵從正確的理念,方向才不會錯,一段時間以來,通過學習和實踐,深刻感受到,以學生為主體的重要性,它真正的把學生放在首位,以學生的成長為終極目標,把學生當作有思想的人,尊重人,尊重規(guī)律。
“厚德”是提升自己的師德,所謂:身正是范,德高為師,作為一名老師要有高尚的情操,要有健康的志趣,這樣才能言傳身教感染自己的學生,這一年多時光我深有體會,怎么才能“厚德”,其實并不難,那就是不違背原則,愛生如子,理解和寬容別人,善待每一名學生。
“有愛”,愛是一種能量,我說的是一種理性之愛,心中有愛的人才有方向,心中有愛的人才會容易接觸,用有愛之心去愛護學生,學生才會給予你支持和尊重,在特崗教學工作中我深刻的感觸到愛的力量,它能化解矛盾,它能撫慰心靈,它能分享快樂,我想我一定會善待有愛之花,讓它在教育的沃土上處處開放。
時間如白駒過隙,轉眼間三年特崗服務期已滿。這三年來,我沒有了初出校門時的稚嫩,也沒有了初入社會時的沖動和莽撞,三年的磨練,讓我改正了不少缺點,增長了很多知識,提升了個人能力。為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,我主要從以下幾方面來總結這三年的工作。
一、思想政治方面
三年來,我積極參加政治學習,擁護黨的各項方針政策,努力做好本職工作。在學校的教學過程中,能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立了較好的教師形象。平時能夠主動與同事研究業(yè)務,互相學習以提高教學水平。并且在工作中能夠顧全大局,團結協(xié)作,以便順利完成各項任務。我也時常在聽課評課中提高自己,反思自己的教學方式方法。三年來在學校領導的關心下,我的思想覺悟提高到了更高的層次,能力也得到了很大的鍛煉。今后,我會更加努力,向一名優(yōu)秀的人民教師邁進,努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
二、教學工作方面
參加工作以來,我認真抓好常規(guī)教學,落實“備、講、批、輔、改”等多個環(huán)節(jié),堅持備學生、備教材、備教參、備詳案,杜絕無案上課或簡案上課。努力向40分鐘要質量,精心設計課堂環(huán)節(jié),優(yōu)化學生訓練內容,少講精練,打造高效課堂。平時認真批改學生作業(yè),針
對學生作業(yè)中暴露出來的共性問題重新再講。加大后進生轉化工作力度,抓兩頭、促中間,全面提高學生學習成績。抓好常規(guī)教學同時,我積極開展教學創(chuàng)新。三年來,我在學校提倡的“四步達標”課堂教學模式的基礎上,探索新的教法和學法。通過分析學情,結合學生實際,在教學中將小組合作學習,學生自主探究學習和老師有效指導充分糅合,大大提高了課堂教學效率。在鎮(zhèn)組織的教學質量檢測中,多次取得優(yōu)異成績。
三、班務工作方面
三年來,我一直擔任班主任工作。我始終以不放棄每一個學生,關愛每一個學生為原則,努力促進學生德、智、體、美、勞諸方面能力的發(fā)展。工作之余,我閱讀了《班主任工作漫談》、《班主任兵法》和《班主任》等書籍,提升了班級管理能力。在班級管理中,我大力推行依法治班理念,與全體學生一起先后制定了《班級管理細則》、《班級圖書管理制度》和《綜合素質考核細則》等文件,使學生的獎罰都有章可循,以此來幫助他們形成良好的.行為習慣。同時,加強班級文化建設。每學期開學初與學生一起精心布置教室。三年中,我從未接受過學生家長的禮物,嚴格按照道德規(guī)范約束著自己的言行。
四、考勤紀律方面
三年來,我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,高標準、嚴要求地履行教師職責。不遲到、不早退、不曠工,堅持出滿勤,如果有事,嚴格履行請銷假手續(xù)。三年來,累計請假天數(shù)不超過十天。在日常工作中,我尊敬領導、尊重同事,因為年輕,活多干、擔多挑,在工作中成長,在干事中做人。如今我和學校的各位同事關系和諧融洽。
五、工作業(yè)績方面
因為我工作中的勤勉踏實、兢兢業(yè)業(yè),贏得了學校領導和同事們的一致好評,我所任教的學科在歷次全縣教學質量檢測中的成績均位于前列,先后兩次獲得校級“先進工作者”榮譽稱號。所帶班級兩次被學校評為“優(yōu)秀班集體”,我個人也曾兩次獲得“模范班主任”榮譽稱號。
六、今后努力方向
工作轉正后,我將在教師這個工作崗位上繼續(xù)奉獻我火熱的青春,揮灑我辛勤的汗水。今后在工作中,我將進一步加強政治思想理論學習,提升思想認識水平;研究班級管理方法,提高班級管理水平;探索教學創(chuàng)新方法,強化高效課堂教學能力。做一個出色的人民教師。既然選擇了遠方,便不顧風雨兼程。在為人師的道路上,我將奮勇而行。
三年前的今天,我正在準備參加特崗招聘考試,積極的備戰(zhàn)著。時間過得真快,轉眼工作已經三年了,在一千多個日子里,讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助,我也在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,古語說:滴水之恩,涌泉相報,我先借此機會向同仁們表示最衷心的感謝:
謝謝大家!三年來,在校領導和同事們的關心支持下,我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉變,工作中自身得到了多方面的鍛煉,能力得到全面的提升,思想認識也有了極大的提高。
一、教學方面
剛開始踏上工作崗位的時候由于我剛剛畢業(yè),沒有太多的教學經驗。但我一直在努力學習,平時多看理論知識,從書中、報紙中查閱相關資料,經常上網觀看教學案例,多像他人學習,討教,彌補自己的不足,并且通過聽課、調研聽課、隨堂聽課、達標課、公開課等不同形式的聽課活動,及時掌握提高自己課堂教學的動態(tài)和水平,在此期間,我也參加了多次的上課比賽,在二零一零年市視頻優(yōu)質課比賽和縣里舉辦的優(yōu)質課大賽中,分別獲得了縣級二等獎,這樣的鼓勵讓我在今后的學習和工作中充滿了信心。
當然,這些成績的取得,絕不是我個人的功勞。這是各級領導關心、全體教師共同努力的結果,如果沒有大家的辛勞與付出,如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻,如果沒有大家的支持幫助,這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用,用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來,讓它們的光芒更加奪目,更加燦爛!在此,我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝!
二、個人素養(yǎng)方面
在這三年里,我熱愛本職工作,遵紀守法,團結同事,服從安排,堅守工作崗位,圓滿地完成了自身的工作任務。以實際行動,以黨的教育理論方針為指導,為人師表,解放思想,開拓進取,創(chuàng)新改進工作方法。
工作中堅持面向全體學生,以人為本,培優(yōu)轉差,師生和諧,共同進步,注重自身的業(yè)務培訓和提高,并有機地貫徹到教育教學活動中去,使學生在學習書本知識的同時,增加了自我安全和公共安全意識,心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國,面向世界的理念。
三、生活方面
在生活上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關心學生的冷暖,用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
回顧幾年來的工作,有成績也有遺憾,由于年輕,工作經驗不足,在開展工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方,政治、業(yè)務學習還有待加強,教學管理水平還有待進一步提高。深入課堂,深入班級不夠。平時與學生的交流不多,主動性不強。為教學服務的力度還應加大,及時搜集教育信息傳達給教師達到信息共享等等。
三年合同已滿,我選擇留在學校繼續(xù)教育事業(yè),我校是一所優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校,繼續(xù)保持和發(fā)揚是領導關心、群眾關注、社會期盼的一件大事。
特別是新教育的開展,看到孩子們渴求的目光,看到孩子們臉上洋溢的笑容,我更加堅定我的教育之路。教育教學工作給我一個這樣的啟示:學無止境,沒有最好,只有更好。我愿和同仁們一道,共同探討,攜手并進,勇于創(chuàng)新,繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。
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