實(shí)習(xí)生網(wǎng)絡(luò)維護(hù)實(shí)習(xí)周記匯總

一周的時間即將結(jié)束了，我們對人和事情也有了新的看法，這時就需要我們認(rèn)真地寫6篇周記了。周記怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編收集整理的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程師實(shí)習(xí)周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)習(xí)生網(wǎng)絡(luò)維護(hù)實(shí)習(xí)周記 篇1

計算機(jī)實(shí)習(xí)周記第一周：

進(jìn)入公司，我接到的個項(xiàng)目就是創(chuàng)建公司博客。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，博客興起了一股網(wǎng)絡(luò)風(fēng)。由于其溝通方式比電子郵件、討論的群組更簡單和容易，博客已成為家庭、公司、部門和團(tuán)隊之間越來越盛行的溝通工具，因此它也逐漸被應(yīng)用在企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)（intranet）。而我要做的任務(wù)就是在原有的公司網(wǎng)站的基礎(chǔ)上建立一個公司博客，以供隨時發(fā)布最新的供求信息。

從選址，規(guī)劃到取材，整合，上傳，發(fā)布?？此坪唵蔚囊粋€博客卻花費(fèi)了我不少心思。我還記天上班，我花了半天時間收集公司素材，又花了半天時間瀏覽網(wǎng)上優(yōu)秀的公司博客。對著電腦一整天，下班回家累的不行。

但是通過天的資料收集，第二天，我開始了博客的制作。步，選址。為了更好地凸顯出公司博客的特點(diǎn)，我首選了為企業(yè)博客量身定做的企博網(wǎng)博客。通過注冊，獲得了相應(yīng)的域名。第二步，規(guī)劃。根據(jù)企博網(wǎng)博客的特點(diǎn)，結(jié)合公司素材，進(jìn)行規(guī)劃，分開不同的板塊和模塊，分別進(jìn)行設(shè)置。

同時根據(jù)模塊的`劃分，對素材進(jìn)行分類整理。第三步，整合。對圖片和文本進(jìn)行取舍選擇，同時對所選擇的圖片和文本進(jìn)行編輯和排序。第四步，上傳發(fā)布。這是相對比較簡單的步驟，把分類好的素材上傳到網(wǎng)站上，根據(jù)其視覺效果進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，確保頁面排版的緊湊性和整體美觀性。

經(jīng)過幾天的努力，我提交了我的工作成果，同時獲得老板的認(rèn)可。時隔3周，當(dāng)我再次登陸該博客后臺時看到，博客的點(diǎn)擊率已經(jīng)達(dá)到1410次了。這讓我感到非常高興，看來我的努力并沒有白費(fèi)。公司博客的網(wǎng)址是：//… ,如果大家有空也可以上去看看哦。

通過企業(yè)博客的制作，我接觸到了大量的公司資料，包括公司的簡介，公司的業(yè)務(wù)簡介，發(fā)展描述之類的。也讓我對上海獅誠企業(yè)管理顧問有限公司有了一定的了解。

計算機(jī)實(shí)習(xí)周記第二周：

在實(shí)習(xí)的第二周，我參與了公司與dairy farm公司合作的培訓(xùn)項(xiàng)目，在項(xiàng)目初期，我負(fù)責(zé)了課程ppt的制作。ppt制作對我來說是非常熟悉的了，由于軟件工程專業(yè)，所以我對powerpoint、excel、word等軟件接觸很多。

可是當(dāng)我真正接手幻燈片制作時才發(fā)現(xiàn)，之前自己所接觸到的不過是鳳毛羚角。我看了之前的一系列培訓(xùn)ppt,發(fā)現(xiàn)里面設(shè)計了大量的3d動畫制作、動態(tài)gif制作、遮罩、蒙版以及動畫片頭。而我對這些卻是一竅不通，所以在接下來的一周，我是邊制作邊學(xué)習(xí)。

雖說是制作ppt,可是要用到的軟件絕不止microsoft powerpoint那么簡單。在制作過程中，我接觸到了photoshop、imageready、ulead videostudio、coreldraw、光影魔術(shù)手、logomaker以及3d max.有些軟件我之前接觸過，上手還比較容易，但是對于一些比較復(fù)雜的軟件，如3d max,我至今都還太懂得怎么用，正在努力地學(xué)習(xí)中。

在那一周中，我完成了ppt的片頭動畫制作，以及三個模塊的版面制作，細(xì)數(shù)起來總共有20多張slide.由于后期合作公司提供的圖片資料不全，所以幻燈片的制作暫時擱置。

在這次項(xiàng)目中，我學(xué)到最多的就是各類設(shè)計軟件的應(yīng)用，包括圖片設(shè)計和動畫設(shè)計。現(xiàn)在我已經(jīng)可以制作gif動畫圖片了，圖片制作技巧有加深了一步。相信在今后的學(xué)習(xí)工作中，這些技巧可以給我很大的幫助。

實(shí)習(xí)生網(wǎng)絡(luò)維護(hù)實(shí)習(xí)周記 篇2

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)習(xí)周記（一）

剛剛到公司我很是迷茫，對于初入社會的我對于周圍的一切還是那么的陌生。不過很快我也就適應(yīng)了，就是那句：既來之則安之。到了公司老板讓同事帶著我去了幾個學(xué)校和ktv，同事告訴我這些都是我們工作的地方，以后就要做這些。這幾天一直跟同事熟悉著公司的情況和工作的環(huán)境以及他們的一些經(jīng)驗(yàn)，同時同事也告訴我到了公司該做什么。比如：在公司都要做維修電腦，組裝電腦，維修打印機(jī)，復(fù)印機(jī)，網(wǎng)絡(luò)布線等等。一周下來我就了解了我該做什么，我也有了自己的目標(biāo)。

現(xiàn)在到了公司只是做一些簡單的事情，給電腦做系統(tǒng)和維修電腦。同時我也在學(xué)習(xí)修理打印機(jī)，因?yàn)樵趯W(xué)校的時候我沒有接觸過這個，還要跟同事學(xué)習(xí)畫布線圖。有時候我也自己上網(wǎng)查找資料，學(xué)習(xí)別人的做法，讓自己很快的成熟起來?？粗碌墓ぷ餍?，我想我以后也應(yīng)該會這樣的，我也能夠獨(dú)當(dāng)一面。

為了能夠真正的學(xué)到知識，我很嚴(yán)格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡單的事情我都會認(rèn)真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時還不時提供一些幫助。等慢慢熟悉起來，做起事情也越來越順手了。第一個禮拜的實(shí)習(xí)，我可以簡單的總結(jié)為幾個字，那就是：多看，多問，多觀察，多思考！一方面要發(fā)揚(yáng)自主思考問題的能力，在碰到問題的事情，自覺努力去獨(dú)立解決，這樣對問題便能夠有一個更深刻的了解，當(dāng)然解決的時候也會獲益良多。另一方面，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神。公司是一個整體，公司產(chǎn)品是團(tuán)隊的結(jié)晶，每個人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能

這周在公司我學(xué)到很多，既要努力學(xué)習(xí)，還要仔細(xì)工作，更要有團(tuán)隊的精神，這些都是我應(yīng)該努力的，我相信我可以做的更好。

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)習(xí)周記（二）

實(shí)習(xí)第二周開始，我已經(jīng)逐漸進(jìn)入狀態(tài)。通過上一周我已經(jīng)了解了公司的運(yùn)行制度和工作環(huán)境，所以這周開始老板讓我獨(dú)立接觸一些業(yè)務(wù)，老板也知道我會一些簡單的組裝電腦和維修，所以放心的讓我一些簡單的電腦問題，比如給客戶換一些硬件，組裝客戶所需要的電腦主機(jī)配件，并安裝一些必要的軟件，滿足客戶的一切要求，讓他們滿意而歸，這也是我所期待的。所以每天上班我都會很認(rèn)真的為客戶服務(wù)，盡量滿足他們的要求，適當(dāng)給他們提一點(diǎn)意見，閑暇的時候上網(wǎng)查看網(wǎng)友出現(xiàn)的電腦問題以及一些答案，每天的堅持學(xué)習(xí)讓我更加懂得了電腦的故障所出和處理辦法，也更能很好的為客戶服務(wù)了?，F(xiàn)在我很滿意自己的表現(xiàn)，來公司兩周工作態(tài)度還是比較好的，同事之間也相處的挺好。

工作進(jìn)行的還是比較順利的，通常每天都要接受好幾個任務(wù)，每個任務(wù)都是比較簡單的，同時也要學(xué)習(xí)如何維修打印機(jī)、復(fù)印機(jī)，明白它們的工作原理以及一些重要的部件。雖然自認(rèn)為口才并不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶滿意。所以每次客戶滿意的拿走電腦的時候，自己心里都會覺得很踏實(shí)，雖然已經(jīng)滿頭虛汗了，但一想，我是自己獨(dú)立完成，這完全是我自己的功勞，也是我努力的結(jié)果。工作都是辛苦的，特別是周末前的一兩天，任務(wù)特別的多，貌似大家都在周末這個時候才有時間修理電腦、打印機(jī)，所以這兩天非常忙當(dāng)然也是非常累的?；蛟S等到的時候可以安心的休息。

每當(dāng)任務(wù)多的時候就感覺到煩躁，所以經(jīng)常要安慰自己，慢慢完成任務(wù)現(xiàn)在只要保證質(zhì)量就行，不求速度，心情慢慢就變好了。這周的任務(wù)對于我來說還是比較多的，每天都要裝差不多10臺電腦的系統(tǒng)還要換電腦的一些硬件，另外自己還要抽出時間學(xué)習(xí)其他的東西的維修和護(hù)理，每天都是比較忙碌的。有時候都忙到很晚才能下班，對于第一次接觸工作的我來說，無疑是非常大的考驗(yàn)，不過這樣也好，起碼我每天過的還是很充足，不像在學(xué)校是的頹廢，我喜歡現(xiàn)在的生活。不過我剛剛進(jìn)入這行不久，很多方面還是需要鍛煉的還很多，不能因?yàn)橛辛斯ぷ骶烷_始懈怠。

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)習(xí)周記（三）

半個月的時間過的很快，每天這樣起床、上班、下班，再上班、再下班、然后睡覺；雖然每天覺得比較累，不過我覺得這段時間過得比在學(xué)校的時候有意義。在公司每天都可以維修不同的電腦，學(xué)到更多的知識，可是在學(xué)校只有上課，吃飯，上網(wǎng)，睡覺，這樣的日子很是頹廢與無聊。經(jīng)過一周的鍛煉我已經(jīng)能夠非常熟練的組裝電腦硬件并且安裝客戶需要的軟件，滿足客戶的要求。我現(xiàn)在慢慢的開始更加忙碌了，現(xiàn)在可以跟著同事外出維修電腦，忙碌的時間過的是那么的快?，F(xiàn)在已經(jīng)開始步入正軌，正式的接受了所有該做的和需要做的工作內(nèi)容了。其實(shí)店里的工作真的很雜，只要涉及到計算機(jī)方面的所有事物都得去了解和掌握，包括維修電腦、裝打印機(jī)、傳真機(jī)；以前對于什么是打印機(jī)、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)也都只是知道有什么用而已，至于怎么用也不是很清楚，更別說是里面的組件了，什么是鼓組件、什么是傳感器等等。

經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)我已經(jīng)能夠熟練說出它們的名字，并且能夠組裝完成。還有一些各種高科技產(chǎn)品的配件也是聞所未聞的。在這里工作以后也不得不逼迫自己盡最大的努力去弄清這些東西的名稱和作用，這樣一來，真的也見識到了很多。在學(xué)校里的時候從來都沒有想過自己有一天會修打印機(jī)，可是社會是容不得你說不會的，當(dāng)把打印機(jī)打開，真的不知道該從何開始，仔細(xì)的看著別人是怎么做的，然后在借助網(wǎng)絡(luò)，慢慢的了解有關(guān)硬件維修的所有常用的方法。這幾天附近的學(xué)校有一批機(jī)房的壞機(jī)子要維修，因?yàn)槲乙呀?jīng)有了一定的維修經(jīng)驗(yàn)，所以我自然就可以跟著同事去了，但又為了不讓自己在同事面前出丑，所以我工作格外的注意，盡量不讓自己出現(xiàn)錯誤，最近過的很累，每天晚上都會抓緊時間去看有關(guān)的書籍，找朋友請教，不斷的學(xué)習(xí)新的知識，然后白天去解決那些有故障的電腦。為了更方便的畫布線圖，我慢慢學(xué)會了微軟的vision作圖軟件，雖說比cad要簡單方便的多，可是也是碰都沒碰過的新概念，但是卻也是工作中需要用的，所以也在空余時間抓緊多多練習(xí)。這周過的真的很辛苦，可是卻不敢這樣說，我怕這樣想了以后就會讓自己有了懶惰的。雖然常常很晚才休息，白天也弄得滿身是灰，不過我想這才是工作的充實(shí)吧

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)習(xí)周記（四）

實(shí)習(xí)也快一個月的時間了，這周拿到了實(shí)習(xí)的第一個月的工資，雖然不多，勉強(qiáng)夠了自己的生活費(fèi)。但是也挺開心的，想想也是非常的開心，這是我的第一份工作，也是我的第一份工資，看著自己手里的錢有著莫名的高興。本周終于見識到了實(shí)地布線路了，讓我知道了布線路的大概要求和注意事項(xiàng)。附近的一個網(wǎng)吧需要布線讓同事去打模塊，老板讓我跟著學(xué)習(xí)，雖然從來沒有實(shí)地打過，不過對于網(wǎng)絡(luò)方面在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)讓我還是知道一點(diǎn)的。室內(nèi)的布線需要鋪設(shè)線槽，給網(wǎng)吧用的是鐵皮打造的線槽，然后在每臺電腦的對應(yīng)位置穿根網(wǎng)線出來連接到主機(jī)上。這里的所有工程施工都是會用到配線架的，還有繞線環(huán)，繞線環(huán)也是聽說的新名詞，其實(shí)主要作用就是把機(jī)柜中層次不齊的線隱藏著繞線環(huán)里，那樣可以使整個機(jī)柜看起來比較整潔、美觀，打完配線架后還需要跳線將配線架與交換機(jī)連接。

我也幫助同事做，實(shí)際的操作也提升了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，就像最簡單的水晶頭的制作，這次的布線結(jié)束后，自己的制作技術(shù)也提升了許多。不過工作中也因?yàn)樽约旱闹R淺薄、經(jīng)驗(yàn)缺乏而遇到了許多尷尬的.事，到一個單位去送打印機(jī)，然后領(lǐng)導(dǎo)讓把它給裝好。我很快就完成了，不過在試驗(yàn)的時候怎么都不能用，這讓我很是尷尬。所以我只好對著說明書的安裝步驟，一步步的檢查自己的錯誤在那兒，組裝、安裝驅(qū)動，原來是在組裝的時候出現(xiàn)了一個失誤，然后我把速的修改過來，等到當(dāng)看著打出來的測試頁成功時，終于可以吐了口長氣，雖然用了很長的時間，可是當(dāng)最后還是可以完成時，還是挺有成就感的。不過這次的事情也讓我明白了：不管做什么事情都要認(rèn)真仔細(xì)的完成，不能一味的要求速度，同時也要注重質(zhì)量。不過我要學(xué)習(xí)的東西還有很多，不能因?yàn)橐淮蔚某晒万湴磷詽M，自己仍然要謹(jǐn)慎、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶Υぷ鳌?/p>

這周主要的就是學(xué)會了如何布線路，不但在網(wǎng)吧，也在學(xué)校，為了知道校園多媒體的概念和架設(shè)，我也在網(wǎng)上查了很多的資料看，可是覺得太繁瑣，一直都沒弄懂?？墒钱?dāng)看到同事的施工以后，在實(shí)踐中發(fā)覺其實(shí)也并不是太難，對于布線的規(guī)則也大體相同，只是線不同而已。還有電線的接線，若不是看的，我想我會一直弄不明白的。對于校園廣播中最核心的就是工礦和播放主機(jī)的設(shè)置了，在校園多媒體中常用的設(shè)備還有音箱、音柱、話筒、投影、中控。這讓有了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，很容易讓我掌握。

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)習(xí)周記（五）

工作的生活已漸漸適應(yīng)甚至可以說是習(xí)慣了，每天的進(jìn)進(jìn)出出，在路上的奔跑常常感覺自己就像個搬運(yùn)工，不過當(dāng)聽到別人的感謝時，心里也很開心，每天都有這樣的感謝才可以讓我覺得很有干勁。和同事們也相處了一段時間了，漸漸的也熟悉了。在他們中，自己的年齡也不算太小了，可是卻感覺比他們中的任何一個人都幼稚。在外工作時也是，一次在外修電腦時，客戶竟然很不相信我是在公司工作的而不愿讓我將主機(jī)帶回店里維修，因?yàn)闆]經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)閯偖厴I(yè)，這樣的懷疑真的很讓人心寒，可是卻也沒有辯解的。在工作中真的覺得經(jīng)驗(yàn)的積累真的不可小覷，雖然會受到不小的打擊，可是卻沒有打消我的積極性，對于工作的珍惜，我不會這樣輕易的放棄。

現(xiàn)在越來越發(fā)覺知識的重要，在實(shí)際的工作中常常會碰到涉及各方面的問題和知識，當(dāng)不知道的時候真的感到很尷尬。這段時間每個地方的打印機(jī)好像商量好壞似的，都趕到一塊了，我也開始學(xué)習(xí)修理打印機(jī)，認(rèn)識什么是鼓組件，看著網(wǎng)上的圖解似乎也不是很難，可是當(dāng)真的下起零件來時，還是遇到了各種各樣的問題，一個螺絲、一個彈簧，都很小心的拆下。雖然已經(jīng)很小心了，但是前幾次都是沒法獨(dú)自完成，到后來還是要找別人幫忙，感覺自己很失敗。前幾天在給一個辦公室的打印機(jī)加墨時，自己花了很長的時間，最后終于很成功的將所有下下的零件裝起來后，真的很高興，把鼓組件上的打印機(jī)打測試時，心里都緊張死了，看著打出來的紙很完好時，終于長長的呼了口氣，然后聽到別人的一聲謝謝，感覺這聲謝謝真的是對我的肯定?，F(xiàn)在同事在忙學(xué)校食堂的刷卡機(jī)，一直知道怎么去用卡花錢，可卻沒想過該怎么設(shè)定刷卡機(jī)來收錢，看的也挺感興趣的。

原來刷卡系統(tǒng)的安裝也是依托于數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)上，將刷卡機(jī)安裝好后，需要用特定的卡，這卡也是需要得到廠家的認(rèn)證才可以使用，認(rèn)證卡需要先將卡的編號全部記錄下，然后對應(yīng)卡的編號對卡進(jìn)行認(rèn)證。最近一段時間都在與數(shù)據(jù)庫打交道，有點(diǎn)后悔沒有把最后一個學(xué)期的課程學(xué)完了。慶幸的是把所有的課本都帶了回來，現(xiàn)在得好好補(bǔ)習(xí)一下了。工作中的學(xué)習(xí)雖然深徹，可是卻沒有在學(xué)校的環(huán)境了，有點(diǎn)懷念上課的日子了，希望能夠?qū)W到更多的知識。

實(shí)習(xí)生網(wǎng)絡(luò)維護(hù)實(shí)習(xí)周記 篇3

周記（一）

實(shí)習(xí)第一周，我們認(rèn)知實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是石家莊佳誠網(wǎng)絡(luò)公司的教育中心，第一堂課老師給我們介紹了佳誠及公司的理念：德，言，藝，行。使我對佳誠公司有了一個初步的認(rèn)識。也學(xué)到了德，言，藝，行對我個人今后發(fā)展及對一個公司的重要意義。然后還講了蓋茨，史立柱等幾個中外傳奇人物的鮮為人知的事跡，揭示出成功要靠努力，只要你努力沒有什么不可以做成的！接著他講述了當(dāng)今IT流行技術(shù)展示：站，搜索引擎，即時聊天，電子商務(wù)，移動增值，網(wǎng)絡(luò)游戲，每一項(xiàng)都以一個案例去講述，生動易懂，掌聲不斷，最后給出總結(jié)：中國首富在網(wǎng)絡(luò)中誕生，短信因網(wǎng)絡(luò)而精彩，寬帶因網(wǎng)民而繁忙，游戲因網(wǎng)絡(luò)而盈利，搜索成為新貴，電子商務(wù)成為發(fā)展重點(diǎn)。

老師還講述了智能系統(tǒng)（BI、AI），識別系統(tǒng)（語音識別，感應(yīng)識別），導(dǎo)航系統(tǒng)（電子地圖），移動3G（可視通話，手機(jī)電視），生物科技（DNA解析）等技術(shù)。后來，老師還把他們香港之行的圖片做成FLASH給我們分享，揭示著香港的繁榮及她的中西結(jié)合的文化！9月6日，星期三上午上網(wǎng)查詢了上網(wǎng)查詢PC機(jī)配件、PC服務(wù)器資料，了解了最新的PC機(jī)、服務(wù)器配置PC機(jī)的硬件、軟件技術(shù)參數(shù)、CMOS設(shè)置、網(wǎng)絡(luò)參數(shù)配置信息，為書寫實(shí)習(xí)報告做好了準(zhǔn)備。下午在互聯(lián)網(wǎng)上查詢了各大學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D，并分析了其特點(diǎn)，使用VISO畫圖工具畫出了給定的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D。

周記（二）

這周學(xué)校安排去中國聯(lián)通石家莊分公司參觀實(shí)習(xí)，真是大開眼界，我還從來沒見過這么大的數(shù)據(jù)庫中心！首先是一位工作人員向我們講述整個聯(lián)通公司的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)?，真是龐大又?fù)雜！然后是帶領(lǐng)我們參觀機(jī)房，這里的工作人員給我們講不要隨意觸摸這里的設(shè)備，因?yàn)槟闵砩系撵o電可能會給這些耗資巨大的設(shè)備造成致命的損失，甚至導(dǎo)致整個省的連通通信癱瘓！這其實(shí)也讓我這個對網(wǎng)絡(luò)感興趣的人學(xué)到了一個小常識：平時要注意靜電的危害！我還發(fā)現(xiàn)無論是路由器還是交換機(jī)都是兩個的，我想這也許是為了安全而做的備份吧，可見他們對安全看的多么的重要，因?yàn)槌鲆稽c(diǎn)點(diǎn)的小問題可能導(dǎo)致整個河北省的通信癱瘓！

下午我們?nèi)チ思颜\公司，首先一位微軟金牌認(rèn)證講師講了網(wǎng)絡(luò)工程師的相關(guān)方面知識及要想成為一名網(wǎng)絡(luò)工程師需要具備的知識技能，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)要打牢！然后是趙老師，他是一位優(yōu)秀的程序員，以非常生動的比喻法講到要想做一個優(yōu)秀的程序員，可以從那方面入手。指明了發(fā)展的方向。讓我對程序員有了更深的認(rèn)識。老師還講到了我聞所未聞的軟件測試工程師，讓我認(rèn)識到原來計算機(jī)行業(yè)職位是如此的多，就業(yè)面是如此的廣！最后谷岳峰老師在非?；钴S的氣氛下給我們進(jìn)行了一場游戲，笑聲掌聲不斷！在歡樂的氣氛中學(xué)到了人生的很多道理！……

周記（三）

上網(wǎng)查詢校園網(wǎng)的構(gòu)造，了解了河北科技大學(xué)校園網(wǎng)的設(shè)計方案，熟悉了選用的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)軟件。查詢網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品信息，查詢主流網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的詳細(xì)信息，并做了記錄。撰寫一周實(shí)習(xí)記錄，介紹實(shí)習(xí)報告要求，確定以本周實(shí)習(xí)內(nèi)容的為主的實(shí)習(xí)報告題目范圍。9月9日，星期六上午，老師現(xiàn)場演示了PC機(jī)的組裝過程，讓我們從理論和實(shí)物方面了解了PC機(jī)的各組成部分，掌握了各部件的特征及組裝方法，了解了各部件當(dāng)前主流產(chǎn)品廠家等。

在后面的課程中，在老師設(shè)計出詳細(xì)的組裝步驟及常見故障的診斷、解決辦法后，我們還自己動手進(jìn)行了PC機(jī)的拆裝實(shí)驗(yàn)。下午，由韓老師使用理論與實(shí)物結(jié)合，現(xiàn)場演示安裝設(shè)置過程的方法，讓我們知道了操作系統(tǒng)的基本原理，了解了當(dāng)前最流行的個人操作系統(tǒng)WinXP的安裝和簡單配置。在老師設(shè)計出詳細(xì)的安裝步驟及簡單設(shè)計步驟后，我們親自動手完成了利用虛擬機(jī)安裝系統(tǒng)的技術(shù)，掌握了WinXP的安裝和簡單設(shè)置。并且還學(xué)會了安裝系統(tǒng)時的相關(guān)設(shè)置。

周記（四）

這周老師講解了如何通過搜索引擎在互聯(lián)網(wǎng)上找到自己想要的信息，主要包括：互聯(lián)網(wǎng)上都有哪些東西，如何找到自己想要的東西，搜索引擎的歷史，如何使用Goolge和百度，查詢關(guān)鍵字的技巧等內(nèi)容，并進(jìn)行了搜索引擎的動手實(shí)驗(yàn)。李老師首先展示了幾個經(jīng)典的Visio圖作品，然后以演示的方式介紹制作常用圖的方法。VISO動手實(shí)驗(yàn)，自己動手完成家居和流程圖的設(shè)計。

了解OMS產(chǎn)品的項(xiàng)目背景、功能特性。主要包括：OMS的背景，OMS功能特性，OMS功能演示等。OMS產(chǎn)品重點(diǎn)技術(shù)介紹，主題覆蓋范圍包括：短信彩信，XML，.NET，WebService等。MSF在OMS中的應(yīng)用，結(jié)合OMS產(chǎn)品的開發(fā)過程講解了MSF框架的主要概念，主題覆蓋范圍主要包括：MSF概述，MSF組隊模型在OMS產(chǎn)品中的體現(xiàn)，MSF過程模型在OMS產(chǎn)品中的體現(xiàn)等。MSF的過程模型和組隊模型，結(jié)合OMS產(chǎn)品的開發(fā)過程講解了MSF框架的'組隊模型和過程模型。主題覆蓋范圍包括：MSF的組隊模型，MSF的過程模型。

周記（五）

一切從模仿開始。谷老師以故事的形式告訴我們，我們學(xué)習(xí)的過程就是模仿與創(chuàng)新的過程。圍墻之外，你準(zhǔn)備收獲什么？老師通過一個荒島求生的游戲告訴我們，人生活在這個世界上，承擔(dān)著為他人更好的活著的責(zé)任。在戶外場地做游戲，告訴我們——責(zé)任是成功的第一步。

了解軟件工程規(guī)范，上網(wǎng)查詢我國軟件工程規(guī)范，搜索軟件工程規(guī)范樣本并閱讀。搜索國內(nèi)著名軟件技術(shù)網(wǎng)站，為做實(shí)習(xí)報告做準(zhǔn)備。了解我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷史過程，查詢最新互聯(lián)網(wǎng)信息，了解電子商務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r。查詢我國軟件知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)法律，法規(guī)，了解我國當(dāng)前對軟件業(yè)的鼓勵和保護(hù)政策，拓寬學(xué)生視野。

周記（六）

最后一周整理實(shí)習(xí)日記，搜集資料，撰寫實(shí)習(xí)報告。

五周的實(shí)習(xí)是短暫的，但我的收獲是無限的！回顧所走過的路，太多的是無奈和迷茫，這次實(shí)習(xí)就像是我人生道路上的航標(biāo)，為我指明了前進(jìn)的方向，使我對自己的前途充滿了信心，我不僅知道了在人生的岔道口更適合朝哪個方向前進(jìn)！更知道了在今后的道路上怎么去武裝自己！

實(shí)習(xí)生網(wǎng)絡(luò)維護(hù)實(shí)習(xí)周記 篇4

第1周

總算是可以忙中偷閑坐下來寫些東西了。一周的復(fù)習(xí)終于過去，然而這還只是個開始。從這周開始，我們將開始為期8周的校內(nèi)實(shí)習(xí)訓(xùn)練生活，由于埃森哲公司的一些內(nèi)部原因，我們無法到實(shí)習(xí)的公司去實(shí)習(xí)，而由公司派人到學(xué)校給我們進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn)。

開始的時候，對于新事物總是充滿好奇，好奇著我們的實(shí)習(xí)生活將會是什么樣子呢？答案很快就將揭曉。在我們的第一天實(shí)習(xí)課，公司派來的老師就將我們?yōu)槠趦蓚€月的實(shí)習(xí)流程告訴了我們。當(dāng)然，他還告訴我們計劃沒有變化快，大體流程是如此，不過具體實(shí)施時將根據(jù)我們的實(shí)際情況來進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。這位老師的幽默很快就贏得了大家的好感，稍微介紹一下，我們的這位老師，是公司的manager，我們大家都稱他為趙老師，他有著非常豐富的項(xiàng)目實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，對于我們這幫還沒正式工作的小菜鳥來說，可以說是奮斗的目標(biāo)也不為過。

老師雖然很厲害，不過真正需要的還是我們自己的努力，老師對于我們來說，只是一個很好的輔助，太多的借助反而對于自己并不是一件好事，所以，抱著這種積極向上的心態(tài)，我將開始我為期八周的實(shí)習(xí)生活。

那到底這八周要干什么呢？當(dāng)我看到了整個流程后，不禁有些納悶。我們是學(xué)軟件的，會敲代碼就可以了，整那么多多余的步驟干什么啊，這不是勞民傷財嗎？對于我們以往對軟件的認(rèn)識，真是進(jìn)行了顛覆的變化。本來以為要編好幾周的代碼，剛?cè)ド险n的時候，甚至都做好了圈起袖子、埋頭苦干的準(zhǔn)備。真是應(yīng)了趙老師那句計劃沒有變化快，讓自己有種用力揮出一拳卻打到了棉花上的感覺。

在大家都很迷惑的時候，趙老師給大家講解了一下原因：“實(shí)際的軟件項(xiàng)目，是非常大的，并不是一個人就可以獨(dú)自完成的，所以必須要團(tuán)隊配合的，而為了團(tuán)隊間更好的配合，我們就需要用到‘軟件工程’。而提到這里，就是我要說的重點(diǎn)，我們將利用這兩個月的實(shí)習(xí)時間，來教大家如何在實(shí)際的項(xiàng)目中運(yùn)用‘軟件工程’這門科學(xué)”，更要大家在實(shí)習(xí)的過程中學(xué)會團(tuán)隊的意義。

很快，我們分成了幾個小組，而每個小組都分到了一個項(xiàng)目的名稱，這為期八周的實(shí)習(xí)生活，我們將運(yùn)用“軟件工程”這門科學(xué)來完成項(xiàng)目的制作。

最后提一下，具體是什么讓我們這么驚訝呢？第一周：將對該項(xiàng)目所需要的知識進(jìn)行集體鞏固復(fù)習(xí)。第二周：將直接進(jìn)行項(xiàng)目的需要分析。因?yàn)轫?xiàng)目名稱已經(jīng)給出，所以將去掉可行性分期。我們小組分到的項(xiàng)目是“診所管理系統(tǒng)”，這就免不了去診所實(shí)地調(diào)查了。第三周：根據(jù)調(diào)查的結(jié)果，進(jìn)行概要設(shè)計。第四周：根據(jù)概要設(shè)計，來制作軟件的詳細(xì)設(shè)計。第五周：根據(jù)詳細(xì)設(shè)計，來進(jìn)行項(xiàng)目的編碼。而最讓我們驚訝的是，我們這八周中，需要編碼的也就僅僅一周而已，雖然老師上課時跟我們稍微提過些，可當(dāng)我們真正發(fā)現(xiàn)這樣時，還是有些不淡定。

第六周：根據(jù)做完的項(xiàng)目，進(jìn)行項(xiàng)目的測試。第七周：就進(jìn)行該項(xiàng)目的最后綜合測試，以確認(rèn)項(xiàng)目的完成。第八周：項(xiàng)目總結(jié)，我們將用一周的時間來總結(jié)整個實(shí)習(xí)的收獲，在最后一周的周五進(jìn)行自我展示，以及收獲報告。至此，實(shí)習(xí)的生涯將會到此結(jié)束。

整個實(shí)習(xí)過程，有八周的時間，編碼卻只有一周，有些難以接受，不過還是要接受，因?yàn)檫@就很可能是我們以后的工作，為了工作，加油！

第2周

在校內(nèi)實(shí)習(xí)的第一周里，老師將我們所有人分了5個小組，并給我們每個小組分配了不同的項(xiàng)目。我們的項(xiàng)目是“診所管理系統(tǒng)”，因?yàn)檫@個項(xiàng)目其中包含了一些我們不知道的專業(yè)醫(yī)學(xué)知識和實(shí)際流程等，所以我們必須去診所進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，以此來保證我們最終的作品會滿足診所的管理需求。這里也說明了軟件需求分析的重要性，這一環(huán)節(jié)，可以說是整個軟件生成的最為重要和關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。如果我們僅僅根據(jù)自己的了解就將項(xiàng)目進(jìn)行下去，開發(fā)出的軟件卻滿足不了客戶的要求，也就是說這個軟件的作用幾乎是0，而我們所有的投入最終都是徒勞的。我想，這是所有人都不愿意看到的結(jié)果。

這一周，我們上課的時間進(jìn)行軟件需求分析的知識講解和軟件需求分析的文檔制作，而課下我們就利用課余時間進(jìn)行診所的實(shí)地調(diào)查。為了節(jié)約時間，我們小組每個人各負(fù)責(zé)一個學(xué)校周圍的診所，對其診所內(nèi)的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行詢問，并承諾將最后的成品軟件免費(fèi)提供于其診所的使用，這樣大大的'提高了醫(yī)務(wù)人員的熱情，并最終獲得了我們想要的結(jié)果。

經(jīng)過兩天的調(diào)查以及我們課上知識的講解，于第三天我們開始了需求分析文檔的制作。根據(jù)大家的調(diào)查結(jié)果，我們將重復(fù)的內(nèi)容和個別比較特殊的內(nèi)容剔除掉，整理出了幾個診所綜合的需求，以此為根據(jù)來制作需求分析文檔。根據(jù)醫(yī)務(wù)人員的描述，一般診所的看病流程是：“患者來診所進(jìn)行掛號，如果確定患者需要在診所治療，那么將他的信息記錄下來，然后根據(jù)其患病的種類將其分到對應(yīng)的部門對其進(jìn)行治療，在其治療過程中，需要將其治療的信息進(jìn)行記錄，形成該患者的備案，直到該患者康復(fù)出院”。根據(jù)歸納的調(diào)查結(jié)果，我們將其信息制作成數(shù)據(jù)流圖。因?yàn)槌醮沃谱饕约绊?xiàng)目較小，所以在這里只制作基本數(shù)據(jù)流圖。

而在其需求的基礎(chǔ)上，我們將建立邏輯模型，這里使用自頂向下、儲層分解的方法，將總結(jié)出的客戶需求分為四個模塊：醫(yī)務(wù)人員管理模塊、藥品信息管理模塊、病患管理模塊、診療記錄模塊，并將其制作成了層次方塊圖。

由于是初次制作軟件需求分析的文檔，所有有很多不符合規(guī)定的地方，就比如數(shù)據(jù)流圖的制作，很多小的細(xì)節(jié)都沒有注意，像這樣的問題還有很多。不過，在經(jīng)過了小組成員的積極討論修改以及老師的指導(dǎo)后，這些問題都得以解決。

這一周，我們的收獲就是軟件需求分析的文檔制作，這是軟件工程中非常重要的一個步驟，這一環(huán)節(jié)，是一整個軟件生成的最為重要和關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

實(shí)習(xí)生網(wǎng)絡(luò)維護(hù)實(shí)習(xí)周記 篇5

第一周

實(shí)習(xí)第一個禮拜，算是適應(yīng)期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。剛到實(shí)習(xí)公司，不是像學(xué)校里的朝九晚五，而是朝八晚九。 我們不可能簡單的了解一些企業(yè)文化，簡單的學(xué)學(xué)新的知識就可以了，我們的這個實(shí)習(xí)必將是一個繁忙的實(shí)習(xí)，也必將是一個充實(shí)的，進(jìn)步的實(shí)習(xí)。來到這里，我們要忘掉大學(xué)里自由的作息時間，克服困難，養(yǎng)成良好的工作生活習(xí)慣 ?；诟鞣矫娴脑?，雖然在去之前我們做了比較充足的準(zhǔn)備，但還是遇到了一些困難，例如學(xué)習(xí)時間長，實(shí)戰(zhàn)比較繁多，但時間又比較的短，難以保證按時按質(zhì)按量完成。下午下了班，員工們都回去了，我還在那兒練習(xí)，一直到晚上9點(diǎn)，才能回住處休息。中午也沒有休息的地方，只能趴在電腦前休息一會，一兩周下來，相當(dāng)?shù)仄v。但我們都明白自己來實(shí)習(xí)的任務(wù)，都堅持著完成自己的任務(wù)和使命。這個星期熟悉了工作環(huán)境、java編程的環(huán)境配置。等慢慢熟悉起來，做起事情也越來越順手了，簡單的總結(jié)為幾個字，那就是：多看，多問，多觀察，多思考！

第二周

實(shí)習(xí)第二個禮拜，主要是熟悉java的基礎(chǔ)語法，把基礎(chǔ)打扎實(shí)，以后在開發(fā)中才能如魚得水。學(xué)習(xí)總結(jié)如下幾點(diǎn)：

1、類之間的關(guān)系：關(guān)聯(lián)、聚合、繼承、實(shí)現(xiàn)和多態(tài)。

2、基本數(shù)據(jù)類型：整數(shù)型、浮點(diǎn)型、字符型、布爾型。

3、常用邏輯語句和循環(huán)語句：switch只支持int類型判斷，沒有寫break易穿透至下一個循環(huán)，jdk7.0貌似增強(qiáng)了支持?jǐn)?shù)據(jù)類型。Break：強(qiáng)行退出循環(huán)；Continue：跳出當(dāng)前循環(huán)。

5、修飾符：pbulic，private，protected，default。設(shè)置訪問權(quán)限。

6、Static關(guān)鍵字：靜態(tài)修飾符，它修飾的方法、類和變量可以全局調(diào)用。

7、Final關(guān)鍵字：禁止重寫。

8、This關(guān)鍵字：指向自身引用。

9、string：是不可變的字符序列。（兩個string變量必須用copy的方式在內(nèi)存中new出新的數(shù)據(jù)塊）

10、stringBuffer：是可變的字符序列，可以直接添加字符。

第三周

實(shí)習(xí)第三個禮拜，主要是熟悉java的高級語法（核心）

繼承：子類繼承父類的所有屬性和方法，如果方法和屬性被private修飾，子類則無法讀取。子類使用Super關(guān)鍵字繼承。父類無法調(diào)用子類方法。 構(gòu)造方法：方法名稱必須與類名相同，且沒有返回值。Object類是所有類的父類，即java中的根類。無參構(gòu)造方法默認(rèn)繼承object的。（構(gòu)造方法的重載，實(shí)現(xiàn)不同參數(shù)的構(gòu)造）

重載：方法相同，參數(shù)類型不同，數(shù)量不同。構(gòu)造方法中也常使用方法重載。 重寫：重寫方法必須和被重寫方法具有相同參數(shù)列表、相同方法和相同返回值。重寫方法不能使用比被重寫方法更嚴(yán)格的訪問權(quán)限。

抽象：抽象類被繼承后，方法必須被重寫并實(shí)現(xiàn)，否則子類也還是抽象類。抽象方法只需聲明，無需實(shí)現(xiàn)。接口：實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵字implements。接口中所有成員變

量和方法都是public。接口可以繼承其他接口，并添加新的屬性和方法。接口和實(shí)現(xiàn)類之間存在多態(tài)。

多態(tài)：三個必要條件分別是繼承、重寫和父類引用子類對象。（java的核心思想）

第四周

實(shí)習(xí)第四個禮拜，主要熟悉了java的高級應(yīng)用

線程：進(jìn)程是運(yùn)行中的應(yīng)用程序，是一套順序執(zhí)行的指令，每個進(jìn)程都有自己獨(dú)立的內(nèi)存空間。線程是一個并發(fā)執(zhí)行的順序流，一個進(jìn)程包括多個順序執(zhí)行流程，這些流程稱為線程。

JVM 就是一個進(jìn)程，在JVM 中分出線程，比如main()就是主線程。同時開辟并發(fā)執(zhí)行的序列即多線程。調(diào)用start()方法，線程啟動；run()方法結(jié)束，線程就終止。線程是一個操作系統(tǒng)創(chuàng)建并維護(hù)的一個資源。對于單CPU 系統(tǒng)來說，某一個時刻只可能由一個線程在運(yùn)行。一個Thread 對象就表示一個線程。進(jìn)程的數(shù)據(jù)空間獨(dú)立；線程的數(shù)據(jù)空間共享, 能充分使用CPU 的資源。線程間通信更容易。共享數(shù)據(jù)就要加鎖、解鎖，會降低效率。

I/O：是在JVM 和外部數(shù)據(jù)源之間交換數(shù)據(jù)。按數(shù)據(jù)傳輸方向劃分：輸入流和輸出；按數(shù)據(jù)單位劃分：字節(jié)流和字符流；過濾流用來封裝節(jié)點(diǎn)流或者其他過濾流，從而給節(jié)點(diǎn)流或其他的過濾流增加功能。

第五周

實(shí)習(xí)第五個禮拜，使用Collection框架做派叫號系統(tǒng)

首先分析項(xiàng)目需求，概述如下：

1.產(chǎn)品參與者

顧客：到營業(yè)大廳排隊取號

柜員：提供業(yè)務(wù)服務(wù)的柜臺業(yè)務(wù)員

管理員：負(fù)責(zé)對業(yè)務(wù)類型、業(yè)務(wù)受理情況進(jìn)行實(shí)時查看、調(diào)配的管理者

2.功能需求

1)、取號：顧客來到營業(yè)大廳通過取號機(jī)取號，可以選擇自己要辦理的業(yè)務(wù)類型。取號后自動進(jìn)入排隊中。等待叫號；

2)、叫號：柜員可以通過叫號端進(jìn)行重復(fù)呼叫、暫停服務(wù)和轉(zhuǎn)移。叫號端可是軟件也可以是硬件設(shè)備；

3)、管理業(yè)務(wù)類型：管理人員可以通過后臺管理進(jìn)行業(yè)務(wù)類型的管理?？梢蕴砑?、禁用、修改一種業(yè)務(wù)類型，為某種業(yè)務(wù)類型可以設(shè)置每天最大辦理量；

4)、管理窗口：管理人員可以通過后臺管理對業(yè)務(wù)窗口進(jìn)行管理?？梢詾槟硞€窗口指定辦理某種業(yè)務(wù)類型；

5)、統(tǒng)計整合數(shù)據(jù)：系統(tǒng)可以定時的整合數(shù)據(jù)，將分散在每天的數(shù)據(jù)按人、業(yè)務(wù)類型、時間進(jìn)行整合，可以將統(tǒng)計數(shù)據(jù)輸出成圖表形式；

6)、查看辦理情況：可以查看當(dāng)前流量、已經(jīng)辦理、未辦理的人數(shù)。當(dāng)前辦理效率，歷史數(shù)據(jù)等等；

7)、記錄日志：系統(tǒng)對關(guān)鍵的地方進(jìn)行日志記錄，以便系統(tǒng)可以在出錯時進(jìn)行調(diào)試和處理。

實(shí)施代碼編寫。第一個項(xiàng)目設(shè)計，感覺難度很大。之前所學(xué)的是零零散散的知識點(diǎn)，現(xiàn)在要把之前所學(xué)的知識連貫起來，剛開始不知道怎么去連貫，后來看了需求分析文檔，分析圖，慢慢的有點(diǎn)思路。在后面的做項(xiàng)目的過程中，遇到了太多的問題，通過自己的思考、問同事，問老師慢慢的解決了。而在第一個項(xiàng)目中也學(xué)到了很多東西。

第六周

1、數(shù)據(jù)庫范式 作用：盡可能減少數(shù)據(jù)冗余、保證數(shù)據(jù)完整性、識別出實(shí)體、關(guān)系以及表的缺失

第一范式：字段都為單一屬性，且屬性為基礎(chǔ)類型

第二范式：屬性必須完全依賴關(guān)鍵字

第三范式：非主鍵屬性不能依賴其他的非主鍵屬性

mysql的學(xué)習(xí)，在學(xué)校里我對mysql已有了初步的了解。指導(dǎo)老師教我要靈活多變，什么時候要用到臨時表，嵌套查詢，存儲過程用的地方等，叫我多看幾個例子，并敲下代碼運(yùn)行下，體會里面的數(shù)據(jù)生成，查詢出自己要的數(shù)據(jù)等。然后再根據(jù)這些數(shù)據(jù)寫出語句，生成需要的流程，這就是數(shù)據(jù)挖掘的精髓！那么存儲過程與一般的SQL語句有什么區(qū)別呢?

存儲過程的優(yōu)點(diǎn)：

1.存儲過程只在創(chuàng)造時進(jìn)行編譯，以后每次執(zhí)行存儲過程都不需再重新編譯，而一般sql語句每執(zhí)行一次就編譯一次,所以使用存儲過程可提高數(shù)據(jù)庫執(zhí)行速度。

2.當(dāng)對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行復(fù)雜操作時(如對多個表進(jìn)行

Update,Insert,Query,Delete時），可將此復(fù)雜操作用存儲過程封裝起來與數(shù)據(jù)庫提供的事務(wù)處理結(jié)合一起使用。

3.存儲過程可以重復(fù)使用,可減少數(shù)據(jù)庫開發(fā)人員的工作量

從中我學(xué)到了：存儲過程是數(shù)據(jù)在存儲到數(shù)據(jù)庫的過程中,可以對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行操作,不然數(shù)據(jù)就是直接從頁面獲取,直接原樣存儲。

第七周

實(shí)習(xí)第七個禮拜，為了進(jìn)一步了解java開發(fā)的相關(guān)知識，掌握java開發(fā)的基本技術(shù)，豐富java開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，代碼的復(fù)用性。學(xué)習(xí)SQL的基礎(chǔ)知識及正確的運(yùn)用方法，和有用的相關(guān)技術(shù)，提高自己的工作效率。通過項(xiàng)目重構(gòu)，培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用已學(xué)知識Java語言的面向?qū)ο缶幊棠芰?；培養(yǎng)我們動手能力；培養(yǎng)我們良好編程規(guī)范、編程方法；以便能較全面地理解、掌握和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識，提高自身的編程能力；增強(qiáng)自己的團(tuán)隊協(xié)作意識，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。為以后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎(chǔ)。

從這里，我才真正的意識到實(shí)施一個軟件工程并不是說簡單的會編碼就能夠解決問題的，我們更多的精力不是放在編碼上，編碼只是一個很小的模塊，只占

到那么小的一個部分。這個事實(shí)在很大程度上顛覆了我以前的`思想，在我以前的認(rèn)識中，似乎整個軟件就是編碼，除此無它，還好有老師的指導(dǎo)，不然真的會出現(xiàn)老師所說的，撞得頭破血流之后才想起來用軟件工程的思想來完成這個工作。

項(xiàng)目程序的編程是一個非常煩瑣而枯燥的過程，需要耐心和毅力去完成，不然中途出現(xiàn)過多的錯誤，會使之后的校驗(yàn)略顯費(fèi)時。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目的代碼編寫，從而進(jìn)入到后期的校對和驗(yàn)收過程，但同時也少不了反復(fù)的調(diào)試和修改，為我的程序軟件更加簡單更加實(shí)用。

第八周

實(shí)習(xí)第八個禮拜，主要了解網(wǎng)頁的基本架構(gòu)

B/S架構(gòu)：瀏覽器-服務(wù)器（Browser/Server）結(jié)構(gòu)，簡稱B/S結(jié)構(gòu)與C/S結(jié)構(gòu)不同，其客戶端不需要安裝專門的軟件，只需要瀏覽器即可，瀏覽器通過Web服務(wù)器與數(shù)據(jù)庫進(jìn)行交互，可以方便的在不同平臺下工作。服務(wù)器端可采用高性能計算機(jī)，并安裝Oracle、Sybase、Informix等大型數(shù)據(jù)庫。

B/S結(jié)構(gòu)簡化了客戶端的工作，它是隨著Internet技術(shù)興起而產(chǎn)生的，對C/S技術(shù)的改進(jìn)，但該結(jié)構(gòu)下服務(wù)器端的工作較重，對服務(wù)器的性能要求更高。 C/S架構(gòu)：主從式架構(gòu)(Client–server model) 或客戶端-服務(wù)器（Client/Server）結(jié)構(gòu)簡稱C/S結(jié)構(gòu)是一種網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，它把客戶端(Client) （通常是一個采用圖形用戶界面的程序）與服務(wù)器(Server) 區(qū)分開來。

每一個客戶端軟件的實(shí)例都可以向一個服務(wù)器或應(yīng)用程序服務(wù)器發(fā)出請求。 經(jīng)典C/S系統(tǒng)：QQ/MSN/ICQ…

HTTP協(xié)議:超文本傳輸協(xié)議（HTTP，HyperTextTransfer Protocol）是互聯(lián)網(wǎng)上應(yīng)用最為廣泛的一種網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。

第九周

實(shí)習(xí)第九個禮拜

HTML ：是一種標(biāo)記語言、忽略大小寫，語法寬松、使用 HTML 標(biāo)記和元素，可以：控制頁面和內(nèi)容的外觀、發(fā)布聯(lián)機(jī)文檔、使用 HTML 文檔中插入的鏈接檢索聯(lián)機(jī)信息、創(chuàng)建聯(lián)機(jī)表單，收集用戶的信息、執(zhí)行事務(wù)等等、插入動畫、開發(fā)幫助文件等。

CSS：樣式會根據(jù)下面的規(guī)則層疊于一個新的虛擬樣式表中，其中數(shù)字 d 擁有最高的優(yōu)先權(quán)。瀏覽器兼容：一旦為頁面設(shè)置了恰當(dāng)?shù)?DTD，大多數(shù)瀏覽器都會按照上面的圖示來呈現(xiàn)內(nèi)容。然而 IE 5 和 6 的呈現(xiàn)卻是不正確的。根據(jù) W3C 的規(guī)范，元素內(nèi)容占據(jù)的空間是由 width 屬性設(shè)置的，而內(nèi)容周圍的 padding 和 border 值是另外計算的。不幸的是，IE5.X 和 6 在怪異模式中使用自己的非標(biāo)準(zhǔn)模型。這些瀏覽器的 width 屬性不是內(nèi)容的寬度，而是內(nèi)容、填充和邊框的寬度的總和。

雖然有方法解決這個問題。但是目前最好的解決方案是回避這個問題。也就是，不要給元素添加具有指定寬度的內(nèi)邊距，而是嘗試將內(nèi)邊距或外邊距添加到元素的父元素和子元素。這些屬性是DIV布局的奠基石。由于瀏覽器的不同，盒模式中也有差異，比如說對于寬度盒高度，在不同瀏覽器中定義是不同的，IE6

是包含邊框 、內(nèi)邊距，而FF的只是指內(nèi)容的寬度。細(xì)節(jié)上的差異，往往是我們在日常工作中能總結(jié)出來的。當(dāng)你的CSS寫的不兼容時候，你自然就會想起這些內(nèi)容。

第十周

實(shí)習(xí)第十個禮拜

JavaScript是一種基于對象和事件驅(qū)動并具有安全性能的腳本語言

基本特點(diǎn)：基于對象的語言、簡單性、安全性、動態(tài)性、跨平臺性、是一種腳本編寫語言、解釋型語言（不用編譯、直接由瀏覽器解釋執(zhí)行）

使用typeof操作符判斷

NaN--not a number,即非數(shù)值a、NaN用于表示一個本來要返回數(shù)值的操作數(shù)未返回值的情況；b、任何涉及NaN的操作都會返回NaN；c、NaN與任何值都不相等包括NaN本身，返回false

isNaN函數(shù)--判斷某個值是否為數(shù)值

如果是數(shù)字值，返回本身、如果是null，返回0、如果是undefined，返回NaN、如果是字符串，遵循以下規(guī)則：

-–如果字符串中只包含數(shù)字，則將其轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制（忽略前導(dǎo)0）

-–如果字符串中包含有效的浮點(diǎn)格式，將其轉(zhuǎn)換為浮點(diǎn)數(shù)值（忽略前導(dǎo)0） -–如果是空字符串，將其轉(zhuǎn)換為0

-–如果字符串中包含非以上格式，則將其轉(zhuǎn)換為NaN

如果是對象，則調(diào)用對象的valueOf()方法，然后依據(jù)前面的規(guī)則轉(zhuǎn)換返回的值。如果轉(zhuǎn)換的結(jié)果是NaN，則調(diào)用對象的toString()方法，再次依照前面的規(guī)則轉(zhuǎn)換返回的字符串值。

parseInt-將字符串轉(zhuǎn)換為整數(shù)類型的數(shù)值,規(guī)則如下、忽略字符串前面的空格，直至找到第一個非空字符、如果第一個字符不是數(shù)字符號或者負(fù)號，返回NaN、如果第一個字符是數(shù)字，則繼續(xù)解析直至字符串解析完畢或者遇到一個非數(shù)字符號為止、如果上步解析的結(jié)果以0開頭，則將其當(dāng)作八進(jìn)制來解析；如果以0x開頭，則將其當(dāng)作十六進(jìn)制來解析。

第十一周

實(shí)習(xí)第十一個禮拜

Servlet生命周期

Servlet的并發(fā)問題：在Servlet中使用靜態(tài)變量和成員變量是，要非常小心。如果你的程序改變這些變量值的時候，就會發(fā)生并發(fā)問題。如果從不會去改變，只是讀取，則不會發(fā)生并發(fā)局部變量永遠(yuǎn)不會有并發(fā)問題。Servlet的并發(fā)處理：不使用靜態(tài)變量和成員變量、如果一定要使用，要加鎖，但會影響性能

資源訪問：WebRoot下面的都叫容器內(nèi)的資源、Servlet、容器外的資源、forward vs redirect 都能訪問內(nèi)部資源，redirect還可以訪問外部資源、使用forward是在后臺轉(zhuǎn)發(fā)；瀏覽器也不知道干了什么，所以地址不會變、而redirect要先回到瀏覽器，告訴瀏覽器要訪問誰，所以瀏覽器的地址欄要發(fā)變化、當(dāng)訪問內(nèi)部資源時，使用firward效率會更高。

實(shí)習(xí)生網(wǎng)絡(luò)維護(hù)實(shí)習(xí)周記 篇6

周記(一)

離開了學(xué)校，告別了學(xué)生生涯，開始了一直追尋的工作生活。雖然不是第一次過上班族的生活，但還是會有興奮與緊張感。第一周的工作生活過的總是充滿好奇的，可是卻也讓自己感到了不小的壓力，剛開始上班，老板并沒有讓我做什么具體的工作，來的第一天和老板一起去了幾個學(xué)校，算是見識一下社會中的交際吧。因?yàn)樽罱跒榭h里的幾個學(xué)校機(jī)房布線，后來的幾天又跑了幾個學(xué)校，但都不是真的做些什么，都是去看看現(xiàn)場，跑了很遠(yuǎn)的路，看了好幾個地方，回來后開始畫布線圖了。當(dāng)剛開始還會按照學(xué)校作業(yè)那樣一板一眼的想著該怎么開始，當(dāng)看別人的工作后才覺得生活講求的是效率。第一周都只是在了解工作的環(huán)境和工作內(nèi)容，對于什么都沒經(jīng)歷過的我而言，工作的內(nèi)容讓我充滿了好奇，可是當(dāng)定下心來審視工作環(huán)境時，不免又有那么點(diǎn)的失望了。每天坐在電腦前看著同事進(jìn)進(jìn)出出的忙碌，似乎到是有點(diǎn)羨慕，自己什么時候也可以像他們一樣獨(dú)當(dāng)一面呢？

周記(二)

第二周的工作漸漸的開始步入正軌了，現(xiàn)在也開始做一些事了，很少向外跑，因?yàn)楝F(xiàn)在才發(fā)覺自己對這個城市認(rèn)識的太少了。好多的路都是不認(rèn)識的?，F(xiàn)在大部分的時間都是在店里做些事。當(dāng)什么都不做時，總高傲的以為自己什么都會，可是當(dāng)真的做的時候才發(fā)覺原來自己什么都不會，理論與現(xiàn)實(shí)的差距真的很大。這星期做的做多的一件事就是裝系統(tǒng)了，當(dāng)自己真的裝時才發(fā)現(xiàn)學(xué)校的知識也太死板了，曾經(jīng)裝系統(tǒng)時因?yàn)槎际俏覀冏约旱碾娔X，買來時都是分好區(qū)的，從沒想過分區(qū)的事，當(dāng)一臺裸機(jī)放在我面前時竟然是別人教我怎么完整的裝系統(tǒng)時，自己真的覺得好丟。還有一件事就是做網(wǎng)線，說起做網(wǎng)線可是我的強(qiáng)項(xiàng)，可是在這里卻讓我吃力閉門羹，一位客戶來要10米的網(wǎng)線，還要做好水晶頭，我特地問了句他是連接什么設(shè)備的，他說是連電腦的。我就做起了交叉線，當(dāng)做完后同事過來看了測試后，竟然用充滿鄙視的眼神看了我一下后，剪掉了交叉線的另一頭。

然后就是一句線都做錯了，當(dāng)時真的是說的我一頭霧水，后來知道了，這里用戶用到都是交換機(jī)與電腦相連，說連電腦也并非我們說的電腦互連，而是連接電腦上網(wǎng)的，不過這個打擊真的還是讓我到現(xiàn)在一直都心有余悸，不是因?yàn)槲野丫W(wǎng)線做錯，而是讓我突然有種很失望和心寒的感覺，心寒的是被別人鄙視的感覺，因?yàn)楫吘乖谶@里自己的身份是一個大學(xué)生，別人都以為大學(xué)生應(yīng)該知道的很多，懂得很多，可是這樣簡單的都不會時，就更加的鄙視了。失望的是自己所知道的在這里的工作中可以用到真的'是少之又少，這里根本就不會用到那些自己認(rèn)為很感興趣的東西了。可是我并不會因此而放棄、而心灰意冷，雖然覺得自己有點(diǎn)難過，不過還是不得不佩服這里的同事，他們確實(shí)真的會很多很多的技能，能力也是很強(qiáng)很強(qiáng)的，對于打印機(jī)、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)的維修，校園多媒體的架設(shè)，校園廣播的調(diào)制，網(wǎng)絡(luò)布線的實(shí)施自己要學(xué)的還有很多很多。十一和中秋都在這一周了，幾個月前就說今年的十一一定要在家里坐著看祖國60周年大閱兵，可是上班后才發(fā)現(xiàn)生活的節(jié)奏不在是自己想怎樣就怎樣了，十一也在加班。工作的紀(jì)律，工作的基本責(zé)任都是曾經(jīng)的我所不曾有過的感受?，F(xiàn)在漸漸的意境適應(yīng)了工作的生活，也很清楚自己的差距，一定要在實(shí)習(xí)的時間中好好的努力。

周記(三)

半個月的時間過的很快，每天這樣起床、上班、下班，再上班、再下班、然后睡覺；時間過的不知道是該說充實(shí)還是荒廢。漸漸的忙碌了，忙碌的時間過的是那么的快?，F(xiàn)在已經(jīng)開始步入正軌，正式的接受了所有該做的和需要做的工作內(nèi)容了。其實(shí)店里的工作真的很雜，只要涉及到計算機(jī)方面的所有事物都得去了解和掌握，可是了修電腦、裝打印機(jī)；以前對于這些什么打印機(jī)、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)也都只是知道有什么用而已，至于怎么用也不是很清楚，更別說是里面的組件了，什么是鼓組件、什么是傳感器、還要加粉就更不知道了實(shí)習(xí)周記。還有一些各種高科技產(chǎn)品的配件也是聞所未聞的。

在這里工作以后也不得不逼迫自己盡最大的努力去弄清這些東西，這樣說來，真的也見識到了很多。在學(xué)校里的時候從來都沒有想過自己有一天會修電腦，可是社會是容不得你說不會的，當(dāng)把主機(jī)打開，真的不知道該從何開始，仔細(xì)的看著別人是怎么做的，然后在借助網(wǎng)絡(luò)，慢慢的了解有關(guān)硬件維修的所有常用的方法。這幾天有一批學(xué)校機(jī)房的壞機(jī)子要維修，因?yàn)檎娴牟恢涝撛鯓幼?，可是又覺得不可以讓自己丟臉，所以最近過的很累，每天晚上都會抓緊時間去看有關(guān)的書籍，找朋友請教，然后白天去解決那些有故障的機(jī)子。為了更方便的畫布線圖，知道了微軟的vision作圖軟件，雖說比CAD要簡單方便的多，可是也是碰都沒碰過的新概念，但是卻也是工作中需要用的，所以也在抓緊時間多多練習(xí)。這周過的真的很辛苦，可是卻不敢這樣說，我怕這樣想了以后就會讓自己有了懶惰的心理。雖然常常很晚才休息，白天也弄得滿身是灰，不過我想這才是工作的充實(shí)吧工作也快一個月的時間了，這周拿到了實(shí)習(xí)的第一個月的工資，雖然不多，只夠交這次華為考試的`報名費(fèi)。但是也挺開心的，想想如果沒有工作，這次的報名費(fèi)還得找父母要，這次至少可以用自己掙得工資來給自己考試，心里的壓力也減輕的許多。

周記（四）

這周的工作量也漸漸的多了，終于到實(shí)地去布了線路了(雖然后來被拆了)?？h里的圖書館布線讓我去打模塊，雖然從來沒有實(shí)地打過，不過對于網(wǎng)絡(luò)方面在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)讓我還是有那么點(diǎn)的自信。室內(nèi)的布線需要鋪設(shè)線槽，給圖書館用的是鐵皮打造的線槽，然后在每臺電腦的對應(yīng)位置穿根網(wǎng)線出來連接到主機(jī)上。這里的所有工程施工都是會用到配線架的，還有繞線環(huán)，繞線環(huán)也是聽說的新名詞，其實(shí)主要作用就是把機(jī)柜中層次不齊的線隱藏著繞線環(huán)里，那樣可以使整個機(jī)柜看起來比較整潔、美觀，打完配線架后還需要跳線將配線架與交換機(jī)連接。實(shí)際的操作也提升了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，就像最簡單的水晶頭的制作，這次的布線結(jié)束后，自己的制作技術(shù)也提升了許多。不過工作中也因?yàn)樽约旱闹R淺薄、經(jīng)驗(yàn)缺乏而遇到了許多尷尬的事，到一個單位去送打印機(jī)，然后領(lǐng)導(dǎo)讓把它個裝好。這樣就很為難了，連用都不知道怎么用的我真的很震撼了一下，可是既然在別人看來我們代表的是專業(yè)，所以就絕不會輕易的說不會的話。拆開封裝，對著說明書的安裝步驟，一步步的安裝，組裝、驅(qū)動，當(dāng)看著打出來的測試頁成功時，終于可以吐了口長氣，雖然用了很長的時間，可是當(dāng)最后還是可以完成時，還是挺有成就感的。不過，后來因?yàn)椴粫諅髡娑焕习逭f了時，心里真的好難過，是啊，對于工作的需求，社會的歷練，自己還有很長的路要走。

周記(五)

工作的生活已漸漸適應(yīng)甚至可以說是習(xí)慣了，每天的進(jìn)進(jìn)出出，在路上的奔途常常感覺自己就像個搬運(yùn)工，不過當(dāng)聽到別人的感謝時，心里也很開心，一直是每天都有這樣的感謝才可以讓我覺得很有干勁。這周幫同事一起去給校園廣播布線，一直在學(xué)校里，每天都可以聽到校園各處的廣播聲，可是沒想過自己有一天也會給這些廣播施工，為了知道校園多媒體的概念和架設(shè)，我也在網(wǎng)上查了很多的資料看，可是覺得太繁瑣，一直都沒弄懂?？墒钱?dāng)看到同事的施工以后，在實(shí)踐中發(fā)覺其實(shí)也并不是太難，對于布線的規(guī)則也大體相同，只是線不同而已。還有電線的接線，若不是看的，我想我會一直弄不明白的。

對于校園廣播中最核心的就是工礦和播放主機(jī)的設(shè)置了，在校園多媒體中常用的設(shè)備還有音箱、音柱、話筒、投影、中控，對于具體的校園多媒體架設(shè)還是有很多不懂得地方，以后得努力爭取機(jī)會去多了解。現(xiàn)在才漸漸明白為何當(dāng)初很多人都反對女生學(xué)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)，在施工的過程中真的很辛苦，但是我還是沒有后悔過，這樣的工作我也可以承受，興趣比任何都重要?，F(xiàn)在已經(jīng)常常到縣里的各個單位跑了，主要還是送送東西，維修維修計算機(jī)，還有網(wǎng)絡(luò)的連通。也開始接觸各式各樣的人群，以前很討厭在人多的地方待，更別說與人交談了，可是在社會的壓力面前才發(fā)覺自己也可以這樣的滔滔不絕了。社會的歷練真的可以改變很多，我不會在困難面前服輸，所以我會努力的！