中學共青團改革實施方案

為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么應(yīng)當如何制定方案呢？以下是小編為大家收集的中學學生社團建設(shè)實施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學共青團改革實施方案 篇1

本學期團委將圍繞學校的各項中心工作，以服務(wù)學生為宗旨，充分發(fā)揮團委、學生會、社團的作用，積極開展多種類型活動，豐富學生校園生活。具體工作將分為以下四個方面。

一、加強團員隊伍建設(shè)。

一是將20xx級學生的升學轉(zhuǎn)團工作列為重點工作，保證即將畢業(yè)的每一位團員的團組織關(guān)系交接到位。二是發(fā)展新團員，建立和完善基層團組織信息。舉行新團員入團儀式，幫助新團員了解共青團的相關(guān)知識，突出團員的模范帶頭作用，并把新增團員信息錄入到縣團委電子檔案中。

二、完善學生會隊伍和社團建設(shè)。

一是加強學生干部隊伍建設(shè)，指導學生會開展工作。二是根據(jù)現(xiàn)有在校生的特點和需求進行社團組建和改建。目前我校擁有的8個學生社團（志愿者協(xié)會、書法繪畫協(xié)會、心靈部落社、岑山文學社、吉他社、籃球社、愛心公益社以及文藝之家社），由于上學期有部分社團未能有效開展相關(guān)活動，造成了相關(guān)社團人員減少及自身發(fā)展的緩慢。為充分發(fā)揮每一社團的作用，調(diào)動社員開展活動、我校學生參加活動的積極性，本學期團委將對社團進行改建。其中包括減少對冷門社團的投入；培養(yǎng)重點社團，積極開展此類社團的相關(guān)活動，如青年志愿者協(xié)會；新增部分社團，并關(guān)注新社團初期的發(fā)展。同時對社團已有成員進行刪減，招募一批優(yōu)秀的新社員。爭取在社團改建之后對培養(yǎng)學生興趣愛好、發(fā)展能力以及開展校園文化活動方面的作用得到相應(yīng)的提高。

三、創(chuàng)造文體活動平臺構(gòu)建和校園文化氛圍。

為了豐富校園文化生活，傳遞志愿服務(wù)精神，普及基本的法律知識，增強自身的法律意識及思辨能力，本學期團委將開展以下幾項重點活動。

1、傳遞志愿服務(wù)精神，培養(yǎng)志愿服務(wù)意識。雷鋒月，將組織志愿者去敬老院獻愛心，關(guān)愛空巢老人；對縣紀念塔組織一次清掃活動；落實好校園常規(guī)志愿活動，如校門口秩序的維護，圖書館書記的整理。

2、營造活躍的校園氛圍，展示學生相應(yīng)的才藝，本學期將組織“橫峰中學第十二屆‘春之聲’才藝大賽”以及“橫峰中學首屆‘墨香傳承’書法大賽”。

3、培養(yǎng)我校學生的思辨能力，開展“橫峰中學第九屆‘青春杯’辯論賽”。

4、增強學生的法律意識及普及相關(guān)法律知識，本學期將開展“橫峰中學第二屆青少年模擬法庭”活動。

四、豐富青年教師校園生活，連接青年教師群體。

為了更好的迎接五四青年節(jié)，豐富青年教師的園生活，本學期將織青年教師籃球賽和座談會。緊密連接青年教師群體，讓他們在活動當中加深相互之間的了解，在了解當中進行教學以及生活方面的交流，攜手成長，共同進步。

以上是本學期團委活動的初步規(guī)劃，在具體實施過程當中我們將針對具體情況進行相應(yīng)的調(diào)整，加強與各班班主任的溝通，進一步使各項活動規(guī)范化，爭取在不影響學生會干部、社團成員學習的同時，盡力培養(yǎng)學生的相關(guān)能力。同時，我們也將正視以往工作中存在的不足，在接下來的工作中盡量規(guī)避，使團委工作開展到更好。

中學共青團改革實施方案 篇2

一、活動目的

全面貫徹黨的教育方針，充分體現(xiàn)我校的辦學特色和辦學理念，以育人為宗旨，全面實施素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神為重點，以社團活動為契機，豐富校園課余文化生活，激發(fā)學生學習興趣，促進學生多元化發(fā)展，切實減輕學生的課業(yè)負擔。滿足學生運動技能，藝體素質(zhì)，心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力發(fā)展的需要，促進學生個性的健康發(fā)展，塑造健全的人格，形成有利于促進學生健康成長的校園特色文化，不斷提高學生的綜合素質(zhì)，讓實驗中學真正成為每個學生成長、成功的搖籃。

二、活動目標：

1、通過組織多種社團活動，使學生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主地、有選擇地參加書畫、文藝、體育、計算機等方面的活動，以發(fā)展他們的興趣和特長。

2、通過組織學生參加多種實踐活動，使他們課內(nèi)所學到的知識得到鞏固和加深，同時獲得更多展示的平臺，增強自信心和表現(xiàn)力，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識提供廣闊的智力背景。

3、培養(yǎng)學生健體審美能力，增長知識，發(fā)展智力，讓學生在活動中學有所樂，學有所獲，學有所用。

4、通過引導學生參加富有教育意義的.活動，使他們受到良好的思想品德教育，豐富校園文化。

5、通過組織學生參加有益的文娛、體育活動，獲得科學的休憩，使他們生活愉快，身心健康。

三、活動原則

堅持鼓勵引導和學生自主選擇相結(jié)合的原則。學生是社團活動小組的主體，原則上可根據(jù)自己的興趣、愛好和需要，自愿地選擇活動項目，但限于場地設(shè)施和教師因素，只能預(yù)先規(guī)定好各班人數(shù)，指導教師和班主任應(yīng)根據(jù)學生的特長實際和意愿做好引導分組，嚴格控制人數(shù)?；顒佑筛骷壊恐魅呜撠熃M織學生報名工作，班主任具體落實負責動員、報名、管理、監(jiān)督；對本班學生興趣、愛好進行調(diào)查了解，每位學生最多報一項。學生對要參加的社團活動小組要有充分的了解，對相應(yīng)的項目最好有一定基本功。

四、活動要求

為確?；顒诱Ｓ行У亻_展，做到計劃、組織、輔導、活動內(nèi)容的落實，學校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：

1、每個活動小組負責人制定切實可行的培養(yǎng)目標，每學期制訂活動計劃，每次活動應(yīng)嚴格按計劃精心組織，并認真做好相關(guān)活動記錄。

2、社團活動小組成員必須按規(guī)定時間、地點參加活動，不能無故缺席。活動課前5分鐘的預(yù)備時間，教師要帶領(lǐng)學生準備活動器材等，及時到位。

3、指導教師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制，記錄每次學生參與情況，要加強與班主任的聯(lián)系，不可隨意讓學生退出活動班組。社團活動做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作。

4、班主任協(xié)助指導教師管理學生參加社團活動出勤與紀律，學生在社團小組的行為表現(xiàn)納入班級常規(guī)管理。

5、學校將對各擔任社團活動小組的指導老師進行科學合理的評價。社團活動過程中要注重學生興趣的培養(yǎng)，讓學生盡情展現(xiàn)自我是我們學校社團活動開展的宗旨，也是我們的目標。因此更注重過程性評價和活動成果展示，輔導老師平時要注意收集學生作品，并采取創(chuàng)造性方式展示學生的活動成果，學校也將適時組織活動成果匯報展示會。同時，指導老師也要組織學生積極參加各級各類比賽并獲得好成績。

6、每次活動前指導教師一定要備好課，活動課教程要體現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合、循序漸進的特點，同時更貼近學生生活經(jīng)驗及興趣，學期末學校將組織活動課教程評比活動，評比結(jié)果記入教師年終考核。

五、活動內(nèi)容

活動項目確定符合“八個性”：一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生發(fā)展的需要；二是專業(yè)性；三是藝術(shù)性；四是健身性；五是趣味性；六是學科性；七是滲透性，八是教育性，所有的活動都堅持育人為本，遵循學生心身發(fā)展的規(guī)律，有利于學生的健康成長。根據(jù)我校的實際情況及學生的興趣愛好，本學期我校擬開展以下幾方面的社團活動小組活動：

藝術(shù)類：國畫、素描、硬筆書法、軟筆書法、聲樂、管弦樂、舞蹈。

中學共青團改革實施方案 篇3

舞蹈藝術(shù)具有鮮明的審美愉悅性。當學生“手之舞之，足之蹈之”的時候內(nèi)心情感的抒發(fā)，人體動作的流動，性格氣質(zhì)的表露，可謂進入了最具審美意味的境界。特別要指出的是，讓少年兒童從幼年時代就學一點舞蹈，不僅有利于長身體，更可以在協(xié)調(diào)動作中，一舉手一投足都顯示出文雅的氣質(zhì)，這也有益于素質(zhì)的提高。

（一）課程目標

1、認知領(lǐng)域：通過舞蹈活動中了解身體的'方位，舞蹈的基本手位、腳位，把上、把下基本動作訓練，基本舞步等，從而豐富學生的藝術(shù)知識。

2、技能領(lǐng)域：學習、掌握基本技巧，提高學生的表演能力。

3、情感領(lǐng)域：通過舞蹈二課活動激發(fā)學生熱愛藝術(shù)學習藝術(shù)的熱情，在舞蹈隊節(jié)目的排練過程中，增強學生的團結(jié)，協(xié)作的良好品質(zhì)。

4、應(yīng)用領(lǐng)域：學生進行表演，進行舞蹈欣賞、評價。

（二）課程組織

1、教材：參考《中國舞蹈家協(xié)會考級》《中國舞蹈》《藝術(shù)與欣賞》等書籍，選編課程。

2、課程內(nèi)容

（1）舞蹈種類介紹。

（2）身體的方位，舞臺方位。

（3）舞蹈的基本手位、腳位，把上、把下基本動作訓練。

（4）芭蕾基訓、編排舞蹈。

（三）課程組織

1、教學方法的選擇：講授法、演示法、欣賞法、討論法、匯報法等。

2、教學的組織形式：面向全體教學、分組教學、個別指導。

3、時間安排：每二下午前兩節(jié)

4、教學場地：舞蹈室。

5、教學用品：播放器、各種舞蹈伴奏音樂。

6、舞蹈隊隊規(guī)模：52人。

7、授課對象：“愛，旋轉(zhuǎn)”舞蹈社團社團的學生。

（四）課程評價

課程評價總設(shè)想：本課程評價應(yīng)充分體現(xiàn)全面推進素質(zhì)教育的精神，貫徹本課程目標，著眼于評價的教育、激勵與改善的功能。通過科學的課程評價，有效地促進學生的發(fā)展，激勵教師進取，完善教學管理，推動校本課程的建設(shè)與發(fā)展。 評價包括原型評價、課程本身評價、學生學業(yè)評價三方面，這三方面的評價將依據(jù)學制指定的評價建議制定具體的評價辦法。

評價要求：

1、評價目的是否明確、科學、切合實際。

2、課程目標的制定是否合理、現(xiàn)實。

3、課程內(nèi)容的選擇是否具有科學性、有效性、可實施性。

評價方式：隨機評價與過程、結(jié)果評價相結(jié)合。 評價方法：觀察法、展示法。 評價者：教師、學生、家長。

“舞蹈校本開發(fā)”實施還需要我們更多的去探索與實踐。讓學生更加熱愛生活，在舞蹈中增強自信心，學生通過本課程的學習，具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿、完整、流暢、正確、優(yōu)美地表演各種風格的舞蹈，掌握舞蹈的基本理論。從而提高個人素質(zhì)和修養(yǎng)。

中學共青團改革實施方案 篇4

學生社團是學生以相同或相近的興趣愛好以及信念觀點為基礎(chǔ)、自發(fā)形成的一種特殊的學生志愿型群眾團體，作為學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一個重要載體，在推進新課程改革、繁榮校園文化等方面發(fā)揮著不可替代的作用。為了貫徹落實教育部《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等文件精神，切實推進我校新課程改革，繁榮校園文化生活，促進學生全面而又主動地發(fā)展，結(jié)合《xx省xx中學學生社團管理辦法（暫行）》，特制訂本實施方案。

一、指導思想

建設(shè)xx省xx中學學生社團文化，就是要秉承“一切為了學生的可持續(xù)發(fā)展”的理念，充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，發(fā)展學生的特長和張揚學生的個性，突出我校辦學特色；以社團活動促進學生自主學習、促進學生綜合素質(zhì)的提高，進一步繁榮校園文化，營造學生自主管理、自我發(fā)展的良好氛圍。

二、總體目標

1．適應(yīng)新課改的要求，使學生社團活動成為學校課程設(shè)置的一個重要組成部分，通過社團活動來充實、完善我校校本課程的開發(fā)。

2．學生社團旨在豐富學生自我學習的內(nèi)容，開展主題實踐活動，提供展示自我的空間和平臺，建設(shè)健康、活潑、高雅、向上的校園文化。

3．學生社團旨在學生自我管理、自我組織以及能力的提升，培養(yǎng)學生的團隊精神和協(xié)作意識。

三、組織領(lǐng)導

1．成立以校長為主任的“xx省xx中學學生社團管理委員會”，副校長為副主任，各職能部門負責人及相關(guān)人員為委員。

2．社團管理委員會負責學生社團的規(guī)劃與審批，學校政教處和校團委負責學生社團的具體領(lǐng)導和管理，協(xié)調(diào)各社團的活動，定期召開各社團負責人例會。教務(wù)處負責指導老師的聘請、管理及考核。

3．各個社團需有較為固定的指導老師。社團指導老師指導熟悉該社團的活動內(nèi)容并能勝任對其工作的指導。學生社團可以聘請校外專家、學者、教師等擔任社團的名譽職務(wù)，但聘請校外人員的必須事先征得學校同意。

四、社團活動實施內(nèi)容

依據(jù)人本發(fā)展理論，以學生為主體的社團活動必須以全面推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才為目標，努力把思想道德教育的內(nèi)容融入社團建設(shè)的各個方面，有力地促進學生的全面發(fā)展和健康成長。

xx省xx中學學生社團共有50個社團，每個社團都有具體活動內(nèi)容和指導老師，具體情況詳看附件1

除以上社團外，如果確有其他才能的同學，且有一定的群眾基礎(chǔ)，也可向社團管理委員會提出申請，成立社團，同時必須遵守《xx省xx中學學生社團管理辦法（實行）》

五、社團建設(shè)階段步驟

1．啟動的前期工作（9月上旬）

（1）成立社團組織相關(guān)機構(gòu)；

（2）起草社團管理辦法；

（3）制定社團工作實施方案。

2．全面啟動 （9月下旬）

（1）確定各社團指導老師名單。

（2）進行社團宣傳，高一、高二年級學生全部參加，一人參加一個社團，高五同學結(jié)合年級部工作另行安排。

（3）根據(jù)學生自主報名情況，由指導老師招收一定數(shù)量的社團成員，并選擇若干能力突出，素質(zhì)過硬的學生作為社團負責人。

（4）召開社團成立大會，向指導老師頒發(fā)聘書；建立組織機構(gòu)；宣布本期工作計劃和活動安排。

（5）社團組織機構(gòu)在指導教師的指導下，按計劃有步驟地開展社團工作。

3．監(jiān)督評價（12月）

（1）制定社團評比考核細則，嚴格督查各社團工作；

（2）檢查社團每一次活動情況，指導其正確發(fā)展；

（3）對社團工作進行講評，并對工作出色的社團和社團成員予以表彰獎勵。

六、學生社團的管理

（1）學生社團必須自覺服從學校的領(lǐng)導和管理，社團活動必須圍繞學生綜合發(fā)展全面成才的.目標和學校的中心工作開展，必須有利于促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。

（2）學生社團可以制作本社團的標志，可以張貼海報，可以創(chuàng)辦內(nèi)部的交流刊物，可以建立網(wǎng)站，但這些都必須由校社團管理委員會審查通過方可實施。

（3）學生社團應(yīng)立足校內(nèi)開展活動，特殊情況確需到校外開展活動時，應(yīng)事先征得管理委員會的同意。社團活動要做到有計劃、有安排、有總結(jié)。每學期工作計劃、活動開展情況、工作總結(jié)材料要及時報校團委備案。

（4）每周日下午定為主要社團活動時間。要求各學生社團利用此時間開展社團活動。各社團活動如使用學校場地、設(shè)施，請注意維護場地整潔，愛護設(shè)備，使用后注意關(guān)閉水、電、鎖好門窗，做好保潔工作。各社團也可根據(jù)自身需要經(jīng)年級部同意確定其他時間開展活動。

七、保障措施

1．制度保障

（1）社團工作要做到學期初布置任務(wù)，期中分析研究，期末總結(jié)評比，做到領(lǐng)導得力，措施扎實，保證社團建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。每學期組織一次社團的整頓工作，以社團管理辦法為依據(jù)，加強對各社團的指導，各社團有學期活動計劃，有學期總結(jié)，有各活動案例，促使各社團走上規(guī)范化、制度化的有序發(fā)展之路。

（2）制定《xx省xx中學學生社團管理辦法（暫行）》，規(guī)范社團的行為，促進社團建設(shè)。

（3）制定《xx省xx中學學生社團指導教師聘任方案》（附件2），評估指導教師履行職責的情況。

（4）制定《xx省xx中學學生社團評比考核細則》（附件3），對社團組織進行評估，使學生社團向著高層次、高格調(diào)、高品位的方向發(fā)展。

2．指導教師職責和待遇問題

職責：

（1）指導社團制定工作計劃，確定工作重點并做好工作總結(jié)；

（2）指導社團的組建；

（3）定期開設(shè)專題講座，組織學生開展豐富多彩的社團活動；

（4）了解掌握學生社團的思想動態(tài)及素質(zhì)培養(yǎng)情況，加強與社團管理部門的聯(lián)系，指導學生解決在社團工作中遇到的困難和問題，維護學生社團利益；

（5）關(guān)心社團干部的成長，注意加強與學生社團干部的聯(lián)系溝通，協(xié)助做好社團考核及評優(yōu)工作。

待遇：

（1）進行聘任，頒發(fā)聘書；

（2）依據(jù)工作量和考核結(jié)果，發(fā)放津貼或增加課時津貼；

（3）所指導的社團在有關(guān)活動中取得優(yōu)異成績或成果顯著的教師，學校將根據(jù)有關(guān)標準評選出社團優(yōu)秀指導教師獎，給以一定的獎勵（可以參考競賽輔導的標準），并在各級評先評優(yōu)職稱評定等活動中優(yōu)先考慮。

3．社團經(jīng)費

社團經(jīng)費來源：

（1）會費（按照有關(guān)規(guī)定收取會員會費）；

（2）贊助（利用社會資源，合法獲取贊助）；

（3）在核準的活動范圍內(nèi)開展活動或服務(wù)的收入；

（4）重大活動由學校專項資金資助；

（5）其他合法收入。

中學共青團改革實施方案 篇5

一、指導思想

在董事會的領(lǐng)導下，以配合學校德育工作、教學工作為軸心，結(jié)合我校特點，認真細致的開展團員工作。發(fā)展、挖掘自身的特點和優(yōu)勢，推進團的思想、組織、作風建設(shè)，全面活躍團的各項工作，推動我校團委工作不斷前進，力爭開創(chuàng)學校團委工作的新局面。

二、積極配合學校抓好常規(guī)管理工作

團委將圍繞學校德育、教學工作中心開展工作，團結(jié)帶領(lǐng)廣大團員做學校精神文明建設(shè)的生力軍和先鋒隊。進行思想政治教育，促進學習、教學、管理、建設(shè)等工作效率和質(zhì)量的提高，服務(wù)于學校的建設(shè)發(fā)展；開展適合我校校情的多種文藝、娛樂、體育活動，豐富師生業(yè)余生活，倡導健康的興趣愛好，營造良好文化氛圍。

三、加強團組織及學生會建設(shè)，完善工作保障體系

進一步加強團支部工作的戰(zhàn)斗力，加強團隊伍建設(shè)，進一步貫徹團中央《關(guān)于加強團發(fā)展工作的意見》和《團員發(fā)展工作的細則》，增強共青團員意識主題教育活動。在堅持標準，保證質(zhì)量的前提下，加大團員發(fā)展工作的力度。同時也加強團干部及學生會隊伍建設(shè)，增強團員愛校愛班意識、組織意識和模范意識。

四、利用現(xiàn)有條件，搞好宣傳工作

利用學?，F(xiàn)有條件，積極配合學校做好黨的教育方針、政策和學校中心工作的宣傳，利用學校校園廣播和各班教室的黑板報及學校的櫥窗對青年團員進行教育。充分利用校廣播室、櫥窗、等宣傳渠道，搞好學校宣傳工作，擴大學校影響。

五、繼續(xù)做好校團委的常規(guī)工作

校團委將繼續(xù)做好團員的培訓、學習工作，團員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作以及新團員的入團工作，進一步完善校團委的檔案管理、財務(wù)管理及每大周的升旗儀式。充分調(diào)動學生委員的積極性、創(chuàng)造性，使之成為團委工作的助手，成為和學生溝通的橋梁。全力抓好團員、團干的培養(yǎng)和考核工作，認真做好團委、學生會及各團支部的常規(guī)活動記錄及推優(yōu)入黨工作。積極配合學校其他部門做好相關(guān)工作。按時、安置、按量完成上級主管部門布置的各項工作。

中學共青團改革實施方案 篇6

一、社團成立的意義

為了發(fā)展學生才能，豐富學生的校園業(yè)余文化生活，使學生在實踐活動中拓展視野，鍛煉能力，增強學生的文化修養(yǎng)，提高學生的社交能力，促進學生的全面發(fā)展。同時也為學校營造濃厚的文化氛圍，使學校呈現(xiàn)出激情迸發(fā)、昂揚向上、催人奮進的良好局面。最終我們將培養(yǎng)一批“情趣高雅、氣質(zhì)優(yōu)雅、舉止文雅”的安中學子。

二、擬成立的社團

學生會（105人）

性質(zhì)：學生會，全稱：學生委員會(Student Committee)。學生會是現(xiàn)在學校中的組織結(jié)構(gòu)之一，是學生自己的群眾性組織，是學校聯(lián)系學生的橋梁和紐帶。

職責：遵循和貫徹黨的教育方針，促進同學德、智、體全面發(fā)展，倡導和組織自我服務(wù)、自我管理、自我教育，開展豐富多彩的課外活動和社會服務(wù)，努力為同學服務(wù)。

組成：校學生會：對全校學生統(tǒng)籌管理和考核。以xx團為領(lǐng)導核心，包括學生會主席1人，副主席3人（原則上各學區(qū)各1人）、秘書長1人。在主席團以下設(shè)五個職能部，包括學習部、文體部、勞動部、宣傳部、紀檢部，各部門設(shè)若干小組。各職能部設(shè)部長1人，副部長3人（原則上各學區(qū)各1人），干事若干。各學區(qū)推薦優(yōu)秀學生到校學生會，對校學生會成員的考核結(jié)果將納入學區(qū)及各班。

培養(yǎng)能力方向：培養(yǎng)學生表達能力，溝通能力，人際交往能力，組織能力甚至是領(lǐng)導能力。

陽光舞蹈協(xié)會（30人）

性質(zhì)：陽光舞蹈協(xié)會是由熱愛舞蹈的中學生組織而成。以舞蹈學習，舞蹈表演為核心，本著樹立新一代中學生蓬勃向上的精神風貌的宗旨，積極開展舞蹈類活動，是一個有特色而且充滿活力的社團。

培養(yǎng)能力方向：提高學生身體素質(zhì)及藝術(shù)欣賞能力，改善同學身體形態(tài)及外在氣質(zhì)，提高學生利用身體語言的能力，為學校各項文藝活動培養(yǎng)專業(yè)性人才。放聲歌唱音樂社（50人）

性質(zhì)：放聲歌唱音樂社是由熱愛音樂，喜歡唱歌的中學生組成。為的是更好地豐富校園文化生活。

培養(yǎng)能力方向：培養(yǎng)學生的音樂審美能力、提高學生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，提升學生的審美情趣。

管樂隊（30人）

性質(zhì)：管樂隊是由一批喜歡管樂，對管樂有濃厚興趣的學生組成，為的是陶冶學生情操，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。

培養(yǎng)能力方向：培養(yǎng)學生的。動手能力和團結(jié)協(xié)作能力。

舞臺劇社（30人）（要求包括英語舞臺?。?/p>

性質(zhì):舞臺劇社團是以校內(nèi)喜愛舞臺劇表演的學生為基礎(chǔ)而創(chuàng)建的社團組織。培養(yǎng)能力方向：培養(yǎng)學生表達、表演能力，以及提高學生學習英語的興趣?；@球協(xié)會（30人）

性質(zhì)：籃球協(xié)會是以推動校園籃球文化的建設(shè)，提高學生身體素質(zhì)為宗旨。團結(jié)全?；@球愛好者，利用課余時間通過廣泛地開展籃球活動豐富學生的業(yè)余文化生活的社團。

培養(yǎng)能力方向：提高學生競技水平，鍛煉身體素質(zhì)，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。

鳳凰文學社（50人）

性質(zhì)：鳳凰文學社是由初一、初二寫作能力較強的學生組成，開展一些讀書活動、寫作活動、討論交流活動、以及校外觀察游覽體驗生活等活動。

職責：為學校做好宣傳，并代表學校參加一些作文大賽，為自己爭光，為學校添彩。

培養(yǎng)能力方向：提高學生的寫作水平、思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力。

書畫社（30人）

性質(zhì)：旨在弘揚書法、繪畫等藝術(shù)文化，提高安園的藝術(shù)修養(yǎng)和文化內(nèi)涵，組織各種相關(guān)活動，豐富學生的課外生活，鍛煉能力。

職責：參加有關(guān)書畫大賽、在學校大型活動期間展出作品等。

培養(yǎng)能力方向：培養(yǎng)學生書畫能力，以及培養(yǎng)學生愛國主義精神。

綠色生命環(huán)境保護協(xié)會（簡稱綠協(xié)）（30人）

性質(zhì)：綠色生命環(huán)境保護協(xié)會是以宣傳環(huán)保知識、組織環(huán)?；顒?、開展環(huán)保教育等為主要內(nèi)容的社團。

職責：自發(fā)組織帶領(lǐng)學生對綠化帶開展清雜活動，并對教學區(qū)域的公區(qū)進行監(jiān)督，在社團活動日可到校外對環(huán)境進行維護。

培養(yǎng)能力方向：培養(yǎng)學生愛護環(huán)境，熱愛生活的激情。

科創(chuàng)協(xié)會（30人）

性質(zhì)：科技創(chuàng)新協(xié)會以“搭建一個科技創(chuàng)新活動成果展示交流的平臺，強化和培養(yǎng)科學道德、創(chuàng)新精神和實踐能力，提高科學素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀科技創(chuàng)新型后備人才?！睘樽谥?，組織開展中學生科技創(chuàng)新活動，不斷濃郁校園科技創(chuàng)新氛圍的社團組織。

職責：參加一些市級、省級、國家級科技發(fā)明比賽。

培養(yǎng)能力方向：培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力。

綜藝協(xié)會

電子琴：20人古箏：20人拉丁舞：30人健美操：30人書法：30人

國畫：30人武術(shù)：30人民族舞：30人竹笛：20人

三、社團成立

（一）成立要求

社團發(fā)起成立方式和要求：

①5人以上學生發(fā)起且經(jīng)審核達到成立條件的。(此方式適合社團發(fā)展到一定程度時)

②由指導老師發(fā)起以納新的形式組織成立的社團。社團成員組成：學生根據(jù)自己興趣特長選擇參加其中一個社團。以一學年為階段，中途不能轉(zhuǎn)社。

③每個社團成員應(yīng)不低于30人。

（二）成員要求

1、社團管理委員會：由初中部團委書記、指導教師、社長和副社長組成。主要是對各類社團及活動進行管理、培育、扶持和監(jiān)督，定期進行評估，并對社團的各項工作有批評、建議和監(jiān)督的權(quán)利。由團委定期主持召開例會。

2、指導教師

（1）由校團委聘請本校具有專長的教職員工擔任。

（2）應(yīng)具有較高的組織、管理能力，能勝任所指導的社團工作，熱愛社團成員，工作認真負責，有較強的事業(yè)心、責任感。

（3）應(yīng)制定并執(zhí)行社團活動計劃，組織學生的`社團活動有序開展，同時做好社團成員的評估工作。

（4）負責做好活動期間的安全教育工作，做好成員的考勤工作，對無故缺席人員應(yīng)做好記錄并及時通知班主任。

3、社長（會長）：主要是八年級學生。任期原則上是1年，主要由社員或班主任推薦，團委考察合格后誕生。協(xié)助指導老師工作，并負責每次活動考勤。

副社長（會長）：2名，主要是七年級學生。協(xié)助社長處理社團事物，負責社團各項表格的填寫。

社團負責人應(yīng)具備一定的管理能力和威信，樂于為同學服務(wù)，尊敬師長，團結(jié)同學，成績優(yōu)良，德智體全面發(fā)展。有下列情況之一者，不得擔任社團負責人：

一是學習確實有困難，無精力擔任社團干部者；

二是受到校紀處分未撤銷者。

各社長或會長應(yīng)協(xié)助指導教師于每學期第一周內(nèi)擬定工作計劃并報團委，社團管委會備案，要定期召開本社團成員會議，組織學習，舉辦講座（或培訓），召開有意義的活動。

4、社團成員要求

①為育才初中在冊學生；

②xxx本社團；

③履行入社登記手續(xù)；

④有相關(guān)的興趣特長；

⑤有較強的探究學習能力，動手能力，善于與人合作；

⑥學習刻苦，積極要求上進，不會影響正常的文化課學習。

⑦團員享有優(yōu)先入社資格。

⑧社團成員與學生會成員不重復(fù)。

四、社團任務(wù)

1、配合初中部大型活動或慶典，提供各項節(jié)目，展示社團活動成果。

2、豐富社團成員校園文化生活。

3、設(shè)計自己的標志以及納新海報。

4、每個協(xié)會還必須有自己的會歌以及品牌節(jié)目。

5、每學期期末由團委安排每個社團成果匯報活動。

五、社團活動方式、地點及報名程序

1、社團活動時間以周一至周五課外活動時間為主，每周二下午課外活動時間定為“社團活動日”，每年3月和11月定為“社團活動月”。各社團利用這些時間開展社團活動。雙休日開展活動的必須有安全預(yù)案。

2、社團活動形式主要是在校排練，外出活動主要是參觀、訪問、慰問、清掃、演出、志愿者服務(wù)等形式。外出活動必須有老師帶隊。

3、社團管委會可安排一些社團聯(lián)誼活動。不過需要提前給團委上報，并且做到有計劃，計劃包括活動的目的、內(nèi)容、形式、時間、地點、主辦單位、負責人、安全預(yù)案等。

4、活動地點：

學生會：足球場陽光舞蹈協(xié)會：初中部北一樓大壩管樂隊：學術(shù)廳一樓靠操場位置放聲歌唱音樂社：足球場主席臺

舞臺劇社：足球場籃球協(xié)會：足球場鳳凰文學社：412教室書畫社：鳳凰書院

綠協(xié)：初中部北一樓教室創(chuàng)新協(xié)會：初中部北一樓教室

5、報名程序

（1）各社團以海報形式宣傳（主要是社團介紹、開展活動方式、納新人數(shù)等）

（2）學生根據(jù)宣傳在各社團納新點初步報名登記

（3）社團指導教師和班主任進行篩選

（4）初選進入社團的成員填社團申請表。

六、社團管理

1、社團所定的規(guī)章、公約不得與校規(guī)抵觸，并且不得違背教育宗旨。

2、社團舉辦各項活動完畢應(yīng)填寫“社團活動登記表”送社團管理委員會備查。

3、社團須于學期初、學期末將計劃、總結(jié)以書面形式送交學生工作處。

4、社團成員在社團活動期間，應(yīng)按照社團分組的指定場地參加社團活動，不得無故缺席，否則以曠課論處。事假、病假的學生必須辦理請假手續(xù)。

5、社團考勤由社團管理委員會根據(jù)社團活動安排檢查記錄。

6 、每次社團活動開展時著統(tǒng)一服裝。

七、社團獎懲

1、學生工作處社團管理中心每學期從日?？记?、活動開展、計劃總結(jié)、學生評價等方面對各社團情況進行考核評選十佳社團。對評選出的十佳社團進行物質(zhì)和榮譽獎勵。評比時間為每期最后一個月。評比中實行安全工作一票否決制。評比標準分為如下四個部分：

（1）參與學校及團委活動情況（占總分30%）

（2）社團活動開展情況（占總分40%）

（3）匯報演出效果（占總分15%）

（4）社團的組織管理情況（占總分15%）

2、對社團工作提出有實效性、建設(shè)性意見的社團干部或成員將同時給予一定獎勵。

3、指導教師在指導社團開展活動過程中，應(yīng)分階段上交相關(guān)材料，團委根據(jù)實際活動情況，期末評出優(yōu)秀指導教師。給優(yōu)秀指導教師發(fā)放榮譽證書和人民幣。

4、社團指導教師每個社團活動日按30元標準核發(fā)課時津貼。沒定期開展活動的社團扣除教師津貼40元每次。

5、社長（會長）每學月基礎(chǔ)分為87分，副社長（會長）基礎(chǔ)分為86分，成員基礎(chǔ)分為85分

（1）社員須有熱情飽滿的態(tài)度，吃苦耐勞的精神，隨機應(yīng)變的思維，良好的口頭表達能力，對分配的工作能夠認真負責，努力完成任務(wù)者加分0.5分。對于不開展活動不認真、不聽從老師安排的社員扣1分。

（2）社員須嚴格注意自己的言行舉止，衣著整潔大方，微笑待人，禮貌用語，不做有損社團形象的事情，否則扣1分。

（3）社員不得在與會期間喧嘩吵鬧，否則扣分1分。不得隨意亂拿社團內(nèi)部物資，否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)視情節(jié)輕重給與警告、記過、開除等相應(yīng)的處分；

（4）開社團及部門會議時社員不得遲到、早退、無故不到。若有事有病，須向指導教師請假，未經(jīng)請假，遲到扣1分，缺席扣2分。遲到早退達5次者、無故缺席3次者，予以處理，情節(jié)嚴重者，予以辭退；

（5）社員不得以權(quán)謀私，不得以社團名義從事不法活動。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，視情節(jié)分別處于警告、批評、通告、辭退；

（6）培養(yǎng)社團意識，全面了解社團，為社團的發(fā)展獻計獻策，被采納者加1分。每學月社長（會長）將考核數(shù)據(jù)交學生工作處。

6、期末學生工作處將按班級總分排名進行分等級進行獎勵，折合后加入班級考核分。（奧賽班加平均分）

一等：3分（10個班）二等：2.5分（15個班）三等：2分（9個班）

八、保障監(jiān)督機制

1、社團活動領(lǐng)導小組

組長：

副組長：

2、各部門要理解、支持和重視學生社團工作，要支持學生社團活動。

3、團委具體制訂、部署每學期的學生社團總體活動方案。

4、經(jīng)費及活動保障

平時費用（包括服裝，外出活動）由贊助的形式解決。社團活動日開展社團活動期間關(guān)閉教室門。

附：社團建設(shè)時間及活動安排

九月：學生會的完善及培訓，各社團完成招新工作，其他社團的會長、副會長的確定，并召開初中部社團成立大會。

十月：前兩周會歌的選定與練習，增強社團凝聚力，第三周進行會歌歌唱比賽。后期至第十二月前兩周：各社團開展自己的社團活動。其中每月會有一次社團集中活動，在一起觀看社團的每學月活動成果展。

十二月第三周：各社團匯報演出（或開展比賽活動。）

十二月底：各社團進行總結(jié)。

我校學生社團管理中心堅持貫徹“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的原則，其宗旨是發(fā)展自我、表現(xiàn)自我；其目標是豐富我校校園文化，促進社團文化的發(fā)展和繁榮，表現(xiàn)自我的廣闊空間，讓每個會員在這個家庭中都能得到很大的進步和發(fā)展。

校團委將攜手各社團小組，為共同塑造青春健康、昂揚向上的社團文化做出積極貢獻！

中學共青團改革實施方案 篇7

一、指導思想。

1、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實踐能力為重點，促進學生全面發(fā)展，為我校實現(xiàn)教育強校而努力。

2、豐富學生的課余生活，讓不同學生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個學生獲得成功的體驗，從而做到樂學。

二、社團活動的開展要求。

總體目標：完善興趣小組活動的開開展，提高學的自主性，調(diào)動學生的積極性，鼓勵學生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，使活動的開設(shè)與開展逐漸成為學校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。

個體要求：

1、活動內(nèi)容安排科學，有系統(tǒng)，每次活動過程材料齊全，期末結(jié)束上交相關(guān)材料。（學生作品、過程資料、活動成效等）全學期要有至少一次的小組活動展示。

2、做到“三定”（定人、定時、定點），定人：人員；固定，在學生自愿的前提下，由指導教師指導學生開展活動，活動時間每次不少于40分鐘（具體要求見分組安排），指導教師要或社團負責人做好學生的.點名工作，保證學生的出勤率；定時：具體時間一般可由指導教師根據(jù)實際情況確定后由團委批準、備案。教師無特殊情況不得隨意變動，如有特殊情況需提前向團委申請并通知學生在一周內(nèi)補上。定點：活動地點固定，充分利用學校資源，固定活動地點，愛護學校的設(shè)施設(shè)備，并做好保證工作。3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳學校的各項活動、擴大知名度。

三、活動安排

第一階段：全校動員申報社團。在全校學生范圍內(nèi)征集社團的申報，經(jīng)團委學生會批準成立。

第二階段：社團招募。由學生會宣傳部配合各社團作宣傳海報，定時間地點，廣泛發(fā)動學生報名參加社團，充實社團人員，壯大社團力量。讓有學有所長的學生加入到展示自己才能的學生組織中來。

第三階段：社團定型。審批申請加入社團成員的資格，確定社團的人數(shù)，社團活動計劃、規(guī)章制度等。

第四階段：社團活動。各社團在指導老師的指導下，制定社團活動計劃，確定各社團的活動時間和場所。配備社團需要的各種設(shè)備。繼續(xù)規(guī)范社團的活動

第五階段：重點建設(shè)。結(jié)合學校迎評工作，重點打造街舞社、記者團、攝影協(xié)會、口才與演講社團，音樂沙龍，科技社、禮儀隊等社團。

第六階段：展示階段。

四、指導老師要求：

1、每一社團應(yīng)有一名指導老師，由學校聘用具有一定專長及熱情的教師工擔任。

2、指導老師負責指導社團活動，包括社團組織計劃、執(zhí)行及評估工作。

3、指導老師應(yīng)于每次社團活動到場指導，并負責點名及維持秩序。

4、指導老師應(yīng)指導社團干部擬訂社團活動進度表，指導社團活動并評估社員表現(xiàn)及給出成績。

中學共青團改革實施方案 篇8

學生社團建設(shè)是實施素質(zhì)教育的重要途徑，是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的重要載體，也是展示校園文化特色的重要窗口。為進一步發(fā)揮社團活動在學校教育中的積極作用，切實引導我校廣大學生在社團活動中發(fā)揮潛能、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)，推進我校校園文明建設(shè)，特制訂本實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育，緊密圍繞我?！翱茖W規(guī)劃，內(nèi)涵發(fā)展，辦泉州一流的初中?！鞭k學目標，積極以學生社團活動為載體，進一步加強社團的組織管理和活動指導，發(fā)揮社團在校風、學風、校園文化建設(shè)及素質(zhì)教育等方面的積極作用，促進廣大學生全面發(fā)展。

二、總體目標

1、積極整合校內(nèi)外課程資源，努力實現(xiàn)學生社團活動校本課程化，使社團活動成為學校課程設(shè)置的重要組成部分。

2、繁榮我校的文化生活，提升我校的辦學品味，豐富我校的文化內(nèi)涵，展示我校的辦學特色。

3、堅持學生自主選擇、自我完善與教師有效指導相結(jié)合的原則，進一步培養(yǎng)學生的實踐能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神，提升學生的綜合素質(zhì)，為每一位學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4、催生一支敬業(yè)奉獻，有創(chuàng)新意識，熟悉學生社團工作的指導教師隊伍。

三、組織管理

1、學校成立以校長為組長，副校長為副組長，教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、團委會及各年段負責人為組員的學校社團工作領(lǐng)導小組，定期研究、部署相關(guān)工作，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，確保學生社團工作的順利實施。

2、德育處、團委會負責制定學生社團活動的總體方案，并對各社團及其活動進行協(xié)調(diào)、管理和評價，努力促使各社團活動規(guī)范化、課程化、有特色、有創(chuàng)新。

3、各教研組原則上應(yīng)指導社團1—2個。各教研組負責根據(jù)學科特點、學生實際及本組教師個人愛好、特長等實際，研究、制定切實可行的社團建設(shè)目標、指導計劃，并擇優(yōu)推薦社團指導教師。

4、各社團原則上設(shè)指導教師1—2名。指導教師具體實施社團活動的組織與指導，在工作中既要注重育人效果，又要注重資料（如社團章程、活動計劃、工

作總結(jié)、學生獲獎情況、活動圖文記錄等）積累，每學期末送活動資料交德育處、團委會存檔。

5、各社團原則上設(shè)社長1名，副社長1—2名，負責定期召集本社團成員召開會議，舉辦活動。各社團社長、副社長由社團成員民主推選，經(jīng)團委會審批后產(chǎn)生。

四、實施步驟

1、社團申報

學校每學年9月接受社團申報。社團申報分為教研組申報和學生申報兩種形式。

教研組申報，即各教研組根據(jù)學科特點、學生實際及本組教師個人愛好、特長等實際籌建社團，由教研組長分項填寫《泉州第三中學社團申報表

（一）》（見附件1）交至教務(wù)處，提請學校有關(guān)部門審批。

學生申報，即興趣愛好相同的學生自主創(chuàng)建社團，由社團發(fā)起人分項填寫《泉州第三中學社團申報表

（二）》（見附件2）交至團委會，提請學校有關(guān)部門審批。

2、成員招收

在對全校學生進行社團推介的基礎(chǔ)上，學生填寫《泉州第三中學社團報名表》（見附件3）交至團委會或相關(guān)教研組、指導教師處，由社團指導教師及主要學生干部從中有選擇地招收社團成員。

社團存續(xù)期間，每學期初均招收新成員。各社團應(yīng)及時將成員更替信息向團委會報備。

3、社團啟動

召開社團成立大會，宣布各社團師生名單，向指導教師頒發(fā)聘書。學校有關(guān)部門協(xié)調(diào)、安排各社團的活動時間和場地。各教研組、指導教師指導社團制定章程及活動計劃等，全面啟動社團各項活動。

4、社團建設(shè)

在學校社團工作領(lǐng)導小組的`領(lǐng)導下，德育處、團委會加強管理和指導，各教研組、社團指導教師加強組織與指導，力求使社團活動規(guī)范化、課程化、有特色、有創(chuàng)新，社團在校風、學風、校園文化建設(shè)及素質(zhì)教育等方面的作用日益顯現(xiàn)。與此同時，學校努力推行社團年檢制度，年檢不合格的社團將根據(jù)實際情況限期整改或給予注銷。

5、成果展示

結(jié)合校園讀書節(jié)、科技文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)暨田徑運動會等舉行開展社團成果展示活動，或確定“社團活動日”或“社團巡禮周”，以活動展示、圖片展示、公演展示、比賽展示、作品集展示等形式集中展示各社團成果。

根據(jù)社團活動情況，評選“精品社團”。

五、其他要求

1、學校各部門應(yīng)統(tǒng)一思想，提高認識，共同堅持以下基本工作原則，通力支持學生社團各項工作的開展：

①堅持實事求是、循序漸進的原則：學校應(yīng)充分考慮學校的實際情況和學生的實際水平，研究、制定切實可行的社團活動方案，有目的、按步驟地穩(wěn)妥推進，逐步實現(xiàn)社團活動規(guī)范化、課程化、有特色、有創(chuàng)新的目標。

②堅持學校推動、處室管理、教研組指導的原則：在學校社團工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，德育處、團委會等相關(guān)處室及各教研組、指導教師應(yīng)明確分工，各司其職，各盡其責，努力促使各社團活動順利開展、取得實效。

③堅持發(fā)展特長、創(chuàng)建特色的原則：各教研組、指導教師應(yīng)定期研究社團建設(shè)目標、輔導計劃，認真圍繞目標構(gòu)建內(nèi)容，深入開展社團工作，促使學生發(fā)展特長，創(chuàng)建富有特色的社團校本課程，全面提升社團活動水平。

④堅持創(chuàng)設(shè)條件、保障安全的原則：學校應(yīng)切實保障經(jīng)費，有關(guān)處室具體協(xié)調(diào)、安排各社團活動的時間和場地，整合資源，提供設(shè)施，為社團活動開展創(chuàng)設(shè)條件。指導教師應(yīng)重視對社團成員的安全紀律教育，確保各項活動開展安全有序。

⑤堅持優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、獎勵先進的原則：學校應(yīng)通過進一步制定《泉州第三中學學生社團考評細則》等配套制度，對各社團指導教師履行職責及社團活動開展情況及時作出評價，落實待遇，表彰先進，推動社團活動向高層次、高品位方向發(fā)展。

2、籌建社團時可參考常見學生社團名錄，常見學生社團名錄如下：

①學術(shù)類：文學社、讀書社、記者站、英語角、時政社、朗誦協(xié)會等； ②藝術(shù)類：藝術(shù)團、合唱隊、街舞社、曲藝社、漫畫社、書法協(xié)會等； ③體育類：籃球隊、輪滑社、武術(shù)社、棋牌社、健美操隊、乒乓球俱樂部、花式跳繩俱樂部等；

④技能類：動漫社、科技社、攝影協(xié)會、模型制作社、電子制作社、電子競技協(xié)會、物理愛好者協(xié)會等；

⑤其他類：愛心社、科普社、心理協(xié)會、集郵協(xié)會、志愿者服務(wù)隊等。

3、各教研組、指導教師指導社團開展活動應(yīng)做到“五定”，即定“活動目標、活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、指導教師”，同時注意做好活動內(nèi)容校本課程化的相關(guān)工作。有關(guān)處室應(yīng)加強常規(guī)指導和管理，避免社團活動隨意化、虛無化。

4、各年段、班級要積極配合學校做好各社團活動的宣傳、發(fā)動工作，鼓勵、支持學生參加社團活動，同時注意及時與家長溝通，贏得家長的理解和支持，擴

大社團活動的影響力。附件1：《泉州第三中學社團申報表

（一）》 附件2：《泉州第三中學社團申報表

（二）》 附件3：《泉州第三中學社團報名表》 泉州第三中學

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《中學共青團改革實施方案》一文，希望能解決您找不到幼兒活動方案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了共青團改革方案專題，希望您能喜歡！