2024植樹節(jié)創(chuàng)意活動(收藏七篇)

為了確?；顒幽苡袟l不紊地開展，往往需要預(yù)先進行活動方案制定工作，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究后所制定的書面計劃。你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的2025年植樹節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2024植樹節(jié)創(chuàng)意活動 篇1

春回大地，萬物復蘇。在“植樹節(jié)”來臨之際，為了讓幼兒感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)他們熱愛環(huán)境的情感。3月12日，磐石市實驗幼兒園以“植樹節(jié)”為契機開展了主題教育活動。

活動前，教師向家長發(fā)出倡議，倡導家長積極參與活動。由于現(xiàn)在天氣條件所限，教師號召孩子們可以在家跟爸爸、媽媽共同種綠色植物美化家園，讓幼兒親身體驗播種的樂趣，培養(yǎng)幼兒愛護花草樹木，保護環(huán)境的意識。這項提議得到了家長們的大力支持，家長們紛紛記錄下了孩子們種植時的快樂表情。看著孩子們臟臟的小手，快樂的笑容時，讓教師深切的感受到今后應(yīng)該多組織此類活動，讓孩子們能更加的親近自然。

在班級活動中，教師讓孩子們帶著幾個問題觀看了《如果沒有大樹》的視頻，孩子們通過觀看視頻，了解了大樹對于我們生活的重要性。

隨后，教師利用照片和視頻，為幼兒講解當前環(huán)境危機以及造成環(huán)境污染的原因，了解了植樹節(jié)的來歷以及此次種植活動的意義，引發(fā)了幼兒極大的興趣。并且以故事主題，通過觀看影像材料，讓孩子們知道了大樹奉獻的一生，以互動的形式讓孩子們把植樹節(jié)的標志贈送給自己的小伙伴進行宣傳，倡議孩子們從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，愛護每一棵幼苗，從而激發(fā)孩子們保護環(huán)境的意識。

通過本次活動，讓孩子們用他們充滿愛心的行動和童稚的語言表達了對樹木的愛護和祝福?！皭蹣渥o樹，從我做起”，實驗幼兒園的小朋友們在教師的引領(lǐng)下用以一顆純真的童心和積極的行動，喚起大家的環(huán)保意識和對大自然地熱愛之情。

2024植樹節(jié)創(chuàng)意活動 篇2

活動目標：

1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關(guān)系。

2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

準備：

1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。

2.自制常見樹小紙牌人手3~4張。n4507.cn

3.植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段。

設(shè)計思路：

從小對幼兒進行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動設(shè)計擬在讓幼兒認識自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚人類改造自然、保護自然。通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

過程：

一、講樹

1.觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的'氣氛，讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”，多媒體課件，了解風沙對人類的危害。

2.引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災(zāi)難呢？在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災(zāi)害。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

二、夸樹（植樹對人類的益處）

觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。

植樹對人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災(zāi)等功用。

三、玩樹牌

幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。

玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯了，就有對方講，如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

四、種樹

1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣，帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”

（1）種植工具

（2）種植方法

2.幼兒種植，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

3.插上小標志，便于日后負責照看和護理。

2024植樹節(jié)創(chuàng)意活動 篇3

陽春三月，草長鶯飛。我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。為了增強環(huán)保意識，倡導低碳理念。曲江池小學開展了“愛綠，護綠”植樹活動。

3月12日下午，在全體行政人員和班主任的帶領(lǐng)下，3到6年級學生一同走進校園綠化帶為認領(lǐng)的小樹除草、松土、澆水，還對生長茂盛的樹枝進行了修剪，清理了小樹周圍的落葉?；顒舆^程中，同學們有的揮鍬松土、有的澆水灌溉，有的對樹枝小心修剪……有的還當起了臨時講解員，為同學們講解養(yǎng)護樹木的好方法，同學們干勁十足，校園里好一派繁忙的景象！在大隊部的組織下，整個活動進行得井然有序，到處洋溢著歡聲笑語。經(jīng)過孩子們的細心呵護，校園里的小樹看上去更“精神”了，綠化帶看上去更“清新”了。孩子們用稚嫩的小手呵護小樹，與小樹共同成長。

此次的“愛綠，護綠”活動，不僅美化了校園環(huán)境，還增強了同學們的環(huán)境保護意識。提高了小學生植綠、愛綠、護綠的自覺性。使孩子們懂得了植樹造林的意義。培養(yǎng)了學生“保護環(huán)境，從我做起”的環(huán)保意識。

2024植樹節(jié)創(chuàng)意活動 篇4

一、活動主題

貢獻力量，奉獻綠色，收獲希望。

以植樹節(jié)為契機，奉獻我們的力量，進行植樹節(jié)活動。

二、活動背景

截止到20xx年，中國森林覆蓋率僅為18.21%，占世界森林覆蓋率的60%；人均森林面積0.132公頃，不到世界平均水平的1/4，居世界第134位；人均森林蓄積9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區(qū)的沙漠及兩極的冰雪大地，我們和發(fā)達國家的差距還要進一步加大，所以說我們目前生存的環(huán)境可以說是相當惡劣，我們的健康，我們的孩子前景堪憂。

請伸出我們的雙手，投入到播種鋪綠的活動中，讓未來的孩子也擁有一片潔凈的天空和健康的體魄。種一棵樹，育一片林，活一方人，我們的人生會變得更精彩!

三、活動目的

增強大家對植物的認識，提高大家對植物的愛護意識，增強大家對綠化環(huán)境保護的`意識。給我們的城市建設(shè)作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，同時擴大社區(qū)管理委員會的影響力。

四、活動對象

xx大學全體學生

五、活動時間地點

3月11日11點半至13點一區(qū)食堂門口

六、活動安排

1.在學生活動中心門口設(shè)立攤點，向同學免費贈送植物種子和花盆；

2.制作KT板介紹有關(guān)植樹節(jié)的知識，普及環(huán)保知識；

3.發(fā)放宣傳單；

4.現(xiàn)場準備一“綠色寄語”KT板，請同學在上面寫上植樹節(jié)標語；

5.征集環(huán)保建議在登記表上登記；

6.在活動結(jié)束后評選出50條可行性建議，發(fā)放盆栽，放到樓下阿姨出通知寢室來領(lǐng)取。

七、活動經(jīng)費

xx

八、人員安排

基礎(chǔ)文明建設(shè)部負責現(xiàn)場布置，準備三張桌子及椅子若干，帳篷兩頂，在12日10點半之前完成；

廣策部購買種子盆栽和宣傳工作(包括兩張TK板和一條橫幅)；

文體部購買活動所需的水筆、標簽等用品；

具體事項由各部長安排。

2024植樹節(jié)創(chuàng)意活動 篇5

主要目標：

1、通過講講、玩玩、唱唱、跳跳、種.種做做等系列活動，讓幼兒知道3月12號是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，幫助幼兒認識樹木樹木和人類關(guān)系非常密切，知道植樹造林綠化環(huán)境的重要性。

2、培養(yǎng)幼兒相互間的合作精神和勞動觀念，使幼兒懂得愛護樹木，關(guān)心綠化，萌發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。

活動一：植樹節(jié)

活動目標：

1、培養(yǎng)幼兒愛護樹木，關(guān)心綠化的情感，萌發(fā)熱愛大自然的情感。

2、讓幼兒知道3月12號是“植樹節(jié)”，了解植樹綠化的好處，幫助幼兒認識認識樹木與人類的關(guān)系。

活動準備：

“風沙危害“的圖片，綠化造林的郵票，剪報等若干;側(cè)柏、樟樹的圖片各一。

活動過程：

1、出示“風沙的危害“的圖片，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛，讓幼兒通過看圖片，聽講解，了解風沙對人類的危害。

(1)引導幼兒討論：如何避免風沙帶來的災(zāi)害。

(2)小結(jié)：樹林能擋風沙，避免或減少風沙造成的災(zāi)害，所以要多種樹木，綠化環(huán)境。

(3)春天是植樹的季節(jié)，我國已把每年的3月12日定為植樹節(jié)。

2、出示反映綠化造林的圖片、剪報、郵票等，讓幼兒觀察，欣賞。

(1)介紹綠化造林的好處，幼兒自由討論。

(2)小結(jié)：綠化造林能提供木材，支援國家建設(shè)，能防水、旱災(zāi)害，阻擋風沙，能凈化空氣，清楚噪音，還能美化環(huán)境，給人提供夏天乘涼的地方;還可以調(diào)節(jié)氣溫。

3、認識我國的兩種主要樹種——側(cè)柏、樟樹。

(1)讓幼兒知道側(cè)柏也叫柏樹，是常綠樹，是我國的特產(chǎn)樹木。柏樹吸滯粉塵性能也很強，其枝和葉可以做中藥，揉碎有濃香，可以提前芳香油。柏樹木材結(jié)實，有香味，是建筑，造船，制家具的好材料。

(2)樟樹也叫香樟，我國臺灣是世界上種植香樟樹最多的地方。樟樹木材具有芳香、能驅(qū)蟲、耐濕、易加工的特點，多用于建筑、造船、制家具。還可提制樟腦、樟油，是醫(yī)藥、化工、香料、農(nóng)藥的主要原料。種子可榨油，是制肥皂的良好原料。葉子可喂蠶，樟蠶絲是編織魚網(wǎng)的上好原料。樟腦、樟油是我國傳統(tǒng)出口商品，產(chǎn)量居世界第一位。

4、教育幼兒要愛護樹木，不攀折，不在樹林中玩火等。

活動二：歌表演“愛護小樹苗”

活動目標：

1、在理解歌詞的基礎(chǔ)上學習切分音節(jié)節(jié)奏的打擊和唱法。

2、使幼兒懂得要愛護樹木。

活動準備：

錄音機，磁帶，情景表演。

活動過程：

1、律動《植樹》進入音樂室，要求幼兒動作優(yōu)美，形象、氣氛歡快、活潑。

2、練聲曲《春天》，唱得輕柔，自如。

3、教歌表演《愛護小樹苗》。

(1)老師用動作進行情景性表演，請幼兒說出這些動作所表達的意思，引出歌表演《愛護小樹苗》。

(2)根據(jù)歌曲的節(jié)奏念歌詞，重點學習切分音的節(jié)奏。

(3)教唱歌曲，重點強調(diào)切分音的節(jié)奏及唱法。

(4)根據(jù)歌詞的內(nèi)容，學習歌表演，鼓勵編出好看動作的幼兒。

(5)邊唱邊表演。

4、復習音樂游戲《猜拳游戲舞》，讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中進行游戲，注意塌跳步的準確性。

活動三：種植小樹

活動目標：

1、通過種植活動，使幼兒知道植樹的方法，并知道植樹的好處。

2、培養(yǎng)幼兒愛勞動的好習慣及合作精神。

活動準備：

小樹苗、灑水壺、小鏟若干。

活動過程：

1、告訴幼兒，今天老師要帶小朋友去種植園地種樹，激發(fā)幼兒參與種樹的'興趣。

2、帶幼兒到種植園，出示可以栽種的小樹苗。

3、講解示范插種的方法：先用小鏟挖出一個小坑，澆點水，插上樹枝，蓋上干土，將樹枝扶正后再把土壓實一些。

4、幼兒種植：可以幾個人一組合作勞動，要求每人種植一棵小樹苗，教師指導，幫助幼兒掌握每顆樹枝的間距。

活動四：體育“保護小樹苗”

活動目標：

1、通過游戲，讓幼兒懂得小樹苗應(yīng)該得到保護，使他們萌發(fā)對小樹苗的愛護之情。

2、鍛煉幼兒的基本動作如跑步等，培養(yǎng)幼兒敏捷的反應(yīng)能力。

活動準備：

竹竿(一端用綠色皺紙或掛歷粘貼幾片“樹葉”)兩根當作樹苗，錄音機，磁帶各一。

活動過程：

1、幼兒歡樂、優(yōu)美地進入場地，做“小樹苗”操。老師根據(jù)小樹苗的長高，隨風飄等自編動作。

2、隊列練習，重點是分隊走。

3、游戲：保護小樹苗。

(1)根據(jù)幼兒活動量的大小分成男女兩隊，圍成兩個圓圈。

(2)選一位小朋友到圈中間扶住小樹苗。游戲開始，圈上的幼兒隨領(lǐng)頭人做各種動作如雙腳跳，小矮人走，單腳獨立等。待扶樹苗的幼兒叫的名字時，必須馬上跑到中間去扶小樹苗。

注意：一開始游戲，圈上幼兒可以不做任何動作，專心聽口令，中間扶樹苗的幼兒叫名字時要求速度要慢些，逐漸地發(fā)展到圓圈增大速度放快，同時圈上幼兒做各種動作。

4、整理活動：“皮球沒氣了”，讓幼兒在音樂聲中做皮球沒氣的各種動作，使全身得到放松。

5、活動小結(jié)。表揚膽小的幼兒能夠大膽地沖上去扶住小樹苗，鼓勵動作敏捷的幼兒要繼續(xù)保持。

活動五：布置“綠色森林”

活動目標：

1、在幼兒對植樹造林的重要性有所認識的基礎(chǔ)上，用手工的形式把自己的理解表現(xiàn)出來，培養(yǎng)幼兒的動手能力。

2、復習認識的常見樹木，能講出所做樹的幾個主要特征。

活動準備：

各種掛歷紙，色紙，剪刀，糨糊等手工工具;墻面上有幼兒制作的村落(房子)。

活動過程：

1、用舊掛歷剪出各種形狀，拼搭成各種樹。

2、用舊掛歷直接剪出各種樹。(先用筆畫出輪廓)。

3、用樹頁拼貼出各種樹。

4、同色紙拼出各種樹。

5、游戲：講講自己制作的樹。要求說出樹名，講出樹的一、二個特征，如我的樹叫梧桐樹，樹葉又大又多，夏天可以遮陰。

6、將幼兒的作品，貼到墻上的村落圖中，讓幼兒取名。

如“森林與家”，“綠色世界”等等。選擇一個好的名字，作為墻面布置的主題。

2024植樹節(jié)創(chuàng)意活動 篇6

一、指導思想：

我校在學校東面有一小園，面積近60平方米。我校學生大部分來自農(nóng)村家庭，但學生在種植活動中表現(xiàn)出的熱情和知識的匱乏、勞動技能的不足讓學校教師感到意外。學校決定以三月植樹節(jié)為契機，開展“我種植，我體驗，我快樂”的綜合實踐活動。

二、活動具體目標

1、通過活動，讓學生從感情上認可勞動、尊重勞動，體驗到勞動的艱辛，感受到勞動的快樂，培養(yǎng)他們對勞動成果的珍惜。

2、通過活動，讓學生在活動中真正的動腦、動手，嘗試、探究，在勞動中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，體驗勞動與創(chuàng)造的.樂趣，并掌握一定的勞作技能。

3、通過活動，掌握一定的種植的知識。

三、宣傳主題：

我種植，我體驗，我快樂!

四、活動安排

第一階段：準備

3月1日---3月7日，設(shè)計班牌，提倡設(shè)計個性化。

3月8日—3月14日，搜集資料。綜合實踐活動老師針對本班情況，設(shè)計活動方案，并上傳至校園網(wǎng)。

第二階段：實踐

3月16日下午第二節(jié)課---第三節(jié)課，3—5年級學生帶好勞動工具，在學校西邊進行植樹，綜合實踐活動老師搜集活動資料。

第三階段：總結(jié)

3月17日---3月31日，總結(jié)這次活動，每位綜合實踐活動老師上好匯報課?；顒咏Y(jié)束后，老師上傳活動資料。

本次活動將評選出“綜合實踐活動優(yōu)秀輔導員”、“綜合實踐活動先進班級”、“綜合實踐先進個人”等，并頒發(fā)獎品。

五、活動注意事項：

1、整個活動一定要注意安全，特別是使用鐵鍬等金屬勞動工具時。

2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。

3、節(jié)約資源，不隨便浪費水。

4、綜合實踐活動老師必須全程參與。

2024植樹節(jié)創(chuàng)意活動 篇7

活動前言：春天來臨，一年一度的植樹節(jié)也隨著春天的腳步走來，為了給大家親近大自然，為我們的世界裝點綠色的機會，我們?yōu)榇伺e辦意義重大的植樹活動。

一、主旨與主題：

貢獻力量，奉獻綠色，以植樹節(jié)為契機，奉獻我們的力量，進行植樹節(jié)活動。

二、活動對象:

xxx青年志愿者

三、活動單位:

經(jīng)貿(mào)系青年志愿者協(xié)會

四、活動意義：

為了創(chuàng)造藍天碧水的綠色環(huán)境，開展本次志愿者綠色行動。以三月份植樹節(jié)為契機，在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的.。

五、活動內(nèi)容：

綠化美化環(huán)境，創(chuàng)建生態(tài)城市，迎農(nóng)運會志愿植樹活動。

活動準備事宜：

1、活動宣傳：海報。

2、活動所需物品的準備: 鐵鍬、鋤頭、尖頭鎬、水桶等由校提供

3、活動的組織:通過青年志愿者協(xié)會宣傳并統(tǒng)一進行協(xié)調(diào)安排

活動經(jīng)費預(yù)算：

1、樹苗的購置：院青年志愿者協(xié)會提供

2、勞動工具：校后勤部提供

3、宣傳：合影紀念

六、注意事項：

1、若成員身體不適，不能堅持者，可自行返回就醫(yī)。

2、若有重大事故，立即與負責人取得聯(lián)系，及時處理。

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