幼兒園幼兒個(gè)人周總結(jié)中班(合集8篇)

總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編為大家整理的幼兒園中班保育年度考核個(gè)人總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園幼兒個(gè)人周總結(jié)中班 篇1

隨著一年的工作接近尾聲，我對(duì)自己在幼兒園中班的保育工作進(jìn)行全面的總結(jié)，這不僅是對(duì)過(guò)去一年工作的回顧，更是為了未來(lái)能更好地履行保育職責(zé)，為幼兒們創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的成長(zhǎng)環(huán)境。

一、生活護(hù)理方面

1. 日常照料

在幼兒的一日生活中，我始終保持高度的關(guān)注。每天幼兒入園時(shí)，我會(huì)細(xì)心地檢查他們的身體狀況，包括體溫測(cè)量、觀察面色和精神狀態(tài)等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)身體不適的幼兒，并做好相應(yīng)的記錄和處理。在進(jìn)餐環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒不挑食、不剩飯菜，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。對(duì)于吃飯較慢或有特殊飲食需求的幼兒，我會(huì)耐心地給予幫助和照顧，確保每個(gè)孩子都能攝入足夠的營(yíng)養(yǎng)。午睡期間，為幼兒營(yíng)造安靜、舒適的睡眠環(huán)境，幫助他們蓋好被子，調(diào)整睡姿，關(guān)注幼兒的睡眠情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理幼兒的睡眠問(wèn)題，如踢被子、做噩夢(mèng)等。

2. 衛(wèi)生保健

班級(jí)的衛(wèi)生清潔工作是保育工作的重要內(nèi)容。我每天都會(huì)對(duì)教室進(jìn)行全面的清潔和消毒，包括桌面、地面、玩具、教具等，按照衛(wèi)生消毒制度嚴(yán)格執(zhí)行，防止細(xì)菌和病毒的傳播。定期對(duì)幼兒的水杯、毛巾等個(gè)人用品進(jìn)行清洗和消毒，保證幼兒的生活環(huán)境衛(wèi)生整潔。同時(shí)，我還積極配合保健醫(yī)生做好班級(jí)的疾病防控工作，如在傳染病高發(fā)季節(jié)，加強(qiáng)對(duì)教室的.通風(fēng)換氣，提醒幼兒勤洗手等，有效降低了班級(jí)幼兒的發(fā)病率。

二、安全教育工作

1. 日常安全教育

安全教育貫穿于幼兒的一日生活中。我會(huì)利用日常活動(dòng)的點(diǎn)滴時(shí)間，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，如在上下樓梯時(shí)，教育幼兒要靠右行走，不推擠；在戶外活動(dòng)時(shí)，提醒幼兒注意周圍環(huán)境的安全，不追逐打鬧等。通過(guò)生動(dòng)有趣的方式，如故事、兒歌等，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。

2. 安全防范措施

在班級(jí)中，我時(shí)刻保持警惕，做好各項(xiàng)安全防范工作。對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行定期檢查，如檢查桌椅是否牢固、門窗是否正常等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。在幼兒進(jìn)行游戲和活動(dòng)時(shí)，我會(huì)在一旁密切關(guān)注，確保幼兒的安全。同時(shí)，我還積極參與幼兒園組織的安全演練活動(dòng)，如火災(zāi)逃生演練、地震避險(xiǎn)演練等，幫助幼兒熟悉緊急情況下的逃生方法和路線，提高幼兒的自我保護(hù)能力。

三、家園共育工作

1. 與家長(zhǎng)的溝通交流

與家長(zhǎng)保持密切的溝通是保育工作順利開(kāi)展的重要保障。我通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)群、面對(duì)面交流等多種方式，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活情況，包括飲食、睡眠、身體狀況等。同時(shí)，也認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，了解幼兒在家的生活習(xí)慣和特殊需求，以便更好地照顧幼兒。對(duì)于幼兒在園出現(xiàn)的問(wèn)題或異常情況，我會(huì)第一時(shí)間與家長(zhǎng)溝通，共同商討解決方案，形成家園共育的合力。

2. 家長(zhǎng)教育指導(dǎo)

除了反饋幼兒情況，我還為家長(zhǎng)提供一些關(guān)于幼兒保育方面的指導(dǎo)和建議。例如，在季節(jié)交替時(shí)，向家長(zhǎng)介紹幼兒的保健護(hù)理方法，如增減衣物、飲食調(diào)整等；針對(duì)部分家長(zhǎng)在幼兒教育方面的困惑，我也會(huì)分享一些自己的經(jīng)驗(yàn)和方法，幫助家長(zhǎng)更好地陪伴幼兒成長(zhǎng)。

四、個(gè)人成長(zhǎng)與不足

1. 個(gè)人成長(zhǎng)

在這一年的工作中，我通過(guò)參加幼兒園組織的培訓(xùn)活動(dòng)和自我學(xué)習(xí)，不斷提升自己的保育專業(yè)知識(shí)和技能。我更加深入地了解了幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，掌握了更科學(xué)的保育方法，能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中出現(xiàn)的各種情況。同時(shí)，在與教師團(tuán)隊(duì)的協(xié)作過(guò)程中，我也學(xué)到了很多教育教學(xué)方面的知識(shí)，提高了自己的綜合素質(zhì)。

2. 不足之處

在工作中，我也意識(shí)到自己存在一些不足之處。例如，在面對(duì)個(gè)別性格較為特殊的幼兒時(shí)，有時(shí)處理方式不夠靈活多樣，需要進(jìn)一步提高自己的教育智慧。此外，在工作繁忙的時(shí)候，偶爾會(huì)出現(xiàn)一些細(xì)節(jié)上的疏忽，我會(huì)在今后的工作中更加注重細(xì)節(jié)，提高工作質(zhì)量。

五、未來(lái)工作計(jì)劃

1. 持續(xù)提升專業(yè)素養(yǎng)

我將繼續(xù)參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷更新自己的保育知識(shí)和技能，關(guān)注保育領(lǐng)域的最新研究成果和發(fā)展趨勢(shì)，將其應(yīng)用到實(shí)際工作中，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的保育服務(wù)。

2. 優(yōu)化工作細(xì)節(jié)

針對(duì)工作中的不足，我會(huì)更加細(xì)心和耐心，注重每一個(gè)工作細(xì)節(jié)。在處理幼兒?jiǎn)栴}時(shí)，多思考、多嘗試不同的方法，不斷改進(jìn)自己的工作方式，提高工作效率和質(zhì)量。

3. 加強(qiáng)家園合作深度

進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，開(kāi)展更多形式多樣的家園共育活動(dòng)，如親子活動(dòng)、家長(zhǎng)講座等，增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園之間的信任和理解，共同為幼兒的成長(zhǎng)創(chuàng)造更有利的條件。

總之，過(guò)去一年的保育工作讓我收獲頗豐，也讓我深知責(zé)任之重大。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，為中班幼兒的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

幼兒園幼兒個(gè)人周總結(jié)中班 篇2

在過(guò)去的一年里，作為中班保育員，我在幼兒保育工作中全心投入，致力于為孩子們營(yíng)造一個(gè)健康、快樂(lè)、安全的成長(zhǎng)環(huán)境。以下是我對(duì)本學(xué)年工作的總結(jié)：

一、生活護(hù)理方面

1. 日常照料細(xì)致入微

我每天都認(rèn)真地為孩子們進(jìn)行晨午檢，密切關(guān)注他們的身體狀況，如體溫、口腔、手部等是否有異常。對(duì)于身體不適的孩子，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并告知主班老師和保健醫(yī)生。在進(jìn)餐環(huán)節(jié)，我注重培養(yǎng)孩子們良好的飲食習(xí)慣，鼓勵(lì)他們不挑食、不偏食，耐心地引導(dǎo)吃得較慢的孩子。同時(shí)，根據(jù)幼兒的食量和需求，適時(shí)為他們添加飯菜，確保每個(gè)孩子都能吃飽、吃好。

在午睡管理上，我會(huì)為孩子們創(chuàng)造安靜、舒適的睡眠環(huán)境。幫助他們脫衣、蓋好被子，在午睡過(guò)程中定時(shí)巡視，為踢被子的孩子蓋好，保證他們不著涼。對(duì)于入睡困難的孩子，我會(huì)輕輕地安撫，幫助他們放松，盡快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

2. 衛(wèi)生消毒嚴(yán)格執(zhí)行

班級(jí)衛(wèi)生是保育工作的重要內(nèi)容。我每天都會(huì)對(duì)教室的各個(gè)角落進(jìn)行清潔和消毒，包括桌椅、玩具、門窗等，嚴(yán)格按照衛(wèi)生消毒制度操作，使用合適的消毒用品，確保環(huán)境清潔衛(wèi)生，減少細(xì)菌和病毒的傳播。對(duì)于幼兒的生活用品，如毛巾、水杯等，更是做到一人一巾一杯，每日消毒，防止交叉感染。衛(wèi)生間也是重點(diǎn)清潔區(qū)域，保持地面干燥、無(wú)異味，洗手池清潔無(wú)污漬。

二、安全教育與管理

1. 強(qiáng)化安全意識(shí)

在日?；顒?dòng)中，我時(shí)刻將安全放在首位。教育孩子們遵守基本的安全規(guī)則，如不跟陌生人走、不玩危險(xiǎn)物品等。無(wú)論是在教室里活動(dòng)還是在戶外活動(dòng)，我都保持警惕，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除潛在的安全隱患。例如，檢查教室的設(shè)施設(shè)備是否有損壞、戶外活動(dòng)場(chǎng)地是否有障礙物等。

2. 安全措施落實(shí)到位

在幼兒進(jìn)行游戲和活動(dòng)時(shí)，我會(huì)協(xié)助主班老師做好安全保護(hù)工作。如在玩滑梯時(shí)，我會(huì)在旁邊提醒孩子們排隊(duì)、正確使用滑梯，避免擁擠和摔倒。在使用教具和玩具時(shí)，我會(huì)檢查其安全性，確保沒(méi)有尖銳邊角或小零件易被孩子吞食。

三、家園合作

1. 積極溝通反饋

與家長(zhǎng)保持密切的溝通是保育工作順利開(kāi)展的關(guān)鍵。我會(huì)利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間，與家長(zhǎng)交流孩子在園的生活情況，包括飲食、睡眠、情緒等。對(duì)于孩子在園出現(xiàn)的特殊情況，如受傷、生病等，我會(huì)及時(shí)告知家長(zhǎng)，并詳細(xì)說(shuō)明事情的經(jīng)過(guò)和處理措施，讓家長(zhǎng)放心。

同時(shí)，我也認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，根據(jù)家長(zhǎng)的'反饋調(diào)整自己的工作方法，更好地滿足孩子和家長(zhǎng)的需求。

四、自我提升

1. 參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)

為了提高自己的保育專業(yè)水平，我積極參加園內(nèi)和園外組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的保育知識(shí)和技能，如幼兒常見(jiàn)疾病的預(yù)防和護(hù)理、新型消毒方法等，不斷更新自己的知識(shí)體系，并將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際工作中。

在日常工作之余，我還會(huì)閱讀相關(guān)的保育書籍和雜志，與同事們交流經(jīng)驗(yàn)，不斷反思自己的工作，尋找改進(jìn)的方向。

五、不足之處與改進(jìn)措施

1. 不足之處

在面對(duì)個(gè)別情緒波動(dòng)較大、比較調(diào)皮的孩子時(shí)，有時(shí)會(huì)缺乏足夠的耐心，處理方式不夠靈活。在與家長(zhǎng)溝通時(shí)，溝通技巧還有待進(jìn)一步提高，尤其是在傳達(dá)一些復(fù)雜問(wèn)題時(shí)，信息可能不夠清晰準(zhǔn)確。

2. 改進(jìn)措施

針對(duì)耐心不足的問(wèn)題，我會(huì)加強(qiáng)自我情緒管理，多學(xué)習(xí)一些兒童心理學(xué)知識(shí)，嘗試從孩子的角度去理解他們的行為，用更溫和、有效的方法引導(dǎo)他們。對(duì)于溝通技巧的提升，我將積極參加溝通培訓(xùn)課程，在與家長(zhǎng)交流前做好充分準(zhǔn)備，確保信息傳達(dá)準(zhǔn)確、完整，同時(shí)注意傾聽(tīng)家長(zhǎng)的想法，共同解決問(wèn)題。

回顧這一年的工作，雖然辛苦，但看到孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我感到無(wú)比欣慰。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的保育水平，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)更多的力量。

幼兒園幼兒個(gè)人周總結(jié)中班 篇3

觀察時(shí)間：20xx年10月21日

觀察地點(diǎn)：教室

觀察情境：美術(shù)課

觀察對(duì)象：xx

觀察資料：

在繪畫“葉子”時(shí)，邊子揚(yáng)很認(rèn)真地畫了一片大葉子，然后涂上了多種顏色，最終用深藍(lán)色涂了背景色，教師提議他用深顏色勾畫輪廓線，這樣葉片就很明顯，很漂亮了，他點(diǎn)點(diǎn)頭，不一會(huì)，他把背景涂成了黑色，說(shuō)：“教師，畫好了，之后，教師告訴他什么是輪廓線，他明白了說(shuō)：“那這黑色怎樣辦就是樹(shù)葉掉地上了對(duì)嗎我點(diǎn)點(diǎn)頭，把他的作品貼在墻上，他高興地又蹦又跳。

邊子揚(yáng)做什么事都能堅(jiān)持把一樣事情做得很好，他對(duì)繪畫異常感興趣，涂色均勻、豐富，只是在使用顏色比較色時(shí)不知該如何選擇，我們將教給他一些繪畫的'有關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步提高他的繪畫水平。

行為分析：邊子揚(yáng)做什么事都能堅(jiān)持把一樣事情做得很好，他對(duì)繪畫異常感興趣，涂色均勻、豐富，只是在使用顏色比較色時(shí)不知該如何選擇，我們將教給他一些繪畫的有關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步提高他的繪畫水平。

幼兒園幼兒個(gè)人周總結(jié)中班 篇4

幼兒觀察記錄:早晨來(lái)園時(shí)哭鬧

觀察人物：幼兒女孩

觀察環(huán)境：教室中三班

觀察時(shí)間：

觀察目的：早晨來(lái)園時(shí)哭鬧。

基本狀況：早晨入園時(shí)似乎習(xí)慣性哭鬧要奶奶

早晨入園時(shí)靜靜都會(huì)抱著奶奶不讓奶奶走，奶奶放下她走后一會(huì)她就與小朋友相處的很愉快也能幫忙老師管理小朋友。

但放學(xué)時(shí)只要奶奶不是第一個(gè)來(lái)接她，她就會(huì)使勁的`哭直到奶奶來(lái)為止。

措施：

1、鼓勵(lì)她做小班長(zhǎng)，并鼓勵(lì)她第二天早晨高高興興來(lái)園。

2、與家長(zhǎng)溝通準(zhǔn)時(shí)接送。

3、請(qǐng)靜靜在做作業(yè)和操作過(guò)程中多幫忙潛力偏弱的幼兒，讓她感到老師的重視和信任你，小朋友也很愿意得到你的幫忙。 效果：早晨還有哭鬧現(xiàn)象。但是我繼續(xù)盼望和期盼著靜靜小朋友燦爛的笑容，以及清脆，響亮的聲音?！袄蠋?，早上好！”。

幼兒園幼兒個(gè)人周總結(jié)中班 篇5

圍繞區(qū)教育局20xx年工作計(jì)劃的指示精神和202x年本園工作的主旋律“勇于承擔(dān)，敢于突破，和諧互助，共同成長(zhǎng)”，幼兒園上半年的工作已生動(dòng)活潑，緊張有序地告于段落。為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、尋找不足、科學(xué)規(guī)劃，現(xiàn)將幼兒園上半年開(kāi)展的主要工作進(jìn)行梳理。

一、成績(jī)與進(jìn)步

(一)園所管理日臻科學(xué)

1.日常分層評(píng)價(jià)全園覆蓋。幼兒園開(kāi)展的每月由主管領(lǐng)導(dǎo)分層評(píng)價(jià)所分管部門人員的月工作考核，旨在提升部門負(fù)責(zé)人的執(zhí)行力和提高各崗人員日常工作質(zhì)量，形成了自上而下的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)體系。本年度，為提升后勤服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)物業(yè)人員的管理，經(jīng)過(guò)和物業(yè)公司的充分探討、協(xié)商，形成了對(duì)傳達(dá)、食堂、保潔等物業(yè)管理人員的月工作評(píng)價(jià)模式、績(jī)效工資分配方案和年度考核方案。主要由總務(wù)主任、保健員和食堂管理員進(jìn)行管理和考核，達(dá)到了幼兒園日常分層評(píng)價(jià)的全園覆蓋。

2.發(fā)揮黨團(tuán)組織輻射引領(lǐng)作用。圍繞“兩學(xué)一做”主題教育和主題黨日活動(dòng)，黨支部開(kāi)展引領(lǐng)學(xué)習(xí)、社區(qū)早教咨詢、幫扶特殊兒童、慰問(wèn)困難家庭等系列活動(dòng)。團(tuán)支部開(kāi)展了“認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)”的主題教育活動(dòng)和創(chuàng)編園歌的組織工作。工會(huì)組織了教職工的慶“三.八”游藝活動(dòng)和慶“六.一”游戲活動(dòng)。一系列活動(dòng)的開(kāi)展大大提升了教師團(tuán)隊(duì)的活力和工作幸福指數(shù)。

3.民主科學(xué)管理初見(jiàn)成效。在科學(xué)組織在編教師三年一次的職稱崗位競(jìng)聘和全園教師一年一次的園內(nèi)崗位競(jìng)聘的基礎(chǔ)上，參照在編教師的崗聘工作方案，結(jié)合我園編外教師占50%，她們?cè)谟變簣@發(fā)揮重要作用的實(shí)際情況，創(chuàng)新開(kāi)展編外教師的職稱崗位競(jìng)聘工作。有效促進(jìn)了她們主動(dòng)專業(yè)發(fā)展的意識(shí)，調(diào)動(dòng)了她們工作的積極性。競(jìng)聘過(guò)程全方位體現(xiàn)幼兒園日常民主管理的過(guò)程和成果，有效提升了大家工作的積極性、主動(dòng)性和主人翁意識(shí)。

(二)教師隊(duì)伍日益成熟

1.師德建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。重視教師隊(duì)伍的師德建設(shè)，堅(jiān)持開(kāi)展每月一次的“幼兒園里好事多”，營(yíng)造良好的師德氛圍。將師德評(píng)價(jià)擴(kuò)展到日常工作檢查、月工作評(píng)價(jià)、學(xué)期工作評(píng)價(jià)、年終考核等范疇，讓家長(zhǎng)參與教師的.師德評(píng)價(jià)，敦促教師形成了良好的師德師風(fēng)。幼兒園愉快接受自閉癥幼兒，班級(jí)教師和全園教師悉心照顧和培養(yǎng)，幼兒提升幅度大，得到家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)。

2.領(lǐng)域教研百花齊放。健康音樂(lè)教研組進(jìn)行了器械操創(chuàng)編、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)和戶外區(qū)域自選活動(dòng)的科學(xué)組織;語(yǔ)言社會(huì)教研組組織親子自制圖畫書展覽、童話劇編排和演出;科學(xué)美術(shù)教研組開(kāi)展了慶“六一”游戲童年的環(huán)境布置和開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)的管理。各教研組通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、定期教研有效提升了學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐能力。

3.項(xiàng)目活動(dòng)效果顯著。根據(jù)本年度工作重點(diǎn)，設(shè)立了綠化美化、文化建設(shè)、家長(zhǎng)學(xué)校和課程建設(shè)四個(gè)項(xiàng)目組，由分管或擅長(zhǎng)本領(lǐng)域的教師承擔(dān)項(xiàng)目工作的開(kāi)展，有效提升了教師的主人翁意識(shí)和工作效能。

(三)保教活動(dòng)精彩紛呈

緊緊圍繞“面向全體，關(guān)注每一個(gè)”的核心理念，創(chuàng)新開(kāi)展保教工作，使幼兒獲得了健康和諧愉悅的發(fā)展。春季幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿召開(kāi)，展示了教師們隊(duì)伍的實(shí)戰(zhàn)精神和組織能力，幼兒在多彩的早操、多樣的游戲和自主戶外活動(dòng)中達(dá)到了身心兩健，和諧發(fā)展。首屆讀書節(jié)的啟動(dòng)篇、教師篇和親子篇活動(dòng)異彩紛呈，分享閱讀課程立體化進(jìn)行，使教師在活動(dòng)中煥發(fā)了閱讀激情，幼兒走進(jìn)圖書館親近了圖書，家長(zhǎng)們?cè)谂惆橹懈铝死砟睿珗@其樂(lè)融融，共同營(yíng)造了書香校園。童話劇表演舞臺(tái)上是幼兒充滿自信、富有潛能的表現(xiàn)，教師是集編劇、導(dǎo)演、服裝設(shè)計(jì)、音響錄制于一身的智慧者?！傲弧庇螆@活動(dòng)中，幼兒自主選擇漫步云端、愛(ài)心郵遞、清涼一夏、秘密花園、快樂(lè)涂鴉、娃娃之家等游戲項(xiàng)目，度過(guò)了一個(gè)自主快樂(lè)難忘的節(jié)日。全園26位教職工參與的特色領(lǐng)域保教活動(dòng)教研共同提高了教育實(shí)踐能力，課程整合觀建立起來(lái)，營(yíng)造了新課程、新理念、新方法的研討氛圍。大班幼小銜接專題講座和畢業(yè)典禮為大班幼兒三年的在園生活畫上圓滿句號(hào)。

二、創(chuàng)新與突破

(一)戶外園所環(huán)境的美化、綠化、童化

融入南方幼兒園建設(shè)理念，規(guī)劃設(shè)計(jì)幼兒園戶外環(huán)境。綠化做到了春有芽，夏有花，秋有果、冬有綠，同時(shí)做到高低搭配、常綠與落葉、賞花與觀果交叉，一年四季時(shí)時(shí)有景。幼兒操場(chǎng)改用健康環(huán)保的懸浮式拼裝地板，在滿足幼兒做操、升旗的基礎(chǔ)上，將跑道貫穿其中，同時(shí)以迷宮、跳房子作點(diǎn)綴，讓幼兒園的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地充滿童趣。戶外器械，有機(jī)結(jié)合將原有滑梯后移，新添置鉆籠、攀爬架、爬梯等，與綠化有機(jī)結(jié)合，穿插其中，增加了戶外自選游戲的種類，有利于發(fā)展幼兒鉆爬、協(xié)調(diào)的技能，更增添了幼兒戶外運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

(二)家園合作日益密切

創(chuàng)建家長(zhǎng)學(xué)校，每月一次授課，內(nèi)容豐富多彩。上半年家長(zhǎng)學(xué)校分別進(jìn)行了“開(kāi)展春季傳染病預(yù)防和良好生活衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成的專題講座” 、“做個(gè)樂(lè)學(xué)善思的好家長(zhǎng)”、“如何提高幼兒的語(yǔ)言表演藝家園合作”、“全面做好幼小銜接工作術(shù)”。逐步更新了家長(zhǎng)們的科學(xué)育兒理念，給予家長(zhǎng)正面的科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)與方法，搭建起家園真誠(chéng)合作的平臺(tái)。每周一次的戶外區(qū)域自選活動(dòng)的開(kāi)展共吸引了114名的家長(zhǎng)志愿者參與到幼兒園的活動(dòng)組織中來(lái)，家長(zhǎng)在參與中感受到快樂(lè)，提升了育兒和運(yùn)動(dòng)的理念。

(三)關(guān)注管理后勤人員的專業(yè)發(fā)展

引導(dǎo)管理后勤人員在做好本職工作的同時(shí)不忘專業(yè)發(fā)展。她們均有自己的所屬班級(jí)，每周進(jìn)班開(kāi)展保教活動(dòng)，同時(shí)參與班級(jí)每月一次的班務(wù)會(huì)和班級(jí)重大活動(dòng)研討，這樣的工作安排既有助于班級(jí)保教工作的開(kāi)展，又有利于管理后勤人員的專業(yè)發(fā)展。同時(shí)，管理后勤人員參與每天的安全值班，既能確保幼兒一日活動(dòng)安全，又密切了與家長(zhǎng)和一線教師的溝通交流。

希望在下半年里，和同事們多交流互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，多向園長(zhǎng)、老師請(qǐng)教交流，多開(kāi)展學(xué)習(xí)，把202x年下半年的工作做的更好!

幼兒園幼兒個(gè)人周總結(jié)中班 篇6

上半年的工作即將結(jié)束，我的工作也在緊張而又充實(shí)的時(shí)間里度過(guò)了?；仡櫳习肽?，忙碌而愉快的工作，讓我成長(zhǎng)了很多，也取得了一定的成績(jī)。在這里我對(duì)上半年的工作做個(gè)小結(jié)，并從中拮取精華加以保存，尋找不足加以彌補(bǔ)，爭(zhēng)取在今后取得更大的進(jìn)步。

一、思想政治方面

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做好記錄。做到不遲到、不早退，樹(shù)立為人師表的形象。

二、教育教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)的內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。上半年，根據(jù)我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì)；在活動(dòng)中，我有針對(duì)性的對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說(shuō)話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的'現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，精心選擇適合幼兒的教學(xué)方法，充分準(zhǔn)備教具。在每一次活動(dòng)中，我還注意到發(fā)掘每次活動(dòng)的游戲價(jià)值，讓幼兒在游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過(guò)與環(huán)境、材料的互動(dòng)，使幼兒得到發(fā)展。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

我深刻的認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不段充實(shí)自己，解剖自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。我也體會(huì)到在有幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然；我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，做中學(xué)、學(xué)中做，不段積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高，有所發(fā)展。

四、家長(zhǎng)工作方面

老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛(ài)孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。上半年，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對(duì)自己缺乏高要求。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，繼續(xù)努力，跟上社會(huì)時(shí)代的步伐。

幼兒園幼兒個(gè)人周總結(jié)中班 篇7

秋去冬來(lái)，暑去寒來(lái)。一年又在孩子們歡歌笑語(yǔ)中度過(guò)了。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y(jié)的時(shí)候了。時(shí)間過(guò)得真快，我擔(dān)任中二班保育工作也一個(gè)學(xué)年了。雖然工作經(jīng)驗(yàn)較少，但是我都很認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作；在遇到不懂的地方及時(shí)的請(qǐng)教保健醫(yī)生和有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時(shí)的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí)，做好幼兒日常護(hù)理工作，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。利用午休時(shí)間組織梨園部保育員手拉手學(xué)習(xí)各方面的保育知識(shí)。以下是我對(duì)這個(gè)學(xué)期以來(lái)在各方面工作詳細(xì)的闡述。

一、思想工作方面

在這個(gè)學(xué)年里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無(wú)事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂(lè)意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問(wèn)題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給家，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動(dòng)聽(tīng)取保健醫(yī)生的意見(jiàn)，做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤；經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。

二、生活衛(wèi)生方面

做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾整潔、畫框無(wú)塵土；盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無(wú)浸泡物；盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒(méi)采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無(wú)污物、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留；不把當(dāng)天的活留到第二天再做；廁所保持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴(yán)禁分開(kāi)使用，做到經(jīng)常消毒；活動(dòng)室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無(wú)塵土，室內(nèi)空氣清新無(wú)異味；幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬；認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生檢查來(lái)對(duì)待；嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過(guò)程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健夫的認(rèn)可，并推廣應(yīng)用到本園所有的班級(jí)中；各種資料記錄清晰，時(shí)間準(zhǔn)確，按時(shí)上交。

三、保育工作方面

本人能夠熱愛(ài)幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。午睡時(shí)，注意巡視，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導(dǎo)知道玩累了休息；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

四、在協(xié)助教師工作上

本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的.工作；并做好家長(zhǎng)工作。

五、保育員學(xué)習(xí)方面

能帶領(lǐng)xx部的保育員學(xué)習(xí)各種保育知識(shí)。如：《研討早餐后水果的問(wèn)題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對(duì)幼兒的戶外護(hù)理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》、《加強(qiáng)幼兒健康教育》及《xx部進(jìn)餐后的饋》等做為這學(xué)期的重點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步；并把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)到實(shí)際工作當(dāng)中。

以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)年工作中的總結(jié)。但是，本人還存在著許多不足之處，今后一定會(huì)更加努力，在今后的工作中不斷的進(jìn)步、不斷的完善、認(rèn)真把保育工作做到更好！

幼兒園幼兒個(gè)人周總結(jié)中班 篇8

為進(jìn)一步做好交通安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)交通安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全校師生都具有較強(qiáng)的安全意識(shí)。我校認(rèn)真貫徹中心校要求落實(shí)的各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)建平安校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開(kāi)展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，現(xiàn)做如下工作總結(jié)：

一、建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

建立以尤碧玲校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，顏素芬教導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各班班主任、科任老師等成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、安全制度保證，實(shí)施扎實(shí)到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與保安人員簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，將安全保衛(wèi)工作列入考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。同時(shí)還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。情節(jié)和后果嚴(yán)重的，將由有關(guān)部門追究法律責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的'效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

三、積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育。

1、利用每周一的國(guó)旗下講話，動(dòng)員全校師生，讓學(xué)生“知危險(xiǎn)、會(huì)避險(xiǎn)”，使學(xué)生了解安全的重要性。

2、積極組織全校師生、家長(zhǎng)參加安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽，讓師生了解有道路交通安全等安全知識(shí)和相關(guān)政策法規(guī)，提高了小學(xué)生安全防范意識(shí)和自護(hù)自救、應(yīng)急處置能力。

3、上好每學(xué)期開(kāi)學(xué)的“交通安全第一課”。讓學(xué)生了解相關(guān)的安全知識(shí)，提供學(xué)生的安全意識(shí)。

4、進(jìn)一步完善交通安全知識(shí)宣傳墻，制造濃厚的校園安全意識(shí)的氛圍。及時(shí)更新LED顯示屏，提醒廣大師生和家長(zhǎng)時(shí)刻注意安全。

5、進(jìn)一步完善校園周邊道路交通安全設(shè)施，比如學(xué)校警示標(biāo)志、限速帶等交通設(shè)施等。

6、每學(xué)期組織學(xué)生觀看1次交通安全教育宣傳片

7、每學(xué)期印發(fā)兩次《交通安全致家長(zhǎng)的一封信》，進(jìn)一步完善家校聯(lián)系。

8、每學(xué)期組織學(xué)生制作2次交通安全的手抄報(bào)。

9、開(kāi)展安全知識(shí)講座。

四、加強(qiáng)安全檢查，及時(shí)整治整改

開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，積極配合各部門對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行檢查。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的綜合整治。對(duì)存在的隱患及時(shí)向社區(qū)反映，及時(shí)整改。

五、下學(xué)期工作思路

1、有計(jì)劃開(kāi)展安全教育，進(jìn)一步提高全校師生的安全意識(shí)。

2、加強(qiáng)安全檢查，及時(shí)整改安全隱患。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系，進(jìn)一步完善安全教育和管理。

通過(guò)學(xué)校教師的共同努力，全校師生已有較強(qiáng)的安全意識(shí)，今后我校將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育。

喜歡《幼兒園幼兒個(gè)人周總結(jié)中班(合集8篇)》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒工作總結(jié)，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園中班個(gè)人總結(jié)專題，希望您能喜歡！