我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以記錄在心得體會中,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么問題來了,應該如何寫心得體會呢?下面是小編精心整理的ppt制作培訓心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
7月份我參加了興成長計劃,在ppt課件制作培訓中,學到了很多的ppt制作相關理論和ppt課件制作技巧,真是受益匪淺。課件在我們教學工作中的作用越來越大,根據(jù)學生的實際需要制作的精美課件,能充分調動學生的學習積極性,特別對于少數(shù)民族地區(qū)的學生,能把抽象的內容變得更直觀,他們更容易理解接受。
在此之前,我只會一些簡單的ppt制作,如插入圖片、文本框等,我也試著在我的課上使用自己制作的ppt課件,但在實踐中沒能達到很好的效果,沒能吸引學生的“眼球”。經過這一次的理論學習和實踐,我了解了ppt制作還有更多的方法和技巧,也掌握了一些我原本不熟悉的制作方法。現(xiàn)將此次學習心得總結如下:
一、幻燈片要簡潔。
它只是演講的一個有益補充,忌全文從Word中粘貼至Powerpoint里面來,然后教學時照著幻燈片念,讓幻燈片成為教學的全部。最好是提綱式,一個PPT里,把幾個主要的問題和問題的主線、關鍵點放映出來就行。這樣可以自由發(fā)揮,形成臺上臺下的互動,也好控制時間。試想,全部照著念,萬一時間沒把握好,你就不好控制了。提綱式就不一樣,可以多講,也可以少講。實在是怕一緊張忘記了怎么講,可以打印一份講課稿放在旁邊,講稿結構與幻燈片一致,這樣確保不失就行。
心得:PPT只是思路的表現(xiàn),重點在于教師自己的表述,而不在PPT中要描述的內容。切忌幻燈片中存在大量的.說明文字。
二、幻燈片的顏色搭配
如果對顏色的搭配不內行的話,冷暖、明暗對比度強些就行。忌幻燈片背景色和文字的顏色相近,對比不強。比較好的用法有:
(一)深色背景搭配淺色字,如深藍背景配白色、黃色字等;
(二)淺色背景搭配深色字,如淺黃、淡緊背景加黑色字、深紅字等。
(三)多用圖片、圖表,輔以適當?shù)膭赢?,使幻燈片圖文并茂。
圖形和圖表直觀,如對比兩種方案的優(yōu)劣時,用表格能十分有效地達到目的。
再如方案論證和系統(tǒng)功能模塊設計時,用示意圖,可以很好地說明問題。
用圖形和圖表時,輔以適當?shù)膭赢嫞Ч麜?。如比較兩個方案時,區(qū)別在何處,你單擊鼠標,出現(xiàn)一個橫線或圓,指出不同之處,這樣示意明白,形象生動。
凡事適度即可,切忌太多動畫,或太多圖像,并且顏色搭配不協(xié)調,這樣會給人感覺很花哨。
如果想在PPT里嵌入動畫,也是可以完成的。例如:動畫已下載到本地,在powerpoint中選擇“插入——對象——由文件創(chuàng)建”然后選擇你要添加的動畫就可以了。注意:在選擇動畫形式的素材時,要注意結合學生的特點,選擇一些生動活潑的資料,這樣才能夠達到吸引孩子的注意力,培養(yǎng)他們學習興趣的目的。
三、模板的使用、母板的應用
系統(tǒng)默認的模板有些比較經典,但大家都用就沒有新意。可以從FTP上,互聯(lián)網上下載其它的模板,保存在Powerpoint的安裝目錄就行了。
還有就是自己利用PPT中的母板功能,設置一個自己喜歡的格式,之后導入的每張PPT就會采用一種樣式。比如要在幻燈片上插入一個“金太陽”的logo ??梢栽趐pt中選擇“視圖——幻燈片母板”進入母板的編輯狀態(tài),在合適的位置嵌入“金太陽”的logo圖片就可以了。然后點擊保存。這樣每張新建的ppt中就會帶有這個logo,而免去你每張都要插入的麻煩了。
四、其它技巧
機器夠好,運行夠快的話可以下一些插件,如三維切換、三維圖表的,效果很炫。
通過實踐,我真切地體會到根據(jù)學生實際制作的課件,有時就是老師的講解,有時就是課堂中的板書,有時就是學生間的合作討論……這次網絡學習,對于我來說卻是一次難忘的充電機會,雖然忙碌,但很充實。不僅學到了豐富的知識,還能夠把學到的理論知識運用到自己的教育教學中去,我有信心經過努力能讓我制作的課件在課堂中煥發(fā)出光彩。
這次系統(tǒng)的學習多媒體的教育,學到很多的知識和應用,對以后的教學有很大的幫助。其實我對多媒體的教學有很大的興趣,一直也想學習,這次有了很好的學習機會。作為中學教師的我,對教學媒體和資源總是充滿了興趣。在上課的時候,我更喜歡利用多媒體,來引導學生學習新知識。但有的時候上課的效果卻不盡如人意?,F(xiàn)在知道如此豐富的多媒體技術,知道了學習多媒體的必要性和重要性,這對于做老師的來說也更加方便;還有PPT的學習也讓我印象深刻,以前制作PPT只是把要說的內容直接寫到幻燈片里,只需改一下背景就覺得很好了。通過學習了老師的課程,我又學了新的本領:制作自定義動畫,也許對別人來說已經輕車熟路了,但是對我來說很新鮮,我也很樂于接受新鮮的事物,但因為網絡的`限制沒有太多接觸,這次課讓我受益匪淺。
在教學的過程中應用多媒體課件可以利用聲音、圖像、文字等帶來豐富多彩的視聽效果,極大程度地吸引了學生的視聽等感官需求,可以有效的增強教學直觀性和生動性,在很大的程度上提高學生的學習興趣,在多媒體課件中頻繁地出現(xiàn)與教學內容無關的畫面、聲音和小動畫,過于繁雜的畫面和動畫有的時候使學生分散注意力,不能專注于所學的內容,最終效果適得其反。所以,我們在設計課件時,要根據(jù)教學內容和學生的認知規(guī)律,適當選用多媒體效果。要避免采用與教學內容無關的動畫,以免分散學生的注意力。
通過這次培訓我學著用Flash制作點小課件,給自己很大的鍛煉和學習,制作課件的時候要講究精美也要講究實用。不同的制作軟件具有不同的特點,在制作課件時,應根據(jù)需要選擇合適的制作軟件。制作課件是一個艱苦的創(chuàng)作過程,優(yōu)秀的課件應融教育性、科學性、藝術性、技術性于一體,這樣才能最大限度地發(fā)揮學習者的潛能,強化教學效果,提高教學質量。
這次學習提高了我教育技術應用能力和信息素養(yǎng),也提高教育教學軟件制作水平,能夠將信息技術與課程整合,嘗試著將信息技術在教育教學中的應用。在接受培訓的過程中,我深深感覺到自己的不足,因而就產生少許的惶恐和不知所措,學然后知不足。這樣的培訓機會不多,慶幸自己有這樣的機會時,我也深感壓力的巨大。認為首先應該抓住機會,認真學習,努力提高自己的能力。
PPT是在我們生活中比較常見的一種辦公工具,尤其是在上課時,許多時候都需要用到它。雖然我們對它很熟識,但是從未深化得去探究它。之前我只知道用它可以制作課件,是課堂教學的一種幫助工具,以為只要會一些簡潔地制作就可以。可是進行培訓后,我發(fā)覺其中有許多神秘。以前我不懂為什么有些課件中總能消失各種各樣的動畫,現(xiàn)在知道了自己可以去自定義每一個環(huán)節(jié)的動畫;以前我不懂為什么有些課件里的圖片可以變大變小,收放自如,現(xiàn)在我知道了可以利用演示稿達到這樣的效果;以前我不懂為什么有些課件里的題目可以消失答案,而且這些答案都是可以掌握的,現(xiàn)在我知道了可以利用觸發(fā)器來顯示相對應的答案,解決了單純依次消失答案的困擾;以前我不懂為什么有些課件里可以播放奇妙的.音樂,而且能夠對其進行掌握,現(xiàn)在我知道了可以添加播放、暫停、停止這些按鈕來掌握音樂。這些都是那么得奇異。
通過這次培訓,我不僅對PPT有深化得了解,同時也學到了其他有用的學問。比如說:如何應用錄音機來剪輯聲音,如何應用IfilmEdit軟件來剪輯視頻。
這次培訓讓我對PPT產生了極大愛好,我知道,這里的學問只是其中一部分,還有許多功能是我們沒有發(fā)覺的,那么在今后的工作生活中,我會連續(xù)深化挖掘PPT里的隱秘。
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