為了確?;顒涌茖W有序進行,常常要根據(jù)具體情況預先制定活動方案,活動方案具有內(nèi)容條理清楚,步驟清晰的特點。制定活動方案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的2025公司春節(jié)活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動目標:
在這個冬至主題班會活動中,我們的目標是讓學生們了解冬至的起源和意義,增進對傳統(tǒng)文化的認識和尊重,并培養(yǎng)他們的團隊合作和創(chuàng)新思維能力。
活動安排:
1. 冬至介紹和講解
首先,我們會為學生們詳細介紹冬至的起源和相關傳統(tǒng)習俗,幫助他們了解冬至在中國文化中的重要地位。通過生動的講解和展示,學生們將能夠更好地理解冬至的含義。
2. 傳統(tǒng)食物制作
在活動中,我們將引導學生們一起制作傳統(tǒng)的冬至食物,如湯圓。通過動手制作,學生們不僅可以了解湯圓的制作過程,還能體驗傳統(tǒng)食物帶來的溫暖和快樂。
3. 創(chuàng)意團隊游戲
接下來,我們將組織創(chuàng)意團隊游戲,激發(fā)學生們的創(chuàng)造力和團隊合作精神。例如,我們可以設計一個湯圓傳遞游戲,要求學生們在規(guī)定時間內(nèi)傳遞湯圓,體驗團隊協(xié)作的重要性。
4. 冬至文化展示
為了讓學生們更好地了解冬至文化,我們將組織冬至文化展示活動。學生們可以展示與冬至相關的手工制作品、繪畫作品或詩歌等,通過展示和分享,增進彼此之間的交流和學習。
5. 知識競賽
最后,我們將組織一個有趣而富有挑戰(zhàn)性的'冬至知識競賽。通過參與答題,學生們能夠鞏固所學的冬至知識,并培養(yǎng)他們的團隊合作和競爭意識。
活動效果與評價:
通過這個冬至主題班會活動,我們希望達到以下效果:
增進學生對冬至傳統(tǒng)的了解和尊重。 培養(yǎng)學生的團隊合作和創(chuàng)新思維能力。 促進學生與中國傳統(tǒng)文化的接觸和學習。 激發(fā)學生對傳統(tǒng)文化的興趣,提高文化自信心。
我們將根據(jù)以下幾個方面對活動進行評價:
學生參與度:活動是否能夠吸引學生的積極參與。
學生反饋:通過學生的反饋了解活動的效果和可改進之處。
活動成果:通過學生展示的作品和答題情況評估活動的效果。
團隊合作:觀察學生在團隊游戲中的合作表現(xiàn)。
活動總結(jié):
通過這個有關冬至的主題班會活動,我們成功地為學生們帶來了一場充滿創(chuàng)意和教育意義的體驗。學生們在活動中除了了解冬至的起源和意義,還參與了制作傳統(tǒng)食物、展示文化作品等多種活動,培養(yǎng)了團隊合作和創(chuàng)新思維能力。
冬至主題班會活動不僅讓學生們在學習中感受到樂趣,也加深了對傳統(tǒng)文化的認知。希望通過這樣的活動,我們可以傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,讓學生們更加熱愛自己的國家和文化。
一、設計意圖:
中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。
春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。
時值中秋節(jié)的來臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學到科學小知識,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。
二、總體活動目標:
1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),并了解中秋節(jié)的來歷。
2、豐富幼兒的科普知識,了解“月食”現(xiàn)象,與影像知識。
3、了解中秋節(jié)的風俗,讓幼兒自己動手制作食物再一同分享,同時體會到勞動與分享的樂趣。
三、活動時間
中秋節(jié)當天下午14:30————17:30
四、活動準備:
環(huán)境準備:園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。
有些簡單,最好再具體些,都可以準備哪些具體的材料,列舉出來,最好有圖片也可以附上。
道具準備:繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各一個);手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。
其它準備:凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。
五、活動過程:
全園孩子參加,通過自愿報名的形式選擇自己活動的項目。
活動一、美麗圖,我來畫
時間:14:30————15:30
活動一、二、三、四是同時進行的,所以有一個統(tǒng)一的時間就行,活動五的時間可以另加的,但要結(jié)合實際定時間。
活動準備:教師事先準備一些中秋相關的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感,以及準備繪畫工具。
活動目標:讓孩子用繪畫的手法表達自己認識的中秋節(jié),開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力。
活動過程:形式不限,畫風不限,工具不限,作畫出與中秋相關的美麗圖畫。
作畫期間,其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。
作畫后(15:50)教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上。
活動二、小故事,大家講。
時間:15:00———15:50
準備:提前兩天教師給講故事的孩子布置任務,和家長一起尋找、準備中秋節(jié)的小故事。
目標:準備期親子互動,提高家長的認識。通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達能力。
活動:
1、先由一名教師生動的給大家講中秋故事。
再每位幼兒輪流上臺講故事,幼兒獨立講,其他人做觀眾,要有觀看的禮儀。
要求:家長、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事,并對講者用以掌聲鼓勵。第一組作畫的幼兒邊聽故事,邊作畫。
可以再豐富些,比如,小講臺可以怎樣布置,觀眾席怎么擺椅子,上臺講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以換成其他的名字,要對幼兒有吸引力)并附上咱們能搜集到的所有故事,供老師選擇。
2、可以將故事改編成劇本,幼兒排演成情景劇,情景劇的表演和講故事可以穿插著進行,提前準備好道具和服裝,小演員要畫好妝,舞臺可以跟講故事的是同一個舞臺。
活動三、學科學,懂知識。
時間:16:00———16:40
道具準備:投影儀/手電筒,白墻/幕布,月亮圖片,摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板;燈泡,氣球(大、小各一個);整間教室都要遮光
知識準備:熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。
注意:
1、在幼兒進入此活動教室前,老師要跟前來的家長和幼兒溝通好,活動時的注意事項:要盡量保持安靜;由于活動室內(nèi)很黑,請幼兒不要亂跑以免磕傷;
2、如果空間不夠,可以選擇大一點的教師或分批進入。
目標:開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術想象力,培養(yǎng)手指精細動作,和動手能力,模仿能力;豐富幼兒科學小知識。
活動:(一)奇妙的手影
教師引導幼兒用小手做各種各樣的動作,激發(fā)幼兒對手影游戲的興趣。教師通過一個小故事(如果有要附上)讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應手影。
(二)“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法,展示嫦娥奔月
前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板,用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間,屏幕上就會形成物的.倒像,我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。
前后移動中間的板,像的大小方位也會隨之發(fā)生變化。通過此方法,既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形,并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。
(三)神奇的月亮
1、導入:展出各種形狀的月亮圖片。
2、模擬月食全過程:使用燈泡代替太陽,一個孩子舉起大皮球代替地球,另一名還在舉起小皮球代替月球。
打開燈泡,大皮球圍繞太陽轉(zhuǎn),小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn),觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。
第二個和第三個活動,是否嘗試過,是否在操作時能完成?
活動四、齊動手,共勞動
時間:16:40———17:15
準備:各種水果與食品、水果刀、盤子
目標:培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務的良好行為習慣。
活動:幼兒、教師、家長齊動手制作美味的食物,教師與家長幫助切食物,例如水果、月餅等。讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等。
此活動都要準備什么(除了水果、還有哪些圖片)?準備多少?
水果有一部分可以做成拼盤,另一部分直接清洗好并分類。
什么人負責切水果?什么人洗?什么人拼擺?
制作月餅都需要準備什么?制作過程是怎樣的?
畫雞蛋要準備哪些圖片供幼兒參考?
活動五、吃月餅,同分享。
時間:17:15———17:30
準備:若干名教師作為引導員,個人小餐具,音響,樂曲。
活動:用自助餐的形式,把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上,然后全園共同品嘗。同時欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。
冬至是中國農(nóng)歷中一個重要的節(jié)氣,也是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日,冬至俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等。早在二千五百多年前的春秋時代,中國就已經(jīng)用土圭觀測太陽,測定出了冬至,它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個,時間在每年的公歷12月21日至23日之間。
xxxx團委根據(jù)青年員工“崗位、宿舍”兩點一線的生活特點,組織開展“情暖冬至”聯(lián)歡會,邀請公司領導與部分青年代表共度冬至,通過輕松娛樂的方式加強相互之間的交流,讓青年員工深深感受到企業(yè)的濃濃關懷。
一、活動目的:
◆表彰青年綜合素質(zhì)大賽獲獎青年員工
◆加強青年員工之間的.溝通和交流
◆培養(yǎng)青年員工的團隊合作協(xié)調(diào)精神、活躍團體氣氛
◆展現(xiàn)公司對青年員工的關懷,增強歸屬感、提高企業(yè)凝聚力
二、活動主題:
情暖冬至溫情xx
三、時間:
xxxx年xx月xx日(18:30—20:30暫定)
四、地點:
xx賓館
五、組織形式:主辦單位:
xx團委
六、出席人員:公司領導:
待定評審團成員:待定
青年綜合素質(zhì)大賽入圍復賽人員
七、活動形式
節(jié)目伴餐,以自助晚餐的形式進行。通過青年員工精彩的文藝表演、互動游戲和現(xiàn)場抽獎,讓公司青年員工們在輕松、愉快、溫馨的氛圍中感受公司大家庭的關懷,彼此溝通、交流、增進友誼。
為增加青年員工之間的互動交流,同時增加聯(lián)歡會中游戲開展的趣味性,入場時青年員工需在工作人員處領取標識卡,卡片分為4類,拿到相同卡片的青年員工為一個小組,在劃分的指定區(qū)域入座,小組名稱即為卡片名稱。
分組方案1:信、忠、精、勇、勤、和
分組方案2:誠信、敬業(yè)、創(chuàng)新、超越、求實、求優(yōu)、求新、求快
八、活動安排
18:15—18:30工作人員引領參會人員入席,服務員奉茶,參會人員自由交流(進門抽簽);
18:30—18:35主持人致開場白,宣布“青年綜合素質(zhì)大賽頒獎晚會暨情暖冬至聯(lián)歡會”開始;
18:36—18:45領導講話(青年綜合素質(zhì)大賽活動點評及節(jié)日慰問);
18:46—17:00頒獎儀式,獲獎人員與領導合影留念;
18:59—17:05主持人致聯(lián)歡會主持詞;
19:05—19:10領導致祝酒詞、自助晚餐開始;
19:25—20:30伴餐聯(lián)歡會開始,中間穿插抽獎、員工表演、互動游戲環(huán)節(jié);(演出結(jié)束后開放卡拉OK系統(tǒng))
21:00聯(lián)歡會結(jié)束。
(時間安排根據(jù)具體情況而定!)
一、活動目的
1、通過此次玩具置換活動,豐富幼兒角色體驗,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,提倡低碳生活綠色環(huán)保,積極參與建設節(jié)約型和諧校園。
2、在活動中加強對錢幣的認識,進行數(shù)概念的滲透,玩具賣后所得的款項將用來給幼兒購買新年禮物。
3、進一步增強幼兒社會性交往能力的培養(yǎng)。
二、活動對象
幼兒園全體師生;各班家委會代表;班級部分家長。
三、活動形式
幼兒活動前帶來要賣的物品及錢幣,自主參加玩具置換活動。
四、活動準備
1、xx月xx~xx日家長給孩子準備買賣的.玩具,孩子在和家長的協(xié)商下定好玩具價格并貼好標簽,要求價格合理(大班的玩具定價在xx元以內(nèi))。
2、每位幼兒準備xx個1元硬幣參加活動。
3、置換物品要求:
(1)所有物品要求質(zhì)量完好,必須保持七、八成新。
(2)可以是用過的玩具及多余的小擺設等。
(3)物品要求健康、衛(wèi)生、安全。
(4)每位幼兒準備1件玩具物品,并經(jīng)家長同意。
五、活動時間
20xx年xx月xx日上午9:30~11:00。
六、活動地點
三樓通道。
一、活動主題:
春季有約,讓您用車無憂。物有所值。
二、活動目的:
1、提升售后的產(chǎn)值和進廠臺次,帶動增加售后附帶維修產(chǎn)值
2、刺激客戶消費欲望,
3、提升客戶忠誠度及歸屬感
4、提高售后維修市場影響力
5、提高進廠臺次,增加有效基盤客戶(整理并詳細登記入廠客戶信息,為以后的售后營銷作鋪墊)
三、活動時間:
1月15日-2月18日
四、活動對象:
所有JEEP系列
五、活動內(nèi)容:
A、更換機油,機油格工時費不打折。要有超值的活動。
B、尊享全車電腦免費深度檢測一次
六、活動安排:
1、客服部負責整理相關客戶資料群活動邀約短信(自編)
2、市場部負責設計制作相關橫幅;易拉寶;立牌等宣傳單張資料
七、活動實施:
1、配件部:負責相關配件的'備貨
2、前臺接待人員在詳細了解活動方案后,做好客戶的溝通解釋工作,合理完成任務,避免客戶投訴。
3、后續(xù)活動效果總結(jié)及客戶資料完善整理
現(xiàn)在克拉瑪依的保有量在80臺左右。知道的在55臺,電話聯(lián)系同意維修保養(yǎng)的在40臺左右。其中有對會員感興趣的有部分人員,沒有聯(lián)系上的在跟進中。
其他附帶價值暫時無法評估!
為豐富我鎮(zhèn)機關干職工的文化生活,活躍機關院內(nèi)文化氛圍,值此新春到來之際,鎮(zhèn)組織迎新春文藝晚會,以放松心情,增進交流,營造機關和諧共進的`良好氛圍為目的,讓全體機關干職工擁有一個健康的身體和積極向上的精神風貌,使全鎮(zhèn)機關干職工過一個祥和、快樂、平安、健康的春節(jié),特制定此次活動方案。
一、時間:
20xx年元月26日晚7:00
二、活動地點:
鎮(zhèn)計生三樓會議室。
三、活動議程:
1、鎮(zhèn)主要領導新年致辭。
2、晚會開始。
四、組織領導及具體分工
組長:
副組長:
成員:
五、活動說明
1、鎮(zhèn)全體機關干職工分配到四個組,分別是農(nóng)口組、計生綜治組、城建企業(yè)組、機關組。每個組準備4—6個文藝節(jié)目。
2、各組文藝節(jié)目寫好節(jié)目串詞,于元月25日前報劉xx處。歌碟自備。
3、本次晚會表演節(jié)目者,將獲一定的獎品。
4、請各位積極踴躍參加,會前會后簽到,凡參加者均獲得一份紀念品。
一、活動目的:
春節(jié),家家戶戶都有張貼春聯(lián)的習俗,紅紅火火的春聯(lián)給節(jié)日增添了喜慶的氣氛。為了喜迎虎年的來臨,營造節(jié)日的喜慶氣氛,20xx年2月7日(陰歷臘月二十四),川匯區(qū)青年志愿者協(xié)會將舉行春聯(lián)贈送活動——“筆墨迎春——獻愛心,送春聯(lián)”。人逢盛世精神爽,年根歲末送春聯(lián),為市民義務寫春聯(lián),來送出我們真情的祝福。
二、活動主題:
弘揚志愿精神,構建和諧川匯
三、活動口號:
有困難找志愿者,有時間做志愿者
四、活動內(nèi)容:
獻愛心,送春聯(lián)
五、活動地點:
人民商場
六、活動步驟:
第一:由區(qū)青年志愿者協(xié)會負責準備紙張筆墨
第二:由區(qū)青年志愿者協(xié)會籌備小組招募統(tǒng)計所有參加活動的志愿者并交代注意事項(每個參加者務必準時集合不得遲到)
第三:由區(qū)青年志愿者協(xié)會聯(lián)系活動節(jié)目的'人員開展活動。
七、注意事項:
1、準時到達目的地,路上注意安全。
2、志愿者要有足夠的耐心。
設計背景:
中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣,內(nèi)容豐富,是我們中華民族悠久的歷史文化的一個組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程,是一個民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程,冬至,又稱日南至、冬節(jié)、亞歲等,兼具自然與人文兩大內(nèi)涵,既是二十四節(jié)氣中一個重要的節(jié)氣,也是中國民間的傳統(tǒng)祭祖節(jié)日。冬至是四時八節(jié)之一,被視為冬季的大節(jié)日,在古代民間有“冬至大如年”的講法。冬至習俗因地域不同而又存在著習俗內(nèi)容或細節(jié)上的差異。在中國南方地區(qū),有冬至祭祖、宴飲的習俗。在中國北方地區(qū),每年冬至日有吃餃子的習俗。
1、認識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),知道冬至的由來,初步了解冬至節(jié)的習俗。
2、了解冬至是全年中白天最短,黑夜最長的一天。
3、深刻對祖國的認識,知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。
4、隨著經(jīng)濟的發(fā)展,家庭生活越來越好,孩子們過著衣食無憂的生活,為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦,培養(yǎng)孩子愛家人的情感,教育孩子學會感恩。
1、通過開展包餃子的親子活動,讓幼兒了解餃子的文化,產(chǎn)生包餃子的興趣,體驗勞動的快樂,增進親子間的感情,營造節(jié)日的熱鬧、快樂氣氛。
2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力,同時培養(yǎng)孩子熱愛勞動的好習慣。
3、通過親子游戲活動,讓家長進一步了解自己孩子,加深家園情、師生情、親子情。
20xx年12月21日(星期二)09:00——11:30。
幼兒園廚房準備餃子餡、包餃子面,廚房以班級為單位分好,等待班級生活老師來領取。
1、早上8:40——9:00,家長在教室里簽到(老師播放幼兒一日活動圖片)。
2、班主任講話,歡迎各位家長來參加這次的活動。
3、向幼兒介紹說明今天特色活動的.內(nèi)容:包餃子。
4、包餃子前注意事項:
(1)請家長帶幼兒去洗手,在制作的過程中要注意衛(wèi)生。
(2)因地制宜,安排好幼兒家長的座位。
(3)家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子。
(4)場地整理,包完餃子后自由洗手。
5、人員分工。
班主任和配班教師:負責維持班級秩序,指導家長和孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛。
班級生活老師:負責廚房領取包餃子面團,和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房。
家委會指定專人:負責拍照、指導、維持秩序。
班級準備:帶領小朋友洗手、帶好圍裙。
6、負責人把集中包好的餃子送進廚房并把煮好的餃子送回班里,生活老師把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,請小朋友們品嘗自己包的餃子。
7、品嘗完畢后,老師組織家長回到班級門口填寫表格、按順序離開幼兒園。班級整理、餐后散步、組織孩子午休。
8、活動總結(jié),找補不足。
各園可根據(jù)各地風俗,選擇不同的形式,包餃子或者包湯圓等,通過冬至主題活動開展,增加幼兒對冬至這一節(jié)氣的認知。
附兒歌《冬至到》。
冬至到,冬至到;
南餛飩,北方餃;
曖曖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉。
冬至到,冬至到,敬祖宗,把墓掃;
會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。
冬至到,冬至到,這一夜,最長了;
甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好。
3、讓學生懂得去珍惜與家人團聚的時間,以實際行動減輕父母的負擔。
領略祖國的傳統(tǒng)文化——冬至的的無窮魅力,意識到在生活中能夠懂得珍惜與家人團聚的時間,并以實際行動減輕父母的負擔。
朗誦、講故事、游戲、吉他、小品、歌唱等。
1、宣布主題:主持人宣布“情暖冬至,洋溢青春”主題班會現(xiàn)在開始!
2、節(jié)日冬至的由來和傳說:
(1)請聽朗誦詩詞《小至》和優(yōu)美詩句;
(2)講述冬至的傳說和習俗:如冬至吃餃子、狗肉和混沌等。
3、冬至是一個開心的節(jié)日,接下來一起來玩游戲“模仿秀”;
4、在冬至這天,家人都會團聚一起吃湯圓,接下來請傾聽吉他《賣湯圓》;
5、下面讓我們一起欣賞幽默又搞笑的小品《賣湯圓》;
7、在這歡樂的節(jié)日當中,每個人心中都有愿望,下面請聽歌曲《許一個愿望》;
8、伴隨著歌聲,學生暢談自己的愿望。
9、班主任總結(jié):
在這次班會中,同學們興趣盎然,討論的熱火朝天。學生們了解了很多關于冬至的知識。冬至是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣,俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等。在我國古代對這一天非常重視,冬至被當做一個較大的節(jié)日,曾有“冬至大如年”的說法,而且有慶賀冬至的習俗。還認識了冬至傳統(tǒng)食物湯圓、餃子。
活動目標:
1、通過與同伴、老師和弟弟妹妹、哥哥姐姐共同春節(jié)活動,體驗友情和師生情。
2、感受傳統(tǒng)過春節(jié)互贈禮物的快樂。
3、知道春節(jié)是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過了一年我們又長大了一歲,體驗成長的快樂。
活動參加人員:
小中大各年段幼兒和教師。
活動時間:
20xx年xx月xx日上午。
活動形式:
各年段相互交錯拜年送禮物。
活動過程:
一、制作春節(jié)的禮物
①大班幼兒各制作紅燈籠一個!
②中班幼兒各制作春節(jié)賀卡一張,里面送上祝福語!
③小班幼兒各制作春節(jié)紅包二個,里面包上祝福語!
二、學說春節(jié)祝福語
放鞭炮,過春節(jié),穿新衣,真熱鬧,我們代表xx班全體老師和小朋友,祝弟弟妹妹(哥哥姐姐)在新的'一年里向喜洋洋的聰明學習!向沸洋洋的健康學習!向懶洋洋的不挑食學習!向灰太狼的永不放棄學習!每天開開心心上幼兒園,健康快樂的成長,快樂開心每一天!祝老師阿姨身體健康、工作順利、永遠年輕!
三、互贈新年祝福和禮物
大班把燈籠送給中班的弟弟妹妹,中班幼兒把春節(jié)賀卡送給小班的弟弟妹妹,小班幼兒把紅包送給大班哥哥姐姐。體驗互收禮物的快樂。
活動主題:
開開心心過冬至,漂漂亮亮來留影
活動時間:
12月24日、25日
活動門店:
xxx
活動內(nèi)容:
活動期間,凡在我商場一次性購物滿58元,憑單張小票即可到“開開心心過冬至,漂漂亮亮來留影”活動現(xiàn)場拍照一張,現(xiàn)拍現(xiàn)取,每人單筆消費只限拍照一張;還等什么?趕快行動吧!xx為您留下最美好的.笑容。
操作方法:
活動當天在布置好的冬至場景處設置一個給顧客拍照的地方,凡在我商場購物滿58元者即可到現(xiàn)場拍照一張,活動開始之前,電腦維修部負責將電腦、打印機在活動現(xiàn)場安裝好,確保其能正常操作運行,企劃部安排人員現(xiàn)場拍照及負責打印相片給顧客。
一、活動名稱:
領秀xx20xx春節(jié)聯(lián)歡晚會
二、活動目的
(1)回顧領秀20xx的輝煌,展望20xx的愿景;
(2)實現(xiàn)領導和員工的互動,加強部門間的交流;
(3)提供展現(xiàn)自我的舞臺,增強員工對大家庭的認同感;
(4)弘揚獨特的企業(yè)文化,增強員工的凝聚力。
三、活動目標
(1)立足企業(yè):回顧企業(yè)在20xx年的發(fā)展變化,展現(xiàn)企業(yè)蓬勃發(fā)展的勢氣;
(2)立足員工:以員工參與度作為標準,真正做到全員參與大聯(lián)歡。
四、組織策劃:
企管中心工會委員會
五、活動簡介
(一)活動時間:1月8日晚19:00——22:30
(二)活動地點:工業(yè)園多功能廳
(三)活動范圍:工業(yè)園、生產(chǎn)基地及河南分公司、鄭州分公司等全體員工
(四)活動基調(diào):歡樂、溫情
(五)活動內(nèi)容:綜藝表演節(jié)目、現(xiàn)場抽獎、優(yōu)秀節(jié)目評選、頒發(fā)獎品
(六)節(jié)目要求:
1、內(nèi)容積極向上,與公司的企業(yè)文化、員工工作、生活息息相關;
2、形式不限,以歌舞、小品、戲曲、魔術、相聲等多種文藝形式為主。
(七)報名要求
1、生產(chǎn)車間(生產(chǎn)一部、生產(chǎn)二部、生產(chǎn)三部、生產(chǎn)五部、生產(chǎn)六部、裁剪室、水洗車間、繡花車間等)以車間為單位,每部門至少推選集體節(jié)目和個人節(jié)目各1個,報至工會,咨詢電話606;
2、職能體系、生產(chǎn)體系、商品營銷體系中的各部門以部門為單位,每部門至少推選集體(或個人)節(jié)目1個,報至企管中心,咨詢電話606。
3、報名截止:xx
六、活動階段
第一階段:12月12日——12月18日
內(nèi)容:前期宣傳、通知下發(fā)及各部門報送節(jié)目
第二階段:12月19日——12月26日
內(nèi)容:對所有報送節(jié)目進行初選
第三階段:12月27日——20xx年1月3日
內(nèi)容:節(jié)目內(nèi)容的確定及彩排
第四階段:20xx年1月8日
內(nèi)容:活動舉行
第五階段:1月8日——1月15日
內(nèi)容:活動后期編纂、后續(xù)宣傳
七、活動流程
18:00——18:30觀眾進場
18:30——19:00 20xx企業(yè)宣傳片視頻資料回顧
19:00——22:00文藝節(jié)目表演
22:00——22:30現(xiàn)場頒發(fā)優(yōu)秀節(jié)目獎品
備注:
1、在節(jié)目演出期間,每半個小時穿插一次幸運觀眾的抽獎,每次抽取2位幸運觀眾共12位;
2、在節(jié)目演出期間公布“20xx秀夢舒雅先進工作者、生產(chǎn)標兵、技能多面手”等榮譽稱號的'獲得者;
3、晚會現(xiàn)場即公布節(jié)目得分,表演結(jié)束后頒發(fā)獎品。
八、獎項設置
1、個人節(jié)目:
一等獎1名獲得價值1000元的獎金或獎品
二等獎1名獲得價值800元的獎金或獎品
三等獎1名獲得價值600元的獎金或獎品
2、集體節(jié)目:
一等獎1名獲得價值3600元的獎金或獎品
二等獎1名獲得價值2400元的獎金或獎品
三等獎1名獲得價值1200元的獎金或獎品
備注:凡參與此次春節(jié)聯(lián)歡晚會的所有演職人員均可獲得紀念禮品一份。
九、活動安排
(1)前期準備
1、宣傳:制作張貼海報、條幅等;《領秀報》連載活動介紹、系列活動開展、深度報道等。
2、組織:召開“領秀夢舒雅20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會”動員大會,下發(fā)文件,完成報名工作。
3、初選:組建評委團對報送節(jié)目進行初選。
(2)現(xiàn)場
1、攝影、攝像的拍攝。
2、幸運觀眾的抽獎互動。
3、20xx評優(yōu)結(jié)果的公布。
4、對評選的優(yōu)秀節(jié)目現(xiàn)場頒獎。
(3)后期宣傳
1、制作活動現(xiàn)場的宣傳光碟。
2、墻上文化:活動現(xiàn)場及前期系列活動圖片展示。
3、專題分享會舉辦。
備注:
(1)請各部門按通知要求,認真部署,精心組織,認真推選,嚴格把關,共同辦好此次晚會。
(2)依據(jù)實際活動報名及參與情況,隨時調(diào)整活動項目及時間安排。
一、活動背景與目標
中國傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史和燦爛文化的重要組成部分,每一個節(jié)日都蘊含著深厚的文化內(nèi)涵和民族精神。為了讓學生更好地了解和體驗中國傳統(tǒng)節(jié)日,感受傳統(tǒng)文化的魅力,我們設計了本次綜合實踐活動。
活動目標:
讓學生了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的由來、傳說、風俗和文化內(nèi)涵,感受中華民族悠久的歷史文化。
通過實踐活動,培養(yǎng)學生的探究能力、社會調(diào)查能力、與人交流合作的能力,增強學生的實踐能力和創(chuàng)新意識。
激發(fā)學生對傳統(tǒng)文化的熱愛和興趣,增強民族自豪感和文化自信心。
二、活動內(nèi)容
節(jié)日主題學習
組織學生閱讀有關中國傳統(tǒng)節(jié)日的文學作品、歷史資料等,了解節(jié)日的起源、發(fā)展和文化內(nèi)涵。同時,通過班級討論、分享交流等方式,讓學生分享自己對節(jié)日的理解和感受。
節(jié)日實踐活動
(1)春節(jié)活動
開展貼春聯(lián)、包餃子、拜年等傳統(tǒng)春節(jié)活動,讓學生親身體驗春節(jié)的熱鬧和喜慶。同時,可以組織學生進行“春節(jié)習俗知多少”知識競賽,加深學生對春節(jié)文化的了解。
(2)清明節(jié)活動
組織學生開展清明掃墓、緬懷先烈等活動,了解清明節(jié)的起源和意義。同時,可以開展清明詩詞朗誦會、清明書畫作品展等活動,讓學生感受清明文化的`韻味。
(3)端午節(jié)活動
組織學生學習屈原的故事,了解端午節(jié)的起源和習俗。開展包粽子、賽龍舟等實踐活動,讓學生體驗端午節(jié)的獨特魅力。
(4)中秋節(jié)活動
組織學生收集月餅盒、設計月餅盒作品,了解中秋節(jié)的起源和習俗。同時,開展中秋詩詞朗誦比賽、賞月活動等,讓學生感受中秋文化的浪漫和溫馨。
節(jié)日成果展示
活動結(jié)束后,組織學生進行節(jié)日成果展示。展示內(nèi)容包括學生的實踐作品、學習心得、節(jié)日文化研究報告等。通過展示,讓學生互相學習、交流分享,進一步加深對傳統(tǒng)節(jié)日文化的理解和認識。
三、活動實施
教師指導
教師在活動過程中要給予充分的指導和幫助,引導學生深入了解傳統(tǒng)節(jié)日文化,積極參與實踐活動,認真完成學習任務。同時,要注意培養(yǎng)學生的自主性和創(chuàng)新性,鼓勵學生在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
家長支持
家長要積極參與和支持孩子的實踐活動,幫助孩子了解傳統(tǒng)節(jié)日文化,鼓勵孩子參與各種節(jié)日活動。同時,要與學校保持良好的溝通和合作,共同推動傳統(tǒng)節(jié)日文化的傳承和發(fā)展。
社會參與
學校可以邀請社區(qū)、文化機構等社會力量參與活動,共同舉辦傳統(tǒng)節(jié)日文化活動,讓學生更廣泛地接觸和了解傳統(tǒng)文化。同時,可以組織學生進行社會實踐,如參觀博物館、文化遺址等,增強學生對傳統(tǒng)文化的直觀感受。
四、活動總結(jié)與反思
活動結(jié)束后,教師要及時對活動進行總結(jié)和反思,分析活動的成效和不足,提出改進意見和建議。同時,要鼓勵學生進行自我評價和反思,總結(jié)自己在活動中的收獲和不足,為今后的學習和發(fā)展提供參考。
通過以上綜合實踐活動的實施,相信學生能夠更好地了解和體驗中國傳統(tǒng)節(jié)日文化,增強對傳統(tǒng)文化的熱愛和興趣,為傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出貢獻。
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