通號維修工班長工作計劃

通號維修工班長工作計劃 篇1

主題式“同課異構(gòu)”課題研究計劃

9月 -----12月

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下，本課題組堅持按照開題計劃進行課題科研工作。課題組的老師以“同課異構(gòu)”理論為指導(dǎo)，結(jié)合“三個一”活動，積極開展校本教研，利用周四的數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動時間進行專門的學(xué)習(xí)和研討，使課題組老師們掌握一定的理論基礎(chǔ)和理論依據(jù)，了解“同課異構(gòu)”教學(xué)手段在學(xué)科中的運用和研究現(xiàn)狀。

課題組老師結(jié)合自己的教學(xué)特點、教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)經(jīng)驗確定自己在課題研究中的重點努力方向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，樹立課改的新理念，提高教師素養(yǎng)，更新和改進教師教學(xué)方法、完善教學(xué)手段。

在課題實踐研究過程中，充分發(fā)揮教研組的作用，營造出濃厚的教研教改氛圍，積極開展組內(nèi)的集體備課，采用“同課異構(gòu)”的形式，上好教研課，然后進行互動評議，通過上課老師的課后反思、分析學(xué)生的反饋意見、聽課老師的點評，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)實際教學(xué)中遇到的各種問題。我們依據(jù)邊研究、邊實驗、邊總結(jié)的原則，及時總結(jié)研究成果，并初步把研究成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)工作實踐。

同課異構(gòu)校本研究的制度

我們課題組初步擬定了以下制度，保障“同課異構(gòu)”研究的順利進行。

1、充分準(zhǔn)備：“同課異構(gòu)”的研究需要對新教材、新課標(biāo)、新理念有充分的認識。因此要求每位教師認真開展理論學(xué)習(xí)，認真做好業(yè)務(wù)筆記。要求每位教師經(jīng)常上網(wǎng)查詢資料，查閱有關(guān)書籍，更新觀念，擴大視野。

2、保障落實：以教研(或備課組)組為研究單位教研組一周一次進行一次“同課異構(gòu)”研究活動，課題負責(zé)人做好考勤記錄。

在蹲點月內(nèi)，該學(xué)科每周都要進行“同課異構(gòu)”的研究活動。

3、規(guī)范過程：規(guī)范“同課異構(gòu)”的研究過程：確定課題→個人備課→集體研討→課堂實踐→評課反思→完善教學(xué)設(shè)計→再次課堂實踐→再次評課反思的`備課研究。

4、建立檔案：建立“同課異構(gòu)”檔案，將研究資料、成果留存。

5、及時反饋改進：為了吸取經(jīng)驗，總結(jié)教訓(xùn)，我們要求老師經(jīng)常性反思，對比性反思，提出新的問題，找到新的研究方向。

6、及時評價：重視每一位教師在“同課異構(gòu)”研究過程中的表現(xiàn)：看看該老師能否積極參與研究活動;能否在深鉆教材的基礎(chǔ)上提出有價值的問題;能否查閱資料、補充教學(xué)內(nèi)容;能否在研討時，發(fā)表有個性的見解;能否博采眾人之長，運用于自己的教學(xué)實踐;能否善于思考，總結(jié)提煉。

工作安排：9月-1月

9月：全組討論下半年課題工作計劃，落實課題研究重點，和切入點。布置課題研究工作安排與實施方案。

10月：(1)圍繞課題開展“三個一”教研活動，并及時評課。

(2) 召開課題組會議。

11月：(1)圍繞課題開展教研活動。 (2)進行階段性反思。

12月：(1)進行本階段課題總結(jié)。 (2)布置今后的工作。

通號維修工班長工作計劃 篇2

一、遵循原則

1.遵循規(guī)律性。堅持系統(tǒng)培養(yǎng)理念，整體統(tǒng)籌各學(xué)段，理順各學(xué)段的功能定位與育人目標(biāo)，使其依次遞進、有序過渡。

2.注重整體性。著眼完整人的成長，整體統(tǒng)籌各學(xué)科，加強學(xué)科間的相互配合，發(fā)揮綜合育人功能。

3.體現(xiàn)協(xié)同性。整體統(tǒng)籌各類教育陣地與教育類型，實現(xiàn)協(xié)同聯(lián)動，構(gòu)建協(xié)調(diào)一致的育人環(huán)境。

二、具體措施

1.實施三段聯(lián)動戰(zhàn)略，深化落實貫通培養(yǎng)

著眼于新的高考形勢和學(xué)生的未來發(fā)展，解決各年級教學(xué)研究和實踐中各自為戰(zhàn)的.問題，在創(chuàng)新人才落實三段聯(lián)動責(zé)任制，促進我市創(chuàng)新教育教學(xué)研究和實踐更加科學(xué)有效。

一是根據(jù)學(xué)生在各年級的年齡特征、學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)任務(wù)的不同，將三個年級學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的創(chuàng)新習(xí)慣、需掌握的創(chuàng)新技能和應(yīng)形成的創(chuàng)新能力綜合考慮，統(tǒng)籌安排各學(xué)段的教學(xué)任務(wù)，做到三段既相對獨立，又密切聯(lián)系。加強學(xué)段間教學(xué)內(nèi)容銜接的研究，協(xié)調(diào)三個學(xué)段的工作步調(diào)，實現(xiàn)學(xué)段教學(xué)和研究力量的優(yōu)勢互補和各種教育資源的共享，發(fā)揮學(xué)段統(tǒng)籌協(xié)作的整體集成效益。

二是確定具體任務(wù)。根據(jù)學(xué)科教學(xué)的特點，統(tǒng)一制定提高創(chuàng)新能力的戰(zhàn)略規(guī)劃。跟蹤最新教改成果，提出具有前瞻性的學(xué)科教學(xué)發(fā)展意見。開展三個學(xué)段學(xué)科貫通培養(yǎng)等重大課題研究。統(tǒng)一組織有關(guān)的創(chuàng)新教育活動，為課堂教學(xué)提供正確的導(dǎo)向。發(fā)現(xiàn)與解決影響創(chuàng)新教育發(fā)展的問題，確定重點研究課題。

三是落實段聯(lián)動措施。建立由三個年級教研員組成的學(xué)科創(chuàng)新教育研究小組，實行首席教研員制。組長在學(xué)科教研工作中要起核心作用，發(fā)現(xiàn)問題、設(shè)計活動，組織領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科其他各學(xué)段教研員和教師進行教研教改。分學(xué)科制定三段聯(lián)動工作計劃，有針對性地設(shè)計活動開展研究工作。創(chuàng)新教育研究中心和教研室對學(xué)科創(chuàng)新教育教學(xué)聯(lián)動的情況每半年考評一次，主要是對學(xué)科組提出的研究問題、開展的研究活動、研究的成果進行綜合評價。評價結(jié)果學(xué)科組內(nèi)實行捆綁式考核，納入教研員學(xué)科負責(zé)制。

2.建立創(chuàng)新潛質(zhì)學(xué)生數(shù)據(jù)庫，聯(lián)動跟蹤培養(yǎng)

創(chuàng)新潛質(zhì)學(xué)生是創(chuàng)新活動中涌現(xiàn)出來的具有濃厚興趣、創(chuàng)新思維和動手實能力的學(xué)生，對于潛質(zhì)學(xué)生加強跟蹤管理有利于他們的良好的后續(xù)發(fā)展，同時能夠發(fā)揮積極的榜樣作用，使創(chuàng)新學(xué)生群體不斷壯大。

一是學(xué)校從創(chuàng)新課程落實及創(chuàng)客大賽、實驗技能大賽、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動中，通過數(shù)據(jù)跟蹤分析，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新潛質(zhì)人才，形成潛質(zhì)學(xué)生數(shù)據(jù)庫并及時跟進培養(yǎng)，并推薦參加市級以上創(chuàng)新教育活動。市創(chuàng)新教育研究中心通過搭建各類競賽活動，對學(xué)校具有創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生進行篩選，建立市級數(shù)據(jù)庫，推薦參加省級、國家級創(chuàng)新活動。

二是學(xué)校通過數(shù)據(jù)庫關(guān)注潛質(zhì)學(xué)生發(fā)展動態(tài)，結(jié)合人生規(guī)劃課程，及時與市創(chuàng)新教育研究中心、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校等做好溝通，為學(xué)生后續(xù)發(fā)展搭建橋梁，為高中、中職學(xué)校提供創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生，同時學(xué)校結(jié)合自主招生政策，為有創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生升入高校牽線搭橋。

3.出臺貫通培養(yǎng)實施方案，提供政策保障

出臺加強中小學(xué)創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)實施方案，確保人才貫通培養(yǎng)工作有政策保障。

一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。市級相關(guān)部門聯(lián)合成立中小學(xué)創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排1名局領(lǐng)導(dǎo)分管中小學(xué)創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)工作，確定創(chuàng)新教育研究中心負責(zé)中小學(xué)創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)的管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。同時，各中小學(xué)校要有1名校級領(lǐng)導(dǎo)分管創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)工作。

二是保障經(jīng)費投入。教育局將中小學(xué)創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)經(jīng)費列入預(yù)算，重點支持科技教育資源、基地建設(shè)、設(shè)備設(shè)施購置、科技競賽活動舉辦等工作。各學(xué)校在公用經(jīng)費中安排創(chuàng)新人才教育經(jīng)費，重點用于活動耗材的購置、活動資源的引入、校內(nèi)外活動的實施。

三是完善評價制度。教育局把學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作列入教育工作檢查評估的重要內(nèi)容;各學(xué)校對創(chuàng)新教育活動輔導(dǎo)教師工作納入學(xué)校評價系統(tǒng)。學(xué)校對學(xué)生參加創(chuàng)新教育活動進行多元、動態(tài)、過程性評價，并將考核結(jié)果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價范疇。對高中學(xué)生創(chuàng)新成果記入檔案，賦予相應(yīng)學(xué)分，建立創(chuàng)新人才培養(yǎng)與高校自主招生相對接的優(yōu)先錄取制度。

通號維修工班長工作計劃 篇3

一、現(xiàn)狀分析

1、目前高職院校對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育重要性的認識尚未真正到位。創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)教育尚未變成高職院校師生的共同行動。原因是一部分管理者認為，現(xiàn)在學(xué)校擴招，教育資源嚴重不足，能維持學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)就不錯了;一部分教師覺得現(xiàn)在生源質(zhì)量下降，傳統(tǒng)意義上的學(xué)習(xí)質(zhì)量都難以保證，還談什么創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)?大多數(shù)學(xué)生則在應(yīng)付著各種考試，能否創(chuàng)新那是走上工作崗位以后的事。

2、“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)模式?jīng)]有得到根本性的確立。一是各種政策、制度和措施沒有形成一個系統(tǒng)的體系，而只是在傳統(tǒng)培養(yǎng)模式基礎(chǔ)上的局部修正和補充;二是形式重于實質(zhì)，在“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)中沒有起到真正的作用。

3、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育缺乏強有力的目標(biāo)導(dǎo)向。長期以來創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育還沒有真正納入教師教學(xué)工作業(yè)績考核范圍。對學(xué)生傳統(tǒng)單一評判模式的考核制度和考核方法依然在教學(xué)領(lǐng)域保持，成為實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)“雙創(chuàng)型”人才的“瓶頸”，阻礙著人才能力和素質(zhì)的提高。

二、方案探討

1、轉(zhuǎn)變教育理念，實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的一體化教育創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)是一個辯證的統(tǒng)一體，創(chuàng)新是一個從新思想的產(chǎn)生到新知識、新技術(shù)、新產(chǎn)品或服務(wù)的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和設(shè)計的過程，創(chuàng)業(yè)是一個發(fā)現(xiàn)和捕捉機會并由此創(chuàng)造新產(chǎn)品或服務(wù)并實現(xiàn)其潛在價值的過程。創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)活動的前提和基礎(chǔ)，是創(chuàng)業(yè)活動的最核心要素和最本質(zhì)的特征，是創(chuàng)業(yè)的靈魂和關(guān)鍵，也是創(chuàng)業(yè)可持續(xù)性的保障。而創(chuàng)業(yè)基于創(chuàng)新，并推進創(chuàng)新。高職教育“雙創(chuàng)型”人才的培養(yǎng)也應(yīng)實現(xiàn)創(chuàng)新教育與創(chuàng)業(yè)教育一體化。

2、確定“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)目標(biāo)“雙創(chuàng)型”人才的目標(biāo)特征有以下二個方面：一是“雙創(chuàng)型”人才應(yīng)具有扎實的知識根基和較完備的知識結(jié)構(gòu);具有良好的自主學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力;具有典型的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和堅忍不拔的精神;具有敏銳的洞察力、獨到的思維方式，善于判斷和把握機會;具有高超的創(chuàng)新、實踐、實施和拓展能力;具有優(yōu)秀的團隊精神和社會競爭力。二是“雙創(chuàng)型”人才也應(yīng)該具有專業(yè)人才的行業(yè)特征。

3、優(yōu)化“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)模式建立由學(xué)校培養(yǎng)與學(xué)生自我發(fā)展相結(jié)合、第一課堂與第二課堂相結(jié)合、校內(nèi)理論教學(xué)和模擬教學(xué)與校外實踐教學(xué)相結(jié)合、國內(nèi)社會形勢教育與國際背景教育相給的開放式教育教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生、學(xué)校、社會在“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)中的多元作用。

4、創(chuàng)新“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)教學(xué)方法在教學(xué)過程中，強調(diào)學(xué)習(xí)過程比學(xué)習(xí)的結(jié)果更為重要，要摒棄傳統(tǒng)的以講授式為主的教學(xué)方法，積極推行以下三種教學(xué)方法：一是案例教學(xué)法，通過組織學(xué)生討論一系列實際存在案例，提出解決問題的方案，使學(xué)生掌握有關(guān)的專業(yè)技能、知識和理論;二是模擬教學(xué)法，運用模擬器或模擬情境使學(xué)生在接近現(xiàn)實情況下扮演某個角色，并和其中的人或事產(chǎn)生互動，以達到預(yù)期的學(xué)習(xí)目的，以培養(yǎng)學(xué)生資訊獲得、動作技能和決策等能力;三是“實戰(zhàn)”教學(xué)法，在一個真實的社會環(huán)境和工作環(huán)境中，使學(xué)生在現(xiàn)實情況下扮演某個真實的角色，開展業(yè)務(wù)工作，以達到真實的學(xué)習(xí)目的。

5、強化“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)的實踐教育為了進一步加強對學(xué)生綜合能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展形勢和科學(xué)技術(shù)的進步要求，不斷更新和優(yōu)化實踐教學(xué)內(nèi)容，增加綜合性、設(shè)計性、開放性、創(chuàng)新性實訓(xùn)內(nèi)容，確保學(xué)生在實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)中得到充分的基本技能和創(chuàng)新能力訓(xùn)練。

6、改革考核方式考核內(nèi)容應(yīng)以針對學(xué)生的能力、素質(zhì)與創(chuàng)新因素進行檢測，要盡量具有挑戰(zhàn)性、競爭性，能充分激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新欲望、創(chuàng)新激情，能激勵學(xué)生不遺余力地去探討、鉆研;在考核標(biāo)準(zhǔn)上，把創(chuàng)新因素作為最主要的評判指標(biāo)。采用開放式、靈活多樣的考試方式，建立以開卷考核、分散考核、過程考核等為主要形式的考核方式。

7、建立保障機制一是健全組織機構(gòu)，成立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)小組和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心，負責(zé)全校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育工作，加強對“雙創(chuàng)”教育的組織、協(xié)調(diào)和管理。二是健全規(guī)章制度，制定大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)意見，將“雙創(chuàng)”教育納入規(guī)范化、制度化管理。三是設(shè)立“雙創(chuàng)”專項基金，對學(xué)生的“雙創(chuàng)”活動進行專項資助。

三、結(jié)束語

本文旨在確定“雙創(chuàng)型”人才的培養(yǎng)目標(biāo)定位，分析傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式與“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)模式的差異，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中人才培養(yǎng)模式如何進行轉(zhuǎn)型提供探討方法。

通號維修工班長工作計劃 篇4

一、制造業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及比較優(yōu)勢

先后被列為全國老工業(yè)基地技術(shù)改造試點城市、全國制造業(yè)信息化示范工程試點城市、全國技術(shù)創(chuàng)新試點城市。近年來，是西北重要的工業(yè)城市、全國老工業(yè)基地之一。市認真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加快振興裝備制造業(yè)的若干意見》和《省振興裝備制造業(yè)行動計劃》緊緊抓住國家建設(shè)經(jīng)濟區(qū)的歷史機遇，大力實施工業(yè)強市戰(zhàn)略，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，整合優(yōu)勢資源，推動技術(shù)進步，逐步形成了以機械制造、電工電器、電子信息、食品醫(yī)藥、建筑材料、能源化工等為主的制造業(yè)體系。截至年底，全市規(guī)模以上制造企業(yè)有166戶，實現(xiàn)工業(yè)增加值27.67億元，主營業(yè)務(wù)收入45.11億元，利稅3.86億元，分別占全市規(guī)模以上企業(yè)的97.6%50.5%59.6%80.3%

市制造業(yè)發(fā)展具有四個方面的比較優(yōu)勢：

一）具有一定的行業(yè)優(yōu)勢。市是省兩個裝備制造業(yè)基地之一和全國電器基地之一。數(shù)控機床、風(fēng)動工具、鍛壓機床在全省乃至全國具有明顯優(yōu)勢；電子信息產(chǎn)業(yè)方面，封裝測試的'能力和水平均居全國前列；電工電器方面，石油鉆機電控裝置、中高壓開關(guān)領(lǐng)域位于國內(nèi)同行業(yè)前列。

二）具有一定的技術(shù)優(yōu)勢。市現(xiàn)已建成省級以上企業(yè)技術(shù)中心和工程技術(shù)研究中心25家。技術(shù)中心的建設(shè)水平和數(shù)量均居全省市州首位。有高新技術(shù)企業(yè)33戶，省級以上“創(chuàng)新型企業(yè)”11戶，其中國家級“創(chuàng)新型企業(yè)”2戶、國家級“創(chuàng)新型試點企業(yè)”3戶。有25項新產(chǎn)品達到國際先進及以上水平。長城電器試驗研究所是西北唯一的國家級工業(yè)高低壓電器檢測中心。

三）具有一定的產(chǎn)品優(yōu)勢。出口50多個國家和地區(qū)。國成功發(fā)射的神舟”飛船、衛(wèi)星等空間高端技術(shù)領(lǐng)域，市高低壓電器、集成電路、電子元器件、數(shù)控機床、風(fēng)動工具、滾子軸承、通訊電纜、精密數(shù)控機床、智能開關(guān)、工業(yè)控制電器、鑿巖工具、試驗機等60余種產(chǎn)品。均有我市企業(yè)提供的集成電路和電子器件產(chǎn)品。十五”期間，每年開發(fā)省、市級新產(chǎn)品100余項，新產(chǎn)品產(chǎn)值率達到40%以上。

四）具有一定的品牌優(yōu)勢。市有中國名牌產(chǎn)品1件、省名牌產(chǎn)品39件，有工業(yè)類著名商標(biāo)45件，其中中國馳名商標(biāo)9件，省唯一的國家商標(biāo)戰(zhàn)略實施示范城市，培育壯大了星火”機床、長城”電器、永紅”集成電路、海林”軸承、燎原”鑿巖機、213接觸器等一批裝備制造業(yè)品牌產(chǎn)品。

二、推進先進制造業(yè)與地區(qū)融合發(fā)展的措施

一）加強區(qū)域協(xié)作。積極融入經(jīng)濟區(qū)先進制造業(yè)發(fā)展。主動加強與地區(qū)的交流與合作，加大與經(jīng)濟區(qū)城市間先進制造業(yè)的對接力度，積極吸引經(jīng)濟區(qū)內(nèi)企業(yè)參與我市企業(yè)改革重組，參股、控股現(xiàn)有企業(yè)，力爭盡快形成一批集中度大、關(guān)聯(lián)度強、集約化水平高的產(chǎn)業(yè)群，增強我市制造業(yè)的整體實力和配套能力，使我市先進制造企業(yè)在經(jīng)濟區(qū)內(nèi)的配套率達到70%以上。堅持“引大引強、強強聯(lián)合、強弱互補、互利共贏”思路，積極推進我市企業(yè)與西電集團、有色集團、陜汽集團、電子信息集團、電力集團、西飛集團、中化集團、酒鋼公司、通號集團、兵器工業(yè)集團及工信部行業(yè)管理企業(yè)集團項目合作。依托蘭洽會、西洽會、西交會、伏羲文化旅游節(jié)等重大節(jié)會提供的平臺，推動經(jīng)濟區(qū)內(nèi)重點企業(yè)、基地及園區(qū)之間的交流與合作，提升經(jīng)濟區(qū)先進制造業(yè)整體發(fā)展水平。

二）加大資源集約。著力打造優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群。按照“融合、獨立、輻射、發(fā)展”總體要求，全力推進我市先進制造業(yè)與地區(qū)融合發(fā)展的同時，立足老工業(yè)基地優(yōu)勢，采取 大企業(yè)引領(lǐng)、大項目支撐、集群化推進、園區(qū)化承載”產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，圍繞核心骨干企業(yè)，以知名品牌為紐帶

，優(yōu)化整合區(qū)域內(nèi)裝備制造企業(yè)，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)集群式快速發(fā)展。加快國家級經(jīng)濟開發(fā)區(qū)建設(shè)步伐，著力抓好星火機床工業(yè)園、華天電子科技產(chǎn)業(yè)園、長城電工電工電器產(chǎn)業(yè)園和縣區(qū)工業(yè)園區(qū)建設(shè)，打造園區(qū)功能品牌，不斷夯實先進制造業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。進一步優(yōu)化產(chǎn)業(yè)區(qū)域布局，引導(dǎo)企業(yè)和項目向工業(yè)園區(qū)集聚，促進產(chǎn)業(yè)集中集約發(fā)展，整合和合理配置現(xiàn)有資源，提高制造業(yè)的配套協(xié)作能力和關(guān)聯(lián)度，延伸產(chǎn)業(yè)鏈，提升產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。積極推進經(jīng)濟區(qū)內(nèi)資源集聚集約，做大做強數(shù)控機床、電工電器、新一代信息技術(shù)、新材料、食品醫(yī)藥、能源裝備及新型化工六大特色產(chǎn)業(yè)集群，努力形成經(jīng)濟區(qū)先進制造業(yè)分工合理、相互推動、協(xié)調(diào)共進的發(fā)展格局。

三）堅持自主創(chuàng)新。不斷增強先進制造業(yè)核心競爭能力。著力推進先進制造業(yè)發(fā)展，積極爭取國家各項扶持政策，加大對先進制造企業(yè)的扶持力度，建立健全品牌保護機制和激勵機制，有計劃、有重點、有目的地做好名優(yōu)產(chǎn)品的培育發(fā)展，引導(dǎo)和支持企業(yè)創(chuàng)建自主品牌，集中力量培育、扶持、發(fā)展一批擁有核心技術(shù)和自主知識產(chǎn)權(quán)的知名商標(biāo)和品牌產(chǎn)品，力爭在核心技術(shù)和高端產(chǎn)品開發(fā)上取得突破，不斷提升先進制造業(yè)的發(fā)展質(zhì)量和水平。以經(jīng)濟區(qū)統(tǒng)籌科技資源改革試驗區(qū)建設(shè)為突破口，積極推進國家級科技創(chuàng)新示范基地建設(shè)。全力實施電氣傳動、數(shù)控機床、制管設(shè)備、電工電器、高端集成電路封裝、風(fēng)力發(fā)電、航天育種等重大科技項目，積極推進企業(yè)新產(chǎn)品、新技術(shù)開發(fā)和產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合開發(fā)，不斷強化企業(yè)創(chuàng)新主體地位，增強制造業(yè)發(fā)展的內(nèi)生驅(qū)動力。年，全市培育發(fā)展產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的企業(yè)技術(shù)中心和工程技術(shù)研究中心40個、國家級和省級科技創(chuàng)新型企業(yè)及創(chuàng)新型試點企業(yè)30家，著力提升在服務(wù)整個經(jīng)濟區(qū)先進制造業(yè)發(fā)展中的能力和水平。

四）注重節(jié)能降耗。努力推動制造業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。國家批復(fù)的省循環(huán)經(jīng)濟總體規(guī)劃》將確定為省裝備制造業(yè)循環(huán)經(jīng)濟基地，作為全省7個循環(huán)經(jīng)濟基地之一，將堅持企業(yè)發(fā)展與環(huán)境保護、經(jīng)濟效益與社會效益相統(tǒng)一的原則，加大制造業(yè)技術(shù)改造，支持企業(yè)按照市場需求和國家產(chǎn)業(yè)政策，積極實施節(jié)能降耗、提升裝備、安全生產(chǎn)等技術(shù)改造項目，加快水泥、建材、造紙、金屬加工等企業(yè)淘汰落后產(chǎn)能，推進能源化工、金屬材料、新型建材等領(lǐng)域清潔生產(chǎn)，切實減少污染物排放，合理利用資源，努力培育一批“專、精、特、新”配套企業(yè)。加強低碳技術(shù)研發(fā)和應(yīng)用，依托新能源資源優(yōu)勢，大力發(fā)展新能源裝備制造業(yè)。以機械制造、電工電器產(chǎn)品及關(guān)鍵部件為重點，組織實施產(chǎn)品再制造試點。積極發(fā)展裝備制造業(yè)循環(huán)經(jīng)濟，促進機械制造、電子信息、電工電器等行業(yè)由資源消耗型向資源節(jié)約型、環(huán)境友好型轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)我市企業(yè)更好地融入經(jīng)濟區(qū)先進制造業(yè)的發(fā)展。

通號維修工班長工作計劃 篇5

地鐵公司高度重視安全生產(chǎn)月工作，按照上級部署要求，緊密結(jié)合“安全生產(chǎn)年”活動各項工作總體部署，以“預(yù)防為主、加強監(jiān)管、落實責(zé)任”為重點，以“安全發(fā)展，預(yù)防為主”(國家安全生產(chǎn)月活動主題)和“堅持安全發(fā)展，落實安全責(zé)任，服務(wù)世界城市建設(shè)”(北京市安全生產(chǎn)月活動主題) 為主題，扎實開展安全生產(chǎn)月活動?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、組織情況【W(wǎng)Ww.DG15.COm 工作總結(jié)之家】

成立20__年安全月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安全月活動的組織實施。組織召開20__年安全月活動部署會，統(tǒng)一研究、協(xié)調(diào)部署安全月各項活動。各單位逐級落實公司部署，認真組織籌備相關(guān)活動。

二、活動情況

1、開展安全大討論

按照《關(guān)于進一步開展安全大討論和隱患排查治理工作的通知》(地安文〔20__〕119號)文件要求，各單位以安全大討論活動為載體，結(jié)合近期安全運營情況和典型事故，面向全員深入開展培訓(xùn)教育，總結(jié)事故教訓(xùn)，認真排查相關(guān)安全隱患，切實從根本上提高各級員工安全意識。

2、建立安全文化宣傳志愿者隊伍

公司建立一支安全志愿者宣傳隊伍，定期開展安全宣傳活動，各單位組織選拔優(yōu)秀團員青年(運營分公司不少于50人，設(shè)備單位不少于30人)，統(tǒng)一標(biāo)志、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，積極組織各項安全宣傳活動。

3、組織安全教育培訓(xùn)

6月24日，地鐵公司邀請國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局安全專員劉云昌為公司領(lǐng)導(dǎo)和全體中層干部進行了《事故分析與責(zé)任認定》專題講座，近期還將組織一次各單位中層管理干部參加的安全培訓(xùn)班。

各單位相應(yīng)組織開展安全培訓(xùn)教育活動。

一是組織一次安全管理知識培訓(xùn)，分層次對全體員工進行一次安全知識培訓(xùn)，對專職安全管理人員和科級以上管理人員進行一次安全理論知識和安全形勢培訓(xùn)。

二是組織一次崗位安全操作培訓(xùn)。組織重點崗位員工以現(xiàn)場操作、應(yīng)急演練、實操考試等形式，進行一次崗位安全操作培訓(xùn)。

三是組織參觀安全展覽參觀活動，預(yù)計8月上旬開始組織全員參觀安全展覽，要求新員工必須參加，參觀完畢后每人寫一篇觀后感，各單位進行評比。

4、組織綜合應(yīng)急演練

6月12日，地鐵公司組織所屬四個運營分公司，進行了車站防汛搶險桌面推演。各運營分公司組織了突發(fā)大客流應(yīng)急處置演練、電梯和殘疾人升降平臺模擬故障處置演練、模擬消防報警處置演練、節(jié)日期間中層管理人員通訊聯(lián)絡(luò)演練、防汛演練、消防演練、突發(fā)路外傷害情況預(yù)案演練、列車臨時清人演練、列車區(qū)間迫停應(yīng)急救援演練等，強化各專業(yè)聯(lián)合協(xié)調(diào)處置能力。

5、安全生產(chǎn)咨詢?nèi)栈顒?/p>

6月13日(星期日)上午，地鐵公司所屬19個換乘車站和重點車站集中開展安全月安全宣傳咨詢?nèi)栈顒印Ｊ薪煌ㄎ\輸管理局劉通亮局長和地鐵公司徐小林副總經(jīng)理參加了西單

站宣傳咨詢?nèi)栈顒?。活動期間，地鐵公司車站工作人員和安全宣傳志愿者向乘客發(fā)放20萬冊《乘客安全指南》和各條線路乘車手冊，制作了多種多樣的安全宣傳紀念品向乘客發(fā)放，營造了良好的地鐵安全運營氛圍，提高了地鐵安全的乘客參與度。

同時，地鐵公司派員參加了在北京現(xiàn)代汽車公司舉行的全國安全生產(chǎn)月宣傳咨詢?nèi)栈顒?，現(xiàn)場發(fā)放各類宣傳品200余份。

6、“我為安全獻言獻策”活動和安全生產(chǎn)月攝影展

結(jié)合市交通委組織的“我為安全獻言獻策”活動，針對目前安全生產(chǎn)工作中存在的問題，面向全體員工征求進一步做好安全生產(chǎn)工作的意見和建議，對公司安全生產(chǎn)管理工作積極獻言獻策。也可為全市交通行業(yè)安全工作提出建議意見。共收到各單位上報各類建議和意見168項，經(jīng)過篩選上報交通委10項。

安全月期間，結(jié)合交通委“安全生產(chǎn)月攝影展”活動要求，地鐵公司積極參與， 廣泛征集，共收集攝影作品近300幅，經(jīng)過比較篩選，上報交通委參評40幅。

7、主題演講比賽活動

根據(jù)北京市安監(jiān)局和總工會統(tǒng)一部署，結(jié)合交通委相關(guān)工作安排，地鐵公司下發(fā)了《關(guān)于開展“安全在我身邊”演講比賽的通知》(地安文〔20__〕123號)。

地鐵公司“安全在我身邊”演講比賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個階段，初賽由各單位分別組織，共推薦了21名選手參加復(fù)賽。復(fù)賽于20__年6月7日舉行，經(jīng)過激烈角逐， 12名優(yōu)秀選手晉級決賽。

20__年6月11日，地鐵公司舉行了安全生產(chǎn)月“安全在我身邊”演講比賽決賽。市國資委副主任尹義省、市交通委副主任劉縉等領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場觀看了演講比賽。地鐵公司總經(jīng)理張樹人及全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員，以及公司所屬各單位、機關(guān)部室主要領(lǐng)導(dǎo)參加了本次活動。

在本次演講比賽過程中，選手們激情洋溢、神情并茂，結(jié)合自身工作崗位，以身邊發(fā)生的安全案例和安全故事為題材，進行了“安全行車從點滴小事做起”、“與安全攜手同行，讓幸福永駐身邊”和“責(zé)任守護安全”等演講。本次演講共評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名,優(yōu)秀獎9名。

6月21日至28日，演講比賽的優(yōu)秀選手分兩批到12個二級單位共進行了22場演講，受眾人數(shù)超過3500人。在廣大員工中營造了良好的安全氛圍，提高了全體員工的安全意識。今后安全宣傳志愿者隊伍將長期開展相關(guān)活動，使更多員工了解安全、認識安全、重視安全。在北京市安監(jiān)局與市總工會組織的“安全在我身邊”演講比賽活動及市交通委舉辦的“安全連著你我他”演講比賽活動中，我公司選送的選手顧江均以總分第一的好成績榮獲一等獎。

8、努力營造地鐵公司安全氛圍

安全月期間，各單位要圍繞安全月活動主題，在單位大門、廠區(qū)、車間、車站、建筑工地等場所懸掛安全生產(chǎn)標(biāo)語、橫幅，張貼宣傳畫、制作專題板報;在職工宿舍或食堂開辟安全宣傳區(qū)域，普及安全常識;充分利用各種手段在地鐵車站等人員密集場所開展安全教育宣傳活動，向乘客宣傳相關(guān)安全規(guī)定、乘坐地鐵的安全常識、安全自救知識等，增強乘客安全意識，努力營造濃厚的安全宣傳氛圍。

三、活動效果

20__年安全生產(chǎn)月活動全員參與，層層互動，周密部署，各級領(lǐng)導(dǎo)動員講話、部署會議39次，受眾人數(shù)超過1萬6千余人?；顒悠陂g張貼各種宣傳畫27532，發(fā)放宣傳材料186819份，重點車站、場區(qū)等區(qū)域懸掛橫幅151條。生產(chǎn)月期間設(shè)置專欄、板報等宣傳園地301個，對內(nèi)部及外委員工開展安全生產(chǎn)培訓(xùn)76次，組織綜合性應(yīng)急演練165次。對所

屬單位開展安全生產(chǎn)檢查748次，查出隱患73個，對所查出的隱患全部進行了整改，制定了針對性措施。

總之，地鐵公司將以安全生產(chǎn)月活動為契機，再接再厲，不斷強化各項安全管理措施的切實落實，確保地鐵運營穩(wěn)定。

通號維修工班長工作計劃 篇6

校園文明禮儀建設(shè)是校園文化建設(shè)中一個不可或缺的重要組成部分，通過開展豐富多彩的活動，在全院范圍內(nèi)廣泛開展文明禮儀宣傳教育活動，以進一步樹立校園文明禮儀新形象。

一、指導(dǎo)思想

以臺州市破陋習(xí)、樹新風(fēng)，文明風(fēng)尚見行動這一主題為行動指南，結(jié)合我院特點，把文明禮儀宣傳教育實踐活動作為今年學(xué)院精神文明建設(shè)工作的重中之重，作為思想政治工作的重點內(nèi)容，作為創(chuàng)建文明校園的有效載體。以校園文明禮儀宣傳實踐活動為抓手，認真部署，層層落實，通過廣泛宣傳，普及禮儀知識，提高師生的文明禮儀水平，從而全方面提高師生的整體素質(zhì)，同時為構(gòu)建和諧的臺州社會創(chuàng)造條件。

二、總體思路

以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》為指針，從文明禮儀基本規(guī)范入手，以師生行為規(guī)范為主要內(nèi)容，宣傳和實踐活動相結(jié)合，樹立先進和全面推進相結(jié)合，逐步推進，營造氛圍，務(wù)求實效，使師生的文明禮儀知識和文明行為意識都有進一步的提高，為臺州市創(chuàng)建全國文明城市、建設(shè)現(xiàn)代化新臺州做出積極貢獻。

三、具體安排

（一）第一階級：制訂行動計劃、宣傳發(fā)動

（3月份）

1、貫徹落實臺州市統(tǒng)一行動計劃。

2、部署文明禮儀教育活動的具體方案和責(zé)任人。

3、宣傳發(fā)動。一方面通過校園廣播、櫥窗、板報、校園網(wǎng)等向師生開展廣泛宣傳；另一方面通過班主任和生活指導(dǎo)員等學(xué)生線人員深入宣傳文明禮儀教育的重要意義和行動要點，召開文明禮儀主題班會。

（二）第二階段：宣傳實踐

（4-12月）

1、以《公民道德教育實施綱要》為標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的行為規(guī)范制定我院學(xué)生的文明禮儀要求，并把它作為考核學(xué)生行為規(guī)范的硬杠之一。

（4月份）

2、以《文明禮儀知識讀本》為基礎(chǔ)，組織師生學(xué)習(xí)文明禮儀知識。開展人人爭做遵紀守法，提倡文明的好學(xué)生演講比賽。

（4月份）

3、組建院級禮儀隊，開展校園內(nèi)的'禮儀示范活動，開展美化教室、美化寢室評比活動。

（5月份）

4、以志愿者的形式組織文明禮儀宣傳隊，深入周邊社區(qū)宣傳文明禮儀。

（5-12月份）

5、舉行告別臟話，拒絕庸俗儀式。

（5月份）

6、開展學(xué)生個人儀表、行為規(guī)范大檢查。（不定期）

7、舉辦文明禮儀大家談網(wǎng)上論壇。

（6月份）

8、結(jié)合三下鄉(xiāng)活動，深入農(nóng)村宣傳文明禮儀。

（7月份）

9、組織文明禮儀知識競賽。

（9-10月份）

10、評選校園文明禮儀標(biāo)兵。

（11-12月份）

11、舉辦以講文明，樹新風(fēng)為主題的文藝晚會。

（12月份）

12、利用好文明禮儀課程，做好禮儀課教學(xué)工作。（全年）

四、保障措施

（一）高度重視，統(tǒng)一部署

把加強文明禮儀教育作為本年度的工作重點來抓，確保各項活動的有序推進和求得實效，實行一級對一級負責(zé)，層層抓落實。

（二）廣泛動員，全員參與

校園廣播、櫥窗、板報、校園網(wǎng)都將開辟專門欄目用來宣傳文明禮儀，并把宣傳文明禮儀作為班主任、生活指導(dǎo)和學(xué)生干部的重要工作來抓。

（三）突出重點，全面結(jié)合。

1、文明禮儀教育與先進性教育相結(jié)合。

2、文明禮儀教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合。

3、文明禮儀教育與黨、團員的民主評議相結(jié)合。

4、文明禮儀教育與青年志愿者行動相結(jié)合。

5、文明禮儀教育與三下鄉(xiāng)活動相結(jié)合。

6、文明禮儀教育與落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強與改善大學(xué)生思想政治工作》相結(jié)合。

7、文明禮儀教育與師生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)相結(jié)合。

8、文明禮儀教育與課堂教學(xué)相結(jié)合。

9、文明禮儀教育與重大節(jié)日活動相結(jié)合。

10、文明禮儀教育與校外輔導(dǎo)員的工作相結(jié)合。

（四）形成機制，狠抓落實。

把文明禮儀的要求列入師生考核內(nèi)容，并形成制度，以求長效。

20__年三月二十三日

通號維修工班長工作計劃 篇7

大連地鐵206標(biāo)安全部的全部工作都以項目部制定的總目標(biāo)為目標(biāo)，在工作中嚴格以目標(biāo)為導(dǎo)向，以制度獎懲為保障，以各種形式安全檢查為內(nèi)容，為項目部的施工生產(chǎn)保駕護航。截止到6月底，我們完成了以下工作：

1、安全目標(biāo)分解與細化;

2、安全責(zé)任制的建立及落實;

3、安全培訓(xùn)工作的開展及檢查;

4、安全生產(chǎn)班組的建立及創(chuàng)優(yōu);

5、安全成績的追求與保持;

我們要做的工作還有很多，有不足的，也有值得繼續(xù)保持發(fā)揚的，以下我就對半年工作做一小結(jié)，對個人乃至部門工作做一梳理，同時也請領(lǐng)導(dǎo)對于不足給予批評、指正。

一、安全組織保證

大連地鐵206標(biāo)施工作業(yè)點多、面廣，工序交錯緊密，地面結(jié)構(gòu)物及管線錯綜復(fù)雜，與周邊個別生活群眾矛盾突出。206標(biāo)站線1.3km長，兩站一區(qū)間，現(xiàn)有五個施工豎井，兩個鋼筋加工廠，這么七個工作面每天都有數(shù)十人輪班作業(yè)，存在極大的物體打擊、坍塌事故、機械傷害、高空墜落、觸電等隱患。

項目部為了監(jiān)控危險源、控制各類違章，逐步完善了各級安全組織機構(gòu)，由項目經(jīng)理任第一責(zé)任人，保證了安全權(quán)利的有效行駛與發(fā)揮;設(shè)置了安全檢察長，有效保證了安全制度的層層落實與貫徹執(zhí)行;

明確了安全環(huán)保部門的部門職責(zé)，切實抓好各項具體的安全工作。在各個豎井駐地，設(shè)置了經(jīng)驗豐富、責(zé)任心強的老同志任專職安全員，維護、保證現(xiàn)場作業(yè)安全、人員生活安全、與地方交往安全;在各個工班內(nèi)部，發(fā)展了1~2名專職安全員，宣傳項目部的各項安全政策與制度，監(jiān)督一線工作的安全落實情況等等。

我們在各個工點安全組織人員數(shù)量、素質(zhì)保證的基礎(chǔ)上，又按照大連地鐵指揮部的具體要求，根據(jù)豎井分布特點及工作需要成立了松江路安全工班小組、千山區(qū)間安全工班小組、千山路安全工班小組，形成互比互拼、爭拿安全獎金的良好安全環(huán)保形勢。在成立的首月，唯獨松江路安全工班小組拿獎金，在次月的安全評價中，三個安全工班小組不分伯仲，都給予了相應(yīng)的獎勵，第三個月、四個月，形勢依然良好，安全工作持續(xù)好轉(zhuǎn)。

二、安全責(zé)任制方面

明確責(zé)任，落實責(zé)任，是安全工作的第一要務(wù)，一定要達到人人關(guān)心安全，自覺認識，人人需要安全的良好氛圍。項目部年初上場伊始，就與每一個人，分層次、分工種的簽訂了安全責(zé)任書。雖然去年大部分人都已經(jīng)簽訂過，但為了大家能有一個深深的印象并去執(zhí)行必須每一年，甚至每個月都要提醒每一個與安全生產(chǎn)有關(guān)系的參與者。 項目部上半年針對新員工、特殊工種、專崗位工種累計培訓(xùn)達400人次，培訓(xùn)上場安全教育、安全操作規(guī)程、安全責(zé)任特點等等，在現(xiàn)場，不定時的抽查作業(yè)人員的安全知識情況、指正安全操作的技能習(xí)慣違規(guī)等等，在茶余飯后，走到工人宿舍，落實自己的安全檢查責(zé)任，督

促工人們的各項行為符合工作需要、符合社會需要。

三、安全技術(shù)指導(dǎo)方面

206標(biāo)施工地質(zhì)復(fù)雜、工序繁多，涉及危險源多，我們特別首先根據(jù)施工特點，識別、編制了各類重大危險源，如地上構(gòu)筑物及管線、噪聲及渣場污染、特種設(shè)備空壓機及電葫蘆、施工面帶水作業(yè)等等。針對編制的重特大危險源，討論、請教編制了針對性強、可操作性強的安全技術(shù)交底，通過交底會議的形式，讓每一個相關(guān)人員都明確、熟悉自己的安全操作規(guī)程與責(zé)任，對每一次的交底都通過簽字、考核確認。在現(xiàn)場，專職安全人員、技術(shù)人員不定時指導(dǎo)、糾正三違現(xiàn)象。

四、安全檢查方面

安全的責(zé)任、安全的技能、安全的規(guī)程等等的落實最終落實在檢查上，項目部制定了安全檢查制度，從制度上規(guī)定了檢查的頻度、人員及內(nèi)容。安全大檢查、安全小檢查、安全專項檢查、安全抽查、安全聯(lián)合檢查、安全突擊檢查等等各種形式，歸根結(jié)底就是要發(fā)現(xiàn)安全盲點、安全捉迷藏現(xiàn)象、一線人員似懂非懂現(xiàn)象，抓到現(xiàn)行，提高一線人員的安全自我保護機能、保護他人機能、豐富一線人員安全操作規(guī)程知識。

在數(shù)次各種形式的檢查中，對于一而再、再而三的屢教不改、自以為是的人員進行清理、事件所在工班進行從上到下處罰。對于各層級人員評價一向很高的榜樣人員、榜樣班組進行激勵，首先發(fā)放獎勵，再次通報表(更多請關(guān)注)揚給榮譽。在項目部檔案中，對歷次檢查明確歸類，形成管理記錄，充實檔案資料。

五、安全目標(biāo)完成情況

1、施工現(xiàn)場實現(xiàn)全員安全教育，特種作業(yè)持證上崗率達到100%，操作人員三級安全教育率100%。

2、及時消除重大事故隱患，一般隱患整改率達到97%;

3、揚塵、噪聲、職業(yè)危害點合格率99%。

六、下半年安全工作重點

1、根據(jù)季節(jié)特點，做好夏季、冬季的安全技術(shù)交底，完善防災(zāi)組織保證體系，及時消除各種隱患;

2、積極、認真開展重大安全活動和施工項目的日常安全活動;

3、一個不少的完成所有人員的各種形式的安全培訓(xùn)，達到100%;

4、針對項目部、一線操作者多開展安全案例、意識教育，切實提高206標(biāo)全體人員的安全管理水平、安全自保意識及能力。

5、繼續(xù)開展各種形式的檢查，嚴禁流于形式，爭取次次有所提高，消除安全死角。

中鐵十五局集團第七有限公司大連地鐵項目部

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