2024班會教案模板(優(yōu)選11篇)

在我們上學期間，大家都聽說過主題班會吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。那么，主題班會都有哪些類型的呢？以下是小編為大家整理的主題班會設(shè)計方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2024班會教案模板 篇1

一、設(shè)計思路：

“知行統(tǒng)一、重在導行”是班會課區(qū)別于其他學科的最基本的特點之一。因而，本課在引導學生明理的基礎(chǔ)上著重于學生情感體驗及行為的指導。首先教學緊緊圍繞重難點展開，突出重點，層層遞進，每一環(huán)節(jié)循序漸進，逐步升華。其次教學以學生發(fā)展為本，以生活為源泉，選取事例源于生活和學生實際。通過學生的個體感悟、群體討論，發(fā)揮學生的主觀能動性。使教育過程真正成為學生探索、思考、觀察、操作、想象、行動的過程。

二、教育目標：

認知：使學生懂得集體的榮譽是靠大家共同努力而得來的，并且需要大家共同去維護成功的果實。

情感：樹立“班興我榮，成功我耀”的思想，增強集體觀念。

行為：主動關(guān)心集體，要多為集體做好事，為集體爭光，

形成團結(jié)友愛、互相幫助的良好班風。

三、教育重點：

以成功的事例為契機，教育學生為集體奉獻自己的力量

四、教育難點：明白取得成功的真正渠道，不以虛假換成果。

五、準備工作：

1、各中隊委員收集各自管轄方面所取得的成績和先進事跡。

2、班委會擬定班集體近期的奮斗目標及要求。

3、課前師生收集有關(guān)成功、榮譽的警句、格言。

六、教育過程：

一、演示導入，揭示課題。

1、演示“層層疊”，用幾個小木塊壘成。

師：看了這個小小的實驗，你們有什么體會嗎？

小結(jié)：集翼成球，小小的磚瓦可以筑成堅實、牢固的高樓大廈。我們班的同學正是明白了這個道理，通過大家的共同努力，建立了一個成功的集體——五（6）班。

2、今天的主題班會是《共創(chuàng)班級榮譽》。(板書課題) 既要總結(jié)回顧我們以往取得的成功，也要更好地推進我們班各項工作向新目標邁進。

3、請同學們回顧一下班里所取得的榮譽和有關(guān)的先進事跡。(同時展示班里歷來獲得的榮譽證書，包括集體和個人的。)

二、討論交流，提高認識

1、師：經(jīng)過大家的努力，五（6）班從一個普通的集體，成了學校行為規(guī)范示范班，受到學校領(lǐng)導和老師的贊揚。這是大家共同奮斗的結(jié)果。班上所取得的成績，都是和同學們的努力分不開的，是值得每一位同學自豪和驕傲的`。集體成功，大家光榮；大家進步，集體光榮。（板書）對待榮譽，對待集體和同學間的關(guān)系，我們要有正確的認識。在維護集體利益，創(chuàng)造集體榮譽的過程中，有些觀點和做法，值得我們進行分析、討論。

2、下面，請大家圍繞一些問題，分組討論，然后找同學說說自己的看法。

問題一：一天上學進校門的時候，小馬忘帶了紅領(lǐng)巾。他為保自己不被記名批評，班上的行規(guī)分不被減扣，偷偷在校牌上改寫別的班級一位同學的名字，結(jié)果，班級的分數(shù)果然沒有扣去。對此事有何看法?(小組討論后發(fā)言)

小結(jié)：用欺騙或損害別人等不正當?shù)氖侄稳榧w爭得的榮譽，是虛假的。如果這樣做，不僅使自己形成損人利己的思想，而且到頭來也一定會損害集體榮譽。（板書：正當爭?。?/p>

問題二：早自習時，小明在課堂上吵吵鬧鬧，小芳看到了，想去制止，但想到媽媽曾說“別人的事不要管，以免失去朋友，管好自己就行?！彼貌欢ㄖ饕?。你能說說自己的主意嗎?

小結(jié)：每個同學都應(yīng)該意識到大家進步，集體光榮。關(guān)鍵時候不能“事不關(guān)己，高高掛起”，而應(yīng)該為集體主動承擔起自己的一份責任和義務(wù)。

（板書：主動承擔）

問題三：班上競選班干部，有個別同學認為擔任班干部的人選一定是成績好的同學，自己的成績不如人，肯定當不了，還是讓別人去做吧。你同意這種想法嗎?

小結(jié)：在班上，無論成績?nèi)绾?，只要有一顆為集體服務(wù)的心，為集體出一份力，那么你對集體就盡了責任。人貴在“盡心盡力”這四個字，大事情做不來，可以做小事情，人人都盡力，集體的事情就好辦了。集體的榮譽是靠每個人的努力贏得的，成功也是屬于每一個人的。（板書：盡心盡力）

三、聯(lián)系實際，解決問題

1、那么，碰到這些情況你會怎么辦?運用表演的形式，改編成小品，以小小組為單位匯報。

（1）在上學進校門時，發(fā)現(xiàn)自己忘帶紅領(lǐng)巾，怎么辦?

（2）班上競選班干部，自己的能力不如人，怎么辦?

2、你在為集體爭光這個問題上，還有什么困惑？提出來讓大家一起商量解決。

3、你們的交流讓我想起一首歌，歌的名字叫《相逢是首歌》，（出示）是啊，相逢是首歌，同行是你和我；相識是份緣，牽掛著我和他；相知是杯水，融合他你我。相信大家能常記這首歌，珍惜這份緣，勿忘這杯水。搞好團結(jié)，共同進步。（板書）

4、游戲：闖關(guān)大挑戰(zhàn)

（1）第一關(guān)——說說關(guān)于成功或榮譽的名言警句

十四個小小組輪流著來說，說出一句加一朵紅花，說不出來的小組算棄權(quán)。

（2）第二關(guān)——比賽拼圖

每個小組分別發(fā)一份拼圖，要求各小組同學團結(jié)協(xié)作，共同完成。在最短時間內(nèi)完成的那個小組加三朵紅花，第二名加兩朵，第三名加一朵。

（3）評出“闖關(guān)大挑戰(zhàn)”的冠軍組。請冠軍組談體會。

四、制定目標，明確方向

1、師：經(jīng)過討論和游戲，大家都感受到要好好地珍惜班上已取得的榮譽，并表示要團結(jié)一致，盡心盡力，爭取為集體再創(chuàng)佳績。為了使大家目標一致和便于行動，下面各小組討論制定小組努力目標。

2、各組交流后，集體制定本班近期的各項目標。

3、班長宣布本班近期的奮斗目標及分工情況。

4、師：剛才班長向全班同學布置了近期的工作目標，并做了具體的分工，以后大家該怎樣做呢?請同學說說自己的決心和具體做法。

5、課堂總結(jié)：以上的幾位同學說得很好。要實現(xiàn)這些目標，取得成功，關(guān)鍵靠全班同學的努力，靠每個同學的自覺行動。所以，要把自己與集體緊密地聯(lián)系在一起，戒驕戒躁，自覺承擔個人的責任和義務(wù)，真正做到“班級榮譽大家爭，集體進步我自豪”。

6、全班齊唱民俗歌曲《一定要成功》。

板書：

共創(chuàng)班級榮譽

目標： 集體成功，大家光榮；大家進步，集體光榮。

方法： 正當爭取，主動承擔，盡心盡力，搞好團結(jié)。

附歌曲《相逢是首歌》

“你曾對我說，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河；相逢是首歌，同行是你和我，心兒是年輕的太陽，真誠也活潑。

你曾對我說，相逢是首歌，分別是明天的路，思念是生命的火；相逢是首歌，歌者是你和我，心兒是永遠的琴弦，堅定也執(zhí)著?！?/p>

2024班會教案模板 篇2

班會主題：學習溺水安全知識，提高防范意識

班會地點：初二8班教室

班會時間：20xx年5月14日

目標：

1.提高安全意識，學習溺水安全的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學生都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

重點：學習溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

過程：

一、引入：同學們，你們好！今天我們學習溺水安全知識。如今的社會里，車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。我們經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預(yù)防呢？了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

二、活動設(shè)計

（一）老師出示近年來溺死事故實例：

實例一：20xx年9月11日上午11時，平度市舊店鎮(zhèn)鄭家村12歲小學生王靜在村南一水塘邊放牛時意外溺水，經(jīng)過當?shù)卮迕?個多小時打撈，才將王靜打撈上來，雖然經(jīng)120急救人員全力搶救，但還是因溺水時間過長不幸身亡。

實例二：20xx年8月6日上午10時許，平度市門村鎮(zhèn)東河北村16歲的學生明明（化名）與同學郭浩（化名）結(jié)伴來到村東龍王河內(nèi)洗澡。由于不熟悉水下地勢，不會游泳的兩人不慎滑入陡坡沉入水底。昨日下午2時許，兩名少年先后被打撈上岸。但均因溺水時間過長，不幸身亡。

（二）向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點

1、溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

2、癥狀：溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

3、自救與救護：當發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1.057，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。救護溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。出水后的'救護：首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。

4、如何防溺水：游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：

（1）不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

（2）必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。

（3）要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

（4）對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

（5）、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

（6）在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

2024班會教案模板 篇3

1.能夠認識到什么是夢想以及為什么要有夢想；

2.引導學生確立正確的夢想；

3.指導學生如何在日常的學習生活中一步步實現(xiàn)自己的夢想。

重點：學生確立正確的夢想

難點：如何在日常的學習生活中一步步實現(xiàn)自己的夢想。

活動形式：討論、朗誦、合唱、繪畫作品展示等

主持人上場

(一)活動導入：

主持人1：尊敬的老師！

主持人2：親愛的同學們！

合：大家好！

主持人1：幾年前，著名科學家錢學森去世之前，提出了一個刺痛我們民族之心的問題：“為什么我們的學校總是培養(yǎng)不出杰出人才？”

主持人2：溫總理也說過：“一個民族，有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望；一個民族，只是關(guān)心腳下的事情，那是沒有未來的。”

主持人1：《開學第一課》，就是想提醒了我們要仰望天空，要有夢想。有了夢想，才有創(chuàng)新進取的人生，才有健康向上的美好心靈。

主持人2:下面我宣布，“我的夢中國夢”主題班會現(xiàn)在開始！

(二)活動一：夢想是什么？

主持人1：夢想提供了創(chuàng)造力和想象力的動力，夢想提供了信念。有夢就有未來。每一個孩子的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。

那么，什么是夢想呢？

主持人1:在生活中，夢想伴隨著我們每一個人。下面請聽朗誦《夢想》。

主持人2:人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想，一個人生的遠大的目標，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢想就是生命的一雙無形的翅膀，惟有夢想的力量才能激勵和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點，走向優(yōu)秀和杰出。請欣賞歌曲《隱形的翅膀》。

主持人1:上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。

(三)活動二：你的夢想是什么？主持人2：20xx年，中國有一個舉世矚目的大手筆，那就是上海世界博覽會，那正是中國人民百年夢想的.實現(xiàn)，也是千萬個夢想升起的地方。主持人1：有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。每一個學生都應(yīng)該擁有自己的夢想，無論這個夢想是什么，這個夢想有多大。下面我們就來聽聽同學們的夢想是什么。

生：(學生暢談夢想)

(三)活動一：你的夢想是什么？

主持人2：確定夢想后，怎樣來實現(xiàn)夢想？《開學第一課》提供了“靈丹妙藥”：堅持、協(xié)作、探索。就是說，實現(xiàn)夢想需要堅持，需要協(xié)作支撐，需要積極探索。對個人來是說，就是相信自己、相信生活、相信未來。讓我們一起來聽一聽發(fā)生在生活中的真實事例吧。主持人1：事實證明，只要堅持不懈的去實現(xiàn)夢想，你就一定會實現(xiàn)夢想。正如英國第一位盲人內(nèi)閣大臣所說的，你若能將當總統(tǒng)的夢想堅持20年，你就已經(jīng)成為一名總統(tǒng)了。只要我們堅持不懈，夢想總有實現(xiàn)的那一天。同學們，你們準備怎樣實現(xiàn)你的夢想呢？

生：(學生暢談應(yīng)怎樣實現(xiàn)夢想)

主持人1:剛才同學們都說得很具體，我相信越來越多的同學會按照剛才說的去實現(xiàn)自己的夢想。下面讓我們一起朗誦《我的夢中國夢》。

班主任：有夢想并不困難，我也相信這世上的每個人都有夢想。可是，光想夢想是沒有用的。我們要向這個目標去努力，去挑戰(zhàn)，實現(xiàn)這個夢想，為國家的角角落落增添一份光彩。記住，堅持不懈，夢想終會實現(xiàn)。今天的《我的夢中國夢》主題班會開展得非常成功，祝賀你們。

主持人1：我的夢，中國夢！相信我們少年的夢，就是祖國的未來。讓我們?yōu)榱俗鎳母臃睒s、人民的更加幸福去實現(xiàn)夢想吧。

主持人2：今天的班會活動到此結(jié)束。

2024班會教案模板 篇4

活動目的：

1.通過活動，增強小組成員間的凝聚力和合作意識，明確奮斗目標。

2.通過活動，在全班營造組內(nèi)合作、組際競爭的氛圍。

活動準備：

拼版 四個空酒瓶 獎品若干 ppt課件

活動時間：

9月24日下午第4節(jié)班會課

活動地點：

高二（3）班教室

活動過程：

一、導入主題

（展示嫦娥工程圖片。）

解說：“嫦娥工程”創(chuàng)立本身就依賴于各個單位的共同協(xié)作：這些單位包括直接承擔了研制、建設(shè)、試驗任務(wù)的許多研究所、學校、基地、工廠，包括承擔協(xié)作配套任務(wù)的航空、兵器、機械等領(lǐng)域的3000多個單位，還包括國內(nèi)外的數(shù)十個天文臺為期一年的跟蹤、定位等等，可以說要完成這個工程，需要社會各方面的團結(jié)協(xié)作。

團結(jié)合作能力已成為21世紀人才必須具備的核心素質(zhì)之一。各位在座的同學，你們都在為成為21世紀的人才而準備著，你們的學習、生活和日常生活都離不開合作，需要合作，比如說分析討論問題、做值日、參加運動會、打籃球等等。但是我想問的是：你們愿意合作嗎？會合作嗎？接下來我們將通過全班分組參與一個非常有趣的團隊拼板任務(wù)，讓同學們從中領(lǐng)會合作的重要性以及如何實現(xiàn)良好的合作。

二、小組合作活動

（一）團體拼板

1.課件出示活動規(guī)則

每組一個大信封，每人一個小信封。拆閱信封必須等老師的“開始”指令，而且首先要檢查卡片是否齊（一共20片）了 。小組的任務(wù)是拼成五個面積相等的正方形，每個人必須拼成其中的一個正方形?；顒舆^程中不準說話，由各組派出的監(jiān)督員來控制。組員間交換卡片才可能完成任務(wù)，可主動把自己的卡片傳給順時針方向的下一位同學，但不可以向別人索取。最先完成的小組勝，最后的小組或到時不能完成的小組輸。

2.請學生確定監(jiān)督員，商量對策。

3.請監(jiān)督員按順時針方向移動一組，到位后比賽開始（留意學生在活動過程中的表現(xiàn)）。

4.頒獎。

（二）緊急脫險

1.課件出示活動規(guī)則

每一個小組前面都有一個空酒瓶，這個酒瓶代表著一座即將塌陷的城樓，里面放了四個用線拴著的粉筆頭，它們代表著四個“陷入危險境地的人”?，F(xiàn)在請每小組選派四名代表參加，在老師喊“開始”后，趕緊將代表你自己的“粉筆頭”從瓶子里提起來，只有在老師規(guī)定的時間內(nèi)提出來的人才算安全脫險了，不然，就只得算你壯烈“獻身”了。而且這一過程的時間很短，只有四秒。

2.推選出小組代表，進行比賽。

3.頒獎。

（三）接龍看圖說話

1.課件出示圖畫和活動規(guī)則。

請同學們認真看圖，用一個字或一個詞表達出圖畫的意思，當然這個字或詞必須別人也看得懂，而且小組里每個人只得寫一筆，看看哪個小組用的時間最少，表達也很清楚，它就是這一輪的優(yōu)勝者了。同時，如果接的中間出現(xiàn)筆順不規(guī)范，是誰就要為大家表演一個節(jié)目，好不好？大家在寫時，其它人不得出聲，否則也算犯規(guī)了，那就整個小組為大家表演一個節(jié)目。

2.活動開始，教師計時。（放音樂）

3.評定頒獎。

三、分享活動體驗

1.老師提要求：為什么有的小組同學完成任務(wù)很快，有些小組卻配合失誤。大家都有很多體驗后的感受要與你們組其他成員分享，接下來給大家5分鐘的時間來交流你關(guān)于這次體驗的一些思考。但是交流時我對大家有要求：

（1）每組中的成員首先由組長發(fā)表意見，然后按順時針方向依次發(fā)言；

（2）組長主持交流會并對組員的發(fā)言做記錄，總結(jié)整理后作為各自組的代表發(fā)言；

（3）交流的內(nèi)容主要有這樣三個方面：

①活動中你有哪些特別深刻的感受？

②活動中促進你完成任務(wù)的因素有哪些？

③活動中阻礙你完成任務(wù)的因素有哪些？

2.請學生討論，并到各組去傾聽討論的過程，了解相關(guān)情況。

3.請每組組長發(fā)言闡述自己組交流的結(jié)果。

4.教師總結(jié)：

（1）只有團隊成功，個人才能成功。

（2）要學會關(guān)注別人，為他人著想、為團隊著想。

（3）了解影響合作的`內(nèi)外因素：成員個性（自以為是、自私、寬容等）和能力（如短板效應(yīng)）、不準溝通的環(huán)境、計劃與策略、領(lǐng)導組織、旁觀者壓力等。

看來要實現(xiàn)良好合作需要這些條件：團隊目標放首位、有效的領(lǐng)導、計劃與策略、良好的溝通、成員的個性與能力等。這些是同學們在活動后提煉的經(jīng)驗，當然我們最終的目的是把活動收獲應(yīng)用到實際生活中，我們才可以使這些活動的收獲持續(xù)地發(fā)揮作用。

四、聯(lián)系現(xiàn)實生活思考

在現(xiàn)實生活中我們都會從屬于某個團隊，比如班級、學習小組、同宿舍友、球隊、各種社團等等，在生活里面我們也會出現(xiàn)合作不良的情況，例如班級大掃除中有的同學自私自利逃避任務(wù)，校運會報名中有的同學不愿承擔力所能及的項目，遇到同學請教學習問題不樂意回答，球賽中為了個人表現(xiàn)不注意配合等。請大家思考：“現(xiàn)實生活中你有合作不良的表現(xiàn)嗎？原因是什么？今后你會如何做？”

五、總結(jié)

今天我們學習了促進良好合作的幾個條件：團隊目標放首位、有效的領(lǐng)導、計劃與策略、良好的溝通、成員的個性與能力等，希望大家能將這種合作的精神運用到平時的學習生活中，從小事上培養(yǎng)自己的合作意識，讓自己成為一個善于與人合作，有團隊精神的人，在班級中自覺地做好自己應(yīng)該做的事情，真正發(fā)揮班級中每一位同學的力量。

2024班會教案模板 篇5

一、活動目的：

1.學生在活動中認識團結(jié)互助的重要性。

2.在活動中感悟與人合作的方法以及快樂，學會與人合作。

3..增強班級的凝聚力，培養(yǎng)積極向上的班風。

二、活動對象：三（2）班全體師生

三、活動準備：

1.準備好活動所需的道具，多媒體等。

2.將學生分好組。

四、活動過程：

【開場白】

主持人:

曾經(jīng)有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心?！睅煾感υ唬骸胺且?、非也！將它投入大海之中?！薄前。∫坏嗡挥性诖蠛Ｖ胁挪粫珊?。我們五二班班正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。

高樓大廈是由一磚一石砌成，集體由一個個的個人組成。一個人的智慧和力量是有限的。但是，如果把個人的智慧和力量融入集體之中，就會變成取之不盡，用之不竭的集體智慧和力量；創(chuàng)造出非凡的成就。

宣布五年二班《團結(jié)合作，共建和諧班級》主題班會,現(xiàn)在開始。

第一章：走近團結(jié)

（一）詩歌朗誦《團結(jié)是什么》

主持人：有人把班集體比喻為一個大熔爐，班里的同學則像一塊塊的煤炭。大家想要得到溫暖，就必須把自己點燃，放進去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。

我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會從天上掉下來。它是全班同學的熱情和愛匯聚起來的。

（二）小品《誰是最重要的？》

第二章：體驗團結(jié)

主持人：同學們，俗話說：一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高。一人難挑千斤擔，眾人能移萬座山。在遇到困難的時候一定要互相幫助，取他人之長，補自己之短，才能更容易的戰(zhàn)勝困難，互助也是團結(jié)的一個重要方面，下面我們進行兩個小游戲，體會一下協(xié)作和互助的好處。

1、游戲一：《兩人三足》。

游戲規(guī)則：每組選出8名同學兩兩一對，挨著的兩條腿被綁在一起，倆個人跑到對面繞過標志物后返回，拍手后下一組同學出發(fā)。以此類推，先到者獲勝。

2、游戲二：《眾志成城》

游戲規(guī)則：首先，讓5名同學站在墊子上面堅持半分鐘，而且腳不能踏出墊子。第二輪，將墊子撤掉2塊，5個同學仍要站在墊子上堅持半分鐘，腳踏出的同學出局。第三輪，再將墊子撤掉2塊，幾個同學要想盡一切辦法一齊站在兩塊小小的墊子上，并堅持半分鐘。墊子上站的人數(shù)多的`組獲勝。

3、游戲三：《相互合“坐”》

各組所有同學站起來圍成一個圓圈，然后統(tǒng)一坐下，要求前一同學坐在后一名同學的腿上，堅持時間長的獲勝。

4、請同學們自由發(fā)言說說從游戲中你感悟到了什么？

這些游戲目的在于培養(yǎng)同學們通力合作的精神，使我們認識到班級是一個整體，只要大家團結(jié)一心，就可以眾志成城。

主持人：配合默契、團結(jié)合作、互幫互助是他們?nèi)〉脛倮年P(guān)鍵，讓我們再次用掌聲向他們祝賀。

第三章：感悟團結(jié)

支持人：同學們，老師常說我們班就是一臺機器，我們就是這臺機器的31個零件，哪個零件出了問題，都會影響使這臺機器的工作。

老師還說，我們班就是一個大家庭，我們就是這個家庭中的兄弟姐妹，哪個兄弟姐妹有了困難，大家都要竭盡全力的幫助。

（一）詩歌朗誦：《和諧大家庭》

（二）情景劇

①A同學走路，因路滑不小心踩到B同學，使得這同學很生氣，結(jié)果兩人吵起來。

②課代表考單詞，有同學不寫，課代表批評了那個同學，那個同學破口大罵。

③A同學跟同桌B同學借作業(yè)抄說同學之間應(yīng)該團結(jié)互助，同桌不肯，A同學就聯(lián)合C同學隔離B同學。

（三）這些不和諧的情境中是否有你的身影呢？請同學們說一說你對這些行為有什么看法？

主持人：俗話說：“知錯能改，善莫大焉”。我們真誠的希望每個同學都能為我們和諧的大家庭貢獻自己的力量。

第四章：共建團結(jié)

（一）五二班，我想對你說：……

你希望我們五年二班是一個怎樣的班集體？請大家暢所欲言，對我們的五二班說出你的心里話。

同學自由發(fā)言

（二）講奉獻美的同學事例

在我們班級當中，有些同學為了我們的班集體付出了很多，你能說說你身邊的人為班級的付出嗎？

同學自由發(fā)言。

（三）說一說，你想為我們和諧的班集體做些什么呢？

讓我們再次用熱烈的掌聲為在班集體中付出的同學表示感謝。下面請同學們說一說，你想為我們和諧的班集體做些什么呢？

同學自由發(fā)言。

同學們，我們是祖國的未來，是民族的希望，團結(jié)友愛是一種優(yōu)良的品德，讓我們胸前的紅領(lǐng)巾飄起來，爭當好少年，立志早成才。

（四）大合唱《紅領(lǐng)巾飄起來》

主持人：

有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它光彩奪目；

有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它深藏不露；

有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧。

和諧班級是一種美，保護和諧班級也是一種美，創(chuàng)建和諧班級更是一種美。

3要建造一個和諧班級是需要大家一起努力的

同學們讓我們一起許下真誠的諾言，共創(chuàng)和諧的三二班。

（五）班級宣言《我們的承諾》共創(chuàng)和諧的三二班

五、班主任陳老師講話。

六、結(jié)束語：

同學們，雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體。友愛——產(chǎn)生動力；和諧——鑄就輝煌；團結(jié)——就是力量。讓我們團結(jié)合作，攜手共建——最美班級

宣布：《團結(jié)合作，共建和諧班級》主題班會到此結(jié)束

2024班會教案模板 篇6

一、班會背景

通過對學生的觀察，并且與個別學生交流后，發(fā)現(xiàn)，自從上一階段讓學生留意的一些學習行為習慣之后，很多學生對于自己存在的不良行為習慣及其造成的嚴重后果都有所了解。因此適當開一次有關(guān)養(yǎng)成好習慣的班會是當務(wù)之急。

二、活動目的

通過活動，使學生加深對養(yǎng)成好習慣的認識，讓學生懂得，一個良好的行為習慣的養(yǎng)成是需要經(jīng)過較長時間的努力，在這過程中，不僅僅需要個人的堅持，還需要制定一定的計劃，更需要同學、朋友、老師之間的監(jiān)督。這個過程確實比較辛苦，但是，為了我們成績的提高，為了我們未來命運，必須養(yǎng)成好習慣。

三、班會重點

讓學生明白不良的學習行為習慣對人的學習成績的影響以及不良習慣和良好行為習慣的表現(xiàn)。這節(jié)班會的重點在于，讓學生在實踐上知道糾正不良學習行為習慣、建立良好學習行為習慣意義及方法。能夠自己制定相應(yīng)的計劃并實踐。

四、教學用具：

多媒體平臺、本科教學課件

五、班會過程

（一）同學們好！有人問蘇格拉底：世界上什么最難？蘇格拉底答道：認識你自己。我想問同學們一個問題：你了解自自己嗎？

（二）交流空間

1、首先讓我們尋找自己的'優(yōu)點，并且把自己的優(yōu)點寫在一張紙上。認識自己最好還要問問別人，小組內(nèi)互相交流，把屬于自己的優(yōu)點都寫在自己的紙上。

2、尋找自己的不足之處，寫在自己優(yōu)點的背面。同樣問小組內(nèi)其他同學自己的缺點。

3、根據(jù)自己的優(yōu)缺點對比老師給出的優(yōu)點點，然后根據(jù)自身的經(jīng)歷和體驗談?wù)勏旅孢@些不良行為習慣對自己學習成績的提高有沒有影響？自己存在的不良行為習慣里面有沒有？

（1）作業(yè)不會做，把別人的作業(yè)或參考書上的答案不加思索地搬到作業(yè)本上以便交差；

（2）老師，我不會做，但我不想欺騙你，所以我不交作業(yè)；

（3）自習課以討論問題開始，閑聊告終。

（4）上課時“身在曹營心在漢”

（5）自習課去問老師問題或到校醫(yī)室看病時順便到外面散散步

（6）自習課看到別人講話，總?cè)滩蛔∫獪愐环?/p>

（7）不少同學喜歡轉(zhuǎn)筆。

（8）上課有少數(shù)同學瞌睡、喝水、講話。

（9）有少數(shù)同學時間抓得不緊，以上課鈴聲響來看自己是否該學習了，有少數(shù)同學經(jīng)常有遲到現(xiàn)象。

小組討論，學生發(fā)言。教師及時的引導和點評。在發(fā)言的過程中強調(diào)不良的和良好的行為習慣的影響，隨后引導學生思考怎樣糾正不良的習慣、建立良好的習慣。

（三）實踐得真知

同學們討論了不良習慣的危害，了解了很多好的習慣和壞的習慣，現(xiàn)在測試一下自己一天的時間利用率高不高？

時間類別所需時間

上課時間

自習時間

你利用了的課余時間

平均每節(jié)課多少分鐘后才能集中精神聽課

上課時發(fā)呆時間

自習課上閑聊、發(fā)呆時間

自習課上找、借東西所花時間

算一算你的時間利用率高么？你有充分利用好你自己的時間么？同學們討論怎么提高時間的利用率？

（四）糾正不良行為習慣

2024班會教案模板 篇7

一、活動名稱：

安全乘校車

二、活動目標：

1、了解并學習乘坐校車的安全常識。

2、掌握正確乘車的方法并認識乘車標識。

3、樹立自我保護意識和良好的乘車安全意識。

4、積極的參與活動，膽的說出自己的想法。

5、樂于探索、交流與分享。

三、活動準備：

1、乘坐校車時各種正確、規(guī)范性動作圖片;

2、自制乘車標識;

3、不安全乘坐校車動畫視頻;

四、活動過程：

1、教師提問幼兒：“你知道如何安全乘坐校車嗎”?

2、引導幼兒觀看乘坐校車動畫視頻，讓幼兒觀察視頻中哪些行為是正確的，哪些行為是錯誤的。

3、教師出示圖片引導幼兒正確乘坐校車

(1)、等校車時正確的等車方式和行為;

(2)、乘坐校車時的規(guī)范行為;

(3)、下車時該如何安全下車：

4、教師出示自制小標識，引導幼兒觀察并熟記標識的'用途;

五、活動結(jié)束：

教師小結(jié)，與幼兒一起了解不安全乘車的危害性以及安全乘車的重要性。

六、活動反思：

在整個教學視頻中，利用圖片和視頻教學，不僅可以激發(fā)幼兒的興趣也會讓幼兒融入活動當中，很快的進入教學活動當中。教學視頻來源于生活，在回歸到生活。從生活實際出發(fā)，讓教學活動更有意義。

如果在整個教學活動視頻中如果能加入幼兒實際乘坐校車的規(guī)范與不規(guī)范操作，可以更好的讓幼兒認識自己在平時乘坐校車時存在的問題。

在整個教學視頻中，發(fā)現(xiàn)自己的語速較快，需要以后多注意。

2024班會教案模板 篇8

一、活動目的：

1、由于同學剛進入一個新的環(huán)境，各方面都不適應(yīng)，不能更好的融入集體，參加各類活動，開展此班會，能使同學們?nèi)谌爰w，形成互相幫助的氛圍。

2、交往也是一門藝術(shù)，能使同學們在交往中學到更多的知識、經(jīng)驗。

二、活動時間：周一下午第四節(jié)班會課

三、活動地點：本班教室

四、活動人員：全體同學

五、活動準備：

1、讓4位同學準備好對一則故事的發(fā)言

2、準備：小品《大話西游》

3、準備：10根蠟燭和打火機，以及30道有關(guān)班會活動的主題的問題

4、在活動開始之前，在黑板上寫出主題班會的主題：“融入集體，學會交往”

5、班級桌子安排：

第一、二組同學把桌子橫靠右邊

第四、五組同學把桌子橫靠左邊

第三組同學的桌子面對講臺橫靠

大體位置：

6、計時表一支

六、活動過程：

1、主持人發(fā)言：孤單單的一滴水，雖然晶瑩如珠，閃閃發(fā)言，可一經(jīng)風吹日曬就會干涸。日常生活中，人們常感嘆自身的`渺小，力量的微弱。的確，與廣闊無垠的大千世界相比，一個人確實小得像一滴水珠，水珠只有匯入江河，注入大海，才能獲得永生，個人的發(fā)展離不開集體，友誼的種子在集體中萌發(fā)，生命的活力在集體中充電，理想的航船在集體中揚帆，本次班會的主題是：“融入集體，學會交往”。

2、一位主持人宣布做一個游戲“吹蠟燭，回答問題”，同學們可以舉手報名參加，人數(shù)為3人，回答10道題為30秒。

3、兩位主持人對以上的游戲總結(jié)。然后另一個主持人給同學們講述一個故事。（故事的主要內(nèi)容是：在雁群中也有互相幫助的行為，使雁群形成了一個溫暖的集體）

4、主持人提出問題：

①看了這個故事的感受是什么？

②作為生活在班集體中的一員，我們可以從雁群身上學到什么？

③如果把我們的班比作雁群，這二者之間有哪些區(qū)別？由同學站起來問答以上提出的問題。④⑤⑥⑦

2024班會教案模板 篇9

班會時間：

20xx年4月29日

活動目的：

通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力。

活動形式：

PPT、小品、安全知識競答、拍手游戲。

活動過程：

一、用PPT事故圖片敲響學生“我要安全”的警鐘。

師：從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因為我們?nèi)绻幸稽c傷害，父母就會很擔心和傷心。同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢？

二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。

小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

師：同學們，看了這個小品，你想說什么？

生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。

生2：這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊。

生3：急救要撥打“120”報警。

生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟上的損失。

生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。

師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的'。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應(yīng)從哪些方面來提高自己的保護意識呢？

三、通過PPT讓學生了解一些安全知識。

1。校園安全

2。交通安全

3。消防安全

4。人身安全

四、全班分三組進行安全知識競答。

形式：前15題，設(shè)為必答題，每組答5小題，答對一題得10分。后20題，設(shè)為搶答題，答對一題給相應(yīng)小組加10分。分組為獲勝小組，給予貼貼紙獎勵。

五、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學生留下意猶未盡的感覺。

師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育課吧。

安全教育拍手歌

你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。

你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。

你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠離。你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。

你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。你拍十，我拍十，自我保護是大事。

2024班會教案模板 篇10

一、班會目的

1、通過活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。

3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。

二、班會活動過程：

（一）宣布班會開始

主持人：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風度翩翩?，F(xiàn)在，我宣布三年級《爭做文明使者》主題班會現(xiàn)在開始！ 同學們，這次班會的主題是——文明禮儀。也許有些同學會覺得這個主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當今社會已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學們能夠認真對待。

（二）小品表演

首先我們來欣賞小品《上課》，請大家邊看邊思考：他們存在哪些不文明的行為和語言？

第一部分

1）老師進入教室上課，學生A、B、C三人在聊天

2）上課后，A趴在桌子上睡覺，B、C繼續(xù)聊天

3）D自行進入教室與老師爭執(zhí)，D離開教室

4）繼續(xù)上課，B、C開始爭吵，A參與其中

5）老師氣憤而去

主持人：好，小品看完了，他們有哪些不文明的行為和語言，我們現(xiàn)在找同學來說一說（針對以上場景，同學們進行2分鐘評論）

（三）禮儀知識學習

主持人：上面這些同學有這么多的不文明行為，那么我們應(yīng)該怎么做呢？ 現(xiàn)在我們隨著禮儀知識學習小組，進入禮儀知識學習大課堂。

禮儀知識學習

禮儀即禮節(jié)與儀式，中國是禮儀之邦，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學們知道有哪些禮儀規(guī)范嗎？

1、我們升國旗時我們要做到哪些禮儀？

（介紹者xx）：升國旗時我們應(yīng)該立正站好，向國旗行注目禮，我們要尊重國旗，要知道自己是一名中國人升國旗時，要想想我國體育健兒奪得奧運冠軍時升國旗的樣子----目不轉(zhuǎn)睛的看著國旗冉冉生起，要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命國旗代表著我們的國家，升國旗是一件神圣而莊嚴的事，我們不應(yīng)該當作兒戲，不應(yīng)該說話打鬧而要尊重它愛護它。

2、我們在學校內(nèi)要做到哪些？

（介紹者xx）：我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)該講究文明禮儀。我個人認為要做到校園文明禮儀有三大點：首先，在學校要尊重老師。在個人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學校規(guī)范。在同學之間要做到互幫互助、團結(jié)友愛，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。

3、那我們在公共場合呢？

（介紹者xx）說：在不同的公共場所對我們有不同的要求：比如說在乘車時應(yīng)遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛幼；在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動時要聽從現(xiàn)場安排，入場時不要擁擠，進場后不隨便走動，不亂扔垃圾等。

他們說得都很對，我們也要像他們所說的那樣做一名講文明知禮儀的小學生。

（四）才藝表演（三句半）

主持人：剛才的禮儀知識學習大家記住了多少呢？有三位同學把它們編成了一個“三句半”方便大家記憶，現(xiàn)在看他們的表演-----《文明禮儀三句半》

才藝表演《文明禮儀三句半》

主持人：感謝三位同學的精彩表演

（五）講故事《下課》

主持人：下面有請我班的'故事大王上臺為大家講一個《下課》的故事。

（主持人和故事大王----共同合作把問題和故事穿插其中）

同學們聽后根據(jù)故事的內(nèi)容說一說小強和小剛哪做得不對，哪做得對。

（六）現(xiàn)場采訪

主持人：今天有一位小記者聽說咱班舉行有關(guān)文明禮儀的主題班會，特意從中國少年兒童報社趕來，參加我們的這次活動，大家熱烈鼓掌歡迎小記者的到來。

小記者：1、做自我介紹 2、現(xiàn)場采訪

（七）宣讀倡議書

主持人：我們學習了禮儀知識后，該怎么做呢？聽聽倡議小組的建議。

（宣讀倡議書）：我國是世界文明古國，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)，并以“禮儀之邦”著稱于世。四年三班的全體同學愿意為全校同學樹立一個榜樣，帶動全校同學都做一個文明禮貌的人。所以，我倡議三年二班所有同學做到以下幾點：

1 尊敬師長：尊重老師的勞動，虛心接受老師的批評教育。

2 友愛同學：互相尊重，互相關(guān)心，和睦相處，禮貌相待。

3 舉止文明：不隨地亂扔亂吐，不浪費水電，不破壞公物，不抽煙喝酒，不打架斗毆，不說粗話臟話，不在公共場所喧嘩。對不文明現(xiàn)象要敢于制止

4 儀容儀表：不穿奇裝異服進出校門要著裝校服，男女生不留怪發(fā)型，不染發(fā)燙發(fā)，不戴耳環(huán)首飾，不留長指甲，女生不化妝

主持人：我們會努力做到以上幾點，請學校的領(lǐng)導和老師監(jiān)督我們！

（八）小品回放 《上課》

大家還記得剛開始的那個小品嗎？他們通過學習之后，有什么改變嗎？大家一起來看。

第二部分：開始上課，同學們都很認真地記筆記，積極讀課文，老師很滿意。（過程略） 主持人：說說這些同學有了哪些變化？（同學們自由發(fā)言）

（九）唱拍手歌《禮貌用語歌》

主持人：看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn)，我們很高興，這正是我們這次班會的目的?，F(xiàn)在讓我們一起拍手歌《禮貌用語歌》，讓禮貌用語牢記心間。

（十）結(jié)束語

主持人：是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做文明使者。現(xiàn)在，我宣布四年三班《爭做文明使者》主題班會圓滿結(jié)束！

2024班會教案模板 篇11

一、班會背景：

經(jīng)過一個半學期的努力，本班學生轉(zhuǎn)變了先前對于班集體缺乏責任意識的狀況，在言行舉止諸方面約束自身，較好地做到了對集體負責，班級也連續(xù)四次獲得了流動紅旗。但是，在與學生和家長的交流接觸中，我發(fā)現(xiàn)本班學生在對家庭負責這方面做得較差，原因存在于學生、家長等諸多方面。對家庭負責是對孩子責任感教育的一個重要組成部分，對于三年級的學生來說，教育他們養(yǎng)成對家庭負責的意識關(guān)系到孩子的健康成長，對于孩子的身心大有裨益。

二、班會目的：

通過本次主題班會，使同學們明白為什么要對家庭負責及其小學生對家庭負責的具體表現(xiàn)，并通過家長問卷中孩子“對家庭負責”的具體體現(xiàn)讓學生比較清晰地了解“對家庭負責”的內(nèi)涵；在此基礎(chǔ)上，通過案例分析深入探討學生對家庭缺乏責任心的原因所在，讓學生體會老師和父母的期望，并通過視頻進行情感升華，增強學生的家庭責任意識。

三、班會準備：

1、明確班會主題：“對家庭負責”，并讓學生圍繞主題進行思考，重點放在反思自己的行為方面。

2、編寫劇本，組織學生排練小品《回家之后》。

3、設(shè)計了一份以“對家庭負責”為主題的調(diào)查問卷，讓學生家長配合作答。

4、搜索與班會主題相契合的視頻《天下父母心》。

5、制作相應(yīng)的PPT。

四、班會過程：

活動環(huán)節(jié)設(shè)計意圖

1、談話導入通過溫馨的音樂和主題詞，使學生迅速融入情境，進入主題討論。

2、小品表演：《回家之后》。

3、交流討論：你覺得小品主人公哪些方面做得不好？

4、指名交流：類似的言行舉止是否也存在于你們身上？由小品引出話題，讓學生結(jié)合自己的生活實際，談?wù)勛约旱乃魉鶠椤２捎脤W生喜聞樂見的形式，用參與的方法、討論的方法，使學生樂于參與，讓學生真正動起來，用心去看、去想，在小品中學會辨析行為的對錯，增強活動的有效性。

5、怎樣做才叫對家庭負責？

交流，隨機板書。師小結(jié)。

6、對家庭負責可以體現(xiàn)在哪些方面？讓我們來看看爸爸媽媽的想法。出示PPT。

7、有些同學在這些方面做得很不錯，下面我就一些同學選擇其中的一、兩點，談?wù)勊侨绾螌彝ヘ撠煹?。在學生感性辨析行為對錯的基礎(chǔ)上，引導學生理性思考其對家庭負責的具體表現(xiàn)，并通過展示家長對此問題的看法，讓他們進一步了解家長的想法。在此基礎(chǔ)上，邀請榜樣結(jié)合自身行為談?wù)勈侨绾巫龅綄彝ヘ撠?，真正做到讓學生樂于參與，自主體驗、有所感悟，從中受益。

8、老師的疑問：為什么有些同學這方面做得很好，而有些同學卻缺乏應(yīng)有的責任心？為什么有些同學在學校表現(xiàn)不錯，回到家卻完全變成另外一個人？

9、思考原因，討論交流，隨進板書。在榜樣介紹經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步挖掘部分學生對家庭缺乏責任心的原因，進行歸因分析，讓學生明晰對該問題的認識，從而針對性地尋找自身存在的問題。

10、老師的期望。

11、播放視頻：天下父母心。

12、結(jié)合視頻談?wù)動^后感。

13、出示父母的期望，讓學生自己讀讀，并簡要談?wù)劯惺?。在辨析什么叫對家庭負責與理性分析如何做到對家庭負責的基礎(chǔ)上，通過視頻播放進行情感升華，讓學生體會父母對子女的愛，親自讀讀父母對自己的期望，為他們由愛父母到承擔對父母、對家庭的責任奠定良好的感情基礎(chǔ)。

班主任發(fā)言

正如你們的家長在調(diào)查問卷中所說的那樣，好好學習，自己的事情自己做，既是對自己負責也是在對家庭負責。通過今天的主題班會，相信大家對“對家庭負責”都有了更全面的認識，更深刻的感受。其實，我們的班集體也是一個大家庭。這學期我們班連續(xù)四次獲得了流動紅旗，這與我們每位同學的努力分不開。老師相信，只要我們精心呵護我們的班集體，把集體的事情當成自己的事情，承擔應(yīng)有的責任，那么我們的大家庭將更加和諧和溫馨。

五、班會效果

活動圓滿完成。學生通過活動得到真切的情感體驗，對如何對家庭負責有了深刻的認識，并承諾將付諸于行動。本次班會為學生明確了正確的思想觀念和道德價值取向，促進學生思想道德素質(zhì)的提高。

六、反思重建

方案設(shè)計初期，曾計劃邀請家長代表來班會現(xiàn)場介紹經(jīng)驗，更好地實現(xiàn)家?；?，但后期由于家長工作繁忙，沒有付諸實現(xiàn)，可謂一大遺憾。如有可能，將會在重建課中加入該環(huán)節(jié)，讓活動的內(nèi)容更充實，指向性更明確，操作性更強。

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