小學六年級學生自我評價十篇

無論在學習、工作或是生活中，我們最熟悉的就是自我評價了，自我評價具有重要的社會功能，它極大地影響人與人之間的交往方式。怎樣寫自我評價才合理、得體呢？下面是小編為大家整理的六年級學生自我評價，歡迎大家分享。

小學六年級學生自我評價 篇1

我，一個活潑的女孩兒，就是一個小太陽，整天嘻嘻哈哈的。不論親 人還是同學、老師，我總會以最陽光的微笑去面對他們。

我的愛好非常多，比如：看書、寫字、彈鋼琴……每一個愛好都是我身上的閃光點。但我愛好什么，我就必須用堅強的毅力去學會它們，絕對不會半途而廢！所以不管是學習還是特長，我都會用嚴謹?shù)膽B(tài)度去攻克它們！

我還是一個熱愛生活的`小女孩兒。早晨出門向父母告別；來到學校向老師問好；見到朋友一起開心嬉戲；課堂上認真學習……我喜歡爸媽的微笑；我喜歡老師的欣慰；我喜歡朋友的純真；我喜歡美妙的音樂；我喜歡書的海洋；喜歡……

我在學習之余還愛研究歷史。歷史并不枯燥，我覺得它很有趣。爺爺對歷史也很有研究，所以我總喜歡讓爺爺給我講故事，我就在一旁靜靜地聽著。通過歷史我知道了最早的皇帝軒轅氏帶領古人類發(fā)明創(chuàng)造；還有秦始皇統(tǒng)一中國；以及清王朝的腐敗……

我還有一個幸福的家庭。家里有可愛的妹妹、博學的爸爸和善良的媽媽，是他們賜予我無私的愛，給了我一個幸福的家庭，讓我快快樂樂的成長著！

我熱愛植物，因為每一株花草樹木，它們和我們一樣也有鮮活的生命！手下留情，腳下留清。珍惜每一株花草樹木，生活將更有色彩！

我有許許多多的愛好，對生活充滿熱情，喜歡古老歷史，熱愛植物，還有一顆感恩的心。我覺得做一個樂觀開朗的人，會比擁有許多榮譽、金錢快樂的多！

小學六年級學生自我評價 篇2

時間過的真快，一眨眼，從小時候懵懵懂懂的小女孩便成現(xiàn)在畢業(yè)班的學生了。性格開朗是我的優(yōu)點，課間總能聽到我和同學們的歡笑聲。這學期在老師的教導下，在同學的幫助下，我收獲了很多。以前讓感到困撓的作文，有了很大的進步，寫作文越來越是我感興趣的事。雖然在這學期里我收獲了很多，學會了很多，懂得了很多，但是“粗心”這個跟隨我多年的老毛病還是伴隨著我，我要努力將它徹底擊敗，做一個細心的女孩。下學期我要再接再厲，發(fā)揚自己的`優(yōu)點，改正自己的缺點，給自己的小學生活畫上一個圓滿的句號。

小學六年級學生自我評價 篇3

在小學六年間，我在校熱愛祖國、關心集體、尊敬師長、團結同學、樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友；我勤奮好學，積極向上，喜歡和同學討論問題、解決問題，積極帶領全班同學一起參加班級學校組織的各種課內外活動；我在家能尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務，是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

每個人都有優(yōu)點和缺點。我也有許多缺點。比如，上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手，生怕回答錯了被同學們嘲笑；有時上課也會東張西望，思想開小差，沒有認真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提高，考試經(jīng)常錯在這方面。在美術方面，我畫畫和做手工的能力都很差，但是我會努力改進的。

我勤奮好學，積極向上，喜歡和同學討論問題、解決問題，積極帶領全班同學一起參加班級學校組織的各種課內外活動；我在家能尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務，是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

當然我也深刻認識到自身的不足，比如學習不夠細心；學習之余，要學會與不同的人相處，讓自身近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的.酸甜苦辣。我相信只要克服自身的不足，就能做的更好。

總之，我品學兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我的目標是：將來要做一名有知識、對社會有用的人。

小學六年級學生自我評價 篇4

作為六年級的學生，我深感自己正處在一個關鍵的成長階段。在這一年里，我不僅在學業(yè)上取得了一定的成績，更在綜合素質方面有了顯著的提升。

在學業(yè)上，我始終保持著對知識的熱愛和追求。我深知學習是我成長的基石，因此我始終保持著積極向上的學習態(tài)度。無論是課堂上的聽講還是課后的復習，我都能夠認真對待，努力掌握每一個知識點。同時，我也注重培養(yǎng)自己的學習方法，努力提高自己的學習效率。

在綜合素質方面，我注重全面發(fā)展自己。我熱愛運動，喜歡參加各種體育活動，這不僅讓我保持了健康的體魄，也讓我學會了團隊合作和拼搏精神。此外，我還喜歡閱讀各類書籍，這不僅拓寬了我的視野，也讓我在書中找到了許多人生的智慧。我還積極參與學校和班級的各項活動，如社會實踐、志愿者服務等，這些活動讓我更加了解社會、關注他人，也增強了我的社會責任感和奉獻精神。

在品德修養(yǎng)方面，我始終堅守著誠信、友善、尊重他人的原則。我深知一個人的.品德修養(yǎng)對于其成長和發(fā)展至關重要，因此我時刻注意自己的言行舉止，努力做一個有道德、有修養(yǎng)的人。我尊重師長、關愛同學、關心集體，積極參與班級和學校的各項事務，為班級和學校的和諧穩(wěn)定貢獻了自己的一份力量。

展望未來，我將繼續(xù)努力學習、全面發(fā)展自己，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。同時，我也希望能夠在未來的日子里，為社會做出更多的貢獻，成為一個有價值、有影響力的人。

小學六年級學生自我評價 篇5

在這一學期里，我的學習狀態(tài)不夠積極，有一點低落。而且，這學期我上課也不是特別認真了，這點應該改進。日記，前半學期并不認真，幸好后半學期認識到了自己的錯誤，認真一些了，書寫好一點兒，但書寫習慣不怎么好，以后應該注意了。

我的語文成績不錯，而作文卻退步了。對數(shù)學呢，總是提不起興趣，當然也就學不好了。英語，考試成績還算過得去，但總是不能夠很好地去理解，令我十分苦惱。在副科上，不夠重視，應該予以改正。我想，我以后不能再偏科了。希望下學期我會更棒！

基本能正確地認識到自己的缺點與不足，希望能及時改正。更應該注意的是與同學們搞好團結，互相幫助，共同進步，在輕松愉快的環(huán)境中成長。

本學期你的成績依舊在班里名列前茅，是大家學習的榜樣；你在領讀上也付出了很多，想了很多辦法；課前預習扎實有效，課堂學習保持著較高的效率；課外你在游泳方面成績突出；你也能注意到身上存在的不足之處，這都是你值得稱道之處，更對你的全面發(fā)展幫助很大。馬上就五年級了，希望你在保持個人優(yōu)點的同時，能持之以恒地從平時的點滴做起，在班級管理方面多想辦法，更有魄力一些，帶領大家一同進步，相信你會做得更好！

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的`好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，學習之余，我珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。小學六年年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，我希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人。

小學六年級學生自我評價 篇6

時光荏苒，轉眼間我已經(jīng)是六年級的學生了。在過去的一年里，我深深地感受到了自己的成長和變化。在學業(yè)上，我始終保持著對知識的渴望和追求，無論是語文、數(shù)學還是英語，我都努力地去學習和理解。在課堂上，我積極參與討論，勇于提出自己的觀點，這讓我在知識的海洋中更加游刃有余。

在綜合素質方面，我也有了顯著的提升。我注重培養(yǎng)自己的興趣愛好，喜歡閱讀、畫畫和運動。這些愛好不僅讓我在學習之余找到了樂趣，也讓我更加全面地發(fā)展了自己。此外，我還積極參與學校和班級的各項活動，如運動會、文藝匯演等，這些活動不僅鍛煉了我的組織能力，也增強了我的團隊精神和集體榮譽感。

在品德修養(yǎng)方面，我始終堅守著誠實、守信、尊重他人的原則。我深知一個人的品德修養(yǎng)對于其成長和發(fā)展至關重要，因此我時刻注意自己的言行舉止，努力做一個有道德、有修養(yǎng)的人。

回顧過去的'一年，我為自己所取得的進步和成績感到自豪。但我也深知自己還有很多不足之處，需要不斷地努力和改進。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力學習，全面提升自己的綜合素質，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。

小學六年級學生自我評價 篇7

六年級的學習生活豐富多彩，而我也在這一年里收獲滿滿。

學習上，我一直保持著對知識的渴望和追求。我喜歡解決數(shù)學難題時那種豁然開朗的感覺，也享受用優(yōu)美的文字表達自己想法的過程。我的成績在班級中還算不錯，但我知道自己不能驕傲，還需要不斷努力。特別是在科學這門課上，我要更加用心去理解那些復雜的概念和實驗。

我是一個熱情開朗的人，在班級里有很多好朋友。我們一起學習、一起玩耍，互相幫助，共同成長。我也樂于幫助其他同學解決學習上的'問題，看到他們因為我的幫助而取得進步，我感到特別開心。

我還積極參加學校組織的各種活動，比如文藝匯演、義賣活動等，這些經(jīng)歷讓我學會了團隊合作，也讓我更加勇敢地面對挑戰(zhàn)。

然而，我也有一些需要改進的地方。比如我有時候會比較沖動，做事情沒有考慮周全。還有就是我的自律能力還需要加強，不能總是依賴父母和老師的監(jiān)督。

今后，我會更加嚴格要求自己，讓自己成為一個更好的學生。

小學六年級學生自我評價 篇8

六年級已經(jīng)過去一個學期了，明年就要升初中了，有些緊張。這個學期，學習我是很努力的，上課認真聽講，回家認真做作業(yè)，但是成績還是不理想，總是考不到父母想要的'分數(shù)，我盡力了，我也很難過。

我非常喜歡彈鋼琴，今年我的鋼琴過了6級，我喜歡彈鋼琴，但是我不喜歡家里逼我彈，我爸爸媽媽很嚴格，我有些怕他們。

我不喜歡熱鬧，其實不是我不喜歡，而是我沒有辦法使自己溶入進去，很多時候我也很笨，我不知道怎么和別人相處，我只有幾個朋友，那最是從幼兒園開始的朋友，我真希望我可以有很多朋友，然后可以和朋友們一起玩。

小學六年級學生自我評價 篇9

我在這個學期中，學習成績提高了不少。語文課的時候，我認真作筆記，積極發(fā)言。數(shù)學課的時候，我努力思考，認真聽講……就是因為這樣，我才能被選為升旗手。我還是個愛唱歌的`女孩，還常常被評為校級“文藝之星”呢!現(xiàn)在，我已經(jīng)是畢業(yè)班的學生了，我要更認真的學習，向著實驗中學的入學名額沖刺!

本學期取得的榮譽：

參加全校接力跑比賽獲得年級段一等獎

參加六年級古詩考核比賽獲得二等獎

小學六年級學生自我評價 篇10

我還是一個粗心大意的小男孩，有一次考試我把幸福的“幸”寫成了辛苦的“辛”，考了個99分，下次我一定不能再這樣粗心大意了。這就是我，一個貪吃、粗心又可愛的小男孩。小學生自我介紹范文200字四：朋友們，你們好。我叫雪飄飄仙子（代號），初來乍到，希望與你們多多溝通。下面是我的自我介紹。我是一個活潑開郎的小女孩，我的缺點是；學習成績還行，就是有點偏科，所以每次學校舉辦校性竟賽，我一般只有參加單科的份了，當我兩科都有時，成績發(fā)布出來，總是一科得獎而我的優(yōu)點是：樂于助人（當我的好朋友有煩惱時，想找人傾訴時，我會毫不猶豫的幫助他們）平等待人（即使是愛學習但成績不高的'同學，我也會以平等的眼光去與他們相處，高層生亦是如此）等等。

我的興趣愛好是：喜歡讀書，因為書能讓我認識更多的知識，視野的開闊，能讓我陶醉在其中，也能讓我知道在同一片藍天下，有的人快樂，有的人痛苦，有的人貧窮。有的人富貴我還喜歡活動，特別是喜歡打羽毛，閑暇時或課余時間來活動，是一件多么有趣的事?。∥疫€喜歡聽音樂，每當我自己有煩惱時，打開錄音機聽一聽音樂，煩惱會被我拋到九霄云外去，陶醉在音樂里小荷的朋友們，聽了我的介紹，你們對我了解了多少呢？歡迎你們對我提意見。

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