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新生家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短

發(fā)布時(shí)間:2024-11-11

在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來越多,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

新生家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 篇1

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的老師、可愛的小朋友們:

大家早上好!

今天,我們?cè)谶@美麗祥和、充滿激情的日子里,迎接xx幼兒園20xx年至20xx年第X學(xué)期的開學(xué)典禮,迎接充滿希望的新學(xué)年。今天我要告訴大家兩個(gè)好消息。

一是,我們迎來了xx位新小班的小朋友,讓我們以熱烈的.掌聲歡迎他們進(jìn)入我們這個(gè)溫暖的大家庭!希望他們?cè)谶@里活潑、健康、快樂的成長(zhǎng)。

二是,原來在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了,都當(dāng)哥哥姐姐了,讓我們拍拍手祝賀他們!

新的學(xué)期,新的面貌,幼兒園為小朋友們?cè)黾恿撕芏嘈碌耐婢?、?chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開開心心地學(xué)習(xí)、游戲。

你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng),成為聰明、能干、可愛的小博士!希望你們?cè)趚x幼兒園這塊沃土里,成為未來的英才。 老師們會(huì)秉承教師愛的天職,像對(duì)待自己的孩子一樣愛護(hù)你們。

以園為家,努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶!為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來,做好學(xué)前教育的堅(jiān)實(shí)鋪墊。

再此,我要借此機(jī)會(huì),感謝我們的家長(zhǎng),感謝你們對(duì)幼兒園工作的大力支持,感謝你們對(duì)xx幼兒園的信任。

最后,我希望我們的全體幼兒在xx幼兒園這個(gè)現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里,一起快樂的游戲,認(rèn)真的學(xué)習(xí),健康的成長(zhǎng)!謝謝大家。

新生家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 篇2

尊敬的家長(zhǎng)朋友們:

你們好!

首先感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰧氋F的時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì),你們的到來更是說明了你們對(duì)子女教育的重視,我也代表孩子們感謝你們。今天的家長(zhǎng)會(huì)一年級(jí)幾位老師要我來講幾句,我想作為一校之長(zhǎng)確實(shí)有必要與在座的家長(zhǎng)進(jìn)行交流,但如果要我講點(diǎn)家庭教育方面的內(nèi)容,我想在座的都比我有經(jīng)驗(yàn),所以我想從學(xué)校層面,從家校互動(dòng)方面,與家長(zhǎng)們交流三個(gè)話題:

一、教育質(zhì)量。這是我們家長(zhǎng)最關(guān)心的一個(gè)問題,也是我們學(xué)校的立校之本,一所學(xué)校好不好就看他的的教育質(zhì)量。我們馬山小學(xué)辦學(xué)六年來一直都十分重視抓教育質(zhì)量,而且從馬山整個(gè)鎮(zhèn)來說,我們的教育質(zhì)量是處于領(lǐng)先位置的。我向各位通報(bào)一下上學(xué)期期末我校在全鎮(zhèn)部分學(xué)科調(diào)測(cè)中的成績(jī)。

當(dāng)然這是其他年級(jí)的'情況,大家可能更關(guān)心的是我們一年級(jí)到底是一個(gè)怎樣的情況。那我也可以負(fù)責(zé)任地對(duì)你們說,我們這屆一年級(jí)一定也在前面,因?yàn)橐粋€(gè)我們這屆一年級(jí)的任課教師都很有經(jīng)驗(yàn),而且都是兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作;另一個(gè)上學(xué)期鎮(zhèn)中心校對(duì)一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣大檢閱的時(shí)候,我們學(xué)校是受到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

另外,說到學(xué)生學(xué)習(xí),我想給家長(zhǎng)們提一個(gè)建議:孩子的學(xué)習(xí)重要的不是結(jié)果,而是過程。

二、校園安全。這其實(shí)應(yīng)該是首要問題。尤其近期校園安全事故接連不斷,形勢(shì)十分嚴(yán)峻。作為學(xué)校,安全的壓力是越來越大。今天我想利用這個(gè)機(jī)會(huì),對(duì)于安全問題提一點(diǎn)倡議:相互配合、共同防預(yù)、教育為本。

三、孝德教育。這是我們開展的特色教育活動(dòng),而且我們確立了我們的校訓(xùn)是:孝字為先,德行天下。我們的?;找踩谌肓诉@一思想。我們?yōu)槭裁匆ù罅忾_展這樣的教育活動(dòng),我們是進(jìn)過思考的。首先是現(xiàn)實(shí)意義:獨(dú)生子女現(xiàn)象。極端例子。第二個(gè)意義:立人。

新生家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 篇3

各位來賓:

大家好!

在這個(gè)喜慶祥和的日子里,我迎來了女兒和丈夫的婚禮慶典。此時(shí)此刻,我的心情特別激動(dòng)和喜悅。首先,我謹(jǐn)代表我的家人,向我所有的親戚朋友表示熱烈的歡迎。同時(shí),向所有為今天的婚禮付出心血的親朋好友表示衷心的感謝。

婚姻是人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是一對(duì)夫妻開始新生活的開始。其實(shí)婚姻是一種責(zé)任,不僅需要溫暖和浪漫,更需要謙讓、理解和管理。作為父母,我們真誠地高興看到你今天的成長(zhǎng)、成熟和成功。今天,你即將步入婚姻殿堂。希望你們互相尊重,互相愛護(hù),互相理解,互相幫助,作為客人互相尊重,互相幫助。路還很長(zhǎng)。無論你是富有還是貧窮,無論你是健康還是疾病,你都應(yīng)該忠誠地愛對(duì)方一生,你會(huì)在你的生活中永遠(yuǎn)了解對(duì)方,和我一起飛翔。

在這個(gè)節(jié)日里,作為父母,我們也應(yīng)該向我們的'女兒和女婿表示熱烈的祝賀。祝大家同心同德,白頭偕老!

最后,作為父母,我們想說:你要學(xué)會(huì)感恩。感恩父母、親人、領(lǐng)導(dǎo)、同事。只要你一直有一顆感恩的心,你就會(huì)活得很開心。

今天是婚禮慶典,也是親朋好友相聚團(tuán)聚的機(jī)會(huì);借此機(jī)會(huì)祝你身體健康,萬事如意!

最后,再次感謝您的光臨。希望你們今天能好好喝一杯,一起分享這快樂的時(shí)刻!謝謝你!

滿月禮家長(zhǎng)簡(jiǎn)短大氣發(fā)言稿 1

尊敬的各位親朋好友,女士們、先生們,還有小朋友們:

大家好!

首先感謝諸位抽空來參加小兒的滿月酒宴。經(jīng)過漫長(zhǎng)的十月懷胎,我翹首以待,望眼欲穿;一個(gè)月前,經(jīng)過更為漫長(zhǎng)的那個(gè)夜晚的煎熬,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如坐針氈。終于在黎明前太陽的曙光即將普照大地的那一刻,一個(gè)新生命以他特有的方式——啼哭,宣告了他的降臨,母子平安,我如釋重負(fù),謝天謝地。在這里,我要感謝我的兒媳婦,是她經(jīng)歷了艱難的十月懷胎,又經(jīng)歷了一朝分娩之苦,孕育了可愛的小生命,不經(jīng)歷風(fēng)雨何以能見彩虹?這一個(gè)月以來,我一直沉浸在諸位的關(guān)心和祝福之中,謝謝你們,真的很感謝!

對(duì)我來說,20xx年確實(shí)是很“給力”的一年,年頭兒子結(jié)婚年尾媳婦生子,一氣呵成完成了人生大事,只剩事業(yè)的.欠缺。今天是20xx年11月8日,農(nóng)歷冬月初六,恰逢鄙人小兒滿月之際,在此聚會(huì),與其說是滿月酒,還不如說是答謝宴,承蒙諸位前來捧場(chǎng)。我要代表我們?nèi)抑孕牡母兄x各位長(zhǎng)輩、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位同學(xué)、各位朋友和各位戰(zhàn)友。我家為孩子起了一個(gè)吉祥的名字:何,舊年即將過去,新年馬上就要來臨。吉祥的徵兆,在此,我預(yù)祝大家闔家歡樂、身體健康,心想事成,喜氣盈門,在新的一年里喜獲豐收,萬事如意。今天說的多了點(diǎn),再多的話也不足以表達(dá)我此時(shí)的心情,再多的話也不能夠表示我對(duì)諸位的感謝,在此我略備薄酒,粗茶淡飯,不成敬意。請(qǐng)諸位舉起酒杯,以小寶寶的名義,為新生的喜悅,干杯!謝謝!

新生家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 篇4

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、朋友們:

大家好!

今天我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到非常榮幸,其實(shí)在各位老師、家長(zhǎng)面前我也是一個(gè)學(xué)生,在教育孩子方面,我和我們這個(gè)家庭還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方?,F(xiàn)在,看到我們的孩子能快樂的成長(zhǎng),首先要感謝執(zhí)著敬業(yè)的xx幼兒園老師,是你們的無私奉獻(xiàn),給予了孩子和我們家長(zhǎng)幸福與快樂,謝謝你們!

人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者xx非常崇敬,有個(gè)記者問其中一位:”在你的一生里,您認(rèn)為最重要的東西是哪所大學(xué)。哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢?”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答:”是在幼兒園?!弊鳛榧议L(zhǎng)我們也期待著這種成功幸福的教育。

幸福的.教育是什么?

人用自己的智慧,對(duì)教育終極價(jià)值的深刻思考和非凡認(rèn)識(shí),讓思維越過了時(shí)空,將如炬的目光投向那教育的最遠(yuǎn)方、最高處,提出的和諧教育主張,讓孩子們擁有和諧的心身、感受世界的和諧美好,建設(shè)并生活在和諧的環(huán)境中。為我們描繪了理想教育模式,勾畫了一個(gè)教育的伊甸園。

我們的孩子有了自己喜愛的藝術(shù)節(jié),有自己獨(dú)特的文化;我們的孩子循著天性追求自己的藝術(shù)夢(mèng)想;我們有令人期待的親子日,享受著親情的盛宴。

我們的孩子沐浴在陽光下自由快樂地茁壯成長(zhǎng)。

孩子喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,喜歡幼兒園的花草樹木,喜歡這些辛勤的xx地方的人。

有一種花,你沒有看見,卻篤信它存在。xx人精心地打造著自己的品牌,我們相信:幼兒園是孩子成長(zhǎng)的金色搖籃。

為了孩子的成長(zhǎng)與未來,讓我們每一個(gè)家庭和xx幼兒園攜起手來,和諧共建,為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天。

謝謝大家!

新生家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 篇5

尊敬的各位來賓、親愛的家長(zhǎng)朋友們、小朋友們:

大家好!

運(yùn)動(dòng)使孩子們健康!游戲使孩子們快樂,今天,為了促進(jìn)親子之間的交流,我們小哈佛幼兒園“秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”在此拉開了帷幕。

首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中,抽出你們的寶貴時(shí)間,來參加我們的運(yùn)動(dòng)會(huì),共同分享孩子們童年的快樂,在此,我代表小哈佛幼兒園全體教職員工及小朋友們向今天到會(huì)的各位來賓及家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠摯的'謝意!感謝你們對(duì)小哈佛幼兒園的關(guān)心和支持!我們只有不斷的用心和行動(dòng)去實(shí)踐,去努力,才能很好的來回報(bào)社會(huì),回報(bào)關(guān)心、支持、理解、信任小哈佛幼兒園的你和他。

健康在于運(yùn)動(dòng),我們的孩子正處于身體發(fā)育時(shí)期,更需要運(yùn)動(dòng),親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展不但鍛煉了孩子的身體,還有效地鍛煉了孩子的意志力,培養(yǎng)了孩子的合作意識(shí),同時(shí)也增強(qiáng)了家長(zhǎng)和孩子的親子感情,從而豐富了孩子的幼兒園生活!親子游戲是兒童游戲的一種重要形式,也是家庭內(nèi)成人與幼兒交往的一種重要形式,不僅益于密切親子關(guān)系,還有益于兒童各方面的身心健康與發(fā)展,所以我們敬請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合,參加各種游戲活動(dòng)。讓你們的愛伴隨孩子的成長(zhǎng),讓你們的愛感動(dòng)孩子,讓他們?yōu)橹袆?dòng)!

在此我祝愿我們親愛的家長(zhǎng)朋友們和孩子們?cè)诖舜位顒?dòng)中玩得開心,玩出健康,玩出智慧。

最后預(yù)祝我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!

新生家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 篇6

家長(zhǎng)們:

大家好!首先,我代表所有小班的家長(zhǎng),向辛勤耕耘在教育一線的老師們表示最誠摯的感謝。在這個(gè)溫馨的時(shí)刻,我們因?yàn)閷?duì)孩子的愛和對(duì)他們成長(zhǎng)的期待聚在一起,共同探討如何更好地陪伴孩子們邁出人生的第一步。

過去的一段時(shí)間里,我們的孩子從家庭的小天地走進(jìn)了幼兒園這個(gè)大家庭,開始了一段全新的旅程。作為家長(zhǎng),我們心中充滿了既興奮又忐忑的情緒。興奮于孩子們的成長(zhǎng)與獨(dú)立,忐忑于他們能否適應(yīng)新環(huán)境,是否能夠快樂地學(xué)習(xí)和生活。然而,通過這段時(shí)間的觀察和交流,我們發(fā)現(xiàn),這些擔(dān)憂在老師們無微不至的關(guān)懷和專業(yè)指導(dǎo)下逐漸消散。

幼兒園是孩子們踏入社會(huì)的第一站,這里的每一處細(xì)節(jié)都充滿了教育的意義。老師們不僅教會(huì)孩子們基本的`生活技能,如自己穿衣、洗手、吃飯,更重要的是,她們用愛心和耐心培養(yǎng)孩子們良好的生活習(xí)慣、社交能力和初步的學(xué)習(xí)興趣。每一次孩子回家分享在幼兒園的趣事,每一點(diǎn)進(jìn)步,都讓我們深感欣慰,也更加堅(jiān)信選擇這所幼兒園是正確的決定。

在這里,我想分享幾點(diǎn)作為家長(zhǎng)的感受和建議,希望能夠?qū)ξ覀児餐瑓⑴c孩子的成長(zhǎng)有所幫助:

家校合作:家園共育是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵。我們應(yīng)該積極與老師溝通,了解孩子在園的表現(xiàn),同時(shí)反饋孩子在家的情況,共同為孩子營(yíng)造一致的成長(zhǎng)環(huán)境。

鼓勵(lì)探索:孩子們天生好奇,我們應(yīng)該鼓勵(lì)他們勇于嘗試和探索,即使這意味著他們會(huì)遇到失敗。通過實(shí)踐,孩子們能學(xué)會(huì)堅(jiān)持與解決問題的方法。

情感支持:給予孩子足夠的安全感和愛,讓他們知道無論成功還是失敗,家永遠(yuǎn)是他們的避風(fēng)港。同時(shí),教會(huì)他們?nèi)绾伪磉_(dá)自己的情感,培養(yǎng)同理心。

榜樣作用:作為家長(zhǎng),我們的言行舉止對(duì)孩子有著深遠(yuǎn)的影響。讓我們以身作則,成為孩子們學(xué)習(xí)的好榜樣,無論是禮貌待人、誠實(shí)守信,還是熱愛學(xué)習(xí)。

最后,我想說,每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的,他們的成長(zhǎng)節(jié)奏各有不同。讓我們攜手并進(jìn),耐心陪伴,相信在老師的專業(yè)引導(dǎo)和我們共同的努力下,孩子們定能在愛的陽光下茁壯成長(zhǎng),綻放屬于他們的光彩。

再次感謝幼兒園的每一位老師,你們的付出讓孩子的世界更加多彩。讓我們共同期待孩子們更加燦爛的明天!

謝謝大家!

新生家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 篇7

家長(zhǎng)們:

大家好!首先,我代表所有小班的家長(zhǎng),向辛勤耕耘在教育一線的老師們表示最誠摯的感謝。在這個(gè)溫馨而又充滿童真的環(huán)境中,是您們用愛心和專業(yè),為孩子們構(gòu)筑了一個(gè)快樂成長(zhǎng)的空間。今天,能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,我感到非常榮幸。

過去的一段時(shí)間里,我們共同見證了孩子們從蹣跚學(xué)步到歡笑奔跑,從牙牙學(xué)語到清晰表達(dá)的成長(zhǎng)奇跡。每一次小小的進(jìn)步,都凝聚著老師們的汗水與智慧,也飽含著家長(zhǎng)們的期待與欣慰。在這個(gè)過程中,幼兒園成為了孩子們第二個(gè)家,而老師們則成了他們除父母之外最親近的人。

我想分享幾點(diǎn)體會(huì)和感想,希望能夠引起大家的共鳴。

一、信任與支持

信任是家園合作的基石。作為家長(zhǎng),我們選擇這所幼兒園,就是對(duì)幼兒園教育理念和師資力量的信任。面對(duì)孩子成長(zhǎng)過程中的各種情況,我們應(yīng)當(dāng)給予老師更多的理解和支持,相信他們的專業(yè)判斷,共同為孩子的全面發(fā)展努力。當(dāng)遇到疑問或困惑時(shí),及時(shí)溝通,尋求最佳解決方案,這樣的合作模式對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。

二、陪伴與引導(dǎo)

家庭教育與幼兒園教育相輔相成。在家中,我們不僅是孩子的父母,更是他們?nèi)松飞系囊龑?dǎo)者。通過閱讀、游戲、戶外活動(dòng)等多種方式,陪伴孩子一起探索世界,培養(yǎng)他們的好奇心、創(chuàng)造力和社交能力。同時(shí),我們也要注重情感的交流,教會(huì)孩子愛與被愛,讓他們?cè)跍嘏募彝シ諊薪】党砷L(zhǎng)。

三、習(xí)慣與品格

從小培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)于孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展極為重要。在幼兒園的引導(dǎo)下,我們家長(zhǎng)也應(yīng)該在家強(qiáng)化這些習(xí)慣的養(yǎng)成,比如規(guī)律作息、自主進(jìn)食、整理玩具等,這些都是孩子獨(dú)立性和責(zé)任感的起點(diǎn)。此外,誠實(shí)、善良、勇敢、尊重等美好品格的培養(yǎng)同樣不能忽視,它們將伴隨孩子一生,成為他們?nèi)烁裰凶顚氋F的財(cái)富。

最后,我想說,孩子的成長(zhǎng)是一場(chǎng)美麗的.旅行,而我們都是這場(chǎng)旅行中的同行者。讓我們攜手并進(jìn),給予孩子們更多的愛、耐心和正確的引導(dǎo),共同期待他們綻放出更加燦爛的光彩。

再次感謝幼兒園的每一位老師,謝謝大家的聆聽。愿我們的孩子在愛的陽光下,茁壯成長(zhǎng),擁有一個(gè)幸福美好的童年。

謝謝!

新生家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 篇8

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家好!

衷心感謝各位家長(zhǎng)光臨今晚的家長(zhǎng)會(huì),感謝大家對(duì)學(xué)校工作的理解和支持!在此,我謹(jǐn)代表羅城學(xué)校近4000名師生對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和最崇高的敬意!首先祝賀您的孩子進(jìn)入小學(xué)教育階段,成為了一名小學(xué)生,開始了一段新的人生旅程!

我們深知,孩子們燦爛的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬,我們?nèi)w教師一定會(huì)竭盡所能,做好本職工作,為孩子們的未來鋪設(shè)一個(gè)穩(wěn)健的起飛的平臺(tái)!

下面,我就學(xué)校基本情況及新生注意事項(xiàng)跟家長(zhǎng)們進(jìn)行溝通和說明:

一、學(xué)?;厩闆r

我校建于19xx年,是我市唯一一所規(guī)模巨大的九年一貫制學(xué)?!,F(xiàn)有學(xué)生3500余人,其中小學(xué)部38個(gè)班2176人,初中部24個(gè)班1278人,有教職員工198人。我校是全國法制教育先進(jìn)學(xué)校,湖南省基礎(chǔ)教育改革先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,湖南省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校,汨羅市窗口學(xué)校。在全市目標(biāo)管理評(píng)價(jià)和教育質(zhì)量評(píng)價(jià)中,我校年年穩(wěn)居榜首。建校14年來,我們始終堅(jiān)持以德立校,全面育人的辦學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo),一切為了學(xué)生終身發(fā)展的辦學(xué)宗旨,依法治校,規(guī)范管理,真正達(dá)到了一流的管理水平,一流的教師隊(duì)伍,一流的辦學(xué)條件,一流的教育質(zhì)量。使辦學(xué)有特色,學(xué)生有特長(zhǎng),教學(xué)有特點(diǎn),科研有特效。

二、一年級(jí)新生的特點(diǎn)

孩子們初入小學(xué),面對(duì)的是新的環(huán)境、新的老師、新的伙伴、新的作息時(shí)間和新的學(xué)習(xí)要求。雖然一部分孩子學(xué)前受過這方面的訓(xùn)練,但實(shí)際上生活和學(xué)習(xí)還有很大區(qū)別。學(xué)生在心理和生活上會(huì)感到很不適應(yīng)。(具體體現(xiàn)在3個(gè)方面)

1、 時(shí)間緊湊、心理緊張

上學(xué)后,每天的時(shí)間安排遠(yuǎn)比幼兒園來得緊湊,對(duì)新入學(xué)的孩子來說顯得有點(diǎn)緊張。每天八點(diǎn)上課,上午3節(jié)下午3節(jié),上午一二節(jié)課后有課間操,課間休息都是10分鐘。

2、 作息要求嚴(yán)格,生活相對(duì)受約束

在幼兒園,大小便想什么時(shí)候去,就什么時(shí)候去。但小學(xué)一般是在課間才能上廁所,男、女是分開的,而且大小便后的事要自己來做,這里希望家長(zhǎng)在家就這方面對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)練,以免在學(xué)校孩子自己心理承受壓力,給學(xué)習(xí)造成負(fù)擔(dān)。

幼兒園的課堂,老師要求不會(huì)太嚴(yán),學(xué)生可以自由進(jìn)出,升入小學(xué)后學(xué)校將作出要求,學(xué)生可能會(huì)有約束感,當(dāng)然我們會(huì)采取相應(yīng)措施引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)這些要求,也希望家長(zhǎng)配合進(jìn)行教育,讓孩子明確這些要求。

3、 學(xué)習(xí)任務(wù)重、心理壓力大

幼兒園以活動(dòng)、游戲?yàn)橹?,小學(xué)則以學(xué)科教育為主(開設(shè)課程有:語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、活動(dòng)、健康、思品,8門學(xué)科,各科都有相應(yīng)的教學(xué)要求)。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中,要參與學(xué)習(xí)過程、掌握學(xué)習(xí)方法、獲取文化知識(shí),任務(wù)重、壓力大。

三、新生入學(xué)特別要關(guān)注的3個(gè)問題

那么多的第一次在等待著他們,孩子進(jìn)入一年級(jí)首先感到的是新鮮、好奇,學(xué)習(xí)上所有的.行為都是被動(dòng)的,這要給他們一個(gè)適應(yīng)的過程,縮短這個(gè)過程讓他們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,需要家長(zhǎng)與學(xué)校共同努力,家庭教育與學(xué)校教育步調(diào)一致才能取得理想的教育效果,所以,相關(guān)的一些工作還希望家長(zhǎng)朋友們密切配合。這里提3點(diǎn)建議,供大家參考。

1、關(guān)注孩子第一個(gè)月的情緒

進(jìn)入小學(xué)的頭一個(gè)月很重要,是學(xué)生最不適應(yīng)的一個(gè)月,是最不穩(wěn)定的一個(gè)月,也是最容易形成差異的一個(gè)階段。

這時(shí)的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵(lì)、需要理解、需要幫助,更需要規(guī)范,而這些需求和渴望,孩子會(huì)通過不同的方式反映出來,等待家長(zhǎng)去解讀。如孩子與其他小朋友鬧矛盾,也應(yīng)堅(jiān)持從正面引導(dǎo),找出解決問題的途徑,盡量不要一味護(hù)短或簡(jiǎn)單批評(píng)。得到老師表揚(yáng)、作業(yè)得優(yōu)等家長(zhǎng)一了解到就要及時(shí)肯定,表揚(yáng),讓其品嘗到成功的喜悅。作為家長(zhǎng)要善于觀察孩子情緒和興趣的變化,耐心傾聽孩子的聲音——聽他們講學(xué)習(xí)、活動(dòng)、老師、伙伴、校園,知道對(duì)什么最感興趣,和哪個(gè)小朋友最好,最喜歡哪位老師,從而了解孩子在校的情況,進(jìn)而有的放矢地進(jìn)行引導(dǎo)。

這時(shí)的引導(dǎo)對(duì)他們的一生有極大的影響,如果這時(shí)我們家長(zhǎng)放棄了這個(gè)機(jī)會(huì),因工作忙或其他原因?qū)⒆硬宦劜粏?,或把這種責(zé)任一味地推給老師或委托他人,那將是一種遺憾。

孩子進(jìn)入一年級(jí),邁入小學(xué)的校門,就正式進(jìn)入學(xué)習(xí)階段,除了正規(guī)的課堂學(xué)習(xí),家庭作業(yè)是很重要的一個(gè)內(nèi)容,“溫故而知新”,在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過程中,培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣就顯得尤為重要,結(jié)合以往的經(jīng)驗(yàn),我在這里就作業(yè)這一方面提以下要求:

(1)首先與老師保持聯(lián)系,了解孩子家庭作業(yè)的數(shù)量,以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量。

(2)設(shè)置一張時(shí)間表,包括開始和結(jié)束的時(shí)間。不要把做作業(yè)時(shí)間安排在快要上床的時(shí)候,因?yàn)檫@時(shí)候孩子可能困倦了。周末的作業(yè)最好安排在星期六完成,不要等到星期天晚上再寫。

(3)鼓勵(lì)孩子把家庭作業(yè)分成“我自己可以獨(dú)立完成的”和“我需要幫助才能完成”兩部分。家長(zhǎng)要給孩子一些幫助,配合老師完成部分作業(yè),例如:聽寫生字、聽算練習(xí)等。這是在培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和獨(dú)立性。

(4)給孩子制定一個(gè)規(guī)矩,在完成作業(yè)之前,不允許看電視與玩耍等。這是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵。

(5)為孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,比如光線明亮、環(huán)境安靜無噪音,這樣有利于孩子集中注意力。家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,盡量不要看電視。家長(zhǎng)看書,孩子寫作業(yè)和家長(zhǎng)看電視、聊天、打牌等,孩子寫作業(yè)的效果是絕對(duì)不同的,這既是一個(gè)環(huán)境營(yíng)造的問題,也體現(xiàn)了榜樣的力量。

(6)在孩子很好地完成了作業(yè)的時(shí)候,要及時(shí)表揚(yáng),并注意表揚(yáng)要具體、直接。比如:“今天聽寫了20個(gè)生字,你寫對(duì)了19個(gè),比昨天有進(jìn)步了?!辟p識(shí)自己的孩子(賞識(shí)教育專家周弘)。

(7)當(dāng)孩子的作業(yè)寫完了,家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),不要輕易地給孩子指出或改正錯(cuò)誤,更不要明確給出正確答案,那樣是不可能讓孩子留下深刻印象的。應(yīng)該讓孩子自己檢查,找出錯(cuò)誤后自己改正。只有在孩子檢查多遍仍未發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)家長(zhǎng)再予以啟發(fā)引導(dǎo),盡量避免直接指正。

(8)不要讓孩子養(yǎng)成打電話給老師、給同學(xué)問作業(yè)的習(xí)慣,孩子問過一次,就會(huì)問第二次、第三次……這樣會(huì)造成孩子沒有責(zé)任心。

(9)允許孩子在寫完作業(yè)的過程中有片刻的休息時(shí)間,如:喝水、上廁所,但不能養(yǎng)成邊做作業(yè),邊看電視,邊吃零食的不良習(xí)慣。

(10)讓孩子懂得完成家庭作業(yè)是學(xué)生最起碼的學(xué)習(xí)任務(wù)。

小學(xué)一年級(jí),特別是最初階段,作業(yè)完成后,您可以讓孩子準(zhǔn)備第二天課堂上的學(xué)習(xí)用品,或者讓孩子讀一讀拼音、練一練口算,這其實(shí)也是幫助孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

2、注意你對(duì)孩子的評(píng)價(jià)

現(xiàn)代的學(xué)習(xí)觀指出:孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),知識(shí)和技能并不是第一位的,而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身發(fā)展。因此,對(duì)孩子學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)不能僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),不應(yīng)該片面追求高分,要給孩子科學(xué)的評(píng)價(jià)。因?yàn)榭茖W(xué)的評(píng)價(jià)起著導(dǎo)向作用,會(huì)幫助孩子養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一年級(jí)新生來自于不同的幼兒園,學(xué)生對(duì)計(jì)算、說話、拼音等內(nèi)容的處理方式不同,在知識(shí)和能力方面必然存在差異,從以往的經(jīng)驗(yàn)看,經(jīng)過一個(gè)多月的學(xué)習(xí),孩子原有的知識(shí)差異基本消除。所以,這里特別要提醒那些原來沒有學(xué)過拼音和計(jì)算的學(xué)生家長(zhǎng),“暫時(shí)差”是正常的,給孩子一些幫助是必要的,但既不要在孩子面前指責(zé)原來的幼兒園,也不要心急,更不要對(duì)孩子講“你怎么會(huì)這么笨”之類的話,傷害學(xué)生自尊心或者使他們喪失學(xué)習(xí)興趣是極為可怕的。而部分孩子學(xué)前接觸過一年級(jí)內(nèi)容,開始學(xué)起來會(huì)很輕松,但他所掌握的那部分內(nèi)容學(xué)完后,面對(duì)新的內(nèi)容,接受相對(duì)較慢時(shí),家長(zhǎng)也不必心急,要給他一個(gè)吸收消化的過程,并著重在開發(fā)智力上下功夫,不必在一字一詞一句上較勁。

3、關(guān)注孩子的習(xí)慣養(yǎng)成:

關(guān)注身邊的小事,抓住時(shí)機(jī),適時(shí)指導(dǎo),培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品質(zhì),我們希望家庭教育與學(xué)校教育要達(dá)成共識(shí),目標(biāo)要一致。

(一)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

(1)養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì):

我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到在啟蒙階段抓好讀寫姿勢(shì)的重要性,這既保護(hù)了身體健康發(fā)育又保護(hù)了視力。課文讀錯(cuò)了可以重讀,字寫錯(cuò)了可以重寫,而不良的讀寫姿勢(shì)一旦定型卻是很難改變的。正確的讀書姿勢(shì)、寫字姿勢(shì)和握筆方法明確:一尺一寸一拳頭。做到姿勢(shì)不對(duì)不讀書,姿勢(shì)不對(duì)不動(dòng)筆。

(2)學(xué)會(huì)整理書包

教會(huì)孩子整理書包,堅(jiān)持讓孩子自己整理,培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)——只能指導(dǎo),不要替代。整理書包是孩子自己的事,是培養(yǎng)孩子責(zé)任意識(shí)的有效途徑,整理書包的過程是一個(gè)思考的過程,也是一個(gè)心理準(zhǔn)備的過程(今天有那些學(xué)習(xí)活動(dòng),所有的準(zhǔn)備做好了沒有),也是培養(yǎng)良好習(xí)慣的過程。家長(zhǎng)要投入點(diǎn)時(shí)間,督促孩子認(rèn)真執(zhí)行,一旦形成習(xí)慣,孩子受益,大人也省心。以往,有的孩子第二天上課了才發(fā)現(xiàn)什么書又落在家里了,交作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)昨晚寫完了忘記裝進(jìn)書包里了——整理書包也大有學(xué)問,所有的文具、書放進(jìn)書包時(shí),要按一定的順序。如果書包是分層的,課本練習(xí)本和鉛筆盒可以分開放,如果不是分層的,也要把它們歸類整理,便于孩子拿出來。再如,把課本練習(xí)本放入書包時(shí),要注意不要把書角、本角弄卷。

(3)愛惜學(xué)習(xí)用品

教育學(xué)生應(yīng)愛護(hù)自己的文具、書本,鉛筆盒要保持干凈,課本應(yīng)盡量包上書皮,書皮上用工整的字跡幫助學(xué)生寫上名字,只寫學(xué)校、科目、班級(jí)、姓名即可,力求簡(jiǎn)潔大方。注意作業(yè)紙面整潔,不亂涂寫,經(jīng)常給橡皮洗澡。

新生家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng),親愛的小朋友們:

大家上午好!

感謝幼兒園給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我代表畢業(yè)幼兒家長(zhǎng)發(fā)言。

星空中閃爍的熒光,環(huán)繞著繽紛的倚麗夢(mèng)想。今天是一個(gè)特別的日子,孩子們經(jīng)過三年的生活和學(xué)習(xí),即將告別人生的第一個(gè)驛站——幼兒園。請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)向幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的敬意,同時(shí)向所有的'老師和工作人員表示誠摯的謝意。

大家知道,在一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中,教育雖然不是萬能的,但教育確實(shí)是孩子成長(zhǎng)過程中必不可少的。中國有句老話:“三歲看大,七歲看老,”尤其是幼兒階段,孩子們正處于稚嫩的成長(zhǎng)過程。他們就象一株株幼苗,更需要老師去澆水、呵護(hù)。孩子來自不同的家庭,有不同的家庭背景,其個(gè)性、品格、行為習(xí)慣個(gè)不相同,是我們的老師用他們的愛心、耐心、細(xì)心和童心,把一個(gè)個(gè)不懂事的小不點(diǎn),變成一個(gè)個(gè)聰明伶俐、知書達(dá)理、合群友善、尊老愛幼、誠實(shí)守信、有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣的好寶寶、乖娃娃,我們做家長(zhǎng)的看在眼里,喜在心上。此時(shí)此刻的我,看到孩子們那張張充滿自信的小臉,不禁感慨萬千,我被每個(gè)孩子身上所呈現(xiàn)出來的那種盎然生機(jī)徹底地感動(dòng)了。三年前我們把害羞、膽怯、稚嫩的孩子送到幼兒園,經(jīng)過老師精心的培育,孩子長(zhǎng)大了,一張張可愛的小臉上寫著:自信、愛心、勇敢、樂學(xué)、健康……等等,就像一本書,讓人著迷,令人感動(dòng)和驚喜。 孩子這本書我們一定要讀下去,從即將開始的小學(xué)、到中學(xué),一直到永遠(yuǎn),一路上相信我們會(huì)有更多的感動(dòng)和驚喜,因?yàn)橛變簣@已經(jīng)為孩子們開啟了人生的第一步。讓我們和孩子一同成長(zhǎng),一起分享成長(zhǎng)的快樂,一起分擔(dān)成長(zhǎng)的煩惱。 最后,我祝福我的女兒,也祝福所有即將畢業(yè)的小朋友健康、快樂。再一次把發(fā)自內(nèi)心的感激、感謝、感動(dòng)和祝福獻(xiàn)給幼兒園的老師們,祝幼兒園蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上,愿所有的老師和工作人員健康快樂、萬事如意。

謝謝大家!

新生家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 篇10

親愛的同學(xué)們,家長(zhǎng)朋友們:

你們好!

首先慶祝這樣一個(gè)完美的日子,因?yàn)槲覀兛蓯鄣暮⒆觽?,已?jīng)長(zhǎng)大了,是小學(xué)生啦!而且這天也十分高興,能夠結(jié)識(shí)到這么多認(rèn)真負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)朋友,正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С?,孩子才能健康快樂的成長(zhǎng),我們的教育工作才能更好的開展。在此之前,我和你們還十分的陌生,但是從這天開始,我們因?yàn)楹⒆樱鴿u漸熟悉起來。此刻我就孩子的教育問題與各位家長(zhǎng)朋友們交流一下:

一、孩子首先是家長(zhǎng)的,然后才是學(xué)校和老師的?!拌F打的學(xué)校流水的學(xué)生”,孩子的一生成長(zhǎng)不只是在學(xué)校度過,在家庭度過的時(shí)間更多,孩子是家庭的全部,但只是學(xué)校和班級(jí)的很小一部分。所以,家長(zhǎng)要盡可能多花時(shí)間和精力陪伴孩子成長(zhǎng)。

二、家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,也是一生的老師;學(xué)校老師只是一時(shí)的老師?!敖虝氖抢蠋煟说囊欢ㄊ歉改浮?,家長(zhǎng)要在言行舉止各個(gè)方面好好地教育孩子,以身作則,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和研究習(xí)慣,特別是要和學(xué)校教育保持一致,否則學(xué)校教育就會(huì)徒勞無功。

三、立德樹人,從嚴(yán)要求孩子。我們中國有句老話:“三歲定八十?!闭f明了良好的'行為習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)及早抓起,先學(xué)做人再做學(xué)問。家長(zhǎng)要嚴(yán)格要求孩子,規(guī)范孩子的行為,不能無底線向孩子讓步。行為習(xí)慣不好,成績(jī)也不可能好。好孩子是教出來的,熊孩子是慣出來的……一句句樸實(shí)的話語,代表著我校全體教師對(duì)于孩子們的期盼。

四、在培養(yǎng)孩子研究興趣上也希望我們的家長(zhǎng)下一番功夫。使他們不厭棄研究,喜愛研究,熏陶孩子熱愛學(xué)校,多給孩子講一講您念書時(shí)的趣事和我們學(xué)校的歷史和現(xiàn)狀。

五、正確對(duì)待孩子在學(xué)校的得與失。積極配合老師的教誨,因?yàn)樗麄兡軌虻谝粫r(shí)間發(fā)現(xiàn)孩子思想、研究等方面出現(xiàn)的問題。在孩子取得成績(jī)時(shí)要熱情地贊揚(yáng)他,當(dāng)孩子犯下嚴(yán)峻錯(cuò)誤時(shí),要嚴(yán)肅地批評(píng)教誨,讓孩子在初步建立世界觀和人生觀時(shí)就可以明確是與非、美與丑、真與假,別因?yàn)榧议L(zhǎng)一時(shí)的疏忽,遷就和縱容孩子,在孩子無理要求和要挾中向孩子屈服,使得我們的孩子混淆長(zhǎng)短概念,正像一名家庭心理學(xué)家指出的“家長(zhǎng)的關(guān)愛就是孩子需要的維生素,但家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)牢記,孩子需要正常劑量的維生素,缺它不成,過多無益?!彼裕M覀兊募议L(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)過程中投注適時(shí)適度的關(guān)愛與教誨。

今天的家長(zhǎng)會(huì)就開到此,如果您對(duì)我的工作有什么建議或意見請(qǐng)及時(shí)與我溝通,我想我會(huì)盡我所能讓在座的各位家長(zhǎng)放心。最后送大家一句話:細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多,孩子進(jìn)步越大。謝謝大家。

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