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2024臘八節(jié)總結(jié)中班(推薦12篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-10-31

一個(gè)熱烈的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步,該好好寫一份總結(jié)把這些都記錄下來了。那要怎么寫好活動(dòng)總結(jié)呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園臘八主題活動(dòng)總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

2024臘八節(jié)總結(jié)中班 篇1

每年農(nóng)歷十二月初八,是我國(guó)傳統(tǒng)的臘八節(jié)。為了讓孩子多角度、多感官了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,20xx年1月19日上午,長(zhǎng)興縣畫溪街道長(zhǎng)橋中心幼兒園開展了"濃情臘八傳承民俗"臘八節(jié)主題活動(dòng),讓孩子們?cè)诤涞亩旄惺芄?jié)日帶來的溫暖和快樂!

熬臘八粥。"你看,這是我?guī)淼募t豆、桂圓……""這是紅棗、核桃……"大班的孩子在摸一摸、認(rèn)一認(rèn)、比一比中認(rèn)識(shí)制作臘八粥需要的各種材料。在戶外生活區(qū)中,孩子們和老師一起熬制了臘八粥,吃著香甜美味的"臘八粥",感受到濃濃的年味,體驗(yàn)著傳統(tǒng)民俗風(fēng)情。

制臘八蒜。在臘月初八這天還有用醋泡蒜的習(xí)俗,叫臘八蒜。中班的孩子們親自動(dòng)手體驗(yàn)了剝蒜、倒醋、泡蒜的每一個(gè)步驟,高興地將泡制臘八蒜的瓶子放置在陰涼處,等待著臘八蒜的變化。

臘八祈福。"福"是"幸福",是"福氣"、是"福運(yùn)"。孩子們的"福"延綿細(xì)長(zhǎng),寄托了對(duì)美好未來的祝愿。小班的`寶貝們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下自己動(dòng)手拓印"福"字,一個(gè)個(gè)帶有童真童趣的"福"字在每個(gè)孩子的手指誕生,傳遞著濃濃的年味。

傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)一直是長(zhǎng)橋中心幼兒園的園本特色課程。生活即教育,我們抓住生活的每一個(gè)教育契機(jī),把幼兒置身于節(jié)日情境中,引導(dǎo)孩子多方位了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,感受傳統(tǒng)節(jié)日帶來的愉快和祝福!我們將繼續(xù)傳承中華傳統(tǒng)文化的精髓,把中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵根植在每一個(gè)孩子的幼小心靈中。

2024臘八節(jié)總結(jié)中班 篇2

農(nóng)歷的十二月初八之際,為了讓孩子們感受臘八節(jié)的習(xí)俗和快樂,近日,金閶街道彩虹幼兒園中班年級(jí)組開展了“傳承文明 樂活臘八”主題活動(dòng)。

早上,孩子們品嘗到了廚房阿姨制作的香甜的臘八粥,老師還給大家說了說臘八粥的由來。雖然喝了臘八粥,但當(dāng)被問到“臘八粥”的由來與粥里的材料時(shí),孩子們的表情還是很“囧”,“臘八粥是用什么材料熬成的?紅棗?小米?紅豆?水?……”奇怪的是,雖然說不出臘八粥里有哪幾樣?xùn)|西,但是,知道臘八節(jié)的孩子還是多的。問問大家怎么知道臘八的由來,原因都是源于“粥”:由于媽媽煮了臘八粥、或者在路上遇到有人發(fā)臘八粥,或是在電視上看到有人施粥……

“現(xiàn)在的.孩子越來越熟悉圣誕等洋節(jié)日,卻對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)民俗陌生?!辈屎缬變簣@大班年級(jí)組長(zhǎng)張婷說,從孩子中得到的調(diào)查數(shù)據(jù)看,吃確實(shí)能讓他們記住一些民俗,他們能清楚記得:元宵節(jié)吃湯圓、中秋吃月餅、清明吃清明團(tuán)子、端午吃粽子。很多家長(zhǎng),甚至老師也不一定知道這個(gè)節(jié)日和淵源,如果再不分享一下,今后孩子們恐怕只能在日歷上看到“臘八”這兩個(gè)字眼了。正是這與眾不同的體驗(yàn),讓學(xué)生們記住了這個(gè)日子叫“臘八節(jié)”。

2024臘八節(jié)總結(jié)中班 篇3

活動(dòng)目標(biāo):

1.知道臘八節(jié)的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受傳統(tǒng)民俗節(jié)日的氣氛。

2.了解認(rèn)識(shí)各種粗糧的名稱,感知它們的外形和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

3.能積極主動(dòng)的參與主題活動(dòng)的環(huán)境布置和材料收集。

4.積極主動(dòng)的參與邀請(qǐng)爺爺奶奶來幼兒園共度節(jié)日,給爺爺奶奶送上臘八粥。

5.感受節(jié)日的歡快氣氛。

6.通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1.收集各種粗糧實(shí)物,放在科學(xué)區(qū),讓孩子觀察認(rèn)識(shí),并了解其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

2.收集臘八節(jié)飲食習(xí)俗的圖片和古詩(shī)圖片讓孩子大膽的講述。

3.用kt板制作一只“碗”,制作豆貼畫。

4.教室外墻制作兩顆祈福樹,請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子在紅布條上寫上文字,畫上圖案祈福。

5.將臘八粥里的八種材料陳列在主題墻上。

活動(dòng)過程:

一、回憶學(xué)做臘八粥的過程,了解制作臘八粥的流程

1.談話導(dǎo)入

師:小朋友,你們記得農(nóng)歷十二月初八是什么節(jié)日嗎?每年的臘月初八這一天,一家都要做什么呢?

師:想熬出香香甜甜的臘八粥,嫣兒(繪本中孩子的名字)、奶奶、媽媽都做了哪些事情?

2.根據(jù)孩子回答的.內(nèi)容,依次翻閱繪本相應(yīng)的畫面

(1)準(zhǔn)備熬粥的東西(大米、高粱、玉米、小米、栗子、核桃、紅棗……)

(2)洗好了

(3)準(zhǔn)備鍋

(4)煮臘八粥

小結(jié):看來熬出香香甜甜的臘八粥,嫣兒、奶奶、媽媽都做了不少事情呢!

二、探究制作流程,繪制臘八粥制作序列表

1.邀請(qǐng)助教家長(zhǎng),介紹食材。

師:今天我們班請(qǐng)來了兩位熬制臘八粥的高手,瞧瞧她們是誰?(請(qǐng)兩位媽媽出場(chǎng))兩位媽媽帶來了許多東西,一起來看看吧。

孩子圍在桌子旁,家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子說出食材、準(zhǔn)備的用具。

2.引導(dǎo)孩子大膽表述制作臘八粥的方法。

師:準(zhǔn)備這些東西是要干什么呀?你們會(huì)煮嗎?看來小朋友都學(xué)會(huì)煮臘八粥了!火帽子和跳跳蛙特別打來電話吵著要學(xué)煮臘八粥,你愿意教教他們嗎?

師:怎樣才能熬出香香甜甜的臘八粥呢?先放什么,再放什么……

3.幼兒分組合作,探究制作流程,嘗試在序列表中畫熬制臘八粥的步驟。

師:你們說得都很棒!下面我們分組再來煮一次,并且把制作臘八粥的方法按順序畫下來,好不好?

(1)幼兒分兩組討論

師:要先商量好誰負(fù)責(zé)煮臘八粥,誰負(fù)責(zé)觀察記錄。

(2)幼兒邊煮臘八粥,邊觀察、記錄。

4.請(qǐng)幼兒分享熬制臘八粥的方法。

師:誰能根據(jù)記錄的步驟圖,說一說怎么熬制臘八粥?

小結(jié):看來要想熬制出香香甜甜的臘八粥,首先要給事情排排隊(duì),先放什么,后放什么,排好隊(duì)后,再按照這個(gè)順序來做,一定能完成得很好。

2024臘八節(jié)總結(jié)中班 篇4

“我的媽媽怎么還沒有來啊,”一位格林童話幼兒園的小朋友耷拉著臉在那里自言自語。不一會(huì)兒,這個(gè)小女孩站了起來,滿臉笑容,大聲說:“我的媽媽來了!”27日是中國(guó)傳統(tǒng)的臘八節(jié),格林童話幼兒園全體師生和家長(zhǎng)們共同制作臘八蒜來度過這個(gè)傳統(tǒng)而有意義的節(jié)日。

活動(dòng)開始,蘇晨老師講解臘八節(jié)的的由來,并且向家長(zhǎng)們介紹此次活動(dòng)的目的在于讓孩子在快樂中感受中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,在寒冷的冬天中感受溫暖。隨后,老師向孩子和家長(zhǎng)們講解制作臘八蒜的注意事項(xiàng),老師每說一句話,孩子都會(huì)積極的響應(yīng)。接下來,正式做臘八蒜,孩子和家長(zhǎng)一起剝蒜,小朋友們把蒜皮小心翼翼的放入垃圾框中。不一會(huì)兒蒜剝完了,孩子們都急忙的叫老師幫他們倒醋和糖,隨后蓋上保鮮膜,一瓶臘八蒜就這么做好了。孩子對(duì)自己親手做的臘八蒜愛不釋手,紛紛向父母展示自己的成果,家長(zhǎng)則拿起來手機(jī)記錄孩子的開心時(shí)刻。每個(gè)人都笑容滿面,歡聲和笑語充滿了整個(gè)格林童話幼兒園。

王一諾的媽媽告訴記者:“我經(jīng)常參加學(xué)校的親子活動(dòng),例如:萬圣節(jié)、圣誕節(jié)、母親節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等,辦的都非常好,不僅可以讓孩子感受節(jié)日的`氛圍,還可以增進(jìn)我跟孩子的感情,融入到他們的世界中,同時(shí)也提高了他們動(dòng)手的能力,最重要的是孩子也非常的喜歡?!毕裢鯆寢屵@樣的父母還有很多,有的是爺爺奶奶來,有的是媽媽連同自己的妹妹來,家長(zhǎng)們都很支持這樣的活動(dòng)。

2024臘八節(jié)總結(jié)中班 篇5

活動(dòng)目標(biāo):

1.了解臘八節(jié)的來歷和習(xí)俗。

2.初步嘗試用語言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受。

3.學(xué)會(huì)在自己探索、與同伴交流中主動(dòng)求知。

活動(dòng)過程:

一、開始部分

初步了解每年農(nóng)歷的十二月是臘八節(jié)

師:寶貝們,你們知道十二月八日是什么節(jié)日嗎?(臘八節(jié))

二、基本部分

1.臘八節(jié)的來歷。

臘月最重大的節(jié)日,是十二月初八,古代稱為"臘日",俗稱"臘八節(jié)"。從古時(shí)候起,臘八節(jié)都是用來祭祀祖先和神靈,祈求豐收和吉祥。

臘八節(jié),民間大都流行喝臘八粥。關(guān)于喝臘八粥的`由來,民間還流傳著許多故事。一說,臘八粥傳自印度。臘八粥稱為"福壽粥"。""福壽粥"意思是說吃了以后可以增福增壽。

一說,秦始皇修建長(zhǎng)城時(shí),為了悼念餓死在長(zhǎng)城工地的民工,人們每年臘月初八吃"臘八粥",以資紀(jì)念。

一說,臘八節(jié)出于人們對(duì)忠臣岳飛的懷念。每到臘月初八,便以雜糧豆果煮粥,來紀(jì)念他。

2.介紹臘八粥

你們吃過臘八粥嗎?你吃過的臘八粥里都有哪些食材呢?

請(qǐng)幼兒簡(jiǎn)單介紹臘八粥的食料。

(紅豆、胡蘿卜、白蘿卜、玉米豆(臘八豆)......

臘八粥里面會(huì)有多樣不同的食材。

三、結(jié)束部分

教師展示實(shí)物材料,讓幼兒從視覺、觸覺上來認(rèn)識(shí)這些材料。

請(qǐng)幼兒用一個(gè)詞語形容你們所見到的食材,了解臘八粥食料的名稱n4507.cn

圓圓的黃豆,

紅紅的胡蘿卜,

胖胖的玉米豆......

四、活動(dòng)延伸

投放不同材料到美工活動(dòng)區(qū)域,制作臘八粥或以臘八粥為主題,在表演區(qū)開臘八粥店。

2024臘八節(jié)總結(jié)中班 篇6

為了讓幼兒認(rèn)識(shí)臘八節(jié),感受傳統(tǒng)節(jié)日帶來的溫暖和快樂,增強(qiáng)幼兒熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情感。1月10日,油車港鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園天星園區(qū)、棲真園區(qū)、麟湖園區(qū)開展了“暖暖中國(guó)味,濃濃臘八節(jié)”為主題的臘八節(jié)系列活動(dòng),

1、師生話臘八

活動(dòng)中,教師收集了許多“臘八節(jié)”風(fēng)俗的圖片、繪本故事視頻等向幼兒展示,并繪聲繪色地講述了關(guān)于“臘八節(jié)”的來歷及民間傳說,孩子們睜著好奇的雙眼、聚精會(huì)神地聽著!在相關(guān)的視頻和圖片中,孩子們了解了“臘八節(jié)”的由來。

2、暖心過臘八

老師帶領(lǐng)孩子們一起認(rèn)識(shí)制作臘八粥需要的各種材料,糯米、紅豆、桂圓、花生……一粒粒、一顆顆,紅橙黃綠青藍(lán)紫組成了一幅幅繽紛的圖畫。讓幼兒從視覺、觸覺認(rèn)識(shí)這幾種材料。最后,孩子們和老師一起準(zhǔn)備需要的食材,開始制作臘八粥。當(dāng)熱騰騰的臘八粥放在孩子們的面前,孩子們臉上露出了開心的笑容。“我找到了紅棗!”“紅豆吃上去甜甜的,真好吃”孩子們邊吃邊表達(dá)著自己的發(fā)現(xiàn)。在寒冷的臘月天喝一碗熱氣騰騰的臘八粥,身上心里都暖和和的,真舒服!

3、巧手過臘八

除了臘八節(jié)舌尖上的.美味,臘八節(jié)小手工也是必不可少的環(huán)節(jié),孩子們通過畫一畫臘八粥、裝福袋送福氣、畫福字等活動(dòng),通過不同材料的操作,充分讓孩子們體會(huì)動(dòng)手、動(dòng)腦、合作和分享的樂趣,感受節(jié)日帶來的溫暖和快樂。

本次活動(dòng),幼兒通過了解節(jié)日風(fēng)俗,對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有了更深的認(rèn)識(shí)和理解,在充分感受節(jié)日的熱鬧與歡樂之余,增進(jìn)了對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同感和自豪感,品出了“溫暖、團(tuán)圓、吉祥”的節(jié)日文化!

2024臘八節(jié)總結(jié)中班 篇7

一、主題節(jié)日背景

農(nóng)歷十二月初八是我國(guó)歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日“臘八節(jié)”。俗話說:“過了臘八就是年?!币酝?,這一天人們都會(huì)煮上香糯甜美的臘八粥,當(dāng)吃著香粥時(shí)也預(yù)示著新年的腳步已越來越進(jìn)。而如今,隨著生活條件改善,工作節(jié)奏加快,年輕一輩的家長(zhǎng)們已很少會(huì)記得過臘八節(jié),煮臘八粥,感受傳統(tǒng)節(jié)日,通過聽聽、說說、吃吃、看看過一個(gè)熱熱鬧鬧的臘八節(jié)。臘八節(jié)在我國(guó)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史,而我們的孩子對(duì)這些習(xí)俗和節(jié)日不甚了解。所以我們生成“臘八節(jié)”這一節(jié)日主題課程,讓孩子從多方面了解臘八節(jié)的習(xí)俗和飲食習(xí)慣,能積極的參與到活動(dòng)中,學(xué)會(huì)關(guān)愛需要幫助的人們,在寒冷的冬天,感受節(jié)日帶來的溫暖和快樂。

二、主題總目標(biāo)

1、知道臘八節(jié)的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受傳統(tǒng)民俗節(jié)日的氣氛。

2、了解認(rèn)識(shí)各種粗糧的名稱,感知它們的外形和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

3、能積極主動(dòng)的參與主題活動(dòng)的環(huán)境布置和材料收集。

4、積極主動(dòng)的參與邀請(qǐng)爺爺奶奶來小朋友園共度節(jié)日,給爺爺奶奶送上臘八粥。

三、主題領(lǐng)域目標(biāo)

健康:認(rèn)識(shí)各種常見粗糧,知道人體需要吸收不同的食物營(yíng)養(yǎng),了解一些食物搭配的相關(guān)知識(shí)。

語言:樂意主動(dòng)地欣賞詩(shī)歌體裁的作品,能在集體面前大膽的講話,態(tài)度自然,聲音響亮。

科學(xué):對(duì)周圍的事物感興趣,有好奇心和求知欲;培養(yǎng)孩子節(jié)約糧食的意識(shí)。

藝術(shù):在美術(shù)活動(dòng)中自由自在的表達(dá),引導(dǎo)小朋友感受美術(shù)活動(dòng)的樂趣。感受不同音樂形式的.演唱風(fēng)格,對(duì)音樂活動(dòng)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。

社會(huì):體驗(yàn)人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂,樂于與人交流。

四、主題參考課程

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解各種粗糧的名稱,感知它們基本的外形特征,并用清楚、正確的語言進(jìn)行表達(dá)和交流。

2、能主動(dòng)地參與粗糧的觀察與操作活動(dòng),合作地完成操作任務(wù)。

3、了解粗糧對(duì)人體健康的作用,懂得要愛惜糧食。

數(shù)學(xué)《數(shù)一數(shù)》

活動(dòng)目標(biāo):

1、感知玉米的排列方式,學(xué)習(xí)用合適的方法做標(biāo)記,正確計(jì)數(shù)玉米的列數(shù)。

2、探索玉米列數(shù)是雙數(shù)的規(guī)律。

3、激發(fā)小朋友對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)小朋友積極關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度。

語言《臘日》

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日—臘八節(jié)的習(xí)俗,表達(dá)人們對(duì)生活的熱愛,對(duì)美好情感的追求。

2、小朋友喜歡朗讀古詩(shī),并能通過聲音和動(dòng)作進(jìn)行表演。

音樂《拾豆豆》

活動(dòng)目標(biāo):

1、受和表現(xiàn)京劇曲調(diào)的韻味,并邊唱邊表演

2、初步懂得豐收不忘愛惜勞動(dòng)果實(shí)的道理

科學(xué)《認(rèn)識(shí)各種豆》

活動(dòng)目標(biāo):

1、在感知各種豆類的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)小朋友大膽表述豆類的特征及用途。

2、了解、認(rèn)識(shí)各種豆類食品,激發(fā)小朋友喜歡吃豆類食品。

美術(shù)《豆豆貼畫》

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解各種豆子的特征及其作用。

2、充分發(fā)揮小朋友的創(chuàng)造力和想象力,利用各種豆子進(jìn)行貼畫。

娛樂游戲《炒豆豆》

活動(dòng)目標(biāo):

1、 學(xué)會(huì)念兒歌“炒黃豆”,并能邊念邊做動(dòng)作。

2、掌握立滾翻的技巧,發(fā)展動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

3、樂意和同伴結(jié)對(duì)玩耍,體驗(yàn)民間游戲所帶來的樂趣。

五、主題家長(zhǎng)社會(huì)資源

1、建議家長(zhǎng)在日常飲食中,特別是在吃臘八粥時(shí),有意的介紹一些粗糧給孩子認(rèn)識(shí),并了解粗糧的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)講一講關(guān)于臘八節(jié)的傳說故事以及風(fēng)俗習(xí)慣,讓孩子有一定的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。

3、情感資源:邀請(qǐng)爺爺奶來小朋友園吃臘八粥,感受節(jié)日的快樂,增進(jìn)情感。

六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、收集各種粗糧實(shí)物,放在科學(xué)區(qū),讓孩子觀察認(rèn)識(shí),并了解其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

2、收集臘八節(jié)飲食習(xí)俗的圖片和古詩(shī)圖片讓孩子大膽的講述。

3、用kt板制作一只“碗”,制作豆貼畫。

4、教室外墻制作兩顆祈福樹,請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子在紅布條上寫上文字,畫上圖案祈福。

5、將臘八粥里的八種材料陳列在主題墻上。

七、主題總目標(biāo)

教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源,充分挖掘教材的教育功能,綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段,讓小朋友在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動(dòng)中,加深小朋友對(duì)臘八節(jié)習(xí)俗的理解,感受臘八節(jié)的歡樂。在教學(xué)過程中,教師能注重給小朋友創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氛圍,給予小朋友充分的表達(dá)自由和動(dòng)手機(jī)會(huì),采用開放式的教學(xué)方法,注意動(dòng)靜交替,讓孩子們始終積極參與活動(dòng),使他們的語言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級(jí)情況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程,及時(shí)將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。

2024臘八節(jié)總結(jié)中班 篇8

“小孩小孩你別饞,過了臘八就是年”。臘八節(jié)是中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日,為了讓孩子們更好的感受臘八節(jié)的習(xí)俗,體驗(yàn)臘八節(jié)的快樂。1月24日濟(jì)南幼高專常春藤附屬幼兒園開展了“傳承民俗,腌臘八蒜”主題活動(dòng)。

活動(dòng)開始前各班老師通過傳統(tǒng)故事給小朋友們講述了傳統(tǒng)節(jié)日臘八節(jié)的由來。孩子在精彩的故事中,了解了臘八節(jié)的由來,知道了各地不同的“臘八風(fēng)俗”。隨后,老師向孩子們講解了制作臘八蒜的`注意事項(xiàng)和制作步驟。接下來,正式做臘八蒜,孩子一邊剝蒜,一邊朗誦“臘八”童謠,小朋友們把蒜皮小心翼翼的放入垃圾框中。 不一會(huì)兒蒜剝完了,大家趕緊倒上醋和糖,隨后蓋上保鮮膜,一瓶臘八蒜就這樣做好了。孩子對(duì)自己親手做的臘八蒜愛不釋手,紛紛向伙伴展示自己的成果,老師則拿起來相機(jī)記錄下了孩子的開心時(shí)刻。每個(gè)人都笑容滿面,歡聲笑語和臘八蒜的芳香充滿了整個(gè)教室。

制作“臘八蒜”活動(dòng),不僅鍛煉了孩子的動(dòng)手能力,而且讓孩子們了解和體驗(yàn)了我國(guó)的傳統(tǒng)民俗,更是在寒冷的冬天,感受到節(jié)日帶來的溫暖和快樂。

2024臘八節(jié)總結(jié)中班 篇9

學(xué)習(xí)內(nèi)容:

《徜徉于我們的節(jié)日——臘八》第三板塊“經(jīng)典詩(shī)詞誦讀節(jié)日”

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、通過指導(dǎo)學(xué)生誦讀和臘八有關(guān)的詩(shī)詞,能夠正確、流利地朗讀詩(shī)句,能夠助賞析內(nèi)容讀懂詩(shī)句的意思和描述的情境,在此基礎(chǔ)上有感情地誦讀古詩(shī)。

2、通過解讀夏仁虎的《臘八》和陸游的《十二月八日步至西村》,了解臘八的獨(dú)特習(xí)俗和節(jié)日情懷。

學(xué)習(xí)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生誦讀節(jié)日詩(shī)詞,挖掘其中的節(jié)日文化,感受臘八節(jié)中所體現(xiàn)的利樂他人、豐盈自我的節(jié)日情懷。

學(xué)習(xí)難點(diǎn):結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容了解節(jié)日的習(xí)俗和情感內(nèi)涵,體會(huì)陸游的情感變化與節(jié)日的關(guān)系,感受臘八帶給人們的溫暖。

教法:誦讀感悟法,創(chuàng)設(shè)情境法,評(píng)議討論法。

學(xué)法:誦讀感悟法,圖文結(jié)合法,合作交流法。

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:

多媒體課件

時(shí)間安排:

一課時(shí)

學(xué)習(xí)過程:

一、節(jié)日主題導(dǎo)入:

同學(xué)們,今天老是想和大家一起聊聊臘八節(jié)。你對(duì)這個(gè)節(jié)日了解多少呢?

(指名發(fā)言,教師補(bǔ)充資料并及時(shí)點(diǎn)評(píng),豐富學(xué)生對(duì)臘八的感受,明確這是一個(gè)身處寒冬卻內(nèi)容豐富,讓人倍感溫暖的日子。)

這份溫暖通過不同的節(jié)日習(xí)俗傳遞下來,今天我要以一種特殊的方式去體驗(yàn)這份溫暖——詩(shī)詞。(板書主題:臘八詩(shī)詞)

二、誦讀詩(shī)詞:

1、《臘八》 (清)夏仁虎

臘八家家煮粥多,大臣特派到雍和,圣慈亦是當(dāng)今佛,進(jìn)奉熬成第二鍋。

(1)自己試著讀一讀,要求正確、流利。

(2)指名朗讀后全體誦讀。

(3)從這首詩(shī)里,你看到臘八節(jié)怎樣的習(xí)俗?

(指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn),臘八煮粥的習(xí)俗,在皇室成員、王公大臣中也不例外。)

對(duì)于這樣的習(xí)俗,你有什么要問的嗎?

預(yù)設(shè):為什么煮粥?為什么要進(jìn)奉?為什么稱之為“當(dāng)今佛”?

(出示資料:臘八粥的傳說。)

通過資料閱讀,你一定有所收獲。和同桌交流一下,互相說一說。

(學(xué)生交流,豐富認(rèn)知。)

說說自己對(duì)于臘八習(xí)俗的發(fā)現(xiàn)。(指名發(fā)言,教師點(diǎn)評(píng)、補(bǔ)充。)

(4)如果讓你用一個(gè)詞來形容詩(shī)中所描述的.場(chǎng)面,你會(huì)選擇哪個(gè)詞?

(引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)臘八節(jié)中的忙碌、溫暖、祥和。)

這是夏仁虎眼中的臘八!在宋代詩(shī)人陸游的心里,臘八又帶給他怎樣的感受呢?

2、《十二月八日步至西村》 宋 陸游

題目的意思你明白嗎?從詩(shī)題就可以看出一些信息。

(明白此詩(shī)為臘八節(jié)所做,體現(xiàn)詩(shī)人“步行”的閑適。)

(1)自己讀讀這首詩(shī),做到正確流利。

(2)同桌互相檢測(cè)。

(3)教師范讀。

(4)學(xué)生練讀后指名展示。

(5)借助注釋和譯文試著讀懂這首詩(shī)的內(nèi)容,可以和同桌交流一下。

這首詩(shī)里有關(guān)于臘八的習(xí)俗嗎?

抓住“今朝佛粥交相饋”來想象表達(dá),這是一種怎樣的場(chǎng)面?

(村子里的人們家家都煮了臘八粥,彼此饋贈(zèng),傳遞節(jié)日的問候。想象什么樣的人在互相饋贈(zèng),又會(huì)說些什么呢?)

陸游步行至西村,看到的場(chǎng)面是否也可以用一個(gè)詞來形容?

(其樂融融、相親相愛。)

這樣的場(chǎng)景,確實(shí)令人感到溫暖。陸游的心情也隨之發(fā)生了變化。

(引導(dǎo)學(xué)生抓住“更覺江村節(jié)物新”體會(huì),作者的心情一下子爽朗了。)

那原本是什么感覺呢?你能從詩(shī)句中發(fā)現(xiàn)嗎?

(引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注前三行詩(shī)句,發(fā)現(xiàn)春意萌發(fā),作者閑散信步,鄉(xiāng)村的曠遠(yuǎn)、古樸盡在眼中,但是對(duì)自己的身體和生活都有些悲觀。)

是什么感動(dòng)了他?(就是這互贈(zèng)佛粥的場(chǎng)面,就是這彼此溫暖的人心。)

再看剛才的景象,“更覺江村節(jié)物新”,那飄渺的煙霧、那滿是牛跡的河畔,都顯得這么富有情趣。就連剛才的自怨自艾,在此時(shí)也變得舒心了很多!如果不是他身體欠佳,怎會(huì)有這閑情逸致漫步西村,看到這“佛粥互贈(zèng)”的場(chǎng)面呢?

(6)如果此時(shí)陸游走進(jìn)了人群之中,又會(huì)發(fā)生什么事呢?

(引導(dǎo)學(xué)生想象,村民的熱情饋贈(zèng),祝福不論親疏遠(yuǎn)近,都可以分享。)

(7)這就是臘八節(jié)帶給作者的感受。在這個(gè)已經(jīng)有和風(fēng)春意的節(jié)日,一切景色都是那么古樸自然。有了臘八的情意傳遞,每個(gè)人的心都會(huì)溫暖起來。

三、布置活動(dòng):

自主閱讀陶淵明的《臘日》,看看你對(duì)臘八節(jié)又有什么新的發(fā)現(xiàn)。

2024臘八節(jié)總結(jié)中班 篇10

教學(xué)目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)生字。

2、有感情地朗讀課文。

3、學(xué)習(xí)文中人物的對(duì)話描寫。

4、通過人物動(dòng)作,語言和心理活動(dòng)的描寫,體會(huì)“八兒”一家的其樂融融。

教學(xué)重點(diǎn):

文中人物的'動(dòng)作,語言和心理活動(dòng)的描寫。

教學(xué)難點(diǎn):

體會(huì)“八兒”一家的其樂融融。

教學(xué)時(shí)數(shù):

1課時(shí)

教學(xué)過程:

一、讀題導(dǎo)入

今天,我們學(xué)習(xí)《臘八粥》請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來讀一下課題。

二、初讀課文

1、指導(dǎo)讀課文,注意讀準(zhǔn)字音。

2、請(qǐng)其他同學(xué)認(rèn)真在心里跟著讀。

3、這篇文章圍繞臘八粥講了一體什么事?

4、學(xué)生匯報(bào),教師點(diǎn)撥。

三、默讀課文,圈劃批注

1、文中的主要人物是誰?—“八兒”

2、“八兒”這個(gè)人物并不是一成不變的,請(qǐng)默讀圈畫相關(guān)語句。

3、學(xué)生圈畫后匯報(bào)。

4、教師及時(shí)總結(jié)。

他的心里活動(dòng)變化構(gòu)成了本課的線索,可以為突破口。從“迫不及待”,到“苦苦等待”,“到美妙的猜想”再到“親見時(shí)的驚訝”。

四、總結(jié)升華

1、文章中有關(guān)臘八粥熬煮的描寫也不可忽視,如第1自然段寫的:“把小米,飯豆,棗,白糖,花生仁兒合并攏來糊糊涂涂煮成一鍋,讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著,但看他那嘆氣樣兒,聞聞那種香味,就夠咽三口以上的唾沫了,何況是,大碗大碗地裝著,大匙大匙朝心里塞灌呢!”

2、學(xué)習(xí)作者語言的妙處。

3、當(dāng)堂積累下來。

2024臘八節(jié)總結(jié)中班 篇11

今天是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“臘八節(jié)”,杭州市星辰幼兒園一大早就很熱鬧,老師和小朋友正在開展“濃情臘八,點(diǎn)滴感恩”活動(dòng),小朋友們自己動(dòng)手熬制臘八粥,進(jìn)社區(qū)送粥送愛心。

星辰幼兒園特別注重對(duì)小朋友進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。老師通過故事、表演等豐富的形式給小朋友們介紹了“臘八節(jié)”的由來和相關(guān)知識(shí),幼兒知道了喝完甜糯的臘八粥,就意示新年即將到來。在活動(dòng)中幼兒分別進(jìn)行了“剝剝樂”活動(dòng),小朋友在一起剝花生、剝桂圓,共同參與臘八粥的熬制,在勞動(dòng)中感受臘八節(jié)的快樂。

活動(dòng)結(jié)束后,老師帶領(lǐng)小朋友們走進(jìn)社區(qū),讓小朋友們親手送上自己參與熬制的美味臘八粥,與爺爺奶奶們共同感受節(jié)日的'快樂。通過活動(dòng),培養(yǎng)了小朋友對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣,孩子們充分了解了“臘八節(jié)”的習(xí)俗,感受了“臘八節(jié)”的快樂。

2024臘八節(jié)總結(jié)中班 篇12

做臘八蒜、熬臘八粥……臘八節(jié)來臨,濟(jì)南不少幼兒園舉行了開展了豐富多彩的活動(dòng),讓孩子們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,感受“臘八”的習(xí)俗與勞動(dòng)的快樂。

福景幼兒園園長(zhǎng)和小朋友們一起制作臘八蒜 老師和小朋友一起做臘八粥

“小孩小孩你別饞,過了臘八就是年!”1月10日,在濟(jì)南市市中區(qū)福景幼兒園升旗儀式上,中四班的小朋友用一首童謠《過了臘八就是年》,正式迎來了幼兒園“巧言巧語話臘八,巧手制作過臘八”的主題慶祝活動(dòng)。

在老師的帶領(lǐng)下,福景幼兒園各班的小朋友們收集了許多關(guān)于“臘八節(jié)”風(fēng)俗的`圖片及民間傳說。小朋友們還在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了熬制臘八粥的紅豆、紅棗等食物,并一起動(dòng)手熬制了臘八粥、腌制了臘八蒜,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。槐蔭區(qū)禮樂幼教集團(tuán)清源園孩子們正在制作臘八蒜

臘八節(jié)來臨,在槐蔭區(qū)禮樂幼教集團(tuán)清源園,老師也帶小朋友們開展了有趣的臘八節(jié)活動(dòng)。

剝蒜、腌制……幼兒園將家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)幼兒園,跟老師和孩子們一起制作臘八蒜?;顒?dòng)中,老師還帶孩子們制作了臘八粥手工作品,加深了孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)?!昂⒆觽兺娴梅浅i_心,自己動(dòng)手制作臘八蒜也非常有成就感?!痹撚變簣@老師介紹。

相信《2024臘八節(jié)總結(jié)中班(推薦12篇)》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼兒工作總結(jié),工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站,請(qǐng)您收藏yjs21.com。同時(shí),編輯還為您精選準(zhǔn)備了臘八節(jié)句子專題,希望您能喜歡!

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