煙學(xué)校檢討書(shū)

在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后，為了避免再犯，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，請(qǐng)注意要帶著改錯(cuò)的決心去寫(xiě)檢討書(shū)。怎樣寫(xiě)檢討書(shū)才能做到語(yǔ)言準(zhǔn)確呢？以下是小編為大家整理的高中生抽煙檢討書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

煙學(xué)校檢討書(shū) 篇1

尊敬的班主任老師：

您好！

我是xxx，我對(duì)于自己今天的行為感到萬(wàn)分的慚愧，因?yàn)樽约鹤鳛橐幻咧械膶W(xué)生的這點(diǎn)自覺(jué)都沒(méi)有，現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生，我犯了這么一個(gè)錯(cuò)誤，必須要承擔(dān)起來(lái)，我的行為是非常不好的，作為一名高中學(xué)生，在學(xué)校吸煙，我一直以來(lái)都沒(méi)有讓你滿意，而且這次事情發(fā)生之后，我也對(duì)自己感覺(jué)很失望，現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生，我不知道如何去面對(duì)你，我感覺(jué)有些時(shí)候還是要認(rèn)真負(fù)責(zé)的，去思考一下，反思一下，真的不應(yīng)該有這樣的情況發(fā)生。

高中階段學(xué)習(xí)非常緊張的，很多時(shí)候沒(méi)有把精力放在學(xué)習(xí)上面，而在學(xué)校吸煙，我養(yǎng)成這樣的行為不是一天兩天了，過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間都有過(guò)這樣的抽煙現(xiàn)象，只是說(shuō)我沒(méi)有陪你制造，今天我抽煙的情況被學(xué)校知道了，按照學(xué)校的規(guī)章制度，我應(yīng)該接受?chē)?yán)厲的批評(píng)，而且要全校通報(bào)，現(xiàn)在我放了這樣的錯(cuò)誤，必須要給自己一個(gè)反思的機(jī)會(huì)，我不知道如何去面對(duì)你，也不知道在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，自己應(yīng)該去做到哪一點(diǎn)，總而言之，我對(duì)自己非常失望，我也不想讓以后的學(xué)習(xí)，變得那么的.沒(méi)有動(dòng)力，我作為一名高中學(xué)生了，這點(diǎn)細(xì)節(jié)確實(shí)做的不夠好，像抽煙這種不文明的行為，我真的是不能夠繼續(xù)放了，而且非常耽誤學(xué)習(xí)。

我來(lái)到高中第二年了，作為一名高二學(xué)生，養(yǎng)成了這么不好的習(xí)慣，過(guò)去我從來(lái)都不會(huì)抽煙的，我是受到了影響，因?yàn)樽约航?jīng)常看到別人吸煙，當(dāng)然不是在學(xué)校，而是在生活當(dāng)中看到一些長(zhǎng)輩麼吸煙，自己又感覺(jué)非常好奇，然后就嘗試了一下，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到自己這么一場(chǎng)事，就慢慢地有了癮，抽煙確實(shí)是有癮的，我沒(méi)有考慮到這一點(diǎn)，把這件事情給忘了，慢慢的就染上了煙癮，現(xiàn)在我真的非常自責(zé)，因?yàn)檫@種情況的發(fā)生，讓我不知道如何去面對(duì)，學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí)，而不是像我這樣對(duì)自己這么不負(fù)責(zé)，在學(xué)校出現(xiàn)吸煙的情況，我會(huì)非常的難受，也會(huì)接受學(xué)校的一切批評(píng)，就像這次事情一樣，我有僥幸心理，一定要承擔(dān)起責(zé)任，因?yàn)樽约何鼰煹男袨?，有可能就影響到了周?chē)耐瑢W(xué)，這不是我所愿意看到的，確實(shí)是一名高中學(xué)生，不應(yīng)該有的樣子，需要做深刻檢討，有些時(shí)候就是因?yàn)樗尚噶俗约海褪且驗(yàn)楸е恍﹥e幸理才慢慢有了不好的想法，我抽煙的行為，影響自己的身體健康，也有害別人的身體健康，更加污染和學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這么神圣的地方，我卻抽煙，這是不能容忍情況，我會(huì)檢討自己的。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

煙學(xué)校檢討書(shū) 篇2

今年5月31日是第26個(gè)世界無(wú)煙日，本次活動(dòng)的主題為：“禁止煙草廣告、促銷(xiāo)和贊助”。結(jié)合市局文件要求和我校控?zé)煿ぷ饔?jì)劃，我們組織開(kāi)展了控?zé)煛⒔麩熛殿惢顒?dòng)，通過(guò)健康教育、晨會(huì)課、國(guó)旗下講話、LED屏、校園廣播等多種形式，向全體師生宣傳吸煙有害健康等知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生常識(shí)和健康促進(jìn)知識(shí)，全校師生員工充分認(rèn)識(shí)到吸煙的危害和控?zé)煹囊饬x，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?？?zé)熞?guī)定。做到校內(nèi)公共場(chǎng)所無(wú)人吸煙，師生禁煙、控?zé)熞庾R(shí)增強(qiáng)了。為了更好地做好控?zé)煿ぷ?，我們?duì)所做工作作以下總結(jié)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

學(xué)校設(shè)立控?zé)煿ぷ鞅O(jiān)督管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校以xx校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，xx副校長(zhǎng)、校辦公室、教育處分管控?zé)煿ぷ?，指?dǎo)、管理學(xué)校的控?zé)煿ぷ鳌＝⒖責(zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，各年級(jí)組長(zhǎng)、教師代表、學(xué)生代表?yè)?dān)任控?zé)煴O(jiān)督員，加強(qiáng)對(duì)校園吸煙的監(jiān)督。

二、大力宣傳，收效顯著

1、加強(qiáng)宣傳，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊?。認(rèn)真做好禁煙海報(bào)、禁煙標(biāo)識(shí)及監(jiān)督電話等宣傳工作。為了提高師生對(duì)吸煙有害健康的認(rèn)識(shí)，組織師生學(xué)習(xí)《虎臺(tái)中學(xué)控?zé)熞?guī)章制度》有關(guān)內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高師生對(duì)控?zé)煹恼J(rèn)識(shí)，人人參與控?zé)熁顒?dòng)，自覺(jué)抵制煙害，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊?/p>

2、堅(jiān)持開(kāi)設(shè)健康教育課、舉辦健康教育講座、辦健康教育專欄、

利用黑板報(bào)、國(guó)旗下講話、校園廣播、LED宣傳禁煙法規(guī)，通報(bào)吸煙狀況，介紹吸煙對(duì)健康的危害，對(duì)社會(huì)的.不良影響。抓住“5.31世界無(wú)煙日”活動(dòng)契機(jī)，開(kāi)展形式多樣的“健康生活與你同行”控?zé)熜麄骱涂責(zé)熁顒?dòng)。

3、加強(qiáng)培訓(xùn)工作。培訓(xùn)班主任，提高班主任對(duì)控?zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識(shí)，班主任是教育學(xué)生最直接的實(shí)施者，提高班主任對(duì)控?zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識(shí)是搞好控?zé)煿ぷ鞯挠辛ΡＷC，提高班主任對(duì)控?zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，使命感。

4、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的控?zé)熅W(wǎng)絡(luò)，學(xué)校在凈化學(xué)校環(huán)境的同時(shí)，將控?zé)熁顒?dòng)逐步延伸到家庭、社會(huì)。

三、明確職責(zé)，落實(shí)措施

1、分工明確，形成合力。學(xué)?？?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定學(xué)?？?zé)煿ぷ饔?jì)劃，負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校控?zé)熑粘９ぷ?，?jīng)常宣傳和檢查學(xué)校的控?zé)熐闆r?？?zé)煴O(jiān)督員負(fù)責(zé)學(xué)校控?zé)煹膱?zhí)行情況，經(jīng)常提醒教職工、來(lái)賓自覺(jué)禁煙。

2、禁煙標(biāo)志醒目，撤銷(xiāo)煙具。學(xué)校內(nèi)所有地方不得擺放煙具，室內(nèi)外不準(zhǔn)吸煙。不向來(lái)賓敬煙，不接受來(lái)賓敬煙。

3、建立專項(xiàng)檢查制度。定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合，檢查結(jié)果與文明組室評(píng)比、教職工考核相結(jié)合。

總之，經(jīng)過(guò)努力，全校師生員工進(jìn)一步明確了控?zé)煹囊饬x，為創(chuàng)造良好的無(wú)煙環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的健康習(xí)慣，促進(jìn)師生員工的身心健康作出了一定的成績(jī)。當(dāng)然，我們?cè)诠ぷ髦校€存在一些不足，主

要是我們一些工作做了后，沒(méi)有及時(shí)作好記錄。在今后，我們將揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)作好控?zé)煿ぷ鳎?chuàng)建和諧、文明的無(wú)煙校園.

活動(dòng)時(shí)間：20xx年06月6日

活動(dòng)地點(diǎn)：西寧市虎臺(tái)中學(xué)活動(dòng)主題：“世界無(wú)煙日”主題系列活動(dòng)參加人員：全體師生活動(dòng)圖片資料及說(shuō)明：

右圖為我校利用LED屏驚醒禁煙宣傳。

左圖為我校世界無(wú)煙日系列活動(dòng)中組織學(xué)生簽名。

煙學(xué)校檢討書(shū) 篇3

尊敬的老師：

您好！

我是xx，在昨天晚上我在宿舍吸煙行為非常惡劣，回想起來(lái)我自責(zé)萬(wàn)分，作為一名高中學(xué)生，很多時(shí)候不應(yīng)該這么沒(méi)有分寸，哪些事情做哪些不該做應(yīng)該很清楚才是，這次事情我真的不知道你怎么解釋了，宿舍是集體休息的地方，我們每天都生活在一個(gè)無(wú)污染的環(huán)境才叫健康，這次事情的發(fā)生我實(shí)在羞愧，您操心了這么多，作為一名高中學(xué)生我覺(jué)得這是我素質(zhì)底下的表現(xiàn)，吸煙對(duì)身體不好，這不是您第一次說(shuō)了，我們?cè)谶@個(gè)年齡段就是學(xué)習(xí)，首先不能歐忘記自己是一名學(xué)生，再一個(gè)我覺(jué)得這是規(guī)矩，我的這些問(wèn)題一定需要加強(qiáng)改善。

煙是我在外面買(mǎi)的，昨天剛剛來(lái)到學(xué)校，我必須承認(rèn)這次吸煙不是我第一次，對(duì)這些錯(cuò)誤我必須端正自己態(tài)度，本身就是一些壞毛病我覺(jué)得沒(méi)有什么事情是不能解決的，我深深地相信，一個(gè)人受到一些不好的習(xí)慣影響是非常快的，就像這次一樣我深深地覺(jué)得這件事情沒(méi)有辦法去解決，很多時(shí)候我都是在跟自己做心理斗爭(zhēng)，一次次我都在告誡自己應(yīng)該扔掉手里面的煙，但是我沒(méi)有控制住自己，現(xiàn)在我雖然說(shuō)沒(méi)有煙癮，但是任由繼續(xù)發(fā)展下去，一定會(huì)讓我淪陷的，我很多后悔昨天在外面買(mǎi)了一包煙，就這么我來(lái)到了學(xué)校，這是對(duì)自己的`不負(fù)責(zé)，也是對(duì)工作生活工作的不負(fù)責(zé)，我實(shí)在是羞愧，我自己沒(méi)有一個(gè)好的態(tài)度，我收到了很多不好的東西影響。

昨天把煙帶到了宿舍，我知道液氨查寢，在一開(kāi)始沒(méi)敢吸煙，但是當(dāng)時(shí)心里面就有一點(diǎn)控制不住，是在是羞愧，我這一點(diǎn)自制力都沒(méi)有，讓您失望了，現(xiàn)在我想了很久我天真的覺(jué)得不會(huì)來(lái)查寢了，于是就在宿舍吸煙了，我把宿舍弄得烏煙瘴氣，當(dāng)時(shí)寢室長(zhǎng)還好心的提醒我不要吸煙，這是大家集體的休息環(huán)境，而且現(xiàn)在這炎熱的天氣，也會(huì)有失火隱患，當(dāng)時(shí)已經(jīng)這么跟我提醒了，但是我還是沒(méi)有端正態(tài)度，沒(méi)有就這么把煙扔掉，現(xiàn)在我真的'很自責(zé)，這是我態(tài)度的問(wèn)題了，最后還是您突然來(lái)查寢就是知道了，當(dāng)時(shí)我就慌了，不是第一次在宿舍吸煙，我能夠看到您臉上的失望，現(xiàn)在剛剛開(kāi)學(xué)不久，其實(shí)您是希望我能夠?qū)W好，現(xiàn)在我的表現(xiàn)讓您不舒服了，我這實(shí)在是我的過(guò)錯(cuò)，過(guò)去的好幾天我都有在宿舍吸煙，就這次問(wèn)題我會(huì)深刻檢討自己的。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

煙學(xué)校檢討書(shū) 篇4

敬愛(ài)的老師：

您好！

我由于沒(méi)有意識(shí)到吸煙的嚴(yán)重性，造成了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)老師對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育，在學(xué)校老師們的教育和家長(zhǎng)的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。并意識(shí)到了吸煙的危害：

第一，吸煙有害身體健康。眾所周知，吸煙及其危害人類身體，其中尼古丁和焦油對(duì)肺，胃，肝，心臟=都有嚴(yán)重影響，嚴(yán)重的導(dǎo)致癌癥。所以，為了自己，我決定戒煙。

第二，吸煙嚴(yán)重危害他人身體健康。在吸煙者周?chē)?，吸煙者吞云吐霧的煙霧繚繞著無(wú)辜的.被動(dòng)吸煙者，同樣的，他們的身體也在遭受著侵害，對(duì)我們這些還在生長(zhǎng)發(fā)育的年輕人來(lái)講，這是非常有毒有害的。所以，為了自己的親人和朋友，我絕對(duì)戒煙。

第三，吸煙及其破壞自身形象。爸爸曾經(jīng)教導(dǎo)，有素質(zhì)的年輕人是不抽煙的。因?yàn)樗麄冎牢鼰煹奈：?，而在?dāng)今，吸煙就是一個(gè)人身份的象征。為了不破壞一個(gè)良好高中生的形象，樹(shù)立良好青年上進(jìn)進(jìn)去的榜樣。我決定戒煙。

第四，吸煙浪費(fèi)經(jīng)濟(jì)資源。我們這些年輕人大多還在念書(shū)。沒(méi)有獨(dú)立生活能力，所以哪來(lái)抽出那么一筆開(kāi)銷(xiāo)花在煙上，如果把這些錢(qián)省下來(lái)，我們可以做很多事情，錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。

我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了xx高中的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。對(duì)不起，老師們，同學(xué)們，請(qǐng)接受我的檢討。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

煙學(xué)校檢討書(shū) 篇5

20xx年5月31日，是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第xx個(gè)世界無(wú)煙日。為深入開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校圍繞宣傳主題，制定了活動(dòng)實(shí)施方案，組織開(kāi)展了系列宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳控?zé)熤R(shí)，進(jìn)一步提高了全社會(huì)對(duì)吸煙危害的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)了控?zé)煿ぷ魃钊虢】蛋l(fā)展，具體情況如下：

一、學(xué)校完善了控?zé)煿ぷ饔?jì)劃，對(duì)控?zé)熤贫鹊穆鋵?shí)進(jìn)行了檢查。學(xué)校不設(shè)吸煙室、吸煙區(qū)，無(wú)煙具，無(wú)抽煙現(xiàn)象。學(xué)校教師以身作則，不在校園內(nèi)吸煙，積極倡導(dǎo)吸煙的教職員工戒煙，為學(xué)生創(chuàng)造清潔的環(huán)境。

二、開(kāi)展第xx個(gè)“世界無(wú)煙日”宣傳教育活動(dòng)，學(xué)校利用升旗儀式，進(jìn)行宣傳吸煙有害健康的講話，并布置開(kāi)展第xx個(gè)“世界無(wú)煙日”活動(dòng)方案。

1、學(xué)校各班利用班會(huì)向?qū)W生吸煙有害健康的宣傳教育，讓學(xué)生知曉哪些場(chǎng)合禁止吸煙，監(jiān)督身邊的`大人不在公共場(chǎng)所吸煙，引導(dǎo)學(xué)生積極參與“我勸父母戒煙”的家校聯(lián)系活動(dòng)。各班能按要求開(kāi)好主題班會(huì)，按時(shí)上交班會(huì)記錄?！盀榱四闩c家人的健康請(qǐng)遠(yuǎn)離煙草——致親人一封信”上交情況：

2、同時(shí)組織學(xué)生觀看禁煙宣傳片，加深禁煙意識(shí)。教育學(xué)生從現(xiàn)在起要“拒吸人生第一只煙”，舉行“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”全校學(xué)生簽名活動(dòng)。

3、向全校師生發(fā)出倡議：自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所禁止吸煙的法規(guī)；自覺(jué)做一名控?zé)熁顒?dòng)的宣傳員和監(jiān)督員；自覺(jué)地做控?zé)煹嫩`行者；教師要作控?zé)煹谋砺?；學(xué)生不學(xué)吸煙，拒絕吸二手煙，積極向家人勸阻吸煙；宣傳吸煙的危害。

4、教師以身作則加大宣傳。學(xué)校充分利用廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、校園網(wǎng)等進(jìn)行吸煙有害健康宣傳，教育學(xué)生不要吸煙，同時(shí)這項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)校衛(wèi)生教育工作的重要內(nèi)容來(lái)檢查、考核。

5、開(kāi)展控?zé)熤驹刚咝袆?dòng)，巡查校園角落。

通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生知曉了本次無(wú)煙日的主題是“禁止煙草廣告、促銷(xiāo)和贊助”。教育青少年更加深刻地了解煙草的危害，拒吸第一支煙，從而控制新一代煙民的產(chǎn)生源頭，逐漸降低人群吸煙率。明白了煙草危害是當(dāng)今年世界最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問(wèn)題之一，是人類健康所面臨的最大的危險(xiǎn)因素。

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