一天就要結(jié)束了,心中一定有不少感想,不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)8篇日記。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?下面是小編為大家整理的大學(xué)生心情日記 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
考試,曾經(jīng)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次,可是,這心情、這味道,又是那樣的觸手可及,每一次考試的心情好緊張,心里滿是焦慮,自己是一個(gè)這樣害怕壓力的人,卻要不斷面對(duì)一次又一次的考試,尤其是這次小學(xué)畢業(yè)考試,對(duì)我們苦讀了六年的'小學(xué)生來(lái)說(shuō),與大哥哥大姐姐參加高考試一樣的概念。
整理好不安的心情,我盡量放慢腳步,走進(jìn)考場(chǎng),找到我的位置坐下,這時(shí)考試時(shí)間未到,抬頭看四周,瞄瞄老師是怎樣的容顏-―是和顏悅色,還是呲牙咧嘴,還是包公再世?他們可都是中學(xué)的老師??!見(jiàn)男老師西裝著身,風(fēng)度翩翩,遺憾的是身材略顯偏胖;瞧女老師,白凈斯文,是年女士,比較有親和力,我的心情稍稍有點(diǎn)平靜,但手卻悄悄地發(fā)抖,汗珠子已經(jīng)密密地滲出,人卻有點(diǎn)發(fā)冷。這七月的天,這七月的考試,真想敬而遠(yuǎn)之,卻偏偏要與狼共舞。一會(huì)兒的考卷上會(huì)有哪些題型?我能答對(duì)多少?會(huì)考出什么成績(jī)?進(jìn)入什么樣的學(xué)校呢?六年的寒窗苦讀,時(shí)間過(guò)得還真是快,沒(méi)來(lái)得及做什么,想什么,就要小學(xué)畢業(yè),告別母校,去另一個(gè)環(huán)境讀書(shū)了,同樣還是為了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。
馬上要開(kāi)始答卷了,每個(gè)人的心情都有點(diǎn)緊張,我也一樣,但我知道,有一點(diǎn)壓力是應(yīng)該的,不過(guò)不能過(guò)于緊張,否則,就會(huì)影響自己的發(fā)揮,只要平時(shí)努力學(xué)習(xí)了,相信都能取得自己滿意的成績(jī),我在這里祝大家考試順利!
今天是圣誕節(jié),我和媽媽一塊去逛街。大街上,人們穿著花花綠綠的衣服,人來(lái)人往,非常熱鬧。媽媽給我買(mǎi)了一只小貓咪樣子的掛飾。它渾身雪白雪白的,毛絨絨的,摸著軟呼呼的`,大大的眼睛亮晶晶,非??蓯?ài)。
媽媽還給我買(mǎi)了一些我最?lèi)?ài)吃的板栗,我開(kāi)心極了!
9月22日星期日雨
星期天下午,我做完作業(yè)去彈鋼琴,簡(jiǎn)單的樂(lè)曲已經(jīng)輕而易舉地被我對(duì)付了,唯獨(dú)一首特別難的樂(lè)曲,我怎么也彈不起來(lái),我又生氣又難過(guò),差點(diǎn)兒哭了,媽媽說(shuō):“你可以換一種方法練琴,說(shuō)不定就可以練起來(lái)?!蔽衣?tīng)了媽媽的`話,重新練,哈!真練起來(lái)了!看來(lái)做事要懂得變通呀!
彈完琴,我開(kāi)心地去玩了。
晚上,吃完飯,我們一家到小區(qū)里散步,聞到了金桂的香氣,我們順著那迷人的氣味,終于來(lái)到了那棵高大的金桂樹(shù)下,我和媽媽忍不住地摘了一朵,金桂黃得那么艷,像一只只螢火蟲(chóng)在天空中飛舞,這些“螢火蟲(chóng)”的身上散發(fā)著一股迷人的香氣……在這醉人的香氣中,我度過(guò)了愉快的一天。
寒假過(guò)后,新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了,我?guī)еd奮的心情來(lái)到學(xué)校,因?yàn)橛帜芤?jiàn)到分開(kāi)許久的老師和同學(xué)們了。
但興奮中交雜著一點(diǎn)憂愁:寒假過(guò)的`太快太快。這點(diǎn)憂愁在與久別重逢的同學(xué)們的相處中后,就立刻忘的一干二凈。
我們坐在位置上,邊和同學(xué)聊天,邊交寒假作業(yè)……不一會(huì),老師就來(lái)了。
老師給我們拜了年以后,又通知了幾件事。緊接著就叫了幾個(gè)同學(xué)下去,剛開(kāi)始我們認(rèn)為是下去搬書(shū),便士氣大增。才走到門(mén)口,老師說(shuō):工具沒(méi)拿啊?!睕](méi)工具怎么掃地?”
“唉,還以為是去搬書(shū)呢!結(jié)果居然是來(lái)掃地?!焙臀乙黄饋?lái)的一個(gè)同學(xué)邊掃邊說(shuō)……
等我們掃完回去后,書(shū)已經(jīng)被其他同學(xué)搬上來(lái)了。接著,老師又叫了幾個(gè)同學(xué)分書(shū)。
“終于要發(fā)新書(shū)了?!蔽业耐腊c倒在桌子上說(shuō)道。
發(fā)完書(shū),老師讓我們檢查下又沒(méi)有少了哪本書(shū),檢查過(guò)后,都確定沒(méi)有少書(shū)后。老師轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫(xiě)了些什么。但因?yàn)槔蠋煋踝×耍圆艣](méi)有看見(jiàn)。
老師寫(xiě)好了轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),說(shuō):“這個(gè)事今天下午和明天的作業(yè),一共只有九題,認(rèn)真做,不要重做浪費(fèi)紙。”
“什么!開(kāi)學(xué)第一天就有作業(yè)!”我心中想著。
放學(xué)了,大家紛紛提上袋子、背上書(shū)包回家去了。我?guī)е粡埧鄲赖哪樆丶伊耍飞闲睦镞€在暗暗的想著:為什么今天才剛剛開(kāi)學(xué)就有作業(yè)?。浚瑸槭裁匆郧斑@時(shí)候都沒(méi)有作業(yè),就今年有呢?
今天我到小花園去玩。小花園里有許多老人在散步、下棋……草地上百花齊放,許多小孩都在花園中玩耍,有的在綠毯似的草地上跳舞,仿佛就像站在舞臺(tái)上的舞蹈 演員,有的一動(dòng)不動(dòng)的站在石板地上,仿佛像忠于職守的`哨兵。
突然,天上下起了雨,草地上的鮮花不香了,小草變得又尖又刺手了,大雨后,花又香了,草也慢 慢變軟了,我愣住了,沒(méi)想到,下大雨的時(shí)候,花草居然有這么大的變化,可真神奇。
暑假里我和爸爸媽媽一起去海南玩。
我和爸爸去分界州島潛水,我一下去感覺(jué)非常冷。我看見(jiàn)了各種各樣的珊瑚:有的像手,有的像頭發(fā),有的像花,還有的像樹(shù)枝,好看極了。爸爸還撿了一個(gè)海膽。我摸了一下很刺。我和爸爸一起朝前游。忽然看見(jiàn)了五彩繽紛的小魚(yú):有的魚(yú)是彩色的,有的魚(yú)是銀色的.,好看極了。忽然我又碰到了一個(gè)軟軟的東西,我一看原來(lái)是一個(gè)白白的珊瑚。我們還看見(jiàn)了好多小魚(yú)在珊瑚里鉆來(lái)鉆去,可真好玩呀。
潛完了水我一上岸后非常冷,可是我還想潛水。潛水真好玩。
今天我非常興奮,你猜為什么,讓我來(lái)告訴你吧!陳老師說(shuō)今天會(huì)讓我們種植物,我心里默默地想著:是大西瓜,還是紫葡萄?想著想著,我的`口水都流出來(lái)了!
開(kāi)始種植了!我首先在土中挖兩個(gè)小坑,然后小心翼翼地把陳老師發(fā)的幾粒種子放進(jìn)去,再把它們埋起來(lái),最后澆上水就完成了!
我對(duì)它許了一個(gè)小愿望,希望它能快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)出香甜可口的大西瓜!
季節(jié)輪回、時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼我即將小學(xué)畢業(yè)。六年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,給我留下了太多的印記,睹物思情,我的心情好復(fù)雜。
小學(xué)六年,老師、同學(xué)的一顰一笑、一舉一動(dòng),都深深地映入我的腦海,隱藏在記憶里。老師的教誨,同學(xué)的笑臉,一次次新的嘗試,無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的瞬間,無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的朋友,無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻,還有一年一度的春游、秋游、游戲節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等充滿時(shí)代小學(xué)特色的'活動(dòng)。想到我即將離開(kāi)母校和大家離別時(shí),我感到憂傷,我為與恩師分別憂傷,我為與好友離別憂傷,我為難以預(yù)料的將來(lái)憂傷……可是天下哪有不散的宴席?陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,我們有了這些風(fēng)風(fēng)雨雨的經(jīng)歷,才會(huì)成長(zhǎng),才會(huì)迎來(lái)更為輝煌的明天?!緅k251.cOm 教師范文大全】
我雖然憂傷,但又感安心、期盼與興奮。童年的腳印留在母校的小路上,歡歌笑語(yǔ)留在花草的馨香中……母校的每一個(gè)角落,都珍藏著我們的身影,彌漫著我們的幻想,讓我們永不忘記自己曾是“時(shí)代”的學(xué)生。今日,我與同學(xué)們?cè)谶@兒茁壯成長(zhǎng);明日,我和同學(xué)們將從這兒起飛,去迎接新的一切,塑造美好的未來(lái)。因此,我感安心!初中三年我會(huì)經(jīng)歷什么,誰(shuí)也不知道。會(huì)交到哪些好友,或是與小學(xué)好友相遇,還是怎樣,總之,會(huì)有新的一切。因此,我感期盼、興奮!
……
畢業(yè)了,我的心情好復(fù)雜,憂傷、安心、期盼、興奮。帶著老師的鼓勵(lì),帶上朋友的祝福,牽著我永遠(yuǎn)的母校,拋開(kāi)過(guò)往的一切,我將充滿自信地走向建蘭中學(xué)!
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