大學生觀后感

好的電影可以激發(fā)我們濃濃的興趣，通過閱讀和寫作我們可以獲取知識和技能，經(jīng)常寫觀后感，可以讓自己的思維更加豐富，到底該如何寫好有關作品名的觀后感呢？我們聽了一場關于“大學生觀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

大學生觀后感 篇1

大學生性健康

學號：***

姓名： 蔣濤

學院：商學院

專業(yè):國際經(jīng)濟與貿(mào)易

班級：09—1班

日期：2010-3-19

感恩于天地

生命的誕生是崇高而神圣的。同時，也很難，痛苦和危險。首先，我們要感謝我們的父母為我們所做的一切，感謝這個給予我們生命的世界，感謝我們一半的禮物。因此我們要敬畏生命，尊重生命，珍愛生命。

畢竟我們的生命不僅僅只屬于我們自己。

我是否經(jīng)常想打破父母的霸權，在青春期后和他們吵架？我是不是覺得他們很羅嗦，限制你的自由，讓你做你不喜歡的事，不關心你，想逃離這個魔鬼洞穴？當我看了“生命的孕育”后，感覺到當初自己的無知，自己的沒良心，自己的愚昧！父母給了我們生命，并為此承擔了懷孕早期的各種不適，承擔了孕育我期間帶來的各種麻煩，承擔了孕育我們和生育過程中隨時可能面臨的生命危險。

我們的生命是他們給的，我們的身體是他們給的，我們的一些性格也是他們給的。我們的一切的一切都是他們給的，你、我、他還有生命資格和權利對他們大喊大叫，對他們不敬，甚至對他們出手，即使他們有不對，甚至于犯了天大的錯，但他們卻是我們的上帝，我們的父母，我們的天地，世界上再怎么大的理，再怎么嚴酷的法律，在多的財富也不能超越我們的父母p>

孝敬我們的父母吧！因為這是你來這世界的使命，當我們的父母老了時，說話稀里糊涂是，我們要原諒他們，因為我們小的時候呀呀學語時他們確實耐著性子的教我們說，耐著性質(zhì)聽我們那奶味十足的語調(diào);當我們的父母老了時，吃飯都撒一桌子是，我們要寬容他們，因為我們小的時候他們也是這樣吃一半掉一半的喂我們長大的；當我們的父母老了時，大小便失禁，我們不要躲得遠遠地，因為我們就是被我們的父母一把屎，一把尿把我們帶大的。感恩于我們的父母吧，因為他們是最偉大的！

當你生活不如意時，你是否意識到能來到這個世界上，你就是五億中的冠軍；當你生活頹廢時，你是否意識到你欠世界的使命；當你想要放棄自己的生命時，你是否意識到你的生命是你父母用生命和艱辛換來的，我們應該敬畏我們的父母的生命換！

我們要感恩于我們父母，哪怕只為他們洗一次腳，在遠方給他們打一個慰問的電話。

我們應該感謝社會，哪怕只是撿起地上的垃圾，為希望小學的學生做力所能及的事情。

我們要感恩于我們自己的生命，哪怕是在最困苦的是的一個微笑，給世界的不平以不屑。

大學生觀后感 篇2

習近平總書記教導我們：從小要立志向、有夢想、愛學習、愛勞動，德智體美勞全面發(fā)展，做對祖國建設有用的人才；人生要靠勞動創(chuàng)造，從小要樹立勞動光榮的觀念，自己的事自己做、他人的事幫著做、公益的事爭著做。

回顧歷史，翻開中國共產(chǎn)黨的歷史畫卷，是風雨兼程的一百年，也是波瀾壯闊的一百年。

100年前古老的中華大地誕生了中國共產(chǎn)黨，黨是冉冉升起的旭日，驅(qū)散黑暗，帶來光明，將可愛的中國照亮。

在抗戰(zhàn)的艱苦歲月中，無數(shù)的革命先烈拋頭顱，灑熱血，為國家和民族付出了很大的貢獻。我們雖然沒有經(jīng)歷那段艱苦的歲月，但我們會從書本的點滴中感悟歷史，我們會永遠銘記他們的犧牲和奉獻。

記駐村第一書記黃文秀阿姨，兩萬五千公里扶貧路是她的革命“長征”，而她的生命卻永遠定格在30歲。

在祖國西部邊陲，喀喇昆侖高原，去年6月，外軍公然違背與我方達成的共識，在前出交涉和激烈斗爭中，團長祁發(fā)寶身先士卒，身負重傷。營長陳紅軍、戰(zhàn)士陳祥榕突入重圍營救，奮力反擊，英勇犧牲；戰(zhàn)士肖思遠，突圍后義無反顧返回營救戰(zhàn)友，戰(zhàn)斗至生命最后一刻；戰(zhàn)士王焯冉，在渡河前出支援途中，拼力救助被沖散的戰(zhàn)友脫險，自己卻淹沒在冰河之中。他們用生命捍衛(wèi)了祖國邊境的安寧，讓我們永遠記住他們的名字。

2021年，我國在應對新冠肺炎的抗議戰(zhàn)爭中取得震驚世界的成就。各行各業(yè)的最美逆行者們，用實際行動詮釋了國人的擔當，尤其是奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員們，他們是當之無愧的最美戰(zhàn)士。

正在舉行的東京奧運會中，首金獲得者楊倩姐姐真正做到了德智體美全面發(fā)展。她不僅在女子十米氣步槍決賽中，以251.8環(huán)摘得金牌，創(chuàng)造了新的奧運會紀錄。而且她還是清華大學的學霸，我要向她學習。

“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”、“少年強，則國強”，我們是春天的花朵，會永遠跟著黨走;我們是共產(chǎn)主義接班人！

一定會做到好好學習！天天向陽！

大學生觀后感 篇3

讀完了《紅色的英勇標志》這本書，我不禁為亨利克萊明感到惋惜。多好的一個勇猛戰(zhàn)士啊。他沒有在戰(zhàn)場上壯烈犧牲，卻倒在熊熊烈火之下。

這本書是美國的斯蒂芬克萊恩寫的'經(jīng)典作品，描寫了美國南北戰(zhàn)爭期間，一位不諳世事，胸懷崇高理想的小伙子―亨利。亨利第一次參加戰(zhàn)爭時，是非常害怕的，恍惚中覺得別人都在撤退，仿佛只剩下他，又被漫天的炮火嚇得夠嗆，就哇啦一下，扔下槍逃跑了，但他又為受到道德和虛榮心的遣責而歸隊。

經(jīng)過內(nèi)心的掙扎和戰(zhàn)斗的洗禮，他的內(nèi)心逐漸強大，不再懼怕敵人，在第二次戰(zhàn)爭中，沖在最前面，打得最瘋狂的便是亨利。

經(jīng)歷了多次戰(zhàn)爭后，亨利老了，也立下了赫赫戰(zhàn)功，成為了退伍老兵，成為了一個圣人般的老爺爺，鄉(xiāng)親們都十分敬重他。在一次牲口房著火的時候，老亨利像在每次戰(zhàn)爭中一樣奮不顧身地沖在最前面，救出了老牛和馬兒們，卻忘了小馬駒，在他再返回救馬駒時，卻被大火燒死在里面。亨利死了，但他那英勇、崇高的靈魂不禁使我動容。

我很敬佩亨利，我也要像他一樣成長為一個有擔當?shù)娜耍?/p>

大學生觀后感 篇4

影片中涵蓋全片的主題是“希望”，全片透過監(jiān)獄這一強制剝奪自由、高度強調(diào)紀律的特殊背景來展現(xiàn)作為個體的人對“時間流逝、環(huán)境改造”的恐懼。以下是學習網(wǎng)的小編為您提供的幾篇關于《肖申克的救贖》的觀后感:

《肖申克的救贖》主要講述的是兩位主人公安迪和瑞德在監(jiān)獄里發(fā)生的一系列事情以及安迪如何一步步救贖自己和監(jiān)獄里的人。這部電影最令人感動的是安迪對待自由和希望的堅持與向往，無論在什么樣的情況下他都沒有放棄對希望的信念。

安迪對自由和希望的追求是最令人贊賞的，對他來說即便只是片刻的心靈上的自由也是很珍貴的，為此他讓獄友們喝上了本不可能喝到的冰啤酒;他堅持刻石頭，即便進獄也沒有拋棄自己的興趣;為了重溫音樂的美好，他不惜違反監(jiān)獄的規(guī)則而被獨自監(jiān)禁2個星期;為了建立圖書館堅持每2個星期寫一封信，6年不間斷;為越獄，19年靠一根小小的鐵錘挖除了一條地道。這一切，無一部體現(xiàn)了他對自由的追求。安迪也是一個極為聰明的人，他懂得利用一切資源來達到自己的目的，他用他的智慧改變了監(jiān)獄里的一切，同時也是很多人得到了心靈的救贖。

瑞德是此部電影另一重要人物，而電影正是以他的角度來講述安迪的一切的。如果沒有安迪的出現(xiàn)，也許瑞德會步上老布的后塵。然安迪不僅解救了自己，更是解救了瑞德以及監(jiān)獄里的很多人。而瑞德的存在也是安迪最終越獄成功的重要媒介之一。瑞德和老布的例子也讓我們認識到體制化的可怕，人一旦體制化了，那么一旦他離開了這個體制就會活不下去。

影片主要是要告訴我們?nèi)魏螘r候、任何地點都不要放棄希望，只要自己堅持下去，總有一天是能夠守得云開見月明的。正如安迪一步一步用自己的行動來救贖著眾人，同時也解救了自己，最終讓自己生活在自由的世界里。

大學生觀后感 篇5

胡適語：“我心里需要說的話，想來想去，還是這四種藥方：要尋問題，要培養(yǎng)興趣，要有信心，要會自我反省?！?/p>

讀《贈予今年的大學畢業(yè)生》有感

讀罷胡適老先生幾十年前寫的兩篇文章，感覺頗深，雖年代久已，可他的教育理念依舊適合當代的大學生們，裨益終生。為何有千古絕句一說，我想他的文章也可以達此境界吧！

1978年全國開始普及高等教育，恢復高考，很多有抱負，有追求的人終于撥開云霧見太陽，大學給了他們新的生命，一批又一批年輕有為的青年畢業(yè)后走上社會，貢獻青春，揮灑熱情。我們現(xiàn)在在中國看到的，在很大程度上是同他們的斗爭和建設分不開的。

“大學生”在前20年代，是很“時尚”的一族，人數(shù)不多，但大都精華輩出?，F(xiàn)在的大學生也是經(jīng)歷了10幾年的寒窗苦讀，才走進了象牙塔。我們有一個很好的教育平臺，可以真正學會使用，專業(yè)對口的比例越來越低！

究其原因無外乎胡適先生說的幾種：拋棄了學生時代求知識的欲望，拋棄了學生時**想的人生追求，變得墮落了。這些讓學生知道一句俗語，打破大學生的弱點，攻擊弱點。

但對待的態(tài)度卻不盡相同，有的人則羞愧不已，有的人充耳不聞，有的人用來鞭策自己。無論您屬于哪種人，您都不會忘記最基本的東西。 如果沒有成功，則應該* *。

開學就大四了，很快我們也會迎來實習。醫(yī)學是神圣的，容不得半點的弄虛作假，先階段學到的也是基本的理論知識，很渴望走進醫(yī)院，真刀實干。但也要明白，理論知道實踐，理論就是**。如果我們沒有敏銳和老練的**，我們怎么敢取笑病人的生活。

既然選擇了，就要堅持。擁有一顆救死扶傷的心，做一個醫(yī)生該做的，是根本的職業(yè)道德，如果醫(yī)學院畢業(yè) ，卻走向其它非專業(yè)對口的崗位，那么內(nèi)心會留下深深的遺憾！人生長路，這條醫(yī)學道路上，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！

胡適先生也就畢業(yè)生以后的人生道路開出了四個藥方，讀來覺得很有見地，我把他們比作四個標點符號，一一對應，記得牢！

第一個方子是‘？’。中庸曰：

“善讀者玩索而有得焉，則終身用之，有不能盡者矣?！敝傅氖巧朴谧x書的人如果反復領會探求，人生必然會有所收獲，那就一輩子也會受用不完了。學習是一個過程，是發(fā)現(xiàn)、解決和重新發(fā)現(xiàn)問題的結合！

尤其是醫(yī)學，需要不斷的補充與完善，現(xiàn)在前輩留下的許多疑難雜癥，醫(yī)學上目前還無法解釋，這些后續(xù)工作，就需要我們這批**人努力探索追求，且不談理解深奧的知識，大四這一年，也是最后一年校園里學習理論的一年，應該帶著鞏固原來的知識，把不懂的問題重新翻出來一一查閱明白，考研的同學更加需要這一步驟。新的知識里也有基礎的部分，如果沒有原來的根基，再新的知識也不會長期永記心中！

現(xiàn)在的我們變得比原來“害羞”了，矜持了許多，遇到問題，大都會不好意思去問老師，認為大學里還是自學比較能鍛煉思維，其實不然，似懂非懂，弄到最后還是不懂。古人云：惑之不解，其為惑也，終不解矣。

我們不應該有‘做一天和尚，撞一天鐘’的想法，上學為了求學，該問的還是要問，學以致問，才能融會貫通！

第二個方子是“~~~”。做一個術業(yè)有專攻的人才，在自己的領域不斷拓展，深入，的確精神可嘉，搞得不錯還能成為頂級人才?，F(xiàn)在的舞臺是豐富多彩的，各行各業(yè)，百家爭鳴，百花齊放，但也很難說每一行每一業(yè)都一直蒸蒸日上，當面臨生存危機時，可曾想過有退路呢？

當我們面臨求職，大都用人單位都會提出一個問題，你的喜好是什么，給出對方答案不難，也許有的人真的只是為了應付人事，隨便編造興趣愛好，但究竟有沒有人真的考慮過它所發(fā)揮的作用呢！個人的喜好，從側面也能夠**到他以后的工作態(tài)度及今后的發(fā)展前途。我們不可能成天工作，閑暇時分，雙休日里，完全可以去做自己感興趣的事情。

有一個銷售部經(jīng)理，一個，因為工作，不放棄自己的喜好，在追求不同，值得信賴！最終他被一家大型企業(yè)安排在要是部門，這個經(jīng)理可謂一舉兩得，我們在學習之余也應該有屬于自己的省略號——閑情逸致，生活會更充實，因為機遇只會留給有準備的人！

第三個方子是“！”。給自己一個感嘆號，肯定自己，相信自己，我是最好的！

古人云：“無人賞，自家拍掌，唱得山歌響。”誰也不比誰聰明多少，誰也沒有恃才傲物的資本，如果想有所作為，必須腳踏實地的做人，必須學會謙虛謹慎的為人，認識自己，這是做人的最高標尺。

‘天生我才必有用’，古今通用，暢行天下；時下流行的‘崇拜你自己’，這句話比不是無衣無縫十分妥帖的，但他的含金量實在不低，正面利用，其力無窮！如果一個人不喜歡他自己，他怎么能喜歡別人的生活呢？作為當代大學生，我們應該更加自信，因為我們將在未來幾年的社會舞臺上發(fā)揮主導作用！

第四個方子是“，”。大學畢業(yè)了并不意味著就可以畫上一個完美的句號，這只是另一個開始，夢終結的地方，就是夢開始的地方，用逗號是提醒畢業(yè)生們別拋棄曾經(jīng)的知識，溫故而知新！學會反省自己就是更清楚地認識自己。

給自己一個人生的定位，大學生活，自由的時間相對較多，但是真正利用時間的人并不多，每天上課結束，根本就不知道怎么安排時間，也只有到考試的時候，臨時抱佛腳，甚至有的同學連佛腳都懶得抱，作弊夾帶，最終只會害了自己。大學教育不是學校單方面的事，學生提出建議，學校教務處也應該重視，這樣學生也就不會為了考試而去應付考試了！

我們何去何從，上完課就把書本丟一旁，以后抱怨也是自食其果！沒有復習的習慣，更不用說預習了。沒有多少人捫心自問，我為什么選擇醫(yī)學，既然選擇了它，那又該如何去做，如何更好的完美大學生涯。

如果你有更多的時間去思考生活，那么放縱自己的人就會越來越少！學會反思，簡單地說，也是一種思想進步！

寫完這篇讀后感， 胡適先生的文章只讀了三遍，領會到的還很少，最后只想告訴和我一樣的大學生們一句話：“他的藥方是良藥但不苦口，對身心大有裨益，不妨‘煎’來喝喝!

大學生觀后感 篇6

賈梅從進初中的第一天起，就發(fā)誓要做個與眾不同的人物。一天，饑腸轆轆的她走進一家食品店，買了兩包杏肉，結果發(fā)霉了，營業(yè)員還不許退貨，于是賈梅連用三個“豈有此理”寫了一封批評信。大約三天之后，新食品店的經(jīng)理馬上賠禮道歉，并給她拍了電視。最后賈梅發(fā)現(xiàn)問題杏肉還在出售，就用十個“豈有此理”來貶低食品店的信譽，痛罵經(jīng)理不守信用。過了幾天，那害人的杏肉不見了，賈梅發(fā)現(xiàn)自己有這方面的天賦，便與林曉梅一起創(chuàng)辦一個專登批評文章的小報，這可能是全世界第一張別出心裁的報紙。

這篇文章給了我很大的啟發(fā)?，F(xiàn)在的商家是多么貪心啊，為了一些利益，不顧消費者的健康與合法權利，想方設法地榨干消費者的錢，卻毫不知自己的名聲已經(jīng)黯然倒地。在此我呼吁那些鉆進錢眼里的黑心商人：你們現(xiàn)在改正還來得及，不要等到嘗到苦果了才后悔莫及。

我們要學習賈梅身上那種不畏強暴、勇敢無畏、敢于與惡勢力做斗爭的精神。只有相互監(jiān)督，這個社會才能更加進步，生活才能越來越好。

大學生觀后感 篇7

一頭過肩長發(fā)、溫婉而知性，在重慶理工大學計算機學院，輔導員龍婷常常帶著一群學生暢談網(wǎng)絡熱點，經(jīng)常讓同學們喜笑顏開。15年的輔導員生涯，龍婷用年輕人喜聞樂見的方式創(chuàng)新開展思想政治教育，為學生點亮信仰之光，支撐起每一位學生的夢想。近日，2020年重慶市“最美高校輔導員”揭曉，龍婷是其中之一。

在龍婷辦公室的書架上，有一本書對她來說特別珍貴?！斑@是我?guī)У囊粋€學生，他畢業(yè)后出版的第一本詩集送給了我，我感覺特別感動和欣慰?！饼堟梅_這本詩集，滿臉微笑地說。

這是連續(xù)兩年獲得全國高校征文大賽詩歌一等獎的2013屆畢業(yè)生楊康，在畢業(yè)后的第二年為龍婷寄來的，他在留言中寫到，“幾乎沒有人相信工科男也有成為詩人的夢想，只有老師您，給我空間也給我希望。”

楊康之所以能實現(xiàn)自己的夢想，正是得益于龍婷在學校創(chuàng)新開展的思政教育活動。

龍婷2005年從重慶理工大學畢業(yè)后留校擔任專職輔導員。剛工作的她，結合此前在學生工作辦公室實習中遇到的難題總結發(fā)現(xiàn)，思想政治教育必須跟上互聯(lián)網(wǎng)的步伐，才能最終入腦、入心?！拔以谙?，能不能用年輕人喜歡的方式，比如在互聯(lián)網(wǎng)上建立一個根據(jù)地，讓學生在傳統(tǒng)的理想革命信念中，去汲取放飛青春的能量。”

于是，2005年，她創(chuàng)辦了學?！扒嗄昙t色根據(jù)地”網(wǎng)站。在網(wǎng)站上，她堅持每天在線值班，及時化解學生在留言中的問題與困惑;每月參加各支部的網(wǎng)絡在線組織生活，與學生暢談網(wǎng)絡熱點與時政見解，該網(wǎng)站成為了培養(yǎng)學生信念的一個基地。

在管理運用這個平臺時龍婷發(fā)現(xiàn)，學生特別能展現(xiàn)自己，因此，她在2007年又建立了以學生為主體的“博園講壇”，學生們可以通過演講的方式，表達自己對生活的感受以及對理想的追求。

“一個方寸講壇，可以改變學生的一生，楊康的留言給我的思政教育工作提供了新的思路，每個學生都有自己的閃光點，都應該擁有自己的舞臺，”2016年，龍婷將思政教育內(nèi)容搬到舞臺上，開展了“我的信仰必修課”活動，以舞臺劇的形式，讓學生親身去體驗演繹。

15年來，她始終圍繞“因事而化、因時而進、因勢而新”創(chuàng)新思政教育工作方式和載體，將傳統(tǒng)的思想政治教育變得活起來。

除了思想上的引領，她還堅持關注學生們的學習和成長，讓自己的工作更加貼近學生需求?！爸灰欣趯W生成長成才，花再大的精力都是值得的?！饼堟谜f。

為了讓學生學習不掉隊，2013年，她整合資源牽頭成立了學校首個學生學習與發(fā)展指導中心，以“一對一咨詢”、“答疑時間”、“工作坊”、“精英培育項目”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園”、“提供學習資料”六大重點舉措為支撐讓學生得到最實用的幫助。運行以來，受益人數(shù)達到9000人次，參與學生獲得市級以上榮譽400人次。

學生小樊通過“精英培育項目”的實施，2015年獲得了“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽銀獎?！褒埨蠋煵邉澋囊豁楉椏萍紕?chuàng)新活動，讓很多同學在本科階段就具備了獨立完成項目的能力?！毙》锌卣f。

不僅如此，當學生面對未來感到迷茫時，龍婷會幫助學生清晰夢想，規(guī)劃路徑。她每兩周開展生涯規(guī)劃主題工作坊，為學生解決職業(yè)生涯的困惑，還為每個畢業(yè)生建立就業(yè)信息檔案，將其個人特色、就業(yè)意向、成績表現(xiàn)等整理在案，分類制成小本隨身攜帶，從而進行重點推薦、個性輔導，多年來就業(yè)率始終都在95%以上。

2014年中國大學生自強之星提名獎獲得者孫凱說，“如果沒有龍老師的鼓勵和幫助，我不可能走出大學的迷茫，不可能成為重慶市紅葉行動聯(lián)盟副主席，更別提為家鄉(xiāng)建設出力了?！?/p>

龍婷坦言，輔導員工作是榮耀也是幸福，“大學生正處在人生的‘拔節(jié)孕穗’期，他們都是社會主義的建設者和接班人，我非常希望用年輕人喜歡的方式講信仰，引導他們成為有理想有本領有擔當?shù)臅r代新人?！?/p>

大學生觀后感 篇8

大型紀錄片《山河歲月》，是中央電視總臺為紀念中國共產(chǎn)黨建黨一百周年即將推出重點節(jié)目，以一百集的鴻篇巨制講述了中國共產(chǎn)黨一百年波瀾壯闊的光輝歷程。大型紀錄片《山河歲月》在選題立意上，重點突出一百年來知識精英如何探索中國革命發(fā)展道路；在敘述策略上，強調(diào)“以人帶事”，用人物的生命軌跡結合歷史史實完成敘事；在影像安排上，深度挖掘紅色歷史影像，合理運用原始文獻檔案、照片與視頻資料；在具體方法上，深入歷史深處，挖掘細節(jié)，精純嚴謹。

為此，我們要以積極學習的態(tài)度認真學習觀看《山河歲月》，做到學以致用、融會貫通，才能真正了解黨史真諦，激發(fā)起干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。

學習觀看《山河歲月》要做到入腦入心。在學習黨史中，切忌對黨史知識淺嘗輒止、浮于表面，學習要做到入腦入心，潛下心來思考、靜下心來領會。要撰寫好黨史學習心得體會，絕不能停留在把該學習的學習了、該瀏覽的瀏覽了、該布置的布置了這樣的走過場形式；要從百年黨史中汲取奮進力量，用好紅色文化資源，走進黨史革命紀念館，深入了解建館背后的故事，賡續(xù)紅色血脈，培育戰(zhàn)斗精神。

學習觀看《山河歲月》要遠離盲目學習。所謂“基礎不牢、地動山搖”，學習黨史亦如此，干工作也一樣。我們要用好標準的學習資料，打牢學習基礎。黨史的資料眾多，但要堅持做到讀原著、悟原理，將習近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產(chǎn)黨簡史》這四本書作為必讀卷、案頭書，準確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)，真正做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局，如此才能貫通起來學習，更加深刻理解歷史事件的來龍去脈。

學習觀看《山河歲月》要學會融會貫通。學習黨史要與時代同步，將學習與感受相融合，將黨史與時政相融合，把黨史學習教育成果轉化為構建新發(fā)展格局的強大動力，推動黨的事業(yè)邁向新臺階。比如，在脫貧攻堅中，要持續(xù)加強黨史學習，用心用情用力為老百姓辦實事辦好事，開展好“我為群眾辦實事”“我為群眾解難題”“我為村里謀發(fā)展”等主題黨日活動，在實際行動中踐行共產(chǎn)黨員的初心與使命，鞏固“不忘初心、牢記使命”學習成果，讓黨史學習形成常態(tài)化機制，為從脫貧攻堅到鄉(xiāng)村振興的平穩(wěn)過渡持續(xù)奮斗。

學習觀看《山河歲月》要端正學習態(tài)度，主動自我加壓。2021年是中國共產(chǎn)黨建黨100周年，即是我們黨矢志踐行初心使命的一百年，也是篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年，更是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年，學習黨史是為了更好地走向未來。百年黨史中蘊含著豐富的哲理，學習黨史不能“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，要端正學習態(tài)度，做到集中學習與自我學習相結合，“系統(tǒng)學”“全面學”“認真學”“辯證學”；要有“只要功夫深、鐵杵磨成針”的精神，鍥而不舍將黨史學習材料“由厚讀薄，再由薄讀厚”，用以指導實踐、推動實踐，更好地在工作中堅定理想信念，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”

大學生觀后感 篇9

這個世上，凡是偉大的人都有一個高尚的靈魂。最近我讀了一本書《悲慘世界》，書本中的主人公冉阿讓就是這樣一個偉大的人。

《悲慘世界》是法國偉大的現(xiàn)實主義作家雨果最著名的作品之一，它描寫了法國大革命前夕社會各階層人民的不同命運，反映了當時社會的重重矛盾以及歌頌了人性的善良與純真，以中心人物——曾經(jīng)的囚犯冉阿讓不平凡的生活經(jīng)歷為線索，以社會底層的勞動人民受苦受難、受壓迫、受欺騙的窮苦人為對象，描繪了社會下層人民的悲慘命運。

冉阿讓年輕時，因為家里實在太窮了，就打破了一塊玻璃偷拿了一個面包，而被判了苦役。后來他不服勞役四次逃跑，最終被判了。當他經(jīng)歷牢獄之苦，終于獲得自由時，卻因為他曾經(jīng)是個苦役犯而被社會唾棄，無法被社會接受。在他又一次頹廢想犯罪的時候，遇上了教主，教主沒有懲罰他反而原諒了他感化了他。從此以后冉阿讓發(fā)誓也要做個好人。經(jīng)過他的努力，冉阿讓后來成為和藹可親受人尊敬的市長。這個光明磊落，寬厚善良的市長，無論在哪都受到人們的尊重和歡迎。他收留了無家可歸的珂賽特做他的養(yǎng)女，并讓珂賽特與馬呂斯相愛成家，過上了幸福的生活。

我想：如果這個世界沒有了壓迫和欺詐，人們都像書中的教主與冉阿讓那樣善良助人為樂，到處奉獻，那我們的社會將會是多么的和諧美好。

這次新冠疫情期間，也出現(xiàn)了許許多多數(shù)不盡的偉大的人。他們有醫(yī)生、護士、志愿者、給災區(qū)捐款捐物提供幫的好心人。正是因為有了他們這些平凡而又偉大的人的付出，我們?nèi)珖拍軓氐讘?zhàn)勝疫情，我們才能重新回到學校里安心上課。

愿這世界不再悲慘，愿這世界多存美好。

欣賞了雨果的著作《悲慘世界》，不禁感慨萬分，這世間還有愛嗎?

可憐冉阿讓，偷了一小塊面包，結果坐了十九年的牢。出獄后，原想報復人類，可被善良的主教感化，決定重新做一個善良的人。于是，逃出指定的地點，來到一個貧窮的小鎮(zhèn)，從此開始了他的神圣事業(yè)。由于他的出現(xiàn)，小鎮(zhèn)繁榮了，他成為人人尊重的市長。

好景不長，偵察員沙威發(fā)現(xiàn)了他苦役犯的身份，從此可憐的冉阿讓又開始了他的逃亡生涯……為什么曾經(jīng)犯過錯的冉阿讓改斜歸正，人們卻不能接受呢?如此善良的人得到的回報是什么?

拿破侖期間，人們之間充滿著欺騙，巴黎是淹沒一切的漩渦，走進巴黎，就像進了一個無底洞，到處是貧窮的人，有錢人可以欺壓窮人。整個巴黎是那么骯臟、污穢……

奸詐的德納第夫婦和善良富有同情心的冉阿讓形成了鮮明的對比，可又有多少人是善良、正直、無私、忠于職守呢?就像沙威一樣，他維護社會秩序，他使法律發(fā)揮威力，他為社會除暴安良，他挺身直立，氣派豪邁，把一種勇猛天神似的超人布滿了天空，他發(fā)出萬丈光芒，殺人從不眨眼，確有一種無比偉大的氣概，但他卻無法辨別善惡。

希望大家像冉阿讓那樣，讓我們的世界充滿愛!

大學生觀后感 篇10

6．我們有足夠的理由佩服每天早起的人。不信的話，我們自己去做，做到后會發(fā)現(xiàn)有很多人佩服我們。

7．別迷戀網(wǎng)絡游戲，千萬別。

8．經(jīng)常給家里打個電話。

9．永遠別渴望做個任何人都不得罪的人，有人反對有人支持然后自己做出決定才是精彩的人生。

二對自身修養(yǎng)

1．多笑笑，會慢慢讓自己真的快樂起來。

2．每個星期都要抽時間出來鍛煉身體，好處多多。

三。充分利用在公共場合演講、展示或鍛煉的機會。如果我們的個性讓很多人遠離我們，那么我們的個性就是失敗。個性的成功在于吸引，而不是排斥。

四。我開始在大學里訓練我的冷靜，這是一種能力。有大事時，能安靜并能快速想出辦法的人，很厲害。

5個。后悔是一種耗費精神的情感。后悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤，所以不要后悔。

6。大、成熟、穩(wěn)定，但與激情并不矛盾。一種對工作和學習的沖擊和堅持，會使我們具有特殊的魅力和個人力量。

7．應該相信一句話：沒有不可能的事情！真的沒有，只要去做，現(xiàn)在我們是學生，十年后呢？二十年后呢？

8．大學可能有真實的愛情，但是不要因為別人都談戀愛而羨慕或者別的原因而在一起。

9號。愛我們的人，不管我們是否接受，我們都應該互相感謝，這就是對我們和他們的尊重

10．別為我們自己和別人下定論，無比重要。我們所能看到和聽到的只是一面。失去一個可能的朋友是不值得的。

通過《學生手冊》的學習，讓我更加懂得如何去珍惜這三年的大學生活，讓我懂得只爭朝夕，莫得閑，白了少年頭，空悲切。我們知道了想要青春的史冊不能留下遺憾，我們便在今朝學會成長，一身披荊斬棘的豪情，滿腹的俠骨柔腸，乘著和煦的春風，踏著淋淋的細雨，我們的心歸于寧靜是故里。我開始知道，生活需要規(guī)劃，大學需要展示自我，提高自我，超越自我！

大學生觀后感 篇11

影片《海蒂和爺爺》改編自兒童名著《海蒂》，作家是瑞士的翰娜·施皮里，拍攝地是取自由阿爾卑斯山脈覆蓋的瑞士的一個東部鄉(xiāng)村，那里風景自然而優(yōu)雅。

主人公年幼的海蒂在父母雙雙去世后由姨母撫養(yǎng)。一天，姨母需要外出工作，把她交給爺爺撫養(yǎng)，爺爺是一個遺世而居的在外人眼中孤僻古怪的老人，爺爺也不愿收留她要把她送走，最終她的可愛與善良感化了爺爺。

在這里認識了頑皮的牧羊男孩皮特，皮特每天帶她去高山上放羊，她們之間建立了深厚的友情。有一年春天，皮特要去上學不能和她一起玩了，下雪的時候爺爺帶她去找皮特，皮特的奶奶是盲人，當海蒂給她遞面包的時候奶奶說太硬了吃不了，回去的時候在厚厚雪地里海蒂對爺爺說“你知道嗎?奶奶看不見，連面包也咬不動，我們還算幸運，對嗎?爺爺?！边@一幕特別令人感動。

突然的一天，姨母回到這把她偷偷地賣給雙腿癱瘓的富家小姐克拉拉當玩伴，從此，海蒂過上了富足的生活，克拉拉因為她的陪伴而感到開心，可是她卻一點也不快樂，這里有嚴格的女管家和專制的克拉拉的父親，太多的條條框框，她失去了自由，她想念那座美麗的大山，想念爺爺，也想念皮特，她變得沉默寡言，只有克拉拉的奶奶看出了她的心事，她給海蒂講牧羊人的故事，更讓她勾起了家鄉(xiāng)的回憶，后來她積郁成疾，在這種情況下她們終于同意送她回家。

她見到了皮特，還給皮特奶奶帶來了松軟的面包，在那個熟悉的木房子前和爺爺緊緊擁抱在一起，回歸到以前無拘無束的生活，她感到無比的和愜意和幸福。她和皮特一起上學，上課的時候，老師問他們長大想當什么，皮特說他想當牧羊人，另一個男孩說想當鋼鐵匠，一個女孩想當農(nóng)民，當海蒂說她想“寫故事”的時候，大家哄堂大笑。她想起自己很久沒聯(lián)系的克拉拉，于是她寫了一封信向她描述了自己的生活，希望她來看望自己，克拉拉和奶奶一起來了，在這里，海蒂帶克拉拉體驗自己的生活，克拉拉開心極了，皮特卻不愿意接納這個女孩，他偷偷將女孩的輪椅推向山坡，將故事的劇情推向高潮，在克拉拉想去抓蝴蝶的剎那，她自己居然站了起來，雙腿可以動了，這讓所有人感到驚訝。

觀影感受:

1.皮特對海蒂說:“你爺爺曾經(jīng)殺過人”，海蒂被嚇到了，要求回羊棚睡覺，爺爺對海蒂說“人們總愛說閑話，你必須決定是相信自己的眼睛和耳朵還是相信其他人說的話?！痹谡n堂上，海蒂回答“我想寫故事?！痹獾搅舜蠹业某靶?。 老奶奶說“他們的見識太少了，海蒂，因為他們只知道這個村子，但是你見過這個世界上更多的東西不是嗎?如果有一件事會讓你開心，那你就盡管去做，無論別人說什么?！边@分別是兩個老人對海蒂說的話，但蘊含人生哲理，孩子往往對是非不具備判斷力，而老人歷經(jīng)眾多，能心態(tài)平和并且通透地看清事物的本質(zhì)。

2.海蒂是一個天真無邪的孩子，在高山上她有爺爺、皮特和羊群的陪伴，她熱愛這里的一草一木，影片的開頭、中間、結尾都有她脫下外套徜徉在長滿野花野草的山坡上的場景;她還是一個善良懂事的孩子，當皮特懲罰羊的時候她拼命護著，當她給眼睛看不見的皮特奶奶遞面包后發(fā)現(xiàn)她咬不動時感到很同情。而克拉拉作為富家小姐比較自私，最終的劇情是雙腳癱瘓的克拉拉自己站了起來，雖然有些夸張，但我認為影片想要傳達的深層含義是要讓孩子在相對民主的環(huán)境下成長，而不是大人一味的說教，其危害就像是拴住一個人的腳使她停滯不前并且感受不到絲毫的快樂; 只有當他們精神自由的時候才能擺脫身體的束縛。

大學生觀后感 篇12

在第二封信中，李開復詳細描述了他的個人品質(zhì)。人要做事首先要學會做人，如何做一個成功的人呢？城實，主動，客觀和謙虛。

具有這寫品質(zhì)要想達到卓越還是還遠遠不夠的，我們要注重自身的修為，樹立自己良好的形象，真誠的以他人相處搞好人際關系。嚴格的要求自己，寬容的對待他人，設身處地的從他人的角度來想問題辦事情。

成功、自信、快樂簡簡單單的三個詞卻富含這時刻的人生哲理，因為成功而自信，因為成功而快樂；成功是因為自信，幸福是因為自信；因為快樂而成功，因為快樂而自信。成功、自信、快樂是一個良性循環(huán)：從成功里可以得到自信和快樂，從自信里可以得到快樂和成功，從快樂里可以得到成功和自信。

如何獲得成功，如何自信在李開復的信中都已作了詳盡敘述，自信+快樂=成功。

如何度過大學四年？努力的學習基礎學科數(shù)學、英語、計算機、互聯(lián)網(wǎng)，學會自學地方法，學會如何控制自己的情緒，學會如何用理論去解決實際問題，學會為人處事。把握時間，像自己的目標一樣積極前進。

選擇，生活需要作出無數(shù)的選擇。

考試的時候需要選擇正確答案，但是人生沒有正確答案，只有不悔的抉擇，付出之后即便失敗也無愧于心，沒有進全力即便獲得成功也將因為沒有達到更好而遺憾，用積極的態(tài)度去面對人生，用自己的意愿去選擇道路。為自己的生命之舟掌舵，無畏的面對狂風巨浪，勇往直前駛向勝利的港灣。

李開復給大學生寫了五封信，我們應該感謝他對當代中國大學生的關懷，同時也感謝他對我們的教誨、感謝他引領我們邁向成功。我們應該細細的品味這五封信，吸收其中的精華，結合自己的實際情況，確定自己的目標，從現(xiàn)在起用積極主動的心態(tài)向勝利的港灣起航。

敬愛的團支部：

團支部組織是一個先進集體。能成為團支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中國共產(chǎn)主義青年團，它領導著青年，培養(yǎng)出先進的青年，使一批又一批的人才涌現(xiàn)，加強民族的自尊，使青年們認識到只有文化、有道德、有理想的社會主義強國，才能成為新一代強國。

本人知道共青團是一個先進的團體，只有新一代青年才能加入共青團，我認為我自己已經(jīng)達到了入團的要求，共青團對我起到了約束力，能使青年團結一致，加強組織性和紀律性的效果。正因為如此，我渴望加入青年團。

我是初*(*)班的學生***，上課遵守紀律，不搞小動作，上學從來沒有遲到過，沒有缺席準時到校，年年被評為全勤生。尊重學校老師按時完成老師布置的作業(yè)。本人在德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生，成績在班上屬于中上水平，平時虛心學習，遇到不懂的問題就問老師，師生之間相處融洽，在父母的眼里是個好孩子，經(jīng)常幫助家里減輕負擔，幫家里做家務。

團支部如果讓我加入共青團這個美好的大家庭，我會遵守團的章程，認真完成團交給的任務，我不但會用實際行動來證明自己，而且要做一個有紀律性，組織性的中國共青團員。并且決心維護團組織，為團組織爭光，為校爭光，為國爭光。在成績方面，我會增加自己的脖子，提高自己的成績。

做一個模范的共青團員。

萬一這次未能評上，我會找出不能入團的原因，努力糾正錯誤，當這次是團組織對我的考驗，如不能評上，我決不會灰心，下次再繼續(xù)努力。

希望聯(lián)盟組織認真考慮和檢討我，給我一個加入聯(lián)盟大家庭、為聯(lián)盟做出貢獻的機會。

此致敬禮