演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,用到演講稿的地方越來(lái)越多,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的幼兒園感恩節(jié)演講稿(精選12篇),希望對(duì)大家有所幫助。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
也許感恩節(jié)的到來(lái)讓我們?cè)S多學(xué)生心生期待,畢竟對(duì)我們而言無(wú)論是什么節(jié)日都是值得自己感到高興的,然而大家有沒(méi)有專(zhuān)門(mén)去了解感恩節(jié)背后的故事并心有所感呢?在我看來(lái)心懷感恩便意味著著身為學(xué)生的自己在校園獲得了成長(zhǎng),想要到達(dá)這個(gè)境界除了天性的激發(fā)以外還要通過(guò)后天的不斷學(xué)習(xí),縱使生活中的些許經(jīng)歷也能讓我們對(duì)心懷感恩的境界有著更深層次的理解。
對(duì)于感恩二字的詮釋或許我們的父母是很有發(fā)言權(quán)的,雖然很多時(shí)候我們無(wú)法在父母身上獲得有關(guān)學(xué)習(xí)的幫助卻也能學(xué)到很多人生的哲理,只要細(xì)心觀(guān)察便能發(fā)現(xiàn)父母在平時(shí)的生活中十分關(guān)心爺爺奶奶的身體狀況,無(wú)論是做家務(wù)還是生活中的叮囑都是父母用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的感恩之舉,畢竟?fàn)敔斈棠桃苍缤F(xiàn)在的父母撫養(yǎng)他們長(zhǎng)大成人,現(xiàn)如今成家立業(yè)的父母自然能夠懂得爺爺奶奶當(dāng)年的付出并心懷感恩,因此心懷感恩的父母在很多時(shí)候便是我們?cè)谏钪兄档脤W(xué)習(xí)的榜樣。
平時(shí)在學(xué)校教導(dǎo)知識(shí)的老師同樣也是心懷感恩地對(duì)待我們,相對(duì)于那些懂事的高年級(jí)哥哥姐姐們來(lái)說(shuō)我們無(wú)疑是不讓人省心的存在,有些時(shí)候課堂紀(jì)律的維護(hù)與良好習(xí)慣的培養(yǎng)才是老師在教學(xué)時(shí)十分操心的事情,若非心懷感恩的話(huà)又怎么能夠耐得住煩躁的心情來(lái)細(xì)心教導(dǎo)我們呢?還記得有幾次安排學(xué)生替代老師進(jìn)行教學(xué)卻難以讓教室變得安靜下來(lái),僅僅幾次便有些受不了的我們有怎能體會(huì)到教師進(jìn)行教學(xué)時(shí)的心情呢?因此心懷感恩也是調(diào)整好心態(tài)之后積極面對(duì)生活中的瑣事。
同學(xué)之間的相互幫助也是我們心懷感恩的表現(xiàn)之一,盡管我們?cè)缫蚜私獾竭@點(diǎn)卻還是對(duì)感恩的表現(xiàn)形式感到有些懵懂,因此我們?nèi)孕枰谏钪卸喽鄬W(xué)習(xí)才能懂得如何去感恩那些關(guān)心自己的人,正如對(duì)我們有著養(yǎng)育之恩的父母與教導(dǎo)之恩的老師所給予的諸多幫助,同學(xué)之間的友情同樣是心懷感恩才能夠得到體現(xiàn)的,無(wú)論是心情不適時(shí)的問(wèn)候還是遭遇難題時(shí)的幫助都值得感恩,因此在我看來(lái)這次感恩節(jié)的到來(lái)正是對(duì)過(guò)去所想所悟的一種整合。
明白感恩的含義并帶著這樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待他人才是我們應(yīng)該做的,或許此刻年齡尚小的我們還不能做出多么驚天動(dòng)地的舉動(dòng)來(lái)感恩他們,但是我們可以從小事開(kāi)始積累逐漸成為父母和老師那樣的偉大之人,這樣的話(huà)也許多年以后我們也能這樣教育自己的子孫后代如何心懷感恩呢!
我的演講完畢,謝謝大家!
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
早上好!今天我在國(guó)旗下演講的題目是《感恩節(jié)》。
在美國(guó),感恩節(jié)是每年11月的最后一個(gè)星期四。感恩節(jié),人們聚在一起舉行各種慶?;顒?dòng),感謝和慶祝那些在過(guò)去一年中幫助自己的人。
其實(shí)從古至今,我們中國(guó)人一直提倡樂(lè)于助人,懂得回報(bào)?!暗靡坏嗡?,當(dāng)以泉還之”曾經(jīng)作為一句名言流傳下來(lái)。但是現(xiàn)在,大多數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女。家人的愛(ài)讓很多學(xué)生覺(jué)得別人的關(guān)心是理所當(dāng)然的。他們不懂得感謝和欣賞,只懂得索?。患词故翘诤踝约旱募彝?,也是叛逆和無(wú)聊的。這些想法和行為是極其不恰當(dāng)?shù)摹?/p>
同學(xué)們,讓我們靜下心來(lái)仔細(xì)思考。生活中有那么多地方值得我們感恩!感謝祖國(guó),給了我們和平成長(zhǎng)的空間。感謝父母,我付出了所有的努力來(lái)?yè)狃B(yǎng)我們;感謝老師,我努力教育我們;感謝學(xué)生真誠(chéng)的關(guān)心和幫助;感謝社會(huì)上的好人對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù);我們甚至感謝失敗、挫折和磨難,因?yàn)樗鼈冏屛覀兛吹匠晒Φ南M?,讓我們變得更?qiáng)大。懷著一顆感恩的心,你會(huì)有打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美好的事物和情感,會(huì)體會(huì)到很多不尋常的快樂(lè)和幸福!
懂得感恩,也要學(xué)會(huì)回報(bào)。為了感謝父母,要聽(tīng)他們正確的教導(dǎo),主動(dòng)幫他們做力所能及的事;為了感謝老師,要遵紀(jì)守法,尊重老師,積極追求進(jìn)步,以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師;為了感謝同學(xué),我們要和他們好好相處,互相關(guān)心,互相幫助,互相愛(ài)護(hù)……我們也要把對(duì)社會(huì)的責(zé)任,對(duì)祖國(guó)的愛(ài),從對(duì)父母,對(duì)老師,對(duì)同學(xué)的感激中升華出來(lái)。從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要把感恩變成一種習(xí)慣,習(xí)慣性地對(duì)別人友好,習(xí)慣性地致力于學(xué)習(xí),習(xí)慣性地欣賞身邊的事物和美景。生活是如此美好,讓我們懷著感恩的心情投入學(xué)習(xí)和生活,收獲成功的快樂(lè)和喜悅。謝謝大家!
親愛(ài)的父母,親愛(ài)的同事,可愛(ài)的孩子:
大家晚上好!
今年是感恩節(jié)?!案卸鞴?jié)”在英語(yǔ)中被稱(chēng)為“感恩節(jié)”。雖然是美國(guó)的節(jié)日,“感恩節(jié)”并不區(qū)分任何一個(gè)國(guó)家,“表示善意”是中華民族的傳統(tǒng)美德。孩子們,傳承感恩的美德是我們的責(zé)任。
通過(guò)今天我和萬(wàn)英——感恩節(jié)生日聚會(huì)的活動(dòng),讓我們感謝我們的父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們幫助我們走完了人生的每一步,為我們搭建了一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
讓我們感謝老師教給我們做人的道理,培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣,給我們智慧、戰(zhàn)勝困難的力量和積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度。(現(xiàn)在請(qǐng)起立向家人和老師鞠躬,感謝父母,感謝家人,感謝老師)
同時(shí),也讓我們感謝和我們一起長(zhǎng)大,一起分享我們喜怒哀樂(lè)的同伴。請(qǐng)面對(duì)你的小朋友,給他最甜蜜的微笑,最真誠(chéng)的擁抱。
在此,我謹(jǐn)代表萬(wàn)英樂(lè)園全體員工,感謝家長(zhǎng)們的支持、理解和幫助。您的熱情問(wèn)候和誠(chéng)摯感謝將是我們工作的動(dòng)力。
我感謝我親愛(ài)的同事。是你對(duì)這份工作的熱愛(ài),是你對(duì)孩子的無(wú)微不至的照顧,是你對(duì)集體的無(wú)私奉獻(xiàn),讓萬(wàn)英教育學(xué)院得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可,因?yàn)槿f(wàn)英樂(lè)園和你在一起是最好的!因?yàn)槟?,萬(wàn)英會(huì)越來(lái)越好!
我也很感謝我們幼兒園的每一個(gè)孩子。我經(jīng)常說(shuō)哪個(gè)職業(yè)每天能看到那么多天使般的笑臉,哪個(gè)職業(yè)能和同事聊工作,前前后后的笑?每天早上看到可愛(ài)的孩子和甜蜜的問(wèn)候,就是我美好心情的開(kāi)始!感謝萬(wàn)英天堂的每一個(gè)孩子!
感恩不僅僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。其實(shí)生活就是一面鏡子。你笑它會(huì)對(duì)你笑,你哭它會(huì)哭。你感恩生活,生活會(huì)給你燦爛的陽(yáng)光;抱怨別人,放棄自己,一切只會(huì)出錯(cuò)!有了感恩的心,才能凈化心靈,提升心智,塑造性格,做一個(gè)“困難中求進(jìn)步,樂(lè)觀(guān)中求成功”的快樂(lè)孩子。讓我們每個(gè)人都有一顆感恩的心,感恩生活,感恩今天在場(chǎng)的每一個(gè)人,讓我們永遠(yuǎn)綻放最燦爛的笑容!謝謝大家!
尊敬的老師、親愛(ài)的朋友:
大家好!
在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息,我們——辛勤的幼教園丁也迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個(gè)人的名義向大家表示節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的謝意!
在這幸福、溫馨的時(shí)刻,我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫(huà)面:"為了真誠(chéng)賞識(shí)每一位幼兒,健康快樂(lè)每一天”為了每一名幼兒在實(shí)驗(yàn)幼兒園都得到長(zhǎng)足的發(fā)展,多少老師從晨曦到夜晚,從酷暑到嚴(yán)冬,辛勤耕耘、無(wú)怨無(wú)悔,為當(dāng)好”白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究,為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無(wú)論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話(huà)世界一般的校園,每一次傾聽(tīng)發(fā)自肺腑如心靈開(kāi)花般的講課,每一次滿(mǎn)懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪(fǎng),每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤(pán),都讓我真切地感受到:我們實(shí)幼的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂(lè)業(yè)、專(zhuān)業(yè)的。此時(shí),我千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):xx區(qū)xx幼兒園因你們而精彩美麗!
今天,在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家:
一個(gè)口杯:假如在幼兒、在家長(zhǎng)、在同事、在上級(jí)、在家庭、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美、被敬重,這必定意味著我們有很好的口碑,這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”。
一塊手表:現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì)、重高效的社會(huì),我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面。
一架天平:我們應(yīng)該常常自省、時(shí)時(shí)反思,將自己的思想意識(shí)、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱(chēng)一稱(chēng),使各方面均衡全面發(fā)展。
一雙運(yùn)動(dòng)鞋:現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì),要敢于接受挑戰(zhàn),勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”,系緊鞋帶,跑得比別人快。
一面哈哈鏡:“山不過(guò)來(lái)我過(guò)去?!备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己,改變不了事實(shí)但可以改高度,改變不了過(guò)去但可以改變現(xiàn)在,“哈哈鏡”使自己每天都快快樂(lè)樂(lè)。
親愛(ài)的老師們,衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟,人人擁有一份幸福完整的教育生活,做一個(gè)成功又快樂(lè)的現(xiàn)代教師!而作為園長(zhǎng),在未來(lái)實(shí)幼發(fā)展的征程中,我一定會(huì)加倍努力工作,會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為實(shí)幼創(chuàng)造的。發(fā)展環(huán)境,會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),做堅(jiān)毅品格的塑造者,做高尚師德的力行者,做素質(zhì)教育的開(kāi)拓者。
播種希望與快樂(lè),使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來(lái),使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠(chéng)與服務(wù),使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出,使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié),讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)幼兒、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí),賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽(yáng)光,賦教師主體價(jià)值以陽(yáng)光,賦孩子生命成長(zhǎng)以陽(yáng)光,讓愛(ài)和責(zé)任永駐我園!
最后,祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂(lè)!
謝謝大家!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
陽(yáng)光透過(guò)柵欄,枝枝連心,片片關(guān)情。
烏鴉懂得反哺,因?yàn)樗幸活w感恩之心;羊羔有跪乳之恩,因?yàn)樗幸环莞卸髦?。而我們,地球的主宰——人?lèi),更應(yīng)該常懷感恩之心,有一份感恩之情。
熾烈的感恩心在人間閃耀,濃濃的感恩情在世間流淌?!按饶甘种芯€(xiàn),游子身上衣。”孟郊這首《游子吟》,字里行間流露出母愛(ài)的偉大,傾吐著母愛(ài)的無(wú)私。我們?nèi)缃胥逶≈笎?ài)的陽(yáng)光,吮吸著母親的瓊漿玉露,母愛(ài)之偉大,我深有體會(huì),母愛(ài)的無(wú)微不至更令我感動(dòng)不已,我不禁從心底發(fā)出感恩母親的呼喚。
如今已是十二歲少年的我追憶往事,母親為我付出的萬(wàn)縷柔絲在我心中飛揚(yáng)——
多少次,媽媽連夜把高燒的我們送去醫(yī)院;多少次,媽媽在雨中焦急地等待我奔出校門(mén)的那一刻;多少次,媽媽在星空下教給我做人的道理;多少次;多少次……太多的多少次讓我讀懂了媽媽的愛(ài)像冬日的一米陽(yáng)光,情深似海。我又有什么理由不回報(bào)與感恩為我操勞十多個(gè)春秋的母親呢?
母親讓我們來(lái)到這個(gè)多彩的人間,從我們的第一聲啼哭起,我們便成了媽媽的心肝,我們的心情變化會(huì)直接影響到母親的心情。而當(dāng)我們嬉戲于課間,玩耍于同學(xué)時(shí),只沉浸在歡樂(lè)之中從未想過(guò)母親為了這昂貴的學(xué)費(fèi)而疲于奔命的辛勞。
翻開(kāi)小時(shí)候與母親的合照,我感慨不已。媽媽把她的花容給了我,為我的操勞讓她額角的一條條銀蛇爬滿(mǎn)額頭,一絲絲銀發(fā)步入鬢角;媽媽把青春給了我,為我的擔(dān)憂(yōu)使她顯得有些蒼老。我哽咽了,被媽媽的愛(ài)所感動(dòng),晶瑩的淚珠“滴答——滴答”涌了出來(lái)。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,而我們感恩母親不用做出什么驚天動(dòng)地的大事,只要將點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事認(rèn)認(rèn)真真用心去做,做到自己所能達(dá)到的。
學(xué)生時(shí)代的我們,優(yōu)異的成績(jī)對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)是的精神慰藉,看到我們的成績(jī),她會(huì)覺(jué)得自己的辛勞沒(méi)有白費(fèi)。好好學(xué)習(xí)莫過(guò)于對(duì)她的回報(bào),只要自己好好學(xué)習(xí),成績(jī)即使不理想,但那份想要成績(jī)出色的上進(jìn)心她會(huì)明白。
感恩的心是美好的,它讓生命充滿(mǎn)溫暖。純潔的生命就像一張潔凈的白紙,但只要有一顆感恩的心,那單調(diào)白紙就會(huì)泛出粉色的紅暈,而一生擁有這顆感恩的心,生命會(huì)永久煥發(fā)粉色的光束,那么溫暖,那么令人陶醉的生命。
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《感恩父母》。
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。感恩是一種美德,是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn),更是我們初中生必須具備的品質(zhì)。而我們最應(yīng)該感恩的人便是我們的父母。
鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今,從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人,有多少人給我們做了的榜樣!黃香九歲溫席,李密陳情報(bào)祖母,花木蘭替父從軍、失去父親僅8歲的唐銀花安慰失明的母親說(shuō):“媽媽——我就是你的眼睛……”
感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話(huà)說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!备螞r是自己的父母呢?你的父母為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片“汪洋大?!?。那么你是否在父母勞累時(shí)遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張賀卡,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰呢?這些小小的事往往也能讓父母感動(dòng)不已。而我們又有什么理由不去為父母做這些小事呢?
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不在?!@是件十分悲哀的事。鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩父母,孝親敬老!
尊敬的老師們、同志們:
作為一名幼兒教師,我的工作平淡瑣碎,在平凡的工作中我和孩子的故事串聯(lián)成我成長(zhǎng)的足跡,一邊盛載著孩子的童年,一邊流逝著我的歲月,就像兩條緊緊跟隨的平行線(xiàn)伴著我共同成長(zhǎng),在我的生涯里慶幸著擁有孩子的童年,正是孩子的純真滌蕩著我的'靈魂,也是孩子們的笑臉讓我感受到了希望和歡樂(lè)。
十九歲,我懷著喜悅的心情跨進(jìn)了小金星的大門(mén),這一刻,我就發(fā)誓,我要成為一位受孩子愛(ài)戴的好老師。
二十歲,我和孩子們一起在嘉裕度過(guò)快樂(lè)的三年幼兒園生活,送走第一屆畢業(yè)生,我舍不得孩子們,但我更希望寶貝們能夠有更美好的未來(lái)。
在康橋的兩年,我看到孩子們的進(jìn)步,我也看到了家長(zhǎng)們對(duì)我工作的支持。
在我們的園歌中有這么一句“我的老師像媽媽?zhuān)蠋煇?ài)我我愛(ài)他”。是呀,一句“Anna媽咪”足以讓我倍受感動(dòng),在康橋的活動(dòng)中,也讓我作為老師成長(zhǎng)了不少,在活動(dòng)中感受到了作為老師工作的神圣。
還記得11月24日這一天——感恩節(jié),我園進(jìn)行了一次生動(dòng)、活潑、富有教育意義的情感教育——“感恩你我,真情成長(zhǎng)”感恩節(jié)的活動(dòng)。孩子們都有他們自己想感謝的人,感謝自己的爸爸、媽媽的養(yǎng)育之恩,感謝老師培育之恩。
在活動(dòng)中,一曲伴有手語(yǔ)動(dòng)作的《感恩的心》由孩子們稚嫩的聲音唱出,每一個(gè)孩子都是那么認(rèn)真,那么投入,我們和爸爸媽媽們也一起用手語(yǔ)唱出了感恩的心,爸爸媽媽感動(dòng)著、感動(dòng)著孩子們的進(jìn)步、感動(dòng)著孩子們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。
在《讓愛(ài)住我家》的音樂(lè)中,我們的寶貝們用他們的行動(dòng)見(jiàn)證了對(duì)爸爸媽媽的愛(ài),讓愛(ài)住你家,讓愛(ài)住我家,讓愛(ài)住在我們每一個(gè)康橋?qū)氊惡涂禈蚶蠋煹募摇?/p>
Anna也感動(dòng)著、激動(dòng)的淚水在眼眶里流淌、初為人母、更能感受到為人母的不易、作為老師,更加能感受到每一位爸爸媽媽的不易、“誰(shuí)言寸草心、報(bào)得三春暉!”這些都是中華民族自古以來(lái)弘揚(yáng)“感恩”的佳句,借此感恩的節(jié)日,Anna也很想對(duì)自己的爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)您!謝謝你們的養(yǎng)育之恩、女兒永遠(yuǎn)是你們的貼心小棉襖!女兒也一定會(huì)做個(gè)受孩子愛(ài)戴的好老師!”
在以后的日子中,Anna也會(huì)把感恩的教育帶給自己的寶寶,讓寶寶永遠(yuǎn)擁有一顆感恩的心!
活動(dòng)中,我們同樣讓孩子們體會(huì)了爸爸媽媽的養(yǎng)育、老師的培育。孩子們的愛(ài)心與情感得到了愛(ài)的升華!
我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝給了我們生命的爸爸媽媽?zhuān)∨嘤覀兂蔀橐幻细竦挠變豪蠋煛N覀円獙W(xué)會(huì)感恩,感謝給了我們知識(shí)和本領(lǐng)的.老師!教育我們成為一名合格的幼兒教師我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝給了我們快樂(lè)的小伙伴和同事!是你們讓我成為一名合格的幼兒教師。
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!
如果說(shuō)大地培育了參天大樹(shù),那么落葉歸根到底是為了反哺大地;如果是春風(fēng)帶來(lái)了生機(jī),讓萬(wàn)物復(fù)蘇,那么百花齊放,絢爛奪目,這就是對(duì)春天的回報(bào)。如果說(shuō),百溪千泉匯成瀑布,那么瀑布付出的回報(bào)就是驚天動(dòng)地的輝煌;如果磐石是搖籃,是托兒所,那么付出了心血和努力的老師們應(yīng)該得到怎樣的回報(bào)?
可能是太喜歡校園生活了,安靜的校園,和諧的氛圍深深吸引著我。然而,通過(guò)短短幾個(gè)月的相處,我對(duì)校園有了更多的了解。它不僅外表平靜悠閑,更是一片暗流涌動(dòng)、藏龍臥虎之地。當(dāng)我高興的時(shí)候,我充滿(mǎn)了情感。我欽佩學(xué)校的老師。他們培養(yǎng)了一代又一代的精英,他們逐年提高入學(xué)率。他們?yōu)樽鎳?guó)的建設(shè)輸送了一批人才。
天亮的時(shí)候,他們已經(jīng)出現(xiàn)在校園里,開(kāi)始了忙碌的一天。每當(dāng)夜幕降臨,他們的辦公室依然燈火通明,忙著寫(xiě)作業(yè)和教案,忘了累,忘了回家。
為了工作,他們放棄家庭,照顧每一個(gè)人。他們有的默默無(wú)聞,把青春獻(xiàn)給了教育。有的積勞成疾,倒成了一身。但是,他們依然兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。這種正氣凜然的紅燭精神,怎能不讓我們敬佩,不讓我們深深感動(dòng)?我們?cè)趺茨懿荒?..
我們是蜜蜂,老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵,老師是護(hù)花的綠葉,我們是幼苗,老師是稱(chēng)職的園丁。他們不是船長(zhǎng)或?qū)④姡皇瞧胀ǖ乃只蚴勘?,卻培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的船長(zhǎng)和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績(jī)微笑、哭泣、鼓掌、歡呼。他們擔(dān)心,猶豫,擔(dān)心,思考學(xué)生的挫敗感。
年年有多少事,迎送多少物。同學(xué)們,你們數(shù)過(guò)了嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘。一年,十年,幾十年呢?中國(guó)有舉世聞名的絲綢之路、長(zhǎng)征路、鄧吉路,那么老師腳下的路能與之媲美嗎?我們的答案是肯定的,因?yàn)檫@條路和用愛(ài)、堅(jiān)持、奉獻(xiàn)、犧牲書(shū)寫(xiě)里程、路標(biāo)是一樣的!
同學(xué)們,你們老師的恩情如山。你想過(guò)如何償還嗎?不要等未來(lái),不要等事業(yè)有成,就在今天,在師生相處的日日夜夜,給老師們最真誠(chéng)的感謝和最美好的祝愿。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我今天演講的題目是:常懷感恩之心,優(yōu)化品德素養(yǎng)。
這些年,中國(guó)引進(jìn)一些西方國(guó)家的節(jié)日,其中,引自美國(guó)的感恩節(jié)是最值得推廣的。中國(guó)沒(méi)有感恩節(jié),但這并非是因?yàn)橹袊?guó)人不知道感恩,沒(méi)有感恩的文化。其實(shí),我國(guó)古代早有“滴水知恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)。
大家不妨認(rèn)真地想一想,從小到大,為了我們的成長(zhǎng),大自然賦予了陽(yáng)光、水分、土壤、河流、山脈和新鮮的空氣,讓我們的生命富有生氣;國(guó)家保證了我們能夠在一個(gè)穩(wěn)定的社會(huì)中生存,在不缺吃穿的環(huán)境下生活,在到了一定年齡時(shí)必須接受良好的教育;父母親總是為了我們成長(zhǎng)的一切操碎了心,甚至在他們快要離開(kāi)人世的時(shí)候,還在牽掛著我們生活的苦樂(lè);老師們教會(huì)了我們掌握知識(shí)的本領(lǐng)以及認(rèn)識(shí)世界、保護(hù)世界、改造世界的觀(guān)念,呵護(hù)幼苗成棟梁;親戚朋友們總在祝福我們健康長(zhǎng)大,成人、成才;同學(xué)們總在與你共勉,分享你成功的喜悅,分擔(dān)你的痛苦和憂(yōu)傷;一些與我們沒(méi)有任何相干的人,在你經(jīng)濟(jì)十分困難的時(shí)候,伸出慈愛(ài)之手,幫助你度過(guò)難關(guān)。想一想,為我們施恩的人或物,向我們索求過(guò)什么? 同學(xué)們:感恩和報(bào)恩的過(guò)程,可以使我們盡快地成熟起來(lái),成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)別人、對(duì)自己有益的人,在這個(gè)過(guò)程中,可以陶冶情操、提高素養(yǎng)、優(yōu)化品德。同學(xué)們:如果大家試一試,并不斷地實(shí)踐著,我們就一定會(huì)成為一個(gè)快樂(lè)的人,一個(gè)終生幸福的人! 謝謝。
老師小朋友們:
大家好!每年11月份的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),這個(gè)星期的11月25日正好是感恩節(jié),我建議在這個(gè)充滿(mǎn)溫馨、充滿(mǎn)感恩的節(jié)日里,我們小朋友要大膽表達(dá)自己的感謝!
我們要感謝爸爸媽媽?zhuān)兄x他們給了我們生命,養(yǎng)育我們長(zhǎng)大;我們要感謝朋友給與我們的幫助,陪伴我們成長(zhǎng);我們還要感謝老師不僅教我們學(xué)做一個(gè)正直的人,還教我們學(xué)習(xí)本領(lǐng),懂得這個(gè)世界有這么多的秘密。
讓我們一起大聲說(shuō)出我們的感謝吧!
尊敬的老師、可愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
明天就是感恩節(jié),為了能讓大家能夠明白感恩節(jié)的含義,知道感恩節(jié)能夠做些什么?怎么表達(dá)感恩的心情,今天我們?cè)谶@里隆重舉行感恩節(jié)的活動(dòng)。人的一生是感恩的一生,每一個(gè)人都離不開(kāi)別人的幫助和支持,因此我們要常懷感恩之情,擁有一顆感恩的心,今天借此機(jī)會(huì),我要感謝各位家長(zhǎng),是你們給予我們幼兒園無(wú)私的信任與幫助,更讓我銘記園長(zhǎng)的職責(zé);感謝可愛(ài)的孩子們,讓我在做媽媽的同時(shí),感受到了無(wú)限的快樂(lè)與幸福;感謝幼兒園的老師們,讓我們成為工作中的好搭檔、生活中的好朋友;即使無(wú)數(shù)的風(fēng)浪襲來(lái),我們依然堅(jiān)毅前行;感謝你們,讓我每天擁有激情;讓我和你們一起Happy,一起追求進(jìn)步與創(chuàng)新……感恩節(jié)時(shí)刻,我要說(shuō):謝謝你們!有陽(yáng)光,就會(huì)溫暖,讓我們每天都快樂(lè)一點(diǎn),微笑一點(diǎn),溫暖我們身邊的人,珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>
親愛(ài)的朋友們,感恩節(jié)快樂(lè)!Happy thanks giving!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心,它把晴空萬(wàn)里給予了人們;綠葉奉獻(xiàn)給大樹(shù),于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心,它把一片片樹(shù)蔭撒向大地。因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有這個(gè)多姿多彩的世界;因?yàn)楦卸鳎碎g才有了真摯的感情;因?yàn)楦卸?,才讓我們懂得了生命的芬芳?/p>
感恩我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。母親的皺紋深了,卻滋潤(rùn)了我青春的臉龐,父親的手粗了,卻使我變得更加堅(jiān)強(qiáng),母親的眼睛花了,卻把明亮的雙眸給了我,父親的腰彎了,卻給了我挺直的脊梁。父母沒(méi)有給我們榮華富貴,但賜予了我生命和信仰。父母沒(méi)有讓我們坐享其成,但給予了我勇氣和力量。
感恩我的老師,他們給了我理想和智慧,引導(dǎo)我走上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人生之路。是老師告訴我們遇到困難時(shí),不要輕言放棄!是老師給了我們照亮人生的燈塔,給了我們?nèi)松蠛I掀床拇瑯?。他們用知識(shí)的甘露,澆開(kāi)了我理想的花朵;他們用心靈的清泉,潤(rùn)育著我們青春的夢(mèng)想。
我們還要感恩朋友,他們不僅愿意和你甘甜同嘗,而且能夠和你把苦難擔(dān)當(dāng)。我們要感恩大自然,賦予了我們強(qiáng)健的體魄,健壯的生命,我們更要感恩偉大的祖國(guó)!滔滔長(zhǎng)江,滾滾黃河,她用五千年的奔流教會(huì)了我們百折不撓、勇往直前;珠穆郎瑪,天山昆侖,她用劍指九霄的颯爽英姿,賦予我們傲岸不屈的人格尊嚴(yán)。
生活就是一面鏡子,你笑,它也笑,你哭,它也哭。你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光,假設(shè)我們都不懷感恩之心,那么孩子無(wú)人教育,老人無(wú)人贍養(yǎng)。見(jiàn)義勇為,樂(lè)于助人將成為古代文化的遺跡,人人為己,個(gè)個(gè)自私,世界將缺少溫情,缺少了溫情的世界會(huì)冷漠得令人窒息。
古語(yǔ)說(shuō)得好:“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”,同學(xué)們,讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧!也許我們只是路旁的一株小草,無(wú)法如鮮花般迷人燦爛;也許我們只是山間一條不為人知的清泉,無(wú)法如大海般浩瀚奔騰;也許我們都只是蕓蕓眾生中的一份子,無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地萬(wàn)人矚目,但我們也絕不可丟棄做人之本,立事之根,感恩之心。
我們要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心看自然、看人類(lèi)、看命運(yùn)、看所有的一切,從小事做起,從身邊做起。講文明語(yǔ)言,做文明學(xué)生,遵守校規(guī)校紀(jì),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助;生活儉樸,孝敬父母。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,世界將變成美好的人間,就讓我們攜起手來(lái),志存高遠(yuǎn)、心懷感恩、明禮誠(chéng)信、勤奮學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng),培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì),刻苦學(xué)習(xí),勵(lì)志成才,爭(zhēng)做“講真話(huà)、獻(xiàn)愛(ài)心、懂感恩”的一代新人,爭(zhēng)做有益于社會(huì)和他人的人!
謝謝大家!
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