漫長的學習生涯中,大家最不陌生的就是主題班會吧?主題班會必須有明確的教育目的,自始至終貫穿,滲透著極強的教育性。還在為準備主題班會而發(fā)愁嗎?下面是小編為大家收集的主題班會記錄,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、活動目的:
目的在于引導學生明白:雷鋒精神永遠不會過時。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻,而奉獻正是美的真諦,從而在切實感受身邊好人好事(感受美)的過程中激發(fā)奉獻(創(chuàng)造美)的情感,學會關心與幫助周圍的人,共同創(chuàng)造生活中的美。
二、教育要點:
引導學生去思考、去理解,學習雷鋒精神,應該是一種自覺的行為;通過對雷鋒事跡的學習,了解雷鋒精神指的是什么?學雷鋒,不是喊口號,而是一種自覺的行為。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。
三、活動過程
1、引導學生發(fā)言,談談他們各自對雷鋒事跡、雷鋒精神的了解有多少,雷鋒精神指的是什么?為什么要學雷鋒?閱讀雷鋒的事跡材料。
(事跡材料一:)略
(事跡材料二)略
(事跡材料三)略
2、通過前一階段的學生發(fā)言討論,使學生對雷鋒事跡、雷鋒精神有了一定認識后,圍繞主題展開辯論,“雷鋒精神是不是過時了?”
男生:雷鋒精神的內(nèi)涵是奉獻,是互助互愛,雷鋒精神永遠不會過時。
女生:今時今日學習雷鋒精神已經(jīng)過時了。都什么年代了,還要把雷鋒精神這種陳舊的東西拿出來學嗎?
3、學生自由發(fā)言:舉例講述身邊的好人好事。討論哪些屬于學雷鋒的行為。
在同學們的身邊存在許多活雷鋒,如平時做的一些小事,一些好人好事,都是樂于助人的榜樣,都是一種學雷鋒的表現(xiàn)。要善于尋找我們身邊的“活雷鋒”。
4、班主任小結(jié)。
雷鋒精神永遠不會過時,雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻、互助互愛,依然存在我們的生活中,并被千千萬萬的人所學習與繼承。希望同學們都能以自己的實際行動去發(fā)揚互助互愛的雷鋒精神,創(chuàng)建一個團結(jié)互助的班集體,讓雷鋒精神得以延續(xù)。
會前奇想
又快到周一的班會課了,想想都無趣。每次都是老師在上面訓話,學生在下面低頭不語,就覺得很沒有意思。有誰愿訓人,又有誰人愿被訓
看著學?!皩W生自主管理委員會”轟轟烈烈的推行,我就想著怎么給我們班也自主管理。那就從班會自己召開開始吧,要不就從今天開始執(zhí)行!
喜得贊同
想法初現(xiàn),我就找來幾名班干部來商議,聽聽大家的意。很是擔心孩子們不樂于接受這個任務,還一直尋思著怎么去說服他們,誰知我剛把想法說出口,他們竟然都驚喜的跳起來拍手叫好,七嘴八舌的發(fā)表了很多意見,那事,我的眼前似乎已經(jīng)看見全班一起自行熱烈的開展著會議的景象。
積極籌劃
難得大家一拍即合,于是乎我們立馬召開班干部會議,共同商討決定這個主題班會的整個部署。
第一,是確立我們的班會主題:重振雄風。
以此為主題有兩個原因:
首先,曾經(jīng)的七一是多么輝煌的一個班集體,不管是學習、紀律還是衛(wèi)生方面。孩子們是那么的懷念過去的自己,也是多么的想把自己和班級一起塑造的更加優(yōu)秀。只是,他們此時還需要更多的動力和信心。其次,是在本學期以來,我們班有了很大的進步,孩子們都能更加嚴格的要求自己。我想,倘若能借此機會,重新點燃他們內(nèi)心的希望之火,激勵他們用堅強的毅力把近期的優(yōu)秀表現(xiàn)保持下去,那我們“復辟”優(yōu)秀班集體的夢想豈不是指日可待!
第二,安排班會各個環(huán)節(jié)及具體執(zhí)行人員。經(jīng)過討論決定,確定汪依萍為本次班會的主持人,負責全會的安排工作。宣傳委員許夢琪負責黑板的版面設計和動員大家積極為本次積極進言獻策。衛(wèi)生委員負責會前清理好教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生。紀律委員負責整個會議過程的會議紀律??傊鱾€部門都為了召開本次班會積極行動起來了。
精彩班會
上課鈴響了,激動人心的時刻終于到了。當我與龔老師一起進教室時,發(fā)現(xiàn)前面的黑板上已經(jīng)赫然寫好“重振雄風主題班會”幾個大字,不用猜就知道這是我班知名人物向萬鑫同學所寫,他的字很有特點,寫的的確不錯,不難認。如今他積極為班上做事,可以說是我班一件樂事啊。
與往常不同,我們幾個老師靜靜地走到教室后面。講臺上,只留下我們小小的主持汪依萍同學,她激情的開場致辭,并宣布“重振雄風主題班會”正式開始!接下來,便是同學們關于“重振雄風”的慷慨激昂的演講。一個、兩個、三個……同學們陸陸續(xù)續(xù)的登臺發(fā)表感言,有的是精心準備的一次激情的呼吁演講,有的是幾句簡單的自我反思,也有的是堅定地喊出誓言——要為我班的輝煌做貢獻。
同學們在臺上說的誠懇,老師和同學在下面也聽得入情。孩子們說完之時,老師也情不自禁地談感言,訴心聲。
首先發(fā)言的是被我拉來的龔老師。他首先肯定了對我們孩子們的喜愛,對我們班,他只有“恨鐵不成鋼”的急憤,而從沒有心生厭倦之情。他希望我們班的`孩子可以把“懶”的毛病改掉,用自己的聰明智慧努力學習,取得好成績,養(yǎng)成良好的習慣。
接下來是陳老師談希望,談感悟。正如孩子們引用他所講的那句話——先成人,在成事,后成功。陳老師再次把這句話送給我們大家。我們都感觸很深。
大家都說完了,同學們的目光都投向我,似乎在說“李老師,該你好好對我們說點什么了吧……”在大家的注目下,我走上講臺,微笑的看著大家,簡單說了幾句,我只希望今后我們一起用行動去實踐今日所言所誓,讓時間見證我們的成長!希望我們一起去創(chuàng)造屬于七年級一班的奇跡。
會后感言
記得有一首歌叫《有一種愛叫做放手》。是啊,適時的放手,才會發(fā)現(xiàn)孩子們的能力,才會讓孩子走的更高、更遠。太多時候,是我們太過低看他們,要多相信他們,給他們自己獨立鍛煉的機會,相信那樣他們會成長的更加充實,更加快樂!
班級:
八年(10)班
時間:
第十七周
人數(shù):
84
主題:
抓緊時間,努力學習,力爭上游
方法:
多媒體課件
班會準備:
1、找出八名有代表性的同學寫出自己學習成功與失敗的經(jīng)驗,與同學進行交流。
2、利用ppt制作一個課件,找出一些大學生活的圖片及運動員奮力拼搏的圖片,激勵學生刻苦學習。
3、班長發(fā)出抓緊時間,努力學習的倡議。
4、每人寫一份學習計劃,定一份學習目標。
班會過程:
[引入]
期末考試將至,距終考只剩20天的時間了。時光匆匆流去,面對即將到來的檢驗我們學習成效的考試,我們?nèi)绾巫ゾo時間努力學習,力爭上游呢?請看看以下同學的心聲吧。
[幻燈]八名同學的學習心得。
[幻燈]一組中學生活的圖片及運動員奮力拼搏的圖片。
[幻燈]抓緊時間,努力學習的'倡議書。
[討論]分組討論:面對倡議書我們每一個人應該怎么辦?
[作業(yè)]每人寫一份學習計劃書,定一個學習目標。
[結(jié)束語]
我們班是一個團結(jié)友愛的集體,其中每一個成員都很聰明,雖然大家在學習方面成績有差異,但并不能說明誰行誰不行,只能說成績好的同學走在前面了,大家要向他(她)看齊,奮起直追。暫時落后的,說明學習方法要改進,學習要比以前更用功,向跑在前面的同學學習經(jīng)驗,看他們是怎么樣學習的,取長補短,每天進步1%,就是卓越、成功的開始!方法總比困難多,只要肯用心,沒有什么困難不能克服的!同學們,你們一定要明確自己的目標:考上高中!考上重點高中!考高中并不難,難的只是目標不明確!當你感到迷茫時,你就要對自己說:我一定要考上高中!我一定要成功!我是最棒的!我一定要努力超過某某某!這樣,你就可以給自己打氣,同學們,不妨把這幾個字寫下來,當作自己的動力,鼓勵自己!
一、活動目的:
通過主題班會,能夠讓學生在學校及生活中做一位品德高尚的人。
二、教育要點:
引導學生去理解品德在生活中,學生中的重要性,這種好的品德需要我們時時牢記于心,要從內(nèi)心深處去領會,時時都要做到。
三、活動過程:
1、讓學生自己主動闡述自己對品德的理解。(用自己的語言表達出來)學生討論,他對品德的理解不足。
鄧神謐:略
學生討論:略
龔婷:略
學生討論:略
2、班長朗讀《文明禮貌標語》
1、微笑是我們的語言,文明是我們的信念。
2、禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但她卻是最珍貴的事情。
3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
4、鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進步。
5、關心學校,我們的職責;愛護學校,我們的義務;熱愛學校,我們的心聲。
6、學校是學習之所,文明是成功之本。
7、讓我們一起來:關心集體,愛護公物,保護環(huán)境!
8、手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!
9、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中!
10、向老師說聲好,不困難;困難的是,要堅持向老師真心地說聲好。
11、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
12、花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園!
13、順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。
14、講究社會公德,愛護公共環(huán)境。
15、珍惜自己,關愛他人,革除陋習,從我做起。
16、講究公共衛(wèi)生,愛護公共設施,維護公共秩序,遵守公共道德。
17、“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”、
18、“今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”
學生自己討論生活中,以上18項中自己做了多少?討論略
班長總結(jié):在這里我真心希望大家能通過這次主題班會,收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象,可能一時你是改變不了的,但只要你有改變的決心,相信你會成功的。當然要改變這種校園不文明現(xiàn)象的大氣候光靠一個人是不夠的,它還需要我們?nèi)嗌踔寥M瑢W的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候,但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。
主題:
安全教育
目標:
增強學生安全意識,提高學生安全護能力
過程:
1)飲食衛(wèi)生安全。不購買三無產(chǎn)品,不到校外攤點買零食,不隨地吐痰,不亂丟垃圾。
2)預防疾病,教室要經(jīng)常開窗通風,課間盡量進行戶外活動。
3)強化“防火災、防觸電、防溺水、防侵害”意識,不玩火、不玩水,不隨意觸摸電器。高年級女生放學要結(jié)伴而行。
4)學會護救,提高防御能力。遇到偶發(fā)事件要冷靜對待,遇到壞人要沉著應對,要量力而行。
班會目的:
通過本次班會活動,讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育,通過逼真的畫面,翔實的數(shù)據(jù),真實的講述及交通安全知識搶答,使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則,懂得交通安全重于泰山。
活動準備:
1、黑板上書寫“交通安全教育主題班會”幾個美術(shù)字。
2、確定主持2人。
3、準備好40道測試交通規(guī)則的題目。
4、準備好相關課件。
主持人:彭森森,林雅
活動地點:本班教室
活動過程:
1、師生問好并組織活動紀律,讓班內(nèi)學生明確本節(jié)班會的主題,讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位。
2、主持人上來先播放課件后進行知識搶答。
3、同學們暢談今天班會課的感受。
4、主持人總結(jié):在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習,同學們一定要把交通安全牢記心中!
活動總結(jié):
學生是祖國的希望,代表著民族的'未來。學生能否健康成長,直接關系到教育的成敗,關系到人民的切身利益和國家的前途命運。保護學生的安全健康是人民的責任,全社會的大事。今天我們召開“交通安全記心間”主題班會活動,很好地向同學們宣傳了交通安全知識,提醒每位同學心中有交通安全意識,時時刻刻緊記住要遵守交通規(guī)則。
主題:
珍愛生命學會自我保護
目的:
樹立學生自我保護的意識,教學生懂得珍愛生命的含義。掌握一定的護知識。
準備:
結(jié)合會上發(fā)生的一些具體事件,向?qū)W生宣傳護的`重要性。
過程:
1、教師引入:同學們,生命對于人來說只有一次,我們每個人都應該珍惜它。在日常生活中,有時會遇到危險。我們要遇事不慌張,學會保護己,防止受到傷害。學會我保護的方法,對于我們小學生非常重要。前不久,一所小學課間休息時,因為同學們互相追趕,造成在樓梯口處,一些同學擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。
2、引導討論:看來我們真應該提高這方面的意識了。是不是,同學們?
3、學生列舉:
1)會上還有壞人,要提高警惕,不要上壞人的當。
2)一個人在家不要給陌生人開門。
3)上下樓梯靠右行。
4)在馬路上要走人行橫道,過馬路看紅綠燈。
5)打架斗毆不圍觀。
6)不去有危險的地方,比如:大口井邊、高壓線下?
4、小結(jié):同學們,請珍愛這僅有的一次生命吧,從小學會護方法,將受益一生。
主題 火災安全知識
時間 11月16日
地點 六班教室
主持人
火災安全
火災致人傷亡的兩個主要方面:一是濃煙毒氣窒息,二是火焰的燒傷和強大的熱輻射。只要能避開或降低這兩種危害,就可以保護自身安全,減輕傷害。因此,多掌握一些火場自救的要訣,困境中也許就能獲得第二次生命。
1.火災自救,時刻留意逃生路
每個人對自己工作、學習或居住的.建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解,要熟悉建筑物內(nèi)的消防設施及自救逃生的方法。這樣,火災發(fā)生時,就不會走投無路了。當你處于陌生的環(huán)境時,務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等,以便關鍵時候能盡快逃離現(xiàn)場。(gx86.com 筆稿范文網(wǎng))
2.撲滅小火,惠及他人利自身
當發(fā)生火災時,如果火勢不大,且尚未對人造成很大威脅時,應充分利用周圍的消防器材,如滅火器、消防栓等設施將小火控制、撲滅。千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄,或置他人于不顧而只顧自己“開溜”,或置小火于不顧而釀成大災。
3.突遇火災,保持鎮(zhèn)靜速撤離
突然面對濃煙和烈火,一定要保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷危險地點和安全地點,決定逃生的辦法,盡快撤離險地。
4.盡快脫離險境,珍惜生命莫戀財
在火場中,生命貴于金錢。身處險境,逃生為重,切記不可貪財。
5.迅速撤離,匍匐前進莫站立
在撤離火災現(xiàn)場時,當濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過氣來時,不要站立行走,應該迅速地爬在地面上或蹲著,以便尋找逃生之路。
6.善用通道,莫入電梯走絕路
發(fā)生火災時,除可以利用樓梯等安全出口外,還可以利用建筑物的陽臺、窗臺、天窗等攀到周圍的安全地點,或沿著落水管、避雷線等建筑結(jié)構(gòu)中凸出物滑下樓。
7.煙火圍困,避險固守要得法
當逃生通道被切斷且短時間內(nèi)無人救援,首先應關緊迎火的門窗,打開背火的門窗,用濕毛巾、濕布堵塞門縫或用水浸濕棉被蒙上門窗,然后不停用水淋透房間,防止煙火滲入。
8.跳樓有術(shù),保命力求不損身
火災時有不少人選擇跳樓逃生。跳樓也要講技巧,跳樓時應盡量往救生氣墊中部跳或選擇有水池、軟雨篷、草地等方向跳;如有可能,要盡量抱些棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開大雨傘跳下,以減緩沖擊力。
9.火及己身,就地打滾莫驚跑
火場上當自己的衣服著火時,應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾,壓滅火苗;能及時跳進水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。
10.身處險境,自救莫忘救他人
任何人發(fā)現(xiàn)火災,都應盡快撥打“119”電話呼救,及時向消防隊報火警
主題:《環(huán)保,從我做起》時間:第八周地點:教室記錄人:付園燦
活動目的:
告訴大家要保護環(huán)境
活動過程:
一、隊的儀式:敬禮、唱隊歌。
二、主題確立
在活動前,我先征集隊員的建議,讓他們提出感興趣的主題,通過討論,他們對“環(huán)境保護”這一主題很感興趣,然后各小隊分組活動,每個小隊圍繞環(huán)保這個主題自定活動方案。
三、活動準備
(一)隊員為主體,自主設計方案,輔導員及時點撥。
(二)每小隊隊員制定了小隊的環(huán)保計劃。
(三)交流計劃的制定情況,隊員及時補充。
四、倡議從現(xiàn)在開始,關注身邊的環(huán)境。
活動總結(jié):
讓學生關注身邊的環(huán)境衛(wèi)生,有很大的'原因是他們現(xiàn)在的環(huán)保意識淡薄,讓學生自己參與討論、制定方案計劃,更能夠激起學生的環(huán)保意識。他們也樂于這樣做。
為進一步落實學校加強學生安全教育專項工作,強化學生安全教育管理,增強學生疫情防控意識,認真做好疫情防控,有效防范學生在春節(jié)、寒假期間各類安全事故的發(fā)生,切實增強學生的安全意識和自我保護意識,確保學生的安全,法學院各年級在學生放假返鄉(xiāng)第一周在線上開展了一系列春節(jié)、寒假安全教育主題班會活動。院長劉鑫參加了20xx級線上主題班會并講話。
在20xx級主題班會上,輔導員黃薇老師圍繞疫情現(xiàn)狀、疫苗知識普及、防控措施和春季傳染病預防等問題給同學們做了認真的`講解。她叮囑同學們一定要增強安全防范意識,合理安排寒假生活,鼓勵大家積極踴躍參與“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽,豐富課外生活、增長知識水平。在20xx級主題班會上,輔導員張賢益要求同學們要遵守當?shù)氐囊咔榉揽匾螅龊靡咔榉揽?,出門佩戴口罩,不聚集,要求同學們要認真填寫今日校園,如實填報、如實記錄,不得瞞報、謊報。20xx級輔導員劉凡在主題班會上著重強調(diào)疫情防控的重要性,并對同學們假期做好疫情防控提出要求。20xx級輔導員唐自政老師在會議上首先依據(jù)疫情時狀要求同學們在假期做好疫情防控,并就畢業(yè)論文撰寫、答辯、就業(yè)指導,大學生征兵等方面工作做出詳細說明。
會上,輔導員還鼓勵同學們積極參與第九屆安徽省“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽,做好民法典宣講和民法典學習競答活動;介紹了相關賽事的準備和注意事項,期盼同學們在賽事中更好的提升自我,取得優(yōu)異成績。
劉鑫在講話中強調(diào)了今年寒假安全工作的嚴峻性,提醒同學們寒假期間一切以安全為前提,要時刻把安全放在第一位。劉鑫指出,今年寒假時間較長,希望同學們一定要合理安排好寒假生活,不要忘了學習,要充分利用好假期時間,認真研讀法條和案例,過一個愉快充實的假期。
此次活動,讓學生們意識到安全教育的重要性,讓安全教育警鐘在今后的學習生活中長鳴。
活動目的
1、通過活動,使孩子認識到不遵守紀律的危害,知道遵守紀律對于小學生來說的重要性。
2、在學習生活中知道怎樣來遵守紀律。
活動過程
一、談話引入
就餐的時候不排隊會造成什么后果?走廊上亂跑會有什么后果呢?上課隨便講話有什么后果呢?
所以說任何事情沒有規(guī)矩行不行呢?那同學們已經(jīng)是二年級的學生了,對上課的基本要求已有初步的了解。但不夠自覺,總要老師看著,怎么說呢都不管用,好,這堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規(guī)做一個好學生?
二、大家說一說,議一議
1、上課鈴響了,我們應該怎么做?(做好課前準備,安靜等老師來上課)
2、上課可以隨便說話嗎?有事情怎么辦?(先舉手,再發(fā)言)
3、課堂上可以做小動作嗎?
4、午餐時能隨便講話嗎?
5、下了課在走廊上怎么玩呢?
四、根據(jù)情況表揚一些守紀律的學生,并且分發(fā)小獎狀。
五、小結(jié):
剛才同學們都說得非常好,希望每個同學今后都要遵守課堂紀律,上課鈴響后立即進教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話,要發(fā)言,先舉手;專心聽課,不做小動作。
六、過渡:
課間活動我們也要守秩序,注意安全,這樣大家才能玩得開心。
七、表演
①幾個同學擠入教室
②幾個同學在教室里追逐
③幾個同學爬上窗臺,做出往下跳的姿勢。
④吃飯的時候互相講話,口水亂飛。
⑤排隊時說話,打打鬧鬧,隊伍亂七八糟。
八、討論剛才的表演,他們做得不對嗎?為什么?
學生發(fā)言(他們的做法不對,這樣既危險,又影響同學們活動,也是極不文明的行為)
九、再表演剛才的場景。
①學生有序地進入教室,并做到互相謙讓。
②教室里很安靜,小朋友有的在看書,有的在講悄悄話。
③同學們在欄桿前眺望遠方。
④在餐廳里,同學們在安靜地吃飯。
⑤安靜地排隊,非常有秩序。
九、結(jié)合本班實際,講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求:
1、教室門口比較窄,離開教室應有秩序,不要爭先恐后。
2、在教室及走廊行走,應輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的.行為。
3、上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,為了保證安全,必須按各自方向上樓。
4、玩游戲要到操場玩耍,并且要守秩序,排好隊,遵守游戲規(guī)則。
5、課間活動時不能爬到高處,否則有摔傷的危險。
6、排隊要靜、齊、快,做到神奇、整齊。
十、你最喜歡哪些課間活動?說說怎樣玩才能有秩序又有趣?
十一、總結(jié):通過這堂課的學習,老師希望同學們能做一個守秩序守紀律的好學生,前一段時間里,有做得不好的地方,迅速地改正過來。
新學期開學之際,為切實增強我們大學生的安全防范意識和避險能力,保障我們大學生安全,3月10日輔導員帶領我班全體同學召開了“首日教育”主題班會,會議由同學主持,輔導員老師出席了會議并作重要講話。
一、班會主題
關注安全,珍愛生命
二、班會時間
3月10日
三、班會地點
教室
四、參加人員
全體同學
五、活動目的
通過本次班會,讓大家在開學之際就學習安全知識,掌握一些安全常識。增強我們大學生安全防范意識,進一步加強大家對一些安全知識的掌握和運用,培養(yǎng)大家多方面的能力,提高大家的綜合素質(zhì)和能力。
六、班會流程
1、主持人宣布會議開始,她指出,安全是和大家每個人都息息相關的事,是一切活動正常開展的根本保障。她希望每個人都能夠認真參與到這次班會議題中來。
2、輔導員老師講話,她概述了這次班會的重要性和必要性。首先,思想上時時講安全,事事重安全。結(jié)合近期發(fā)生的'實例展開講話,又結(jié)合所見所聞對曾發(fā)生的真實安全事故作出分析。所例問題涉及同學人身安全和財務安全,重點強調(diào)了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全,手機、現(xiàn)金、身份證及銀行卡等財務安全。其次,她強調(diào)我們在工作學習中不能掉以輕心,不能麻痹大意,要警鐘長鳴,長抓不懈,確保學生安全。
3、由宣傳委員對宿舍安全、校園安全、校外安全應注意的問題作出說明以及必要提醒,使同學在平時意想不到之處有了進一步的認識。
4、各宿舍派一名學生以演講形式,介紹安全教育經(jīng)驗。
5、同學針對自己所見所聞的校園安全事故發(fā)表各自的看法。
6、主持人宣布會議結(jié)束。
七、班會總結(jié)
通過這次班會著實讓我們掌握了不少安全救助方面的知識,也提高了大家的安全防患意識,達到了預期的目的。這次活動增強了大家的安全意識,也讓學生學到一些自救常識,對于排除安全隱患、保護自身生命安全起到了一定的作用。
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為確保事情或工作順利開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編幫大家整理的中秋節(jié)主題班會方案(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。中秋節(jié)主題班會記錄表內(nèi)容 篇1游戲:月...
在我們平凡的學生生涯里,大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧?主題班會要求中心思想明確,內(nèi)容豐富集中;切合學生需求,班級成員共同參加。那么問題來了,要如何準備一個主題班會呢?以下是小編幫大家整理的小學主題班會記錄(精選7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。主題班會記錄表內(nèi)容 篇1...
夏季到來,防溺水教育又成了各學校的重點教育內(nèi)容之一,那么,以下是小編給大家整理收集的防溺水主題班會記錄,供大家閱讀參考。主題班會記錄表內(nèi)容 篇1為了增強學生們的安全意識,5月22日晚第一節(jié)班會課我校各班級組織召開了以“防盜、防火、防溺水”為主題的班會。一、防盜觀看《無為縣蜀山鎮(zhèn)入室搶...
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