2024職稱評語

你是否能夠準確把握寫評語評價的要點？在學(xué)習、工作、生活中，近來評語評價的使用頻率越來越高。積極評價有助于形成個人的自我認知和定位，我們聽了一場關(guān)于“職稱評語”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

職稱評語【篇1】

職稱申報工作總結(jié)

時間過的真快，不知不覺間，從大學(xué)畢業(yè)至今已經(jīng)三年有余了。本人自2009年7月畢業(yè)于許昌學(xué)院電氣工程及自動化專業(yè)，畢業(yè)后受聘于許繼集團電氣技術(shù)中心產(chǎn)品服務(wù)部做調(diào)試工作。三年來，在工作中我把在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識應(yīng)用到工作中來，同時也在工作中學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識，現(xiàn)在將我三年的工作做如下簡單的總結(jié)。

首先，在思想上剛參加工作的時候，我始終認為在學(xué)校所學(xué)的東西是死的，只有用于實踐才能提高自己的素質(zhì)。于是，我嚴格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，在工作中嚴苛的遵守工作紀律，時刻提醒自己遵守工藝規(guī)范，端正工作態(tài)度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，任何時候使自己都能保持平常心，保證自己對工作的積極認真，時刻充滿激情和活力。見習期我先學(xué)習了進入我們工作車間必備的安全知識，和防靜電工藝知識，而后又努力學(xué)習各種傳程序所用的仿真器和仿真軟件的使用方法及各種CPU插件的程序?qū)敕椒?，接著我又進行了絕緣介質(zhì)和耐壓試驗的學(xué)習，而后我學(xué)習了精度和通訊測試，還有整組測試，在整組學(xué)習的時候，我學(xué)會了各種各樣調(diào)試工具的使用方法，同時也學(xué)會了各種類型測試工裝的使用方法，把裝置硬件原理，保護軟件原理和自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識進行了有機結(jié)合使自己的能力有了一定的提高。

其次，在工作中我始終保持學(xué)習的態(tài)度。我認為，任何的產(chǎn)品，任何的服務(wù)在市場中都有自己的生命周期，過了這個周期如果不改革，不升級，終究要被市場所淘汰。人也一樣，正所謂“江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年”如果自己因循守舊，不思進取，自己的思想，自己的知識早晚也會被社會所淘汰。因此在工作時，我除了學(xué)習現(xiàn)在的微機保護裝置的同時，又抓緊時間學(xué)習有關(guān)數(shù)字化變電站的知識，研究許繼數(shù)字化保護裝置的現(xiàn)場應(yīng)用和調(diào)試，在此期間我學(xué)會了數(shù)字化變電站過程層DSU，DMU，DBU等系列裝置的配置方法調(diào)試方法，繼而我又學(xué)習了數(shù)字化變電站間隔層裝置線路間隔，母聯(lián)間隔，變壓器間隔的配置方法和調(diào)試方法。我想作為一名技術(shù)人員不但要掌握現(xiàn)有產(chǎn)品的技術(shù)，還應(yīng)該有敏銳的洞察力，能洞察行業(yè)的發(fā)展方向，從而提前儲備應(yīng)有的知識，免得等到自己用的時候顯得捉襟見肘，落于人后。

再次，在工作中，我還努力的研究提高工作效率的方法，積極參與到各種提高工作效率的QC創(chuàng)作活動中去。2012年，我參加了NDY-800電源測試工裝的制作，這項QC可以提高單插件電源的測試效率，另外我還參與了AIT-803車載終端并聯(lián)測試工裝的制作，此項QC可以并聯(lián)幾臺車載終端同時采集信號，大大提高了工作效率。

總之，經(jīng)過三年的工作歷練，在工作中我已經(jīng)找到了屬于自己的工作方法，但這種方法我認為不可能是一成不變的，只有與時俱進，不斷學(xué)習才能使自己在工作中立于不敗之地。

2012年7月11日電氣技術(shù)中心產(chǎn)品服務(wù)部

宋帥佳

職稱評語【篇2】

dfd教學(xué)指導(dǎo)教師評語：該生在實習期間積極鉆研教材、參與教學(xué)討論活動，教學(xué)方式生動靈活有特色、邏輯思路清晰，教學(xué)重難點突出、具有針對性。課后批改作業(yè)認真，能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題并解決，是未來合格的化學(xué)老師。

班主任指導(dǎo)教師評語：該生心思細膩，在實習班主任期間能夠及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理動態(tài)，課后積極和學(xué)生溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時進行學(xué)生老師的三方溝通；不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習動態(tài)，更關(guān)愛學(xué)生的身心健康，實習班主任深得學(xué)生喜愛。

職稱評語【篇3】

任職期間業(yè)務(wù)工作總結(jié)

自****年****月聘任會計師職稱以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下和各位同事的大力支持下，本人負責的各項工作井然有序、逐步上升，取得了較好的成績?，F(xiàn)將任職期間工作業(yè)務(wù)情況總結(jié)如下：

一、加強理論學(xué)習，不斷提升自身素質(zhì)

任職以來，我能深入細致地學(xué)習“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，認真領(lǐng)會其精髓，不斷提高自己政治立場的堅定性和思想道德的純潔性，并始終做到耐得住寂寞，做到嚴于律己，錢物手中過，信念心中留。并積極貫徹落實**黨委（擴大）會議及***黨代會精神，切實將會議精神與自身工作結(jié)合起來，用會議精神指導(dǎo)財務(wù)工作實際。同時，積極學(xué)習會計及財務(wù)理論知識，不斷提升自身財務(wù)實踐理論。

二、堅持工作原則，認真做好本職工作

****年*月至****年*月，任****會計，負責***財務(wù)核算、財務(wù)報表編制、資產(chǎn)管理、工資基金填報等工作，能積極協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)做好年度財務(wù)預(yù)算；嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，杜絕一切不符合財務(wù)制度的報銷和支出；認真落實“兩免一補”政策，得到了學(xué)校及**領(lǐng)導(dǎo)的認可。

****年*月至****年**月，任****財務(wù)科科長，主要負責核算中心、基本建設(shè)及農(nóng)業(yè)開發(fā)等工作，完成了2009年**財務(wù)工作計劃以及農(nóng)業(yè)單位的非生產(chǎn)預(yù)算；完成了**審計中心對**基本建設(shè)審計工作；抓好核算中心對職工收入、成本的分攤、結(jié)算工作，獲得2009年度“農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)資金管理先進個人”及2010年度“項目爭取先進個人”榮譽稱號。

****年*月至今，任****財務(wù)科負責人，全面負責財務(wù)科工作，健全了各項財務(wù)管理制度，完善了會計工作流程，健全了企業(yè)內(nèi)部控制制度，進一步規(guī)范了財務(wù)管理工作。

三、堅持工作標準，嚴格落實各項規(guī)章制度

一是在建章立制上下功夫，進一步完善內(nèi)部控制制度。出臺了《關(guān)于開展加強會計基礎(chǔ)工作規(guī)范的通知》、《關(guān)于加強應(yīng)收帳款的通知》等13項規(guī)章制度，使廣大財務(wù)工作者真正做到辦事有章可依，有章可循；并嚴格把關(guān)、執(zhí)行和遵守國家財經(jīng)制度，做到財務(wù)日清月結(jié)、賬實相符、賬賬相符。

二是在規(guī)范會統(tǒng)基礎(chǔ)工作上下功夫，進一步完善財務(wù)行業(yè)制度。針對會計核算、憑證管理及會計資料交接等10個方面開展了學(xué)規(guī)范、抓規(guī)范、用規(guī)范活動，使**財務(wù)管理工作進一步規(guī)范和完善。

三是在規(guī)范預(yù)算上下功夫，進一步健全預(yù)算管理體系。按照**黨委“保吃飯、保穩(wěn)定、保改革、保正常運轉(zhuǎn)、保重點、繼續(xù)過緊日子”的要求及“量入為出，勤儉節(jié)約”的財務(wù)預(yù)算原則，在保證單位財權(quán)與事權(quán)相結(jié)合的情況下，嚴格按照編制單位數(shù)及人員職數(shù)規(guī)范預(yù)算范圍，并以此對單位生產(chǎn)經(jīng)營、基本建設(shè)等各項費用進行預(yù)算；并積極按照“一總兩分”的財務(wù)核算要求，規(guī)范生產(chǎn)財務(wù)、總預(yù)算財務(wù)、部門預(yù)算財務(wù)之間的銜接關(guān)系，做到單位生產(chǎn)財務(wù)按月、按預(yù)算向總預(yù)算撥款；總預(yù)算按月、按預(yù)算向部門預(yù)算撥款，并實行財務(wù)付款聯(lián)簽制，嚴禁未經(jīng)批準隨意調(diào)整預(yù)算和超預(yù)算支付資金。

四是在規(guī)范財務(wù)收支行為上下功夫，進一步加強專項資金的管理。凡是國家專項資金或是上級基本建設(shè)資金投資總額上1000萬元以上的，都單獨設(shè)臵基本建設(shè)財務(wù)核算帳套，實行“?？顚Ｓ谩舸鎯?、專帳核算、專人管理”；并主動與基建、開發(fā)辦等部門溝通，完善基本建設(shè)工程項目按規(guī)定、按制度辦事的程序，對基本建設(shè)按預(yù)算、按投標進行項目合同管理。

四、積極協(xié)調(diào)資金，確保單位經(jīng)濟正常運轉(zhuǎn)

由于**財務(wù)長年處于盈虧邊緣，流動資金短缺一直是制約**經(jīng)濟社會發(fā)展的瓶頸，尤其近年來**不斷加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，積極建設(shè)小城鎮(zhèn)及基礎(chǔ)設(shè)施，使得涌動資金時常出現(xiàn)短缺現(xiàn)象。為此，本人積極協(xié)調(diào)各方，想方設(shè)法拓寬籌資融資渠道。一是充分利用國家民族貿(mào)易貼息政策積極主動與中國人民銀行進行溝通，追加收購資金列入國家貼息資金的額度，爭取到民貿(mào)貼息資金達100萬元。二是與各銀行進行溝通，積極做好流動資金的借貸工作。三是與多家金融機構(gòu)進行協(xié)調(diào)，幫助職工落實小額貸款資金2500萬元。四是認真做好職工利費收繳、應(yīng)收帳款清欠工作，促使資金及時回流。

五、嚴格工作管理，加強會統(tǒng)隊伍建設(shè)

一是細化會統(tǒng)人員工作百分考核辦法，對會統(tǒng)計人員實行“逐級考核”，即財務(wù)科長檢查考核財務(wù)科會計工作，財務(wù)科會計考核核算中心，核算中心會計考核基層報帳員，進一步提高了會統(tǒng)人員的工作水平和工作積極性。

二是加強財務(wù)人員職業(yè)道德建設(shè)，堅持每月兩次會辦制度，充分利用會辦進行學(xué)習培訓(xùn)，通過身邊發(fā)生的事例不斷規(guī)范工作程序，樹立愛崗敬業(yè)、依法辦事、服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展的職業(yè)道德觀。

三是加強會統(tǒng)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每年都將財會人員培訓(xùn)列入工作重點，并有計劃、有目的地組織會計人員學(xué)習《財務(wù)管理制度》、《內(nèi)部會計控制規(guī)范》等制度，切實提升財務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和會計工作質(zhì)量。

職稱評語【篇4】

教師評職稱領(lǐng)導(dǎo)評語

【篇1：教師職稱評審單位推薦意見】

今年第一次接手學(xué)校的職稱評定工作。單位里有三位同志評講師，

相當于中學(xué)一級。以前自己在中學(xué)教書，評過一級，覺得不難，沒想到中等專業(yè)學(xué)校講師資格的評定工作這么不容易。特別是單位評價和意見，相當多，幾乎每頁都有，光抄就用了兩天，別說有些還不會寫！去向前任領(lǐng)導(dǎo)請教，只見其取出兩大撂資料，全是十幾年來他為單位同事開的各種證明和所寫的評價、意見。至此，之前對他的佩服之情已升華為“五體投地”，別說去想這是人家?guī)资耆缫蝗盏胤e累這些常用文體，光是他那種務(wù)實、負責任、老黃牛的工作精神就值得嘆服。在此取其一篇與君共享：

xxx同志，任現(xiàn)職以來，擔任xx專業(yè)課教學(xué)工作，每周授課時數(shù)在x節(jié)以上。在教育教學(xué)過程中，積極實施素質(zhì)教育，在培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神方面成績顯著，教學(xué)方法靈活多樣，組織和駕馭課堂能力強，善于使用多媒體進行教學(xué)，教學(xué)效果良好，所教班級的學(xué)生多次在市一級的競賽中獲獎，成績優(yōu)秀。作為科組長，帶領(lǐng)科組成員積極開展教研活動，帶頭上公開課或示范課。任教以來，擔任班主任工作已滿五年，在培優(yōu)轉(zhuǎn)差教育工作中有較好的教育方法。根據(jù)該同志在教育教學(xué)中的表現(xiàn)，同意推薦其申報xx專業(yè)講師資格。

【篇2：教師評職稱單位意見范文】

教師評職稱單位意見范文

xx同志任職以來，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，熱愛民族高等教育事業(yè)，做到教書育人，為人師表。團結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各項政治和業(yè)務(wù)活動。

在教學(xué)工作方面，專業(yè)理論知識扎實。任現(xiàn)職以來，共承擔和完成了《xx》、《》等課程教學(xué)任務(wù)，年均課時數(shù)418節(jié)，教學(xué)效果好。指導(dǎo)本科生畢業(yè)實習70人、社會調(diào)查42人和畢業(yè)論文36人。主持校級重點課程項目建設(shè)，主要參加廣西區(qū)級重點課程項目建設(shè)，獨立承擔學(xué)校教育研究課題，公開發(fā)表教學(xué)論文1篇，教學(xué)工作成績顯著。

在科研工作方面，具有較強的科研能力。任現(xiàn)職以來，先后獨立完成學(xué)校重點科研項目《xx》，主要參加廣西區(qū)級重點課程項目《xx》，主持承擔廣西教育廳科研項目《電子政務(wù)與檔案管理研究》，公開在省級期刊以上發(fā)表學(xué)術(shù)論文10篇。其科研對檔案學(xué)基礎(chǔ)理論，特別是對檔案管理現(xiàn)代化課題研究有一定深度和廣度，并形成系列論文，具有較高的學(xué)術(shù)水平。

xx同志已達到講師職務(wù)資格的定職條件，同意定為講師。

（只供參考）

【篇3：教師職稱評定評語參考】

教師職稱評定評語參考 1、教研組評議意見

該教師堅持學(xué)習宣傳鄧小平理論，學(xué)習教育法、教師法，依法執(zhí)教。思想上要求上進，團結(jié)同事。全面貫徹國家的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)。 積極參加繼續(xù)教育，樹立終身學(xué)習觀念。平時能堅持學(xué)習教育專著，主動訂閱教科研刊物，投身于教育改革。圍繞“創(chuàng)新學(xué)習”理論選題，展開研究，在實踐中提高自身的文化 2、專業(yè)知識水平。

能制定行之有效的教育教學(xué)計劃，針對學(xué)生實際提出相應(yīng)的教育策略。期末能及時對本身的工作作及時的總結(jié)分析，并提出今后工作的整改意見。具有一定的科研能力和活動組織能力。能高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)和學(xué)校分派的具體事務(wù)工作。近年來，工作成效顯著，得到了廣大師生和學(xué)生家長的一致好評。

4、

該教師遵紀守法，為人師表，能全面貫徹教育方針。關(guān)心學(xué)生，團結(jié)教師，忠誠于人民的教育事業(yè)。自從師范學(xué)校畢業(yè)以來，能積極參加學(xué)歷提高學(xué)習進修，接受再教育。專業(yè)知識水平隨

5、該同志忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、嚴謹治學(xué)、為人師表，處處嚴格要求自己。在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。

在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結(jié)同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。

7、該同志一年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習，關(guān)心時事，認真貫徹教書育人的思想，忠誠于黨的教育事業(yè)。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，從不歧視后進生和學(xué)困生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。同時在不斷學(xué)習，以加強自身修養(yǎng)。

8、在中教學(xué)能力強勁，能勝任各年級教學(xué)工作，教研基本功扎實在教學(xué)中熟練掌握學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，注意知識的更新和業(yè)務(wù)的進修，積極學(xué)習教育教學(xué)理論知識，認真鉆研新課程教學(xué)改革理論和現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，該教師現(xiàn)已經(jīng)比較熟練地掌握了科學(xué)教學(xué)的基本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法，并能熟練地將這些基本規(guī)律和教學(xué)方法運用到實際。教學(xué)常規(guī)工作能力過硬，能結(jié)合教學(xué)大綱、教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)過程，并能按新課程教學(xué)改革的要求精心備好每堂課，上課時注重面向全體學(xué)生，因材施教，堅持啟發(fā)式和以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則，注意課堂的藝術(shù)性和效

率意識，向四十五分鐘要質(zhì)量。對學(xué)生輔導(dǎo)實行下班教學(xué)管理，對學(xué)生的作業(yè)進行面批面改。取得了顯著的教學(xué)效果。

9、該教師在做好常規(guī)教學(xué)工作的同時，還積極從事教育科研活動，主動積極地進行課堂教學(xué)的實驗與改革。該教師是因為喜歡才從事教師這個職業(yè)的，所以他的工作態(tài)度是積極的、主動的。在履行職責方面超額完成學(xué)校分配的工作任務(wù)。在擔任兩個跨年級班級的教學(xué)任務(wù)時，一個是初三畢業(yè)班，一個是剛開始實行新課程的七年級，還兼任過實驗員工作，教學(xué)任務(wù)相當繁重，但該教師不怕困難，勇于擔當，力爭做到有實驗必開，開的必好。自工作以來，該教師還一直但任副班主任工作，共同協(xié)助班主任把班級管理好，使學(xué)生能在一個比較好的學(xué)習環(huán)境中吸取知識的養(yǎng)分，茁壯成長。該教師還負責學(xué)?？茖W(xué)趣味實驗興趣小組的組織、培訓(xùn)工作，極大地提高學(xué)生學(xué)習科學(xué)的濃厚興趣。

10、該教師在教學(xué)工作中始終做到對學(xué)生、家長、學(xué)校、社會負責。如上所述，足以可見該教師在我校的工作成績是顯著的。我作為科學(xué)教研組組長認為該教師已經(jīng)具備了作為初中科學(xué)中學(xué)一級教師的資格，而且也能夠勝任初中科學(xué)中學(xué)一級教師的工作。

職稱評語【篇5】

職稱評定評語

【篇1：評中級職稱單位綜合推薦意見】

單位綜合推薦意見

xxx同志自入職本單位以來，在工作崗位上勤勤懇懇，認真負責，能全面熟練的履行職務(wù)職責，展現(xiàn)出良好的職業(yè)道德和工作作風，較強的管理能力，真正發(fā)揮了部門主管的職責。主要表現(xiàn)如下：

一、政治方面。政治立場堅定，組織觀念強，關(guān)注國家大事，了解社會動態(tài)，提高理論素養(yǎng)，作為一名黨員，堅決貫徹黨的路線方針政策，以科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，牢固樹立以人為本、執(zhí)政為民的理念，深刻領(lǐng)會構(gòu)筑和諧社會的要求。

二、能力方面。該同志從事xx管理工作，任職以來，由于該同志基礎(chǔ)好，業(yè)務(wù)能力強，能較快地適應(yīng)熟悉并掌握工作情況，善于處理工作中碰到的各類問題。能顧全大局、服從安排，工作上善于總結(jié)方法，業(yè)務(wù)知識廣泛，掌握業(yè)務(wù)技能，并能領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)同志，能圓滿地完成各項工作任務(wù)。

四、廉政方面。該同志能注重自身的修養(yǎng)，積極參與黨內(nèi)的各種學(xué)習和各項活動，堅持廉潔自律。至今沒有發(fā)現(xiàn)違紀行為。

綜上所述，該同志在任職期間能認真學(xué)習，有較強的工作責任感，參加工作以來，始終從事本專業(yè)工作，已積累了豐富的專業(yè)理論及建

設(shè)管理的實踐經(jīng)驗；同時，還認真鉆研業(yè)務(wù)，不斷自我更新，自我積累，從而打下較系統(tǒng)堅實的專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)知識。在實際工作中，能獨立開展各位管理工作，能結(jié)合工程實際需要積極協(xié)調(diào)相關(guān)方，具有較強的獨立分析問題和解決問題的能力，能解決本專業(yè)專業(yè)性的技術(shù)問題，勇于創(chuàng)新，具有較強的技術(shù)管理能力。

同意推薦xxx同志中級職稱任職資格。 xxxxx有限公司 2014年x月x日

【篇2：評職稱單位推薦意見】

助理工程/工程師

（行政單位）職稱評審單位推薦意見

xxx同志，任現(xiàn)職以來，在工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，能全面熟練的履行現(xiàn)職務(wù)職責。表現(xiàn)出了良好的職業(yè)道德和工作作風，顯示了較高的業(yè)務(wù)水平、較強的管理能力。工作成果突出，是單位青年綜合管理崗位上業(yè)務(wù)的尖子。

一、政治方面。政治立場堅定，組織觀念強，平時能自覺學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，提高理論素養(yǎng)，堅決貫徹黨的路線方針政策，以科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，牢固樹立以人為本、執(zhí)政為民的理念，深刻領(lǐng)會構(gòu)筑和諧社會的要求。認真貫徹執(zhí)行中央的政策方針，思想上與黨中央保持高度一致，具備一定辨別是非能力。

二、能力方面。該同志從事全市煙草行業(yè)基本建設(shè)管理工作，任職以來，由于該同志基礎(chǔ)好，業(yè)務(wù)能力強，能較快地適應(yīng)熟悉并掌握工作情況，善于處理工作中碰到的各類問題并具有個人見解。同時具有較強的文字處理能力，可以說是一個會想事、能辦事、辦成事、辦好事的干部。進入機關(guān)以來，均能完滿地完成各項工作任務(wù)。

三、工作方面。能夠腳踏實地、求真務(wù)實，工作作風細致、謙虛謹慎、待人熱情誠懇。在科室業(yè)務(wù)繁忙的情況下，工作主動、不畏困難、任勞任怨，經(jīng)常加班加點。同時，在

進行工作調(diào)研中能結(jié)合工作實際，加強對基層工作的指導(dǎo)，及時為基層單位排憂解難。

四、廉政方面。該同志能注重自身的修養(yǎng)，團結(jié)同志，積極參與黨內(nèi)的各種學(xué)習和各項活動，堅持廉潔自律。至今沒有發(fā)現(xiàn)違紀行為。

綜上所述，該同志在任職期間能認真學(xué)習，有較強的工作責任感，參加工作以來，始終從事本專業(yè)工作，已積累了豐富的專業(yè)理論及基本建設(shè)管理的實踐經(jīng)驗；同時，還認真鉆研業(yè)務(wù)，不斷自我更新，自我積累，從而打下較系統(tǒng)堅實的專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)知識。在實際工作中，能獨立完成房屋建筑工程的施工，能結(jié)合工程實際需要積極協(xié)調(diào)相關(guān)方，具有較強的獨立分析問題和解決問題的能力，能解決本專業(yè)專業(yè)性的技術(shù)問題，勇于創(chuàng)新，具有較強的技術(shù)管理能力。在與同事交流過程中獲得較好的評價。任現(xiàn)職以來幾年年專業(yè)技術(shù)人員任職工作年度考核為合格，已具備助理工程/工程師的任職條件，同意推薦上報。 xxxx年x月x日

【篇3：工程師職稱評審單位推薦意見】

工程師職稱評審單位推薦意見 同志，在來，在工作崗位上踏實，能全面熟練的履行現(xiàn)職務(wù)職責。表現(xiàn)出了良好的職業(yè)道德和工作作風，顯示了較高的業(yè)務(wù)技能水平、較強的管理能力，工作成果突出，是公司青年中骨干人才。

一、思想方面。該同志政治立場堅定，組織觀念強，能注重自身的修養(yǎng)，團結(jié)同事，積極參與黨內(nèi)的各種學(xué)習和各項活動，至今沒有發(fā)現(xiàn)違紀行為。

二、能力方面。該同志有扎實的基礎(chǔ)知識，業(yè)務(wù)能力強，能較快地適應(yīng)熟悉并掌握工作情況，善于處理工作中碰到的各類問題并具有個人見解。

三、工作方面。能夠腳踏實地、謙虛謹慎、熱情誠懇。在項目部，不管是天氣炎熱還是嚴寒，都堅 持在前線，在項目部工作繁忙的情況下，工作主動、不畏困難、任勞任怨，經(jīng)常加班加點。

綜上所述，該同志在任職期間能認真學(xué)習，有較強的工作責任感，參加工作以來，始終從事本專業(yè)工作，已積累了豐富的專業(yè)技術(shù)理論及實踐經(jīng)驗；同時，還認真鉆研業(yè)務(wù)，不斷自我更新，自我積累，從而打下較系統(tǒng)堅實的專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)知識。在實際工作中，能獨立完成暖通設(shè)備安裝工程的施工，能結(jié)合工程實際需要積極協(xié)調(diào)相關(guān)方，具有較強的獨立分析問題和解決問題的能力，能解決本專業(yè)專業(yè)性的技術(shù)問題，勇于創(chuàng)新，具有較強的技術(shù)管理能力。在與同事交流過程中獲得較好的評價。專業(yè)技術(shù)人員任職工作年度考核為合格，已具備土建造價工程師的任職條件，同意推薦上報。 單位（章）：

2015年5月30日

職稱評語【篇6】

教師職稱評定評語參考

1、教研組評議意見

該教師堅持學(xué)習宣傳鄧小平理論，學(xué)習教育法、教師法，依法執(zhí)教。思想上要求上進，團結(jié)同事。全面貫徹國家的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)。 積極參加繼續(xù)教育，樹立終身學(xué)習觀念。平時能堅持學(xué)習教育專著，主動訂閱教科研刊物，投身于教育改革。圍繞“創(chuàng)新學(xué)習”理論選題，展開研究，在實踐中提高自身的文化

2、專業(yè)知識水平。

能制定行之有效的教育教學(xué)計劃，針對學(xué)生實際提出相應(yīng)的教育策略。期末能及時對本身的工作作及時的總結(jié)分析，并提出今后工作的整改意見。具有一定的科研能力和活動組織能力。能高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)和學(xué)校分派的具體事務(wù)工作。近年來，工作成效顯著，得到了廣大師生和學(xué)生家長的一致好評。

3、關(guān)心學(xué)生的健康成長，將思想政治教育貫穿于教學(xué)活動之中。善于因材施教，能主動熱情地幫助后進生，在學(xué)習上嚴格要求學(xué)生，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的創(chuàng)新學(xué)習習慣，形成持續(xù)學(xué)力。

4、該教師遵紀守法，為人師表，能全面貫徹教育方針。關(guān)心學(xué)生，團結(jié)教師，忠誠于人民的教育事業(yè)。自從師范學(xué)校畢業(yè)以來，能積極參加學(xué)歷提高學(xué)習進修，接受再教育。專業(yè)知識水平隨

5、該同志忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、嚴謹治學(xué)、為人師表，處處嚴格要求自己。在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。 在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結(jié)同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。

7、該同志一年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習，關(guān)心時事，認真貫徹教書育人的思想，忠誠于黨的教育事業(yè)。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，從不歧視后進生和學(xué)困生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。同時在不斷學(xué)習，以加強自身修養(yǎng)。

8、在中教學(xué)能力強勁，能勝任各年級教學(xué)工作，教研基本功扎實在教學(xué)中熟練掌握學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，注意知識的更新和業(yè)務(wù)的進修，積極學(xué)習教育教學(xué)理論知識，認真鉆研新課程教學(xué)改革理論和現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，該教師現(xiàn)已經(jīng)比較熟練地掌握了科學(xué)教學(xué)的基本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法，并能熟練地將這些基本規(guī)律和教學(xué)方法運用到實際。教學(xué)常規(guī)工作能力過硬，能結(jié)合教學(xué)大綱、教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)過程，并能按新課程教學(xué)改革的要求精心備好每堂課，上課時注重面向全體學(xué)生，因材施教，堅持啟發(fā)式和以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則，注意課堂的藝術(shù)性和效率意識，向四十五分鐘要質(zhì)量。對學(xué)生輔導(dǎo)實行下班教學(xué)管理，對學(xué)生的作業(yè)進行面批面改。取得了顯著的教學(xué)效果。

9、該教師在做好常規(guī)教學(xué)工作的同時，還積極從事教育科研活動，主動積極地進行課堂教學(xué)的實驗與改革。該教師是因為喜歡才從事教師這個職業(yè)的，所以他的工作態(tài)度是積極的、主動的。在履行職責方面超額完成學(xué)校分配的工作任務(wù)。在擔任兩個跨年級班級的教學(xué)任務(wù)時，一個是初三畢業(yè)班，一個是剛開始實行新課程的七年級，還兼任過實驗員工作，教學(xué)任務(wù)相當繁重，但該教師不怕困難，勇于擔當，力爭做到有實驗必開，開的必好。自工作以來，該教師還一直但任副班主任工作，共同協(xié)助班主任把班級管理好，使學(xué)生能在一個比較好的學(xué)習環(huán)境中吸取知識的養(yǎng)分，茁壯成長。該教師還負責學(xué)?？茖W(xué)趣味實驗興趣小組的組織、培訓(xùn)工作，極大地提高學(xué)生學(xué)習科學(xué)的濃厚興趣。

10、該教師在教學(xué)工作中始終做到對學(xué)生、家長、學(xué)校、社會負責。如上所述，足以可見該教師在我校的工作成績是顯著的。我作為科學(xué)教研組組長認為該教師已經(jīng)具備了作為初中科學(xué)中學(xué)一級教師的資格，而且也能夠勝任初中科學(xué)中學(xué)一級教師的工作。

職稱評語【篇7】

1、該生能在規(guī)定時間內(nèi)陳述論文的主要資料，但答辯中回答問題不是很流暢，對設(shè)計的細節(jié)技術(shù)不太熟，回答問題不夠切題。

2、在五分鐘的陳述中，該生介紹了論文的主要資料與結(jié)構(gòu)，以及為此進行的研究，顯示出對所研究的問題有務(wù)必的認識。視頻設(shè)計很漂亮，但不太貼合專業(yè)要求，若多從計算機專業(yè)的角度對實現(xiàn)過程進行設(shè)計則更好。

3、該生對數(shù)據(jù)庫的設(shè)計細節(jié)講解詳細，研究深入，論壇設(shè)計部分獨立完成，有務(wù)必的科研潛力，答辯中思路清晰，回答得簡明扼要，語言流利。答辯組經(jīng)過認真討論，一致同意透過該生成績?yōu)榱己?，但要求該生糾正論文中尚存的某些錯誤。

4、從五部分對論文進行闡述，重點突出，答辯流暢熟練，知識掌握基本到位，時間貼合要求。不足是論文中有部分概念錯誤。

5、在十分鐘的陳述中，該生介紹了論文的主要觀點資料與結(jié)構(gòu)，以及論文的寫作過程，條理清晰，語言無大錯，對老師的提問做出了基本正確的回答，體現(xiàn)了務(wù)必的專業(yè)素養(yǎng)。但設(shè)計過程有點小問題，流程圖不很完善，期望及時糾正。

6、答辯的準備工作充分，對老師的提問能詳實回答，并對設(shè)計過程中所遇困境能反復(fù)探討研究，找出更好的解決方法，專業(yè)技術(shù)比較好。若能結(jié)合專業(yè)改善使靜態(tài)的網(wǎng)頁成為動態(tài)的則更好，不足在于數(shù)據(jù)庫中表的描述方式不太對，望改善。

7、該生專業(yè)素養(yǎng)比較好，對所提問題回答流利，正確率高，對實現(xiàn)過程中遇到的難題認識到位，時間把握得當，若能用比較新的運行環(huán)境進行實現(xiàn)相對好。

8、論文陳述清楚，講解簡單明了，存在不足在于缺少自我的新觀點新方法，多為套用他人研究成果，論文格式方面應(yīng)多規(guī)范。

9、論文陳述清晰明白，開門見山，直接入題。對老師的提問能流利作答，思路清晰，但對論文中的部分代碼解釋不楚，有少量語言錯誤，望今后的研究中多創(chuàng)新。

10、結(jié)合數(shù)學(xué)知識用計算機技術(shù)來處理地質(zhì)問題，對方法原理掌握透徹，論文有比較好的創(chuàng)新。對快速傅里葉和小波變換圖的結(jié)果分析到位，處理結(jié)果良好，計算機基礎(chǔ)素養(yǎng)好。答辯中主要問題回答準確深入。論文中變換的指標若有比較會更好。

11、該生陳述清楚，回答問題流利。雖論文立意比較好，有務(wù)必的研究價值，但構(gòu)架和資料都比較龐大，需要較強的獨立研究潛力，論文題目和客戶端登陸服務(wù)器模塊也需稍作修改。該生準備工作充分，環(huán)節(jié)陳述完整，論文構(gòu)思清晰，體現(xiàn)了較好的專業(yè)基礎(chǔ)，時間把握也很好。就是論文中有需求但缺乏需求分析，對部分答辯問題回答不太清楚，圖的表示方式不規(guī)范。

12、該生流利地陳述了寫作該論文的目的理論與實踐好處，古玩網(wǎng)站設(shè)計過程很規(guī)范，但實體和概念之間聯(lián)系少，整個設(shè)計就應(yīng)盡量貼合計算機方面的要求。

13、從答辯能夠看出該生總體專業(yè)基礎(chǔ)比較扎實，準備工作充分，對論文資料十分熟悉，能簡潔明了的陳述設(shè)計思想和過程，系統(tǒng)展示流暢，回答問題有理有據(jù)，基本概念清楚，論文有務(wù)必創(chuàng)新。期望繼續(xù)完善論文中的部分文字和符號，爭取規(guī)范使用。

14、該生在規(guī)定時間內(nèi)比較流利清楚的闡述論文的主要資料，能恰當回答與論文有關(guān)的問題，態(tài)度謙虛，體現(xiàn)了比較扎實的計算機基礎(chǔ)。推薦把圖像的打開功能用適當?shù)奈淖直磉_出來，繼續(xù)完善使論文格式規(guī)范化。

15、該生用dreamweave和access數(shù)據(jù)庫等技術(shù)對甘孜旅游網(wǎng)站進行設(shè)計，設(shè)計清新美觀，主要問題回答準確，基本概念清楚，望對論文中指正的數(shù)據(jù)庫存放問題進行修改。yjS21.com

16、答辯過程中，該生能在規(guī)定時間內(nèi)熟練扼要的陳述論文的主要資料，條理清晰，創(chuàng)新點明顯，回答問題時反映敏捷，表達準確，系統(tǒng)演示熟練，專業(yè)素養(yǎng)很高，經(jīng)答辯委員會商議，一致同意其成績?yōu)閮?yōu)秀。

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