2024主題班會內容大全

在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的2025年安全教育主題班會教案，希望能夠幫助到大家。

2024主題班會內容大全 篇1

設計意圖：

國慶長假末，強臺風“菲特”襲擊浙江，寧波普降大雨，城區(qū)多處積水，內澇嚴重。其中，余姚受災最為嚴峻，整座城市交通癱瘓，更出現(xiàn)斷水斷電斷通訊情況。教育局也因此下發(fā)了學校、幼兒園緊急停課通知。這是一個發(fā)生在幼兒身邊的重大新聞。正如《綱要》所述：教育內容要從幼兒身邊熟悉的事物和現(xiàn)象出發(fā)。如何讓幼兒在這次重大的臺風事件中進一步了解臺風以及臺風對人們的工作生活造成的影響，并運用多種形式表達自己的觀點，學會關心周圍發(fā)生的事情以及從臺風事件中學習相關防臺辦法，懂得保護自己與他人，是設計此活動的出發(fā)點。

活動目標：

1、關注臺風事件，進一步了解臺風及其危害性。

2、初步掌握一些防臺的方法，正確應對臺風侵襲。

3、在情境模擬游戲中體驗幫助他人的快樂。

活動重難點：

重點：了解什么是臺風以及臺風給人們生活造成的影響。

難點：初步掌握一些防臺方法。

活動準備：

1、知識經驗準備：回顧十月初的臺風“菲特”，初步了解臺風的危害性。

2、物質材料準備：余姚受災視頻剪輯；圖片若干（反映人們應對臺風采取的措施）；自制話筒一只；自制“皮劃艇”四艘；玩具娃娃若干。

活動過程：

一、記者播報

1、教師扮演“記者”，一邊播放“余姚受災”視頻，一邊播報新聞。

大家好，我是莊幼早報的記者小陳?，F(xiàn)在大家看到的是本次受臺風“菲特”影響，受災最為嚴重的余姚市。這里雨情大、水情險、災情重。城區(qū)大面積受淹，無數(shù)房子、車子被困在水里，許多汽車連車頂都看不見了。數(shù)萬市民被洪水圍困，出行非常困難。家里又斷水斷電，連手機也打不通了，又餓又渴，急需各方緊急搶險救援。

2、提問：你看到了什么？發(fā)生了什么事？

鼓勵幼兒圍繞視頻內容大膽說說自己的所見所聞。

【設計思考】讓幼兒觀看受災視頻，直觀感受臺風對人們生活造成的危害。在說說看看中導入主題，喚起對臺風的`感知。】

二、記者采訪

1、問題一：什么是臺風？

（1）隨機采訪幾位幼兒，自由回答。

（2）小結：臺風是一種自然現(xiàn)象，是產生熱帶洋面上的一種強烈熱帶氣旋。

2、問題二：臺風有哪些危害？

（1）鼓勵幼兒積極思考，并能用肢體動作表演臺風吹來各種事物的狀態(tài)。

（2）小結：臺風對我們人類存在很大的危害。它的風力很強大，會把樹吹倒，會刮斷電線，會摧毀房屋，甚至引發(fā)洪災。

3、問題三：臺風來的時候，我們可以做些什么？

（1）請幼兒同伴間自由交流，討論。

（2）隨機采訪幾位幼兒，鼓勵大膽發(fā)言。

（3）出示圖片，反映人們應對臺風采取的各種措施手段。引導幼兒看圖說說。

如：飛機航班時刻表進行了變更；候船廳的大門緊緊地關上了；停車場因為進水無法正常運行，導致門口的車子排起了長隊；人們出行時選擇了更安全、受臺風影響較小的交通工具；為了防止植物被臺風刮倒，園林部門對路邊樹木也作了相應的加固等。

（4）小結：在我們的生活中也有一些防范臺風的方法，如陽臺擺放的花盤要把它移到室內，要關緊門窗，刮臺風時盡量減少外出，臺風來臨前要儲備食物、手電筒、水等。

【設計思考】通過記者采訪這一形式，巧妙拋出與臺風有關的一系列問題，拓展幼兒的思維，激發(fā)幼兒的已有經驗。同時，讓幼兒在自主探索和同伴交流過程中進一步感知臺風的危害性，建構起如何抗臺的新經驗。而選擇性圖片的展示也是對幼兒經驗的一種隱性梳理，從而幫助幼兒初步掌握一些防范臺風的方法?！?/p>

三、追蹤報道

1、一方有難，八方支援。余姚的水災還在持續(xù)影響著人們的工作生活。小朋友們，你們愿意去幫助他們嗎？

2、幼兒分成四組，分別乘著“皮劃艇”到指定點把受困群眾（玩具娃娃）“救出來”。

3、追蹤報道：大家好，我是莊幼早報的記者小陳。我現(xiàn)在在莊市街道中心幼兒園為您現(xiàn)場報道。正如您看到的，我們的大X班孩子們已經組建了四支“抗臺小分隊”，乘著“皮劃艇”準備奔赴抗臺第一線——余姚，去解救受困的群眾。讓我們一起眾志成城、守望相助，為余姚加油！

【設計思考】讓幼兒在情境模擬中身臨其境，團結一心地參加“抗洪搶險”，體驗幫助他人的快樂?！?/p>

2024主題班會內容大全 篇2

一、班會主題：

校園安全教育

二、活動目的：

本次班會通過介紹案例、小組爭論、學問競賽等形式，讓學生熟悉校園安全的重要性，把握交通安全、校內活動、消防安全三方面的安全學問，在今后的日

常生活中，從自身做起，共同維護校園安全。

三、班會流程：

（一）案例導入

展現(xiàn)幾則校園安全事故數(shù)據(jù)和案例，讓學生意識到校園安全存在的問題，提高對校園安全的重視。（以下節(jié)選幾則，其他詳見ppt）

數(shù)據(jù)：

第一次世界大戰(zhàn)死亡20xx多萬人。

其次次世界大戰(zhàn)死亡3600多萬人。

第一輛汽車問世以來，已有4000多萬人死于滾滾的車輪下，平均六分鐘死一個人。

據(jù)統(tǒng)計我國每天因車禍死亡的學生就達一個班的人數(shù)這之多。

案例一：

河北青年報訊（記者徐輝） 20xx年06月23日，石市機場路小學兩名小學生在校內觸電，其中一男孩不幸死亡，另一女生受傷。石市教育部門、公安部門已介入調查。

案例二：

20xx年3月16日上午，中心美院位于南湖公園內的學生宿舍發(fā)生大火。

教師小結：一件件觸目驚心的事故，是否該讓我們警醒？安全無小事，我們應當從自己做起，樹立安全意識，把握肯定的校園安全學問，共同營造平安校園。

（二）交通安全——平安出行

1、展現(xiàn)幾幅圖片（詳見ppt），引導學生思索其中存在的'安全問題，歸納總結。

2、介紹交通安全標志。

3、簡要歸納“交通安全須知”

仔細學習交通安全常識，自覺遵守交通秩序。

靠路邊行走，橫過道路走證馬線．’做到“一停、二看、三通過” 。

不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護欄、不追車扒車、不拋物擊車。n4507.cn

排隊乘車、不向窗外亂扔東西，從右側下車，不乘坐帶病車、超載車和農用車。

騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不相互追趕、不扶身并行；不突然猛拐。

遇交通違法行為準時訂正，遇交通事故主動報警。

出入校門，推車慢行。

4、交通安全學問題目搶答，檢驗學生對交通安全學問的把握狀況。

（三）校內活動篇——文明有序

1、展現(xiàn)幾幅圖片（詳見ppt），引導學生思索其中存在的安全問題，歸納總結。

2、分小組爭論以下幾個方面應如何留意安全，派代表發(fā)言。

（上下樓梯、教室內活動、課間活動、體育課、參與勞動）

3、教師對校內活動安全的留意事項進展歸納。

（1）樓道安全

校園安全得留意，上樓下樓有秩序；

樓道安全最重要，靠右行走不要跑；

遇上擁擠停三分，主動謙讓路暢通。

（2）教室安全

不要在教室追趕玩耍。

不要趴窗戶，從窗戶上往下扔東西，高空拋物。

進出教室要有序、不要推擠。

（3）課間安全

適當休息、放松；

在樓廊和樓道口行走時，放慢步伐；

不要在走廊和樓道口打鬧、跑跳或搞體育活動及嬉戲。

（4）體育活動安全

不要帶小刀、鑰匙等金屬物品，以免在運動中弄傷自己。

做墊上運動時，戴眼鏡的同學應摘下眼鏡。

在進展各項推擲鉛球、標槍等運動工程時，要在規(guī)定的場地進展，并聽從體育教師的口令，按標準的動作進展；觀看的同學也要站在安全的地方，避開被砸傷。

無論課上還是課下都不要爬籃球架、足球門，以免脫手跌傷自己，籃球架、球門傾倒砸傷自己和他人。

體育課上，不要相互打鬧，更不要拿標槍、鉛球、等體育教具耍弄，以免失手傷及他人，或使自己意外受傷。

要事先做安康體檢，如有不宜運動的疾病，應提前報告教師；消失頭暈、惡心、冷顫等特別狀況時，應立即報告教師。

（5）勞動安全

清掃除擦玻璃時，肯定不要站在窗臺上擦或將身子探出窗外，以免發(fā)生意外事故。

擦拭風扇、燈管，應先切斷電源，并用干布擦拭，擦拭過程中其他同學不要隨便拔弄開關按鈕。

要秩序地領取勞開工具，不要拿勞開工具玩耍，勞動完畢后也要有秩序地收齊工具。

（四）消防安全篇——學會逃命（略講）

1、預防火災的方法

不隨便玩火，不攜帶火柴、打火機和xx。

上試驗課時，嚴格根據(jù)教師要求操作。

離開教室時，順手關閉電源。

2、逃命技能

3、消防安全學問題目搶答，檢驗學生對消防安全學問的把握狀況。

（五）教師總結

安全無小事，校園安全需要大家共同的努力。

從我做起，共同構建平安和諧校園。

2024主題班會內容大全 篇3

教學目標：

1、了解什么是臺風以及其特點和危害；

2、掌握預防臺風的基本知識和技能；

3、培養(yǎng)學生對自身安全的意識和能力。

教學內容：

1、臺風的定義及其特點；

2、臺風的危害和影響；

3、防臺風的基本知識和技能；

4、防臺風的應急措施。

教學方法：

1、示范教學法：通過PPT等多媒體形式呈現(xiàn)臺風的相關信息；

2、探究式教學法：引導學生參與討論并提出解決問題的方法；

3、實踐操作法：進行模擬演練，讓學生實際操作并體驗應急措施。

教學步驟：

Step 1：導入（5分鐘）

通過展示一幅描繪臺風的圖片，向學生簡單介紹什么是臺風，并引起學生的興趣。

Step 2：了解臺風（10分鐘）

使用多媒體形式向學生介紹臺風的特點、形成過程以及對人類和環(huán)境的危害影響，并與學生進行互動討論。

Step 3：防臺風的基本知識和技能（15分鐘）

教師通過PPT展示臺風預警信號的含義和相應的防臺風措施，并引導學生記憶和理解。

Step 4：防臺風應急措施的'演練（15分鐘）

組織學生進行模擬演練，教師示范正確的避險方法和應急措施，學生分組進行實際操作并互相交流。

Step 5：總結歸納（5分鐘）

讓學生自主總結臺風的特點、防臺風的基本知識和技能，鼓勵學生提出自己的想法和建議，并進行全班展示和討論。

Step 6：作業(yè)布置（5分鐘）

要求學生回家了解本地區(qū)的臺風情況，并在家庭層面上與家人進行防災預案的制定和討論。

教學評價：

1、教師觀察學生在演練過程中的操作是否正確；

2、學生展示并總結臺風的相關知識和防臺風的基本技能；

3、出示一些與臺風有關的情景圖片，要求學生根據(jù)所學知識分析其中存在的問題和風險。

教學資源：

1、多媒體設備（電腦、投影儀等）；

2、PPT展示、圖片資料；

3、模擬演練所需的物品（遮陽傘、應急燈、急救箱等）。

拓展延伸：

可邀請相關部門的工作人員進行實地參觀和講解，學生可以親身感受到臺風防護工作的重要性，增強對自身安全的認識和理解。

2024主題班會內容大全 篇4

一、教學目標

1. 讓學生了解國家安全教育日的意義和背景。

2. 增強學生對國家安全的認識和重視程度。

3. 引導學生掌握維護國家安全的基本知識和技能。

4. 培養(yǎng)學生的國家安全意識和責任感。

二、教學內容

1. 國家安全教育日的起源與意義

2. 國家安全的基本內涵和重要性

3. 維護國家安全的法律法規(guī)

4. 日常生活中的國家安全意識和行為

三、教學準備

1. 多媒體課件，包含國家安全教育日的圖片、視頻資料等。

2. 相關法律法規(guī)的文本資料。

3. 小組討論記錄表。

四、教學過程

1. 導入新課

（1）教師播放國家安全教育日的宣傳視頻，引起學生的興趣。

（2）提問：你們知道什么是國家安全嗎？為什么我們要重視國家安全？

2. 知識講解

（1）講解國家安全教育日的起源和意義，強調國家安全是國家生存和發(fā)展的基本前提。

（2）介紹國家安全的基本內涵，包括政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、網(wǎng)絡安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等。

（3）講解維護國家安全的法律法規(guī)，引導學生了解自己在維護國家安全中的責任和義務。

3. 案例分析

（1）教師呈現(xiàn)一些涉及國家安全的實際案例，如網(wǎng)絡安全事件、間諜活動等。

（2）引導學生分析案例中涉及的國家安全問題，討論如何防范和應對類似事件。

4. 小組討論

（1）將學生分成若干小組，每組討論日常生活中可能遇到的國家安全問題。

（2）記錄并分享小組討論的結果，提出解決問題的建議和措施。

5. 總結提升

（1）教師總結國家安全教育日主題班會的內容，強調國家安全的重要性和每個人的責任。

（2）引導學生制定個人維護國家安全的行動計劃，如加強網(wǎng)絡安全意識、遵守法律法規(guī)等。

五、作業(yè)布置

1. 要求學生回家后與家長一起觀看國家安全教育日的宣傳資料，并分享自己的感受。

2. 撰寫一篇關于國家安全重要性的心得體會，字數(shù)不少于300字。

六、教學反思

本次班會通過多媒體展示、案例分析、小組討論等多種形式，使學生對國家安全有了更深刻的認識和理解。在今后的教學中，應更加注重引導學生將理論知識與實際生活相結合，培養(yǎng)他們的國家安全意識和實踐能力。同時，教師也要不斷更新自己的知識儲備，關注國家安全領域的最新動態(tài)，以便更好地指導學生。

2024主題班會內容大全 篇5

一、教學目標

1、增強學生的國家安全意識，理解國家安全的重要性。

2、掌握基本的國家安全知識和防護技能。

3、培養(yǎng)學生的社會責任感和愛國情感。

二、教學內容

1、國家安全的基本概念和內涵。

2、常見的國家安全威脅和應對方法。

3、個人如何參與國家安全維護。

三、教學過程

1、導入新課

播放一段關于國家安全的視頻，引發(fā)學生思考并提問：“什么是國家安全？它與我們每個人的生活有何關聯(lián)？”

2、講解國家安全的基本概念

詳細解釋國家安全的定義、范圍，以及為何國家安全對于國家穩(wěn)定、社會和諧至關重要。

3、探討常見的國家安全威脅

（1）分組討論：學生分組探討不同類型的國家安全威脅，如網(wǎng)絡安全、經濟安全、文化安全等。

（2）每組分享：每組選擇一名代表，分享討論結果，并提出相應的防范建議。

4、學習應對國家安全威脅的方法

（1）教師講解：針對不同類型的國家安全威脅，介紹有效的應對方法和策略。

（2）案例分析：選取近年來的國家安全事件，進行深入剖析，讓學生理解國家安全威脅的嚴重性。

5、討論個人如何參與國家安全維護

（1）學生討論：討論個人在維護國家安全方面可以做什么，如何從小事做起，為國家安全貢獻力量。

（2）教師總結：強調個人的責任與義務，鼓勵學生積極參與國家安全維護。

6、課堂小結

總結本節(jié)課的學習內容，強調國家安全對于每個人的重要性，并鼓勵學生在日常生活中積極實踐所學知識。

四、作業(yè)布置

1、撰寫一篇關于國家安全的小論文，闡述自己對國家安全的理解和認識。

2、設計一份家庭國家安全宣傳海報，向家人宣傳國家安全知識。

通過本次國家安全教育日主題班會，學生不僅能夠深入了解國家安全的基本概念和內涵，還能夠掌握應對國家安全威脅的方法和策略，同時培養(yǎng)他們的社會責任感和愛國情感。這對于提高學生的綜合素質，培養(yǎng)新時代的合格公民具有重要意義。

2024主題班會內容大全 篇6

一、班會目的：

1.使學生知道一些簡單的安全常識。

2.使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。

二、活動地點：

教室

三、教育重點：

學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關防范力。

四、班會流程：

1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

2、大家認真觀察表演后討論：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

(2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

3、學習防觸電知識的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家認真討論觀察表演后討論：

a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

4、學習防中毒知識的情景表演：

(1)第三組代表表演：

(2)大家認真觀察表演后討論：

a.發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果?應該怎么做?

b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?

5、學習防壞人破壞知識的情景表演：

(1)第四組代表：

(2)大家認真觀察表演后討論：

a.剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應該怎么做?

b.總結：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應打什么點火求救?

五、鞏固總結：

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

2遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

注意事項：

防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。

防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查、維修。

防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢

六、學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想：

七、班主任總結：

同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。

生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的'是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。

我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。

讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《2024主題班會內容大全》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了溺水班會主題專題，希望您能喜歡！