開學第一天四年級作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的開學第一天四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開學第一天四年級作文 篇1

剛過完快樂的春節(jié)，我感覺還沒有玩夠，又要開學了，真沒勁。

2月26號一大早，媽媽就叫我起床了，我穿上暖暖的新衣服，吃完早飯，背著新書包就跟著媽媽朝學校走去，天氣真冷呀，一路上細雨綿綿，冷風呼嘯，走在路上的大人小孩都穿著厚厚的衣服，春天來了，冬天為什么還不走呢？來到校園，給人第一印象就是干凈整潔，洋溢著濃濃的喜慶氣氛，家長們帶著自己的孩子，每個人的臉上都掛著燦爛的.笑容，看到這些，我一下子開心起來了。

來到教室，我看到了我的老師和同學。老師春風滿面，笑容可掬，穿著得體，看上去更加年輕漂亮了，我恭敬的叫聲：老師好！老師回了個笑臉，示意我快去報名，我又跟同學們一一打了招呼，再報好名。媽媽也不閑著，和幾個家長一起，幫忙打掃教室，拖地板，擦桌子，擦門窗，不到一小時，我們的教室就明窗凈幾了，這是我們學習的地方，我愛我的教室，我愛我的校園，我更愛我的老師！

打掃完教室，我就跟著媽媽回家了，開學了，學校真是個幸福而快樂的好地方！

開學第一天四年級作文 篇2

今天是開學的第一天?？墒抢咸鞝敳蛔髅?，竟然下起了大雨。

清早，我就迫不及待地想馬上飛到學校，和同學們見面。所以我的動作比以前更加利索，不一會兒便穿好了衣服，吃飽了肚子，小心翼翼地背上新書包?！叭蔽溲b”后，爸爸就帶我去學校。

“嗒嗒”的雨滴像在演奏歡快的.樂曲，祝賀我們開學。

走進教室，柯老師說嘉琦新年好！我馬上也向柯老師祝賀新年好！找到那熟悉的座位后，向四周觀看。我看到有的同學長胖了，有的同學長高了，個個都精神飽滿。再觀察：看到有的同學在交談，有的同學在玩耍。于是，我也坐下來和同學們交流著春節(jié)和元宵節(jié)里發(fā)生的趣事。

不多久，老師讓我們交了寒假作業(yè)，又給我們發(fā)了新書，并提了一些開學后的要求。

開學的第一天真好！我希望以后每天上學都能夠變成開學的第一天！

開學第一天四年級作文 篇3

今天，我們一來到學校就興奮得不得了，因為昨天老師說一些領導要來聽課，所以今天我們?yōu)轭I導來聽課而興奮，但興奮中又帶著緊張。

下午第二節(jié)課是音樂課。上課了，同學們坐得筆直，生怕沒坐好被領導發(fā)現(xiàn)了，大家好緊張啊!我偷偷往后面看了一眼，后面坐著一位老爺爺，帶著一個眼鏡，拿著大公文包。太幸運了只有一位領導聽課，我緊張的心情放松了一半。今天是位新老師來上課，這位新老師很特別，她用音樂來表示問好，起立，坐下，這讓我們感到很吃驚!新老師教我們唱《假如幸福的話拍拍手》這首歌。這位新老師真是與眾不同啊!她讓我們一邊玩游戲，一邊學唱歌，老師請了4位同學上去做游戲，第一位同學做擺手動作，第二位同學做搖頭動作，第三位同學做拍腿動作，第四位同學做再見動作，這些動作都要加進歌里，合著音樂一起唱一起做，真是有趣極了!同學們被這又好玩又新鮮的游戲迷住了，老師問誰想再上來做游戲，全班幾乎都舉手了。課堂上悅耳動聽的音樂深深地打動了我，我想聽課的`領導也肯定被這悅耳動聽的音樂迷住了。這堂音樂課真是好玩呀!可是音樂課的時間真是太短了，如果長一點，說不定更好玩，更有趣!

這堂與眾不同的音樂課讓我久久難忘!

開學第一天四年級作文 篇4

高二的生活徐徐地向我們走來，我們或許彷徨，或許不知所措，但這正是我們必須昂首面對的。

開學第一課上，新班主任兼語文老師金先生開始了他精彩的演講?！拔覀兊陌嘤柺潜娚降龋⒌聵淙?。”罷同學面面相覷，看著陌生的面孔也難免有些羞澀，便趕緊將自己的興奮、慌張，還有一絲疑惑塞進了衣底。

隨后開始定座位。原本的陌生人因為緣分成為了同學，有幸同處一個教室，秉著眾生平等的原則紛紛落座。金先生在安排完后講述了什么是立德樹人。印象最深的便是“要為正義挺身而出，否則就會為邪惡殉葬”。老師講了之前的公交車墜江案，駭人聽聞的悲劇時刻提醒著我們要為人善良與勇敢。那句“讓人們?yōu)槲业拇嬖诙械叫腋！保鞔_了我們的使命與責任；而“自己選的路，跪著也要走完”，則讓我們更加勇敢地去面對與承擔自己的.選擇。

在人生的道路上，我們都是過客，有的成為朋友，有的則是記憶中的一抹淡痕，我們最后各奔東西但都帶著一樣東西：老師的教導。

開學第一天四年級作文 篇5

尊敬的老師：

我不對，我有錯，我辜負家長，教師，教導，培訓學校的期望。一個良好的學校要注意傾聽和記住教誨。我學習不認真的態(tài)度真的讓我感到慚愧!我不夠深入學習意識。我真的發(fā)現(xiàn)了我的缺點和錯誤。再次，我這種行為還是引起了學校的學生，其不良影響，破壞了學校的形象。應保持相互之間的學生在學習，相互促進，而我這樣的表現(xiàn)，給學生帶來了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設，是為教師的關注，為照顧我們，所以我將繼續(xù)聽取老師，如果老師完全理解我們的要求，并確保類似事件不會發(fā)生。希望老師給了我一個改正自新的時機。教師希望我們成為社會的棟梁，通過這件事恨鐵不成鋼的感受，使我感到非常心理學有罪，我深深感受到教師，我太深刻的教育，在此感謝我的老師。

我誠懇地接受批評，并愿意接受處理。所有這一切，我也將進一步深入靈魂總結(jié)搜索，我保證，經(jīng)過認真研究和每一天!請老師相信我可以吸取經(jīng)驗為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失珍貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸懷著沉重復雜的`心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的時機放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧! 教訓，改正錯誤。

　檢討人：

日期

開學第一天四年級作文 篇6

最開心的事：我會在電腦上隨意換圖片。星期四下午的第一節(jié)課，是我們喜歡的電腦課，電腦老師張老師教我們換圖片，我認真的看著，張老師慢慢的教著，過了十幾分鐘，老師教玩了，他叫我們做一遍，我們快速答應了。我弄啊弄，快弄好的時候，我忘了下一步怎么弄。過了一分多鈡，我又想起來了，連忙把圖片弄好。我給老師看，老師看了說：“弄的比較好?！蔽倚睦锩雷套痰模驗槲以陔娔X上會隨意換圖片了。

最倒霉的事：我摔了一下。一天，陳晉祺告訴我，我的幸運日是星期一，倒霉日是星期五，我不信，就走了。今天廖老師走在我前面，走到二樓，最后一個樓梯，我一個不小心摔倒在地，不過不痛，但心里想，今天果然是我的倒霉日呀。

最驚奇的事：美術和科學的要兩個一本書。星期四下午第三節(jié)美術課，老師說美術課有所變化，我們很奇怪，就認真地聽了起來，老師說美術書要兩個人一本，我們聽了大驚失色，嘴巴上說，這樣我們怎么知道工具，老師說，美術袋里有工具，這才嘆了一口氣，過了一會兒就下課了。

最好笑的事：早上看書，廖老師從后面走過來，姜子怡嚇了一跳。

這一周，我好開心呀。

開學第一天四年級作文 篇7

不寫作業(yè)，這個現(xiàn)象過去有，現(xiàn)在有，將來也還會有，這是無法杜絕的。我沒有這個能力，但我會盡量杜絕自己不寫作業(yè)。我不想背負罪惡感，我不會也不敢再不寫作業(yè)了。

如果我交了作業(yè)，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一成樓，說不定從此走向理想的工作崗位。

所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數(shù)的錯誤。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。

老師，我向您保證，我以后再不會不寫作業(yè)了，再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤,看似微小但影響極大，俗話說；'秤砣雖小壓千斤'，我明白'一失足成千古恨'的道理。

借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們，你們要注意，千萬不要跌進不交作業(yè)的泥潭，千萬不要'勿以惡小而為之，勿以善小而不為。'如果去做了，就會失掉自己的`光明前途，就會使自己學習生涯留下污點，成為終生的遺憾。

究其根本，談其關鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間犯錯。

我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己,如果自己平時能像其他同學一樣，向好同學多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，就不會重復這個錯誤。

世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學生，為我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

在最后我保證,我在今后的生活和學習中,一定勤奮刻苦,認真努力的完成作業(yè)!

請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!

學生不寫作業(yè)檢討書

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對作業(yè)不認真完成這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學要認真

完成作業(yè)。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為愧疚，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事，不能辜負老師對我們的一片苦心。

然而，正如高爾基說過的那樣- 當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。學生不寫作業(yè)檢討書學生不寫作業(yè)檢討書。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣!我知道說出來什么理由都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達到一個現(xiàn)代學生該具有地認識問題的水平。

對于我作業(yè)不認真完成的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、讓老師擔心我的學習。本應認真完成作業(yè)，可我卻沒能做到，讓老師工作分心。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的（給老婆的檢討書700字）錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。

3、平時生活作風懶散。

據(jù)上，我決定有如下個人改正措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯

3、讓同學們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)上述錯誤

請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!

開學第一天四年級作文 篇8

“眾生平等”，新班主任一進教室，就將這句話體現(xiàn)得淋漓盡致。

機會均等，看你是否能抓住機會。座位，職位，責任，在此刻公平的讓我們挑選，在挑選后就要長久的堅守。不愧是語文老師，不論是舉個例子，還是面對各種事情的看法做法，都體現(xiàn)出堅定正直的態(tài)度。對于公交車墜江事件，對于老師間花卉的“爭搶”，對于豐滿理想和實際做法，對于如何對待身邊的人的不足，他都有獨到的解讀和看法。如果不為正義挺身而出，就將為邪惡殉葬，提醒我要見義勇為，見義智為，堅守正直。細心照料每一個生命，互相成全朋友的愿望，教會我要與人為善，尊重生命，注重細節(jié)。樂于助人，心存善意，也是我們應具有的品質(zhì)，也體現(xiàn)了“讓人們因我的存在而感到幸?！钡乃伎?。我們要從小事做起，從身邊人開始關心，從自己身邊開始打掃整理干凈，從自己內(nèi)心開始信仰善良。敬畏生命，敬畏職責。世界上沒有正確的選擇，我們需要用實際行動來證明自己選的值得，即使選錯也應堅持走下去。既然選擇了理科，選擇了當班干部，就要向他人證明這個選擇有意義，不能打退堂鼓，不能臨陣脫逃。

僅僅一節(jié)班會，我了解到以后需要向老師學習的東西還有很多，不管是論證時嚴密的邏輯，具體合適的事例還是看待事物的方法，內(nèi)心的.善意，正直與責任感，我都或多或少有些缺失。在接下來的兩年中，我會學到很多專業(yè)的語文知識和更多為人處世的道理。

做任何事都是一場修行，那么我希望高中的這場修行可以圓滿成功的度過，可以讓身邊的人因為我的存在而感到幸福。

開學第一天四年級作文 篇9

這個星期的星期二，也就是農(nóng)歷正月十六，是我們過完寒假后的開學日。那天，我起了個大早，梳妝打扮后，就去上學了。

迎著清爽的晨風，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。教學樓旁的柳樹，就像歡迎我們回校一樣，揮動著她那長長的頭發(fā)，顯得格外的嬌滴滴。走進教室，同學們已經(jīng)來了一半多了，他們正在和身旁的同學們說著寒假里的哪些趣事。我走到屬于我的桌子旁，放下書包，等待老師的來到。

大約七點五十左右，老師從辦公室走到我們班。她面帶笑容，親切的向我們問好。老師和我們聊了幾個寒假里的趣事后，公布今天干什么：上午第一節(jié)課查作業(yè)、第二節(jié)課聽廣播、第三節(jié)課聽廣播、第四節(jié)課開班會，下午第一節(jié)課大掃除……我們按照安排，上著每一節(jié)課。

很快，一天的課都完成了。記完作業(yè)，老師說，明天把發(fā)下去的書拿好，明天正式上課?；氐郊遥矣窒肓讼虢裉焐险n的內(nèi)容，又想了想下課時和朋友們聊了聊，覺得腦子里特別充實后，就開始寫作業(yè)了。晚上睡覺后做的.夢也是那么的高興、快樂。

開學的第一天，大家一定都特別興奮，但它不光表示著我們又可以和伙伴們在一起了，也表示著新的一學期開始了，讓我們一起為新的一學期努力學習吧！

開學第一天四年級作文 篇10

9月4日星期四，天氣變得多云多雨。

我們班又調(diào)了一個同學。這是第二個。其實我真的很羨慕她。我一說就來，想走就走。剛到這個班的時候，我就想好了換班的方案，哪個班的老師最好，哪個班認識的學生最多。一切都想到了優(yōu)越，想進入一個舒適的學習環(huán)境。然而，自從我在《意林》中讀到一個專欄——貧困兒童成為冠軍，我就徹底打消了我的計劃。

80后、90后出生的人，嘴里叼著金鑰匙的不多，每天過著慷慨激昂的生活。一個人有過笑，一定有過哭，有過人生的巔峰，也一定有過人生的低谷。這個難度和奧運冠軍比起來不算什么，但是學習環(huán)境比以前差了。成功不在于環(huán)境好，而在于不放棄的精神。你只是因為覺得這個班規(guī)矩太多或者老師不好而放棄學習嗎？這太荒謬了。我應該學會在逆境中努力奮斗，這樣我的帆才能在逆水行舟中到達勝利的彼岸。長大了就不能像過去一樣不滿就大鬧一場了，因為人的一生不可能完美。

這一天將為斯里蘭卡人民帶來巨大的責任，他們必須首先從他們的心態(tài)中吸取教訓，鍛煉他們的筋骨。只有能吃苦耐勞，能抵制誘惑，能讓自己沉淪，能長期奮進的人，才是真正的智者，才是命運的贏家。

開學第一天四年級作文 篇11

昨天晚上，我靜靜地觀看了中央二臺的《開學第一課》，細細地咀嚼愛的含義。

愛是力量

愛使在汶川大地震中受災的人重新樹起信心。在莫拉克臺風中，是愛的力量使臺灣人民重新建立起自己的家園。

愛不是索取，而是給予。只要你給予別人幫助，你就等于擁有了愛的力量。

愛是信任

有一個游戲，前面的人向后倒下去，后面的人接住。如果前面的人心里忐忑不安，擔心后面的人接不住，就不敢向后靠，只有信任對方，才能勇敢地靠下去。

愛是承擔

一個叫馬鵬飛的小男孩，從小就沒了父母，和奶奶一起生活。2001年厄運降臨了，他的奶奶因得糖尿病沒有及時治療失明了，不滿6歲的馬鵬飛每天從4公里外的學校跑回家，給奶奶做飯，按摩，承擔起了家里的重任，開始學會對家人負責。這個片段讓我懂得了愛是承擔。

愛是榮耀

一個叫次仁曲珍的老人，99歲了，雖然背駝了，走路也不穩(wěn)，但她依然堅持每天升國旗，這一升就是45年，15780天。

愛需要付諸行動，愛會使自己沒有敵人。

愛讓自己更美麗，愛讓世界更美麗!

開學第一天四年級作文 篇12

新學期剛一開學，我就上了一節(jié)別開生面的第一課。晚上CCTV-2給我們展現(xiàn)了一幕幕感人的故事。在這些催人淚下的故事中，使我懂得了“讓知識守護生命，用愛心創(chuàng)造美好”的道理。

潛能

永不放棄，超越自己。這是中國舉重運動員對“潛能”的解釋。有8人組成的夢之隊，不怕流血流汗，頑強拼搏，與生命的極限挑戰(zhàn)，終于在2008北京奧運會上獲得了8枚金牌。創(chuàng)下了中國舉重歷史的的記錄。

人的潛能是無止境的。我們在學習上也是一樣，不怕吃苦，背一篇篇課文，研究一道道練習題，展開自己的想像，做好身邊每一件事，把自己的都能完全挖掘出來，展現(xiàn)一個完完全全的自我。

團隊

團結(jié)就是力量，團結(jié)創(chuàng)造奇跡。這是中國男子籃球隊員們用實際行動告訴我們的。以姚明為首的運動員們團結(jié)協(xié)作，頑強拼搏，互相信任，互相依賴，以大局為重，發(fā)揮自己的都能，打出了自己的雄風，終于進入了世界前八強。

團隊精神是勝利的保證。學習生活中也一樣。一個班級，只有每仆同學不向地上扔紙屑，地面都能保持干凈。自習課上，只有每個同學不發(fā)出一點聲音，都能保證教室內(nèi)鴉雀無聲。團隊精神是獲得學習、紀律、衛(wèi)生流動紅旗的保障。

新學期已經(jīng)開始了，我們已經(jīng)進入了四年級，人生新的一頁已經(jīng)展開。在這個優(yōu)美的學校環(huán)境，充滿溫馨的課堂上，讓我們好好學習，在知識的海洋中遨游，為了美好的明天，自強不息，奮斗不止。

開學第一天四年級作文 篇13

今日，學校開學了。

一進學校，教室就擠滿了人。我只能站在后面靜靜地等待著。過了很久，最終輪到我了，我一上來就跟新教師說“Hello，MissLi?！保處熞幌聸]反應過來。我媽媽告訴教師“是你好，李教師的意思?！崩罱處煴晃叶盒α?，她之后問我“我們還沒學習英語，你怎樣會英語？”我說“我暑假在小新星學習英語”教師對我豎起了大拇指。然后我把作業(yè)拿給教師看，她翻了翻我的作業(yè)，就說“你真是個好孩子”我一聽就高興極了。

今日，是一個另我很悲痛的日子。因為我們分班了，在五年級好不容易建立起的'友誼再一次破滅了，在看看大家離別時的那副模樣，再想想大家以前那歷歷在目的情景。心中似乎像被撒了一層鹽似的格外痛心。走進新班，那一張張陌生的臉，再一次刺傷了我的心…

不一會兒，班主任邁著輕盈的腳步走進了教室。只見她直布走上講臺，清了清嗓，用她那猶如那春風般輕切的聲音，簡單的介紹了一下自我，開始為我們講課：“本學期培育的良好的學習習慣是……”“叮鈴鈴……”下課了，就這樣，開學第一天結(jié)束了。

開學第一天四年級作文 篇14

尊敬的語文老師：

您在20xx年xx月xx日布置安排了作業(yè)"寫一篇關于責任的6000字作文"，目的就是讓我們能夠更好地認清作為一名學生的責任，可是我卻不明白你的.一片良苦用心，我沒有完成作業(yè)，我辜負了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。

天天向上，好好學習，遵守學校的規(guī)章制度，認真完成老師布置的作業(yè)是每個學生應該做的，完成作業(yè)更是我們的責任。然而，作為當代學生，我沒有很好盡到這份責任，忘卻了自己學習目標。所以，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。

現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識到了錯誤的嚴重性，我要堅決督促自己改正錯誤，今后要好好完成老師布置的各項作業(yè)，不能辜負老師的辛勤工作。

為此，我決定采取以下糾正措施：

1，按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)，一篇600字關于責任的作文。并且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因，給予自己足夠警示。

2，制定下一階段學習計劃，認真完成教師布置的每項作業(yè)，并且我會嚴格要求自己，讓自己的言行舉止符合當代優(yōu)秀學生的標準。

3，加強與同學加強溝通，努力上進，認真學習，以切實的優(yōu)異成績回報老師教導厚恩。

最后，希望語文老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現(xiàn)，我保證

證不再出現(xiàn)此類錯誤。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

開學第一天四年級作文 篇15

星期一，當同學們得知要放假一個星期時，那震耳欲聾的歡呼聲在我的耳邊久久地回蕩著，一種難以掩飾的欣喜在同學們的臉上流露出來；而今天，已經(jīng)是放假的第四天了，耐不住寂寞的我整天愁眉苦臉的，唉......

放假這幾天，真是太寂寞了。除了有時候去星如家玩，呆在家里的時候就是寫作業(yè)，看書，看電視，打電腦這幾件事反反復復地做著，一種無聊的感覺用上了心頭。

這幾天的放假，我總覺得少了些什么。細細地想，少去的就是在學校的時候，同學們一陣又一陣的歡聲笑語；少去的就是在學校的時候，同學們的朗朗書聲；少去的就是老師對同學們的諄諄教誨；少去的就是......想著想著，悵然若失的感覺籠罩住了我，讓我更加想念同學，更加期待開學了......

雖然正在這四天中，我們能經(jīng)常上博客，閱讀一下同學們每天寫的日記，但是這遠遠不能夠讓我滿足，反而更加期待見到老師和同學了。

真不知道我該怎么樣度過接下來的三天了，難道又是寫作業(yè)，看是，看電視，打電腦這樣一系列的循環(huán)嗎？不，希望不是這樣......