感恩節(jié)活動具體流程

為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的主題活動設計方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感恩節(jié)活動具體流程 篇1

一、活動主題：

健康快樂動起來

二、活動目標：

1、通過參加運動會，培養(yǎng)孩子積極進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質。

2、增強孩子動作的協調性和靈活性，促進身體全面發(fā)展。

3、培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

4、通過開展親子運動會，增進家長與子女之間的情感交流，加強孩子之間、家長之間、老師和孩子、老師和家長之間的溝通。

三、活動形式：

課間操展示、親子游戲

四、活動時間：

20xx年11月15日上午9點

五、活動地點：

學校體育場

六、活動準備：

1、音響、音樂（運動員進行曲、早操音樂、七月火把節(jié)等）

2、各班游戲器材

七、人員安排

總指揮：xx

主持人：xx

領操：各班班主任

音響：xx

攝像：各班兩名家長

安全：校長

各班負責人：各班班主任及老師

八、活動過程

1、運動員入場。

2、主持開幕。

3、校長致辭。

4、幼兒課間操展示。

5、親子帶動跳——家長進場

6、分班進行親子游戲比賽。（時間控制在40分鐘內）

7、頒獎、結束。

九、注意事項：

1、家長做好孩子的。榜樣，呵護花草，愛護公共設施，維護公共衛(wèi)生。

2、家長是孩子的`第一任老師，所以在游戲中，請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。

3、比賽時注意自己和孩子的安全，我們秉承“友誼第一，比賽第二”的原則，大家重在參與哦！

4、頒獎時會出現有的孩子沒有獎狀的情況，請大家給孩子積極正面的鼓勵和安慰。如：下次我們多吃飯多運動，一樣可以得到比賽的第一名。讓孩子明白只有通過努力才能獲得成功！

5、請家長穿便于運動的衣服和鞋子（媽媽們不要穿高跟鞋），孩子們穿校服。

6、運動會結束后家長和孩子方可離場。

感恩節(jié)活動具體流程 篇2

一、指導思想(背景)

20年以來，西安歐亞學院憑借著"穩(wěn)投資、提品牌、上系統(tǒng)"的辦學經營理念和"高質量、應用型、國際化"的教育理念，以學生為本、做學生滿意教育的同時，深入挖掘西安歐亞學院辦學積淀的深厚文化底蘊，全面提高西安歐亞學院的辦學特色，是歐亞學院打造核心競爭力的法寶。

二、主題：

回顧校史，著眼現在，鑄就精彩

三、時間：

xx年xx月xx日

四、地點：

西安歐亞學院

五、活動流程及人員分工安排

(一)前期籌備階段

1、策劃、制定校慶活動總體方案

2、草擬邀請參加校慶活動嘉賓的名單

3、制定校慶各項活動的實施細則及會務接待工作

4、編印、校史、年鑒、回憶錄

5、校慶紀念品的籌劃及分配方案

6、校園環(huán)境的美化

(二)校慶活動實施細則

1、舉行20周年校慶新聞發(fā)布會

地點：學院學術報告廳

負責部門：校慶宣傳組

西安歐亞學院舉行新聞發(fā)布會，向新聞媒體通報我院將于某月某日在西安歐亞學院圖書館學術報告廳舉行建校20周年校慶活動籌備情況。

2、慶祝西安歐亞學院成立20周年大會

地點：學院體育場

負責部門：校慶辦公室

慶祝西安歐亞學院成立20周年大會在學院體育場舉行。邀請國家教育部的官員，陜西省主要領導人，社會各界人士及全院師生參加。

3、"20年輝煌成就回顧"

地點：學院10號院

負責部門：校史組

校史攝影圖片展覽，從1995年建校開始校內設施的變遷，及往后幾年的重大事件的新聞圖片的記錄，學院、老師、學生的獲獎證書的圖片，學生在校內各種社團開展的各項活動等。

4、學術交流

地點：學院圖書館

負責部門：學院教務處

校慶期間，在校內舉辦各種各樣的學術交流活動。目的是為了促進學院的學習氛圍，提高學院的教學管理水平的同時，改進學院的教學模式，提升西安歐亞學院的民辦教育品牌。其次，舉辦研討會探討中國民辦高校價值，肯定我院辦學成就。

5、校友聯誼會

地點：學院禮堂

負責部門：學院就業(yè)服務中心

借學院成立20周年慶典活動的機會，聯絡已經畢業(yè)后在全國各地工作的學子的感情、友誼。向關心學院發(fā)展的'學子介紹學院成20年以來的風風雨雨，在眾多同行面前展示"與眾不同，有些先鋒"的教育品牌。

6、校企簽約

地點：學院圖書館會議室

負責部門：后勤集團

打開大門合作，歡迎五湖四海的企業(yè)家到歐亞來尋找商機，投資建設西安歐亞學院，共同開發(fā)歐亞的優(yōu)勢教育資源。

7、校慶晚會

地點：學院體育館

負責部門：學院團委和學生會

展示歐亞的人文精神，展示歐亞學子的文體天賦，展示歐亞學生的才能。

六、擬請嘉賓：

國家教育部部長、中共陜西省委書記、陜西省人民政府省長、陜西省教育廳、與歐亞合作的企業(yè)家代表、兄弟院校的代表、全國各地的校友。

七、物料準備

1、校慶用的拱門和橫幅

2、在綠化帶插的彩旗

3、校慶的宣傳海報

4、慶祝大會的舞臺的搭建

5、校慶紀念品的采購

6、校慶宣傳片的拍攝及后期制作

7、接待車輛的安排

8、聯系住宿的酒店

八、媒介宣傳

1、西安歐亞學院在校園網站上推出20周年校慶專題。

2、校慶前，先后在《陜西日報》、《陜西廣播電視報》、《華商報》、《三秦都市報》、《西安晚報》、《陜西科技報》等報刊媒體刊登校慶海報，并發(fā)布20周年校慶公告。

3、在中央電視臺、陜西電視臺不同時段滾動播出校慶宣傳廣告片，同時通過電視媒體向五湖四海的有人發(fā)出邀請。

九、活動預算

(略)

感恩節(jié)活動具體流程 篇3

一、活動目標

1、明白每年的農歷八月十五是中秋節(jié)，體驗民族節(jié)日的歡樂。

2、喜歡民族節(jié)日，了解簡單的節(jié)日風俗和有關的民間傳說。

3、明白吃月餅的意義，體會分享的愉快。

二、活動準備

1、每一個孩子準備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。

2、民間故事《嫦娥奔月》

三、活動過程

1、經過討論月亮的變化，讓孩子們明白農歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。

2、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們明白中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

3、了解人們在中秋節(jié)的活動。問：你是怎樣過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?

4、觀察月餅，經過分享月餅體驗節(jié)日的歡樂。

5、月餅有很多種，誰來介紹一下自我的月餅?——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。

6、月餅為什么是圓的.呢?

7、教師小結。

8、分享月餅。

9、嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受。

負責人：__班班委。

特邀嘉賓：學生會各部部長及主席。

預計參加人數：X人。

人員分工：擊鼓手一名，主持人一名，表演者三十二名。

七、活動前期準備

1、借用學校的啦啦棒，加油鼓以及擴音喇叭等設備。

2、統(tǒng)一學生時間，選擇最恰當的時間舉行晚會。

3、班委統(tǒng)一采購月餅等食物。

4、讓同學們分四隊，沒隊至少出6個節(jié)目，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。

八、活動開展

X點鐘晚會正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學們依次表演，中間穿插上各種小游戲。

感恩節(jié)活動具體流程 篇4

一、活動時間：

xx.12.16上午9：30——11：30

二、活動地點：

xxxx小區(qū)

三、活動對象：

0—3歲嬰幼兒家庭

四、活動概況

為了發(fā)揮市優(yōu)質幼兒園的輻射示范作用，普及0—3歲嬰幼兒的家長和看護人員的科學育兒知識并為其提供有質量的科學育兒指導，使出生至3歲的兒童健康成長。我園定于20xx年12月16日組織本園具有育嬰師資格的教師走進xxxx小區(qū)，面向社區(qū)0—3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次公益的科學育兒知識進社區(qū)到家庭的開放活動。

五、現場活動

(一)簽到及分發(fā)早教宣傳單

負責教師：馬xx張xx

(二)早教知識咨詢區(qū)

0~3歲育兒咨詢區(qū)——嬰幼兒衛(wèi)生保健、心理特點及教養(yǎng)要點。

主題：生活行為習慣、入園銜接及適應問題、早期閱讀指導、心理發(fā)展及個性培養(yǎng)、家庭養(yǎng)育方法指導、常見疾病預防、營養(yǎng)保健等。

形式：個別咨詢、互動探討。

負責教師：李xx陳xx阮xxx

(三)親子活動區(qū)

負責教師：謝xxx林xxx王xx劉xx

活動一：

拔蘿卜(王世娥)

活動目的.：練習腿的屈伸，用身體運動體驗節(jié)奏感。

指導要點：

1、寶寶躺在地墊上當蘿卜，家長舉起寶寶的退或腳踝往斜上方邊拔邊有節(jié)奏的說：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，1234拔出來了。讓寶寶合著節(jié)拍反復屈伸雙腿，當說道“拔出來了”時，就拉直寶寶的腿。

2、家長從頭到腳咯吱或輕撫寶寶，就像洗蘿卜的樣子，然后親親寶寶，假裝要吃蘿卜

活動二：

大腳和小腳(高銘佳)

活動目的：提高寶寶腿部肌肉的力量，發(fā)展平衡能力。

活動準備：籃子，海洋球

指導要點：

1、家長和寶寶相對站立，家長雙手扶著寶寶腋下，并引導寶寶將雙腳分別踩在自己的腳面上。

2、家長跨步向前走時，應注意等寶寶的雙腳踩穩(wěn)后再走。

3、家長和寶寶走到指定地取一個海洋球返回，將球運回籃子里。

活動三：

套圈(劉綠葉)

活動目的：發(fā)展寶寶的手眼協調能力。

感恩節(jié)活動具體流程 篇5

教師節(jié)文案：

又是9月，“教師節(jié)”踏著輕盈的步子緩緩而來，學?！敖處煿?jié)”、“中秋節(jié)”系列活動策劃方案。

對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年，再到風華青年的生命歷程，

老師，都是最值得我們尊重和感恩的人！

他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心；

雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人！

在教師節(jié)即將來臨之際，“**”向您道聲：“老師，您辛苦了！”

1、“我和我的老師”——少兒書畫大賽

作品提交時間：xx年9月1日——9月9日

參賽條件：6-12歲的小朋友

參賽主題：我和我的老師

接收地點：各購物廣場顧客服務中心

活動內容：

9月9日下午3：00前，小朋友只需將自己“‘我和我的老師’——書畫作品”交到我購物廣場服務中心即可參加大賽評選。我們將于9月10日評出：

一等獎：1名

獎價值200元的禮品1份和榮譽證書1本

二等獎：2名

獎價值150元的禮品1份和榮譽證書1本

三等獎：3名

獎價值100元的禮品1份和榮譽證書1本

優(yōu)秀獎：10名

獎價值50元的禮品1份和榮譽證書1本

同時，于9月10日在店廣場展示。10日晚上，在教師節(jié)晚會上為獲獎選手頒獎。

備注：

1、作者姓名、年齡、住址和學校名稱，寫在畫紙正面下方。

2、參賽作品待我司參展1周后退還，請參展后1周內到服務中心領取。

費用：800元/店

2、老師您辛苦了！——教師節(jié)文藝聯歡晚會暨“我和我的老師”少兒書畫大賽頒獎晚會

活動時間：9月10日晚7：00——8：30

活動內容：由各購物廣場組織員工參加

3、讓老師永葆青春的秘密……

——離不開化妝品！

敬愛的老師

時空的流轉

是把我與您之間的距離

越拉越長

但思念的心

卻永遠不會改變

如春風拂過

百花齊放

如艷陽普照

碩果累累

老師

我最敬愛的老師

祝您永遠健康、美麗！

第二階段：

時間：9月10日——28日

中秋節(jié)文案：

明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年，何似在人間，規(guī)劃方案《學?！敖處煿?jié)”、“中秋節(jié)”系列活動策劃方案》。曾幾何時，你我遙相思，盼明月傳心思。

月光輕柔灑窗前，依窗遙望，明月代問候，寄去想思和牽掛！看嫦娥奔月，天上人間皆歡喜！過中秋，**！

1、“月餅一條街”陳列

陳列時間：預計劃9月8日上貨（以采購中心時間為準）

2、中秋團購安排（手冊）：

所有的`“中秋團購、郵遞處”統(tǒng)一設到一樓入口區(qū)，營造“中秋佳節(jié)繁榮、喜慶”氛圍，以及借助廣告、形象宣傳，刺激消費者消費欲望！大宗購物處團購提前向各政府、企業(yè)派發(fā)傳單及其它。

中秋團購手冊須在9月5日前到位。

3、月圓中秋時

**與社區(qū)聯歡晚會

活動時間：9月28日晚7：00——8：30

邀請社區(qū)文藝團體與購物廣場同事，聯合組織一臺“中秋聯藝晚會”。

4、中秋節(jié)期間，各店聯系“**心聯心藝術團”安排2——4場進社區(qū)文藝表演活動。

5、夏裝出清，秋裝上市，全場3——7折！

時間：9月1日——9月30日

以活動氣氛和折扣、海報促銷為主。對活動主題專名設計一款“吊期”。

6、親愛的，我們去尋寶吧！

“親愛的，你說在生活中能找到像傳說中的寶藏嗎？”

“當然能，但要有尋寶秘籍…

…”

“真的嗎！快走吧，**有尋寶秘籍。”

活動時間：9月20日——28日

活動規(guī)則：

藏寶區(qū)：商場內商品貨架上插有“各類謎題”，即為“藏寶區(qū)”。

您接下來的尋寶路程是：

第一步：獲得尋寶秘籍您憑當日購物滿20元的電腦小票，即可到顧客服務中心領取“尋寶秘籍”一份（每票限領一份）；顧客可自由挑選“各類秘籍”。

第二步：尋找寶藏領到秘籍后打開秘籍，秘籍內將對寶藏地點進行說明，并給出三個可選答案（a**、

b**、c**）。

第三步：獲得寶藏您找到了秘籍中指定的寶藏的“正確答案”，即可到“秘籍兌領處（服務中心）”領取小禮品一份。

小禮品：采購中心提供價值0。5——1元的小禮品，xx份/店

（謎題及秘籍由各購物廣場促銷部制定；禮品由采購部談判定。）

（注：謎題要設計精美，各類型謎題須在設計或顏色中給予明顯區(qū)分。這樣能起到裝飾和點綴賣場，活躍氣氛的作用。

感恩節(jié)活動具體流程 篇6

活動目標

1、教育幼兒要愛護圖書，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

2、引導幼兒學習正確的閱讀和整理圖書的方法。

3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛護圖書的好習慣，并學習簡單的修補圖書。

活動準備

小朋友不愛護圖書的錄象；小圖書布偶一個；

剪刀、膠水、透明膠、訂書機、彩筆、破損圖書、白紙等。

活動過程

開始部分：

組織幼兒坐好，激發(fā)幼兒的學習興趣。

基本部分：

1、教師操作小圖書布偶，模仿小圖書哭聲，引起幼兒的興趣。

2、組織幼兒討論：教師：剛才是誰哭了？（小圖書）對呀，它為什么哭？

3、播放錄象。（幼兒帶著“小圖書為什么哭”的疑惑觀看）教師引導幼兒觀察討論小圖書哭的原因。

幼兒甲：小朋友在看書的時候搶書。

幼兒乙：一個小朋友在胡亂翻書。

幼兒丙：小朋友撕壞了書，他們沒把書放好……

4、幼兒充分發(fā)表見解后，教師總結。

因為小朋友在看圖書的.時候，不知道愛惜圖書，亂翻書、搶書、撕書，所以，小圖書哭了。我們在看書的時候應該注意些什么呢？

5、組織幼兒討論，并將討論結果進行記錄、交流、分享后張貼在閱讀區(qū)。

教師：剛才小朋友都知道小圖書為什么哭了，那我們想辦法讓它不哭了，好嗎？

6、出示破損的圖書，引導幼兒討論怎樣修補，需要什么材料。

教給幼兒簡單的修補方法。（1、直接粘合；2、剪下白紙用膠水粘住；3、封面、封底的補畫。）

7、分給幼兒材料，讓幼兒分組合作修補圖書。（教師巡回指導，重點幫助操作有困難的幼兒。）

8、將修補好的圖書整齊有序地擺放在桌子上，帶領幼兒參觀并交流修補圖書的感受。

9、教師小結：小朋友們都很聰明，想辦法讓小圖書不哭了，我們以后看書的時候一定要愛惜圖書，不亂翻、亂撕書，看完圖書后要擺放整齊。

活動結束：

表揚活動積極的幼兒。

延伸活動：

將還沒修補好的圖書收齊，區(qū)域活動時間繼續(xù)修補。

感恩節(jié)活動具體流程 篇7

一、活動主題：

感恩你我，真情成長

1班：親親一家人

2班：讓愛住我家

3班：感恩的心

感恩宣言：

1班——愛自己，愛家人

2班——愛自己，愛家人，愛同伴

3班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

二、活動目的：

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對未來的生活！

三、活動時間：

十一月份

四：活動地點：

XXX早教中心

五：具體安排：

教師篇：

1、在大活動室，進行《學會感恩》的演講，同時也是對早教中心所有師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的'序幕。

2、學唱《讓愛住我家》

3、學習《感恩節(jié)的由來》

4、網站開設《感恩節(jié)主題》。主網頁各信息員負責。

幼兒篇：

1、學唱《讓愛住我家》

2、畫一幅畫，感恩父母。

3、“小手護大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福。

家長篇：

1、學唱《讓愛住我家》

2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在早教中心的愛心墻、海報上。

感恩節(jié)活動具體流程 篇8

一、促銷目標：

1、提高銷售，較去年同期上升10個百分點，達到11901416元。

2、提高顧客忠誠度。

二、促銷時間：

11月17至30日，共14天

三、促銷地點：

共聯、洪梅、火煉樹、大嶺山、豐泰、樹田、西鄉(xiāng)共7店四、促銷主題：讓利惠顧客，驚喜感恩節(jié)——11月27日感恩節(jié)精彩放送五、主題商品、陳列及氣氛布置主題商品：白酒、紅酒、滋補酒、保健品、休閑小食、羊肉卷、秋冬裝等l陳列及氣氛：

1、超市入口：做感恩節(jié)主題氣氛布置，由總部設計。

2、商場整體氣氛：秋季氣氛布置10月14日至11月24日。圣誕節(jié)氣氛，11月24日晚上開始布置，12月26日拆掉，換上春節(jié)氣氛布置，由各店美工負責。

3、堆頭：一個堆頭做主題陳列，上空用吊框，堆頭用圍布，由總部設計。

六、活動內容

活動一：答謝顧客周，讓利大換購

11月17日至23日（周一至周日），凡在我店超市區(qū)購物一次性金額滿50元以上者，另加：

1元，可換購鹽2包。

2元，可換購1.25升膠瓶七喜1瓶。3元，可換購大米5斤。

數量有限，送完即止。憑電腦小票到換購處辦理，小票當日有效，蓋章作廢，單獨收銀之專柜不參與此活動。

活動二：真情感恩節(jié)，好禮早早送

11月27日感恩節(jié)當天，凡在我店購物，不論金額多少，只要在前100名，送精美禮品一份，憑電腦小票到服務中心領取。小票當天有效，蓋章作廢。單獨收銀之專柜不參與此活動。

感恩節(jié)活動具體流程 篇9

一、活動目的：

每年的十一月的第四個星期四是西方的感恩節(jié)，學校借此契機開展“心存感恩，幸福一生”的感恩節(jié)系列活動。讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待祖國或者社會，父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。真正做到附中學子所擁有的特征——愛心、責任、創(chuàng)造。

二、參加人員：

初一、初二年級學生及學生家長

三、具體安排：

1、本周末的家庭作業(yè)：以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節(jié)讓我想起了…》。（班主任選取感人的事例于感恩節(jié)前上交至團隊室）

2、本周末，每位同學折一只千紙鶴，寫上感恩的人的姓名，下周一交給班主任，各班將40多只千紙鶴擺成“心”型，釘在教室后面的絨布上。

3、做一件令身邊人感動的事。

4、以自己獨特的方式向父母表達感恩之情。

5、感恩箴言征集，各班收集整理好統(tǒng)一交至團隊辦公室。

6、xx同學宣讀倡議書（國旗下講話后）。

7、父母反饋對孩子感恩行動的感想。（感恩節(jié)前交給班主任老師）

8、11月22日主題班會“心存感恩、幸福一生”系列活動總結交流。

感恩節(jié)活動具體流程 篇10

一、活動目的

為了切實加強師資隊伍建設，尤其是青年骨干教師隊伍建設，培養(yǎng)和帶動一批高素質的年青教育教學骨干，切實推進高效課堂教學改革，促進我校教育教學工作的可持續(xù)發(fā)展，特舉辦青年教師賽課活動。

二、賽課活動領導小組

為了確保本次賽課活動在公平、公正、公開的環(huán)境下順利進行，特成立賽課活動領導小組，具體如下：

組長：徐華武

副組長：徐偉

成員：全體校務成員

評委：李友香徐偉傅松何模彬曹衍均

算分：傅松

攝像：何模彬

三、參賽對象：

45歲以下的青年教師。臨聘人員、校務人員自愿參賽。

四、賽課時間：

10月9日—11月底（每周星期二、星期四第二節(jié)），半期考試時停賽兩周。請參賽老師和評委調節(jié)好課程，保證賽課活動的順利進行。春期賽課時間待定。

五、賽課辦法

1、分文科組（語文、英語、政治、歷史、地理）和理科組（數學、物理、化學、生物、其他科目）兩組。20xx年秋期進行文科組賽課，20xx年春期進行理科組賽課。

2、教師可采取本班學生上課的形式參賽，室內課賽課地點在多媒體教室。

3、從教學目標、教學內容、教學方法和手段、教學過程組織、教學基本功、教學態(tài)度、教學效果等方面，評委依據《沐義小學青年教師優(yōu)質課競賽評分表》逐一給參賽教師進行量化打分，取5位評委的平均分為最后得分。

六、操作步驟

1、參賽教師抽簽決定參賽順序。

2、參賽教師選評階段，課后評委對參賽教師進行點評，聽課教師自愿點評但評課過程必須參加。

3、同科組的賽課，老師聽課不低于6節(jié)；不同科組的賽課，老師聽課不低于3節(jié)。聽課課時不足的按《沐義小學常規(guī)考核制度》相關規(guī)定處理。

七、賽課要求

1、教學設計→課堂教學→課后反思要符合課堂教學改革的要求，教師主導性、學生的.主體性要充分展示，體現高效課堂；打印教案一式5份賽前一天交教務處。

2、提倡自主、合作、探究的學習方式，使學生的主體意識、能動性和創(chuàng)造性得到發(fā)揮，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力；

3、參賽教師要充分發(fā)揮自己的特長，通過課堂教學展示自己的教學特色和風采；

4、參賽教師盡量使用普通話；

5、提倡有效利用多媒體設備。

八、表彰獎勵

分設一等獎一名（200元/人）、二等獎兩名（150元/人）、三等獎三名（100元/人）、紀念獎兩名（50元/人）。

一、二等獎頒發(fā)獲獎證書，賽課成績將做為各項評選的重要依據。

沐義小學教務處20xx年9月5日

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