作文有助于提高學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力和語言感受力，寫作文最重要的就是傾吐，把自己最真實的情感注入進去，你正在為寫不好作文而犯愁嗎？想看一篇好文章嗎我們推薦您去看“尋秋小學(xué)作文”，可以借鑒一下說不定會有靈感呢！
尋秋小學(xué)是一所優(yōu)秀的學(xué)校，擁有高素質(zhì)的師資隊伍和良好的辦學(xué)環(huán)境。在這里，學(xué)生們不僅可以獲得優(yōu)質(zhì)的教育資源，更能培養(yǎng)他們的品格和能力。
以我自己的經(jīng)驗來說，尋秋小學(xué)的教育理念深得我心。在這里，教育不僅僅是為了學(xué)術(shù)成績，更是為了全面的發(fā)展。除了學(xué)習(xí)知識，我們還會培養(yǎng)各方面的興趣愛好，比如體育、音樂、繪畫等。這些課程大大拓展了我的視野和興趣，也使我在各個方面都取得了不錯的成績。
在尋秋小學(xué)，每個孩子都受到了很好的關(guān)注和照顧。老師們非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活，在需要的時候總是會給予幫助和支持。同時，學(xué)校也有很好的保障，讓我們在舒適的環(huán)境下進行學(xué)習(xí)和生活。
除了一流的教育資源和環(huán)境，尋秋小學(xué)還非常注重家庭教育，通過家校合作，讓學(xué)生得到更多的指導(dǎo)和支持。每次家長會議和家長講座，我們家長都能獲得很多寶貴的建議和經(jīng)驗，讓我們在孩子成長的路上更加得心應(yīng)手。
總之，尋秋小學(xué)是一個很好的學(xué)校，它為我們提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源和全面的培養(yǎng)，讓我們在學(xué)術(shù)、品德和能力上都得到了大大提升。在這里，我們可以認(rèn)真學(xué)習(xí)、快樂成長，成為未來的棟梁之才。
在四季的舞臺上，夏草草地收了場。秋，來了。
她輕輕拂走那絲夏留下的炎熱，把迷人的香氣彌漫開來。人們被陶醉了，被果園的味道吸引了。蘋果樹上的娃兒臉兒早已漲紅；梨子早已披上金黃的毛衣；石榴們都迫不及待地張開大嘴討論秋天。只有在果園里，才能品到秋的味道。
大樹下，秋總是不厭其煩地把夏留下的綠涂成黃色，然后掛在身上，送給人們。我曾走在葉子的地毯上，撿到一封秋的信箋，上面畫著我無比向往的地方。我慢慢抬起頭，葉子都落了，荷葉都枯了。秋告訴我，現(xiàn)在去不了那里了。我心中泛起一絲憂傷，一滴淚水悄然滑過冰冷的臉龐。只有在大樹下，才能體會秋的悲傷。
秋，在哪里？你不知道，我不知道，你看那果園已豐收，你才品到秋的味道；秋，在哪里？你不知道，我不知道，當(dāng)你收到第一封秋信時，你才能體會秋的悲傷......
在四季的舞臺上，夏草草地收了場。秋，來了。
她輕輕拂走那絲夏留下的炎熱，把迷人的香氣彌漫開來。人們被陶醉了，被果園的味道吸引了。蘋果樹上的娃兒臉兒早已漲紅；梨子早已披上金黃的毛衣；石榴們都迫不及待地張開大嘴討論秋天。只有在果園里，才能品到秋的味道。
大樹下，秋總是不厭其煩地把夏留下的綠涂成黃色，然后掛在身上，送給人們。我曾走在葉子的'地毯上，撿到一封秋的信箋，上面畫著我無比向往的地方。我慢慢抬起頭，葉子都落了，荷葉都枯了。秋告訴我，現(xiàn)在去不了那里了。我心中泛起一絲憂傷，一滴淚水悄然滑過冰冷的臉龐。只有在大樹下，才能體會秋的悲傷。
秋，在哪里？你不知道，我不知道，你看那果園已豐收，你才品到秋的味道；秋，在哪里？你不知道，我不知道，當(dāng)你收到第一封秋信時，你才能體會秋的悲傷......
又是一年秋天到，地球母親穿上了一件新衣。
銀杏葉換了一件它一直珍藏著的金黃色大衣，楓葉眼紅銀杏葉兒的大衣，干脆直接把自己染成紅色。松針卻一臉淡定：“保持自己的顏色多好看？看著，綠才叫美！”
當(dāng)樹葉爭秋時，我們六閘村的花兒正悄悄露出笑臉！她們的裙擺真是各式各樣啊！有的像紅色的禮服、有的像黃色的便裝、還有的像粉色的公主裙……層次分明的一壟壟花田由深到淺形成了漸變的效果。
果園的果實也參與了爭秋的大賽：蘋果的臉蛋變得紅撲撲的，像極了小姑娘羞紅的臉；稻子低垂下了它那黃澄澄的腦袋，正在向我們鞠躬呢；青色的橘子就像那京劇會變臉的臉譜，慢慢地慢慢地變化著顏色;柿子像是抹了胭脂，掛在樹上像一盞盞紅色的小燈籠，牽住了我的腳步；吐魯番的葡萄也成熟了，像是一顆顆亮晶晶的水晶，它們排得那么有規(guī)律，誘人極了；就連我試種下的綠豆苗，都快趕上媽媽種的蒜苗了……
這時，從遠處飄來陣陣清香，我尋著香味而去，??！原來是桂花?。∷鼈兪悄敲聪?！是那么美！秋風(fēng)溫柔地拂過它們，那些花兒們呀！從樹梢上輕輕地隨風(fēng)飄落，甘愿化為金黃色的地毯，將大地裝飾得無比美麗。
就連秋水和秋風(fēng)，也是一刻不能閑下來。當(dāng)調(diào)皮的秋風(fēng)飛過水面，水面泛起一陣陣漣漪。秋水用它博大的胸懷，迎接跌入水中的快艇水手，它的涼爽讓選手們洗了個清涼的澡。而秋風(fēng)呢，就像是個頑皮的孩子，帶著樹葉到處飛，是它讓孩子們露出甜美的笑容。不過，讓葉兒飛起，是秋風(fēng)的追求？還是樹的不挽留呢？
秋，真的很美！秋，真的無處不在！只需你細(xì)細(xì)地去尋找、去聆聽……
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上學(xué)的時候老師經(jīng)常布置作文作業(yè)，作文都是我們自己內(nèi)心思想感情的流露，寫一篇好作文需要很長時間的積累。你知道寫作文要注意哪些方面嗎？為滿足你的需求，小編特地編輯了“秋天小學(xué)作文”，希望能對你有所幫助，請收藏。
秋天到了，它給人們帶來豐收的歡樂。她沒有春天的百花齊放，沒有夏天的熱情奔放，更沒有冬天的默默無聞。而秋天總是給人帶來豐收的喜悅。
秋天，就像穿著金色一群的秋姑娘一樣。她那輕飄的衣袖拂去太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣裳擋著寒風(fēng)，卻捧起沉甸甸的果實奉獻人間。人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。秋天是農(nóng)民的笑容格外燦爛。
在果園里，秋姑娘看著人們的滿臉笑容，發(fā)自內(nèi)心的笑容，使秋姑娘變得分外開心。我站在一棵大樹下，看著那一片片隨風(fēng)飄動著的落葉，在風(fēng)中翩翩起舞。頓時就想到：秋天了，落葉落了，它即使是不想離開它的依靠，可是，它卻只能聽天由命。因為，命運不是你能掌握的。可是，即使這片落葉，脫離了這棵大樹，但是，落葉，依然會陪在大樹身邊。因為是大樹給了落葉生命……這是，一陣風(fēng)吹來，就猶如秋姑娘在親吻我的臉頰。我的臉紅了。
不是因為秋姑娘親吻了我，而是因為，我愛上了秋天，使我無可自拔！
田野的一年四季都很美，我卻最愛田野的秋天。
初秋，田野還是一片綠油油的，稻子、茶、番石榴、柑……都是綠的。稻子已經(jīng)稍微泛黃，望著四周，它們都笑彎了腰。茶一棵棵都茂盛極了，張開“雙臂”，歡迎人們隨時來摘取。番石榴是四季都有，可秋天的番石榴是最甜的啦！它們一個個已經(jīng)很大了，但還是不太熟，吃起來也會有點酸。柑也還沒那么熟，它們還是青色的，皺著眉頭，怨自己太不爭氣。它們還酸得很，吃的人也會皺起眉頭的。
深秋，田野已經(jīng)是一片金燦燦的了。稻子換上了一大套金裝，笑得滿面秋光。農(nóng)民們都拿著鐮刀，“唰、唰、唰”，割下了一大片稻子。摘茶人在一棵棵茂盛又青綠的茶樹中穿棱，背上背著一個個大籮筐，里面裝滿了一片片青翠欲滴的茶葉，著上還戴著一頂頂斗笠。番石榴是又大又綠，把我看得都要流口水了。柑已經(jīng)是橘黃色的了，皺著的眉頭也舒展開來了，吃的人也不再會皺著眉頭了。
田野的四季都很美，但是，最使我著迷的是田野的秋天。
秋姑娘悄悄地來了，她打開化妝盒，把小草染黃了，把樹葉染成一只只飛舞的蝴蝶，還把楓葉涂成了美麗的紅色。她走到花園里，里面的花立刻變得五彩繽紛，有紅的、黃的、金黃的、雪白的……花兒 們好像在比美呢！
小燕子一邊往南飛，一邊唱起了歡樂的歌，“嘰嘰喳喳”好像在贊美秋姑娘的美麗呢！小螞蟻比平時更忙了，它們不停的從田野里搬運過冬的糧食。秋姑娘把天空洗的像無邊無際的大海，白白的云朵像 海里的一只只小船。
田野里，稻子笑彎了腰，高粱笑了臉，玉米滿身都是“金鉆石”。果園里，石榴咧著嘴直笑，蘋果看到秋姑娘來了，急紅了臉，趕緊給秋姑娘打招呼……農(nóng)民伯伯也都忙起來了，到處都可以看到他們的 身影，聽到他們的笑聲！
秋天是一幅五顏六色的圖畫，讓我們一起感受秋天的美吧！
我愛春天的嫵媚多姿，愛夏天的熱情奔放，愛冬天的純潔如瑕，你要問我最愛什么，我最愛秋天。
秋天像一位羞澀的小姑娘，悄無聲息地向我們走來，為大地增添了無限生機。
秋風(fēng)輕輕拂過樹梢，葉子被染上了好幾種色彩，他們在天空中飄灑，到處炫耀自己的艷麗。你看，那枝頭上又黃又綠的葉子，多么好看。遠遠望去，像一把把小扇子，可走進一看，更像一雙雙小手。再看那遠處一片片葉子從大樹媽媽的身上落下來，又像一只只翩翩飛舞的蝴蝶。真是美麗極了。
秋高氣爽，天高云淡，一只只大雁往南飛，它們一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，好像對白云說：“白云姐姐，再見了，我們要飛回南方了，明年春天再見，多保重呀！”白云姐姐也依依不舍的和它們告別。
放眼望去，田野里農(nóng)民伯伯正在收割谷子呢。他們彎著腰，手里拿著鐮刀，愉快地割著谷子。那稻谷沉甸甸的，把稻稈都壓彎了，好像在向我們點頭致敬。一陣風(fēng)吹來，田野里的稻谷就像掀起了一層層金色的波浪，好看極了。農(nóng)民的割稻聲，打稻聲，人們的歡笑聲，交織成了一首田野交響曲。
不知不覺，我走進了果園，看??！梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，柿子樹上接滿了紅澄澄的柿子，它們你擠我碰，好像爭著告訴人們，秋天來了……
秋天，像一幅美麗圖畫，像一首優(yōu)美的小詩，更像一支動聽的歌曲！
秋天——我愛你！
秋天是一個豐收的季節(jié)，伴隨著夏妹妹悄然而去，秋姑娘正悄悄的向我們走來。
飄呀飄呀，秋姑娘來到了花園里。眨眼間，花園里美不勝收、風(fēng)景如畫。大片大片鮮艷的菊花婀娜多姿，正向著秋姑娘翩翩起舞，招手致敬呢。
飄呀飄呀，秋姑娘來到了樹林里。梧桐的黃、楓葉的紅，柔和的交織在一起，它們?yōu)闃淞衷鎏砹藷o限的色彩與快樂。
飄呀飄呀，秋姑娘來到了菜園里。眨眼之間，這里的蔬菜都成熟了。看！秋風(fēng)吹動著沉甸甸的稻穗，翻起了一排排金色的波浪，秋風(fēng)用力揮舞著它那長長的裙擺，讓綠油油的蔬菜翩翩起舞，看上去壯觀極了！
飄呀飄呀，秋姑娘又來到了果園里。紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨，還有酸酸甜甜的山楂。秋姑娘樂的合不攏嘴，它一邊舞蹈、一邊歌唱，歌聲伴著笑聲回蕩在天空之下，仿佛進入了一個童話的世界。
梧桐的黃，楓葉的紅，稻穗的金，蔬菜的綠，以及掛滿枝頭的那些豐碩累累的果實！它們美好的交織在一起。秋，我們歡迎你！
秋天，院子里長滿了野菊花，有紅的，有黃的，有白的，有紫的，都可以美。花、蜜蜂和那些不知名的小蟲子都飛了進來，圍著野菊花載歌載舞，玩著游戲。玩累了就睡在花蕊里，做著五顏六色的夢。
不遠處的角落里，有一株朱燁菊花獨自生長著，它又細(xì)又小，一點也不卑微。他的枝葉躺在地上，密密麻麻地長滿了白花，一點也不鮮艷。蝴蝶和蜜蜂不想和他交朋友。只有淘氣的小花貓喜歡在他身上打滾，碰掉許多花瓣，但野菊花從不責(zé)怪小花貓。
有一天，小花貓病了，喉嚨發(fā)干，一動不動地躺在角落里。野菊花湊到小貓跟前說：“小花貓，小花貓，我是你的好朋友野菊花。你在我身上摘幾片花瓣，含在嘴里嚼，喉嚨就舒服了?！毙』ㄘ堄米ψ幼テ鹨欢湟熬栈?，把白色的花瓣一朵接一朵地放進嘴里。啊，真是又甜又爽！小花貓一口氣吃了幾朵野菊花，才慢慢睜開眼睛。
連續(xù)幾天，小花貓每天都吃又甜又涼的野菊花。當(dāng)小花貓完全痊愈的時候，角落里只有最后一株野菊花。比起院子里五顏六色的菊花，它看起來更瘦，更孤獨。奇怪的是，華、蜜蜂和蟲子都來看野菊花了?？矗麄儑詈笠欢浒咨囊熬沼殖痔阂熬?，我愛你，明年你會更漂亮…
林曉虹饒平縣興豐中心小學(xué)四年級
夏天走了，秋天來了。秋天為大地畫上一幅美麗的畫卷。
秋天的天空是蔚藍色的。天空就像一張一望無際的藍色的紙，一只只大雁排成人字形，就像在藍色的紙上寫了一個“人”字，天空下，一群小朋友在田野里放風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，真像小鳥在天空飛翔。
花園里，紫薇綻開了嬌嫩的花瓣，美麗的紫薇花在涼風(fēng)中陣陣發(fā)抖;五顏六色的菊花綻開了笑臉;桂花也綻開了小小的花朵，別看它的花朵小，但是香氣芬芳撲鼻，令人陶醉。
菜園里，一個個玉米張大嘴巴，露出了金色的小牙;一棵棵白菜排著整齊的隊列;蘿卜露出一點粉紅色的小衣服。
果園里，一棵樹上掛滿了石榴，它好像在說：我也要像小沈陽在春晚上唱一首“山丹丹那個那個石榴紅……”。蘋果像穿了一件紅色的緊身衣似的.，臉都跟衣服一樣紅了;梨子穿著一件黃色的旗袍，但這也掩飾不了它身上的“雀斑”。農(nóng)民伯伯在果園里摘水果，臉上洋溢著喜悅的笑容，眼睛都樂得瞇成了一條線。
啊!秋天真是多姿多彩，我愛這豐收的秋天。
春天是活潑的，夏天是熱情的，冬天是嚴(yán)肅的，而秋天是繁忙的、熱鬧的。
秋天的田野到處是金黃的。瞧，前幾天田野還是穿著綠油油的夏裝，秋風(fēng)一吹，它們連忙脫下夏裝，換上了金燦燦的秋裝。
秋天的果園熱鬧極了。秋風(fēng)吹進果園，給蘋果抹上胭脂，給葡萄著上紫裝，給柿子娃娃涂上它最喜歡的顏色，喚醒無數(shù)棵石榴兒……它們偷來了果香香水，涂在身上，散發(fā)出濃濃的果香，好讓人們?nèi)ゲ烧?，開始一段遠足的旅行。
秋天，樹葉黃了，楓樹紅了，桂花菊花都開了。桂樹上探出無數(shù)個腦袋，東張西望著，它們的香味在千里之外都能聞到，菊花也慢慢悠悠地開了，千姿百態(tài)，散發(fā)出淡淡的清香。
秋天，在樹下慢慢地走，你會覺得秋天是一個很安靜的季節(jié)，沒有了夏天的知了的聒《guō》噪，只有樹葉悄悄飄下的悉索聲和自己的呼吸聲，十分安靜。
秋天真是一個美麗的季節(jié)。我愛秋天！
作文可以拓寬我們未來的人生道路，訓(xùn)練寫作可以讓我們在生活中不斷前行進步。寫好作文就是要貼近生活，反復(fù)實踐練習(xí)，寫作文的時候要講究哪些技巧呢？精心為您整理的“小學(xué)生秋雨作文”，請在收藏夾中添加本網(wǎng)頁鏈接以便您下次瀏覽！
提起秋天，大家就會想起碩果累累，滿山遍野一片黃色的景色，這是一個收獲的季節(jié)，這是萬物成熟的時候但是我們可是不要忘記，秋雨同樣是秋天的一個特點!
中國的北方一到秋季這個時候，就開始連綿不斷的秋雨，我們這個城市最近幾天總是陰雨連綿，平時的秋雨就是一早上，或許一下午，甚至還就是一陣一陣的就會停止下雨，但是今天的情況卻截然不同!
秋雨連綿，從早到晚，雨勢漸漸增大，從開始的蒙蒙細(xì)雨到現(xiàn)在的如豆子一般大小，可是卻始終不見天空的烏云消散，秋雨伴隨而來的還有秋風(fēng)，我在宿舍的時候如果衣服穿的薄一點就會有陣陣寒風(fēng)吹過身體，猶如冬日里的一盆冷水撲面而來。如果有人進門不閉門那就是在惹眾怒，大家立馬嚴(yán)厲批評。這是秋季!
道路兩旁的樹木已經(jīng)開始落葉歸根，金黃色的樹葉飄落在道路上，有時候就是松樹的松針落滿大街小巷，秋雨流過大地，把樹葉都推到一邊扎堆起來，這就是秋雨!
如今的社會，秋天的訊息，所有人都已經(jīng)接收到了!
當(dāng)秋姑娘悄悄地把步子邁向人們的時候，那清清涼涼的秋雨也蹦跳著來了。秋雨，為我們帶來了多少遐思啊。我愛秋雨!
那銀絲般的秋雨纏纏綿綿、飄飄灑灑地落進了帶著淡淡的秋意的公園，為那已經(jīng)換上了秋裝的樹木和那彎曲的石子小路送去了一絲絲的滋潤與甘甜。淘氣的水珠跳進了那清澈的湖水里，滴答滴答地響著，泛起一圈圈異常瑰麗的漣漪;魚兒在水中游蕩，享受著秋雨的恩惠那散發(fā)著幽幽秋香的一切，令人神清氣爽、沁人心脾。
路上的行人在涼絲絲的秋雨中緩緩地漫步，贊嘆深秋竟然如此美麗。樹林里仍有可愛的鳥兒穿梭著，不時發(fā)出優(yōu)美動聽的叫聲，偶而還會到那一朵朵若隱若現(xiàn)的白云中飛來飛去，顯示著它們那美麗的身影哦，周圍一切是那么和諧啊!
漫步在鄉(xiāng)間小道上，可以看見那晶瑩可愛的絲絲秋雨無聲無息地滋潤著那剛收割過的田地。這不正是隨風(fēng)潛入地，潤物細(xì)無聲嗎?不遠處，仍有農(nóng)民收割著那長勢喜人的莊稼，在身后堆起了小山似的谷垛，一個個臉上洋溢著會心的、難得的笑容。果園里也是一片豐收景象，橘子、蘋果、甜梨、葡萄一個個，一串串，掛滿了枝頭，一個個爭著跳進果農(nóng)的竹藍兒里。秋雨，是你帶來了收獲的喜悅!
秋雨呵，你像一股清清涼涼的甘泉，流進了人們的心田
秋
在我心中 ，秋這個詞，是特別的。她是蒙蒙的煙雨;是火一般的紅葉，是秋風(fēng)勾起的懷舊與沉思;是易安居士如泣如訴的尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚
暫不說雨，就是那紅葉，也令人心醉。想象著，一人走在山間小徑，看那如火的楓葉悠悠飄下，地上，樹梢，空中獨吟停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
秋，美的有些凄涼，總讓人想起往事。秋風(fēng)襲人，天空有些陰沉，卻格外涼爽。在不經(jīng)意間，卻想起一些被我遺忘的事。我忘了，我不太珍惜的時光正匆匆流去;我忘了，我的朋友也許需要我的關(guān)心;我忘了，也許在這個有些涼的秋，我可以給自己一點溫暖。秋，往往讓我坦然地去想一些事。
秋，讓我更加敬佩那位歷史上最有才華的女詞人--李清照。我讀過一些她的詞，并不是很多，可看的出，她的性格像極了秋。最喜歡的便是她的《聲聲慢》，而讀這首詞時，正是秋季。仔細(xì)一想，不是她與秋有緣，便是我和她有緣，而這緣，正是秋。
雨
想必許多人都是喜歡下雨的。雨，真的很美。
我喜歡在下小雨時，獨自一人淋雨。什么也不想，只是看那雨無聲地落下。
總是固執(zhí)的認(rèn)為，雨，是天空的淚，在天空哭泣的時候，我便聽她訴說，讓她感受到朋友的溫暖。
秋雨
秋雨，也是我的網(wǎng)名。并沒有什么理由，只是把秋和雨放在一起罷了。
用這個網(wǎng)名，我交了不少才華橫溢的朋友。他們會為哪個季節(jié)更美而和我吵的不亦樂乎，會和我一起在雨季聊得海闊天空
獨愛秋雨
描寫秋雨的
秋天的雨并不多，所以秋天給人的感覺總是萬里無云陽光普照。過了夏天那個多雨季節(jié)，人們便向往一個晴朗的天空及一份格外舒暢的心情。于是那綿綿的秋雨便不那么惹人喜愛了，偶爾的幾次雨竟也引來不少的抱怨。
秋天的雨并不大，總是細(xì)細(xì)的、密密的，總也不停似的，仿佛是個放蕩不羈的孩子，瘋玩兒之后，平靜、乖巧地向媽媽擻著嬌。那秋雨，能給人一種充滿親情的感覺:柔柔的、亮亮的。但有時，秋雨又像是在幽幽地哭訴，滿布陰霾的天空便是它優(yōu)傷的臉，那眼淚紛紛落下，撤向廣闊大地，浸潤蕓蕓草木。自然，每個人、每件物都被感染了，都變得優(yōu)愁無奈了。每當(dāng)人們有了這種心情，便再也不憐惜那秋雨了，因為它不像春雨那般貴如油，也不如夏雨豪爽，一解酷暑，秋雨帶來的只是傷感，是嗎?
以前，一位同學(xué)常說:我喜歡在秋雨中散步，那種感覺真好!我常笑她:別人討厭還來不及呢，你卻悠閑自得!隨著年齡的增長，原先開朗的我心事多了，笑聲卻少了。每每遇上不順心之事，總喜歡把自己關(guān)起來，拒絕歡樂。可有一次，我突然想到她的話，心血來潮地走進秋雨的世界。天空中千萬條雨絲滑落下來，時而筆直，時而傾斜，總也隨風(fēng)搖擺，讓我感受到了從未有過的輕松。雨絲應(yīng)和著風(fēng)的節(jié)奏，舞出輕快的步伐r在天地間旋轉(zhuǎn)徜徉，演繹出一曲美妙的音樂。這時，我感覺有無數(shù)跳躍的音符輕叩著我的心扉。秋雨是無孔不人的，走著走著，你會感到臉上總是癢癢的，卻又很舒服，很想保持著和它的接觸。秋雨也是淘氣的，它會鉆入你的脖頸里，甚至溜進你的眼睛，迷了你的雙眼雖然從天邊到來的細(xì)雨并不能在地上激起高高的水花，可路邊的水洼總也不停地蕩起層層漣漪，響應(yīng)著秋雨的執(zhí)著。秋雨滋潤著大地，也滋潤著心田。她那密密的細(xì)絲編織著美麗的網(wǎng)，收納進一切不快和憂傷，這時我感到從未有過的欣慰。我攤開雙手，想捧住秋雨，可她嗔笑著從我的指間溜走了。對了，她的歸屬是大地，是這孕育萬物的大地。回到家望著鏡中的我:臉上身上都留下了秋雨的足跡，頭發(fā)上結(jié)出了晶瑩細(xì)小的雨粒，煞是好看。我甩了甩頭，顆顆珍珠落下來。我笑了，笑得那么開心
描寫秋雨的
悄然間，夏日炎熱似乎已向我們告別，秋不知不覺進入了人們的生活中。幾多風(fēng)雨幾多秋，有了雨的相伴，秋顯得更加閑適安謐。
秋風(fēng)蘸著秋雨，把它的鐮刀磨得削鐵如泥。于是它將那些秋天的葉子割下，鋪成了秋天的地毯。
雨靜靜地下著，沒有一絲雜音。不帶任何雨具，在雨中輕輕漫步，那是別有一番情味的，這個時候我總是一個人獨自體會生活的情調(diào)，我總感覺得只有在秋雨的凄清中人才會感覺到真正的清爽。雨滴凝而不化，牢牢地沾在發(fā)絲上。一個人走在校園的小徑上，倒是關(guān)心起花木來了。
雨不出聲地下著，花木更是潤澤了，葉尖上、脈絡(luò)里散發(fā)出與它們一樣樸實的光澤，高高挺立的廣玉蘭寬大的葉片上彌漫著一層濕氣，那綠綠的葉子像是流光的翡翠，美極了。雨點輕吻水面，泛起層層漣漪，水底的青苔柔柔的搖曳著它們獨特的舞影。涼涼的雨漸漸下大了，打在水塘里，那聲音像碎玉落在盆子里，這樣的季節(jié)里總給人一種一蓑煙雨任平生的蕭瑟。偶爾有幾聲鳥鳴仿佛天籟之音，似乎在為雨伴奏。你聽，雨聲好像那淡淡的愁怨，悠悠的在小徑間流淌，向每個不為人知的角落滲透，它打落了枝頭的紅花，柔柔的花瓣堆積在地上，時而被風(fēng)吹起，時而隨雨水一片一片地飄零遠方，像波濤中無助的孤島。
望著這綿綿不斷的雨絲，思緒也像雨水一樣融入了茫茫的天地間。秋雨仿佛將我與世隔絕，空曠中只剩下蒙蒙的天、蒙蒙的雨、蒙蒙的地完全沒了自己。
只有徜徉在花木的世界里，思想才是真正屬于自己，我的心被秋雨潤的更清凈了。
這時秋蟲呢喃，花木緘默，偶爾來一陣秋風(fēng)搖落幾瓣葉兒，墜向塵埃，可以什么也不想什么也不做，一個人靜靜聆聽自然的私語，被重染得疲累的心靈被洗刷的重新回歸平和。
初秋的細(xì)雨帶著幾分淡淡的秋意幾縷疏疏的凄清，讓人在平和靜謐中找回自己，于是再沒有秋的落寞，不要再說秋風(fēng)蕭秋雨哀愁。
描寫秋雨的
下課的鈴聲響了，同學(xué)們飛馬似的跑出教室。呀!雨怎么還在下呀!怎么還沒停?同學(xué)們七嘴八舌的議論起來。我卻默默的看著這場雨。
這場及時雨從我們上午上學(xué)時就開始下了，一直到現(xiàn)在。對面的山上雨霧繚繞，話說有雨山戴帽，無雨山?jīng)]腰。果然沒錯呀!
從五樓向下看，校園的路面濕漉漉的，無數(shù)的雨點從空中落下來，像一根根剪不斷的細(xì)絲，打在人們身上，人們不會覺得痛，而是感到無比清涼。那棵翠綠的老松樹也被這場雨打落了不少的葉子。
走出了校園，便來到了街上，街面上大大小小的水洼積滿了水，它們紛紛流向街道邊形成的小水溝。秋雨仿佛是一杯美酒，奉獻給了生長著萬物的大地，奉獻給了滿懷豐收喜悅的人們
到了家里我深深感到了秋雨的美。在蒙蒙雨后，卻是一張張?zhí)鹈鄣男δ?，那是豐收了的人們對生活的歡樂的笑臉，那是讓滿山遍野的果子映紅的笑臉
秋雨啊!是你把秋天裝飾的更加美麗!
描寫秋雨的
秋天來到了，秋雨姐姐來到田野上，帶著雨弟弟，讓莊稼換上了金黃色的衣裳，也告訴人們，秋天來了，該豐收了。雨弟弟讓田地喝了個夠，秋雨姐姐像變魔術(shù)一樣一切都變得非常清新，一下子煥然一新。小花上還滴著水珠，這些水珠真像一個個晶瑩剔透的水晶球。
秋雨姐姐洗清一切東西上的臟東西，雨停了，外面的空氣變的很清新，嘀嘀嗒嗒的，秋雨姐姐好像在歌唱，秋天來了，秋天多美好啊，好像又在跳舞，舞姿多美啊，真是一個才藝超群的秋雨姐姐，為我們帶來許多的美好。
秋雨綿綿，溪流的更歡暢了，小雨點落在窗戶上，窗上有許多一點一點的水珠，有的好像在登山，滑也不滑下來，緊緊的抓住不放，怕掉下去會粉身碎骨，有的滑下來了，像一輛超高速的飛車正在飛下來，有的靜止不動，有的緊緊地靠在一起，這倆個可能是兄弟吧。
秋雨落到地上，就消失不見了，好像穿了一件隱身衣，神不只，鬼不覺的，綿綿的秋雨，像一根根細(xì)針，被風(fēng)吹的變斜了，就順著風(fēng)飛下來，刮在臉上，有點被刺的感覺。
秋雨來了，明天肯定會更美好，它洗清了一天的污垢，明天會更加美麗!
描寫秋雨的
人人都覺得是秋天大的雨是凄涼的。是的，今天窗外正在瀝瀝地下著秋雨，我覺得有幾分涼意。
透過窗外只見馬路兩旁的樹，隨著秋風(fēng)的吹，秋雨的打，漸漸地變成枯黃了，一片片、一葉葉飛到小河，走到田野，飄落在縱橫交錯的大大小小的道路上。瞧!雨綿綿的，那細(xì)雨像扯不盡的銀絲，又似根根牛毛，使大地濕潤。
被秋雨滋潤過的菊花仙子，正在向勤勞的蜜蜂訴說自己的艷麗，蜜蜂們一邊聽一邊在菊花仙子的頭頂上偏偏起舞，美麗極了。
綿綿的秋雨梳洗著青山，滋潤著大地，滋潤著果園，果園里的蘋果、犁兒、橘子、香蕉都穿上了節(jié)日的盛裝，在枝頭的向人們招手，微笑呢!
秋天的雨就是這樣，它能給大地帶來豐收，它能帶給人民帶來喜悅。所以，所我愛的秋天，更愛那綿綿的秋雨。
天邊的云朵猶如魚鱗般裂開，然后幻化成傷口，光線不斷地涌進來，似乎一把把匕首在傷口上劃動，一片血紅便噴薄于天際。
筆已不知道停停放放多少次，白色的草稿紙也被我蹂躪得不成模樣?？粗h方面目全非的山，心中不禁蒼涼起來，轟鳴仍然在繼續(xù)，又一個粉身碎骨，上升，下落，繼而消失在視線里。我的心仿佛也被轟炸著，血肉橫飛，接著便是猶如太平間的死寂，毫無回音。
晚讀的鈴聲回蕩在校園中，讀書聲漸漸響亮起來。在這嘈雜的教室里，我卻覺得無比安靜。書本已不能將我的空虛包裹。不知不覺，窗外飄起了小雨，秋天里的第一場雨來得如此地遲，似乎在預(yù)兆著什么。秋風(fēng)頑皮地掬起雨滴向我潑來，清新而悲涼，可是清新的是這雨，悲涼的卻是我。
雨越下越大，憂傷的流水匯聚成河沖擊著我千瘡百孔的防線。記得我的一個朋友對我說，他好累，他好想一直墮落下去。我鼓勵他努力堅持，不要怕?？墒侨司褪沁@么矛盾的動物，我自己卻不停的在墮落，不停的在受傷。不堪回首，似乎一杯水，平淡無味?；貞浳业幕貞?，即使有那么些許漣漪，也只能成為回憶，而不是延續(xù)。
秋雨依舊在瀟灑，好想不顧一切的去淋雨。讓雨洗去我這罪孽，洗去我這懦弱。雖然無數(shù)次在心里暗下決心，也無數(shù)次被我扼殺。但是我希望這次有秋雨做證，我有一天也會像它一樣瀟灑于天際。
雨已經(jīng)漸漸停了。我也該把我心中的青紗揭去，送給天空吧。重新拿起筆在紙上寫下我可以被消滅，但是不可以被打敗，又繼續(xù)投人到無盡的數(shù)字與公式中去。
再過幾天，就到霜降了，天氣越來越?jīng)隽?。今天早起，天很陰，快到中午的時候，下起雨來，就顯得更冷了。
我想起最近才學(xué)的一篇課文《秋天的雨》，忽然產(chǎn)生了去雨中體驗一下的沖動。于是，我叫上媽媽，穿上厚衣服，一起到樓下的花園里。
一走出樓門，我們立刻體會到了秋雨的清涼。小風(fēng)吹到臉上，已經(jīng)讓人感到明顯的寒意了。秋天的雨，雨點不大，可是下的很密，靜靜的，發(fā)出沙沙的聲音。相比夏天雨的電閃雷鳴和氣勢磅礴，秋雨顯得太安靜了?；▓@里除了我和媽媽，沒有其他的人，于是就顯得更加冷清了。
我們打著傘慢慢地走在花園中，看到花園中果樹的葉子基本掉光了，露出了一串串火紅的果實，在秋雨的沖刷中，顯得更加的鮮亮。如果走近點仔細(xì)去看，會發(fā)現(xiàn)果實上掛著小小的露珠，像晶瑩剔透的珍珠，非?？蓯?！
繼續(xù)走，我們還看了正在變黃的銀杏樹。它們的葉子是從邊緣開始變色的，于是葉子就像是被黃色水彩筆勾了邊的小扇子，在雨中低垂著，美麗而安靜。
再往前走，我們還看到了挺拔的松樹，靜靜的在雨里站著。像針一樣的葉子穿著三五個小水珠，依然油綠茂盛，一點也不懼怕秋雨的寒冷。
秋天的雨，雖然讓人感到一絲寒意，但我依然分外喜歡。因為它和春雨、夏雨一樣，會使北京更加干凈、美麗。特別的，秋天的雨還帶給我們繽紛的色彩和寧靜的天空。
沙啦，沙啦……她帶著一縷縷濕潤的風(fēng)兒，駕著一朵朵云兒。雨，悄悄地來了。
先是飄落幾滴，飄到我的手上，胳膊上，涼涼的，透徹心扉。緊接著，雨漸漸大了起來——
沙啦啦，沙啦啦……
像一曲無字的歌謠，逐漸清晰起來，響亮起來。樹葉，小草，小花，卵石都成了她的樂器，她那天生的嗓音格外悅耳動聽。她落在樹葉上，又從樹葉上滑落下來，開心極了；落在小草上，好像在跟她講悄悄話呢；落在花朵上，好像在給花兒撓癢癢，逗得花兒哈哈大笑；還惡作劇地落在了卵石上，發(fā)出“滴答，滴答”的響聲，把石頭弟弟嚇得不輕呢！
雨珠的色彩讓人琢磨不透：她是藍色的，藍得那么透徹，那么天真，像一個個天真無邪的小女孩；她是綠色的，綠得那么水淋淋，那么清新，讓人心曠神怡；她又是透明的，落到這里變一種顏色，落到那里又變一種顏色，調(diào)皮極了……雨的色彩讓人無法用言語描繪，你覺得是什么就是什么吧！
雨漸漸小了，空氣中夾雜著泥土的味道，一陣陣微風(fēng)吹來，一縷縷云霧飄去，冷颼颼的！樹葉梢頭的小水珠滴在了路邊的小水洼里——
?！恕！恕?/p>
仿佛在告訴我們，雨悄悄地走了，正如她悄悄地來。
從學(xué)習(xí)語文開始，作文就一直伴隨著我們，寫作有助于提高我們的總結(jié)和概括能力，想要寫好作文，需要自己多閱讀優(yōu)秀作品，同時多學(xué)多寫，如何撰寫一篇自己滿意的作文呢？經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上尋找作文七篇，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！
我的房間里有一組書柜，書柜上放了很多書，是我從小到大看的各種故事書，繪畫本還有益智類的書。
上了一年級以后，發(fā)現(xiàn)自己的識字量太少，看到有的同學(xué)認(rèn)識很多的字，讀書，考試又好又快，我特別的羨慕。雖然我擁有了不少的書，但是每次讀書愛看繪圖，很少認(rèn)字，現(xiàn)在我的心里開始著急了。
媽媽每次會鼓勵我，讓我放下心認(rèn)真的閱讀，我會慢慢得更愛看書，還能認(rèn)識很多的字。
最近媽媽又為我買了很多書，這里面，我最喜歡的是楊紅櫻童話書：毛毛蟲的天空。這個故事很長，講了一條肉肉，毛毛的，外表丑丑的毛毛蟲，讓很多小動物們嫌棄，沒有朋友。它很想有一片自由自在的天空，想要去遠方看大海。直到有一天它遇到了一只花蝴蝶，花蝴蝶告訴它以后也會成為和她一樣美麗的蝴蝶，只要有夢想，愿意把自己包裹在狹小的空間，并承受痛苦。它說它愿意，它為自己作了個繭，經(jīng)歷了很多痛苦，最后變成了美麗的眼斑蝶。我用了十天，把書看完了，也從中學(xué)會了;破繭成蝶這個成語。
我相信多讀書，就會認(rèn)識很多的字，也會擁有更多的快樂!
不停的尋找，無知的尋找，我不知道自己在找什么。
那一天，我發(fā)現(xiàn)了，我要尋找的目標(biāo)，一片四葉草。那接連的幾天，我都在瘋狂的尋找。
有人曾說過許多四葉草的傳說，在找四葉草的過程中曾想放棄，卻有堅持了的人會找到。一對男女同時找到一個四葉草，將來會是情侶……這些傳說，讓四葉草多了一層虛幻的面紗。
我不知道自己為什么會來到這個冷血的世界，卻又為什么會茫然無知的尋找一個若又若無的東西。四葉草只不過是我的精神向往，我要尋找的是四葉草一樣美好的夢。像彩虹般的美麗斑斕，卻想白天一樣的純潔長久。
一份向往讓我有了一份堅持，在埋藏四葉草秘密的小瓶子里，我尋找的是友誼。
剛踏上初中這個陌生的城堡，像剛下凡的仙女，一切都是美好的。但是時間的流逝，讓我明白，人間的溫情冷暖，像一座座自私的堡壘，住著一個個自私的堡主，無情的虐奪著，飛逝的美好。
頓時，心震了一下，因為它碎了，像地震一樣，需要重新修建美好的心園。
在這個城堡，我變了，但那個“四葉草”依然在那兒，沒有沒挖掘，沒有被擦拭。只是在那兒，等待另一位美麗純潔的天使將它拾起。
美麗的四葉草，幸運的四葉草，唯一的四葉草，為什么，你那么久，那么遠。
我依然在尋找，不停的尋找，一個四葉草，一份唯一，一段真正的屬于我的友誼，那么的美好，那么的真實，那么的堅不可摧。
尋找，希望能找到我的“四葉草”。
我的好朋友吳卓勵
記得那個冬天的晚上，已經(jīng)將近10點了，我們正在熟睡，突然砰地一聲，一個不明物體掉在我們寢室的地毯上，正掉在她的床邊，全寢室的人都被嚇醒了，可大冷天沒有一個人敢跑出去開燈.這時，有一個身影跑了出去，她打開了燈，寢室里一下子亮了，我們也最后看見了掉在地毯上的是上床同學(xué)晚上暖被窩用的玻璃瓶.這玻璃碎片摔得到處都是，一不留意就會戳到手.她拿著掃把和畚箕跑進來，她先把大塊的玻璃碎片掃進畚箕，那些小的碎片掃不進去，她就不顧自己的危險，索性用手撿.同學(xué)們都勸她不要撿了，可她二話不說繼續(xù)撿，那么冷的天，她只穿了一套單薄的棉毛衫，凍得瑟瑟發(fā)抖.我仰起身，仔細(xì)地一看，真是不看不明白，一看嚇一跳，她的手上已經(jīng)有好幾條被玻璃劃起的傷痕了，還在流血.最后，老師來了，清理
完現(xiàn)場，她用清水消了消毒，就連忙跑進已經(jīng)冰冷的被窩.她躺進被窩的時候，我還能聽見她嘶嘶地在發(fā)抖.
題記
她能言善道。曾在20xx年學(xué)?？谡Z比賽中獲得英語口語二等獎。
記得一次寫作文，我寫得很不好，才剛剛及格，老師在我的評語中寫道：在寫一遍，寫字要認(rèn)真!我看了之后，心里暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文，我寫得很認(rèn)真，寫完后，我交給老師，老師看了我的作文，臉上露出了笑容，雖然我的作文水平并不高，但老師還是給予了我很多的鼓勵，讓我有了信心，學(xué)得更努力，更刻苦。過了幾周，又寫作文了，我的作文分?jǐn)?shù)比以前高了許多，這跟老師的鼓勵是分不開的，老師真不愧是我的良師益友。我的朋友作文600字（五）：
在學(xué)習(xí)生活中，她是我的良師益友，她上課時，兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們，她把每一個問題都講得清清楚楚，如果我們沒有聽懂，她會很耐心的再給我們講一遍，直到我們聽懂為止。應(yīng)對不懂得問題，她會和我們一齊探討，一齊研究，不僅僅使我們對學(xué)習(xí)有了興趣，還讓我們獲取了更多的知識。
小學(xué)六年，她帶給我朋友的溫暖;她讓我明白友誼是什么;她和我一齊分享成功的喜悅，失敗的難過;又是她和我一齊笑，一齊哭她，和我一般高的個子，梳著倆辮子，看上去還是那么稚氣;她文武雙全，不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還是校田徑隊的佼佼者;她做事認(rèn)真，是老師的得力助手，同學(xué)們的好伙伴;她性格直爽，喜歡給同學(xué)們指出錯誤的地方，所以免不了會得罪一些同學(xué)，但她絲毫不介意，她穩(wěn)重中又帶點潑辣，但有時膽子卻很小.她能成為我最最好的朋友，不光是因為這些，更重要的是她對待朋友的那種真誠，純潔，不帶一點雜質(zhì)，讓我深深地感動了.
當(dāng)小明跨進我們班時，我就明白，我們倆注定要當(dāng)好朋友，老師好象也是這么想的，讓他成為我的第三個同桌，小明剛坐下就向我打招呼：hi!你好，我叫小明，你呢？我叫小星!小星，以后不懂地方全靠你了!彼此，彼此。
王越陽我的朋友一個讓我感謝，讓我感動的好朋友!
題記
她樂于助人。如果，她的同學(xué)有學(xué)習(xí)上的問題問她，她都會熱心、耐心的幫忙同學(xué)！friend，你的優(yōu)點是我的缺點，你的優(yōu)點很多，咱們倆要互相幫忙，互相學(xué)習(xí)，你說呢。在干什么？他問
業(yè)發(fā)，為什么會給我?guī)須g樂呢？因為我們不僅僅僅是學(xué)習(xí)上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢!有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一齊玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一齊玩。我們幾個在一齊總玩得很開心。這樣，業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因為我們是同學(xué)，我們在一齊總是很談得來，能夠談學(xué)習(xí)、談理想這些都是業(yè)發(fā)給我?guī)淼臍g樂。
我的好朋友小明就是這樣，大公無私，樂于助人，雖然此刻我們相隔千里，但我不會忘了他。
突然間，我的心中仿佛又多了幾束暖陽照進了我的心田。流下瀉下一時悟出的道理：友誼是焦急時的甘泉，友誼是黑暗的明燈，友誼是快樂時的分享，友誼是憂傷時的撫慰!此后，我便失去了一個好朋友。那時，我才體會得到失去了友誼，生活將會變得多么枯燥無味。當(dāng)我想去找妹妹玩耍時，我不禁停下了腳步，我不是跟妹妹絕交了嗎？一天，兩天，三天我再也忍受不住無味的生活了，不禁厚著臉皮，跑到妹妹家向她去道歉，還從口袋里抓出一把糖果遞到妹妹手中。從這以后，我的生活便又變得充滿趣味了
最后，機會來了，那一天，只有我和她在寢室里做作業(yè)。我走到諾希的面前，對她對說：諾希，我們在人海茫茫之中相識是一種緣分，我認(rèn)為我們就應(yīng)珍惜這份友誼，你說對嗎？她
當(dāng)烏云掩蓋天空時，只要陽光夠強，就能沖破黑暗的遮掩;當(dāng)黑夜覆蓋大地時，只要月光夠強，就能擺脫黑夜的枷鎖;當(dāng)絕望占據(jù)心靈時，只要信念夠強，就能尋找到生的希望。尋找黑暗中的光。
我曾聽過一個故事：有兩個人走在沙漠中，天上是熾熱的太陽，地上是一望無際的沙路。一人提議去找水，另一個人沒十分鐘開一槍，好確認(rèn)位置。過了一會兒，打槍的人覺得沒戲了，就毫不猶豫的朝自己的腦袋開了一槍，而另一個人正在送水來的路上。哈爾西曾說過：“沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人!”是啊!我們有時在黑暗中找不到出口的方向和生的希望，但只要堅信有光，那么光就在眼前!馬克思曾說過：“自暴自棄，這是一條永遠腐蝕和啃噬心靈的毒蛇，它吸走心靈新鮮的血液，并在其注入?yún)捠篮徒^望的毒汁。”是啊!有時并不是生命放棄了你，而是你放棄了生命。尋找黑暗中的光。
有時他們放棄生命是因為他們沒有靜如大海的心。尋找黑暗中的光。
我曾看過這么一幕：在《中國漢字聽寫大會》，杭州外國語學(xué)校只剩下劉浥塵，賽場上出現(xiàn)了一比七的局面，這對劉浥塵非常不利，劉浥塵并沒有因此緊張，也沒有因此放棄。在每位選手聽寫完畢時總是熱烈的給他們鼓掌，這種局面在第九回合的時候，就煙消云散了，賽場上出現(xiàn)了一比一的局面。對手上去聽寫了，她的手心全是汗，錯了。全場都屏住呼吸，一切都變得那么沉重，空氣都仿佛凝固了，只看到劉浥塵用筆不快不慢的寫下答案，他有些有些猶豫，因為他背負(fù)著全隊的使命，最終他按下了“確認(rèn)”鍵?！皳渫ā薄皳渫ā薄皳渫ā保腥硕甲⒁曋@一幕，隊友們都著急的蹦蹦跳跳，對了!場下響起了暴風(fēng)雨般的掌聲!塞內(nèi)加在《致魯西流書信集》上寫道：“沒有絕望便無所謂希望，沒有希望便無所謂絕望。”尋找黑暗中的光。
烏云再多，也要沖破黑暗的遮掩;黑夜在暗，也要擺脫黑夜的枷鎖;絕望再痛，也要心如止水，不能自暴自棄。尋找黑暗中的光。
尋找黑暗中的光。
美，無處不在。只是我們沒有細(xì)心地體會。我們應(yīng)細(xì)心，處處留心，美就在我們的身邊。
有一個人，他總是憂愁。他的生活是多么的美好，他是一個大家庭里的長輩，尊受兒孫的孝順。家中的一切由他說了的算，兒子積極工作，為家庭提供充足的財富；孫子認(rèn)真讀書。為家庭增添歡喜。他應(yīng)該是幸?？鞓返?，但他卻常常是愁苦的。
他認(rèn)為自己缺少美，周圍也缺少美似的。
于是，他離家出走。離家時，他留下一張紙條，告訴家人不用擔(dān)心，他會在找到美時回來的。
他來到公交路口，看見一個年青人正扶著一位老奶奶，小心翼翼地過馬路，他感到很驚奇，以為他們倆是婆孫，但是他又發(fā)覺不對。過了馬路，老奶奶笑嘻嘻地對青年就：“小伙子，謝謝你?！编?，他們不是婆孫關(guān)系。
于是他上前問那青年：“小伙子，你這么熱心，你知道‘美’在哪兒嗎？我想尋找它?！薄袄蠣敔敚阆胝摇馈?？我告訴您吧。美就在我們心中，幫助別人是美的體現(xiàn)，美是無處不在的?！?/p>
“‘美’就是幫助別人”他念著這名話走了。
他來到一個家庭，看見一個老人和他的孫子正玩得高興。他感到很奇怪。于是上前問那老人：“你好！你這么開心你一定很幸福，你知道‘美’是什么，在哪里？“‘美’是無處不在的，比如在家中，兒子孫了都孝順自己，為自己解憂、娛樂。
“噢，這也是‘美’”
平時兒子為了自己的生活而到處奔波，孫子為了自己而勤奮學(xué)習(xí)，兒媳為了自己開心而設(shè)計一次次的娛樂活動一幕幕都浮現(xiàn)在他的腦海里。他的眼睛濕潤了。
他明白了，明白“美”也在自己的身邊，自己并不缺少它。
于是他決定回家。
剛踏進家門，他看到全家人由憂愁轉(zhuǎn)變?yōu)闅g喜的神情，他感到得流淚了。
其實“美”就是這么簡單。
愿大家都可以感受到“美”，用美去為人民造福。你發(fā)現(xiàn)“美”了嗎？
尋尋覓覓，無處可尋，無處去找，站在原地發(fā)愣……
站在校門口，有兩個選擇——一個是出校門，另一個是進校門，不管哪條路都有更多不同的路在等著我。而我，卻總是選擇那條走爛了的，再熟悉不過的道路。上學(xué)是這條路，回家依舊是那條路，而我早已麻木。
我?guī)缀醪粫ミx擇其它的路去走?？墒?，總有那么幾個地方讓我迷茫。
學(xué)校旁邊那條林間小路，那兒格外美麗且幽靜，我時常想從那兒過——想知道那兒的風(fēng)景，那兒真正的美麗。
可惜，我不愿意，不愿意去走，只怕那前路坎坷弄臟了鞋子，或是前路艱險不愿為此浪費多余的時間。我站在路口前，只是在往里看，卻不敢往前走。
那兒偶爾會有人經(jīng)過，每個人臉上的笑容總會引我發(fā)愣——那兒……好嗎？我不知道，只因我從未踏入那片領(lǐng)域。我極力去想象，為那個神秘的地帶添上風(fēng)采——如童話里那個鳥語花香的森林小道，如蘇州園林那樣的莊嚴(yán)小路。
只可惜，我從未涉及。
即使我找到了，找到這獨一無二的，讓我癡迷的道路，我卻不敢踏出。就好比那未來的路，通向何方？前路迷茫又會有誰不知道？太多的不確定，太多的迷茫，太多的猶豫，阻止了我的腳步。我想尋找別的路口，卻發(fā)現(xiàn)我被這眼前的道路迷住，移開不了視線。只能站在那，幻想著，尋找著……
回家的路，很多，你能尋找到嗎？你能放下一切去走嗎？至少我知道，我不能。
尋找著，可是找到了又怎么樣？那兒我卻沒有勇氣邁出第一步，只能茫然地站在那，那個入口的前面。
望著潺潺流去的溪水，他在繽紛落英中迷茫地張望著，徘徊著，百思不得其解，前幾天才離開的世外桃源如今為何全無蹤影？苦惱的武陵人不會明白，桃花源是有意躲著他，一個貪求安逸而不守諾言之人，桃花源如何能接納他，在混亂的塵世中沾染了太多俗氣的人，如何能訪求到原始的美麗呢？
其實，在當(dāng)今社會中，又有多少只知功利的“武陵人”在紛紛擾擾的社會中妄求那一片理想的仙境，而只得與美麗的桃花源漸行漸遠？其實，他們真的不懂得善待原始本真的美麗。
尋找原始的美麗，需要我們的一顆真摯的心。
生活中，每天都有不少人抱怨這，不滿那，他們受困于信任危機，他們埋怨著人心不古，世風(fēng)日下，但他們忽略了多少人在生活的點點滴滴中重拾了人類心靈中最本真的美麗；忽略了多少人用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛記錄下人性中閃爍的微光；忽略了多少人懷著一顆真摯的心，傳揚著那些動人心弦的原始美麗……
于是就有了“最美媽媽”、“最美司機”、“最美教師”、“最美中學(xué)生”被人們傳頌……
無數(shù)個“最美”，印證了人類天性中不受沾染的美麗，讓我們知道了只要有一顆真摯的心，一定能于繁雜塵世中找到那份原始的美麗。
尋找原始的美麗，需要我們懂得善待萬物。
在荷蘭首都阿姆斯特丹的港口處矗立著一位市長的雕像，那曾是全市人民深深愛戴的一位市長，在阿姆斯特丹正熱火朝天地推進工業(yè)化的時候，他以一個農(nóng)民的身份參加了市長競選，當(dāng)其他競爭者在激烈地討論著如何推動經(jīng)濟發(fā)展時，只有他關(guān)注到了阿姆斯特丹已渾濁不堪。他呼吁人們找回青山綠水，找回這個世界最原始的美麗，是他，讓阿姆斯特丹很快就成為花園般迷人的城市。
尋找原始的美麗，重拾人類本真的情操，才能讓這個世界更加和諧美好，才能在現(xiàn)實社會中發(fā)現(xiàn)出那片未受沾染的世外桃源，讓每個心靈散發(fā)出原有的清香和美麗。
寫作文對于大家來說肯定都不陌生，寫作文可以增強我們的專注力。優(yōu)秀的作文會讓人身臨其境，引起共情。你有沒有搜集到一些優(yōu)秀的好作文？或許"尋找自我作文"是你正在尋找的內(nèi)容，請收藏好，以便下次再讀！
“人之初，性本善……”這是三字經(jīng)中的一句，這一句話，很多人在很小的時候就已熟記于心。每一個新生命在剛誕生的時候都是純潔的，不諳世事的小生命擁有著一顆充滿活力的，天真的，善良的，美好的心靈。但是，在成長的過程中，他開始蛻變，小時候成績上的你追我趕，長大后職場上的勾心斗角，每一個人都在為自己的未來而奮斗。然而，你是否想過，為了這一份榮耀，一個光環(huán)，你又失去了什么？真誠？信用？也許，你失去的是自我。當(dāng)初的那個你，現(xiàn)在在何方？你是否想過要找回曾今的那個單純，快樂，無憂無慮的自己？
如果答案是肯定的，那就請你邁開你的第一步，踏在尋找自我的小路上吧！
走在尋找自我的小路上，你可能因為不對上司阿諛奉承，而引起上司對你的不滿，同事對你的偏見，可能會被開除，被獨立。但是只要你有實力，有毅力，終究會在公司立足，讓上司不得不留你。這時，你已丟掉了虛偽這一沉重包袱。
走在尋找自我的小路上，你也許會因為不會胡亂夸贊別人，而會沒有朋友，感到孤單。但你要記?。骸熬又坏缢?。那些人不是可以真心待你的知心朋友。只要你用一顆真誠的心，用真摯的感情對待別人，樂于助人，熱情相待，自然會有人被你感動，也會有人同樣用真心來回報你。
走在尋找自我的小路上，也許你還會被人誤會，被人誣陷。但你要記?。悍墒枪?，“惡有惡報，善有善報”，總有一天事實會大白天下，水落石出。這時，你會得到更多人的肯定和敬佩。
走在尋找自我的小路上，你會發(fā)現(xiàn)這條小路是曲折的，步履艱難的。但是在這條小路上，你找回了自我，做回了最真實的自己。
丟棄虛偽，嫉妒，仇恨，冷漠，帶上最自信的微笑，帶著真誠，善良，做一個有用真誠，用實力證明自己的你，就是最真實的你！
蕩氣回腸，那種世事的無奈。這是屬于這個時代的傳奇與人物，是因為這樣嗎？“所以我也會痛”，孫悟空說，他要驕傲地活著，如果不能，那么他寧可死去！這的確是一種悲哀，他是一個戰(zhàn)者，他只能永遠在時空里揮舞著那根棒子，他一旦停下便意味著失敗，他永遠執(zhí)著卻只能活在別人指定的路里。如來說，他失算了，沒想到孫悟空寧可死去也不向他認(rèn)輸。真是這樣嗎？死亡，算是一種卑微的勝利，卻是最大失??！其實，在我看來，孫悟空始終都是一個失敗的英雄，因為他始終都不知道哪個才是真正的自己。
生活在現(xiàn)實中的人們又何嘗不是有許多一樣看不明白自己嗎？他們不知道是那個幼時在河邊放走一條小蝌蚪的小孩是自己呢，還是那個為高考挑燈夜讀幾百個夜的少年是自己，亦或是如今為生計奔波于人海，呼吸著城市污濁的空氣而不自知的那個是自己？我們生活中的西天又在何方？如果我們是孫悟空，那么哪個又是豬八戒，哪個又是唐僧？如果我們是渴望戰(zhàn)斗的妖精，誰才是如來呢？突然像是被自己問住了，于是再一次靜下心來的時候，才發(fā)現(xiàn)這里本無西天與如來，而我們也本非孫悟空或豬八戒，突然笑自己，我若真是醉心于這些疑問，我豈非也要迷失自己？想明白了，我只是我，不是什么失敗的英雄，不需要將生活看成戰(zhàn)斗，只要把愛放進眼里，“花果山”便不再是“焦黑一片”。
勇者和智者。孫悟空和唐僧是兩種不同的英雄。唐僧在趕往西天的途中突然問他的徒兒，西天在哪個方向。豬說：“當(dāng)然向西。”可是唐僧卻選擇了往北，他說他往西走了那么久，卻什么也沒有，為什么西天就一定往西，他們從未試過往北會有些什么。我想這便是一種智慧和超越，唐僧擁有了這份智慧，于是他發(fā)現(xiàn)了世界的界限，而豬卻沒有。
跟美美老師一起做早課，已經(jīng)近三個月的時間了。
最開始的時候，肯定沒想到自己會一直在堅持，只是覺得這是還不錯的一種鍛煉身心的方式，跟著學(xué)習(xí)總是有益的。
然后，在不斷地學(xué)習(xí)與堅持的過程中，找到了一種較為適合自己的方式，也許算不上是完美，但是完成度也是比較滿意的。
這個早課的過程中，有一大半的時間是有類似像冥想之類的靜態(tài)，以及與自己的身心對話的環(huán)節(jié)。
盡管跟課了幾個月，我還是得承認(rèn)自己會時不時地走神，有時候當(dāng)意識到自己走神的時候，不免就會有懊惱的情緒。
然而，盡管一再地自我暗示，還是會出現(xiàn)這樣的情況。
我不知道別人是怎么樣地做到專心致志，或者是同樣的也會如此頻繁走神，但我想，其實百分百全身心，一直都不曾走神的人估計很少吧，能做到的就是盡量地減少，換句說能在發(fā)現(xiàn)自己不集中精神的時候會以最快地時間把心思收聚回來。
于是，我也不再以太過嚴(yán)苛的方式要求自己，同樣在意識到游離的時候及時地回歸心緒。
同時，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)真正地找到對的點，與自己的身體、內(nèi)心對話，哪怕就是那么一小會，也是極其愉悅的感受。
這應(yīng)該也算是如何錄找自我的一種方式吧。
在成功的路上，發(fā)現(xiàn)這條路并不是如此好走。我曾狂言，我能一人之下萬人之上，但是，我錯了，錯的那么天真、那么無知。當(dāng)我自以為是之時，別人卻悄悄的從我身邊經(jīng)過，走到我前面。此時的我，毫不知情。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自我只在人群之后，我才發(fā)現(xiàn)自大的弱者，是我的內(nèi)心。
我只是世界渺小的弱者，我無法在人群中有出頭之日。可是，我們只有一步步磨練，把自己磨成一把無雙的利器，也許，自己才有發(fā)光發(fā)亮的日子。說得容易，做何容易呢？當(dāng)在我此時墮落的時候，是夢給了我勇氣，也是內(nèi)心那個自大的弱者給了我壓力，是未來的輝煌支持著我。當(dāng)我一人孤軍奮戰(zhàn)的時候，我會感到我前所未有人生經(jīng)歷，我們也將迎來坎坷的人生道路。
我默默的站在陽光底下，自大的笑著，笑著笑著，成了淚水。內(nèi)心的世界令我捉摸不透，我為我的懦弱無知，漸漸變得沉默。我思考著，我，竟不知道有多少人為了在背后默默支持我，而被那個自大的弱者蒙蔽了雙眼。我錯了，但我還不知自己錯在哪里，我細(xì)細(xì)回憶著，自己自大的內(nèi)心世界，給予了我自信，也給了我內(nèi)心的弱小的一面。我站在人生的黑暗中，摸索著光明，可是，我總是磕磕絆絆，尋找不到光明的道路。我雖然站在陽光下享受著光明，卻不知道，我，正處在無光的另一個世界。
開啟道路的不僅僅靠實力，還要靠勇氣、自信?？墒俏疫€是看不見，這些，全都被自大的內(nèi)心都收起來了。在黑暗中尋找的光明是不會暗淡的一位名人曾經(jīng)寫過。在自己尋覓的挫折而找到解決的方法是記憶猶新的。在我們的路途又不是如此，可我，又錯了。我是借著火把的光找到人生的路，而從此逐漸養(yǎng)成自大的內(nèi)心，認(rèn)為世界就是如此，卻不知天有多高，地有多厚，走錯了一步又一步的路。
現(xiàn)在，我掀開了眼前的簾，看見了真實自我在這世上容不上一席之地。
從今天，我醒悟了嗎？我懵懵懂懂的告訴自己，我能行，我要把自己訓(xùn)練成強者，訓(xùn)練成一個含蓄的強者改變內(nèi)心。這次沒有了也許，也沒有了躊躇，只有果斷與選擇。選擇什么呢？我想，是選擇自己的輝煌的人生嗎？沒錯，我們只有以堅韌不拔與永不言敗的精神才有在世界上立足的資格。我們不能達到偉人的人生觀，但我們能去領(lǐng)悟，了解那些神秘的領(lǐng)域其實，超越自我就是鍛煉意志的第一步。
也許我們覺得這很困難，不，世上無難事，只怕有心人，我相信，只要我有恒心，尋找自我的真正內(nèi)心世界并逐漸超越，我堅信，什么都是浮云。我深信，在今后的人生道路里，我們迎來的不僅是陽光與輝煌，迎來的還有燦爛的明日！
五年級:鄧以禛
我沒有作曲家的柔美嗓音；沒有實業(yè)家聰慧的大腦；沒有夢想的想像力和想像力；沒有雕塑家的聰明能干；沒有藝術(shù)大師的賞析能力......
也許，我很一般，但我也有自己的理想，我也有我的父母，我的家人，我的朋友，我的好朋友；也許，我沒有那麼杰出，但我自身的兩手保證了自身想干的`事；也許，我很愚鈍，辦事不計后果，可是是我一顆堅定不移的心，相信自身，相信自己可以保證！
父母的責(zé)怪，老師的教誨，同學(xué)們的不屑一顧。也許我做過許多蠢事，但我也有悔過自新。每每跟父母爭吵，我也有后悔莫及難過過；每每考卷發(fā)出來時，我也有下一次要勤奮；每每華燈初上，我也有想過今日做了哪些？有什么獲得？明日我是不是該勤奮了？我想要更改，要想尋找到真實的自身，做想做的事兒，被認(rèn)同被期望。但一次次的不成功要我持續(xù)缺失自信心，我也想過我未來是不是過得比如今還行？是不是依靠自己的能力尋找歸屬于自身的工作中？是不是已不讓媽媽難過？是不是獲得了大伙兒的認(rèn)同？這種也許全是我的天馬行空，我很笨，笨到無法想象。
我想要更改，讓大伙兒了解到我，我也是能夠讓大伙兒另眼相看的。
有時候，覺得自己活得很累很累。人生仿佛是一場戲，我在戲中扮演著令我討厭的角色。
在別人的眼里，我也許是一個聽話的乖女孩。小時候，幼兒園阿姨分吃的時候，我總是咽著口水把自己的糖果分給比自己小的伙伴們吃，為的是得到老師的夸獎:“你真乖?！蔽液孟矚g唱歌，可是每當(dāng)哥哥、姐姐大唱“卡拉OK”時，我卻偷偷地溜走了，我怕我那并不悅耳的歌聲“得罪”聽眾的耳朵。我喜歡那些漂亮而又時髦的服飾，但我從不愿開口向父母索要，我怕就此落下“臭美”的名聲。從小，我就把自己放在一個小小套子里，把自己裝飾得很完美。但是，那畢竟不是真正的我。一次又一次，我在扮演一個并不適合我的角色，一個令我討厭的漂亮的.“我”。
在別人眼里，我是一個學(xué)習(xí)努力的學(xué)生。我獨自坐在教室里，捧著書本，眼睛卻盯著窗外那一群群互相嬉戲的同學(xué)。很想出去玩玩，卻又不愿扔下書本，因為，我不愿意給人留下“不珍惜時間”的印象。
人生的戲劇一幕一幕.我厭倦了這個并不適合我的角色。我好疲倦，我好煩惱。
一天，在友人的書中，我讀懂了一句話:走自己的路，讓別人去說吧。是的，既然自己是一朵無名的小花，何必奢望能夠成為宮殿的玫瑰;既然自己是一棵荒原的小草，又何必去期待能夠成為泰山的青松。
于是，一切重新開始，我尋回了自我，尋回了那個實實在在的并不完美的自我。教室里、放學(xué)路上充滿了我那并不悅耳的歌聲，唱得好痛快;操場上，出現(xiàn)了我打籃球的身影，盡管我投籃的動作不熟練;取得成績時，我喜形于色，不再故作謙虛地說:“其實，比起你們來，還差得很遠。”侃大山時，我海聊神侃，不再信奉“沉默是金”的篇言;該學(xué)習(xí)的時候，我努力學(xué)習(xí)，如在河底采擷一顆顆珍珠。我不知道，我現(xiàn)在在別人眼里會是什么樣子，我只知道自己的腳印是否歪斜。揭開那層迷朦的面紗，讓真正的自我出現(xiàn)在別人眼前。不管是好是壞，都是真實的。
也許是正處于迷茫的年齡吧，我時常糾結(jié)于對與錯，勇敢與懦弱。很多個時候，我多么希望能出現(xiàn)一個內(nèi)心強大而充滿光亮的人，指引我方向。為此，我時常毫無方向的去求教老師、親人甚至同學(xué)，可是得到的答案模棱兩可。
我就讀于一所重點學(xué)校。在上高中之前的我思想非常單純，一直很努力地學(xué)習(xí)。在家我是個乖乖女，在學(xué)校是老師眼里的優(yōu)等生?？墒窃谶@一年半的時間里，我的內(nèi)心猶如翻江倒海，發(fā)生了翻天覆地的變化！
我在探尋世界的道路上尋找自己。且不再執(zhí)迷于我能成為什么樣的人，而是我想成為什么樣的人。我排斥老師所說的什么按高考要求、標(biāo)準(zhǔn)答案。我不想成為應(yīng)試考試培育出來的新一代機器，不想自己的青春韶華被考試這種毒害無數(shù)學(xué)生的東西榨得鮮血欲滴！因此，我開始厭學(xué)，痛苦并掙扎著，常?；孟胂乱幻霑粫⒖套兩頌樽尷蠋燁^疼的學(xué)生。但我很清楚，我不會！
生活中，一些放棄學(xué)業(yè)而追求于自己熱愛的領(lǐng)域中的人是數(shù)見不鮮。他們有遠見，有膽量，敢于與社會既定的軌跡背道而馳。然而，這樣的人是多，其中的成功人士卻寥寥無幾。因為媒體只會宣傳那些有作為的人，而失敗的人只能繼續(xù)為明天發(fā)愁。
我不適合這樣的人生，因為即使現(xiàn)在所學(xué)的一些以后可能再不接觸，但有些學(xué)科是我喜愛的，將來一定用的到。小時候，我也懷揣夢想，想要成為一名畫家。然而，父母一再要求我把心思放在學(xué)習(xí)上，我放下了畫筆。幾年后，我對美術(shù)完全失去了靈感，這筆再也拿不起來了！
今后的一年半高中生活，我不再滿足于名次的進步，我要充分挖掘自己的潛能，對自己的熱忱學(xué)科精益求精，培養(yǎng)各方面的興趣愛好。聽說很多大學(xué)生在選擇專業(yè)時慌了神，躊躇不定。因為他們各方面平均，沒有什么突出優(yōu)勢。沒有準(zhǔn)備的人遲早泯然眾人矣！術(shù)業(yè)有專攻，一定要學(xué)會取舍。
未來的那個我一定很想對現(xiàn)在的自己說：無論何時開始了解自己都不晚，Gotiger，去追求你喜歡的事吧！
當(dāng)夜幕降臨，月光射進窗內(nèi)。曾想過，在茫茫人海中，尋找迷失的自我；在遙遙無際的天邊，尋找自己的影子。人生路漫漫，每走一步都是成長的腳印，而在流馳的時光中，命運卻總是讓我們抓住瞬間的尾巴。走了的是光陰，而留下的卻是永恒的回憶。
林子大了什么鳥都有。正是在這令人捉弄不透的的社會中，讓人們學(xué)會了貪婪；學(xué)會了傷害；學(xué)會了如何生存。而人，卻失去了純潔的心。社會在進步，中國在不斷發(fā)展，從而造成了什么？造成了人們?yōu)榱私疱X，為了財富而放棄了一切。美好的目標(biāo)，遠大的理想是鑄就人生的標(biāo)桿。而人們知不知道，當(dāng)他們得到的們想得到的一切的時候，失去的卻更多。
在茫茫的人海中，增努力想尋找自我，尋找自己那顆純潔的心。
但愿人長久，但愿在這迷茫的社會中，我們找到的是年輕充滿年輕朝氣的心，尋找在茫茫人海中迷失的自我。海闊天空，任你飛翔，無垠大地，任你舞蹈。希望每一個人，在我們的地球村上能夠幸福長久。
“這女孩真乖巧，真懂事！”聽著親戚朋友們的贊許，叔叔、嬸嬸心里總是甜滋滋的，因為他們已經(jīng)如愿以償?shù)匕岩粋€調(diào)皮任性的女孩培養(yǎng)成一個像綿羊一樣溫馴、像兔子一樣乖巧、像機器人一樣聽話的“好孩子”。他們說一我不會說二，他們叫我往東我不會往西，爸爸從此也就能安心地去工作了。然而，我心里卻不是滋味，就是因為這乖巧，這懂事，使我失掉了理想，失掉了自我，失掉了獨立見解。
理想、主見我不是沒有，只是叔叔畢竟是叔叔，嬸嬸畢竟是嬸嬸，我對于他們來說永遠都是一個樂意完成任務(wù)的孩子，他們的話畢竟也是善意的。他們把我當(dāng)做親生女兒一樣，讓我吃好的、穿好的，用心良苦，一片真情，那無微不至不得不讓我屈服了，我實在不想讓他們再為我操心，因為他們是沒責(zé)任照顧我的，然而卻超出了本分。為了不辜負(fù)他們，我什么都不假思索地點頭，即使心里無奈，也以笑相迎。
打那起，我不再撒嬌，不再任性，只是乖乖地做一個“好孩子”。至于衣著、發(fā)型都已經(jīng)慣于由堂姐來安排，交朋友、出外游玩等都得看叔叔嬸嬸的表態(tài)了。就這樣，我的性情徹徹底底地改變了，同時也學(xué)會了“看風(fēng)使舵”。別人歡樂，我跟著歡樂；別人哀愁，我跟著哀愁；跟活潑的朋友在一起就活潑，跟文靜的朋友在一起就文靜，就像一片無人掌舵的小舟，在人海里隨風(fēng)飄蕩。
確實，這樣的我得到了許多親戚朋友們的贊賞，然而，卻受到了我自己的鄙視，因為我沒有做到真正的自我。我討厭別人虛偽，所以我就更討厭自己了。于是每時每刻都在自我反省，因為我實在不想失掉自我。
越是長大，越是為自己的虛偽而悲哀。因為只要有別人的存在，就不會有真正的自我。于是總希望獨自一人在家做自己愛做的事，獨自一人選購自己喜愛的東西，思想無時無刻不在獨自漫游，無時無刻不在努力尋找失掉的自我。
夜深了，只有那來往的車聲。我獨自坐在窗前，體味著自我的那份孤獨。此時，才覺得真正擁有了自己。
我沒有音樂家的甜美嗓音；沒有企業(yè)家的聰明頭腦；沒有夢想家的想象力和創(chuàng)造力；沒有雕塑家的匠心；沒有藝術(shù)家的鑒賞能力。
也許，我很平凡，但我也有自己的夢想。我也有我的父母，我的家人，我的同學(xué)和我的朋友。也許，我沒有那么偉大，但我親手做了我想做的事；也許，我笨拙魯莽，但我有一顆堅定的心。我相信我自己，我相信我能做到！
父母的責(zé)備，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的不屑。也許我做了很多錯事，但我已經(jīng)改過自新。每當(dāng)我和父母吵架的時候，我都會后悔和心痛。每當(dāng)試卷發(fā)下來，我下一次也要努力；每當(dāng)夜幕降臨，我都會思考今天我做了什么。有什么收獲？明天我該努力嗎？我要改變，找到真正的自己，做自己想做的事，被認(rèn)可，被期待。但是，我一次次的失敗讓我失去了信心，我也一直在想，未來的我會不會過得比現(xiàn)在更好。自己找工作嗎？你停止傷害你的母親了嗎？是否被大家認(rèn)可？這些可能是我的異想天開，我傻，傻到無法想象。
我要改變，讓大家重新認(rèn)識我，我才能打動大家。
全方位為您介紹“敘事作文尋寂”請繼續(xù)閱讀，在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道，寫作是一個梳理自己人生軌跡的過程。好的作文一定要多讀多看，作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？
敘事作文：尋寂
我總是喜歡一個人獨處，享受那份寧靜的感覺。在喧囂的城市中，人們總是追求著繁忙和嘈雜，而我卻在尋找寂靜。于是，我決定去一趟遠離喧鬧的地方，尋找屬于自己的那片寂靜天地。
一個陽光明媚的早晨，我收拾好行囊，背起背包踏上了旅程。我選擇了一個位于山區(qū)的小鎮(zhèn)作為起點，聽說那里的環(huán)境十分幽靜，適合尋找內(nèi)心的平靜。
到達小鎮(zhèn)時，我感覺身心都得到了釋放。小鎮(zhèn)的街道被蔥綠的樹木和美麗的花朵裝點得如詩如畫，空氣中彌漫著清新的氣息。我順著一條小巷走進了山林，只聽到鳥兒的鳴叫聲和風(fēng)吹過樹葉的沙沙聲。這一切仿佛與塵世完全脫離，我仿佛置身于另一個世界。
我向?qū)в吻罅艘环莓?dāng)?shù)氐牡貓D，打算沿著小溪一直走，探尋更深的山林。我欣賞著周圍的風(fēng)光，感受到了大自然的陽光、草地、河流以及生物，盡管這些東西平時都在我們身邊，但如今我卻有了更為親密的接觸和體驗。
繼續(xù)向前行進，我越加接近了山谷深處。小溪潺潺流淌，伴隨著鳥兒的歌唱像是為我開辟了前路。在我前行的過程中，我時不時地靜下心來，欣賞這大自然的美麗，也讓自己沉淀內(nèi)心，尋覓屬于自己的寂靜。
慢慢地，我來到了一個被蔥綠的山崖包圍的小湖邊。湖水波光粼粼，仿佛一面鏡子，映照出我的心靈世界。我靜靜地坐下來，閉上雙眼，傾聽湖水的聲音和風(fēng)兒的呼喚。那一刻，我仿佛與整個世界融為一體，感受到了內(nèi)心的平靜和寧靜。
在那段尋寂的旅程中，我學(xué)會了靜心聆聽，學(xué)會了與大自然共處。那些寂靜的時刻，讓我內(nèi)心充實，讓我更加明白自己內(nèi)心真正需要的東西。大自然的恩賜，讓我找到了真正的幸福和寧靜。
當(dāng)我回到城市的時候，我突然覺得身心被重新充電，精神煥發(fā)。即便是在城市的喧囂中，我也可以找到一些屬于自己的寂靜。我開始培養(yǎng)每天抽出時間，去公園或者靜謐的咖啡館享受寧靜時光。與此同時，我也開始逐漸告別過于繁忙的生活，更多地關(guān)注自己的內(nèi)心感受和需要。
尋寂的旅程給了我啟示，教會了我如何在城市喧囂中保持內(nèi)心的寧靜。每當(dāng)面對繁忙和壓力時，我就會告訴自己，只需靜下心來，回到尋寂的旅途中，再次感受大自然的慰藉和安慰。
人生的旅程如同這趟尋寂之旅，我們需要去遠離繁囂，安靜地傾聽自己內(nèi)心的聲音。只有在寂靜中，我們才能找到真正的方向和答案。無論身處何地，都能在內(nèi)心中找到平靜，擁有屬于自己的寂靜天地。
尋寂
【一】
舊城舊人。
這座城，變得越來越舊了。廢棄的工廠頹坐在城市的角落里沉睡著，枯荷試圖挽留住河面夏日的漣漪，公園里破損的石椅等待著最后一抹夕陽消褪，舊巷里蹲坐的石獅，被歲月打磨得模糊了面容
和這座城的相遇，自出生開始。
這里是我的起點，我希望，也會作為我的終點。
我沒有離開過它幾次，每次到別處去，稍一久，就會迫不及待地想回來。第二天就會坐返程車，一路顛簸，風(fēng)塵仆仆地趕回來。等到從車上下來，雙腳著了地，才會有心安的感覺。
也許是這座小小的舊城中包納了太多我無法舍棄的人和事，才有了心中與它相連的龐大根系。
這座城里的人，我只認(rèn)識少數(shù)，極少數(shù)；而那些認(rèn)識的人中，陪我走過一段歲月的，更少。
那些陪過我或陪著我的人，很久前，就有一句話想說------謝謝，遇見你們是我最大的幸福。
可是自從你們的出現(xiàn)，我竟淡忘了，過去一直陪伴我的舊人寂。
【二】
寂。
它叫做寂。它是我的一部分。我深，因為它的潛藏。
它已經(jīng)陪伴我走過生命中的十多個年歲。自從你們來到我身邊，它便默默地離開了。它沒有正式和我道別。它在世間游走，到我想起時，已不知它在世上哪個地方了
我淡忘了，連曾經(jīng)最熟悉的它的背影，也淡忘了
我本以為，無所謂。我的身邊，有了你們，我不再需要它。
可。
我想它。
不可名狀。
不能形容。
【三】
風(fēng)里的人。
小的時候，你坐在教室的中央，默默地看著周圍那些嬉鬧的孩子們，臉上有紅亮亮的光。你只是笑，看著他們，笑。
你站在放學(xué)后的走廊，以等待的姿勢在門口站著，太陽光漸漸離散在斑駁的磚墻上。聽到噠噠的腳步聲就微笑著轉(zhuǎn)頭，看著眼前這個剛收拾好書包從教室里跑出來的小女孩，替她理好額前的發(fā)，然后牽起她的手，一起回家。
那一天，下了好大的雪，雪紛紛揚揚地落在你的眉梢眼角，你看著她拉著另一個女孩跑到雪地上，笑啊，跳啊。那晚，你在余暉中看了又看空蕩蕩的校園，手中拿了兩個一樣款式不同花色的書包，慢吞吞地走在回家的路上。
到了初中，你愛買有口袋的外套，把雙手都放在口袋里，很暖，很安全。那時的你，總是一個人，一個人她一直不明白，為什么那天，你的同學(xué)拍拍你的肩，說：一起回家吧？你會在遲疑后，拒絕。只那么一次，再也沒有人對你說：一起回家吧!她不知道，當(dāng)時你的心里，在想些什么。她真的不知道，可能你習(xí)慣了，習(xí)慣了一個人。
那么多年，你行走在風(fēng)里的樣子，她還記得很清楚。
你在夏天，沒有上衣口袋保護的夏天，緊握著雙手，貼在身邊，不自在的樣子，在等待吧？
八月份的天氣，街邊小攤向外溢散著啤酒和燒烤的味道。你不喜歡啤酒的，她記著。然而，你走到攤前，向忙得滿頭大汗的老板娘要了一罐啤酒。你獨自在夏日的夜中漫走，走那些每天走很多遍的爛熟的路，走到
敘事作文：尋寂
夏日的午后，陽光炙熱，大地仿佛被火燒焦了一般。這個時刻，我總是喜歡找一個安靜的地方，享受那一絲寂靜的片刻。今天，我決定來一次別樣的冒險，尋找心靈的寧靜和內(nèi)心的平靜。
我穿過熙熙攘攘的市區(qū)，來到了城市的邊緣，一個我從未來過的地方。這里，沒有繁忙的交通，沒有喧囂的人聲，只有花草樹木的悄然生長和小動物們的嬉戲。
我踏上了一條小路，路兩旁是郁郁蔥蔥的樹木，迎面吹來的微風(fēng)帶著淡淡的涼意。我感覺自己仿佛置身于童話世界里，心情愉悅?cè)f分。
小路轉(zhuǎn)了一個彎，眼前出現(xiàn)了一個湖泊。湖面平靜如鏡，映照出天空中的白云和綠樹。湖畔生長著一片蘆葦，吹過來的風(fēng)聲讓我感到無比輕松和安靜。我迫不及待地脫下鞋襪，輕輕踏入湖水中。湖水涼涼的，像是一股清泉順著我的腳底流入心房，帶走一切塵俗和煩憂。
湖泊的另一側(cè)，有一座小小的山丘，山上覆蓋著薄草。我沿著山丘的小徑走上去。小徑兩旁是野花的芳香，昆蟲們在花草間跳躍，為這片靜謐的氛圍增添生動的色彩。
山丘的頂端是一片廣闊的草地，山丘的邊緣是一圈層層疊疊排列的石頭。我坐在石頭上，感受風(fēng)的拂面和陽光的溫暖。這一刻，我感到內(nèi)心深處從未有過的寧靜與滿足。
我閉上了雙眼，享受著這份寧靜。我能聽到草地上的蟲鳴聲，微風(fēng)融入耳中的聲音。我能感受到太陽的溫暖，臉上微微的曬紅。那一刻，我仿佛與整個世界融為一體，和大自然達成了某種共振。
尋找寂靜，也是一次深入自己的旅行。在這片寧靜的草地上，我的思緒開始飛揚，回憶和憧憬交織在一起。我想起了忙碌的工作和繁瑣的事務(wù)，我想起了叮囑我關(guān)心我的家人和朋友。我想起了自己歷經(jīng)的困難和挫折，還有未來的追求和期待。
有時候，我們過于關(guān)注周圍的喧囂，忽略了內(nèi)心的聲音。我們經(jīng)常在喧鬧的世界中迷失了自己，迷失了心靈的寧靜。那些平凡而寂靜的瞬間，才是我們找尋自我的契機。
當(dāng)我緩緩邁出山丘，重返小路的時候，看到湖泊上飄浮著一朵朵蓮花，花瓣潔白無瑕，點綴在碧綠的湖面上，宛如一個美麗的圖畫。這個景色讓我感到心曠神怡，更加渴望融入大自然的懷抱。
尋找寧靜寂靜，仿佛尋找人生的真諦。當(dāng)我們靜下心來，欣賞大自然的美麗和寧靜時，也許能夠更加深刻地理解自己和生活。也許在追求聲名與利益的同時，我們也應(yīng)該給內(nèi)心一個平靜的棲息地。
我走出了小路，回到了繁華的都市中，見到了喧囂的街道和匆忙的人群。我已經(jīng)找到了內(nèi)心的寂靜，養(yǎng)成了與大自然相連的習(xí)慣。每當(dāng)感到迷茫和疲憊時，我會想起那片寧靜的湖泊和山丘，讓心靈再次回歸寧靜和安寧。
尋找寂靜，不僅是一次冒險，更是一次探索內(nèi)心的旅程。無論我們走到哪里，內(nèi)心的寧靜都是我們最好的歸宿。只有將繁雜拂去，才能欣賞內(nèi)心的美好和快樂。
在深夜的時候，我站在陽臺上，凝望星空。浩瀚的宇宙讓我心頭涌起一陣無限憂郁。在這個喧嚷的世界里，是否寂靜只不過是一種負(fù)面的宣泄方式？而寧靜，是位于人煙稀少之地的自然排遣？
寫作不僅可以幫助學(xué)生掌握語言的要領(lǐng)和特點，還能幫助我們思路更清晰、思考更明確。如果你對寫作毫無頭緒，不妨看看下面的解決方案，也許能給你一些啟示！
世間的愛有許多種，不同的愛有著不一樣的含義。不一樣的愛帶給人的感受也是不一樣的，讓人歡喜讓人憂。
愛，是荒漠中的一股清泉，能滋潤人的心田;愛，是黑暗中的一盞明燈，照亮人的內(nèi)心深處;愛，是嚴(yán)冬里的一絲陽光，能融化人心中的堅冰;愛，是春天里的一陣清風(fēng)，能帶走人們的不愉快。
但有的人在面對愛時，則選擇了退縮，因為他們沒有辦法正視自己的情感。
愛，對于每一個人都很重要，沒有愛這個世界將一片黑暗。
母愛，是這人世間最偉大而又無情的情感!每一個母親都愿意為孩子付出一切，但有時母親們付出的太多太多!
鷹將自己的孩子推出鳥巢，這意味著什么，意味著這個母親有可能會失去自己的孩子，大它這么做也是為了孩子。母愛不僅僅代表著關(guān)懷和理解，有時甚至要付出生命的代價!
父愛，也許看起來很普通，但它卻時時刻刻在你身邊。也許我們總是認(rèn)為父親不會愛，也沒有愛，其實這是錯的，每一個父親都是有愛的只是他們不善于表達罷了。有時我們也要換位思考一下，替自己的父親考慮一下，多體會一點他們的艱辛。
愛，是這世間最珍貴的情感!
作文是學(xué)生認(rèn)識水平和語言表達能力的體現(xiàn)。切實提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量，具有十分重大的意義。但在作文教學(xué)中，往往會遇到許多影響作文教學(xué)質(zhì)量的因素。筆者認(rèn)為，情感因素是作文教學(xué)成功與否的關(guān)鍵。
情感是人對客觀事物是否符合自身需要、愿望和觀點而產(chǎn)生的體驗。它具有調(diào)節(jié)行動的功能和信號交際的功能。所謂調(diào)節(jié)功能指情感作為動力，有引起和維持行動，排除前進中的障礙的作用；其信號功能即通過表情實現(xiàn)的交際功能，包括肢體表情、言語表情和面部表情。
提高學(xué)生的作文能力，要正確而深刻地認(rèn)識事物，并用準(zhǔn)確生動的語言把它表達出來，就必須靠真摯的情感去體驗。
首先，情感和認(rèn)識過程緊密聯(lián)系，認(rèn)識是情感的基礎(chǔ)，情感依賴于認(rèn)識?？陀^事物只有當(dāng)它被人們認(rèn)識了的時候，才有可能引起人的情感。但情感又作用于人的認(rèn)識，既可以推動，也可以阻礙認(rèn)識過程的發(fā)展。例如，對一種事物的喜愛，能促使我們更全面、更深刻地去認(rèn)識它，了解它；相反，如果我們討厭一種事物，就可能性不去理睬它，甚至就在眼皮底下也視而不見。
其次，飽含情感地認(rèn)識事物，使事物也染上感情色彩。而帶上感情色彩的事物，往往更容易為我們認(rèn)識和接受。例如：在險灘處處、重巒疊嶂的三峽間行船本是件辛苦的事、驚險的事，可是在《早發(fā)白帝城》一詩中，由于李白當(dāng)時是途中遇赦，滿懷喜悅，所以使選種也充滿了“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的輕快、歡樂氣氛。又如，小語第七冊中的《古井》一文，作者由于喜愛古井，而覺得鄉(xiāng)親們?nèi)∷?jīng)過家門前時，“桶兒叮叮當(dāng)當(dāng)，扁擔(dān)吱悠吱悠像一支支快樂的鄉(xiāng)間小曲?！薄伴T前的路面濕漉漉的，老是像剛下過一場春雨似的?！边@樣，高使行一原本抽象、呆板的事物變得栩栩如生，躍然紙上。
最后，文章是情感的載體，情感是文章的靈魂。所以說，語文不但具有工具性，而且有情意性。一篇好好的文章總是傾注著作者強烈的情感，沒有情感的文章就如同一個沒有靈魂的人一般。而許許多多的文章都是在作者激情如注的情況下誕生的。例如選入小學(xué)課本第十冊的《聞官軍收河南河北》一詩，被稱為唐朝著名愛國詩人杜甫的“生平第一快詩”。當(dāng)時由于“安史之亂”，國家四分五裂，民不潦生。作為因戰(zhàn)而流離失所的詩人，渴望祖國統(tǒng)一，返回故里的心情是非同一般的，當(dāng)聽到“安史之亂”的叛軍頭目史朝義兵敗自殺，河南河北相繼收復(fù)，祖國得于統(tǒng)一的消息，而極流淚，歡喜欲狂，于是揮筆寫下了這流傳千古、飽含激情的好詩，可見，情感對文章來講是至關(guān)重要的，缺乏情感是不可能寫出好文章的。
那么，如何培養(yǎng)學(xué)生的作文情感呢？筆者認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點：
第一， 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生情感。
人的情感往往是在一定的情境中產(chǎn)生的。由于小學(xué)獐情感容易受到具體事物的支配，所以，教師可以有意識地設(shè)計有關(guān)教學(xué)的情境，以激發(fā)學(xué)生的情感。例如，輔導(dǎo)學(xué)生寫一篇介紹暑假生活的作文。首先，教師可以根據(jù)學(xué)生愛聽故事、講故事的心理，以故事的形式告訴學(xué)生自己暑假生活里經(jīng)歷過的一些事，創(chuàng)設(shè)一個良好的氛圍；然后讓學(xué)生想想自己暑假生活里經(jīng)歷過的事情，這時學(xué)生往往就有一種躍躍欲試，不吐不快的心理。這時教師就可以因勢利導(dǎo)，引導(dǎo)把自己的小故事講出來。當(dāng)然，事情一旦敘述清楚，再動筆把它寫下不來，就不再困難。
第二，引導(dǎo)實踐，培養(yǎng)學(xué)生情感。
實踐是情感形成和發(fā)展的基礎(chǔ)。觀察實踐，認(rèn)識生活，才能為作文解決源頭問題。例如寫一個勞動場面的作文，首先必須鼓勵學(xué)生參加各種勞動鍛煉。只有經(jīng)常參加勞動，才能對勞動的艱辛有所認(rèn)識，對勞動成果的甘甜有所體驗，對勞動快樂有所感受，文章的內(nèi)容才比較真實、充分，而且有真情實感。如果平常沒有參加勞動，只能三言兩語寫自我服務(wù)勞動，或者從有限的幾次衛(wèi)生大掃除中去搜索枯腸，就寫不出飽含激情的好作文。作文同生活的關(guān)系是密切的，所以我們要引導(dǎo)學(xué)生直生活作文的道路，克服作文教學(xué)脫離生活，脫離學(xué)生實際的弊病，把各種實踐活動引進作文中來。組織學(xué)生參觀訪問、旅游、搞科技小制作和小實驗，參加各種活動和體育活動等，從而豐富學(xué)生習(xí)作的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生作文的情感。
第三，教師帶頭寫好“下水”文，熏陶學(xué)生情感。
老教育家葉圣陶先生說：“希望教師經(jīng)常練筆------教師善讀善作，深知甘苦，左右逢源------則為學(xué)生引路，可以事半功倍。故教師不斷提高其水平實為要圖。”蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基也非常重視“教師下水文”。他認(rèn)為學(xué)生不會寫作文，“最簡單的原因就是教師自己不會寫作文，學(xué)生從來沒有聽到過教師自己議論寫作文的切身體會?！睆闹胁浑y看出教師“下水文”的魅力。教師愛好作文，文章寫得情趣盎然，鞭辟入理，學(xué)生也會情動而辭發(fā)，逐步寫好作文。
第四，建立良好師生關(guān)系，穩(wěn)定學(xué)生情感。
建立良好師生關(guān)系是保持學(xué)生濃厚學(xué)習(xí)興趣的一個外在要讓學(xué)生喜歡寫作文，首先要讓學(xué)生熱愛教作文的老師。為此，教師應(yīng)以一個朋友的身份了解學(xué)生的喜怒哀樂，幫助他們解除苦惱，和他們一起閱讀課外書，一起討論讀后感，獲得學(xué)生的信任和愛戴。這樣，學(xué)生在作文時就敢于大膽地把一些真實的事情、心理真實的感受寫到作文中去。從而做到作文內(nèi)容的真實具體，有真情實感，也使學(xué)生更加喜歡寫作文。
第五， 肯定成績，深化學(xué)生的情感。
根據(jù)我國心理學(xué)工作者的研究發(fā)現(xiàn)，每個人都有自我實現(xiàn)的需要，即成就需要。小學(xué)兒童的成就主要表現(xiàn)在學(xué)業(yè)成就范圍內(nèi)。在作文過程中，肯定學(xué)生成績是培養(yǎng)學(xué)生作文興趣的有效措施之一。對此，在作文教學(xué)中我們應(yīng)該遵循循序漸進原則、熱情鼓勵原則、區(qū)別對待原則和個性培養(yǎng)原則。注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文中的優(yōu)點，哪怕是一個好詞，一個好句都予于熱情鼓勵和適當(dāng)表揚。為使學(xué)生有更多成功的體驗，我們可以經(jīng)常創(chuàng)設(shè)一些讓他們表現(xiàn)的機會，如：片斷練習(xí)、即興作文、口頭作文、活頁作文等。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步和優(yōu)點，就給予肯定，讓每個學(xué)生都能體驗到成功的喜悅。當(dāng)學(xué)生在作文中成就需要得到滿足，就一定會更深層地喜歡一寫作文。
由此可見，教師在作文教學(xué)的過程中，注意培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，喜歡作文的情感是至關(guān)重要的。做到了這一點，你也將體會到作文教學(xué)成功的喜悅。
現(xiàn)在大過年的，不知道他有沒有回沈陽陪父母，也不知道他到底在哪里？他只想過平淡生活的人怎么樣了？這么高大的人從來不坐飛機，因為他有恐高證。我衷心的希望你平安快樂~
假如他不是我朋友，我絕對會以“壞人”這樣形容他。他，身高190，體重114公斤，光頭，很大很大的眼睛，圓的，有點象牛眼，仔細(xì)看還是很漂亮，因為他的身材太高大，所以沒人會去留意他的眼睛了。我很不喜歡他站我身邊，一站我身邊一點優(yōu)勢都沒了，我就成一個小孩，又小又矮。
別看他身材這樣，其實人還是很細(xì)心的。他的最大的理想就是去個中小城市生活，不要賺很多錢，只要能養(yǎng)活孩子和父母就可以。他出生在沈陽，之前干過什么說的時候我腦筋開小差給忘記了，只知道老婆身高也很高，但是性格不合離婚了，孩子跟他，他的父母就很辛苦幫他帶孩子。后來他也做些生意，去了上海，再后來來到廣州，開始一直批發(fā)鞋子，全是發(fā)到國外的，據(jù)說生意還不錯。具體怎么操作我也不知道，只知道在阿里巴巴的網(wǎng)站，他雇了4，5人，專門收信息，發(fā)鞋子，查匯款，他自己也忙，還經(jīng)常去各廠家看版。偶然請我去吃吃飯，還關(guān)心我一下我的工作我的學(xué)習(xí)，聊的最多的是他的兒子，英語比他還好，身高比我還高……
在去年的11月下旬，他來我們這邊的鞋廠看版還順便來看看我，第二天就去深圳了。我都沒想到那次看我居然是我見到他的最后一面。去了深圳后又去上海辦事。說臨時有事。我這個人從來不會問到底什么事或追問什么的，因為一來沒那習(xí)慣，二來知道了也只會說下，在外面多加小心之類的，顯得假惺惺。在上海的時候還發(fā)信息說過2天回來了，后來等我意識到過了很多個“兩天”后，我就給他打電話，結(jié)果是關(guān)機，我打另一個號碼，也是關(guān)機，我再也聯(lián)系不到他。因為他做網(wǎng)絡(luò)生意的，他是一直掛Q的那種，但是那次以后，他的Q再也沒亮過，我聯(lián)系了所有認(rèn)識他的人都沒有消息，我在網(wǎng)上登過人肉收索，依然沒有消息。我不知道他到底怎么了？就象人間蒸發(fā)一樣……
現(xiàn)在大過年的，不知道他有沒有回沈陽陪父母，也不知道他到底在哪里？他只想過平淡生活的人怎么樣了？這么高大的人從來不坐飛機，因為他有恐高證。我衷心的希望你平安快樂~
他，托著疲憊的鞋子走回家中。那時正是黃昏，陽光從廚房中照出，母親在里面忙忙碌碌。陽光也時亮?xí)r暗，亮暗交織成了一幅美麗的畫卷。
小時候，他是恨母親的，他不明白為什么母親總讓她在小黑板上把寫了無數(shù)遍的字再畫一遍。他不明白為什么早晨別的小伙伴可以睡到太陽照屁股，而自己卻早早被母親用腳踢醒。那時，廚房總是他最不愿去的。到那兒，意味著要檢查今天的練字，意味著可能又要挨罵。但從里面，也能端出他最愛吃的紅燒魚。當(dāng)然，這必須是表現(xiàn)好了才可能的。
再大一點兒，他理解了母親，但這時卻多了厭煩。他不明白為什么他出門時母親總要嘮嘮叨叨。他不明白為什么自己什么都得聽母親的，沒有一點兒自由。那時，他一回到家，叫一聲：“媽，我回來了?！北阕哌M自己的房間，仿佛和母親陌生人一般。廚房就在他的隔壁，他可以聽到母親的切菜聲、腳步聲，但他以不覺得什么。直到母親叫一聲：“吃飯了”。出去吃飯，回來，忙一會再睡覺。時間就這樣流走。
他看不見母親原來挺直的腰已有些陀，看不見母親原來一頭漂亮的黑發(fā)已有些白星，看不見母親原來矯健的步伐已有些遲鈍。他只認(rèn)為這些都是理所應(yīng)當(dāng)，卻不知沒有一種付出是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
而現(xiàn)在，他已飽經(jīng)世故，在外面飽嘗生活的艱辛。在辦公室，他可能會因一點不小心而挨老板的罵，但為了那一點兒薪水，他必須忍著。他整天活的提心吊膽，他開始向往兒時。雖勞碌但簡單，輕風(fēng)掀不起一點波瀾，每天都很充實。而現(xiàn)在，他覺得自己活得不像個人。
只有在家中，只有在家中，他才可以這樣隨意，他才可以把勒了一整天脖子的領(lǐng)帶扔開，他才可以脫下焐了一天的皮鞋，他才可以這樣躺在沙發(fā)上，無憂無慮的躺著。很輕松，一天再也沒有比現(xiàn)在更美好的了。
又一聲：“吃飯了”喚醒了他，他又看了一眼廚房。太陽竟還有些余暉，母親的微笑在陽光中顯得那么美麗，而自己卻沒有發(fā)現(xiàn)，也不曾留意。他第一次去幫母親端飯，他忽然發(fā)現(xiàn)，他一直生活在幸福之中。
原來，幸?？傇诓唤?jīng)意間流走。那廚房，竟一直是他生活中最明媚的角落。
信任，這個詞往往都是建立在誠信之上的，人與人之間，有了誠信的言行才能發(fā)展出可靠的信任。從步入社會開始，乃至一個人生，信任都是最可貴的財富，只要緊緊拉著他的手不放勝利的一天終究會到來；人與人之間的信任原自于誠信，而人與社會的交易來自于背叛和名利。誠信；名利。這兩個有這不同代價的砝碼，各立在天平的兩端。如果棄下名利旗開得勝只是時間問題；但是如果傾向名利，他就會丟下你，轟轟烈烈地奔跑而去，讓你永遠也追趕不上。
兩顆等重的砝碼無法分出勝負(fù)，在這最艱難的抉擇中，我們心中的那一克定義著最終的勝家。這是每個人必經(jīng)的考驗，所以我也不例外。
那時一個仲夏的早晨，雖然只有八點，可陽光已經(jīng)格外炎熱，毒辣得讓人受不了，因為路遠，我得趕快買好回家，免得被正午的熱浪弄得中暑。
來到速食點，點餐、拿菜、走人。咦，怎么好像少了一個很重要的步驟？算了吧，肯定是太陽太熱了，讓人頭暈轉(zhuǎn)向，我的疑心還重了，應(yīng)該沒事阿！可是我有一種不妙的預(yù)感，，像我做錯了事一樣。
為了加快速度，我趕快跑起來，可是只要腳一落地，耳邊就會傳來一聲聲硬幣互相撞擊響聲。是有小孩在玩硬幣嗎？我想應(yīng)該是的，我身上只有兩元伍角，而那也剛剛用掉了，現(xiàn)在沒有錢。
我跑累了，步子漸漸地慢了下來，而奇怪的是那硬幣的撞擊聲也嘎然而止，好像是有人惡作劇，這事不像是巧合，世界上無聊的人還不少呢！可是我四處張望，并沒有發(fā)現(xiàn)什么探頭探腦的孩子，這就奇怪了……但因為時間不早了，我不能這樣耗下去，我繼續(xù)開跑，這一次又傳來了那叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)淖矒袈暎也焕頃钡教^小石子堆時，“乒”的一聲響，可以聽出，那是硬幣掉在地上獨有的聲音。我扭頭看去，一個五角硬幣正躺在地上，我認(rèn)得它上面的紅點，是我玩顏料的時候不小心點上去的，可是我記得我已經(jīng)把它……。阿！我趕緊模自己的口袋，果然，那兩塊錢也在里面，怪不得我覺得有點不對勁呢！
這下子，他們再也不會相信我了，當(dāng)我是個吃“霸王餐”的。可是……最奇怪的事是當(dāng)時那個柜臺阿姨竟沒有有點表情，難道她也……哈哈，她一定是以為我早就付過錢了，反正她也不知道，那我就……。
不知不覺，都快十點了，想了這么久，我的喉嚨干得都要燒起來了，這離家還有一段路呢！對了，我不是還有兩塊五角錢嗎，剛好可以買一瓶可樂。
走在去超市的路上，火浪熏人，好像老天和我過不去。
但是想想，那位柜臺阿姨因為任務(wù)是收錢的，精明得不得了，什么牛鬼蛇神都騙不了她的法眼，如果認(rèn)真澄清，我肯定被她叫住，可是她只是習(xí)慣的對我笑了笑，是信任，她才對我那么放心，而我卻……
想到這兒，我馬上掉頭，把錢還給了他們，了了一樁心事。
回去的路上，天變陰了，給我?guī)砹藳鏊c溫潤，習(xí)習(xí)涼風(fēng)拂過，正午失去了那襲人的炎熱，像是在鼓勵我。
“在那遙遠的小山村，小呀小山村，我那親愛的媽媽已白發(fā)鬢鬢……”看著照片里小女孩拉著媽媽的衣角，手里拿著一個甜甜圈，樂呵呵地望著媽媽，我不禁輕聲地哼起了這首《媽媽的吻》。
媽媽，您還記得嗎？那時，我每天早上都起得很早，跟隨您到市場上賣菜。您挑著沉重的菜擔(dān)子，顧不上拉我，但總是轉(zhuǎn)過頭向我喝道：“小蝸牛，快點啦，要不就掉隊啦!”媽媽，您是否還仍然記得？
有天早晨，您依舊早早地起床了，我也被公雞的啼叫聲驚醒了。我揉揉朦朧的睡眼，看見您正要出門，我連忙嚷嚷到：“媽媽，我也要去!”說著，連忙跳下床，胡亂穿了奶奶的鞋子就走了，只見您搖了搖頭，笑著說：“這孩子，真拿她沒辦法?！?/p>
我們走在熙熙攘攘的大街上，您像往常一樣走在前頭，并不停地轉(zhuǎn)過頭：“走快點啦，快跟上!”我笑了笑，快跑了幾步。忽然，我在小推車的跟前停下了匆忙的腳步。看著車?yán)锏奶鹛鹑Γ业难劬Ψ懦鲂老驳墓饷?，剛才的睡意一掃而光，我的口水止不住地流出來。這時，您走過來拉著我，說：“在干嘛呢？叫你跟上干嘛還站在這里!”我指著甜甜圈，說：“媽媽，我想吃……”還沒等我說完，您就拉著我的手，邊走邊說：“賣菜要緊，晚了的話就賣不完啦!”我望著小推車，眼里充滿了失落。媽媽找到一處空地坐下，賣力地吆喝著，而我坐在角落里，用竹子在地上畫了一個又一個的甜甜圈。媽媽望了望我，笑了笑，轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)叫賣著。
媽媽不一會兒就將菜籃子里的菜賣光了。她挑著空擔(dān)子滿臉笑容地對我說：“走了，閨女，咱們回家咯!”我連忙跟上，路過小推車時，我又駐足觀看著車?yán)锏奶鹛鹑?。老板慈祥地笑道：“小朋友，要來個甜甜圈嗎？”媽媽走過來，說：“老板，來一個?！蔽医舆^甜甜圈，連忙咬了一口，媽媽對我說：“好吃嗎？”我猛地點了點頭，傻笑著。媽媽拉著我，在朝陽的陪伴下回家了。
媽媽，您是否依然記得？那兒，您跳著沉重的菜擔(dān)子天天早出晚歸；那兒您笑著看我開心地吃著甜甜圈；那兒，留下我們最珍貴的回憶!
我叫周琦皓，我有一雙大大的眼睛，一張小小的嘴巴。
我的興趣愛好有很多，比如拉小提琴、下圍棋，練跆拳道但我還是最愛學(xué)跆拳道。一開始的時候它很簡單，每次跟著教練學(xué)招式，可后來隨著級別的難度加大，每節(jié)的跆拳道課程讓我真正領(lǐng)略到它的難度了。每次我們都要做俯臥撐，壓腿，仰臥起坐，可把我痛苦的，但我每次還是堅持著不放棄，因為我是男子漢。
我也喜歡拉小提琴，以前每天拉琴我會盡量不拉就不拉，因為我根本就不喜歡拉琴，媽媽天天逼著我練，我哭過，摔過小提琴都沒用，媽媽不吃我這一套。直到隨著時間的變遷，我已經(jīng)漸漸地愛上了拉小提琴。這次青少年宮舉行小提琴演奏會，老師讓我表演了其中的獨奏，這讓我更加充滿了對自己的肯定，所以不管以后有多難我再也不放棄了。
當(dāng)然我也有一個不好的習(xí)慣，那就是不怎么用心看書，我相信自己會慢慢地改掉這個壞毛病，沉浸在知識的海洋中。這就是我一一個懂得堅持的我！
我奶奶養(yǎng)了一只調(diào)皮的小貓，它的毛是黑白相間的，不時還“喵喵“地叫上兩聲。
看似溫柔的小貓其實很野蠻。它看見盤中的魚便饞涎三尺?？偸窍胙b出一臉兇相將我和其他小朋友嚇跑，它才津津有味地吃魚來。不過它有時候也很可愛。
每當(dāng)我玩籃球的時候，它就在我的籃球旁，瞇著眼睛看著籃球，它總覺得那個東西非常古怪，想看一下這究竟是什么東西？怎么會出聲音來呢？當(dāng)我走開時它往籃球上一撲，頓時轉(zhuǎn)了幾圈，小貓驚慌失措地趕忙逃跑。它不甘心往籃球上一抓，籃球彈了起來，“砰砰”兩聲，小貓又一次嚇跑了。但是在好奇心的驅(qū)使下小貓還是壯著膽走了回來，只見它“喵喵喵喵”大叫起來，又往籃球上一撲，籃球在小貓的大肚皮上滾了一下，小貓一臉哭喪著，還“喵……喵……”地叫著。小貓再也不敢碰那東西了，而我卻暗暗地笑著，因為它有克星了，只要小貓再敢靠近我，我就拿籃球來嚇?biāo)?，因為它吃過籃球的苦頭，所以肯定會跑。
這只野蠻、可愛的小貓咪給我?guī)砹嗽S多樂趣。我特別喜愛它！
生命似一條河，漫步河邊細(xì)數(shù)人生有味，竟有無數(shù)新鮮的小事鮮活存在。就像那春日早晨的一條鞋帶，讓我看到了最美麗的情感。
那日我倚在窗邊，為準(zhǔn)備離開的父親松散的鞋帶而詫異，卻未出聲。只見母親放下家務(wù)活，走到門前，俯身、彎腰，她開始專注地未父親系鞋帶。母親柔順的長發(fā)從臉旁滑落，嘴角緊抿，揚起一道溫柔的弧線。她纖細(xì)卻白皙的手指在他的鞋帶間來回穿梭，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)叵袷峭瓿梢豁椉?xì)致的工作。
父親的目光柔和得像一湖春水。波瀾不驚，穿過空氣中的浮塵與陽光，靜靜地灑在她身上。窗外清脆鳥鳴是春日的歌謠，微光映入心房。
她緩緩抬起頭，看著父親，四目交錯間，沒有聲音，沒有語言，只有真摯的關(guān)懷與春日的燦爛。那一刻的沉默，似是沒有終結(jié)，只留下相濡以沫二十四年的感情，是年輕的悸動退去色彩后的溫潤關(guān)懷。母親起身之際，父親身體微顫，只是眼神仍恒久不變地傾灑在她不再年輕的容顏。他向前邁步，伸出雙臂，卻沒有完成這個擁抱。父親像個大男孩一樣沉默而尷尬地笑著。只用手將母親掉落的發(fā)絲拂到耳邊，動作輕柔。她的雙頰泛起紅霞，似初戀般美好羞澀。光彩交錯間，在感動的淚水中，模糊了歲月的斑駁。
那雪白的鞋帶竟是如此綿長。穿過春日的暖陽，淌過他的目光，淌過她的發(fā)梢，淌過時光的舊線條。這便是那最美的情感。
生命的長河波濤洶涌，可總有一些人，一些小事似深井一般，不論陽光炙熱，抑或風(fēng)云起伏，總保留著原來的甘甜澄澈，正如那最美的情感，那雪白的鞋帶。
《愛的教育——中國孩子情感日記》這本書是媽媽送我的“六一”節(jié)禮物。書中收錄的都是中小學(xué)生獲獎作品，每次讀這本書，我都會倍受感動。
冰心奶奶說過：“有了愛，就有了一切?！睈凼侨祟愖顐ゴ蟮那楦小ｋm然這些文章講述的故事都很平常，但是平凡中卻能見真情。
這本書中的每一篇日記都感人肺腑，語言細(xì)膩流暢，我來為大家介紹一篇我印象最深的吧。
《我是您的女兒》，是一個六年級同學(xué)寫的日記。講述了一個尊老愛老的故事，一個不是親人勝似親人的故事，一個讓人流淚的故事。這個故事發(fā)生在敬老院中，一位九十三歲的老奶奶無兒無女，孤獨一生。一位六十多歲的老人雖然和老奶奶非親非故，卻無怨無悔堅持照顧她十多年。有時，老奶奶一吃東西就吐，大小便失禁，老人每天不厭其煩地服侍她。這樣精心的照顧體貼，撫慰了老奶奶，也感動了我們讀者。這使我不禁想到，我的老太太也有九十多歲了，如今也住在敬老院里。她理應(yīng)得到兒孫們的照顧，幸福地安度晚年。尊老愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我一定要將這種美德繼承下去。
還有一篇《爸爸為我削小棒》也感人至深。文章講述了一位父親患上了可怕的白血病，但他不忘關(guān)心自己兒子的學(xué)習(xí)。在兒子即將升入小學(xué)時，這位父親用他顫抖的雙手，用香樟樹枝磨出了100根小棒，作為數(shù)學(xué)課上的用具。但這位可憐的父親卻在五天之后就永遠地離開了兒子。表達了父親對兒子深切厚重的父愛。天底下最令人難忘的就是這種父子連心的親情，它會伴隨我們的一生。
這本書中的日記內(nèi)容豐富，情感真摯，字字真誠，篇篇動人，流露出真愛之美。讀這本書，可以接受愛的教育，培養(yǎng)和樹立高尚情操。一個人不僅要德智體全面發(fā)展，更要有健康高尚的情感素質(zhì)。我們應(yīng)該將“愛”看成是一個自然、高尚、美好的字眼，只要這個世界還有人類存在，這個世界就會有愛，到處充滿了真情。
讀了這本書，我認(rèn)識到要知恩圖報，尊老愛幼，誠實守信。我想化成一縷清風(fēng)，撫平爸爸額上的皺紋;我想變成一陣細(xì)雨，滋潤媽媽粗糙的雙手;我想化成一道陽光，溫暖所有愛我的人的心靈。
有一天，貓媽媽生下了五只小花貓，有一只小花貓是白白黑黑的，還有一只是黃白色的，有一只身體全都是白色的，有一只紅色的，最后一只小花貓長得很丑陋，其它漂亮的小花貓就說：“喵喵，你太丑了，你快出去?！彪y看的小花貓很傷心，連獵狗都欺負(fù)她，
有一個小女孩看到她這么可憐，就把她抱回家。哥哥看到了，就問：“你為什么帶一只這么丑陋的小花貓回來呢？”姐姐說：“她在外面太可憐了，沒有人跟她玩?！庇谑?，這個小姐姐就跟這只丑陋的小花貓一起度過快樂的時光。
小貓咪越長越大，就變成了一只公主小貓，她以前那些說她丑陋的小花貓，就說：“怎么以前從來沒有見過這么漂亮的公主阿？”公主說：“我就是以前的丑小貓?！比缓笃渌』ㄘ埦驼f：“你快出去?！必垕寢尶吹搅?，就趕緊跑過來，抱起公主小花貓，貓媽媽說：“你們不要欺負(fù)這只小花貓。你丑陋不丑陋，我都很喜歡你。因為你是我的孩子?！比缓笏麄兙鸵黄鸲冗^快樂的時光。
我的故事講完了，謝謝大家。
作文要具有一定的思想深度和品味不能隨意草率，作文是培養(yǎng)自我意識和創(chuàng)意思維的重要方式之一。如何書寫作文會更好體現(xiàn)個人感受？經(jīng)過仔細(xì)的挑選欄目小編為您搜集了“尋找高二作文”，朋友的問候是經(jīng)典的而且也是要分享的！
光陰老是太快太快，令我們手足無措，為何我們在光陰眼前總顯得那么微小呢？光陰撫平了我們的傷疤，光陰帶走了我們優(yōu)美的回顧。光陰！光陰？
去年的6月還在為中考預(yù)備，去年9月我開端我的高中生活。然而此刻轉(zhuǎn)瞬就要上高二了，不由的有些慨嘆。這一年感覺本人張大了很多，學(xué)會了肅靜，學(xué)會了議論，學(xué)會了等候。碰到了幾個好朋友，碰到了一個連合的班級，碰到了出色的班主任。緊張的學(xué)習(xí)讓生活更加充溢。朋友陪在身旁老是那么美好。去年朔方的冬季果真很冷，那個冬季我哭了，眼淚是干了，然而淚痕沒有消逝，昏昏沉沉的就那么晃了幾個月。最終我總算明白人要實際。果真，要實際！
分班了，我堅決果斷的填了文科。很堅毅的那種。開學(xué)后就會坐在新的班級里，呵呵，忽然不舍得攤開這往日的一年，這個寬容了我點點滴滴的班級。然而我了解人要實際！新的一切馬上開端，我內(nèi)心明白我應(yīng)當(dāng)做啥。人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播，所以我一定刻意過好每天！信任美好就在不遠的前哨！
孤單閑逛在人生的路途上，摸索著：真善美是啥？費盡心機后，照舊沒有謎底，因而我插上尋覓的黨羽，去尋覓真善美。
搖晃著黨羽我充溢疑問和期望到達了空軍某場站上盤算找到世間的真善美。
煙籠地面，聲震藍天。星隕地面，魂歸長天。他有二十二年得翱游糊口，可運氣只給他十六秒！他是一名軍人，當(dāng)然把生命的天平向公共歪斜。飛機沒辦法轉(zhuǎn)彎，他只能讓本人的生命改觀航向。
在十六秒得光陰里，他舍棄跳傘，舍棄生的時機，換來了航路下方農(nóng)村和人民的安全。在十六秒的光陰里，他用生命譜寫了公共部隊?wèi)偃藗兊挠袥]頌歌。
十六秒盡管不過-一剎那，但這十六秒?yún)s會永久地定格在人們得心中?？匆娺@邊，我不由流下了眼淚。李劍英，今世豪杰。在這，我找到了人性的真善美。
擦干眼淚，將剛剛尋覓到得這份真善美裝入心中。我又飛到了一片稻田的上方。
他是一名真實的蒔植者。當(dāng)他依然是一個墟落教員時，已具備撤銷世界權(quán)勢的膽量；當(dāng)他聞名天下是，卻任專心于田疇。淡泊名利，一介農(nóng)民，播撒能干，收獲饒沃。他終身的空想即是讓全部人都闊別饑餓。從田園重重稻浪中走來的袁隆平，是一代科學(xué)巨匠，也是一座精神富礦。他以科學(xué)精神與人文情懷、?？扑仞B(yǎng)與品德操守、行狀尋求與社會肩負(fù)，故國情緒與世界胸襟完好聯(lián)結(jié)的風(fēng)姿，博得了社會的遍及敬服。
帶著對袁講解的敬仰，我留住了感激的淚水。功成名就，卻從不尋求益處的回報，只為本人首先的空想和對世界公共的無疆大愛。
當(dāng)我看見這所有后，我不由舒了口氣，放下了本人懸著的心。在商品經(jīng)濟云云昌盛的社會，當(dāng)人們都在相互責(zé)備各自的品德素養(yǎng)在持續(xù)降落，而且對華夏的將來充溢擔(dān)憂時，我看見了諸如李劍英、袁隆平這樣的大愛之人，讓我對華夏的將來充溢了決心。
生活中本來果真其實不-缺少美，不過-缺少發(fā)覺沒的且自。當(dāng)我尋覓到了身旁的真善美后，我想往后假如我遇到跌倒的老頭時，我將肯定會把他扶起來
我是一條魚，一條生動好動的魚。
水正清，鶯語吟誦，-游戲水中，神情恰好，朋友眼中的我悠久是美好的，嘈雜的淺笑常掛我唇邊，在溫順的碧水的動蕩中，水聲叮咚圍繞我耳畔，我是一條美好的魚，但啥是美好呢？我也不知道。
抱著夸父一死的決計，我上路了。走了十多天，我還沒有，只找到了黑黑的河水，無望的我想到了遠處的朋友。我立刻明白了美好是一種臨行密密逢，意空遲遲歸的掛牽/掛念。因而我滿意的上前走。在路上，我經(jīng)過了非常多農(nóng)村，結(jié)下了很多朋友。我走時，他們都-祝福我早日找到美好。原來美好是一種希望人久長，千里共嬋娟的-祝福。
此刻，我的旅途已完結(jié)了，我有發(fā)覺美好依然是一種常記西亭日暮，沉醉不知歸路的回顧。
現(xiàn)在，我總算明白了啥是美好，于明白了約翰赫溫說的一句話：真實的美好沒有固定的棲息地，只要你對他始終不渝，全始全終，你即可以四處見到它的形蹤。
自由，是蟬蛹沖絕繭皮的渴望，是野狼不肯淪為家犬的尊嚴(yán)。余秋雨說：像枝頭棲息的鳥，向城外飄來的歌，我們終究會離去。因此，在有限的生命中發(fā)揮最大的光熱，追求最偉大的自由尤為重要。
自由，是狼族的圣經(jīng)，是草原霸業(yè)的基礎(chǔ)，沒有蜷縮在牢籠中的狼，只有對著月色吟嘯的王。狼圖騰世代的傳承，小狼格林也真正在放生草原后，才迸發(fā)出血液中不可磨滅的王者氣度。
草原上的奔馳是他們的驕傲，尖利的嚎叫是對自由地宣誓，處在生物鏈頂端的人，當(dāng)對自由的渴望逐漸消磨殆盡之時，應(yīng)當(dāng)在狼族幽綠的眼神中汲取追求自由的力量。
追求自由過程必定困難重重，但那顆勇敢的心應(yīng)是你最好的平安符，面對神仙的逍遙，妖魔的恣肆，白素貞依然選擇了處于天地之間的人。人！人！他的努力激起了千層巨浪，西湖的柔美也為他轉(zhuǎn)化為驚人的力量，或許是這汪潛水蘊含著某種歸結(jié)性的意義，也許是許仙的愛戀使她對人，對自由自在的人更為癡狂，她的抉擇，她的生死都烙上了深深的自由烙印。時至今日，那種對自由的渴求已經(jīng)家喻戶曉，那雷鋒塔下的肅穆正是后人對他的傾佩和敬仰。
時間的漣漪蕩出數(shù)百年的光陰，自由路上的征夫也從未停歇，是自由，不是家境，不是物質(zhì)上的豪奢。帶對自由的向往，探春登上了東去的船。清明涕送江邊望，千里東風(fēng)一夢遙。心中有對眾姐妹的不舍，又對老祖宗的眷戀，但絕對沒有對這個金籠子的思念。才自精明志自高，生于末世運偏消。探春遠嫁而去，對追求自由也算有一個完美地交代。
尋找自由不需要多少崇高的理由，只是你的心靈的驅(qū)使。只要能夠邁出第一步，等待你的終會是桃花源。去旅行，追隨自由的腳步；去讀書，體悟靈魂的逍遙；去歡笑，感受生活的不羈；去沉思，尋找自由的真諦。
自幼就在那里，不遠不近。即刻出發(fā)吧，尋找自由，尋找生命的意義。
我是一條魚，一條活潑好動的魚。
水正清，鶯語低吟，嬉戲水中，心情正好，朋友眼中的我永遠是幸福的，恬靜的微笑常掛我唇邊，在柔和的碧波的蕩漾中，水聲叮咚環(huán)繞我耳畔，我是一條幸福的魚，但什么是幸福呢？我也不知道。
抱著夸父一死的決心，我上路了。走了十多天，我還沒有，只找到了黑黑的河水，絕望的我想到了遠方的朋友。我頓時明白了幸福是一種“臨行密密逢，意空遲遲歸”的牽掛。于是我滿足的向前走。在路上，我經(jīng)過了很多村莊，結(jié)下了許多朋友。我走時，他們都祝愿我早日找到幸福。原來幸福是一種“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿。
現(xiàn)在，我的旅程已經(jīng)結(jié)束了，我有發(fā)現(xiàn)幸福還是一種“常記西亭日暮，沉醉不知歸路”的回憶。
此刻，我終于明白了什么是幸福，于明白了約翰赫溫說的一句話：“真正的幸福沒有固定的棲息地，只要你對他忠貞不渝，始終如一，你便可以到處見到它的蹤跡。”
人們平時可以在各大信息渠道看到作文，為了快速提升我們的作文素養(yǎng)，那么我們應(yīng)該如何來寫冬天的作文呢？寫作文的時候注意要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。那么你知道如何才能寫好一篇關(guān)于冬天的作文嗎？或許"尋找冬天美的小學(xué)作文"是你正在尋找的內(nèi)容，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！
一大早，我從床上爬起來。一眼便看到了冬爺爺送給千家萬戶冬的禮物—霜花，它美麗極啦！遠看過去，就好像一片松林，仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)了一條冬眠的蛇，靜靜地盤在那里。在它的不遠處好像有一只可愛的小兔子警惕地看著那條蛇，跑開的準(zhǔn)備已經(jīng)做好了。
我迅速穿上棉衣，迫不及待地跑出家門，只見到處都是白茫茫的一片。白色的車、白色的房、白色的樹枝、白色的大地……天上還在飄著幾片小小的、孤零零的雪花，它們是那么潔白無瑕，漫步在雪中，那么令人陶醉。
我抬起頭，感受著美好，突然我聞到了一股濃郁的香味，尋著香味，我發(fā)現(xiàn)了一株花樹，聽旁邊的大人說，它是梅花。它白色的花朵幾乎和雪融為了一體，讓我想起了王安石的一句詩“遙知不是雪，為有暗香來”。梅花的生命力是那么頑強，我很欣賞它凌寒開放的品質(zhì)。如果人們都有梅花一樣的精神，世界將會變得更加美好！
我做了一個雪球走向朋友家，剛進他家的院子，就有一個雪球砸中了我的后背，回頭一看又一個雪球飛向了我的額頭，我急忙躲開，原來我的好朋友已經(jīng)出來了，我把一個雪球飛了回去。就這樣，一場雪仗開始了……
??！冬天，我愛冬天，愛冬天的雪、冬天的冰、冬天的陽光和花朵……
春天，萬物復(fù)蘇，生機勃勃，草兒從夢中醒來，舒服地伸了伸懶腰。它是個充滿希望的季節(jié)。夏天，烈日炎炎，百花齊放，讓世間萬物都快速生長，它是個繁榮昌盛的季節(jié)。秋天，碩果累累，天高云淡，人們的臉上都洋溢著豐收的喜悅，它是個收獲的季節(jié)。可我最喜歡的還是那寒風(fēng)凜凜的冬天，和那潔白晶瑩的雪花。在我眼里，它是一樣是個多彩的世界。
冬天的一大景色“雪”，我最喜歡。那白雪白得就像那嘩嘩流淌清澈的小溪，白得超過傲立于冰山之中寒風(fēng)綻放的雪蓮。雪不僅顏色美，還能驅(qū)散病毒，有利于農(nóng)作物快速生長。下過雪以后到處銀裝素裹，溫度低時，雪逐漸變成了冰，一不小心就會滑倒，所以走路一定要當(dāng)心。街道旁有許多松樹，雖然綠的不像草地上熟睡的小草，也沒有超過在荷葉上唱歌的青蛙，但是那抹墨綠確毅然的挺立在寒風(fēng)中，顯得那么深沉。
美麗的冬天把世界變成了白色、變成了墨綠色使世界充滿了詩意，我愛冬天。
我愛春的生機勃勃，夏的五顏六色，秋的碩果累累，但是我還是最愛冬的冰清玉潔。
提到冬天，不得不說到雪。隆冬降至，紛飛的白雪，像一個個淘氣的小精靈，輕輕地掠過天際，瀟瀟灑灑地落到地面上。不久，地上覆蓋了一層厚厚的皚皚的白雪。走在厚厚的雪地里，腳下不斷發(fā)出咯吱咯吱的響聲。
六角形的雪花，徐徐飄落，如詩如畫，是雪把世界裝點的如嫦娥仙子的玉宮一般，潔白無暇，不含一絲一毫的污穢。雪落在樹枝上；降在屋頂上；覆在土地上；蓋在冰封的河床上,所到之處，必是皚皚映眼。
人們常說北國是銀裝素裹的世界，不錯的，但是，在這銀色的世界里也不失一絲色彩?？?，那被雪所蓋的枝頭上，悄悄地鼓出了一個花苞，是梅花！過一夜，花便爭相開放?！皦菢渲γ?，臨寒獨自開”，梅花默默地為銀白色的北國風(fēng)光裝點出一片片絢爛的色彩。踏雪尋梅，花的香味欲人，香飄數(shù)里，讓人陶醉其中。
北風(fēng)是北國冬天的象征。它雖然寒冷，但卻不失韻味。呼呼地號叫，哄哄地吹號，猶如交響樂一般，此時，北風(fēng)不僅有音樂的韻味，還有沁人心脾的芬芳。
風(fēng)停的時候，是孩子們最快樂的時候。都戴上手套，拿起小鏟子，跑到雪地上，打打雪仗、堆堆雪人。孩子們的臉凍紅了，小手也凍紅了，冷冷的，但小心坎兒里是無比的愉悅。大人們也出來了，掃出一條路來，方便來往的行人。到處充滿著歡聲笑語。
北國的冬天。雪后似瓊樓玉宇；花香似情人甜蜜的話語；北風(fēng)似健碩的青年！我愛北國那銀裝素裹的世界，愛那點點紅梅，愛那冬天的風(fēng)，愛那冬的冰清玉潔！
秋姑姑剛走，冬爺爺就迫不及待地向我們走來！
北風(fēng)呼呼地刮著，就像幾千只老虎在吼叫。打開門，一股刺骨的寒風(fēng)向我們涌來，吹得我們不由自主地打了個寒戰(zhàn)。鵝毛般的大雪紛紛揚揚地從天而降。落到屋頂上，像給屋頂戴了頂白色的帽子；落到松樹上，像給松樹穿了條蓬蓬的公主裙；落到大地上，像給大地鋪上了一層厚厚的棉被。
臘梅花開了，飄散著淡淡的清香。青翠欲滴的翠竹和挺拔粗壯的蒼松在寒風(fēng)
中毅然挺立。蟒蛇和它的同伴們蜷縮在一起，正做著香香的美夢呢！小螞蟻們早早地準(zhǔn)備好了過冬的糧食，這會兒，它們正在洞里聚餐呢！瞧，它們個個吃得津津有味！再來看小刺猬，它蹺著二郎腿，哼著小曲兒，不一會兒，它的歌聲就變成了呼嚕聲！
小朋友們不怕冷，他們有的乘著雪橇，從高高的山坡上滑下來，有的在厚厚的冰上溜冰，還有的在雪地里快樂地跳繩，個個玩得不亦樂乎！
我愛這迷人的冬季！
冬天，沒有春天美麗的花朵；冬天，也沒有夏天的炎熱，冬天更沒有秋天那樣涼爽。但它卻有大雪紛飛的美景。
在這瑞雪紛飛的冬天里，天空飛揚著雪花。地上的繁花似錦也沒有了，只有厚厚的的大雪。樹上的葉子全都掉了，落在大地上。這綠油油的葉子就無影無蹤的消失了?？罩酗h飛的雪花撒在樹干上，凝成了冰霜，許多樹懷抱在一起，就像是晚上樹干上掛著一串串銀燈，遠遠望去，真像古人描述的“火樹銀花”。
在雪地下面有一群安靜無聲的小動物，有在冬眠的青蛙，還有在穿梭的蚯蚓。在人們看來，這也就是一個冷若冰霜的季節(jié)。而我看來，這里藏著許多快樂。瞧，那穿著又厚又暖的棉襖的小姑娘，在雪地里走著，奇怪的摔了一跤。這情景讓人多么開心。人們肯定會說：“這真是一個天真可愛的小女孩。”
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。在一萬無際的雪地上，有著一簇挨著一簇的臘梅，它們鏡像開放爭奇斗艷。可想而知，它們的生命力是那么旺盛。
千里黃云白日熏，北風(fēng)吹雁雪紛紛。雖說這冬天寒冷無雙，但到處都是好玩的。在雪地里，有著兒童的歡笑聲。他們玩著堆雪人的游戲。比比誰堆得好，結(jié)束時，都異口同聲的說：“我第一，我第一?！?/p>
冬天有數(shù)不盡的快樂，還有看不完的美景，因此我喜歡冬天，愛冬天。
剛剛還是“秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許”，卻已經(jīng)是“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”了。
還沒來得及跟秋姑娘說聲再見，冬天就這樣悄悄地來到了我的眼前。
光禿禿的小樹們，是冬天的士兵。他干燥龜裂的皮膚上，有著冬天寫下的日記，上面訴說著他一路趕來人間的故事。在枝頭，僅有的一兩片葉子，搖搖晃晃，搖搖晃晃。他們努力地留在枝頭，似乎是對秋天的不舍。
寒冷的北風(fēng)，是冬天的號角?！昂簟簟?，他一次又一次地吹著我們的臉頰，讓我們不禁裹緊了身子，添上了一件又一件的衣服。他是不是要把我們吹回那溫暖的被窩，才甘心呢？小動物們都被他吹得無影無蹤了，怪不得柳宗元這樣寫道：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！?/p>
暖暖的太陽，是冬天的小火爐。她就這樣暖暖地掛在天空，把她的溫暖傳遞給大地。陽光就像媽媽的手，撫摸著我，那么暖和，那么溫柔。有了她，我們的世界變得美好了，我們的心情也變得燦爛起來。
潔白的雪花，是冬天的小精靈。我們期盼著她，因為有了她，大地潔白無瑕，因為有了她，我們快樂無比，因為有了她，冬天才覺得完美。
冬天，歡迎你的到來！
冬天
白銀市育才學(xué)校：蒲俊岐
北風(fēng)“呼呼”地吹著，天空中下著鵝毛大雪，大地穿上了白色的“羽絨服”，一顆顆堅強的松樹屹立在雪地上，好像在說：“小朋友們，多穿點衣服，別感冒了?！?/p>
在一望無際的雪地中，有一個潔白的小點，啊！那是什么？我走近一看，原來是一個胖乎乎的小雪人。小雪人頭上戴著一頂大紅色的帽子，帽子上面還掛著兩個毛茸茸的“小燈籠”呢！小雪人的鼻子是用小蘿卜做的，把冬天兔子的魂都快勾走了。小雪人的眼睛像兩顆黑寶石鑲嵌在白布上，顯得格外美麗。小雪人的嘴巴大大的，我看著它的嘴巴想：它的嘴這么大，不知一次能吃多少東西呢?小雪人的身體可胖了，像一個冰雪宮殿。我望著它想：該給它起個好聽的名字了吧，叫、叫、叫“胖胖”。
忽然，幾個小朋友跑過來了，兩個男孩開始打雪仗：一個男孩拿著雪球做好了往出扔的姿勢，另一個男孩年齡很小，他抱了一個大雪球正要往出扔，忽然，腳一滑，整個人摔了個“大馬趴”。還有一個女孩，凝視著遠方，忽然哈哈大笑起來，真不知道她在傻笑什么……，雖然天氣很冷，但是大家都沉浸在一片歡樂的海洋之中。
我喜歡冬天，因為它給人們帶來歡樂、溫馨。我喜歡冬天，因為它讓悶悶不樂的孩子得到了快樂。我喜歡冬天，因為它讓一言不發(fā)的孩子重新振作起來……
推薦人：黃衛(wèi)靜
那次的雪，拉進了冬天的腳步，也讓我們提前感受到了冬的氣息
——題記
當(dāng)春演繹盡浪漫，夏彰顯過熱烈，秋呈現(xiàn)過飽滿，冬便毫無保留攜帶著自己的美來了。
我們這兒雖然雪下的不多，但只要一下雪，景色那是美不勝收。
起初，雪花只是如一層輕霧，薄薄的，隨風(fēng)飄飛，飛到行人身上，濕漉漉的，立即化成一滴小水珠，晶瑩透亮，一塵不染，讓人感到一絲微微的涼意。逐漸雪花越飄越大，宛如一只只白蝴蝶，冒著寒風(fēng)，依然飛行在風(fēng)雪中，展現(xiàn)它美麗的身姿。
風(fēng)一點點平息下來。此時，世界銀裝素裹，粉妝玉砌，那么有光彩，那么令人陶醉。一棵棵銀樹傲然挺立，一座座玉宮平地而起，到處是耀眼的冰雪，到處是刺眼銀剪。
這時的道路兩旁積雪應(yīng)該在花草之上，就像一條巨大的棉被，帶著冬天最后一絲溫暖。
冬天不變的只有寒冷。你瞧，路上的行人都全副武裝，帽子、圍巾、手套、口罩，一樣都不能少。有的人被凍得臉蛋通紅，只好雙手合攏，對著手吹暖氣。
這時就到了孩子們的時間了。他們有的顧不上外面的寒冷，提起身子就往外狂奔；有的雖在穿戴保暖用品，但雙眼卻緊盯著窗外，腳在地上蹦跳發(fā)出“咚咚”的聲音；有的在外面玩的小手發(fā)白，可還不想停下，走前又扔了兩個小雪球，眼神里仍透出不舍；還有的飛快地奔跑著，一不小心摔了個跟頭，他絲毫沒有注意到嘴里有不少血，爬起身子拍拍，發(fā)出一連串銀鈴般的笑聲……
冬天雖沒有鳥兒“嘰嘰喳喳”的叫聲，令人感到格外寧靜，但孩子們的歡笑聲卻給冬天帶來了蓬勃生機。
冬，它讓松樹更加蒼翠，讓潔白的雪花點綴人間。冬，怎能不令人贊嘆！
冬天早上冷颼颼，但我吃著熱呼呼的稀飯，真是心滿意足！想賞識一下這錦繡的大地，但我輕輕的把窗戶推開時，卻發(fā)現(xiàn)這個世界怎么變得那么冰涼？春天時，那一望無際繽紛的花兒，讓人看得心花怒放，而冬天世界早已被云朵包得牢牢的，像是穿戴從云朵摘下來製作的絨衣，大地都變得昏暗無比，只能贊嘆說：“一年收留易又“冬天””啊！
不外冬天的景象也是很迷人的，固然不下雪，但有夜市里的人群擠來擠去，也有冬天不同的暖和和熱鬧；還有火鍋店里滿滿的人，一個又一個的進去，老板應(yīng)該但愿人們多多益善?？匆姶蠹蚁仓痤侀_的走出來，就知道他們有多享受這一整理熱騰騰、香噴噴的火鍋。冬天也是草莓最好的收獲時機，那被鮮紅草莓染色的田地，農(nóng)民看到，無與倫比的驕傲，由于每一個鮮紅欲滴的草莓，都是他們辛勤的心血；游客們個個眉開眼笑、大快人心，由于每一口鮮甜的滋味，都可以使大家大快朵頤！
冬天大家穿戴又厚又重的大衣，一個個都穿得像肉包子，但是是五彩繽紛的“肉包子”，讓人賞識得目迷五色。冬天常下雨，天空下起綿綿細(xì)雨，大家也拿著彩虹色的雨傘，昏暗的世界一下子也變得多采多姿，我也最喜歡冬天這一刻的景象。
冰冰涼冷的冬天，我卻看五彩繽紛的世界，我愛看那一望無際的草莓園，看著大家變成彩色包子。但愿明年還可以看到今年冬天許多華麗、精美的景象，也但愿今年的冬天能萬事如意。
冬無邪是千變?nèi)f化，有時氣憤，有時開心，天天都帶給我們不同的溫度；同時，冬天的景象也千變?nèi)f化。冬天外國會下白綿綿的雪，冬天有暖和的人情味。十一月到一月的景象帶給大家固然昏暗，卻也是多彩多姿的世界，冬天多變的景象真讓人陶醉啊！
寫作是開闊視野的有效方法之一，它可以提高我們對語言表達的敏感度并加強我們的思維能力。您是否曾為如何寫好作文而感到困擾呢？以下是編輯特意為您選取的與“尋找雷鋒作文”有關(guān)的內(nèi)容，僅供您參考！
“雷鋒叔叔你在哪里？你在哪里？小溪說，昨天你曾路過這里，抱著迷路的孩子，踩著泥濘的山路……”我想同學(xué)們二年級時一定還記得這首詩吧！可是雷鋒叔叔到底在哪里呢？
就讓我們從身邊的小事做起，做一個善良的小雷鋒吧！
雷鋒的足跡無處不在，比如：扶老奶奶過馬路，給老爺爺讓座等等。就讓我們一起每天都做好事，每個人做小雷鋒吧！
寒假時，我也做過一回小雷鋒呢！那時，我們一家三口正在乘坐地鐵。一對老夫妻上來了，眼看著地鐵上快沒位置了，這時我毫不猶豫地站了起來，有禮貌地對老爺爺說：“老爺爺，您坐吧，我還小，站得住。”老爺爺連忙說：“沒關(guān)系，我老了，應(yīng)該多站站?！薄皼]事，老爺爺，這是我應(yīng)該做的?！蔽艺f。于是，老爺爺笑了笑，就坐下了。周圍的人也投來了贊許的眼神。爸爸和媽媽更加為我感到高興。這也讓我感受到了助人為樂的意義。
不過，我還要告訴大家，如果你超過自己能力一心想要做好事，是做不成的，反而會造成對自己的傷害，適得其反。所以，我們要首先要學(xué)習(xí)進步，提高綜合素質(zhì)，掌握更多的本領(lǐng)，才能順利地成為一個對社會有益的小雷鋒！
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，毛主席的教導(dǎo)記心上，全心全意為人民，共產(chǎn)主義品格多高尚……從小，我們聽了很多關(guān)于雷鋒叔叔的故事，唱了很多關(guān)于雷鋒叔叔的歌。
每年的3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。在這一天，大家會一起弘揚雷鋒精神，例如：在當(dāng)日，市實驗小學(xué)的“雷鋒小分隊”來到市人民公園，為市民發(fā)放他們自己精心制作的手抄報，向游園市民宣傳雷鋒精神。而且，市實驗小學(xué)的“雷鋒小分隊”每月都會自發(fā)幫助需要幫助的人，他們真正踐行了雷鋒精神。在這里，我建議：每個學(xué)校都應(yīng)該經(jīng)常組織一些公益活動，這樣，不僅讓學(xué)生們體會到助人為樂的樂趣，還能豐富我們的知識，增長我們的見識。
在生活中，我們身邊也有很多“小雷鋒”，比如我們班：默默付出的劉夢圓、王琢同學(xué)，班級的衛(wèi)生都是他們提前一天打掃的；熱愛班集體的郭昱辰同學(xué)，班里打掃衛(wèi)生的工具是他主動用零花錢買的……
其實，助人為樂并不難，也許只是一個細(xì)微的動作，也許只是簡單的一句話……我相信，雷鋒精神就在我們身邊！
三月，一個充滿愛的月份；三月五日，一個滿懷希望與奉獻的日子。迎著春風(fēng)，我們?nèi)ふ依卒h的精神，體會助人為樂的快樂。
我們的身邊有著很多很多的雷鋒，他們在傳承著雷鋒的思想，用雷鋒精神要求、教育自己，同時他們點點滴滴的行為也影響著我們每一個人，他們就在我們是生活中。好人郭明義就是這些人中的杰出代表，他樂于助人，無私奉獻，用微薄的力量去幫助其他人。盡管他自己的生活條件并不寬裕，卻依然艱苦樸素，節(jié)衣縮食，去幫助那些需要幫助的人，他無私奉獻的精神如金子般閃耀光輝，感染和影響著這一代人。
可是在現(xiàn)今社會，我們發(fā)現(xiàn)雷鋒似乎少了，甚至不見了，取而代之的是冷漠，是觀望，是視而不見，是猶豫不決。這些現(xiàn)象，是因為社會風(fēng)氣敗壞了嗎？是現(xiàn)代文明倒退了嗎？還是現(xiàn)代人的情感變得麻木不仁了？人們似乎進入了一個事不關(guān)己高高掛起的冷漠時代。我覺得，事實不是這樣的！其實，雷鋒就在我們的身邊，是無處不在的。有時他的存在僅僅是一個微不足道的關(guān)心，一句發(fā)自內(nèi)心的感謝，或是一個信任鼓勵的眼神。那些消失的雷鋒，或許只是因為一些“碰瓷”行為的頻繁發(fā)生，導(dǎo)致他們對那些需要幫助的人產(chǎn)生了猜忌。或許只是只是因為一些媒體的負(fù)面報道，而讓他們對一些事情無法辨別真假而袖手旁觀。事實上，信任也是雷鋒精神的一種體現(xiàn)。
記得有一次，我和同學(xué)出去玩。我們在路上看到一個五六歲的小女孩正坐在地上哭，我們急忙跑上前去詢問情況。原來女孩和媽媽出來逛街，她趁媽媽不注意一個人偷偷的跑出來了，現(xiàn)在又迷路了，找不到媽媽了。我們來到商場的廣播站，懇求商場的阿姨幫忙尋找孩子的媽媽。女孩的媽媽聽到廣播后來到廣播站，一把將孩子抱在了懷里。
這雖然只是一件小事，但卻有著雷鋒精神的影子。我們的心里感到特別的舒暢。
是啊，學(xué)雷鋒不需要做出什么驚天動地的大事，也不需要感動多少人。只要用我們自己力所能及的力量去幫助他人，就是在傳承雷鋒精神。讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒精神，尋找雷鋒精神，傳承雷鋒精神，做新世紀(jì)的活雷鋒。
今天，就是一年一度的雷鋒日，雷鋒叔叔固然已經(jīng)去世，但他的名字卻永遠被人們記在心中。
今天放學(xué)，我回到家里，看到了今天的報紙。上面有一則是這樣的.：在某某國家，有一輛汽車撞傷了一名小男孩，司機看到此事，慌忙逃走。這時在一旁默默觀看的小女生，拿出手機撥打120，等救護車來時，那位女生已靜靜離去看到這時，心里猛地抖了一下。豈非這不是雷鋒？是的，雷鋒叔叔老是默默無聞的為人民，為大家服務(wù)。這豈非不是雷鋒？
記得還有一次，我上學(xué)快遲到了。于是抄近路。結(jié)果，我走到半路，看到路中心有許許多多的磚塊，旁邊還有一位小男孩，大于四、五歲吧！那個小男孩正在費力地搬運磚塊，為的就是不讓磚塊影響路人，看到這個小男孩，我很慚愧，我是比他大，但我的步履卻遠遠超不外他。想想自己平時，亂扔垃圾、亂吐痰在我們糊口中，就有許許多多的雷鋒，他們老是默默無聞的做好事，由于，雷鋒做好事不追求回報。
雷鋒就在我們的身邊，不信的話，就找找看吧！
今天，就是一年一度的雷鋒日，雷鋒叔叔雖然已經(jīng)去世，但他的名字卻永遠被人們記在心中。
今天放學(xué)，我回到家里，看到了今天的報紙。上面有一則是這樣的：在某某國家，有一輛汽車撞傷了一名小男孩，司機看到此事，慌忙逃走。這時在一旁默默觀看的小女生，拿出手機撥打120，等救護車來時，那位女生已悄悄離去……
看到這時，心里猛地抖了一下。難道這不是雷鋒？是的，雷鋒叔叔總是默默無聞的為人民，為大家服務(wù)。這難道不是雷鋒？
記得還有一次，我上學(xué)快遲到了。于是抄近路。結(jié)果，我走到半路，看到路中央有許許多多的磚塊，旁邊還有一位小男孩，大于四、五歲吧！那個小男孩正在費力地搬運磚塊，為的就是不讓磚塊影響路人，看到這個小男孩，我很慚愧，我是比他大，但我的行動卻遠遠超不過他。想想自己平時，亂扔垃圾、亂吐痰……
在我們生活中，就有許許多多的雷鋒，他們總是默默無聞的做好事，因為，雷鋒做好事不追求回報，雷鋒就在我們的身邊，不信的話，就找找看吧！
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如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一片角落？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？——題記
花開花謝，轉(zhuǎn)眼間又到了悼念逝去的親人，緬懷先烈的季節(jié)——清明節(jié)，在這特殊的季節(jié)里，一個高大的身影一直伴隨著我。你們知道是誰嗎？噢，對了——雷鋒！
帶上一顆明亮的心，去尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔為人們做過許多好事，卻從不留下自己的姓名。他幫隊友補衣服，幫隊長洗被子，暗地里給隊友的母親寄生活費……在鐵柱子倒下的'生死關(guān)頭，他果決地指揮隊員們離開，而他卻犧牲了。有人說，現(xiàn)在，有幾個人能像雷鋒叔叔那樣舍己為人呢？看到殘疾人跌倒，不去扶他們一把，反而哈哈大笑起來；看見有人在雨中淋濕了衣服，不但不給他們雨具，反而說他們是“落湯雞”……而我卻不以為然。
帶上一顆明亮的心，去尋找雷鋒叔叔的足跡。那是一個寒風(fēng)凜冽的早晨，我站在車上亭下，等候著公交車的到來。等了好久，好久，終于看見公交車從遠處蝸牛似的行駛過來。車剛停下，我就迫不及待、地往車門擠。匆忙中，只覺得擠到了一位老奶奶。我心一橫，顧不了那么多了，先上車為妙！等我上了車，轉(zhuǎn)身一看，只見一位解放軍叔叔小心翼翼地攙扶著那位老奶奶上車。上車后，解放軍叔叔向四周環(huán)顧了一下，找了靠窗的位置，筆直地站在那里。哼，做了好事想顯擺自己，有空位也不坐。這時，不知誰喊了一聲：“真暖和呀！”過了一會兒解放軍叔叔下車了。我忽然發(fā)現(xiàn)剛才解放軍叔叔站的位置的車窗缺失擋風(fēng)的玻璃，一股刺骨的寒風(fēng)頓時鉆而入，我不禁打了個寒顫。猛然間，我朝解放軍叔叔遠去的方向望去，回想起剛才的所作所為，我羞愧得無地自容，毅然起身站在了那個地方。當(dāng)人們投來贊許的目光時，尤其看到剛才那位老奶奶的一臉慈祥，我心里比吃了蜜還甜，竟忘記了寒冷，噢，原來幫助他人是一件非?？鞓返氖卵?！
帶上一顆明亮的心。去尋找雷鋒叔叔的足跡，鐫刻下一段有一段美好的故事，譜寫一曲又一曲和諧的樂章！
20xx年中秋節(jié)，陽光燦爛。
我和班里“學(xué)雷鋒小組”的同學(xué)，去城郊看望一個小姐姐，她的爸爸在一次車禍中去世了，媽媽也被軋中斷了兩根手指。固然家景貧困，小姐姐卻十分堅強樂觀，不僅學(xué)習(xí)好，天天還幫媽媽做良多家務(wù)事呢。
我和同學(xué)們把各自預(yù)備的小禮物送給小姐姐，她的嘴邊露出了笑臉。她的媽媽說，自從車禍發(fā)生以后，她很少笑過。接著，我們把小姐姐圍起來，歡快地唱起《荷塘月色》，她嘴邊那一絲笑臉，逐漸擴披發(fā)開去。
陪小姐姐玩到傍晚，我才回到家。爸爸媽媽早已預(yù)備了豐盛的團聚飯在等我，想起小姐姐，我卻沒什么胃口，走到陽臺，望著天空圓圓的月亮，我默默許下一個愿：但愿全天下的小朋友有一個幸福圓滿的家。
三月，一個充滿愛的月份；三月五日，一個滿懷希望與奉獻的日子。迎著春風(fēng)，我們?nèi)ふ业木瘢w會助人為樂的快樂。
我們的身邊有著很多很多的，他們在傳承著的思想，用精神要求、教育自己，同時他們點點滴滴的行為也影響著我們每一個人，他們就在我們是生活中。好人郭明義就是這些人中的杰出代表，他樂于助人，無私奉獻，用微薄的力量去幫助其他人。盡管他自己的生活條件并不寬裕，卻依然艱苦樸素，節(jié)衣縮食，去幫助那些需要幫助的人，他無私奉獻的精神如金子般閃耀光輝，感染和影響著這一代人。
可是在現(xiàn)今社會，我們發(fā)現(xiàn)似乎少了，甚至不見了，取而代之的是冷漠，是觀望，是視而不見，是猶豫不決。這些現(xiàn)象，是因為社會風(fēng)氣敗壞了嗎？是現(xiàn)代文明倒退了嗎？還是現(xiàn)代人的情感變得麻木不仁了？人們似乎進入了一個事不關(guān)己高高掛起的冷漠時代。我覺得，事實不是這樣的！其實，就在我們的身邊，是無處不在的。有時他的存在僅僅是一個微不足道的關(guān)心，一句發(fā)自內(nèi)心的感謝，或是一個信任鼓勵的眼神。那些消失的，或許只是因為一些“碰瓷”行為的頻繁發(fā)生，導(dǎo)致他們對那些需要幫助的人產(chǎn)生了猜忌?；蛟S只是只是因為一些媒體的負(fù)面報道，而讓他們對一些事情無法辨別真假而袖手旁觀。事實上，信任也是精神的一種體現(xiàn)。
記得有一次，我和同學(xué)出去玩。我們在路上看到一個五六歲的小女孩正坐在地上哭，我們急忙跑上前去詢問情況。原來女孩和媽媽出來逛街，她趁媽媽不注意一個人偷偷的跑出來了，現(xiàn)在又迷路了，找不到媽媽了。我們來到商場的廣播站，懇求商場的阿姨幫忙尋找孩子的媽媽。女孩的媽媽聽到廣播后來到廣播站，一把將孩子抱在了懷里。
這雖然只是一件小事，但卻有著精神的影子。我們的心里感到特別的舒暢。
是啊，學(xué)不需要做出什么驚天動地的大事，也不需要感動多少人。只要用我們自己力所能及的力量去幫助他人，就是在傳承精神。讓我們一起學(xué)習(xí)精神，尋找精神，傳承精神，做新世紀(jì)的活。
初春三月，細(xì)雨綿綿，我又想起了你——雷鋒叔叔，你在哪里？
我在美麗的校園里尋找你的身影。寬敞明亮的教室告訴我，你曾來過這里。幫粗心的同學(xué)撿起掉在地上的廢紙，幫小同學(xué)擦玻璃窗，那干凈的地面，明亮的玻璃窗，就是你來過的痕跡。裝滿飯菜的餐車告訴我，你曾來過這里。幫腳受傷的同學(xué)端來香噴噴的飯菜，那津津有味的咀嚼聲，就是你來過的痕跡。人頭攢動的校門告訴我，你曾來過這里。給沒有帶傘的同學(xué)送上一把傘，那傘下的一張張動人的笑臉，就是你來過的痕跡。
春雨瀟瀟，灑滿大地。我走出校園繼續(xù)尋找你的身影。當(dāng)十樓的高空落下幼小的生命，吳菊萍阿姨沒有猶豫，一個箭步?jīng)_上去，伸出自己纖弱的手臂，小女孩得救了。為了新學(xué)期貧困學(xué)子能收到一份捐款，安心讀書，白芳禮老爺爺風(fēng)里來雨里去，十幾年如一日騎三輪車，直到他再也騎不動，倒下為止。在汶川、在玉樹、在舟曲，在中華大地每一次災(zāi)難來臨的時刻，總有人不顧個人安危，用自己的雙手救助在危難中的生命。他們來自不同的地方，有著不同的故事，但在他們身上我尋找到了一個共同的名字——雷鋒。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？”，雷鋒叔叔你曾這樣說過。即使平凡如一滴水，也可以給腳下的土地奉獻自己的力量，雷鋒叔叔，你永遠和我們在一起。
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