人生自然之韻作文

人生自然之韻作文4篇。

合理運(yùn)用語(yǔ)言是優(yōu)秀作文的基石，寫(xiě)作可以幫助我們更好地表達(dá)釋放和共享我們的情感。幼兒教師教育網(wǎng)編輯根據(jù)您的指導(dǎo)為您搜集整理了一篇對(duì)應(yīng)的“人生自然之韻作文”。如果您有問(wèn)題請(qǐng)告訴我們我們希望能夠?yàn)槟峁椭?/p>

人生自然之韻作文(篇1)

金雞高唱，一輪壯闊的紅日伴著東海中波浪的伴奏，帶著世間萬(wàn)物的企盼與希望，冉冉的露出了容顏。百鳥(niǎo)齊鳴，萬(wàn)物歡騰，人們從沉沉睡夢(mèng)中猛然醒來(lái)，花兒睜開(kāi)緊閉的眼，樹(shù)兒舒展懶懶的枝葉。新的一天拉開(kāi)了進(jìn)程，萬(wàn)物生靈爭(zhēng)相勞作，為大地譜寫(xiě)一曲奮斗的壯歌。一切都在動(dòng)，在動(dòng)……

明日高照，耀眼的光芒刺的萬(wàn)物不能直視他的威嚴(yán)。一群海鷗徘徊在海邊，盯著海中魚(yú)兒的動(dòng)靜；只只蒼鷹翱翔于高空中，在為他們短而壯麗的生命創(chuàng)造不滅的輝煌；一只猛虎狂奔在森林中，追擊著他的目標(biāo)，顯示他不凡的風(fēng)范；跳躍的羚羊飛渡在山谷間，架起條條用生命承載的彩虹。大地的生命在震動(dòng)，震動(dòng)……

夕陽(yáng)斜暉，柔和的紅色，柔和的光，絲般輕柔的灑向大地，如夢(mèng)般的夢(mèng)迷與神往。天空中，群群東飛的雁兒歸回西方；只只雄獅奔返在回家的旅程；條條魚(yú)兒結(jié)束了一天的嬉戲與游蕩，轉(zhuǎn)向自己的棲息地；勝利歸來(lái)的燕兒停在那個(gè)叫家的巢穴，哺育著幼雛；仿佛一切停止了喧鬧，在慢動(dòng)，慢動(dòng)……

明月當(dāng)空，太陽(yáng)已在地下沉沉睡去，徐徐的風(fēng)吹動(dòng)大地，偶爾聽(tīng)得到枝葉的微顫；山洞李偶爾傳來(lái)睡獅的鼾聲；雞窩中雛雞停止了叫聲，在夢(mèng)中幻想著自己成長(zhǎng)的歷程；黑暗中不時(shí)傳來(lái)股股的幽香，是夜來(lái)香展開(kāi)了花苞，宣告夜中自己的使命；風(fēng)車工作了一天，已不堪工作的負(fù)荷，停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，噓，安靜，安靜……

日出而作，日落而息。

這一天一夜的歷程恰似人的生老病死，在哭聲中抱拳而來(lái)宣告自己的降臨，晨讀中努力學(xué)習(xí)，工作崗位上書(shū)寫(xiě)自己人生壯闊的戰(zhàn)績(jī)，晚年時(shí)與老伴攜手于山山水水共度夕陽(yáng)，與摯友回憶往昔，再敘舊事，然后是在夕陽(yáng)中……將自己歸于凈土。

日出，日落，月生月息。人生，人活，人靜，人滅。這是萬(wàn)物都無(wú)法擺脫的自然規(guī)律。

眾里尋她千百度，驀然回首，人生卻在自然韻味處。

人生自然之韻作文(篇2)

想必大家都看這樣一則公益廣告——一位老人頭發(fā)灰白，時(shí)而出門(mén)忘帶鑰匙，時(shí)而忘記家門(mén)在哪，甚至后來(lái)連兒子都不認(rèn)得。每每看到這樣的廣告，我總會(huì)嗟嘆人生中的悲哀。

終于，這樣的事情也發(fā)生在了我們家。

上個(gè)月的一個(gè)早晨，只見(jiàn)得外公在家翻箱倒柜，慌慌張張的，我問(wèn)清楚原因后才知道外公早晨買(mǎi)的梨子不見(jiàn)了，正沒(méi)奈何，忽見(jiàn)外公猛一拍腦袋：“莫不是丟在那兒忘帶回來(lái)！”說(shuō)罷便笑著跑出門(mén)外。

不多時(shí)，外公果真提著一袋梨回來(lái)，我見(jiàn)沒(méi)弄丟，便放了心，不以為然。

隨著時(shí)間的流逝，這件小事也逐漸溜出了我的腦海。只是有一天，我打開(kāi)電視機(jī)，第一眼便又看到了那則公益廣告，又看到了那個(gè)老人，忽得一下子那件“忘梨”的小事也被我想起，外公的模樣在我眼前若隱若現(xiàn)，我的心一下子融化了，陷入了痛苦與悲哀的苦海之中。

那次，我的心真痛，像被針刺了一般，卻又無(wú)法拔出這些扎入深處的針，外公的健忘，使我日夜不得安寧。

終于，我在昨夜將自己的苦衷盡情傾訴給了外公，我本以為他會(huì)一聲長(zhǎng)嘆，被我引起共鳴，卻沒(méi)想到——

外公先是望了望一臉惻然的我，繼而開(kāi)懷大笑起來(lái)。

我驚訝不已，眼神里原本的同情卻化作了許多疑惑的問(wèn)號(hào)。我剛要開(kāi)口問(wèn)，卻被他先我一步：“我雖糊涂，可沒(méi)想到你是個(gè)讀書(shū)人，卻比我更糊涂啊?！?/p>

我更是不解，如癡似呆地望著外公，真不知他葫蘆里賣的是啥藥。

這時(shí)，外公一臉正經(jīng)起來(lái)，像是要收起關(guān)子了：“我笑你，是笑你不懂得自然科學(xué)，難道你們生物老師沒(méi)告訴你們，生命是由盛至衰的嗎？人、動(dòng)物老了是會(huì)退化的嗎？我想肯定教過(guò)吧，既然如此，健忘就是人老了退化的一個(gè)象征??！每個(gè)人都有健壯的時(shí)候啊，我年輕的時(shí)候腦子可靈光了呢！可老天爺又是公平的，他總不能讓人一直年輕而不退化吧。所以啊，年輕人，笑對(duì)自然吧，人生又何不多笑笑呢！”

我頓時(shí)啞口無(wú)言，但又頓時(shí)恍然大悟，真的是“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)?！蔽业男那橐踩缤瑩茉埔?jiàn)日般轉(zhuǎn)憂為喜、豁然開(kāi)朗。真可謂是“談笑間，憂愁灰飛煙滅?！?/p>

此后，這位老前輩的話總是被我一嚼再嚼，而且越嚼越有滋味。是的，自然規(guī)律無(wú)法改變，但是我們的心靈是可以改變的，像我外公這樣有一份良好心態(tài)的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)陷入人生的悲哀中去的。

再次看到那則公益廣告時(shí)，我總是不屑一顧地調(diào)向別的臺(tái)，當(dāng)再看到那種為父母“退化”而悲傷的人，我會(huì)感到可笑，與其整日抱怨父母年老忘事，倒不如陪著父母多笑笑，同他們一起在余生中尋找一份美好的心境。

笑對(duì)自然，笑看人生。

人生自然之韻作文(篇3)

庭院前，一片黃葉翩然飄飛而落，碑帖靜靜地躺著檀木長(zhǎng)桌之上，我卻執(zhí)筆，獨(dú)立。不敢由著性子而輕易入筆，只怕臨出了表面的形式，卻失了那內(nèi)在的神韻。

是的，正如細(xì)細(xì)的去臨摹帖一般，人生亦當(dāng)如此，謹(jǐn)慎下筆，一任自然，不求表面形式，追求內(nèi)在神韻。

遙想千年之前，在歷史風(fēng)塵蕩滌中的臨碑人生。

蘇子一生才氣縱橫，放蕩不羈，卻屢遭種種磨難與諸般坎坷?！盀跖_(tái)詩(shī)案”更是將蘇子的一生推向了磨難的最高潮，之后便是拂袖淡然而去，于長(zhǎng)途中奔波，卻留了臨碑人生一般的韻味。

面對(duì)挫折與磨難，想象著前人的事跡，前人雖舍棄那紛繁名利而去，隱居于山水之中，獲一份出世的怡然與自得，但似乎這只是表面的形式而已，更多的追求的是一份內(nèi)在的神韻，一份對(duì)心靈的棲息與安撫。而這一切蘇子已明了于胸中，也將自己的人生一任自然，雖無(wú)出世之樂(lè)，卻于人世中體會(huì)到了前人出世的神韻與快樂(lè)。

黃州密州，長(zhǎng)江兩岸，赤壁樓頭，南嶺千嶂里，海盜密林中，蘇子一任自然，追求內(nèi)在的神韻，演繹出了屬于自己的人生。

“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，于此豪邁之中，我們隱約看到了蘇子人生般的韻味，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，于此心境之中，我們仿佛體會(huì)到了蘇子對(duì)內(nèi)在神韻的追求與向往，“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生，于此之中我們更是窺得蘇子不拘泥于表面形式，一任自然的人生?！?/p>

蘇子一生于苦難的滂沱中打轉(zhuǎn)，卻能摒棄表面的形式，追求前人精神的內(nèi)在神韻，演繹出人生的別一番風(fēng)味。

再回看今朝種種，紛繁迷離了我們澄澈的雙眼，光怪陸離早已占滿了心扉，去臨摹他人，卻舍棄了內(nèi)在的神韻，只徒然于表面的種種形式，到頭來(lái)終落得個(gè)“東施效顰”的笑柄。

庭堂的風(fēng)依舊在漫吹，我卻坦然下筆，一任自然，舍棄掉表面的形式，追求內(nèi)在的神韻，演繹屬于自己的、精彩的人生。

人生自然之韻作文(篇4)

恰普曼曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)論是美女的歌聲，還是豺狗的狂吠，無(wú)論是惡狼的嚎叫，還是鱷魚(yú)的眼淚，都不會(huì)是我動(dòng)搖。”誠(chéng)如斯言，這世上存在太多的威脅與誘惑，就像看似純良無(wú)害的，又似美杜莎的幻瞳，在美麗背后暗藏殺機(jī)，惑人迷失方向。而本色恰似一件保護(hù)衣，使你固守自我，堅(jiān)守內(nèi)心，可見(jiàn)得本色者得人生。

二十三歲的生命是一場(chǎng)不曾落幕的戲。倉(cāng)央嘉措，六世，在被迎入布達(dá)拉宮前，他度過(guò)了幸福并快樂(lè)的少年時(shí)光。那活潑的天性，那追求愛(ài)與美的本色自此面臨著污濁。佛門(mén)的清規(guī)戒律，滅人欲，扼天性，迫他輸，迫他變?？伤粸樗鶆?dòng)，就那樣離經(jīng)叛道，潔然出世。他就宛如一個(gè)清新淡雅的小生，縱然披著一身禪衣，縱然幾經(jīng)荼毒的創(chuàng)害，但嘴里唱的依舊是善美，依舊是真愛(ài)。于是幾句低吟，情意便潛入心間。莫說(shuō)人已衰，曲終散，那詞兒自西藏飄蕩了幾世，又終留在我們心中，這難道不是保持本色而奏響的一曲曠世梵音？

還記得，米南宮一世青衣白衫，喜清潔，愛(ài)異裝，毫不客氣的評(píng)點(diǎn)名家墨寶，那便是一種放縱不羈之美，是一種超凡灑脫之態(tài)。在那雖繁盛但壓抑，雖清麗但又有些黯淡的年代，在文人騷客、高潔之士都寄情山水、逃避官場(chǎng)時(shí)，他卻在那濁然之地傲然獨(dú)立，活得暢然得意，活得風(fēng)生水起，是保持本色讓他收獲了不拘于時(shí)、不拘于地的精彩人生。

還記得，稼軒愁眉緊鎖，眺望北疆?？v使君主不睬，一腔熱血也從未停止過(guò)如大浪拍岸的奔騰；終使報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，他那堅(jiān)毅的目光也不曾滅失灼灼的光彩。雖只得醉里挑燈，夢(mèng)回連營(yíng)，雖只得悵登危樓，痛拍欄桿，幾道熱淚橫流。但他的本色已熔化成錚錚詩(shī)魂，回蕩于流傳千古的文章中。本就該為戰(zhàn)神，故詩(shī)詞也氣勢(shì)磅礴，有破浪沖天之勢(shì)，豪放之情，莫不是本色？

而當(dāng)今，眾人趨同，在金錢(qián)與權(quán)力的誘使下，在生活與工作壓力的擠迫下，人們或有心，或無(wú)意的隨大流，失本色，燦爛的赤橙黃綠藍(lán)靛紫，也漸漸灰白、烏黑，成了污濁了的羊脂白玉，成了失去光澤的死魚(yú)眼睛。

要知道，主宰著城市的阿勒河仍在運(yùn)動(dòng)，在揮灑，在拜謁者與寄生者的膜拜與贊頌中流淌不息。

因?yàn)樗３至俗晕?，也就保持住了自己生命的原始狀態(tài)。正如同余秋雨所說(shuō)：“這就像一位草莽英雄落腳京城，看他是否過(guò)好了，低要求，看他擺脫草莽多少：高要求，看他保留多少草莽?！?/p>

人雖無(wú)法與自然相媲美，但于自然的生存法則中略悟一二，便也不凡于世，超然世間了，我們難道不該有此思索嗎？

固守住本色吧，總有一天，它將不再是一個(gè)虛無(wú)縹緲的空喊，而會(huì)成為你的長(zhǎng)劍，你的鎧甲，助你披荊斬棘，使你跨上駿馬，便可徜徉世間。

得民心者得天下，而得本色者得人生。

其他人還在看

自然之旅作文

接下來(lái)是欄目小編為您整理的最新范文，主題為“自然之旅作文”。作文是我們汲取知識(shí)的源泉，也是培養(yǎng)思考能力的利器。一篇優(yōu)秀的作文可以激發(fā)人們的無(wú)限想象力，那么我們?cè)撊绾伍_(kāi)始寫(xiě)一篇出色的作文呢？

自然之旅作文 篇1

也許是上天對(duì)我們的眷顧吧，在連續(xù)幾天連綿的陰雨后，終于讓陽(yáng)光叩開(kāi)云絮的心房，稍稍舒展出一絲輕柔的笑意。金色的冬日陽(yáng)光灑在身上，頭發(fā)上，有一種暖暖的味道，充滿了青春的活力，心緒也不禁隨著拂耳而過(guò)的輕風(fēng)飛揚(yáng)。

踏上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小道，兩旁種著高大的白楊類的樹(shù)木，焦黃的枯葉鋪落一地，踩在厚厚的落葉之上，聽(tīng)著腳下清脆又柔軟的聲響，不禁期盼這時(shí)光在步伐中永遠(yuǎn)停滯不前，讓自己沉醉在這深秋的童話意境中，永不醒來(lái)。偶爾從身邊飛馳而過(guò)的自行車上的少男少女們，發(fā)出歡悅的笑聲，年青的面龐上仿佛又回到了兒時(shí)的童真時(shí)代，蕩漾著純真的微笑。直到那些車子突然消失在路的盡頭，留下一個(gè)迷糊的小點(diǎn)兒，但那縈繞于耳畔的，依然是爽朗的歡笑……

微風(fēng)過(guò)處，成串的紫色小花寂寞地?fù)u擺著身姿，綿長(zhǎng)曲折的長(zhǎng)廊上只欠一些清朗的脆鈴響。不遠(yuǎn)處的大棚邊，大片大片絢爛的菊花盡情地綻放，像是要將積蓄了一生的美麗在這個(gè)落寞的季節(jié)迸發(fā)。情不自禁取一朵捧在懷中，仿佛摟著一顆小小的金黃色的小太陽(yáng)，逼人的活力燦爛奪目。我們愜意地走走停?？纯矗粩嗟乇灰馔獾捏@喜所吸引。真的很久沒(méi)有這么快樂(lè)了。真的，很久了。

在長(zhǎng)廊的入口處，意外地碰到一群游玩的小孩兒，看看這群小家伙快樂(lè)得連眼睛也瞇成了一條縫，一身透著單純的幸福感，自己也忍不住笑出了聲，一股莫名的欣喜。

由于幾天前的雨，地面上滿是纏人的泥濘，但這絲毫無(wú)礙我們飛翔的心情，在那堆簡(jiǎn)單的木制游樂(lè)設(shè)備里，玩瘋了，笑瘋了……倦意隨著時(shí)間的推移爬上了心頭，便擇一處湖畔樹(shù)下的好地方，放下包靜靜地坐著，享受著難得的心靈的平靜，輕輕喃喃地說(shuō)些七七八八的事兒，卻總掛著笑意。大概因?yàn)榈胤教罅?，總是在小道中迷失了方向。就不知方向地往前走，欣賞著身邊腳旁的花草們，分享大自然的美麗動(dòng)人……

快樂(lè)的時(shí)候，時(shí)間總過(guò)得特別快，雖不能用“眨眼間”這個(gè)詞，也不能不讓人覺(jué)得依依不舍。聽(tīng)到耳邊催促回家的聲音，每個(gè)人的臉上都不免悻悻，一副意猶未盡的模樣。

回家的路上，我竟然不知不覺(jué)睡著了。在夢(mèng)中，我又踏上了那條白楊環(huán)繞的林陰小道……

自然之旅作文 篇2

當(dāng)春的腳步越來(lái)越近，生長(zhǎng)在艷陽(yáng)下的蒲公英綻開(kāi)美麗的笑臉，迎接著春的到來(lái)。看！那一群蒲公英中，最美麗的就是我。我站在這片土地上，想起在媽媽?xiě)阎械男殞氂肿兂闪艘晃粙寢專倚睦锞吞貏e高興。

當(dāng)我還是一顆蒲公英的種子時(shí)，我就有個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想：能飛到太陽(yáng)公公身邊，一直陪伴著他。沐浴著溫暖的陽(yáng)光，成為全世界最幸福的種子。但是，兄弟姐妹們都嘲笑我，說(shuō)我是癡人說(shuō)夢(mèng)。但我并沒(méi)有放棄我的夢(mèng)想。

忽然，一陣春風(fēng)吹來(lái)，把我們都吹散了。但我卻被吹到了媽媽旁邊。我請(qǐng)求風(fēng)哥哥將我吹到太陽(yáng)公公的身旁，風(fēng)哥哥“嗖”地一聲答應(yīng)了。于是，我朝著太陽(yáng)的方向，進(jìn)行著快樂(lè)而漫長(zhǎng)的旅行。

途中我遇到了花兒姑娘，但我不認(rèn)識(shí)路。無(wú)奈，我默默地告別了花兒姑娘。

我飛到了沙漠，那里荒無(wú)人煙。我又迷了路，但我遇到了仙人掌叔叔。他告訴我一直向前就可以到達(dá)。突然，來(lái)了一只小鳥(niǎo)一口把我吞了，風(fēng)哥哥連忙卷起一股龍卷風(fēng)把我救了出來(lái)。我揮揮手告別了仙人掌叔叔，又到了一條透明的帶子前，但我卻并不知道這是什么東西。風(fēng)哥哥說(shuō)：“這是一條瀑布。”后來(lái)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的跋山涉水我終于來(lái)到了太陽(yáng)公公身邊。

我和太陽(yáng)公公聊了我的經(jīng)歷……我也有了充足的營(yíng)養(yǎng)。后來(lái)，陸續(xù)也有許多兄弟姐妹來(lái)陪伴我。

?。∥叶嘞敫嬖V媽媽說(shuō)：“我成功了！”

自然之旅作文 篇3

1月28日的早上，我懷著激動(dòng)的心情登上了飛機(jī)，直接飛往旅游勝地——張家界。

一提起張家界就覺(jué)得不陌生了吧，可謂融峰、林、洞、湖、瀑于一身，集奇、秀、幽、野、險(xiǎn)于一體的張家界，令我們想到的第一個(gè)就是:“五步一個(gè)景，十步一重天?！敝皇钦f(shuō)有什麼用呢？身臨其境才能撫摸到每一處景物，聆聽(tīng)到每一處歌聲，品嘗到每一處美食，細(xì)看到每一樣?xùn)|西。

下午3點(diǎn)多，我們到達(dá)張家界后，乘車前往被中國(guó)譽(yù)為最美的小城——鳳凰古鎮(zhèn)。這里古色古香，比想象中還要美，這里有名人沈從文、熊希齡的故居，歷史悠久的大家族——楊家祠堂，湘西才子黃永玉的畫(huà)室，古老的東門(mén)城樓……游覽了這麼多的地方，肚子也餓了吧，我們品嘗了當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)——姜糖，它不僅味道好，而且形狀各異，這一天的行程開(kāi)心極了。

第二天一早，吃過(guò)早餐后，我們乘車前往如詩(shī)如畫(huà)的黃石寨，它海拔1200米，四周懸崖峭壁，是張家界最大的凌空觀景臺(tái)。黃石寨有一個(gè)美麗的民間傳說(shuō)，漢代名臣張良在此地修行遇難，被其師黃石公搭救，此地便以黃石名之。這里的景色無(wú)與倫比、鬼斧神工，讓你驚嘆不已。午飯過(guò)后，我們還游覽了穿行于絕壁奇峰間的金鞭溪，此處幽靜異常。溪畔明凈如鏡，小魚(yú)游弋其中，溪畔花草鮮美；人沿清溪行，勝似畫(huà)中游。最后我們還看了谷為紫紅色的砂巖，因流水經(jīng)多次沖刷成槽狀而得名的紫草潭。晚上我們品嘗了當(dāng)?shù)靥厣〕浴洛仭?/p>

第三天吃過(guò)早餐后，乘車前往天子山，它位于武陵源西北，海拔高達(dá)1256米，從天子山舉目遠(yuǎn)眺，武陵千山萬(wàn)壑盡收眼底。天子山溝壑縱橫，雄偉的石林如刀槍直刺青天，以御筆峰最為著名，它的山峰就像筆的尖頭一樣。這里的云霧也是十分出名的，特別是在雨過(guò)初晴后最為壯觀。午飯過(guò)后，我們游覽了袁家界，感受到了天下第一橋的魅力，天下第一梯的險(xiǎn)峻，天下第一瀑的美麗，天下第一奇的天門(mén)山……

張家界真正的世外桃源，張家界真正的人間仙境。它是中國(guó)的山水畫(huà)，它是人類的大盆景。它千峰競(jìng)立，爭(zhēng)奇斗艷，是峰林金玉；它怪石林立，山泉飛瀑，是天成之神奇。

自然之旅作文 篇4

到了！到了！泉城海洋極地世界到了。我們帶著歡呼聲下了車，首先迎接我們的是“熱帶雨林”那里有許多看上去生存幾百年的假樹(shù)。就在快到“海龜島”的時(shí)候有一條水道上面有兩段大石頭，旁邊是一個(gè)大水池，里面養(yǎng)著金魚(yú)。

到了“海龜島”里面一了大海龜讓我大開(kāi)眼界，那個(gè)大海龜居然比我還大，讓我難以置信。還有一些小海龜只有我手掌大小。很可愛(ài)。

接著來(lái)到了鯊魚(yú)館，里面有各種各樣鯊魚(yú)，有白的、黑的，甚至還有長(zhǎng)胡子的。有兇狠的、有膽小的、還有溫柔的。很多種。

繼續(xù)向前走，我們就到了“海底隧道”各種各樣的海底生物都在這里。還有關(guān)于海的謎語(yǔ)。有時(shí)候在隧道上還會(huì)有海星的出現(xiàn)，就在這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)人穿著一身奇怪的服裝拿著布擦來(lái)擦去。原來(lái)是打掃衛(wèi)生的。

不一會(huì)，我們就到了水下劇場(chǎng)，我選了一個(gè)位置坐了下來(lái)，里面有精彩的美人魚(yú)表演。好看極了，之后就脫下“尾巴”從水里跳舞。十分鐘就完了，太沒(méi)勁了。我們又邁著步伐向前出發(fā)到了極地館里面有北極來(lái)各類動(dòng)物。最好玩的動(dòng)物是企鵝走路一搖一擺的，滑稽極了。

到了終點(diǎn)，也就是海洋劇場(chǎng)，里面有精彩的海洋表演，這些小海獅居然還會(huì)算題。比如馴獸員出題四加二等于幾？會(huì)的舉手。四只小海獅的其中一只就會(huì)舉起手咬住一張卡片，每次都對(duì)，更精彩的是還會(huì)唱歌、跳舞、彈鋼琴等一些樂(lè)器。

真是太精彩了！看完表演還可以跟小海獅合影留念呢！

自然之旅作文 篇5

又是一年春來(lái)到，多了一絲溫暖，少了一份寒冷。溫柔的風(fēng)一陣一陣地?fù)涿娑鴣?lái)，拂去了朦朧的睡意，帶來(lái)蓬勃的朝氣，讓人倍感愜意清爽。春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，那澄清的天像一望無(wú)際的平靜碧海。

我們的隊(duì)伍隨著潺潺的溪水，隨著裊裊的花香漫步在郊外的石頭小路?！霸趺催€沒(méi)到?”有的同學(xué)不禁開(kāi)始埋怨。陡然間迎面而來(lái)的春風(fēng)又誘使他打起精神?！鞍?”“哇塞!”一棵桃樹(shù)使勁地綻放全身的花朵，粉粉的花瓣散發(fā)著沁人心脾的香氣。還有一根粗壯的枝干像仙人指路，莫非是鐵拐李故意丟失的拐杖?暗示那兒便是“世外桃源”的路口。走了許久，不知轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎，匆匆?jiàn)A雜著碎步，近了，更近了。

一瞬間像變魔術(shù)般，眼前展現(xiàn)的是另一般觀景。這是大自然的舞臺(tái)，絕倫無(wú)比的世外桃源，春天便是舞臺(tái)的主人。漫山遍野的知名與不知名的小花早已迫不及待地?fù)Q上春裝紛紛登場(chǎng)，興奮紅了臉。小草偷偷的交頭接耳努力的做起拉拉隊(duì)，還有那睡了一個(gè)冬的筍娃娃也悄悄探出腦袋……同學(xué)們?cè)缫殉磷碛诖耍桓蚁嘈抛约貉劾锟此坡唤?jīng)心卻又勾畫(huà)得如此濃墨重彩如此恰到好處居然是真實(shí)的存在。

“二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征”總算到達(dá)“宿營(yíng)地”，摸摸額頭的汗珠，一切盡在不言中渲染……爬山，探險(xiǎn)，嬉水，搗鼓……怎奈時(shí)間跑的好快，山谷里回蕩著喜悅，溪水傳遞著歡笑。那整整一個(gè)春天在我臉上找不到一絲倦意，那整整一個(gè)春天在我眼里寫(xiě)著蠢蠢欲動(dòng)，那整整一個(gè)春天在我心底留下歡樂(lè)加倍的回憶——我和春天有個(gè)約會(huì)?？鞓?lè)的腳步，輕松的表情，大自然，我們來(lái)了!

自然之旅作文 篇6

中秋時(shí)節(jié)，我們一家再次來(lái)到了鄉(xiāng)下，路程中看到的種種，村里的景況已比城市中差不到哪里，我為這一方的漸漸繁盛而高興，也為這愈來(lái)愈少的鄉(xiāng)土感到失落，患得患失。

的確，這里早已大變樣。當(dāng)你低下頭時(shí)，僅僅只是盯著小小的手機(jī)屏，決不會(huì)是小心翼翼地打量著一只五彩斑斕的蟲(chóng)，害怕它逃走，失了捉它的好機(jī)會(huì)。來(lái)自于自然的鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)啊，銷聲匿跡，恐怕再難尋找，這一塊塊僵硬冷漠的水泥，一棵棵稀疏的樹(shù)，難以適合它們的生存。

午飯后，我坐在一邊，撥弄起了手機(jī)，正入神時(shí)，有個(gè)人一拍我的肩膀，“我們下午釣魚(yú)去吧！”響起的是爺爺?shù)穆曇?，我一?tīng)便來(lái)了勁兒，不知為何還有些歡欣，難不成是對(duì)這獨(dú)獨(dú)存在的自然活動(dòng)感到好奇？說(shuō)不透。太陽(yáng)些許猛烈，但區(qū)區(qū)一點(diǎn)光怎么能阻擋我的興奮？說(shuō)定了便出發(fā)，拎著在我看來(lái)極長(zhǎng)的魚(yú)竿——但又很輕，末端掛著小到要用眼睛瞪大細(xì)細(xì)找尋的鉤，我惟恐掛到自己身上。

到了魚(yú)塘，四周環(huán)繞著青草綠樹(shù)，同有一個(gè)人來(lái)釣魚(yú)，坐在小板凳上，戴著草帽，有一些農(nóng)村的味道了。爺爺在鉤上掛了餌，我不識(shí)得這是什么，據(jù)爺爺說(shuō)用它作餌魚(yú)很容易便上鉤了。把拋到水里，然后便是靜候了，留心著鉤，不想立即便有魚(yú)兒上鉤，把桿一提，鉤上掛著個(gè)活蹦亂跳的小魚(yú)，我取下來(lái)放到手中打量，鱗很滑，眨眼從我手中溜走了。我忙忙伏下身子抓回來(lái)放到筐里，帶著小小的腥，我覺(jué)得這邊說(shuō)自然的氣息。

大魚(yú)不準(zhǔn)鉤，收獲了幾十條小魚(yú)。晚上便炸了些吃了，極美味。我暗想，這才是鄉(xiāng)村生活，是尋覓自然的旅途。

冬韻自然話題作文

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的冬韻優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

冬韻自然話題作文 篇1

在美麗的101校園里，這樣的“冬日問(wèn)候圖”隨處可見(jiàn)。走在林蔭大道上，寒風(fēng)帶走了溫暖的氣息。五顏六色的落葉飄落下來(lái)，鋪成一張金黃色的綠色地毯，仿佛為冬天鋪了一條通往校園的路。踩在這些葉子上，吱吱的聲音是大自然的聲音，讓人覺(jué)得可惜。柳條，唯一剩下的綠孩子，可以在他眼前跳。散步，編織柳條，感受寒風(fēng)中冬天的舒適。

走到山坡草地上，草地已經(jīng)斑駁，黃綠相間。在草坪上休息或玩耍的學(xué)生顯然更少。草是不是蓄勢(shì)待發(fā)，冬天調(diào)理享受風(fēng)景，春天復(fù)活？柳樹(shù)，你一定要向草學(xué)習(xí)！

教學(xué)樓前，學(xué)生們匆匆忙忙，老師們照常忙碌。然而，春天美麗的花和嫩柳，夏天美麗的花，秋天眾多的果實(shí)，都變得讓人依戀。五顏六色的跳躍感讓那些大衣看起來(lái)不那么厚重，人也不像雪球。同學(xué)之間噓寒問(wèn)暖，師生之間暖手，不也是一道亮麗的風(fēng)景線嗎？

在去草原的路上，無(wú)數(shù)“一軍”中的幾棵樹(shù)都很特別。幾棵常青的松樹(shù)挺立著，像守衛(wèi)祖國(guó)的邊防軍。

冬天像老師。她教我們多休息，多充電，以迎接更大的挑戰(zhàn)。就像101的草。

冬天像一只溫暖人心的手。它向人們展示溫暖的畫(huà)面和美麗的人文風(fēng)景。

冬天就像一個(gè)檢查員。她考驗(yàn)人的意志力是否堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)定，讓人在風(fēng)雪中鍛煉自己。俗話說(shuō)：“沒(méi)有風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？”

冬韻自然話題作文 篇2

有人喜歡明媚的春天，有人喜歡金色的秋天，有人喜歡炎熱的夏天?？晌移矚g大雪紛飛的冬天。

冬天是十分寒冷的季節(jié)，我喜歡冬天的原因是因?yàn)椋憾斓难┑念伾前咨陌咨笳髦儩嵑透呱兴晕蚁矚g冬天。冬天雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從空中落下來(lái)。不一會(huì)就覆蓋了整個(gè)城市。大地、房屋、大樹(shù)都披上了一身華麗的節(jié)日盛裝在迎接冬姑娘的到來(lái)。冬天里我最喜歡打雪仗了。叫來(lái)幾個(gè)小伙伴準(zhǔn)備好足夠的雪球就可以比賽了。你一個(gè)雪球我一個(gè)雪球雪球就像交織的蜘蛛網(wǎng)一樣密密的交織在一起。比賽結(jié)束了我們個(gè)個(gè)身上都是積雪，像一個(gè)活脫脫的小雪人。下雪天我還喜歡堆雪人。先滾一個(gè)大雪球再滾一個(gè)小雪球把小雪球放在大雪球上用掃把帶地雪人的手用黑黑的煤做雪人的眼睛。用彎樹(shù)枝做雪人的嘴巴再用一個(gè)小木桶做雪人的帽子，一個(gè)雪人就做好了。冬天的大地都熟熟的睡了，只有人們和孩子在工作上課。

我喜歡那象征著純潔高尚的雪，我也喜歡銀裝素裹的冬天。

冬韻自然話題作文 篇3

我愛(ài)冬天。它雖沒(méi)有春天的生機(jī)，夏天的蓬勃，秋天的金色，但是，我永遠(yuǎn)是最愛(ài)冬天的。冬天，純潔的季節(jié)，一切都是那么得寧?kù)o、和諧。自然的淡色是冬日獨(dú)具的色彩，雖然聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲，卻可以看見(jiàn)煙囪里傳出的裊裊的炊煙，給人以一絲溫馨的感覺(jué)。下雪了，雪花的音韻這般清靈，不知何時(shí)，不知所終的運(yùn)動(dòng)，它的去留無(wú)意，是這個(gè)無(wú)邊上最自如的舞者，田野披上了一層白白的輕紗，樹(shù)枝上掛滿了亮晶晶的銀條，瓦片上蓋上了一層厚厚的白雪，萬(wàn)里江山成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。漫步在田間，感覺(jué)自己是多么的渺小，世界是多么的廣闊啊!

我想知道，在這茫茫的雪的盡頭又有著什么，突然，我想到了，在這茫茫的雪的.盡頭，是春天。它孕育著生機(jī)盎然的景象，醞釀的是一個(gè)甜美的夢(mèng)，大地的荒蕪和蕭條似乎在漸漸的消逝，到那時(shí)，我會(huì)懷念已經(jīng)逝去的冬天。

這冬天的雪景，是自然賜予給我們的，我愛(ài)冬天，愛(ài)這永恒的冬之韻!

冬韻自然話題作文 篇4

此季漫漫，此意綿綿……

雪花漫天飛舞的冬季，為吾獨(dú)尊……

冬，不知不覺(jué)中悄然來(lái)臨。冬季，給人感覺(jué)是寂寥的，是寒冷的，冬的降臨，意味著的，不是終結(jié)，而是為的來(lái)年的豐收而辛勤勞作。

冬，不似春季，生機(jī)勃勃；冬，不似夏季，激情似火；冬，不似秋季，碩果累累。但冬卻是暖暖的，韻味十足。萬(wàn)籟俱寂的夜晚，下雪了！推開(kāi)門(mén)，大片大片的雪花簌簌飄落，似漫天飛舞的`蝴蝶，似撕碎了的棉花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。

天亮了，雪也停了，滿院的雪猶如一張白紙，調(diào)皮的孩子首先在這張潔白的紙上“嘎吱、嘎吱”的，留下了幾個(gè)生動(dòng)有趣的腳印。

八點(diǎn)多鐘，街上熱鬧起來(lái)，街上的雪被來(lái)往的車輛碾成一塊塊褐黃色的冰塊。太陽(yáng)升高，陽(yáng)光照在積雪上，給雪籠上了一層淡淡的光暈，有點(diǎn)晃人的眼睛。

冬不僅是暖暖的，也是刻薄的，尖銳的。呼嘯寒風(fēng)足以吹傷花的嬌容，足以吹寒人心。然而，正是這樣，才能磨練人們的意志。如王安石，以梅自礪，凌寒開(kāi)放，獲得心靈上的洗滌。如若時(shí)時(shí)都一帆風(fēng)順，其意何來(lái)？只有經(jīng)歷冬的洗禮，才能戰(zhàn)勝條條坎坷，道道考驗(yàn)。

冬的慈愛(ài)，冬的尖銳，冬的聰穎，人生之境。冬的慈愛(ài)，滋潤(rùn)萬(wàn)物，孕育一絲生命；冬的尖銳，敢于體驗(yàn)，勇于挑戰(zhàn)困難，才會(huì)掛云帆，濟(jì)滄海。與其跟另三個(gè)季節(jié)相比，冬是不是更偉大，更獨(dú)具一格呢？

“山舞銀蛇，原馳蠟象”，也許這是對(duì)冬季最好不過(guò)的比喻了。冬季漫長(zhǎng)，此季給予人的情誼，是綿綿的。柔柔的冬韻，正是對(duì)新的一年開(kāi)始的美好鋪墊……

冬韻自然話題作文 篇5

若把春比作花枝招展的小姑娘，把夏比作激情熱烈的青年，把秋比作碩果累累的成功者，那么，冬呢？冬——到底是怎樣一個(gè)人？這實(shí)在不好說(shuō)，但不管是什么樣的，他都是一位哲人。

冬之韻，凝聚了春夏之金，須仔細(xì)體會(huì)，才能品其味，入其境。

“凌寒傲骨”是冬的精神。看那白雪皚皚里，梅花卻“猶有花枝俏”，故有“梅雪爭(zhēng)春未肯降”的佳句。放眼望去，“懸崖百丈冰”里，依稀的是孤傲的綠，那是青松翠竹。藍(lán)天白雪之下，威武耀眼。

“ 淡泊而寧?kù)o”是冬的品質(zhì)。冬——有著她特有的淡雅的雪。從天上飄下來(lái)的“天宮柳絮”，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，純凈無(wú)塵，悄然落到大地上，依舊潔白。默默融化，既而又升華。在白茫茫的世界里，凝望吧，有誰(shuí)的心會(huì)沉靜下來(lái)呢？腦中想起的只是那“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”?。?/p>

典雅剛強(qiáng)之中，冬依舊少不了天真美麗。清晨窗戶上各樣的冰凌花，不就是她繪制的圖畫(huà)嗎？雪花可愛(ài)的形狀，不就是她裁減的飾品嗎？還有披上銀裝的世界，不就是她的打扮嗎？她也可愛(ài)與孩子們玩耍。小孩子們?cè)谒彳浀难┥媳寂埽龔牟粣?。孩子們打雪仗時(shí)，她也曾助威了呢！孩子們堆好雪人，她也觀賞過(guò)呢！孩子們歡笑時(shí)，她也躲在云里，禁不住盈盈的`笑呢？

人們常愛(ài)春，愛(ài)生機(jī)勃勃，愛(ài)春意盎然，可是，又何曾不是默默的冬孕育了天機(jī)的春？若不是一場(chǎng)冬雪給一切蓋上一層柔軟的棉被，春天的一切會(huì)不會(huì)那么美？若不是冬天凜冽的寒風(fēng)，春天的一切會(huì)不會(huì)那么郁郁蔥蔥：冬天像慈母給了萬(wàn)物慈愛(ài)，同時(shí)又如嚴(yán)父鍛煉了萬(wàn)物的意志。在驚嘆春天時(shí)，又有誰(shuí)想起剛過(guò)去的默默的冬呢？

堅(jiān)強(qiáng)不失天真，淡雅充滿美麗，孕育之偉大，這一切，凝聚了深?yuàn)W卻淡泊的冬之韻。

冬韻自然話題作文 篇6

冬即將來(lái)臨了，我常?；?duì)繅?mèng)縈的冬又要來(lái)臨了，我似乎在此時(shí)沉靜于冬的味之中。

一個(gè)雪的早晨，繚開(kāi)簾，映入眼簾的是玻璃上的冰花，聞到一陣陣清香的空氣。推開(kāi)門(mén)，不禁失聲大叫起來(lái)：“下雪了?！倍媚锒堵淞巳辜喩蠠o(wú)數(shù)潔白的銀花，恍如天鵝的潔羽，從高高的蒼穹輕輕裊裊地飄向久違的屋檐、草叢、道路，悄悄給大地披上一屋白茸茸的棉絮。

潔白無(wú)瑕的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的散下人間，宛如一只只彩蝶在空中飛舞。

瞧，那是仙女撒的碎玉，那是桂花樹(shù)上純潔的花絮，那是嫦娥仙女打翻的胭脂。那四季常青的松柏宛如一座座冰雕玉刻、玲瓏剔透的寶塔。

近處的房屋、柵欄……都穿上了潔白得體的棉衣；樹(shù)木的枝條千姿百態(tài)。整個(gè)天地間都是潔白、雅靜的，猶如一件巨大晶瑩，奇?zhèn)延^的藝術(shù)珍品。

冬之韻，冬天是充滿了韻味的，是雅靜的，也是純潔的，我愛(ài)這充滿韻味的冬天，我愿為她魂?duì)繅?mèng)縈……

冬韻自然話題作文 篇7

花開(kāi)花落，時(shí)事浮沉，看似一切都沒(méi)有變卻已經(jīng)物是人非。我不在天真爛漫無(wú)憂無(wú)慮，而在慢慢長(zhǎng)大。

我喜歡冬，喜歡那銀裝素裹的冰雪世界，喜歡那開(kāi)在寒冬臘月的梅；我也不喜歡冬，不喜歡寂靜漫長(zhǎng)的夜，不喜歡刺骨冰冷的風(fēng)。這也許有些矛盾吧！

一年之計(jì)在于春，而冬天則是一年的結(jié)束。冬天不可缺少的便是雪，昨夜不知什么時(shí)候天空中飄下了雪花。清晨大地蓋上了雪白的地毯。冬天的第一場(chǎng)雪我想到了“瑞雪吉兆”四個(gè)字，我換上保暖的衣服偷偷溜出門(mén)。

大街上有來(lái)往的車輛，閑聊的人們，還有一群活潑可愛(ài)的小朋友。幾個(gè)女孩子在堆雪人，爭(zhēng)論著誰(shuí)的雪人更漂亮好看。也有幾個(gè)小男孩在玩打雪仗，他們充滿了活力，后面還傳了大人們的聲音:“慢點(diǎn)，別摔著?！?聲音中透露了關(guān)心和擔(dān)憂。

看到這些，我想起了許多往事。小時(shí)候的我也喜歡玩雪，和哥哥姐姐們打雪仗堆雪人的時(shí)光是讓人懷念的。而現(xiàn)在，哥哥他們都“不屑”于玩雪了，我也不想聽(tīng)媽媽的`教訓(xùn)已經(jīng)不玩了。時(shí)光在不停地流逝，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，徒留下來(lái)的只是美好的回憶。

有人說(shuō)過(guò):既然“它”停不下腳步，何不去追尋；既然回不到過(guò)去，何不展望未來(lái)；既然浪費(fèi)，何不開(kāi)心過(guò)好每一天……

記憶中的照片是可以褪色的，可永遠(yuǎn)不褪色的是親情、友情、師生情……讓我們懷感恩之心去生活吧！

冬韻自然話題作文 篇8

春天過(guò)去了，夏天過(guò)去了，秋天過(guò)去了，冬天又來(lái)了，雪又下了。每當(dāng)我凝視漫天飛舞的大雪時(shí)，我都會(huì)不由自主地想到“白雪在春天來(lái)的太晚了，所以我把庭院的樹(shù)當(dāng)成了飛舞的花朵。”

“下雪了，下雪了！”隨著一聲大叫，教室里的學(xué)生們一起向窗外望去。哇！多美的雪??！我看到窗外雪花飛舞飄落，像跳舞的精靈和白色的珍珠。下課后，我和朋友們出去看雪。雪花在空中飛舞了一會(huì)兒，然后，慢慢地，慢慢地，落在了地上，落在了松樹(shù)上，落在了我們激動(dòng)的臉上……我伸出手，接住了一片飛舞的雪花，雪花落在了我的手上，很快就變成了一滴水，慢慢地從我的手心滑落。

我靜靜的看著雪，感受著手心的雪花。我張開(kāi)手，幾滴水從掌心順著河水流下，手心微微能感受到冷空氣。我倒在欄桿上，向遠(yuǎn)處望去。白墻襯著白雪，白雪靠著白墻。從這里看，它就像一個(gè)“冰雪世界”

冬天的太陽(yáng)嵌在白色的天空中，從下往上只能看到一個(gè)半圓形的火球。如此美麗的天空，如此潔白的大地，共同構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景，為這個(gè)冬天增添了獨(dú)特的一筆。

走在回家的路上，看著路邊的風(fēng)景，看著地上的.雪。它們那么白，那么美，我真的不忍心踩在它們身上，讓它們享受一片空地，一片天空。我慢慢蹲下身子，拿了一把雪花，仔細(xì)看著。慢慢地，雪在我的手心融化了。

雪是來(lái)自天空的美麗禮物。這場(chǎng)初雪在這個(gè)冬天劃出了一道美麗的弧線，給我們留下了美好的回憶。

冬韻自然話題作文 篇9

秋天匆匆遠(yuǎn)去，而冬天悄無(wú)生息的來(lái)了，北風(fēng)呼呼地吹著，街道上的人也越來(lái)越少，代替的是稀稀落落的葉子。

冬天到來(lái)了，天空中下著鵝毛大雪，落到了屋頂上，落到了大樹(shù)上，落到了山上。雪下得越來(lái)越大，白茫茫的一片，沒(méi)有邊際，像一個(gè)銀裝素裹的世界。我穿著雨鞋，在雪地里奔跑，雖然雪落進(jìn)了我的雨鞋中，但是我的心卻是暖暖的`。雪地里還留下了我一串串的歡笑聲

雪花就像冬姑娘捎來(lái)的一封信，上面說(shuō)著：人們啊，其實(shí)我在為明年的春天做準(zhǔn)備呢！。我把樹(shù)葉覆蓋，可以當(dāng)做肥料，孕育新一代的植物。我是天然的殺蟲(chóng)劑，我把它害蟲(chóng)殺死，讓植物明年可以順利出土發(fā)芽。在嚴(yán)冬下，有種花傲然開(kāi)放，不屈不撓、不怕嚴(yán)寒、高潔、堅(jiān)韌不拔，那就是梅花。不禁讓我想起王安石的詩(shī)句：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。

冬天不但美麗，而且還在為大自然做貢獻(xiàn)。

冬韻自然話題作文 篇10

雪，純清又高雅。

雪，素樸又美麗。

雪，單純又無(wú)私。

雪，飄飄悠悠，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，用自己無(wú)與倫比的美、韻、雅、純裝點(diǎn)著世界，凈化著人們的心靈；把自己的涼、爽、樂(lè)毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給了人們。

雪，造物者賦予它輕盈的身姿、飄逸的神韻、冰清玉潔的氣質(zhì)、神奇的變幻與單純的性情。雪，千姿百態(tài)，宛若圣潔的白蝴蝶翩翩飛舞；宛若亭亭玉立的少女抖開(kāi)裙擺，舞起纖細(xì)的腰肢；宛若裊娜盛開(kāi)的百花。

漫天的飄雪與冷酷若冰的寒風(fēng)，封住了晴朗的天空，使它變得神秘高潔；封住了經(jīng)不起風(fēng)雪吹打的花朵，使嬌美的花被剪成了碎片；封住了雄峙的山峰，使它被晶瑩剔透的雪花與傲霜的梅菊粉裝玉啄；封住了人們的思緒，使他們忘記了煩惱憂愁，無(wú)憂無(wú)慮的在雪中狂奔，在雪中嬉戲，展開(kāi)、釋放自己的心扉，盡情的享受雪精靈的輕撫。

“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！笔茄┑囊环N孤獨(dú)憂韻之美。

“天人寧許巧，剪水作花飛?！笔茄┑囊环N飄然欲仙之美。

雪，依然從天宇中飄之落下，依然那么晶瑩如玉、潔白無(wú)瑕……

自然之美作文6篇

通過(guò)作文可以培養(yǎng)學(xué)生的在文化中角色和責(zé)任感深化文化認(rèn)識(shí)，寫(xiě)作文是表達(dá)自己的藝術(shù)它是心靈的抒發(fā)留下了生命的足跡。一篇優(yōu)秀的作文一定是經(jīng)過(guò)反復(fù)衡量才寫(xiě)出來(lái)的。在這篇文章中我們將從各種角度深入剖析“自然之美作文”，此篇文章內(nèi)容僅供參考使用！

自然之美作文(篇1)

窗外蟬鳴不斷，清晨的朝陽(yáng)刺破曉霧，城市的喧囂早已不見(jiàn)了蹤跡，只留下陣陣蟬鳴，聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)。

車上的我昏昏欲睡。清晨的陽(yáng)光照在臉上，溫暖而柔和。去往老家的路早已沒(méi)了顛簸，我在車上平穩(wěn)地睡了個(gè)好覺(jué)。車程不長(zhǎng)，但下車是霧已散盡，迎面而來(lái)的是一陣清香—荷花開(kāi)得正旺。輕輕踏在家鄉(xiāng)這松軟的土地上，貪婪地吸上一口氣，這是在城市中聞不到的。因?yàn)橐咔?，我已?jīng)兩年沒(méi)回來(lái)了。路邊的草，山上的樹(shù)，低矮的瓦房……一切是那么熟悉。你看那路邊的小草，它不再像春天那樣小心翼翼，綠得發(fā)亮，毫不掩飾地展示它的綠。池塘里的荷花在荷葉的襯托下顯得更紅了，紅而不艷，嬌而不媚。

每一草、一木、一花一樹(shù)，都在這個(gè)夏天，以一種奔放熱烈的姿態(tài)，盡情地開(kāi)放。

靜靜地向內(nèi)走去，泥濘的小路，兩邊茂密的樹(shù)林。但也不是清幽的，陽(yáng)光總會(huì)找到縫隙悄悄地跑進(jìn)來(lái)，泥土黏在我的鞋上，熱情地歡迎著我的到來(lái)。終于到了老家的小院，他靜得出奇，走遍院子，好像只能聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)光落地的聲音。藍(lán)色渲染了我的頭頂，沐浴著陽(yáng)光，腦子里的一切都消失了。我也不說(shuō)話，只在心里輕輕地贊嘆—真美。

靠近一棵樹(shù)，我看著她，她看著我，細(xì)細(xì)的樹(shù)干是如何撐住那茂密的枝葉！樹(shù)上開(kāi)著白色的小花，星星點(diǎn)點(diǎn)，若隱若現(xiàn)，幾片花瓣躺在地上，那么潔白，那么純凈。我沒(méi)去踩它，我又怎舍得去踩？

院子兩邊長(zhǎng)著黃瓜和辣椒在幾年無(wú)人照料也依然生機(jī)勃勃。雖未嘗，但一定是美味的。在風(fēng)吹風(fēng)吹日曬后，留下的定是日積月累的精華。

院后一個(gè)小小的池塘，幾棵柳，幾朵花，幾條魚(yú)?；ㄓ?，花香濃烈；柳欲垂，隨風(fēng)飄蕩；魚(yú)欲躍水中暢游。若是春天，那可就真是花紅柳綠了。

這是自然的聲音，我發(fā)現(xiàn)的自然之美。

自然之美作文(篇2)

大自然中有許許多多知識(shí)、故事……今天，我來(lái)到了令我向往已久的自然世界。

金蟬脫殼的秘密、蜻蜓點(diǎn)水的知識(shí)、蝌蚪變青蛙的故事……種種事物在時(shí)間中流逝。

金蟬脫殼。

蟬蛹的身體來(lái)回抽搐了幾下，背上立刻裂開(kāi)了一道口子，蟬背露出來(lái)了。接著，蟬頭露出來(lái)了，前面一雙透明發(fā)亮的大眼睛像兩顆花椒籽一樣又黑又亮。最有趣的是蟬尾出殼的情景，蟬兒把身體向后撲又向前撲，再用腳拉住蟬殼用力一抽，蟬尾就出來(lái)了。

蜻蜓點(diǎn)水。

蜻蜓從春天到秋天，經(jīng)過(guò)了大半年，終于在秋天來(lái)到出生的地方產(chǎn)卵了。蜻蜓在水塘中的一處地方產(chǎn)卵，開(kāi)始產(chǎn)卵了。蜻蜓在水面上輕輕地拍打著，水面立刻泛起了一圈圈小圓暈。慢慢地，蜻蜓的尾巴點(diǎn)到了水面上。過(guò)了好一會(huì)兒，蜻蜓從水面上起飛，慢慢飛向遠(yuǎn)方。向水中一看，水中有了一個(gè)個(gè)橢圓形的卵。蜻蜓不怕死亡，飛過(guò)千山萬(wàn)水，飛回家鄉(xiāng)，這種精神深深地打動(dòng)了我。

蝌蚪變青蛙。

蝌蚪在水中出生，可以說(shuō)，蝌蚪的一生幾乎都在水中度過(guò)。青蛙在水中產(chǎn)卵，蝌蚪也在水中生存。蝌蚪成群結(jié)隊(duì)地覓食，成群結(jié)隊(duì)的生活，好得就像親人一樣。蝌蚪長(zhǎng)大了以后，就變成了青蛙，開(kāi)始了歌唱生涯。

生命就是這樣形形色色，反反復(fù)復(fù)地在地球上生存繁衍。

自然之美作文(篇3)

一場(chǎng)大雨過(guò)去了，碧空如洗。

我興沖沖的沖出家，哇！一切都是那么美麗：那盛開(kāi)的花朵上，晶瑩剔透的水珠被陽(yáng)光照耀的五顏六色，猶如一顆顆美麗的鉆石，將花兒裝點(diǎn)得更加美麗，如同一位少女穿著鉆石裝點(diǎn)的衣服，正害羞地朝人微笑呢！

我的目光轉(zhuǎn)到了一群慢吞吞的蝸牛身上，它們慢悠悠的走著，如在雨后的美麗的叢林散步呢！瞧它們，有與自己伴侶一起，還有單身的，不時(shí)的在交流著什么，我猜它們津津樂(lè)道的，是這雨后叢林的美景吧，弄得我心里癢癢的，都想加入它們的散步，與它們問(wèn)好。

我看到了梨樹(shù)上的梨姑娘后，經(jīng)過(guò)雨水的沐浴之后顯得又大又誘人，令人垂涎三尺，忍不住要咬一口，嘗嘗鮮。

看，那嘰嘰喳喳的云雀在樹(shù)上交談，它們一定是在討論旅途中的美景吧！真想與它們交流那些迷人的風(fēng)光！

時(shí)間已近黃昏，大地上的一切東西被照耀得金黃，我品味著這雨后大自然的恩賜，當(dāng)月亮升起時(shí)，我便原路返回，帶回了好風(fēng)景、好心情和那一路皎潔的月光！

自然之美作文(篇4)

天空顯露魚(yú)肚白，我睡眼惺忪的起床，不經(jīng)意的看到桌上的相片，使我回憶起上個(gè)月的”天然之旅”。

猶記住，那天風(fēng)和日麗、天高氣爽，咱們一家人如期前往坐落陽(yáng)明山的圣人瀑 布，一開(kāi)進(jìn)陽(yáng)明山彎曲的山路里，彷佛進(jìn)入深宮里的迷宮；放眼望去，眼前盡是翠綠蒼勁的山林以及綠波盈盈的草原，看了讓人心曠神怡、怡然自得。接著，咱們?cè)?路旁的小販吃個(gè)飯、歇息頃刻，還品嘗了陽(yáng)明山甘旨的蕃薯湯。老板一端上來(lái)，香噴噴的氣味撲鼻而來(lái)，使人感受到香濃甜美；熱騰騰的碗握在手中，有如黑私自的 一明燈，讓全身都暖了起來(lái)，沒(méi)想到陽(yáng)明山真是深藏不露，不光有廣闊的草坪、寬廣的視界，還有色香味齊全的好菜，想必接下來(lái)的`圣人瀑布必定更令人為之冷艷。

“刷！刷！刷！”還未感受到它那壯觀的身影，卻先聽(tīng)到它宏偉的歌聲，一踏進(jìn)去，更是猶如世外桃源般新鮮、舒爽，白色好像玄武巖的水柱，直直的向下沖，閃亮 的水珠不斷的濺了出來(lái)，噴得咱們一身濕，卻毫不澆熄咱們的興致。人舒暢的泡在水中，享用沁心痛快的感覺(jué)。俄然，咱們發(fā)現(xiàn)湖畔有一些瓶子、衛(wèi)生紙等……垃 圾，爸爸和我撿了一些丟到垃圾桶，這下湖畔才比較干凈了，咱們都覺(jué)得很高興，由于咱們做了一件有意義的事。

大天然是如此宏偉、如此的艷麗，咱們應(yīng)該將它捧在手心，當(dāng)心的呵護(hù)，不要貪心一時(shí)便利，而失去了咱們最重要的大天然環(huán)境，這片美景它不歸于任何人，是地球人類共有的，讓咱們一同攜手看護(hù)大天然吧！

自然之美作文(篇5)

也許你無(wú)法到達(dá)所謂的天人和一，但你可也選擇仰望自然，讓自然的崇高引導(dǎo)心的航向，即使身在紅塵萬(wàn)丈，也如“明鏡臺(tái)”一般纖塵不染。

仰望太陽(yáng)。陽(yáng)光在天邊噴薄而出，破開(kāi)了黑夜的眼眸，天邊的云彩也絢染成了濃墨重彩的油畫(huà)，光芒暈染了天地，撕開(kāi)了黑色的混沌壓抑，也照亮了心靈中的帆——那顫動(dòng)于陽(yáng)光的沐浴中的希望之帆，破開(kāi)了心中的霧靄，在陽(yáng)光的撫弄中遠(yuǎn)行。

仰望月亮。皎潔的月光披散下來(lái)，如少女撥弄著披下的三千青絲。月光又如天國(guó)的雪花，披在夜行者的肩頭，同時(shí)也贈(zèng)予了他一個(gè)忠誠(chéng)的伴侶——影子。黑夜是一灘濃到化不開(kāi)的墨，但一輪弦月當(dāng)空，哪怕月的柔美抵不過(guò)夜的猖厥，它也是天空中希望的燈塔，給夜行者一絲細(xì)若弦月的守望。

仰望瀑布。銀白的素練從峭壁間垂下，它是天神的豎琴?gòu)椬嘀趾甑慕豁懬?，水流浩蕩，沖刷著天地中的瑣碎。當(dāng)一弘瀑布從上至下沖進(jìn)深潭時(shí)，飛珠濺玉，像江南的煙雨濛濛，空氣中氤氳的不止是水氣，還有一股能沖刷一切煩雜的清新，在瀑布前，沒(méi)有憂愁煩惱可以與它抗衡——心是會(huì)沾上灰塵的，時(shí)不時(shí)沖洗一下，才會(huì)裝下希望。

仰望白云，白云飄乎不定，行蹤難尋，宛如空中瀟灑不羈的浪子，卻又是一個(gè)慈愛(ài)的母親，在干旱時(shí)擠下浮汁，哺育了大地的萬(wàn)物，一場(chǎng)酷熱后，云朵降下雨滴滋養(yǎng)萬(wàn)物。仰望白云，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你急需甘霖的潤(rùn)澤時(shí)，看似飄浮不定的白云總會(huì)及時(shí)到來(lái)。當(dāng)瀕臨絕望時(shí)，請(qǐng)記住，絕望背后是希望。

仰望怪松。巖間的種子在歲月的雕琢下已成為風(fēng)骨傲然的松柏。沒(méi)有傲立于天地乾坤間的棟梁之材，只為了活下去的信念，而盤(pán)旋身軀去承接希望的雨露?？v然彎曲，亦有崢嶸的風(fēng)骨震撼天地、仰望怪松，為希望而盤(pán)旋。

仰望自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，希望藏在所有角落，懷揣希望，我們會(huì)在滄海桑田中靜候輪回。

自然之美作文(篇6)

人類生于自然之中，就應(yīng)該維護(hù)自然，與自然和平共處。我們要發(fā)現(xiàn)自然的美麗，用自己的行動(dòng)去積極維護(hù)。羅丹說(shuō)：美到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。

大自然美在擁有變化輪回的多彩四季，豐富奇妙的生物世界。

大自然美在多彩的四季。春之韻，彈奏生機(jī)活力的音譜；夏之聲，歌詠繁忙喧鬧的生活；秋之色，描繪落葉楓葉的瑰麗。冬之聲，點(diǎn)綴平凡寧?kù)o的世界。

往昔，在生機(jī)勃勃的春，嫩綠的小草從土壤里鉆出來(lái)，探頭探腦地張望著這一個(gè)新奇的世界，春風(fēng)送暖，春水瀲滟，大自然在構(gòu)造著又一次生命的輪回，構(gòu)造出一幅生機(jī)活力的景象。

在烈日炎炎的夏，蟬兒在樹(shù)上高歌，蟋蟀在草中伴奏，青蛙與其它不知名的小動(dòng)物共同吵著、鬧著、叫著。在茂密林間，參天大樹(shù)直沖云霄，共同組成繁忙喧鬧的景象。

在碩果累累的秋，金黃色的覆蓋之下，紅通通的柿子像燈籠一樣掛在枝頭上，石榴高興地裂開(kāi)了嘴，對(duì)豐收的季節(jié)表示祝賀。所有景物，描繪出一幅豐收喜悅的畫(huà)面。

在白雪皚皚的冬，經(jīng)過(guò)大雪的覆蓋，世界變得潔白而美麗，農(nóng)民伯伯的臉上掛滿了笑容，瑞雪兆豐年，預(yù)示著新一年將會(huì)有好收成，雪，點(diǎn)綴著平凡而寧?kù)o的世界。

大自然之美在奇妙的生物世界。但如今，人類的濫砍濫伐使得茂密的樹(shù)林逐漸減少，土地日漸貧瘠，水土流失嚴(yán)重。多少飛禽走獸失去了自己的棲身之所，多少珍稀物種離開(kāi)了地球。如果再這樣發(fā)展下去，春將失去了它的生機(jī)活力；夏將失去了它的繁忙喧鬧；秋將失去了的瑰麗豐收；冬將失去了它的平凡和寧?kù)o。

人類應(yīng)屬于大自然的一部分，本應(yīng)與其他的動(dòng)物和諧相處，但由于貪婪與自私，往往只知索取，不懂回報(bào)，才造就了生態(tài)環(huán)境的惡化，我們應(yīng)當(dāng)共同承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境、動(dòng)物以及大自然的責(zé)任。千瘡百孔的家園無(wú)法再忍受一絲絲無(wú)情的傷害，攜起手來(lái)，行動(dòng)、行動(dòng)。

自然之道的作文

作文可以幫助學(xué)生更好地了解和尊重不同文化和價(jià)值觀，寫(xiě)作使我們能夠真正思考自己的內(nèi)心需求與欲望。“編輯特意搜集了一些與主題相關(guān)的內(nèi)容：“自然之道的作文”。更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

自然之道的作文(篇1)

前不久，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《自然之道》，它讓我懂得：如果不按照自然規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生和我們意愿相反的結(jié)果。雖然學(xué)習(xí)了這篇課文，我還是和同學(xué)們干了一件愚不可及的蠢事。

那次春游，我們興高采烈地踏上了“尋春之路”。我和小林來(lái)到了一棵開(kāi)滿小花的小樹(shù)旁；這棵樹(shù)很矮，只比我們高出一點(diǎn)兒，所以我們可以近距離地親密地接觸這些可愛(ài)的“花姑娘”：一朵朵指甲蓋大小的花兒開(kāi)得正艷，像女孩子美好的青春時(shí)期，白里透紅，帶著少女特有的羞澀。花蕊是金黃色的，散發(fā)著沁人心脾的芳香，小蜜蜂“嗡嗡”地飛著，它們正在為自己的美好生活而忙碌呢！

我們被這美景陶醉著，突然，一朵特別的小花苞映入我的眼簾；它被萼片緊緊包住，縮在一起，還沒(méi)有要開(kāi)放的意思，萬(wàn)花叢中這顆小花苞顯得特別扎眼。我碰了碰同學(xué)的手臂，輕聲說(shuō)：“你看，這兒居然還有一個(gè)小花苞沒(méi)有開(kāi)放！”小林也感到很奇怪，露出了驚愕的神情。這滿樹(shù)繁花中的一顆花苞太煞風(fēng)景了，我們左看右看不順眼，小林悄悄對(duì)我說(shuō)：“我們把它掰開(kāi)，好不好？”我想都沒(méi)想就答應(yīng)了，我們用手輕輕托住花苞，小心翼翼地揭開(kāi)上面的一層花瓣，一片，兩片……整朵花在我們的幫助下終于“開(kāi)”了，看看這朵掰開(kāi)的花朵，真的和別的花大不相同，它有氣無(wú)力地垂著頭，花瓣打著皺，很不自然。

不用說(shuō)，那朵花的結(jié)局很“悲慘”，也許這就是違反“自然之道”的結(jié)果吧，借用課文中的一句話：“如果不是我們，這朵小花根本就不會(huì)受到傷害?！?/p>

自然之道的作文(篇2)

我在五年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)上，學(xué)過(guò)一篇文章，叫《自然之道》。

文中所講的是，一群人到一個(gè)小島上去旅游，目的是觀察一下太平洋綠龜?shù)男殞毷窃趺礃与x巢進(jìn)入大海的。幼龜們先派出一個(gè)偵察兵，看外面是否安全。很快就引來(lái)了一只嘲鶇，為了救它，他們要求向?qū)О延敺呕卮蠛?。于是巢中的幼龜?shù)玫搅隋e(cuò)誤的信息，一起結(jié)伴，然后魚(yú)貫而出。很快引來(lái)了許多食肉鳥(niǎo)，不一會(huì)兒就吃得飽飽的，他們又把帽子拿下來(lái)，拿著綠龜裝進(jìn)去扔到海里，生怕那些食肉鳥(niǎo)再多吃一只幼龜?？墒?，那些食肉鳥(niǎo)已經(jīng)吃了許多幼龜，這時(shí)他們才意識(shí)到：有時(shí)候好心還會(huì)辦壞事。

這篇文章告訴我們，要遵守大自然的規(guī)律。由此，我想到期了以前的一件事情，讓我想起來(lái)感到特別的后悔。

記得有一天，我在奶奶家的門(mén)口玩兒，一轉(zhuǎn)身，突然發(fā)現(xiàn)身旁有一株花，花可漂亮了，開(kāi)得正艷，是粉紅色的?？墒俏矣职l(fā)現(xiàn)一片綠油油的葉子下面有一個(gè)花骨朵，看起來(lái)馬上要開(kāi)花了，上面紅色，下面綠色。我心想：這么多花都開(kāi)了，就這一朵沒(méi)有開(kāi)，多難看??！不如我?guī)鸵幌滤桑∮谑?，我伸出手?lái)把花骨朵慢慢地剝開(kāi)，迫不及待地想看它開(kāi)放地樣子?？墒?，第二天我來(lái)看時(shí)，它開(kāi)始打蔫了。我心想：它是不是缺水呀！于是又回家端了一盆水來(lái)澆花，我高興地等待它明天美麗的樣子。第三天，我又來(lái)看了，花的莖開(kāi)始變彎，花的葉子開(kāi)始發(fā)黃了。這時(shí)我才知道它要死了。我覺(jué)得自己害了它，真是好心辦壞事??！

從這篇文章中，我懂得了一個(gè)道理，每次做事都不能違背客觀規(guī)律，不然就可能出現(xiàn)好心辦壞事。

自然之道的作文(篇3)

這幾天，我們學(xué)習(xí)了《自然之道》這篇課文。

文章的主要內(nèi)容是講作者和伙伴們到加拉巴哥島去旅游，快到黃昏時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)一只幼龜被鷹啄住了。向?qū)г谧髡呒盎锇閭兊囊笙拢瑯O不情愿地把幼龜引向大海。這使得巢中的幼龜?shù)玫搅隋e(cuò)誤的信息，以為風(fēng)險(xiǎn)已經(jīng)解除，紛紛傾巢而出，導(dǎo)致數(shù)十只幼龜成了鷹的美食。

這篇文章使我聯(lián)想到了另外一個(gè)故事：在某一個(gè)地方，由于狼太多，導(dǎo)致野兔只數(shù)下降，人們只好把狼出這個(gè)地方，這樣一來(lái)，人們破壞了自然之道，使野兔無(wú)阻障地大量繁殖，很快，被眾多兔子吃的一干二凈，沒(méi)過(guò)多久，大部分兔子被餓得饑腸轆轆，死得兔子不計(jì)其數(shù)，生態(tài)也被兔子破壞的非常厲害。最后，人們終于認(rèn)識(shí)到了所犯的錯(cuò)誤，違背自然規(guī)律的行為最終逃脫不了自認(rèn)規(guī)律得懲罰！

大自然多么神奇??！它充滿著無(wú)窮的奧秘。大自然中有著許許多多規(guī)律，如果我們不遵守自然界的規(guī)律，即使是好心也會(huì)辦壞事得。

自然之道的作文(篇4)

在如今的時(shí)代，地球發(fā)病的征兆產(chǎn)生得越來(lái)越頻繁：夏季高溫，冬日回暖，廢氣污染了空氣，污水?dāng)嚋喠撕恿?。一團(tuán)糟的地球內(nèi)部使人心驚肉跳，叫人不忍直視。誰(shuí)能為它開(kāi)出一張藥方？

很簡(jiǎn)單，只要我們護(hù)牢了森林——地球之肺，讓地球不再頻發(fā)哮喘，不再胸悶氣短，恢復(fù)了正常的生機(jī)和活力，痊愈指日可待。只要留住了一口氣，再逐步瓦解剩余的問(wèn)題，就可以成功保護(hù)地球——這位飽經(jīng)風(fēng)霜的人類之母了。

可是，陽(yáng)關(guān)道上攔路虎層出不窮：偷砍偷伐的黑心商，濫用木材的違規(guī)廠，即使是污水和廢氣，都有一定的威脅，那可是生物存活的必需品??！但是一些良心泯滅的人恩將仇報(bào)，斷了自己的后路，斷了一條生命紐帶。總有一天，大自然會(huì)祭出懲罰，給予他們教訓(xùn)。到那一天，也許地球會(huì)浴火重生吧。但是我們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間等待了。污染日亦嚴(yán)重，森林這劑良藥不正是我們的唯一出路嗎？

所以，我們每個(gè)人都要當(dāng)“打虎英雄”武松，鏟除地球的“害蟲(chóng)”掃空無(wú)恥的貪得無(wú)厭，將護(hù)林行動(dòng)發(fā)展到底。

世界上已有許多“武松存在”：課文《青山不老》中植物一生的老先生，現(xiàn)實(shí)中運(yùn)樹(shù)造林的環(huán)衛(wèi)人士，就連窗臺(tái)上一片碧綠的普通人家，也是“民間武松”??！不要怕你的行為影響不到未來(lái)，未來(lái)的種子深埋在廢墟在每個(gè)人心中！

所以，讓我們所有人一起攜手努力，為未來(lái)的林海散下希望的種子，汗水會(huì)滋潤(rùn)它，熱情會(huì)催發(fā)它。像松鼠一樣，在嚴(yán)冬過(guò)后，收獲一片秋天松子所變成的松林。到時(shí)候，迎接你的就是大自然開(kāi)懷的笑容。

指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：雖然簡(jiǎn)短，但是語(yǔ)句字里行間都是鏗鏘之情，充分體現(xiàn)了小作者對(duì)大自然的生態(tài)資源保護(hù)的一種迫切心理，同時(shí)呼吁了讀者們保護(hù)地球，因?yàn)榈厍蚴侨祟惖哪赣H，保護(hù)好它，人人有責(zé)。

自然之道的作文(篇5)

小烏龜也似乎發(fā)現(xiàn)了那些食肉鳥(niǎo)，有的慌慌張張地加速向大海爬去；有的左顧右盼好像在尋找躲藏人地方……這時(shí)，一只嘲鶇鳥(niǎo)撲向一只小烏龜用它尖尖的嘴巴叼住了它的細(xì)脖子，直見(jiàn)小烏龜不在掙扎，便撲撲翅膀飛向一塊巖石旁，美美地享用起起來(lái)。另一只小烏龜眼看就要被啄到了，它急中生智把頭腳和尾巴連忙縮進(jìn)自己堅(jiān)硬的龜殼里，但這對(duì)海鷗來(lái)說(shuō)都無(wú)濟(jì)于事。

海鷗將整個(gè)龜殼叼起來(lái)，瞄準(zhǔn)一塊巖石狠狠地摔了出去，“咔嚓”一聲，龜殼裂開(kāi)，鮮血四濺，海鷗連忙飛下去飽餐了一頓。有些小海龜爬到了大海中，猶如惡狼見(jiàn)到了食物，拼命往深水處游。但危險(xiǎn)仍然存在，一只鰹鳥(niǎo)見(jiàn)了立刻飛上半空，一個(gè)俯沖以每小時(shí)80公里的`速度沖向小海龜，小龜躲閃不及被咬住右前腿，拉上了天空……

自然之道的作文(篇6)

今天，我讀了《自然之道》這篇文章。這篇文章主要講了：我和七個(gè)同伴及一個(gè)生物學(xué)家向?qū)?，結(jié)對(duì)來(lái)到南太平洋加拉八哥島旅游。我們的目的，就是想實(shí)地觀察一下幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的。可我們卻做了一件愚不可及的事：把偵察龜抱入大海，使幼龜?shù)玫藉e(cuò)誤信息，魚(yú)貫而出，成為食肉鳥(niǎo)的美食。經(jīng)過(guò)這樣的教訓(xùn)，我們知道了：在龜群們爬向大海之前，總會(huì)有一只幼龜當(dāng)龜群的偵察兵，它總是第一個(gè)爬出去，如果有危險(xiǎn)，便會(huì)返回龜巢，如果沒(méi)有危險(xiǎn)，它就會(huì)帶領(lǐng)別的幼龜爬向大海。

如果我是文章中的那個(gè)向?qū)В揖蜁?huì)對(duì)他們說(shuō)明白其中的道理，而不會(huì)讓那么多幼龜受到傷害了！其實(shí)，大自然就是人類的老師，它給了人類許多有益的啟示：它告訴人們，過(guò)度的砍伐樹(shù)木，會(huì)破壞人類生存的環(huán)境，最終要受到大自然的懲罰……在大自然的“身體”里，有許多像“自然之道”這樣的字眼，只有我們尊重自然，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘！

我們要保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)植物，保護(hù)環(huán)境！

自然之道的作文(篇7)

這段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了《自然之道》這篇課文，它主要描寫(xiě)了“我們”及向?qū)Ш屯閭兊叫u上觀察幼龜怎樣進(jìn)入大海，“我們”因?yàn)椴荒芤?jiàn)死不救得情況下救了只幼龜而害了一群幼龜被嘲鷹叼去的事。學(xué)完以后我們知道了：一定要遵守自然規(guī)律，不然一切都可能適得其反。

當(dāng)故事發(fā)展到一切都“寂然靜止”時(shí)，“我們”才明白好心辦壞事的傷心和悲哀，“人是萬(wàn)物之靈，當(dāng)人自作聰明時(shí)，一切都可能走向反面”我們的心里跟作者一模一樣。如果不按自然規(guī)律辦事，往往會(huì)好心辦壞事。大自然的規(guī)律十分復(fù)雜，沒(méi)有調(diào)查清楚就不要亂做決定。

這讓我想起了一件事：初夏時(shí)，大地被陽(yáng)光照的金燦燦的，一棵棵小樹(shù)苗們經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，終于，長(zhǎng)成了一棵棵參天大樹(shù)，高大而又壯觀；潔白而又清晰的河面泛起陣陣漣漪，像面長(zhǎng)長(zhǎng)的鏡子，一只只梔子花潔白的身軀美麗多姿，一幕美景盡顯眼前。在一年當(dāng)中，梔子花只在一個(gè)季節(jié)開(kāi)花，就是那烈曰炎炎的夏天。那還是初夏，梔子花已長(zhǎng)出了大大的花苞，跟梔子花不相上下，只要是在同一個(gè)環(huán)境下，只是外形不一樣，香味還是那么清香。這不經(jīng)引起了我的好奇心，那時(shí)年幼的我還不懂事，在那時(shí)，我就有一種強(qiáng)烈的欲望—想重溫把梔子花捧在手心，抱在懷里，聞著那沁人心脾的香味，真是提神又解熱，我已經(jīng)按捺不住心中的激動(dòng)，拿起小刀就往我家門(mén)口那開(kāi)滿了大花苞的梔子樹(shù)跑去，小心翼翼的把它那大大的花苞給一刀一刀地劃爛了，那久違的清香撲鼻而來(lái)“哇，真香！”我喃喃道。那梔子花外形好看，猶如仙女一般那樣美，那樣漂亮，那清香撲鼻而來(lái)的情景令我心曠神怡，我坐下來(lái)，靜靜的，目不轉(zhuǎn)睛的盯著花，真美啊，猶如一朵潔白的水晶燈，清晰而明亮。但不知是怎么回事，梔子花慢慢的倒下，花瓣一下子就消了我這時(shí)才明白了，我破壞了大自然的規(guī)律，梔子花才會(huì)這樣啊！梔子花在一定時(shí)間，一定季節(jié)就會(huì)開(kāi)花啊，不能違背自然規(guī)律，要讓它自己的成長(zhǎng)，才會(huì)開(kāi)出最好的花，最清香的花，最美麗的花。只有讓它最自然的成長(zhǎng)，才會(huì)得到最自然的結(jié)果，才會(huì)給我們一個(gè)最自然的答復(fù)。

自然之道的作文(篇8)

今天，我們學(xué)了《自然之道》這篇課文。課文講了一個(gè)人和七個(gè)同伴以及一個(gè)向?qū)?結(jié)對(duì)到達(dá)南太平洋加拉 巴哥島，實(shí)地觀察一下幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的。卻出于好心幫助了一只幼龜，結(jié)果給一群幼 龜帶來(lái)了災(zāi)難的故事。

告訴我們做事要遵循自然規(guī)律，否則會(huì)產(chǎn)生與我們?cè)竿喾吹慕Y(jié)果。

在學(xué)這篇課文的時(shí)候，我也想到了那年我和伙伴們犯下的錯(cuò)誤。

那天，學(xué)校舉行春游，到了目的地，大家都結(jié)伴去玩了，我和兩三 個(gè)朋友走到了一個(gè)小樹(shù)林，這里長(zhǎng)滿了參天大樹(shù)和剛發(fā)芽的小樹(shù)苗。我們跑向了一棵開(kāi)滿了花的小樹(shù)，隱約地看見(jiàn)了一朵含苞欲放的花，我對(duì)小伙伴們說(shuō)：“看這朵花還沒(méi)有開(kāi)花，在小樹(shù)里一點(diǎn)也不好看，我們把這朵花弄開(kāi)吧?！毙』锇閭兿攵紱](méi)想，小心翼翼的把花的花瓣給頒開(kāi)了。可是這朵花并沒(méi)有我們想象的那樣活潑，漂亮，而是病怏怏的，給人一種快要枯萎的感覺(jué)，我們這才發(fā)現(xiàn)自己干了錯(cuò)事。

如果不是我們，這朵花肯定會(huì)長(zhǎng)的很好。

自然之道的作文(篇9)

那一天，是陽(yáng)光燦爛的星期天，爸爸、媽媽和我興高采烈地來(lái)到了平頂山腳下的槐樹(shù)林里玩兒。

小鳥(niǎo)兒在我們頭頂唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，婀娜多姿的垂楊姑娘舒展著美麗的秀發(fā)，樸實(shí)無(wú)華的梧桐為人們撐開(kāi)巨大的遮陽(yáng)傘。一路迎著沁人心脾的槐花香味我們來(lái)到了茂密的槐樹(shù)林，一群群辛勤的蜜蜂在槐花上歡快地采蜜，五彩斑斕的蝴蝶在樹(shù)林里翩翩起舞，時(shí)不時(shí)地從密林深處傳來(lái)野雞清脆的叫聲……

聞著花的芳香，看著如畫(huà)的美景，怎么有一點(diǎn)與這幅美麗的圖畫(huà)格格不入呢，哦！原來(lái)槐樹(shù)的中間有一些干枯的松柏。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)：死去的松柏樹(shù)的上方的陽(yáng)光被高大的槐樹(shù)枝丫遮住了，一定是松柏樹(shù)沒(méi)有了陽(yáng)光的照耀才死去的。

是呀，槐樹(shù)和松柏不能種在一起，即使非要種到一起，也要留足夠大的空間。爸爸還告訴我，槐樹(shù)還不能和蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)種在一起，如果和它們種在一起，梨樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)上的病蟲(chóng)就會(huì)跑到槐樹(shù)身上過(guò)冬，（槐樹(shù)是蘋(píng)果、梨樹(shù)炭疽病菌的越冬場(chǎng)所）。第二年又回到果樹(shù)上危害果樹(shù)。

聽(tīng)完了爸爸的解釋，我終于明白了：槐樹(shù)長(zhǎng)得快、長(zhǎng)得高大，松柏長(zhǎng)得慢、長(zhǎng)得矮，不適合種在槐樹(shù)中間。

自然之道，綠化荒山混種樹(shù)木的時(shí)候，是一定要注意一定要遵守的。

自然之道的作文(篇10)

自我懂事起，爸爸就開(kāi)始讓我認(rèn)識(shí)各種各樣的植物。

有一次我生日，爸爸給我的禮物是一盆綠油油的蘭花。我興奮地抱著蘭花轉(zhuǎn)了好幾圈，后來(lái)我把蘭花種到了花園最耀眼的地方花園的正中心這樣就可以使我每天放學(xué)回家都可以看見(jiàn)它。爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：辰辰，蘭花不可以每天都澆水，這樣的話會(huì)爛掉；也不可以經(jīng)常不澆水，這樣的話就會(huì)因?yàn)闆](méi)有水分而枯萎。一定要隔兩三天澆一次這樣的蘭花才會(huì)開(kāi)得茂盛！Oh,no!老爸，求您不要說(shuō)了，您再這樣說(shuō)下去的話，我的腦子就要爆開(kāi)了。耳朵也會(huì)長(zhǎng)繭子了。

一天放學(xué)回家，我看見(jiàn)蘭花正耷拉著腦袋。我不管三七二十一，立馬拿起水桶澆了下去。第二天放學(xué)回家，我看見(jiàn)蘭花完全是趴在了地上，死了。我馬上跑去問(wèn)爸爸。爸爸責(zé)怪我說(shuō)：對(duì)你講得時(shí)候不聽(tīng)，天天澆水，這蘭花不淹死才怪呢！哎，真可惜！一個(gè)小生命就這樣沒(méi)了。都是我平時(shí)不注意觀察生活細(xì)節(jié)，才會(huì)導(dǎo)致今天的錯(cuò)誤。

自從學(xué)了《自然之道》這一篇課文后，我終于懂得了一個(gè)道理。自然之道不能違背。

自然之道的作文(篇11)

當(dāng)看到數(shù)十萬(wàn)只小烏龜成為嘲鶇的口中之食，聽(tīng)到嘲鶇吃飽之后歡樂(lè)的叫聲，響徹云霄，游客的心里想：“要不是我們，那些小烏龜就不會(huì)受到那樣的傷害。”此時(shí)我們明白了大自然的規(guī)律是不能改變的。

小烏龜原本帶著美好的心愿出來(lái)，出來(lái)之后他們引來(lái)一大群食肉鳥(niǎo)，食肉鳥(niǎo)把小烏龜?shù)鹕狭颂炜?，廝殺，并吃掉，天空中散播出難聞的腥味兒。過(guò)了一會(huì)，數(shù)十只食肉鳥(niǎo)吃的飽飽的，食肉鳥(niǎo)發(fā)出了歡樂(lè)的叫聲，它們響徹云霄。沙灘上只剩下數(shù)十個(gè)龜殼，龜殼里也空空如也。只有那幾個(gè)幸存者活了下來(lái)。此時(shí)我明白了：自然之道是不能改變的，我們只能遵守大自然的規(guī)律，是我們傷害了那些小烏龜。剛開(kāi)始那只嘲鶇就應(yīng)該吃掉那只小烏龜，就不應(yīng)該救那只小烏龜，我們應(yīng)該聽(tīng)向?qū)У模骸暗鹁偷鹑グ??！?/p>

自然之道的作文(篇12)

當(dāng)我學(xué)習(xí)了《自然之道》后我知道了：要遵守自然之道，人是萬(wàn)物之靈。然而當(dāng)人自作聰明時(shí)，一切都有可能走向反面。

課文是這樣寫(xiě)的：作者和同伴及向?qū)ЫY(jié)隊(duì)來(lái)到南太平洋加拉巴哥島，觀察幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的。他們“好心”要求向?qū)Ь攘艘恢浑x巢偵查的幼龜。沒(méi)想到成群的幼龜?shù)玫藉e(cuò)誤的信息，以為外面很安全，就從巢中魚(yú)貫而出，結(jié)果許多幼龜成了食肉鳥(niǎo)的美食。雖然“我們”拯救了一些幼龜，但仍然感到十分悔恨。

當(dāng)我讀到“人是萬(wàn)物之靈，然而當(dāng)人自作聰明時(shí)，一切都有可能走向反面。”這一句話讓我深深體會(huì)到：如果不按規(guī)律辦事，往往事與愿違，好心辦壞事，大自然的規(guī)律是很復(fù)雜的；當(dāng)人自作聰明時(shí)，就會(huì)違反大自然規(guī)律，聰明反被聰明誤。

在生活中，我也曾像他們一樣好心辦壞事，例如：有一次我去奶奶家時(shí)看見(jiàn)奶奶家的母雞正在孵小雞，當(dāng)一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小雞雛從蛋殼中破殼而出是，我甭提有多么高興了 ，可問(wèn)題是還有幾只小雞還“躲在”蛋殼里遲遲不肯出來(lái)。我有點(diǎn)著急了，所以我就把蛋殼一一打破，于是，幾只活生生的小雞雛便呈現(xiàn)在我眼前。但不幸的是，這幾只由我親手破殼的小雞不是腿瘸了，就是眼瞎了，更不幸的是這幾只小雞沒(méi)過(guò)三天就陸續(xù)死掉了。這時(shí)奶奶告訴我：“小雞需要自己破殼才能在這個(gè)世界上生存下去，如果你幫它破了殼，那么不久他就會(huì)因?yàn)槭褂貌涣诉@個(gè)世界的環(huán)境而死去的?！?/p>

通過(guò)這件事我明白了：如果不按規(guī)律辦事，只會(huì)弄巧成拙，得出的結(jié)果反而會(huì)與我們想要的結(jié)果相反。

自然之美作文收藏

關(guān)于“自然之美作文”，我們?yōu)槟偨Y(jié)了下面的知識(shí)要點(diǎn)，希望通過(guò)閱讀本文能夠讓您更好地了解自己。作文是一種重要的方式，可以通過(guò)文字表達(dá)自我和靈魂，寫(xiě)作使我們能夠使用紙和筆記錄下周圍的每一個(gè)細(xì)節(jié)。一篇優(yōu)秀的作文一定是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累和沉淀。

自然之美作文 篇1

早晨，我被清脆的鬧鐘聲吵醒了。我迅速地下了床，向往常一樣來(lái)到窗前，伸了伸懶腰。突然我被窗外的景色驚呆了。啊，白雪皚皚。銀裝素裹，多美的景色啊!

吃過(guò)早飯，我踏著軟綿綿的雪，興致勃勃地向?qū)W校走去。踏入校門(mén)。這時(shí)，風(fēng)停了，天色還是灰蒙蒙的。雪花不知不覺(jué)飄落下來(lái)?？茨茄┗?，起先像蒲公英花上的絨毛，慢慢地就大起來(lái)。屋檐上。窗臺(tái)上都積滿了厚厚的白雪。雪花掩蓋了校園里一切紛亂蕪雜，連最難看的枯草雜樹(shù)也變的楚楚動(dòng)人起來(lái)。校園里的樹(shù)從根到樹(shù)梢上裹了一層雪，真是玉樹(shù)瓊枝。草地被白雪遮掩者，像大地母親的面紗，朦朦朧朧。

突然，我感到脖子涼颼颼的，不禁打了個(gè)哆嗦，抬頭一看，樹(shù)梢上的雪掉落下來(lái)。這時(shí)，打斷了我的沉思。我快步向教室奔去。站在陽(yáng)臺(tái)上，我看到校園一片勃勃生機(jī)的景象：雪地上，同學(xué)們有的擲著圓圓的雪球，揮灑幾許假日的自由;有的堆著雪人栽下幾個(gè)童年依舊的夢(mèng)。同學(xué)們都沉浸在這歡樂(lè)當(dāng)中，校園里回蕩著一陣陣歡聲笑語(yǔ)。

看著那銀裝素裹的校園，心里有一份莫名的喜悅之情。我愛(ài)冬天的校園，更愛(ài)校園的冬天。

自然之美作文 篇2

自然、自然，地球之美，動(dòng)物之魂。自然十分之美，美到讓你合不攏嘴，自然就像仙女一樣，協(xié)調(diào)著世上的一切，尤其對(duì)一年四季不放過(guò)，四季就是我最愛(ài)的風(fēng)景

春，說(shuō)來(lái)就來(lái)了，軟手軟腳的，像一個(gè)舞臺(tái)上的魔術(shù)師，它揮舞著手上的魔法棒，消融了冰雪、喚醒了小草、招來(lái)了大雁、呼來(lái)了春雨。春天它讓萬(wàn)物賦有生機(jī)，小草偷偷地從堅(jiān)硬的泥土里探了出來(lái)，早春的花也紛紛直起了腰，漏出了燦爛的笑容，大樹(shù)們更是紛紛長(zhǎng)出了新的枝條、新的葉子，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。

一年之際在于春春天來(lái)了，一切都是新的開(kāi)始，有的是時(shí)間，有的是活力，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)！

春去夏又來(lái)，小草郁郁蔥蔥的，大樹(shù)枝繁葉茂，唯有小花垂頭喪氣，大樹(shù)伯伯問(wèn)小花：你為什么垂頭喪氣?。啃』ɑ卮鹫f(shuō)：天氣太熱了，要是有點(diǎn)風(fēng)該多好呀！這時(shí)風(fēng)伯伯好像聽(tīng)見(jiàn)了小花的抱怨，呼呼地吹了過(guò)來(lái)，把小花吹彎了腰，小草害怕地使勁往土里鉆，大樹(shù)伯伯卻高興地呼喊著，好爽好爽，這個(gè)風(fēng)吹得真好，天氣太熱了，風(fēng)能多些就好了！

夏天是炎熱的季節(jié)！

秋姑娘送走了夏爺爺，天上地上到處都是一片金色的景象，大樹(shù)伯伯被秋爺爺?shù)墓砀窆さ募妓嚴(yán)砹祟^發(fā)，把金色的頭發(fā)剪了下來(lái)，四周都是大大小小的葉子，孩子們把地上的樹(shù)葉一片一片的拾了起來(lái)，做成了一幅幅漂亮的剪貼畫(huà)，遠(yuǎn)處湖里的魚(yú)又大又肥，漁夫們正在垂釣，田野里莊稼都成熟了，大豆笑開(kāi)了肚皮，玉米露出了金燦燦的牙齒。

秋天是豐收的季節(jié)！

冬天是一年四季中最冷的季節(jié)，大樹(shù)的枝干上堆滿了雪，像一個(gè)圣誕老人在準(zhǔn)備發(fā)放圣誕禮物，小草蓋上了厚厚的棉被，冬眠了。鵝毛般的大雪說(shuō)來(lái)就來(lái)，雪花紛紛飄落下來(lái)，一片白茫茫的景象。

冬天是清爽的季節(jié)！

自然之美無(wú)處不在，自然在森林里、在公園里、在池塘邊、在田野里，自然使我們心靈深處感到美好，我愛(ài)大自然。

自然之美作文 篇3

自然的美麗是人們無(wú)法表達(dá)出來(lái)的。春天，夏天，秋天，冬天就有它的獨(dú)到之處。而春天的獨(dú)到之處，卻是極其美麗的。

春天在我看來(lái)是慈愛(ài)的。每到這個(gè)時(shí)候，她送給大自然的是一片生機(jī)。百花齊放，紅的、藍(lán)的、紫的、粉的、白的……兩片花瓣的蝴蝶花，五片花瓣的桃花競(jìng)相開(kāi)放，數(shù)十朵花瓣的牡丹花，茶花等等。

樹(shù)木在冬天所脫下的頭發(fā)此時(shí)也長(zhǎng)出來(lái)了，綠油油的煞是好看。樹(shù)冠上的每一片樹(shù)葉的紋理簡(jiǎn)直是——妙到巔毫。小草也不知道何時(shí)從土里探出了腦袋怕像去年就因變黃變老了呢！

那鳥(niǎo)兒呢？鳥(niǎo)兒也不再躲在自己的小屋里，而是一蹦一跳的到樹(shù)枝上。一展歌喉“嘰嘰”“喳喳”“咕咕”……不知道何時(shí)鳥(niǎo)兒們竟不約而同的開(kāi)始了大合唱在配上河水的聲音，樹(shù)葉被風(fēng)吹動(dòng)的聲音也加入了大合唱，這首大合唱竟沒(méi)有一首人所創(chuàng)造的歌可以與之攀比。

或許有一位哲學(xué)家說(shuō)的是對(duì)的：“這世界上卻從不缺少美，只是我們?nèi)鄙儆^察美的眼睛?！?/p>

自然之美作文 篇4

中國(guó)徽派的白墻黛瓦，日本和風(fēng)下的木門(mén)紙窗，東南亞熱浪迭迭的海灘，撒哈拉沙塵中迷離的故鄉(xiāng)。風(fēng)景有不同，領(lǐng)略方知美。

詩(shī)人領(lǐng)略山水之美。

“村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽(yáng)，殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。”

蘇軾在自然中偷得一日清涼，人生再顛簸，也有山水為伴，寄一處閑愁，領(lǐng)略人生真諦，領(lǐng)略其中美景。拜倫說(shuō)：“我不是不愛(ài)人類，我只是更愛(ài)自然?！币?yàn)樗I(lǐng)略自然，方才熱愛(ài)自然。

都說(shuō)愛(ài)山樂(lè)水是詩(shī)人的天性，詩(shī)人不過(guò)是發(fā)現(xiàn)了山水之美，才醉心其中，風(fēng)景有不同，領(lǐng)略方知美。

學(xué)者領(lǐng)略知識(shí)之美。

布達(dá)佩斯有一位魔術(shù)師，可他玩的不是魔術(shù)，是數(shù)學(xué)。他就是埃爾德什，做為一名匈牙利猶太人，他把一生都獻(xiàn)給了數(shù)學(xué)，他是20世紀(jì)旅行講學(xué)最多的數(shù)學(xué)家，他走遍了各大洲，他寫(xiě)了幾十本厚厚的筆記，他在數(shù)學(xué)的世界里仿佛行進(jìn)自如，歡樂(lè)無(wú)比，并且永無(wú)休止。

讓學(xué)生無(wú)比頭痛的數(shù)學(xué)在他的手里卻開(kāi)出了花，數(shù)學(xué)知識(shí)的美在埃爾德什的眼中閃閃發(fā)光。

風(fēng)景有不同，領(lǐng)略方知美。

在山頂上看風(fēng)景，浩蕩遼闊；在山腳下看風(fēng)景，貼切清晰。同樣的一座山，春天的嫩，夏天的盛，秋天的靜，冬天的凈，各不相同。一輪太陽(yáng)擁有七種顏色，一朵白云變幻千張面孔。萬(wàn)物皆有情，關(guān)鍵看你擁有一雙怎樣的眼睛。

翱翔蒼穹之上的蒼鷹，低飛后才能捕捉到大地的美妙：此起彼伏的群山、清澈見(jiàn)底的湖泊、郁郁蔥蔥的森林……

其實(shí)，人生便如這世間百態(tài)，橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。風(fēng)景有不同，領(lǐng)略方知美。

自然之美作文 篇5

暑假去了一趟五岳之一華山，體驗(yàn)了一下自然之美。

去的時(shí)候沒(méi)什么意思，一直坐在車上，因?yàn)槭亲择{游，路程又遠(yuǎn)，走了整整一天，我也沒(méi)有心情看風(fēng)景，一直在睡覺(jué)。大概在晚上才到，下車就去賓館了。

我們的安排是第三天去華山，所以前兩天去了其他景點(diǎn)。第三天，我們興致勃勃地來(lái)到華山。走在路上時(shí)就可以看到華山，它給人的感覺(jué)像一位害羞的少女，躲在云霧之中，若隱若現(xiàn)，讓人神往。

買(mǎi)了票，很快來(lái)到坐纜車的地方，纜車很大很寬敞，八個(gè)人坐一個(gè)纜車。在纜車上，我一直把目光停留在窗外，在那一刻，你才能真正感受到華山之美，那驚心動(dòng)魄的美，高高低低的山，周圍都環(huán)繞著一層云霧，看起來(lái)，像一座座仙山。往下看其實(shí)并不可怕，而是看到一大片一大片耀眼的綠，在陽(yáng)光的照射下更加光彩奪目。

纜車的速度很快，上了西峰，這是華山最高的一個(gè)山峰，看山下真有一種會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的感覺(jué)。到這還不是山峰的最高處，還可以往上爬，于是眾人們都忙了起來(lái)，很快爬到了最高處。

哇！我即刻被眼前的美景所吸引，我這是到了仙境嗎？還是在夢(mèng)中，這里仙氣繚繞，抬手就可以抓住云朵似的。我大口深呼吸，感受這奇峰峭壁、連綿起伏，群山高低錯(cuò)落直插云霄的霸氣，品味鬼斧神工的美。在不遠(yuǎn)處還有一座涼亭，供人們休息。我們?cè)谶@里轉(zhuǎn)了幾圈，飽覽了涼亭的古色古香之美，然后依依不舍地離開(kāi)了。自然之美令人驚艷，大自然是人類的老師，為我們留下如此美如仙境之地，我們要愛(ài)惜它、保護(hù)它，它是屬大自然的。

這個(gè)暑假不虛此行，華山，也成為我人生記憶當(dāng)中，最美的一片寶地。

自然之美作文 篇6

最近我買(mǎi)了一本書(shū)叫《自然之美》。

有一種美叫做壯麗。古科羅拉多大峽谷中的創(chuàng)造之筆所創(chuàng)造出的粗獷壯麗，讓人以為自己站在地球的邊緣；世外桃源般的香格里拉，人間的夢(mèng)幻天堂，被多少人引為終老之地；遠(yuǎn)方的安赫爾瀑布，九天之地傾瀉而下，滌蕩心胸，讓人無(wú)比震撼……

看著美麗的自然風(fēng)光，我不禁感到悲傷。為什么？那張美麗的**怎么會(huì)讓人擔(dān)心呢？因?yàn)?，我想起一片我曾學(xué)過(guò)的課文《特殊的葬禮》，1986年6月巴西**親自為塞特凱達(dá)斯瀑布舉行葬禮，因?yàn)楣S用水毫無(wú)節(jié)制，浪費(fèi)了大量的水資源，沿河兩岸的森林被亂砍濫伐，造成水土流失，最終導(dǎo)致瀑布枯竭。

因?yàn)槿祟惖淖运?，使昔日雄偉壯觀的大瀑布永遠(yuǎn)消失，因?yàn)槿祟惖呢澙?，使?dāng)年滔滔不絕的大瀑布不復(fù)存在，因?yàn)槿祟惖囊靶?，使往日一瀉千里的大瀑布無(wú)法萬(wàn)古長(zhǎng)存……因?yàn)槿祟惖姆N種原因，使地球變得千瘡百孔。

我不由得想起森林、鮮花、房屋和人類遺骸。我搖搖頭，不敢想下去。然而，我想起了幾天前的植樹(shù)節(jié)，那時(shí)我正在植樹(shù)。那天，我來(lái)到一個(gè)特別的地方種樹(shù)。很多人來(lái)種樹(shù)，我興致勃勃地種了三棵樹(shù)。

我抬起頭，攏了攏頭上的汗，看著人們辛辛苦苦植的樹(shù)，心中不禁一片光明。山時(shí)那么青，水是那么綠，小樹(shù)苗也遲早長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我幻想著那美好的情景，可人類的亂砍濫伐把我的想像一點(diǎn)點(diǎn)抹殺，摧毀，可我不要這美麗瞬間化為灰燼。

如果今后人們還想看見(jiàn)《自然之美》中各地的奇特風(fēng)景的話，那應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的世界，捍衛(wèi)我們的家園。

提示：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)能力的體現(xiàn)。寫(xiě)作水平的提高不可能一蹴而就。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。

離不開(kāi)平時(shí)對(duì)身邊事物的觀察，除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)外，更應(yīng)該了解外面的世界，細(xì)心的觀察，認(rèn)真的思考，勤快的練習(xí)，對(duì)作文水平的提高很有幫助。

相信你在看完本文后有所收獲。

對(duì)自然懷有敬畏之心作文匯集4篇

我們的生命源于自然，世界萬(wàn)物也都源于自然，保護(hù)它吧！尊敬生命，尊敬大自然，就是我們可以為地球母親做的一件事。那么寫(xiě)的比較好的敬畏自然的題材作文你知道哪些呢？下面是我們精心收集整理，為您帶來(lái)的“對(duì)自然懷有敬畏之心作文”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

對(duì)自然懷有敬畏之心作文【篇1】

敬畏自然，自然是我們賴以生存的家園。它通過(guò)植物的光合作用提供我們不可或缺的氧氣；經(jīng)過(guò)上千上億的演變才有了我們現(xiàn)在使用的煤；匯集上萬(wàn)條溪流才有了大海的雄闊。自然用它那無(wú)限的動(dòng)力產(chǎn)生了我們今天用的資源，用那堅(jiān)持不懈的精神在構(gòu)造我們的家園，難道你不心生敬畏嗎？

敬畏自然，自然是我們忠誠(chéng)的朋友。當(dāng)自然環(huán)境被我們的不合理的行為做法破壞時(shí)，它沒(méi)有惱怒，而是用天氣的惡化、災(zāi)害的到臨來(lái)警告我們，讓我們自己敬畏，美化自然，保護(hù)自然的萬(wàn)物，使我們了解它對(duì)我們的重要性。我們醒悟后，它沒(méi)有語(yǔ)言只有笑容，示意我們與它一起做朋友，和諧共處。

敬畏自然，自然是我們學(xué)習(xí)的榜樣。自然界包羅萬(wàn)物，其中有不少生物值得我們學(xué)習(xí)。俗語(yǔ)說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！泵坊ń?jīng)歷了嚴(yán)寒的考驗(yàn)，綻放出它的美麗，散發(fā)她的芬芳迷人的香氣，使我們想到我們的學(xué)習(xí)，我們正是缺少梅花的堅(jiān)持不懈，勇于面對(duì)的精神，使得我們半途而廢，迎難而退?！坝瑾?dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯青蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉?！鼻嗌徃邼崳慌c他人同流合污，這也是值得我們學(xué)習(xí)的。所以，自然提供榜樣的典范，賦予我們新的體會(huì)，讓我們彌補(bǔ)自己的不足。難道它不令你心生敬畏嗎？

敬畏自然，是因?yàn)樗档米鹁?，?yīng)謹(jǐn)慎待之。自然使我們修養(yǎng)正氣，在行為上有所節(jié)制，提供了我們基本的需求，創(chuàng)造了萬(wàn)物豐富我們的生活，又孜孜不倦地給予萬(wàn)物精神內(nèi)涵，使我們認(rèn)識(shí)、了解違反常規(guī)的事物的真正意蘊(yùn)。為了我們的將來(lái)注入無(wú)限熱血，只是為了我們的子孫能擁有更加美好的環(huán)境。

敬畏自然，就要愛(ài)護(hù)尊重它，不要損傷它創(chuàng)造的生命，誠(chéng)懇地像朋友一樣對(duì)待它。他用無(wú)聲的言語(yǔ)來(lái)回復(fù)你的誠(chéng)懇和善良，讓我們與自然和諧共處，融入美妙的自然，感受它給我們帶來(lái)的物質(zhì)和精神財(cái)富，更好地敬畏自然吧！

對(duì)自然懷有敬畏之心作文【篇2】

生活中，無(wú)處不是大自然的影子。它給予人類很多的美妙，讓人類在探索中享受這種奇妙的感覺(jué)。但是，它們不是一直溫柔地對(duì)待人類，有時(shí)候也會(huì)勃然大怒。

古時(shí)候，中國(guó)一直糧食緊缺，當(dāng)時(shí)的人們追求“能填飽肚皮就好”這樣簡(jiǎn)單得想法，而不像現(xiàn)在的人們要吃美食、要穿新衣。人們?yōu)榱松?，大面積地砍伐山上的樹(shù)木，原本生機(jī)勃勃的山被壓在了烏云身下。他們?cè)诤?、河水里建一個(gè)個(gè)堤壩，用于開(kāi)墾種田，把水匯集在一起，才得已解決他們的生存問(wèn)題，也就勉強(qiáng)填飽肚子而已。

但他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的是，大自然像點(diǎn)了把火一般，怒氣沖沖地報(bào)復(fù)人類。它落下千萬(wàn)滴眼淚，山?jīng)]有樹(shù)木的遮擋變得脆弱無(wú)比，河、湖泊更不能承受這泰山壓頂?shù)闹亓?，水沖刷了山，導(dǎo)致了泥沙滑下，山腳下的屋子一下就被沖垮，越來(lái)越大的洪水不知害死了多少人的性命，人類遭到了大自然的報(bào)復(fù)，人們?cè)诖笞匀坏膱?bào)復(fù)面前不堪一擊。

其實(shí)，大自然需要每一個(gè)人敬畏?，F(xiàn)在條件雖然變好了，大自然卻在受傷害，世界上每天有上萬(wàn)種動(dòng)物在滅絕，人類的行為讓全球變暖，冰川的融化就像在人類的面前架著一把大刀，隨時(shí)就向人類砍來(lái)

每一個(gè)人需要自然，因?yàn)樗牡拇_確給人類帶來(lái)了美好。它是一顆圣潔的水晶球，但一摔就碎了；它是人類崇拜的畫(huà)像，但時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)積上厚厚的灰塵；它是高掛的太陽(yáng)，總有一天它會(huì)落下山去。因此，敬畏大自然，讓它成為永遠(yuǎn)的神話吧。

對(duì)自然懷有敬畏之心作文【篇3】

你是否目睹過(guò)晨曦中百花齊放的春天?

你是否匐在接近凋零的紅杏枝旁細(xì)數(shù)著調(diào)謝的時(shí)光?

你是否知曉那天上的云朵是自然鬼父神工的表象，而那聲聲驚雷正是自然激昂始作俑者的修行?

若是你不知曉何為敬畏自然，那么，你將永遠(yuǎn)無(wú)法，領(lǐng)略到自然的神奇與美麗……

自然是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者，敬畏自然，就是在敬畏它為我們奉獻(xiàn)的一切。制成衣服的棉花，地里長(zhǎng)出的糧食，供汽車輪胎行動(dòng)的石油，陽(yáng)光與水使萬(wàn)物蘇醒，樹(shù)木所產(chǎn)生的氧氣……哪一個(gè)不是我們?nèi)祟惿娴母?哪一個(gè)不是自然無(wú)私又無(wú)償?shù)膬?chǔ)備?鋼鐵打造的器具，交通工具，樹(shù)干造成的書(shū)寫(xiě)紙，哪一個(gè)不是大大便利了我們的生活?哪一個(gè)不讓我們感嘆自然奇妙無(wú)私的奉獻(xiàn)?敬畏自然，就是敬畏生命!

自然是一位寬宏大量的母親。敬畏自然，就是在敬畏我們的母親。向河中排放污水造成魚(yú)類死亡;在土地里亂扔廢棄電池導(dǎo)致土地污染，無(wú)法利用;向空中排放有毒氣體導(dǎo)致臭氧層出現(xiàn)空洞……人類對(duì)自然做出的一切，哪一項(xiàng)沒(méi)有使自然受到嚴(yán)重的破壞?哪一次并非十惡不赦，無(wú)法挽回?無(wú)私的付出卻換來(lái)無(wú)情的傷害，這樣的自然，為何不值得敬畏?

奉獻(xiàn)并不代表無(wú)限，自然能源終有一日會(huì)衰竭;母親會(huì)原諒她的孩子，可這不代表她不會(huì)受傷?，F(xiàn)如今，越來(lái)越多的人遺忘了敬畏自然，自然又會(huì)不會(huì)再次選擇原諒我們呢?

對(duì)自然懷有敬畏之心作文【篇4】

自然，透露著深邃與奧秘，生機(jī)蓬勃的他賦予了我們?nèi)绱酥?。而如今，我們是否?yīng)當(dāng)向他獻(xiàn)上莊嚴(yán)的肅穆禮呢？

土地：

人是泥土的起源，從人類的繁衍開(kāi)始，就與泥土結(jié)下了不解之緣。人們勤勤懇懇地在土地上耕耘，攝取豐足的食物，在地土上搭建房屋才得棲息，且安居樂(lè)業(yè)，豐衣足食。如今，土地對(duì)人類的貢獻(xiàn)就更多了，人們到地下挖取煤，礦產(chǎn)等資源。土地促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步，為人類立下了偉大，不朽的功勛。同時(shí)，泥土還可以熏"叫花雞"，做"泥人兒"，造"花碗"。他對(duì)人類的恩惠可謂是訴之不盡。

小草：

"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生"，這首詩(shī)是送給你的。平凡，善良，堅(jiān)強(qiáng)構(gòu)成了你———小草。你因平凡而偉大，默默無(wú)聞地長(zhǎng)在土地上，任憑風(fēng)吹雨打也不怕。你不因一身的樸素而怨天尤人，一心只想為人類做貢獻(xiàn)。堅(jiān)韌不拔又是你的另一精神象征。

自然中還有許多樸實(shí)無(wú)華的"自然"，我們?cè)跄懿幌蛩I(xiàn)上敬畏之情呢？

大自然的音韻作文集錦7篇

作文是學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，作文可以激發(fā)我們的想象和創(chuàng)造力。你是否最近正在收集一些優(yōu)秀作文？如果你對(duì)“大自然的音韻作文”感到好奇請(qǐng)看下面仔細(xì)準(zhǔn)備的資料，以下是一些有用的網(wǎng)站和資源供您參考和利用！

大自然的音韻作文【篇1】

夏日的夜晚充滿寧?kù)o，一輪明月掛在天空，將那皎潔的月光灑向大地。池塘邊，是誰(shuí)在歌唱？哦，原來(lái)是幾只小青蛙。他們站在荷葉上，在風(fēng)兒的伴奏下，正上演著一場(chǎng)盛大的演唱會(huì)，“呱——呱呱呱”。演唱者們?cè)谥笓]的帶領(lǐng)下，有條有序地唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌兒。他們的聲音時(shí)而輕快活潑；時(shí)而回轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)，一曲終了，那美妙的歌聲卻在我腦海里久久揮之不去，就像一股靈泉，緩緩流入我的心房，我似乎看見(jiàn)朦膿的月光下，他們那愉悅的表情。在這靜怡的夜里，我也完全沉醉了。

當(dāng)天邊泛出魚(yú)肚白的`時(shí)候，太陽(yáng)悄悄探出了頭，用他飽滿的熱情染紅了東邊的天空，清爽的晨風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉寶寶們伴著風(fēng)兒扭動(dòng)著鮮嫩的身軀又唱又跳，“沙——沙沙沙”，有節(jié)奏的歡快樂(lè)曲喚醒了新的一天。

時(shí)針在轉(zhuǎn)了幾格后，天空忽然陰沉了下來(lái)，風(fēng)姐姐們卷著樹(shù)葉寶寶在半空中跳起了華爾茲，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，“轟——轟隆隆”一道閃電刺破了烏云，緊接著豆大的雨點(diǎn)從天而降。調(diào)皮的雨點(diǎn)就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，蹦跶著一會(huì)兒落在荷葉上，翻滾著，跳躍著，發(fā)出沉悶的“啪啪”聲；一會(huì)兒跳到屋頂上，順著屋檐滑落到房下小水洼里，濺出清脆的“滴答”聲，所有的雨聲都恰到好處的融合在一起，快樂(lè)的小音符組成了一首歡快而又不失韻味的小曲。

大自然是神奇的，從早到晚都有美妙的旋律。如果你想聆聽(tīng)更多大自然的音韻，不妨拋開(kāi)一切事物，全身心地投入到大自然的懷抱中，靜下心去慢慢感受吧！

大自然的音韻作文【篇2】

我們——仰望天空，遙看日月星河。我們——側(cè)耳傾聽(tīng)，聆聽(tīng)天籟雷鳴。大自然有著它獨(dú)特的神秘感和韻味，它似乎像童話故事一樣撲朔迷離，但只要我們細(xì)心的聆聽(tīng)，總會(huì)有多多少少的感悟，總能體驗(yàn)到大自然的美。走在幽靜的道路上，你聽(tīng)到風(fēng)和著樹(shù)葉沙沙的聲響了嗎？

這就是大自然的旋律。你聽(tīng)到鳥(niǎo)兒掠過(guò)天空發(fā)出的鳥(niǎo)鳴嗎?這就是生命的吶喊。你聽(tīng)到螞蟻們搬家時(shí)發(fā)出的聲音嗎？這就是齊心協(xié)力的節(jié)奏。暖春，小溪邊，溪水流淌著，日日夜夜的奔馳，發(fā)出“嘩啦啦”的聲響。那是快樂(lè)的音韻。它們心中有著對(duì)美好明天的向往，有著駛向浩瀚無(wú)比的世界的渴望。心中有了理想有了追求，生活便不再枯燥無(wú)味。追求是一種快樂(lè)，夢(mèng)想是一種動(dòng)力，它們支撐著平凡的生活。盛夏，草地上，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，有沙沙的聲響，那是草兒歡樂(lè)的歌唱。歌唱著那首“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草”生命的贊歌。曾經(jīng)何時(shí)它們有被人細(xì)細(xì)的欣賞過(guò)？

草兒并沒(méi)有花兒的艷美，也沒(méi)有花兒的芬芳，但是它們沒(méi)有哀怨，它們擁有最純樸的心靈。它們的歌唱就是對(duì)最完美生活的美好詮釋。涼秋，大樹(shù)下，聽(tīng)見(jiàn)黃葉在風(fēng)中飄飄飛舞，如同一只蝴蝶用那清脆的翅膀，緩緩地與大地親吻?！皳洹钡囊宦晿O細(xì)的聲音，卻震動(dòng)了大地的心靈，輕輕揚(yáng)起塵封在心靈的塵埃。

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。落葉的歸根是生活的另一種韻味，無(wú)奈的飄零，只因?yàn)樗鼘?duì)大地真摯的眷戀，執(zhí)著的愛(ài)著自己的枯紋，黃瘦，把濃濃的愛(ài)帶給了大地。寒冬，雪地上，雪花從破碎的天空中飄零而下，發(fā)出“咝咝”的聲響。那是生命的贊頌。雪花落到地上，為大地披上一件銀白色的絲衣，那是天空對(duì)大地的恩惠。雪花溶進(jìn)麥田里，為下一年的好豐收灌輸營(yíng)養(yǎng)，正所謂“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”。犧牲了自己無(wú)私地給予大地美好的明天，難道這不是對(duì)生命的贊頌嗎？難道我不該保護(hù)自然，保護(hù)這些美好的音韻嗎？

我們要保護(hù)自然，保護(hù)大自然的聲音，保護(hù)最美好的聲音，保護(hù)最純凈的聲音、保護(hù)最真摯的聲音，讓大自然中這種感情的流露，生活的經(jīng)歷，生命的感動(dòng)永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

大自然的音韻作文【篇3】

在一個(gè)寧?kù)o的下午，我時(shí)不時(shí)地探著耳朵，靜靜地、悄悄地、聆聽(tīng)著草中、山坡上、田野里各種各樣、豐富多彩的音韻。它們就好比一朵朵迎面綻放而散發(fā)著清香的花兒，讓你在癡迷中忘了世界也忘了自己。

哎！這是什么聲音，那么清脆。嘀噠嘀噠。哦！原來(lái)是雨滴妹妹、樹(shù)葉哥哥正在搖滾呢？它們的聲音讓你也情不自禁地唱和幾句。

嗯？我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)蛐蛐和知了正大戰(zhàn)一場(chǎng)，仿佛這是一場(chǎng)驚天地，泣鬼神的戰(zhàn)斗?？炜?，動(dòng)物們都來(lái)叫場(chǎng)：甲蟲(chóng)用巨齒發(fā)出咔咔的聲響，好像正在大聲喊著：加加油，加加加油！歡悅的黃鸝鳥(niǎo)在天空中盤(pán)旋加油、努力，為了人民幣。選手雙方摩拳擦掌，隨著螃蟹裁判的一聲令下預(yù)備開(kāi)始。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)便悄然拉響了。蛐蛐用有力的雙腳跳到知了背后蛐蛐，蛐蛐。用有力的大腳把知了踢飛了，頓時(shí)，時(shí)間好像凝固了一樣，只聽(tīng)見(jiàn)知了的慘叫：知了知了?？沈序腥f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，知了把翅膀展開(kāi)，又飛回了比賽場(chǎng)，地上卷起的黃沙讓蛐蛐睜不開(kāi)眼，知了趁它睜不開(kāi)眼，用盡吃奶的力氣把蛐蛐給無(wú)情地打暈了。最后，知了取得了勝利。過(guò)了好久，好久，蛐蛐才迷迷糊糊的醒過(guò)來(lái)。知了用溫暖的雙手握著蛐蛐的手，溫和地說(shuō)：我們還是好朋友。

在雨中，我聽(tīng)見(jiàn)了大自然的音韻，讓我無(wú)不贊嘆大自然的美麗與動(dòng)人。

大自然的音韻作文【篇4】

大自然一天的音韻真是豐富多彩，嬰兒的啼哭聲，小鳥(niǎo)的叫聲，樹(shù)葉在風(fēng)中發(fā)出的沙沙聲……

一大清早，我就聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)們“嘰嘰喳喳”的叫聲，又清脆又好聽(tīng)，它們好像在互相跟同伴們打招呼，說(shuō)一聲“早上好”。突然，我發(fā)現(xiàn)一只小鳥(niǎo)站在我家臥室的護(hù)欄上，一雙圓溜溜的小眼睛往里面看，嘴里還發(fā)出一種很溫柔、又很好聽(tīng)的“啾啾”的叫聲，好像在跟我說(shuō)：小朋友，你也起得這么早呀，早睡早起身體好?！?/p>

突然，不直從哪家傳出一陣嬰兒“哇哇哇”的啼哭聲，這聲音響亮又高亢猛的一聽(tīng)，你準(zhǔn)會(huì)誤認(rèn)為是哪位女高音在練聲呢！

中午，強(qiáng)烈的陽(yáng)光烘烤著大地，整個(gè)大街幾乎是空無(wú)一人，異常安靜……

終于，下午到了，整個(gè)大地又呈現(xiàn)出一副生機(jī)勃勃的景象：小鳥(niǎo)站在樹(shù)梢上嘰嘰喳喳地唱歌，風(fēng)吹著樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”的聲音，好像在給這好聽(tīng)的歌兒伴奏，小孩子們唱著歡樂(lè)的歌在草地里玩耍，到處都是歡聲笑語(yǔ)。

但是，好景不長(zhǎng)。突然，天色暗下來(lái)，一個(gè)響亮的雷聲打破了剛才的寂靜，“轟隆隆”下雨了，剛開(kāi)始，只是滴雨點(diǎn)，“沙啦啦，沙啦啦?！甭?，小雨點(diǎn)變成了豆大的雨點(diǎn)，頓時(shí)，電閃雷鳴，就開(kāi)始噼里啪啦地下起來(lái)了，像有一千個(gè)俠客在天上吼叫，又像有一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟誦。

當(dāng)雨停了的時(shí)候，已經(jīng)是半夜三更了，四周又恢復(fù)了平靜。

這就是大自然一天的音韻，怎么樣，好聽(tīng)嗎？

大自然的音韻作文【篇5】

嘩啦啦，嘩啦啦

大家猜猜這是什么聲音？沒(méi)錯(cuò)，就是下雨的聲音。我覺(jué)得這種聲音是最美的，我相信在大自然中，還有很多這種奇妙的聲音。

走出家門(mén)，我跟著爸爸媽媽徒步在山上游玩。

走到山腳，我聽(tīng)到了蟬的聲音，接著，是一群蟬的大合唱。普通人感覺(jué)很響并且很吵，可是我看來(lái)，這是一種大自然奇妙、夢(mèng)幻的聲音，仿佛是一首首優(yōu)雅的小曲。

走到山上，我更是聽(tīng)到了更多的聲音。我仔細(xì)的聽(tīng)著：晶瑩的水滴，發(fā)出清脆的響聲，仿佛是秋天的余韻；潺潺的溪流，唱著一句句動(dòng)聽(tīng)的歌曲，似乎在和蟬們集體大合唱；可愛(ài)的魚(yú)兒，它們歡快的跳躍，入水時(shí)的一個(gè)個(gè)漣漪，成了魚(yú)兒們的作曲音符；翠綠的樹(shù)味，被風(fēng)吹得沙沙作響，好像一個(gè)個(gè)作曲家正在伴奏；調(diào)皮的小鳥(niǎo)，用它們動(dòng)聽(tīng)的歌聲，歌唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

大自然的音韻美還有許多，如果你去看了，聽(tīng)了，你也會(huì)和我一樣喜歡大自然的。

大自然的音韻作文【篇6】

“叮咚，叮咚……”

輕輕的，音樂(lè)來(lái)了。像風(fēng)一樣飄，又像霧一樣令人捉摸不定。

不坐車，不邀游伴，也不帶什么東西，就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，去山中散散步。小心翼翼，走在水塘旁，呼吸著新鮮的空氣，輕風(fēng)拂過(guò)臉面，秋天，好清爽！

奇怪！怎么沒(méi)有音樂(lè)？我立刻譜曲，清風(fēng)姐姐演奏。

“沙沙，沙沙”風(fēng)兒盡情地演奏著，蘆葦叢發(fā)出了“沙沙”聲。旁邊的小動(dòng)物聽(tīng)到了，都鉆出了洞，合著大自然的音韻，開(kāi)始跳起舞來(lái)。

呵！多么有趣呀，下面就去森林吧！

漫步在森林里，樹(shù)林迎面送來(lái)無(wú)邊的青翠，讓人仿佛置身于綠色的海洋之中。忽然，一群小動(dòng)物從樹(shù)上跳下來(lái)，開(kāi)始演奏一場(chǎng)盛大的音樂(lè)。

小松鼠把堅(jiān)果從樹(shù)上拋到地上，發(fā)出“咚咚”的聲音；小兔敲了幾下大樹(shù)，樹(shù)發(fā)出“砰砰”的聲音，而小猴子則淘氣地把樹(shù)條甩得“啪啪”響……

大自然的樂(lè)曲，又一次奉獻(xiàn)給大家。

忽然，山雨來(lái)了！正值“桃李滿天下”之節(jié)，所以雨并不大。可這優(yōu)雅的雨，怎么能沒(méi)有音樂(lè)呢？

我開(kāi)始演奏起《幻想曲》來(lái)。

“沙啦啦……”

我盡情地演奏著，忘了世界，也忘了自己。在我的幫助下，雨點(diǎn)變得有節(jié)奏地跳躍，和著大自然的節(jié)拍，時(shí)而抑揚(yáng)頓挫，時(shí)而優(yōu)雅清柔。

漸漸地，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，雨珠還在從草葉上滑落，滑落……

好一個(gè)山雨喲。

我莞爾一笑，融入了山河中。

我這個(gè)小音符，終于讓大自然充滿快樂(lè)，充滿生機(jī)。

大自然的音韻作文【篇7】

大自然是一位優(yōu)秀的演奏家，它演奏出一首又一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，令人神魂顛倒，難以忘卻。

我走進(jìn)大自然的音樂(lè)舞臺(tái)—樹(shù)林，聽(tīng)到大自然在指揮一場(chǎng)盛大音樂(lè)會(huì)：首先，小溪彈起清脆的前奏，為天然之曲埋下伏筆。跟著大樹(shù)伯伯搖起樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，與小溪唱和。小蟲(chóng)子們是伴奏者，有節(jié)奏的叫著，發(fā)出動(dòng)感的音樂(lè)節(jié)奏。下面輪到了主唱—“鳥(niǎo)兒樂(lè)隊(duì)”開(kāi)始表演了，什么布谷鳥(niǎo)，什么畫(huà)眉鳥(niǎo)，什么杜鵑，什么喜鵲......都來(lái)參加演唱會(huì)，他們可以稱得上是專業(yè)歌手了。有的鳥(niǎo)兒是低聲部的，有的鳥(niǎo)兒是中聲部的，還有的鳥(niǎo)兒是高聲部的。蝴蝶則是這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的伴舞者，優(yōu)美的舞姿引得小動(dòng)物們駐足癡望。看到這么美的大自然，聽(tīng)到這親切優(yōu)美的天然之曲，我也情不自禁地哼上朗朗上口的小曲兒。這真是天籟之音啊！我正陶醉在這天籟之音中，忽然，飄飄灑灑的雨絲從天而降，冰涼的雨絲落在我身上，我連忙站到樹(shù)林中的小涼亭中傾聽(tīng)大自然的聲音：清脆的雨聲仿佛是大自然在放聲歌唱，越來(lái)越強(qiáng)，由弱到強(qiáng)的拍子，更加體現(xiàn)了天然之曲的音韻。下了好一陣子的雨，終于收斂起來(lái)，為天然之曲拉上了帷幕。

走出小涼亭，空氣中到處散發(fā)著泥土的氣息，我?guī)е眯那?、好記憶，還帶回了天然之曲的韻味，高興的回家了。

自然之道讀后感(系列4篇)

閱讀能夠帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)別樣的世界，親身經(jīng)歷著與自己不同的人生，每一次讀完一部作品，都能夠感受到情節(jié)的震撼。因此，我們有必要將所讀書(shū)籍的理解與收獲，以讀后感的形式記錄下來(lái)。下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的有關(guān)“自然之道讀后感”的實(shí)用信息，記得收藏起來(lái)，方便以后再次閱讀哦！

自然之道讀后感【篇1】

有一篇文章我讀了一遍又一遍，它就是我四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)里的一篇課文——《自然之道》。

這個(gè)故事講的是，“我”和同伴們以及一個(gè)生物學(xué)家向?qū)?，在四月份去哈巴拉哥島的海邊觀察幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的事情?！拔覀儭辈欢匀恢溃攘艘恢挥?，卻害了成千上百只小幼龜。事后，我們十分后悔不該不聽(tīng)向?qū)У脑挕?/p>

幼龜天生弱小，經(jīng)不起食肉鳥(niǎo)的攻擊。而“我們”卻要“加害”于它們。故事中的“我們”真是愚蠢莫及，不知道按照自然規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與愿望相反的結(jié)果。不知道也就算了，還不聽(tīng)向?qū)У膭窀?，反而罵向?qū)А皼](méi)良心”、“不是人”、“不會(huì)去保護(hù)比自己弱小的小動(dòng)物”等等等等。這些不說(shuō)，還逼向?qū)П稹皞刹毂庇?，你們不知道這只是幼龜?shù)膫刹毂?，遇到危險(xiǎn)會(huì)迅速返回龜巢，可向?qū)е腊。?/p>

表面上只有“我們”錯(cuò)了，可是其實(shí)向?qū)阋灿心敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)的小錯(cuò)誤。你是大人，“我們”是小孩，你應(yīng)該抵抗的住吧！而且你也可以反駁他們，你是生物學(xué)家的向?qū)О。?/p>

你們這些高級(jí)動(dòng)物——人類，雖然只做錯(cuò)了一件事，可你們知道這對(duì)幼龜?shù)膫啥啻髥?？它們本?lái)是懷著美好的愿望步入大海的，可遭受了食肉鳥(niǎo)的突然來(lái)襲，這叫它們受得了嗎？雖然有一小部分的幼龜成功地進(jìn)入大海，可除了偵察兵以外，它們每天都提心吊膽，過(guò)著不是正常幼龜過(guò)的生活。

上下五千年，有一本一直流傳著的書(shū)，有一個(gè)連幼兒園的小豆豆都知道的經(jīng)典故事——《拔苗助長(zhǎng)》。他也是沒(méi)有按照自然規(guī)律辦事，急于求成，可這比起來(lái)，還是“我們”的過(guò)失大一點(diǎn)兒。

或許，這樣的思想還會(huì)造成甚至我們永遠(yuǎn)都無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)失。所以，大家可千萬(wàn)不要急于求成?。∩屏及。《ミ`反自然規(guī)律哦！

自然之道讀后感【篇2】

有一個(gè)故事，講的是美國(guó)的M伯羅蒙塞爾和七個(gè)同伴及一個(gè)向?qū)?lái)到南太平洋的加拉巴哥島旅行，由于這里有許多太平洋綠色用來(lái)孵化小龜?shù)某惭?，同時(shí)實(shí)地考察一下幼龜是怎樣離開(kāi)巢穴進(jìn)入大海的。

他們上島后，天氣已晚，他們突然發(fā)現(xiàn)了一只大龜巢，有一只幼龜正在巢口躑躅不前、欲出又止，此時(shí)一只嘲鷹突兀而來(lái)，啄向幼龜?shù)念^，企圖把幼龜拉到沙灘上去，M伯羅蒙賽爾和同伴們看著面前的一幕，焦慮地對(duì)向?qū)дf(shuō)：你得想想辦法啊!而向?qū)s見(jiàn)慣不驚，仍然若無(wú)其事，在他們不能見(jiàn)死不救的哀求下，向?qū)П鹩?，把它送進(jìn)了大海?？删驮诖藭r(shí)，令人極為震動(dòng)的一幕發(fā)生了：成群的幼龜從巢口魚(yú)貫而出!現(xiàn)實(shí)使他們知道他們干了一件愚不可及的事情，他們趕快抓起幾只幼龜奔向大海當(dāng)做一種補(bǔ)救，盡管如斯，但那幾十只嘲鷹、海鷗、鰹鳥(niǎo)已經(jīng)吃得飽飽的

讀了這個(gè)故事，我的感悟是：人是萬(wàn)物之靈，然而，當(dāng)人們自作智慧時(shí)，一切都有可能走向反面，后果是很嚴(yán)峻的。

有一次，我的媽媽從外面弄回來(lái)一盆很好看的蘆薈，把它放在我家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)著。當(dāng)時(shí)，我并不知道蘆薈怎么養(yǎng)護(hù)，我隔三差五給它澆一次水，差點(diǎn)兒把它淹死，原來(lái)蘆薈是耐旱的植物，不能澆過(guò)多的水，幸虧它還扛得住。后來(lái)，到了冬天，我認(rèn)為它也一定很冷，于是便接了一盆熱水倒在了那盆蘆薈的身上，看著被我澆過(guò)的蘆薈，我還滿意地笑了。誰(shuí)知過(guò)了兩天后再看它時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它竟然死掉了!我傷心地問(wèn)媽媽蘆薈是怎么死的，媽媽也在納悶，于是盤(pán)考我又給蘆薈澆了什么水，等我把我的杰作告訴了媽媽時(shí)，媽媽才算明白過(guò)來(lái)，原來(lái)是我把蘆薈用熱水給澆死了!

在我們的糊口中，像這樣的事情屢見(jiàn)不鮮、比比皆是?？梢?jiàn)，人類做事必需遵循天然規(guī)律，假如僅僅從人類自身的主觀愿望出發(fā)，不遵循客觀規(guī)律，即使是好心，也會(huì)帶來(lái)意想不到的惡果。因此，我們一定要吸取這樣的教訓(xùn)，讓這些事情從人們的糊口中消失，讓這樣的例子在我們的心中警鐘長(zhǎng)鳴，讓人們的糊口更加夸姣!

自然之道讀后感【篇3】

這單元有一篇課文是《自然之道》，講了我們出于好意救了太平洋綠龜，結(jié)果導(dǎo)致整個(gè)龜群慘遭肉食鳥(niǎo)的捕食。從這個(gè)故事中我們知道了人為地干涉自然規(guī)律，必將遭到和我們?cè)竿喾吹慕Y(jié)果，受到大自然的嚴(yán)懲。

當(dāng)肉食鳥(niǎo)的叫聲響徹云霄的時(shí)候，“我們”感受到了好心辦壞事的悲傷，此時(shí)，我的心情似乎已經(jīng)于作者一樣。我們要認(rèn)識(shí)并尊重自然規(guī)律，自然規(guī)律的存在我們不能認(rèn)為地介入進(jìn)行干預(yù)，否則會(huì)引起嚴(yán)重的后果。

它使我想起一件事：初夏的梔子樹(shù)上長(zhǎng)滿花苞，雖說(shuō)是花苞，卻能與盛開(kāi)的花相媲美。我想，捧一朵花，聞聞那沁人心脾的香氣，一定讓人心曠神怡吧！想著便跑到樹(shù)下，摘下一個(gè)花苞，一股清香頓時(shí)撲鼻而來(lái)，“真香！”我不禁喃喃道，美麗的花苞想潔白的仙女，隨風(fēng)起舞。但很快花苞便蔫頭蔫腦了，花瓣也失去了光彩。我這才明白：是我自私的行為，過(guò)早地讓它凋零了，只有讓它自然地生長(zhǎng)，它才會(huì)開(kāi)出最香、最美的花！

自然之道讀后感【篇4】

最近，我讀了一篇由美國(guó)的伯羅蒙塞耳創(chuàng)作的文章《自然之道》。

課文主要講了：我和七個(gè)同伴及一個(gè)生物學(xué)家向?qū)?，一起?lái)到南太平洋加拉巴哥島旅游。這兒有很多幼龜。我們想觀察一下幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的。

那天我們上島時(shí)，已近黃昏。很快就發(fā)現(xiàn)一個(gè)大龜巢。突然，一只幼龜把頭探出來(lái)，卻欲出又止，好像在偵查外面是否安全。這時(shí)，一只嘲鶇飛來(lái)，用尖嘴啄幼龜?shù)念^，企圖把它拉到沙灘上。我和同伴緊張地對(duì)向?qū)дf(shuō)：你想想辦法啊！向?qū)O不情愿地把幼龜扔向大海。

接下來(lái)發(fā)生的事讓大家更為震驚。成群的幼龜從巢穴中魚(yú)貫而出。原來(lái)，那只小龜是龜群的偵察兵，其它的幼龜?shù)玫藉e(cuò)誤的信息，于是爭(zhēng)先恐后地出來(lái)。

天哪我看到許多幼龜已經(jīng)成了食肉鳥(niǎo)的美食。我們迅速抓起十幾只幼龜，放進(jìn)帽中，奔向大海。算是對(duì)自己過(guò)錯(cuò)的一種補(bǔ)救吧。

讀了這個(gè)故事，使我深刻地體會(huì)到：無(wú)論何時(shí)何地，我們都不能干擾大自然。如果干擾了大自然，只會(huì)得到相反的結(jié)果。就像向?qū)Пё吡擞?，結(jié)果讓成群的幼龜成為食肉鳥(niǎo)的美食。所以，我們要遵循大自然規(guī)律，如不按自然規(guī)律辦事，那就會(huì)好心辦壞事。就拿我們學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，一定要掌握方法?？炭鄬Ｑ?，學(xué)以致用，那就會(huì)收到事半功倍的效果。