研會工作述職報告

研會工作述職報告。

一份優(yōu)秀報告應(yīng)該要包含哪些方面呢？在當(dāng)下這個社會中，都會使用到報告。報告的主要作用是上下溝通，在本文中我們將從多個角度來分析“研會工作述職報告”，以下信息僅供您參考已知！

研會工作述職報告 篇1

研會工作述職報告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：

大家好！我是研會主席小明，在這里向大家匯報我們研會在過去一年的工作情況和取得的成績。

一、工作總結(jié)

過去一年，研會全體成員緊緊圍繞“攜手共進(jìn)，共謀發(fā)展”的主題，積極開展各項工作。我們組織了一系列的學(xué)術(shù)講座和分享會，邀請了多位知名學(xué)者和專家來校交流探討，拓寬了同學(xué)們的學(xué)術(shù)視野。我們組織了多場專題研討會和論文指導(dǎo)活動，幫助同學(xué)們提高學(xué)術(shù)水平和寫作能力。我們還積極參與學(xué)校的各類比賽和競賽活動，取得了優(yōu)異的成績。

二、工作亮點

1.學(xué)術(shù)講座豐富多彩

在過去一年里，我們邀請了多位知名學(xué)者和專家來校進(jìn)行學(xué)術(shù)講座，包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、歷史等各個領(lǐng)域。這不僅為同學(xué)們提供了一個學(xué)習(xí)交流的平臺，也豐富了同學(xué)們的學(xué)術(shù)生活。

2.專題研討會取得良好效果

研會組織了多場專題研討會，涵蓋了各個領(lǐng)域的熱點問題和前沿話題。通過專家的解讀和同學(xué)們的研討，取得了良好的效果，促進(jìn)了同學(xué)們的學(xué)術(shù)交流和合作。

3.論文指導(dǎo)活動得到同學(xué)們的好評

研會還組織了多場論文指導(dǎo)活動，對同學(xué)們的論文進(jìn)行指導(dǎo)和修改，取得了良好的效果，并得到了同學(xué)們的好評。這不僅提高了同學(xué)們的寫作能力，也提升了他們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

三、工作反思

在過去一年的工作中，我們也存在一些不足和問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是活動組織不夠嚴(yán)謹(jǐn)，存在一些漏洞和疏忽；二是團(tuán)隊合作還需進(jìn)一步加強，存在一些溝通不暢和合作不夠默契的情況；三是活動宣傳不夠到位，存在一些同學(xué)不知道活動信息的情況。

四、工作展望

未來一年，我們將繼續(xù)秉承“攜手共進(jìn)，共謀發(fā)展”的理念，努力做好研會工作，不斷提高工作質(zhì)量和水平。具體來說，我們將繼續(xù)開展學(xué)術(shù)講座和專題研討會，邀請更多的知名學(xué)者和專家來校交流；加強團(tuán)隊合作，提高組織能力和效率；加強活動宣傳，提高同學(xué)們的參與度和積極性。

研會工作述職報告 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！我是研會的一員，今天非常榮幸可以向大家做一份關(guān)于研會工作的述職報告。在過去的一年里，我們團(tuán)隊共同努力，取得了許多成績，也遇到了一些挑戰(zhàn)。在此，我將結(jié)合個人工作經(jīng)歷和團(tuán)隊合作成果，向大家詳細(xì)匯報研會工作的情況。

我想回顧一下我們研會在過去一年所做的工作。作為研會的一員，我參與了多個項目的策劃和執(zhí)行過程。其中，我們最大的一個項目是“未來教育發(fā)展研究計劃”。該計劃旨在探討未來教育的發(fā)展方向，為教育行業(yè)提供創(chuàng)新思路和可行性建議。在這個項目中，我負(fù)責(zé)收集相關(guān)資料和整理數(shù)據(jù)，參與討論，并撰寫研究報告。通過團(tuán)隊的共同努力，我們成功完成了這個項目，并受到了教育界的好評。

除此之外，我們還組織了多次主題討論會和學(xué)術(shù)研討會，邀請了業(yè)內(nèi)專家和學(xué)者參與，深入探討了當(dāng)今社會面臨的重要問題，并探討了解決方案。通過這些活動，我們不僅加深了對相關(guān)領(lǐng)域的理解，也促進(jìn)了與外界的交流和合作。

在團(tuán)隊合作方面，我認(rèn)為團(tuán)隊的凝聚力和執(zhí)行力是我們最大的優(yōu)勢。每個團(tuán)隊成員都有各自的專長和經(jīng)驗，但我們能夠有效地協(xié)作，共同努力，最終實現(xiàn)了我們的目標(biāo)。無論是繁忙的工作任務(wù)還是突發(fā)的問題，我們都能夠團(tuán)結(jié)一致，迎接挑戰(zhàn)。在這個過程中，我學(xué)到了許多團(tuán)隊合作的技巧和方法，也提高了自己的組織能力和溝通能力。

當(dāng)然，我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。在項目推進(jìn)過程中，我們經(jīng)常面臨時間緊迫、資源不足、信息不全等問題。有時候，團(tuán)隊成員之間也會出現(xiàn)意見分歧和溝通不暢的情況。但是，通過團(tuán)隊的共同努力和溝通協(xié)調(diào)，我們總是能夠找到解決方案，全力以赴完成工作。

過去一年，我積極參與研會的工作，兢兢業(yè)業(yè)，取得了一些成績。但同時，我也意識到自己還存在許多不足之處，需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高。未來，我將繼續(xù)加強團(tuán)隊協(xié)作，提高工作效率，為研會的發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。

我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的支持和鼓勵，也感謝研會給我提供了這樣一個學(xué)習(xí)和成長的平臺。我相信，在大家的共同努力下，我們研會的明天一定會更加美好。謝謝！

研會工作述職報告 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！我是XX部門的XXX，今天非常榮幸能夠在這里向大家報告我的研會工作情況。

一、工作內(nèi)容

今年以來，我所參與的研討會涉及多個方面，包括市場營銷、人力資源管理、創(chuàng)新設(shè)計等。我不僅參加了會議，還主持了一些小組討論，負(fù)責(zé)撰寫了多份研究報告。在這些工作中，我不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)技能，不斷與同事們交流和合作，取得了一定的成績。

二、工作成果

在參與市場營銷研究方面，我深入了解了市場趨勢和消費者需要，幫助公司調(diào)整了產(chǎn)品定位和宣傳策略，提高了銷售額。在人力資源管理研究方面，我?guī)椭窘⒘艘惶淄晟频娜瞬排囵B(yǎng)計劃，提高了員工的工作滿意度和團(tuán)隊凝聚力。在創(chuàng)新設(shè)計研究方面，我提出了一些創(chuàng)意方案，為公司的產(chǎn)品更新?lián)Q代提供了新思路。

三、工作感悟

在這一年的研會工作中，我深刻感受到了合作的重要性。只有與同事們共同努力，才能取得更大的成績。我還意識到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時代的步伐。我也清楚地認(rèn)識到了團(tuán)隊的力量，只有團(tuán)結(jié)一致，才能實現(xiàn)共同的目標(biāo)。

四、未來展望

未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技能，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我將繼續(xù)參與研討會和培訓(xùn)，拓展自己的視野，深入研究各種問題，為公司的未來提供更多的創(chuàng)新方案。我也將積極參與團(tuán)隊合作，與同事們共同努力，實現(xiàn)更大的成就。

我將繼續(xù)保持奮發(fā)向上的精神，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的支持和信任，小編感謝您的閱讀！

希望我們的研會工作能夠取得更好的成績，公司的發(fā)展能夠越來越好！謝謝！

研會工作述職報告 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！我是xxx研會的負(fù)責(zé)人，在這一段時間里，我有幸能夠領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊共同努力，完成了一些工作，現(xiàn)在我將向大家匯報我所承擔(dān)的工作及成果。

在這段時間里，我們研會舉辦了多次講座和活動，吸引了眾多同學(xué)積極參與。比如我們組織了一場關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的講座，邀請了多位成功創(chuàng)業(yè)者分享經(jīng)驗，受到了廣大同學(xué)的歡迎。在這次活動中，同學(xué)們獲得了很多啟發(fā)和幫助，也提升了他們對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識和興趣。

我們還開展了一些志愿活動，積極參與社會公益事業(yè)。我們組織了一次環(huán)保志愿活動，去附近的社區(qū)清理環(huán)境垃圾，受到了居民們的贊賞。通過這次活動，我們不僅提高了環(huán)保意識，也增進(jìn)了與社區(qū)的聯(lián)系，為社會獻(xiàn)出了一份愛心和力量。

我們還與其他學(xué)生組織合作，共同舉辦了一場文化交流活動，吸引了廣泛的參與和關(guān)注。在這次活動中，我們展示了不同國家和地區(qū)的文化特色，讓同學(xué)們更加了解和尊重不同文化，促進(jìn)了校園文化交流和融合。

我想說的是，這一切工作的背后，離不開團(tuán)隊的支持和共同努力。大家在每一次活動中都積極參與，克服困難，取得了一定的成績，我由衷感謝每一位團(tuán)隊成員的付出和努力。

在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷提升研會的影響力和知名度，吸引更多的同學(xué)參與到我們的活動中來，共同創(chuàng)造更加美好的校園文化和社會環(huán)境。希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠繼續(xù)關(guān)心和支持我們的工作，謝謝！

研會負(fù)責(zé)人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

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教科研工作述職報告

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的，當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。參考相關(guān)資料會讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？以下“教科研工作述職報告”由小編為大家收集整理，希望能對你有所幫助，請收藏。

教科研工作述職報告 篇1

一年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)時光匆匆，一學(xué)期教育教學(xué)工作又告一段落。在這一學(xué)期的工作中，我們教研組的四位同仁依舊本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，腳踏實地地做好每一項工作。

一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平。

本著“多學(xué)、常思”的宗旨，本學(xué)期我組各位教師除了經(jīng)常閱讀有關(guān)的專業(yè)資料和網(wǎng)絡(luò)信息外，還積極投身參加各種“數(shù)學(xué)研討活動”并聽了許多優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師的課。學(xué)習(xí)了他們先進(jìn)的教學(xué)理念、全新的教學(xué)設(shè)計、有效的教學(xué)方法，并將學(xué)到的專業(yè)知識應(yīng)用到平時的教學(xué)中來。提高了組內(nèi)老師們的教學(xué)理論水平及教學(xué)研究水平，為更好地提高課堂教學(xué)質(zhì)量積極實踐著。

二、加強常規(guī)管理。本學(xué)期，我們教研組加強了課堂教學(xué)常規(guī)管理，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。

1、本學(xué)期教師做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，課前作好充分準(zhǔn)備，在課堂教學(xué)中，堅持面向全體，兼顧兩頭。在學(xué)校常規(guī)教學(xué)檢查中，教師們都能按要求超前備課，并能及時寫好教后反思。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，力求提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)做到批改準(zhǔn)確，反饋糾錯及時，采用雙等級+評語的批閱方式，鼓勵學(xué)生天天進(jìn)步。保持作業(yè)本整潔，書寫規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

3、認(rèn)真落實輔差，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本年級學(xué)生學(xué)習(xí)參差不齊，每個班級都存在后進(jìn)生。因此我們十分注意抓差補缺、拾遺補漏。補差對于數(shù)學(xué)學(xué)科而言既是重點也是難點。每個數(shù)學(xué)教師在這方面付出了大量的時間和心血。每個教師還制定了詳細(xì)的輔差計劃，做好輔差記錄。平時課堂上加強了對學(xué)困生的關(guān)注，教師們還隨時利用課余時間給學(xué)生補差。

三、推進(jìn)教研活動的開展，創(chuàng)建有效課堂。

由于疫情關(guān)系，本學(xué)期我們組的教研活動是以集體備課方式，每次集體備課都做到了提前準(zhǔn)備，按時組織開展。堅持了以教學(xué)為中心，重點研討課型的設(shè)計和每個單元的知識點的匯總及易錯題型的針對訓(xùn)練上。我們相互交流教學(xué)經(jīng)驗，切磋教法，學(xué)情分析、集體備課、反思心得，以此來矯正疏漏，取長補短，達(dá)到共同提升的目的。為了創(chuàng)建有效課堂，本學(xué)期我們教研組進(jìn)一步踐行“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式，并在教學(xué)中針對數(shù)學(xué)概念課做了專注研討，和同仁們交流學(xué)習(xí)，收到了很好的效果。總之，本學(xué)期我們一年級數(shù)學(xué)教研組團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，和諧共處，辛勤付出，默默耕耘。當(dāng)然在工作中還有許多不足之處，但我們有信心縮短差距，積極彌補，力爭在新的一學(xué)年里有更大的進(jìn)步。

教科研工作述職報告 篇2

冬梅傲雪，時光如梭，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已告結(jié)束。一學(xué)期以來，我校教導(dǎo)處在區(qū)教科研中心的引領(lǐng)及上級領(lǐng)導(dǎo)支持下，堅持以實施課程改革為重點，以教科研為突破口，以落實素質(zhì)教育目標(biāo)為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為出發(fā)點，以制度管理為抓手，圍繞“科研興校、質(zhì)量立校”的工作思路，深化課堂教學(xué)改革，開拓進(jìn)取。通過全體教師的共同努力，學(xué)校教學(xué)工作順利開展，教育教學(xué)水平在原有基礎(chǔ)上稍有進(jìn)步。反思才會進(jìn)步，總結(jié)才會提高，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作做如下的總結(jié)：

一、加強常規(guī)管理，保證教學(xué)秩序的正常、高效運行。

（一）規(guī)范課程設(shè)置，推進(jìn)課程改革

1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的精神以及各科課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為，優(yōu)化各種教學(xué)過程。

2、積極開展新教材的培訓(xùn)和使用工作。不但組織相關(guān)教師參加市級培訓(xùn)而且開展好本校培訓(xùn)工作。要著力做好課改的教學(xué)指導(dǎo)，各科在新課表引領(lǐng)下，用好新教材，加強教學(xué)研究工作。

3、嚴(yán)格按新課程要求，開學(xué)就排好課表，開齊開足了各類課程，保證各類課程的教學(xué)時間，做到學(xué)科安排不走樣，綜合時間課程不走味，校本課程安排不走調(diào)，通過行政每日巡課制度，堅決杜絕了語文數(shù)學(xué)擠占藝體科時間，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)。

4、嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，繼續(xù)加強綜合實踐課程的教學(xué)與管理，重視過程，注重學(xué)生的感受和體驗。課外活動形式多樣，落實到位，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，書法練習(xí)還熏陶了學(xué)生的情操。

（二）加強教學(xué)常規(guī)管理工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

本學(xué)期，教導(dǎo)處組織教師學(xué)習(xí)了新課標(biāo)、和新課程理念等教育理論。加強教師教學(xué)“六認(rèn)真” 管理，堅持教學(xué)“六認(rèn)真”制度。并把工作重心放在于“認(rèn)真?zhèn)湔n”、“認(rèn)真上課”、“認(rèn)真布置與批改作業(yè)”三個環(huán)節(jié)和努力提高教育教學(xué)質(zhì)量上。首先是嚴(yán)格備課制度，教導(dǎo)處為每個年級、每個科目都安排好了集體備課時間。集體備課時應(yīng)注重剖析教材的知識點、重難點和考點，充分發(fā)揮群體智慧個性；其次是堅持行政每日巡課制度，發(fā)現(xiàn)問題及時記載并糾正，堅決杜絕無備課上課的行為，積極開展構(gòu)建“有效課堂、高效課堂”活動，努力克服教學(xué)的盲目隨意性；再次是對作業(yè)的批改，要必須做到全批全改，建好錯題集，用好錯題集，力爭把學(xué)生的知識缺漏消滅在萌芽狀態(tài)，避免知識的累積性錯誤；第四是充分利用好單元定時作業(yè)題，及時批改、及時分析，反對把定時作業(yè)題放到期末復(fù)習(xí)作為練兵題。教導(dǎo)處、教研組按月對“六認(rèn)真”相關(guān)資料及時檢查，并作好了記載。

1.認(rèn)真?zhèn)湔n。開學(xué)初檢查備課環(huán)節(jié)是否齊全，尤其對于新增的“全冊教學(xué)的重難點”、“學(xué)生情況分析”、“提高教學(xué)質(zhì)量的措施”、“預(yù)習(xí)指導(dǎo)”等的檢查；期中考試過后檢查教學(xué)目標(biāo)設(shè)置是否合理，重難點是否有突破；最后檢查老師備課有沒有缺課和機動課有沒有備課。由于每次備課都有針對性，所以老師的備課質(zhì)量有所提高。但是，在備課中也發(fā)現(xiàn)許多問題，比如：機動課時老師經(jīng)常是用來進(jìn)行單元測試的，但在備課中只有試卷沒有質(zhì)量分析；我們老師雖然有教學(xué)重點的設(shè)置，但有的老師重難點設(shè)置不到位和設(shè)置錯誤，這些都是我們教導(dǎo)處在接下來工作中需要組織老師學(xué)習(xí)并且加以指導(dǎo)的地方。

2.認(rèn)真上課。本學(xué)期教導(dǎo)處用推門聽課的方法，加強對課堂教學(xué)的監(jiān)控。同時，開展教師示范課、討論課聽課評課活動，老師在活動中表現(xiàn)出了非常高的積極性，在集體備課、第一次上課后能把自己的聽課感受和意見充分的表達(dá)出來，大家在一起暢所欲言，積極討論，為上課的老師出謀劃策，在說課、作課、評課的過程中，老師的教學(xué)能力也得到了提高。

為了促進(jìn)學(xué)校體育活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作精神，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，12月10日下午，我校舉行了“冬季趣味接力賽”,此次比賽增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，培養(yǎng)了集體榮譽感及班級團(tuán)隊之間的凝聚力，同時也充分展示了全體師生積極向上、奮力拼搏、團(tuán)結(jié)一心的精神面貌。

回顧一學(xué)期的教科研工作，我們在總結(jié)成績的同時，也反思了不足，諸如對于有效教學(xué)過關(guān)活動雖然制訂了詳細(xì)的方案，但是由于師資隊伍的薄弱再加一些主觀上的原因，未能很好地按計劃實施，有少數(shù)教師學(xué)習(xí)理論的熱情不夠高漲。所以在以后的教育科研工作中，我們要正視不足，經(jīng)常對照自己的行為，努力揚長避短開展工作，努力將學(xué)校教育科研工作特別是有效教學(xué)過關(guān)活動抓細(xì)、抓實，從而不斷提升理論水平和實施水平。同時要求每位教師每月須閱讀一至兩本教育專著，做好讀書筆記，反思自己的課堂教學(xué)，進(jìn)行思考，撰寫教后反思.。

二、做好其它教務(wù)工作

教導(dǎo)處的工作是繁雜的，教導(dǎo)處的職能是多樣的。本學(xué)期，我們教導(dǎo)處除了抓好課堂教學(xué)、質(zhì)量管理和其他的常規(guī)管理工作外，教導(dǎo)處在全體成員的努力下，學(xué)校的教育教學(xué)按期初的安排在有條不紊地開展。

三、下學(xué)期的工作設(shè)想

1、要更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，所以，我們要繼續(xù)加大檢測的力度，建立獎懲制度。同時要建班級質(zhì)量跟蹤表，對每個班級的孩子的各科學(xué)習(xí)成績進(jìn)行跟蹤比較，找出問題，并尋找合適的解決手段，以此更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

2、更好地使教導(dǎo)處的常規(guī)管理更科學(xué)、更有效。

教導(dǎo)處的工作千頭萬緒，有時會有疲與應(yīng)付的感覺。所以在下學(xué)期，我們要提高管理水平，分工明確，把工作做的更細(xì)，考慮的更全面，扎扎實實的把教學(xué)管理工作做到位，從而使我們的工作更有效。

不過，成績屬于過去，讓我們站在新的起點，努力學(xué)習(xí)、辛勤耕耘，為培英學(xué)校的發(fā)展做不懈努力！展望下一學(xué)期，教導(dǎo)處將在區(qū)教科研中心及校董事會的領(lǐng)導(dǎo)之下，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)協(xié)作，以“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式為我校教學(xué)改革的切入點，持之以恒的提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以“日日清，周周清，月月清”為課堂教學(xué)改革的抓手，持之以恒的提高管理水平，實現(xiàn)我校辦學(xué)宗旨“讓每一位學(xué)生滿意，讓每一位家長放心”。

教科研工作述職報告 篇3

教科研是學(xué)校發(fā)展的必要條件之一，一個學(xué)校的教育要發(fā)展，教科研必須先行，教科研與學(xué)校的教改和發(fā)展，有著密切的關(guān)系。一年來，我校初中部的教科研工作開展得有聲有色?，F(xiàn)將一年來的教科研工作進(jìn)行總結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，使教科研工作順利開展

一年來，由于我校領(lǐng)導(dǎo)對教科研工作的開展比較重視，經(jīng)常過問，親自督導(dǎo)。不論是哪里有培訓(xùn)的學(xué)習(xí)班，都能拿出經(jīng)費派教師前往學(xué)習(xí)。盡管學(xué)校的經(jīng)費緊張，學(xué)校都能對教科研工作一如概往的支持。在開展教科研工作的過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自對教科研工作做階段性的小結(jié)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，使教科研工作得以順利開展。

二、建立學(xué)習(xí)體制，改變教師的教育理念

學(xué)校的教育事業(yè)要發(fā)展，決定因素是教師的教育思想和教學(xué)理念。一年來，我校要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想，要求一線教師每年認(rèn)真閱讀一本教育理論專著，科研干部要帶頭學(xué)習(xí)，及時將值得關(guān)注的好文章，好的理論專著推薦給大家。學(xué)校還定制了許多有關(guān)教育理論的刊物和報紙，供大家閱讀學(xué)習(xí)。同時要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家關(guān)于教育改革和發(fā)展的方針政策，及時了解我國教育改革的新動向。

通過學(xué)習(xí)，改變了教師落后的教育思想和教育理念，提高了全校教師教科研業(yè)務(wù)水平和教師的教學(xué)水平，使大家深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的好處，教科研對我們教學(xué)的幫助，了解了我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)工作、學(xué)校的發(fā)展和個人的提高都必須要有教科研來支撐。觀念的轉(zhuǎn)變還體現(xiàn)在教師的工作實踐中，他們改變了以往的備課模式，關(guān)注了學(xué)生的起點知識，著眼于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生的發(fā)展，并圍繞教育教學(xué)過程中的得與失，認(rèn)真進(jìn)行反思，及時撰寫教學(xué)隨筆。學(xué)校要求每位教師每年要交兩篇論文，兩篇教學(xué)反思，和兩篇說課稿。

三、采用多種方式對教師進(jìn)行培訓(xùn)

為了提高教師教科研的水平，我校對全體教師進(jìn)行了多種形式的培訓(xùn)，培訓(xùn)的方式只要有：

1、組織教師教師參加各級培訓(xùn)，學(xué)校安排進(jìn)行學(xué)科培訓(xùn)

一年來我校組織全體教師參加了各級培訓(xùn)，學(xué)校也安排進(jìn)行了學(xué)科培訓(xùn)。培訓(xùn)的目的是讓教師了解學(xué)科特點和學(xué)科基本要求。在了解學(xué)科特點和學(xué)科基本要求的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，對各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的輔導(dǎo)與解讀，了解新教材編寫的整體思路與主要原則、基本框架、內(nèi)容體系與特色和對教師的相關(guān)要求，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，探索與課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教學(xué)模式。形成了一個人人參與的教科研氛圍。

2、系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論知識和實踐經(jīng)驗

幾年來，學(xué)校在購置了大量有關(guān)新課程的書籍，《走進(jìn)新課程》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》這兩本書人人都有，其它有關(guān)新課程的書籍，也是每人一套。還給全體老師印發(fā)了大量的學(xué)習(xí)材料。采取集體學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)、個人自學(xué)的形式了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)生背景，基本理念。組織所有教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，看光盤、看錄像，觀摩課例。在教師深鉆新教材的基礎(chǔ)上，讓骨干教師上示范課，課后，全體教師參與評課、議課和探討如何上好這一節(jié)課。教師邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊提高。

3、利用網(wǎng)絡(luò)資源，組織教師進(jìn)行教科研

充分利用海南教研網(wǎng)、中國基礎(chǔ)教育網(wǎng)、中國教師研修網(wǎng)、人教網(wǎng)、園丁網(wǎng)、等擴大教育資料，提高教師對課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，淡化對教材的依賴，激活他們的主動性、研究性、創(chuàng)造性。

四、對教學(xué)課堂進(jìn)行改革

在教科研的過程中、在學(xué)校的組織下，嘗試全面對教學(xué)課堂進(jìn)行改革，努力創(chuàng)建全新的“開放的課堂、自主的課堂、合作的課堂、生成的課堂、探究的課堂、發(fā)展的課堂”等等。

1、從新的教育理念、教學(xué)的“三維目標(biāo)”出發(fā)，整合各種課程資源，形成“開放的課堂、自主的課堂、合作的課堂”。

在教科研的過程中，我們要求教師從幾個角度來設(shè)計教學(xué)：第一就是教師要徹底擺脫“以教師為中心，以灌輸為手段”的傳統(tǒng)教法，采取靈活多變的教學(xué)手段和方式，讓學(xué)生的思維活躍起來，實現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體”；其次就是在教學(xué)中大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力，讓學(xué)生學(xué)得一些創(chuàng)新方法，具體說就是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，大膽發(fā)表自己的見解，實現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)“注重開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能”的新要求；再次就是要把學(xué)習(xí)和生活聯(lián)系起來，把課堂和社會聯(lián)系起來，實現(xiàn)社會—課堂—社會的轉(zhuǎn)變，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

教師在教科研的過程中，通過對課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)真解讀和研究，在教學(xué)中，努力從新的教育理念、和“三維目標(biāo)”出發(fā)，整合各種教學(xué)資源，打破傳統(tǒng)封閉式課堂教學(xué)模式，

教科研工作述職報告 篇4

靠山中學(xué)科研工作總結(jié)

科研是興校之本幾年來在趙校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的教育科研確實有了長足的進(jìn)步：科研意識不斷增強，科研隊伍日益擴大，科研網(wǎng)絡(luò)日臻完善，研究領(lǐng)域繼續(xù)拓寬，科研管理日趨規(guī)范，研究水平不斷提高。通過教育科學(xué)研究活動，提高了教師隊伍素質(zhì)，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

一、工作思路

我校充分發(fā)揮了教育科研在工作中的地位與功能，運用教育科研促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展，以教師的專業(yè)發(fā)展有效促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。同時抓好立項課題的研究工作，使我校的教育科研繼續(xù)走健康、持續(xù)發(fā)展之路。

二、主要工作內(nèi)容

1、“十一五”期間，我校有三級立項課題，今年臨江市級課題《關(guān)于鬧枝小學(xué)師德現(xiàn)狀的調(diào)查與師德素質(zhì)提高方法的研究》7月份結(jié)題，省級課題已申請結(jié)題，又申報了國家級課題《用文化的方式發(fā)展生命化教育》的子課題白山市級課題《以班級文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)

生品質(zhì)形成的行動研究》，已立項，開始研究。

2、開展了以課題研究帶動課堂教學(xué)模式改革，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)

展為本的教科研活動。

3、扎實開展課題研究，做好課題過程管理工作，把課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來，教研與科研結(jié)合，使課題研究真正為教學(xué)服務(wù)。

三、具體工作

（一）落實常規(guī)培訓(xùn)，強化科研意識。

組織全體教師聽科研方面講座，努力營造科研氛圍；開展研討活動，收集、反饋實驗中老師們普遍遇到的問題和困惑，分析問題產(chǎn)生的原因；集思廣益，解決問題，保證課題研究的有效推進(jìn)。

（二）加強課題的過程性管理，確保達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

開學(xué)初，組織教師學(xué)習(xí)，召開課題組會議，研討制定課題階段性研究計劃，做到計劃有實效性、針對性、可操作性，充分發(fā)揮研究人員的主觀能動性。接著按計劃有步驟地實施研究，撰寫課題階段性研究成果，積累過程材料。開展行動研究的教師認(rèn)真填寫行動研究手冊，年末撰寫了行動研究論文，并召開了學(xué)校學(xué)術(shù)年會，教師根據(jù)自己的課題研究進(jìn)行交流。總結(jié)了課題研究過程中的主要做法，取得的成效，存在的問題。做了資料整理、歸檔工作。

（三）以課堂為課題研究主陣地，全面提高了科研實效。在教師節(jié)之際，我校進(jìn)行了“鄉(xiāng)土小學(xué)角色教育資源在課堂中的利用”成果匯報課，這是立足課題研究的一次校本教研，通過課題研究帶動了課堂教學(xué)。沒有刻意的精心準(zhǔn)備，沒有農(nóng)村兒童喜歡的課件教學(xué)，但確是真實而有效的課堂?！吨参飲寢層修k法》，教師引導(dǎo)學(xué)生通過反復(fù)朗讀，即興表演，學(xué)生在鄉(xiāng)土資源的體驗中不知不覺懂得了深奧的科學(xué)知識，走進(jìn)了文本，走進(jìn)了自然，不僅學(xué)會了書本上的知識，同時還激發(fā)了學(xué)生探索自然奧秘的興趣。讀書匯報會，學(xué)生用眼睛觀察，用心靈體驗，感受到成長的快樂，人生的幸福，相信自己“給我一個角色，我能行”。學(xué)生在自主、合作、探究中享受到學(xué)習(xí)的快樂，成功的快樂。富有鄉(xiāng)土氣息的課堂教學(xué)，學(xué)生在角色體驗中，朗讀、想象、表演，激發(fā)了學(xué)生熱愛語言的情感，讓我們看到了“熱愛是最好的老師”。古人言：“授之以魚，只供一飯之需。教人以漁，則終生受用無窮。”新課程下的教師提倡為教學(xué)創(chuàng)設(shè)寬松氛圍，使學(xué)生積極主動地探求知識，發(fā)揮創(chuàng)造性，實施課堂有效、高效教學(xué)。我們充分運用了鄉(xiāng)土角色教育資源，努力創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境和氛圍，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在鄉(xiāng)土角色體驗中受到學(xué)習(xí)語言、關(guān)愛生命、熱愛生活的教育，也充分體現(xiàn)了用文化的方式發(fā)展生命化教育。

與此同時，學(xué)校還開展了經(jīng)常性的隨堂聽課活動，不僅教學(xué)校長經(jīng)常聽課，還鼓勵教師自愿聽家常課，積累與總結(jié)原生態(tài)的教學(xué)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實性的問題后，在集體備課中進(jìn)行探討，取得共識，形成觀念，遷移成果，提高了教師的課堂教學(xué)能力，促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展。

（四）開展了各項活動，以活動促進(jìn)了發(fā)展。

圍繞課題研究工作，鼓勵全體教師積極撰寫課題研究論文、教育教學(xué)案例及反思、教師隨筆等，并發(fā)布在個人博客。多篇論文、科研成果、教學(xué)設(shè)計等獲得省、市級獎勵，使更多的老師享受到成功的喜

悅。

四、努力方向。

一年的工作中發(fā)現(xiàn)，有些教師在日常教學(xué)工作和學(xué)生的管理工作中，有時會因為困難較大而產(chǎn)生畏難情緒，不能以科研的角度，長遠(yuǎn)的目光去研究，去實踐，這是來年工作中應(yīng)該著力加強引導(dǎo)和督促的。在課題研究中，要注意學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗和好的做法,共同研

究如何使課題和課堂教學(xué)更有機的結(jié)合，爭取課題研究有較大的進(jìn)

步。

教科研工作述職報告 篇5

一、聚集課堂教學(xué)提升教學(xué)質(zhì)量

xx年學(xué)校校本教研進(jìn)一步促進(jìn)全體教師通過開展專業(yè)研修和實踐，增強自身專業(yè)能力，特別在提高課堂教學(xué)質(zhì)量方面進(jìn)行重大改革。

課堂始終是教與學(xué)的主陣地，提升教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效益。為使我校教師更加重視課堂教學(xué)，不斷科學(xué)地研究、改進(jìn)和優(yōu)化教學(xué)過程，讓課堂精彩高效，使師生愉快教學(xué)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。學(xué)校在本學(xué)期推出了為期三周的“課堂教學(xué)風(fēng)采周”、“新教師匯報周”活動。 為使此項教學(xué)活動深入全面地開展，活動經(jīng)歷了三個階段：

1、組內(nèi)研討磨課階段

從開學(xué)初起，各學(xué)科(專業(yè))教研組長帶領(lǐng)本組教師深入課堂，互相聽課、評課，各組推選出一位教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)風(fēng)格獨特的教師代表本組參加校“教學(xué)風(fēng)采周”的展示比賽。教研組“聚焦”參賽教師的課堂，通過“個人設(shè)計——集體聽課——集體反思——調(diào)整修改——再次研課”的反復(fù)磨課，充分發(fā)揮集體的智慧，幫助參賽教師不斷改進(jìn)和完善教學(xué)課例，根據(jù)學(xué)科特點，集體思考和破解影響課堂教學(xué)效益提高的難題。

全校24位工作三年內(nèi)的新教師，將“匯報課”當(dāng)作是自己的促進(jìn)課、成長課，在教研組、學(xué)區(qū)首席教師及師傅的熱忱關(guān)注、幫助下，不斷錘煉自己的教學(xué)內(nèi)容整合能力、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計能力和中職課堂的駕馭能力。所以說好教案是改出來的，好課是磨出來的，好教師是歷練出來的。在這個階段中，學(xué)校教師深刻感受到了教研組針對性強、效果好的教研模式對教師教育教學(xué)能力的促進(jìn)作用。

2、課堂風(fēng)采展示階段

經(jīng)過二個月的準(zhǔn)備階段，11月19日至23日，各學(xué)科(專業(yè))教研組開出了十堂公開展示課，學(xué)校組織全校教師聽課觀摩。此次課堂風(fēng)采展示過程中，許多教師都盡可能地擠出時間聽課，聽課人數(shù)之多，是前所未有的。為使更多的教師能觀看到十位教師的課堂風(fēng)采，學(xué)校對每一節(jié)風(fēng)采課進(jìn)行了現(xiàn)場實錄并放置在校園網(wǎng)。還聘請陳鈞海等四位市教育界德高望重的特級、高級教師與本校的三位高級教師擔(dān)任評委，對教學(xué)風(fēng)采展示課進(jìn)行了評比，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

11月26日至30日，12位工作2至3年的新教師開出了他們打磨已久的匯報課。在匯報課上，新教師教態(tài)自然，儀表大方，語言清晰。對教學(xué)環(huán)節(jié)的把握有序規(guī)范，在授課過程中能恰當(dāng)?shù)剡\用教學(xué)手段與學(xué)生積極互動、共同發(fā)展。部分教師已初步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。xx年1月4日第二階段“新教師匯報周”活動結(jié)束，學(xué)校又對25位新教師進(jìn)行評比，評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

3、全校教師評課階段

此次活動是學(xué)校為各教研組充分展示課堂教學(xué)特色、新教師展現(xiàn)課堂教學(xué)能力搭建的舞臺，更是引導(dǎo)全校教師聚焦課堂，更加關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量的一項大規(guī)模教科研活動。因此學(xué)校要求全校教師充分關(guān)注風(fēng)采展示課，在實地聽課或觀看網(wǎng)上錄像的基礎(chǔ)上，圍繞如何提高職校課堂教學(xué)質(zhì)量展開大討論，以風(fēng)采展示課為典型，評析研討，取人之長，補己不足，促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高。學(xué)校要求每位教師有針對性地寫出一份評課稿。各教研組要集體教研，評價新教師的匯報課，共同幫助新教師更優(yōu)、更快地成長。

教科研工作述職報告 篇6

本學(xué)期開學(xué)，在我毫無心理準(zhǔn)備的情況之下，領(lǐng)導(dǎo)讓我負(fù)責(zé)學(xué)校的教研組工作，對我來說，這是一個全新的挑戰(zhàn)。我曾惶恐過，猶豫過。是領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和支持給了我信心和力量，盡管自我感覺我的管理工作做得不是太好，但我正在逐步適應(yīng)這項工作，今后我將繼續(xù)努力，以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。

在教學(xué)管理工作方面本人主要做了以下工作：

第一，監(jiān)督和輔助六年級科學(xué)和英語教學(xué)工作，力求成績在自己原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。這是本學(xué)期的教學(xué)重點。

第二，組織好老師們的教研工作，包括公開課的實行，說課的研究以及教學(xué)資料共享的實施。

第三，在學(xué)校進(jìn)行期中教學(xué)常規(guī)檢查之后，立即在組內(nèi)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的討論和學(xué)習(xí)，力求接下來做的更加地好。并向教導(dǎo)提出建議，在教學(xué)常規(guī)這一塊，給我們一個統(tǒng)一的要求，在統(tǒng)一的范圍內(nèi)再力求創(chuàng)新。

第四，在六年級第一次月考中，積極命題，并做了質(zhì)量分析。關(guān)注第二次月考并參與質(zhì)量分析。在考試中提出問題并加以解決。

第五，注重對新教師的培養(yǎng)。新教師盡管有著不成熟的教學(xué)理念，但是我卻欣賞他們有活力，有動力，有干勁。幫助他們成長也是我們應(yīng)該做的事情。

第六，本學(xué)期章歡歡老師去縣里上公開課，我們雖是小小的一個團(tuán)隊，但是也都一一獻(xiàn)策，顯示出團(tuán)結(jié)的力量。

回顧本人在教學(xué)管理上所走之路，有得也有失，畢竟是因為初次擔(dān)任，畏手畏腳，下學(xué)期我的努力方向是：

一、繼續(xù)發(fā)揮自身的帶頭作用，搞好自身的教學(xué)工作。

二、努力適應(yīng)角色，教學(xué)管理抓出實效，教學(xué)質(zhì)量爭取在村小中不落后。

三、向老教師學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，不斷完善自身的教學(xué)管理藝術(shù)。

教科研工作述職報告 篇7

太平學(xué)校教科研工作總結(jié)

2010-2011學(xué)上學(xué)期

太平學(xué)校教科室 2011年1月

太平學(xué)校教科研工作總結(jié)

（2010學(xué)年上學(xué)期）

本學(xué)期，我校的教科研工作依據(jù)安寧市教育局，安寧市教研室的工作意見，以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育課程改革為抓手，以提高教育質(zhì)量為中心，切實發(fā)揮科研工作的“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能，堅持以解決課堂教學(xué)中的實際問題為立足點、以有效轉(zhuǎn)變老師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式為切入點、以研究創(chuàng)新，提高教學(xué)效率為生長點，通過扎實有效的教科研活動，進(jìn)一步提高了教師素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。下面就以下幾個方面來總結(jié)本學(xué)期的工作：

一、不斷加強校本培訓(xùn)，努力提升教師科研能力

多年來，我校帶領(lǐng)全體教師緊跟時代步伐，采用校本培訓(xùn)和外出培訓(xùn)相結(jié)合的方法；定期對教師進(jìn)行各種培訓(xùn)，做到措施到位。堅持把進(jìn)修學(xué)校、市教研室的老師請到我校來指導(dǎo)，讓我校的教育進(jìn)入大師的視野，從而提升我校的教育科研水平，追求學(xué)校教育的卓越發(fā)展。

1、帶領(lǐng)全體教師走科研興校之路，實現(xiàn)教育觀念、課堂教學(xué)模式、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量、日常教育教學(xué)管理等革新。自學(xué)培訓(xùn)，學(xué)校訂閱教育教學(xué)報刊，提供給各個教研組，實現(xiàn)教師教學(xué)觀念更新；講座式培訓(xùn)，學(xué)校除了不定期聘請有關(guān)專家到校講課，針對教師教學(xué)實踐現(xiàn)身說法外，還舉辦各種類型的教學(xué)改革研討會，彼此交流教學(xué)經(jīng)驗活動；遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，給教師注入了新的活力，提升了綜合素質(zhì)；校園文化培訓(xùn)，每月由教研組、青年教師及骨干教師輪流出一 期教研簡報，主要圍繞某學(xué)科、某專題、研討課等，參與和體驗反思自己教學(xué)

—1—

經(jīng)驗和教育觀念，實現(xiàn)教師教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，促使教師獲取教育領(lǐng)域更多更新的信息。2、2010年9月——10月，我校舉行了“太平學(xué)校教研組長研究課”，“太平學(xué)校骨干教師示范課”活動，這些活動，充分展示我?！肮歉山處煛嗄杲處煛苯Y(jié)對子的成績，為青年教師的茁壯成長，搭建了很好的平臺。也給我們的教研組長、骨干教師提出了更高的要求。

3、積極落實農(nóng)村中小學(xué)“班班通”工程。老師們在去年“班班通”培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，進(jìn)一步的熟練、恰當(dāng)?shù)氖褂矛F(xiàn)代多媒體的教學(xué)軟件和工具。并于2010年10月22日——2010年10月30日在我校舉行“安寧市第三屆初中青年教師信息技術(shù)與學(xué)科課程整合課堂競賽”初賽，有效地提升了教師對于現(xiàn)代信息技術(shù)的運用。

另外，2010年11月9日——2010年11月12日，協(xié)同安寧市教研室組織舉辦了“安寧市第三屆初中青年教師信息技術(shù)與學(xué)科課程整合課堂競賽”決賽（歷史、英語、信息技術(shù)學(xué)科），并取得圓滿成功。4、5、2010年12月，我校邀請安寧市教研室主管領(lǐng)導(dǎo)到我校調(diào)研，我校李燕玲、李春梅、李卓穎、蘇紹武四位教師上午進(jìn)行了復(fù)習(xí)課的講授，下午我校語文、數(shù)學(xué)、英語教研組組織了校本教研，通過本次活動，我們的教學(xué)得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同時也給我們提出了寶貴的經(jīng)驗，使老師們對于復(fù)習(xí)課又有了一個新的認(rèn)知，受益匪淺。今后我們還將繼續(xù)本著“請進(jìn)來，走出去”不斷的給我校的校本教研創(chuàng)設(shè)機會。

通過以上培訓(xùn)活動促進(jìn)教師教學(xué)觀念和各種教學(xué)基本功的更新，在學(xué)校營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、規(guī)范過程管理，落實微型課題研究

1、“教師微型課題研究”活動是我校近幾年來教研方向，它既能強化教師教研的主體意識，又會優(yōu)化課堂教學(xué)。在管理中，完善教師對課題的認(rèn)識、對課題的研究內(nèi)容的選擇。力求做到：把日常教育教學(xué)過程中遇到的真問題、實問題、小問題，梳理、篩選、提煉成為一個微型課題。以“小切口、短周期、重過程、有實效”為特征，以“問題即課題、對策即研究、收獲即成果”為理念，讓教師在“做中學(xué)、研中做，想好的東西做出來，做好的東西寫出來”。有效引領(lǐng)教師進(jìn)入一種研究狀態(tài)，經(jīng)歷了教育教學(xué)問題的發(fā)現(xiàn)、反思、解決的過程，在實踐中觸摸一種本原的研究方法，使教師真正成為教育教學(xué)的主體。有助于教師解決當(dāng)下教育教學(xué)中的迫切問題，不斷攻占教學(xué)小高地，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、我校是一所九年制學(xué)校，中小學(xué)的融合成為我校的教研難點，在安寧市教研室的幫助下，我校承擔(dān)起安寧市教研室申報成功的規(guī)劃課題《中小學(xué)英語、數(shù)學(xué)銜接》的子課題的研究，分別由我校英語教研組長：郭寶芬；數(shù)學(xué)教研組長李菊珍和張陽春負(fù)責(zé)，對我校的英語、數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行多方位研究，給我校的教研指明的方向。

三、完善集體備課制度：增進(jìn)集體備課實效性

繼續(xù)推進(jìn)教師的集體備課的研究工作，督促教師高質(zhì)量完成好集體備課的文本文檔和電子文檔，落實教師的課后反思。

集體備課作為校本教研的重要形式之一，也是我校目前最迫切需要解決的問題之一。在管理中我們是這樣做的：首先學(xué)校組織教師培訓(xùn)，講解教研組集體備課制度與要求，提高教師集體備課意識，培養(yǎng)合作研究精神。集體備課的程序是：

第一步，由教研組長在集體備課前先擬定討論課題，安排好集體備課內(nèi)容和中心發(fā)言人，讓每個教師都心中有數(shù)。使每次集體備課具有目的性和針對性。具體要求，集體備課時，教師一要備教材、備課標(biāo)，帶著問題參加研討；二要備學(xué)生，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況，科學(xué)地確立教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點難點以及合適的教學(xué)策略與方法。

第二步，集體研討，各抒己見。教師在觀點上相互碰撞，最后共同比較、切磋、完善，確定最佳上課方案。集體備課需要“集中”，更需要平時的交流。

第三步，教師根據(jù)所教學(xué)生的實際情況和教師本人的個性特征，綜合教研組集體備課的意見，制定符合本班特點與個人風(fēng)格的教學(xué)方案即進(jìn)行個性修改。

第四步，任課教師對教學(xué)進(jìn)行反思，找出更深層次的問題，并發(fā)揮集體優(yōu)勢，共同學(xué)習(xí)，共同尋求解決的辦法，把一般性經(jīng)驗向深層次的理論問題推進(jìn)。

教研組集體制定教學(xué)設(shè)計、說課、試講、評課、修改教案、再上課、再評課，最后生成教學(xué)案例的整個過程，是一個從實踐到理論再到實踐，把研究問題不斷引向深入的過程，這個過程使得教研組的每一名成員在教育教學(xué)理念上和實踐能力上都得到提升。在實施過程中存在著以下問題：

1、集體備課活動存在形式主義現(xiàn)象。例如：在集體備課時間，有的教研組雖然集體成員全坐在備課室內(nèi)，但是成員間交流沒有主題，想到哪兒說到哪兒，沒有真正深入研究教學(xué)設(shè)計。即使討論主題與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)，多數(shù)教師也只是念念文章、讀讀計劃，并沒有真正進(jìn)行深入的教學(xué)研究。

2、集體備課內(nèi)容簡單、粗糙.集體備課時教師討論教學(xué)進(jìn)度多，研究教學(xué)設(shè)計少而且不深入；組織者只分配教師撰寫教案的任務(wù)，沒有組織教師認(rèn)真分析學(xué)生需求；教師間只交換簡單的教學(xué)資源，不研究如何根據(jù)教學(xué)需要恰當(dāng)使

用教學(xué)資源；只是組長“一言堂”，沒有集體“群英會”，更沒有成員間智慧的碰撞，理念的交鋒。

3、有些教師對集體備課積極性不高，有教師甚至以有其他工作為由，不參加集體備課。有些教師即使參加活動了，也是“身在曹營心在漢”，或者說題外話，或者做自己的事情，不認(rèn)真參與備課活動。經(jīng)過認(rèn)真分析，主要原因有：

（1）學(xué)校制度不夠完善和細(xì)化。學(xué)校雖然制定了關(guān)于教師集體備課相關(guān)的規(guī)定，但還不夠健全，還需繼續(xù)完善、細(xì)化，需要為教研組提供細(xì)致的實施指導(dǎo)。

（2）學(xué)校管理中對過程督促不夠。學(xué)校管理中對過程的忽視，導(dǎo)致教師也未對集體備課活動給以足夠的重視。在學(xué)校，集體備課效果好、質(zhì)量高的教研組沒有得到及時鼓勵；沒有認(rèn)真進(jìn)行教研活動和集體備課的教研組，也未受到批評并得到幫助。

（3）教研組長職責(zé)不明確。教研組長在集體備課時準(zhǔn)備不足，讓教師感覺集體備課活動效率低，沒有什么收獲，影響了教師的積極性。

（4）部分教師參與度不高。有些教師平時喜歡獨處，很少與人交流，沒有體會到集體備課的好處；有的教師對教學(xué)研究沒有興趣，上進(jìn)心不強，不愿意參加集體備課；有的教師缺乏集體備課意識，各自為戰(zhàn)者多，相互溝通交流者少。

針對以上存在的問題，下學(xué)期初做改進(jìn)，制定出改進(jìn)的具體措施，讓集體備課發(fā)揮出應(yīng)有的作用，有效實現(xiàn)資源共享。

四、進(jìn)一步做好骨干教師和青年教師的培養(yǎng)工作

加強教師隊伍的建設(shè)是教育事業(yè)永久的根本課題，也始終是我校工作的重

要內(nèi)容之一。我們從學(xué)校和教師的實際出發(fā)，通過多種形式的培訓(xùn)，努力提高教師的教育教學(xué)和教科研能力，解決教師和學(xué)校的具體問題，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校自身的發(fā)展。在青年教師培養(yǎng)過程中，我們根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，把苗子推上第一線“壓擔(dān)子”，不斷為他們創(chuàng)設(shè)登臺亮相、脫穎而出的舞臺，幫助他們迅速成長。我們一方面通過基本功競賽、組織開設(shè)各種類型的公開課，為他們架設(shè)不斷向上攀登的臺階。在壓擔(dān)子的工作中，我們始終既努力做到知人善任，促其成材，又注重掌握“壓力”的強度，做到張馳有度。比如，在聽課方面，對新教師我們就實行了開學(xué)之初的聽匯報課，中途的隨堂推門聽課，期中考試后的行政聽課。通過聽課形式，一方面對對新入校教師進(jìn)行調(diào)查摸底，了解其實際教學(xué)水平，再據(jù)此制定相應(yīng)的幫教措施；另一方面也是本著督促、幫助、提高的原則，適當(dāng)對部分青年教師進(jìn)行加壓，促使其迅速成長，形成學(xué)校教育教學(xué)的中堅力量。在適應(yīng)推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程，全面實施素質(zhì)教育的中，需要建設(shè)一支觀念先進(jìn)、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的骨干教師隊伍，以帶動我校教師隊伍整體素質(zhì)的提高，加快教師專業(yè)發(fā)展，為學(xué)校的后續(xù)發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展打下扎實基礎(chǔ)，為此，我校在本學(xué)期將上學(xué)期評選出來的骨干教師、學(xué)科帶頭人紛紛結(jié)成幫扶對象，相互結(jié)對子，充分發(fā)揮骨干的力量。

安寧市學(xué)科帶頭人有： 夏 云（化學(xué)）安 寧 市骨干教師有： 楊 靜（政治）太平學(xué)校骨干教師：

小學(xué)部：李燕玲 向蘭洋 姜玉萍 李春梅 蘇翠華 李卓穎 鄧蘇萍。中學(xué)部：胡光銀 劉平范志娟 呂 瓊 郭寶芬。保障了我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

回顧本學(xué)期的教研工作，盡管取得了一些成績：

1、青年、骨干教師的培養(yǎng)已經(jīng)步入了穩(wěn)步發(fā)展的軌道，呈現(xiàn)出越來越好的良好局面。

2、對集體備課的管理方式進(jìn)行的一些嘗試，取得了一些經(jīng)驗。

3、教師參與教研的熱情有了較大提高，教研能力得到了增強，營造出較為濃厚的教研氛圍。

但我們也清醒地認(rèn)識到：

對照教育發(fā)展的新形勢下對師資建設(shè)的新要求，我們的差距不小，學(xué)校教科研任務(wù)還很艱巨，主要是教師群體的教學(xué)水平有待進(jìn)一步提高，教學(xué)風(fēng)格有待進(jìn)一步突現(xiàn)，教科研能力有待進(jìn)一步增強；學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師隊伍需進(jìn)一步擴大；青年教師的成長有待進(jìn)一步加強，中小學(xué)銜接之路還要不斷探索等。今后，我們將繼續(xù)加大培養(yǎng)教師尤其是中青年教師的力度，促進(jìn)我校教師整體素質(zhì)的優(yōu)化，為創(chuàng)造太平學(xué)校更美好的未來邁進(jìn)。

安寧市太平學(xué)校教科室

2010-6-25

教科研工作述職報告 篇8

我是一名普通而平凡的教師，但是在教育教學(xué)中，我卻不甘心平庸，教科研先進(jìn)個人總結(jié)。一直以來，我都堅信學(xué)習(xí)能使我進(jìn)步，教研能使我成長。下面，我就將自己在教研方面的工作做一下總結(jié)：

一、以教科研為要點，走個人科研成長之路

科研是教師成長、自我發(fā)展的支撐。作為一名教師，我始終學(xué)習(xí)教育科研理論，無論是學(xué)校、全鎮(zhèn)，還是全市的教科研活動，我都潛心學(xué)習(xí)，用心實踐。教學(xué)中，我善于發(fā)現(xiàn)問題；教研中，我大膽進(jìn)行嘗試；實踐中，我用理論知識來武裝自己。每一次的教科研，我都會思考很多的問題，不斷地進(jìn)行假設(shè)，不斷地進(jìn)行修改，使得研究方案不斷完善、精益求精。自20xx年以來，我參加了xx省研究性學(xué)習(xí)課題的研究，所寫的《研究性學(xué)習(xí)中如何讓學(xué)生有效合作》被吸收為xx省研究性學(xué)習(xí)第二屆會議交流材料。而后，參加了xx市效率課堂的研究，＂一課多研＂等多種教研活動。

在全市開展的效率課堂的研究活動中，我將自己的課堂與教育研究相結(jié)合，在自己的課堂中注意滲透效率課堂的理念與思想。由于自己出色的表現(xiàn)，200xx年9月，我成為了xx市數(shù)學(xué)骨干教師，并得到xxx老師的好評，11月指定去參加了xx省小學(xué)數(shù)學(xué)十三屆年會。兩天的會議，讓我學(xué)習(xí)了很多，收獲了很多。我所寫的學(xué)習(xí)心得《學(xué)習(xí)收獲成長》被xx教科研網(wǎng)發(fā)上表。同時，我還將xx專家在網(wǎng)上加為好友，經(jīng)常與其進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在，我又參加了班主任遠(yuǎn)程研修，通過網(wǎng)上的培訓(xùn)與研討，使我的班主任工作有了新的發(fā)展。

二、以教科研為平臺，為課堂教學(xué)添彩

教科研的目的是為了更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作，高質(zhì)量地解決教育教學(xué)中的問題。平日教學(xué)中，我潛心鉆研課堂教學(xué)，即使是普通的一節(jié)常態(tài)課，我也從不含糊。我知道，不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。如果說平日里每一節(jié)常態(tài)課都是我學(xué)習(xí)與積累的基地，那么研討中每一節(jié)公開課、優(yōu)質(zhì)課就是進(jìn)步與成長的舞臺。

20xx年12月，執(zhí)教的《20以內(nèi)加減法的復(fù)習(xí)》在學(xué)校和鎮(zhèn)組織的教研活動中，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師一致的好評。20xx，我在全鎮(zhèn)青年教師聽評課活動中執(zhí)教的《厘米的認(rèn)識》又得到了大家的贊揚。而后，在鎮(zhèn)舉行的送課下鄉(xiāng)活動中，我再次執(zhí)教了《米的認(rèn)識》。

正是自己的不懈追求，我的表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。x月，我在全市舉行的數(shù)學(xué)效率課堂講析會執(zhí)教了一節(jié)《復(fù)習(xí)兩三位數(shù)除以一位數(shù)》，這節(jié)課得到了聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。經(jīng)過這次地歷練，我更加成熟了，在隨后舉行的全市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選中，我執(zhí)教的《表內(nèi)乘法的復(fù)習(xí)》被評為xx市優(yōu)質(zhì)課。

20xx年1月我在全市骨干教師能力測試中有了出色的表現(xiàn)：我撰寫的教學(xué)設(shè)計《表內(nèi)除法的復(fù)習(xí)》得到教研室xxx老師的好評，同時被推薦到煙臺市參加優(yōu)質(zhì)課評選。短短的四五天時間，我為煙臺優(yōu)質(zhì)課評選準(zhǔn)備了全冊的備課。到達(dá)煙臺后，講課的前一天晚上，我們參評老師進(jìn)行了抽簽，短短的一個晚上，我精心設(shè)計了《分類統(tǒng)計》的教學(xué)設(shè)計，并在第二天順利地進(jìn)行了講授，被評為煙臺市優(yōu)質(zhì)課。

今年我又在全市組織的＂一課多研＂的教研活動中為全鎮(zhèn)教師執(zhí)教了一節(jié)《認(rèn)識周長》。這次我們將研討的重點放在幾何圖形的教學(xué)上。我和級部內(nèi)的老師一起研討，我們在各班進(jìn)行了試課，講了改，改了再講，一次次的研討，帶來一次次的進(jìn)步和精彩。

三、以教科研為樂事，讓所思所想變?yōu)殂U字

在教學(xué)中，我始終堅持勤思、善問、好學(xué)。我利用課余的時間，對自己每一次成功與失誤進(jìn)行了反思與整理。在教學(xué)《擺的秘密》一課時，我將課堂中自己無法解答的.疑難問題去尋問高中的物理老師，對于學(xué)生提出的問題去認(rèn)真思考、分析，將教學(xué)中的一點一滴進(jìn)行整理，所寫的《關(guān)于＂擺的秘密＂的幾點思考》在20xx月的《xx教育》發(fā)表。

我所寫的教育故事《＂借＂來的精彩》在20xx月的《教學(xué)研究》上發(fā)表，《擺的秘密中的秘密》在20xx年2月的《教學(xué)研究》上發(fā)表，所寫的論文《讓課堂意外演繹精彩》等在20xx年和20xx年在xx小教會上發(fā)表。

在從＂教師型＂向＂研究型＂教師的轉(zhuǎn)變中，我始終在努力著。在今后教科研的道路上，我將繼續(xù)探索和追求。

工會工作述職報告

這篇“工會工作述職報告”是我們?yōu)榇蠹揖恼淼?。眾所周知，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，為了讓下次工作更好的完成。都需要書寫報告，編寫報告，可以增強自己的書面表達(dá)能力。閱讀后希望您能夠?qū)⒈揪W(wǎng)頁網(wǎng)址收藏下來以享受更多的信息服務(wù)！

工會工作述職報告(篇1)

一年中，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體會員的努力下，學(xué)校工會帶領(lǐng)全校職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合學(xué)校的實際情況，以“教育、協(xié)調(diào)、監(jiān)督”為主線，認(rèn)真履行好工會基本職責(zé)，圍繞學(xué)校中心工作開展工會活動，引導(dǎo)組織教職工參與民主建設(shè)工程、師德建設(shè)工程和民生保障工程，切實維護(hù)教職工合法權(quán)益，做了大量有效工作。

現(xiàn)就一年來工會工作總結(jié)如下：

1、積極推進(jìn)校務(wù)公開

校務(wù)公開是學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的需要。我校工會積極做好黨政參謀，全面推進(jìn)校務(wù)公開，堅持依法公開，全面客觀，及時有效。做到政策公開，過程公開，結(jié)果公開。學(xué)校的分配制度改革以及關(guān)系學(xué)校發(fā)展穩(wěn)定的重大事項，都經(jīng)過廣大教職工充分討論通過。確保教職工享有學(xué)校重大決策的知情權(quán)、參與權(quán)、審議權(quán)、通過權(quán)，切實強化了學(xué)校民主決策、民主管理和民主監(jiān)督。每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校均將收費標(biāo)準(zhǔn)在收費公開欄向?qū)W生和家長公示，每學(xué)期或季度結(jié)束之際，及時將學(xué)校財務(wù)收支和工會經(jīng)費報表進(jìn)行公示，讓全體教職工都知道學(xué)校的財務(wù)收支情況和工會經(jīng)費使用情況，利用教工大會匯報福利費使用情況和學(xué)校招待費使用情況。同時，我們召開部分教師座談會，發(fā)放校務(wù)公開征求意見表了解學(xué)校校務(wù)公開的情況，召開校務(wù)公開民主評估小組會議專題研究校務(wù)公開工作，不斷改正校務(wù)公開工作中存在的不足。工會對于校務(wù)公開的監(jiān)督應(yīng)該是較為嚴(yán)格的，在教職工職務(wù)聘用、職稱評定工作、包括評比、考評在內(nèi)的各項評優(yōu)等工作中，工會都按照規(guī)章制度和規(guī)定的.程序予以監(jiān)督，嚴(yán)格實施校務(wù)公開，做到公平、公正、公開。

2、執(zhí)行教代會制度規(guī)范情況

我校今年召開了1次教代會，分別通過了雙吉中學(xué)骨干教師后備人選名單、干部評議小組名單和20xx年度教職工推優(yōu)名單。在召開教代會期間，工會嚴(yán)格按照上級要求規(guī)范教代會的各個環(huán)節(jié)，我們要求代表帶著討論議題深入各組室，廣泛征求教職工的意見，為教代會代表分組討論的有效性發(fā)揮了重要的保證作用。在教代會上，代表們各執(zhí)己見，表決中嚴(yán)格使用無記名投票方式，每位代表都充分行使了自己的權(quán)利，參與了學(xué)校的管理。

3、加強工會組織自身建設(shè)

學(xué)校工會與黨支部、行政密切配合，師德演講、讀書征文等活動，努力建設(shè)師德高尚、愛生敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、為人師表、教書育人的優(yōu)秀教師隊伍。工作中，我們堅持集體議事制度，每個學(xué)期開學(xué)前，提前召開工會委員和組長會議，討論工會一學(xué)期的計劃和工作安排。在重大活動前及時組織工會委員會議，聽取意見和建議。工作中堅持互相配合，分工負(fù)責(zé)，按時完成工作任務(wù)。

4、管好用好工會經(jīng)費，接受經(jīng)費預(yù)決費的審計

今年工會的經(jīng)費和去年沒有太大的變化，我們依然根據(jù)量入為出的原則，用好每一分錢的。結(jié)合實際，實行工會主席、支部書記和經(jīng)審委員對于同一張發(fā)票分別簽字確認(rèn)才能報銷，并分別記錄存檔。通過這一制度將工會財務(wù)規(guī)定更趨于合理化，爭取在制度上保證所有會員的利益。此外，今年在工會經(jīng)費的具體應(yīng)用上，聽取群眾的意見，在物品的購買和選擇上面也更符合群眾的需求。

5、開展教職工活動，豐富校園文化

開展教職工文體活動，促進(jìn)校園文化建設(shè)，營造團(tuán)結(jié)向上的校園氛圍，是工會工作的重要內(nèi)容。過去的一年，教工文體活動的設(shè)施得到進(jìn)一步完善。我們組隊參加了區(qū)廣播操比賽，在校運會上開展了教工比賽活動，開展了教工陽光體育活動，部分教師參加區(qū)教工文體比賽活動，開展了重陽節(jié)老年教師座談活動、退休教師集體生日活動，促進(jìn)了教工身心健康，增強了凝聚力，營造出寬松、和諧的育人環(huán)境。

6、開展“雙關(guān)愛”送溫暖，關(guān)心教工生活

獻(xiàn)愛心，扶貧濟(jì)困，送溫暖工作是工會工作的特色之一，我們努力實現(xiàn)工會是困難職工的“第一知情人、第一責(zé)任人和第一幫助人”。多年來，工會對生病的教師、結(jié)婚嫁娶、懷孕生孩子等情況進(jìn)行看望和慰問，對教師有困難積極幫助，一方面向上級教育工會申請幫困經(jīng)費，一方面校內(nèi)給予補助。“七一”前后黨團(tuán)員走訪教師，慰問退休老教師，暑期里和春節(jié)前后，學(xué)校黨政

和工會都會一起走訪慰問在職和退休教職工。同時，我們組織教工積極參加獻(xiàn)愛心捐款捐衣被活動，黨員繳納特殊黨費，表達(dá)我們的愛心。

在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體會員、工會委員、組長的積極幫助下，本屆工會委員會圓滿的完成了今年的各項計劃。在這一年中，我們工會工作得到了校長和行政各部門的鼎立支持，在此深表感謝。在各項活動中，前后勤同志互相配合，互相協(xié)調(diào)，體現(xiàn)出了集中力量辦大事的精神氣度。我感覺這已經(jīng)成為我們學(xué)校的一種習(xí)慣、一種現(xiàn)象。這歸根于我們有一個求真務(wù)實、積極進(jìn)取的教職工隊伍，感謝全體會員對工會工作的支持。

新的一年，我們一定不會辜負(fù)大家的期望，在上級工會、學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)和全體會員支持下，聚精會神、勤奮工作，把明年工會工作開展得更好。

工會工作述職報告(篇2)

一、建立健全組織網(wǎng)絡(luò)，做到管理規(guī)范

社區(qū)支部高度重視工會工作，由支部副書記分管該項工作，加強工會的領(lǐng)導(dǎo)。一是按鎮(zhèn)工會的要求，年初，制定了工會工作計劃，組織網(wǎng)絡(luò)，工會工作制度上墻；二是把工會工作列入支部工作計劃，每個月召開一次工會領(lǐng)導(dǎo)小組及網(wǎng)絡(luò)人員會議，討論研究工會工作；三是進(jìn)一步明確工會領(lǐng)導(dǎo)小組人員的職責(zé)，各盡其責(zé)，發(fā)揮工會的職能作用；四是加強流動人口的管理，積極做好流動人口在非公企業(yè)入會工作，健全管理臺帳；五是發(fā)揮轄區(qū)村民組長的作用，為非公企業(yè)工會小組做好服務(wù)和協(xié)調(diào)，及時向社區(qū)工會聯(lián)合會反饋信息。

二、堅持不懈抓好平等協(xié)商，簽訂集體合同

為維護(hù)非公企業(yè)工會小組合法權(quán)益，社區(qū)工會聯(lián)合會召開了職工大會與三家非公企業(yè)工會小組簽訂了平等協(xié)商，集體合同，進(jìn)一步規(guī)范管理，建立工會小組的會員檔案及相關(guān)臺帳。組織職工代表參加職工代表大會，面對企業(yè)當(dāng)前的用工情況，根據(jù)企業(yè)的實際情況，和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)見面，講清政策，作為用工方能從職工的角度出發(fā)，在工作時間、工資待遇和工資發(fā)放上都能做到統(tǒng)一，切實維護(hù)了職工的合法權(quán)益。

三、突出維權(quán)，發(fā)揮工會作用

工會的主要職能就是維護(hù)廣大職工的合法權(quán)益，工會建立健全勞動關(guān)系三方協(xié)調(diào)機制，預(yù)警機制、勞動爭議調(diào)解機制和勞動安全監(jiān)督機制，對非公企業(yè)加強組織領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。工會還利用流動人口管理站，加強對外來務(wù)工人員的管理和維權(quán)。六月份在維權(quán)站召開外來務(wù)工人員座談會，了解他們生活工作情況，存在什么困難等，增強他們自我保護(hù)維權(quán)的意識，工會力求把各項工作做實，做到位。

深入貫徹《安全生產(chǎn)法》，切實做好安全生產(chǎn)勞動保護(hù)工作，開展各項目標(biāo)競賽活動，促進(jìn)非公企業(yè)保護(hù)工作法制化和規(guī)范化。組織工會網(wǎng)絡(luò)人員學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》，每季度開展一次安全生產(chǎn)大檢查，努力營造“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”的良好氛圍。

四、建立特困職工檔案，慰問關(guān)心困難職工

為了確實關(guān)心特困職工的溫暖，社區(qū)工會聯(lián)合會對我社區(qū)工會小組的職工進(jìn)行全面調(diào)查摸底，掌握困難職工的情況，為他們排憂解難，做到一方有難，八方支援。體現(xiàn)中華民族的傳統(tǒng)美德。每年春節(jié)前夕，村工會聯(lián)合會都會對困難職工進(jìn)行慰問，送去組織的關(guān)懷和溫暖。

五、做好工會換屆選舉工作

認(rèn)真組織召開了一年一度的職工代表大會，今年對社區(qū)工會聯(lián)合會依法進(jìn)行了換屆選舉，產(chǎn)生了新一屆社區(qū)工會聯(lián)合會領(lǐng)導(dǎo)班子，改善了班子的文化和年齡結(jié)構(gòu)，為依法開展工作提供了保障。

一年來，雖然做了一些工作，取得了一定成績，但離上級工會的要求還有差距，主要是企業(yè)工會小組職代會還沒有全部健全。20xx年將進(jìn)一步加強工會自身組織建設(shè)，爭創(chuàng)“模范聯(lián)合職工之家”榮譽，在每個工會小組建立職代會，充分發(fā)揮工會橋梁紐帶作用，為實現(xiàn)富民強村，兩個率先再做新貢獻(xiàn)，再創(chuàng)新業(yè)績。

工會工作述職報告(篇3)

工會主席xx年述職述廉報告與工會主席個人述職述

廉報告范文匯編

工會主席xx年述職述廉報告

20xx年，按照集團(tuán)公司黨委分工，我主要分管工會、婦聯(lián)、民政、統(tǒng)戰(zhàn)、計生、宣傳、機關(guān)并協(xié)管兩辦、勞資等工作。下面我就一年來的思想、工作及廉潔自律情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們做簡要匯報，請評議。

一、加強學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識，增強履行職責(zé)的自覺性和主動性。 生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)?？焖贁U張，經(jīng)濟(jì)實力、技術(shù)能力和裝備水平全面提升，已基本步入了良性運行的軌道。這些都為企業(yè)加快發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。同時，也對干部能力和水平提出了更高的要求。就自身而言，更新知識已不僅是提升個人素質(zhì)、增強個人能力的需要，更是適應(yīng)公司快速發(fā)展的必然要求。因此，我積極參加兵、師組織的各類培訓(xùn)，以黨委中心組學(xué)習(xí)、自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)等為平臺，認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx屆五中、六中全會精神、中央新疆工作座談會和兵師黨委重大會議精神，以此增強自身政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)，根據(jù)工作需要，我還加強了相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，并積極運用到具體工作中。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強了政治意識、大局意識，堅決與集團(tuán)公司黨委保持高度一致，全力以赴抓好自己分管的各項工作。

二、堅持“一盤棋”的思想，履職盡責(zé)抓好分管的各項工作。

針對自己分管工作瑣碎繁雜的特點，我堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)并積極發(fā)揮好分管部門的整體優(yōu)勢，鼓勵大家大膽創(chuàng)新地開展工作，促進(jìn)了各項工整體推進(jìn)。

(一)抓好工會、民政、統(tǒng)戰(zhàn)、殘疾人工作。首先，建立完善了基層工會組織。針對工會組織屆滿改選的需要，嚴(yán)格程序、認(rèn)真組織，對 個基層工會組織進(jìn)行了換屆選舉。其次，加強了民主管理和企務(wù)公開工作。完善了職代會各項制度，參與了企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理辦法的制定和修改;采取動態(tài)公開和常規(guī)公開相結(jié)合的辦法，對重大事項堅持源頭公開、過程公開和結(jié)果公開，員工滿意度達(dá)%。三是努力維護(hù)職工合法權(quán)益。充分發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用，把涉及職工切身利益的實際問題及時提交集團(tuán)公司協(xié)商解決。在平等協(xié)商的基礎(chǔ)上，簽訂了《工資集體協(xié)商合同》、《女職工特殊利益專項合同》。四是完善了扶貧濟(jì)困助殘管理辦法。在集團(tuán)公司黨委的大力支持下，堅持常年慰問扶貧不斷線，投入走訪慰問了勞動模范、施工一線的職工及勞務(wù)工;同時加大了信息、項目幫扶力度，變“輸血”為“造血”，今年4月，對口援建城市江蘇省淮安帶回了備受喜愛的新型水果蘿卜品種“翹頭青”種子，工會及時把種子送到貧困職工包和平家中，經(jīng)過三個月的精心管理，“翹頭青”水果蘿卜長勢喜人。10月底，包和平載著收獲的水果蘿卜拉到市場上，不到一小時搶購一空。新信息、新經(jīng)驗增強了自主創(chuàng)業(yè)者們自身發(fā)展的決心和信心。五是利用“春節(jié)”、“三八”、“五一”等紀(jì)念日組織開展了豐富多彩的群眾文化活動;結(jié)合生產(chǎn)實際，開展了“和諧小康家庭”創(chuàng)建和“大干百天”勞動競賽等活動;按照要求開展了民政、統(tǒng)戰(zhàn)、殘疾人工作。通過各類活

動的開展，增強了企業(yè)員工的團(tuán)隊精神，促使企業(yè)更富有生機和活力。

(二)抓好計劃生育、女工工作。堅持把計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)的觀念貫穿于計生工作的全過程，落實了計生工作目標(biāo)管理責(zé)任制。以計生優(yōu)質(zhì)服務(wù)為主線，為進(jìn)行了生殖健康檢查服務(wù);計劃生育崗位津貼、獨生子女退休獎勵金等政策均落實到位。在女職工中開展了“獻(xiàn)愛心”幫扶活動，“三八”婦女節(jié)為在崗女職工發(fā)放補貼萬元，為7名因大病致貧的婦女和貧困母親進(jìn)行了大病醫(yī)療救助和免費體檢。圍繞生產(chǎn)施工開展了“巾幗建功”活動，一分公司女子項目部獲“巾幗文明崗”榮譽稱號。

(三)抓好宣傳思想工作。為了創(chuàng)造良好的人文環(huán)境，進(jìn)一步凝聚力量，鼓舞干勁，提振精神，樹立良好的企業(yè)形象，我積極組織策劃開展了宣傳思想工作。一是制定和完善了 等工作制度和方案。二是以開展唱響兵團(tuán)精神教育活動為紅線，結(jié)合企業(yè)特點和上級要求，認(rèn)真抓好“熱愛偉大祖國建設(shè)美好家園”教育活動。舉辦各類培訓(xùn)班 起，組織參加了師舉行的“唱響兵團(tuán)精神知識競賽”、“屯墾戍邊100位感動人物”投票選舉等活動。進(jìn)行了多種形式的學(xué)習(xí)教育，并開辟了學(xué)習(xí)專欄，撰寫了心得體會。三是重視宣傳隊伍建設(shè)。為有條件的單位選配了專職政工干事，選派5人參加兵、師各級培訓(xùn)班。進(jìn)一步加強陣地建設(shè)，充分發(fā)揮集團(tuán)網(wǎng)站便捷的優(yōu)勢，采用圖片、文字并舉的形式宣傳公司先進(jìn)人物和事跡;在《奎屯日報》開辟專刊7期。在各類報刊、電臺、電視臺和師內(nèi)部簡報完成(約)330多篇，創(chuàng)辦簡報8期、宣傳櫥窗10期、編印學(xué)習(xí)教育讀本230本、宣傳畫冊500本，為企業(yè)改制發(fā)展?fàn)I造了良好的思想輿論氛圍。

(四)抓好機關(guān)事務(wù)工作：今年是分管機關(guān)管理工作的 長期不在崗人員14人，已經(jīng)辦理手續(xù)的有7人;就業(yè)與培訓(xùn)工作。20xx年培訓(xùn)總計51期7168人次。

三、落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和廉潔自律情況

作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，一言一行都事關(guān)企業(yè)的整體形象。多年來，自己一直堅持“勤政成就事業(yè)，廉政完美人生”的信條。堅持用《廉政準(zhǔn)則》約束自己的言行，加強黨性修養(yǎng),筑牢思想防線。教育家人及身邊工作人員遵章守紀(jì)。我分管的部門和工作范圍內(nèi)沒有發(fā)現(xiàn)違反廉潔自律有關(guān)規(guī)定的人和事。在公共交往和行使工作職權(quán)中，不利用手中權(quán)利為自己或親屬謀取私利。在處理各類問題中，始終將是否有利于群眾的愿望和群眾滿意不滿意作為自己工作的出發(fā)點和落腳點。始終以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)和上下級之間的團(tuán)結(jié)。真正把手中的權(quán)力用到促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，服務(wù)職工群眾上來。在一些專項資金的使用上，建立專項基金管理制度，堅持專人管理，?？顚Ｓ茫⒓哟蠊_力度，主動接受監(jiān)督。

四.存在的問題及改進(jìn)方向

在公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)、班子成員的幫助、支持和各級領(lǐng)導(dǎo)干部群眾的共同努力下，我所分管的各項工作取得了一些成績，在總結(jié)經(jīng)驗的同時，我也深刻認(rèn)識到工作中仍存在的不足：一是工作不夠深入，深入基層調(diào)研不夠廣泛。調(diào)查研究多停留在聽取匯報，詢問情況，指導(dǎo)工作等環(huán)節(jié)，缺乏帶著傾向性問題去思考，同干部群眾一起分析研究，探討解決問題的措施和辦法。職代會作用發(fā)揮有待加強。二是開拓創(chuàng)新意識不夠強，執(zhí)行、落實的多，創(chuàng)新發(fā)展的少。在思維方式上，有時習(xí)慣于憑經(jīng)驗考慮問題，工作立足實際，大膽探索的方

式方法比較少。三是在培育企業(yè)精神和企業(yè)文化建設(shè)、調(diào)動職工積極性等具體細(xì)節(jié)方面還有差距。對以上存在問題，我將在今后的工作中不斷克服和改進(jìn)。希望各位同事能一如既往地支持我，我將努力按照集團(tuán)公司跨越式發(fā)展的要求，盡力盡職做好分管的各項工作，多為職工群眾辦實事、解難事，凝聚職工群眾的力量，促進(jìn)公司各項工作順利進(jìn)行。為北方的建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)出新的業(yè)績。

以上述職請同志們評議!謝謝大家!

工會主席個人述職述廉報告范文

【工會主席個人述職述廉報告范文】 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好!20xx年的工會已經(jīng)成功收官，20xx年繼續(xù)擔(dān)任工會主席一職，在工作當(dāng)中，嚴(yán)于律己，踏實付出，做好本職，盡職盡責(zé)，現(xiàn)將個人在工會擔(dān)任工會主席期間20xx年度的具體工作述職如下：

一、工作方面

20xx年本人分管平等協(xié)商，簽訂集體合同工作，勞動爭議調(diào)解仲裁工作，工會保障工作，“職工之家”建設(shè)工作，文秘工作，宣傳工作，在工作中本人能夠切實履行職責(zé)，對分管的工作大膽抓，并抓出了成效，取得了一定的成績。

1、平等協(xié)商，簽訂集體合同工作

在企業(yè)單位開展平等協(xié)商、簽訂集體合同工作，有利于增強企業(yè)的凝聚力，有利于把職工的切身利益與企業(yè)的經(jīng)營狀況緊密的聯(lián)系起來，可以充分調(diào)動職工的積極性，解除職工的后顧之憂，可以減少職工與企業(yè)經(jīng)營者之間的勞動糾紛，對構(gòu)建和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系，建設(shè)和諧企業(yè)、和諧**具有非常重要的意義。為了做好這項工作，本人對全市企業(yè)單位集體合同簽訂和履約情況進(jìn)行了監(jiān)督檢查，促使企業(yè)不斷健全完善集體合同制度，認(rèn)真履行合同規(guī)定的各項條款，實現(xiàn)了從源頭上有效維權(quán)。XX年指導(dǎo)3個企業(yè)簽訂了集體合同，使集體合同的建制率達(dá)87%。XX年還對在企業(yè)推行女職工權(quán)益專項合同工作進(jìn)行了

宣傳，這項工作從XX年在全市企業(yè)單位推開，將從根本上維護(hù)女職工權(quán)益和特殊利益。

2、勞動爭議調(diào)解仲裁工作

根據(jù)《勞動法》的規(guī)定，工會組織代表職工參加勞動爭議調(diào)解仲裁工作，依法維護(hù)職工合法權(quán)益。本人作為**市勞動爭議調(diào)解仲裁委員會成員，XX年參與勞動爭議調(diào)解仲裁1次。在工作中本人堅持先調(diào)解，后仲裁的原則，盡量做勞動糾紛雙方的思想工作，能調(diào)解的盡量調(diào)解，實在調(diào)解不了的，再依法仲裁。在仲裁工作中做到了公平公正，依法依規(guī)，實事求是地對勞動糾紛做出仲裁。在XX年仲裁工作中本人能嚴(yán)格要求自己，從不接受爭議雙方贈送的禮品，不接受宴請，做到兩袖清風(fēng)，心底坦蕩。

3、“職工之家”建設(shè)工作

**市基層工會創(chuàng)建“職工之家”工作相對工會的其它工作顯得有些滯后，主要原因就是各基層工會和工會干部對創(chuàng)建各級模范“職工之家”工作重要性認(rèn)識不夠，沒有認(rèn)識到創(chuàng)建是提升工會整體工作水平的最有效的途徑，另一個原因就是基層工會干部怕麻煩，有多一事不如少一事和思想，因此對創(chuàng)建工作沒有積極性、主動性，作為分管“職工之家”建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，在XX年里，能夠帶領(lǐng)工作人員，深入到條件比較好的單位，宣傳創(chuàng)建模范“職工之家”工作的重要性，動員基層工會積極創(chuàng)建模范“職工之家”。經(jīng)過不懈努力，**市有四家單位申報創(chuàng)建模范“職工之家”。其中：疾控中心創(chuàng)自治區(qū)模范“職工之家”，法院、博孜達(dá)克農(nóng)場、排水管理處創(chuàng)地區(qū)模范職工之家喀。為了確保創(chuàng)建工作順利通過自治區(qū)總工會、地區(qū)工會的驗收，本人多次和工作人員一起到基層單位對創(chuàng)建工作進(jìn)行指導(dǎo)，幫助解決創(chuàng)建工作

中遇到的問題和困難。經(jīng)過共同努力，各單位申報創(chuàng)建各級模范“職工之家”的前期工作已全部就緒，將于12月初接受自治區(qū)總工會、地區(qū)工會的考核驗收。

4、文秘信息工作

由于本人從事過文秘信息工作，對這項工作比較熟悉，班子調(diào)整后繼續(xù)分管文秘信息工作。在工作中，本人能夠認(rèn)真審閱秘書起草的文件、材料、信息，嚴(yán)格把關(guān)，并提出修改意見。截止到XX年10月市總工會發(fā)文30份，編發(fā)工會信息16期，上報的各種材料40余篇。外宣工作也有了新的突破，宣傳工會工作的稿件被自治區(qū)《工人時報》采用3篇，被《**報》采用2篇，被地市電視臺采用15條。

5、工會組建工作

按照《工會法》規(guī)定，凡有職工25人以上的行政、企事業(yè)單位，都要建立基層工會。近幾年，**市按照地委大力發(fā)展非公經(jīng)濟(jì)要求，不斷發(fā)展壯大非公企業(yè)，使非公企業(yè)得到迅速發(fā)展，企業(yè)規(guī)模也不斷擴大，職工數(shù)量也不斷增加，促進(jìn)了我市經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。但是，在非公企業(yè)不斷發(fā)展壯大的同時，勞資矛盾也日益突出，職工的合法權(quán)益得不到有效維護(hù)，時常受到侵害。因此，在非公企業(yè)及時組建工會就顯得非常重要。XX年本人帶領(lǐng)工作人員，深入到非公企業(yè)，和企業(yè)老板座談，宣傳組建工會組織的重要意義，提高他們的思想認(rèn)識，使他們支持工會組建工作。有的企業(yè)去一次不行，就去 鎮(zhèn)企業(yè)局、城調(diào)隊等5家行政事業(yè)單位建立了工會，為維權(quán)工作奠定了組織基礎(chǔ)。

二、在工作作風(fēng)方面

本人能夠認(rèn)真執(zhí)行黨的民主集中制，維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)，在工作中遇到問題及時向主席匯報，并虛心聽取群眾意見，工作作風(fēng)民主。本人對工作中重大問題從不感情用事，武斷決策，并且本人能夠經(jīng)常向主席匯報分管的各項工作情況。

三、在廉潔自律方面

本人能夠牢記“兩個務(wù)必”即：務(wù)必保持謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁的工作作風(fēng)，務(wù)必保持艱苦奮斗的工作作風(fēng)。在工作和生活中本人能夠嚴(yán)格要求自己，模范遵守中央關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項規(guī)定，不接受基層工會宴請，不辦違反原則的事情，不以權(quán)謀私。為確保自己清正廉潔，本人時刻用黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)對照自己，做到了自重，自省，自警、自勵，永葆一名共 產(chǎn) 黨員的本色。

工會工作述職報告(篇4)

這一年來，我校工會在上級教育工會和學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)縣總工會xx年工作整體部署，并結(jié)合我校實際，緊緊圍繞學(xué)校的教育、教學(xué)工作, 發(fā)揮工會維護(hù)、參與、建設(shè)、教育等職能，緊密結(jié)合學(xué)校建設(shè)、發(fā)展及教職工的要求，積極開展各項工作。下面對我一年來的工作和廉潔自律情況作出匯報，請予評議。

一、工作方面

在廣大教職工的積極配合下，今年的各項工作開展順利。1、努力提高教師素質(zhì)，促進(jìn)隊伍建設(shè)。

（1）加強師德教育，開展師德建設(shè)系列活動。廣泛宣傳，營造氛圍。師德建設(shè)活動重在宣傳，貴在堅持，學(xué)校借助聘請專家來校講座、觀看視頻等渠道開展宣傳教育活動，宣傳學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、黨的各項方針政策等。

（2）開展師德大練兵活動。學(xué)校工會不僅加強了教師師德師風(fēng)教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。開展師能大練兵活動，是提高教師專業(yè)能力和水平的重要載體。我們把師能大練兵活動與新課程改革結(jié)合起來，與增效減負(fù)工作結(jié)合起來，與日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來，以提高教師課堂教學(xué)、聽課評課、教科研等能力為主要內(nèi)容，配合教研室組織開展“教學(xué)技能大賽”，組織“集體研課”“同課異構(gòu)”等教研活動；組織教師外出學(xué)習(xí)，不斷提了教師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)的發(fā)展。

2、配合學(xué)校黨政部門做好學(xué)校的評優(yōu)表彰和宣傳工作。

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（1）為勉勵廣大教職工振奮精神，再鼓干勁，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，在全校營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步加強先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，提升學(xué)校教育教學(xué)水平，9月份學(xué)校對師生先進(jìn)集體和優(yōu)秀個人進(jìn)行公開表彰，為上學(xué)期在學(xué)校事業(yè)發(fā)展中涌現(xiàn)出來的教學(xué)名師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀師生、優(yōu)秀年級組、優(yōu)秀班級、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀升旗手等進(jìn)行表彰。

（2）本年度出版《校報》兩期，向《現(xiàn)代教育周報》和縣教科局發(fā)送反映學(xué)校動態(tài)、宣傳校園文化的通訊報導(dǎo)30余篇，將學(xué)校動態(tài)及時呈現(xiàn)給廣大師生和社會各界。

3、協(xié)助團(tuán)委組織開展各項活動。清明節(jié)前協(xié)助團(tuán)委組織七年級師生前往安澤縣烈士陵園掃墓，借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，讓師生了解革命烈士的英雄事跡，以此加強愛國主義教育，增進(jìn)愛國主義情感。九月份開展“創(chuàng)衛(wèi)”主題演講賽，參賽學(xué)生真摯地講述了安澤二中、縣城環(huán)境和建設(shè)的巨大改變，從不同角度解讀了自己對創(chuàng)衛(wèi)活動的感悟，表達(dá)了自己創(chuàng)衛(wèi)工作的夢想和信心，真摯地呼吁家鄉(xiāng)人民積極主動地參與到創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城活動中來，為推進(jìn)城市文明程度做出努力。

4、關(guān)心教職工的身心健康，幫助困難職工。（1）順利開展我縣第十期職工大病醫(yī)療互助活動。

九月份根據(jù)縣總工會相關(guān)文件精神，我校工會在教職工范圍內(nèi)廣泛宣傳職工大病醫(yī)療互助活動，幫助廣大教職工了解、參加職工大病醫(yī)療互助活動。辦理大病醫(yī)療互助的工會工作人員履職盡責(zé)，宣傳到

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位，認(rèn)真審核參加活動的人員資料，保證符合條件的有意愿參加的職工都能參加，盡力將這一惠及廣大教職工的好事辦實辦好。

（2）堅持開展送溫暖活動。我校領(lǐng)導(dǎo)一直十分關(guān)注困難職工的生活問題，在春節(jié)前走訪慰問困難職工，為他們送去溫暖。我校職工人數(shù)較多，生活條件差別較大，我校一直堅持“把溫暖送給最需要的人”的原則，綜合考慮眾多因素，以此確定幫助對象。

二、廉潔自律情況

時時處處從嚴(yán)要求自己，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，沒有違反廉政規(guī)定和制度的行為，沒有利用職務(wù)為自己和家庭謀私利，在工作中，由本人經(jīng)手的事務(wù)，都是經(jīng)黨總支會議或主要領(lǐng)導(dǎo)審批同意。

三、存在的問題

回顧一年的工作，雖然取得了一定成績，但我也清醒地認(rèn)識到自己的不足，主要問題有：

1、關(guān)心教職工的生活不夠，公仆意識不強。

我作為學(xué)校的工會主席，本來就是人民的公仆，教職工利益的代表者。但平時對群眾的呼聲和疾苦、對教職工群眾生活和工作中的困難和問題，做起來不夠認(rèn)真，不夠過細(xì)，如職工子女上學(xué)的問題，職工住房困難問題，強調(diào)客觀多，強調(diào)困難多，向他們宣傳解釋的不夠，做過細(xì)的工作不夠。

2、深入基層、密切聯(lián)系群眾不夠

我深刻反思，深刻認(rèn)識到反映在群眾觀點、群眾路線上的問題，專業(yè)資料整理

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正是我的世界觀、人生觀、價值觀存在問題的反映，也只有樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，才能真心實意為群眾辦實事、辦好事，做一個教職工信得過的工會主席。

四、今后的努力方向

1、加強學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。

要把學(xué)習(xí)作為自己終生的必修課，持之以恒，在精學(xué)、深學(xué)上下功夫。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，自覺踐行“三個代表”重要思想，落實科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民、權(quán)為民所用、情為民所系和利為民所謀的觀念，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

2、努力工作，不斷增強工作的實效性

不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，發(fā)揮模范帶頭作用，樹立無私奉獻(xiàn)精神，時刻牢記黨的宗旨，努力工作。認(rèn)真履行工會的各項職能，做到心系職工，服務(wù)職工，高度關(guān)注職工的呼聲，為職工排憂解難。不斷改進(jìn)工作，努力踐行工會主席的職責(zé)，最大限度的維護(hù)保障職工的合法權(quán)益而努力工作。

3、保持廉潔，增強拒腐防變的能力

要牢固樹立清正廉潔、拒腐防變的思想。加強道德修養(yǎng)，樹立正確地利益觀，榮辱觀，人生觀，追求積極向上的生活情趣，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，時刻筑牢拒腐防變的思想道德防線。帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，認(rèn)真落實“一崗雙責(zé)”要求，管好自己的人，看好自己的門，干好自己的事，把廉潔理念落實到工會的具體工作中去。

專業(yè)資料整理

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總之，我將繼續(xù)配合學(xué)校黨政、圍繞教育教學(xué)開來展工會工作，把為廣大教職工做好事、辦實事、解難事作為工會主要工作來謀劃、來落實，努力把工會建設(shè)成職工信任的“溫暖之家”。

工會工作述職報告(篇5)

為不斷增強自身的思想政治素質(zhì)，提高實際工作潛力，改善工作作風(fēng)，加強自身修養(yǎng)，爭取更大的工作成績。

本人自20__年2月任職至今已近一年，任期內(nèi)，在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠各部門的配合，在自己分管的出租車間開展了一些工作，12年的工作在管理上主要是培養(yǎng)維修站人員的服務(wù)意識及操作規(guī)范化，經(jīng)營上保證利潤化，減少許多不必要損失，總體上成績比較顯著，在即將到來的____年，新站搬遷，也新上市了許多新車輛，12年籠統(tǒng)的管理模式已很難面對即將到來的挑戰(zhàn)，創(chuàng)新的管理措施呼之欲出，新站搬遷后所做匯報如下：

一、日常營業(yè)上：

首先要積極完成公司下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)，實現(xiàn)產(chǎn)值利潤化，經(jīng)濟(jì)是根本，公司的利潤上去了，員工的待遇也上去了，這樣更便于員工的管理，針對出租車日常維修中事故車維修回款問題，車輛修理完畢車主即應(yīng)該付清維修款，相關(guān)手續(xù)責(zé)任到個人，樹立個人的主人翁精神，公司存在損失相關(guān)擔(dān)保人全權(quán)負(fù)責(zé)，杜絕結(jié)算的難題。

二、車輛接待上：

要求前臺接待人員實行一站式服務(wù)，車輛從預(yù)約、接待、派工、維修、質(zhì)檢、結(jié)算和回訪上步步到位，細(xì)致的走好每一步，向公司內(nèi)優(yōu)秀車間學(xué)習(xí)和靠攏，努力學(xué)習(xí)奇瑞公司及本公司下達(dá)文件知識，通過相互學(xué)習(xí)來提升自身的業(yè)務(wù)技能，前臺人員定期進(jìn)行培訓(xùn)、考核，不合格者建議其更換其他崗位等，恩威并施，要求服務(wù)規(guī)范化。

三、維修管理上：

__年車主抱怨率較高，除客戶群體的特殊性外，其中一方面原因是工人對待工作的態(tài)度不夠認(rèn)真造成返修率高，以及管理人員管理不到位，把關(guān)不嚴(yán)造成返修居高不下，目前最可行的方法是，加強員工對維修質(zhì)量的意識，多培訓(xùn)，多教導(dǎo)，關(guān)鍵在于維修之前一些細(xì)節(jié)上的提醒，而不是事后的責(zé)備，要將問題控制在事前，外加一點賞罰，讓他們知道問題的嚴(yán)重性，至于管理人員來講，都在車間走動，了解員工的工作動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正處理，還要對問題要有一定的預(yù)見性，把容易出現(xiàn)的問題在工作前給予員工必要的提醒，并做好防御措施;同時，在維修過程中的發(fā)現(xiàn)推委、逃避現(xiàn)象，嚴(yán)懲不貸。

四、幾點感受：

1、出租車維修工作作為售后工作的一個組成部分，本人__年取得了一些成績，首先要歸功于公司內(nèi)的其他一些部門。在此他們對我工作的一貫理解和支持表示深切的謝意。

2、對于本人任期內(nèi)工作中存在的一些問題，希望得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的指導(dǎo)和幫助。

3、出租車維修工作作為全公司工作的一個重要環(huán)節(jié)，還需要繼續(xù)得到各方面的繼續(xù)支持，只有公司上下共同努力，才能推動我公司維修工作達(dá)到一個新的層次。

工會工作述職報告(篇6)

一、加強工會組織建設(shè)

隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，職工數(shù)量的日益增加，勞動關(guān)系也日趨復(fù)雜，給我們工會工作提出了新的挑戰(zhàn)，也帶帶了新的發(fā)展機遇，做好工會的新建、續(xù)建工作，從抓基礎(chǔ)工作著手注重溝通，召開應(yīng)建會的負(fù)責(zé)人座談會，解除思想顧慮，明確建會的重要性和必要性。在組建工會中做到四個結(jié)合，即組建與召開職工代表大會相結(jié)合，組建與工資協(xié)商，簽訂集體合同相結(jié)合，組建與上安全生產(chǎn)相結(jié)合，組建與規(guī)范相結(jié)合，來形成比較健全的工作機構(gòu)和維護(hù)保障體系。

二、積極推進(jìn)基層工會規(guī)范化建設(shè)

努力實現(xiàn)三個最大限度是我鄉(xiāng)工會工作的重點，為切實推進(jìn)創(chuàng)建工作，以實現(xiàn)“六化”要求為標(biāo)準(zhǔn)，積極做好工會規(guī)范化建設(shè)和創(chuàng)建星級工會活動工作，在前幾年創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，我們注重提高工會干部的素質(zhì)，充分發(fā)揮工會干部的作用。加強檔案管理，做好工會班子、組織網(wǎng)絡(luò)、方針、任務(wù)、職責(zé)等五上墻制度。開辟活動場所，為工會規(guī)范化建設(shè)奠定了扎實的基礎(chǔ)。按照群眾化，民主化要求，進(jìn)一步健全職代會制度，規(guī)范職代會工作程序，落實職代會各項職權(quán)。

三、加強職工隊伍建設(shè)，發(fā)揮工人階級主力軍作用

今年來我鄉(xiāng)工會為全面提升職工素質(zhì)，積極開展?fàn)巹?chuàng)“學(xué)習(xí)型組織”，爭做“知識型職工”活動，努力提高職工思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，大力開展生產(chǎn)技術(shù)、勞動技能和安全生產(chǎn)培訓(xùn)，內(nèi)容豐富，形式多樣，采用請進(jìn)來走出去的方式，逐漸形成一套較為完善的培訓(xùn)機制。

四、加強維權(quán)機制建設(shè)，切實維護(hù)職工合法權(quán)益

根據(jù)我鄉(xiāng)實際突出重點。健全組織，夯實基礎(chǔ)，積極開展維級工作。充分發(fā)揮工會勞動關(guān)系，協(xié)調(diào)小組和基層工會勞動爭議，調(diào)解小組的作用，形成了鄉(xiāng)協(xié)調(diào)小組為核心，基層工會調(diào)解組織為結(jié)合點協(xié)調(diào)管理網(wǎng)絡(luò)，為維護(hù)我鄉(xiāng)的社會政治穩(wěn)定發(fā)揮了極大作用。

五、努力為職工送溫暖辦實事

開展送溫暖活動，努力為職工排憂解難。首先從思想上高度重視，全鄉(xiāng)各工會組織把送溫暖工作作為一項民心工程來抓，一級抓一級，認(rèn)真部署了相關(guān)工作，幫助困難職工解決生產(chǎn)、生活中的突出問題，幫助特困職工解決生產(chǎn)，生活中的實際問題，把黨和政府的關(guān)懷送到職工的心坎上。其次作風(fēng)上深入職工家庭。摸清困難職工的底數(shù)，全面了解掌握困難職工家庭的生活情況基礎(chǔ)上，通過重點幫困，結(jié)對幫扶，上門慰問等形式，對各類困難職工采取多種方法幫助他們解決實際困難。

六、明年的重點工作初步打算：

1、圍繞縣總工會的目標(biāo)任務(wù)、制度，對照抓落實

2、加強理論學(xué)習(xí)，注重對工會工作新情況、新問題的專題調(diào)查研究

工會工作述職報告(篇7)

本人自XX年調(diào)入集團(tuán)工會工作至今，在工會主席的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞企業(yè)工會組織的職能，結(jié)合XX集團(tuán)企業(yè)工會工作的特點，有目標(biāo)、有計劃地開展各項工作，現(xiàn)對五年多來的工作情況述職如下。

一、提高對工會組織在民營企業(yè)中作用的認(rèn)識，明確工作職責(zé)

對于工會工作，本人自參加工作之初就有所接觸，在之前的工作單位也從事過基層工會工作，進(jìn)入XX集團(tuán)人力資源部門工作以后，由于所從從事勞資工作的特殊性，也經(jīng)常協(xié)助、參與集團(tuán)工會的一些具體工作，但對于工會組織在企業(yè)中的作用和重要性，并沒有真正的認(rèn)識，認(rèn)為只是組織工會活動、收會費、過節(jié)發(fā)禮品、看望生病員工等一般層面的工作。擔(dān)任集團(tuán)工會專職干事之后，通過對企業(yè)工會組織職責(zé)的進(jìn)一步了解，特別是對工會組織在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理中所發(fā)揮的橋梁和紐帶作用，使我對所從事工作的職責(zé)更加明確和清晰，在協(xié)助工會主席制定年度計劃、目標(biāo)工作中，能夠從較高層面上提供意見和建議，做到工作有計劃、有目標(biāo)、有總結(jié)、有考核。針對性強，重點突出，充分發(fā)揮工會優(yōu)勢，創(chuàng)造性地開展工作。從而使集團(tuán)工會工作在各年度都有所創(chuàng)新、有所提升。

二、轉(zhuǎn)變“角色”，創(chuàng)建企業(yè)和諧的勞資關(guān)系

從人力資源轉(zhuǎn)向工會工作，如何實現(xiàn)“角色”的轉(zhuǎn)變，對此，我通過學(xué)習(xí)《工會法》等有關(guān)政策文件，以建立和諧的勞資關(guān)系，以有利于實現(xiàn)企業(yè)健康、穩(wěn)定、有序的可持續(xù)發(fā)展為指導(dǎo)方針和工作方向、目標(biāo)，在具體的工作中體現(xiàn)出企業(yè)工會是職工的“娘家”，是職工的“代言人”，維護(hù)職工合法權(quán)益就是工會最根本的職責(zé)。牢固樹立職工利益無小事的觀念，時刻把維護(hù)職工合法權(quán)益作為工作的重點，通過工會的各項工作努力來營造一個和諧、寬松、民主的良好氛圍。近年來，為了進(jìn)一步加強工會維權(quán)機制建設(shè)，提高維權(quán)能力，實現(xiàn)好、維權(quán)好、發(fā)展好職工的根本利益，自XX年始，我代表集團(tuán)公司工會就勞動報酬、勞動安全、衛(wèi)生、保障福利等事項，先后多次拿方案，通過平等協(xié)商與企業(yè)簽定了《集體合同》、《女職工權(quán)益保護(hù)協(xié)議》、《工資協(xié)商協(xié)議》，同時，充分發(fā)揮職工的積極性和創(chuàng)造性，建立健全相關(guān)制度，有力地促進(jìn)了集體合同工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)。我們還通過抓好職工合法權(quán)益的維護(hù)，進(jìn)一步提高了職工的工作積極性和實效性，沒有拖欠工資現(xiàn)象。切實起到了維護(hù)職工合法權(quán)益的作用。為達(dá)到所簽訂的各項協(xié)議能夠充分體現(xiàn)維護(hù)勞資雙方利益，在各項協(xié)議的起草過程中，本人對有針對性地學(xué)習(xí)了《勞動法》、《工會法》、《勞動合同法》、《勞動爭議條例》、《女職工權(quán)益保護(hù)法》、《工資支付條例》等國家、地方政府的法律、法規(guī)，對協(xié)議的各項條款尤其是涉及職工工資增長、休息休假、女職工“三期”等切身利益方面都能夠做到認(rèn)真、細(xì)致地研究和斟酌，在集團(tuán)公司的大力支持下，各項協(xié)議得到了良好的履行，這對建立金榜集團(tuán)和諧的勞資關(guān)系起到了積極的促進(jìn)和保障作用。

三、維護(hù)企業(yè)的穩(wěn)定大局，積極協(xié)調(diào)、化解勞資矛盾

自20XX年以來，收購、兼并多家國有大中型企業(yè)，下崗職工近一千五百余人，作為工會的工作人員，維護(hù)企業(yè)的穩(wěn)定大局是我工作的重中之重。多年來，在接待前來工會來訪的職工工作中，我努力做到設(shè)身處地地為職工著想，通過深入細(xì)致的思想政治工作，從關(guān)心人、理解人入手，化解矛盾，理順關(guān)系，平和情緒，把矛盾處理在萌芽狀態(tài)，在政策允許的條件下盡可能地幫助他們解決一些實際困難，同時又維護(hù)法律、法規(guī)和集團(tuán)規(guī)章制度的嚴(yán)肅性，維護(hù)企業(yè)的合法權(quán)益，最大限度地保護(hù)好職工的既得利益，對于一些情緒、行為過激的職工，要把開展思想政治工作和為困難職工解決實際問題結(jié)合起來，苦口婆心地向他們進(jìn)行政策的宣傳和解釋工作，協(xié)調(diào)和化解了矛盾，維護(hù)了企業(yè)的穩(wěn)定大局。

四、在突發(fā)事件中積極應(yīng)對，彰顯企業(yè)精神

在xx年汶川大地震中，在集團(tuán)黨委的精心領(lǐng)導(dǎo)下，利用各分會組織，號召集團(tuán)全體職工獻(xiàn)出我們的愛心，無論在崗和離崗，無論在職和退休的人員，無論何種形式，廣大職工做出了積極的響應(yīng)。做為組織此次活動的工作人員，通過多方走訪，將廣大職工的愛心全部捐到了南京市紅十字總會，同時也彰顯了集團(tuán)公司的社會責(zé)任感。

工會工作述職報告(篇8)

《分管紀(jì)檢監(jiān)察審計政工工會領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報告》來源于網(wǎng)，歡迎閱讀分管紀(jì)檢監(jiān)察審計政工工會領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報告。iqp

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工會工作述職報告(篇9)

時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，又到了年終歲尾。過去的一年，在領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，在工會所有成員的共同努力下，工會的各項工作任務(wù)都取得了較好的成績。我作為工會的一分子，能為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)一點微薄的力量，心里感到無比的欣慰代寫和自豪。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗，鞭策自己，我在此回顧一下工作、反思一下不足、思考一下打算，現(xiàn)將近兩年來的工作狀況回顧如下:

一、加強黨性修養(yǎng)，在思想上。政治上與黨中央持續(xù)高度一致。

我雖然算不上是個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，但從舉起右手向黨宣誓那一刻起，我就堅定了永遠(yuǎn)跟黨走，全心全意為人民服務(wù)的理想和信念，立志要在平凡的工作崗位上，拼搏進(jìn)取奉獻(xiàn)一生，因此，我認(rèn)真做好黨組織和各級政府交給的各項工作任務(wù)，不管遇到什么挫折，自已對黨的忠誠和對事業(yè)的執(zhí)著始終沒有變。自已能夠做到干一行愛一行，鉆一行，服從組織的安排，人民的挑選，任勞任怨，勤勤懇懇，持續(xù)良好的心態(tài)，愉快地理解任務(wù)，并盡心盡力，不求做得只求做到人民滿意，領(lǐng)導(dǎo)放心，時刻不忘自已是人民的公仆，黨的女兒，為職工群眾服務(wù)是一個工會干部的天職。所以，在多年來的工作中，時刻以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自已，嚴(yán)格執(zhí)行“八條禁令”，牢固樹立和弘揚“八榮八恥”社會主義榮辱觀，力爭做愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀職工，用實際行動去爭取，去創(chuàng)造。

二、勤學(xué)苦鉆，努力提高自已的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作潛力。

學(xué)習(xí)，是一個永恒的主體。時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，一個人不學(xué)習(xí)就跟不上時代的步伐，就要被社會所淘汰。學(xué)習(xí)是工作的需要，同時又是我們每個人自身發(fā)展和進(jìn)步的需要。在參加工作23年中，雖有時是老兵新戰(zhàn)士，但覺得自已基礎(chǔ)差，文化水平低，理解潛力差。笨鳥先飛，只有多學(xué)一點知識。才能適應(yīng)新的工作要求。因此，自已每次轉(zhuǎn)換崗位都絲毫不敢懈怠，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、政策、法律和業(yè)務(wù)知識，自覺用鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，努力提高自身素質(zhì)，不斷增強學(xué)習(xí)潛力，創(chuàng)新潛力，社會主義市場競爭潛力和創(chuàng)業(yè)潛力，在別人看來，工會工作很清閑，只是“收收會費”年終“送送溫暖”，我剛上任時，有的同事跟我開玩笑說:這回你能夠簡單了?？僧?dāng)我真正進(jìn)入工作主角后，覺得思想壓力大了，工作擔(dān)子重了，只要用心去做，每一天都有學(xué)不完的知識，做不完的工作。我是個“老兵”，可對工會工作我是新戰(zhàn)士，為了盡快掌握基本狀況，及早進(jìn)入工作主角，我抽出工作之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件，查閱資料，閱讀了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話，典型經(jīng)驗交流，以及刊登的部份法律條規(guī)。自已認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會文件精神，明確了《決議》和通知要求是工會工作的行動指南，自已作為工會干部要認(rèn)清形勢，明確使命，結(jié)合

本地區(qū)實際，制定出了學(xué)習(xí)計劃，并真抓實干，抓好落實。不僅僅帶頭學(xué)，而且還帶領(lǐng)政府工會的全體會員學(xué)，并督促下屬五個企事業(yè)工會組織職工學(xué)習(xí)。廣大職工以飽滿的政治熱情，昂揚的工作斗志，開拓進(jìn)取，頑強拼搏用心投身全面建設(shè)小康社會的偉大實踐中，推動了檢槽鄉(xiāng)各項事業(yè)的順利進(jìn)行。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記6月25日在中央黨校省部份及干部進(jìn)修班上發(fā)表題為《堅定不移走中國特色社會主義偉大道路，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗》的重要講話，____的講話給我指明了工會工作的方向，明確了要做好組織職工，引導(dǎo)職工，服務(wù)職工，維護(hù)職工合法權(quán)益的工作。要堅定不移地走中國特色社會主義工會發(fā)展道路，進(jìn)一步增強做好工會工作的職責(zé)感和使命感。三是學(xué)習(xí)《中國工會章程》，《中華人民共和國工會法》，《中華人民共和國勞動法》，《云南省職工代表大會條例》和《企業(yè)工會工作條例》。維護(hù)職工的合法權(quán)益是工會的一項重要職能，學(xué)習(xí)工會法律法規(guī)的目的是為了應(yīng)用于實踐工作，透過學(xué)習(xí)一章程兩法兩條例，我深深體會到做好工會工作的重要性，緊迫性，只有自已知法、懂法，才能用法律武器維護(hù)職工的合法權(quán)益，也只有組織廣大職工學(xué)法，讓廣大職工知法、懂法，才能增強自我保護(hù)意識，為維權(quán)工作奠定良好基礎(chǔ)。

三、以求真務(wù)實的作風(fēng)，努力履行好自已的崗位職責(zé)

回顧工作歷程，我不管是一般職工，還是走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。都是一如繼往，盡心盡力做好各級交給各項工作任務(wù)，以飽滿的熱情，端正的態(tài)度，扎實的作風(fēng)，開拓進(jìn)取的精神應(yīng)對每一次崗位的變化，求真務(wù)實，履行好自已的的職責(zé)，多年來得了群眾的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)的好評。從事工會工作兩來，我退位不退色，工作事業(yè)心和職責(zé)不減。力求在新的工作崗位上做出新的成績。我履行工會職能以來主要做了以下方面工作:

一是協(xié)助工會主席抓好工會聯(lián)合會日常事務(wù)工作，擬寫好年初工作計劃，年終工作總結(jié)，上級安排的其它各項工作任務(wù)，檢查、落實、收集各基層工會開展工作狀況，宣傳典型經(jīng)驗，指導(dǎo)各工會完成上級交給的各項任務(wù)。兩年來，圓滿完成了上級工會交給的各項任務(wù)。

二是結(jié)合本地區(qū)實際，以加強維護(hù)職工權(quán)益為重點，全面開展民主管理、困難職工幫扶和送溫暖活動。針對企業(yè)在過去勞動關(guān)系協(xié)調(diào)中無職代會制度，無群眾勞動合同的狀況，從2006年起我作為專職副主席重點抓了此項工作，在企事業(yè)單位工會中建立了職工代表大會制度。政府機關(guān)工會在黨委的領(lǐng)導(dǎo)和政府的支持下，進(jìn)一步抓實了校務(wù)院務(wù)廠務(wù)公開，使民主管理工作得到了不斷的加強。在困難職工幫扶和送溫暖工作中，工會時常深入職工家中，了解狀況、主動向黨委、政府匯報，力求多為職工辦好事實事。在平時關(guān)愛職工中共看望、慰問有病有事職工及家屬58人，支出慰問金15550元。2007年春節(jié)慰問下崗困難職工及農(nóng)民工會員28人，支付慰問金3700元。透過開展慰問，把黨和政府的問候送到廣大職工，讓他們體會到黨和政府的關(guān)懷，“職工之家”的溫暖，從而更進(jìn)一步激勵廣大職工愛崗敬業(yè)，建功“十一五”的勞動熱情，為構(gòu)成社會主義和諧社會帶給堅強的保障。

三是大力推進(jìn)職工的素質(zhì)工程，努力提高全體職工的整體素質(zhì)，廣大職工是我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的一支重要力量，不斷為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)深造的機會是形勢發(fā)展的需求，也是廣大職工的迫切愿望。我是一名黨員，是組織的關(guān)懷和培養(yǎng)使我不斷走向成熟，領(lǐng)導(dǎo)的信任和職工的支持給了我智慧和力量，在不斷努力、學(xué)習(xí)、奮斗中實現(xiàn)了人生的目標(biāo)，體現(xiàn)了自身的價值，在今后工作中，我會牢記宗旨，努力做好屬于自已的每一件事。

工會工作述職報告(篇10)

xx街xx社區(qū)工會組織在幾年的工作中在區(qū)委、區(qū)政府，在區(qū)總工會和街道工會的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論為指針，積極開展建立“示范街道工會”、“示范社區(qū)基層工會”活動，緊緊圍繞街道中心工作，扎扎實實做好社區(qū)工會工作，努力開創(chuàng)社區(qū)工會新局面，為推進(jìn)和諧街區(qū)建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn)。隨著城市經(jīng)濟(jì)制度改革的深入和政府職能的轉(zhuǎn)換，現(xiàn)代城市管理和服務(wù)的重心逐步向社區(qū)轉(zhuǎn)換，做好社區(qū)工會工作是時代的需要。在工作中我們?nèi)〉昧吮仨毜某煽儭?/p>

一、抓好組織建設(shè)，使工會工作有序開展，社區(qū)工會的建立，使城市工會覆蓋面擴大，我們把工會工作納入黨建工作資料，以黨建帶工建，以工建促黨建，制定了全年工會工作計劃，發(fā)展工會組織努力探索社區(qū)工會工作新途徑。xx年我們社區(qū)工會還為兩新組織的鳳鳳大酒店建立了工會組織。

二、突出重點，抓好教育，努力提高職工隊伍素質(zhì)在社區(qū)工會教育中，我們注重加強理論教育。我們堅持以鄧小平理論和黨的基本路線為指導(dǎo)，做到精心組織、周密安排，確保教育活動不走過場。動員組織廣大居民積極參加社區(qū)、關(guān)心社區(qū)建設(shè)，維護(hù)社會公德和職業(yè)道德的活動。開展貼近社區(qū)居民，讓百姓衣食無憂。如：xx里街28-36-5單元x室的居民郭x老人他無收入多年來和老伴相依為命，不幸的是老伴因病去世，郭老沒了收入，生活陷入了困境社區(qū)黨支部書記于春華和工會委員趙憲玲在上門服務(wù)工作中了解到了老人的困難后，積極的幫忙老人辦理了低保手續(xù)使老人有了生活的依托。當(dāng)領(lǐng)到低保金時老人給社區(qū)支部、送上一面“情系百姓無服務(wù)”的錦旗以示感謝。

三、開展豐富多彩活動，增強社區(qū)工會的凝聚力，社區(qū)工會注重開展各項活動，以便調(diào)動廣大居民的積極性。“我為社區(qū)奉獻(xiàn)日”的活動，調(diào)動了廣大居民熱愛社區(qū)，熱愛家園的積極性，也提高了居民的素質(zhì)，構(gòu)成了和諧社區(qū)的良好氛圍。在開展慶“七一”建黨活動中，我們舉辦了“高舉黨旗、共鑄輝煌”、迎奧運、書畫展活動。組織居民參加鄰里牽手逛新城活動。黨員亮身份活動，“三八”節(jié)聯(lián)誼會、“迎新春”聯(lián)歡會“乒乓”球競賽等項活動，透過各類活動的開展活躍了社區(qū)的文化生活，同時也提升了社區(qū)的文化品味，xx年社區(qū)的網(wǎng)易博客在互聯(lián)網(wǎng)上落戶，為廣大居民帶給了網(wǎng)上交流、互動的平臺。打出了社區(qū)文化建設(shè)的品牌。

四、濟(jì)困扶貧、義務(wù)勞動，發(fā)揮社區(qū)工會的互助性。我們社區(qū)工會一方面按照上級有關(guān)文件精神，根據(jù)城市居民最低生活保障的有關(guān)條件，主動幫忙貼合條件進(jìn)入保障線的困難會員辦理保障手續(xù)，同時對下崗職工進(jìn)行再就業(yè)培訓(xùn)，并為他們再就業(yè)帶給服務(wù)。免費培訓(xùn)下崗職工x余人，幫忙再就業(yè)x余人，為x名居民辦理了特困證，另一方面開展社區(qū)送溫暖活動，為居民排憂解難，建立健全困難職工檔案。依托社區(qū)，發(fā)動社會力量，發(fā)動工會會員對困難職工進(jìn)行捐款資助，幫忙他們渡過難關(guān)。全年共濟(jì)困扶貧x余人，捐物x千余件?！吧鐓^(qū)工會為我們撐起了一個可信賴的家?！鄙鐓^(qū)工會還向特困戶送糧油、問寒問暖，以表示組織的關(guān)懷。

我們雖然取得了一點成績，我們還有差距，我們決心認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論及“三個代表”重要思想，貫徹落實黨的基本路線、新的《工會法》，圍繞街道中心工作，扎扎實實做好工會工作，為促進(jìn)街工委、街道辦事處和諧街區(qū)建設(shè)上臺階做出貢獻(xiàn)。

小學(xué)教研工作述職報告

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的，當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？在此，你不妨閱讀一下小學(xué)教研工作述職報告，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

小學(xué)教研工作述職報告(篇1)

又一學(xué)期在大家的忙碌中匆匆度過，回首本學(xué)期的工作，有讓人會心微笑的成績，但也有不盡人意的地方。為了在今后的工作中揚長避短，現(xiàn)將本學(xué)期教研工作總結(jié)如下：

一、本組基本情況

我們教研組由6名老師組成，有連續(xù)多年代畢業(yè)班的曹教師、張老師，也有大循環(huán)的李教師、馬老師，還有教學(xué)經(jīng)驗豐富的趙教師、張老師。我們充分利用這些有利資源，發(fā)揮集體智慧，互幫互助。

二、 本學(xué)期開展的主要工作

在教學(xué)方面：

1、制訂計劃

根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合畢業(yè)班的實際情況，制訂出一個行之有效的教學(xué)計劃、教研組計劃、而且基本能按計劃進(jìn)行活動。

2、精心編制教案

課堂教學(xué)方案的研討是我們教研活動中的主要工作，扎實有效地開展課堂教學(xué)研究對于我們老師的教學(xué)成長起到非常重要的作用。針對這一冊教材，我們分成5部分進(jìn)行備課，每位教師都能按照學(xué)校要求保質(zhì)保量的完成備課任務(wù)。每次上課的前一天，能夠互相交流，互相學(xué)習(xí)。我們特別關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和在課堂教學(xué)中如何把握教材的重難點，在研討中把大家的智慧集中在一起，大家共享，達(dá)到了不斷提高專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平的目的。

3、嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)

狠抓備課，上好每一節(jié)課，認(rèn)真批好每一本作業(yè)，保證數(shù)學(xué)知識的關(guān)聯(lián)性，是我組在教學(xué)上的共識。

4、做好記錄，評議反思

重視校教研活動的記錄，注重資料的收集和整理，同時每人每學(xué)期還完成20節(jié)以上的聽課、評課，做好課后反思和教材的分析、點評、寫好教學(xué)亮點。堅持每月寫一篇有關(guān)教學(xué)反思的博文。我們的教學(xué)在不斷地反思總結(jié)中又上一個臺階。

在教研工作：

1、用理論指導(dǎo)實際工作

學(xué)校組織的聽課活動，我們組的老師都能認(rèn)真聽、想、記，把講課老師的思想與經(jīng)驗融入我們的教學(xué)中，學(xué)有長進(jìn)。我們還注重平常對學(xué)校所訂的教學(xué)雜志的學(xué)習(xí)，從中我們得到了啟發(fā)和提高。本學(xué)期，李老師執(zhí)教的《分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》、趙老師執(zhí)教的《列方程解應(yīng)用題》、馬老師執(zhí)教的《圓的認(rèn)識》和張老師執(zhí)教的《百分?jǐn)?shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化》這幾節(jié)給我們留下了深深的印象，我組教師根據(jù)課例進(jìn)行了單元說課和命題。

2、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)

本學(xué)期初，我們教研組在認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及一些理論的基礎(chǔ)上，組織了6位教師圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的討論。在教學(xué)中，教師都能充分發(fā)揮主觀能動性，鉆研教材，駕馭教材，在領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地使用教材，用活教材。在教學(xué)中，老師們也都能以學(xué)生為主體，創(chuàng)設(shè)學(xué)生動手實踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍，能讓學(xué)生在觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流中領(lǐng)會知識、感悟知識，從而提高學(xué)習(xí)是素質(zhì)。繼續(xù)運用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，努力向四十分鐘要質(zhì)量。

3、關(guān)于課題的研究

我們以課題為載體，讓教師帶著課題研究，帶著問題學(xué)習(xí)，把立足點放在課堂教學(xué)上，把著眼點放在新課程理念與教學(xué)實踐的結(jié)合上，收到良好的效果。

三、存在的問題

1、雖然學(xué)了不少理論知識，但是如何把這些理論知識科學(xué)合理的用到自己的課堂上，也有待于大家繼續(xù)研究。

2、大部分學(xué)生成績不錯，但是部分學(xué)困生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要老師研究培養(yǎng)，如何提高他們的學(xué)習(xí)成績，這也是實際存在的問題。

四、努力的方向

1、我們的理論水平仍存在著欠缺，在以后的日子里我們將進(jìn)一步多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì)，以理論來指導(dǎo)、武裝我們的實踐。

2、 我們教師們的聽課及評課的基本功仍有待于提高。

3、團(tuán)隊意識有待于提高。

一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

小學(xué)教研工作述職報告(篇2)

備課組是學(xué)校開展教學(xué)研究活動的主陣地，我們四年級數(shù)學(xué)備課組以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，貫徹學(xué)校教學(xué)精神，結(jié)合學(xué)校的“三學(xué)課堂”，進(jìn)行研課導(dǎo)課活動，切實提高教師的業(yè)務(wù)知識水平和教育教學(xué)能力，落實常規(guī)工作，夯實基礎(chǔ)，逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，使其掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基本方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高數(shù)學(xué)成績。

一、主要目標(biāo)：

1、認(rèn)真、按時開展備課組的教學(xué)活動。

在每周三的下午，就下周要進(jìn)行的教學(xué)內(nèi)容，討論教學(xué)重點難點，合作制作課件，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)。

2、優(yōu)化課堂教學(xué)，確保課堂40分鐘的有效性。

結(jié)合學(xué)校的年級組開課、展示課活動，我組成員認(rèn)真鉆研教材，精心打磨課堂，向40分鐘的課堂要質(zhì)量。

3、重視學(xué)科問題研究。加強教研組隊伍建設(shè)，提升品位。

(1)精心備課、重視作業(yè)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校要求，每次組內(nèi)教師精心設(shè)計作業(yè)，基本做到作業(yè)統(tǒng)一，批改符號統(tǒng)一，訂正及時。

(2)認(rèn)真上課，講究實效。在集體備課的基礎(chǔ)上，加強教師的二備工作和教學(xué)反思，力爭讓每一節(jié)課都上出風(fēng)格，上出精彩。

(3)作業(yè)分層，仔細(xì)批改。教師在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計作業(yè)，做到作業(yè)公開，實效性強。

(4)因材施教，輔優(yōu)轉(zhuǎn)差。全體教師與本班的后進(jìn)生結(jié)對，與家長積極交流，幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)態(tài)度，抓差補缺。

(5)科學(xué)檢測，及時分析。

我們設(shè)計并使用了周周清和單元知識練習(xí)，并把每個單元的知識點羅列出來，幫助學(xué)生學(xué)好基礎(chǔ)知識。

教學(xué)過程是個積沙成塔的漫長過程，我們內(nèi)外兼修，扎扎實實把教學(xué)質(zhì)量提高到一個新的高度。教學(xué)工作是辛苦的，是煩瑣的，但就是在這份共同的辛苦中，我們學(xué)會了與同事之間的和諧交往，學(xué)會了及時深入的教學(xué)研究，學(xué)會了彼此之間的取長補短，更學(xué)會了彼此快樂地工作、快樂地生活，學(xué)會了風(fēng)雨同舟，去攜手創(chuàng)造燦爛的明天。

小學(xué)教研工作述職報告(篇3)

本學(xué)期由于學(xué)校實際工作需要，我承當(dāng)了六年級三個班的美術(shù)教育教學(xué)工作?，F(xiàn)對一年工作總結(jié)如下：

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

六年級的學(xué)生對美術(shù)基礎(chǔ)知識都掌握得比較多，學(xué)習(xí)的習(xí)慣也比較好，對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣也較濃厚。本學(xué)期主要是讓學(xué)生進(jìn)一步嘗試不同的工具，運用不同的表現(xiàn)方式，大膽動腦、動手，體驗形、色的變化與魅力。提高學(xué)生的審美意識和審美能力，增強對大自然和人類社會的熱愛記責(zé)任感，發(fā)揮創(chuàng)造美好生活的能力。

二、教學(xué)計劃貫徹情況

1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。

2、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

3、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

三、完成任務(wù)的措施：

1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課。

2、做好課前的各項準(zhǔn)備活動。

3、拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。

4、加強師生的雙邊關(guān)系，即重視教師的教，又重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位。

5、采用多種教學(xué)方法，利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器，大膽改革。

6、改變評價方法，采用自己評價、小組評價、集體評價、教師評價或家長評價，充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，尊重個性差異，重視學(xué)生的自我評價，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

小學(xué)教研工作述職報告(篇4)

時間過得真快，一個學(xué)期即將結(jié)束，回顧一學(xué)期來，我們二年級語文教研組六位語文教師立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)簡單總結(jié)如下：

一、加強過程管理，教學(xué)常規(guī)扎實有效。

加強常規(guī)管理，是落實教育計劃的根本保證。因此，我們始終認(rèn)真落實《學(xué)校教學(xué)常規(guī)》中的各項規(guī)定，按照各項規(guī)定組織教學(xué)。學(xué)期初認(rèn)真制定教學(xué)教研工作計劃，堅持學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，加強過程管理，以保證學(xué)校的教育教學(xué)扎實高效，保證學(xué)生的語文教學(xué)質(zhì)量。

二、重視學(xué)習(xí)，提高教師自身的素質(zhì)。

新課程的實施對語文教學(xué)提出了新的挑戰(zhàn)和要求。本學(xué)期，我們二年級教研組老師按時參加學(xué)校的教研培訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想和教育教學(xué)理論，不斷充實和提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教研能力。我們結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查，深入課堂，積極探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法改革，提高本組教師自身的素質(zhì)。

三、抓實集體備課，教師的個性得到張揚，教學(xué)質(zhì)量得到提高。

素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)，教師認(rèn)識的提高，觀念的轉(zhuǎn)變，最終要通過課堂來實踐。因此，加強教師對課堂教學(xué)研究，就顯得尤為重要。而集體備課既是提高備課水平、保證課堂教學(xué)質(zhì)量的重要措施，又是提高教師整體素質(zhì)的重要途徑。我們二年級語文組的集體備課扎實有效。

1、精心備課，認(rèn)真上好教研課。

本學(xué)期我們教研組的鈕柳芳老師和葉春霞老師承擔(dān)了校教研課，她們領(lǐng)到任務(wù)后，利用休息時間認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計教案，虛心請教教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)，與同級部的老師一起討論上課的點點滴滴。由于是新型課題，兩位老師試上了很多遍，不斷改正，力求完美。在教研活動中，兩位老師執(zhí)教的《狼和小羊》的一、二課時，受到了大家的好評。

2、分工合作，呈現(xiàn)精彩的.集體備課。

我們始終堅持以教學(xué)為中心，強化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。管理上，努力體現(xiàn)以人為本的思想。要求每位教師對照有關(guān)制度，檢查自己所有的職業(yè)表現(xiàn)是否規(guī)范、得體，而備課是第一步。開學(xué)初，本組教師分人分單元備課，及時上傳。在復(fù)備中每位語文教師從點滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力設(shè)計出讓學(xué)生學(xué)有所獲，語文素養(yǎng)得到提高的教學(xué)方案。教研活動中一同討論研究教學(xué)方法與策略，老師們都是積極發(fā)言，對重點難點進(jìn)行反復(fù)推敲研究，這對課堂教學(xué)起到了非常有利的指導(dǎo)作用。加強教研組的教研活動和備課組的研究活動，真正發(fā)揮教研組和備課組的功能，提升教學(xué)質(zhì)量。

3、優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

要想提高學(xué)生的語文成績，有效的課堂教學(xué)是關(guān)鍵。因此，本組所有語文老師努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在，確有所得，向40分鐘要效益，使學(xué)生有所得，掌握并運用知識。自主能力得到了發(fā)展，從而學(xué)會了學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。重視語文教學(xué)的豐富內(nèi)涵，重視提高學(xué)生的人文素質(zhì)：把閱讀教學(xué)作為學(xué)生、教師、文本之間對話的過程，尊重學(xué)生多樣的閱讀趣味，引導(dǎo)學(xué)生感悟和吸收作品的精華，豐富學(xué)生的精神世界。充分挖掘人文因素，陶冶學(xué)生情感，提高其文化品位及審美情趣。

4、在個人備出思路的基礎(chǔ)上組織集體備課。

老師們結(jié)合自己的備課提出自己的看法和意見，進(jìn)行研討。大家暢所欲言、各抒己見。我把自己收集的語文資料拿出來，集體共享。使學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容變系統(tǒng)化，趣味化，簡單化，學(xué)生很感興趣。

5、重視后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作

教師們根據(jù)學(xué)生的實際水平分層設(shè)計課外作業(yè)，切實抓好單元質(zhì)量檢測，對本班最后幾名學(xué)生跟蹤調(diào)研，細(xì)致分析卷面，分析每位學(xué)生的情況，找準(zhǔn)今后教學(xué)的切入點，查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂，夯實雙基。

四、不斷充實自我，以更勝語文教學(xué)工作。

我們語文組教師都十分注重自我提高，大家工作一絲不茍，不但能無私地傳授教學(xué)經(jīng)驗，還能虛心向其他老師學(xué)習(xí)，精神可佳。大家都積極參加各級教研活動，課余認(rèn)真研讀課標(biāo)，瀏覽推薦書目，自讀漢語詞典，上網(wǎng)等積極學(xué)習(xí)理論知識，對網(wǎng)上的教案敢于提出自己的見解，去粗取精，提高自己的業(yè)務(wù)水平。平時組內(nèi)團(tuán)結(jié)合作，共同探討有關(guān)教學(xué)問題，誰有困難，大家熱情幫忙。大家都意識到只有真正提高自身素質(zhì)，才能更好地從事教學(xué)工作。

五、存在問題：

1、教研組工作還要群策群力、集思廣益。

2、好本職工作的同時，都應(yīng)盡力地給予別人關(guān)注，有好的想法或思路大家共同分享探討。

3、差生輔導(dǎo)工作任務(wù)艱巨，不容松懈。

4、教師要積極的寫出更多更優(yōu)秀的文章來發(fā)表，交流。

5、課外閱讀要不光要花時間，更要重視教給孩子閱讀的方法。

每位老師彼此學(xué)會了合作，學(xué)會了反思，學(xué)會了分享，在合作中反思，在反思中進(jìn)取，教研氛圍濃濃，心情其樂融融，我們還將繼續(xù)在教科研，爭取好成績。

小學(xué)教研工作述職報告(篇5)

一學(xué)期來，中心小學(xué)教研工作在上級有關(guān)部門的直接領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下，堅持站在“三個代表”的高度，以20xx年全國基礎(chǔ)教育工作會議精神為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育課程改革為中心，努力營造民主、和諧、寬松的教研氛圍，引導(dǎo)廣大教師用心參與教科研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《課程標(biāo)準(zhǔn)》和修訂版大綱精神，樹立新的教育理念，深入開展課題研究，以學(xué)生發(fā)展為主題，以課堂教學(xué)改革為主線，以學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)為出發(fā)點，以引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)為主要形式，以激活師生創(chuàng)新精神為動力，努力探索貼合我學(xué)校教學(xué)教研實際的新途徑，經(jīng)過全體師生的共同努力，廣大教師在更新教育理念，加快課堂教育改革，培養(yǎng)學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)及創(chuàng)新精神等方面，已邁出了緊實的腳步，為今后進(jìn)一步推動教學(xué)教研改革，實施素質(zhì)教育帶給了較為融洽的理論氛圍和廣泛的群眾基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

一、健全教研機制，激發(fā)創(chuàng)新熱情

建立健全科學(xué)有效的教研管理機制，是學(xué)校教研工作健康發(fā)展的重要保證。教研工作既不能簡單地理解為只有少數(shù)人的事，也不能沒有輕重主次之別。我中心小學(xué)黨政領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)校分布的具體實際以及教師隊伍的現(xiàn)狀，提出了以中青年教師為龍頭，以片中心校為基地，以兩級教研中心組成員，完小教導(dǎo)為具體職責(zé)人，把教研工作列入考核校領(lǐng)導(dǎo)政績的一項重要資料，不斷完善教研工作規(guī)章制度。于學(xué)期初經(jīng)兩委研究，制定了《南日中心小學(xué)校本教研活動制度》。一個學(xué)期來，各小學(xué)開展校內(nèi)教研46次，中心小學(xué)組織了公開觀摩4人次，并于12月舉行了中心校教學(xué)開放周。堅持理論同實際相結(jié)合，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念及時地滲透到課堂教學(xué)中去，讓教師在實踐中去感知、熟悉、理解、應(yīng)用。把對教師的常規(guī)工作管理列為教研工作的重要資料。構(gòu)成教師編寫教案為初級教研，學(xué)校小組課題研討及學(xué)片中心小學(xué)示范觀摩為中級教研，撰寫教學(xué)總結(jié)、論文、參加區(qū)級以上教研活動為高級教研的教研方式，構(gòu)成人人參與教研，處處有教研資料，激發(fā)教師的教研創(chuàng)新意識的良好氛圍。

二、加強理論學(xué)習(xí)，更新教育理念

理論是基礎(chǔ)、是先導(dǎo)，缺乏科學(xué)理論指導(dǎo)下的教研活動是不完善的沒有生命力的。所以我們十分重視教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，把上級教育改革的有關(guān)文件列入教師學(xué)習(xí)的主要資料，新《課程標(biāo)準(zhǔn)》、修訂版大綱精神作為課題研究的主要依據(jù)《福建教育》、《中國小學(xué)數(shù)學(xué)》、《教育研究》及其他一些教育雜志成為教師獨立自學(xué)的補充材料，《中國教育報》作為教師感受教改新動向的信息源。構(gòu)成一周一次的群眾教學(xué)理論學(xué)習(xí)研究以及教師自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以每學(xué)期要求教師編寫教學(xué)總結(jié)、論文1~2篇、評選優(yōu)秀論文活動一次為動力。激發(fā)教師從思想認(rèn)識上對教育理念展開深層次的思考，以學(xué)促研，以研促變，提高廣大教師對實施素質(zhì)教育的認(rèn)同，更新教育理念。本學(xué)期，課題組認(rèn)真編寫課題小結(jié)，于期中選送7篇市教師進(jìn)修學(xué)院待編，12月份選送6篇語數(shù)課改論文，有劉秀云、林涵生、張海英獲得三等獎。

三、注重課題研究，推進(jìn)課堂改革

我中心小學(xué)申報市級普通課題《關(guān)于課堂教學(xué)方式改革的實驗研究》及區(qū)級課題，在往年研究的基礎(chǔ)上，不斷加大力度，重新成立了以佘志偉校長為組長的課題領(lǐng)導(dǎo)小組，調(diào)整了部分課題組成員，吸收一些熱心課題研究的新成員，重點圍繞教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)、探索有效的評價機制改革，以及合作探究方式改革等研究。本學(xué)期組織課題組成員之間互相聽課，進(jìn)行交流，圍繞著市級課題學(xué)期小結(jié)，展開研討，進(jìn)一步明確課題研究方向，完善研究方式、策略。充分發(fā)揮課題研究的輻射作用，陳亞華、劉秀云、張海英等四節(jié)觀摩課為課改班教師帶給了有效的借鑒作用。

總之，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我中心小學(xué)本學(xué)期教研工作取得了一些用心的成果，但離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，先進(jìn)兄弟單位還有必須的差距，我們決心在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，不斷總結(jié)經(jīng)驗，堅持與時俱進(jìn)，在新的征途上，用心創(chuàng)新，大膽探索，為推進(jìn)南日的素質(zhì)教育而努力努力再努力。

小學(xué)教研工作述職報告(篇6)

本學(xué)期在學(xué)校的安排下，我擔(dān)任四年級兩個班班的英語教學(xué)工作。由于對四年級的教材并不熟悉，并且對小學(xué)生的心理特點也不能很好的把握。在一段時間內(nèi)感覺壓力很大，但是通過半年的教學(xué)，我對四年級的教材有了一定的了解，也了解到了一些小學(xué)低年級英語的教學(xué)方法。在工作中我結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)總結(jié)如下：

備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，我在備課時做到了以下幾點：

1、課前備課，做到“有備而來”。我認(rèn)真閱讀各種教學(xué)參考書，既備教材，教法，又備學(xué)生。結(jié)合學(xué)生的實際和教材的內(nèi)容，既要考慮知識的縱向聯(lián)系，又要考慮新知識的橫向銜接；既要突出重點，又要突出難點；既要體現(xiàn)完整的教學(xué)過程，又要注意各個環(huán)節(jié)的過渡自然。

2、課中備課，靈活安排簡單易操作的游戲活動。我通過游戲引入新課教學(xué)時，為了不打消學(xué)生的積極性，我在實施教學(xué)的時候，總是盡量設(shè)計一些簡單易操作的游戲及其活動，將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變成生動有趣“快樂堡”，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，在玩中獲得新制。在活動中學(xué)生們都樂于參與，充分調(diào)動了學(xué)生的情感態(tài)度和興趣，學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學(xué)效果良好。

3、課后備課，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。每上完一單元，我都及時對該單元做出總結(jié)和反思，寫出教后感，肯定本節(jié)課成功的地方，探討該單元的不足之處，為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。

4、抓好課前五分鐘和雙語交流時間。在這兩個環(huán)節(jié)中，是學(xué)生復(fù)習(xí)單詞和課文非常好的機會。每周教學(xué)的新單詞和句型只靠課堂學(xué)，而學(xué)生沒有自覺復(fù)習(xí)，達(dá)不到好的效果。但是在每一天的課前三分鐘時，由班級小老師帶讀，一周下來，單元里的單詞和句型，學(xué)生已經(jīng)能熟練地讀出，給教學(xué)帶來很大的幫助，也省去很多課堂上的復(fù)習(xí)時間。雙語交流的二十分鐘，也為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)的時間和空間，提高了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)水平。

在新的教學(xué)模式下，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，盡量使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上，認(rèn)真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用。特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動口動手動腦的機會；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時及時地批改，并詳細(xì)地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

由于本人在英語教學(xué)方面經(jīng)驗甚少，自己的知識又有限，在教學(xué)的同時，時時虛心向資歷深的教師請教，和我們英語組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的教學(xué)教法，加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、擴大視野；用心收集有助于英語課堂教學(xué)的各種游戲資料，時常聽錄音糾正自己的語音語調(diào)。

本學(xué)期我堅持參加英語組的教研活動，并認(rèn)真聽取同組教師的經(jīng)驗交流，并與同組教師開展與提高教學(xué)質(zhì)量有關(guān)的討論，專題發(fā)言。并根據(jù)自己的經(jīng)驗出示公開課等。

1、技巧性組織英語課堂教學(xué)。本學(xué)期教學(xué)中，上課時發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)走神、做小動作、低頭或看其它書籍等，有時我在想，英語對有些學(xué)生來說怎么就那么難學(xué)，甚至排斥，是英語不好學(xué)？我想還是我本人的問題，對于課堂上的這些問題，我還沒有找到一個解決的方法，怎樣做教師既可以順利完成教學(xué)任務(wù)，增加英語教學(xué)的真實性，又可以起到提醒學(xué)生的作用？

2、適當(dāng)?shù)脑u價。對學(xué)生而言，各種評價很重要。適當(dāng)?shù)脑u價可以使學(xué)生認(rèn)識自我，樹立自信。同時也有助于他們反思及調(diào)整自己的學(xué)習(xí)過程，本學(xué)期，在教學(xué)過程中教學(xué)評價這方面還有待于本人的進(jìn)一步研究。

不管怎么說，還有很多不足之處，我想這些不足，將是今后英語教學(xué)工作中的動力和努力方向，相信通過自己的不斷努力和提高，我的英語教學(xué)工作一定會邁向一個新臺階?？傊?，一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛；同事的幫助，使我干勁十足；學(xué)生的渴求，使我信心倍增。我會努力填補自己在教學(xué)中的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，在教學(xué)中設(shè)計一些學(xué)生喜愛的活動、游戲來輔助課堂教學(xué)，激活課堂。積極開發(fā)和利用有效課程資源，更好的為英語教學(xué)服務(wù)，力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲。

小學(xué)教研工作述職報告(篇7)

轉(zhuǎn)眼一個緊張、充實、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期我們四年級數(shù)學(xué)組四位老師秉著認(rèn)真、務(wù)實的態(tài)度做好日常教學(xué)工作，努力把教學(xué)抓緊、抓細(xì)、抓實，在實踐中探討、反思、交流，求得共同成長，以求達(dá)到教學(xué)效率的提高?；仡櫱半A段工作，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、認(rèn)真制定教學(xué)計劃和本學(xué)期教研組活動計劃。

開學(xué)初，根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃的要求，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教導(dǎo)處工作計劃，

明確了工作方向和重點，根據(jù)班級的實際情況制定了切實可行的教學(xué)計劃。為了充分發(fā)揮每位老師的特點，大家互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，采用了集體學(xué)習(xí)教材，討論研究重點、難點，并有一人負(fù)責(zé)主講，進(jìn)行集體討論二次備課，每位老師在這個基礎(chǔ)上，根據(jù)自己班級學(xué)生的特點、教師自己的教學(xué)風(fēng)格再進(jìn)行修改，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個性，努力上好每一堂課。

隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展，我們深深認(rèn)識到，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動就會成為 “無本之木，無源之水”。因此，組織組員學(xué)習(xí)討論教學(xué)中的熱點和冷點教學(xué)問題，從而使教師更新教學(xué)觀念，認(rèn)識教學(xué)新策略，利用新方法組織好課堂教學(xué)，在實踐中不斷提高自身的素質(zhì)，讓教師從經(jīng)驗型向?qū)I(yè)型、科研型轉(zhuǎn)變。在大家的相互合作下，各項工作開展的有條不紊。

集體備課是發(fā)揮集體的智慧，提高課堂效率，保證教學(xué)質(zhì)量的有效措施。

每上一個新單元之前，我們組都會利用科組學(xué)習(xí)時間針對每一單元的教學(xué)內(nèi)容、某一課時教學(xué)內(nèi)容或疑難問題進(jìn)行集體備課，充分分析教材、挖掘教材，不僅備教材、備教法，還備學(xué)生。每次的中心發(fā)言人都要查閱大量地相關(guān)教學(xué)資料、教學(xué)資源，加上自己的教學(xué)思想，再整理成篇，可以說是備好了主講稿才發(fā)言的。

四、積極開展教研活動，不斷反思提高。

在我校開展教研活動中，我們都能主動地參與授課、聽課、評課，這學(xué)期我們組的授課老師都經(jīng)過精心準(zhǔn)備，多方查找資料，參考大家的建議，多次修改教案，精心制作課件。而聽課的教師則能認(rèn)真做好記錄，結(jié)合課標(biāo)的理念，結(jié)合教材的重難點，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，積極參與評價。 授完課的老師還積極撰寫教學(xué)反思，從中有所得，有所提高。

我們每位教師的聽課及評課的基本功仍有待進(jìn)步，對于聽課“聽什么?”、“看什么?”、“想什么?”這三個問題還沒有很好的掌握。評課也還是停留在點上，未能從全面進(jìn)行綜合分析評課。

1.加大教研力度，注重教研實效，不僅要開展好每周三的教研活動，平時在教學(xué)中遇到什么問題都得及時提出，大家一起討論交流，盡早解決。

2.繼續(xù)向著“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的教學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)，我們要做到向課堂40分鐘要效率，首先教師要做到精講，一題多講，舉一反三，使每個知識點能講全講透，以便在學(xué)生頭腦中形成完成的知識網(wǎng)絡(luò)，追求知識的連貫性。

總之，在這一學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓(xùn)。下學(xué)期我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭取在各方面取得更大成績。沿著“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”的方向努力。我組教師在相互的協(xié)作下，為了孩子，為了學(xué)校，會把教學(xué)及各項工作做到更好。

小學(xué)教研工作述職報告(篇8)

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組工作遵照學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)教研計劃以及街道教研中心工作重點，緊緊圍繞“有效教學(xué)”為核心，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”為重點，通過多渠道多形式地開展教研工作，繼續(xù)營造一個“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、有效”的教研氛圍，有效開展教師間的交流與合作，做到互相學(xué)習(xí)，共同提高教科研水平?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

一、加強師資隊伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、互助型的教師隊伍。

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)會新課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

2、由于本學(xué)期剛走上講臺的青年教師比較多，為了讓他們快速融入到教育教學(xué)的工作中來，成立了“師傅帶徒弟”的一對一結(jié)對幫扶小組，效果顯著。

3、加大對教師的培訓(xùn)力度，鼓勵教師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識，并撰寫教學(xué)論文和教學(xué)心得。

4、隨著教學(xué)設(shè)備的更新，加強了教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強信息技術(shù)與課程的整合，進(jìn)一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。

二、加強常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。

本學(xué)期，教研組加強了課堂教學(xué)常規(guī)管理，并配合教導(dǎo)處繼續(xù)強化教學(xué)五認(rèn)真的督查評估，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，各教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。文化知識考核：平時組內(nèi)單元把關(guān)、每次檢測各年級都能認(rèn)真做好試卷評講及質(zhì)量分析。

2、每周三組織教師集體備課，教師們都能按要求集體辦公，大家能夠互相幫助、互相交流，切磋教學(xué)中的困惑。

3、堅持每月對教師的備、教、改進(jìn)行一次普查，不定時進(jìn)行有目的的抽查，教師們都能按要求備足、備好課并寫好教學(xué)反思，認(rèn)真批改作業(yè)，對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的錯題及時指導(dǎo)改正。

4、一學(xué)期中全組教師每人聽課4節(jié)以上，老教師上示范課，新教師上過關(guān)課，并及時寫好聽課、評課記錄，認(rèn)真參加教研組活動。

5、各年級段針對作業(yè)設(shè)計，作業(yè)量等問題進(jìn)行討論，在平時布置了科學(xué)的、有價值的作業(yè)，結(jié)合班級學(xué)生特點推出特色作業(yè)和創(chuàng)新作業(yè)。

三、大力推進(jìn)新課程改革，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革

1、牢固樹立“課堂教學(xué)”是素質(zhì)教育的主陣地的思想，積極構(gòu)建新課標(biāo)下的適應(yīng)時代和兒童身心發(fā)展的課堂教學(xué)理念、方法和評價體系，每一位教師把“努力上好每堂課”作為自身工作的起碼要求，切實提高四十分鐘的效益。

2、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期繼續(xù)改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式，提倡了研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)，以實現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變，把要我學(xué)變我要學(xué)，我能學(xué)，我會學(xué)，從而促進(jìn)學(xué)生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎(chǔ)。

3、建立并逐漸完善與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的評價體系，以激勵廣大教師的課改積極性。對學(xué)生評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面特長和潛能，了解學(xué)生發(fā)展的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，本學(xué)期我們還在一、二年級嘗試實施了數(shù)學(xué)學(xué)科新的評價體系，采用了學(xué)生自評、小組互評、教師評、家長評相結(jié)合的方法，對學(xué)生進(jìn)行了全面客觀的評價。

教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，讓我們的教研工作更上一層樓。