植物之歌觀后感

植物之歌觀后感。

您一定在考慮怎么寫好作品名的觀后感？感性的觀后感可以更好地傳達(dá)出自己的觀點(diǎn)和思路，想要深入了解“植物之歌觀后感”以下是為你準(zhǔn)備的相關(guān)資料，愿本文對您有所助益敬請收藏保存！

植物之歌觀后感(篇1)

讀了《仙人掌之歌》后，讓我更敬佩這個默默奉獻(xiàn)的沙漠之王—仙人掌了。

這篇文章主要寫了：仙人掌的形狀多，各種各樣?；ǖ念伾彩俏孱伭?，作用很多，更厲害的是生命力強(qiáng)。

想到仙人掌的頑強(qiáng)，就會想到小草。想到仙人掌的品格又會想到花生。仙人掌和花生一樣，也是其貌不揚(yáng)。雖然它們沒有蘋果、石榴那樣美麗，使人一見就起愛慕之心，但是，它們卻有可貴的心靈美。它們的心靈美在它們默默無聞地奉獻(xiàn)，卻沒人知道。雖然它們外貌不好看，可是很有用。

在我們生活上也一樣。有一些人，雖然樣子不好看，可卻為了人民做了多少事呀！有一次，我看到花園大門口有一個很矮的保安在看守，遠(yuǎn)看，他和我差不多高，一米四多。有幾個小孩在花園外玩滑板，他們看到看守的保安很矮，樣子很搞笑，就笑那個保安是個矮子，那個保安雖然聽到了，但還是一動不動地站在那里，我想：那個保安的心肯定痛得像刀絞一樣，再說了，長得矮又不是他的錯。如果你是這個保安，別人笑你，你會開心嗎？沒有保安，哪有居民的安心生活呀！

人有美麗的外表固然好，但外表美絕對不能與心靈美相提并論，我認(rèn)為不圖虛名，默默無聞地奉獻(xiàn)的品格更為可貴，更了不起，更讓人敬佩。讓我們都來做一個像仙人掌、花生一樣不求外表美麗，只求內(nèi)心純潔和對他人對社會有用的人吧！

植物之歌觀后感(篇2)

作為一部經(jīng)典的音樂動畫劇集，植物之歌一經(jīng)推出就受到了廣泛關(guān)注和喜愛，不僅因為它溫馨感人的劇情和動人的音樂，更因為它深刻的寓意和對生命的獨(dú)特詮釋。在觀看完植物之歌后，我深受感動并有很多感悟，下面我將就這部動畫劇集談?wù)勛约旱挠^后感。

首先，植物之歌通過植物的生長、競爭、合作、繁衍等過程，向我們展現(xiàn)了一個完整的世界和生命的真諦。在動畫中，每一棵植物都有自己獨(dú)特的生命力和特長，它們用自己的方式與其他植物和動物互動，譜寫了一曲壯美的生命之歌。這種豐富多彩的世界觀讓我深深地被感染，也讓我重新認(rèn)識到生命的寶貴和多樣性的重要性。

其次，植物之歌還通過植物的視角，向我們展示了人類的內(nèi)心世界和情感認(rèn)知。在動畫中，植物們表現(xiàn)出人類的某些特質(zhì)和情感，如互相競爭的嫉妒、友好合作的信任、生命的孤獨(dú)與依賴等等，這些都讓我感到非常的真實和貼近。觀看這樣一個別有深意的動畫作品，令人不由地思考，人與動物的本質(zhì)差別到底是什么？

此外，我也被植物之歌獨(dú)特的音樂元素深深吸引。每一場景變換、每一個角色情感的表達(dá)，都有著相應(yīng)的悠揚(yáng)曲子，讓人不由得被深情催眠。在動畫中最令人感動的是歌曲《永不放棄》，這首歌的歌詞和旋律充滿了溫暖、勇氣和信仰，它激勵著那些在困難時刻需要信仰照耀的人們。這樣優(yōu)美動聽的音樂語言，不僅完美地融合在劇情當(dāng)中，還展現(xiàn)出了一種真摯和感人的情感。

植物之歌還讓我感受到了科學(xué)與藝術(shù)的完美結(jié)合。通過科學(xué)的方法和知識，植物之歌展示了植物的神奇生命過程和大自然的鬼斧神工，讓我們對這個世界、對生命有了更深刻的認(rèn)識和懂得。而與此同時，它又采用了藝術(shù)的表現(xiàn)形式，將這些知識和情感，用最好的語言和方式呈現(xiàn)給我們。

綜上所述，植物之歌不僅是一部動人心魄的音樂動畫劇集，更是一個用植物的眼睛來看世界的故事。在它的故事中，我看到了自然的神秘和生命之美，感受到了人與自然和諧相處的重要性。同時，它也讓我不由得思考，當(dāng)我們與植物、自然和動物相遇時，我們是否可以用一種更敏銳、更包容、更謙虛的態(tài)度去對待他們呢？人應(yīng)該更加珍視自然、珍視生命。

植物之歌觀后感(篇3)

這學(xué)期的生物選修我們**了很多和生物有關(guān)的電影，但讓我印象最深的是由ｂｂｃ制作的《植物之歌》（ｈowtogrowapla***）。

ｂｂｃ將鏡頭瞄準(zhǔn)我們這顆星球上的植物，由主持ｉainｓtewart率領(lǐng)大家走進(jìn)植物的世界，了解植物的起源及生命機(jī)理。iinstewart的聲音充滿魅力，柔和恰到好處**也給影片注入了不同的活力。該系列紀(jì)錄片知識性很強(qiáng)，而最難能可貴的是，專業(yè)乏味的植物學(xué)知識在他和ｂｂｃ主創(chuàng)人員精湛的拍攝與講解技巧下變得娓娓動聽！

堪稱高清版的植物私生活。

這次我主要寫的是第一集《ｌifefromｌight生命之光》的觀后感。

影片以一位在礦區(qū)工作的地質(zhì)學(xué)家的生動實驗開始。它證明了地球富含氧氣，25億年前的鐵礦層中的氧氣是地球上最早的氧氣。

接著，本片介紹了首次生物大**：在大海的庇護(hù)下，最原始的微小細(xì)菌進(jìn)化成紫色細(xì)菌。（看來作者是比較贊同海洋化學(xué)起源說的。

)紫色細(xì)菌不斷繁殖，海水大量變成紫色。那時，如果你想在太空中看到地球，地球是紫色的。這些紫色的細(xì)菌靠太陽生存。

然后海洋深處的細(xì)菌產(chǎn)生綠色細(xì)菌，稱為藍(lán)藻，并進(jìn)化成葉綠素。（補(bǔ)充：由于藍(lán)藻是綠色的，現(xiàn)在大多數(shù)植物都是綠色的。

可以說它們是植物的祖先！)由于葉綠素的存在，它們可以在光合作用的作用下產(chǎn)生氧氣

葉綠體有趨光性，1/5毫米。當(dāng)光子接觸葉綠體時，它們被稱為jike復(fù)合物的環(huán)捕獲。兩個光子的能力可以分解水分子，氫可以使植物生長，氧可以消除廢物。)

當(dāng)看到這里我與我的同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)。他認(rèn)為最原始的紫色細(xì)菌應(yīng)該在海洋的上層，但我認(rèn)為它們在海洋的下層。我們雙方的理由都看似有依有據(jù)，但在看完該片后就明白了。

（應(yīng)該是我說對了吧？）

回歸正習(xí)題，水中的藍(lán)藻制造出的氧氣阻擋了紫外線，是地球初步形成了一個可呼吸的的大氣層。慢慢地，植物開始脫離水源的保護(hù)，在陸地上生長，蕨類植物出現(xiàn)在水面附近。原始植物正在向陸地移動，荒蕪的土地正在變綠。

當(dāng)時，原始植物只分布在地球的一小部分，因為他們不能再生活再內(nèi)陸相對干旱和粗糙的環(huán)境中。但是它們很快就進(jìn)化出了根。（能有效儲存水分和營養(yǎng)）原來的根系出現(xiàn)，植物可以進(jìn)入石頭、植物根系和葉子腐爛的巖石，土壤開始出現(xiàn)。

水分開始可以保存。推動了植物向內(nèi)地生長。

在氧氣和土壤充足的情況下，節(jié)肢動物、昆蟲和兩棲動物開始出現(xiàn)和繁殖。植物神奇的光合作用，產(chǎn)生糖，和氧。它們一起**動物食物能量。

那時候，有一件事我們現(xiàn)在都不愿意發(fā)生——植物太多（當(dāng)時動物產(chǎn)生的二氧化碳不多），二氧化碳少，這直接導(dǎo)致一些植物無法呼吸。為了解決這個問題，植物進(jìn)化出的葉子可以吸收更多的二氧化碳。第一片葉子是蕨類植物。葉片下面有氣孔。

葉子也能接受更多的光，形成一個庇護(hù)所，植物開始相互競爭，吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用。

這時，空氣中氧氣的增加使動物發(fā)生變化。更多的氧氣可以支撐更大的體型，各種巨型昆蟲相繼出現(xiàn)。

當(dāng)水中的爬行動物變成恐龍后，它們開始出現(xiàn)在內(nèi)陸，其中大部分食草食動物。動物第一次對植物造成威逼。植物開始進(jìn)化出刺。

對于那些**粗糙、肉質(zhì)豐富的恐龍來說，這些刺根本算不上什么，植物必須開始研發(fā)更先進(jìn)的防御措施。植物一開始可以相互交流。當(dāng)植物受到攻擊時，它們會產(chǎn)生無色無味的氣體，這會讓其他植物之道威脅。其他植物開始激活保護(hù)機(jī)制，如釋放毒素。

植物從此學(xué)會了移動，感受和溝通。

為了不被恐龍吃掉，植物用樹干長得越來越高。美國高90米的巨衫就是一個典型的例子。

那是地球都是和煦的，南北極沒有冰，全世界的土地上全是巨大的杉樹。

第一集就講完了。

總結(jié)歸納一下。原來，植物這么巧妙，世界這么巧妙！從紫色的小細(xì)菌到各種植物，無論是草還是花，無論是樹還是樹苗，都為人類創(chuàng)造了無限美好的生存環(huán)境。

日子一天天過去，植物還會進(jìn)化成什么樣？我們能否戰(zhàn)勝人類的威脅，找到新的生存方式或防御措施？縱觀歷史，我期待這一次它們能改變什么；想想一下，在未來，它會不會和10億年前一樣？

總之，萬物都在改變。

植物之歌觀后感(篇4)

《植物之歌》這部紀(jì)錄片，讓我重新認(rèn)識了植物這個生命體的不凡之處。人們常說大自然是最美麗的藝術(shù)品，而植物則是這件藝術(shù)品中最動人的一個部分。植物不僅能夠為人類提供生命所需的氧氣和食物，還擁有著許多值得我們深入了解的美妙之處。

影片中介紹了許多神奇和著迷的植物，例如互為伴侶的鳳梨和蜘蛛、保衛(wèi)其前任花兒的火鳥花以及在移動的沙丘上生存的仙人掌等，每一種植物都有著獨(dú)特的生長習(xí)性和保命本領(lǐng)。這些植物的生存方式，讓我對它們的生命力充滿敬畏和欽佩。

影片中展現(xiàn)的每一種植物，都有著其特定的生長環(huán)境和適應(yīng)能力。仙人掌能夠在沙漠中繁衍生息，是因為它們擁有吸收水分的特殊結(jié)構(gòu)；荷蘭韭菜能夠在大雨傾盆的時候生長，是因為它們的葉子中蘊(yùn)含了水源，并能夠在雨水過后將水存儲起來。這些植物在生長的過程中，不僅能夠適應(yīng)自己的生產(chǎn)環(huán)境，而且還能夠為周圍的生態(tài)環(huán)境發(fā)揮積極的作用。在保持自己獨(dú)特生長環(huán)境的同時，它們也能夠與周圍的生命體相互作用。

植物不僅在生態(tài)環(huán)境上發(fā)揮著重要作用，同時也是美的來源。影片中展現(xiàn)的各種植物，有著不同的形態(tài)、顏色和紋理，風(fēng)景如畫。例如檀香花，矮小的花冠和漂亮的紫紅色，讓人驚艷；陽臺上的紫薇，在淡紫色的瓣片中翩翩起舞，煞是好看。植物伴隨著季節(jié)的變幻，交替展現(xiàn)著層層不同的美麗風(fēng)景。

看完這部紀(jì)錄片后，我深感自己的知識有限，因為在了解植物方面我還有很多要學(xué)習(xí)。植物之歌，真正喚醒了我對植物的關(guān)注，拓展了我的知識領(lǐng)域。植物是地球上最平凡卻又不平凡的生命體，令人著迷。在以后的生活中，我一定會多關(guān)注、認(rèn)真觀察這些美麗而神奇的植物，學(xué)習(xí)它們的生長環(huán)境和生產(chǎn)方式，為其傳遞感人之處，用心交友。感謝《植物之歌》讓我們擁有更加全面的植物知識，感悟自然界之神奇。

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植物園觀后感

觀影不僅給我們帶來了視覺和聽覺上的享受，還常常讓我們獲得了很多反思和體悟。為了記錄下這些體驗，在寫觀后感時我們可以采取以下幾種方法。為了方便大家，欄目小編特意寫了一篇名為“植物園觀后感”的觀后感，記得把這個頁面加入收藏夾，隨時閱讀我們的最新內(nèi)容哦！

植物園觀后感(篇1)

作文開頭：

范文一：今天華南植物園秋游，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和聶老師、劉老師、何老師一起去了華南植物園。老師給我..

本文《植物園游記作文》由小學(xué)生作文大全編輯老師整理發(fā)表，歡迎在下面發(fā)表你的看法。

范文一：華南植物園秋游

今天，我們班和聶老師、劉老師、何老師一起去華南植物園秋游。老師把我們分成幾組。我在曜曜組。我們滿懷期待地坐上了旅游巴士。

當(dāng)我們到達(dá)華南植物園時，開始下毛毛雨。雖然下雨了，我們還是很興奮。

我們在華南植物園看到了各種各樣的花草樹木。它們非常漂亮！我們圍著華南植物園轉(zhuǎn)了一圈，然后來到奇樂谷游樂園，老師帶著我們來到野餐的地方，接著就叫我們坐在小組長旁邊野餐，大家都紛紛拿出零食和愛心便當(dāng)，曜曜帶了果汁，我和之之帶了零食，嬉嬉?guī)Я藟鬯敬蠹掖蟪源蠛鹊?，十分高興！

吃完東西，我們就開始玩機(jī)動游戲，我玩了旋轉(zhuǎn)木馬，然后就買了一只小鴨子，我給它吃很多食物，可它還是不飽，我來到剛才野餐的地方，看見老師們還在吃飯，我把小鴨子給老師們看，劉老師說這只鴨子很可愛，我聽了心里別提多高興。我把小鴨從籠子里抱了出來。他到雨傘邊吃剩下的零食。大家都說它很淘氣。

我讓老師幫我看好它，就跑出去玩套圈圈，我玩了很多次都沒有套中。

我發(fā)現(xiàn)還有幾分鐘就集合了，趕緊跑到剛才野餐的地方，把小鴨子放回籠子里，就坐在椅子上和伙伴們玩游戲，最后，老師帶著我們來到草地照集體照，照完相我們就依依不舍地離開了華南植物園。

我們今天玩得很開心。我希望我們每天都能玩得這么開心。

范文二：植物園游記作文

前些天，學(xué)校組織我們到武漢植物園秋游。聽到“秋游”兩個字，你一定也有興趣吧？那就跟我一起來游覽這“綠色王國”吧！

早晨，我們坐著大巴車準(zhǔn)時從學(xué)校出發(fā)。經(jīng)過東湖，平靜的湖水就像一塊綠色的翡翠，照亮了我們玩耍的道路；連天空中飛翔的鳥兒也在為我們歌唱。

來到植物園，我們聚集在向日葵的海洋里。走在向日葵的海洋里，我們仿佛是**時代穿梭的小精靈。來到游覽的第一站“潘多拉”植物世界入口，只見一個藍(lán)**的巨人雕像面帶著微笑，像迎客松一樣，伸出右手歡迎我們的到來。

在植物的世界里，我一邊走一邊好奇地環(huán)顧四周。走著走著，我看見一棵大蒜形狀的植物。只聽到導(dǎo)游介紹到：

它叫酒瓶蘭。野酒瓶蘭可長到3米高以上！當(dāng)我仔細(xì)觀察它時，它的身體就像爸爸經(jīng)常喝的啤酒瓶，它的葉子就像從瓶口溢出的酒花。之后，我看到在一個展柜里放著一個個精致的小花盆，里面整齊地擺放著幾個像“愛心”一樣的小石子。

我好奇地問導(dǎo)游：“為什么要種石頭呢？”“小朋友，它們不是石頭，是生石花!

”導(dǎo)游又帶我們來到獼猴桃植物景區(qū)。我和同學(xué)們在一排綠色的獼猴桃長廊下穿梭，看到長廊里滿是人們喜愛的獼猴桃，真是讓人垂涎欲滴。

半天的戲很快就結(jié)束了，我們近距離感受到了綠色植物的生命氣息。你有空的時候來植物園。你可以和這里的植物交朋友！

范文三：秋游植物園觀后感

進(jìn)入植物園，園中幾乎所有的植物都披上了秋裝。只有那四季長綠的松柏，依然身披綠裝，像衛(wèi)士一樣堅守崗位。在秋風(fēng)婆婆的聲聲呼喚中，那一片片楊樹、梧桐樹、柳樹、桃樹、梨樹……的葉子就迫不及待地離開了大樹媽媽，在空中飛著，舞著，最后投入大地媽媽的懷抱，底上的落葉多極了，風(fēng)兒一吹，滿地的落葉就跳著蹦著撒著歡地隨著風(fēng)望前跑，跑的那個快呦！

就別提了！

樹下的小草有的結(jié)了種子、有的顯得有些疲憊，變的枯黃，好像怕冷似的要早早的冬眠了?？墒?，那大塊大塊的草坪上的小草，好像是多受到人們的關(guān)愛，依然精神抖擻。好像要陪人們到永遠(yuǎn)。

公園里最有精神的要數(shù)秋菊了。園藝工人把自己親手培育的成千上萬盆菊花擺放在公園內(nèi)，使整個公園，鮮花盛開，生機(jī)盎然。

你看那片黃色的秋菊，在陽光下，金燦燦的，熠熠閃光，好像是誰撒下的一片金子；還有那雪白的大力菊，一大朵一大朵的，就像一個潔白無暇的大雪球似的．細(xì)看那狹長的花瓣，一層裹著一層，緊緊的擁抱在一起，是那么團(tuán)結(jié)，是那么友好，你在看那紫絨色的細(xì)長的花瓣，打著卷兒向外伸展開來，好象少女在翩翩起舞；再說那遍地的野菊花，散落在各個角落；那么丁點(diǎn)小，微風(fēng)一吹，像星星一眨一眨的，真可愛！除了秋菊，還有那紅艷艷的一串紅，大朵的各色的地瓜花，雞冠花，他們也是公園里的嬌嬌者?？傊?，看看這里很美，看看那里也很美！

金色的十月，金色的秋天，迷人的植物園，我想用最美的十來贊美你！

植物園觀后感(篇2)

陽光明媚，偶爾刮起一陣風(fēng)，有一種寒冷的感覺。我們站在教學(xué)樓前，聽老師講述參觀科技館的過程和注意事項。

我心里有一只小鳥。今天，學(xué)校組織6、7年級的學(xué)生參觀科技館和植物園，這讓金川公司感到驕傲。一路上，大家有說有笑都有點(diǎn)興奮，我也不例外。雖然我去過科技館很多次，但這次不同了。這次我和同學(xué)們一起去了。

不一會兒，就到科技館了。一至四班先參觀科技館，五、六、六班參觀植物園。半個小時后交換。

我們進(jìn)去后，跟著播音員的阿姨，聽她介紹里面的展品。首先引入眼簾的是金昌市的模型，里面包括了金昌市大大小小的建筑物。其次，我們來到了神舟七號的模型旁，講解員告訴我們，神舟七號的機(jī)艙里添加了我們金川公司的‘鎳’成分。

聽到這句話，我心中感到自豪。我們來到一個模擬的空間，站在那里，我覺得我真的在里面。然后，我們參觀了模擬的地下示意圖，讓我們了解了工人們的艱辛。

我們還看了制作‘鎳’的步驟示意圖。緊接著，我們就隨意參觀了。

不一會兒，就集合了，要去植物園了。植物園的溫度沒有科技館高，但有點(diǎn)潮濕。植物園是免費(fèi)游覽。在植物園里，我們看到一些稀有的花和各種各樣的魚。

這是，我看見了‘面包樹’，可是卻不知道為是么叫面包樹，我決定回回家后查閱資料，我還看見了許多大西北不易成活的植物，以及仙人掌等等。轉(zhuǎn)眼間，到了該回去的時候，我們依依不舍地離開了植物園，踏上了返校的旅程。

這次參觀使我更加了解了金川公司的發(fā)展歷史，也看到了許多平時看不到的植物。我收獲了很多，受益匪淺。

七年四班喻文葉

植物園觀后感(篇3)

讀了《正午的植物園》之后，我真切地感覺到:朋友真的很重要。

文中的小離，因為自己的爸爸和一個陌生女人來往而變得少言寡語、憂愁善感。后來，一個叫紫音的女孩和她成了好朋友。她是一個神奇的女孩，可以出現(xiàn)在露水和植物溝通。她經(jīng)常和一個小女孩在茂密的植物園里聊天。

最終，紫音幫助小離恢復(fù)了活力，找到了這個陌生女人的真相——和小離父親一起工作的作家林湄！然而，當(dāng)幸福剛剛開始的時候，永遠(yuǎn)14歲的活潑女孩紫音就消失了。

我從小離身上找了我曾前灰色無光的影子。我小時候，父親經(jīng)常不在家，我默默地看著世界上發(fā)生的一切。我不喜歡說話。除了下課上廁所，我不去操場玩游戲。

方老師為此找了我談話，我卻依然冷淡，不顧班上的事情，認(rèn)為除了家人和我在幼兒園的朋友王君煜和艾青，所有人都不愛我。后來，我遇到了劉婧媛、李庚漁、白雪、袁婧杰等好朋友，還有和我一起為未來工作的隊員。我變了。強(qiáng)烈的友誼融化了我心中的冰。我愛我的同學(xué)，是他們教會了我開朗。

可以想象，沒有朋友，我將暗淡一生，不關(guān)心所有人，冷漠的藤條包圍著我的心。有了朋友，藤條上開花了！是純潔的友誼之花!

閉上眼睛，仿佛我正午在植物園里，傾聽著沙沙聲、楓葉的吹拂聲、美麗花朵的開放聲、小草吮吸雨水的聲音、朋友們的笑聲······

植物園觀后感(篇4)

導(dǎo)讀:植物園觀后感（一）

記得那天天氣晴朗，陽光明媚，絕對是一個絕佳的戶外游覽的天氣，一天下來最大的感受是那里植物種類齊全，溫室大棚設(shè)備先進(jìn)，物種分類養(yǎng)殖得當(dāng)，各園林設(shè)計精巧，環(huán)境優(yōu)美，游覽景點(diǎn)眾多，是一處游覽勝地，更是一處各種植物安心生長的溫馨樂園。

初步了解得知整個植物共園分為47處大小不同的園林，有六大洲各具特色的植物，還有兩處湖泊和一處礦坑花園，兩處很大的溫室展覽室，當(dāng)然還有辰山，我自己觀賞到到的地方有以下幾處：展覽溫室，巖石和藥用植物園，礦坑花園，觀賞草原，旱生植物園，新品種展示園，桂花園，月季園，木蘭園，水生植物園，王蓮池，鳶尾園，蕨類植物園，蔬菜園，向日葵園，盲人植物園。

一天下來雖然沒有記錄下植物的種類和特征，但是還是覺得收獲頗豐，因為這次植物園內(nèi)各種不同種類的植物使我大開眼見，同時也讓我感覺到了植物帶來視覺和心靈上的巨大震撼，鬼斧神工般的礦坑花園，曼妙多姿的各種花朵，還有互相爭艷的向日葵，東西兩湖那種平靜而不失波瀾的氣派，都讓我感覺到了一種無限的向往與享受。在我去過的園林中，印象最深刻的是曠世園、展覽溫室、水生植物園和向日葵園。

曠世花園雖是人工后來改善過的，不過總的來說能夠給人一種心曠神怡的感覺，當(dāng)你處在那里你只能贊嘆大自然的美麗，內(nèi)心充滿了好奇與喜悅，它那飛天而下的水柱，清晰透綠的山中小湖，還有人工挖建的小小隧道，都給人以無限的快樂與神秘感，到了那里才覺得此行不虛，很是值得。展覽溫室內(nèi)各種各樣的植物/在人工培育下個個生長良好，處處體現(xiàn)著自己最完美的一面給所有的游客，整個溫室內(nèi)充滿生機(jī)與活力，在展覽溫室內(nèi)我見到了以前我們在植物課上學(xué)到的植物，同時還看到并認(rèn)識了一些從未見過的植物，最讓我覺得滿足的是在旱生植物的展覽室中看到了多種多樣，各式各樣的仙人掌，還有很多沙生植物，具體名字雖然忘記了。

但是看到那些很多類似仙人掌一樣的植物后覺得他們是多么的頑強(qiáng)，多么的偉大，它們能在水分極少而且紫外線又極強(qiáng)的極其惡劣的沙漠化條件下茁壯成長并且頑強(qiáng)地生存著，它們讓我見識到了植物也是很偉大，它們呢也獨(dú)具自己無可替代的價值。而在水生植物園內(nèi)看到很多很漂亮的植物，它們盛開著花朵，互相爭艷，頓時讓人眼前一亮，還有我從來沒有見到過那么大的蓮花，看到標(biāo)簽才知道是王蓮，著實讓我大飽眼福。還有向日葵花園，很多很多不同種類的向日葵品種，有大有小，有高有低，雖然都是向日葵不過見到他們別具特色，還是讓我激動不已的，我們還摘下了它們的果實吃，這些果實曬干后就成了瓜子，由于不同品種顆粒飽滿程度不同，個體大小也不同，味道也就有所差異，后來還想摘下整塊向日葵帶回學(xué)校慢慢吃，不過后來想還是算了吧，怕影響我們學(xué)校的名譽(yù)，就只好收手了。

總之，此次辰山植物園既讓我見識到了很多很多不同種類的植物和花朵，擴(kuò)大了見識，掌握了一些在書本上無法掌握的植物知識，同時還得以讓我身心放松，心情舒暢，開心愉快，真是很感謝老師能夠給我們這次外出觀賞的機(jī)會，希望以后也能有更多類似的外出實踐機(jī)會。

植物園觀后感（二）

今天，我們學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河?，這是我向往已久的地方——鄭州植物園。

今天天氣很好。沒有風(fēng)也沒有雨。車很好，又大又穩(wěn)。教練員，老師，同學(xué)們心情很好。一路上又唱又鬧，又說又笑。

不知不覺中到了植物園。學(xué)生們像鳥兒一樣飛出汽車，四處張望，嘰嘰喳喳。老師開始向我們介紹路兩邊的樹。

然后，我們來到了一個樹上樂園——艾莉莎花園。通過老師的詳細(xì)介紹，這里面有一種極其珍貴的樹木“澤瀉科”，它可是單子葉植物中最原始的植物之一呢！然而，其他植物的樹卻光禿禿的，有些剛剛發(fā)芽。

放眼望去，像一片黃色的沙灘，沙灘上有幾棵樹桿而已，跟我想的大相徑庭。我還以為是樹木成林，郁郁蔥蔥呢！也應(yīng)該有許多奇木和珍貴的樹木等等。

我正疑惑時，老師說：“植物園剛搬來，當(dāng)然種類不太齊全，樹也沒有長好啊！”于是，全班一起澆樹，希望它們快快長大。

**年，我們玩了很多游戲，比如猜謎，尋寶，我們都玩得很開心。

我相信再過幾年，植物園就會變成一片綠色的海洋。

植物園觀后感(篇5)

沿著鄯陽街向西走了一公里多，站在路的南邊，抬頭一看，可以看到鑲嵌著五個金字的巨大匾額金沙植物園。

走進(jìn)金沙植物園的大門，是條寬敞的走道，上面鋪著淡灰色的水泥方磚，走道的兩旁，是姿態(tài)不一的石獅子，有的注視行人，有的仰望天空，有的交頭接耳，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖，松樹的墨綠色與方磚的淡灰色相互配合，給人以安靜閑適之感。

繼續(xù)向南走，來到菊花壇。爭奇斗艷的菊花，顯得明**臉。菊花淡淡的清香，沁人心脾。

白的、紅的、黃的……錯落有致地排列在一起，交相輝映，各具情韻。那花的造型，簡樸而不失獨(dú)特，大方而不失妖嬈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，簡直是一幅完美的菊花圖。

來到月湖，碧綠的湖水，平靜的湖水，一陣微風(fēng)，波光粼粼。湖面倒映著藍(lán)天白云，增加了景深，層次感更強(qiáng)，給人更好的享受。

走過月亮湖，便來到了假山的腳下。抬頭仰視，重瀾疊嶂，怪石嶙峋，偶爾還有一兩棵枝干盤曲的藤蘿點(diǎn)綴其間，更使這座假山增添了幾分生氣。小花小草也點(diǎn)綴在上面，讓人有置身大自然的感覺。

在山的半腰，有懸掛著的瀑布，急流沖蕩，水花飛濺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就給人滌蕩心胸、拋卻煩惱、怡神悅目的感覺。拾級向上，來到假山山頂。

剎時一座別致的亭子映入你的眼簾。殿頂把四道垂脊攢在一起，輪廓十分優(yōu)美。亭子頂部有古代著名的圖畫，柔滑的線條、柔和的顏色，使其嚴(yán)得莊嚴(yán)又古樸，使游覽者得到“如在圖畫中”的美感。

站在山頂，極目眺望，園里的各種景致盡收眼底，艷麗的菊花壇，明澈的月亮湖，壯觀的石拱橋遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，石橋像一條白玉腰帶，系在河水柔軟的腰間。

走下假山，走到石橋前。它由中間大、兩頭小的三個拱門洞構(gòu)成，橋面坑洼不平，七米來長，四米多寬，用長短相同的條石鋪成；橋墩有兩米高，大方石砌成，拱頂為大城磚，漂亮的“月牙”令人叫絕，磨磚對縫，線直面平。整座橋完美而完整。淺灰色的石橋和藍(lán)色的湖水相互輝映得非常和諧。

走過石橋，繼續(xù)往南走，然后來到南門金沙植物園出口。

金沙植物園是一座綠色生態(tài)園，是一場壯麗的視覺盛宴，是一幅美麗迷人的山水花卷。太神奇了！

游植物園觀后感

到底該如何寫好有關(guān)作品名的觀后感呢？就算時隔多年，再次觀看仍然充滿感動。通過閱讀和寫作我們可以獲取知識和技能，經(jīng)常寫觀后感，可以讓自己的思維更加豐富，我們聽了一場關(guān)于“游植物園觀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

游植物園觀后感(篇1)

一年一度的春季，我隨著家人來到了當(dāng)?shù)氐闹参飯@進(jìn)行游覽。這是一座位于郊外的世外桃源般的園林，美麗而寧靜。一進(jìn)門，我們仿佛來到了一個完全不同的世界。

植物園內(nèi)綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇。五顏六色的鮮花在微風(fēng)中飄揚(yáng)著芳香，令人陶醉。蝴蝶們在花叢間飛舞著，忽然停下來吮吸一朵蓓蕾的花蜜，展現(xiàn)出了大自然的美麗與神奇。

我們按照游覽指南的路線，先來到了觀賞區(qū)。這里陳列著各類奇花異草，讓人目不暇接。我一邊感嘆著大自然的神奇，一邊仔細(xì)觀察每一株植物。熱帶植物林里有婆婆納、蕉樹、天竺葵等植物。馬鞍座的刺球仙人掌讓人驚嘆其巧妙的生存方式，這種植物的刺上分泌有毒物質(zhì)，可以防止它被食草動物吃掉。我不禁想到，在大自然中，每一個植物都有它獨(dú)特的生存方式，每一種生物都有它存在的理由。

在植物園的一角，有一個溫室。進(jìn)入溫室后，我們感受到了一股熱氣撲面而來。這里是模擬熱帶雨林環(huán)境的地方，讓我們可以近距離觀察到熱帶雨林中的各種植物。我們看到了高大挺拔的棕櫚樹，樹葉的綠色微微泛黃，看上去很有韌勁。也看到了各種掛滿果實的熱帶水果樹，讓人垂涎欲滴。溫室里溫度很高，濕度很大，但我感覺到了熱帶雨林的神秘與生機(jī)。

走出溫室，我們來到了一個開闊的草地上。這里人聲鼎沸，大家都帶著自己的野餐墊，享受著陽光、風(fēng)景和美食。孩子們在草地上奔跑，獵奇的看花、拍花、采花。大人們則坐在旁邊舉著相機(jī)記錄下這溫馨的時刻。我也不由自主地拿起了相機(jī)，留下了一張關(guān)于植物園美好的瞬間。

下午時分，植物園的人開始多了起來。我看到有很多人正在排隊進(jìn)入科學(xué)展覽館。于是，我們也趕緊加入隊伍，期待著能在展覽館中看到更多的奇花異草。

進(jìn)入展覽館的門口，我看到一個遼闊的空間，展覽館內(nèi)設(shè)有各種亮點(diǎn)。首先吸引我眼球的是一個巨大的魚缸，里面有各種五彩斑斕的魚兒游來游去，給人一種寧靜的感覺。然后是植物懸浮室，各種名貴的蘭花、薰衣草、風(fēng)鈴草用各種方式懸浮于空中，形成美麗的景象。還有一個交互式觸摸屏展示區(qū)，人們可以通過觸摸屏了解各種植物的生長習(xí)性和科學(xué)知識。

植物園的游覽讓我對大自然有了更深的認(rèn)識和了解。在這個快時代，大家都在追逐著快節(jié)奏的生活，但往往忽略了大自然的美好。通過這次游覽，我不僅感受到了大自然的神奇和生機(jī)，還讓我對植物的育種、保護(hù)以及對環(huán)境的重要性有了更深的理解。

植物園是一座秘境，盡管只有幾小時的游覽，但它給我留下了深刻的印象。植物園不僅僅是一座園林，它更是人與大自然的聯(lián)系紐帶，讓我們重新審視、感受和體驗大自然的美麗。通過走進(jìn)植物園，我們可以更好地理解、保護(hù)和珍惜大自然，為后代留下一個美好的世界。

總而言之，在這次游覽中，我收獲了對大自然和植物的不一樣的體驗和認(rèn)識。我深深感受到了大自然的神奇與偉大，讓我更加珍惜眼前所擁有的一切。我將會把這次游覽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘記在心，時常回想起來，讓這份美好與感動永遠(yuǎn)留存在我心中。

游植物園觀后感(篇2)

這次植物園之旅不僅讓我們享受了一場視覺盛宴，更讓我們身體得到放松，放飛了心情,也讓我們懂得在一個集體中應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助互勉!下面是的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡

植物園觀后感

記得那天天氣晴朗，陽光明媚，絕對是一個絕佳的戶外游覽的天氣，一天下來最大的感受是那里植物種類齊全，溫室大棚設(shè)備先進(jìn)，物種分類養(yǎng)殖得當(dāng)，各園林設(shè)計精巧，環(huán)境優(yōu)美，游覽景點(diǎn)眾多，是一處游覽勝地，更是一處各種植物安心生長的溫馨樂園。

初步了解得知整個植物共園分為47處大小不同的園林，有六大洲各具特色的植物，還有兩處湖泊和一處礦坑花園，兩處很大的溫室展覽室，當(dāng)然還有辰山，我自己觀賞到到的地方有以下幾處：展覽溫室，巖石和藥用植物園，礦坑花園，觀賞草原，旱生植物園，新品種展示園，桂花園，月季園，木蘭園，水生植物園，王蓮池，鳶尾園，蕨類植物園，蔬菜園，向日葵園，盲人植物園。一天下來雖然沒有記錄下植物的種類和特征，但是還是覺得收獲頗豐，因為這次植物園內(nèi)各種不同種類的植物使我大開眼見，同時也讓我感覺到了植物帶來視覺和心靈上的巨大震撼，鬼斧神工般的礦坑花園，曼妙多姿的各種花朵，還有互相爭艷的向日葵，東西兩湖那種平靜而不失波瀾的氣派，都讓我感覺到了一種無限的向往與享受。在這些去過的園林中給我感受最深的是曠世花園，展覽溫室，水生植物園，還有向日葵花園。

曠世花園雖是人工后來改善過的，不過總的來說能夠給人一種心曠神怡的感覺，當(dāng)你處在那里你只能贊嘆大自然的美麗，內(nèi)心充滿了好奇與喜悅，它那飛天而下的水柱，清晰透綠的山中小湖，還有人工挖建的小小隧道，都給人以無限的快樂與神秘感，到了那里才覺得此行不虛，很是值得。展覽溫室內(nèi)各種各樣的植物/在人工培育下個個生長良好，處處體現(xiàn)著自己最完美的一面給所有的游客，整個溫室內(nèi)充滿生機(jī)與活力，在展覽溫室內(nèi)我見到了以前我們在植物課上學(xué)到的植物，

同時還看到并認(rèn)識了一些從未見過的植物，最讓我覺得滿足的是在旱生植物的展覽室中看到了多種多樣，各式各樣的仙人掌，還有很多沙生植物，具體名字雖然忘記了，但是看到那些很多類似仙人掌一樣的植物后覺得他們是多么的頑強(qiáng)，多么的偉大，它們能在水分極少而且紫外線又極強(qiáng)的極其惡劣的沙漠化條件下茁壯成長并且頑強(qiáng)地生存著，它們讓我見識到了植物也是很偉大，它們呢也獨(dú)具自己無可替代的價值。而在水生植物園內(nèi)看到很多很漂亮的植物，它們盛開著花朵，互相爭艷，頓時讓人眼前一亮，還有我從來沒有見到過那么大的蓮花，看到標(biāo)簽才知道是王蓮，著實讓我大飽眼福。還有向日葵花園，很多很多不同種類的向日葵品種，有大有小，有高有低，雖然都是向日葵不過見到他們別具特色，還是讓我激動不已的，我們還摘下了它們的果實吃，這些果實曬干后就成了瓜子，由于不同品種顆粒飽滿程度不同，個體大小也不同，味道也就有所差異，后來還想摘下整塊向日葵帶回學(xué)校慢慢吃，不過后來想還是算了吧，怕影響我們學(xué)校的名譽(yù)，就只好收手了。

總之，此次辰山植物園既讓我見識到了很多很多不同種類的植物和花朵，擴(kuò)大了見識，掌握了一些在書本上無法掌握的植物知識，同時還得以讓我身心放松，心情舒暢，開心愉快，真是很感謝老師能夠給我們這次外出觀賞的機(jī)會，希望以后也能有更多類似的外出實踐機(jī)會。

植物園觀后感

這周五是個陽光明媚的春日，我們?nèi)?3)班的全體同學(xué)和老師去了北京植物園。

我們先來到了熱帶雨林景區(qū)。一進(jìn)大門，就看見了一片片碧綠的葉子，那葉子比荷葉還大，而且密密麻麻，非常茂盛!我們問徐主任：“這是什么植物的葉子呀?”徐主任說：“這應(yīng)該是芭蕉一類的植物。”景區(qū)里的溫度很高，我們只待了幾分鐘就大汗淋漓了，真象置身在熱帶雨林中一樣!所有的植物都是又高又大的，有的植物高大得象要沖破屋頂似的!你需要使勁仰著頭，才能看到它的全貌。離開熱帶雨林區(qū)，穿過一條通道就來到了沙漠植物區(qū)。我本以為那里什么植物都沒有，因為沙漠里太熱了，又沒有水，怎么會有植物呢?但走進(jìn)去一看，馬上被那一團(tuán)團(tuán)的仙人球和仙人掌吸引住了。它們可比我們?nèi)粘？吹降呐柙缘南扇饲蚝拖扇苏拼蠖嗔?而且渾身布滿了又尖又長的綠色的硬刺，一不小心，你就會被會刺傷。我們小心翼翼地走著，我突然被什么東西絆倒了，低頭一看，原來是一塊小牌子，上面寫著“黃毛掌”，牌子旁邊有一盆黃色的、扁扁的、上面布滿軟刺的植物，形狀很可愛。我們又參觀了一些景區(qū)，然后才戀戀不舍地離開了植物園。

這次參觀活動讓我見識到了很多美麗可愛的植物，并且學(xué)到了很多知識，它使我快樂無窮!

植物園觀后感

乍暖還寒時節(jié)，恰逢植物園的世界名花節(jié)的召開，于是就與吾的一位好友一起前去賞花，親自感受一下身處花海的感覺。

周日去的游人很多，大概都是沖著櫻花去的。由于周六的一場雨，使得植物園里的植物愈發(fā)青翠，也給我們的游行增加不少樂趣。踏著長有青苔的臺階拾級而上，不久我們就來到了仿岳陽樓的閣樓，四周亦有一處亭宇，于是我就想起王維的一首古詩——《山居秋暝》原詩是“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。”感到別有一番韻味。

接著，我們就踏訪了世界名花的展覽地，來自世界的名花如：郁金香、珙桐、風(fēng)信子、櫻花、牡丹、杜鵑等也著實讓我過了一把花海漫游之癮，看著那一片片姹紫嫣紅的名花，心里有說不出的愉悅與高興。

印象最深的莫過于楓香大道了，走在兩旁長滿楓香的樹木之中，有一種穿越時空之感，仿佛已回到了遙遠(yuǎn)的古代，而我正在與先賢對話，聆聽來自遠(yuǎn)古的教誨，那感覺也著實很好。

回去時，我們從竹林中穿過，我與摯友一路行來一路交談，使我似乎也感受到高山流水般的友誼。身處在優(yōu)美的環(huán)境中，亦感到身心得到了很好的凈化。

游植物園，不虛此行。

植物園觀后感

重慶南山植物園像一個美麗的大花園。園內(nèi)林木茂密、植被豐富，有許多的珍奇樹木和奇異花卉。

進(jìn)了植物園的大門，向左走，就來到了展覽溫室，展覽溫室造型獨(dú)特、結(jié)構(gòu)新穎。里面有神秘的熱帶雨林、圣潔的亞高山、絢麗的四季花卉等植物，讓人感到非常的新奇。參觀完展覽溫室，下一站就是薔薇園。

走進(jìn)薔薇園，就會看見櫻花、海棠、玉蘭等名貴花卉，微風(fēng)一吹，陣陣花香撲面而來，讓人心曠神怡，據(jù)說：每年的3—5月，園內(nèi)就會桃紅若霞、海棠如煙、櫻花嬌艷、玉蘭高潔，形成了群芳吐蕊、花團(tuán)錦簇的自然美景。

從薔薇園出來，向下走，然后再走過一條幽靜的林蔭小道就來到了梅園，梅園依山而建，布局精巧，園內(nèi)紅梅盛開，鳥語花香。不遠(yuǎn)處的嘉陵江像一條藍(lán)色的玉帶，環(huán)繞南山。曾有大文豪郭沫若來到梅園賞梅，觸景生情，寫下了“聞?wù)f寒梅已半開，南山有鳥喚春回。嘉陵江上東風(fēng)起，嫩綠紅肥映碧臺”的著名詩句。

南山植物園美麗的景色看也看不夠、說也說不完，他們都形態(tài)各異，各具特色，如果身臨其境，去觀光旅游，相信你也一定會和我一樣也感受到這兒景色的迷人和精彩。

植物園觀后感

悄悄的悄悄的，春姑娘迎面向我們走來，給大地?fù)Q上鮮艷的新裝。在這春意盎然鳥語花香的時節(jié)里，我們血液科成員響應(yīng)醫(yī)院工會勞逸結(jié)合、愉快工作的號召，于4月25日來到北京植物園參加工會組織的游園活動。

來到植物園門前，還未踏入園中一陣陣花香撲面而來，沁透心脾，讓人立刻神清氣爽。嗅著花香，我們深入園中。首先映入眼簾的便是那“花謝花飛花滿天”的桃花了，花瓣與風(fēng)在空中共舞，猶如姿態(tài)優(yōu)美的舞者。不遠(yuǎn)處就是那芳香濃郁的牡丹，你看那絢麗燦爛如云似錦的花朵，給人雍容華貴、富麗端莊之感，此時才終于明白唐代詩人劉禹錫在寫下“庭前芍藥妖無格，池上芙蕖凈少情。唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城?！睍r的心境。

在享受大自然的同時，我們開展了一些娛樂活動，在玩老鷹捉小雞時，我們盡情的奔跑，看著大家燦爛的笑容仿佛穿越時空回到了無憂無慮的童年，生活的煩惱都被我們拋到腦后，只有那銀鈴般的笑聲才是我們最真實的表達(dá)。兩人三足的游戲讓大家吃了不少苦頭，一次次的摔倒并沒有讓我們放棄，跌倒并不意味著哭泣，而是相互扶持的欣慰，是到達(dá)終點(diǎn)的喜悅。同時，我們也學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作的重要性，當(dāng)我們不再跌倒，一口氣跑到終點(diǎn)時隨著汗水的淌出的是我們?nèi)缁ǖ男v。

游植物園觀后感(篇3)

今天，我們要去植物園春游，雖然天公不作美，淅淅瀝瀝地飄著小雨，但絲毫沒有影響我激動的心情，我們認(rèn)真聽完了尹老師講有關(guān)春游的注意事項，我們像子彈出膛似的沖出教室上了車，一路上車廂里裝滿了我們的歡聲笑語。

我們一邁進(jìn)植物園的大門，五顏六色的鮮花張著笑臉歡迎我們，植物園真是植物的大世界，有許多的花草樹木，粉紅的桃花綴滿枝頭，雪白的梨花瓣灑滿了小路；蒼勁的松樹冒出了嫩綠的松針；彩色的金魚草、嫩綠的小芽芽星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在山坡上，像一幅美麗的畫卷。

我們還來到了溫室，它基本上是個仙人掌的王國，那里的仙人球像一個個扎滿鋒針的綠氣球，還有幾個三米高的仙人掌像一個個巨人站在我們的面前，還有一種植物叫雷神像荷葉。

走出溫室，肚子已經(jīng)“咕咕”叫了，于是我們來到一片草地，把帶來的臺布鋪在草地上當(dāng)餐布，大家把帶來的糖果、面包、巧克力豆……紛紛拿出來分享，美美地飽餐了一頓。吃完以后，我們又開始做游戲了，你追我趕，玩得不亦樂乎！

時間總是在不知不覺中溜走，很快就到了返校的時間，我們戀戀不舍地離開了植物園。

這是一次令我難忘的春游！

植物園觀后感范本

在平時學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。優(yōu)秀的作文通常會被老師當(dāng)成素材，一篇優(yōu)秀高分的作文是怎么樣的呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“植物園觀后感范本”，歡迎你參考，希望對你有所助益！

植物園觀后感(篇1)

這是一個星期六的早晨，我們小記者團(tuán)舉行了一次郊游。啊，今天的天氣真不錯，風(fēng)和日麗，陽光明媚，這真是天公作美??！

“嘀嘀——”學(xué)校的校車到了。同學(xué)們背著裝滿了各種零食的小書包，高高興興的上了車。一路上我們歡聲笑語，不一會兒就到了我們今天的目的地——夢溪植物園。從老師的講解中我了解到，它之所以叫夢溪植物園，是因為沈括曾于沭陽任職，后其著有《夢溪筆談》。植物園分為五個主題廣場，分別有“金”“木”“水”“火”“土”五個部分。

踏入園門，首先映入眼簾的就是一卷大大的竹簡，上面刻著大大的兩個字：夢溪，然后就是用小楷寫的《夢溪筆談》的節(jié)選。緊挨在竹簡后面的是《夢溪筆談》的作者——沈括的雕像。說起這個沈括呀，那可真的很了不起呀！他是一位非常博學(xué)多才、成就顯著的科學(xué)家，是我國歷史上最卓越的科學(xué)家之一。沈括精通天文、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、地質(zhì)學(xué)，氣象學(xué)、地理學(xué)、農(nóng)學(xué)和醫(yī)學(xué)；同時他還是一位卓越的工程師、出色的外交家。

老師講解完以后，便讓我們自己自由活動。夢溪植物園的路邊有許多高低不平的小山坡和假山，有的人把山坡當(dāng)作滑梯，身上雖然沾滿了草屑，可臉上卻蕩漾著快樂的笑容；有的人干脆躺在假山上，舒舒服服地睡起覺來。

玩累了，大家的臉蛋都臟乎乎的，個個都成了大花臉，你望望我，我望望你，都忍不住笑出了聲。于是我們便來到一條小河邊，準(zhǔn)備把臉洗一洗。哇，河水好清啊，一點(diǎn)雜質(zhì)也沒有，里面還有小魚兒在游來游去呢！

洗干凈了臉，大家又繼續(xù)前進(jìn)，這時已是正午，我們都出了一身的汗。我提議道：“我們到湖心亭休息一會兒吧！”大家點(diǎn)頭表示同意。坐在亭子里，微風(fēng)輕輕吹拂我的臉頰，讓人感覺非常愜意，如臨人間仙境。我們都瞇著眼睛享受著著美好的時光。

“同學(xué)們，集合了，我們要回去嘍！”唉！美好的時光總是短暫的，老師的大嗓門一下子就把我們拉回了現(xiàn)實。上了車，我戀戀不舍的向它擺了擺手，在心里說了聲：“再見了，夢溪植物園?！睕]想到那些花草樹木也跟著搖動起來，好像在說：“歡迎你們下次再來哦！

植物園觀后感(篇2)

雨中漫步在花中，是一種天倫之樂，如果雨中漫步步在像草園似的花園里，那又會如何的歡樂。我學(xué)校的西北角有一個小小的植物園。

今日是一個異常的氣候，陰天。我們特長班來到小植物園，那里里雨霧迷蒙，首先撲入眼簾的是一片鮮綠色的小草，小草上還有成千上萬的晶瑩潔白的露珠，它們滾動著、聚集著，閃著晶瑩耀眼的光輝。再看看那鮮綠的草地上還開著兒小小的、黃的、白色的、紅的…可是最美的還得是那一叢長在小山丘上的燦爛耀眼的杜鵑花，一看到杜鵑花我就想起了那杜鵑鳥。那一叢叢美麗的杜鵑花多么像一朵剛開放的小蘑枯。昨夜，下了一場大雨，把開著茂盛的杜鵑花瓣纖弱在地上，可是杜鵑花還是開的那樣燦爛無比!

對了，還有那一棵棵高在比直的大樹呢。

一想到鐵樹，我就覺得渾身上下長滿了刺，鐵樹的枝，是那樣比直蒼脆的在鐵樹枝上還長著一個個像劍一般的小刺，有點(diǎn)兒綠…;檳榔樹，它是這小植物園里出現(xiàn)得最大的樹了，它的樹葉似鐵扇公主的巴僑扇，看著它我感到心曠神怡;還有那棵經(jīng)人工修剪得十分茂密的榕樹，看它那葉子，看它的樹桿，多么像一個巨大的“榕枯”呀…

你放眼望去，會看見河對岸的低垂著的柳樹，看看它，像一位小姑娘在整理頭發(fā)，又像少女輕扶琴弦，多美呀!再向天馬山望去，再看看植物園，你會發(fā)現(xiàn)天馬山上的一草一草一木比植物園里的要長的茂盛，長得深綠一些…

天放晴了，天空像大海一樣碧洗如空，天上的云變成了一朵黃的似金的小黃花…時兒以變成了一棵高頭比直的檳榔樹?！皣\嘰嘰嘰、喳喳喳喳”原先是一群鳥兒在碧洗如空的天上盤旋著…

被雨纖弱地花朵，大家實在不舍離去，一下，下起了滂沱大雨，大家有的撐著雨傘，有的打著早已被雨淋濕的衣服，一步一回頭，戀戀不舍地走了。在大家回去的時候我們無意中放眼望去看到了那一座高大的天馬山，那一棵棵比直挺拔，而又高大的松樹，一排整齊而又有蒼天般大的柳樹…

風(fēng)呼呼地吹著，雨借著風(fēng)打在我臉上，有點(diǎn)冰冰地感覺，海風(fēng)在呼哮，我們已經(jīng)回到了班級。

在雨中漫步是一種溫馨的歡樂：看著雨中的花朵，它們好像在說：“春雨貴如油啊!”

此刻，天晴了，操場上放晴了，那五星紅旗顯得多么鮮艷，五星紅旗在風(fēng)中飄著，好像也笑了!

植物園觀后感(篇3)

今日是星期六，爸爸帶我去植物園玩。

到了植物園，映入眼簾的是一個大噴泉，噴射的水能噴好遠(yuǎn)。然后是幾個大小不一的水池，里面是一汪清水。水池旁邊有幾盆花，有紅有紫，甚是迷人。再往進(jìn)走，有一個茶餐廳，里面有各種各樣的美味佳肴。

欣賞完了鮮艷迷人的植物，我們來到了小孩子最喜歡的兒童樂園。那里面的游戲可真多，有碰碰車，有過山車，有叢林鼠，還有很刺激的極速風(fēng)車呢！我們走著走著，來到了嘉年華。那里面有可怕的鬼屋，有好玩的'套套圈，還有激流探險哩。爸爸帶我玩激流探險。坐上了船，經(jīng)過一段狹窄的水路，來到了上坡，船的行駛速度很慢，到了下坡的時候，速度突然快了起來，我嚇得高聲尖叫，里面的水濺的我滿身。

玩過了游戲，我們吃了中午飯，就去月季園里拍照?；▓@里的花可真多?。河屑t色的，有粉色的，有白色的，有黃色的，多的數(shù)不勝數(shù)。我們?nèi)ッ倒寤▔ι吓恼眨筛吲d了。

到了四五點(diǎn)的時候，我們戀戀不舍的離開了植物園，起身回家。今日的游植物園令我終生難忘。

植物園觀后感(篇4)

讀了《正午的植物園》之后，我真切地感覺到:朋友真的很重要。

文中的小離，因為自己的爸爸和一個陌生女人來往而變得少言寡語、憂愁善感。后來，一個叫紫音的女孩和她成了好朋友。她是一個神奇的女孩，可以出現(xiàn)在露水和植物溝通。她經(jīng)常和一個小女孩在茂密的植物園里聊天。

最終，紫音幫助小離恢復(fù)了活力，找到了這個陌生女人的真相——和小離父親一起工作的作家林湄！然而，當(dāng)幸福剛剛開始的時候，永遠(yuǎn)14歲的活潑女孩紫音就消失了。

我從小離身上找了我曾前灰色無光的影子。我小時候，父親經(jīng)常不在家，我默默地看著世界上發(fā)生的一切。我不喜歡說話。除了下課上廁所，我不去操場玩游戲。

方老師為此找了我談話，我卻依然冷淡，不顧班上的事情，認(rèn)為除了家人和我在幼兒園的朋友王君煜和艾青，所有人都不愛我。后來，我遇到了劉婧媛、李庚漁、白雪、袁婧杰等好朋友，還有和我一起為未來工作的隊員。我變了。強(qiáng)烈的友誼融化了我心中的冰。我愛我的同學(xué)，是他們教會了我開朗。

可以想象，沒有朋友，我將暗淡一生，不關(guān)心所有人，冷漠的藤條包圍著我的心。有了朋友，藤條上開花了！是純潔的友誼之花!

閉上眼睛，仿佛我正午在植物園里，傾聽著沙沙聲、楓葉的吹拂聲、美麗花朵的開放聲、小草吮吸雨水的聲音、朋友們的笑聲······

植物園觀后感(篇5)

湛江南亞熱帶植物園，景色迷人，珍稀植物達(dá)上千種，是廣東省科普教育基地。今天，海石花寫作學(xué)校組織我們到此參觀采風(fēng)。

懷著期待已久的心情，終于來到了植物園。我們沿著整潔的大道，徑直走到植物博覽園。哇！園內(nèi)植物品種真多啊！有名字的，沒名字的，雜樣兒的，多得令人應(yīng)接不暇。大大小小，高高矮矮的植物，讓人仿佛走進(jìn)一個神奇的“植物王國”

正當(dāng)我在入神地看著植物上的標(biāo)簽時，只聽到導(dǎo)游說：“這是橡膠樹，你用刀在上面刻一刀，就有一些粘液流出，這是它的樹液，這些樹液收集起來，經(jīng)過加工，可以用來做拖鞋、輪胎，還有你們學(xué)習(xí)用的橡皮擦、扎頭發(fā)的橡皮筋。用途可廣了?！?/p>

沿著小路，我邂逅了會跳舞的酒瓶蘭，治療麻風(fēng)病的“大風(fēng)子”，在古戰(zhàn)場上曾讓人談虎色變的“見血封喉”……各種各樣的名字稀奇古怪，用途甚廣，神奇無比。

“哇，好多仙人掌??！”我循聲望去，只見拐角處有一個透明的大棚區(qū)，上面寫著“沙生植物園”。棚里形態(tài)各異的仙人掌令人驚訝不已，有條形的，有球形的，有手掌形的。有的有十幾厘米高，十分奇特，有人叫它“仙人棍”；還有一些像米奇的頭，名曰“米奇仙人掌”。仙人掌身上長滿刺，但里面卻注滿了水，行走在沙漠上的旅行者，用刀劃開仙人掌的皮，就會有香甜的甘露流出來，以解口渴之憂。仙人掌能在惡劣的環(huán)境中生存下來，展示著它昂然向上的颯爽英姿，真不愧是沙漠英雄??！看著它們，我想到學(xué)習(xí)和生活上，我也要像仙人掌一樣，有不怕困難，勇敢迎難而上的精神。

神奇的植物園之游，我不僅認(rèn)識了許多珍稀植物，還領(lǐng)悟了植物與大自然同呼吸共命運(yùn)的大無畏精神。

【江老師作文點(diǎn)評】

習(xí)作按空間轉(zhuǎn)換順序記敘參觀植物園，重作文點(diǎn)評寫了橡膠樹和仙人掌，在寫仙人掌時融入想象和聯(lián)系生活學(xué)習(xí)的深刻的人生思考，結(jié)尾處有感而發(fā)，升華文章主題，水到渠成。

植物園觀后感(篇6)

春游的消息就像一個溫暖的春風(fēng)，讓我們興奮不已。今天風(fēng)輕云淡。這真是郊游的好日子。我們打算去植物園春游。

不知不覺，在笑聲中，我們?nèi)チ酥参飯@，映入我眼簾的是眼前的高大樹木，郁郁蔥蔥。我抬頭一看，只見樹很大，像一把綠色的大傘；在傘下，我們很小，像一群螞蟻在地上慢慢爬行。過道兩邊的草叢里，有許多不知名的野花灑在草地上，顏色很多，有粉有粉；綠色，綠色就是優(yōu)雅；白色，白色的純潔，讓人眼前一亮，讓人心花怒放，陽光的光芒，不冷不熱的冬天，帶給我們好心情。

“晚飯準(zhǔn)備好了”！隨著老師的大聲喊叫，大家都迫不及待地在草地上打滾，打開書包，把零食倒在別人頭上，開心地說:“零食下雨了！”興奮的朋友帶來了很多好吃的.，比如好吃的牛肉干，甜而不膩的糯米糕，好吃的壽司等等。大家都在享受美味的“百家飯”，感覺比家里的菜都好吃！

是時候回到學(xué)校，在我們的笑聲中依依不舍地離開這個美麗的地方——植物園了。

植物園觀后感(篇7)

今天是一個特殊的日子——去植物園游玩，我們坐上了大巴，一路上我們說說笑笑，不一會兒我們終于到了日思夜想的植物園。 早上，同學(xué)們興高采烈地早早地來到了學(xué)

到了植物園，首先映入眼簾的是四個秀麗的，粉色的大字——夢尋桃源，夢尋桃源前有一只“小鹿”，輕盈的“小鹿”在花海中跳躍，繞過花壇來到主路，只見路兩旁，桃花，杏花，迎春花，櫻花競相開放，姹紫嫣紅。路邊的小灌木，郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴。大約前行5分鐘，只見一座小木橋，站在本橋，湖水碧綠，不時有蜻蜓在水面上掠過，在水面上激起一個個漣漪。

跨過小橋就來到了郁金香園，人們都說荷蘭是“郁金香之國”，但是在植物園里，我也看到了成片成片的，各式各樣的郁金香，讓人不禁自己難道來到了荷蘭嗎?這里有如火的“皇家構(gòu)想”郁金香，有粉邊“歐利”郁金香，有金黃的“黃絨球”郁金香，還有北極的火焰郁金香，我第一次看到這么多的種類，這么多顏色的郁金香，讓我心曠神怡。我正在陶醉其中時，一陣風(fēng)吹過，一股淡淡的香味喚醒了我，我順著香味找去，只見一大-片色彩明艷的風(fēng)信子，就象一個個小花柱，有紅的、粉的、藍(lán)的，風(fēng)彩子的小花兒有4個小瓣，花兒圍著莖呈現(xiàn)環(huán)形長，最后就形一個個小花柱，十分美麗，讓我不由的敬佩這些小小的花，一朵是微小的，但是當(dāng)它們形成一個集體時，卻成為最美麗的風(fēng)景。

繼續(xù)向進(jìn)，我們來到了，植物園的熱帶植物園里，是一個大大的溫室，剛進(jìn)去一股熱氣迎面而來，向上看，一個個大大用花做成的花吊從上向下，如瀑布般垂下。向里走我看到一個許多熱帶的奇花異草，有各種各樣的仙人掌，有的像寶葫蘆，有的像蛇，有的像水草里面有一個吊橋，走上吊橋向下俯看，只見一條瀑布飛流直下，瀑布邊上的植物很妖嬈而艷麗。讓人仿佛進(jìn)入到熱帶雨林一般。在里面我們還看到了巨型的植物種子，和巨魔芋的花模型，我不由的感嘆大自然的神奇與造物主的偉大。

這真是一次快樂而有趣的自然之旅呀!

青春之歌觀后感14篇

根據(jù)您的要求幼兒教師教育網(wǎng)的編輯準(zhǔn)備了這份實用的“青春之歌觀后感”。在日常生活中，我們都喜歡欣賞好看的影視作品，寫一篇表達(dá)自己理解和感悟的觀后感是對好作品的尊重。此時就應(yīng)該選擇寫一份觀后感，來珍藏心里的感動，觀后感加深了我對作品的認(rèn)識。一篇全面的觀后感都有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？如果你想幫助身邊的人就請把這份資料分享給他們！

青春之歌觀后感 篇1

青春是生命中最美好的時光，值得用美麗的語言贊美。這些天，我就讀了一本流動著青春熱血的好書——《青春之歌》

《青春之歌》為讀者展現(xiàn)了“九·一八”事變后，主人公林道靜，為了反抗 “花瓶”、“沒有靈魂的傀儡”和依靠別人的供養(yǎng)過日的命運(yùn)，走向了共產(chǎn)主義道路，在革命者的幫助下成為了有堅強(qiáng)內(nèi)心，不畏強(qiáng)權(quán)的共產(chǎn)主義革命者。

《青春之歌》情節(jié)真實感人，文筆流暢通順，時代色彩濃郁，人物形象栩栩如生。它教育了一代又一代的年輕讀者，是一本永遠(yuǎn)常銷的優(yōu)秀青年書。

從“九一八”到“一二·九”這個歷史時期，北京的一批青年大學(xué)生為了反對封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國的侵略，拯救危難中的祖國而進(jìn)行的不屈不撓的斗爭，他們是多么的堅強(qiáng)！頑強(qiáng)地對待敵人，他們?yōu)槲覀冋宫F(xiàn)了一個“強(qiáng)”字。他們的內(nèi)心是強(qiáng)的，身軀是強(qiáng)的，理念更是強(qiáng)的！

只有強(qiáng)者才能戰(zhàn)勝敵人。他們非常強(qiáng)壯！

當(dāng)今社會的我們，因為家家戶戶多是獨(dú)生子女，一遇到挫折就放棄，一遇到難題就退縮，一遇到困難就害怕，所以個個像是溫室里的花朵一樣，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打，很多事情還要依賴父母：作業(yè)、生活起居上下學(xué)的接送……因此缺乏了鍛煉的機(jī)會。新聞曾報道，一位

這個農(nóng)村女孩的父母常年在外面工作，沒有人照顧她。她用她虛弱的肩膀承擔(dān)責(zé)任，養(yǎng)家糊口。在困苦、艱辛的磨練下，她變得獨(dú)立自強(qiáng)。任何事情她都是自己做，自己承擔(dān)。

我真佩服她??！她像書中的林靜道一樣，自強(qiáng)不息。而我呢？

我也是從小被寵壞了，自己的事還要依賴父母，一點(diǎn)兒也不自主，什么事情自己不能做主，仍需要父母的幫助與照料，還像一只幼鳥，那么大了，翅膀還沒硬化，仍然不會飛翔，也不想飛翔。但自從我讀了這本《青春之歌》后，我才明白我是多么渴望那片蔚藍(lán)的天空，多么渴望飛翔！我明白我必須獨(dú)立和堅強(qiáng)，因為我只有在經(jīng)歷困難之后才能成長！

珍惜青春，**的時代在我們面前而不是在我們身后。相信，面朝

大海春暖花開。不論暴風(fēng)雨來的多么猛烈，請做一只海燕，做一只高傲的海燕，在挫折與困難中前行，風(fēng)吹的猛烈了就展開自己的翅膀，雨下的狂暴了就抬起自己不屈的頭顱，面向暴風(fēng)雨，相信——雨后就會有彩虹！

雨后的彩虹-更滄桑，更明亮，更美麗！我們也應(yīng)該這樣風(fēng)雨交加，面對挫折，磨練自己，堅強(qiáng)自己的心理，堅定自己的心念，是自己的蛻變！

青春之歌觀后感 篇2

在20世紀(jì)三十年代，女青年林道靜為逃避腐朽的家庭，獨(dú)自逃去了北戴河。在那遇見了青年余永澤，兩人相識、相伴、生活在一起。同時林道靜也結(jié)識了許多年輕的愛國青年，他們讓林道鏡懂得了許多國家大事，漸漸的，林道靜開始厭惡和余永澤在一起平庸的生活，她開始積極參加和愛國青年們組織的波瀾壯闊的革命行動，遠(yuǎn)離了自私的余永澤，為國家、為民族的`命運(yùn)而奔走呼號。后來經(jīng)過了各種考驗，在革命戰(zhàn)士們的幫助下，她終于成為了一位堅定、成熟的革命者。

書中令我最為震撼的是盧嘉川被捕后，在監(jiān)獄中被打斷雙腿，全身血肉模糊，離死亡僅有一步之遙時，仍然一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動著沉重的身體，想告訴同志有叛徒背判了團(tuán)隊。對于他這樣一位將要被反動派處死的死囚來說，死去是最舒服的一條路。而對于盧嘉川來講，只要能把消息傳出去，一切都不再重要，不管自己遭受多少痛苦，只要可以少犧牲幾個同志，他的臉上就可以浮現(xiàn)出一種安祥的、和諧的，從未有過的微笑了。盧嘉川把信號傳遞出去后就被敵人殘忍地殺害了。

我們今天美好幸福的生活，是多少這樣的寧死不屈、用熱血和生命捍衛(wèi)國家的革命斗士換來的啊！我忽然想起網(wǎng)上的一句話：“哪有什么歲月靜好，那是因為有人在替你抵力前行?！?/p>

我們有的時候在報怨學(xué)習(xí)累、工作忙，可是這點(diǎn)勞累同革命戰(zhàn)士們所遭受的苦難比起來又算得了什么呢？

其實這本書的作者楊沫與主人公林道靜的經(jīng)歷十分相像。她為了躲避家庭，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)念。后來，父親破產(chǎn)，母親逼婚，她不愿嫁給漢奸走狗，毅然只身逃走嫁給了“余永澤”，最終像道靜一樣離開了他去追求自己的自由、奮斗的生活。楊沫說過：“革命前的林道靜是她自己，革命后的林道靜是眾多革命者的縮影。這本書里有她自己，也寄托著她的希望?！?/p>

書中有著一個又一個人的人生，一個又一個人的青春。細(xì)細(xì)品讀，意猶未盡，希望大家能夠看看這本書，從而思考自己的青春應(yīng)該如何渡過。

青春之歌觀后感 篇3

《青春之歌》是我國著名作家楊沫成功作之一。通過描寫以林道靜為主 要人物的一批近代青年在那個時代，在那個背景下年輕人的革命精神。當(dāng)我看完這部作品之后，我深深的感受到他們那個時代，愛國學(xué)生對祖國熱愛和真誠的信念那么堅貞。

這部作品以林道靜為主要人物，她由一個小資產(chǎn)階級和知識分子成長為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士典型。她的成長表明那個時廣大知識分子走過了一段曲折的艱難道路。作為一個具有崇高的無產(chǎn)階級信念的青年革命者經(jīng)過了一條艱難磨練和改造過程的辛苦路。她出生于一個地主家庭，生母慘遭迫害致死。她深受繼母凌辱和虐待，使她從小養(yǎng)成孤僻倔強(qiáng)性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度。

《青春之歌》通過青年知識分子林道靜的成長和進(jìn)步來反映這場歷史大風(fēng)暴的。林道靜出生于大地主家庭，她不甘于大封建地主的小姐，不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物。她不斷為個人的命運(yùn)掙扎，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業(yè)四處碰壁。作家以充滿激情的筆墨，真實的展示了林道靜的成長道路充滿荊棘，充滿坎坷。正是這些坎坷讓她勇敢，讓她堅強(qiáng)。

這部書情節(jié)感人，文筆流暢優(yōu)美，時代色彩濃郁，人物形象栩栩如生，它教育了一代又一代的青年讀者，是一部不可不讀的佳作。

青春之歌觀后感 篇4

青春洋溢著激情，揮灑著希望，蘊(yùn)含著力量，為美好的青春置于黑暗陰沉的背景下時年輕的聲唱響的是一曲鏗鏘嘹亮的青春之歌，沖出黎明前可怕的黑暗，懷著堅強(qiáng)不屈的靈魂迎著初升的太陽。于任何時代和歷史時期一樣，有可歌可泣的英雄人物，也有令人捶胸頓足的奸邪小人?！肚啻褐琛愤@部小說中，這種助力也表現(xiàn)的淋漓盡致。在這些助力中，青年一代付出了血的代價，也換回了成長經(jīng)驗。胡夢安時那些滅絕人性，賣國求榮，只為自己不想國家的貪官污吏，這樣的人像一只蛀蟲一樣，吮吸著殘破江山的骨髓，這樣的人怎不恨的人咬牙切齒，怎不遭到千萬人民群眾的反擊。青春是一首歌，一首嘹亮的歌，高聲長出青春的夢想；青春是一首歌，一首豪邁的歌，盡情唱出青春的斗志；青春是一首歌，一首深情的歌，娓娓唱出青春的火熱。

《青春之歌》飽含作者的感情，將那段不應(yīng)忘懷的歷史賦予青春的激情和火熱，用紅色經(jīng)典染滿記憶，用斗爭書寫豪情。那鏗鏘而激昂的文字喚起我們心靈深處強(qiáng)烈的共鳴，喚起我們欲與天公試比高的激情，勉勵著我們不斷前行。斗爭年代的血與淚，苦與樂，是那么深邃，讓人久久難以忘懷，抬頭看窗外明媚的春光，聆聽嫩枝上那清脆的鳥鳴，如今的生活是多么美好，多么安詳。似乎這片土地上從來就沒有發(fā)生過那慘痛的經(jīng)歷，然而我們不能忘記，那段潺潺的歷史，那些英雄前輩用血肉拼出來的勝利。

當(dāng)我們再次迷茫，再次彷徨，再次萌生放棄希望的想法，讓青春青春之歌喚起那時封存的激情和活力！全書洋溢著青春的熱情和年輕人的激情，但我們也看到有些觀點(diǎn)過于偏激，對一些歷史人物的評價稍欠公正，然而，瑕不掩瑜，這部作品的藝術(shù)成就和對青年人的影響上都有著不可替代的作用，帶著紅色的回憶，金色的憧憬，讓我們也唱著青春之歌，破繭成蝶。

青春之歌觀后感 篇5

《青春之歌》賞析

有一種力量，叫信念；有一種激蕩，叫青春——革命的青春，熱血沸騰；奮斗的青春，矢志不渝；進(jìn)步的青春，無怨無悔。

《青春之歌》——一曲熱血青春的贊歌。作為女作家楊沫的優(yōu)秀長篇力作，它以“九一八”到“一二九”這一歷史時期為背景，以學(xué)生運(yùn)動為主線，成功塑造了以林道靜為代表的知識分子形象：林道靜是一名出身于資產(chǎn)階級家庭的女學(xué)生，從一開始對家庭、對個人命運(yùn)進(jìn)行抗?fàn)?，到后來投身抗日救亡洪流、走上革命道路，道靜在革命者的指引下逐步提升覺悟，最終成長為一名成熟的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。

這部作品生動地展現(xiàn)了特定了歷史時期學(xué)生運(yùn)動的發(fā)展，并提煉出了深刻的主題思想：知識分子只有把個人前途同國家民族命運(yùn)、人民革命事業(yè)結(jié)合起來，投入到時代的洪流中，在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界，才能有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗青春。

本書主人公林道靜，是以作者本人為生活原型，成功塑造的知識分子形象。道靜很可愛。她熱情，美麗，愛恨分明，不屈不撓，忠誠愛國，信念堅定。這些特點(diǎn)給人們留下了深刻的印象，也使形象充滿了血肉之軀，真實而感人。面對不公平的命運(yùn)，她不甘屈從；面對頹廢的家庭，她敢于戰(zhàn)斗；面對黑暗的社會，她奮力戰(zhàn)斗；面對革命的召喚，她拋棄黑暗；面對敵人的折磨，她不屈不撓；面對拯救的洪流，她敢于獻(xiàn)身。

在盧嘉川、林紅、江華等革命者的指導(dǎo)下，道靜逐漸克服軟弱，走向成熟。作為一個資產(chǎn)階級出身的小知識分子，她一開始只是在尋找自己的出路。她厭惡黑暗的舊社會，對革命懷有浪漫的幻想。然而，盧嘉川的被捕使她在殘酷的現(xiàn)實面前如夢初醒，毅然與頹廢自私的余永澤分道揚(yáng)鑣，勇敢地走上了血腥犧牲的革命道路。

后來，她不幸入獄，依然能以堅定的信仰藐視敵人，并在難友林紅的教育下，進(jìn)一步提高了思想覺悟——正所謂“百煉成鋼”，出獄后的道靜脫胎換骨，比以往多了幾分成熟沉穩(wěn)，少了幾分幼稚淺薄。道靜，不在腐化中沉淪，不在殘酷面前退縮，而將一腔熱血潑灑于光輝的革命戰(zhàn)線——她的青春如此美麗，無怨無悔。

本書中另一位舉足輕重的人物盧嘉川，是作者傾注大量心血塑造、引無數(shù)讀者景仰欽佩的光輝形象。盧嘉川在我心中是不可磨滅的。他聰明勇敢。他以對革命事業(yè)的熱情和對共產(chǎn)主義的執(zhí)著追求，成為道靜第一位革命導(dǎo)師。他帶領(lǐng)北方大學(xué)生南下，甘愿戰(zhàn)斗至死；他指示道靜學(xué)習(xí)革命理論，機(jī)智健談；他在獄中領(lǐng)導(dǎo)絕食，堅強(qiáng)無畏。

經(jīng)多次接觸，他對熱情、美麗、善良的道靜產(chǎn)生了感情，卻一直將無私的愛深埋內(nèi)心，直至壯烈犧牲。在盧嘉川身上，我看到了共產(chǎn)黨人的革命樂觀主義和無所畏懼的英雄主義，看到了革命者最完美的風(fēng)范——他的青春如此壯麗，歌聲如此嘹亮。

作者善于在尖銳激烈的斗爭漩渦中刻畫人物，通過優(yōu)秀的心理描寫和具有個性特征的細(xì)致描寫，揭示人物的內(nèi)心感受。因而，作品中的其他形象也個個生動鮮明：有沉穩(wěn)智慧的江華，堅定頑強(qiáng)的林紅，陳腐狹隘的余永澤，以及王曉燕、白麗萍、許寧、李槐英、戴瑜……在小說中，形形色色人物的精神面貌展現(xiàn)得淋漓盡致，又使得小說包含了廣闊豐富的時代內(nèi)涵。

整個作品結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言簡潔流暢，具有昂揚(yáng)向上的革命語調(diào)。特別是在描寫轟轟烈烈的“一二九”運(yùn)動時，小說生動地將歷史場景再現(xiàn)，使讀者如臨其境，仿佛隨游行隊伍一同前進(jìn)，不免熱血沸騰。因此，這部作品引起了讀者特別是青年學(xué)生的強(qiáng)烈反響。它不愧為影響了幾代人的紅色文學(xué)。

我希望你和我能從中受益。在青春之歌的鼓舞下，我們將堅定理想信念，把個人命運(yùn)融入國家和民族的發(fā)展，共同為我們這一代創(chuàng)造一個燦爛的青春！

青春之歌觀后感 篇6

《青春之歌》是一部充滿戰(zhàn)斗激情的動人小說，她向我們展示了一幅波瀾壯闊的戰(zhàn)斗圖景，描寫了一批熱血青年投身革命，為打碎黑暗的舊世界而與反動階級進(jìn)行長期的、艱苦卓絕的斗爭的感人故事。書中的主人公林道靜由一名小資產(chǎn)階級知識分子成長為一名無產(chǎn)階級先鋒戰(zhàn)士，展示了她追求自由和個性解放的反抗性格，而這正是“五四”以后，特別是三十年代大多數(shù)革命知識分子所走過的共同道路。

閱讀《青春之歌》，使我的精神世界受到了一次洗禮，點(diǎn)燃了我的青春激情。在當(dāng)代，我們年青一代雖無法像林道靜那樣去從事轟轟烈烈的革命斗爭，但我們卻肩負(fù)著建設(shè)社會主義祖國的重任。我們應(yīng)為自己有一個和平的環(huán)境而感到慶幸，我們更應(yīng)了解現(xiàn)在的幸福生活來之不易，它是由無數(shù)革命先烈的鮮血換來的，是無數(shù)熱血青年經(jīng)過數(shù)十年的革命斗爭換來的。我們沒有任何理由不珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我覺得，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)林道靜的革命精神，樹立遠(yuǎn)大理想，為將來建設(shè)好祖國而勤奮學(xué)習(xí)，完成好歷史賦予我們當(dāng)代青年的重任。

古語云：“有志尚者，遂能磨礪，以就素業(yè);無履立者，自茲墮慢，便為凡人?！痹肝覀冎新殞W(xué)子都能志存高遠(yuǎn)，立志修身，勤于學(xué)業(yè)，報效祖國。

青春之歌觀后感 篇7

一、愛情。

人類一直渴望美麗的愛情，但要遇到一個知心相愛的人是多么的困難。主人公林道靜一開始遇到了救命恩人余永澤，他廣博的學(xué)識，儒雅的談吐，贏得了她的芳心。他們以夫妻的名義住在了一起。

但林道靜陷入革命大潮后，發(fā)現(xiàn)自己狹隘的自私和懦弱，便分道揚(yáng)鑣。在與敵人的斗爭中，他遇到了盧嘉川和江華。在后記中，作者說盧嘉川是他發(fā)明的一個人物，也就是說，他不存在。

但她深深地愛著這個男人。她被他的機(jī)智、勇敢和勇敢所吸引，就像她被黨和革命斗爭所吸引一樣?？上ПR嘉川死在了獄中。后來，我遇到了江華。他對革命的執(zhí)著，他冷靜冷靜的頭腦，他對他的關(guān)心和愛護(hù)感動了他，他投入了溫暖溫暖的懷抱。他多高興??！

二、斗爭。

人類歷史上從來不缺乏硝煙彌漫的戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭好像也成了人類永恒的主題。主角林道靜一開始很無知，甚至迷茫。

和余永澤的生活也是索然無味的。直到她接觸到了黨，投身于革命，她的一顆毫無生氣的心才逐漸燃燒起了熊熊的火焰。她把熱誠的心獻(xiàn)給了黨，把熱誠的青春獻(xiàn)給了堅持不懈的革命斗爭。

面對著兇惡的敵人的瘋狂捕殺，她毫無懼怕，以至于陷入囹圄，受著難以忍受的酷刑，她也絕沒有屈服，多么令人敬佩的中華兒女??！正是他們不屈不撓的奮斗，迎來了我們來之不易的美好生活。

三、愛國。

讀完這部偉大的作品，眼前的兩個字就是愛國主義。當(dāng)日本的鐵蹄踐踏我們在中國的土地時，誰愿意做奴隸？無數(shù)志存高遠(yuǎn)的仁民和革命青年滿懷熱情地投身于這場斗爭。

他們也許手無寸鐵，他們也許單純幼稚，他們也許力量薄弱，但他們以一腔愛國之情，不懼?jǐn)橙说拇痰丁屌诤童偪竦牟稓?。盧嘉川、林紅、林道靜、江華、許寧、王曉燕及她的父母……一批批人為拯救民族的危亡，至自己的生命于不顧，和敵人進(jìn)行著殊死的斗爭。多么可敬的人啊！

你以死守祖國的精神，譜寫了愛國主義的壯麗篇章。

這本書留給我們的遠(yuǎn)不止這些。我想還有很多。書中的人物把他們的鮮血獻(xiàn)給了他們最喜愛的革命事業(yè)。我們應(yīng)該怎樣對待我們的青春？

如果我們被稱為中國的好孩子，我們配得上這個稱號嗎？

青春之歌觀后感 篇8

大概從中學(xué)時期，甚至從小學(xué)開始我就聽說了《青春之歌》這部小說，只是當(dāng)時沒有充足的時間，也沒有多么濃的興趣，再是當(dāng)時想借到或是買到這本書對我這樣一個窮孩子來說也是非常非常之難的。所以，直到上個月老師推薦我們讀這本書，我才在圖書館看到它，借了它，然后花了一個星期饑腸轆轆地讀它。

現(xiàn)在讀完它已經(jīng)快兩周了，可直至今天那火一樣的青春激情還是燃燒著我的心，那激情燃燒的歲月讓我有種恨自己生不逢時的感慨，我想，如果我也生在那個黑暗的時代，生在像林道靜那樣的家庭，我肯定也會對那個黑暗的舊社會深惡痛絕，可倘若我生在羅大方那樣的家庭，我的答案就不敢那么肯定了。但時代造就英雄。畢竟，歷史是不可假設(shè)的。我不想多說了。

《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年代****的長篇小說，展現(xiàn)了從“九一八”到“一二·九”這個歷史時期，北京的一批青年大學(xué)生為了反對封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國而進(jìn)行頑強(qiáng)的不屈不撓的斗爭，真實、生動地揭示了一代知識分子走向革命的必由之路。林道靜是這部作品的主角。她是從小資產(chǎn)階級知識分子成長為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的典型。

她的成長表明，那個時代的知識分子，作為一個有著崇高的無產(chǎn)階級信仰和強(qiáng)烈革命熱情的青年革命家，走過了曲折而艱難的道路。經(jīng)過了一條艱苦的磨練和改造過程。她出身于一個地主家庭，佃農(nóng)生母，慘遭**致死。

她深受母親的虐待和虐待，形成了一個孤獨(dú)而倔強(qiáng)的性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運(yùn)離家出走，這是“五四”以來，許多小資產(chǎn)階級知識分子走向社會時共同邁出的第一步。但她仍然不是一個成熟的革命者。小資產(chǎn)階級知識分子的狂熱和個人英雄主義的幻想常常顯露出來。

最后在盧嘉州，林紅等的教育幫助下，經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農(nóng)民搶麥斗爭，并參加“一二九”****，在一系列革命實踐中變?yōu)閳詮?qiáng)，政治上逐漸成熟起來。

在我看來，這項工作非常成功。它在青春的節(jié)奏中前進(jìn)。當(dāng)我讀它的時候，我只能緊跟它的節(jié)奏，就像心跳的節(jié)奏。有時會更快，讓人窒息。讀這部作品就像回到那個時代，你停不下來，那個時代不讓你停下來，他催你前進(jìn)！這構(gòu)成了它獨(dú)特的青春舞步，催人奮進(jìn)。只要你有一點(diǎn)點(diǎn)青春，它就能點(diǎn)燃你，燃燒你。

作品中火

同樣的青春魅力是不可避免的。也許你可以從于永澤那里得到短暫的休息，但盧嘉川緊張有序的腳步會迫使你跟隨他！那是一個奔向前進(jìn)的時代，一個突破一切的時代，一個青春高歌的時代。面對江華、羅大方、許寧，我的哭聲顯得蒼白無力。

作品寫得人物大都是青年，他們的青春是這么的有力，那么的昂揚(yáng)，他們找到了青春的節(jié)拍，并跟上了，所以，他們是幸福的。而我們，生活在這個快樂舒適的時代，是否找到了時代的節(jié)奏？我們有勇氣跟上他嗎？

我們的青春也這樣昂揚(yáng)，這樣上進(jìn)嗎？反正我也沒有。我對時代的節(jié)奏感到困惑，但我相信不是！我只能以“一個時代一代人”來安慰自己這顆彎曲的靈魂。

這個時代需要一個強(qiáng)大的聲音喊出他的口號，來引導(dǎo)我們，這些迷茫的年輕人，不要讓我們走很多彎路！或許我們會像林道靜那樣歷盡千辛萬苦才能找到自己的道路，如果那樣我們也會是幸福的，可問題是，我們到時能找到正確的方向嗎？

《青春之歌》唱出了那個時代青年人的心聲，也唱出了全國人民的心聲，我們這個時代也需要那么一部“青春之歌”。嘈雜的腳步聲已經(jīng)迷亂了我們的心智，我們真有點(diǎn)不知該何去何從了，這能統(tǒng)一步調(diào)的歌聲何時才能唱出?。?/p>

09中文四班洪妙妙

青春之歌觀后感 篇9

正值青春年華的我們，享受著安逸的生活，在黨的陽光下強(qiáng)壯地成長，讓我們好好珍惜這段時間。

近來，我讀了女作家楊沫的代表作《青春之歌》，這本書表達(dá)了一個“小資產(chǎn)階級學(xué)問分子”林道靜如何走上革命道路，并成為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的曲折過程。林道靜為了找尋個人出路，踏上流亡之路。她逃離家庭，到北戴河旁邊做了代課老師。然而，校長余敬唐卻陰謀把她嫁給當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴，走投無路之下她投海自盡，被始終留意著她的`北大學(xué)生余永澤搭救。

的余永澤喚醒了林道靜對生活的熱忱，從小孤苦無依的林道靜短暫享受到了家庭的溫馨。當(dāng)遇到共產(chǎn)黨人盧嘉川之后，她起先接觸到革命思想。，林道靜決心離開庸俗自私而平凡的余永澤，投身到抗日救亡的洪流中去。從今她在革命者的指引下，一步步克制懦弱，最終成為一名成熟的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。

我深深地感受到了那個時代的愛國學(xué)生對祖國的熱愛與真誠，以及那一份為了祖國情愿捐獻(xiàn)自己一切的赤忱之心。

回來到我們此時此刻這群在黨的陽光下成長的少年們身上，有不少人喜愛抨擊我們，說我們一代不如一代啊，奢侈黨的栽培啊，但事實并不是這樣的，我們都在努力著，努力學(xué)習(xí)，努力成為人才，努力報效祖國。

我們把握得住青春，不須要過分坎坷，只須要平平淡淡，盡自己最大的努力去做好每一件事情，把握得住此時此刻，不須要過分輝煌，只須要平平凡凡，盡自己全部的心血澆灌每一株花朵，把握得住將來，不須要過分刺眼，只須要讓四周人望見，盡自己全部的思索力選擇每一條道路，不須要過多的言語，只要用行動就可以證明我們在黨的陽光下成長的很好！

從小聽著這樣的故事長大，即使迷茫也能再次找到方向，即使膽怯也能再次鼓起志氣，即使跌倒也能再次爬起黨恒久會在前方指引著我們的道路。

請讓我們珍惜這段時間，在黨的陽光下努力前行。

青春之歌觀后感 篇10

余永澤是小說《青春之歌》中的一個人物，這個人物的開場給我們一個很善良正義的形象，但是隨著小說的進(jìn)展，我們看到了他阻礙革命的一面。他自己不支持革命，進(jìn)而想讓林道靜也順從他去過平靜的生活。我們總是說，在中華民族面臨生死存亡的時候，每個人都不就應(yīng)沉默。但是余永澤卻不是這樣，他死讀書，讀死書，只為自己畢業(yè)后將去哪工作著急，于是便央求羅大方讓羅大方的父親引薦自己給胡適，好為自己的將來做準(zhǔn)備。再之后，我們又看到大部分的同學(xué)都南下請愿，抗擊軍警的暴力，而他卻在圖書館研究著古文。對于余永澤我們的批評家從來都是毫不客氣，認(rèn)為這樣的人雖于革命無大的危害，但中國人如果都像他那樣，那亡國只是遲早的事。

《青春之歌》是楊沫50年代的經(jīng)典作品，小說的格調(diào)就是革命，抗擊侵略，抵制暴政。書中給我們塑造了許許多多的英雄形象，像林道靜，盧嘉川，許寧，羅大方，還有許許多多平凡的革命者，他們?yōu)榱烁锩膭倮?，為了民族的生存，將自己個人的生命置之度外，不懼怕把牢底坐穿，堅強(qiáng)地應(yīng)對強(qiáng)悍的敵人。同時小說中也有許多反派的人物，像那個胡局長，還有那些特務(wù)，當(dāng)然還有那個黨的叛徒戴渝。除去這兩種人，就是那些既不支持革命，也不對反動者低頭的人。這類人也許經(jīng)過革命的宣傳會加入革命的陣營，也許至死也就是平凡的在世上生活著。我們此刻所說的余永澤就是這第三類人。

余永澤出生在地主家庭，這并不能夠說明什么，畢竟有那么多的地主家庭的青年最后成為了革命的先驅(qū)。余永澤生性懦弱這卻至關(guān)重要，他順從父母的安排，娶了一個有缺陷的女生做妻子，可沒過多長時刻就死了。他看到林道靜在小村無依無靠，就主動去幫忙她，進(jìn)而兩人產(chǎn)生了感情，結(jié)為夫妻。但是生性懦弱的他，不敢參加革命，認(rèn)為這只是少數(shù)人的事情，不需要自己關(guān)心。他也害怕自己的妻子因參加革命而遭遇什么不測，因此堅決反對。余永澤的懦弱使他不敢向反動的統(tǒng)治者說不，不敢加入革命的隊伍，而只能順著傳統(tǒng)的和平的路那樣走著。他是中文系的學(xué)生，從他待人接物，和林道靜討論文學(xué)，我們就應(yīng)知道他也是有很強(qiáng)潛質(zhì)的人，但是他將他的未來定在了只為個人而生活的那一個狹小的信念中，在民族危亡的時刻卻兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，為自己而工作。我們是否需要激烈的批評呢，我想大可不必，正因有人說，性格決定人生，余永澤生活在一個沒有斗志的地主家庭，構(gòu)成了他懦弱的性格，在戰(zhàn)火紛飛，時局動蕩的革命年代，他的性格決定他只能沉默。

但我們始終沒有看到余永澤背叛林道靜，這一點(diǎn)我們就應(yīng)看到，他沒有告密，沒有出賣道靜的朋友，他只是冷眼旁觀著一切，但是一個原則卻是不倒向反動派。余永澤的錯誤在于沒有看到對付黑暗的統(tǒng)治只能用革命的手段，想茍活于世，只能碌碌無為。在那個時代，其實像他這樣沒有革命的人其實是許多的，看過《圍城》的人都知道那上方發(fā)生的事也差不多就是抗日的時候，但是我們卻并沒有批評方鴻漸他們不革命，正因那只是一本描述普通生活的書。我們的社會什么樣的人都有，人的性格決定著他的行為，我們不能苛求每個人都是革命者，畢竟人各有志，也許是他的思想有局限性，也許是他生活的環(huán)境不允許他如此。我們所要批評的人是那些反動派，那些背叛革命的人，他們阻礙社會的發(fā)展，殘害我們的革命志士，是非正義之流。

對于余永澤我們還能看到他受封建思想毒害至深，封建宗法觀念根深蒂固。從他聽從父母的安排娶一個自己都不認(rèn)識的女生，到他對待農(nóng)民的冷酷，再到他對待林道靜是否就應(yīng)出去工作的問題，我們能夠看出。國民黨是代表大地主在資產(chǎn)階級利益的集團(tuán)，當(dāng)然對中小地主也不會太差，作為地主家庭出生的余永澤不反抗這個不公平世界也就有了另外的理由，他并沒有受到生計上的威脅，他不需要透過革命的手段去獲得生存的權(quán)利。因此我們黨之因此團(tuán)結(jié)農(nóng)民階級來進(jìn)行革命就是正因他們的生存受到威脅，他們具有革命性。有人批評《青春之歌》說它描述的是一個小資產(chǎn)階級的小姐林道靜，也就是正因他們認(rèn)為資產(chǎn)階級不具備革命性，林道靜從資產(chǎn)階級變成工農(nóng)階級的黨的一員，有點(diǎn)不切實際。

一部《青春之歌》讓我們看到了堅強(qiáng)不屈的革命志士，一個余永澤卻讓我們看到了社會的復(fù)雜，人性的復(fù)雜。任何一個人物都是值得我們?nèi)ド罹?，去了解，我們不能正因片面的主觀性認(rèn)識或別人的評論就去妄加批判。李魁是反叛的，但是卻殺人不眨眼，嚴(yán)嵩是有名的奸臣，但是他年輕的時候卻是一個博學(xué)好問，勤奮刻苦的青年。人性是復(fù)雜的，我們無法猜透一個人的所想，正如我們不知道為什么有的人已經(jīng)位高權(quán)重，什么都有了，可卻還要以權(quán)謀私，打壓下屬。《青春之歌》描述的余永澤永遠(yuǎn)只能作為教科書的材料，在那里，我們能夠?qū)⑺鳛榉疵娌牧霞右宰C明革命年代不應(yīng)沉默，而就應(yīng)去應(yīng)對不公平的世界。但在我們真正要去了解認(rèn)識一個人物形象的時候，我們要加一些明白，不好苛求。

青春之歌觀后感 篇11

書中令我最為震撼的是盧嘉川被捕后，在監(jiān)獄中被打斷雙腿，全身血肉模糊，離死亡僅有一步之遙時，仍然一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動著沉重的身體，想告訴同志有叛徒背判了團(tuán)隊。對于他這樣一位將要被反動派處死的死囚來說，死去是最舒服的一條路。而對于盧嘉川來講，只要能把消息傳出去，一切都不再重要，不管自己遭受多少痛苦，只要可以少犧牲幾個同志，他的臉上就可以浮現(xiàn)出一種安祥的、和諧的，從未有過的微笑了。盧嘉川把信號傳遞出去后就被敵人殘忍地殺害了。

我們今天美好幸福的生活，是多少這樣的寧死不屈、用熱血和生命捍衛(wèi)國家的革命斗士換來的啊！我忽然想起網(wǎng)上的一句話：“哪有什么歲月靜好，那是因為有人在替你抵力前行?！?/p>

我們有的時候在報怨學(xué)習(xí)累、工作忙，可是這點(diǎn)勞累同革命戰(zhàn)士們所遭受的苦難比起來又算得了什么呢?其實這本書的'作者楊沫與主人公林道靜的經(jīng)歷十分相像。她為了躲避家庭，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)念。后來，父親破產(chǎn)，母親逼婚，她不愿嫁給漢奸走狗，毅然只身逃走嫁給了“余永澤”，最終像道靜一樣離開了他去追求自己的自由、奮斗的生活。楊沫說過：“革命前的林道靜是她自己，革命后的林道靜是眾多革命者的縮影。這本書里有她自己，也寄托著她的希望?！?/p>

書中有著一個又一個人的人生，一個又一個人的青春。細(xì)細(xì)品讀，意猶未盡，希望大家能夠看看這本書，從而思考自己的青春應(yīng)該如何渡過。

青春之歌觀后感 篇12

讀了楊沫的《青春之歌》，我的感觸頗深。

當(dāng)讀到林道靜，為了革命，為了祖國，熱情地投身于反抗日帝和國民黨投降主義的學(xué)生運(yùn)動，毅然離開于永澤時，我心里的敬佩之情油然而生。主人公林道靜堅守革命的高尚情操不得不讓人感動。

我們說的是，在中華民族面臨生死存亡的時候，每一個人都不應(yīng)該沉默。林道靜——一個不屈服命運(yùn)的女中學(xué)生在共產(chǎn)黨的影響下，明白了“個人的命運(yùn)只有和祖國的命運(yùn)結(jié)合在一起才會有真正出路”的道理。于是成為了“一二.九”學(xué)生運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)者之一。塑造了一個在三十年代覺醒和成長的革命青年形象。

在這一過程中，她經(jīng)過了一系列的考驗：在江華的幫助下，林道靜戰(zhàn)勝了特務(wù)的威脅和利誘；因戴瑜投降了敵人，她被捕入獄，仍舊不改志向。出獄后，在嚴(yán)峻的斗爭中鍛煉成了一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

“她愣愣地站在廟門外冷清的石階上，望著面前陰郁的樹林，聒耳的蟬聲還在無盡休地嘶叫，海水雖然望不見，然而在靜寂中”。

最令我難以忘懷的，是小說中的革命英雄人物。他們抗擊侵略，抵制暴政，為了革命的勝利，為了民族的生存，將個人生死置之度外，不懼怕把牢底坐穿，堅強(qiáng)地面對兇悍的敵人。

在那個革命運(yùn)動時期，一切青年知識分子，應(yīng)該把個人前途同國家民族的命運(yùn)結(jié)合起來，投入到時代的洪流中去。在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途與出路，才擁有真正值得歌頌的美麗青春！

然而，戰(zhàn)火紛飛，時局動蕩的年代，也有一些既不支持革命，也不對反動者低頭的人，小說中的于永澤就是一個好例子。生性懦弱的他，不敢加入革命，認(rèn)為這是少數(shù)人的事，不需要自己關(guān)心，從而想讓林道靜順從他去過平靜的生活。當(dāng)大部分青年南下請愿，抗擊軍警的暴力時，他卻在圖書館研究古文。雖然這樣的人對與革命來說，無大的危害，但在中國面臨生死攸關(guān)的時候，如果都像他那樣，那亡國是遲早的事。

漢朝司馬遷說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。那些沒有革命的人只是冷眼旁觀一切，沒有看到對付黑暗統(tǒng)治只能用革命的手段，想茍活于世，碌碌無為，那些烈士們呢?一世英明，永垂不朽，他們?yōu)榱巳嗣竦慕夥攀聵I(yè)，灑盡最后一滴熱血，才換來了今天，換來了國家的富強(qiáng)和人民的幸福。

正是因為革命先烈們?yōu)榱嗣褡宓莫?dú)立和解放，倒在血泊里，我們就更沒有理由怨天尤人，厭棄今天的生活，而是要加倍珍惜這來之不易的幸福生活，從小樹立理想，為祖國添磚瓦，并將自己有限的生命投入祖國建設(shè)的洪流中去，創(chuàng)造新的輝煌。

難忘的青春歲月，不朽的青春之歌。

青春之歌觀后感 篇13

反對日本帝國主義的進(jìn)攻！

反對**求榮的國名黨！建立民眾政權(quán)！

這聲激昂憤慨的聲音**在這春天的古老都城的上空。

《青春之歌》主人公林道靜也參加了這場九一八**的紀(jì)念游行示威。那時她年僅二十歲，正值青春的花樣年華。到了這個年紀(jì)，我本應(yīng)該譜寫自己的青春之歌，但因為看到了舊中國的危險，我就肆無忌憚地投身到抗日救國運(yùn)動中去。

在這本書中，我看到了她的悲傷和無助，以及她生命中的灰燼。在養(yǎng)母的虐待及**下茍延殘喘，偶然得知生母的遭遇后，她積壓在心底的反抗因子徹底的爆發(fā)了出來，她抗拒養(yǎng)母的包辦婚姻，憤然離家。

在這個萬惡，到處散發(fā)著腐朽、霉?fàn)€臭味的社會上，她遇到了這群可愛的共產(chǎn)黨地下戰(zhàn)士。他們在這本該美好到處散發(fā)著青春氣息的大學(xué)校園中進(jìn)行著無硝煙的戰(zhàn)爭。他們雖沒站在戰(zhàn)爭最前線，卻拯救了更多人，讓他們的思想不再迷惘、彷徨。

道靜也在盧嘉川的感知與帶領(lǐng)下，認(rèn)知共產(chǎn)主義者，這時她身上帶著極重的個人英雄主義的色彩，并不成熟。

在北平監(jiān)獄，道靜又遇到了不屈不撓的林紅。她在這本書中沒占多少篇幅。他們中有一兩個匆匆經(jīng)過，但我總感覺到她的存在和對《道靜》的巨大影響。這位革命先行者在生命的最后一刻也在做革命工作。作文她帶領(lǐng)著監(jiān)獄里的全體囚犯高亢著，這聲音越洪大，越壯烈，越激昂，好像整個宇宙全充滿了這高亢的英勇的呼聲。

在書中我見證了她一路上由小資產(chǎn)階級知識分子蛻變成無資產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的不易。她的青春因為獻(xiàn)身于革命而變得特別而寶貴?；厥兹缃竦臅r代，萬千青年所經(jīng)歷的青春，無不是透著歡樂及笑聲哪像她所經(jīng)歷的那個年代那般的艱辛。

難道我們?nèi)缃竦纳畈桓腋?？不?yīng)該珍惜嗎？

青春的力量來自活力。如果你想想我們這一代00后的青春，活力是什么？也許收獲一刻的幸福和滿足，但整個朝氣蓬勃的青春將變得毫無生氣和意義。這難道是珍惜如今生活的表現(xiàn)嗎？

我想證明，珍惜生命的最大表現(xiàn)就是豐富你的生活，擺脫內(nèi)心的空虛。

在不想學(xué)***候想想身前身后正有無數(shù)的學(xué)子在努力奮斗只為躋身向前，如不夠努力便會被擠下懸崖；在覺得無聊又想上網(wǎng)時，不如動身幫媽媽分擔(dān)下家務(wù)；在社會上時刻保持良好的形象，做個有素質(zhì)有文明的好共公民。

《青春之歌》的作者楊沫在后記中便寫到是想讓如今的青少年看到過去的生活如何艱辛，讓青少年更珍惜如今的生活一點(diǎn)。我想我們這代并不比舊時代的青年差。我們也可以譜寫自己悠揚(yáng)的青春之歌。

青春之歌觀后感 篇14

《青春之歌》中我們領(lǐng)略到了林道靜對于黨的真摯的依賴的像孩子見到母親一樣的情感;領(lǐng)略到他們那一群像火山一樣噴發(fā)的熱血的愛國之情;領(lǐng)略著那個動蕩的、轟轟烈烈的時代的風(fēng)云。下面是小編為大家?guī)淼膶W(xué)生青春之歌讀后感5篇，希望大家能夠喜歡!

學(xué)生青春之歌讀后感篇1《青春之歌》是我國著名作家楊沫的成功作之一，他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個時代，那個背景下的年輕人的革命精神。當(dāng)看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個時代愛國學(xué)生對祖國的熱愛和真誠，他們的信念是那么的堅貞?！肚啻褐琛芬浴熬乓话恕钡健耙欢拧边\(yùn)動，這些歷史時期的愛國學(xué)生為背景，描寫了以此大學(xué)生為中心的一批愛國進(jìn)步青年。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭，塑造了各種類型的知識分子形象，反映了在階級矛盾日益尖銳激烈動蕩的年代，知識分子的掘起和分化。表現(xiàn)中國的一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想束縛的曲折成長過程，說明了廣大青年知識分子只有在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身于無產(chǎn)階級偉大革命之中，才是唯一正確的出路，才能擁抱起美好青春。這部作品以林道靜為主要人物，她是由一個小資產(chǎn)階級知識分子成長為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的典型。她的成長表明那個時代廣大知識分子走過的一段曲折艱難的道路，作為一個具有崇高的無產(chǎn)階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者。經(jīng)過了一條艱苦的磨煉和改造過程。她出身于一個地主家庭，佃農(nóng)生母，慘遭迫害致死。她深受異母的和虐待，使她從小養(yǎng)成孤僻倔強(qiáng)的反抗性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運(yùn)離家出走，這是“五四”以來，許多小資產(chǎn)階級知識分子走向社會時共同邁出的第一步。但她仍然不是一個成熟的革命者，她身上的小資產(chǎn)階級知識分子的狂熱性以及個人英雄式的幻想常常流露出來。最后在盧嘉州，林紅等的教育幫助下，經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農(nóng)民搶麥斗爭，并參加“一二九”學(xué)生運(yùn)動，在一系列革命實踐中變?yōu)閳詮?qiáng)，政治上逐漸成熟起來。欣賞完了這部作品后，我感觸頗多，在當(dāng)時這種社會環(huán)境下，進(jìn)步青年敢于投身革命斗爭之中的熱情應(yīng)該值得現(xiàn)代這社會中的青年人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的信念和無私的奉獻(xiàn)。學(xué)生青春之歌讀后感篇2青春是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫人生的旋律;青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇;青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢沖垮陳舊的木橋。這幾天，我看了一本流動著青春熱血的書——《青春之歌》?！肚啻褐琛窞樽x者展現(xiàn)了“九·一八”事變后，一批愛國主義青年在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持馬克思主義的道路情景，細(xì)致的雕琢了一個個性格鮮明的知識分子形象。而主人公林道靜是一個從小寄人籬下的的青年，為了反抗命運(yùn)，她憑著旺盛的革命熱情在革命者的幫忙下，從一個受盡凌辱的青年成長為一名有堅強(qiáng)內(nèi)心，不畏強(qiáng)權(quán)的共產(chǎn)主義革命者?；厥状丝?，我們物質(zhì)生活豐富，有著社會、家庭和朋友的照顧，不必為生存而擔(dān)心;可我們的精神生活與林道靜相比，卻顯得多么微不足道。林靜道找到并堅定了自己的思想與信仰，實現(xiàn)了青春的價值。而正值青春年華的我們卻很少有人把握住青春的價值：有些人把青春浪費(fèi)在了網(wǎng)游的虛幻中，有些人把青春浪費(fèi)在了頹廢的酒吧，還有的人把青春獻(xiàn)給懶惰與放下。每個人的青春都有著其特殊的價值，并占據(jù)著特殊的地位。正值青春的我們就應(yīng)無愧且無悔于青春，在這個人生的關(guān)鍵時期我們就應(yīng)為收獲一個完美的未來而播種下理想，并發(fā)奮讓它實現(xiàn)。但是我們又有幾人真正做到了無愧青春呢，其實每個人的青春都有著自己的挫折與不順，有的人在挫折中站了起來，而有的人卻如脆弱的玻璃瓶經(jīng)不起挫折的磨礪。青春期的我們有著鴻圖之志，但我們的理想?yún)s不堪一擊，在幾次失敗和教訓(xùn)之后就變得軟弱與膽怯。玫瑰在破土前，只有在黑暗的土地里經(jīng)受寒冷與寂寞的挑戰(zhàn)，才能沖破大地，綻放自己的美。我們的理想也只有在挫折的不斷錘煉下才能由普通的石頭變成河蚌里發(fā)光的珍珠。完美的未來需要我們?yōu)橹D苦奮斗，而理想是我們奮斗的動力。黃金時代就在我們的面前，我們應(yīng)學(xué)習(xí)林道靜，珍惜青春，把握時光，把握每一天的完美。只有不斷奮斗，才有真正的前途和出路，才能有真正值得歌頌的完美青春。不論暴風(fēng)雨來的多么猛烈，請做一只海燕，做一只高傲的海燕，在挫折與困難中前行，風(fēng)吹的猛烈了就展開自己的翅膀，雨下的狂暴了就抬起自己不屈的頭顱，面向暴風(fēng)雨。要堅信——雨后就會有彩虹!學(xué)生青春之歌讀后感篇3《青春之歌》是當(dāng)代女作家楊沫的代表作，這是一部描寫

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的愛國學(xué)生運(yùn)動的優(yōu)秀長篇小說。小說以“九一八”事件到“一二九”運(yùn)動的北平愛國學(xué)生運(yùn)動為背景，描寫了一群青年知識分子的生活道路，塑造了林道靜這一形象，概括了30年代一部分知識分子所走過的道路。小說主人公林道靜生于地主家庭，生母是地主的姨太太，后來被地主害死。道靜年幼喪母，又飽受林家的凌辱與虐待。這樣的生活養(yǎng)成了她孤僻倔強(qiáng)的性格。但她其實是一個非常善良的姑娘，對勞動人民，她會表示深切的同情;對于生活，她渴望著“獨(dú)立”做“自由的人”，同時，她也不愿被小資產(chǎn)階級的感情所羈絆。記得有一章中寫道關(guān)于在北戴河，道靜看到一個生病的補(bǔ)漁網(wǎng)女的事，這個女人，因為饑餓無法生存，她抱著自己的孩子投海自盡，而有錢人、洋人卻愜意地給小狗喂鮮牛奶，我那時是怎樣的出離憤怒啊!真是無法言喻!更何況對處于這樣一個陰暗、無恥、骯臟社會的林道靜，她該是怎樣憤恨和無奈呢，可對于林道靜，這樣一個弱女子來說她又可以做一些什么來改變呢?當(dāng)她遇見余永澤以為找到依靠時，卻突然發(fā)現(xiàn)她的愛人并不像她原來所想的那么美好，他那騎士兼詩人的超人的風(fēng)度在時間面前已漸漸全部消失。這僅僅可以從他在同一天對待兩個身份地位不同的人的兩種完全不同的態(tài)度這么件小事中體現(xiàn)出來。而且他貪生怕死還，還反對道靜參加革命。余永澤，他原來也只是個自私平庸只注重瑣碎生活的白面書生。呵，這命啊，把道靜推到怎樣的一個絕路上了啊!林道靜可以說是處處碰壁，但她一直在奮力反抗著這個社會帶給她的不滿，她一直勇敢地反抗著……當(dāng)林家夫婦想利用道靜來賺錢送她去讀書，再找個人嫁個好價錢時，她抵抗著，最后終于與親人斷絕了關(guān)系，選擇了離家出走。幾經(jīng)坎坷，道靜在同學(xué)們的幫助下，在革命工作者的指引下，走上了革命之路。因為她在之前充分感受到了這個社會的黑暗與衰落：大官、富人所謂的衣冠楚楚下的貪財好色，乞丐流氓的低俗下流，使她一心向著革命，與眾多革命戰(zhàn)士一起為新的社會努力著?！肚啻褐琛芬运啻旱墓?jié)奏行進(jìn)著，主人公林道靜也慢慢改變著，她不再是一個人，她不再是一個弱小的女子，她逐漸變得堅強(qiáng)、勇敢、獨(dú)立，她不怕人們的疏遠(yuǎn)甚至于完全孤獨(dú)，不怕親戚朋友帶給她的痛苦與打擊，甚至不怕與丈夫余永澤長久的美好關(guān)系斷裂，直到分離。對革命的熱情，致使她堅持著，哪怕就在死神面前!!讀著它，我只能緊跟著它的節(jié)奏，像心跳的節(jié)奏一樣，有時更快，快得讓人窒息。讀這部作品就像回到了那個時代，你不可能停下來，那個時代不讓你停下來，它會一直催著你前進(jìn)、前進(jìn)!這就因此構(gòu)成了它獨(dú)特的青春舞步——催人奮進(jìn)。這，便是不一樣的青春!只要你還有一點(diǎn)點(diǎn)青春的氣息，就可以因此而點(diǎn)燃!學(xué)生青春之歌讀后感篇4作為一名醫(yī)務(wù)工作者，再次拜讀《青春之歌》，讓我感受到那個時代青年學(xué)生對祖國的熱愛和真誠，以及他們堅強(qiáng)的信念和對自由、真理的不懈追求精神。文中主人公熱愛讀書，有自己的理想和追求，雖然遭遇一連串的挫折，卻在此之中變得更堅強(qiáng)和強(qiáng)大，并且進(jìn)一步向革命組織靠攏。革命的熱潮不僅挽救了她的生命她的靈魂，更挽救了她的青春，也是革命的青春。本書影響了一代又一代的青少年，他們從幼稚到成熟，從無知到引發(fā)對人生的思考，甚至對社會對國家的思考，這也是這部作品最值得肯定的一面。《青春之歌》那個年代已經(jīng)過去，而屬于我們的年代卻仍在繼續(xù)著。我們似乎很難體會到當(dāng)年革命先烈們戰(zhàn)斗的艱辛，但我們在欣賞前人留下的寶貴文獻(xiàn)的同時，應(yīng)該深刻的思考，思考現(xiàn)在，思考未來，思考我們會不會像林道靜那樣堅定一個信念，最終也為自己譜寫成了一支屬于自己的青春之歌!人人都知道青春的寶貴，人人卻都只是感嘆歲月如梭，卻不去思考該怎樣用自己的行動來留住這樣的光陰。我們總以為自己年輕，可以沒有理想，可以安逸的享受時代給予我們的幸福生活，等學(xué)好了本領(lǐng)再去考慮未來。但是我們可曾想過，當(dāng)我們走進(jìn)神圣的醫(yī)學(xué)殿堂，叩開懸壺濟(jì)世的大門，踏上救死扶傷的征途，開始與病魔斗爭，與死神賽跑時，"健康所系，性命相托……"在莊嚴(yán)的醫(yī)學(xué)生誓詞中，我們便要開始為肩上沉甸甸的生命而努力!

現(xiàn)在，大家都在討論中國夢，每個人的心中都有夢想，那么作為當(dāng)代一名醫(yī)務(wù)工作者，看著歷史上和現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)人士與各類疾病的斗爭，我知道我的中國夢就是不斷的探索與研究，戰(zhàn)勝各種疾病，讓人們都擁有一具完好健康的身體。雖然這個夢很遙遠(yuǎn)，人類經(jīng)過了這么多年戰(zhàn)勝了很多疾病，卻又不斷的有新的疾病讓人對它們無從下手，但誰又能否定我的夢想呢?因為這不僅是我的夢想，是我的動力，還是每個人心中都渴望的。我的中國夢，我的醫(yī)學(xué)夢。它讓我懂得我要走的路還很遙遠(yuǎn)，因為在這條追夢之路上有著各種各樣的疾病等待著我去挑戰(zhàn)，但我不會放棄。因為在這條追夢之路上，還有著許許多多與我志同道合的的人一起努力奮斗。"書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟"醫(yī)學(xué)的求學(xué)之路沒有盡頭，想要成為一名稱職的醫(yī)生，想要把祖國的醫(yī)學(xué)文化發(fā)揚(yáng)光大，就需要付出比常人更多努力。青春，洋溢著激情，揮灑著希望，蘊(yùn)含著力量。一部《青春之歌》，以它青春的節(jié)奏催著我們不停地前進(jìn)、前進(jìn)!從自身做起，努力工作，唯有如此，才對得起那些英雄前輩用血肉拼出來的美好今天，才對得起黨和國家對青年一代無微不至的關(guān)懷。學(xué)生青春之歌讀后感篇5正值青春年華的我們，享受著安逸的生活，在黨的陽光下茁壯地成長，讓我們好好珍惜這段時光。近來，我讀了女作家楊沫的代表作《青春之歌》，這本書敘述了一個小資產(chǎn)階級知識分子林道靜如何走上革命道路，并成為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的曲折過程。林道靜為了尋找個人出路，踏上流亡之路。她逃離家庭，到北戴河附近做了代課教師。然而，校長余敬唐卻陰謀把她嫁給當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴，走投無路之下她投海自盡，被一直注意著她的北大學(xué)生余永澤搭救。的余永澤喚醒了林道靜對生活的熱情，從小孤苦無依的林道靜暫時享受到了家庭的溫馨。當(dāng)遇到共產(chǎn)黨人盧嘉川之后，她開始接觸到革命思想。林道靜決心離開庸俗自私而平庸的余永澤，投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下，一步步克服軟弱，最終成為一名成熟的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。我深深地感受到了那個時代的愛國學(xué)生對祖國的熱愛與真誠，以及那一份為了祖國愿意捐獻(xiàn)自己一切的赤忱之心?；貧w到我們現(xiàn)在這群在黨的陽光下成長的少年們身上，有不少人喜歡抨擊我們，說我們一代不如一代啊，浪費(fèi)黨的栽培啊，但事實并不是這樣的，我們都在努力著，努力學(xué)習(xí)，努力成為人才，努力報效祖國。我們把握得住青春，不需要過分坎坷，只需要平平淡淡，盡自己最大的努力去做好每一件事情，把握得住現(xiàn)在，不需要過分輝煌，只需要平平凡凡，盡自己所有的心血灌溉每一株花朵，把握得住未來，不需要過分耀眼，只需要讓周圍人看見，盡自己所有的思考力選擇每一條道路不需要過多的言語，只要用行動就可以證明我們在黨的陽光下成長的很好!從小聽著這樣的故事長大，即使迷茫也能再次找到方向，即使害怕也能再次鼓起勇氣，即使跌倒也能再次爬起黨永遠(yuǎn)會在前方指引著我們的道路。請讓我們珍惜這段時光，在黨的陽光下努力前行。

雷鋒之歌觀后感十篇

作文與我們的日常學(xué)習(xí)密切相關(guān)，寫作能夠很好地傳達(dá)個人的思想情感，一篇優(yōu)質(zhì)的作文可以打動人們，引起共鳴，怎么樣才能讓自己的作文出彩呢？小編花時間專門編輯了雷鋒之歌觀后感十篇，希望對大家有所幫助。

雷鋒之歌觀后感(篇1)

范文一:

隨著三月的到來，我們不僅感受到了春的暖意，更被雷鋒的精神所溫暖著內(nèi)心，有關(guān)雷鋒的影片我看過不少，但雷鋒之歌給我的印象最為深刻，我深深體會到了人生的意義在于為人民服務(wù)。

影片講述了寒冬臘月，雷鋒的媽媽去給地主干活，卻沒得到工錢，雷鋒去給資本家當(dāng)童工，雙手被弄傷了，這可惡的舊社會，給人們帶來多少苦難，而雷鋒救了一個生病的孩子而放棄了入黨的機(jī)會去照顧他，這種舍己為人的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

雷鋒說：一個螺絲釘也要釘在自己的崗位上。作為當(dāng)代研究生，我們應(yīng)該從自己做起，做科研，積極做實驗，為社會做出貢獻(xiàn)。

范文二:

3月9日下午，全校組織老師和同學(xué)**了《雷鋒之歌》。我也跟著班級走進(jìn)了教室**，令我驚訝的是，同學(xué)們都很認(rèn)真地看，一遍又一遍地感動。

一個例子是雷鋒在雪地里修理別人的車（這是在那天的黨員大會上決定的）。當(dāng)他回到牧師那里時，他只看到熱水冒煙，人們已經(jīng)散去了。另一張**是雷鋒患39.8度熱病，冒著大雨幫助共產(chǎn)黨員阻止山洪。當(dāng)他看到兩個沙袋快要掉進(jìn)水里時，他跳了下去，用手抓住它們。

讓我落淚的一幕是：老奶奶為雷鋒的一雙補(bǔ)滿補(bǔ)丁的襪子再一次縫補(bǔ)的場景，老奶奶說：人不可以忘本，是不是入黨也不要緊，心中有百姓，心中裝著黨，那就是好黨員。

雷鋒經(jīng)常為人民做好事，比如：犧牲節(jié)假日休息時間，把磚頭搬到工地上；把老太太送到目的地；向災(zāi)區(qū)捐款；幫助小學(xué)生一起植樹等等。但雷鋒沒有留下自己的名字，所以留下了許多感人的光輝事跡。

他一生省吃儉用，樂于幫助別人，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，真正做到了把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，他的釘子精神，具備了全心全意為人民服務(wù)，為黨做貢獻(xiàn)。向雷鋒同志學(xué)***我們應(yīng)該做的。

在這個時代，我們宣傳雷鋒精神，我在思考幾個問題。

一、為什么要宣揚(yáng)雷鋒精神

我們的社會出了什么問題，小悅悅事件、倒地老人無人扶現(xiàn)象、食品安全、環(huán)境污染、人情淡漠&&種種怪現(xiàn)象，在雷鋒那個社會是不會發(fā)生的，為什么在當(dāng)下社會發(fā)生了？為什么我們的道德滑坡了？雷鋒時代為什么不宣傳？自然，雷鋒做了好事?，F(xiàn)在**宣傳到心滿意足，卻很少做好事，還是漠不關(guān)心？

雷鋒精神的大力宣傳，恰恰反映了中國共產(chǎn)黨和社會法制的不完善。每個人都知道，用蒼白的口號，它只是暫時的效果。要建設(shè)一個長期穩(wěn)定文明道德的社會，必須有健全的法制。

在法律面前，沒有特權(quán)，人人平等。只有游戲規(guī)則不變，才能保證每個人的利益。這樣才有人敢去扶老人，才敢去救小孩子。當(dāng)我們責(zé)怪路人時，我們應(yīng)該承認(rèn)人們是自私的，并要求人們以高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)去做。那是個圣人。

普通人只能用法制要求。普通人守法，這是最大的道德。不是每個人都有必要向雷鋒學(xué)習(xí)。只有圣人，才在沒有法律的約束下，自覺地做些符合道德的事。

守法是最大的道德，不必人人學(xué)雷鋒。道德是用圣人的要求對付百姓的伎倆。其實，人民是最可愛、最善良的人。我國最需要的是一個健全、公平、公正、透明的法治環(huán)境。法律面前沒有特權(quán)和人際關(guān)系。

游戲規(guī)則相同，才能保證小民百姓的利益，這樣玩了才有意思。如果不是，老百姓就不會經(jīng)常和**玩。

二、雷鋒精神如何與新時代結(jié)合

那么雷鋒精神是不是就需要了？恰恰相反，很需要。但事事都不要用圣人的標(biāo)準(zhǔn)老百姓。

應(yīng)該用雷鋒精神要求公務(wù)員。君不見，幾億**流國外，子女嫁作他國度。這樣的人道德嗎，為什么沒有法來約束？

倒是三公開支、反腐**是當(dāng)下最需要雷鋒精神來照一照原形的。如果雷鋒還活在現(xiàn)在，他會被這種現(xiàn)象而不是撞死嗎？

范文三:

今天上午第二節(jié)課后，學(xué)校組織我們五年級同學(xué)在大禮堂**了一部電影《雷鋒之歌》，雖然放映時間只有短短的一個半小時，卻讓我的內(nèi)心像大海一般洶涌澎湃。

這部激動人心的影片主要講述了雷鋒參軍后，蔣介石企圖侵略大陸，積極要求在前線參戰(zhàn)，但在指導(dǎo)員的指導(dǎo)下，他毅然服從命令，支持后方水庫的建設(shè)。雷鋒還耐心幫助誤入歧途的戰(zhàn)友李厚亮和靳大力，對他們百般關(guān)心，一次，戰(zhàn)友李厚亮的家鄉(xiāng)遭遇水災(zāi)，他捐出了自己攢了不知多少個月的200元錢&&像這樣的事例在雷鋒身上數(shù)不勝數(shù)，當(dāng)他因公犧牲時，所有人都感到無比的悲痛。

在影片中，雷鋒的精神讓我非常佩服，有兩個場景我能記憶猶新。有一次，雷鋒突然發(fā)燒，氣溫高達(dá)39.8度，人們昏迷不醒，喃喃地說：“毛主席萬歲！”！

當(dāng)他聽見廣播中抗洪的召集聲時，奮不顧身地沖向抗洪現(xiàn)場，在沙袋掉下來時，他拼命頂住，人卻昏迷過去了。雷鋒發(fā)著那么高的燒，還自愿去抗洪搶險，要是我，恐怕早就臥在床上不肯動了，而雷鋒卻為了黨，為了人民，獻(xiàn)出了自己的一切！在部隊中，雷鋒每個月的補(bǔ)貼只有6元，他舍不得買一雙好襪子，他的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，戰(zhàn)友們都戲稱之為千層餅，人們都說他傻，可當(dāng)別人有困難時，他卻大方地伸出了援助之手，他的無私，他的儉樸，真令我感動??！

雷鋒，你真是我們學(xué)***榜樣呀！

在當(dāng)今的社會中，日子雖不像以前那么苦了，但我們也應(yīng)該時刻不忘儉樸才對。談到這里，作為一名少先隊員的我，心里感到很慚愧，有一次，我看到一位好朋友穿著一件粉色的風(fēng)衣，里面穿著新買的公主裙，十分靚麗，令我們特別羨慕，放學(xué)回家后，我跟媽媽描述那套衣服是多么漂亮，想讓媽媽也能給我買一套，好讓我炫耀一下，現(xiàn)在回想起來，真是羞愧呀。相比之下，我們忘記了貧困山區(qū)那些缺乏溫飽的人。我們不應(yīng)該付出我們的愛嗎？

如果我是一滴水，我就應(yīng)該滋潤一片土地；如果我是一粒糧食，我就應(yīng)該哺育一條生命；如果我是一縷陽光，我就應(yīng)該照亮一寸黑暗；如果我是一個小小的螺絲釘，我就應(yīng)該堅守自己生活的崗位&&

雷鋒，一個用生命譜寫了一首壯麗獻(xiàn)身之歌的英雄！

范文四:

今天下午，老師給我們看了《雷鋒之歌》這個電影。

這部電影講述了雷鋒從失去父母到為祖國犧牲的全過程。從一個普通的戰(zhàn)士到一個為人民做了無數(shù)好事的班長，雷鋒用自己的行動踐行了自己的諾言。他做過的事都是為人民而做，他的思想里永遠(yuǎn)裝著別人，在他心中只有一個念頭：

對待同志要向春天般溫暖。

看完這部電影，我想起了班上的一位同學(xué)。她總是在別人有困難或忙的時候幫助他們。雖然她相貌平平，學(xué)習(xí)成績突出，但我們都喜歡她，因為她心地善良。

那次，我因為沒有完成老師布置下的任務(wù)便不能參加課外活動，一個人在教室寫作業(yè)很寂寞也很吃力，她突然跳出來，告訴我：我和老師請假了，在教室看書，監(jiān)督你寫作業(yè)，這樣我就可以來陪你了！她說完，我撲哧一聲就笑了。

整個下午，在她的陪伴下，我很快完成了作業(yè)。有不會的題，也在她的幫助下順利完成了。當(dāng)我不好意思的對她說：

讓你犧牲了活動時間，真不好意思。她大大咧咧的一笑：沒什么！

她就是這樣一個人，一個愛幫助別人的女孩。和雷鋒叔叔相比，她或許還差很多，但她是班級里的活雷鋒

我向雷鋒叔叔致敬，向她學(xué)習(xí)。

范文五:

3月14日晚上，學(xué)校組織我們**電影《雷鋒之歌》?！独卒h之歌》是一部老電影，也許很多人都沒看過這部電影，但他的名字至今仍銘記在每個人心中。他是我們十三億中國人民的榜樣。

隨著我叫雷鋒：打雷的雷，沖鋒的鋒。故事開始了。

電影主要講述了雷鋒一生的光輝事跡。雷鋒生活在舊時的封建社會的貧困家庭里。小時候，爸爸就被日本鬼子打死了，哥哥當(dāng)童工夾斷了手，媽媽也隨之上吊死去。

是黨!是共產(chǎn)黨把他養(yǎng)大的。剛開始雷鋒思想上想著為冤死的親人報仇，但后來他參加了部隊，申請了入黨，也慢慢地了解了黨，一心為人民，一心向著黨。

我看了這部電影后，我非常敬佩雷鋒。雷鋒一生省吃儉用，樂于幫助別人，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。雷鋒曾在電影中說：

我的心里要裝著共產(chǎn)黨，裝著人民群眾。是??！一個黨員要是心里沒有裝著共產(chǎn)黨，沒有裝著人民群眾，那么這個人一定不是什么好黨員！

而且，我突然想起雷鋒同志說的一句話：我愿永遠(yuǎn)做一個螺絲釘。雷鋒的釘子精神更是讓我敬佩。

雷鋒以身作則，很多人都欣賞他。在現(xiàn)代社會中，人們普遍提倡學(xué)***精神，到處可以看到雷鋒事跡，我們每個人都應(yīng)該學(xué)***精神。

《雷鋒之歌》這部電影讓我深深的體會到我們現(xiàn)在的生活來之不易，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來也像學(xué)雷鋒叔叔那樣做一個對社會十分有用的人，為我們的祖國做出偉大的貢獻(xiàn)。

贈人玫瑰，手有余香。這就是活雷鋒。

雷鋒之歌觀后感(篇2)

從我很小的時候起，學(xué)習(xí)雷鋒的好榜樣就是我們所說的一個詞。提起雷鋒，我首先想到的就是“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！彼坪趵卒h短暫的一生中，就是不停止地做好事，他值得大家學(xué)習(xí)的也僅僅是做好事而已。

我上中學(xué)的時候，學(xué)校曾經(jīng)掀起了學(xué)習(xí)雷鋒精神的高潮。我還記得當(dāng)時寫得天花亂墜：要學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神，要學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神，要學(xué)習(xí)……而本質(zhì)上對雷鋒精神的認(rèn)識其實還是局限于“做好事”。

今天下午看了電影《雷鋒在1959》徹底改變了我這個想法。我發(fā)現(xiàn)，年僅19歲的雷鋒其實很有智慧。現(xiàn)在，如果孩子們能夠真正學(xué)習(xí)雷鋒精神的精髓，他們就不會擔(dān)心自己無論取得什么樣的學(xué)術(shù)成就，都無法站在社會的立場上。

笑罵由人，以勤填鴻溝

小小的個子，一張可愛的娃娃臉。自稱19歲的雷鋒踩著磚頭，高高在上，贏得了一片笑聲：這只是一個孩子，站在工人中間，胳膊大腰大，幾乎被淹沒。

怪不得他的師傅只瞧了他一眼，不屑地吐口唾沫，扭頭就走。先天不足，師傅不認(rèn)可。1959年，煉焦廠新進(jìn)員工雷鋒遭遇了第一次職場危機(jī)。

怎么辦？一氣之下扭頭而去？原來的單位本來就不舍得放他離開，是焦化廠硬生生把人要過來，如今居然給曾經(jīng)的單位紅人以冷遇，放棄這里，回原單位，或者做其他的選擇。

這，是如今很多年輕人的選擇。雷鋒的選擇是什么？師傅不認(rèn)可自己，就想辦法提高自己的業(yè)務(wù)能力。

于是，天寒地凍中，半夜，雷鋒從熱乎乎地被窩中爬出來，悄悄爬到車上練習(xí)技藝。當(dāng)睡在方向盤上的雷鋒走進(jìn)師傅的眼睛，當(dāng)雷鋒醒來，取下師傅的棉襖時，師傅和徒弟之間的空隙已經(jīng)悄悄地填補(bǔ)了。他刻苦學(xué)習(xí)，掌握了修車技術(shù)，對實現(xiàn)參軍夢想起到了至關(guān)重要的作用。

無微不至，以心贏真情

孤兒雷鋒，因為雨夜蓋水泥而生病發(fā)燒。誰來照顧他？鏡頭一轉(zhuǎn)，雷鋒就躺在主人家的炕上。老師小心翼翼地拿出一個紙袋，往開水碗里倒了許多糖。袖手旁觀、目瞪口呆的孩子，只從媽媽嘴里的到一點(diǎn)糖，這讓他笑了。

那碗糖水，是給雷鋒喝的。端上來的大碗里，是雪白的白面面條。在那個憑細(xì)糧票才能買到白面大米的時代，這是多么高檔的伙食！

為什么？為什么雷鋒不僅得到師傅的認(rèn)可，更得到師傅一家人如親人一般的親情？這源于雷鋒對師傅一家無微不至的關(guān)心，源于他傾其所有的付出。

當(dāng)雷鋒得知師娘病在家中，好幾頓沒吃飯了，師傅的孩子偷偷跑到廠子食堂里偷饅頭給媽媽吃時，他震驚了。接下來，我們看到，雷鋒將每個月那為數(shù)不多的細(xì)糧票全都積攢起來，一次性換來大饅頭，送到師傅家，分給孩子們，分給師傅師娘。在師傅上北京前，又是雷鋒東挪西借，傾其所有，為師傅踐行。

如果我們的孩子能學(xué)習(xí)雷鋒的大智慧，在面對冷面時努力提高自己，使自己成為商界的佼佼者；努力打動別人，想別人想什么，擔(dān)心別人擔(dān)心什么，他們怎么可能不受歡迎呢？

大氣磅礴，以德報嫉妒

雷鋒得到了直屬部門領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可，多次成為典型報紙。這樣優(yōu)秀的人必然招來同事的羨慕嫉妒恨。如何處理好與同事的關(guān)系？雷鋒的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)。

同鄉(xiāng)苗滿庫因為一點(diǎn)微妙的嫉妒心，故意欺負(fù)雷鋒個子矮，自己悠哉悠哉躺在房頂上，卻非讓小個子雷鋒抱著沉重的泥筐一次次跳起來，努力將泥筐遞上去。泥人尚有幾分土性。幾次下來，雷鋒火了，都會扔泥筐，不服侍！

幾天后，雷鋒仍然沒有忘記這件事。他在木板上寫字畫畫后，設(shè)計了一個滑輪，簡單省力，解決了小人送泥籃的問題，節(jié)省了大家的力氣。如此大氣的雷鋒，贏得同事的友誼又有何難？

苗子走后，雷鋒幾乎歇斯底里地?fù)肀?，阻止他任性行事。如此熾熱的真情，必然換來更多的敬意。

鍥而不舍，以韌得成功

個子矮小，不符合征兵要求。興興頭頭要去參軍的雷鋒在體檢時慘遭淘汰：甲乙丙丁，雷鋒連丁種都不夠格。

硬杠杠無法超越，雷鋒還是回焦化廠做自己的廠內(nèi)優(yōu)秀小青年吧，將來前程一定很輝煌?？墒?，死心眼的雷鋒認(rèn)準(zhǔn)了當(dāng)兵這條路，堅決不回頭。無論有多難，他決不放棄。

提著小行李，站在政委門前，招工的領(lǐng)導(dǎo)們都嚇了一跳。從不提自己當(dāng)年英雄行為的師傅，為了他穿上舊軍裝，親自為他去勸說政委。雷鋒的參軍成功，可謂職場成功典范！

大公無私，以舍換取得

舍得，舍得，有舍才有得。許多人把無私奉獻(xiàn)看作是對英雄的贊揚(yáng)，但很少把它與自己聯(lián)系起來。有更多的人認(rèn)為無私的人是個傻瓜。

雷鋒就是這樣的一個傻子。他舍下自己全部細(xì)糧，送給師傅一家，得到師傅一家親人般的關(guān)懷。他舍去自己全部錢糧，并東奔西走，借錢借物為師傅踐行，臨參軍前才委托工友還上所借錢物。

他舍下自己的棉被，蓋在雨中的水泥上，且不說棉被在為水泥擋雨上起了多少作用，但是招引更多的人去想辦法蓋水泥，減少損失，這是毋庸置疑的。雷鋒舍去一床棉被，得到一場感冒，得到師傅一家的關(guān)懷，更得到同事領(lǐng)導(dǎo)的大加贊賞，他在廠子里受歡迎的程度急劇提高。他舍去溫暖的被窩、整晚的睡眠時間，換得熟練的技藝，并因此為政委修車，并得到參軍時來自政委的最關(guān)鍵的支持……雷鋒的偉大，來自于他毫無私心的舍。

我們孩子無法偉大，至少，可以學(xué)習(xí)雷鋒精神，能做到有私心的舍。

如何使自己成為雷鋒這樣受歡迎的人？勤，韌，恒，舍……

雷鋒之歌觀后感(篇3)

《雷鋒之歌》這個故事會讓我們深深的體會到我們現(xiàn)在的生活來之不易，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，下面就是大家**完了雷鋒之歌的觀后感，我們一起來看看!

雷鋒之歌的觀后感1星期五的班會課，老師讓我們看了一部感人電影，名字叫《雷鋒之歌》。

這部電影主要講述雷鋒叔叔在部隊的生活和學(xué)習(xí)幫助戰(zhàn)友的過程。

雷鋒從小生活在貧困的家庭，因家里窮，在雷鋒很小時，雷鋒的爸爸就拋棄了他和哥哥還有媽媽，哥哥也沒有過多久不幸的病世了，家里只剩下媽媽和雷鋒，從小雷鋒就很懂事，由于媽媽身體不好，雷鋒很早很早就開始養(yǎng)媽媽了，可惜的是，雷鋒的媽媽也很早的去世了。

雷鋒終于張大了，他從小就想當(dāng)一名解放軍戰(zhàn)士，能為祖國做出貢獻(xiàn)，于是來到了部隊，當(dāng)上了一名解放軍戰(zhàn)士，在部隊，雷鋒是一個非常樂于助人的人，他經(jīng)常利用自己空閑的時間幫助戰(zhàn)友洗衣服，幫助農(nóng)民伯伯種莊稼……大家都很喜歡他，雷鋒的事跡很快就傳遍了各個部隊，毛主席還專為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”!

《雷鋒之歌》這個故事讓我深深的體會到我們現(xiàn)在的生活來之不易，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來也像學(xué)雷鋒叔叔那樣做一個對社會十分有用的人，為我們的祖國做出偉大的貢獻(xiàn)。

雷鋒之歌的觀后感2今天我們五年級師生一同**了一部感人的電影《雷鋒之歌》。

隨著“我叫雷鋒：打雷的雷，沖鋒的鋒?！惫适麻_始了。

它主要講：雷鋒成為一名汽車兵后，苦練本領(lǐng)，刻苦鉆研。當(dāng)兵的李厚亮有享樂注意思想，不注意節(jié)儉。雷鋒耐心地幫助他。

當(dāng)他發(fā)現(xiàn)學(xué)生們讀不健康的兒童讀物時，他毅然聘請了校外輔導(dǎo)員。李厚亮家鄉(xiāng)被淹時，雷鋒給家鄉(xiāng)寄了200元。雷鋒在暴雨中不顧大病，暈到在泥水里。

影片中的每一個細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)雷鋒的善良、熱情、勤儉。一雙補(bǔ)滿補(bǔ)丁的襪子，讓我覺得慚愧，我覺得童年不懂事?！安怀粤?。

”我嘟著嘴，推開面前的飯碗，碗里還有一大半的米飯。媽媽心疼地說：“女兒，不要浪費(fèi)，你要知道，這世界上還有多少人困饑餓而死呢!

”我心想“不就是米飯嘛，至于嗎?這說得也太夸張了吧。”不僅如此，我還把未用完的紙、筆、橡皮都扔了。

雷鋒叔叔不僅勤儉，而且善良、樂于助人。我呢明明看見旁邊年邁花甲的老奶奶要過馬路，卻還裝作什么不知道，全然不顧她走起路來都搖搖晃晃。我連雷鋒的十分之一都比不上。

“日行一善”說的就是雷鋒吧!3月5日，是雷鋒日，“贈人玫瑰，手有余香?！笔俏覐睦卒h身上學(xué)到的道理。

雖然雷鋒遙不可及，但如果我時時想著別人，關(guān)心別人，就是另一個活“雷鋒”!《雷鋒之歌》唱響了我心中的對他的崇敬，作為一名少先隊員，我明白了日后應(yīng)該怎么做!

雷鋒之歌觀后感(篇4)

今天，我們看了一部感人電影——《雷鋒之歌》。

隨著一句簡單，卻震撼的“我叫雷鋒：打雷的雷，沖鋒的鋒?！惫适麻_始了。電影故事主要講的是：在雷鋒小的時候，他的哥哥因為生病死了，他的媽媽隨后也自殺了。從此，雷鋒就沒有了親人，變成了一個孤兒。最后，在黨的撫養(yǎng)下長大成人，成了一名汽車兵，卻時刻在無私奉獻(xiàn)的感人事跡。

雷鋒的成長是感人的。當(dāng)雷鋒當(dāng)上汽車兵后，苦練本領(lǐng)，刻苦鉆研，而且一直很很節(jié)儉。故事中，有一次，雷鋒的一個戰(zhàn)友請他吃飯。雷鋒看見他買了很多很多的東西，非常生氣，告訴他不要亂花錢，那位戰(zhàn)友說：“人活著是為了吃穿?！倍卒h說：“人活著是為了吃穿，但還要做有意義的事?！蹦俏粦?zhàn)友低著頭臉紅了……

還有，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)在學(xué)生中流傳著看不健康的小兒書時，毅然當(dāng)起了他們的'校外輔導(dǎo)員;當(dāng)李厚亮家鄉(xiāng)發(fā)大洪水時，雷鋒將200元寄給他的家鄉(xiāng);在暴雨中搶險時，雷鋒不顧重病在身，結(jié)果暈到大泥水中……

每一個故事，都可以體現(xiàn)出雷鋒的善良、熱情、勤儉節(jié)約的品質(zhì)。就在講到，一雙補(bǔ)滿補(bǔ)丁的襪子時，讓我羞愧萬分，我想起小時候的不懂事。“不要了?！蔽亦街欤幌伦影鸭埶毫?，這時媽媽心疼地說：“孩子，不要浪費(fèi)，像貧困的孩子，連紙都買不起。我心想“不就是一張紙嘛，至于嗎?這說得也太夸張了吧?！辈粌H如此，我還把未用完的紙、筆、橡皮都扔了?？墒牵卒h叔叔時刻都在堅持節(jié)約，是為了大家，我的浪費(fèi)好不應(yīng)該!所以，學(xué)習(xí)了雷鋒叔叔不僅勤儉，而且善良、樂于助人的精神，我一定要改正!

“日行一善”說的就是雷鋒吧!3月5日，是雷鋒日，我想這一刻我們一定要行動起來?！百浫嗣倒?，手有余香?！币彩俏覐睦卒h叔叔身上學(xué)到的道理。作為一名少先隊員，要時刻像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)：時時想著別人，關(guān)心別人，要做另一個活“雷鋒”!聽，那《雷鋒之歌》唱響了我心中的對他的崇敬。

雷鋒之歌觀后感(篇5)

星期五的班會課，老師讓我們看了一部感人電影，名字叫《雷鋒之歌》。

電影主要講的是雷鋒叔叔在部隊里的生活、學(xué)習(xí)和怎樣幫助戰(zhàn)友的過程。

雷鋒從小生活在貧困的家庭，因家里窮，在雷鋒很小時，雷鋒的爸爸就拋棄了他和哥哥還有媽媽，哥哥也沒有過多久不幸的病世了，家里只剩下媽媽和雷鋒，從小雷鋒就很懂事，由于媽媽身體不好，雷鋒很早很早就開始養(yǎng)媽媽了，可惜的是，雷鋒的媽媽也很早的去世了。

雷鋒終于張大了，他從小就想當(dāng)一名解放軍戰(zhàn)士，能為祖國做出貢獻(xiàn)，于是來到了部隊，當(dāng)上了一名解放軍戰(zhàn)士，在部隊，雷鋒是一個非常樂于助人的人，他經(jīng)常利用自己空閑的時間幫助戰(zhàn)友洗衣服，幫助農(nóng)民伯伯種莊稼……大家都很喜歡他，雷鋒的事跡很快就傳遍了各個部隊，毛主席還專為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”!

《雷鋒之歌》這個故事讓我深深的體會到我們現(xiàn)在的生活來之不易，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來也像學(xué)雷鋒叔叔那樣做一個對社會十分有用的人，為我們的祖國做出偉大的貢獻(xiàn)。

雷鋒之歌觀后感(篇6)

“每個人面前都有一條路，每個人都要度過自己的一生。革命人啊，哪條道路能引你走上最壯烈的人生。”這句話一直伴隨著雷鋒。

雷鋒的爸爸在雷鋒還小的時候，就被日本鬼子打死了。沒滿月的弟弟也餓死在媽媽的懷里。哥哥當(dāng)童工，夾斷了手，被資本家趕出工廠。哥哥因為生病，死了。媽媽去財主家干活，被財主趕了出來，因為承受不了這么大的打擊，被逼自殺了。從此，雷鋒就成了一個無依無靠的孤兒。當(dāng)雷鋒快撐不住的時候，是黨是毛主席把雷鋒拉出了火坑，是他把雷鋒養(yǎng)大成人的。

雷鋒長大后，當(dāng)上了解放軍。但他時刻沒忘記他曾經(jīng)受過的苦難，也非常同情跟他一樣受過苦難的人。因此他非常樂于助人，經(jīng)常利用自己空閑的時間幫助戰(zhàn)友洗衣服，幫助農(nóng)民伯伯種莊稼……大家都很喜歡他，雷鋒的事跡很快就傳遍了各個部隊。

雷鋒不但樂于助人，生活也非常節(jié)儉。有一次，一個戰(zhàn)友發(fā)現(xiàn)雷鋒常穿的襪子已破得不堪入目了，就擅自給他買了兩雙襪子，沒想到雷鋒知道后非常生氣，批評戰(zhàn)友生活不節(jié)儉，亂花錢。你說，雷鋒節(jié)儉不節(jié)儉?

雷鋒之歌觀后感(篇7)

書山有路勤為徑；學(xué)海無涯苦作舟

《雷鋒之歌》觀后感_400 字

星期四下午，學(xué)校組織三年級去五樓階梯教室**《雷鋒之歌》

這部老電影。班上的同學(xué)聽到這個消息后，都高興得蹦得老高。因為我們又可以學(xué)***鋒叔叔的精神了。

影片主要講述了雷鋒叔叔一生的光榮事跡。比如說：幫助老奶奶背小孫女上醫(yī)院；大雪天里幫助別人修好陷在冰河里的卡車，使車上的病人及時被送往醫(yī)院；向災(zāi)區(qū)的人們捐款……當(dāng)最后雷鋒叔叔因公犧牲了，影片中的人們都驚呆了，誰也不愿相信，二十二歲的他就這樣走了，一個個都痛心的哭了。

看到這里，我也不自覺地流下了傷心的眼淚。

影片播出后，雷鋒大叔節(jié)儉助人為樂的精神深深地印在我的腦海里。寫到這兒，我覺得很羞愧，因為我一向花錢大手大腳，看到漂亮新鮮的東西就像買下來。我以后一定會改掉這個壞毛??！

我在幫助別人方面做的很好，因為我一直相信幫助別人就是幸福！

雖然這部電影很老，但我認(rèn)為雷鋒的精神永遠(yuǎn)不會老。我們一定要把這種精神發(fā)揚(yáng)光大！將來為祖國的建設(shè)做更大的貢獻(xiàn)！

專注下一代成長，為了孩子

雷鋒之歌觀后感(篇8)

這部激動人心的電影主要講述了雷鋒參軍后，當(dāng)蔣介石妄圖竄犯大陸時，他積極要求到一線參戰(zhàn)，但在指導(dǎo)員的教育下，堅決服從命令，在后方支援建設(shè)水庫。雷鋒還耐心幫助誤入歧途的戰(zhàn)友李厚亮和靳大力，對他們百般關(guān)心，一次，戰(zhàn)友李厚亮的家鄉(xiāng)遭遇水災(zāi)，他捐出了自己攢了不知多少個月的200元錢……像這樣的事例在雷鋒身上數(shù)不勝數(shù)，當(dāng)他因公犧牲時，所有人都感到無比的悲痛。

影片中，雷鋒的精神使我異常佩服，其中有兩個鏡頭讓我記憶猶新。一次，雷鋒突然發(fā)燒，體溫高達(dá)39.8度，人都昏迷不醒了，口中還喃喃地念著“毛主席萬歲！”當(dāng)他聽見廣播中抗洪的召集聲時，奮不顧身地沖向抗洪現(xiàn)場，在沙袋掉下來時，他拼命頂住，人卻昏迷過去了。雷鋒發(fā)著那么高的燒，還自愿去抗洪搶險，要是我，恐怕早就臥在床上不肯動了，而雷鋒卻為了黨，為了人民，獻(xiàn)出了自己的.一切！在部隊中，雷鋒每個月的補(bǔ)貼只有6元，他舍不得買一雙好襪子，他的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，戰(zhàn)友們都戲稱之為“千層餅”，人們都說他“傻”，可當(dāng)別人有困難時，他卻大方地伸出了援助之手，他的無私，他的儉樸，真令我感動?。±卒h，你真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣呀！

在當(dāng)今的社會中，日子雖不像以前那么苦了，但我們也應(yīng)該時刻不忘儉樸才對。談到這里，作為一名少先隊員的我，心里感到很慚愧，有一次，我看到一位好朋友穿著一件粉色的風(fēng)衣，里面穿著新買的公主裙，十分靚麗，令我們特別羨慕，放學(xué)回家后，我跟媽媽描述那套衣服是多么漂亮，想讓媽媽也能給我買一套，好讓我炫耀一下，現(xiàn)在回想起來，真是羞愧呀。()在攀比時，我們忘記了那些在貧困山區(qū)中缺吃少穿的同齡人，難道我們不應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一份愛心嗎？

“如果我是一滴水，我就應(yīng)該滋潤一片土地；如果我是一粒糧食，我就應(yīng)該哺育一條生命；如果我是一縷陽光，我就應(yīng)該照亮一寸黑暗；如果我是一個小小的螺絲釘，我就應(yīng)該堅守自己生活的崗位……”

雷鋒，一位用生命譜寫出壯麗的奉獻(xiàn)之歌的英雄！

雷鋒之歌觀后感(篇9)

一對炯炯有神的眼睛，一身帶有補(bǔ)丁的軍衣，這就是雷鋒！

雷鋒出生于一個貧困的家庭，從小孤身一人無依無靠，但他卻十分淳樸、樂于助人。

雷鋒一生勤儉節(jié)約，再熱的天也不喝飲料，大大的白瓷杯里一年四季里裝的都是白開水；衣服，襪子也是一補(bǔ)再補(bǔ)，即使穿了近十年，也舍不得丟。他生活簡樸，每一分錢都十分節(jié)約，總是零存整取，但他將這些錢全部捐給了慈善機(jī)構(gòu)。許多戰(zhàn)友都勸他不用這么節(jié)約，但他總說：節(jié)約是美德。記得著名的詩人列夫托爾斯泰說過：樸素，這便是我所希望的比其他一切更重要的品格。我曾經(jīng)在報道上看到過，一些有名的富翁竟用純金打造名片，那一張張金光閃閃的名片難道不是奢侈的象征嗎？

其實雷鋒不僅是一個簡樸的人，他還是一個做好事不留名的解放軍。在一個寒風(fēng)刺骨的冬天，大雪紛飛，天地一色。雷鋒急著趕回部隊研究他入黨的問題。突然，他發(fā)現(xiàn)大雪中一輛汽車格外耀眼。原來車子里的一個小孩發(fā)高燒，恰巧車在這時壞了。雷鋒了解后，急忙爬到車底下修車。寒風(fēng)刮在他的臉上，暴雪打在他的身上，可他毫不介意，繼續(xù)一絲不茍地修車。他的手凍僵了，臉上也結(jié)上了冰，車子終于發(fā)動了，它如同脫韁的烈馬，仰天長嘯。等到老鄉(xiāng)回過頭來，卻發(fā)現(xiàn)雷鋒的背影已陷入茫茫大雪的征途中。

雷鋒說過：黨給了我一切，我要將我的一切獻(xiàn)給黨。是黨在雷鋒困苦時，救助了他，雷鋒這種感恩之心多么可貴。相反在科技發(fā)達(dá)的今天，這種可貴的品格已越來越少。父母會在對你的打罵中默默流淚，老師會在你潦草的作業(yè)中唉聲嘆息，朋友會在你傲慢的態(tài)度下默默遠(yuǎn)離，總之身邊的一切都會拒你為千里之外。

又是陽春三月了，在這學(xué)雷鋒月里，更多助人的事會來到我們的身邊，更多的雷鋒會像雨后的春筍，給我們帶來一個動人的春天。

雷鋒之歌觀后感(篇10)

星期四下午，學(xué)校組織三年級去五樓階梯教室觀看《雷鋒之歌》這部老電影。班上的同學(xué)聽到這個消息后，都高興得蹦得老高。因為我們又可以學(xué)習(xí)到雷鋒叔叔的精神了。

影片主要講述了雷鋒叔叔一生的光榮事跡。比如說：幫助老奶奶背小孫女上醫(yī)院；大雪天里幫助別人修好陷在冰河里的卡車，使車上的病人及時被送往醫(yī)院；向災(zāi)區(qū)的人們捐款……當(dāng)最后雷鋒叔叔因公犧牲了，影片中的人們都驚呆了，誰也不愿相信，二十二歲的他就這樣走了，一個個都痛心的哭了?？吹竭@兒，我也不自覺的流下了悲傷的眼淚。

電影播完后，雷鋒叔叔那種勤儉節(jié)約、助人為樂的精神深深地印在了我的腦海中。寫到這兒，我覺得很羞愧，因為我一向花錢大手大腳，看到漂亮新鮮的東西就像買下來。我以后一定會改掉這個壞毛??！在助人為樂這方面我做的還不錯，因為我一直都相信——幫助別人就是快樂自己！

這部影片雖然是一部老電影，但是我想雷鋒的精神是永遠(yuǎn)都不會老的。我們一定要把這種精神發(fā)揚(yáng)光大！將來為祖國的建設(shè)做更大的貢獻(xiàn)！

青春之歌觀后感系列

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“青春之歌觀后感”。

在欣賞作品時我們能夠全身心的進(jìn)入劇中的世界，是一件非常幸福的事，每當(dāng)我們看完，內(nèi)心都被深深的感動。這時就可以把我們的思考寫下來，寫觀后感時，結(jié)構(gòu)層次要鮮明，重點(diǎn)要放在"感情”上。相信你應(yīng)該喜歡我們整理的青春之歌觀后感，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助！

青春之歌觀后感(篇1)

近期，我讀了楊沫所著的《青春之歌》，頗有感觸，隨筆記錄下來。他描寫了以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個時代，那個背景下的年輕人的革命精神。從對待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，林道靜生活中的一息息波瀾在我的心中翻滾著，久久不能平息。當(dāng)看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個時代愛國學(xué)生對祖國的熱愛和真誠，他們的信念是那么的堅貞。

這部作品以九一八到一二九運(yùn)動，這些歷史時期的愛國學(xué)生為背景，描寫了以此大學(xué)生為中心的一批愛國進(jìn)步青年在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭，塑造了各種類型的知識分子形象，反映了在階級矛盾日益尖銳激烈動蕩的年代，知識分子的崛起和分化。表現(xiàn)中國的一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程，說明了廣大青年知識分子只有在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身于無產(chǎn)階級偉大革命之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起美好青春。

《青春之歌》是一部充滿戰(zhàn)斗激情的動人小說，她向我們展示了一幅波瀾壯闊的戰(zhàn)斗圖景，描寫了一批熱血青年投身革命，為打碎黑暗的舊世界而與反動階級進(jìn)行長期的、艱苦卓絕的斗爭的感人故事。這部作品以林道靜為主要人物，她是由一個小資產(chǎn)階級知識分子成長為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的典型。她的成長表明那個時代廣大知識分子走過的一段曲折艱難的道路，作為一個具有崇高的無產(chǎn)階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者，經(jīng)過了一場艱苦的磨練和改造過程。她出身于一個地主家庭，佃農(nóng)生母，慘遭迫害致死。她深受異母的凌辱和虐待，使她從小養(yǎng)成孤僻倔強(qiáng)的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運(yùn)離家出走，這是五四以來，許多小資產(chǎn)階級知識分子走向社會時共同邁出的第一步。但她仍然不是一個成熟的革命者，她身上的小資產(chǎn)階級知識分子的狂熱性以及個人英雄式的幻想常常流露出來。最后在盧嘉州、林紅等人的教育幫助下，經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農(nóng)民搶麥斗爭，并參加一二九學(xué)生運(yùn)動，在一系列革命實踐中變?yōu)閳詮?qiáng)，政治上逐漸成熟起來。

青春對于我們每個人，都太短促了，也正是因為他的短促方才顯得他彌足珍貴。每個人都擁有青春，對于那些年過半百的人，青春給了他們的回憶和遐想;而對于我們這些風(fēng)華正茂的人來說，青春給了我們無盡的活力和憧憬向往。

不要把自己的命運(yùn)的交給命運(yùn)，而是要自己努力改寫命運(yùn)，盡管這條路可能很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，繼續(xù)著自己堅定的腳步。

閱讀《青春之歌》，使我的精神世界受到了一次洗禮，點(diǎn)燃了我的青春激情。在當(dāng)代，我們年青一代雖無法像林道靜那樣去從事轟轟烈烈的革命斗爭，但我們卻肩負(fù)著建設(shè)社會主義祖國的重任。古語云：有志尚者，遂能磨礪，以就素業(yè);無履立者，自茲墮慢，便為凡人。青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個音符，讓青春之歌響徹命運(yùn)的每個章節(jié)。

青春之歌觀后感(篇2)

青春洋溢著激情，揮灑著希望，蘊(yùn)含著力量?！肚啻褐琛肪褪且徊砍錆M理想，激情昂揚(yáng)的紅色經(jīng)典文學(xué)作品。作品描寫了抗日戰(zhàn)爭時代背景下，以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年，以對待世俗的冷漠到投身革命的熱血沸騰，從反對封建統(tǒng)治到抗擊日本帝國主義侵略，并在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下積極投身于無產(chǎn)階層偉大革命之中。全文讓我感受到那個時代青年學(xué)生對祖國的熱愛和真誠，以及他們堅強(qiáng)的信念，和對自由、真理的不懈追求精神。

愛國主義在不同時代有不同的內(nèi)涵，這是一個歷史范疇，在社會發(fā)展的不同階段，不同時期有不同的具體內(nèi)容。列寧說過：”愛國主義是千百年來鞏固起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情。”我所講的愛國主義，作為一種體現(xiàn)人民群眾對自己祖國深厚感情的崇高精神，是同促進(jìn)歷史發(fā)展，密切聯(lián)系在一起的，是同維護(hù)國家獨(dú)立和廣大人民的根本利益密切聯(lián)系在一起的，是同維護(hù)國家安全富強(qiáng)聯(lián)系在一起的。在新民主主義革命時期，愛國主義要表現(xiàn)為致力于推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主義反動統(tǒng)治的斗爭，把黑暗的舊中國改造為光明的新中國。在現(xiàn)階段，愛國主義表現(xiàn)為獻(xiàn)身于建設(shè)和保護(hù)社會主義現(xiàn)代化的事業(yè)，獻(xiàn)身于促進(jìn)祖國統(tǒng)一的事業(yè)。鄧小平同志指出：中國人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國、貢獻(xiàn)全部力量建設(shè)社會主義祖國為最大光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴(yán)和榮譽(yù)為最大恥辱。

如今，對于每一個青年學(xué)生來說，“志愿者”已不是一個陌生的名詞。情系山區(qū)兒童，奔赴邊遠(yuǎn)貴州山區(qū)支教而成為“感動中國”年度人物的徐本禹；汶川和玉樹地震中，志愿者們以血肉之軀為災(zāi)區(qū)人民鑄成了一道不可撼動的“生命之城”；2008年奧運(yùn)會賽場外，志愿者們以細(xì)致周到的服務(wù)贏得了世界友人的贊揚(yáng)；剛剛結(jié)束不久的上海“世博會”上，青年志愿者們充分展示了一個正在崛起的中國大文明姿態(tài)……我們是社會主義的接班人、是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的開拓者。如果說林道靜，盧嘉川，許寧，羅大方的一生，留下的是他們?yōu)檎任ｋy中的祖國不屈不撓革命精神的青春之歌，那新時代下的我們應(yīng)該更好地傳承他們的革命精神：將每個人命運(yùn)同祖國前途，民族未來和人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，做一名志愿服務(wù)黨、服務(wù)人民、服務(wù)社會的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的“志愿者”，譜寫這個時代的絢麗篇章，奏響屬于我們的青春之歌。

青春之歌觀后感(篇3)

鐘聲一次次在耳邊回響，又是一天過去了，看著眼前這本《青春之歌》，似乎親身經(jīng)歷了一場場波瀾，追隨著那位叫林道靜的戰(zhàn)士，從懵懂無知，成長為一名革命者，一步步的學(xué)會對抗，學(xué)會堅強(qiáng)，追隨青春的腳步，從生命的冬天走到春天，經(jīng)歷的，實在太多太多……

冬天總在不經(jīng)意間到來，它留給你的，也許是冰冷，也許是畏懼，但是，面對生命的冬天，我們應(yīng)該去戰(zhàn)斗，去對抗，就像林道靜那樣，學(xué)會去克服冬天的寒冷，去挑戰(zhàn)那沒有溫暖，只有私欲和利益的冬天!

還記得書里中有句話：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?”是的，只要對抗生命的嚴(yán)冬，春天的希望就不會遙遠(yuǎn)!

正值豆蔻年華的我們啊，迎來的，是人生的春天，十五六歲的我們，生命中處處是花香四溢，也許，誰都不能體會到，同樣是花季少女的林道靜，在當(dāng)時那種社會飽受的輕視與屈辱，但是我們看能感受到的，是她那追求生命希望的精神!她那種力求擺脫生命的枷鎖，實現(xiàn)生命價值的精神!

是的，沒有夏日炎炎酷暑的磨練，就不會有秋天碩果累累的喜悅——一邊是平庸安定的生活，一邊是困苦艱險的革命之路。我想，面對這個抉擇，很多人都會泰然地選擇安定的生活，但是，她，林道靜，這個懷揣夢想的女孩，毅然地選擇了那條風(fēng)雨之路，也許是深受愛國思想的熏陶，也許是上天注定讓這個平凡而不平庸的女孩追逐她的青春夢想，在炎炎夏日，一個嬴弱的女孩，獨(dú)自對抗著電閃雷鳴，多少次的失望無助，多少次的痛苦淚水，練就了一個堅強(qiáng)的革命者!小說中有這樣一句話：“人在痛苦的時候，是最容易回憶往事的?！闭l又會知道，在多少個孤獨(dú)的夜晚，林道靜又有著多少思念與溫馨被回憶起——作為女兒，她有著對家鄉(xiāng)，對親人的牽掛，作為妻子，她有著對溫馨家庭的回憶，然而，她沒有忘記，她是一名革命者!她是祖國的希望與未來!她不能停下，她要追求希望，她要飛向更加美好的明天!

終于，生命的累累碩果裝飾了秋天，在經(jīng)歷的一個夏日的積淀，她成長為了一名成熟而優(yōu)秀的革命者，經(jīng)歷了風(fēng)雨之后，她終迎來了秋高氣爽，完成了生命中華麗的蛻變，呵，上天終沒有辜負(fù)這個追逐夢想的革命者!她，用一輩子去追逐!去奮斗!去拼搏!去實現(xiàn)人生的價值，去點(diǎn)燃生命之火!

鐘聲又一次響起，莊重而嚴(yán)肅。是的，人生不能沒有夢想，人生不能沒有追逐夢想的希望，人生的春天里，我們更應(yīng)該播種希望的種子，揮灑辛勤的汗水，去學(xué)會成長，去實現(xiàn)生命的價值!

站在生命的新起點(diǎn)，我，思緒萬千……

青春之歌觀后感(篇4)

《青春之歌》是楊沫的第一部長篇小說，是當(dāng)代文學(xué)史上第一部描寫在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的愛國學(xué)生運(yùn)動及革命知識分子斗爭生活的優(yōu)秀長篇小說，后被改編成電影、電視劇、歌劇等。

林道靜為了尋找個人出路，逃避為男人當(dāng)玩物和花瓶的命運(yùn)，踏上流亡之路的。她逃離家庭，到北戴河附近的楊家村小學(xué)投親不遇，做了代課教師。然而，校長余敬唐卻陰謀把她嫁給當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴，走投無路之下她投海自盡，被一直注意著她的北大學(xué)生余永澤搭救。

詩人兼騎士的余永澤，喚醒了林道靜對生活的熱情，在余永澤愛情的感動下，她答應(yīng)和他共建愛巢，從小孤苦無依的林道靜暫時享受到了家庭的溫馨。但她不甘心被人供養(yǎng)，先是尋找工作受挫，后接觸到北大的愛國學(xué)生，思想上受到觸動。

當(dāng)遇到共產(chǎn)黨人盧嘉川之后，她開始接觸到革命思想。余永澤一再攔阻她參加革命活動，并導(dǎo)致盧嘉川被捕。林道靜在慘痛的事實面前如夢方醒，決心離開庸俗自私而平庸的余永澤，投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下，青春之歌讀后感一步步克服軟弱，最終成為一名成熟的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。

一切知識分子，只有把個人前途同國家民族的命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，投入到時代的洪流中去，在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春。我們的當(dāng)下也是如此的。

青春之歌觀后感(篇5)

余永澤是小說《青春之歌》中的一個人物，這個人物的開場給我們一個很善良正義的形象，但是隨著小說的進(jìn)展，我們看到了他阻礙革命的一面。他自己不支持革命，進(jìn)而想讓林道靜也順從他去過平靜的生活。我們總是說，在中華民族面臨生死存亡的時候，每個人都不就應(yīng)沉默。

我們始終沒有看到余永澤背叛林道靜，這一點(diǎn)我們就應(yīng)看到，他沒有告密，沒有出賣道靜的朋友，他只是冷眼旁觀著一切，但是一個原則卻是不倒向反動派。余永澤的錯誤在于沒有看到對付黑暗的統(tǒng)治只能用革命的手段，想茍活于世，只能碌碌無為。

一部《青春之歌》讓我們看到了堅強(qiáng)不屈的革命志士，一個余永澤卻讓我們看到了社會的復(fù)雜，人性的復(fù)雜。任何一個人物都是值得我們?nèi)ド罹?，去了解，我們不能正因片面的主觀性認(rèn)識或別人的評論就去妄加批判。李魁是反叛的，但是卻殺人不眨眼，嚴(yán)嵩是有名的奸臣，但是他年輕的時候卻是一個博學(xué)好問，勤奮刻苦的青年?！肚啻褐琛访枋龅挠嘤罎捎肋h(yuǎn)只能作為教科書的材料，在那里，我們能夠?qū)⑺鳛榉疵娌牧霞右宰C明革命年代不應(yīng)沉默，而就應(yīng)去應(yīng)對不公平的世界。但在我們真正要去了解認(rèn)識一個人物形象的時候，我們要加一些明白，不好苛求。

青春之歌觀后感(篇6)

相同的年齡，卻有著不一樣的青春。她把對祖國的熱愛對黨的真誠，用堅貞的信念去完成，譜寫下最壯美的青春。

—題記

讀著《青春之歌》或許我沒有抗戰(zhàn)時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會。但是透過主人公林道靜的身影，我依舊能夠感受到這場歷時的大風(fēng)暴。也依舊能夠領(lǐng)略到她對黨的真誠，對祖國的熱愛。在抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難的中國時，她那種無私奉獻(xiàn)青春、頑強(qiáng)與不屈的斗爭精神，令我深深地感動。

林道靜雖是大地主家庭出身，但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐，不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物。她不僅為個人主義命運(yùn)做掙扎，也為著拯救危難的祖國奮斗，卻又一度遭到打擊—*未遂、教書被逐、愛情不如意、尋找職業(yè)四處碰壁、對黨的理解尚且幼稚…面對重重打擊，她沒有選擇放棄。盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道她選擇的這條路異常艱辛，可她只擋這些打擊、坎坷。從沒有放棄自己的理念與命運(yùn)，沒有放棄對黨的向往。這種不服輸?shù)拇鬅o畏精神，令人起敬佩。特別讓我觸動心弦的是她在獄中與林紅接觸的那一段，一個女孩，本著柔弱的身軀，面對烤打，她沒有屈服：面對愛情的*，她沒有動搖。而是帶著憤怒與之抗?fàn)?。她的心中只有黨和國，她身上的一道道疤痕，就是的鑒證。

在感動與敬佩之余，不由得想到了我們正值青春的朋友們。

“青春”對于我們每個人，都是太短暫了，也正是因為她的短暫，讓我們覺得彌足珍貴。但現(xiàn)實生活中，許多正值青春年華的朋友們，卻往往身在福中不知福。有的人選擇讓青春隨風(fēng)逝去，面對挫折，或是些生活的小挫折，就不堪一擊；或是學(xué)習(xí)的一點(diǎn)小坎兒，就匍匐在地；或是寫感情的小插曲，就選擇輕生…有的人選擇讓青春沉淪，或是習(xí)慣了像花一樣的生活，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，很多事情都靠著父母，缺乏奉獻(xiàn)精神，脫離了父母，就選擇沉淪、擱淺。當(dāng)選擇讓青春逝去的人醒來的時候，發(fā)現(xiàn)青春以不在。當(dāng)選擇沉淪、擱淺的人準(zhǔn)備起航時，卻發(fā)現(xiàn)青春已成傷感。每每想到這些我的心都在隱隱作痛，這種痛愈發(fā)嚴(yán)重。

我記得且很喜歡奧斯特洛夫斯基筆下保爾說的那段話：“一個人的一生應(yīng)該這樣度過，當(dāng)他回首往事時候不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞愧，在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和精力都以獻(xiàn)給了人類最壯麗的事業(yè)?！笔堑?！有人說的好，擁有健康是可喜的，能用健康的身軀去做對社會有益的事情的人是可敬的，年輕就應(yīng)該奉獻(xiàn)。

正在少年的朋友們，即將步入青年的朋友們，青春不設(shè)回頭客。不要把自己的命運(yùn)交給“命運(yùn)”，而是要像林道靜那樣，努力改寫命運(yùn)，一個人的本質(zhì)，不僅僅是簡單的存在，應(yīng)該是一種超越價值的存在。是的！也許這條路很艱難，可我們有青春，那就應(yīng)有沖勁，有干勁。那還有什么可怕的呢？跌倒了可以再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭。即使是100次跌倒依然有101次爬起來，繼續(xù)著自己堅定的腳步，相信青春，相信未來。

《青春之歌》青春真的好似一首歌。有前奏，有過程，有尾聲……我們應(yīng)該奏響青春的每一個音符。向林道靜學(xué)習(xí)，獻(xiàn)出我們最壯美、最靚麗的青春，與祖國共進(jìn)！

青春之歌觀后感(篇7)

《青春之歌》讀后感1000字：

《青春之歌》是一本優(yōu)秀的書籍，可以讓我們了解到奮斗的意義，讓自己的青春歲月更加有內(nèi)涵，不那么虛度年華。

在這個陽光又充滿朝氣的年紀(jì)里，有多少人真正懂得利用、懂得珍惜？想想我們身邊的人，有多少人在虛度光陰？

讀過楊沫女士的《青春之歌》后，我不禁無限感慨，為主人公的執(zhí)著而感動，為他們忠貞的信念而感染。相信很多讀過這本書的人都會想：我的青春該如何度過？

《青春之歌》正是憑借一種對青春的感懷引起了我們大多數(shù)人的共鳴。它描寫了以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個時代，那個背景下的年輕人的革命精神。展現(xiàn)了從“九一八”到“一二九”這個歷史時期，北京的一批青年大學(xué)生為了反對封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國而進(jìn)行頑強(qiáng)的不屈不撓的斗爭，真實、生動地揭示了一代知識分子走向革命的必由之路。

看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個時代愛國學(xué)生對祖國的熱愛和真誠，正是他們的這份熱情，這份對革命目標(biāo)的執(zhí)著追求才有了我們今天的幸福生活。

有人會說：“我們生活在新的時代，對于他們那種艱難的斗爭自然無法體會，也無需奮斗?！?/p>

然而，安逸的生活并不代表我們已經(jīng)不需要這種精神了，就在我們的身邊，有多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”，因為一點(diǎn)打擊就走上不歸路的大有人在。林道靜曾遭受重重的挫折打擊，但她并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她從沒放棄自己的命運(yùn)，對于他們這些革命者來說，命運(yùn)從來都是掌握在自己手里，只有堅持同黑暗的時代抗?fàn)幉庞锌赡芨淖冏约旱摹懊\(yùn)”。林道靜他們無所畏懼的精神正是我們現(xiàn)代社會所缺乏的，是我們面對困難時的燈塔。

作為警察，尤其是一名基層民警，因為工作的特殊性，任務(wù)繁重是必然的。很多人抱怨工作繁重、身心勞累，更有甚者面對社會上的諸多誘惑而深陷其中……有的時候我也一直問自己，我為什么要干警察？我能否保持現(xiàn)在的狀態(tài)一直堅持下來？讀后感·回想當(dāng)初加入警隊時的意氣風(fēng)發(fā)，想想我們當(dāng)初的夢想，那也是我們的青春，是我們充滿無限希望，完成自我超越的青春?！拔覀兩钤谛碌臅r代，對于他們那種艱難的斗爭自然無法體會，也無需奮斗。”

現(xiàn)實中，有人面對工作時，面對家人、群眾的不理解時彷徨不安，甚至?xí)蛲颂霉模覀優(yōu)槭裁淳筒荒馨涯欠N青春的沖勁兒一路堅持下來呢?警察的工作關(guān)乎群眾的安定和諧，如果我們不能堅持初衷，不能保留那份對事業(yè)的熱情，面對困難的時候不能克服、只想逃避，那么群眾的安定和諧就會成為空談。

看了《青春之歌》后，我覺得有一股熱血在身上涌動，有一種力量在指引我，在對我說：“奮斗吧，年輕人！”朋友們，讓我們站起來，勇敢地面對事業(yè)，面對人生，為了事業(yè)也好，為了我們的理想也好，我們都應(yīng)像他們一樣樹立自己的信仰，那就是共產(chǎn)主義。只有堅持這份信仰貫穿于我們生命始終，才能不負(fù)于警察這光輝的名稱，才能不負(fù)于共產(chǎn)黨員這光榮的稱號！

青春之歌觀后感(篇8)

青春洋溢著激情，揮灑著希望，蘊(yùn)含著力量。

《青春之歌》就是這樣一部充滿理想，激情昂揚(yáng)的紅色經(jīng)典文學(xué)作品。作品描寫了抗日和抗戰(zhàn)時代背景下，以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年，從對待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，從反對封建統(tǒng)治到抗擊日本帝國主義侵略，并在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身于無產(chǎn)階級偉大革命之中。全文讓我感受到那個時代青年學(xué)生對祖國的熱愛和真誠，以及他們堅強(qiáng)的信念和對自由、真理的不懈追求精神。

作品的第一部分，主人公林道靜逃出給她帶來痛苦回憶的地主家庭，但又找不到前進(jìn)的方向，理想與現(xiàn)實的巨大反差使她身心俱疲。如果說第一部分是寫林道靜痛苦中的掙扎，那第二部分便展現(xiàn)出了她作為一名無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士，中國共產(chǎn)黨黨員艱苦頑強(qiáng)的奮斗。從發(fā)起定縣小學(xué)的學(xué)生運(yùn)動時的稚嫩，到在宋家做家庭教師危急之中獲取黑名單的機(jī)智；從剛剛被捕時的單純幻想到經(jīng)歷了一年多煉獄考驗與磨練的覺悟和覺醒；從跟隨張大姐從事地下工作的缺乏經(jīng)驗，到在北大領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生成立學(xué)生自治會發(fā)起學(xué)生運(yùn)動的獨(dú)當(dāng)一面。林道靜在一次次的生死考驗中成熟著，并最終成長為一名有追求有信仰的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

《青春之歌》蘊(yùn)含著作家楊沫的生活原型，將那段不可忘卻的歷史賦予了青春的激情和火熱，用紅色染滿記憶，用戰(zhàn)斗抒寫豪情，用鏗鏘而激昂的文字喚起新時代下的青年學(xué)生心靈深處強(qiáng)烈的共鳴。

如今，對于每一個青年學(xué)生來說，“志愿者”已不是一個陌生的名詞：情系山區(qū)兒童，奔赴邊遠(yuǎn)貴州山區(qū)支教而成為“感動中國”年度人物的徐本禹；汶川和玉樹地震災(zāi)難中，志愿者們以血肉之軀為災(zāi)區(qū)人民筑起了一道不可撼動的“生命長城”；2008年北京奧運(yùn)會賽場內(nèi)外，志愿者以細(xì)致周到的服務(wù)贏得了世界友人的贊揚(yáng)；；剛剛結(jié)束不久的上?！笆啦鄙希嗄曛驹刚邆兂浞终宫F(xiàn)出了一個正在崛起中大國的文明姿態(tài)……。

我們是社會主義的接班人、是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的開拓者。如果說林道靜、盧嘉川、許寧、羅大方的一生，留下的是他們?yōu)檎任ｋy中的祖國不屈不饒革命精神的青春之歌，那新時代下的我們應(yīng)該更好地傳承他們的革命精神：將個人前途同國家民族的命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，做一名志愿服務(wù)黨、服務(wù)人民、服務(wù)社會的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的“志愿者”，譜寫屬于這個時代的絢麗篇章，奏響屬于我們的青春之歌。

青春之歌觀后感(篇9)

《青春之歌》確為青春的贊歌。一群青年在風(fēng)華正茂的年紀(jì)里，能有思想、有覺悟，為了心中的崇高理想而不懈努力。

本書中，有三類人：為追求共產(chǎn)主義而身體力行的學(xué)生群體;有安于享樂，只求自保的資產(chǎn)階級分子和埋頭苦讀的書生;還有一類是飽經(jīng)風(fēng)霜的無產(chǎn)階級。

也許這三類群體的年齡跨度大，但卻有著鮮明的時代特征。

北大——“五四”運(yùn)動的學(xué)生代表，在國民黨采取“不抵抗”政策的時候，經(jīng)過左右搖擺，經(jīng)過學(xué)生鮮血的浸染，經(jīng)過“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的歷練，最終是帶領(lǐng)著全國學(xué)生一起反抗國民政府，抵抗日本侵略。在林道靜、盧嘉川、江華的身上，我們看到的不是埋首只讀圣賢書的形象。而是一位位關(guān)心百姓疾苦，心中懷揣共產(chǎn)主義理想的新青年。在他們的青春里，動亂是配樂，不斷地斗爭爭取和平、獨(dú)立與自由是主旋律。我們可以感受到，那一代大學(xué)生與如今大學(xué)生的區(qū)別。那一代有理想的青年心中是是為國家，所以才會有北大師生最后的覺醒，在國家遭受侵略的時候，“書齋”不能成為避難所，有為的大學(xué)生應(yīng)該走出象牙塔，投身進(jìn)入為解放祖國的斗爭當(dāng)中去。而如今的大學(xué)生，不敢說全部，但也有一半人的心中，裝的不是國家而是自己，是自己未來的就業(yè)，是自己未來的前途。因而，我們無法真正展望未來，無法真正為社會出力。

在本書里，特別強(qiáng)調(diào)的是受到剝削的農(nóng)民階層和工人階級。他們是社會運(yùn)作的基礎(chǔ)，但他們的地位卻處于社會的最底層。地主的剝削，政府的壓迫，無一不使他們本就艱辛的生活變得更加困苦。經(jīng)過斗爭，新中國的成立廢除了地主，將土地還給農(nóng)民。但到如今，農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)還是困擾社會的一個大問題。農(nóng)民在土地風(fēng)吹雨淋的勞作，一年的收入也只夠溫飽，農(nóng)村再發(fā)展依然還是無法真正崛起，農(nóng)業(yè)再重要也抵不過第三產(chǎn)業(yè)。這是現(xiàn)實的中國，是一個還應(yīng)關(guān)注三農(nóng)問題的中國。

《青春之歌》希望它是一首唱不盡的贊歌，希望他能唱醒還在沉睡的青年，希望它能唱盡農(nóng)村發(fā)展的問題。

青春之歌觀后感(篇10)

相同的年齡，卻有著不樣的青春。她把對祖國的熱愛對黨的真誠，用堅貞的信念去完成，譜寫下最壯美的青春。正值青春年華的我們，享受著安逸的生活，在黨的陽光下茁壯地成長，讓我們好好珍惜這段時光。

近來，我讀了女作家楊沫的代表作《青春之歌》，這本書敘述了一個小資產(chǎn)階級知識分子林道靜如何走上革命道路，并成為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的曲折過程。林道靜為了尋找個人出路，踏上流亡之路。她逃離家庭，到北戴河附近做了代課教師。

然而，校長余敬唐卻陰謀把她嫁給當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴，走投無路之下她投海自盡，被一直注意著她的北大學(xué)生余永澤搭救。的余永澤喚醒了林道靜對生活的熱情，從小孤苦無依的林道靜暫時享受到了家庭的溫馨。當(dāng)遇到共產(chǎn)黨人盧嘉川之后，她開始接觸到革命思想。林道靜決心離開庸俗自私而平庸的余永澤，投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下，一步步克服軟弱，最終成為一名成熟的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。林道靜雖是大地主家庭出身，但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐，不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物。她不僅為個人主義命運(yùn)做掙扎，也為著拯救危難的祖國奮斗，卻又一度遭到打擊——自殺未遂、教書被逐、愛情不如意、尋找職業(yè)四處碰壁、對黨的理解尚且幼稚.面對重重打擊，她沒有選擇放棄。盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道她選擇的這條路異常艱辛，可她只當(dāng)這些打擊、坎坷。

從沒有放棄自己的理念與命運(yùn)，沒有放棄對黨的向往。這種不服輸?shù)拇鬅o畏精神，令人起敬佩。特別讓我觸動心弦的是她在獄中與林紅接觸的那一段，一個女孩，本著柔弱的身軀，面對拷打，她沒有屈服:面對愛情的誘惑，她沒有動搖。而是帶著憤怒與之抗?fàn)?。她的心中只有黨和國，她身上的一道道疤痕，就是最好的見證。

欣賞完了這部作品后，我感觸頗多，在當(dāng)時這種社會環(huán)境下，進(jìn)步青年敢于投身革命斗爭之中的熱情應(yīng)該值得現(xiàn)代社會中的青年人學(xué)習(xí)，作文學(xué)習(xí)他們的信念和無私的奉獻(xiàn)。我深深地感受到了那個時代的愛國學(xué)生對祖國的熱愛與真誠，以及那一份為了祖國愿意捐獻(xiàn)自己-切的赤誠之心。

這本書也讓我感到，在當(dāng)今社會中的我們，也應(yīng)該像文中的林道靜有無私的奉獻(xiàn)精神和堅強(qiáng)的意志，這種奉獻(xiàn)要體現(xiàn)在我們的生活中，因為現(xiàn)在家家戶戶多數(shù)是獨(dú)生子女，所以個個像溫室里的花朵一樣，經(jīng)歷不起任何風(fēng)吹雨打，很多事都要靠父母，缺乏奉獻(xiàn)精神，而堅強(qiáng)的意志更需要我們的鍛煉，需要我們在一道道坎坷中慢慢成長，需要我們意氣風(fēng)發(fā)的走向未來!