講課自我介紹簡(jiǎn)短

講課自我介紹簡(jiǎn)短匯集六篇。

?當(dāng)你面對(duì)一群陌生人時(shí)要保持禮貌待人的習(xí)慣，?為了更好地與他人互動(dòng)，自我介紹是必須的。你是否在尋找優(yōu)秀自我介紹模板呢？編輯花費(fèi)大量時(shí)間和心血把資料整合成了這篇“講課自我介紹簡(jiǎn)短”，請(qǐng)將此頁加入收藏夾以備日后閱讀！

講課自我介紹簡(jiǎn)短(篇1)

我是一名來自一線的普通教師朱愛平，能作為一名培訓(xùn)教師站在這里發(fā)言，既興奮又深感責(zé)任重大，我此時(shí)的心情歸結(jié)為兩個(gè)字就是“感謝”。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們教師隊(duì)伍注入新的血液、并為我們搭建了這樣的學(xué)習(xí)、交流平臺(tái)，感謝各位伙伴在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，選擇了教師這個(gè)高尚而有相對(duì)清貧的行業(yè)，感謝大家冒著酷暑參加我們這次培訓(xùn)。

各位伙伴，你們都是層層選拔出來的精英，你們也將帶領(lǐng)我們磁縣的教育事業(yè)走向新的高峰，在大家面前我不敢以老師自稱。即將走向三尺講臺(tái)，也許有些忐忑，也許有些迷茫，沒關(guān)系，我們將會(huì)幫助你們順利完成老師到學(xué)生的完美變身，我定會(huì)和所有的培訓(xùn)老師將我們多年的經(jīng)驗(yàn)毫不保留地傳授給大家，我們?cè)敢庾髂銈兛焖俪砷L(zhǎng)的引路人，這幾天的培訓(xùn)，我們都做了精心的準(zhǔn)備，我們將和大家一起從教師專業(yè)理念與師德修養(yǎng)，教師專業(yè)知識(shí)，教師專業(yè)技能等方面進(jìn)行交流討論，大家一定不會(huì)失望。

我是尚志市希望小學(xué)五年級(jí)的一名普通教師，非常榮幸此刻能代表全尚志免費(fèi)培訓(xùn)的千余名教師在這里講話，首先感謝哈爾濱市教育局、哈爾濱市教育研究學(xué)院的專家對(duì)尚志教師進(jìn)行的歷時(shí)兩天的全面培訓(xùn)，其次感謝市進(jìn)修校的`領(lǐng)導(dǎo)給予我們?cè)谧拿课唤處熌軌蚝蛯＜颐鎸?duì)面交流十分難得的機(jī)會(huì)！

因此，這樣面對(duì)面的培訓(xùn)對(duì)于我們農(nóng)村教師來說可謂意義重大。

講課自我介紹簡(jiǎn)短(篇2)

大家好，我叫***，來自濟(jì)寧鄒城?？鬃雍兔献佣汲錾谖覀兗亦l(xiāng)。所以，我們那里又被稱為孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦。我這個(gè)人小毛病很多，想必大家有所聽說。有做的不對(duì)的地方，還請(qǐng)大家告訴我一聲，我會(huì)改正。

在大學(xué)里，第一要學(xué)會(huì)做人，我要改變自己。在座的都是青年才俊，有句話是這樣說，我要向大家學(xué)習(xí)。

前面同學(xué)有人談到?？坪捅究频年P(guān)系，并引經(jīng)據(jù)典，闡述觀點(diǎn)。這令我想起清人龔定庵的一句話，是“科以人重科亦重,人以科傳人可知”?？疲褪强婆e，高考前身。舉個(gè)例子，我劉長(zhǎng)清是煙大的輪機(jī)?？疲院笪覅柡α?，煙大的名氣也高了。一個(gè)人什么沒有，只好對(duì)別人說，自己是煙大的本科生。這樣的人我們都知道他是什么樣的人。來到煙大，我很喜歡這個(gè)校園。輪機(jī)，好。我在瀏覽信息時(shí)看到這個(gè)專業(yè)，覺得很好，很適合自己。我來自農(nóng)村，雖然很胖，家里也不富裕，所以應(yīng)該能吃苦。

我來此求學(xué)，希望能得到師長(zhǎng)和同學(xué)的教誨。我要讓自己的大學(xué)生活很充實(shí)，不要空虛和無聊;我要時(shí)刻保持一種“饑渴感”，對(duì)知識(shí)的饑渴，對(duì)生活的饑渴。

我認(rèn)為出海有個(gè)很好的好處，可以給我一個(gè)空間，讓我靜下來，讀書。我不知道能不能帶些書到船上。但我曾幻想，自己在海風(fēng)中看書，在海浪邊寫日記。我比較喜歡看文學(xué)方面的書，感覺這樣的生活很理想。

各位老師、同學(xué)，大家好，我叫***，6月6日出生，20歲，來自山東，齊魯大地給了我直爽的性格，但又不失穩(wěn)重，后來不遠(yuǎn)千里來到南京這個(gè)城市求學(xué)。

來到大學(xué)學(xué)習(xí)的事實(shí)和我的理想有很大的出入，難免有些郁悶，但在一段時(shí)間后，我認(rèn)清了事實(shí)，很看互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)?！?1世紀(jì)是網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)的世紀(jì).”這句話一點(diǎn)都不假，隨著互聯(lián)網(wǎng)的展，它為21世紀(jì)插上了騰飛的翅膀.后來在不斷的培養(yǎng)興趣過程中，我開始對(duì)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生興趣，今后的四年,我將在不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步中度過的。

“十年磨礪鋒利出，寶劍只待君來識(shí)”。再苦再累，我都愿意一試，“吃得苦中苦，方為人上人”，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)是一位盡自己的努力、過一個(gè)充實(shí)而又意義的大專生活。

各位領(lǐng)導(dǎo)好!很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我相各位介紹我自己。

我是 學(xué)校 級(jí) 專業(yè)的學(xué)生 。大學(xué)四年生活，即將結(jié)束，一個(gè)新開始即將來到，等待我的是新的挑戰(zhàn)。

在個(gè)人愛好的帶引下，入校我便參加了校書畫協(xié)會(huì)，由干事到副會(huì)長(zhǎng)，這是對(duì)我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動(dòng)豐富校園生活，被評(píng)選為優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)。所組織的跨校聯(lián)誼活動(dòng)，達(dá)到預(yù)期目的，受到師生首肯，個(gè)人被評(píng)為現(xiàn)場(chǎng)書畫大賽優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)。靜如處子，動(dòng)如脫兔，181cm的身高和出眾的球技，使我登上球場(chǎng)后，成為系籃球隊(duì)主力小前鋒，與隊(duì)友一起揮汗，品味勝利。文武兼?zhèn)洌瑒t是我大學(xué)生活的一重要感悟。此外，在擔(dān)任班團(tuán)支書和輔導(dǎo)員助理期間積極，為同學(xué)服務(wù)，表現(xiàn)出色，貢獻(xiàn)卓越榮，獲校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)。

去年，我以優(yōu)異的成績(jī)與表現(xiàn)，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。加入這個(gè)先進(jìn)的團(tuán)體，是我人生的一次升華。在保先教育中，我更是嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)身邊同學(xué)，一起進(jìn)步。曾獲精神文明先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。在參加義務(wù)獻(xiàn)血后，讓我更加懂得珍惜生命，熱愛生活。假期中，我根據(jù)專業(yè)特長(zhǎng)，在電腦公司參加社會(huì)實(shí)踐，這對(duì)我的經(jīng)驗(yàn)積累起到了極其重要的作用。考取了機(jī)動(dòng)車駕駛執(zhí)照(C型)。對(duì)即將步入社會(huì)的我，充滿了信心。

講課自我介紹簡(jiǎn)短(篇3)

清華《演講與口才實(shí)用技巧》課程自我介紹和結(jié)業(yè)演講范文分享

《一步》

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！我是來自生科院的王毅峰。毅，強(qiáng)而能斷也；峰，山之穹巔也。

毅峰，就是憑毅力登山之頂峰。那么，為何我會(huì)用“一步”作為標(biāo)題呢？因?yàn)橥ㄍ巾數(shù)穆房偸且徊揭徊降摹?/p>

一步可以很長(zhǎng)，也可以很短；因?yàn)檫~出一步的距離很短，但是如果我們一步一步走，足跡會(huì)很長(zhǎng)。從小學(xué)一開始，我就在上學(xué)的路上，從西安古城到清華。而在進(jìn)入大學(xué)之后，我才發(fā)現(xiàn)邁出的步子也可以多種多樣。

學(xué)好本行搞好科研，這是正步。做學(xué)問需要品正行直；行直則需要認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)做事。選擇生命科學(xué)，我想在身體和腿直，在產(chǎn)品直，走好每一步。

使生活更加豐富多彩是我的舞步。在清華大學(xué)跆拳道隊(duì)的兩年里，我深深體會(huì)到了跆拳道精神的價(jià)值和這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的輝煌。天馬行空方為舞之精華，因此我的舞步絢麗多彩。

哲學(xué)家說過，沒有路比腳長(zhǎng)，沒有山比人高。生活的每一步都需要我們自己的腿，因?yàn)閯e人永遠(yuǎn)無法取代我們的腿。yjS21.COM

我愿意用自己的腳踏出屬于我的每一步。謝謝！

《一只壯志凌云的大雁》

尊敬的顏老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

我的名字叫陳雁翎。雁呢，是大雁的雁；翎呢，是翎毛的翎。字面意思啊就是：

大雁的羽毛，簡(jiǎn)稱“大雁毛”。而我卻更希望大家這么去理解：雁翎雁翎，有雁之堅(jiān)韌，也有翎之強(qiáng)勁，才能與伴同行，更可壯志凌云。

但現(xiàn)在我不太富裕，所以我選擇了講課。希望借助演講所需的睿智來提升自己認(rèn)識(shí)世界的水平，也希望秉承顏老師的幽默風(fēng)格來笑看人生，還希望從顏老師豐富的閱歷中感悟世間真諦，更希望從演講中學(xué)會(huì)樂觀和豁達(dá)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，學(xué)會(huì)歷練和懂得歷練后的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

真正的歷練從現(xiàn)在開始，因?yàn)樗自捳f“天不怕地不怕，就怕四川人說普通話”。我來自天府之國，美麗的四川。盡管普通話水平有限，但是憑借著四川人固有的堅(jiān)強(qiáng)和韌性，我毫不猶豫地邁出了這一步，以后還要越邁越好，越邁越遠(yuǎn)，越邁越精彩！

請(qǐng)大家記住，來自經(jīng)管學(xué)院經(jīng)75班的“辣妹子”，學(xué)號(hào)***的一只“大雁”——陳雁翎。相信我，沒錯(cuò)的！??！謝謝！！

口才——成功的**》

各位老師，同學(xué)們：

大家晚上好！我的名字是孟凡興，很遺憾，我沒能將我的名字與中外名人聯(lián)系在一起，只要各位同學(xué)仰望星空，看到滿天繁星，能夠想到我的名字，我就非常高興了。

其實(shí)，從大二開始，我就開始選擇演講和口才這門課，但由于這門課很受歡迎，我從來沒有機(jī)會(huì)來上這門課。今天，我很幸運(yùn)能和你們一起聽顏老師的教誨。在這門課上，我學(xué)到的不僅是一門課的知識(shí)，還有口才！

有了這把鋒利的銳器，助我在未來的人生中所向披靡。

我來自工業(yè)工程系，這是一門結(jié)工程與管理于一體的學(xué)科，因此，練好口才是對(duì)一名工業(yè)工程人非?；镜囊?，這也是我為什么一直執(zhí)著選擇這門課程的原因。

我來自千里冰封，萬里雪飄的東北，因此我的性格中充滿著東北人的粗獷與豪放。

這就是我，一個(gè)普通的工業(yè)工程師，一個(gè)普通的清華人。相信有了顏老師教給我們的知識(shí)，在未來的人生道路上，我們會(huì)走得越來越順利，越來越遠(yuǎn)！謝謝！

《良好的口才是成功的一半

2006012816喬誌東自我介紹

尊敬的顏老師，尊敬的同學(xué)們，大家好！

我叫喬誌東。喬是一棵喬木。誌是一個(gè)旁邊有野心的詞。東方是東方的東方。我來自新聞與傳播學(xué)院，我有三個(gè)多月的時(shí)間來完成我的本科生涯。我為什么要選顏老師？

有兩個(gè)原因。其一，我還差些學(xué)分，對(duì)于大四同學(xué)來講，輕松過關(guān)是最重要的；但是我覺得顏老師的這門課性價(jià)比的確很高，因?yàn)閺奈易约旱膫€(gè)人經(jīng)歷來講，我覺得演講與口才的能力的確不可或缺。就拿上個(gè)學(xué)期來說，我參加過學(xué)校特等獎(jiǎng)學(xué)金的答辯，也參加過校學(xué)生會(huì)主席的選舉，誠然，這兩者的成敗和演講沒有本質(zhì)的聯(lián)系，但卻都有直接的關(guān)系。

說得好，說得巧，說得對(duì)也許無法讓你成功，但是說不好，說不巧，說不對(duì)那是絕對(duì)無法成功的！良好的口才就是成功的一半。我始終相信“有志者事竟成”！

所以在這里，我祝你們學(xué)習(xí)成功，內(nèi)外兼修，不僅學(xué)的好，而且說得好！有各自幸福充實(shí)的人生！謝謝大家！

《夢(mèng)里獨(dú)春秋》

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院***劉夢(mèng)春秋

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，

大家好！

我是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院14班的劉夢(mèng)秋。很多人會(huì)對(duì)我的名字感興趣，我試著解釋自己。劉，諧音留，取珍藏，堅(jiān)持之意，夢(mèng)，就是夢(mèng)想，春秋，象征人生的時(shí)光與年華，緊握自己的夢(mèng)想，堅(jiān)定心中的信念，才能在人生的光陰里綻放精彩，才能有人生如夢(mèng)，夢(mèng)里獨(dú)春秋的瀟灑與卓越。

我，來自河南省南陽市。南陽的人民，吃的是豫牛肉，戴的是獨(dú)山玉，用的是烙畫筷，有醫(yī)圣張仲景的衣缽，智圣諸葛亮的智慧，商圣范蠡的氣概，科圣張衡的學(xué)識(shí)，可謂物華天寶，人杰地靈。

但是不論是志存高遠(yuǎn)的夢(mèng)想，還是值得自豪的經(jīng)歷，想要拿出來與大家分享，還是需要良好的口才來充當(dāng)橋梁，我非常想妙語連珠，舌吐蓮花，但是無奈生不在蓮花村，坐不上蓮花臺(tái)，吃不到蓮花子，喝不到蓮花茶，與舌吐蓮花好像無緣了。還好有機(jī)會(huì)來到顏老師的課堂，正所謂“蓮花潭水深千尺，不如永平一節(jié)課”，我相信，有了顏老師的點(diǎn)撥，大家一定都能練就這天下第一才！

演講就像靈丹妙藥，能留（重讀）住青春，給人昂揚(yáng)向上的朝氣；

演講就像魔術(shù)，使夢(mèng)想成真，并保證成功和成名。

言語猶如溫暖的陽光，使春天回歸大地，給予人們真誠而有力的鼓勵(lì)；

演講也像堅(jiān)船利炮，如秋風(fēng)掃葉，給人扶正祛惡的力量；

請(qǐng)記住我，劉夢(mèng)春來自14班，我愿與你攜手共進(jìn)，共圓春秋夢(mèng)想！

謝謝大家！

《楊光與陽光》

新聞與傳播學(xué)院***楊光

尊敬的顏永平老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好！

我是來自新聞12班的楊光。父母給我取這個(gè)名字一是因?yàn)槲页錾谝粋€(gè)雨過天晴的下午，二也是想讓我給身邊的人們帶來陽光般的溫暖。實(shí)際上，關(guān)于我的名字有很多有趣的故事。 我叫楊光，但我來自中國太陽輻射最低的四川省。我叫楊光。軍訓(xùn)時(shí)站在我面前的學(xué)生叫風(fēng)雨。我們都知道陽光總是在風(fēng)雨之后！

我叫楊光，總有人問我有沒有看過《楊光的幸福生活》這部電視連續(xù)?。晃医袟罟狻？傆腥税盐耶?dāng)男孩看待。事實(shí)上，我是個(gè)陽光女孩。你認(rèn)為我是嗎？

今天，我想借此機(jī)會(huì)和大家分享我的座右銘，那就是過上好日子，每天進(jìn)步！怎么聽著有點(diǎn)耳熟？沒錯(cuò)，就是改編自我們敬愛的毛主席的好好學(xué)習(xí)，天天向上！

有人說：即使在什么都改變不了的情況下，也至少有一個(gè)選擇，那就是改變我們的心態(tài)！有勇氣去改變我們能改變的，有勇氣去接受我們不能接受的。

抱怨是沒有用的，同學(xué)們，只有以坦誠真摯的態(tài)度面對(duì)人生才會(huì)收獲快樂與幸福，大家說是不是呀？請(qǐng)跟我說一句話：好的心態(tài)是明亮的陽光，它能照亮生活的黑暗；好的態(tài)度是鮮花的清香，可以增添生命的芬芳！

那么就讓我們從現(xiàn)在起選擇以微笑面對(duì)生活吧，敞開心扉，擁抱我們身邊美好的人事物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：生活如此多嬌！

最后祝愿大家都能好好生活天天向上！每一天都能充滿陽光！

謝謝大家！

《一只勇于探索的大鵬》

新聞12班***趙鵬

尊敬的顏老師，辛勤的助教，親愛的同學(xué)們

大家好！我是基礎(chǔ)科學(xué)班的趙鵬，趙河，趙錢的趙，孫李，百姓中的第一個(gè)。彭鶴，你可以把它分為月亮和鳥。

鵬，其實(shí)是一種巨大的鳥，逍遙游上有曰：北冥有魚，其名為鯤，化而為鳥，其名為鵬。我愿意這樣去理解琨的這個(gè)行為，這個(gè)琨，它在北冥的水中待著待著，突然想要知道外面的天空是怎么樣的，于是它就化而為鳥了，我覺得這是一種探索的精神，這是一種敢為人先的品質(zhì)。

我來自南京，高中是南師大附中，我們學(xué)校也有一句俗語叫——做時(shí)代的領(lǐng)袖！這是我的座右銘。我想這也是這里每個(gè)清華人的心聲和責(zé)任。

當(dāng)牛頓開始思索，為什么蘋果會(huì)落在地上而不是漂在空中時(shí)，萬有引力便應(yīng)運(yùn)而生了，當(dāng)馬克思開始思考，生產(chǎn)力的增強(qiáng)，到底給工人帶來什么的時(shí)候，資本論就初具胚胎了，當(dāng)喬布斯開始想象，如果把普通的智能手機(jī)的鍵盤都去掉，手機(jī)將會(huì)變成怎樣的時(shí)候，大家手里正用著的iphone就已經(jīng)產(chǎn)生了！

我愿向前輩們學(xué)習(xí)，敢于嘗試從來沒有過的東西，敢于探索未知的領(lǐng)域，我祝愿同學(xué)們和我一起，做時(shí)代的領(lǐng)跑者，敢于成就別人不敢的想象的成果！我希望每個(gè)人都能記住我。我叫趙鵬，一個(gè)有勇氣探索的大鵬！謝謝大家！

不是每個(gè)星球都能孕育生命，但地球有；不是每個(gè)生物都能有語言，但人類能做到；不是每個(gè)人都能很好地掌握這門語言，但顏教授做到了；不是每個(gè)學(xué)生都能欣賞到教授的演講的魔力，但我確實(shí)欣賞到了。

試想一下，如果沒有神力，蘇秦的張儀是如何勾勒出縱橫走向的；如果講話沒有魔力，毛澤東怎么能動(dòng)員上萬農(nóng)民為之奮斗；如果語言沒有魔力，希特勒怎么能以拳發(fā)動(dòng)世界大戰(zhàn)；如果演講沒有魔力，我怎么會(huì)如此癡迷于演講和雄辯。經(jīng)過一個(gè)多月的課程學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在感受到的不僅是演講的好處，更是演講藝術(shù)的無窮魅力。曾經(jīng)，演講只是一些政客的專利，只是電視上那些高人的夸夸其談，可是現(xiàn)在，當(dāng)清華大學(xué)以課程的方式讓演講走到我們身邊的時(shí)候，我們才真切的感受到演講的真諦。

演講是一門藝術(shù)。它通過控制語言，用精煉的語言來解釋真理。這個(gè)道理，不一定正確，不一定深刻，但是通過演講者的語言表達(dá)，能讓這個(gè)道理為聽眾所接受，這就是演講的能力。之所以說演講有魔力，并不是它的能力無法解釋，而是因?yàn)樗墓τ蒙衿娴阶屓藷o法接受，所以才和魔法有了聯(lián)系。

其實(shí)這種能力并不深邃，只要有有能力的人悉心指導(dǎo)，加上自己的不懈努力，每個(gè)人都能夠隨心所欲的使用這種魔力。

其實(shí)說白了，演講就在我們身邊，當(dāng)你用心去解釋一個(gè)道理時(shí)，當(dāng)你聲情并茂的去講述一個(gè)故事時(shí)，當(dāng)你抑揚(yáng)頓挫的抒發(fā)一種情感時(shí)，你就是在演講。演講存在于生活中每一個(gè)角落，只要你用心去尋找，去聆聽，去感受，就真的能從周圍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中找到演講的魔力。

朋友，不要再讓口才阻礙你的發(fā)展，不要再讓機(jī)會(huì)從指間溜走，不要再讓悔意在心中蔓延，用心去感受演講的魔力，用實(shí)際行動(dòng)去感召它們，只要你這樣去做，成功，一定會(huì)屬于你！

為了讓祖國永遠(yuǎn)堅(jiān)挺脊梁

尊敬的老師和同學(xué)們，大家晚上好！

講課自我介紹簡(jiǎn)短(篇4)

大家好，我是今天的講課老師，請(qǐng)?jiān)试S我自我介紹一下。

我叫張老師，來自北京。我畢業(yè)于北京師范大學(xué)，在大學(xué)期間主修教育學(xué)專業(yè)。我對(duì)教育充滿熱情，希望通過我的努力和教學(xué)能夠影響更多的學(xué)生。

我一直認(rèn)為教育的目的不僅僅是傳授知識(shí)，更應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。我在教學(xué)中始終注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力和創(chuàng)造力，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中不僅僅是被動(dòng)接受知識(shí)，更能夠主動(dòng)思考、創(chuàng)新和實(shí)踐。

我熱愛和尊重每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)為每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的個(gè)體，應(yīng)該被給予充分的關(guān)注和尊重。我鼓勵(lì)學(xué)生敢于表達(dá)自己的想法，尊重他們的個(gè)性和價(jià)值觀，讓他們?cè)谳p松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍中盡情展現(xiàn)自己。

作為一名教師，我也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的人。我定期參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會(huì)議，不斷更新自己的知識(shí)和教學(xué)方法，力求為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。

希望通過我的這次介紹，您對(duì)我有了更深入的了解。我期待著和大家一起在課堂上共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，讓我們一起開啟一段有意義有價(jià)值的教育之旅吧！感謝大家的聆聽。

講課自我介紹簡(jiǎn)短(篇5)

教學(xué)要求：

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

2、學(xué)會(huì)本課7/8個(gè)生字，理解由生字組成的詞語。

3、聯(lián)系課文內(nèi)容理解詩句的意思，初步體會(huì)對(duì)仗句的特點(diǎn)。

4、通過誦讀這兩首詩，感受朋友之間聚散兩依依的濃濃情誼，激發(fā)學(xué)生珍惜人間友誼的美好情感。

1、同學(xué)們，你們知道李白嗎？誰能給大家介紹一下？

2、李白性格豪放，善交朋友，他曾寫過很多贈(zèng)于友人的詩。今天，我們就來學(xué)習(xí)其中最有名的一篇——《贈(zèng)汪倫》。

汪倫是李白游桃花潭時(shí)結(jié)識(shí)的朋友，《贈(zèng)汪倫》是李白臨別前寫的一首送給好友的七言絕句。

李白贈(zèng)送給汪倫的這首七言詩中，他要對(duì)汪倫說什么呢？

(1)輕聲自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，畫出生字。

(2)再讀課文，初步讀懂詩的內(nèi)容，解決不了的問題提出來討論。

4、初步朗讀，檢查自學(xué)情況。

(1)認(rèn)讀生字“潭”

(2)指名讀課文，要求讀得正確、通順。

(1)讀第一、二行詩。

A、理解“踏歌”、“聞”、“欲”、“行”

踏歌：古代的'一種邊歌邊舞的藝術(shù)形式。舞時(shí)成群結(jié)隊(duì)，連臂踏腳，配以輕微的手臂動(dòng)作。

B、指名說說一、二行詩的意思。

D、聽到好友在岸邊踏歌相送，詩人心里感慨萬分，他想到了什么？

(2)讀第三、四行詩。

B、指名說說三、四行詩用了什么樣的修辭手法？

C、全詩表達(dá)了一種什么感情？(送別情深)，用自己的話說說全詩的意思。

要求：一邊讀一邊在頭腦中形成詩人登船將行，朋友踏歌相送的動(dòng)態(tài)畫面，抓住“千尺”、“不及”兩個(gè)詞語。體會(huì)詩人強(qiáng)烈的感嘆之意和感激之情。

1、用自己的話說說詩意。

2、《贈(zèng)汪倫》這首詩描繪了什么情景？表達(dá)了什么感情？

4、學(xué)生自學(xué)古詩。

5、檢查自學(xué)情況。

(1)認(rèn)讀生字“黍、邀、圃、菊”

(2)指名讀課文，要求讀準(zhǔn)、讀順。

6、逐句理解詩意。

(1)學(xué)習(xí)一、二行詩。

A、輕聲自由讀一、二行詩，理解“具、雞黍、至、田家”

B、用自己的話說說一、二詩的意思。

(2)學(xué)習(xí)三、四行詩。

B、結(jié)合圖理解“合、斜、郭”。

這里“綠樹”對(duì)“青山”是寫事物的，“村邊”對(duì)“郭外”都是寫景物特點(diǎn)的。

(3)學(xué)習(xí)五、六行詩。

A、理解“軒、面、話、桑麻”。

B、根據(jù)圖畫指導(dǎo)學(xué)生理解第五、六行的詩意。

C、學(xué)生判斷這兩行詩是否也是對(duì)仗句。

(4)學(xué)習(xí)七、八行詩。

A、理解“待、重陽日、就”。

B、指名把七、八兩句詩的意思連起來說。

7、自己的話說說全詩的意思。

8、總結(jié)全詩、體會(huì)感情。

這首詩通過對(duì)詩人探望老友，主客把酒話家常場(chǎng)面的描寫，展現(xiàn)了一幅優(yōu)美畫卷，體現(xiàn)了農(nóng)家生活的恬靜舒適。

一、比一比，組成詞語。

二、先解釋帶點(diǎn)的詞，再寫出詩句的意思。

1、李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

2、故人具雞黍，邀我至田家。

講課自我介紹簡(jiǎn)短(篇6)

第一師高級(jí)中學(xué)延洪波曾經(jīng)看過這樣一段話：名師是大樹，能改善一方環(huán)境，且在枝葉間閃動(dòng)精彩。最重要的是，名師啟發(fā)了我們，課堂是個(gè)有魅力的地方。20xx年x月x日下午，學(xué)校組織師生聆聽兵團(tuán)教研室何貴新老師講座，對(duì)于我們師生來說是個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。4日晚，何老師在117教室給我校尖子生親自授課，課堂中，我們領(lǐng)略到了名師的風(fēng)采，感受了他對(duì)學(xué)生、對(duì)教育、對(duì)生活那深情的愛；感受到了他身上所透露出來的無窮的知識(shí)力量；感受到他對(duì)學(xué)生身心發(fā)展以及物理教育了解之廣、鉆研之深，讓我受益匪淺。

現(xiàn)我將在117教室聽課學(xué)習(xí)的收獲與膚淺的點(diǎn)滴心得體會(huì)跟同行老師們進(jìn)行探討和交流。

何老師4日晚僅花了2個(gè)半小時(shí)，就用物理模型建立了整個(gè)高中物理體系。知識(shí)視野寬，知識(shí)結(jié)構(gòu)新。何教師語言藝術(shù)的魅力令人驚嘆，讓我們聽課時(shí)，不由驚嘆，教師的語言竟有如此魅力，他能把學(xué)生帶進(jìn)無限的遐想，引出狹小的課堂，深入人的心靈深處。

通過這節(jié)課，我感到，21世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展，為我們提供了豐富的教學(xué)資源。大量的可學(xué)習(xí)資源，使我們的備課效率更高了。特別是名校名師的先進(jìn)教育教學(xué)理念、細(xì)致深刻的教材解讀和精巧的教學(xué)設(shè)計(jì)，給我們的備課提供了豐盈的源頭活水，讓我們的頭腦擁有了豐富的教學(xué)智慧。

然而，任何一種資源，我們都不能采取拿來主義思想。因?yàn)槿魏我环N思想，都打上深深的個(gè)人思想的烙印，都是那些教師們?cè)谔囟ǖ臅r(shí)間，特定的教學(xué)環(huán)境下，面對(duì)自己的教學(xué)對(duì)象所作的個(gè)性思考。它的思考也許會(huì)喚起你的共鳴，但這種共鳴不可能將我們直接帶上教學(xué)實(shí)施的成功之路。由于地域、語言習(xí)慣、知識(shí)底蘊(yùn)、教學(xué)風(fēng)格，甚至于教學(xué)條件的不同，都可能使你的拿來的內(nèi)容在自己的班級(jí)無法實(shí)施。從這些意義上來看，再好的課堂也是無法克隆的。

無論名師大家，還是我們身邊的同事學(xué)友，觀摹課堂或多或少給予我們教益。然而，你想克隆獲得好評(píng)的課堂，結(jié)果只能是東施效顰，徒增自己的茫然和難堪。究其因，不是自己的學(xué)生沒有別的班級(jí)出色，而是自己沒有對(duì)別人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)消化。

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上課自我介紹簡(jiǎn)短

當(dāng)你面臨新的環(huán)境時(shí)，一份優(yōu)秀的自我介紹可以體現(xiàn)你的專業(yè)素質(zhì)。那如何撰寫出一份出色的自我介紹呢？我精心策劃了有關(guān)"上課自我介紹簡(jiǎn)短"的相關(guān)內(nèi)容，將對(duì)這一領(lǐng)域的關(guān)鍵事件和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行深度剖析，幫助您探索未來可能的走向！

上課自我介紹簡(jiǎn)短【篇1】

一、介紹型

師：你們認(rèn)識(shí)我嗎？

生：不認(rèn)識(shí)！

師：我姓潘，名字呢，就是我們數(shù)學(xué)書上頻繁出現(xiàn)的那個(gè)名字，猜一猜，叫什么？（生開始猜，并猜到叫小明）所以你們叫我——潘小明（生的不經(jīng)意的回答引發(fā)了在座聽課老師的大笑）

師：我不僅教數(shù)學(xué)，還教什么，猜一猜？（語文、數(shù)學(xué)、音樂，學(xué)生并沒有猜到；然而教師的謎底卻出乎大家的意料：我不僅教數(shù)學(xué)，還教你們?cè)鯓幼鋈耍鲆粋€(gè)怎樣的人?。?/p>

師又說：你們覺得我這個(gè)教師的形象如何？（“大方”，“教學(xué)方法先進(jìn)”，“幽默”等，分別有學(xué)生回答到）

師：好，我上課盡可能的用幽默的方式進(jìn)行教學(xué)，不過我上課有一個(gè)特點(diǎn)，我是不教的?。ò?！又是一句意外……）

評(píng)析：“第一印象”是非常重要的，如何在初次見面時(shí)，就成功的把自己介紹給學(xué)生，使學(xué)生能夠接納自己，是成功上好一節(jié)課的前提。與教師有關(guān)的信息是學(xué)生最感興趣的話題，不管是老師的姓名，還是教師的形象，他們都有強(qiáng)烈的好奇心。潘老師在課前，用了兩個(gè)“猜一猜”和一句“我是不教的”，激發(fā)了學(xué)生對(duì)教師進(jìn)一步了解的興趣，巧妙得將自己的信息介紹給學(xué)生。就在學(xué)生猜的過程中，他們實(shí)際上也就消除了緊張的情緒，拉近了學(xué)生與老師溝通的距離。再加上潘老師那幽默的語言和豐富的表情，使學(xué)生感到，給我們上課的仿佛是并不陌生的“老朋友”。使學(xué)生一上課就被深深地吸引住，取得了先聲奪人的效果。研究者表明，好奇心是興趣的先導(dǎo)，是人們積極探求新奇事物的傾向，也是人類認(rèn)識(shí)世界的動(dòng)力之一，對(duì)于形成動(dòng)機(jī)有著重要的作用；如果學(xué)生一旦對(duì)老師產(chǎn)生“好感”，而被老師的獨(dú)特魅力所吸引的'話，那么老師接下來的教學(xué)自然會(huì)水到渠成。

二、表揚(yáng)型

師：我聽說三（3）班的同學(xué)是非常勇敢的，那你們真的勇敢嗎？學(xué)生遲疑了一下，只有少數(shù)的學(xué)生說：勇敢。師見狀就說：怎么這樣沒信心，這樣膽小，你們勇敢嗎？全班齊聲：勇敢！師：好！那你們說說，在這堂課上，怎樣表現(xiàn)才算勇敢？接著就讓學(xué)生說說怎樣表現(xiàn)才算勇敢。這課還有另外一個(gè)特點(diǎn)：每當(dāng)學(xué)生泄氣、不敢發(fā)表自己的見解時(shí)，單老師就用一句“勇敢的你在那里”來調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極性，也收到良好的教學(xué)效果。課中，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，這句話果然管用，學(xué)生表現(xiàn)果真勇敢。

評(píng)析：馬克·土溫說過：只憑一句表揚(yáng)，可以讓我快樂兩個(gè)月。的確，每個(gè)人都需要得到別人的表揚(yáng)與贊賞，尤其是小學(xué)生。單老師抓住了學(xué)生的這個(gè)心理特點(diǎn)，創(chuàng)造了一個(gè)每人都希望自己是勇敢的人的教學(xué)情境。一句表揚(yáng)，一句激勵(lì)，寥寥數(shù)語，學(xué)生的情緒一下子被感染，從而激發(fā)了學(xué)生的自豪感和上進(jìn)心。就這樣，形成了一個(gè)平等、和諧、輕松、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，這也為課的開始奠定了基調(diào)。其實(shí)，學(xué)生在課堂上如果得到表揚(yáng)，贏得教師的肯定，他們就會(huì)產(chǎn)生一種自我實(shí)現(xiàn)的幸福感，自尊心和自信心由此大大增強(qiáng)，為了爭(zhēng)取更大的成功，他們學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性也自然得到提高。

三、交待型

師：往下看，發(fā)現(xiàn)什么？（人可真多?。。┻@么多的老師來聽課，我們?cè)撛趺崔k？

生；回答時(shí)聲音要響亮。

師：對(duì)，聲音響亮；但現(xiàn)在只有2個(gè)話筒，怎么辦？

生：誰說話時(shí)，把話筒傳過去。

接著交待：①上課要小組合作的時(shí)候，分4人一小組，并征求大家這樣是否可行；（是）

②小組要有組長(zhǎng)、記錄員等，你們有嗎？（有）

③還要每小組有兩塊橡皮、一把直尺、兩支筆都有嗎？（有）

④并讓學(xué)生用半分鐘的時(shí)間商量每人在小組里該做什么。（學(xué)生商量）

評(píng)析：吳老師在課前不厭其煩的交待了上課時(shí)每人該做些什么以及注意點(diǎn)，特別是要學(xué)生用“半分鐘的時(shí)間商量每人在小組里該做什么”更是值得我們學(xué)習(xí)。這樣的交待，一方面保證保證上課順利、流暢的進(jìn)行下去的；另一方面，也使得學(xué)生知道在上課時(shí)自己該做什么有了一個(gè)明確的方向，從而增強(qiáng)了課堂教學(xué)效果。

四、游戲型

師：我們先來做一個(gè)游戲好嗎？

師：這個(gè)游戲主要是測(cè)一測(cè)大家的反應(yīng)速度如何，規(guī)則是——我說“1”男同學(xué)起立，我說“2”女同學(xué)起 立；看誰反應(yīng)最快！

師開始喊口令：1、2、1、2、2、1、3、1……師喊的速度隨著加快。 學(xué)生很投入，但老師喊的速度加快時(shí)就跟不上，于是發(fā)出一陣陣笑聲，游戲也隨著結(jié)束……。

師：在剛才的游戲中，數(shù)字“1”代表什么？

生：代表男同學(xué)。

……

評(píng)析：游戲是孩子們的天生本性，每個(gè)小學(xué)生都喜歡做游戲的。為了 激發(fā)學(xué)生的興趣，滿足其好玩、好奇、好動(dòng)、好勝等心理需要，課堂上做一些游戲也是必要。朱老師在課前選擇了與學(xué)生進(jìn)行溝通的特殊方式——做游戲。通過它來調(diào)節(jié)課堂氣氛，消除緊張情緒，增進(jìn)師生的友誼。同時(shí)它也蘊(yùn)含著本課的內(nèi)容：不同的數(shù)字代表著不同的含義。

五、新課導(dǎo)入型

師：你們認(rèn)識(shí)我嗎？生：不認(rèn)識(shí)。師：我姓陳，你們叫我 ——陳老師（生回答）師：現(xiàn)在我把自己介紹給你們，你們呢，也介紹介紹自己吧！生開始介紹……，師趁機(jī)打斷，問：這樣介紹是不是太慢？那么怎樣介紹呢？生回答：可以在把自己介紹的同時(shí)，也把前后、左右同學(xué)介紹給大家。師指名介紹……。

評(píng)析：陳老師從介紹入手，與學(xué)生進(jìn)行溝通交流。在學(xué)生介紹過程中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)的介紹方法太慢，從而引發(fā)學(xué)生思考爭(zhēng)取一種新的介紹方法：把前后左右的同學(xué)介紹給大家，使學(xué)生明白同一個(gè)人由于不同的學(xué)生介紹，其位置會(huì)發(fā)生變化的。一方面，通過學(xué)生的自我介紹，消除學(xué)生與教師的陌生感，縮短心理距離，使學(xué)生能盡快地適應(yīng)新環(huán)境，走近老師。另一方面，滲透了本課的內(nèi)容，即觀察物體時(shí)，不同的地方觀察到的物體是不同的。在無意間復(fù)習(xí)了以前學(xué)過的一些內(nèi)容。在導(dǎo)人新課之始，教師通過提出符合學(xué)生認(rèn)知水平，又是常理性的問題“自我介紹”，把學(xué)生巧妙地引入問題情境，從而有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極思維、主動(dòng)求知。

上課前如何與學(xué)生溝通，選擇怎樣溝通方式，可謂是各師各法，各有不同。但他們相同的是，師生之間的信息溝通、情感交流都是在不經(jīng)意之間完成的，猶如聊天一般，彼此沒有心理負(fù)擔(dān)。教師以獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)，細(xì)膩靈活的誘導(dǎo)，將學(xué)生推上自主學(xué)習(xí)、交流的舞臺(tái)。學(xué)生自始至終置身于教師為其創(chuàng)設(shè)的情境之中，興趣盎然，積極主動(dòng)地參與探討、質(zhì)疑等教學(xué)活動(dòng)。

上課自我介紹簡(jiǎn)短【篇2】

親愛的同學(xué)們，敬愛的老師：

大家好!

今天是開學(xué)的第一天，我來介紹下自己吧!

我長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，濃濃的眉毛，小小的嘴巴，一雙靈活的小手。我的缺點(diǎn)是：不愛動(dòng)腦思考，字寫得很差，是一個(gè)非常倔強(qiáng)的人，每次考試一般都在80分以上，只有五六次是考90分以上的。

我的倔強(qiáng)可以從這個(gè)方面看出來。每次我學(xué)騎自行車的時(shí)候，從下午開始一直學(xué)，還說如果學(xué)不好我就是大魔鬼，一直學(xué)到天黑了，我才終于肯罷休。

大家知不知道我有幾斤重，38公斤。我每天就知道吃肉，不吃蔬菜，別人說要葷和素一起搭配，而我就是和他們不一樣。

這就是我的自我介紹。謝謝大家!

上課自我介紹簡(jiǎn)短【篇3】

在一些公開課上，我們常見到，課前老師與學(xué)生們進(jìn)行充分的交流、溝通；特別是借班上課的，老師與學(xué)生們彼此都不熟悉，又是到了一個(gè)新的環(huán)境（如大會(huì)堂），心理難免有些緊張、恐懼或不安。那么作為教師又如何在短短的幾分鐘里，通過與學(xué)生們的溝通，消除緊張情緒，使學(xué)生們馬上進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，營造一種寬松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境呢？這個(gè)學(xué)期，筆者赴溫州等地聽了30余節(jié)公開課，各個(gè)名師在這個(gè)問題上的做法，值得我們學(xué)習(xí)與借鑒，現(xiàn)將其中的教學(xué)片斷摘錄如下，略加評(píng)析。

一、介紹型（ 長(zhǎng)方體和立方體的練習(xí)課潘小明 ）

師：你們認(rèn)識(shí)我嗎？

生：不認(rèn)識(shí)！

師：我姓潘，名字呢，就是我們數(shù)學(xué)書上頻繁出現(xiàn)的那個(gè)名字，猜一猜，叫什么？（生開始猜，并猜到叫小明）所以你們叫我——潘小明（生的不經(jīng)意的回答引發(fā)了在座聽課老師的大笑）

師：我不僅教數(shù)學(xué)，還教什么，猜一猜？（語文、數(shù)學(xué)、音樂，學(xué)生們并沒有猜到；然而教師的謎底卻出乎大家的意料：我不僅教數(shù)學(xué)，還教你們?cè)鯓幼鋈?，做一個(gè)怎樣的人?。?/p>

師又說：你們覺得我這個(gè)教師的形象如何？（“大方”，“教學(xué)方法先進(jìn)”，“幽默”等，分別有學(xué)生們回答到）

師：好，我上課盡可能的用幽默的方式進(jìn)行教學(xué)，不過我上課有一個(gè)特點(diǎn)，我是不教的?。ò?！又是一句意外……）

評(píng)析：“第一印象”是很重要的，如何在初次見面時(shí)，就成功的把自己介紹給學(xué)生們，使學(xué)生們能夠接納自己，是成功上好一節(jié)課的前提。與教師有關(guān)的信息是學(xué)生們最感興趣的話題，不管是老師的姓名，還是教師的形象，他們都有強(qiáng)烈的好奇心。潘老師在課前，用了兩個(gè)“猜一猜”和一句“我是不教的”，激發(fā)了學(xué)生們對(duì)教師進(jìn)一步了解的興趣，巧妙得將自己的信息介紹給學(xué)生們。就在學(xué)生們猜的過程中，他們實(shí)際上也就消除了緊張的情緒，拉近了學(xué)生們與老師溝通的距離。再加上潘老師那幽默的語言和豐富的表情，使學(xué)生們感到，給我們上課的仿佛是并不陌生的“老朋友”。使學(xué)生們一上課就被深深地吸引住，取得了先聲奪人的效果。研究者表明，好奇心是興趣的先導(dǎo)，是人們積極探求新奇事物的傾向，也是人類認(rèn)識(shí)世界的動(dòng)力之一，對(duì)于形成動(dòng)機(jī)有著重要的作用；如果學(xué)生們一旦對(duì)老師產(chǎn)生“好感”，而被老師的獨(dú)特魅力所吸引的話，那么老師接下來的教學(xué)自然會(huì)水到渠成。

二、表揚(yáng)型（荷花單群群 ）

師：我聽說三（3）班的同學(xué)是很勇敢的，那你們真的勇敢嗎？學(xué)生們遲疑了一下，只有少數(shù)的學(xué)生們說：勇敢。師見狀就說：怎么這樣沒信心，這樣膽小，你們勇敢嗎？全班齊聲：勇敢！師：好！那你們說說，在這堂課上，怎樣表現(xiàn)才算勇敢？接著就讓學(xué)生們說說怎樣表現(xiàn)才算勇敢。這課還有另外一個(gè)特點(diǎn)：每當(dāng)學(xué)生們泄氣、不敢發(fā)表自己的見解時(shí)，單老師就用一句“勇敢的你在那里”來調(diào)動(dòng)了學(xué)生們積極性，也收到良好的教學(xué)效果。課中，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，這句話果然管用，學(xué)生們表現(xiàn)果真勇敢。

評(píng)析：馬克·土溫說過：只憑一句表揚(yáng)，可以讓我快樂兩個(gè)月。的確，每個(gè)人都需要得到別人的表揚(yáng)與贊賞，尤其是小學(xué)生們。單老師抓住了學(xué)生們的這個(gè)心理特點(diǎn)，創(chuàng)造了一個(gè)每人都希望自己是勇敢的人的教學(xué)情境。一句表揚(yáng)，一句激勵(lì)，寥寥數(shù)語，學(xué)生們的情緒一下子被感染，從而激發(fā)了學(xué)生們的自豪感和上進(jìn)心。就這樣，形成了一個(gè)平等、和諧、輕松、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，這也為課的開始奠定了基調(diào)。其實(shí)，學(xué)生們?cè)谡n堂上如果得到表揚(yáng)，贏得教師的肯定，他們就會(huì)產(chǎn)生一種自我實(shí)現(xiàn)的幸福感，自尊心和自信心由此大大增強(qiáng)，為了爭(zhēng)取更大的成功，他們學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性也自然得到提高。

三、交待型（有趣的物體搭配吳正憲）

師：往下看，發(fā)現(xiàn)什么？（人可真多?。。┻@么多的老師來聽課，我們?cè)撛趺崔k？

生；回答時(shí)聲音要響亮。

師：對(duì)，聲音響亮；然而現(xiàn)在只有2個(gè)話筒，怎么辦？

生：誰說話時(shí)，把話筒傳過去。

接著交待：

①上課要小組合作的時(shí)候，分4人一小組，并征求大家這樣是否可行；（是）

②小組要有組長(zhǎng)、記錄員等，你們有嗎？（有）

③還要每小組有兩塊橡皮、一把直尺、兩支筆都有嗎？（有）

④并讓學(xué)生們用半分鐘的時(shí)間商量每人在小組里該做什么。（學(xué)生們商量）

評(píng)析：吳老師在課前不厭其煩的交待了上課時(shí)每人該做些什么以及注意點(diǎn)，特別是要學(xué)生們用“半分鐘的時(shí)間商量每人在小組里該做什么”更是值得我們學(xué)習(xí)。這樣的交待，一方面保證保證上課順利、流暢的進(jìn)行下去的；另一方面，也使得學(xué)生們知道在上課時(shí)自己該做什么有了一個(gè)明確的方向，從而增強(qiáng)了課堂教學(xué)效果。

四、游戲型 （數(shù)字的學(xué)問 朱旭芬）

師：我們先來做一個(gè)游戲好嗎？

師：這個(gè)游戲主要是測(cè)一測(cè)大家的反應(yīng)速度如何，規(guī)則是——我說“1”男同學(xué)起立，我說“2”女同學(xué)起 立；看誰反應(yīng)最快！

師開始喊口令：1、2、1、2、2、1、3、1……師喊的速度隨著加快。

學(xué)生們非常投入，然而老師喊的速度加快時(shí)就跟不上，于是發(fā)出一陣陣笑聲，游戲也隨著結(jié)束……。

師：在剛才的游戲中，數(shù)字“1”代表什么？

生：代表男同學(xué)。

……

評(píng)析：游戲是孩子們的天生本性，每個(gè)小學(xué)生們都喜歡做游戲的。為了 激發(fā)學(xué)生們的興趣，滿足其好玩、好奇、好動(dòng)、好勝等心理需要，課堂上做一些游戲也是必要。朱老師在課前選擇了與學(xué)生們進(jìn)行溝通的特殊方式——做游戲。通過它來調(diào)節(jié)課堂氣氛，消除緊張情緒，增進(jìn)師生的友誼。同時(shí)它也蘊(yùn)含著本課的內(nèi)容：不同的數(shù)字代表著不同的含義。

五、新課導(dǎo)入型（觀察物體陳歡）

師：你們認(rèn)識(shí)我嗎？生：不認(rèn)識(shí)。師：我姓陳，你們叫我 ——陳老師（生回答）師：現(xiàn)在我把自己介紹給你們，你們呢，也介紹介紹自己吧！生開始介紹……，師趁機(jī)打斷，問：這樣介紹是不是太慢？那么怎樣介紹呢？生回答：可以在把自己介紹的同時(shí)，也把前后、左右同學(xué)介紹給大家。師指名介紹……。

評(píng)析：陳老師從介紹入手，與學(xué)生們進(jìn)行溝通交流。在學(xué)生們介紹過程中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)的介紹方法太慢，從而引發(fā)學(xué)生們思考爭(zhēng)取一種新的介紹方法：把前后左右的同學(xué)介紹給大家，使學(xué)生們明白同一個(gè)人由于不同的學(xué)生們介紹，其位置會(huì)發(fā)生變化的。一方面，通過學(xué)生們的自我介紹，消除學(xué)生們與教師的陌生感，縮短心理距離，使學(xué)生們能盡快地適應(yīng)新環(huán)境，走近老師。另一方面，滲透了本課的內(nèi)容，即觀察物體時(shí)，不同的地方觀察到的物體是不同的。在無意間復(fù)習(xí)了以前學(xué)過的一些內(nèi)容。在導(dǎo)人新課之始，教師通過提出符合學(xué)生們認(rèn)知水平，又是常理性的問題“自我介紹”，把學(xué)生們巧妙地引入問題情境，從而有效地激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)學(xué)生們積極思維、主動(dòng)求知。

上課前如何與學(xué)生們溝通，選擇怎樣溝通方式，可謂是各師各法，各有不同。然而他們相同的是，師生之間的信息溝通、情感交流都是在不經(jīng)意之間完成的，猶如聊天一般，彼此沒有心理負(fù)擔(dān)。教師以獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)，細(xì)膩靈活的誘導(dǎo)，將學(xué)生們推上自主學(xué)習(xí)、交流的舞臺(tái)。學(xué)生們自始至終置身于教師為其創(chuàng)設(shè)的情境之中，興趣盎然，積極主動(dòng)地參與探討、質(zhì)疑等教學(xué)活動(dòng)。

上課自我介紹簡(jiǎn)短【篇4】

我叫胡金智，今年8歲。我是一個(gè)勇敢英俊的小男孩，是灌云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)一班少先隊(duì)員，我家有4口人。

我有一頭烏黑亮發(fā)，身高1.3米，體重25公斤，長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，高高的鼻梁下面是一張櫻桃小嘴，我喜歡穿黑色的運(yùn)動(dòng)服。

我學(xué)習(xí)好，常常和100分做朋友。我的缺點(diǎn)是粗心，有一次我把50+20=70，寫成了7，以后一定摘掉“小粗心”這頂帽子。

我喜歡踢足球。有一次，我踢球時(shí)摔倒了。我坐在地上哭，體育老師對(duì)我說：小學(xué)新生的自我介紹范文“你是個(gè)男子漢，要堅(jiān)強(qiáng)，快擦干眼淚！”于是，我站了起來，擦干了眼淚。

這就是我，你聽了我的介紹，了解我了嗎？想和我做朋友嗎

上課自我介紹簡(jiǎn)短【篇5】

我叫王威屹，今年10歲，就讀于鎮(zhèn)江市桃花塢小學(xué)五年級(jí)(2)班。在班上，我擔(dān)任班長(zhǎng)，同時(shí)兼任英語課代表。

我的人緣特好，班上的男女同學(xué)都愿意與我相處，因?yàn)樵谖铱磥恚總€(gè)同學(xué)不管成績(jī)好差，都有閃光的一面，都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，所以我從不厚此薄彼。我們家的樓下，更是時(shí)常聽到“王威屹下樓玩啊”的叫喚聲，那是我們小區(qū)的大、小朋友在呼應(yīng)我，搞得我們片區(qū)的爺爺奶奶、叔叔阿姨們也都認(rèn)識(shí)我，只是他們把我的名字搞錯(cuò)了，他們以為我叫“王唯一”。嘻嘻，我可不敢哦……

我最大的特點(diǎn)是執(zhí)著，只要是我認(rèn)定的事情，我一定不畏艱辛地堅(jiān)持下去。暑假里，我想學(xué)會(huì)游泳，我就照著教練指導(dǎo)的姿勢(shì)，一招一式地在游，伙伴們都在打罵嬉戲，我獨(dú)自一人來來回回地練習(xí)，終于在短短的.時(shí)日里把游泳學(xué)會(huì)。奧數(shù)課上，經(jīng)常遇到難解的題目，如果我覺得是我有能力解決的，就絕不先請(qǐng)教老師，非得自己把它搞定。

在我經(jīng)歷過的四年小學(xué)生涯中，我獲得過很多榮譽(yù)。

20xx年度的增華閣作文大賽中榮獲2等獎(jiǎng);

四年中的每學(xué)期我都被評(píng)為“校三好學(xué)生”;

每一學(xué)期的校級(jí)數(shù)學(xué)思維能力測(cè)試都榮獲“一等獎(jiǎng)”;

每個(gè)寒、暑假的閱讀活動(dòng)都能榮獲獎(jiǎng)狀及榮譽(yù)證書。

學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，其他方面也不甘示弱，我已獲得民謠吉它的六級(jí)證書;學(xué)校里我是籃球隊(duì)的前鋒，足球場(chǎng)上更是常見我跑動(dòng)的身姿，呼拉圈、跳繩樣樣都是校級(jí)比賽中的強(qiáng)手……

最新講師自我介紹簡(jiǎn)短十六篇

當(dāng)來到一個(gè)陌生的地方時(shí)，常常要進(jìn)行自我介紹，通過自我介紹可以讓別人認(rèn)識(shí)自己。那么你真的會(huì)寫自我介紹嗎？以下是小編為大家收集的培訓(xùn)師自我介紹，歡迎大家分享。

講師自我介紹簡(jiǎn)短 篇1

親愛的面試官:

你們好，伙計(jì)們。

我叫X，職業(yè)xx。我是一個(gè)性格開朗，充滿自信的陽光女孩。開朗的性格使我精力充沛，善于與人交往；自信讓我敢于挑戰(zhàn)自己，嘗試學(xué)習(xí)新的東西。大學(xué)期間，我不斷完善自己，提高自己的素質(zhì)。在學(xué)好專業(yè)課和公共課的基礎(chǔ)上，廣泛閱讀，為自己打下了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)?？戳撕芏嗾n外書，不斷補(bǔ)充新知識(shí)，陶冶情操，開闊眼界。不僅如此，我還經(jīng)常參加學(xué)校舉辦的英語角活動(dòng)，鍛煉自己的英語口語能力，也結(jié)交了很多外國朋友。

在校期間，積極參加學(xué)校組織的社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉了一些溝通和組織能力。曾任X大學(xué)公關(guān)協(xié)會(huì)理事，X文學(xué)學(xué)會(huì)組織部長(zhǎng)。因?yàn)槲姨貏e擅長(zhǎng)文藝和體育，曾經(jīng)是系里的文藝部長(zhǎng)，學(xué)院的文藝主任，學(xué)校舞蹈協(xié)會(huì)的拉丁舞教練，足球隊(duì)的拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。我組織并參加了許多校內(nèi)外舉行的文藝演出和體育比賽。也是X酒店和X酒店婚禮慶典的專屬舞蹈演員。

在校期間，我還積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力，拓寬知識(shí)面。由于在X大學(xué)X協(xié)會(huì)的禮儀培訓(xùn)，我參加了很多公司開業(yè)典禮的`禮儀接待工作，做過汽車展覽的模特。20xx還參加了X的年會(huì)酒會(huì)，并獲得了X酒店X總經(jīng)理親自頒發(fā)的榮譽(yù)證書。

本人性格開朗大方，有較強(qiáng)的溝通組織能力和實(shí)踐能力，善于人際交往。掌握良好的禮儀知識(shí)和接待工作經(jīng)驗(yàn)，靈活機(jī)智，能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件。

以上是我個(gè)人的簡(jiǎn)單介紹，謝謝！

講師自我介紹簡(jiǎn)短 篇2

大家好，我是鄭博文，是西街小學(xué)三年級(jí)1班的小學(xué)生.我身體胖胖的，在圓圓的腦袋上有一對(duì)圓溜溜的眼睛，炯炯有神，最引人注目的還是我的兩個(gè)小酒窩，一笑的時(shí)候特別明顯，也顯得特別可愛.

我的愛好是畫畫，每年都被評(píng)為“繪畫小能手”.我家已經(jīng)有8個(gè)繪畫獎(jiǎng)狀了!每天一放學(xué)，只要寫完作業(yè)就開始我的繪畫創(chuàng)作.

我是一個(gè)性格外向的人.在學(xué)校，我一寫完作業(yè)就要說話.每次外公接我的'時(shí)候，我都和同學(xué)們說得熱火朝天.每次都和同學(xué)嘰嘰喳喳說著走出校門.

有一天，我和同學(xué)們說著走著，剛走出校門，突然看見前面地上有一張10元錢，我當(dāng)時(shí)高興地一蹦三尺高，心里想10元錢，買啥呢?買汽水玩具還是……不行，應(yīng)該拾金不昧才行呀!!于是我就把錢交給我們學(xué)校大隊(duì)委的中隊(duì)長(zhǎng).中隊(duì)長(zhǎng)一下子給我們班加了100分，我心里美滋滋的

哎!這就是我鄭博文，一個(gè)性格外向品德高尚的小男孩兒，現(xiàn)在你們了解我了嗎?

講師自我介紹簡(jiǎn)短 篇3

尊敬的x教授：

您好!我是xx大學(xué)建筑工程學(xué)院工程管理專業(yè)的。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學(xué)與工程的新型交叉學(xué)科，是國家特色專業(yè)，與未來建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)及我本科所學(xué)專業(yè)相適應(yīng)。故今年報(bào)考土木工程建造與管理研究生，并且有幸將得到復(fù)試機(jī)會(huì)。

最近，我也有幸拜讀了S老師的文章，對(duì)老師在工程估價(jià)、承發(fā)包管理、合同研究方面頗感興趣，所以畢業(yè)論文選題的時(shí)候也選了關(guān)于工程預(yù)算方面的課題。在看了老師的一些資料后，對(duì)您非常崇敬，很希望能夠成為老師您的研究生，得到老師的指點(diǎn)。

對(duì)自己，我也進(jìn)行了仔細(xì)的思考和評(píng)估。我認(rèn)為自己大學(xué)四年所學(xué)的知識(shí)以及所掌握的實(shí)驗(yàn)技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務(wù)。本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實(shí)驗(yàn)，我基本上平均每門達(dá)到80分以上(其中土木工程施工、工程項(xiàng)目管理、土木工程概預(yù)算、工程質(zhì)量控制與評(píng)價(jià)、建設(shè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)與安全管理、建設(shè)項(xiàng)目可行性研究、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)等科目成績(jī)相對(duì)較好)，具有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和一定的動(dòng)手能力。

其次我的英語能力也還可以，已通過六級(jí)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用較熟練，已通過計(jì)算機(jī)三級(jí);另外我的科研興趣相當(dāng)濃厚，曾兩次代表學(xué)校參加過xx本網(wǎng)上查了一下有關(guān)光電院的介紹，決定給您發(fā)這封郵件。我把自己的'情況作一簡(jiǎn)要的說明，望您給予建議：想讀您的研究生還應(yīng)在哪個(gè)方面努力?

對(duì)于您的這個(gè)研究方向?qū)?shù)學(xué)的要求比較高，這一點(diǎn)我已經(jīng)有準(zhǔn)備。在《高等數(shù)學(xué)》.《線性代數(shù)》.《復(fù)變函數(shù)》.《離散數(shù)學(xué)》等基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)中，夯實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)并取得了優(yōu)異成績(jī)。對(duì)于《英語》，四級(jí)以548分的成績(jī)通過，六級(jí)雖成績(jī)沒出來，但對(duì)答案的結(jié)果，基本會(huì)在470分左右。為加強(qiáng)英語交流的能力，還學(xué)校專門開設(shè)了鍛煉口語的外教課。數(shù)電，模電，信號(hào)與系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)的課程課程學(xué)習(xí)中也重視實(shí)驗(yàn)與理論的相結(jié)合，平均成績(jī)90分以上。

這一研究領(lǐng)域所要求不僅僅是理論知識(shí)，更重要的是如何將所學(xué)到知識(shí)和方法應(yīng)用，鑒于此，學(xué)校對(duì)我們的實(shí)踐能力也加大培養(yǎng)力度。在暑假期間，為我們開設(shè)了VC++和電子設(shè)計(jì)的課程設(shè)計(jì)，主要是以學(xué)生的自學(xué)為主。在不斷的學(xué)習(xí)摸索中，其本掌握了vc++的MFC的實(shí)現(xiàn)功能和一些編程技巧，通過參考一些資料，完成了有自己風(fēng)格的《俄羅斯方塊的設(shè)計(jì)》。對(duì)于電子設(shè)計(jì)，利用Protel進(jìn)行計(jì)算機(jī)模擬，和電子產(chǎn)品的生產(chǎn)流程有了一定的認(rèn)識(shí)，親手設(shè)計(jì)焊制了《脈搏測(cè)量和報(bào)警裝置》，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中也充分利用時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，鍛煉自己的自學(xué)能力，不滿足于書本上的知識(shí)，通過閱讀相應(yīng)的課外輔導(dǎo)書來提升自己。午托班

大學(xué)的4年的光陰，讓我收獲的不僅是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，在學(xué)生工作方面，我也受益匪淺。同時(shí)，我也參加過一些文藝活動(dòng)，曾出演過小品及英語話劇。我由于在各方面表現(xiàn)優(yōu)異，被評(píng)為“三好學(xué)生”并光榮地成為了一名中共預(yù)備黨員，今后我將以先進(jìn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷進(jìn)步。

我們這個(gè)班實(shí)行的是導(dǎo)師制，自主選擇方向和課程。我選擇的是電子信息工程這個(gè)方向，我考慮了您的研究領(lǐng)域?qū)@一專業(yè)的要求同時(shí)，也閱讀了一些圖象處理這方面的書刊和論文，對(duì)其前沿技術(shù)和發(fā)展前景有一定的了解。如果您對(duì)哪門課程有專門的要求，我們這還可以讓學(xué)生向?qū)W校提出請(qǐng)求，讓所選的導(dǎo)師給予相應(yīng)的輔導(dǎo)或自學(xué)。

望您能提出寶貴意見，在哪個(gè)方面還應(yīng)加強(qiáng)和學(xué)習(xí)，如果您準(zhǔn)備帶研究生，能考慮一下我能否滿足您的要求。

x年xx月xx日

講師自我介紹簡(jiǎn)短 篇4

培訓(xùn)的重要性決定了講師的重要性。講師的水平直接影響到學(xué)員的接受程度和培訓(xùn)效果。作為一名培訓(xùn)講師應(yīng)當(dāng)清楚在授課時(shí)忌諱以下十五點(diǎn)：

一、忌故弄玄虛

有些講師一出場(chǎng)便“先聲奪人”，自我介紹占去一堂課的四分之一還多。學(xué)歷、資歷不等于水平，講師最終要靠培訓(xùn)效果。

二、忌高深莫測(cè)

有的講師故意將課題講得很高深，似乎這樣才能體現(xiàn)自己的水準(zhǔn)，但對(duì)于一些新學(xué)員來說這不亞于在“說天書”，華而不實(shí)。比如在講涉及到分紅知識(shí)的'條款課時(shí)，講師從分紅保險(xiǎn)產(chǎn)生的背景，講到分紅保險(xiǎn)的紅利來源和演算……學(xué)員聽不懂，感到可望而不可及，學(xué)習(xí)的自信心也會(huì)受挫。

三、忌照本宣科

培訓(xùn)教材只是一種授課工具，僅此而已!一堂課照本宣科、平鋪直述、中心不突出、目地不明確、脫離實(shí)際地講下來沒有多大實(shí)際意義。培訓(xùn)關(guān)鍵是講解，通過講師的“講”達(dá)到學(xué)員“解”，學(xué)員們聽懂理解才是目的。

四、忌念流水賬

有些講師課講得十分呆板，從大標(biāo)題到小標(biāo)題，從大概念到小概念，一、二、

三、四、五依次下來，面面俱到，全面開花，雖然條理清晰，涇渭分明，但平淡無味，象和尚念經(jīng)書，勾不起學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣來，很難達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期效果。

五、忌滿堂灌

有的培訓(xùn)課堂一講到底，全部都是課程內(nèi)容，不給學(xué)員一點(diǎn)討論、思考和交流的時(shí)間，學(xué)員的腦子里裝不了，本子上記不完，應(yīng)接不暇，沒有一點(diǎn)輕松愉快的“小插曲”，講師講得累，學(xué)員聽得更累。

六、忌拖延課時(shí)

一節(jié)課45分鐘，必須嚴(yán)格控制。善于掌控時(shí)間是一個(gè)名優(yōu)秀講師的必備條件之一。在有限的課時(shí)里，自我介紹、課程導(dǎo)入、內(nèi)容展開、問題討論、課程結(jié)尾各用多長(zhǎng)時(shí)間必須嚴(yán)格掌握，不可在某個(gè)自己感興趣的環(huán)節(jié)上任意發(fā)揮，造成課時(shí)的拖延，擠掉課間休息時(shí)間，造成學(xué)員聽課后非常疲憊，給下節(jié)課的講師造成不便，嚴(yán)重時(shí)會(huì)打亂了班主任的整體培訓(xùn)計(jì)劃，造成整個(gè)培訓(xùn)環(huán)節(jié)的失調(diào)。

七、忌語言障礙

講師應(yīng)當(dāng)用一口流利的普通話講課，但有些人講起課來口語太多，象“是不是?是不是?……”，語氣詞過多使用“呢、啦、吧、啊”等等。講師過去長(zhǎng)期形成的不良口語習(xí)慣，帶到課堂上會(huì)大大降低授課效果。

八、忌離題太遠(yuǎn)

有的講師總是不自覺地按自己的思路信馬由韁，任意發(fā)揮，在講壽險(xiǎn)的意義與功用課時(shí)會(huì)講到保險(xiǎn)的起源，又從保險(xiǎn)的起源扯到那沒有保險(xiǎn)的久遠(yuǎn)年代，課程中心內(nèi)容被沖淡了。講課應(yīng)圍繞課題中心發(fā)揮而不能太隨意，離題太遠(yuǎn)，山南海北不著邊際，學(xué)員如墮五里霧中。

講師自我介紹簡(jiǎn)短 篇5

大家好，我叫xxx，是個(gè)喜愛動(dòng)物的女孩。

我從小就喜歡去動(dòng)物園，在那里，我可以看見許多我喜歡的動(dòng)物。在那里，我可以把食物喂給動(dòng)物們吃。在那里，我還可以看可愛的小動(dòng)物們表演。

每次我看見有人牽著狗在小區(qū)里散步，就經(jīng)常跟媽媽說我想要一只寵物狗，可媽媽常說你連自己都養(yǎng)不活，還養(yǎng)什么寵物狗呀?？晌疫€是沒有放棄養(yǎng)小動(dòng)物的念頭。

這就是我，一個(gè)喜愛動(dòng)物的`我。我不僅喜愛動(dòng)物，還熱愛學(xué)習(xí)。

講師自我介紹簡(jiǎn)短 篇6

1，性格開朗，處事樂觀，溝通能力強(qiáng)，遇到困難不輕易放棄，懂得自我調(diào)節(jié)，有一定的組織能力，有上進(jìn)心

性格が明るい、コミュニケーション能力も良好で、いつも積極的な態(tài)度で事を処理するのに取り組んでいる。

また、困難に直面でき、自己調(diào)整力も強(qiáng)い。

組織力があり、向上心も強(qiáng)い

2.不輕言放棄，能夠保證工作質(zhì)量的同時(shí)保證效率。

有責(zé)任心，處理問題能力強(qiáng)。

有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)組織能力。

能較快融入一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)。

做事目標(biāo)明確

どんな事にあっても、諦めないです。

仕事では品質(zhì)と同時(shí)に効率も重視します。

仕事に対しては責(zé)任感があって、問題を処理する能力がより強(qiáng)いです。

コミュニケーション能力とチームワーク精神があります。

新しい団體に早く打ち解ける能力がある。

目標(biāo)明確

3.克服自己的.不足之處，認(rèn)真工作，可以成為一位優(yōu)秀的管理人員。

學(xué)習(xí)認(rèn)真，接受新事物能力強(qiáng)，樂于助人

自分の不足を克服して真面目に働いて、優(yōu)秀な管理員になりたいです。

まじめ、新しいことを受け入れやすい、人を助けることが好き。

4.學(xué)習(xí)認(rèn)真，刻苦，富有團(tuán)隊(duì)精神，有很好的發(fā)展?jié)摿?/p>

學(xué)習(xí)態(tài)度はまじめ、苦労を惜しまない、チームワーク精神がある、潛在能力が高い。

5.積極上進(jìn)，性格開朗，能很好排解壓力。

做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦耐勞，有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作精神。

熟能生巧,勤能補(bǔ)拙。

熱情開朗，學(xué)習(xí)勤奮，有毅力

性格は楽観的なので、自分自身でストレスを解消できるし、どんな事にあっても、諦めないです。

仕事に対しては責(zé)任感があって、苦しみや辛さを堪え忍んで、団結(jié)と協(xié)力の精神がある。

熟練すればこつがわかる習(xí)うより慣れよ。

明るくて、気力がある、勤勉だ

6.做事認(rèn)真，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，團(tuán)隊(duì)意識(shí)很強(qiáng)

ことに対して真面目に著実に行う。

努力を怠らない、チームワーク意識(shí)が強(qiáng)い

7.熱心，比較耐心，富于團(tuán)隊(duì)合作精神。

有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，對(duì)新事物的接受能力較強(qiáng)，責(zé)任感強(qiáng)

熱心で比較的我慢強(qiáng)い、チームワーク精神に富む、學(xué)習(xí)能力は高い

新しい物事を受け入れる能力が高い、責(zé)任感が強(qiáng)い

8.本人積極進(jìn)取、性格樂觀、待人謙虛、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、責(zé)任感強(qiáng)、具有團(tuán)隊(duì)精神。

積極的に自分を向上させ、性格は楽観的で、人に接するのは心から謙虛で、事に対するのは真剣に責(zé)任感を持つ

チームワーク精神もあります。

9.聰明機(jī)智，有自己的見解，上進(jìn)心強(qiáng)，懂得抓住身邊每一個(gè)機(jī)會(huì)

聡明な機(jī)転、自分の見解があって、向上心は強(qiáng)くて、身の回りのすべての機(jī)會(huì)を捉えることができる

10.責(zé)任心強(qiáng)、態(tài)度積極、性格開朗、自我分析改善能力較強(qiáng)、有一定的組織能力

朗らかな性格、積極性と組織能力が強(qiáng)い、総括して、自分で足りないところを改善することができる。

講師自我介紹簡(jiǎn)短 篇7

尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師：大家下午好！我叫***，是一名**學(xué)校**系應(yīng)屆畢業(yè)生。今天能夠在這里參加面試,有機(jī)會(huì)向各位考官、各位評(píng)委老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),我感到非常的榮幸。經(jīng)過四年的認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力，我已具備了基本的專業(yè)知識(shí)和一定的教學(xué)實(shí)際能力。

大學(xué)四年的時(shí)光里，我在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)校兼職和實(shí)習(xí)過，所以有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在工作上取得一些成績(jī)。通過幾年的工作我學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進(jìn)取，能吃苦耐勞。曾在**學(xué)校參加過教育實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照正式教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，進(jìn)行**教學(xué)和班級(jí)管理。我深入學(xué)生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開主題班會(huì)等等，學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)教學(xué)的各種知識(shí)，掌握了一定的'中學(xué)**教學(xué)技巧，也對(duì)班主任工作和學(xué)生工作有了一定的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，身邊教師無私奉獻(xiàn)的精神和天真、求知若渴的學(xué)生們勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地感染了我，更加堅(jiān)定了我做一名教師的決心，成為一名教師也成了我最強(qiáng)烈的愿望。

能夠加入貴校是我心里的一個(gè)目標(biāo)，如果，我能通過這次面試，成為貴校教師隊(duì)伍中的成員，我將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，努力工作，發(fā)揮自身所長(zhǎng)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

最后，誠摯希望貴校能夠垂惠! 并祝貴校再創(chuàng)佳績(jī)!

講師自我介紹簡(jiǎn)短 篇8

A: Conoce a mi socio? A: 您認(rèn)識(shí)我的合伙人嗎？

B: Todavía no. B: 我還沒有．

A: Conoce a mi socio? A: 您認(rèn)識(shí)我的合伙人嗎？

B: No he tenido el placer. B: 我還沒有這個(gè)榮幸呢！

A: Le presento a mi esposa. A: 我介紹我的太太給您認(rèn)識(shí)．

B: Tanto gusto, se?ora. B: 久仰，久仰，女士．

A: El gusto es mío. A: 這是我的榮幸．

A: Tengo el gusto de presentarle a A: 我很高興來介紹我的上司．

mi jefe.

B: Mucho gusto. B: 幸會(huì)．

A: Permítame presentarle al se?or A: 請(qǐng)讓我為您介紹Pérez先生．

Pérez.

B: Me alegro mucho de conocerle. B: 很高興認(rèn)識(shí)您．

A: Dsearía presentarle al se?or Pérez. A: 請(qǐng)讓我為您介紹Pérez先生．

B: Es un placer. B: 是我的.榮幸．

A: Me gustaría presentarle al se?or A: 請(qǐng)讓我為您介紹Pérez先生．

Pérez.

B: Es un placer. B: 是我的榮幸．

A: Igualmente. A: 彼此，彼此．

講師自我介紹簡(jiǎn)短 篇9

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家上午好！

我叫xxx，（對(duì)自己的名字的解釋），初次見面大家可能記不住，沒關(guān)系，大家叫我xx就好了。我來自xxx，是xxx大學(xué)xxxx專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生，目前在公司咨詢部工作。

作為一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生，新到一個(gè)陌生的城市，面對(duì)自己人生的第一份工作，我是忐忑大于欣喜的'，有一種前途未卜的感覺，再加上逝去學(xué)生時(shí)代的傷感，剛開始我的情緒是比較低落的。值得慶幸的是，公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們給予了充分的照顧和細(xì)致的指導(dǎo)，xx、xxx多次找我談心；在入職方面，辦公司于姐也是熱心熱情地幫我們辦理各種手續(xù)；在工作方面，以周工為代表的前輩們也是我學(xué)習(xí)的榜樣，眾所周知，技術(shù)工種是比較枯燥的，但是已經(jīng)在本行業(yè)工作十幾甚至幾十年的前輩們卻依舊用他們飽滿的精神深深地感染了我，在這里對(duì)他們一并表示感謝。

相信有了這么多的關(guān)心和幫助，鼓勵(lì)和祝福，我一定能克服目前的困難，盡快地成長(zhǎng)起來，為公司未來的發(fā)展盡綿薄之力。謝謝！

講師自我介紹簡(jiǎn)短 篇10

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！

很榮幸，能夠在這里參加競(jìng)選，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我了演講的機(jī)會(huì)，能讓我在這里接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)。更榮幸，我成為第一位走上這展示自我的舞臺(tái)，但愿我這塊磚能夠引出后面的一塊塊好玉。

時(shí)光如梭，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼之間，我已在少兒教育領(lǐng)域工作有四年的時(shí)間了。回想起當(dāng)剛剛踏入社會(huì)時(shí)那個(gè)不聞世事的'小丫頭，而今已成為一名具備有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有所作為的青年，為此我不禁感慨萬千。在這幾年里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在同事們的幫助下，我努力工作，積極進(jìn)取，揮灑著自己的青春和汗，譜寫著一首首青春的贊歌。豐富了自己的人身職業(yè)技能，體現(xiàn)了人生價(jià)值。

講師自我介紹簡(jiǎn)短 篇11

各位考官好，今天能夠站在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸.希望通過這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我.我叫武漢人才網(wǎng)，今年x歲.漢族，法學(xué)本科.我平時(shí)喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息.我的性格比較開朗，隨和.能關(guān)系周圍的'任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對(duì)生活充滿了信心.我以前在***實(shí)習(xí)過，所以有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格，這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難，積極進(jìn)去.成為一名數(shù)學(xué)教師是我多年以來的強(qiáng)烈愿望.如果我有機(jī)會(huì)被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值.同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的，我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作.教師是一個(gè)神圣而高尚的職業(yè)，希望大家能夠認(rèn)可我，給我這個(gè)機(jī)會(huì)!

講師自我介紹簡(jiǎn)短 篇12

各位考官：

下午好！

我叫x，來自x，x歲。于今年畢業(yè)于x大學(xué)，專業(yè)為商務(wù)英語，我在xx店門市工作過，對(duì)服務(wù)好顧客有一定的心得。我的英語基礎(chǔ)良好，已獲得了大學(xué)英語四級(jí)證書，也在外貿(mào)公司實(shí)習(xí)過。我奉行態(tài)度決定一切的原則，我相信只要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，服務(wù)好客戶，通過自己的不懈努力，一定會(huì)在擁有出色的工作業(yè)績(jī)。

在這里應(yīng)聘貴公司的x職位，是想將自己的所學(xué)得到充分發(fā)揮，并在這里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。希望有這樣的機(jī)會(huì)，能和諸位成為同事。

尊敬的各位面試官：

你們好！

我叫XXX，今年X歲。畢業(yè)XXX于。我性格活潑開朗，大方熱情，樂于助人，平時(shí)喜歡閱讀、看書和上網(wǎng)流覽信息。

我曾經(jīng)在學(xué)校參加過銀行實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照正式銀行員工的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。我深入學(xué)習(xí)，和他們相處融洽，和他們一起學(xué)習(xí)了銀行教學(xué)的各種知識(shí)，掌握了一定的行業(yè)技巧，也對(duì)銀行工作有了一定的'認(rèn)識(shí)，找到了自己的銀行學(xué)習(xí)一套方法。

同時(shí)，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，身邊銀行無私奉獻(xiàn)的精神和天真、求知若渴，勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會(huì)到了作為一名金融從業(yè)者的樂趣和重要意義，更加堅(jiān)定了自己做一名金融從業(yè)者的決心，成為一名也成了我的愿望。

講師自我介紹簡(jiǎn)短 篇13

尊敬的xx校長(zhǎng)：

您好!

我叫xxx，女，今年22歲，是xx學(xué)院xx系xx專業(yè)的本科生，畢業(yè)在即，真誠的希望能夠成為貴校的一員。

大學(xué)四年，我以“嚴(yán)”字當(dāng)頭，在學(xué)習(xí)上勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，不僅掌握了大量的專業(yè)理論知識(shí)和教學(xué)實(shí)踐技能，并且在此基礎(chǔ)上，不忘拓展自己的知識(shí)面。因?yàn)槲抑涝诖髮W(xué)是學(xué)習(xí)與積累的過程。所以為了更好適應(yīng)日后的工作，我還不斷地充實(shí)自己，參加了大學(xué)英語等級(jí)考試，并順利通過;努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)并且能夠熟練的'使用各種常用辦公軟件;參加韓語培訓(xùn)班，現(xiàn)在能夠用簡(jiǎn)單的韓語與人交流;參加中學(xué)生心理健康c級(jí)培訓(xùn)并且順利獲得證書。

同時(shí)，為了全面提升個(gè)人素質(zhì)，我積極參加各種活動(dòng)，積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，參與了院廣播臺(tái)編輯工作，校園采訪工作，并且被評(píng)委院的優(yōu)秀新聞工作者;參加了系的辯論比賽，鍛煉了自己的口才和邏輯能力，相信這些經(jīng)歷會(huì)給我在以后的教學(xué)工作有極大的幫助。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保ＭF校能給我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，我會(huì)好好珍惜它，并全力以赴，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗，為貴校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

講師自我介紹簡(jiǎn)短 篇14

大家好，我叫xxx，我在xx公司曾擔(dān)任過培訓(xùn)部經(jīng)理，負(fù)責(zé)公司的教育培訓(xùn)工作以及負(fù)責(zé)組建培訓(xùn)部團(tuán)隊(duì)，在xx公司工作期間，將培訓(xùn)真正的送到市場(chǎng)，并成功舉辦達(dá)xx期各種培訓(xùn)班。

做事穩(wěn)重、踏實(shí)；對(duì)事物有敏銳的洞察力；具有團(tuán)隊(duì)合作精神；富有創(chuàng)新能力，能承擔(dān)一定的.工作壓力，喜歡挑戰(zhàn)距離，具有較強(qiáng)的責(zé)任心和對(duì)品牌的忠誠度，能獨(dú)立編寫、開發(fā)培訓(xùn)課程，熟練掌握ppt課件制作；能夠正確引導(dǎo)代理商配合公司工作，管理、培訓(xùn)代理商銷售團(tuán)隊(duì)的能力； 有獨(dú)立組織、策劃招商會(huì)、大型培訓(xùn)會(huì)、終端會(huì)的能力；有領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作、互相協(xié)調(diào)的能力，相信在這里也能發(fā)揮自己的個(gè)人長(zhǎng)處，使得公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)取得一定的發(fā)展。

講師自我介紹簡(jiǎn)短 篇15

X教授：您好!

非常感謝您在百忙之中能夠閱讀我的來信。我叫XX，XXXX人。200X年考入XXXXXX專業(yè)，200X保送本校繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位，師從XX教授，研究方向?yàn)閄XXXXXXXX.(簡(jiǎn)單介紹一下個(gè)人情況)目前所做的課題是XXXXXXXXXXXXXX，已投稿XXXXX，會(huì)議論文XXXX給導(dǎo)師自我介紹信格式給導(dǎo)師自我介紹信格式。在空余時(shí)間里，還負(fù)責(zé)XXXXXXXXX，從各個(gè)方面中學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自己的認(rèn)識(shí)。(介紹一下自己的科研成績(jī)) 兩年多的`學(xué)習(xí)使我對(duì)高分子的研究越發(fā)感興趣，特別是在XXXXXXXXXX的研究，但我也知道這是一個(gè)很前沿的學(xué)科，我的了解也是很膚淺，因此我希望自己能夠進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和理解這個(gè)領(lǐng)域中的事物。在此畢業(yè)之際，我非常期望能繼續(xù)去著名大學(xué)深造，攻讀博士學(xué)位。因?yàn)榫o張而又充實(shí)的研究生生活不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了我的濃厚的求知心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度、不屈不撓的吃苦精神和創(chuàng)新精神，我相信自己能夠成為一名優(yōu)秀的博士生。XXXXXXX是國內(nèi)著名大學(xué)之一，特別是XXXXXXX目前發(fā)展迅速，名師薈萃，已成為國內(nèi)培養(yǎng)優(yōu)秀XXX專業(yè)人才的地方給導(dǎo)師自我介紹信格式百科。從以往的考生那邊得知XXX您是一位學(xué)識(shí)淵博，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，待人和藹，關(guān)心學(xué)生的一位好導(dǎo)師，也非常仰慕XXX的學(xué)術(shù)成就(吹捧一下導(dǎo)師，呵呵)，所以想報(bào)考您200X年的博士研究生，繼續(xù)從事XXXXXXX專業(yè)的研究。

希望您能同意我報(bào)考您200X年招收的博士研究生，并能給予我一些建議，對(duì)此我將萬分感謝!

此致敬禮!

XXX200X. XX.XX

講師自我介紹簡(jiǎn)短 篇16

各位考官和在場(chǎng)的各位同學(xué)，大家好。我叫xxx，現(xiàn)在是中國政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。下面我從以下三個(gè)方面簡(jiǎn)單介紹下我的個(gè)人特點(diǎn)。

第一，我具有較強(qiáng)的分析能力和寫報(bào)告的能力。我曾經(jīng)學(xué)過統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融工程，這為我奠定了一定的理論基礎(chǔ)。此外，我在校期間負(fù)責(zé)過一個(gè)國家項(xiàng)目和一個(gè)北京市級(jí)項(xiàng)目，都完成了達(dá)萬字的結(jié)項(xiàng)論文和調(diào)研報(bào)告，同時(shí)我還多次協(xié)助老師完成項(xiàng)目任務(wù)，這都提高了我的寫過功底。

第二，我有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。正如我前面所說，我在校期間的的兩個(gè)項(xiàng)目中，國家創(chuàng)新項(xiàng)目我任負(fù)責(zé)人，而北京市項(xiàng)目我是項(xiàng)目合作人，這對(duì)于我在團(tuán)隊(duì)工作中的領(lǐng)導(dǎo)能力和寫作能力都有很大的提高。同時(shí)，我在中關(guān)村海淀園管委會(huì)、中國農(nóng)業(yè)銀行、司法局都有過實(shí)習(xí)經(jīng)歷，這對(duì)我的'工作能力有很大的幫助。

第三，我有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。在校期間，我自學(xué)一定的網(wǎng)站技術(shù)與團(tuán)隊(duì)一起設(shè)計(jì)的網(wǎng)站作為學(xué)校唯一作品參加了第四屆大學(xué)生文科計(jì)算機(jī)大賽并進(jìn)入了全國總決賽。此外，我還獲得了計(jì)算機(jī)二級(jí)證書、證券從業(yè)資格證。業(yè)余生活方面，我也興趣廣泛，喜歡球類運(yùn)動(dòng)，曾經(jīng)接受過一年半專業(yè)的乒乓球訓(xùn)練。

以上就是我的個(gè)人求職自我介紹

最后祝大家下午愉快。

自我介紹自我介紹簡(jiǎn)短9篇

當(dāng)進(jìn)入一個(gè)陌生環(huán)境，可能需要我們進(jìn)行自我介紹，通過自我介紹可以讓別人認(rèn)識(shí)自己。那么自我介紹有什么格式呢？下面是小編整理的簡(jiǎn)短個(gè)人簡(jiǎn)歷自我介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

自我介紹自我介紹簡(jiǎn)短 篇1

本人有著較強(qiáng)的溝通表達(dá)能力，對(duì)工作有上進(jìn)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)、待人真誠、處人隨和！

換位思考有自己獨(dú)特的'想法這是我最大的優(yōu)點(diǎn)，并且我多才多藝，我特別熱愛美容行業(yè)，我理想就是能實(shí)現(xiàn)我的個(gè)人價(jià)值的挖掘，能讓我的`價(jià)值得到最大實(shí)現(xiàn)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤和價(jià)值的最大化。從基層做起，不斷學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴積累經(jīng)驗(yàn)，努力提升自我。

最后希望，貴美容院能夠給我這樣一次機(jī)會(huì)。

自我介紹自我介紹簡(jiǎn)短 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

你們好。我叫xxx,來自上海.我是今年xxxx大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生，學(xué)的是軟件測(cè)試.畢業(yè)之前,我曾在xx有限公司實(shí)習(xí)過,和貴公司是同類行業(yè).本人性格開朗,善于微笑，長(zhǎng)于交際,工作態(tài)度認(rèn)真。善于寫作，熟悉計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及各類辦公軟件，應(yīng)用軟件，具有簡(jiǎn)單的編程能力。

我相信,這一切將成為我工作最大的財(cái)富. 我在很久就注意到貴公司,貴公司無疑是xx行業(yè)中的姣姣者(將你所了解的公司榮譽(yù)或成果填上).同時(shí)我又了解到,這又是一支年輕而又富有活力的隊(duì)伍.本人非?？释軌蛟跒槠渲械囊粏T.如果有幸獲聘,本人將以為公司創(chuàng)造最大利益為自己最大的利益,不講價(jià)錢.真誠做好每一件事,和同事們團(tuán)結(jié)奮斗.勤奮工作,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步!

1、外語實(shí)際運(yùn)用能力突出，精通英語(cet6)、德語(德語專業(yè)畢業(yè)，具備專業(yè)4級(jí)水平)、國語和粵語，分析、學(xué)習(xí)、溝通、適應(yīng)能力強(qiáng)、熱情并富有創(chuàng)造力;

2、有較強(qiáng)的文字駕馭能力，有兩年的事業(yè)單位文書經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)各類公文寫作;

3、有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力, 注重團(tuán)隊(duì)精神同時(shí)具備獨(dú)立品質(zhì);

4、能在高強(qiáng)度下按時(shí)完成工作, 愿意接受新的挑戰(zhàn)、承擔(dān)責(zé)任;

5、具備較強(qiáng)的抗壓能力，能以最快的速度適應(yīng)并融入新的環(huán)境;

6、希望從事外貿(mào)業(yè)務(wù)、企業(yè)管理等方面的工作。

自我介紹自我介紹簡(jiǎn)短 篇3

我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，梳著一條烏黑光亮的馬尾，長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的眼睛，大人們總愛夸我“眉清目秀”，我一笑起來，還有一個(gè)淺淺的酒窩，可愛極了！

我是一個(gè)興趣愛好廣泛的小學(xué)生，唱歌、跳舞、朗誦、讀書等，都是我的愛好，但我最喜愛的還是繪畫，我還經(jīng)常在繪畫大賽中大顯身手。

記得那次兒童畫大賽，我接到通知后，便開始積極準(zhǔn)備，我先上網(wǎng)收集有關(guān)“文明主題”的繪畫作品，再結(jié)合自己的喜好，確定了作品題目為“文明花”。我先用鉛筆打底稿，在紙中央畫了一朵大大的花，有五個(gè)大花瓣，再在每個(gè)花瓣上畫出生活中的文明表現(xiàn)，有扶老人過馬路的、有撿起地上紙屑的、有幫助同學(xué)的、還有孝敬父母的。打完底稿后，我又用勾線筆勾邊，最后是涂色，這一步要求我要細(xì)致，我耐心地畫呀、涂呀……大概兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，我終于完成了作品，看著文明有禮的人物，看著筆調(diào)均勻的線條，看著色彩艷麗的畫面，我的心里像喝了蜜一樣甜。后來，我的作品，經(jīng)過層層選拔，取得了全國一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

這就是我，一個(gè)愛唱愛跳，愛寫愛畫，更愛生活的女孩。你也快來曬曬自己吧！

自我介紹自我介紹簡(jiǎn)短 篇4

本人工作方面上做事勤奮誠懇，自信上進(jìn)，喜歡交往，致學(xué)以用。在學(xué)習(xí)方面：專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，虛心，好學(xué)鉆研，努力提高自身素質(zhì)，善于接受新鮮事物，善于學(xué)習(xí)新興技術(shù)和新的方法。心理方面：自我調(diào)節(jié)能力較好，有耐受。個(gè)人親和力較好，善于溝通和交流。

本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新；有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力；紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極配合；意志堅(jiān)強(qiáng)，具有較強(qiáng)的無私奉獻(xiàn)精神。

熟悉Windows操作系統(tǒng)，能熟練運(yùn)用Powerpoint，Excel，Word等辦公軟件。普通話標(biāo)準(zhǔn)，能用英語自如交談，發(fā)音清晰，具有一定的聽、說、讀、寫及翻譯的能力。

具有英語有良好的聽說讀寫能力，口語已過Pets4級(jí)（相當(dāng)于大學(xué)英語六級(jí)），口語流利，能夠和客戶直接溝通；熟悉辦公軟件操作，打字速度較快；做事細(xì)心，負(fù)責(zé)、抗壓能力強(qiáng)，喜歡挑戰(zhàn)自我，突破自己！

自我介紹自我介紹簡(jiǎn)短 篇5

我叫某某某，現(xiàn)年某某歲，某族，大專文化，平時(shí)我喜歡看書和上網(wǎng)流覽信息，性格活潑開朗，能關(guān)心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對(duì)生活充滿信心。

我曾經(jīng)在某某，在公司里先后在不同的崗位工作過，開始我從事某某工作，隨后因公司需要到某某，有一定的經(jīng)驗(yàn)，在工作上取得一些的成績(jī)，同時(shí)也得到公司的認(rèn)可。通過幾年的工作我學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進(jìn)取。

加入銷售人員的行列是我多年以來的一個(gè)強(qiáng)烈愿望，同時(shí)我認(rèn)識(shí)到人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到，我熱愛我的工作，但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績(jī)，我的自我認(rèn)知讓我覺得銷售人員是一個(gè)正確的選擇，這些就堅(jiān)定了我做好銷售的信心和決心。將銷售工作做好，給公司帶來收益，使自身不僅在物質(zhì)方面獲得提高，更重要的是我的人生因我的選擇而精彩。

自我介紹自我介紹簡(jiǎn)短 篇6

我對(duì)這個(gè)世界從來都不缺少幻想，但幻想與現(xiàn)實(shí)的巨大差距，促使我不得不打起十二分的精神與熱情投入到追求理想的工作去。我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡為人所不能，喜歡打破墨守成規(guī)的舊俗，因?yàn)?，我有著一顆永不服輸?shù)男模?/p>

在高中時(shí)期，我就通過面試當(dāng)選了學(xué)校文學(xué)社社長(zhǎng)，當(dāng)選這一職位，看似普通，影響卻巨大，因?yàn)槲沂俏膶W(xué)社創(chuàng)建以來第一位男社長(zhǎng)。從這以后，男同學(xué)紛紛加入社團(tuán)，文學(xué)社的理事會(huì)不再陰盛陽衰，社刊的內(nèi)容也增加了許多激情與力量。

我的理想是成為一名出色的企業(yè)家，并不是因?yàn)槲蚁氡煎X途，而是我希望今后能成立一個(gè)個(gè)人基金會(huì)，幫助失學(xué)兒童重返校園。于是我在高中時(shí)期就已經(jīng)投入到了企業(yè)家的實(shí)踐活動(dòng)中。在金融危機(jī)期間，許多廠商廉價(jià)清貨，我便看準(zhǔn)了這一機(jī)會(huì)，在各個(gè)中學(xué)內(nèi)批發(fā)床上用桌，LED小臺(tái)燈，筆芯，驅(qū)蚊草等學(xué)生所需物品?；貓?bào)豐厚，我掙到了人生第一桶金。

同時(shí)，我高中三年都是班級(jí)的“財(cái)政大臣”，不僅負(fù)責(zé)班費(fèi)的收支，而且還負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的物資采購工作。三年來，從來沒算失過一筆賬，從沒讓同學(xué)們多出一分錢。

通過以上述的經(jīng)歷，我的組織能力，社交能力，公關(guān)能力得到了極大的增強(qiáng)，使我對(duì)市場(chǎng)及各種商業(yè)活動(dòng)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。所以，我申請(qǐng)進(jìn)入學(xué)生會(huì)！充分發(fā)揮自己的才能，幫助部門做好工作。并且在部門的工作中，不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自己的理想！

自我介紹自我介紹簡(jiǎn)短 篇7

各位同學(xué)們：

大家好！

我叫XX，有句話說“相聚是緣”。我們既然有緣相聚在—班，所以對(duì)一些同學(xué)有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，也成為了朋友，希望我們大家能繼續(xù)相互鼓勵(lì)，共同成長(zhǎng)。在花季和雨季有我們最深的情誼，也很高興能和你們成為同學(xué)，希望大家以后在學(xué)習(xí)上相互幫助。

有人說，看我覺得我是比較斯文的。的確，我是挺斯文的。有人說，跟我相處，就覺得我是一個(gè)壞蛋，其實(shí)我也不是壞蛋，我是很善良的。其實(shí)，作為雙子座的我，我覺得自己真的是一個(gè)雙面人，該認(rèn)真的時(shí)候，我是比較認(rèn)真的，該瘋狂的時(shí)候，我就真的很瘋狂，所以通常有時(shí)候當(dāng)我安靜下來的時(shí)候，大家都會(huì)覺得有有點(diǎn)不對(duì)勁，但是實(shí)際上我只是在想東西而已。

我希望大家能記住我的名字因?yàn)槲覍?huì)大家成為好朋友將同風(fēng)共雨一起走過這段美好的時(shí)光我很喜歡這個(gè)班集體和你們每一個(gè)人因?yàn)槲覀兌加泄餐膲?mèng)想！

請(qǐng)多指教哦！

自我介紹自我介紹簡(jiǎn)短 篇8

性格上老實(shí)穩(wěn)重，樂觀大方，積極向上且愛好廣泛。我自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責(zé)任，我堅(jiān)信，成功定會(huì)成為必然。

經(jīng)過大學(xué)四年錘煉，在面對(duì)未來事業(yè)的選擇時(shí)，我對(duì)自己有了更清醒的熟悉。由于我在大學(xué)中鍛練了較好的學(xué)習(xí)能力，加上“努力做到最好”的天性使然，四年中，我不僅學(xué)好了動(dòng)物科學(xué)專業(yè)全部課程，而且對(duì)獸醫(yī)方面有一些了解，在班級(jí)的考試中均名列前茅。但我并沒有滿足，由于我知道，在大學(xué)是學(xué)習(xí)與積累的過程，為了更好適應(yīng)日后的工作，還要不斷地充實(shí)自己。我一次性通過了全國大學(xué)英語四、六級(jí)考試、國家計(jì)算機(jī)二等和遼寧省計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。

陽光總在努力后，我相信以我的能力和我的真心，必定能夠做出驕人的成績(jī)。

自我介紹自我介紹簡(jiǎn)短 篇9

我是xx學(xué)院日語系的應(yīng)屆畢業(yè)生，我叫xxx，我是上海人。

我的'興趣是上網(wǎng)瀏覽信息，聽音樂；我的性格樂觀開朗，誠實(shí)，有責(zé)任心，適應(yīng)能力較強(qiáng)。

本人暫時(shí)沒有正式的工作經(jīng)歷，只有假期超市打工的經(jīng)歷。如果我能有機(jī)會(huì)進(jìn)入貴公司工作，我會(huì)用我的知識(shí)和才能，為公司盡力。

企業(yè)自我介紹簡(jiǎn)短匯集

當(dāng)來到一個(gè)新環(huán)境時(shí)，我們總少不了要向他人介紹自己，自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。寫自我介紹時(shí)總是沒有新意？下面是小編幫大家整理的企業(yè)面試的自我介紹，歡迎大家分享。

企業(yè)自我介紹簡(jiǎn)短 篇1

各位尊敬面試官早上好，今天能夠在這里參加面試，我感到非常榮幸。

我叫**,是溫州機(jī)電技師學(xué)院機(jī)電一體化專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。此次來應(yīng)聘貴公司機(jī)床維修崗位。在校期間，我學(xué)習(xí)了《電工基礎(chǔ)》、《電子儀表與測(cè)量》、《電機(jī)與變壓器》和《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》等十多門課程，通過自己的努力，各科取得比較優(yōu)異的成績(jī)，曾多次取得品學(xué)兼優(yōu)獎(jiǎng)學(xué)金，市優(yōu)秀學(xué)生干部，校優(yōu)秀團(tuán)干等稱號(hào)。

在業(yè)余時(shí)間參加學(xué)院第二專業(yè)培訓(xùn)，目前我已經(jīng)取了電工上崗證、銷售員、制冷維修、助理電子商務(wù)師、國際單證員等多個(gè)技能證書；在校期間我曾經(jīng)擔(dān)任學(xué)院勤工儉學(xué)社團(tuán)社長(zhǎng)、班級(jí)團(tuán)支書等職務(wù)，積極組織同學(xué)參加溫州動(dòng)漫節(jié)，溫州啤酒節(jié)、大羅山八小時(shí)穿越等活動(dòng)；我對(duì)電子技術(shù)特別感興趣，也可以說這是自己的專長(zhǎng)，參加永磁電動(dòng)機(jī)調(diào)速項(xiàng)目的制作。

為了彌補(bǔ)自身工作經(jīng)驗(yàn)的不足，我利用寒暑假到溫州長(zhǎng)江汽車電子有限公司生產(chǎn)一線參加社會(huì)實(shí)踐，鍛煉了我的`吃苦精神，學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然我也有一些不足的地方，但我相信通過今后在工作崗位上虛心學(xué)習(xí)一定能克服。

我非常熱愛這份工作，并且我相信我能夠做好，希望面試官們能夠認(rèn)可我，給我這個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝。

企業(yè)自我介紹簡(jiǎn)短 篇2

我叫姚宇鑫，今年九歲。我個(gè)子在班上不算高，在學(xué)校隊(duì)伍第四排，但長(zhǎng)得結(jié)實(shí)，皮膚白里透紅，一看就是一個(gè)健康活潑的小男生。我臉是長(zhǎng)園型，眼睛亮而有神，有一次我照鏡子不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)了我一個(gè)秘密，我的左眼是雙眼皮，右眼卻是單眼皮；左臉嘴巴還有一個(gè)甜甜的酒窩，右邊卻沒有。為此我還埋怨媽媽為什么不把我生成兩只雙眼皮和兩個(gè)小酒窩，哪樣我就更帥了，后來我在一本書上看到，真正的美是由不對(duì)稱才產(chǎn)生的，我就轉(zhuǎn)憂為喜了，是?。‰y道誰有我這樣的不對(duì)稱美??！

我最喜歡讀書，覺得讀一本有趣的書，簡(jiǎn)直就是一種最美好的.享受。看書時(shí)我常常為書中的情節(jié)所吸引而忘掉身邊的事。有一次爺爺獎(jiǎng)勵(lì)我，送我一本《海底二萬里》，我一打開書，就被書中的情節(jié)吸引住了，看得入了神，奶奶喊我吃飯，我答應(yīng)了一聲：“噢，等一會(huì)兒就來！”過了一會(huì)兒奶奶又喊我了，我又“噢，再等一會(huì)兒?！辈恢棠毯傲藥谆?，我應(yīng)了幾聲“噢”，后來奶奶急了，說：“飯菜都涼了，你再不來吃飯，下次叫你爺爺再也不給你買書了！”這一下，我急了，趕緊合起書本，萬般無奈地走到餐桌旁，可心里還惦記著書中主人公的命運(yùn)哩。

我還特別喜歡動(dòng)腦筋想問題，幻想搞發(fā)明解決遇到的問題。我看到馬路上汽車堵得那么厲害，就幻想造一部能飛起來的汽車。我玩的賽車出了毛病，傳動(dòng)部分卡死了，我從工具箱里取出螺絲刀，小心翼翼地把賽車上的部件卸下來，找到故障的原因，自己動(dòng)手修好，再把一個(gè)個(gè)零部件原樣裝好，接通電源后，我的賽車又可以重新上陣，風(fēng)馳電掣了，家里的小電器，象奶奶用的微型手電，更換電池或小毛病的修理啦，都叫我來“搞定”，爺爺奶奶都夸我是人小手巧的好寶寶。

我還有很多優(yōu)點(diǎn)，比如上課認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，但我也有不少缺點(diǎn)，愛哭、任性，有時(shí)為小事生氣，這些壞毛病我一定要克服掉。

我想，我一家會(huì)和大家成為好朋友，大家也一定會(huì)喜歡我的。

企業(yè)自我介紹簡(jiǎn)短 篇3

您好！

非常感謝貴公司能給我這次面試機(jī)會(huì)。今天我來應(yīng)聘貴公司的醫(yī)藥代表的職位，我將從以下三個(gè)方面做一下自我為介紹：

首先，我是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，小時(shí)候當(dāng)過放牛娃也干過農(nóng)活。那段經(jīng)歷培養(yǎng)了我腳踏實(shí)地、吃苦耐勞的品行以及堅(jiān)韌的意志；

其次，我把自己比作一頭有創(chuàng)意的小黃牛，既踏實(shí)肯干又不迂腐、固守陳規(guī)。進(jìn)入大學(xué)之后我一改自己寡言少語的缺點(diǎn)。在學(xué)校內(nèi)，積極擔(dān)任班干部、學(xué)生會(huì)成員、校報(bào)學(xué)生記者等并先后組織策劃了班級(jí)元旦晚會(huì)以及“奧運(yùn)記者誰來當(dāng)”等活動(dòng)；在社會(huì)實(shí)踐方面，我參加了第十一屆全運(yùn)會(huì)的'志愿服務(wù)工作，并積極利用假期在迪信通做手機(jī)銷售等。這些經(jīng)歷鍛煉了我自學(xué)能力、語言表達(dá)能力、溝通能力、組織策劃以及親和力等的同時(shí)也形成了我“高調(diào)做事、低調(diào)做人”的原則。一切讓事實(shí)說話。

最后，我發(fā)自內(nèi)心的喜歡醫(yī)藥代表的工作，雖然醫(yī)藥代表的工作比較辛苦，但在這種充滿挑戰(zhàn)的氛圍中努力奮斗，我會(huì)感受到自己的價(jià)值和對(duì)事業(yè)的滿足感。

加之我對(duì)貴公司這種“家”文化的向往。我今天非常興奮且自信的來應(yīng)聘這個(gè)職位。

希望貴公司能給我機(jī)會(huì)，讓我這頭有創(chuàng)意的小黃牛在貴公司這片廣闊而肥沃的土地上耕耘！

謝謝！

企業(yè)自我介紹簡(jiǎn)短 篇4

大家好！我是晨洋，一個(gè)喜歡聽廣播，熱愛播音的文藝青年！20xx年的暑假里，偶爾打開了收音機(jī)，聽到了里面動(dòng)聽的音樂，還有主播優(yōu)質(zhì)的嗓音，從此，便被這神秘的電臺(tái)和好聽的聲音，所吸引！在高中和大學(xué)的時(shí)光里，收音機(jī)一直陪伴我左右。20xx年，我開始對(duì)播音主持有了濃厚的興趣，夢(mèng)想著自己在電臺(tái)直播間里，戴著耳機(jī)，對(duì)著麥克風(fēng)，眼前是調(diào)音臺(tái)，與聽眾一起分享快樂！20xx年的暑假，我提前跟電臺(tái)的主播李姐約好，一起合作一次熱線點(diǎn)歌，短信互動(dòng)的音樂節(jié)目，在直播間里與聽眾的交流，那種感覺真好！做完節(jié)目，我和在李姐導(dǎo)播室里聊天，我告訴她我非常喜歡廣播，對(duì)播音主持有著濃厚的興趣；但卻遭到了她的反對(duì)，她說：“你的聲音不適合做播音主持，當(dāng)作愛好可以，但是你干不了這行，有點(diǎn)自知之明吧！比如我對(duì)象，他非常喜歡打籃球，也沒見他變成姚明?。　蔽倚χf：“姐，我真的很喜歡這個(gè)行業(yè)，很喜歡電臺(tái)！”她又接著說：“說明白一點(diǎn)，你的.聲音不好聽，人家新聞?lì)l道王哥，他的聲音大氣渾厚，有穿透力！你的聲音跟人家聲音相比，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天上，一個(gè)地下！”她的話給了我很大打擊，走出電臺(tái)，我坐車回家了，好幾天吃不下飯，感覺自己傻了一樣，渾渾噩噩，朦朦朧朧，但是對(duì)于電臺(tái)的熱愛，終究沒能讓我放棄夢(mèng)想！依然打開收音機(jī)繼續(xù)聽廣播，依然堅(jiān)持著自己的廣播夢(mèng)！7——8年過去了，盡管我沒學(xué)這個(gè)專業(yè)，也沒去從事這方面的工作，但是我一直沒有放棄，我也一直在努力著！我深知勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才；我期待著通過努力，夢(mèng)想能夠早日照進(jìn)現(xiàn)實(shí)！晨洋，加油！

企業(yè)自我介紹簡(jiǎn)短 篇5

大家好，我叫XXXX，天津大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)碩士，20XX年6月份畢業(yè)，研究方向XXXX。我想從三個(gè)方面介紹自己：

1）學(xué)習(xí)方面。大三時(shí)保送研究生，之后進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室開展項(xiàng)目研究。在XX年時(shí)間里，先后參與了XX個(gè)項(xiàng)目，其中XX個(gè)縱向項(xiàng)目，XX個(gè)橫向項(xiàng)目，縱向項(xiàng)目主要是關(guān)于XXXX，橫向項(xiàng)目主要是關(guān)于XXXX。這些分別對(duì)應(yīng)我簡(jiǎn)歷里的項(xiàng)目經(jīng)歷（1，2，3）。我本科績(jī)點(diǎn)3.8，研究生績(jī)點(diǎn)3.4。我XXXX年一次性通過大學(xué)英語四、六級(jí)考試，XXXX年通過托業(yè)英語考試，考試成績(jī)XXXX分（滿分XXXX分），XXXX年通過軟件工程師/網(wǎng)絡(luò)工程師/系統(tǒng)分析師考試。

2）實(shí)踐方面。曾在軟件公司實(shí)習(xí)1年時(shí)間，曾在XXXX當(dāng)過計(jì)算機(jī)講師，主講XXXX，另外，本科時(shí)曾參加過XXXX比賽，并獲得了XXXX獎(jiǎng)。實(shí)習(xí)期間，我的最大收獲是：學(xué)校學(xué)習(xí)與工作知識(shí)的銜接，深切感悟?qū)⒗碚搼?yīng)用于實(shí)踐的重要性和快樂。

3）社會(huì)工作方面。本科和研究生都擔(dān)任所在班級(jí)班長(zhǎng)/XXXX部長(zhǎng)，同時(shí)也在校學(xué)生會(huì)工作過。在擔(dān)任班干部的日子里我具備了一定的組織、協(xié)調(diào)能力，并深深體會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

我的性格特點(diǎn)是，1、性格沉穩(wěn)，2、考慮問題全面、仔細(xì)，3、做事有自己明確的想法和計(jì)劃。

我的優(yōu)勢(shì)是1、自己全面的綜合素質(zhì)；2、做事分清輕重緩急；3、喜歡總結(jié)，避免犯同樣的錯(cuò)誤。

我的座右銘是：人因?yàn)閴?mèng)想而偉大，機(jī)遇永遠(yuǎn)屬于那些有準(zhǔn)備、立即行動(dòng)并能堅(jiān)持到底的.人！

我的職業(yè)生涯目標(biāo)是，將來有一天能帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，做出億萬網(wǎng)民喜愛和尊敬的軟件！做一個(gè)既懂技術(shù)，又懂業(yè)務(wù)的復(fù)合型人才（非IT企業(yè)用）。

我的未來5年的規(guī)劃是：因?yàn)槲冶救耸菍W(xué)計(jì)算機(jī)的，所以希望沿著以技術(shù)為主線的路走下去。5年以后，我希望自己能夠?qū)δ骋粋€(gè)領(lǐng)域有比較深入的理解，成為某一領(lǐng)域的專家，在某一方面能獨(dú)擋一面，同時(shí)也能夠了解其他領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

企業(yè)自我介紹簡(jiǎn)短 篇6

我叫xxx，是xx建筑工程學(xué)院09年應(yīng)屆畢業(yè)生。大學(xué)四年來我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，在扎實(shí)的掌握本專業(yè)知識(shí)外還積極參加大學(xué)各種社團(tuán)課外活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。四年來，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、建筑施工等有關(guān)理論；能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。

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企業(yè)自我介紹簡(jiǎn)短 篇7

尊敬的各位考官：

早上好！

我叫張xx，xx年畢業(yè)于武漢華中科技大學(xué)，xx年至今一直在思賢教育擔(dān)任演講口才課程培訓(xùn)講師，大型公開課演講和兩天一夜的公眾講話培訓(xùn)班是我的主要工作。

在大學(xué)期間開始系統(tǒng)研究世界演說家卡耐基、世界潛能大師安東尼羅賓、亞洲成功學(xué)權(quán)威陳安之、推銷之神喬吉拉德、中國式管理專家曾仕強(qiáng)等等成功人士的.寶貴經(jīng)驗(yàn)。

xx年，特地趕往上海進(jìn)修演講與口才，得到了許多成功人士的指導(dǎo)，如陳安之國際訓(xùn)練機(jī)構(gòu)中國總代表林正財(cái)先生，中國婚紗攝影行業(yè)第一名張斌總裁，亞洲八大講師之一林偉賢等等。

xx年曾受武漢一家著名培訓(xùn)公司邀請(qǐng)，出任該公司特聘講師，開展大學(xué)生演講與口才培訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)員遍布整個(gè)武漢。

之后，又去北京系統(tǒng)地研究魅力口才與公眾演講，與許多在北京的著名演說家探討了如何提升口才水平與公眾演說能力，回到杭州后，結(jié)合自身特點(diǎn)，形成了一套獨(dú)特的公眾講話訓(xùn)練系統(tǒng)。

至今，已在全國高校做過上百場(chǎng)巡回演講，激勵(lì)了不少的在校大學(xué)生鍛煉提升演講口才水平的熱情，也幫助了不少在校大學(xué)生樹立公眾講話的自信。

本人擅長(zhǎng)于公眾演講及公眾講話培訓(xùn)，希望能為貴公司出一份綿薄之力，謝謝。

工作面試一般分為以下幾個(gè)部分：姓名、畢業(yè)于哪里、曾擔(dān)任過的職務(wù)、曾主要負(fù)責(zé)過哪塊、有什么樣的經(jīng)歷、以及擅長(zhǎng)于哪方面。

講完這六個(gè)部分的時(shí)候，其實(shí)我們對(duì)你已經(jīng)有一定的基本了解了。當(dāng)然，這個(gè)六部分介紹自我，只是我認(rèn)為比較好的一種方式，如果大家有其他更好的方式，也是可以的，還望多多指教。

企業(yè)自我介紹簡(jiǎn)短 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我叫xx，今年xx歲，是xx大學(xué)xx專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，應(yīng)聘的職位是xx。

x年的大學(xué)生活充實(shí)而緊張，我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會(huì)所需要的人才，我個(gè)性上，比較誠實(shí)、樂觀、熱情，具有團(tuán)隊(duì)精神，踏實(shí)努力，很強(qiáng)的責(zé)任心 大學(xué)四年是我思想、知識(shí)結(jié)構(gòu)生長(zhǎng)成熟的四年。在大學(xué)期間，我自己認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能，所以我掌握了較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，并把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，期末總評(píng)成績(jī)名列年級(jí)前茅。但是我不滿足于現(xiàn)狀，不斷挑戰(zhàn)自己，順利通過英語xx級(jí)考試，全國計(jì)算機(jī)xx考試。

正直和努力是我做人的`原則，沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度，鉆研和盡職是我從業(yè)的要求?；仡櫞髮W(xué)四年的學(xué)習(xí)生活，感觸很深、收獲頗豐，掌握了專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)了自己各方面的素質(zhì)和能力。我也存在一些不足之處，但我正視缺點(diǎn)和不足，不斷的努力，使自己得到更大提高。

這次我選擇這個(gè)職位除了專業(yè)對(duì)口以外，我覺的我也十分喜歡這個(gè)職位，相信它能讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想和體現(xiàn)自身的價(jià)值，我也認(rèn)為我有能力有信心做好這份工作。

非常感謝給予我這次面試學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。謝謝！

企業(yè)自我介紹簡(jiǎn)短 篇9

大家好，我叫張奀寧?，F(xiàn)在居住在南京，現(xiàn)在從事的是一些給動(dòng)畫片配音的工作。其實(shí)我還挺喜歡份工作的?？赡墁F(xiàn)在這個(gè)世界有點(diǎn)太浮躁了，然后動(dòng)畫片呢可能和孩子啊或者天真純真的東西離得比較近，我覺得做這樣的.事情讓我覺得自己也會(huì)變得簡(jiǎn)單和開心。其實(shí)我是一個(gè)比較算典型的雙魚座的女孩，別人看我第一眼都會(huì)覺得我特別特別的溫柔，但是在朋友面前呢，我就是一個(gè)大男孩，跟朋友都是稱兄道弟，我不太會(huì)為別人太多去改變自己，因?yàn)槲矣X得兩個(gè)人在一起適合就是適合，不適合就是不適合。其實(shí)我也并不介意別人說我快做剩女什么的。我覺得如果說真的找不好有緣人的話，可能這輩子一個(gè)人過也挺好的，每個(gè)階段都會(huì)有每個(gè)階段的快樂，最重要就是自己開心，千萬不要去勉強(qiáng)自己做不開心的事情。