作文觀察日記

作文觀察日記匯總。

這是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的“作文觀察日記”類文章希望對(duì)你有所裨益，這可以提高你的技能和經(jīng)驗(yàn)。作文能夠讓你盡情表達(dá)自己的個(gè)性和價(jià)值觀念，作文能夠感染對(duì)方的情緒讓讀者感受到文章所蘊(yùn)含的真摯情感。多看多學(xué)習(xí)，想要好作文指日可待。

作文觀察日記 篇1

10月10日禮拜一晴

第三天艷陽高照，豆子在這溫順的陽光下快樂地生長(zhǎng)，它的嫩芽變得又長(zhǎng)又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我發(fā)現(xiàn)豆子中間裂了一個(gè)小縫，但沒有完全裂開，細(xì)縫中長(zhǎng)出了一片小葉子，它是翠綠色的，這讓我感到很好奇，合法我心中布滿疑問的時(shí)候，我忽然明白了，原來每個(gè)植物都要經(jīng)由一個(gè)過程，就是先發(fā)芽再長(zhǎng)葉，豆子也和這些植物是一樣的。

通過這幾天的觀察和發(fā)現(xiàn)，我知道植物和人一樣，都需要不中斷的培育才能茁壯成長(zhǎng)。

作文觀察日記 篇2

我有一間屬于自己的斗室間，它大約有12平方米，里面的墻、家具都是粉紅色的，有的家具上面還有一些桃心外形的圖案。

記得有一個(gè)陽光燦爛、秋風(fēng)習(xí)習(xí)的禮拜六上午，我正在我的房間里造作業(yè)，做著做著，有點(diǎn)累了，我就遠(yuǎn)眺窗外，想休息一下，突然，我回頭一看，呀！我粉紅色的墻怎么變成白色的了呢？我急忙派去問姐姐：“姐姐！為什么我的墻變成白色了呢？”姐姐不緊不慢地說：“由于陽光照射在墻上，光線一反射，所以你的墻就變成白色的了?！蔽医K于明白了，原來光線是可以反射的呀！中午，我和姐姐吃完飯又跑到我的房間去造作業(yè)了，我發(fā)現(xiàn)我的墻又變成粉紅色的了?！拔抑肋@是由于太陽下山了，所以就變成原來的顏色了?！蔽艺f。姐姐對(duì)著我豎起大拇指說：“你真智慧呀！”

我以后一定要多看課外書，要不又要鬧笑話了。

作文觀察日記 篇3

我見過的花不計(jì)其數(shù)，但我最喜歡的是正人蘭花。

我家的陽臺(tái)上種著兩盆正人蘭。我每天給它澆水，盼望早日看到它開花。

冬天，正人蘭的葉子全都枯萎了，這時(shí)，你也許以為它早以死了，可是不然，春天一到，它就開始發(fā)芽。

正人蘭的莖很大，像洋蔥頭。剛長(zhǎng)出來的葉子十分可愛，嫩綠嫩綠的，葉子慢慢長(zhǎng)長(zhǎng)，也越來越綠了，綠得發(fā)亮，綠得耀眼。你輕輕一摸，你就感到滑滑的，愜意極了。在葉子旁邊，長(zhǎng)出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的個(gè)碧玉似的花柱，花柱頂上長(zhǎng)有幾個(gè)綠色的花苞。花柱一每天長(zhǎng)高，花苞一每天長(zhǎng)大，變紅。它在風(fēng)雨里傲然挺立著。

終于有天清晨，正人蘭開花，我十分興奮地賞識(shí)真起來。只見那鮮紅的花瓣相互環(huán)抱著，像一個(gè)小喇叭，像艷麗奪目的晚霞，像燃燒的火焰。一陣風(fēng)吹來，花兒在翩翩起舞?？粗?，看著，我仿佛就是一朵正人蘭花，穿戴奪目的紅舞裙，跳起了柔美的跳舞。小蜜蜂飛過來，告訴我昨夜收成……

正人蘭我愛你，愛你的多姿多彩，更愛你那像正人一般的氣質(zhì)。

作文觀察日記 篇4

20xx年7月1日禮拜五晴

居室新來客

本日，我買了兩條名為“斑馬”的小金魚，我給它們用玻璃瓶安了個(gè)“家”，并把這一個(gè)玻璃瓶放在了我房間里。這兩條小魚都是瘦瘦小小的，游得速度卻是很快，赤紅的身上長(zhǎng)著幾條極細(xì)的白線。想來，它們“斑馬”的名字就是因這幾條白線得來的吧。

20xx年7月2日禮拜六晴

“紅箭”和”紅鈍”

本日，我發(fā)現(xiàn)我的“居室新來客”——兩條小魚，一條好動(dòng)，一條好靜。其中一條就像是有無限無盡的生命力一樣，老是歡快地游來竄去，游個(gè)不停；另一條則是安靜地沉在水底趴著不動(dòng)?；钕窭仙攵?，任同伴在它身邊上、下、左、右、前、后晃來晃去，它也不為所動(dòng)，就這樣，一動(dòng)不動(dòng)在沉在瓶底?？此鼈冞@么有個(gè)性，我忍不住給它們起了名字。我給好動(dòng)的個(gè)大一點(diǎn)的起名“紅箭”，喻意它游得像離弦的.箭一樣快；給好靜的小一點(diǎn)的那條起名“紅鈍”，嘻嘻，誰讓它一動(dòng)不動(dòng)的反應(yīng)癡鈍呢。

作文觀察日記 篇5

每個(gè)人都有自己喜歡的小動(dòng)物，今天，我就給大家說說我飼養(yǎng)的小動(dòng)物——小龍蝦。

一天，我在餐館吃飯的時(shí)候，看見了良多小龍蝦，它們可愛極了。頭尖尖的，兩只眼睛都突了出來，身子一節(jié)一節(jié)的，頭上還長(zhǎng)了一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，兩只大鉗子鋒利無比。臨走的時(shí)候，我?guī)Я藘芍恍↓埼r回家，把它們裝進(jìn)水缸里。兩只小蝦天天游來游去，快活極了。有時(shí)，它們要斗個(gè)你死我活，用兩個(gè)大鉗子“殺”向?qū)κ值念^部，讓對(duì)方難以招架。

今天早晨，我又在水缸旁發(fā)現(xiàn)了一件殘忍的“兇殺案”。只見一只小蝦只剩下殼了！我很傷心，心想：一定是剩下的那只小蝦干的壞事。我對(duì)著水缸，指著那只小蝦說：“你和它從小在一起長(zhǎng)大，今天竟然把你的好朋友吃掉了。你犯下了不可饒恕的罪，我就讓你獨(dú)自反省反省，感觸感染一下孤傲的滋味?！闭f完，我就揚(yáng)長(zhǎng)而去。

通過對(duì)小龍蝦的觀察，我懂得了我們只要肯仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)更多八怪七喇的事情。

作文觀察日記 篇6

一雙紅亮亮的眼睛，毛茸茸的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，潔白的絨毛，短短的尾巴，對(duì)了，它就是我最好的朋友——小白兔。

記得有一次，我們?nèi)以谝黄鸪燥垼业男“淄谜诔园撞?，我想：小白兔每天吃白菜，?huì)不會(huì)吃膩了呢？接著，我就拿了一些肥肉給它吃，誰知它怎么也不肯吃，反而跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好像在生我的氣。后來，它一會(huì)兒跑過來，一會(huì)兒跑過去，搞得家里天翻地覆，我氣憤地坐在沙發(fā)上想：小白兔怎么會(huì)不吃這塊肥肉呢？我急忙向書架跑去查資料。我東看看，西找找，終于在《少兒百科全書》里找到了謎底。原來，小白兔只吃白菜和胡蘿卜呀！我最后跑去廚房拿了一點(diǎn)小白菜把小白兔逗了出來?？?，它正吃得津津有味呢！

看來我養(yǎng)小動(dòng)物的知識(shí)還不夠，一定要知道它的糊口習(xí)慣，才能把小動(dòng)物喂養(yǎng)好。

作文觀察日記 篇7

今天陽光明媚，我和媽媽、哥哥一起去欣賞梅溪公園的美景，聽說那里很美麗，數(shù)目茂盛，鳥語花香，我可想去了。

我們一進(jìn)公園，就看見一座亭子。我坐下來，往遠(yuǎn)處一望，啊，碧綠的大樹，鮮艷的花朵，用鵝卵石鋪成的小路，還有千奇百怪的石頭!我們一起向前出發(fā)，在路上，我左顧右盼，欣賞路兩旁的風(fēng)景;這里的樹很粗很高很茂。有一棵樹，腰圍足足有我們一只手臂一樣長(zhǎng)，而且，高度都有三、四米了，樹葉很綠很茂，就像是大樹的頭發(fā)，這棵樹更怪的是，這似乎是兩棵樹纏繞在一起，很奇特!

走著走著，我們來到一片花園。我首先看到的就是桃花了，它粉紅粉紅的，散發(fā)著清香，還有一些漂亮的花，有的紅，紅的像一個(gè)個(gè)草莓;有的橙，仿佛要與西下的夕陽媲美……

穿過花園，就是小溪了，溪水嘩嘩地流，好像是在唱歌。溪水清澈見底，中間有幾塊石頭，溪水撞到上面能發(fā)出“噗噗”的聲音，當(dāng)小溪平靜時(shí)，陽光照射在上面，就能看見金子似的東西，金光閃閃，波光粼粼。

夕陽西下，我們慢慢地回家了。路旁石頭上的古箏音響的音樂好像在送我們。

梅溪公園，風(fēng)景如畫，好似人間仙境，請(qǐng)大家多來欣賞風(fēng)景。

擴(kuò)展閱讀

觀察日記作文

透過寫作，學(xué)生可以更好地感受到社會(huì)氛圍，并進(jìn)一步了解文化。遇到不熟悉的主題時(shí)，可以參考他人的作文素材。那么，寫好一篇作文需要注意哪些問題呢？本文將從多個(gè)角度深入思考“觀察日記作文”。歡迎有需要的朋友來閱讀！

觀察日記作文(篇1)

觀察時(shí)間：

觀察地點(diǎn)：大班圖書區(qū)

觀察目的：觀察圖書區(qū)投放幼兒自帶圖書前后幼兒的閱讀行為表現(xiàn)

觀察對(duì)象：劉松源

觀察記錄一：

劉松源小朋友是我們班口語表達(dá)能力發(fā)展一般，有一定的詞匯量，基本能運(yùn)用合適的詞句表達(dá)自己的意思但對(duì)圖書閱讀不感興趣。他是今年開學(xué)從別的幼兒園轉(zhuǎn)到我們這來的。這個(gè)小朋友不太喜歡看書，從不翻閱圖書。今天早上，他來的很早，書包放好之后自己搬了凳子，來到圖書區(qū)。從書架上隨意地拿起了一本《蛋和蛋巢》的書，他翻到第一頁看了看，又翻到第二頁，翻到最后自言自語的說：“看完了?！苯又址藥醉摵蟀褧仙希诺綍苤校帜昧肆硪槐緯瑯与S意翻了一下。

分析：

劉松源小朋友在閱讀能力強(qiáng)的幼兒帶動(dòng)下已有了初步的閱讀意識(shí)，能夠從第一頁開始看書，知道看書的簡(jiǎn)單順序，幼兒的角色意識(shí)加強(qiáng)了，能夠自由安排角色進(jìn)行閱讀活動(dòng)，可是幼兒對(duì)書中畫面的理解還很單一，只局限看單頁畫面內(nèi)容，不能把整本書的內(nèi)容結(jié)合起來看；再有，幼兒有看書的興趣，但不能持續(xù)的完整的看完一本書。

教育策略：

通過這個(gè)幼兒的看書習(xí)慣，作為教師的我們首先要培養(yǎng)他的興趣。讓他嘗試閱讀的樂趣。老師爭(zhēng)取能和孩子成為朋友，取得幼兒的信任。

觀察記錄二

今天早上劉松源小朋友主動(dòng)去書架上拿了一本書《海洋巨人》他從第一頁開始認(rèn)認(rèn)真真地看了起來，看了四五頁之后，停了下來，好像在思索著什么。眉頭緊緊的皺著，然后拿著書去找顧益誠(chéng)說：“這本書是你帶來的，能給我講一講這個(gè)海洋巨人是誰嗎？他是世界上最大的海洋動(dòng)物嗎？這么大的動(dòng)物他吃人么？”顧益誠(chéng)把自己的書收了起來，連忙坐到劉松源的旁邊給他一頁一頁的講解起來，這兩個(gè)小朋友邊講邊交談：“哦，我想起來了，我在電視《動(dòng)物世界》里面見到過這個(gè)海洋巨人，他是鯨”“沒錯(cuò)，他是藍(lán)鯨，是世界上最大的海洋動(dòng)物。他身長(zhǎng)30米，體重150斤，相當(dāng)于22頭大象的重量。他雖然生活在海洋里，但是他可不是魚類，他屬于哺乳類。鯨屬于溫順的海洋動(dòng)物，他不吃人，吃海洋里面的魚和蝦”?？粗麄冎v的津津有味，整個(gè)活動(dòng)區(qū)時(shí)間他倆都在看這本書。還不時(shí)的有幼兒加入他們的隊(duì)伍，一起翻看自己帶的圖書。這是劉松源小朋友唯一一次看這么久的圖書。

分析：

通過這兩個(gè)小朋友的對(duì)話，我根據(jù)我班的幼兒園的閱讀活動(dòng)進(jìn)行了“家園親子閱讀合作行動(dòng)”。我們的圖書區(qū)半個(gè)月從新投放一次幼兒自帶的有趣的圖書。每位幼兒可以從家里帶圖書到幼兒園，因?yàn)榧依锏膱D書他更加熟悉故事內(nèi)容，爸爸媽媽已經(jīng)給他們講了很多遍，帶到幼兒園幼兒自己就成為了伙伴們的小老師，為大家講述，幫助大家閱讀，這對(duì)于帶書幼兒及全體兒童都會(huì)有很大收益。在幼兒相互交流的過程中語言表達(dá)能力及邏輯思維水平都會(huì)有相應(yīng)提高，而且我們還可以看出幼兒感興趣的內(nèi)容，熟悉的故事情節(jié)仍然是他們主動(dòng)閱讀的前提與契機(jī)。

措施： 1、繼續(xù)豐富圖書區(qū)的數(shù)量，擴(kuò)大圖書的數(shù)量及范圍。

2、鼓勵(lì)更多的幼兒為全班小朋友講述自己帶來的圖書。

3、家園合作將這種好的方法堅(jiān)持下來。

效果：

經(jīng)過一學(xué)期的觀察，我發(fā)現(xiàn)劉松源小朋友有了很大的進(jìn)步，從不喜歡閱讀書到喜歡上了閱讀書。更主要是對(duì)書里的內(nèi)容感興趣了。薩特說“閱讀就是自由的夢(mèng)”，閱讀是一種自由的、充滿智慧的精神生活。我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在自由而愉快的閱讀中享受高尚的精神生活。因此，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境和寬松的氛圍是我們教師的責(zé)任。

幼兒的年齡特點(diǎn)，決定了幼兒的興趣愛好，在日常活動(dòng)中我注意觀察幼兒看書的內(nèi)容（幼兒自帶），收集幼兒喜歡看的圖書，請(qǐng)幼兒講一講書中的內(nèi)容，并請(qǐng)同伴進(jìn)行補(bǔ)充，在此基礎(chǔ)上，請(qǐng)幼兒思考“為什么有的小朋友能講出完整的故事，而有的幼兒講不出故事呢？”幼兒說出自己的看法后，我告訴幼兒看書要把書看完整，前面和后面是連在一起的，少了哪一頁都不能講出好聽的故事來。幼兒似乎理解了，看書時(shí)，不是走馬觀花，而是一頁一頁認(rèn)真的看了起來。

閱讀不僅僅是視覺的，也是聽覺的、口語的，甚至是觸覺的。所以從小對(duì)幼兒進(jìn)行早期閱讀的培養(yǎng)，讓幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，可以為以后的正式閱讀打下良好而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

觀察日記作文(篇2)

我家養(yǎng)有一只大白兔。它足足有十來斤重，它那肥大的身體，簡(jiǎn)直就像哈巴狗差不多大小。它還有一身雪白雪白的毛，摸上去柔柔的、滑滑的，可舒服了。

它身體非常棒，也特能吃。我只要有時(shí)間就去菜地里打來青菜、拔蘿卜來喂它，先把青菜蘿卜洗干干凈凈的，不洗干凈會(huì)擔(dān)心兔子吃壞肚子，洗好了就直接往地上一扔，小兔子就蹦蹦跳跳地跑過來，然后津津有味地吃了起來。小兔子吃飽后，它就把便便拉在到一個(gè)角落，哎，小兔子可愛極了。

今天，媽媽買來了幾只可愛的小白兔。

小白兔有一身雪白雪白的毛發(fā)，像給自己披上了一件白色的毛衣。小小的臉上有一對(duì)紅紅的小眼睛。它們的嘴巴非常有特點(diǎn)，居然是三瓣的，吃起東西來可愛極了。它們個(gè)個(gè)頭上都豎著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，身后還有一條短短的小尾巴。難怪有句俗語說：“兔子的尾巴長(zhǎng)不了?！?/p>

兔子的性格確實(shí)有點(diǎn)怪。因?yàn)樗鼈兗饶懶∮钟赂?。說它膽小吧，它的膽子有時(shí)真的很小。當(dāng)它遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，它的第一反應(yīng)就是逃跑。它會(huì)跑到它認(rèn)為安全的地方躲起來，直到它確定沒有危險(xiǎn)以后，才會(huì)謹(jǐn)慎地慢慢地出來?？伤哪懽佑袝r(shí)卻非常大。當(dāng)它遇到危險(xiǎn)無處可逃的時(shí)候，它又會(huì)勇敢還擊。

觀察日記作文(篇3)

今天我來觀察我的“小兄弟”，它們又有了變化。他們今天仍是浸在快樂之中，因?yàn)榻裉煊值搅酥苣?，盡管今天是陰天。它們的苗又長(zhǎng)長(zhǎng)了兩厘米，變成了14厘米，而且原來的小蒜瓣都萎縮了，苗有些發(fā)黃了。媽媽說：“今天我們吃面，正好用它當(dāng)面碼了，不然黃了就無法吃了。

它們的“胡子”也長(zhǎng)長(zhǎng)了，它們都把中間的空地方給填滿了，而且變得比較粗了。吃到嫩嫩的蒜苗我十分高興。

這次栽蒜，讓我知道大自然真奇妙，什么都不用，只用水，蒜瓣就能長(zhǎng)出那么長(zhǎng)的蒜苗。以后，我還要觀察更多的東西，長(zhǎng)更多的知識(shí)。

觀察日記作文(篇4)

10月1日。星期二。晴。

吃了晚飯我閑著沒事干，于是媽媽說不如我們來泡豆芽吧，于是我們開始泡豆芽開始，先把一個(gè)大飲料瓶清洗干凈，減掉飲料瓶的上半部分。用餐巾紙鋪到瓶底。紙上放一點(diǎn)黃豆在瓶子上挖幾個(gè)孔放進(jìn)去了一點(diǎn)水，干完這些，我們便去睡覺了。

10月2日。星期三。晴。

今天早上我順便看了一下我的小豆。我一看可嚇了一跳。原來又小又圓的豆子，今天竟然變成了一個(gè)個(gè)很大的豌豆。我一查資料才知道，原來是豆子們喝飽了，水才會(huì)變得這么大，看著這些豆子我笑了。

10月3日。星期四。晴。

今天晚上我在豆子旁看呀，看呀，等了好久好久還是不見豆子有什么變化又等了好久好久還是不見有什么變化，我再也沒有耐心了，于是我便去看書了。

10月5日。星期六。雨。

吃飯前我又去看了一下，我的豆子，我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的豆子長(zhǎng)出了一個(gè)黃黃的東西。這個(gè)黃黃的東西像一個(gè)個(gè)獅子張的血盆大口，還搖擺著黃黃的小尾巴像一顆顆黃黃的也瓜子。

10月7日。星期一。晴。

今天我來看，我的豆芽了，發(fā)現(xiàn)他們都躺在一個(gè)碗里。他們的黃尾巴已經(jīng)變成淡淡的白色，白色的尾巴也長(zhǎng)長(zhǎng)的，就連身體也變大了很多，晚上我來到我的豆子旁，我差點(diǎn)暈了過去臭死我了，我一看水變成了黃色豆子變成了灰色，后來我查了許多資料才知道豆子不換水就會(huì)臭掉。

觀察日記作文(篇5)

中秋節(jié)過了，美麗的桂花開了。無論你住在幾樓，都可以聞到沁人的清香。

桂花不像梧桐樹那樣高大，也不像黃楊樹那樣矮小，但他挺拔直立，長(zhǎng)年蔥綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把大傘。這時(shí)，桂花樹舒展開他的枝，一片片橢圓形的葉子在蒙蒙細(xì)雨中歡笑著。桂花樹的葉子剛長(zhǎng)出來時(shí)是嫩紅色的，后來又變成嫩綠的，生長(zhǎng)時(shí)間已經(jīng)很久了的葉子是墨綠色的，看上去這些葉子的顏色很舒服。

如果你仔細(xì)看這個(gè)桂花樹，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一叢叢的桂花是由一小粒一小粒的十幾朵直徑4毫米的小桂花組成的，從遠(yuǎn)處看就像一朵朵金色的云飄在綠色的天上。

桂花樹有兩大品種：一種是氣味濃郁的橘黃色的金桂，一種是又叫丹桂又叫銀桂的氣味清淡的淡黃色桂花，無論是哪種桂花，都會(huì)把你征服?。?！

觀察日記作文(篇6)

鹽有什么作用呢？大家肯定會(huì)說，用來調(diào)味唄！其實(shí)，鹽還有另外一個(gè)作用哦！

我給大家做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！我拿了個(gè)裝著半杯水的杯子、一根細(xì)長(zhǎng)的竹簽、一個(gè)雞蛋和鹽。

首先，我把雞蛋放在水杯里，雞蛋漸漸地沉下去了。然后我用勺子裝了一勺鹽，放進(jìn)杯子里，再用竹簽攪拌了幾下，但是雞蛋升上去后又沉了下來。接著，我又放了三勺鹽，在竹簽的攪拌下，水面形成了龍卷風(fēng)，雪白的鹽粒漸漸和水溶為一體。雞蛋隨著龍卷風(fēng)的消失，慢慢地升上水面。

為什么雞蛋一會(huì)兒沉在水底，一會(huì)兒又浮在水面呢？于是，我去看書找答案。原來，鹽可以增加水的浮力，因此，可以使有一定重量的物體上升。你聽說地死海嗎？其實(shí)它含有很高的鹽份，所以人掉下去也不會(huì)沉。

大家說，鹽是不是很神奇呢？

觀察日記作文(篇7)

在爸爸的店鋪對(duì)面，有一個(gè)洞口朝外的長(zhǎng)方形紙箱，里面住著三只可愛的小狗。一只是黑白相間的，一只是黑棕相間的，還有一只是純白色。它們還不會(huì)走路，整天在里面睡覺，我每天都去看它們。

有一天，我又來到了“小房子”旁邊，發(fā)現(xiàn)一只小狗不見了，我找呀找，還是沒看見。忽然我發(fā)現(xiàn)一條毛茸茸的東西從那個(gè)“小房子”底部伸出來，我想那一定是小狗的尾巴，就使勁往出拉，只聽“茲——”的尖叫聲，我嚇的汗毛都豎起來了，那只小狗好像在說：“放開我，放開我，我還沒睡好呢！”于是又爬到更深的地方去了。

十多天過去了，終于有一只黑白相間的小狗跑了出來，它的身子又胖又長(zhǎng)，那應(yīng)該是最大的一只。我把家里的牛奶，肉丸子拿來放在地上逗它過來，果然被告好吃的誘惑了，屁顛屁顛的跑過來，把肉丸叨到離我不遠(yuǎn)的地方，我還以為它是要與同伴分享，沒想到它開始獨(dú)自享用。先用嘴巴把肉丸咬成兩半，然后開吃，邊吃嘴巴里邊往外漏一點(diǎn)，它可愛惜糧食了，把地上的也撿起來吃干凈。然后又開始喝牛奶，它先聞一聞，再用前足趴在杯口，接著津津有味的舔起來，吃完后就心滿意足的離開了。

漸漸的，小狗和我們熟悉起來，每次外出回來的時(shí)候，沒等車停穩(wěn)，它們都擁上迎接我們，還一個(gè)勁兒的搖尾巴，好像在說：“歡迎你們回家?！?/p>

瞧！這些小狗多愛呀！雖然不在我家，但是給我?guī)砹藷o限的快樂。

觀察日記作文(篇8)

班會(huì)課上，那只兔子成了我們討論的話題，老師“仁慈”地讓我們都摸了摸，它的皮毛像白色的絲綢，眼睛像一顆紅寶石，耳朵粉嘟嘟的，像一對(duì)蝴蝶結(jié)，嘴巴總是一鼓鼓，好像誰惹它生氣了似的!它總愛趴在“窗口”上靜靜地盯著我們，看到我們認(rèn)真聽講，便露出會(huì)心的微笑;有時(shí)，它會(huì)臥在箱角，安靜地享受著和煦的陽光，像個(gè)安靜可愛的小女孩，我們時(shí)不時(shí)地為它些蔬菜，它胃口很好，喂什么也不挑剔，是個(gè)不挑食的好兔子，我們還經(jīng)常給它換水，它漸漸地不害怕我們的手伸進(jìn)去了;它很愛干凈，每把新水放進(jìn)去，它先不著急喝，而是把爪子放進(jìn)去，然后把爪子往臉上蹭蹭，再蹭蹭，直到洗到自己滿意為止，干凈是它給我的第一印象。

不能老叫它兔子啊!我們意識(shí)到這個(gè)問題，叫什么好呢?大家發(fā)起了“兔子征名”活動(dòng)，有的說叫“小小姐”，也有的說叫“白雪”最后，經(jīng)過我們的討論，決定取名叫“小小雪”，小小雪似乎很喜歡這個(gè)名字，高興地活蹦亂跳，滿箱亂竄……

小小雪，晚上就住在老班的家中，晚安，小小雪。

觀察日記作文(篇9)

10月13日/星期日/晴

今天，我泡了兩個(gè)大蒜。我先找來一個(gè)塑料瓶，把它上半部分剪掉，插入瓶子的下半截，這樣一來，想換水的時(shí)候可以把上半部分拿掉，把水倒掉之后再接入新水。

我把蒜剝開放進(jìn)瓶子里，里面接入適當(dāng)?shù)乃?，就慢慢地等這些蒜發(fā)芽了。過了幾個(gè)小時(shí)，我再來一看，這些蒜已經(jīng)長(zhǎng)出一點(diǎn)牙了，下邊似乎也生出根了，這些根將來會(huì)越長(zhǎng)越長(zhǎng)，很像一些小動(dòng)物的胡須。這個(gè)牙，顏色一開始是淡綠色的。我趴上去一聞，一股蒜味撲面而來。我又摸了一下這個(gè)芽，水潤(rùn)潤(rùn)的，很硬。爸爸看見了，連忙來阻止我。他對(duì)我說：這些芽可不能再碰了，如果再碰的話，它就不長(zhǎng)了！我趕緊把手收了回來。

以后的日子，我就靜靜地等待這些打算慢慢發(fā)芽了！

觀察日記作文(篇10)

觀察植物作文,觀察日記300字

美麗的瓜葉菊

春天到了，萬物復(fù)蘇。五顏六色的花兒都開了，春姑姑悄悄地來臨了。

今天，我們來欣賞欣賞美麗的---------瓜葉菊。哇，瓜葉菊可真漂亮啊！瞧，那硬硬地莖有粗有細(xì)，粗的都快和跳繩差不多了；細(xì)的像一根針一樣！其實(shí)，瓜葉菊的莖也是會(huì)長(zhǎng)的高哦！一個(gè)勁的往上竄，你仔細(xì)一看，那莖密密麻麻聚集在一起，有高的，有矮的，它們像兄弟一樣，不離不棄！

瓜葉菊有莖就一定會(huì)有葉子！但是我仔細(xì)一看，瓜葉菊的葉子好像生了病一樣。耷拉下來，看上去軟綿綿的，大片的葉子，特別像如來福的手掌，青綠色的葉子使勁兒地往外伸，葉子很密，一層蓋著一層，又疏、又密。好像一片縮小版得梧桐葉。

現(xiàn)在，我們?cè)賮砜匆豢醋願(yuàn)Z人眼球的花兒吧！瞧！一朵朵美麗的花開得密密麻麻，數(shù)也數(shù)不清楚。大朵兒的花好似一塊眼鏡片；小的花朵像一個(gè)小鈕扣。瓜葉菊的花瓣共有13片，它們整齊地排列在一起！中間的花芯是純白色的，上面有黃色的花粉，花瓣是粉紫色的，美麗至極?。?/p>

最后，咱們來聞一聞瓜葉菊的味道！一開始，我大意地聞了一下，覺得沒有什么味道；再仔細(xì)一味，突然聞到了一股談?wù)劦那逑悖@種香氣不像玫瑰花那樣讓人感覺濃濃的，而是讓人一下子心情舒暢，豁然開朗！

大家看，只要留心觀察身邊的小事物，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙!

江蘇教育學(xué)院附屬小學(xué)五（2）班包睿指導(dǎo)老師：劉春生

觀察螞蟻觀察日記500字匯總

日記對(duì)大家來說是很熟悉的東西，是人生備忘錄。日記一般就是將所做過的事情用文字來表達(dá)并保存下來。堅(jiān)持寫日記，自然會(huì)積累很多經(jīng)驗(yàn)，其中就包括作文素材?，F(xiàn)在你是否對(duì)日記一籌莫展呢？或許"觀察螞蟻觀察日記"是你正在尋找的內(nèi)容，為防遺忘，建議你收藏本頁！

觀察螞蟻觀察日記(篇1)

我把一塊吃剩下的小餅干放在螞蟻洞口的旁邊。然后搬個(gè)小凳子坐下來慢慢觀察。起初，一只偵查兵螞蟻發(fā)現(xiàn)了餅干，它急急忙忙地爬了過來，左嗅嗅右聞聞，左扛扛右推推，卻怎么也搬不動(dòng)這塊小餅干。于是它爬進(jìn)洞里，呼喚工兵螞蟻們一起來幫忙。不一會(huì)兒，來了五、六十只螞蟻，排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍向餅干爬過去。領(lǐng)頭的螞蟻觸角抖動(dòng)得很厲害，好像在說：“朋友們，我們一起將餅干搬回洞里去，不然就會(huì)被搶光了。工兵螞蟻a你負(fù)責(zé)帶隊(duì)，工兵螞蟻b你負(fù)責(zé)……！”只見他們一群螞蟻們各有分工，有的在前面帶路;有的負(fù)責(zé)搬餅干;有的負(fù)責(zé)做搬運(yùn)替補(bǔ)，緊緊地跟在搬運(yùn)團(tuán)隊(duì)的身旁，隨時(shí)準(zhǔn)備著頂上;還有的負(fù)責(zé)在后面收拾遺落下來的餅干碎。幾十只螞蟻們各有分工，有條不紊，齊心協(xié)力地將餅干用很快的速度就搬進(jìn)了洞里去了。

這真是一支有明確的團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，各有分工，還有超強(qiáng)的行動(dòng)力，目的明確的螞蟻兵團(tuán)。我們應(yīng)該向螞蟻兵團(tuán)學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。

觀察螞蟻觀察日記(篇2)

昨天，我看見了螞蟻成群結(jié)隊(duì)地搬東西，沒走一點(diǎn)冤枉路。但同學(xué)們說它們沒眼睛，于是我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：螞蟻到底有沒有眼睛。

我抓來了一只螞蟻，并把一小塊香腸放在它二十厘米外的地方，過了一會(huì)兒，它爬了過去，但路線不是直線。難道近視？我又把香腸放在離它十厘米的地方，但路線還是歪的。那可能是遠(yuǎn)視。想到這里，我把香腸放在距離它近半米的地方，可還是走了許多冤枉路。我百思不得其解，卻不小心碰翻了一盆水。這下可好，螞蟻周圍的水對(duì)它“C”型包圍。它試了許多次，才試出出口。原來，螞蟻沒有眼睛。

那，螞蟻是靠什么辨別的呢？我又在離它二十幾厘米處放了一片幾乎所有螞蟻都熟悉的葉子。這次，螞蟻少走了許多路。聽覺？不可能，我放的食物都是軟著陸。這時(shí)，我聞到了香腸和菜葉不同的氣味，十分微妙。我終于得出了答案，螞蟻靠嗅覺尋找食物。

觀察螞蟻觀察日記(篇3)

10月20日 星期日 晴

今天我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的力氣很大，能搬起比自己大好多的東西。

下午，媽媽和弟弟、我們一起到公園散步，我和弟弟不想散步，就在公園里玩，弟弟忽然大喊一聲，我還以為怎么了，原來是一群螞蟻在找食物呀！

我跑上去看螞蟻找什么食物，原來想吃公園里掉落的芒果，弟弟問我：“螞蟻這么小，怎么拿起芒果呢？”我說“我也不知道哦，我們?nèi)枊寢尠?！?/p>

”媽媽媽媽，螞蟻這么小力氣怎么這么大的呀！”媽媽笑著對(duì)我們說：“螞蟻能搬起比自己重400倍的東西，還能夠拖運(yùn)超過自己身體重1700倍的物體”。哦！原來螞蟻的力氣這么大，我還真有點(diǎn)不敢相信呢！

我繼續(xù)觀察螞蟻還會(huì)發(fā)生什么，原來在搬的路上，它們用觸角來告訴對(duì)方：“快去搬食物、那里有好多芒果呢”我猜測(cè)它們應(yīng)該是這樣說，來搬食物的螞蟻越多越多了，我驚訝極了！

螞蟻的力氣真大呀！而且還吃得了那么多食物，真佩服它呀！

觀察螞蟻觀察日記(篇4)

生活處處有發(fā)現(xiàn)，只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘與道理。這天，我和小表妹在樓下面的空地上玩，妹妹指著地上一隊(duì)隊(duì)的螞蟻突然說：”姐姐，姐姐，快看咯，小螞蟻好聰明呀！它們不管走多遠(yuǎn)，都能準(zhǔn)確無誤的回家呢?！啊编?，不會(huì)吧?！啊苯憬悖銊e不信呀。“妹妹調(diào)皮地說：”我捉一只給你看看。“妹妹將一只正要進(jìn)巢穴的螞蟻越趕越遠(yuǎn)，直到幾米之外才罷休，沒想到，這只螞蟻競(jìng)真的又按原路返回，一直到了巢穴。小螞蟻是怎樣做到的呢？

于是，這天下午，我開始觀察螞蟻了。我按照妹妹的辦法將螞蟻趕遠(yuǎn)，然后仔細(xì)觀察，做記錄。突然，我發(fā)現(xiàn)螞蟻?zhàn)呗返臅r(shí)候總是會(huì)用腹部末端斷斷續(xù)續(xù)的接觸地面，并且會(huì)留下一點(diǎn)白白的痕跡，我用一塊石頭擋住”白線“，螞蟻卻依然成功回到巢穴。難道它們還有其它辦法回家？我想了一下，會(huì)不會(huì)像有的動(dòng)物一樣，依靠氣味？我又將一只螞蟻趕遠(yuǎn)，并在它身后的”白線“上灑上水，并用布將痕跡擦干凈，沒想到那只螞蟻竟然在這個(gè)地方停住了，并在這里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我又找來第三只螞蟻，在這只螞蟻?zhàn)叩诫x洞口不遠(yuǎn)處，我放了一塊餅干，螞蟻一進(jìn)去，我便用粉筆將餅干和螞蟻圍在其中，螞蟻卻在里面打圈圈，亂成一團(tuán)。哈哈，如此看來，這螞蟻”回家“一定是和它的氣味和痕跡有關(guān)。后來，我查閱了有關(guān)書籍和網(wǎng)絡(luò)，原來和我想的一模一樣：螞蟻是靠它們所分泌的一種物質(zhì)和氣味來分辨方向、路線，一但截?cái)?，它們就?huì)”迷路“的。

只要你細(xì)心觀察，認(rèn)真研究，那你一定也會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有如此多的秘密，讓我們一起踏上發(fā)現(xiàn)的旅途，去探索自然界更多有趣的奧秘！

觀察螞蟻觀察日記(篇5)

我在教室掃地時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只大螞蟻，它真是太大了，我打算好好觀察它。

我準(zhǔn)備拿鑷子把它夾到文具盒里，可它似乎知道我的心事，像犯了罪的人一樣?xùn)|逃西竄，我總是捉不中它。瞧它好像在嘲笑我：“笨蛋，笨蛋，你捉不住我！”我很生氣，再一夾，哈哈，總算捉中了。

我得意地走向座位邊，把這名“罪犯”放進(jìn)“囚牢”——我的文具盒里。

我仔細(xì)地觀察它的外形：這只螞蟻的個(gè)頭比我們平常見到的螞蟻大多了，足有一厘米長(zhǎng)。它的身體分為三部分，分別是頭部、胸部和腹部。腹部比胸部大，胸部比頭部大。胸部和腹部下面都有腳，胸部下面有兩只腳，腹部下面有四只腳。腹部又圓又鼓，像有一個(gè)螞蟻卵。

忽然，它翻過文具盒，出來了。我急忙拿起鑷子，夾它。我向左夾，它向右跑；我向右夾，它向左竄……最后，我費(fèi)了好大的功夫，終于夾到了，再次將它放入文具盒里。

它在文具盒里卷起來，并慢慢地爬動(dòng)。我想它肯定快死了。忽然，它翻了一個(gè)身，拉直身子，向出口奔去！要不是我反應(yīng)快，說不定它就又出去了。

我恍然大悟，剛開始它卷起身子是在裝死，為了分散我的注意力。這調(diào)皮的大螞蟻！

觀察螞蟻觀察日記(篇6)

一個(gè)大霧彌漫的清晨，小螞蟻正在家里看天氣預(yù)報(bào)，美麗的松鼠預(yù)報(bào)員最后強(qiáng)調(diào)說：“親愛的朋友們，大雨不久就要來了，也可能是洪水，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備?！?/p>

小螞蟻聽了天氣預(yù)報(bào)后陷入沉思，大雨不久就要來了，我是不是應(yīng)該馬上搬家呢，因?yàn)槲易〉牡胤揭幌掠昃蜁?huì)被淹沒的。他記得有個(gè)叫做“美麗島”的地方，那里又高又美麗，不怕下大雨，不怕被淹沒。想了一會(huì)兒，小螞蟻拿定了主意就上路了，他馱著東西一步一步向前走，雖然東西很重，他卻一直沒有停下來。

路上，他遇到了小豬，得知螞蟻搬家的目的地之后，小豬哈哈大笑：“大雨馬上就要來了，小小的螞蟻怎么能趕在大雨的前面，找到舒適的家？”小螞蟻滿懷信心的看了看自己，說：“我雖然很小看著很沒勁，但我很靈活，能舉起比自己重很多倍的東西呢。我會(huì)找到自己的新家?！?/p>

小螞蟻?zhàn)哐阶?，越過了種種障礙，在池塘邊他看到了一只蝸牛，蝸牛用了半個(gè)多小時(shí)才理清了思路，他難過地告訴烏龜：“我想你走錯(cuò)路了，繼續(xù)往前走是大海！”“謝謝你給我指路?！毙∥浵佌f完，掉轉(zhuǎn)方向繼續(xù)找他的新家去了。

小螞蟻又走呀走啊，遇到了一群小松鼠，作為天氣預(yù)告員的他們通知烏龜：“大雨今天就要來了，你還是別走了，在這里玩吧，這里雖然不是很高的地方，但是躲雨應(yīng)該還是沒有問題的。”小螞蟻謝絕了松鼠們，他一定要到美麗島，那里是他夢(mèng)想的家。

就這樣，螞蟻又吃了很多苦頭，越過種種障礙，他到了一個(gè)鮮花盛開，樹木茂盛的高地，那里四季如春，各種小動(dòng)物在那里開心的生活。后來，聽說他以前呆的地方發(fā)了洪水，好多動(dòng)物沒有來得及躲避，都被淹死了。

雖然經(jīng)歷重重困難，只要不怕苦不怕累，堅(jiān)持不懈，自己的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。

觀察螞蟻觀察日記(篇7)

這天，我出去玩的時(shí)候，無意發(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻洞，正巧，又沒有找到伙伴，就準(zhǔn)備觀察一下。聽說螞蟻?zhàn)钕矏鄢蕴鹗沉?，我便在距離螞蟻窩大約一米處放了幾粒白糖和一些甜的碎餅干，然后我就蹲在那里，開始等待螞蟻的出現(xiàn)。

等了好久，可我還就是沒有看見一只螞蟻，我想：就是不就是我把食物放得離它們的窩太遠(yuǎn)了，致使它們聞不到香味，而沒有被吸引過來，于就是我試著把食物向前移了一點(diǎn)，此時(shí)最后第一只螞蟻出現(xiàn)了，我見它慢慢的爬向我撒在地上的白糖和餅干，只見它先在餅干的周圍轉(zhuǎn)了幾圈，然后左推推，右搬搬，然而餅干對(duì)它來說簡(jiǎn)直就就是龐然大物了，不管它怎樣努力，餅干依然像一座泰山一樣“屹立”在那兒紋絲不動(dòng)。我以為它會(huì)泄氣，沒想到它把頭轉(zhuǎn)向了旁邊的幾粒白糖，這一次它沒費(fèi)什么力氣就把一粒白糖頂在了頭前，慢慢地爬進(jìn)了它的家。過了一會(huì)兒我看到一大群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍慢慢地向餅干移來，最后看見“泰山”了，他們欣喜若狂，靠近“泰山”后一擁而上，螞蟻越聚越多，最后這些小小的力量凝聚在一齊變成了一股巨大的力量，推移著“泰山”向它們的家緩緩前進(jìn)……我被這種精神深深地感動(dòng)了，他給我了一個(gè)啟示：一只小小的螞蟻竟然有著如此強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)精神，它們明白團(tuán)結(jié)就就是力量，那么如果我們每個(gè)人都能夠明白這個(gè)道理，還有什么事情會(huì)做不到呢？

觀察螞蟻觀察日記(篇8)

一天，我去我家花園澆花，無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。當(dāng)時(shí)我正在給三角梅澆水，發(fā)現(xiàn)有水的地方爬出許多螞蟻，我仔細(xì)一看，就看到了一個(gè)螞蟻洞。這個(gè)螞蟻洞只有幾厘米寬，里面卻住著成千上萬只螞蟻。太有趣了!

過了一會(huì)兒，有只小蟲子從螞蟻洞經(jīng)過。突然，從螞蟻洞里竄出幾只螞蟻，這些螞蟻小蟲子噴出一種液體，瞬間就將小蟲子麻痹了，接著從螞蟻洞里又出來了幾只螞蟻，將小蟲子拖進(jìn)螞蟻洞里了。

我感到奇怪，就去問爸爸：“螞蟻噴出來的液體到底是什么呢?”爸爸告訴我：“那是蟻酸，是螞蟻的攻擊武器之一，專門用來麻痹昆蟲的?！?/p>

第二天，我又來到花園，看到一群螞蟻和一只蜘蛛在打架，又是咬又是噴蟻酸的雙方糾纏了十多分鐘還未分出勝負(fù)，這時(shí)又過來一大群螞蟻來幫忙，又噴出一波蟻酸，這回蜘蛛終于被麻痹了，螞蟻們把蜘蛛拖回了螞蟻洞。

螞蟻真厲害，原來它戰(zhàn)勝昆蟲的法寶是蟻酸。

作文綠豆芽的觀察日記匯總

懂得寫優(yōu)秀的作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，練習(xí)寫作文能夠提高我們自身的思維能力，想要提高語文成績(jī)，首先要提高寫作文的能力。哪些優(yōu)質(zhì)作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？由此，幼兒教師教育網(wǎng)為你收集并整理了作文綠豆芽的觀察日記僅供參考，大家一起來看看吧。

作文綠豆芽的觀察日記【篇1】

第一天

禮拜五下戰(zhàn)書放學(xué)，老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的功課，“發(fā)綠芽菜”，回到家，我就和奶奶迫不及待的到店里買來了一些綠豆，奶奶在一邊指導(dǎo)我怎么去發(fā)綠芽菜，我先拿來一個(gè)透明的玻璃杯子，然后抓了一小把硬邦邦的綠豆放進(jìn)杯子中，最后再添進(jìn)一些溫水沉沒綠豆，把它放在桌子上我就開始觀察了。過了一小會(huì)兒，我悄悄地觀察，發(fā)現(xiàn)綠豆沒什么變化，晚上，我發(fā)現(xiàn)綠豆經(jīng)由幾個(gè)小時(shí)的浸泡，變得脹脹的了，不知道明天綠豆會(huì)長(zhǎng)成什么樣子呢?

第二天

早上，我一起床，急忙去看綠豆。發(fā)現(xiàn)綠豆都變大良多，大概都喝足了水，有大約4毫米到6毫米大小了。把漂亮的綠色衣服都從中間脹破了，露出一截白色的肚皮，感覺它們似乎在一起歡快地跳肚皮舞。仔細(xì)再看，有幾顆綠豆頭上露出了一點(diǎn)兒白色的小牙兒。

晚上，所有綠豆的身體又大許多，有9毫米大小，小芽也長(zhǎng)良多，長(zhǎng)的有1厘米，短的有4毫米。

我用一塊濕布蓋在綠豆上期待明天的變化.....

第三天

三天里，我天天堅(jiān)持給綠豆換水，今天，我的綠豆終于脫胎換骨，長(zhǎng)出了新的樣貌----芽菜兒。

一籃子芽菜蓬蓬松松，看得我心里美滋滋的，一種成就感油然而生，這是我勞動(dòng)的成果。

我開心地拿起一根芽菜兒仔細(xì)觀察，并且用尺子量了量，比以前的長(zhǎng)了好幾倍，足足有8厘米長(zhǎng)。

從側(cè)面看它就像一條小蛇，嘴巴里還吐出兩片嫩綠的葉子，身體曲曲折折，白白胖胖，尾部細(xì)細(xì)的，絨絨的，看上去有趣極了!

我問爸爸“可以吃了嗎?”爸爸說“可以吃了，再不吃就老了?！?/p>

哈哈，明天我就讓媽媽給我炒了吃!

作文綠豆芽的觀察日記【篇2】

10月4日

星期四

雨

吃過午飯，突然記起老師布置我們的假期特別任務(wù)——發(fā)綠豆芽。于是媽媽教我拿出一個(gè)塑料杯，在里面墊好六層濕潤(rùn)了的紙巾，然后放了一小把發(fā)濕的綠豆，接著在上面蓋了四層同樣濕潤(rùn)的紙巾，最后放在陽臺(tái)上曬太陽。

10月5日

星期五

陰

因?yàn)樾睦镱^惦記著綠豆，我一大早就從床上爬起來，去給綠豆?jié)菜?dāng)我小心翼翼地把紙掀開的時(shí)候，我驚喜地發(fā)現(xiàn)綠豆冒出了白白嫩嫩的小芽，而且還長(zhǎng)得胖乎乎的了，我高興極了。

10月6日

星期六

陰

今天，我又去給綠豆?jié)菜?！豆芽已?jīng)有我的大拇指甲那么高了，有些豆芽已脫去了它們綠色的外衣，就像一些赤條條的小寶寶，可愛極了。我忍不住對(duì)綠豆寶寶們說：“你們快快長(zhǎng)，不要辜負(fù)我對(duì)你們的期望哦！”綠豆們仿佛在說：“好的，主人，只要你每天都用心仔細(xì)地照顧我們，我們一定會(huì)變魔術(shù)似的一天一個(gè)模樣哦?！?/p>

10月7日

星期日

陰

又過了一天了，小蝌蚪似的小綠豆芽，搖身一變，已長(zhǎng)了四五厘米高了，風(fēng)吹過，宛若一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小女孩在翩翩起舞呢！

這就是我和媽媽親手培育出來的綠豆芽，看著它們一天天地長(zhǎng)大，我心里樂開了花，像喝了蜜一樣甜，我在心里默默地祝福它們健康成長(zhǎng)！

作文綠豆芽的觀察日記【篇3】

9月30日星期三雨

今天老師讓我們?nèi)ビ^察一些動(dòng)植物，然后把觀察過程寫出來。于是我找來一個(gè)沒用的紙杯，向媽媽討來一些綠豆裝進(jìn)紙杯里，可我下一步就不知道怎么做了。后來，我請(qǐng)教了媽媽，媽媽說：“把少許的水倒入紙杯中，浸泡幾天?！?/p>

聽了媽媽的話，我便把水放入杯中，并把它們放在了陽臺(tái)上。真不知道豆豆會(huì)什么時(shí)候發(fā)呀。

10月8日星期四晴

我苦苦等了好多天，今天總算是發(fā)芽了，我心里有一種說不出的激動(dòng)。雖然只有一顆豆發(fā)芽了，但是我還是挺高興地。

我發(fā)現(xiàn)它的芽尖尖的，黃黃的，顯得特別引人注意?？墒撬难刻貏e的矮，可能是我不給它們保持濕度吧！小芽很嫩，嫩得像西施姑娘的小臉蛋。小芽，希望你能快點(diǎn)長(zhǎng)大，還有一些沒發(fā)芽的豆豆們，你們一定要爭(zhēng)氣，這樣我才會(huì)更加喜歡你們的，加油！

10月9日星期五陰轉(zhuǎn)雨

真不出老師的所料，我的豆芽長(zhǎng)大了。它的頂尖是綠色的；它不像黃豆芽一樣頭式兩瓣?duì)畹?，它又尖又?xì)，并且還很嫩；它的莖是白色的。這次我很意外，豆豆會(huì)長(zhǎng)這么快，我想應(yīng)該老師是一個(gè)神機(jī)妙算的人吧！

總結(jié)：通過這次觀察，我懂得了觀察一樣事物要有耐心，有信心，并且不要半途而廢。

作文綠豆芽的觀察日記【篇4】

9月30日星期日晴

今天，小林老師拿出了一些豆子，讓我們帶回家泡豆芽，終于輪到我了，經(jīng)過我的精心挑選，有十顆小豆子被我收入囊中，帶回了家。

我把小綠豆拿在手里看了看，它圓溜溜的，中間有個(gè)白色小點(diǎn)兒，橢圓形的身體包裹著淺綠色的外衣。我把它們泡進(jìn)了水里，看著水里的它們，我默默的給它們?nèi)×藗€(gè)名，叫“二豆”，我不停的對(duì)他們說：“你們可要快快長(zhǎng)大哦！”

10月1日星期一晴

今天一早，我就看見小綠豆已經(jīng)把外衣?lián)纹屏?。我突然想到，如果一直放在這么小的地方，小綠豆會(huì)長(zhǎng)不好的。于是我決定換個(gè)大點(diǎn)兒的地方給小綠豆住。首先，我先拿出了一個(gè)大一點(diǎn)兒的碗，接著再在里面放入一塊紗布，然后把“二豆”放進(jìn)去，最后澆一點(diǎn)兒水，“二豆”的新家就弄好了。我看了看，對(duì)它很滿意。

10月4日星期四陰

今天去看“二豆”時(shí)，它已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，從它的中間長(zhǎng)出了兩片嫩葉。特別令我驚訝的是，那可愛的小芽不像我想象的那樣向上伸展，而是曲折著。那原本皮膚光滑的豆芽，現(xiàn)在卻生出一些毛絨絨的細(xì)毛。我好期待那些小豆芽長(zhǎng)大呀，真希望明天就能長(zhǎng)成呀！

10月7日星期日晴

豆芽終于長(zhǎng)高了，有三株小豆芽從瓶口探出了小腦袋，其他的小豆芽也不甘落后，也在拼命往上長(zhǎng)。豆芽的小嫩葉變長(zhǎng)了，高低錯(cuò)落，宛如一只只在藍(lán)天飛舞的竹蜻蜓。

“只有善于觀察，才能有所收獲。”是呀，雖然是小小的綠豆，它也能告訴我許多道理。

作文綠豆芽的觀察日記【篇5】

（一）

今天我回家泡了一些黃豆。

我仔細(xì)地觀察著：在水中的黃豆開始是很小的，后來慢慢變大，身上的皺紋沒有了，那一層外衣變得很薄。半個(gè)小時(shí)過后，隨著黃豆身體積極的變大，黃豆變得很胖。這時(shí)，盆子里的水少了，四顆黃豆好似要爆裂似的。

（二）

第二天，豆子有了明顯的變化。

有一顆長(zhǎng)得最大，它已經(jīng)有1.7厘米長(zhǎng)了。另外三顆小黃豆的身高分別是1.2厘米、0.8厘米和1厘米。它們的身體側(cè)面很快就會(huì)冒出一棵小苗，因?yàn)閭?cè)面的細(xì)縫越來越大，而且有一個(gè)地方有了一個(gè)黑洞。它們泡在水里一動(dòng)也不動(dòng)，只是水少了一點(diǎn)。

（三）

豆子泡了四天了，雖然裂縫裂開了，但仍沒長(zhǎng)出豆芽來，而且和原先沒什么變化。

它那大大的身體在水里躺著，好像是一頭小懶豬。而且碗里的水一點(diǎn)也不少，跟一個(gè)木頭人一樣，我沒有辦法，不能“拔苗助長(zhǎng)”，只能眼巴巴地看著、等著。

（四）

第五天，黃豆有了驚人的變化。裂縫裂開了，里面鉆出來一個(gè)小芽，已有兩厘米長(zhǎng)，整個(gè)豆芽變成了兩種顏色：黃色和一點(diǎn)黑色?？啥棺雍孟袷巧癫恢聿挥X地長(zhǎng)，整天平靜得不得了。

（五）

第十一天了，黃豆變成一個(gè)小孩，原先貪睡變到不貪睡了。

它不在水里睡覺了，而是將窩扔掉，站出來了?，F(xiàn)在它挺身而出，努力生長(zhǎng)，成為一棵好苗。

作文綠豆芽的觀察日記【篇6】

10月11日星期一陰

今天，老師讓我們泡綠豆，觀察綠豆的成長(zhǎng)過程?！耙?太棒了，”這時(shí)教室里就像炸開了鍋，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的向衛(wèi)生間沖去，原來平靜的衛(wèi)生間現(xiàn)在變得熱鬧了。放完了水的同學(xué)，這下可不敢跑了，靜靜地朝教室走去。

來到教室，我仔細(xì)地大量了綠豆一番：綠豆身穿綠襯衫，在襯衫上還畫著白色花紋……終于可以放入，我小心翼翼地把手中的綠豆放入水中，一顆顆綠豆急著往水里鉆，有的綠豆像一名跳水運(yùn)動(dòng)員，直入杯底;有的伸了伸懶腰把頭往水中一鉆，就到了杯底，然后就躺在那兒睡覺了;有的在水中，還翩翩起舞;還有的像潛水艇在水中游來游去，綠豆真是千姿百態(tài)。

希望那些可愛的“小懶蟲”們快快長(zhǎng)大，也快快發(fā)芽。

10月12日星期二陰

我的那些可愛的“小懶蟲”一顆顆“小懶蟲”在杯底睡的可安穩(wěn)了，叫了叫不起來?！鞍?怎么辦呢?”我垂頭喪氣地說道“哦想到了，我搖一搖，看你起不起床!”起先我對(duì)他們可溫柔了，輕輕地?fù)u了搖，可是它們卻不領(lǐng)情，除了扭扭屁股以為什么也不干，這時(shí)我發(fā)火了，用力地晃了晃，哇!有的綠豆輕輕地飄了起來，綠豆仿佛在說“我們?cè)谔爬傥瑁皇窃陲h”。有的鉆出小小的腦袋，脫掉了綠襯衫，還有的只露出了半個(gè)身子?，F(xiàn)在要為綠豆造一張床了，我們爭(zhēng)先恐后的向衛(wèi)生間沖去，倒去了原來的水，然后就為綠豆造起了床。現(xiàn)在它們津津有味地在那兒睡懶覺。原來搖搖杯子就可以叫醒那些“小懶蟲”呀!

“懶蟲”們，你們什么時(shí)候才能睡醒呢?嘻嘻!但是我還是希望你快快長(zhǎng)大。

10月14日星期四陰

今天我們又來觀察綠豆了，“呀!綠豆怎么又穿紫衣裳!”我手中拿著杯子興奮地跳了起來。

這時(shí)綠豆靜靜地躺在床上、在床旁躲著。而且它們不再光著身子，有的還沒來得急脫綠襯衫就先裝上了紫衣裳;有的依然光著身子，它們也不怕感冒呀;還有的像位小姑娘羞答答地?fù)Q上了紫衣裳。屁股上有條小小的尾巴，雖然小但是它比較長(zhǎng)，大約在1到3厘米之間，有些用尾巴把自己捆起來，有些翹著尾巴，還有些把尾巴直接隨便放著……老師告訴我們它們的尾巴就是它們的根，所以會(huì)慢慢變長(zhǎng)。

綠豆們，我期待你們有新得變化。

作文綠豆芽的觀察日記【篇7】

都說：“一年之季在于春”，春天是播種的好季節(jié)，是孕育生命的開始?？茖W(xué)家老師讓我們體驗(yàn)生活，親自動(dòng)手種豆芽。

回到家我興奮的找到了一個(gè)透明玻璃杯，有找來一些吸水性能比較好的綿紙。把用心選出來的幾顆顆粒飽滿沒有損傷的紅豆放在綿紙上，在給它倒入一點(diǎn)水，使種子沁在水里。工作完畢，我就等待它的發(fā)芽。

第二天早上，一睜開眼睛，我就跑下床去看我的種子，我發(fā)現(xiàn)我的種子長(zhǎng)個(gè)了，身體比昨天大了一倍。紅豆原來的那種深紅也不見了，顏色變成了淺粉。在豆子的一端似乎要有漲開的感覺。而且綿紙上的水也被吸收了許多。于是我趕緊往杯子里加了點(diǎn)水。

第三天，我發(fā)現(xiàn)種子的一端裂開了，鉆出了一個(gè)嫩嫩的小白芽，它們象剛出生的小寶寶靜靜的躺在綿紙上。那杯子里的水就是它們出生所需要的營(yíng)養(yǎng)，又被它們喝光了，我急忙又給它們喂了點(diǎn)水。

我的種子終于發(fā)芽了，真讓我心里充滿的成就感。讓我深刻的知道只要用心努力，就會(huì)有收獲。