怎樣預(yù)防溺水教案

怎樣預(yù)防溺水教案。

我們一定要注意安全，把安全放在首位，做任何事情的時(shí)候都要有安全保障的情況才可以。下面是小編幫大家整理的《防溺水》教案（精選12篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

怎樣預(yù)防溺水教案 篇1

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

2、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救的方法。

教學(xué)重點(diǎn)：

使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救的方法

教學(xué)難點(diǎn)：

了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴

教學(xué)過(guò)程：

一、活力導(dǎo)入

1、出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關(guān)故事。

2、聽(tīng)了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到簡(jiǎn)便。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻，你在想什么請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3、小結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛(ài)生命。今日這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命——防溺水安全教育

二、強(qiáng)調(diào)守則

1、過(guò)渡：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。

2、我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：

（1）未經(jīng)家長(zhǎng)教師同意不去；

（2）沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去；

（3）深水的地方不去；

（4）不熟悉的江溪池塘不去。

三、探討原因

1、溺水原因主要有哪幾種分小組討論。

2、小組代表回答后歸納：

（1）不會(huì)游泳；

（2）游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度；

（3）在水中突發(fā)病尤其是心臟??；

（4）盲目游入深水漩渦。

四、救護(hù)措施

1、如何保證游泳的`健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生

2、指名學(xué)生回答后歸納：

（1）對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止。

（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿伸直。

（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

五、小結(jié)

同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。必須不能去玩水。

怎樣預(yù)防溺水教案 篇2

活動(dòng)目的：

初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，提高安全意識(shí)。

學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

在黑板上寫(xiě)出班會(huì)主題：珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水；收集有關(guān)溺水事故發(fā)生的資料，以及夏季游泳溺水自救的視頻資料。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入講述近期發(fā)生的溺水死亡事故。

聽(tīng)了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

二、了解溺水溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。

在溺水者當(dāng)中，有的是不會(huì)游泳的人，也有的是一些會(huì)游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學(xué)生必須做到這幾點(diǎn)：未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去。沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。不熟悉的江溪池塘不去。要清楚自己的身體健康狀況，熟知自己的水性。游泳前先接受正規(guī)的培訓(xùn)。

三、觀看視頻，學(xué)習(xí)夏季游泳溺水自救的方法。

四、活動(dòng)總結(jié)

生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里。同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識(shí)，安全，防患于未然。希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，遠(yuǎn)離所有的不安全！

怎樣預(yù)防溺水教案 篇3

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)與能力：學(xué)習(xí)防溺水安全的基本常識(shí)，提高有關(guān)防溺水急救的能力。

2、過(guò)程與方法：通過(guò)溺水兒歌、圖片等資料，學(xué)生了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水知識(shí)，掌握溺水急救的方法。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀：學(xué)生愿意自覺(jué)地去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣，體會(huì)生命的寶貴及預(yù)防溺水的重要性。

教學(xué)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入，激起興趣

1、同學(xué)們，今天老師帶來(lái)了一位新朋友，他是誰(shuí)呢？（出示課件）趕緊和水博士打個(gè)招呼吧！今天水博士將參與我們的活動(dòng)，大家歡迎嗎？

2、同學(xué)們，在炎炎夏日里，水帶給我們歡笑，也帶給我們后悔和遺憾，下面我們一起來(lái)看看水博士給我們的數(shù)據(jù)。

3、學(xué)生觀看數(shù)據(jù)：從數(shù)據(jù)中，你們了解到了什么信息？

二、觀看圖片，營(yíng)造氛圍

1、總結(jié)：現(xiàn)在溺水已經(jīng)成了我們的頭號(hào)殺手，嚴(yán)重威脅我們的.生命安全，奪去了很多孩子的寶貴生命！可見(jiàn)，預(yù)防溺水有多么地重要！下面我們來(lái)看看這些圖片。

2、學(xué)生觀看圖片，談感受

看了這些圖片，相信大家此時(shí)的心情與我一樣，久久不能平靜，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受？

三、觀看視頻，學(xué)習(xí)方法

1、過(guò)渡語(yǔ)：生命只有一次，每個(gè)人都應(yīng)該注意安全，珍愛(ài)自己的生命，因此，多學(xué)一些自救和互救的知識(shí)和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障，下面我們?cè)賮?lái)看看水博士給我們帶來(lái)了哪些防溺水的安全規(guī)則？

2、學(xué)生觀看視頻。

3、模擬表演

如何自救：學(xué)生按照老師講解的方法，全班學(xué)生進(jìn)行模擬練習(xí)。

四、知識(shí)競(jìng)賽，加深印象

1、過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們，通過(guò)剛才的模擬學(xué)習(xí)，我們掌握了一些溺水急救的方法，希望你們以后加強(qiáng)學(xué)習(xí)，經(jīng)常模擬演練，鞏固所學(xué)的急救本領(lǐng)，隨時(shí)提高警惕。下面我們?cè)賮?lái)看看水博士又給我們出了什么難題呢？

2、出示比賽規(guī)則。

3、出示題目，學(xué)生搶答。

五、學(xué)唱兒歌，總結(jié)提升

1、過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們，你們的知識(shí)競(jìng)賽很精彩，可是我們的水博士也不甘示弱，它這些知識(shí)變成了一首朗朗上口的兒歌。

2、出示《防溺水兒歌》，學(xué)生學(xué)唱。

3、總結(jié)：生命是珍貴的，掌握在你的手里，多一份小心和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免后悔與遺憾，希望同學(xué)們通過(guò)這堂課，提高安全防范意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

怎樣預(yù)防溺水教案 篇4

班會(huì)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。

班會(huì)形式：

討論、交流形式

班會(huì)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1、出示課件實(shí)例

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來(lái)臨，我們學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。2012年5月13日,濰坊青州一名初中男生在南陽(yáng)河畔玩耍時(shí)不慎滑落水中。路過(guò)此處的第二炮兵士官學(xué)院參謀沈星立即跳下水救人,用盡最后一絲力氣將男生托出水面,交到前來(lái)幫忙的人手中,自己卻沉入河底,31歲的年輕生命隕落了。 (班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實(shí)例教育學(xué)生)

老師：聽(tīng)了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2、學(xué)生發(fā)言

學(xué)生踴躍發(fā)言談出自己的感想，以及自己以后該怎么做。

3、老師總結(jié)：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命——防溺水教育。

二、關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守“四不”：

①未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去;

②更不能到河塘撈魚(yú)摸蝦;

③深水的地方不去;

④不熟悉的江溪池塘不去，。

三、溺水原因主要有以下幾種：

①不會(huì)游泳;

②游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度;

③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;

④盲目游入深水漩渦。

四、做到防溺水的幾點(diǎn)：

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚(yú)摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

2、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。

3、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。

4、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

五、掌握自救：

A、萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后積極自救：

(1)對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

B、對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出。

怎樣預(yù)防溺水教案 篇5

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)。

2、增強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水事件發(fā)生。

3、懂得一些簡(jiǎn)單的溺水急救知識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

課件

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）談話引入

寶貝們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變的很熱了，你們熱了怎么辦？可是，今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那牡厝ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，他們下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖部床坏阶约旱陌职謰寢屃?，他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽更傷心。

（二）防溺水教育

我們?cè)鯓硬拍苁棺约翰话l(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到河邊、池塘無(wú)蓋的水井邊戲水、游泳、不能結(jié)伴到池塘邊玩耍。

2、教育幼兒千萬(wàn)不能去玩水，下河游泳。

3、我們是幼兒園的小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)河里，不能自己下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成人來(lái)相助。

觀看課件，師幼共同討論：

這些小朋友哪里做錯(cuò)了，我們應(yīng)該怎么做？

說(shuō)一說(shuō)：

日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生？

不要到水池邊、池塘邊、井邊玩耍，放假期間不要遠(yuǎn)離父母，不要獨(dú)自玩耍，在幼兒園里時(shí)刻不離開(kāi)老師的視線，不獨(dú)自亂跑。

小結(jié)：

1、通過(guò)這節(jié)活動(dòng)你懂得了什么？

2、人的生命只有一次，我們要保護(hù)自己，不能獨(dú)自到河邊、井邊、水池邊玩耍。必須要大人陪同，遇到危險(xiǎn)的事要大聲歡呼救。

怎樣預(yù)防溺水教案 篇6

一、教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、情感目標(biāo)——提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2、知識(shí)目標(biāo)——初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識(shí)。

3、能力目標(biāo)——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

三、教學(xué)過(guò)程：

（一）談話引入課題：生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。

（二）新授

1、游泳中要注意的問(wèn)題：組織學(xué)生觀看安全教育專(zhuān)題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面。

學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題？

學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去；沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。

3、溺水的急救

發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)?！?/p>

學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

（三）課堂總結(jié)

1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？

2、教師小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

怎樣預(yù)防溺水教案 篇7

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

2、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

5、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對(duì)動(dòng)作的控制能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

2、周?chē)h(huán)境中一些不安全的`場(chǎng)所圖片。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、談話引入

小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對(duì)，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，以前有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

2、防溺水教育

小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

（2）教育幼兒在節(jié)假日千萬(wàn)不能去玩水,下河游泳。

（3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能自己下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打"110"。

（4）老師談?wù)勈吕?，幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚(yú)玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯(cuò)了？我們應(yīng)該怎么做？

（5）說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

3、小結(jié)

人的生命只有一次，我們要保護(hù)自己。不能獨(dú)自到河邊、海邊、井邊去玩，必須要大人陪同。遇到危險(xiǎn)的事，要大聲呼救！

怎樣預(yù)防溺水教案 篇8

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、提高幼兒的安全意識(shí)，知道在水邊玩耍會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn)，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識(shí)。

2、引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容，了解落水自救的常識(shí)，切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識(shí)。

3、引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象，提高幼兒對(duì)生活中的危險(xiǎn)行有基本的辨別、判斷能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、安全教育課件《防溺水》

2、泳池、河塘、海邊游泳圖片

3、安全教育相關(guān)視頻

三、活動(dòng)過(guò)程

1、教師通過(guò)談話導(dǎo)入，引起幼兒對(duì)本次活動(dòng)主題的預(yù)知感受，通過(guò)熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。

教師：小朋友們，昨天下午我們?cè)谡n外活動(dòng)的時(shí)候，小朋友們一個(gè)個(gè)都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了，夏天馬上就要到了！在很熱的時(shí)候我們有什么方法能馬上涼快下來(lái)呢？

教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等，教師注意引導(dǎo)幼兒說(shuō)出游泳、洗澡等詞語(yǔ)。

2、教師出示教學(xué)課件《防溺水》，進(jìn)入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

(1)剛剛小朋友的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來(lái)，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時(shí)候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個(gè)冷水澡，小朋友你們?cè)谙奶旌軣岬臅r(shí)候喜歡游泳嗎？

(2)你們會(huì)不會(huì)游泳呢？游泳的時(shí)候是什么感覺(jué)？游泳的時(shí)候你會(huì)帶些什么？

(3)看看圖中的小朋友他游泳的時(shí)候是怎樣做的，你們覺(jué)得他做的對(duì)嗎？我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢？會(huì)發(fā)生什么事情？

在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法！很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳，他們會(huì)穿著泳衣、帶著泳帽、還會(huì)帶上游泳圈。

帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施！小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒(méi)有大人的陪同，很容發(fā)生溺水的危險(xiǎn)！會(huì)被水淹死，失去生命！

3、教師出示安全課件，進(jìn)入安全鑰匙環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動(dòng)畫(huà)，引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識(shí)。

(1)看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍？后來(lái)發(fā)生了什么事情？

兩個(gè)小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個(gè)在河邊捉小魚(yú)、一個(gè)小朋友正在水里游泳，而身邊沒(méi)有大人的陪同！然而，危險(xiǎn)就發(fā)生了，捉魚(yú)的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了！

(2)歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢？你們覺(jué)得他這樣對(duì)的嗎？

歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個(gè)人在水邊玩耍、在水里游泳！歡歡的爸爸在周末時(shí)就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護(hù)歡歡，這樣做很對(duì)，歡歡不會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)！

4、活動(dòng)小結(jié)：教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時(shí)不離開(kāi)家人的視線、不在泳池場(chǎng)里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進(jìn)泳池，不注意這些安全，也會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)！

四、活動(dòng)延伸

1、教師出示教學(xué)課件，進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié)，根據(jù)畫(huà)面提示，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)本次活動(dòng)的主要內(nèi)容和重點(diǎn)。

2、教師根據(jù)活動(dòng)延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水，我們?cè)撛趺崔k？能不能自己下水去救他們？

小朋友自身能力有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會(huì)發(fā)生溺水危險(xiǎn)。如果有小朋友溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報(bào)警。

怎樣預(yù)防溺水教案 篇9

教學(xué)目標(biāo):

1、為全面推進(jìn)我校安全教育工作，防止學(xué)生溺水。

2、提高學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)防洪、防溺水知識(shí)，在學(xué)習(xí)中提高自救、自保能力。

3、初步了解防洪、防溺水安全相關(guān)內(nèi)容，要求每個(gè)學(xué)生提高安全意識(shí)。

4、學(xué)習(xí)后可以改變自己在生活中不遵守溺水安全的壞習(xí)慣，提高自己在生活中對(duì)違反安全原則的行為的識(shí)別能力。

教學(xué)過(guò)程:

一、導(dǎo)言

現(xiàn)在是夏天，天氣多變，雨水很多，河流小溪的水經(jīng)常上漲。很多孩子喜歡去江河小溪玩水，容易發(fā)生安全事故。而且夏天天氣很熱，有的`同學(xué)悄悄去河邊池塘洗澡，溺水而死，讓父母?jìng)?，老師也難過(guò)。

二、防洪知識(shí)教育

1.不要去河邊或溝里玩。下雨時(shí)，不要去河邊或水溝洗手洗腳，以免落水。

2、洪水時(shí)要注意逃到高處；

3.盡量避免大浪；

4.盡量抓住漂浮物；

5.揮動(dòng)鮮艷的衣服，呼救；

6.洪水來(lái)的時(shí)候，如果正在教室上課，要聽(tīng)從老師的指揮，有序移動(dòng)。遇到緊急情況，要抓緊桌椅等漂浮物，盡可能和老師同學(xué)待在一起，等待救援。千萬(wàn)不要獨(dú)自游回家。

7.山體山洪暴發(fā)，溝壑、沙灘齊膝深的水，水流湍急，學(xué)生無(wú)法獨(dú)自過(guò)河。如果放學(xué)后遇到橋梁或道路塌方，就不能冒險(xiǎn)通過(guò)。可以回學(xué)校過(guò)夜或者讓老師想其他辦法。

怎樣預(yù)防溺水教案 篇10

教學(xué)目的：

對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的'，保護(hù)自己。

資料準(zhǔn)備：

《安全教育讀本》

教學(xué)過(guò)程：

一、用電安全

1、學(xué)生家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。)

2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

二、防火安全

1、提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。)

2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。

三、防溺水

回憶學(xué)校因游泳、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合當(dāng)前天氣炎熱的情況，要求學(xué)生游泳要有大人陪同，不能私自到河灘、水庫(kù)游泳，即使是在游泳池也必須嚴(yán)守規(guī)則。

四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。

五、課堂。

怎樣預(yù)防溺水教案 篇11

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)防溺水的安全標(biāo)志。

2、知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍，了解簡(jiǎn)單的自救方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

安全標(biāo)志圖片等。

活動(dòng)過(guò)程：

1、提問(wèn)導(dǎo)入：現(xiàn)在是什么季節(jié)？我們都用什么方法防暑降溫？

2、出示安全標(biāo)志圖片：這是什么標(biāo)志？代表什么意思？請(qǐng)個(gè)別幼兒講解。這個(gè)標(biāo)志會(huì)出現(xiàn)在什么地方？出示圖片。幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)回憶還在哪些地方看到過(guò)這個(gè)標(biāo)志？

3、提問(wèn)：我們?cè)鯓硬拍芊乐鼓缢?？不去有水的地方玩耍，遠(yuǎn)離池塘、窨井、河流等水多的地方。

4、向幼兒簡(jiǎn)單介紹游泳的注意事項(xiàng)。

5、幼兒情景演示：溺水自救方法。

教師小結(jié)：

夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，同時(shí)也是一個(gè)多雨的季節(jié)，我們一定要在大人的陪同下進(jìn)行水中活動(dòng)，玩耍時(shí)遠(yuǎn)離有水的地方。

怎樣預(yù)防溺水教案 篇12

為進(jìn)一步加強(qiáng)全體師生防溺水安全教育，增強(qiáng)廣大師生防溺水安全意識(shí)，結(jié)合本校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究決定，將今年四月份的最后一周定為洞江小學(xué)防溺水安全教育活動(dòng)周。為了做好今年防溺水安全教育活動(dòng)周的組織實(shí)施工作，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)教育局相關(guān)文件的要求，有針對(duì)性地開(kāi)展防溺水安全教育活動(dòng)，突出“安全第一，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，從我做起”為主題，預(yù)防溺水事故、提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力，打造平安校園。

二、活動(dòng)主題

安全第一，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，從我做起

三、活動(dòng)安排

1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際和當(dāng)前的安全教育重點(diǎn)，周密制定20—年宣傳周活動(dòng)的工作方案，有針對(duì)性地開(kāi)展工作。召開(kāi)全體教師會(huì)廣泛宣傳，部署活動(dòng)周的安排，并提出具體要求。

2、4月23日早上舉行主題升旗儀式，全面啟動(dòng)“安全第一，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，從我做起”主題系列活動(dòng)。黃勇副校長(zhǎng)為全校師生作一次“防溺水安全教育”專(zhuān)題講話，并觀看學(xué)校編輯的“防溺水”安全教育片。4月24日，班主任利用早讀時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全知識(shí)的'宣傳和教育。

3、各班組織開(kāi)展好“六個(gè)一”活動(dòng)，出一期五一暨防溺水安全教育黑板報(bào)，開(kāi)一次防溺水安全主題班會(huì)，聽(tīng)一次防溺水安全報(bào)告（周一升旗儀式），布置學(xué)生寫(xiě)一篇命題作文，開(kāi)展一次主題教育（4月30日上午組織全校師生觀看《長(zhǎng)樂(lè)市中小學(xué)生防溺水安全教育》宣傳片）。

4、加大宣傳力度，充分利用校園廣播、宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站、LED標(biāo)語(yǔ)、給家長(zhǎng)一封信、家長(zhǎng)會(huì)、微信群等形式，廣泛向師生、家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳防溺水安全的知識(shí)和做好學(xué)校防溺水安全教育工作的意義，在學(xué)校微信公眾號(hào)出一期防溺水安全宣傳專(zhuān)題，努力擴(kuò)大宣傳面，爭(zhēng)取全社會(huì)的關(guān)心和支持，形成良好的社會(huì)氛圍。

5、加大對(duì)學(xué)校周邊河流等水域的檢查力度，加強(qiáng)學(xué)校圍欄的檢查。協(xié)調(diào)學(xué)校保安和城管部門(mén)配合，在學(xué)校周邊河流兩岸增設(shè)警示標(biāo)志，排查存在的隱患。

四、活動(dòng)要求

1、班級(jí)安全教育的重點(diǎn)內(nèi)容：防溺水“六不”教育：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

2、活動(dòng)周結(jié)束各班及時(shí)向少先隊(duì)報(bào)送“防溺水安全教育宣傳周”相關(guān)活動(dòng)資料（主題班會(huì)、命題作文等）。

3、學(xué)校將對(duì)開(kāi)展“防溺水安全教育宣傳周”活動(dòng)進(jìn)行一次總結(jié)，并對(duì)表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。

中小學(xué)生防溺水安全“六不”

1、不私自下水游泳；

2、不擅自與他人結(jié)伴游泳；

3、不在無(wú)家長(zhǎng)或教師教師帶領(lǐng)的情況下游泳；

4、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；

5、不到不熟悉的水域游泳；

6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

教育周活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)

1、安全第一，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，從我做起

2、齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)防溺水事故

3、珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域

4、嚴(yán)密防范，堅(jiān)決遏制學(xué)生溺水事故發(fā)生

5、生命只有一次，安全伴君一生

6、生命僅一次，水火無(wú)情誼

7、珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水

8、強(qiáng)化安全教育，防止溺水事件發(fā)生

9、生命第一，預(yù)防溺水

10、關(guān)愛(ài)生命旅程，預(yù)防溺水

11、生命只有一次，請(qǐng)遠(yuǎn)離“水”邊

12、珍愛(ài)你我生命，河塘切勿靠近

13、常在水邊走，安全記心頭

14、珍惜生命，遠(yuǎn)離深水

15、游泳有樂(lè)趣，生命更可貴，謹(jǐn)慎

16、不要讓珍貴的水帶走你可貴的生命

17、江河無(wú)情，生命無(wú)價(jià)

18、增強(qiáng)防溺意識(shí)，綻放生命光芒

19、預(yù)防溺水，不要讓水變成親人的眼淚

20、讓溺水事故遠(yuǎn)離校園，讓平安幸福一生相伴

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幼兒園預(yù)防溺水教案精選

關(guān)于“幼兒園預(yù)防溺水教案”幼兒教師教育網(wǎng)小編寫(xiě)了一篇文章歡迎大家來(lái)瀏覽。教案課件是老師在課堂上非常重要的課件，這就要老師好好去自己教案課件了。教案有助于提高教師教育教學(xué)的規(guī)范化和制度化。希望能幫助到你，請(qǐng)收藏！

幼兒園預(yù)防溺水教案【篇1】

1、在馬路上行走或騎車(chē)，都必須自覺(jué)遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，騎自行車(chē)要走非機(jī)動(dòng)車(chē)道，橫穿馬路要看清信號(hào)燈，綠燈行，紅燈停，黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車(chē)輛、行人通行，但已超過(guò)停止線的車(chē)輛和行人，可以繼續(xù)通行。

2、不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車(chē)、扒車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)。

3、乘坐公交車(chē)，一定要在車(chē)停穩(wěn)之后，再上車(chē)、下車(chē)。不乘坐無(wú)牌、無(wú)營(yíng)運(yùn)證、超載的車(chē)輛。

4、乘坐出租車(chē)前排座位，要系好安全帶。車(chē)輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。

1、不到禁止靠近的地方做游戲，不做危險(xiǎn)的游戲。

2、外出玩耍要告知父母和誰(shuí)玩，玩什么，在哪兒玩，什么時(shí)候回家。

3、集體活動(dòng)時(shí)，遇到擁擠，要沉著冷靜，保護(hù)好頭、胸、腹部不被擠壓。

1、不將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具，也不燒東西玩。

2、點(diǎn)蚊香時(shí)，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

3、家用電器必須在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下正確使用。低年級(jí)學(xué)生禁止單獨(dú)使用這些電器，不超負(fù)荷用電，不亂接電線，不亂動(dòng)插座、電器開(kāi)關(guān)。

4、不放鞭炮，遇到別人放鞭炮要遠(yuǎn)離，不撿拾鞭炮。

1、不用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開(kāi)關(guān)，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路、著火。

2、在戶(hù)外玩耍時(shí)，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類(lèi)的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏，不要到配電室附近去玩。

3、不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

4、發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時(shí)，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬(wàn)不要用手去拉觸電者，否則救助者也會(huì)觸電。如果無(wú)法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開(kāi)觸電者身上的.電線。

5、遇到觸電者應(yīng)及早叫大人來(lái)處理，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來(lái)救護(hù)。

1、游泳應(yīng)在有安全保障的游泳池內(nèi)進(jìn)行。嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。

2、參加游泳的人必須身體健康，有下列疾病的同學(xué)不能參加游泳：心臟病、高血壓、癲癇、嚴(yán)重關(guān)節(jié)炎等。

3、小學(xué)生參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng)，由大人帶領(lǐng)，不可單獨(dú)游泳。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，每20-30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì)兒，每一次游泳的時(shí)間不應(yīng)超過(guò)2小時(shí)。

4、小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳，如感覺(jué)水溫與體溫相差較大，應(yīng)慢慢入水，邊走邊搓身體，慢慢適應(yīng)。

5、下水前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。

6、遇到有人溺水，要高喊呼救，盡早報(bào)警。

1、不到小攤上買(mǎi)“三無(wú)”食品，不吃過(guò)期、變質(zhì)的食品。

1. 家長(zhǎng)們可以逐步教導(dǎo)兒童使用家用電器。

2. 家長(zhǎng)要教導(dǎo)孩子不要亂動(dòng)、裸露電線、燈頭、插座等。

1. 不玩火，不攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警。

2. 家長(zhǎng)不在家時(shí)，不要靠近家中火源地，不去觸碰危險(xiǎn)物品。

1. 自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

2. 購(gòu)買(mǎi)有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等?！叭裏o(wú)”食品、過(guò)期食品一定不要購(gòu)買(mǎi)、食用。

3. 生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。

1. 自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不要在馬路上跑鬧、玩耍。

2. 橫穿馬路要走斑馬線、人行天橋等，不要隨意橫穿。

3. 不要在馬路中央騎自行車(chē)。

4. 遵守公共秩序，排隊(duì)等車(chē)，車(chē)未停穩(wěn)不得靠近車(chē)輛，上下車(chē)時(shí)不擁擠。

5. 文明乘車(chē)，乘車(chē)時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。

1. 家長(zhǎng)們需要告知孩子不要接近野外水塘、水庫(kù)，防止發(fā)生溺水事故。

2. 如果需要游泳的話，不妨去室內(nèi)游泳館進(jìn)行。在沒(méi)有成年人陪護(hù)的情況下，千萬(wàn)不要讓孩子單獨(dú)下水，以免意外在水中抽筋導(dǎo)致溺水。

3. 不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳。

暑假是家長(zhǎng)和孩子加強(qiáng)交流的好時(shí)機(jī)，親子教育更利于孩子的健康成長(zhǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)該利用假期帶孩子多接觸一些外界和新鮮事物，每天半小時(shí)，孩子就會(huì)感到濃濃愛(ài)意。

1、請(qǐng)科學(xué)合理安排幼兒的假期作息時(shí)間，保持健康有序的一日生活常規(guī);注意動(dòng)靜交替，多帶領(lǐng)孩子外出參加各項(xiàng)有益的活動(dòng);

2、適時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行交通、水、火、電、飲食衛(wèi)生等方面的安全教育，讓孩子懂得一些安全防范知識(shí);不要把孩子獨(dú)留在家;外出時(shí)注意交通安全;

3、鼓勵(lì)孩子在家中參與家務(wù)勞動(dòng)，做自己力所能及的事，并能協(xié)助成人為別人服務(wù)，提高孩子的自理能力和責(zé)任意識(shí);

4、每天抽出一定的時(shí)間，陪孩子一起閱讀或游戲;

5、支持孩子鍛煉身體，每天安排不少于1小時(shí)的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，可以讓孩子練習(xí)某項(xiàng)體育技能，如拍球、跳繩、騎自行車(chē)等活動(dòng);

幼兒園預(yù)防溺水教案【篇2】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、懂得去河邊或河里玩耍很危險(xiǎn)。

2、提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

4、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒用書(shū)畫(huà)面“危險(xiǎn)的河”(一)(二)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、教師講述解放軍叔叔搶救落水兒童的故事。

主要內(nèi)容：有一天，小華在屋前玩耍，他忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的河上游來(lái)了兩只鴨子，就跑到河邊去抓鴨子。可是一不小心腳一滑就掉進(jìn)了河里。河水很深，小華又不會(huì)游泳，急忙喊：“救命!”幸虧一位路過(guò)的解放軍叔叔看到了，及時(shí)救起了小華。大家都說(shuō)，要不是解放軍叔叔救得及時(shí)，小華就會(huì)被河水淹死了。

二、請(qǐng)幼兒看幼兒用書(shū)(一)、(二)進(jìn)行觀察讓幼兒討論小華落水的原因，懂得去河邊或河里玩耍是很危險(xiǎn)的。

教師：小華為什么會(huì)落水?

幼兒：小華到河里去抓鴨子。

幼兒：小華貪玩。

師：落水后會(huì)有什么危險(xiǎn)?

幼兒：小朋友太小了還不會(huì)游泳，會(huì)淹死的。

師：小朋友在什么情況下容易落水?

幼兒：在河里游泳。

幼兒：在河邊玩耍。

師小結(jié)：小朋友平時(shí)要注意不到河邊或橋上去玩耍，在橋上行走時(shí)不翻越欄桿，要在大人的陪伴下劃船、游泳，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，防止溺水。

三、幫助幼兒了解溺水后簡(jiǎn)單的急救意識(shí)。

師：見(jiàn)到有人落水時(shí)，我們小朋友應(yīng)該怎么辦?

幼兒：要及時(shí)呼救，去喊大人。

師：小朋友年齡小，不會(huì)游泳，千萬(wàn)不要自己下去搶救，否則，自己也會(huì)溺水。

教師：要在大人的陪同下才能去游泳，才能去河邊，在河邊或水上玩的時(shí)候要遵守規(guī)則，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。

教學(xué)反思：

活動(dòng)前，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險(xiǎn)以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí)，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰(shuí)知道怎么保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件;然后通過(guò)出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn)，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問(wèn)孩子圖中的小朋友做得對(duì)不對(duì)，應(yīng)該注意什么，該怎么做。簡(jiǎn)易的圖畫(huà)，簡(jiǎn)易的語(yǔ)言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。

幼兒園預(yù)防溺水教案【篇3】

教學(xué)目標(biāo)：

1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)過(guò)程：

一、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二、防溺水教育小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

(一)、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

(2)教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳。

(3)我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。

(二)、老師談?wù)勈吕⒂捎變喊缪菪∑繁緦W(xué)期__學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚(yú)玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

(1)議一議：

這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)幼兒園防溺水教育主題班會(huì)教案幼兒園防溺水教育主題班會(huì)教案。

(三)、說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

小結(jié)：

(1)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么?

(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

幼兒園預(yù)防溺水教案【篇4】

活動(dòng)目標(biāo)：

為全面深入地推動(dòng)我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力。

活動(dòng)過(guò)程：

當(dāng)前，學(xué)生溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手，給家庭、學(xué)校和社會(huì)造成了不可挽回的損失，令人慘痛、教訓(xùn)深刻，同時(shí)，也給我校的安全工作進(jìn)一步敲響了警鐘游泳安全常識(shí)學(xué)好防溺水安全知識(shí)是防止溺水的最好措施，因此我校針對(duì)游泳的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生開(kāi)展了如下有用知識(shí)學(xué)習(xí)：

一、游泳小常識(shí)：

1、必須在家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問(wèn)題，如果你的同伴不是家長(zhǎng)(成年人)，在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助。

2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無(wú)力都不要去游泳，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng)，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳。

3、參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫(kù)、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來(lái)說(shuō)，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。

二、游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

1、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動(dòng)。夏季天氣炎熱，不做準(zhǔn)備活動(dòng)馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺(jué)神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。

三、溺水的急救

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。這也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長(zhǎng)帶領(lǐng)。

四、面對(duì)洪水時(shí)如何避免溺水

1、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃;

2、盡力躲避大浪;

3、盡量抓住浮托物;

4、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救

;5、洪水來(lái)之前要準(zhǔn)備好食品、藥品、手電筒等，并選好轉(zhuǎn)移的路線和地點(diǎn)。洪水來(lái)時(shí)要聽(tīng)從街道、鄉(xiāng)村政府干部的指揮，全家?guī)鲜称泛鸵路D(zhuǎn)移到安全的地方去。

6、洪水來(lái)時(shí)，如正在教室上課，要聽(tīng)從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營(yíng)救，千萬(wàn)不要獨(dú)自游泳回家。山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時(shí)，學(xué)生不能單身過(guò)河。如學(xué)校未停課，上學(xué)、放學(xué)必須通過(guò)時(shí)，可在家長(zhǎng)、老師護(hù)送下，幾個(gè)同學(xué)手拉手，與水流方向斜叉過(guò)河，當(dāng)水深過(guò)膝時(shí)，幾個(gè)學(xué)生一起也不能過(guò)河，放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險(xiǎn)通過(guò)，可返回學(xué)校留宿或請(qǐng)老師想別的方法。

五、防雷知識(shí)

1、在室內(nèi)怎樣防雷? 關(guān)好門(mén)窗，盡量遠(yuǎn)離門(mén)窗、陽(yáng)臺(tái)和外墻壁。在無(wú)防雷設(shè)施的房間里盡量不要使用家用電器。發(fā)生雷擊火災(zāi)時(shí)，要趕快切斷電源，并迅速報(bào)警。

2、打雷時(shí)，在家怎樣使用電器?切斷電源，拔掉電話插頭，同時(shí)不要接觸煤氣管道、自來(lái)水管道以及各種帶電的裝置，更不要在雷電交加時(shí)用噴頭沖涼，因?yàn)榫薮蟮睦纂娀匮刂饕u擊淋浴者，不要使用設(shè)有外接無(wú)線的收音機(jī)和電視，不要接打電話，強(qiáng)雷鳴閃電時(shí)，一定不要使用手機(jī)。

3、如果打雷、閃電時(shí)，我們?cè)趹?hù)外，那該怎么辦?不要停留在高樓平臺(tái)上，不要進(jìn)入孤立的棚屋，不要在大樹(shù)下躲避雷雨，萬(wàn)不得已，則必須與樹(shù)干保持3米的距離，下蹲并雙腿靠攏。

六、總結(jié)

教學(xué)反思：

活動(dòng)前，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險(xiǎn)以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí)，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰(shuí)知道怎么保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件;然后通過(guò)出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn)，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問(wèn)孩子圖中的小朋友做得對(duì)不對(duì)，應(yīng)該注意什么，該怎么做。簡(jiǎn)易的圖畫(huà)，簡(jiǎn)易的語(yǔ)言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。

幼兒園預(yù)防溺水教案【篇5】

游泳時(shí)若發(fā)生抽筋一定要保持鎮(zhèn)靜，不要驚慌，在淺水區(qū)或離岸較近時(shí)應(yīng)立即上岸，擦干身體及時(shí)保暖;在深水區(qū)或離岸較遠(yuǎn)時(shí)，應(yīng)一面呼救，一面采取解痙措施自救。

腳趾抽筋：將腿屈曲，向抽筋反方向用力將足趾反復(fù)拉開(kāi)，扳直。

腳掌抽筋：迅速用手扳起腳尖，使足背屈，另一只手用力按揉腳掌抽筋部位。

小腿抽筋：最常見(jiàn)，緩解方法也較多，這里介紹其中一種方法，先吸一口氣，仰浮在水面上，用抽筋腿對(duì)側(cè)之手握住抽筋腿的腳趾，并將其向身體方向拉，同時(shí)用另一只手掌壓在抽筋腿的膝蓋上，幫助小腿伸直，促使抽筋緩解，也可以將足跟向前用力蹬直，同時(shí)用一只手握住抽筋腿的拇趾并朝足背方向扳拉，另一只手輕輕按揉抽筋的小腿肌肉。

大腿抽筋：仰臥并立即舉起抽筋之腿，使其與身體成直角，然后雙手抱住小腿，用力屈膝，使抽筋大腿貼在胸部，再用手按揉大腿抽筋處肌肉，并將腿慢慢向前伸直，抽筋即可緩解。

手掌抽筋：用一只手掌將抽筋的手掌用力向下按壓，并做震顫動(dòng)作，直至緩解為止。

手指抽筋：將手指用力握成拳頭，然后再用力將五指伸直，快速連續(xù)幾次，直到緩解為止。

上臂抽筋：將抽筋手握拳，并盡量屈肘關(guān)節(jié)，然后用力伸直，反復(fù)數(shù)次，直到緩解。

腹肌抽筋：較少見(jiàn)，但危險(xiǎn)性極大，應(yīng)立即呼救，做收腹挺胸動(dòng)作，并趕快上岸，躺下來(lái)，盡力伸直軀干。

幼兒園預(yù)防溺水教案【篇6】

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

事先了解有關(guān)溺水安全的有關(guān)內(nèi)容、課件

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）談話引入師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了？

提問(wèn)：天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是有些小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。老師很傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。（出示課件）

（二）防溺水教育

師：小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？

1.教師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)。

小結(jié)：（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

（2）教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳。

（3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打＂110＂。

（三）說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

　四、活動(dòng)反思

本次活動(dòng)讓幼兒觀看了預(yù)防溺水的相關(guān)視頻、圖片，讓幼兒知道水中潛存的危險(xiǎn)，不能一個(gè)人去水邊、要在大人的陪同下游泳等，讓幼兒了解了防溺水的相關(guān)方法和重要性，幼兒的安全意識(shí)得到了很好提高。

首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項(xiàng)：不單獨(dú)到池塘邊、河邊或水溝玩水、嬉戲，不獨(dú)自和同伴去河邊游泳，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危險(xiǎn)事故時(shí)及時(shí)向附近的大人求救，不得自行組織救助等。深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識(shí)，提高自防自救能力。

本次活動(dòng)我通過(guò)和孩子們觀看防溺水安全警示片，導(dǎo)入活動(dòng)。小朋友們初步了解游泳安全，在圖片詳細(xì)解說(shuō)下明白：不能私自下水，不到無(wú)人看管的水域玩耍，游泳前先做熱身運(yùn)動(dòng)，見(jiàn)到有人溺水大聲呼救等知識(shí)。同時(shí)也利用圖片讓孩子們判斷游泳時(shí)做的事，加深孩子們的印象。最后活動(dòng)延伸是和家長(zhǎng)宣傳防溺水的知識(shí)，達(dá)到家園共育。

幼兒園預(yù)防溺水教案【篇7】

在水中遭遇危險(xiǎn)，我們常常驚慌失措，如何正確自救呢?首先要保持鎮(zhèn)靜，看清方向，呼吸協(xié)調(diào)，保持體內(nèi)最大肺活量。

不可手腳亂蹬拼命掙扎，這樣只能使體力過(guò)早耗盡、身體加速下沉。

在水中溺水后第一反應(yīng)就是踩水，從而得到休息并使自己鎮(zhèn)靜下來(lái)。

仰漂：屏住呼吸，頭向后仰，放松肢體，雙手向兩邊擺成大字形。

因?yàn)榉闻K就像一個(gè)大氣囊，屏氣后人的比重比水輕，所以人體在水中經(jīng)過(guò)一段下落后會(huì)自然上浮。

當(dāng)你感覺(jué)開(kāi)始上浮時(shí)，應(yīng)盡可能地保持仰位，使頭部后仰。

只要不胡亂掙扎，人體在水中就不會(huì)失去平衡。

這樣你的口鼻將最先浮出水面，可進(jìn)行呼吸和呼救。

呼吸時(shí)盡量用嘴吸氣，用鼻呼氣，做到吸、屏、吐三個(gè)動(dòng)作協(xié)調(diào)而緩慢，以防嗆水。

千萬(wàn)不要試圖將整個(gè)頭部伸出水面，這將是一個(gè)致命的'錯(cuò)誤。

利用漂浮物求生：水上漂浮物很多，如防水背包、密封袋、球類(lèi)、防潮墊、充氣枕、空水壺等都可以加以利用漂浮求生。

幼兒園預(yù)防溺水教案【篇8】

教學(xué)目的:

對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育。，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使他們能夠?qū)W會(huì)一些自救的方法，使他們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)能夠采取一定的措施保護(hù)自己。

資料:

安全教育讀本。

教學(xué)過(guò)程:

第一，電力安全

1.學(xué)生家里有什么電器？因?yàn)楸舜耸煜ざ饘W(xué)生的興趣。)

2.老師根據(jù)學(xué)生的回答給予及時(shí)的教育:在現(xiàn)代家庭中，隨著生活水平的不斷提高，家用電器越來(lái)越多，給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了很多方便和樂(lè)趣。但是，如果我們沒(méi)有一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。因此，不要出于好奇而自行拆修電器，更不要隨意亂拉亂接電線、拆卸電器。使用和操作電器時(shí)，注意不要弄濕水。一旦電器出現(xiàn)故障，立即切斷電源。

二、消防安全

1.提問(wèn)討論:如果你家失火了，或者看到鄰居失火了，你該怎么辦？(學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)、做法和對(duì)正確性的肯定。)

2.根據(jù)討論，結(jié)合安全教育讀本，給學(xué)生增加一些防火知識(shí)。

第三，預(yù)防溺水

回憶游泳、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)的溺水事故。在學(xué)校，結(jié)合現(xiàn)在天氣炎熱，要求學(xué)生游泳時(shí)有大人陪同。未經(jīng)允許，他們不得在海灘或水庫(kù)游泳。即使在游泳池里，他們也必須嚴(yán)格遵守規(guī)則。

四、結(jié)合實(shí)際教育預(yù)防高樓墜落、藥物中毒等。

第五，課堂總結(jié)。

幼兒園預(yù)防溺水安全教育教案集(四)1。教學(xué)目標(biāo):

1.讓學(xué)生明白生命的來(lái)之不易和珍貴，感受生命的珍貴。

2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜生命，學(xué)會(huì)自救。

教學(xué)過(guò)程:

第二，激情的引入

1.老師講一些溺水的例子。

2.聽(tīng)了這些例子，我想在座的各位都不會(huì)感到輕松。一個(gè)生命就這樣在世界上消失了，你會(huì)嘆息嗎，你會(huì)感到遺憾嗎？你此刻在想什么？請(qǐng)告訴我你的看法。

3.在炎熱的夏天，很多人喜歡游泳，由于缺乏游泳知識(shí)，溺水死亡的情況經(jīng)常發(fā)生。據(jù)一些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率占意外死亡總數(shù)的10%。

4.總結(jié):人要珍惜生命。今天，在這節(jié)課中，我們將學(xué)會(huì)珍惜我們的生命-預(yù)防溺水的安全教育。

第三，新?lián)芸?/p>

1.游泳時(shí)需要注意的問(wèn)題:

組織學(xué)生觀看中學(xué)生在安全教育專(zhuān)題片中游泳的畫(huà)面。

學(xué)生討論:游泳要注意哪些問(wèn)題？

學(xué)生分組討論后，老師做總結(jié):

游泳應(yīng)嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長(zhǎng)和老師同意不要去；不會(huì)游泳的大人不能陪；深水的地方不要去；我不想去河流和池塘。

2.在網(wǎng)上收集學(xué)生溺水事故，然后組織學(xué)生一起分析溺水事故的原因。教師做一個(gè)總結(jié):

溺水的原因主要有幾個(gè):不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞；水中突發(fā)疾病，特別是心臟??；盲目游入深水漩渦。

第四，教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。

1.不要單獨(dú)外出游泳，不要去不了解底和水情或者危險(xiǎn)、容易發(fā)生溺水傷亡的地方游泳。選擇一個(gè)好的游泳場(chǎng)所，對(duì)該場(chǎng)所的環(huán)境有清楚的了解(如水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水面是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域深淺等。).

2.你必須有組織，在老師或熟悉水的人的指導(dǎo)下游泳。以便互相照顧。集體組織外出游泳，下水前后要清點(diǎn)人數(shù)，指定救生員進(jìn)行安全保護(hù)。

3.注意你的身體健康。平時(shí)四肢容易抽筋的人，不要參加游泳，也不要在深水區(qū)游泳。下水前要做好準(zhǔn)備，先鍛煉身體。如果水溫太低，在淺水區(qū)用水沖洗身體，等適應(yīng)水溫后再下水游泳。有假牙的同學(xué)要摘下假牙，防止嗆水時(shí)掉入食道或氣管。

4.對(duì)自己的水質(zhì)要有自知之明。下水后不要逞強(qiáng)，不要貿(mào)然潛水浮潛，不要互相打斗，以免飲水溺水。不要在急流和漩渦中游泳。

5.如果在游泳過(guò)程中突然感到身體不適，如頭暈、惡心、心慌、氣短等。，應(yīng)立即上岸休息或呼救。

6.在游泳時(shí)，如果小腿或腳抽筋，不要驚慌。可以踢腿或者使勁跳，也可以使勁按摩，拉抽筋的部位，還可以叫同伴幫忙。

5.教育學(xué)生如何在他人溺水時(shí)施救。

1.大聲呼救。向附近的大人大聲呼喊，盡量引起大人的注意，請(qǐng)求大人實(shí)施救援。

2、簡(jiǎn)明扼要地向救援人員說(shuō)明溺水人數(shù)和位置，以便于救援工作。

3.可以向落水者扔救生圈、竹竿、木板等東西，然后拖到岸邊；如果沒(méi)有救援設(shè)備，可以入水直接救援。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水施救。他們應(yīng)該立即呼救或使用救生設(shè)備呼救。

課堂總結(jié)

1.學(xué)生總結(jié):

通過(guò)這次活動(dòng)你學(xué)到了什么？

2.教師總結(jié):

生命只有一次，幸福在你手中。希望同學(xué)們通過(guò)這次安全教育課，學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

幼兒園安全教育教案及防溺水集錦(第五部分)活動(dòng)目標(biāo)

1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同伴合作交流的意識(shí)。

2.初步了解溺水安全，請(qǐng)每個(gè)孩子提高安全意識(shí)。

3.引導(dǎo)幼兒懂得改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高幼兒對(duì)生活中違反安全原則行為的辨別能力。

要準(zhǔn)備的活動(dòng)

相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

活動(dòng)過(guò)程

一、會(huì)話介紹

1.孩子們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？是的，現(xiàn)在是夏天，天氣變得很熱。如果天氣變熱了，你該怎么辦？但今年，由于天氣炎熱，幾個(gè)孩子靜靜地在河流和池塘里游泳。你想知道他們?nèi)ビ斡緯r(shí)發(fā)生了什么嗎？

2.今年在瑞金短短十幾天，就有幾個(gè)孩子在河里游泳或者在池塘邊玩耍被淹死。他們?cè)僖惨?jiàn)不到他們的父母了。他們那么窮，他們的父母、爺爺奶奶非常非常難過(guò)，他們的老師也很難過(guò)。

二、防溺水教育

孩子，怎樣才能防止自己溺水？談?wù)勅粘Ｉ钪腥绾晤A(yù)防溺水事故？讓孩子們討論。

2.我認(rèn)為應(yīng)該采取以下措施來(lái)防止溺水:

(1)禁止我們的孩子在周末、節(jié)假日、寒暑假到江河、池塘、無(wú)蓋井、水坑玩耍、釣魚(yú)、游泳。你不能去釣魚(yú)、游泳、玩水等。獨(dú)自或結(jié)伴在池塘邊。

(2)兒童不應(yīng)在往返花園的途中在河中玩?；蛟诔靥林杏斡?。

(3)我們是幼兒園的孩子，很多都不會(huì)游泳。如果我們發(fā)現(xiàn)有的孩子不小心掉進(jìn)了河里、水庫(kù)里、池塘里、井里等。，我們不能擅自下水營(yíng)救他們。我們應(yīng)該打電話給成年人幫忙或者大聲撥打“110”。

3.播放圖片或者視頻，看學(xué)者的圖片。孩子們，你們感覺(jué)如何？

4.這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們什么？這些孩子違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則。

三、總結(jié):

(1)通過(guò)這節(jié)課你學(xué)到了什么？

(2)老師總結(jié):人的生命只有一次，幸福在你手中。希望我們的孩子學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則，提高安全意識(shí)的好習(xí)慣。

幼兒園預(yù)防溺水教案【篇9】

教學(xué)目標(biāo)：

2、增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí)。

3、培養(yǎng)安全意識(shí)，在得到別人幫助時(shí)懂得表示感激。

增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí)。

教師：小朋友們，你們喜歡玩水嗎？你知道玩水時(shí)應(yīng)該注意一些什么呢？

教師：下面要老師給小朋友們講個(gè)故事，要認(rèn)真聽(tīng)喲！

皮皮猴趁爸媽不注意溜出家門(mén)來(lái)到了小河邊，皮皮猴試圖捉魚(yú)時(shí)腳下一滑掉進(jìn)了水里。岸上的大眼貓發(fā)現(xiàn)了皮皮猴，著急的大喊：”來(lái)人啊，救命??！有人掉水里了！”大眼貓大聲呼救引來(lái)了大象老師，大象老師下水救皮皮猴，最后，大象老師和猴爸爸猴媽媽把皮皮猴送去醫(yī)院。

幼兒：皮皮猴趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚(yú)了。

教師：皮皮猴落水后是誰(shuí)救了它？大眼貓為什么沒(méi)有自己下去救皮皮猴呢？

教師：如果你是皮皮猴，你會(huì)怎么對(duì)大象老師和大眼貓的幫助表示感謝呢？

三、討論學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)。

教師：1、小朋友你們知道自己一個(gè)人時(shí)，不能去哪些地方玩水呢？

2、你知道游泳要和誰(shuí)一起去嗎？能不能自己一個(gè)人去呢？能不能和小朋友去？

教師：請(qǐng)你根據(jù)今天所學(xué)的知識(shí)判斷下面小朋友的做法對(duì)不對(duì)？

教師：“通過(guò)本次活動(dòng)，你懂得了人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望小朋友通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣?！?/p>

幼兒園怎樣防溺水的安全教案匯總4篇

安全是幸福家庭的保證，是幸福生活的基礎(chǔ)，特別是小朋友們安全意識(shí)薄弱，幼兒園通過(guò)安全教育可以幫助提高小朋友們的安全意識(shí)。身為一名幼兒園老師，要想孩子們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽(tīng)講，就需要提前寫(xiě)安全教案。你知道如何寫(xiě)幼兒園防溺水安全教案嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯幫大家編輯的《幼兒園怎樣防溺水的安全教案》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

幼兒園怎樣防溺水的安全教案 篇1

一、教學(xué)目的：

1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

三、教學(xué)過(guò)程：

(一)談話引入。

同學(xué)們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

(二)防溺水教育。

小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢? 我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)。

(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

(2)教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳。

(3)我們是未成年人，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。

2、老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演小品。

本學(xué)期__學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚(yú)玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

(1)議一議：

①這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

②我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。

3、說(shuō)一說(shuō)。

說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

(三)小結(jié)：

1、通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么?

2、教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

幼兒園怎樣防溺水的安全教案 篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)。

2、增強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水事件發(fā)生。

3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的'個(gè)人能力。

4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

自制課件

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

二、了解令人心痛的溺水事件?

討論：你從中體會(huì)到什么？

三、看相關(guān)圖片，體會(huì)失去孩子后父母的悲痛

討論：你看到什么？想到什么？

四、學(xué)習(xí)《中國(guó)兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告》

五、教育幼兒如何預(yù)防溺水

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

六、教育幼兒遇到他人溺水時(shí)如何施救

教學(xué)反思：

教學(xué)主要是通過(guò)教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來(lái)完成，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水的危險(xiǎn)；知道了在路上的井蓋以及開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大；不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí)，達(dá)到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長(zhǎng)鳴！

幼兒園怎樣防溺水的安全教案 篇3

教學(xué)目的：

1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)資料，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別潛力。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)過(guò)程：

一、談話引入

同學(xué)們，此刻是什么季節(jié)？對(duì)，此刻是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎樣辦但是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想明白他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師悲哀，他們的爸爸媽媽也很悲哀。

二、防溺水教育

小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

（一）、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

（1）教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

（2）教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳。

（3）我們是未成年人，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。

（二）、老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演小品

本學(xué)期××學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚(yú)玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

（1）議一議：

這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則？

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？

（2）把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

（3）由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。

（三）、說(shuō)一說(shuō)

說(shuō)說(shuō)日常生活中就應(yīng)怎樣防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié)：

（1）透過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？

（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，期望你們透過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

三年級(jí)防溺水安全教育教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

2、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救的方法。

教學(xué)過(guò)程：

一、激情導(dǎo)入

1、出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關(guān)故事。

2、聽(tīng)了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到簡(jiǎn)單。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻，你在想什么請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3、小結(jié)：人，就應(yīng)珍愛(ài)生命。這天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命——防溺水安全教育

二、強(qiáng)調(diào)守則

1、過(guò)渡：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。

2、我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：

（1）未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去；

（2）沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去；

（3）深水的地方不去；

（4）不熟悉的江溪池塘不去。

三、探討原因

1、溺水原因主要有哪幾種？

2、學(xué)生分小組探討。

3、小組代表回答后歸納：

（1）不會(huì)游泳；

（2）游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度；

（3）在水中突發(fā)病尤其是心臟病；

（4）盲目游入深水漩渦。

四、救護(hù)措施

1、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？

2、指名學(xué)生回答后歸納：

（1）對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止。

（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿伸直。

（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

對(duì)于溺水者，除了用心自救外，還要用心進(jìn)行陸上搶救：

（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，持續(xù)上呼吸道的通暢；

（2）溺者若已喝了超多的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開(kāi)溺者的嘴，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫忙他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開(kāi)始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。

五、滲透思想

同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)怎樣珍惜每一天？

幼兒園怎樣防溺水的安全教案 篇4

一、談話引入課題

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。

二、傳授游泳中要注意的問(wèn)題

組織學(xué)生觀看安全教育專(zhuān)題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面。

學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題?

學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

三、活動(dòng)設(shè)計(jì)

1.老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到江河、大海、青山頭水門(mén)、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

(2)教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳。

(3)我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來(lái)相助或撥打“110”。

2.老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演小品

本學(xué)期------學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚(yú)玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

(1)議一議：

這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。

3.說(shuō)一說(shuō)

說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

四、小結(jié)

(1)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么?

(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案

年幼的幼兒對(duì)水的危險(xiǎn)性認(rèn)識(shí)較低，且面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)往往無(wú)法及時(shí)做出正確的應(yīng)對(duì)。因此，加強(qiáng)幼兒園防溺水意識(shí)和措施，能夠有效預(yù)防幼兒溺水事故的發(fā)生，確保幼兒的生命安全。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案(篇1)

一、背景信息

溺水是幼兒園安全管理中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為保障幼兒園師生的生命安全，制定一份防溺水應(yīng)急預(yù)案是必要的。

二、應(yīng)急組織

1.?設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組：由園長(zhǎng)或副園長(zhǎng)擔(dān)任指揮人員，負(fù)責(zé)指揮應(yīng)急工作。

2.?組建救援隊(duì)伍：設(shè)置專(zhuān)門(mén)的救生員或接受救生培訓(xùn)的員工，保證及時(shí)有效的應(yīng)急救援。

3.?建立溝通機(jī)制：建立與家長(zhǎng)、醫(yī)院和公安機(jī)關(guān)等相關(guān)單位的溝通渠道，確保能夠及時(shí)通報(bào)和接受援助。

三、預(yù)防措施

1.?幼兒園設(shè)立安全警示標(biāo)志：在游泳池、水池等水域周?chē)黠@位置張貼安全警示標(biāo)志，提醒人員注意安全。

2.?實(shí)施安全教育：定期組織安全教育活動(dòng)，向幼兒宣傳防溺水知識(shí)，教授孩子正確的自救方法，并引導(dǎo)他們形成正確的安全意識(shí)和行為習(xí)慣。

3.?加強(qiáng)監(jiān)管：嚴(yán)密監(jiān)控幼兒的活動(dòng)，確保幼兒在安全區(qū)域內(nèi)活動(dòng)，不接觸危險(xiǎn)水域。

4.?加強(qiáng)設(shè)施保障：確保游泳池、水池等水域的圍欄完好，設(shè)施安全無(wú)隱患。

四、應(yīng)急處置

1.?目擊溺水者：迅速采取救助措施，避免自身危險(xiǎn)。尋求救助時(shí)應(yīng)大聲呼叫，引起他人的注意。

2.?組織救援：立即派救生員或經(jīng)過(guò)救生培訓(xùn)的人員進(jìn)行救援。其他員工應(yīng)迅速報(bào)警并與家長(zhǎng)及時(shí)溝通。

3.?急救處理：對(duì)溺水者進(jìn)行心肺復(fù)蘇或其他緊急救助措施。如有必要，立即將患者送往醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步的治療。

4.?事故調(diào)查與報(bào)告：事故發(fā)生后，幼兒園應(yīng)及時(shí)進(jìn)行事故調(diào)查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并報(bào)告相關(guān)主管部門(mén)。

五、培訓(xùn)與演練

1.?開(kāi)展培訓(xùn)：定期為員工開(kāi)展防溺水安全教育培訓(xùn)，提升員工的應(yīng)急救援能力和水域安全意識(shí)。

2.?演練演習(xí)：定期組織水域安全演習(xí)，模擬突發(fā)溺水情況，提升應(yīng)急處置能力。

六、預(yù)案評(píng)估與改進(jìn)

1.?定期評(píng)估：定期對(duì)幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行修訂與改進(jìn)。

2.?效果檢查：定期開(kāi)展應(yīng)急演練和模擬演習(xí)，檢驗(yàn)預(yù)案的有效性和可操作性，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)。

以上是一份幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案，定期的預(yù)案評(píng)估與改進(jìn)可以確保幼兒園的防溺水工作始終處于高效運(yùn)行狀態(tài)，有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)溺水事故的發(fā)生，保障幼兒的安全。

幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案(篇2)

一、目的：

為了保障幼兒園師生的生命安全，預(yù)防和應(yīng)對(duì)溺水事故的發(fā)生，制定本防溺水應(yīng)急預(yù)案。

二、應(yīng)急組織：

1.?對(duì)幼兒園教職員工進(jìn)行防溺水應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)，提高其安全意識(shí)和處理應(yīng)急情況的能力；

2.?成立應(yīng)急小組，由園長(zhǎng)或副園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，安全員、保安、教職工代表等組成；

3.?應(yīng)急小組成員應(yīng)定期進(jìn)行防溺水應(yīng)急演練，熟悉預(yù)案，掌握應(yīng)急處理程序。

三、預(yù)防措施：

1.?加強(qiáng)幼兒的安全教育：教育幼兒遵守園內(nèi)規(guī)定，如不靠近水池、不私自接近水域等；

2.?安裝圍欄和門(mén)禁系統(tǒng)：在幼兒園周?chē)⑺嘏栽O(shè)置圍欄，并設(shè)置門(mén)禁系統(tǒng)以防止未經(jīng)許可的人員進(jìn)入；

3.?提供必要的救生設(shè)備：在幼兒園附近的水域設(shè)置救生圈、救生衣等救生設(shè)備；

4.?定期檢查水池安全：幼兒園內(nèi)的水池應(yīng)定期清潔、排水，保持水質(zhì)清澈，排查漏水和滑倒等安全隱患。

四、應(yīng)急準(zhǔn)備：

1.?各教職員工應(yīng)熟悉水域救生知識(shí)和技能，并持有相關(guān)證書(shū)；

2.?幼兒園內(nèi)要配備急救箱等急救設(shè)備，并確保其有效性；

3.?指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)在水面上觀察并保持通訊聯(lián)系，以便隨時(shí)報(bào)告溺水情況。

五、應(yīng)急程序：

1.?發(fā)現(xiàn)溺水事故：當(dāng)發(fā)現(xiàn)溺水事故發(fā)生時(shí)，優(yōu)先確保自身安全，迅速報(bào)警并呼叫急救人員；

2.?救援溺水兒童：若教職員工具備救生能力，應(yīng)立即進(jìn)行救援，并將溺水兒童轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn)；

3.?急救處理：盡快對(duì)溺水兒童進(jìn)行急救處理，包括人工呼吸、胸外心臟按壓等，直到專(zhuān)業(yè)救援人員到達(dá)。

六、日常管理：

1.?定期檢查防溺水設(shè)施的完好性和有效性；

2.?將本應(yīng)急預(yù)案列入幼兒園日常管理制度，定期進(jìn)行應(yīng)急演練和評(píng)估。

七、應(yīng)急宣傳：

幼兒園應(yīng)定期開(kāi)展防溺水宣傳教育活動(dòng)，提高幼兒和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，并向家長(zhǎng)提供防溺水的指導(dǎo)，幫助他們加強(qiáng)對(duì)幼兒的監(jiān)護(hù)責(zé)任。

幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案(篇3)

一、應(yīng)急準(zhǔn)備

1.?建立專(zhuān)業(yè)的防溺水教育隊(duì)伍，包括教師和保安人員，確保其具備相關(guān)防溺水知識(shí)和救生技能；

2.?購(gòu)買(mǎi)必要的救生設(shè)備，如救生圈、救生衣等，同時(shí)確保其放置在容易取得的地方；

3.?定期組織教師和保安人員參加防溺水培訓(xùn)，提高救援和急救能力；

4.?明確孩子進(jìn)出幼兒園的流程，確保每位孩子都由家長(zhǎng)或指定負(fù)責(zé)人陪同進(jìn)出園，嚴(yán)禁單獨(dú)離開(kāi)；

5.?定期組織消防和安全演習(xí)，提高教師和保安人員在緊急情況下的應(yīng)急反應(yīng)能力。

二、預(yù)防措施

1.?每年開(kāi)展防溺水教育活動(dòng)，向孩子和家長(zhǎng)普及防溺水知識(shí)，以及正確的游泳和游泳設(shè)施使用方法；

2.?定期檢查游泳池、水塘以及其他可能導(dǎo)致溺水的場(chǎng)所和設(shè)施，確保其安全可靠；

3.?在室內(nèi)外水域周邊設(shè)置防護(hù)網(wǎng)、欄桿等設(shè)施，阻止孩子進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域；

4.?加強(qiáng)班級(jí)管控，確保孩子參與游泳活動(dòng)時(shí)有足夠的教師或保育員的陪同，增加監(jiān)管的安全性。

三、應(yīng)急處置

1.?如果發(fā)現(xiàn)孩子溺水，立即呼叫救援，同時(shí)尋找可用的救生設(shè)備進(jìn)行施救；

2.?疏散其他孩子，確保其安全；

3.?如有專(zhuān)業(yè)救援人員在場(chǎng)，按其指示進(jìn)行急救操作；

4.?在等待救援或急救人員到達(dá)時(shí)，家長(zhǎng)和教師可以進(jìn)行基本的施救措施，如人工呼吸和心臟復(fù)蘇等；

5.?保持應(yīng)急通道暢通，提供必要的協(xié)助和配合。

四、事后處理

1.?對(duì)事件進(jìn)行詳細(xì)記錄，包括事發(fā)經(jīng)過(guò)、救援過(guò)程和情況等；

2.?及時(shí)通知相關(guān)部門(mén)和家長(zhǎng)，解釋事發(fā)原因，安撫家長(zhǎng)情緒；

3.?對(duì)幼兒園的防溺水安全進(jìn)行全面檢查和評(píng)估，并采取相應(yīng)措施加強(qiáng)安全管理；

4.?在遭受溺水事故后，加強(qiáng)對(duì)孩子的心理疏導(dǎo)和關(guān)懷，提供必要的幫助和支持。

幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案需要與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門(mén)協(xié)商制定，并根據(jù)具體情況進(jìn)行合理的調(diào)整和補(bǔ)充。這份預(yù)案只是提供一個(gè)大致的參考，具體實(shí)施步驟需要根據(jù)實(shí)際需求進(jìn)行調(diào)整。

幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案(篇4)

1.?前期準(zhǔn)備

a.?幼兒園需要在教學(xué)區(qū)域內(nèi)設(shè)立防溺水標(biāo)識(shí)，明確禁止幼兒獨(dú)自接近水域。

b.?教職員工需要定期進(jìn)行防溺水培訓(xùn)，熟悉應(yīng)急措施和救生基本技能。

2.?風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與隱患排查

a.?幼兒園需要定期檢查水巷、水洼、水池等水域，確保水域的安全。

b.?檢查園內(nèi)設(shè)施的安全性，防止幼兒因設(shè)施問(wèn)題導(dǎo)致的溺水風(fēng)險(xiǎn)。

c.?檢查教具、水浴設(shè)備等使用安全，防止意外發(fā)生。

3.?幼兒防溺水教育

a.?幼兒園需要開(kāi)展針對(duì)幼兒的防溺水教育活動(dòng)，提高他們的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。

b.?教育幼兒不能隨意接近水域，尤其是無(wú)人監(jiān)管的水域。

c.?向幼兒傳授常見(jiàn)水上安全知識(shí)，如穿救生衣、不搏浪，不和他人嬉戲推搡等。

4.?幼兒園應(yīng)急預(yù)案

a.?當(dāng)發(fā)生幼兒溺水事故時(shí)，教職員工應(yīng)立即采取緊急救援措施。

b.?教職員工首先保證自身安全，然后迅速將溺水幼兒從水中救出。

c.?檢查幼兒的生命體征，如呼吸、脈搏等，并進(jìn)行心肺復(fù)蘇和急救措施。

d.?通知幼兒家長(zhǎng)和急救機(jī)構(gòu)，尋求進(jìn)一步的醫(yī)療救治。

e.?在事故發(fā)生后成立事故調(diào)查小組，對(duì)事故原因進(jìn)行深入調(diào)查，預(yù)防類(lèi)似事故再次發(fā)生。

5.?幼兒園與家長(zhǎng)的合作

a.?幼兒園需要與家長(zhǎng)建立緊密的聯(lián)系，向家長(zhǎng)傳達(dá)幼兒的水上安全知識(shí)和預(yù)防措施。

b.?定期向家長(zhǎng)通報(bào)在園期間幼兒發(fā)生的溺水事故，以及防溺水教育成果。

6.?定期演練

a.?幼兒園應(yīng)每學(xué)期至少組織一次防溺水演練，模擬各種溺水事故情況，培訓(xùn)教職員工及相關(guān)人員的應(yīng)急能力。

7.?與相關(guān)部門(mén)合作

a.?幼兒園需要與相關(guān)部門(mén)（如消防部門(mén)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等）建立合作關(guān)系，進(jìn)一步提高防溺水救援能力。

幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案(篇5)

一、目的和范圍：

為了保障幼兒園兒童們的生命安全，預(yù)防和應(yīng)對(duì)溺水事故，制定幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案，以確保救援措施及時(shí)、有效地進(jìn)行。

二、應(yīng)急責(zé)任人：

1.?幼兒園園長(zhǎng)負(fù)責(zé)整個(gè)應(yīng)急預(yù)案的組織和實(shí)施；

2.?幼兒園行政人員負(fù)責(zé)協(xié)助園長(zhǎng)進(jìn)行應(yīng)急處理；

3.?幼兒園教師負(fù)責(zé)保護(hù)幼兒的安全、預(yù)防溺水事故；

4.?幼兒園安全員負(fù)責(zé)安全設(shè)施的維護(hù)和應(yīng)急設(shè)備的檢查和保養(yǎng)。

三、預(yù)防措施：

1.?設(shè)立警示標(biāo)識(shí)，提示禁止接近水域；

2.?加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，向幼兒普及防溺水知識(shí)；

3.?要求幼兒與家長(zhǎng)在幼兒園入園時(shí)簽署防溺水協(xié)議，并出具家長(zhǎng)同意書(shū)；

4.?周期性進(jìn)行防溺水演練，提高幼兒對(duì)應(yīng)急情況的應(yīng)對(duì)能力；

5.?對(duì)水域進(jìn)行定期檢查，保證水質(zhì)安全。

四、應(yīng)急處理流程：

1.?迅速發(fā)現(xiàn)事故并進(jìn)行報(bào)警；

2.?幼兒園園長(zhǎng)和行政人員立即組織應(yīng)急小組，對(duì)水域進(jìn)行搜索和打撈，同時(shí)通知家長(zhǎng)；

3.?幼兒園教師和工作人員保持冷靜，定期報(bào)告幼兒家長(zhǎng)和園長(zhǎng)；

4.?幼兒園按照預(yù)案進(jìn)行急救措施，包括人工呼吸、心肺復(fù)蘇等；并通知急救車(chē)輛。

5.?同時(shí)，幼兒園行政人員通知相關(guān)單位，加強(qiáng)協(xié)調(diào)與指揮。

五、組織與指導(dǎo)：

1.?幼兒園及教師需定期參加防溺水知識(shí)培訓(xùn)，提高應(yīng)急處置能力；

2.?監(jiān)督部門(mén)對(duì)幼兒園防溺水工作進(jìn)行定期檢查和評(píng)估；

3.?幼兒園要與相關(guān)單位建立聯(lián)絡(luò)機(jī)制，共享信息、資源，加強(qiáng)防溺水工作的協(xié)同合作。

六、總結(jié)與改進(jìn)：

1.?每年對(duì)幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行演練及評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn)；

2.?不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)措施的操作性和有效性，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作和防溺水意識(shí)；

3.?根據(jù)實(shí)際情況，隨時(shí)更新和完善應(yīng)急預(yù)案，以適應(yīng)不同情況下的應(yīng)急處理。

七、應(yīng)急設(shè)備和救援措施：

1.?幼兒園應(yīng)急箱內(nèi)配備急救設(shè)備、急救藥品等；

2.?幼兒園教師需獲得相關(guān)急救知識(shí)的培訓(xùn)，掌握基本急救技能；

3.?幼兒園應(yīng)建立緊急疏散通道，并保持暢通；

4.?合理配備護(hù)欄等防護(hù)設(shè)施，確保水域安全。

八、附件：

1.?防溺水協(xié)議樣本；

2.?應(yīng)急處理流程圖；

3.?急救技能培訓(xùn)證書(shū)樣本。

幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案(篇6)

一、目的

本預(yù)案的制定旨在提高幼兒園師生的水安全意識(shí)，預(yù)防和應(yīng)對(duì)溺水事故，保障幼兒的人身安全。

二、預(yù)案內(nèi)容

1.?預(yù)防措施

（1）幼兒園設(shè)置圍欄、護(hù)欄等措施，盡量避免幼兒進(jìn)入水域；

（2）規(guī)范幼兒園水域管理，保持水域的清潔與安全；

（3）安排專(zhuān)門(mén)的水上安全教育課程，提高幼兒對(duì)水安全的認(rèn)識(shí)；

（4）加強(qiáng)泳池、水池等水域的監(jiān)控和管理，確保孩子的安全；

（5）聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教職員工擔(dān)任游泳指導(dǎo)員，保證游泳環(huán)境的安全和幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程。

2.?應(yīng)急預(yù)案

（1）一旦發(fā)現(xiàn)有幼兒在水域中出現(xiàn)危險(xiǎn)情況，立即進(jìn)行緊急救援，確保幼兒的生命安全；

（2）通知幼兒園管理人員和相關(guān)工作人員，確保措施得到及時(shí)執(zhí)行；

（3）通知家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人，告知事故情況并召集家長(zhǎng)前來(lái)協(xié)助；

（4）保持現(xiàn)場(chǎng)秩序，阻止其他人員靠近現(xiàn)場(chǎng)，以免干擾救援工作；

（5）急救處理：

-?先撥打急救電話，通知醫(yī)護(hù)人員趕往現(xiàn)場(chǎng)；

-?將落水幼兒迅速救出水面；

-?進(jìn)行基本的急救操作，如人工呼吸、心臟按壓等；

-?如有條件，及時(shí)將幼兒送往醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步治療；

-?保持相關(guān)人員的報(bào)警電話和醫(yī)院聯(lián)系方式，并將其張貼在顯眼的地方。

三、演練與培訓(xùn)

1.?定期進(jìn)行演練，模擬溺水事故情形，提高教師和工作人員的應(yīng)急反應(yīng)能力；

2.?進(jìn)行水上安全培訓(xùn)，包括游泳、急救知識(shí)的學(xué)習(xí)和操作技能的演練；

3.?規(guī)范救生設(shè)備的使用和維護(hù)，確保救生設(shè)備的完好性。

四、評(píng)估與完善

定期進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案的評(píng)估，并及時(shí)根據(jù)實(shí)際情況和改進(jìn)建議對(duì)預(yù)案進(jìn)行完善和修改。

五、宣傳與推廣

通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、幼兒園網(wǎng)站和社交媒體等途徑，向家長(zhǎng)和社會(huì)大眾宣傳水安全知識(shí)，提高大家的水安全意識(shí)。

六、附注

本預(yù)案的具體操作細(xì)節(jié)和流程可根據(jù)每家幼兒園的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和完善，確保幼兒園的水域安全和幼兒的生命安全。同時(shí)，建議幼兒園定期邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)救援人員開(kāi)展安全培訓(xùn)，提高師生的應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和實(shí)際操作技能。

幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案(篇7)

1.?溺水事故的定義和危害：幼兒園中的溺水事故是指幼兒在游泳池、水池、水溝等水域中發(fā)生不幸的事故。溺水事故是一種極其危險(xiǎn)的事故，可能導(dǎo)致兒童生命危險(xiǎn)甚至死亡。

2.?兒童防溺水安全教育：

a.?通過(guò)開(kāi)展防溺水安全教育，讓兒童了解水的危險(xiǎn)性，教授正確的游泳技巧和自救方法。

b.?每月至少開(kāi)展一次防溺水知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，讓兒童和家長(zhǎng)了解防溺水的重要性和方法。

c.?在游泳池周?chē)O(shè)置警示標(biāo)語(yǔ)和安全告示，提醒兒童和家長(zhǎng)注意安全。

3.?幼兒園應(yīng)急準(zhǔn)備：

a.建立幼兒園防溺水應(yīng)急小組，明確責(zé)任分工，制定應(yīng)急預(yù)案。

b.購(gòu)買(mǎi)相應(yīng)的救生設(shè)備，如救生圈、救生衣和浮動(dòng)救生設(shè)備等，并定期檢查和維護(hù)。

c.配備專(zhuān)職教師或保育員作為兒童的水上安全監(jiān)護(hù)人，確保安全。

4.?溺水事故應(yīng)急預(yù)案：

a.發(fā)生溺水事故后，立即撥打急救電話，并向家長(zhǎng)緊急通知。

b.通知防溺水應(yīng)急小組成員和相關(guān)工作人員前往事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行相應(yīng)救援措施。

c.如果有專(zhuān)業(yè)救生員在場(chǎng)，由救生員及時(shí)采取搶救措施，確保兒童的安全。如果沒(méi)有專(zhuān)業(yè)救生員在場(chǎng)，應(yīng)該立即聯(lián)系附近的救援中心或相關(guān)救援機(jī)構(gòu)。

d.同時(shí)，安排其他工作人員盡快將其他兒童轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn)，并保持兒童的安全。

5.?溺水事故的善后措施：

a.對(duì)于溺水事故幸存的兒童，及時(shí)提供必要的心理疏導(dǎo)和支持，以幫助他們恢復(fù)正常，并盡量減少對(duì)其的心理創(chuàng)傷。

b.對(duì)于溺水事故中受傷的兒童，盡早送往醫(yī)院進(jìn)行治療，并與家長(zhǎng)積極配合，確保兒童的安全和康復(fù)。

c.事故發(fā)生后，開(kāi)展嚴(yán)肅的事故調(diào)查和整改工作，對(duì)幼兒園的安全措施和管理機(jī)制進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn)。

6.?幼兒園持續(xù)改進(jìn)的措施：

a.定期組織防溺水演練，提高幼兒和工作人員的應(yīng)急能力。

b.定期檢查和維護(hù)水域設(shè)施，確保水域的安全和衛(wèi)生。

c.加強(qiáng)與相關(guān)部門(mén)的合作，共同做好幼兒園防溺水工作。

d.定期開(kāi)展防溺水知識(shí)的培訓(xùn)和宣傳活動(dòng)，提高兒童和家長(zhǎng)的防溺水意識(shí)。

幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案(篇8)

一、目標(biāo)：確保幼兒園內(nèi)的幼兒不發(fā)生溺水事故，保障幼兒的安全健康。

二、防范措施：

1.?幼兒園內(nèi)建立明確的游泳區(qū)域，保持水域的清潔衛(wèi)生，并對(duì)水質(zhì)進(jìn)行定期檢測(cè)，確保水質(zhì)達(dá)標(biāo)。

2.?嚴(yán)格落實(shí)幼兒園教師和保育員的安全責(zé)任制，確保他們具備基本的救生知識(shí)和技能。

3.?幼兒游泳活動(dòng)必須由專(zhuān)業(yè)教練指導(dǎo)，并設(shè)置適當(dāng)?shù)木壬O(shè)備。

4.?在游泳活動(dòng)前，對(duì)幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行必要的安全教育，提醒他們注意幼兒的安全。

5.?定期組織幼兒進(jìn)行水安全知識(shí)教育，提醒幼兒不擅自接近水域，保持安全距離。

三、應(yīng)急預(yù)案：

1.?溺水事故發(fā)生時(shí)，幼兒園內(nèi)的工作人員應(yīng)立即發(fā)出緊急求救信號(hào)，并迅速展開(kāi)救援行動(dòng)。

2.?幼兒園教師和保育員應(yīng)立即進(jìn)入水中救援遇險(xiǎn)幼兒，同時(shí)其他人員需報(bào)警并聯(lián)系救護(hù)車(chē)。

3.?將遇險(xiǎn)幼兒從水中抱出，進(jìn)行心肺復(fù)蘇等急救措施，并在等待醫(yī)護(hù)人員的到達(dá)時(shí)，保持幼兒的體溫。

4.?事故發(fā)生后，幼兒園應(yīng)第一時(shí)間通知幼兒家長(zhǎng)，并配合家長(zhǎng)協(xié)助醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行救治。

5.?對(duì)于事故發(fā)生的原因進(jìn)行調(diào)查，及時(shí)總結(jié)教訓(xùn)，并及時(shí)改進(jìn)防溺水措施。

四、預(yù)案的執(zhí)行：

1.?幼兒園負(fù)責(zé)人應(yīng)確保每位教師和工作人員都對(duì)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行了培訓(xùn)和教育。

2.?幼兒園定期組織演練應(yīng)急預(yù)案，增強(qiáng)工作人員的應(yīng)變能力。

3.?每年至少召開(kāi)一次安全工作會(huì)議，對(duì)防溺水措施進(jìn)行細(xì)化和完善。

4.?預(yù)案定期進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)評(píng)估結(jié)果對(duì)預(yù)案進(jìn)行修訂和更新。

五、相關(guān)措施：

1.?幼兒園加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，共同關(guān)注幼兒的水域安全。

2.?幼兒園設(shè)立專(zhuān)門(mén)的水域安全小組，定期檢查和維護(hù)救生設(shè)備，并制定相應(yīng)措施。

3.?在幼兒園門(mén)口和游泳區(qū)域設(shè)置明顯的警示牌，提醒家長(zhǎng)和幼兒注意安全。

4.?嚴(yán)格遵守幼兒園的安全制度，對(duì)任何危險(xiǎn)因素進(jìn)行及時(shí)排除。

總之，幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案主要是通過(guò)加強(qiáng)對(duì)水域安全的管理和教育，制定相應(yīng)的措施和預(yù)案，以確保幼兒在幼兒園內(nèi)的安全。同時(shí)，與家長(zhǎng)的合作和關(guān)注也是預(yù)防溺水事故的重要環(huán)節(jié)。

幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案(篇9)

一、背景介紹

幼兒園是幼兒們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和游玩的場(chǎng)所，為了保障幼兒的生命安全，防止溺水事故的發(fā)生，制定一份幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案是非常重要的。

二、應(yīng)急預(yù)案目標(biāo)

1.?確保幼兒園內(nèi)的水域安全，防止溺水事故的發(fā)生；

2.?建立有效的溺水事故應(yīng)急處理機(jī)制，迅速、科學(xué)地應(yīng)對(duì)溺水事故。

三、預(yù)防措施

1.?幼兒園水域周?chē)O(shè)立明顯的標(biāo)識(shí)，提醒幼兒和教職工注意危險(xiǎn)；

2.?確保幼兒園內(nèi)監(jiān)控設(shè)備的正常運(yùn)行，監(jiān)測(cè)水域情況；

3.?定期組織幼兒園內(nèi)的水域應(yīng)急演練，教育幼兒和教職工掌握基本的水域安全知識(shí)和自救技能；

4.?教育幼兒正確使用游泳圈等救生用具，提高自身的安全意識(shí)；

5.?幼兒園建立健全的安全管理制度，對(duì)幼兒和教職工進(jìn)行安全教育，預(yù)防溺水事故的發(fā)生。

四、應(yīng)急處理流程

1.?發(fā)現(xiàn)溺水事故后，首先確保自己的安全，切勿盲目接近溺水者；

2.?迅速撥打緊急救援電話（如110、120、119等）；

3.?將溺水者抬離水源，保持呼吸道通暢，及時(shí)啟動(dòng)心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR）；

4.?幼兒園內(nèi)的專(zhuān)業(yè)人員應(yīng)立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶救，并通知家長(zhǎng)；

5.?幼兒園應(yīng)立即向公安、消防等相關(guān)部門(mén)報(bào)告，并按照其指示進(jìn)行處理；

6.?根據(jù)溺水者的情況，協(xié)助醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行救治，并與家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)、全面的溝通。

五、常用的溺水應(yīng)急服務(wù)電話

1.?緊急救援電話：110（公安）、120（醫(yī)院）、119（消防）；

2.?幼兒園緊急聯(lián)系電話：XXXX。

六、應(yīng)急預(yù)案的修訂和演練

1.?幼兒園應(yīng)定期對(duì)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修訂和更新，確保其及時(shí)有效；

2.?幼兒園每學(xué)期至少進(jìn)行一次水域應(yīng)急演練，以便幼兒和教職工熟悉應(yīng)急處理流程；

3.?幼兒園應(yīng)將應(yīng)急預(yù)案公示于幼兒園內(nèi)，并向家長(zhǎng)和教職工進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。

七、應(yīng)急預(yù)案的宣傳與推廣

1.?幼兒園應(yīng)積極宣傳防溺水應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)家長(zhǎng)和幼兒的安全意識(shí)；

2.?制作宣傳海報(bào)、小冊(cè)子等形式，將防溺水知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)明易懂的普及；

3.?組織研討會(huì)、講座等活動(dòng)，提高家長(zhǎng)和教職工的防溺水應(yīng)急處理能力。

幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案(篇10)

一、引言

溺水是兒童生活中常見(jiàn)的意外事故，對(duì)兒童的生命安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅。為了保障幼兒園兒童的安全，特制定本防溺水應(yīng)急預(yù)案，以應(yīng)對(duì)意外情況并降低傷害。

二、預(yù)防措施

1.加強(qiáng)對(duì)教職員工的溺水安全知識(shí)培訓(xùn)，使其掌握應(yīng)急救援技能。

2.安排專(zhuān)人對(duì)幼兒園周邊水域進(jìn)行定期檢查，確保安全隱患及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理。

3.在游泳課程中加強(qiáng)對(duì)幼兒的水生安全教育，提高其自我防護(hù)意識(shí)。

4.增加護(hù)欄等安全設(shè)施，防止幼兒無(wú)意間靠近水域。

三、應(yīng)急預(yù)案

1.發(fā)現(xiàn)溺水事故后，立即大聲呼叫并通知園內(nèi)其他教職員工。

2.保持冷靜，確保自身安全的情況下迅速救助溺水兒童，可采取游泳或援救器械救助。

3.同時(shí)通知家長(zhǎng)及時(shí)趕來(lái)，確保兒童的安全。

4.將溺水兒童移至安全地點(diǎn)，盡量避免其吸入過(guò)多水分，并及時(shí)進(jìn)行心肺復(fù)蘇等急救措施。

5.及時(shí)撥打急救電話，請(qǐng)求醫(yī)護(hù)人員的幫助并告知詳細(xì)情況。

6.及時(shí)向相關(guān)部門(mén)進(jìn)行事故報(bào)告，并配合警方及相關(guān)機(jī)構(gòu)的調(diào)查和處理工作。

四、預(yù)案演練

1.定期組織教職員工進(jìn)行溺水應(yīng)急演練，提升應(yīng)急處理能力和救援技巧。

2.根據(jù)演練情況，對(duì)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行不斷修訂和完善，確保應(yīng)急處置的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。

五、其他注意事項(xiàng)

1.加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，告知他們溺水的危險(xiǎn)性，以及在水域附近的行為規(guī)范。

2.加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳教育，提醒他們隨時(shí)關(guān)注孩子在水域周邊的安全情況，并不擅自將孩子安排去無(wú)人管束的水域活動(dòng)。

3.定期檢查水域周邊的安全設(shè)施和防護(hù)措施，確保其有效性。

堅(jiān)守防溺水預(yù)案，全力保護(hù)幼兒的安全。只有在安全保障的前提下，我們才能開(kāi)展更加豐富多樣的教育活動(dòng)，為兒童的健康成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境。

預(yù)防溺水課件收藏

老師會(huì)對(duì)課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中，所以老師寫(xiě)教案可不能隨便對(duì)待。教案是評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)效果的有效依據(jù)，好的教案課件是怎么寫(xiě)成的？我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“預(yù)防溺水課件”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

預(yù)防溺水課件(篇1)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。

2、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求小朋友都要提高安全意識(shí)。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

PPT：各種溺水事故圖片、視頻等。

活動(dòng)過(guò)程

一、談話引入。

1、小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？對(duì)，現(xiàn)在是春末夏初，天氣漸漸變得熱了，你們熱了怎么辦？

2、去年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)樘鞖鉄峋腿ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？（有好幾個(gè)小朋友下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。）

二、防溺水教育。

1、小朋友們，我們?cè)鯓硬挪粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？

2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

3、教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水，下河游泳。

預(yù)防溺水課件(篇2)

孩子，怎樣才能防止自己溺水？我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

（1）老師先給孩子講一些預(yù)防溺水的知識(shí)點(diǎn)。

（1）教育孩子，嚴(yán)禁在周末、節(jié)假日、寒暑假到河流、池塘、無(wú)蓋水井玩耍、游泳。你不能獨(dú)自或結(jié)伴在池塘里釣魚(yú)、游泳或玩耍。

（2）教育孩子在往返公園的路上不要在河里戲水、游泳。

（3）我們是幼兒園小朋友，很多同學(xué)不會(huì)游泳。如果我們發(fā)現(xiàn)有的孩子不小心掉進(jìn)了河里、水庫(kù)里、池塘里、井里等。，我們不能擅自下水營(yíng)救他們。我們應(yīng)該大聲呼叫成年人幫助或撥打“110”。

（2）教師講例題，幼兒演小品。XX學(xué)校這學(xué)期，周末，幾個(gè)孩子去河邊釣魚(yú)，兩個(gè)孩子不小心淹死了。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們什么？這些學(xué)生違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則。

（1）討論：

這些孩子違反了哪些安全規(guī)則？

我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則？

（2）糾正孩子的錯(cuò)誤。

（3）從這個(gè)事實(shí)談一談我們的體會(huì)。

（3）談?wù)勅粘Ｉ钪腥绾晤A(yù)防溺水事故。

預(yù)防溺水課件(篇3)

1、導(dǎo)入：教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事故聽(tīng)了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命——防溺水教育

2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場(chǎng)所。

3、夏季游泳溺水自救介紹

如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，專(zhuān)家介紹，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

（1）對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；

（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

溺水急救

溺水是常見(jiàn)的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱(chēng)為“溺死”，如心跳未停止的則稱(chēng)“近乎溺死”這一分類(lèi)以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱(chēng)為溺水。

急救方法

1、將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開(kāi)衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭?，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。

2、呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對(duì)口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地（每分鐘吹16～20次）進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止。

3、心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對(duì)傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開(kāi)胸骨）使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地（每分鐘60～80次）進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為

預(yù)防溺水課件(篇4)

課題：珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與技能：

1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

過(guò)程與方法：創(chuàng)設(shè)情景法、講解法。

情感、態(tài)度、價(jià)值觀：自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，提高安全意識(shí)。

教學(xué)過(guò)程：

一、由溺水事故圖片，引入課題《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。

二、新授

1、分析事故的原因，教師作總結(jié)。溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳；情游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度；突然身體出現(xiàn)問(wèn)題：如抽經(jīng)、心臟病等。

2、學(xué)生分組討論：面對(duì)溺水溺水事故，我們應(yīng)該怎么做？

三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水？防溺水安全“六不準(zhǔn)”

一、不準(zhǔn)私自下水游泳；

二、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳；

三、不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳；

四、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳；五、不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳；

六、不準(zhǔn)不會(huì)水性的`學(xué)生擅自下水施救。

四、教育學(xué)生自救和發(fā)現(xiàn)他人溺水如何施救？

（一）自救方法：具體方法是采取仰面位，頭頂向后，口向上方，努力使口鼻露出水面，進(jìn)行呼吸。呼氣淺而吸氣深，因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重比水略輕，可浮出水面等待救援。也可憋住氣盡量不吸氣，以免嗆水。不可將手上舉或掙扎，因舉手反使人下沉。若因腓腸肌痙攣而致淹溺，立即呼救，自己將腳趾屈伸，并采用仰面位，浮出水面。

（二）救助他人的方法：

1、保持沉著冷靜，并大聲呼救。

2、向附近的大人求救。

3、打電話（110、120），說(shuō)清地點(diǎn)、人員。

4、在確保自己安全的前提下，兩人或兩人以上一起利用身邊的樹(shù)枝、竹竿、繩子等拉住落水者。

五、課堂總結(jié)

1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？

2、教師小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

預(yù)防溺水課件(篇5)

課題：珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與技能：

1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

過(guò)程與方法：創(chuàng)設(shè)情景法、講解法。

情感、態(tài)度、價(jià)值觀：自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的`行為的辨別能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，提高安全意識(shí)。

教學(xué)過(guò)程：

一、由溺水事故圖片，引入課題《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。

二、新授

1、分析事故的原因，教師作總結(jié)。溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳；情游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度；突然身體出現(xiàn)問(wèn)題：如抽經(jīng)、心臟病等。

2、學(xué)生分組討論：面對(duì)溺水溺水事故，我們應(yīng)該怎么做？

三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水？防溺水安全“六不準(zhǔn)”

一、不準(zhǔn)私自下水游泳；

二、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳；

三、不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳；

四、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳；五、不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳；

六、不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。

四、教育學(xué)生自救和發(fā)現(xiàn)他人溺水如何施救？

（一）自救方法：具體方法是采取仰面位，頭頂向后，口向上方，努力使口鼻露出水面，進(jìn)行呼吸。呼氣淺而吸氣深，因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重比水略輕，可浮出水面等待救援。也可憋住氣盡量不吸氣，以免嗆水。不可將手上舉或掙扎，因舉手反使人下沉。若因腓腸肌痙攣而致淹溺，立即呼救，自己將腳趾屈伸，并采用仰面位，浮出水面。

（二）救助他人的方法：

1、保持沉著冷靜，并大聲呼救。

2、向附近的大人求救。

3、打電話（110、120），說(shuō)清地點(diǎn)、人員。

4、在確保自己安全的前提下，兩人或兩人以上一起利用身邊的樹(shù)枝、竹竿、繩子等拉住落水者。

五、課堂總結(jié)

1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？

2、教師小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

預(yù)防溺水課件(篇6)

一、老師談話引入

同學(xué)們，你們好！今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)。如今的社會(huì)里，車(chē)禍、中毒、溺水。剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。我們經(jīng)常聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢？了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

二、活動(dòng)設(shè)計(jì)

（一）老師出示近年來(lái)溺死事故實(shí)例：

實(shí)例一：xxxx年6月8日下午，萊蕪市潮陽(yáng)區(qū)棉北街道后溪中學(xué)4名學(xué)生到潮陽(yáng)區(qū)東山大北巖水庫(kù)玩耍，不慎發(fā)生溺水事故，2名中學(xué)生死亡；9日上午，濠江區(qū)河浦街道河南社區(qū)2名約13歲的學(xué)生在河浦街道大腳蝦水庫(kù)游泳時(shí)溺水失蹤；9日下午，潮陽(yáng)區(qū)潮陽(yáng)一中明光學(xué)校1名學(xué)生在潮陽(yáng)城南街道東巖水庫(kù)游泳時(shí)溺亡。

實(shí)例二：9日訊今天10時(shí)40分，在哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺(tái)鎮(zhèn)高家村附近的松花江邊發(fā)生一起學(xué)生溺水事件，1名女中學(xué)生在岸邊洗手時(shí)不慎滑入江中，5名同學(xué)手拉手營(yíng)救時(shí)不慎一同溺水。其中一男一女兩名學(xué)生被好心人救上岸，另外4名學(xué)生遇難。

（二）向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

1、溺水致死原因

主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

2、癥狀

溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

預(yù)防溺水課件(篇7)

什玲鎮(zhèn)中心幼兒園 黃春嬌

炎熱的夏季，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動(dòng)，但其存在的安全隱患卻是最令人擔(dān)憂的。為保障孩子的生命安全，預(yù)防孩子溺水事故的發(fā)生，我們開(kāi)展了“防溺水”安全教育活動(dòng)。首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項(xiàng)：不單獨(dú)到池塘邊、河邊或水溝玩水、嬉戲，不獨(dú)自和同伴去河邊游泳，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危險(xiǎn)事故時(shí)及時(shí)向附近的大人求救，不得自行組織救助等。其次，老師通過(guò)講事例、齊討論的形式，傳授孩子一些自防自救的知識(shí)，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識(shí)，提高自防自救能力。

本班級(jí)都是鄉(xiāng)村的孩子，鄉(xiāng)下很多的小河和小池塘，所以關(guān)于防溺水的教育尤其重要，在課堂上，我講了真實(shí)事例的過(guò)程中，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴(yán)重性，但是對(duì)溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼兒在討論中都透露出自己曾經(jīng)有過(guò)在小河邊或者池塘玩水的經(jīng)歷，但是卻從不了解其危險(xiǎn)性，只當(dāng)做一件很有意思的事情來(lái)看待。而且這跟家庭教育關(guān)系比較大，很多家長(zhǎng)注重這方面安全教育的孩子也會(huì)知道去小河池塘玩、游泳有危險(xiǎn)，如果要游泳要游，并在大人的陪同下帶上安全防護(hù)設(shè)備。

通過(guò)一節(jié)課的學(xué)習(xí)，大部分的幼兒都基本了解，在小河邊或者池塘玩水、游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，但是安全教育需要家園共育，還是需要家長(zhǎng)的協(xié)助。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)。

2、增強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水事件發(fā)生。

3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

預(yù)防溺水課件(篇8)

一、指導(dǎo)思想

以建設(shè)和諧校園為教育方針，以人為本，關(guān)注生命，秉承對(duì)人民、對(duì)學(xué)生、對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，減少甚至避免溺水事故的發(fā)生，為建設(shè)平安校園、和諧社會(huì)做出應(yīng)有的努力。

二、工作目標(biāo)

以避免造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，以學(xué)校周邊水域?yàn)橹攸c(diǎn)，全面排查整治學(xué)校安全隱患，杜絕人員傷亡事故的發(fā)生。通過(guò)“安全教育日”活動(dòng)，可以進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全教育，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力，動(dòng)員全社會(huì)關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保障學(xué)校教育教學(xué)健康有序發(fā)展。

三、活動(dòng)的主題

家校聯(lián)動(dòng)，珍愛(ài)生命，防止溺水。

四、活動(dòng)組織

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

團(tuán)隊(duì)成員：xxx

五、工字續(xù)時(shí)間

Xxxx至xx，xx，xx，xx，xx

六、活動(dòng)

以預(yù)防溺水安全宣傳為契機(jī)，我校開(kāi)展了“七個(gè)一”活動(dòng)。

（1）舉行防汛專(zhuān)題教育師生動(dòng)員啟動(dòng)儀式。利用國(guó)旗下講話和課間練習(xí)的時(shí)間，組織全體師生做一個(gè)預(yù)防溺水安全教育周啟動(dòng)儀式，并進(jìn)行相關(guān)安全知識(shí)的講座。

（2）懸掛安全警示標(biāo)語(yǔ)。專(zhuān)題教育活動(dòng)期間，學(xué)校要在校園醒目位置長(zhǎng)期懸掛以“珍愛(ài)生命，防止溺水”為主題的安全警示橫幅，營(yíng)造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍，開(kāi)展師生在橫幅上的簽名活動(dòng)。

（3）開(kāi)展以預(yù)防溺水為主題的班級(jí)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。讓學(xué)生講述他們學(xué)校和家庭周?chē)菀装l(fā)生溺水的.危險(xiǎn)區(qū)域和水域，動(dòng)員學(xué)生分析溺水事故的原因，提出避免溺水事故的建議，以及如何處理，如何自救和互救等。發(fā)現(xiàn)溺水事故時(shí)。利用近年來(lái)縣內(nèi)外學(xué)生溺水死亡的典型案例進(jìn)行教育，讓學(xué)生在情感上受到觸動(dòng)，避免空洞說(shuō)教，確保溺水預(yù)防常識(shí)充分知曉，確保人人受教育，事事有耳聞。

（4）開(kāi)展以預(yù)防溺水為主題的學(xué)生演講活動(dòng)。在專(zhuān)題教育活動(dòng)期間，每周將有一名學(xué)生利用國(guó)旗下演講的形式進(jìn)行1 ~ 2分鐘的簡(jiǎn)短演講。

（5）開(kāi)展以預(yù)防溺水為主題的手抄報(bào)，制作溫馨提示卡，收集評(píng)價(jià)溫馨提示。

（6）深入開(kāi)展“萬(wàn)名學(xué)生安全”活動(dòng)。學(xué)生放假前，安排老師開(kāi)展“防溺水家訪”。通過(guò)上門(mén)拜訪、電話聯(lián)系等方式。，向家長(zhǎng)宣傳防汛安全教育的具體要求。對(duì)于法定監(jiān)護(hù)人長(zhǎng)期在外務(wù)工或法定監(jiān)護(hù)人無(wú)法履行職責(zé)的學(xué)生，家訪教師應(yīng)協(xié)助當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)（居委會(huì)）指定新的監(jiān)護(hù)人。特別是對(duì)留守兒童、農(nóng)民工子女、單親家庭子女等重點(diǎn)監(jiān)控對(duì)象，家訪率要達(dá)到100%。使防溺水意識(shí)深入人心，廣為人知。

（7）簽訂家校和學(xué)生防洪安全承諾書(shū)。安全承諾書(shū)一式兩份，學(xué)生和家長(zhǎng)各一份，學(xué)校一份。

七、活動(dòng)要求

安全是學(xué)校的重中之重。希望各位老師以“預(yù)防溺水安全宣傳日”為契機(jī)，積極行動(dòng)起來(lái)。所有教師都應(yīng)該高度重視對(duì)學(xué)生的安全教育。隨著暑期的臨近，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的預(yù)防溺水教育顯得尤為重要和迫切。因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認(rèn)真開(kāi)展“珍愛(ài)生命，防止溺水”的教育活動(dòng)。班主任要在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上，積極做好學(xué)生離校時(shí)與家長(zhǎng)的銜接工作，避免學(xué)生管理出現(xiàn)“空檔”。放暑假前，必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止溺水。

預(yù)防溺水課件(篇9)

一、導(dǎo)入新課

【新聞回放】20xx年4月24日下午，莆田市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學(xué)2名學(xué)生，到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場(chǎng)附近一養(yǎng)蝦池戲水時(shí)，不慎溺水死亡。20xx年5月26日下午，重慶開(kāi)縣長(zhǎng)沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的杯具，當(dāng)?shù)仃惣倚W(xué)10余名小學(xué)生一起私自下河洗澡，結(jié)果4名男生溺亡。

（師）聽(tīng)了這個(gè)案例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到簡(jiǎn)單。針對(duì)這起事件，你想到了什么呢請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>

學(xué)生思考后舉手回答自己的想法。

（小結(jié)）生命只有一次，每個(gè)人都就應(yīng)注意安全，珍愛(ài)自己的生命。

（師）這天這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)（板書(shū)課題：防溺水）。

二、新課教學(xué)

（一）溺水原因

在炎熱的夏季，大家都想到河里或池塘里。然而，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。

【幻燈片放映】圖片展示近六年全國(guó)0-14周歲溺水死亡狀況柱形圖。（引導(dǎo)學(xué)生明白）溺水在所有意外傷害死因中所占的比重，6年來(lái)持續(xù)持續(xù)在一半以上的水平，趨勢(shì)有增無(wú)減。圖片展示近六年全國(guó)0-14周歲兒童溺水死因構(gòu)成圖，（讓學(xué)生明白）溺水在所有意外傷害死因中的比例在半數(shù)以上。圖片展示4月24日下午，莆田市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學(xué)2名學(xué)生，到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場(chǎng)附近一養(yǎng)蝦池戲水時(shí)，不慎溺水死亡。5月26日下午，重慶開(kāi)縣長(zhǎng)沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的杯具，當(dāng)?shù)仃惣倚W(xué)10余名小學(xué)生一起私自下河洗澡，結(jié)果4名男生溺亡。據(jù)相關(guān)媒體報(bào)道，每年暑假，醫(yī)院急診科都會(huì)遇到超多因遭遇溺水意外事故求救的病例，而其中有相當(dāng)一部分就因現(xiàn)場(chǎng)急救措施不得力而錯(cuò)失搶救時(shí)機(jī)，令人痛心。

學(xué)生思考后回答，教師根據(jù)學(xué)生回答作簡(jiǎn)要。

【幻燈片展示溺水原因】

1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水引起的；

2、也可能是街道下水道無(wú)井蓋，下大雨時(shí)看不清，致使人落入下水道，建筑工地水溝積水、開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄；

3、不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦。

（師）因此多學(xué)一些自救與互救的知識(shí)和技能，能夠給自己與他人的生命多一份保障。下面我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)專(zhuān)家對(duì)溺水致死原因和溺水癥狀的描述。

（二）致死原因

【幻燈展示】

據(jù)醫(yī)學(xué)專(zhuān)家解釋?zhuān)缢滤涝蛑饕菤夤軆?nèi)吸入超多水分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)掉、窒息死亡。

（三）溺水癥狀

【幻燈展示】

據(jù)醫(yī)學(xué)專(zhuān)家解釋?zhuān)缢Y狀主要表現(xiàn)為呼吸困難，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者則昏迷或呼吸心跳停止。

（四）如何自救

（師）溺水導(dǎo)致死亡的進(jìn)展迅速，全程不超過(guò)56分鐘。因而發(fā)生溺水后，爭(zhēng)分奪秒地做好現(xiàn)場(chǎng)搶救對(duì)挽回溺水者的生命極為重要。同學(xué)們溺水事故發(fā)生后該我們?nèi)绾巫跃饶?/p>

生作討論后，師鼓勵(lì)其列舉各自想法。

（師）同學(xué)們所談的想法都相當(dāng)不錯(cuò)，我覺(jué)得剛才大家的想法能夠歸納為以下兩個(gè)方面。

【幻燈圖片展示】

（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

2、若沒(méi)有救護(hù)器材，會(huì)游泳者能夠入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己（為什么）然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

（強(qiáng)調(diào)）未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材施救，未成年人保護(hù)法有規(guī)定：未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。

【主角扮演】學(xué)生按照以上方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。抽幾個(gè)小組輪流上臺(tái)表演，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，并指出優(yōu)點(diǎn)和不足。

（2）如何開(kāi)展岸上急救

【幻燈圖片展示】

第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開(kāi)，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開(kāi)他的牙關(guān)。

第二步：控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。心肺復(fù)蘇的目的在于盡快挽救腦細(xì)胞，避免因缺氧引起細(xì)胞壞死。因此施救越快越好，同時(shí)注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話，或攔車(chē)送醫(yī)院。

【主角扮演】

學(xué)生按照上述方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。抽幾個(gè)小組輪流上臺(tái)表演，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，并指出優(yōu)點(diǎn)和不足。

（五）預(yù)防措施

（師）為了不讓溺水事故侵害我們的生命，加強(qiáng)預(yù)防是關(guān)鍵。如何預(yù)防溺水事故，同學(xué)們有什么好的想法不妨為老師出幾個(gè)點(diǎn)子。

根據(jù)學(xué)生出的點(diǎn)子歸納小結(jié)。

1、學(xué)習(xí)溺水相關(guān)知識(shí)，明白溺水的危害性，了解一些溺水的預(yù)防和急救措施。

2、未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去游泳。不要單獨(dú)到河邊、池塘邊玩耍。年齡小的兒童外出玩耍必須要有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，不能單獨(dú)亂跑，以防跌入下水道和糞池。

3、初學(xué)游泳時(shí)，可參加游泳學(xué)習(xí)班，由老師輔導(dǎo)。不要在標(biāo)示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，則務(wù)必有伴相陪，不可單獨(dú)游泳。

4、學(xué)會(huì)游泳后也不能忽視水上安全，下水前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，游泳時(shí)要根據(jù)自己的體力和潛力量力而行，饑餓、太飽和疲勞時(shí)不能下水。

5、發(fā)現(xiàn)下水道無(wú)井蓋，應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系以便盡快檢修。

【幻燈展示】

為用心響應(yīng)學(xué)校近日以珍愛(ài)生命、謹(jǐn)防溺水為主題的活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕溺水杯具的發(fā)生，學(xué)校提出以下倡議：

1、對(duì)自己負(fù)責(zé)：樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)保護(hù)。絕不參與沒(méi)有家長(zhǎng)陪同的游泳活動(dòng)，絕不到危險(xiǎn)、陌生的河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚(yú)蝦，絕不做危險(xiǎn)舉動(dòng)，絕對(duì)遠(yuǎn)離溺水殺手。

2、對(duì)家人負(fù)責(zé)：如果游泳，必須要在自己的家長(zhǎng)陪護(hù)前提下，到安全的、正規(guī)的游泳場(chǎng)所游泳，并要做好相應(yīng)準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。

3、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)：要遵守學(xué)校的各項(xiàng)，不斷強(qiáng)化安全防范意識(shí)，以血為鑒。用心參加學(xué)校組織的珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水安全教育活動(dòng)，學(xué)會(huì)相關(guān)的預(yù)防溺水知識(shí)，并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，掌握溺水自救的基本知識(shí)和技能。

4、對(duì)他人負(fù)責(zé)：在加強(qiáng)安全意識(shí)的同時(shí)，要努力做好說(shuō)服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出游泳的行為，要堅(jiān)決抵制、勸阻。

預(yù)防溺水課件(篇10)

1、游泳中要注意的問(wèn)題：

組織學(xué)生觀看安全教育專(zhuān)題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面。

學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題？

學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去；沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)病，尤其是心臟病、腳抽筋。盲目游入深水陷入漩渦。

3、溺水的急救----教師進(jìn)行詳細(xì)講解：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)?！?/p>

學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

4、溺水急救方法：

（1）迅速脫水上岸。

（2）傾出呼吸道積水。方法一，是搶救者一腿跪地；另一腿屈起，將溺水兒童俯臥于屈起的大腿上，使其頭足下垂。然后顫動(dòng)大腿或壓兒童背部，使呼吸道內(nèi)積水傾出。方法二，是讓溺水兒童俯臥于搶救者肩部，使其頭足下垂，當(dāng)搶救者來(lái)置跑動(dòng)時(shí)就可傾出其呼吸道內(nèi)積水。傾水的同時(shí)還必須用手清除溺水兒童的咽部、鼻腔里的泥沙和污物，保持呼吸道暢通。注意傾水的時(shí)間不宜長(zhǎng)，以免延誤心肺復(fù)蘇。

（3）對(duì)呼吸、心跳微弱或剛停止的溺水者，迅速進(jìn)行口對(duì)口（鼻）式的人工呼吸，并施行胸外心臟按摩。

（4）經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)初步搶救，若溺水者呼吸心跳已經(jīng)逐漸恢復(fù)正常，可讓其服下熱茶水或其它湯汁后靜臥。仍未脫離危險(xiǎn)的溺水者，應(yīng)盡快送往醫(yī)療單位繼續(xù)進(jìn)行復(fù)蘇處理及預(yù)防性治療。

預(yù)防溺水課件(篇11)

2017最新預(yù)防溺水安全知識(shí)教案

游泳，是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。下面yjbys小編為大家分享防溺水安全知識(shí)教育教案范文如下：

教學(xué)目標(biāo)

1. 初步了解防溺水安全有關(guān)內(nèi)容，教育每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)

2. 學(xué)生提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)合作交流意識(shí)。

3. 自覺(jué)改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的'辨別。

教學(xué)重、難點(diǎn)

防溺水安全常識(shí)

教學(xué)過(guò)程

一.談話導(dǎo)入課題。

生命安全高于一切，父母給“我”的生命只有一次，因此每個(gè)人都要珍惜自己的生命 ，時(shí)刻注意安全。今天這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)《珍愛(ài)生命，防溺水安全教育》。

二.學(xué)習(xí)新知

1. 回憶溺水死亡事例。

同學(xué)們?cè)谄渌@曾經(jīng)有一些同學(xué)因去游泳未經(jīng)家長(zhǎng)同意發(fā)生了溺水死亡，我們聽(tīng)到這些溺水事例，不會(huì)感到輕松，但我們會(huì)感嘆、惋惜，一個(gè)生命就這樣消失了。

2.向?qū)W生宣傳防溺水知識(shí)

三.嚴(yán)格遵守。

無(wú)論在炎熱的夏季還是秋季，同學(xué)們都喜歡游泳，但因?yàn)槿鄙侔踩ＷR(shí)而溺水死亡，再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡，今年秋季雨水較多，學(xué)生喜歡到有水的地方去玩，會(huì)引發(fā)溺水事故，教師教育學(xué)生嚴(yán)格遵守“四不”。 一不：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師不準(zhǔn)去。

二不：沒(méi)有會(huì)水性的大人陪同不準(zhǔn)去。

三不：有水的地方遠(yuǎn)離不準(zhǔn)去。

四不：不到溝、渠、水庫(kù)、塘等深水處玩。

四.齊探討原因。

溺水原因主要有以下幾種：

1. 不會(huì)水性。

2. 意外調(diào)入水中，室息死亡。

3. 在水突發(fā)病尤其心臟病。

4. 盲目游入深水漩渦。

五.救護(hù)需知。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或讓大人來(lái)營(yíng)救。同時(shí)未成年人保護(hù)法規(guī)定：未成年人不能參加搶險(xiǎn)營(yíng)救等危險(xiǎn)性活動(dòng)。

六.師生交流。

同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧!珍愛(ài)生命就等于珍愛(ài)自己，請(qǐng)舉例子說(shuō)一說(shuō)怎樣注意安全、珍愛(ài)生命。

總結(jié)：同學(xué)們生命只有一次，幸?？鞓?lè)每一天。希望這堂防溺水安全教育課，同學(xué)們珍愛(ài)生命，感受生命價(jià)值，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則，祝大家天天安全。

學(xué)生游泳安全六不準(zhǔn)

1、不準(zhǔn)私自下水游泳

2、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳

3、不準(zhǔn)在無(wú)老師或家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳

4、不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳

5、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳

6、不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生下水施救

游泳安全六要點(diǎn)

1、下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋

2、下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水

3、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳

4、下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險(xiǎn)警告，則不能在此游泳

5、不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼水中可能有傷人的障礙物，很不安全

6、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或他障礙物，以腳先入水較為安全

游泳時(shí)如何防溺水

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到摸不到底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

2、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體。

3、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞強(qiáng)，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

4、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

6、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。