圖書館標(biāo)語

圖書館標(biāo)語優(yōu)選46句。

口號可以成為社會上人們互相交流的一種重要形式?？谔栆獋鬟f主辦方的品牌形象和品牌故事，口號可以促進(jìn)品牌與顧客之間的情感共鳴，在這里幼兒教師教育網(wǎng)的編輯提供了多個方面的家居裝飾供大家參考，期待這些觀點能夠打開您眼界讓您看到問題的不同面向！

圖書館標(biāo)語(篇1)

1、書中求知，靜中明德?！髡撸豪铞╀J

2、讀書，讓你成為更好的自己。

3、愛護(hù)圖書，人人有責(zé)。

4、現(xiàn)在可以說了你該如何欣賞，面目全非的我yjs21.Com

5、你是安靜的，我是平靜的。

6、輕拿輕放，輕走勿跑，為自己和他人行個方便。

7、書山有路，人人進(jìn)步，文明共度。

8、帶走滿腹知識，留下一桌文明。

9、讀書就像吃飯。不要偏愛食物。要多元化，發(fā)展各種精神味酶。

10、暢游書籍的海洋，仰望知識的星空。

11、打開書，知過去，跟現(xiàn)在，想未來。

12、在圖書館的懷抱里，不但看見了知識，也找到了自己。

13、請給他人一片寧靜空間

14、電影《捉妖記》帶給了我們歡樂，巧妙設(shè)置懸念，我想這正是讓我們觀眾喜愛的地方，希望中國多拍這些有中心思想、有正能量的好電影。我也希望像胡巴這樣的角色也能經(jīng)常在熒屏上出現(xiàn)。

15、借閱圖書，學(xué)習(xí)充實，圖書館是你拓展視野的舞臺。

16、讀書可以讓笨人變聰明，聰明人變聰明。

17、爭做文明讀者，共創(chuàng)和諧環(huán)境

18、各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽。

19、好書如摯友，友誼長存。

20、圖書館宛如大自然的花園，書籍是開在這里的鮮花，讓我們一同享受閱讀之美。

21、書籍是最好的朋友，圖書館是最好的家園。小朋友，讓我們一起去圖書館吧！

22、所有的東西都該留在它們本來待的地方——從哪拿放哪去。

23、閱讀和理解是你的權(quán)利，熱愛和保護(hù)書籍是你的義務(wù)。

圖書館標(biāo)語(篇2)

24、春春的人文情懷映襯著新校區(qū)?；野档膶W(xué)習(xí)氛圍，描繪美好的未來。

25、小時不打烊的圖書館：因為一張床，溫暖了一群人。

26、我輕輕的走，就像白云輕輕的飄。

27、品讀經(jīng)典，做涵括古今兼納海內(nèi)外之人。

28、書籍是心靈進(jìn)食的糧草，圖書館是智慧的廚房。

29、知識靜地，不留一片廢紙……

30、愛書吧，因為他是人走向智慧的階梯

31、靜靜地吮吸知識的源泉，展現(xiàn)學(xué)習(xí)的真諦。

32、書是人類的靈魂。你怎么忍心去玷污它呢？

33、書紅是非多擁有它，更要愛惜它

34、圖書館是思維的搖籃，知識的攝影棚。

35、“靜”字高懸，是知識的天堂。

36、讀優(yōu)秀的書，培養(yǎng)高尚的情操！

37、但讓我驚訝的是，我們看的場次已經(jīng)滿場了，足以見觀眾對這部電影的期待。

38、后來我才發(fā)現(xiàn)，這二位同學(xué)不僅沒有打架。

39、善待圖書，保護(hù)圖書。

40、知識的海洋，讓我們旅行。

41、翻開書，認(rèn)識過去，追隨現(xiàn)在，思考未來。

42、把書館當(dāng)作你的朋友，每一本書都是它送給你的禮物。

43、最喜愛的角色自然是小妖王胡巴。它調(diào)皮可愛，給電影帶來了不少笑點。整個身體潔白如玉，頭上長著一簇翠綠的“小草”，真是個會說話、會走路，會賣萌的“小蘿卜”。

44、一本書的內(nèi)心獨白：我的紙雖短情卻長?！髡撸呵剀婝?/p>

45、書籍是時間的朋友，和它們共度時光，讓生活增添無盡的樂趣。

46、在電影中，我最喜歡的角色是胡巴，他很萌，很善良，而且“大難不死”。他長得很像蘿卜，讓人們被他的萌深深吸引。在電影中，天師們被善良的妖感動，也知道了妖也是有感情色彩的。天蔭在成為天師后，也決定只捉壞妖，不捉好妖。我覺得，導(dǎo)演塑造的妖與現(xiàn)實中的動物很像。我想，現(xiàn)在的一些人也要像天蔭一樣，保護(hù)那些善良、可愛的小動物，不讓它們受到傷害，這應(yīng)是我們?nèi)巳硕家龅降摹ｋ娪暗慕Y(jié)尾也很令我感動，天蔭知道全村人都是好妖，他不想讓胡巴受到傷害，于是讓胡巴跟隨全村人。

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圖書館標(biāo)語96句

有些口號體現(xiàn)了社會的潛在問題和矛盾。通過有意思的口號品牌可以增加其在社交媒體上的曝光率，口號讓我們擁有閃閃發(fā)光的信仰睥睨天下，有沒有可以參考的個性口號呢？幼兒教師教育網(wǎng)認(rèn)為《圖書館標(biāo)語》是一篇非常有意思的文章，以下句子的內(nèi)容可能對您有所幫助！

圖書館標(biāo)語(1--19條)

1、靜思于千百書卷，靜學(xué)于滿室書香。——作者：胡夢園

2、于無聲中留下美好，于寂靜中追逐夢想。——作者：郭玉娜

3、不要覺得有意思就有意“撕”。

4、弘智百年，館藏千載。

5、書香彌漫任你游，垃圾紙屑隨人走。

6、有時間沒時間，常過來看看。

7、文明的去借書，禮貌的去還書。

8、修身可以養(yǎng)性，讀書可以養(yǎng)心。

9、陰陽者，天地之道也。

10、讀書不但讓你增長見識，還能強(qiáng)化思維，圖書館是你這一切的家。

11、踩著進(jìn)步的階梯，走向靈魂的另一邊。

12、讀一本好書，比讀書，思考，記錄要好。

13、人生必有智慧支撐，人生必有知識相伴

14、因為你的參與，公共秩序更有信心。

15、在圖書館里，發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心世界。

16、本庫所有知識免費(fèi)，但請自帶容器。

17、思考是智慧花蕾待放的前夜。

18、書是永不過時的財富，圖書館是你獲取財富的大門。

19、中華萬卷書香，盛世百年圖強(qiáng)。

圖書館標(biāo)語(20--38條)

20、活到老學(xué)到老，圖書館是你學(xué)習(xí)路上的朝陽。

21、笑是有價值的，交換價格更高。如果很安靜，兩者都可以扔掉

22、噓，別出聲，書正在跟情人對視，別驚擾了他們。

23、安坐細(xì)讀，感恩如斯；愛館護(hù)館，以遺來者。——作者：孫俊偉

24、靜讀萬卷書，穩(wěn)走千里路。

25、萬人同館，分享億人智慧。

26、讀書是一種享受，在享受中得到體會

27、占的是位子，丟的是面子！

28、不言不語，有時勝過千言萬語。

29、靜中求知，維護(hù)靠大家，眼不留情，手下要留情

30、開卷有益曉百年大事。

31、書寫得如此恣意讓其他讀者何以欣賞唐詩、宋詞與元曲的優(yōu)美

32、在電影中，我最喜歡的角色是胡巴，他很萌，很善良，而且“大難不死”。他長得很像蘿卜，讓人們被他的萌深深吸引。在電影中，天師們被善良的妖感動，也知道了妖也是有感情色彩的。天蔭在成為天師后，也決定只捉壞妖，不捉好妖。我覺得，導(dǎo)演塑造的妖與現(xiàn)實中的動物很像。我想，現(xiàn)在的一些人也要像天蔭一樣，保護(hù)那些善良、可愛的小動物，不讓它們受到傷害，這應(yīng)是我們?nèi)巳硕家龅降摹ｋ娪暗慕Y(jié)尾也很令我感動，天蔭知道全村人都是好妖，他不想讓胡巴受到傷害，于是讓胡巴跟隨全村人。

33、帶走全部知識，不留任何遺憾。

34、一部知青文學(xué)的長篇巨著因咖啡寵幸，呈現(xiàn)出歲月的痕跡

35、激情與夢想共舞，云圖與讀者同行。

36、不要暴露裁縫的手段，去當(dāng)剪刀。

37、留意點兒，書兒也有生命。

38、文明禮讓不占座，用心學(xué)習(xí)不掛科！

圖書館標(biāo)語(39--57條)

39、除了知識什么都不帶走，除了文明什么都不留下。

40、如此認(rèn)真的隨筆與寫劃不知對于其它讀者來說是一出悲劇還是喜劇

41、安靜的圖書館，讓我們沉淀心靈，凈化自我。

42、強(qiáng)化自律意識樹網(wǎng)絡(luò)新風(fēng)

43、沉浸在書海中，才能收獲知識的寶藏。

44、閱讀是一種享受，你在享受中獲得經(jīng)驗

45、知識的海洋沐浴著永恒。

46、除了知識什么也不要，除了腳印什么也不要留下

47、詩和書不是無情的。把他們變成天使保護(hù)他們。

48、月勿忘其所能，日知其所無。

49、電影《捉妖記》帶給了我們歡樂，巧妙設(shè)置懸念，我想這正是讓我們觀眾喜愛的地方，希望中國多拍這些有中心思想、有正能量的好電影。我也希望像胡巴這樣的角色也能經(jīng)常在熒屏上出現(xiàn)。

50、請書回原處，讓文明歸隊

51、和你我打招呼溝通，禮尚往來。

52、書籍是啟迪智慧的明燈，圖書館是點亮未來的明星。

53、成功始于知識，知識來自書本

54、暑假里，我和爸爸媽媽一起去看了電影《捉妖記》，雖然名字聽著有點可怕，但內(nèi)容其實讓人感覺很溫暖。

55、書有自己的顏如玉，書有自己的金屋

56、安坐細(xì)讀，感恩如斯；愛館護(hù)館，以迎來者

57、崇尚知識，圖書館是智者的樂園。

圖書館標(biāo)語(58--76條)

58、書是人類進(jìn)步的階梯，圖書館是你邁向成功之路的引導(dǎo)。

59、讀書不要用嘴，需要用嘴深入思考

60、在此讀書勿用口，在外行事方顯才。

61、書籍可以是心靈的恩賜

62、圖書館是心靈的樂園，書籍是快樂的種子。

63、良書是摯友，是老師。

64、在這里學(xué)習(xí)不要用嘴，在外面行動要展示才華

65、去離匆匆，何留一豆燈光？（隨手關(guān)燈）

66、請還書，讓文明回歸團(tuán)隊

67、讓讀書來凈化我們的心靈。

68、你在哪里，文明就在哪里。與文明同行！

69、靜字高懸，讀書樂園。

70、笑是珍貴的，交換價格更高。如果是安靜的，兩者都可以扔掉。

71、電影中有很多打斗，但也有溫暖的親情。真好看。

72、留下輕聲細(xì)語，帶走滿腹經(jīng)綸?！髡撸焊呷?/p>

73、讀書求廣博，惜書在細(xì)微?！髡撸簩O藝萌

74、給我一個理由忘記，那喧囂的環(huán)境；給我一個理由銘記，那書中的世界。

75、讀經(jīng)典，做一個古今兼收，海內(nèi)外兼收的人。

76、書可以彌補(bǔ)人的無知和無知

圖書館標(biāo)語(77--95條)

77、安靜的圖書館，是開拓智慧之路的必經(jīng)之地。

78、在圖書館，安靜就是尊重他人閱讀的最好方式。

79、我今天看了《捉妖記》，里面講的是一群妖化做人形生活在人世間，但妖也有好的，有壞的。有一只很壞的妖穿著人皮，還慫恿一些捉妖人，去捉那些從來不害人的妖。這里面有一只非?？蓯?，非常萌的小妖叫胡巴，他一出來，把全場人都萌翻了。在最后他的爸爸為了不在有人能傷害他，離開了他，特別感人。

80、這部電影讓我明白了，看到對你嚴(yán)歷的人，其實是最關(guān)心你，最愛你的人。

81、書香彌漫知識圓，學(xué)海無崖我做主。

82、不要讓你的（書籍）朋友在手中慢慢變老。

83、人們需要安靜，需要思考。

84、別因有意思，就有意“撕。

85、無心者，可以閱讀書本，但卻難覓書中的天地；有心者，可以獲取知識，更能享受書中的天堂。

86、愛你，愛他，愛書海，賢惠富貴。

87、在圖書館，保持安靜是每個讀者的義務(wù)。

88、沉一寸書香，品一尺年華；覽形色人生，得內(nèi)心長足?！髡撸簭堄窳?/p>

89、用書本武裝我們的頭腦，用行動驗證我們的智慧。

90、呵護(hù)每一頁，傳遞每一人。

91、書籍就像臉一樣，也愛干凈。

92、沉默是金，圖書館的安靜，讓我們收獲更多的黃金。

93、閱讀是生活的調(diào)味品，圖書館是最佳的食材。

94、那里頭的小主角——胡巴(小妖王)簡直把人萌翻了!瞧：胖胖圓圓的小腦袋上頂著一叢嫩綠的“小草”，圓溜溜的眼睛又大又亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個表情豐富、白生生、水靈靈的大蘿卜——長著四只手的大蘿卜哦!這小可愛不僅外表萌萌噠，而且性格活潑、可愛、生命力極強(qiáng)?？蓯旱膲牡盀榱顺运瑲埲痰貙⑺鼇G進(jìn)直冒泡泡的油鍋炸。當(dāng)所有觀眾為之驚叫時，它卻出人意料地扎了個猛子后“彈”出油面，在滾燙的油鍋中悠閑地游泳、洗澡，還調(diào)皮地邊吐出一口油，噴向準(zhǔn)備烹飪它的一伙“廚師”，邊發(fā)出串串銀鈴般清脆的歡笑。呵，這小家伙還挺會享受的嘛!全場觀眾被它的一舉一動、一顰一笑逗得哈哈大笑，愛意滿滿。

95、世博會會陪伴我，讓書香滿校園。

96、閱遍千年智慧，潤養(yǎng)心靈甘露。

學(xué)校圖書館標(biāo)語63句

香膏，沉香，不如你們的墨汁甘甜；海的花，海的人，而不是去旅行的書的海。~~這句話你也要轉(zhuǎn)發(fā)嗎？欄目小編特意收集和整理了學(xué)校圖書館標(biāo)語63句，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

學(xué)校圖書館標(biāo)語(1--21條)

1、保護(hù)成千上萬的書籍，從你我開始。

2、每個人都需要讀書，每個人都需要愛書。

3、書籍使人明智，并教給他們智慧。

4、厚厚的堆積可以稀疏的頭發(fā)，安靜的閱讀可以沉思。

5、當(dāng)美好的花朵盛開的時候，生活應(yīng)該在書的海洋里。

6、讀遍全世界的書，享受全世界的快樂。

7、不是所有的真情，都需要用言語來表達(dá)。

8、書籍是人們精神饑渴的最佳營養(yǎng)補(bǔ)給品。

9、不要因為好笑就把它撕了。

10、春春人文情懷，烘托簇新校園。陰郁的學(xué)習(xí)氛圍，畫出美好的未來。

11、想要讀書，讀書，讀書。

12、對讀者來說，愛書是一個好的開始。

13、知識本無語,卻可訴千言；讀書不講話,亦可達(dá)高深!

14、站在窗前，看云，坐在桌子旁，聞書。

15、公共空間由所有人共享，公共秩序由所有人維護(hù)。

16、在知識的海洋中遨游，播下夢想的種子。

17、書的芬芳舒展，行走輕盈。

18、書是陶冶情操、陶冶情操的法寶。它是人類精神的支柱。

19、書籍是知識的源泉，是人類最親密的朋友。

20、讀好書比邊讀邊學(xué)邊思考更好。

21、讓文明永存，讓噪音遠(yuǎn)離。

學(xué)校圖書館標(biāo)語(22--42條)

22、健康不是旁觀者，每一個人都是實踐者。

23、月記得它能做的事，天知道它不能做的事。

24、一個民族的靈魂和精神是其文化的中心。

25、讀書就像吃飯，不要偏食，要多樣化，要培養(yǎng)多種精神風(fēng)味酶。

26、書籍是我們情感的良醫(yī)。

27、眼睛，無論古老還是現(xiàn)代，都需要片刻的寧靜。

28、了解過去，等于什么也不說。

29、萬卷書在天使的庇護(hù)下生存，保護(hù)著書的潔白無痕。

30、住在城市里，一起熱愛運(yùn)動。

31、鍛煉有益一生的體育興趣，成就多姿多彩的人生的藝術(shù)特長。

32、書不是無情的，而是守護(hù)它的天使。

33、容易借，容易還，又容易借。

34、安靜你我,換來更多的知識。

35、難得的書，是要珍惜知識的。

36、廣濟(jì)圖書館千年精粹，打造輝煌的絲院文化。

37、幾聞蒼天下的書，讀了，再讀，精讀，說遍天下。

38、深入開展全面建成小康社會全民健身運(yùn)動。

39、Moru裁縫的意思是，當(dāng)剪刀功夫。

40、我輕輕地走，正如我輕輕地來，沒有一本書。

41、以激發(fā)健身，以揚(yáng)起人民之帆，為和諧之舟。

42、光針無意，落地音，君子意，無聲而不言。

學(xué)校圖書館標(biāo)語(43--63條)

43、知識改變命運(yùn)，自律決定未來。

44、生活應(yīng)該是活潑的，我們應(yīng)該總是對文學(xué)充滿好奇。

45、和書籍交流的最佳途徑是靜靜的閱讀。

46、書山有路，腳步輕行。

47、既來之則安之；如果你走了，你就會擺脫它。

48、你有權(quán)利享受它，也有義務(wù)去愛它。

49、沒有你，我是如此的孤獨，我想讓書，陪著我。

50、我輕輕地走，就像白云輕輕地飄。

51、凈與競爭提高業(yè)績，自我修養(yǎng)。

52、帶走的只有知識，留下的只有腳印。

53、唱青春旋律，抒發(fā)健美。

54、沒有閱讀就沒有任何偉大的成就。

55、精讀書籍，接近上帝，掌握知識，成就輝煌。

56、一本好書就是一本好書。

57、精神交流不需要太多的語言，除了知識什么都不缺。

58、借一本書還一本書，來回有序，人人有序。

59、拿走一大堆書，把房間打掃干凈。

60、請把房間裝滿書，不要把煙弄得滿屋子都是。

61、⊙、冥想吸走知識的源泉，更顯示出學(xué)習(xí)的真正才華。

62、如果你想提高，那就去學(xué)習(xí)。

63、香膏，沉香，不如你們的墨汁甘甜；海的花，海的人，而不是去旅行的書的海。

圖書館保持安靜標(biāo)語63句

看書需要安靜的環(huán)境，讓我們一起為圖書館的靜謐貢獻(xiàn)一份力量。~~網(wǎng)上傳播較多的類似句子還有哪些呢？我們推薦你不妨讀一下圖書館保持安靜標(biāo)語63句，希望對大家有所幫助。

圖書館保持安靜標(biāo)語(篇1)

1、圖書館是一個神圣的地方，我們必須共同守護(hù)它的安靜。

2、示威并不適合在圖書館，保持安靜才是正確的做法。

3、書中自有顏如玉，可也不用動手動腳。

4、站在圖書館的大門口，我們就要擁有一顆靜心學(xué)習(xí)、守護(hù)安靜的心。

5、亮云：靜以養(yǎng)德。

6、在圖書館，保持安靜是對自己和他人的尊重。

7、在圖書館，大家應(yīng)該保持安靜，尊重他人，讓學(xué)習(xí)變得更加高效。

8、將知識結(jié)合幸福，生活在圖書館！

9、好借好歸 靜善靜美。

10、好書不會在嘈雜的環(huán)境中跳出來，安靜的圖書館是讀者充電的港灣。

11、公共書屋，愛護(hù)隨心——圖書館

12、離開的是我們、堅守的是書籍。

13、低聲細(xì)語，說出你的優(yōu)雅。

14、人類在進(jìn)步，請別打擾它。

15、安靜如水，沉淀著知識，讓我們一起守護(hù)這份寧靜吧！

16、你輕輕地來，萬般情緒里卻將閱盡這人世百態(tài)。

17、我像風(fēng)時你像云，進(jìn)進(jìn)出出無影中。

18、書籍是伴你一生的好伙伴，就在圖書館！

19、請互相尊重，不要打擾他人，在圖書館保持安靜。

20、讓書和你一起慢慢變老。

21、找回你的知識，從圖書館開始！

圖書館保持安靜標(biāo)語(篇2)

22、關(guān)掉手機(jī)，低調(diào)談話，靜享讀書的愉悅吧。

23、圖書館是你我家,環(huán)境維護(hù)靠大家.

24、五條圖書館的廣告語：

25、素質(zhì)的高低與聲音的強(qiáng)弱成反比。

26、細(xì)細(xì)品味文字，悄悄創(chuàng)建文明。

27、聲音小一點，文明多一點。

28、安靜的閱讀提升素養(yǎng)，無聲的交流創(chuàng)造文明!

29、不要讓你的言語，打擾他人閱讀的快樂。

30、沒有喧囂，才有專注；沒有嘈雜，才有品讀。讓我們一同向安靜致敬！

31、每本書都有自己的家，“閱會”后，別忘了送送她。

32、觀古今風(fēng)云，創(chuàng)明日神話。

33、圖書館：有智慧的家園！

34、請把所有的溝通調(diào)成震動和無聲。

35、圖書館內(nèi)請保持安靜，以便學(xué)習(xí)者專心讀書。

36、安靜的環(huán)境讓我們沉浸在思考中，保持安靜，享受讀書的美好！

37、智慧的碰撞，知識的交匯、無需語音的參與。

38、注重儀態(tài)，書于心中讀。

39、“無語”有時也是一種尊重。

40、圖書館是知識的殿堂，讓我們一同保護(hù)這份寶藏，讓它散發(fā)著安靜的光芒。

41、在未來，讓我們大聲歡呼。

42、在圖書館，保持安靜才能有效學(xué)習(xí)，讓我們尊重學(xué)習(xí)的氛圍。

圖書館保持安靜標(biāo)語(篇3)

43、你一句我一句，何來黃金屋呢?

44、用知識點亮你的未來，圖書館是一本百科全書！

45、“閱會”后，別忘了送她“回架”。

46、沉默是種態(tài)度，愛書更是美德。

47、大聲喧嘩并不能凸顯出你的與眾不同，因為這里是。

48、沉浸在書海中，享受安靜的讀書時光，這是圖書館最珍貴的禮物。

49、請您正確理解“讀書”破“萬卷 下筆如有神”的真正含義。

50、看似微小的噪音，卻可以輕易擾亂他人的心情，讓我們一同做一個尊重他人的讀者。

51、二、天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過；圖書不留下我的筆跡，但我已讀過。

52、（閱覽室）提示保持圖書整潔，不亂涂亂畫：

53、看我，但別污辱我的美麗。

54、安靜環(huán)境是有效學(xué)習(xí)的前提條件，讓我們一起維持圖書館的安靜。

55、圖書館是學(xué)習(xí)和思考的場所，我們需要以安靜的方式去探索知識。

56、用心觀看，與書交流。

57、讓我們用心和智者對話。

58、靜默是進(jìn)入知識殿堂的通行證。

59、每一份聲音都會影響他人的學(xué)習(xí)，讓我們做一個靜心的讀者。

60、當(dāng)我為夢想攀登時，請不要抽掉向上的階梯。

61、進(jìn)門好似孤鶴默默無語，出門變著喜鵲夸夸其談。

62、片地是黃金，請靜心發(fā)掘。

63、看書需要安靜的環(huán)境，讓我們一起為圖書館的靜謐貢獻(xiàn)一份力量。

去圖書館周記(優(yōu)選十五篇)

日志寫作是人類一種特殊、目的明確的社會實踐活動的記錄。在學(xué)習(xí)中，我們常常養(yǎng)成撰寫周記的習(xí)慣。我們可以從哪些方面入手寫周記呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您挑選了這篇文章，標(biāo)題為“去圖書館周記”，內(nèi)容豐富，歡迎品味！

去圖書館周記【篇1】

星期天，我和龍哥相約一起到圖書館看書。

我們走進(jìn)兒童閱覽室，這里已經(jīng)有很多人了。雖然人挺多，卻十分安靜。有的人在書桌前認(rèn)真地看書，有的人在書架前找書，有的人正在辦理借書手續(xù)，有的人在還書大家都很自覺，即使說話，也是低聲細(xì)語，悄悄地說。

我和龍哥來到書架上尋找各自喜歡的書。我在中國少兒文藝專柜上，找到了我最喜歡的笑貓日記，便開心的捧著一本坐到書桌前看起來。不一會兒，龍哥也過來了，我一瞧，他拿的是《藍(lán)色的海豚島》。

我和龍哥在閱覽室靜靜地看書，一直到中午圖書館快關(guān)門了，我們趕緊找了兩本喜歡的書，辦理了借書手續(xù)，依依不舍地離開閱覽室。

圖書館的藏書量真大啊，想看什么書，這里都有。我和龍哥相約，下個星期天再來。

去圖書館周記【篇2】

星期六，是個晴空萬里的日子，我和哥哥要到圖書館，那里有許多有趣又好看的故事書。一路上，我看見好多的腳踏車、摩托車和汽車停在圖書館門口。

我一走進(jìn)圖書館，就發(fā)現(xiàn)兒童圖書區(qū)有非常非常多的人。原來，每個星期天都會有一位大姐姐來說故事。我找了一個位子坐了下來，大姐姐正在說“小紅帽”的故事，我覺得最有趣的地方是大野狼走到井邊，想要用水桶打水上來喝，而一不小心就跌進(jìn)井里去了，不久就活活的淹死了。大姐姐說完了故事，我們就開心的謝謝大姐姐。

之后，我便找故事書來看，我找到了一本叫《神奇樹屋3——木乃伊之謎》的書。故事的大意是，有一對兄妹在樹林里發(fā)現(xiàn)了一間有很多很多書的樹屋，而且樹屋有魔法，帶她們?nèi)チ税＜?。這本書真是有趣極了。圖書館內(nèi)有形形色色的書，有童話、小說和工具書 ……。例如：成語字典、食譜和科學(xué)百科等。

圖書館有爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和與我年記相仿的兒童，在圖書館里借書和還書。哇！圖書館真是大家的閱讀樂園呀！

去圖書館周記【篇3】

周日下午，我們一百名小記者在大記者的帶領(lǐng)下參觀了安師大敬文圖書館。

2：00左右，我們來到了敬文圖書館的正門，首先映入眼簾的便是一幅毛澤東爺爺認(rèn)真閱讀的畫面，只見毛爺爺氣定神閑地站在書架旁，手里捧著一本書，認(rèn)真地閱讀著，仿佛外間一切都與己無關(guān)。

隨后，大小記者一起拍照留念后，一位引導(dǎo)員姐姐帶領(lǐng)著我們進(jìn)入了圖書館內(nèi)部，一邊參觀，一邊耐心地講解。在大姐姐的`介紹下，我們了解到：安師大圖書館始建于1928年，到現(xiàn)在已經(jīng)有80多年的歷史了。圖書館始終堅持以人為本、創(chuàng)新服務(wù)的理念，為師大的莘莘學(xué)子們開展了多種服務(wù)。最神奇的是，在圖書館借書還書，都不需要人工操作，每個閱覽室都有一臺自助借書器，只要拿著圖書館的借書卡就可以全自動操作，可方便了!

參觀完圖書館，我們又來到了六樓的博物館。博物館里的展品可真多啊，有九桃天球瓶、青花觚、彩儈俑、絲繡壽聯(lián)、光續(xù)三年誥書以及明清時期的黃花梨家俱等等，琳瑯滿目，讓人嘆為觀止，在這里我們深深地感受到了中華文明的歷史悠久和博大精深。最后，學(xué)識淵博的盧博士為小記者們解答了一系列的疑問，并邀請我們參加不久后舉辦的陶瓷展，真是期待啊!

參觀結(jié)束了，我們不僅大飽眼福，還收獲良多。

去圖書館周記【篇4】

因為這幾周連續(xù)下雨，本想去海邊玩兒的我們哪兒也去不了了。于是媽媽就帶著我和張靜雯去了新華書店。每當(dāng)去新華書店的時候，我都是在車上先睡一小覺，一睜眼就到了。如果你問我圖書館在哪，那我只能告訴你：去縣醫(yī)院附近找找吧。

到了圖書館，媽媽把我和張靜雯送進(jìn)去，就回家干活去了。媽媽臨走時，總是囑咐我讓我看老師推薦的書目，我就是要做一個調(diào)皮的孩子。右腳一踏進(jìn)圖書館，我就急著找《偷星九月天》，逛了半個圖書館后，我才找到了四本這種書，唉，先看著這四本吧！

我和張靜雯找了個地方坐下，各自讀起手中的書來。咦！當(dāng)我翻看第25頁的時候，看到書頁上有用小刀刻過的痕跡，我感到很奇怪：是誰用小刀在書上亂刻！難道圖書館的管理員沒有發(fā)現(xiàn)嗎！后來我的心中又感到憤憤不平：這個人怎么這樣啊，不好好愛護(hù)書本，還在書本上亂涂亂刻，肯定是一個沒有教養(yǎng)的壞孩子。

后來我又看到了類似的情況，好多的書都被撕爛了，有的缺胳膊少腿，有的缺鼻子少眼，都拼不起來了。在以前，要得到一張好紙是多么難呀，可現(xiàn)在，人們忘記了貧窮時日子的艱苦，只記得現(xiàn)在的榮華富貴，任意糟蹋紙張，形成了浪費(fèi)的習(xí)慣。

來了一趟圖書館，我知道了很多東西。每張紙都來得不容易啊，希望人們不要浪費(fèi)它們。

去圖書館周記【篇5】

今天下午，我和爸爸兩點半一起去了科技館和圖書館。讓我最感興趣的就是科技館!

到了科技館，我們首先上樓去看了四大懷藥，有懷山藥、懷菊花、懷地黃、懷牛膝，它們都可以治好嚴(yán)重的病。然后我們又來到了時光隧道，那里面真的是非常的暈，就感覺整個世界、整個地球好像在轉(zhuǎn)一樣!我們又來到了玻璃隧道，那里面有許多玻璃，還有幾條彎彎的隧道，還有幾次我還撞了好幾下頭，因為玻璃是透明的。我們還去了

最后我們來到了圖書館，在書的海洋中我學(xué)到了很多知識，我還看了一些歷史故事，和一些成語故事，里面都是講一些三國時期的故事，我還看了爸爸看的科學(xué)探索，那里面還講了一些僵尸的故事。

今天我收獲了很多知識!這一天可真有意義呀!

去圖書館周記【篇6】

今天，我家里來了一個新朋友，叫付毓。我說：“咱們?nèi)D書館看書吧！”她高興的說：“好?！?/p>

我們到了圖書館后，上到第三樓的少兒閱覽室里。我們跨了進(jìn)去，然后拿起一個代書板后，我們看到了一個書架，書架上都擺放著由圖書管理員精心打理和擺放的書籍。?。∥覀冮_心的笑了。

然后開始找書看，在一排排花花綠綠的書里，我們像兩只無頭蒼蠅一樣，亂打亂撞，就是不知道該拿哪一本書？我們突然在最后一排書架上看見了一張熟悉的面孔，我走近一看，原來是《名偵探柯南》這本書，這本書一直吸引著我們。我們都迫不及待地拿起這本書，然后找了一個合適的位置并坐下了。我看的時候，有時開懷大笑，有時又皺起眉頭，有時又傷心欲絕，這本書使我悲喜交加。

我們讀著讀著就聽到這里值班的圖書管理員說：“快要下班了?！蔽衣牭竭@里，是多么希望時間能在這一刻停下來呀！

于是，我要加快步伐了。我不再是一頁看幾遍，而是看一遍，有時候我和付毓還會互相交流心得體會呢！有好的，好笑的，傷心的句子、詞語都會互相讓對方看看，給對方說說。

下班了，我和付毓依依不舍的離開了。我們說；“明天再來?！?/p>

去圖書館周記【篇7】

記得有一次，我聽說學(xué)校圖書室里新進(jìn)了一些書，我想，看書是我的愛好，學(xué)校里的書有很多我沒有看過，要是能借到書那就太好了！于是，我懷著僥幸的心理來到了圖書室，看見圖書一動不動堆在那里，像新的一樣。我問道：“我能在這里借書嗎？”管理員阿姨一邊喝茶一邊輕描淡寫地說：“書還在登記，過幾天再來吧?！蔽沂刈呋亟淌摇５诙?，我飛快地跑到圖書室，又問管理員阿姨：“什么時候才能借到書？”她卻漫不經(jīng)心地說：“書還在登記，過幾天再來。”我氣極了，嘴里嘟囔著：“書一動不動，這叫登記嗎？”我沮喪地走回教室。第三天，我急切地沖到圖書室的門口，問：“書可以借嗎？”管理員阿姨說：“要借書必須讓老師來借?！蔽衣犃?，靈機(jī)一動，媽媽不就是老師嗎？可以讓媽媽來幫我借呀！于是，我去問媽媽，媽爽快地答應(yīng)了。

過了一段時間，我在家里正準(zhǔn)備寫作業(yè)，媽媽回來了，“書借過來了！”聽到這個振奮人心的消息，我欣喜若狂，立刻寫完作業(yè)便開始如饑似渴地讀了起來。剛翻開書，就被一段段生動的故事所吸引。我下決心在假期里要把這些書讀完，有時上癮了，早上起床時還趴在床上看書呢！

假期過去了，我把書還給了圖書室的一瞬間，我想起了高爾基的一句名言：“書是人類進(jìn)步的階梯?！笔前?，多讀書，可以增長知識，開拓視野，讓書伴隨我們一天天長大，一天天進(jìn)步吧！

去圖書館周記【篇8】

今天，我跟趙明宇、趙明軒一起前往圖書館聽老師講故事。

到了那里，因為來得太早，所以只好在門外等待。我們還一起背誦了英語、玩了游戲。不一會兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來了，翟老師也來了。一進(jìn)去，就看到閱覽室陳列著好多報紙和雜志。今天，翟老師要教我們：如何閱讀報紙和雜志。

我們先來講報紙吧，首先要看它的題目，其次看它是第幾期的，再看看是幾版的。最后，就可以閱讀里面的內(nèi)容了!閱讀雜志時，先看前言、作者，就可以開始閱讀了!

之后，我們開始自由閱讀，并且參觀了五樓舉辦的書畫展，真漂亮呀!

今天，我跟著翟老師學(xué)習(xí)了閱讀的新方法喲!

去圖書館周記【篇9】

我喜歡看書，所以每當(dāng)媽媽說要帶我去圖書館看書時，我總是雀躍不已開心準(zhǔn)備著大袋子出門，期待出門后又是個大豐收，帶回自己想要看的書。

圖書館里的書琳瑯滿目，我總是被這些不同的書給吸引，站在書的面前，我覺得我總是陶醉不已，圖書館里什么書都有，上自天文，下至地理，我可以找到自己想要看的書，對于不懂的自然科學(xué)，我也可以在圖書館里尋找答案！圖書館真像個神奇的魔法天堂，讓我可以沈浸于書的魔法屋里，開心不已。

我很敬佩圖書館里的哥哥姐姐阿姨叔叔們都可以在圖書館里遵守秩序不吵鬧不喧嘩，大家都會安靜的閱讀。我喜歡到圖書館里找書、讀書，并且我喜歡到圖書館里安靜的聽阿姨說故事。圖書館真的是令人流連忘返的好地方??！

去圖書館周記【篇10】

今天，姐姐帶我來到了圖書館。

到了那里，人非常多，但是很安靜。我首先先拿了三本我最喜歡的《科學(xué)小知識百科》，我津津有味地看了起來。知道了機(jī)器人的發(fā)明，是從日本鐵皮小人知道智能機(jī)器人。還有晚上12點多睡覺會讓大腦變得不聰明;還知道了尼爾阿姆斯特朗是美國偉大的宇航員、和許多有毒的草，以及外國的科學(xué)家

四點半的時候，圖書館的阿姨說：一會放映廳會有一部電影。姐姐也允許我去了，觀看的是夏洛特?zé)?，剛開始的特別搞笑，原來是夏洛做了一個很長的夢。

時間不早了，我和姐姐離開了這里。

去圖書館周記【篇11】

昨天是星期六，也是一個艷陽高照的好日子

中午，吃過中飯，我打算去圖書館了，不過，在此之前我還得做一件事，就是通知星期五和我一起約定好一起圖書館的副班長可以出發(fā)了。于是，我給她打了電話，電話嗚地響了半天才通，我告訴她，可以出發(fā)了，她卻說：對不起噢，我臨時有事，不能去了，你自己去吧。下次去叫我一聲哦。聽了這番話，我便背起背包，出發(fā)了。車上我遇見了一位五官端正年齡與我差不多的一位少年，我們同下汽車，走的路也與我相同，快到杭州少兒圖書館時，我認(rèn)定，他也是去圖書館的，這這樣我們在了好朋友。雖是一面之交，我也會記住他的。

終于來到了圖書館，此時已經(jīng)午后一時左右了。我和往常一樣，再次踏入了綜合圖書室。這里的書琳瑯滿目，不可計數(shù)，是辛勤的圖書管理員們把書擺得整整齊齊。我在圖書室里找呀找，逛啊逛也沒有找到我喜愛的圖書。我用那雪亮的眼睛，把目光投放在了漫畫區(qū)，找到了兩種書，一種是日本的《哆啦A夢》，另一個是我們中國的《快樂星球》。這兩種書我都十分愛看。最后我只好由擲硬幣的方法來決定，正面是《哆啦A夢》，反面是《快樂星球》，最后正面多一次。我借了《哆啦A夢》分別是4，34，35，36和40卷。借好后，我就匆匆離開了。

去圖書館周記【篇12】

圖書館是大家喜愛的地方，在這里，無論是歷史、自然類的書籍，或是小說、漫畫等等，各種書籍應(yīng)有盡有，只要肯投入它的懷抱里，一定可以找到很多知識喔！

我喜歡閱讀，當(dāng)我走進(jìn)圖書館，馬上就開始尋找想看的書籍，尤其是圖書館里彌漫著一股讀書的氣息，更添加了看書的氛圍呢！記得我一年級，第一次走進(jìn)圖書館，看著琳瑯滿目的書籍，不由得眼睛一亮，原來這里有這么多的書籍，想到以后可以置身書堆中，簡直是樂壞了。當(dāng)我拿起想借的繪本時，當(dāng)時那種悸動和感動真是筆墨難以形容呢！

圖書館對我來說，是一座知識的寶庫，讓我吸收課本外的知識，也讓我的視野更廣大，更豐富，生活也變的更有趣喔！書中的世界讓我幻想起飛，也讓我知道學(xué)習(xí)不能設(shè)限，必須努力吸收，因為“書中有黃金屋”，閱讀得到的知識寶藏會越來越多。

將來，我也會攜家?guī)Ь斓纳蠄D書館，我喜歡一家人一起閱讀的恬靜時光，大家一起吸收更多的知識與智慧。也要努力鼓勵大家到圖書館閱讀，讓大家體會看書是人生一大樂事，書中世界多采多姿，大家都能一同來參與。別浪費(fèi)時間，現(xiàn)在我們就一起上圖書館吧！

去圖書館周記【篇13】

當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！下課鐘聲響起！班長喊：起立！立正！班長還沒說完，大家已經(jīng)橫沖直撞的跑到圖書館看書，因為圖書館多了好多好多有趣的新書，我也被吸引過去了。

我看到圖書館里有上千本的故事書，我大吃一驚，都不知道要先看哪一本。這時候我看到一本書，書名叫《三個小女人》，讓我很好奇，我一打開書，好像進(jìn)入夢幻國度一樣。

接著我又拿起另外一本書，馬上從夢幻國度進(jìn)入阿里巴巴的沙漠世界，充滿了驚險和神奇；接著我又從阿里巴巴經(jīng)恐的沙漠世界，跑到了愛麗絲的夢游仙境里，好浪漫也好夢幻這種感覺真是既奇妙又有趣！

當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！哇！上課了！我突然從夢幻世界回到了現(xiàn)實的生活中，結(jié)束了這趟圖書館的環(huán)游世界之旅。

去圖書館周記【篇14】

今天下午第一節(jié)課，樊老師帶我們來到了學(xué)校里的圖書館。

我們先進(jìn)了電子圖書室，里面有一些擁擠，非常的小，里面全是整整齊齊的書架，書架上放著被排列的非常整齊的書，那些書，似乎是為非常愛看書的孩子準(zhǔn)備的。書上都貼著標(biāo)簽，在這里借書的時候，可以按標(biāo)簽和種類去找書。

下面，屈老師要帶我們?nèi)タ磮D書漂流島了。我們剛走進(jìn)去，老師就介紹：“這里是圖書漂流島，大家可以那一本自己不想再看的書或覺得很有意思的書放到這里來，然后，還可以任意挑一本書帶回家看，在這里借的書看完了，再還回來，還可以借書，就這樣一直連續(xù)下去，別人也能看到自己沒看過的書，你也可以看到你沒有看過的書了。”

接著，屈老師又說：“這個活動時間是星期一下午第二個課間，大家可以讓我們班的圖書志愿者帶大家來借書?！蔽矣X得這個圖書漂流島很有意思，它可以讓大家免費(fèi)的看到自己沒看過的書，你只要愿意拿出自己的一本書還有責(zé)任心，你就可以看到好多好多有意思的書，這是一個大家共分享的過程。我暗下決心：星期一下午第二個課間我一定來借書。

去圖書館周記【篇15】

在我的印象中，圖書館每次都在我的腦海中浮過，當(dāng)我想起這個圖書館時，它就像一扇知識的明窗伴我在學(xué)習(xí)的路上走向成功。

一天媽媽帶我來到這個美麗的圖書館，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到圖書館的牌匾，那牌匾那樣雄偉壯觀，字體遒勁有力，當(dāng)我走進(jìn)這里時，真的和我想象的一樣壯觀，一樣美麗，這里的圖書擺放的很整齊，地面一塵不染，室內(nèi)靜悄悄的，那一排排書架仿佛是知識的長廊，我在那里盡情地欣賞著書中的風(fēng)景，好像走進(jìn)了一個多彩的世界，我被那一行行文字而感動，我被文章中的真情而震撼，我在心里對自己說，這是一個學(xué)習(xí)的好地方，以后我會經(jīng)常來的，走出了圖書館，我還回味著文章中的精彩內(nèi)容，我還在在品嘗這生活的甜蜜與滋味。

圖書館，給了我那一段難忘的時光，給了一種學(xué)習(xí)讀書的愿望，更給了我一個夢想，我將會在圖書館這個廣闊的天空里飛翔，圖書館為我插上了成長的翅膀，它更像一扇明亮的窗，讓我看到了知識的海洋，看到了廣闊的藍(lán)天，更看到了美麗的世界。

圖書館的宣傳語55句

圖書館，您心靈的綠洲，在這里遇見每一頁的新故事。你會關(guān)注哪種句子呢？溝通可以幫助人們解決情感問題，微博里也能看到好句分享。很多悠長的句子讓人深深地感動，經(jīng)過搜索的結(jié)果幼兒教師教育網(wǎng)整理了一些與圖書館的宣傳語相關(guān)的信息，我衷心希望這些句子能夠為你們提供一些實用的指導(dǎo)！

圖書館的宣傳語(篇1)

1、記住時間并把它帶回家。

2、（2）老師，您是綠葉，從不炫耀自己，真是“（化作春泥更護(hù)花）”（3）搜集一句農(nóng)諺：（谷雨前后安瓜點豆）（4）搜集依據(jù)含珍惜時間之意的格言：（一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰）下列人名各取自哪個成語？杜鵬程：（鵬程萬里）焦若愚：（大智若愚）王任重：（任重道遠(yuǎn)）劉海栗：（滄海一粟）丁慧中：（秀外慧中）甘如飴：（甘之如飴）46頁：按規(guī)律填數(shù)。1、4，1，（1/4）,1/16,1/64.2、1/6,1/2，（3/2），4又1/2,13又1/23、1/2,3又1/2,7,10,20，（23），（46）

3、在圖書館的懷抱中，感受書香氤氳，與知識馳騁。

4、5.知識就是力量，帶走滿腹知識，留下一架好書。

5、書的芬芳舒展，行走輕盈。

6、讀書使愚者聰明，智者聰明。

7、安靜、干凈、明亮，沒有對學(xué)習(xí)的限制。

8、精讀書籍，接近上帝，掌握知識，成就輝煌。

9、讀遍全世界的書，享受全世界的快樂。

10、在沉默中尋求知識，并依靠每個人來維護(hù)它。

11、當(dāng)美好的花朵盛開的時候，生活應(yīng)該在書的海洋里。

12、精神交流不需要太多的語言，除了知識什么都不缺。

13、讓閱讀凈化我們的心靈。

14、讓節(jié)約成為時尚，讓公益成為風(fēng)尚。

15、圖書館是智慧的源泉，品味閱讀的快樂就在其中。

16、不是所有的真情，都需要用言語來表達(dá)。

17、求知的道路上，圖書館是您最親近的伙伴。

18、要做一個文明的學(xué)生，從現(xiàn)在開始。

圖書館的宣傳語(篇2)

19、浪漫不是說說勝，袖手無言的滋味是最長的。

20、書籍是心靈的燃料，我們的圖書館燃起您求知的火焰。

21、放下手機(jī)，在書的海洋里遨游，讓想象力迸發(fā)無限可能。

22、不可飛速翻書，不可亂撕書頁，如果書有破損，要及時修補(bǔ)好。

23、我愛我的老師，我愛圖書館。

24、對讀者來說，愛書是一個好的開始。

25、站在窗前，看云，坐在桌子旁，聞書。

26、一本好書就是一本好書。

27、知識的海洋，讓我們一起去暢游。

28、拓展知識的殿堂，歡迎您踏入圖書館的海洋。

29、書籍是我們情緒的良藥。

30、這里的沉默已升華為一種美德。

31、只有愛，才能真正擁有。

32、每天蒸著做飯的句子，不太開心；最好的書就是最好的書。

33、一個世界，一個圖書館和一個宇宙。

34、輕輕，靜靜的尋找，仔細(xì)的閱讀，靜靜地行走。

35、愛你愛他愛海的書，豐富智慧和美德。

36、有關(guān)于借閱書籍的十句話。

圖書館的宣傳語(篇3)

37、知識是引導(dǎo)人們走了向光明燈塔。這是培根的名言，掛在圖書館比較合適?？梢愿娼淙藗冎R的重要作用，激勵大家努力去學(xué)習(xí)。

38、光針無意，落地音，君子意，無聲而不言。

39、頁：背一背，積累名言（1）圖書室的墻上貼著“（眼觀古今中外，耳需一時清靜）”的格言，特別引人注目。

40、享受，冥想吸知識，剪我回壯。

41、悠揚(yáng)的翻書聲，引領(lǐng)您踏入一個富有智慧的世界。

42、愛書者創(chuàng)造文明，愛校者營造和諧。

43、讓文明永存，讓噪音遠(yuǎn)離。

44、讓閱讀成為你生活的一部分，在圖書館找到內(nèi)心的寧靜和滿足。

45、借閱圖書時應(yīng)有禮貌，不可粗暴。

46、圖書館，您心靈的綠洲，在這里遇見每一頁的新故事。

47、有一條通往大山的路，就是國家地圖上的那條路。

48、魯迅精神永恒，服務(wù)讀者無限

49、陶冶情操可以陶冶情操，讀書可以陶冶情操。

50、圖書館，不止是書的海洋，更是交流和啟發(fā)的場所。

51、容易借，容易還，又容易借。

52、我輕輕地走開了，沒有拿書。

53、如果你想提高，那就去學(xué)習(xí)。

54、走路輕聲細(xì)語是淑女的風(fēng)格，排隊讓座位方顯男士風(fēng)范。

55、一代園丁心花怒放，四世桃李榮華。

述職報告圖書館個人(優(yōu)選9篇)

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？你也許需要"述職報告圖書館個人(優(yōu)選9篇)"這樣的內(nèi)容，請閱讀，或許對你有所幫助！

述職報告圖書館個人【篇1】

2018年是采編部在各個方面都取得實質(zhì)性進(jìn)展的一年，無論是采訪工作，還是編目工作，其數(shù)量和質(zhì)量都有大幅度提高，取得了可喜可賀的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、本年度采編部的分編任務(wù)

與去年相比，有了大幅度的增加，增加幅度高達(dá)院系和教師新購圖書的分編入庫工作。一年來，采編部工作人員共完成訂購、分編、加工圖書維普、人大復(fù)印資料等人物傳記類圖書1235冊。

于此同時，我部還負(fù)責(zé)對合同審核、修訂、圖書訂購數(shù)據(jù)的審核、圖書到貨的接收、驗收、人員培訓(xùn)及數(shù)據(jù)校對和帳目的報銷等工作。

二、書目收集工作

采編部人員在圖書訂購前經(jīng)常通過聽廣播、看電視、讀報紙、瀏覽微博和微信等途徑主動搜集圖書目錄，為圖書采訪工作做好準(zhǔn)備。平時經(jīng)常咨詢讀者，了解讀者需求，并做好書目查重工作，摸清家底。為使文獻(xiàn)采集更具有針對性，現(xiàn)場采購前廣泛征求各方意見，本年度電子電氣、法學(xué)院、新聞傳學(xué)院等各院系、教研室的教授、博士參與其中，認(rèn)真篩選，提高了圖書采訪的`質(zhì)量，很好地滿足了教師們的科研、教學(xué)需求。今年共采集書目數(shù)據(jù)39319條，實際購入圖書33789種。

三、訂購數(shù)據(jù)審核工作

每次外采的數(shù)據(jù)，商家發(fā)來后，先由采編部2人以上人員進(jìn)行審核，然后再發(fā)給商家作正式的訂單，保證了購書的質(zhì)量和數(shù)量。

四、圖書驗收工作

圖書到貨后，認(rèn)真核對，驗收，不符合收藏要求的圖書決不入藏。同時做到帳物相符。

五、人員培訓(xùn)工作

由于今年圖書訂購涉及的商家較多(共有加工人員的培訓(xùn)任務(wù)不小。又因今年上全自動借還，圖書加工也新增了兩道程序。我部人員不怕困難，主動承擔(dān)起了部內(nèi)和商家的工作人員培訓(xùn)工作，盡管和新商家工作人員磨合期長，負(fù)責(zé)培訓(xùn)的老師還是耐心細(xì)致地講解示范，保證了編目工作的順利開展。

六、書目數(shù)據(jù)校對工作

采編部人員較少，盡管館領(lǐng)導(dǎo)給了減輕工作量的政策，但是我部人員為了保證書目數(shù)據(jù)的完整性、準(zhǔn)確性，大家齊心協(xié)力，克服重重困難，對書目數(shù)據(jù)進(jìn)行逐條核對，保質(zhì)保量的完成了核對工作。

七、報賬工作

采編部審核合同，報帳任務(wù)多。除了圖書的報帳外，期刊、數(shù)字資源的報帳也歸到采編部。其中，每一筆帳都要走很多程序，涉及部門多，要找的簽字人多，國資、法務(wù)中心、審計、財務(wù)、主管領(lǐng)導(dǎo)、主管財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和校長都須找兩遍(簽訂合同和報帳各一遍)才能完成。

八、其他工作

1、對讀者使用數(shù)據(jù)庫過程中所反映的問題，及時和數(shù)據(jù)庫商勾通，促使其對數(shù)據(jù)及時升級和維護(hù)，以達(dá)到讀者滿意。對讀者的咨詢及時予以解答，很好地完成了讀者服務(wù)工作。

計科、經(jīng)管、美術(shù)音樂等系的評估提供了所需材料。

XX師范學(xué)院文獻(xiàn)資源建設(shè)群和博士資源建設(shè)群，既方便了工作，又加強(qiáng)了與數(shù)據(jù)庫商和教師們的聯(lián)系。

4、聯(lián)系16家數(shù)據(jù)商參與世界讀書日活動，進(jìn)行推介宣傳，取得了很好的效果。

5、參加圖書扶貧工作，和流通部黎謙主任一起為幫扶河南柘城桑口小學(xué)加工圖書1500余冊。

總之，在部門同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力下，采編部圓滿完成了本學(xué)期工作任務(wù)。

存在問題：

圖書信息收集渠道單一。希望全館人員都做采訪員，都向采編部推薦圖書。采編部采用綠色購書通道以最快的速度將圖書購買、分編，以提供給讀者。

下學(xué)期預(yù)計要完成的工作：

1、完成學(xué)院下達(dá)的2019年圖書采購任務(wù)，即：要完成300萬元的圖書購買計劃。并完成15個數(shù)據(jù)庫續(xù)訂任務(wù)。做好2020年連續(xù)出版物的訂購及報帳工作。

2、注意搜集圖書出版的相關(guān)信息。積累書目數(shù)據(jù)，做好圖書的零訂工作。并做好所訂相關(guān)圖書文獻(xiàn)驗收及報帳工作，以及院系教師所購圖書的驗收工作。

述職報告圖書館個人【篇2】

2022年9月黨總支書記述職述廉報告范文

一年來，任學(xué)校黨總支書記，嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)法規(guī)，落實上級組織、教育主管部門的各項要求，圍繞工作目標(biāo)、工作計劃，不斷推進(jìn)各項工作的有效落實。

能注重學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話，做到真學(xué)、真懂，思想上、行動上時刻和黨中央保持一致，和黨的方針政策、法律法規(guī)以及各級主管部門的各項要求保持一致。自覺做到廉潔自律，一直以來保持著平常的心態(tài)，保持著一貫的做法，堅守著自己做人做事的底線，主動適應(yīng)新常態(tài)的各項要求,時時以《條例》、《準(zhǔn)則》檢點自己，查找不足，嚴(yán)格要求。不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，圍繞“四風(fēng)”突出問題、不嚴(yán)不實問題清單，反復(fù)對照、不斷整改，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，查擺問題，制定措施，積極予以整改，不斷追求以良好的形象，過硬的作風(fēng)引領(lǐng)團(tuán)隊、影響他人。積極做好本職工作，參與學(xué)校重點工作，盡己所能，積極配合、主動承擔(dān)，不斷推進(jìn)各項工作的有序開展。

負(fù)責(zé)學(xué)校黨建工作，能加強(qiáng)研究，不斷完善學(xué)校黨建工作的組織體系和制度體系，構(gòu)建黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任體系。按照學(xué)期工作計劃，結(jié)合當(dāng)前實際，每月組織制定月度黨建工作要點，對照目標(biāo)任務(wù)逐項予以落實;“三會一課”正常有序開展，既有總支統(tǒng)一安排的內(nèi)容，又有各支部個性內(nèi)容，強(qiáng)化了基本的組織生活制度，組織了各支部委員的集中培訓(xùn)，并對各支部的臺帳資料進(jìn)行了檢查與規(guī)范;嚴(yán)格按市委督導(dǎo)組的要求落實“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育各個環(huán)節(jié)的各項工作，及時完成各項工作任務(wù)，做到規(guī)定動作不走樣，創(chuàng)新活動求實效、有特色，并按上級要求不斷推進(jìn)常態(tài)化制度化建設(shè)的各項舉措;參與學(xué)校重點工作、項目的組織與督查，在各項活動中發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

分管學(xué)校督導(dǎo)室，不斷進(jìn)行學(xué)校督導(dǎo)工作的研究與探討，積極構(gòu)建學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控體系和評價機(jī)制，認(rèn)真疏理學(xué)校督導(dǎo)工作的要點，常態(tài)的督查與監(jiān)控運(yùn)行機(jī)制已基本形成。嚴(yán)格落實上級督導(dǎo)部門的各項工作任務(wù)，配合做好責(zé)任督學(xué)到校督導(dǎo)的各項工作，積極協(xié)助上級教育主管部門對學(xué)校的視導(dǎo)、檢查與評估，并督促做好相關(guān)整改工作;常規(guī)督導(dǎo)工作貫串于教育教學(xué)全過程，每大周均安排有內(nèi)容、項目，多種形式、多種途徑了解學(xué)校教育教學(xué)工作的實際情況，強(qiáng)化對各教學(xué)部的檢查考核;專項督導(dǎo)工作針對關(guān)健時點、重點內(nèi)容進(jìn)行督導(dǎo)，做到有方案、有過程、有結(jié)果、有反饋意見，并實時跟蹤整改情況;積極組織相關(guān)“教診改”文件精神的學(xué)習(xí)與研究，并將按上級主管部門的工作要求、時序安排扎實推進(jìn)落實。

主要存在問題：理論水平不高，大局意識仍需進(jìn)一步增強(qiáng);崇德修身不實，密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)有待進(jìn)一步改進(jìn);作用發(fā)揮不夠，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)的意識需進(jìn)一步提升。以上不足，將在今后的學(xué)習(xí)工作中切實予以整改。

述職報告圖書館個人【篇3】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

在圖書館領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在館領(lǐng)導(dǎo)的支持和監(jiān)督下，本人認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以發(fā)展壯大圖書館工作為中心，踏實工作，盡職盡責(zé)開拓圖書館事業(yè)，使自身建設(shè)和各項工作都取得積極成效，較好地完成了各項工作任務(wù)。在迎接新任務(wù)、新挑戰(zhàn)之時，下面，將自己評館員以來的思想和工作情況作以匯報，述職如下：

（一）思想要求進(jìn)步、積極進(jìn)取

自工作以來，我熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，能嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，能真正做到為人師表，較好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，盡到了一名教師應(yīng)有的職責(zé)。我注意加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)和鍛煉，保持政治上堅定可靠。認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，開拓創(chuàng)新開展工作。中國共產(chǎn)黨第十八次黨代表大會為我們奮力開拓中國特色社會主義指引了更為廣闊的發(fā)展前景，提供了強(qiáng)有力的思想武器和行動指南。在繁忙工作之余始終堅持學(xué)習(xí)馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，堅持四項基本原則，并且，處處以黨員的“八條標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己，積極參加黨支部、團(tuán)支部組織的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以及我館一系列指示精神，作為一項基礎(chǔ)工作，以理論武裝頭腦，指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，提高思想政治素質(zhì)。

（二）恪守規(guī)章制度，履行崗位職責(zé)

做為一名圖書館員，我以服務(wù)他人為己任，執(zhí)行"一切為了讀者，為了讀者一切，為了一切讀者"的服務(wù)理念。工作上我盡職盡責(zé)，嚴(yán)格按照圖書館制度和工作規(guī)范化的要求進(jìn)行工作。20xx年3月，我被評為館員，一直在電子閱覽室工作。通過了解、學(xué)習(xí)和思考，我深感做好圖書館工作責(zé)任重，壓力大。要知道我們不僅代表自己而且代表整個圖書館的形象，要不怕苦不怕累，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神，服從館領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)的分配，努力完成自己的工作，并時刻牢記自己是為教學(xué)，為教師，為學(xué)生服務(wù)。我在電子閱覽室主要負(fù)責(zé)電子閱覽室的維護(hù)、收費(fèi)、勤工儉學(xué)學(xué)生的管理工作。在接待讀者的過程中，我踏踏實實，任勞任怨，以飽滿的熱情積極地投入到工作當(dāng)中，不斷積累經(jīng)驗，認(rèn)真做好每一份工作，要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，掌握扎實的工作技能，盡量減少工作中的差錯。耐心、熱心一直是我的工作準(zhǔn)則，認(rèn)真輔導(dǎo)讀者上機(jī)，解答讀者疑問，同時協(xié)助來電子閱覽室上檢索課的老師上課，幫助老師完成教學(xué)任務(wù)。我還負(fù)責(zé)電子閱覽室的財務(wù)工作，在財務(wù)上我做到翔實、準(zhǔn)確、完善。同年10月，電子閱覽室重建，我還參與到電子閱覽室的重建工作之中，堪稱領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂。

（三）創(chuàng)新思路，推動圖書館事業(yè)

由于領(lǐng)導(dǎo)的信任，我被借調(diào)到西文編目工作，身肩兩職，上午在西文編目，下午在電子閱覽室工作。初到新環(huán)境，我開始重新定位自己，穩(wěn)定心態(tài)，笑對新環(huán)境。新崗位，新環(huán)境，必須要有新姿態(tài)、新思維、新作為。因此，我靜下心來思考新工作，盡快掌握與新崗位有關(guān)的政策、法規(guī)和業(yè)務(wù)知識，仔細(xì)調(diào)查研究，摸透情況，探索開局之術(shù)。西文編目工作，主要是西文圖書的加工舊書的加工，外文數(shù)據(jù)庫的建庫，著錄，分編、下載、導(dǎo)出數(shù)據(jù)，貼磁條、條碼、書標(biāo)、等等均由我一人完成。西文編目的過程也是學(xué)習(xí)的過程。標(biāo)引過程中，我熟悉了西文的各個大類，也提高了各類圖書的標(biāo)引技巧。知識面的寬窄也會影響圖書編目的質(zhì)量，在編目時，除了運(yùn)用自己已經(jīng)具備的知識以外，還要咨詢組內(nèi)分類、標(biāo)引專家和外語專家，甚至是網(wǎng)絡(luò)這個大知識庫。所編新書編目規(guī)則有很多不同，在著錄時必須結(jié)合“老書”的特點，恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用新的編目規(guī)則，才能制作出準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。雖然工作難度逐漸增大，經(jīng)過多方檢索點排查，讓“死書”成為“活書”，從最初硬傷性錯誤到如今的精加工。有時候，我剛剛編完數(shù)據(jù)，讀者就來討要，我為能夠及時為讀者提供有價值的資料而感到欣慰。

通過與西文編目的接觸，讓我越來越喜愛這項工作，我盡自己所能把圖書盡量標(biāo)示得準(zhǔn)確、到位。在編目的過程中，根據(jù)我館實際情況我還建立一套適合本館西文編目著錄規(guī)則，希望能為我館的西文著錄工作帶來方便。西編工作除了讓我拓寬了知識面,我還能夠自主分析圖書內(nèi)容標(biāo)引圖書，而不是簡單地拷貝數(shù)據(jù)；工作更加注重細(xì)節(jié)；態(tài)度更加積極，不僅僅是簡單地完成要求的數(shù)量，更加注重編目質(zhì)量；對自己要求更加嚴(yán)格，深刻認(rèn)識到知識與方法缺一不可。唯有掌握方法，多學(xué)知識，永無止境地探索，才能成為一個真正的標(biāo)引員?？鬃友裕骸叭『跗渖?，得乎其中；取乎其中，得乎其下……”信然。

（四）團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同營造良好工作環(huán)境

“團(tuán)結(jié)他人，與人為善”一直是我待人的準(zhǔn)則。在工作中，能夠團(tuán)結(jié)同事，和睦相處，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)；生活中，互相幫助，互相關(guān)心，共同創(chuàng)造和諧的氛圍。積極配合其他同事，以主人翁的精神熱愛本職工作，做到“干一行，愛一行，專一行”，全身心地投入到工作當(dāng)中。同時，不斷地進(jìn)行自我定位，更新觀念，與同事們一起服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極主動做好其他工作，為全館目標(biāo)的順利完成而同心同德，盡心盡力。關(guān)心集體，熱心幫助團(tuán)結(jié)同事。做到不遲到，不早退，嚴(yán)格遵守圖書館的規(guī)章制度。

（五）努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)佳績

自參加工作以來，我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識。不斷專研業(yè)務(wù)，刻苦學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時間多看一些書籍，學(xué)習(xí)與圖書情報相關(guān)知識，不斷的充實自己，完善自的己。在開展工作之前先做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率有所提高。做為館里的業(yè)務(wù)骨干，我參與到CCC（外文期刊數(shù)據(jù)庫）成員館的工作。近年共發(fā)表論文七篇，其中兩篇獲優(yōu)秀獎。擔(dān)任學(xué)會的工作，任學(xué)會會長。在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為圖書館及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

人的一生大部分時間都是在工作中度過的，所以一定要認(rèn)真工作，才能更好的體現(xiàn)自己的價值。工作的過程中，我收獲頗多，但還有許多不足之處需要進(jìn)一步改進(jìn)和提高。我歡迎并虛心接受各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評和監(jiān)督，并真誠地希望大家給予更多指導(dǎo)和支持，幫助我進(jìn)一步改進(jìn)、提高，在今后的工作中，我將揚(yáng)長避短，努力學(xué)習(xí)，再創(chuàng)佳績，不負(fù)教師這個光榮稱號。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

述職報告圖書館個人【篇4】

高校圖書館館員述職報告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是XX大學(xué)圖書館的一名館員，今天我向大家匯報一下我的工作情況。

作為一名館員，我的主要職責(zé)是幫助讀者查找圖書資料，管理和維護(hù)圖書資料以及推廣圖書服務(wù)。在過去的一年里，我認(rèn)真履行職責(zé)，積極服務(wù)讀者，認(rèn)真參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，針對圖書館管理中存在的問題和不足，不斷完善自己的工作方法和服務(wù)方式，最大程度滿足讀者的需求。

第一項工作就是圖書素材的分類。每年圖書館都會新添加大量的讀物，作為圖書館的管理者，我們需要根據(jù)讀者的需求，進(jìn)行適宜的分類管理。同時，在圖書館的閱覽室，我們還需要合理的布局和安排桌椅，以便讀者能夠更好的享受到圖書館提供的寧靜環(huán)境。同時，我會定期更新圖書館的資料，并策劃推出適合學(xué)生閱讀需求的主題展覽，以吸引更多的讀者來借閱圖書，并通過下拉式屏幕和LED顯示屏等各種媒體，宣傳圖書館的閱讀活動。

第二項工作是圖書信息檢索。隨著社會科技的不斷發(fā)展和變化，圖書館的信息檢索系統(tǒng)也日新月異。我不僅是通過傳統(tǒng)的查閱館內(nèi)報紙、期刊、參考書來鍛煉自己的能力，而且還通過了解現(xiàn)有的圖書信息檢索和管理的最新技術(shù)來實現(xiàn)更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我會根據(jù)讀者的學(xué)科和研究方向，為他們提供更加精準(zhǔn)和豐富的信息，同時在圖書館的信息檔案中及時更新和互換最新的信息素材。

第三項工作是圖書館文化活動的策劃和推廣。作為大學(xué)保持文化傳承的重要載體，我們的圖書館需要結(jié)合學(xué)校的的整體宣傳方向，策劃各種讀書分享會、書展、講座等活動，增加讀者對圖書館文化的了解和認(rèn)識。我們也需要通過其他渠道的媒體推廣形象，例如通過網(wǎng)絡(luò)平臺，打造圖書館本身的形象品牌，以及向讀者介紹館內(nèi)的特色資源。

綜上所述，我認(rèn)為一個好的圖書館應(yīng)該提供深入易懂的思考指導(dǎo)，讓讀者能夠更好地理解館內(nèi)的各種實踐與知識提煉。作為一名館員，我們需要得到讀者的反饋和建議，以便進(jìn)行改進(jìn)和進(jìn)一步提高。我相信，今天展示的工作匯報是對我們連續(xù)工作的一份報告，同時也是給讀者一個交心的平臺。

最后，我要感謝全體領(lǐng)導(dǎo)和同事的理解和幫助，同時也要向廣大讀者表示感謝，您們一直是我們工作的動力之源。未來的路雖然艱辛，但我將一直堅守信念、不斷學(xué)習(xí)和提高，為服務(wù)廣大讀者而奮斗！

述職報告圖書館個人【篇5】

圖書館推廣述職報告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，我是圖書館的工作人員，特此撰寫這份圖書館推廣述職報告，向您展示我們在過去一段時間內(nèi)所做的工作以及取得的成果。推廣是我們圖書館的重要使命之一，我們積極致力于提升圖書館的知名度和影響力，吸引更多的讀者充分利用圖書館資源。以下是詳細(xì)報告：

1. 推廣目標(biāo)：

在推廣工作中，我們的首要目標(biāo)是增加圖書館的知名度并提高圖書館資源的利用率。我們希望通過各種推廣活動吸引更多的讀者來到圖書館，讓他們知道我們的館藏資源和服務(wù)優(yōu)勢。我們還希望與其他相關(guān)機(jī)構(gòu)合作，擴(kuò)大我們的讀者群體，并使圖書館成為社區(qū)的文化中心。

2. 推廣策略：

為了達(dá)到我們的推廣目標(biāo)，我們采取了多種策略和方法。

2.1 活動策略：

我們組織了一系列多樣化的活動以吸引讀者的興趣。例如，我們定期舉辦書籍推薦活動，邀請知名作家和學(xué)者來到圖書館進(jìn)行講座和書簽售活動。我們還舉辦了繪畫、寫作和演講比賽等活動，為讀者提供展示和交流的平臺。我們還與學(xué)校和社區(qū)合作，開展讀書節(jié)、圖書展覽和文化講座等活動，為讀者提供豐富多彩的文化體驗。

2.2 宣傳策略：

我們注重圖書館在媒體上的宣傳推廣。我們制作了宣傳冊、海報和展板，定期發(fā)布圖書館活動的新聞稿。我們與當(dāng)?shù)貓蠹?、電視臺和廣播臺保持密切合作，提供有關(guān)圖書館推廣活動的信息，使更多的人了解到我們的活動和資源。我們也通過社交媒體平臺進(jìn)行宣傳，如微博、微信和QQ群，不斷與讀者保持溝通，并及時回應(yīng)他們的需求。

2.3 合作策略：

我們積極與其他機(jī)構(gòu)和社團(tuán)合作，擴(kuò)大我們的影響力和讀者群體。我們與學(xué)校圖書館合作，組織讀書活動和知識競賽。我們與社區(qū)活動中心合作，舉辦文化講座和讀書俱樂部。我們與當(dāng)?shù)貢旰献?，推出?lián)合促銷活動。這些合作為我們吸引了更多的讀者，讓圖書館成為社區(qū)文化交流的重要場所。

3. 推廣效果：

通過我們的努力，圖書館的推廣工作取得了明顯的效果。

3.1 訪問量增加：

我們推出的各項活動吸引了大量讀者前來參與、借閱圖書、使用圖書館資源。在過去一年中，圖書館的訪問量增加了30%以上，讀者借閱量也相應(yīng)增加。

3.2 資源利用率提高：

我們的推廣活動使更多的讀者了解到圖書館的館藏資源和服務(wù)優(yōu)勢，利用率顯著提高。各類圖書、報紙、雜志、電子資源等都得到了更好的利用。同時，我們也開設(shè)了線上資源平臺，使讀者可以隨時隨地訪問和利用我們的資源。

3.3 影響力擴(kuò)大：

通過媒體宣傳和合作推廣，圖書館的知名度和影響力得到了擴(kuò)大。我們收到了更多的捐贈書籍和資金支持，并與更多的知名作家和學(xué)者合作。同時，圖書館也得到了社區(qū)和學(xué)校的認(rèn)可和贊揚(yáng)，成為了社區(qū)文化的重要組成部分。

通過我們的不懈努力，圖書館推廣工作取得了顯著的成果。我們也意識到還有許多需要改進(jìn)和提升的地方。未來，我們將繼續(xù)加大推廣力度，提升圖書館的服務(wù)質(zhì)量，吸引更多的讀者，讓更多的人受益于圖書館的資源。感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們推廣工作的支持與指導(dǎo)。

述職報告圖書館個人【篇6】

1圖書管理人員崗位職責(zé)

一、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，遵守各項規(guī)章制度，積極主動地為教育教學(xué)服務(wù)。

二、努力學(xué)習(xí)和熟練掌握圖書館管理業(yè)務(wù)，按照《中國圖書館分類法》做好圖書的分類、編目；新書要及時上架，投入使用，努力提高圖書的利用率和周轉(zhuǎn)率。

三、嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定完成書刊資料的采集、分編，上架和借閱工作。

四、做好館藏書刊的驗收、登記、造冊工作，保管好各類報紙、期刊、雜志和有價值的教案，定期將其裝訂成冊并編目歸檔，保持資料完整無損，便于讀者查找。

五、做好破舊圖書和有重要價值資料的修補(bǔ)、裝裱工作，提出館藏的注銷、剔除意見。

六、負(fù)責(zé)圖書排架、整架，做好各類統(tǒng)計、清點與記錄工作，圖書書標(biāo)、卡片、登錄號、索書號及賬目要清楚、齊全規(guī)范，做到書賬相符。

七、幫助和指導(dǎo)學(xué)生借閱圖書和查找資料，嚴(yán)格借閱手續(xù)。教育學(xué)生愛護(hù)圖書，歸還時做到不污損，不丟失，不無故延期。

八、做好圖書館、閱覽室的清潔衛(wèi)生，防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。

2圖書管理人員崗位職責(zé)

1、圖書館作為學(xué)校傳播科學(xué)文化的陣地之一，應(yīng)盡最大能力的發(fā)揮其效能，圖書管理員要盡自己所能為學(xué)校的`教育教學(xué)服務(wù)。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好圖書館的建設(shè)工作，使圖書館建設(shè)做到合理、規(guī)范，達(dá)示范。

2、按照學(xué)校所撥圖書經(jīng)費(fèi)對圖書進(jìn)行有計劃的采購。

3、及時做好圖書的驗收、登記、造冊工作。

4、認(rèn)真完成圖書的分類、編目、目錄組織、管理與排架工作。

5、定期做好圖書的統(tǒng)計與清點工作。

6、嚴(yán)格按照圖書館制定的圖書借閱制度，對圖書進(jìn)行借閱。

7、做好對教師閱覽室與資料室的管理工作。有計劃的訂閱期刊、報紙，并對其進(jìn)行登記、分編、排架、裝訂。配合教學(xué)、科研開展服務(wù)。

8、搞好宣傳咨詢工作。定期出新書報道及書評等工作，負(fù)責(zé)向老師推薦新書。

9、搞好室內(nèi)衛(wèi)生，定期打掃室內(nèi)衛(wèi)生，想方設(shè)法為教師提供安靜、舒適的讀書環(huán)境。

10、搞好報欄報紙的定期更換工作，并保持報欄的清潔。

11、自覺保持室內(nèi)外衛(wèi)生整潔、設(shè)備整齊完好無損。

12、認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)知識，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)。

3圖書管理人員崗位職責(zé)

一、在校長和教導(dǎo)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)?？傮w工作要求，牢固樹立全心全意為教學(xué)及教科研第一線服務(wù)的思想，工作主動熱情，努力做好管理育人的工作。

二、每學(xué)期認(rèn)真制訂切實可行的圖書館工作計劃和進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)。

三、書刊按國家標(biāo)準(zhǔn)著錄，并按“中國圖書分類法”進(jìn)行分類及排架。

四、根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，圖書館要經(jīng)常到各組室、部門、條線介紹新書信息，發(fā)送“新書推薦”?？?/p>

五、利用多種宣傳形式，向?qū)W生推薦優(yōu)秀讀物，如：編制新書目錄，推薦書目。協(xié)助有關(guān)社團(tuán)，組織學(xué)生定期開展書評和讀書活動。

六、努力簡化借閱手續(xù)，對學(xué)生借閱實行全開架的科學(xué)管理。建立書刊外借流通統(tǒng)計工作和閱讀統(tǒng)計制度，并利用計算機(jī)進(jìn)行圖書流通統(tǒng)計，填好有關(guān)報表。

七、圖書采編實行計算機(jī)管理，新書優(yōu)先輸入、編目，盡快流通。切實保證圖書經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ谩Ｋ鸭黝惤虒W(xué)、教育、教科研參考用書和有關(guān)資料及光盤，搞好藏書建設(shè)。根據(jù)各類教育教學(xué)教研參考用書和有關(guān)資料，編制各種專題索引，為師生提供咨詢，代檢索資料，開展定期專題服務(wù)。

八、主動積極為參加市、區(qū)各類競賽同學(xué)提供參考資料，并積極配合各學(xué)科競賽，努力做到“為書找人”和“為人找書”。

九、積極投入學(xué)校教科研活動，利用現(xiàn)代技術(shù)設(shè)施（電腦、復(fù)印、視聽）使圖書館資料為教育、教學(xué)、教科研服務(wù)。定期為教師編印國內(nèi)外教育類雜志刊物教育論文索引與摘要，充分發(fā)揮圖書館的功能。

十、愛護(hù)學(xué)校財產(chǎn)，做好書庫的清潔管理工作，做到書庫通風(fēng)，并做好防塵、防盜等安全保護(hù)工作。

十一、熟練掌握業(yè)務(wù)技能。不斷學(xué)習(xí)新知識，練好基本功。既要熟悉圖書資料，又要熟悉讀者，還要了解各科教學(xué)進(jìn)程，為教師備課提供必要的圖書資料，為學(xué)生提供足夠的課外讀物。

十二、堅守工作崗位，不得隨意離開圖書、閱覽室，不得在工作時間做私事；經(jīng)常聽取師生意見，不斷改進(jìn)圖書館服務(wù)工作，做好學(xué)生服務(wù)員的培訓(xùn)和管理工作。

十三、協(xié)助教務(wù)部門，做好畢業(yè)生的還書還刊工作。

4圖書管理人員崗位職責(zé)

（1）認(rèn)真履行崗位職責(zé)，遵守各項規(guī)章制度。

（2）積極主動為教育教學(xué)和學(xué)生成長服務(wù)，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定完成文獻(xiàn)資料的采集、分編、上架和借閱工作。

（3）努力學(xué)習(xí)并熟練掌握圖書管理業(yè)務(wù)，嚴(yán)格按照《中圖法》（第五版）做好文獻(xiàn)資料的分類、編目；新書及時上架流通，努力提高圖書的利用率和流通率。

（4）做好館藏文獻(xiàn)資料的驗收、登記等手續(xù)，保管好各類報刊，定期裝訂成冊并及時分編上架流通。

（5）做好破舊圖書和有重要價值資料的保護(hù)工作；提出館藏文獻(xiàn)的剔舊、注銷意見。

（6）負(fù)責(zé)館藏文獻(xiàn)的排架、整架，做好各類統(tǒng)計、清點與記錄工作；館藏文獻(xiàn)書標(biāo)清晰、整齊，做到賬實相符。

（7）積極主動做好讀者服務(wù)，定期推薦新書，組織開展讀書活動，采取多種形式對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀輔導(dǎo)。

（8）幫助和指導(dǎo)學(xué)生借閱圖書和查詢資料，教育學(xué)生愛護(hù)圖書，歸還時不污損、不缺頁、不無故延期。

（9）做好圖書館清潔衛(wèi)生、防火、防盜、、防霉、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。

述職報告圖書館個人【篇7】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

20xx年，在校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圖書館緊緊圍繞教學(xué)、科研開展工作，謀求新形勢下圖書館的進(jìn)一步發(fā)展，館領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體職工，努力拼搏，開拓創(chuàng)新，扎實進(jìn)取，在全館同志的共同努力下，開創(chuàng)了圖書館工作新局面。在做好日常工作的同時，重點抓了以下幾方面的工作：

　一、班子建設(shè)及部門內(nèi)部建設(shè)

圖書館一貫重視班子建設(shè)方面的工作。在明確分工的基礎(chǔ)上，各負(fù)其責(zé)地開展工作，同時，注重領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級組織和學(xué)校黨委、紀(jì)委關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的精神，嚴(yán)格要求部門同志自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)黨紀(jì)觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識，大力推行政務(wù)公開，主動向紀(jì)委等部門通報工作，自覺接受監(jiān)督。注重班子成員的理論素養(yǎng)、認(rèn)識水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想方法的提高，在不斷學(xué)習(xí)和總體要求的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)平時思想和工作上的互相溝通和交流，互相提醒、批評和幫助。副職也能夠擺正位置，努力發(fā)揮好助手作用，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極思考，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，凡事能從工作和大局出發(fā)，出主意、想辦法，并能夠主動地開展工作。所以，班子成員之間能夠精誠團(tuán)結(jié)、分工協(xié)作，取長補(bǔ)短，互相補(bǔ)臺，心往一處想，勁往一處使，工作形成合力。同時也影響和帶動了部門內(nèi)團(tuán)結(jié)和諧風(fēng)氣的形成。

此外，我們始終堅持部門內(nèi)部的民主管理和監(jiān)督，各項工作的開展，注意充分研究和廣泛征求意見，注意各項事務(wù)的公開透明，接受監(jiān)督。同時，動員全館的力量，具體工作有分工，集中任務(wù)一塊干;注重內(nèi)部隊伍建設(shè)和管理，不定期地召開部門全體會議，組織理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，傳達(dá)文件，研究工作，并強(qiáng)化群眾觀念和服務(wù)意識，提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平，從而有效地促進(jìn)了集體凝聚力形成和圖書館各項工作的開展。

二、履行職責(zé)和開展工作方面

(一)認(rèn)真開展了“兩學(xué)一做”專題教育實踐活動。

根據(jù)中央、自治區(qū)和學(xué)校黨委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的工作部署，圖文信息中心黨總支高度重視，科學(xué)謀劃，精細(xì)組織，扎實推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育穩(wěn)步開展。

黨總支認(rèn)真研究制定了學(xué)習(xí)教育實施方案，并要求每個支部制定活動計劃，確保每個支部明晰學(xué)習(xí)教育重點工作、具體舉措和要求。我們緊緊圍繞學(xué)校中心工作，做到了統(tǒng)籌結(jié)合，以學(xué)促用、以學(xué)促做。一是將“兩學(xué)一做”與推進(jìn)重點工作相結(jié)合。充分發(fā)揮黨員在文獻(xiàn)資源建設(shè)和服務(wù)讀者等重點工作中的示范帶動作用，充分凝聚力量，激發(fā)奮發(fā)有為。二是將“兩學(xué)一做”與解決群眾問題相結(jié)合。重點解決好群眾關(guān)心的熱點難點問題，持續(xù)改善服務(wù)態(tài)度，提升服務(wù)水平。三是將“兩學(xué)一做”與強(qiáng)化基層組織建設(shè)相結(jié)合，積極探索黨員教育管理服務(wù)工作新途徑新方法，引導(dǎo)和號召廣大黨員立足崗位，自覺奉獻(xiàn)，服務(wù)大局，促進(jìn)發(fā)展，形成“學(xué)先進(jìn)、見行動”的良好氛圍。以《中國共產(chǎn)黨章程》、《圖書館服務(wù)宣言》和《圖書館文明服務(wù)規(guī)范》為準(zhǔn)繩，要求每名黨員結(jié)合自己的實際工作做出承諾，通過“館長信箱”讀者評價、同行評價、領(lǐng)導(dǎo)評議等開展創(chuàng)建和評選活動。通過黨員示范崗活動的開展，不斷提高廣大黨員的服務(wù)意識，激發(fā)黨員的奉獻(xiàn)精神，以此積極開展“創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織”和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”活動。

(二)加強(qiáng)文獻(xiàn)資源建設(shè)，積極推進(jìn)我館數(shù)字圖書館的建設(shè)與發(fā)展。

20xx年，我館繼續(xù)堅持為教學(xué)科研服務(wù)的辦館宗旨，遵循“突出特色、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、注重實效”的文獻(xiàn)資源建設(shè)原則，在用有限經(jīng)費(fèi)保質(zhì)保量完成紙質(zhì)文獻(xiàn)的采選計劃的同時，緊扣我校專業(yè)設(shè)置和科研方向，加大對數(shù)字文獻(xiàn)信息資源的建設(shè)力度。全年新購紙質(zhì)圖書2.21萬冊冊，館藏紙質(zhì)圖書達(dá)到83.51萬冊;訂閱期刊1260種，報紙137種;數(shù)據(jù)庫達(dá)到21個，電子圖書90.26萬冊。

積極做好校內(nèi)專家個人數(shù)字圖書館的利用工作，并對二級學(xué)院子館的利用情況進(jìn)行經(jīng)常性的交流指導(dǎo)，深入所有院系了解教學(xué)科研一線對數(shù)據(jù)庫的使用情況及需求，有針對性的開展咨詢工作并提供幫助。

(三)積極探索，努力開展特色館藏建設(shè)。

(1)繼續(xù)完善包師文庫，建立了我校師生、校友科研成果圖書專架并進(jìn)行分類標(biāo)識和專門管理，20xx年收集我校教職工專著及教材48部，總數(shù)達(dá)到1051冊。

(2)積極開展陰山文化特色館藏建設(shè)，20xx年收集陰山文獻(xiàn)237冊，總數(shù)達(dá)到2368冊。

(3)收集建立中小學(xué)教材庫。20xx年收集中小學(xué)教材10冊，總數(shù)達(dá)到399冊，既突出了我校師范教育的特點，又豐富了特色館藏。

(四)深化讀者服務(wù)，提高資源效益

20xx年前11個月，圖書館共接待讀者約691230人，平均每天約2900人次;借閱圖書69087冊次，借閱人數(shù)7863人;電子閱覽室接待讀者95000人次，達(dá)到71610小時;根據(jù)學(xué)院教學(xué)、科研活動的需要和報刊發(fā)行情況，及時調(diào)整報刊收藏結(jié)構(gòu)，滿足讀者對報刊的閱覽需求。認(rèn)真做好院系選購專業(yè)圖書的服務(wù)工作，體現(xiàn)了圖書采購為一線教師和專業(yè)服務(wù)的理念;舉辦數(shù)字資源系列專題培訓(xùn)講座，采取館內(nèi)技術(shù)人員到院系輔導(dǎo)和邀請國內(nèi)知名數(shù)據(jù)庫的專家舉辦講座，開展專題培訓(xùn)等形式，共培訓(xùn)人員2000多人次;積極開展新生入學(xué)教育，由圖書館專業(yè)技術(shù)人員和大學(xué)生圖書愛好者學(xué)會組織新生入學(xué)教育32場次。

(五)創(chuàng)新工作機(jī)制，提高工作規(guī)范性

從我館所有圖書文獻(xiàn)的采購采用公開招投標(biāo)方式以來，為做好招投標(biāo)工作，我們按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定，在招投標(biāo)的每個環(huán)節(jié)都由國資處牽頭，圖書館、紀(jì)檢委、財務(wù)處參與，保證招標(biāo)采購實行競爭、公開、公平、公正原則,增加采購工作的透明度。為保證采購圖書的適用性，在招標(biāo)工作結(jié)束后，圖書館將書商提供的新書目，編制成購書目錄，由院系勾選或者直接從院系抽調(diào)教師采選，20xx年,借中國圖書博覽會在包頭舉行之機(jī)，從各學(xué)院抽調(diào)專業(yè)教師直接從書博會現(xiàn)場采購了部分圖書，書博會結(jié)束后，又組織學(xué)院教師赴北京采購圖書，順利完成了今年的采購任務(wù)。

(六)積極開展館際交流活動，不斷提高服務(wù)水平。

走出去、請進(jìn)來，先后與區(qū)內(nèi)外兄弟院校圖書館進(jìn)行業(yè)務(wù)交流活動，20xx年圖書館派出各類人員18人次參加國內(nèi)各種學(xué)術(shù)交流與培訓(xùn)活動，多次接待兄弟院校的來訪，全年共接待來訪者12批次，200多人。就如何加強(qiáng)圖書館自身建設(shè)進(jìn)行了交流，增進(jìn)了彼此間的相互學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步，使我校圖書館的管理理念，服務(wù)模式和管理經(jīng)驗得到廣泛傳播與提高。

(七)積極創(chuàng)新特色活動，拓展服務(wù)領(lǐng)域。

今年4月，大學(xué)生圖書愛好者協(xié)會繼續(xù)開展了讀書宣傳月活動，通過名人講堂系列學(xué)術(shù)講座、愛心捐書系列活動、檢索大賽、才藝大賽、文藝活動的開展，積極營造了“主動學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)”的文化氛圍，讓更多的同學(xué)感受到讀書的樂趣，讓更多的心靈獲得知識的力量，為推進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)發(fā)揮了積極的作用。

(八)創(chuàng)建文明閱覽環(huán)境，營造良好讀書氛圍

為營造圖書館和諧優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，針對學(xué)生占座位、吃零食、吸煙等不文明現(xiàn)象，圖書館及大學(xué)生圖書愛好者協(xié)會通過制作標(biāo)語、展板等形式，開展深入細(xì)致的宣傳教育工作，并向全校師生發(fā)出“文明閱覽，從我做起”的倡議，同時成立了由館領(lǐng)導(dǎo)帶隊的巡查小組，堅持不定期巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，閱覽環(huán)境有了明顯改善。

(十)全面完成黨建、工會、安保等專項工作，做出特色，做出成效。

一年來，圖書館黨總支圍繞學(xué)校黨委中心工作，把黨建工作融入圖書館工作中。

1、深入開展兩學(xué)一做專題教育實踐活動，取得了明顯效果。

2、圖書館工會活動。圖書館十分重視工會工作，充分發(fā)揮工會民主參與和民主監(jiān)督的作用，通過工會及時了解教職工普遍關(guān)注的學(xué)校改革發(fā)展中的大事及熱點、難點問題，并通過工會積極組織參加了校內(nèi)外多項群眾活動，如教工羽毛球比賽、校運(yùn)動會等，并獲得較好的成績。

3、綜治、安全保衛(wèi)工作。圖書館是是國有資產(chǎn)集中，人員流動頻繁的場所，做好安全保衛(wèi)管理對于圖書館安全平穩(wěn)運(yùn)行十分重要。20xx年，我館多次召開消防安全培訓(xùn)會，集中對全體職工進(jìn)行了消防安全教育，提高職工消防安全意識，全面檢查消防安全通道并進(jìn)行實地演練，嚴(yán)格執(zhí)行圖書館安全保衛(wèi)責(zé)任制，建立館消防檔案，明確樓層消防安全責(zé)任人，及時檢查和消除安全隱患;積極做好讀者安全防范意識宣傳工作，提高讀者用電、消防、防盜意識，收到了較好的效果。

三、存在的主要問題

回顧一年來的工作，在取得成績的同時，我們也清楚地看到工作中還存在著一些不足之處：

(一)工作的創(chuàng)新意識有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

(二)對圖書館業(yè)務(wù)知識的鉆研還需努力，尤其是現(xiàn)代技術(shù)在圖書館中的應(yīng)用。

(三)專業(yè)隊伍老化、人才短缺問題比較嚴(yán)重。

(四)宣傳培訓(xùn)工作有待加強(qiáng)。

針對目前存在一些問題，圖書館領(lǐng)導(dǎo)班子深感身上的責(zé)任重大。今后要進(jìn)一步堅持學(xué)習(xí)，提高班子決策水平和執(zhí)行能力，深入思考，樹立問題意識和危機(jī)意識，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體員工為建設(shè)高水平圖書館努力。

　四、本人的情況

關(guān)于工作方面的情況上面已經(jīng)說過了，下面主要就思想政治和廉政建設(shè)方面簡單地匯報一下。

本人政治立場堅定，能認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹習(xí)近平總書記系列講話精神，關(guān)心國家大事和學(xué)校、圖書館的改革和發(fā)展，正確樹立整體觀念、全局觀念。在處理問題上能做到公平、公正、公開，秉公辦事，想群眾所想，急群眾所急，積極為廣大職工排憂解難。在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面，能嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，自覺加強(qiáng)廉政修養(yǎng)。在招標(biāo)采購中把規(guī)范化作為前提，將有限的資金發(fā)揮最大的使用效益。堅持財務(wù)公開，將圖書館的所有收入(電子閱覽室、超期罰款、丟書賠款、打印復(fù)印)都上交學(xué)校，使用時實行嚴(yán)格的審批制度。

存在的問題：

(一)由于整天忙于事務(wù)性工作，系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠，理論素養(yǎng)尚待進(jìn)一步提高。

(二)思維和眼界還不夠開闊，用全面的思維思考全局工作不夠，特別是缺乏廣度和深度。

(三)工作中還有不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤?，粗心和惰性還不同程度地存在。

(四)每天陷于具體事務(wù)工作中，調(diào)查研究工作沒有很好地開展。

(五)工作方法有時簡單生硬，遇到問題缺乏做深入細(xì)致的思想工作的耐心。

如果說我們還努力做了一些工作，也取得了一定成績的話，應(yīng)當(dāng)歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，歸功于各有關(guān)職能部門和各院系的大力配合和協(xié)助，更應(yīng)歸功于部門內(nèi)其他領(lǐng)導(dǎo)和全體同志們的鼎力支持和辛勤努力。在此，對給予圖書館工作以大力支持的所有部門和同志表達(dá)深深的謝意。不妥之處請同志們批評指正。

謝謝大家!

述職人：XXX

20XX年XX月XX日

述職報告圖書館個人【篇8】

圖書館管理員述職報告一

光陰如箭，歲月如梭。在每天的忙碌中，不知不覺，一個學(xué)期又已悄然走過?；仡櫧衲陥D書館的工作，首先得從圖書館管理員委員會的成立說起。

遷入新校址的一年后的今天，漫步在寬敞明亮的雙層圖書館中，宛如步入了書的海洋。高高的層層書架，整齊的本本圖書，還有那穿梭于其中的敬業(yè)的服務(wù)員們。由于引進(jìn)了先進(jìn)的設(shè)備，購置了更多了書籍，對于圖書管理員的工作也有了新的要求。為了明確分工，更好的使圖書館服務(wù)于全校師生，我們在管理員老師的幫助下，成立了學(xué)生圖書館管理員委員會，同時也制定了適合我們的《圖書管理員工作章程》，從總負(fù)責(zé)的圖書管理員主席，到分管各個項目的其他圖書管理員，每一位管理員都成了這座圖書館不可獲缺的一員。

可以說，大家都盡心盡責(zé)地服務(wù)于各個崗位。每天的按時到崗，在為自己爭取積分的同時，也認(rèn)真地為同學(xué)們服務(wù)著。柜臺前，當(dāng)電腦掃描代替了原本的書卡時，學(xué)會新技術(shù)的柜臺服務(wù)員們放棄了正常的午餐時間，抓緊每分每秒，在中午借書的高峰時期，保證了同學(xué)們都能滿意地借到書。隨著越來越多的同學(xué)被圖書館的大量藏書所吸引，遇上排隊忙碌之時，同一天當(dāng)班負(fù)責(zé)借還書的兩位圖書管理員也會互相幫助，分擔(dān)對方的工作量。因此往往會忙得忘了時間，直到最后一位同學(xué)離開圖書館。不少出來乍到需要查尋書籍的同學(xué)，服務(wù)員們也總能積極幫忙提供各種咨詢服務(wù)。

走下的繁忙的柜臺，一邊高二的管理員們正辛勤地整理著書架。為了符合新的理架標(biāo)準(zhǔn)，大家不厭其煩地一遍又一遍地整理著被同學(xué)們翻閱過的書架，爭取做到適時的整齊。每個人負(fù)責(zé)一個書架，在大家的共同努力下，我校的圖書館也被光榮地評為了"上海市示范性圖書館"，并接受了兄弟學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)的參觀。

在管理員老師的推動下，本學(xué)期，圖書館又開始了新書的購置，而我們這群圖書管理員也幸運(yùn)地得到了為同學(xué)們選擇圖書的工作。為了豐富圖書館的館藏，也為了滿足更多同學(xué)的需求，軍事，文學(xué)，藝術(shù)各種類型的新書都成了我們選擇的對象。而當(dāng)新書來到時，大家總是抓緊利用中午的時間，為其粘貼書號和條形碼，正所謂分工合作，干活不累，有的為圖書敲章；有的憑著快速的輸入，為圖書登記錄入；還有的忙著進(jìn)行上架，所有的一切，都是為了能讓同學(xué)們第一時間讀到這些新書。

新開放的電子閱覽室和寬大的雜志閱覽室里，也有著我們忙碌的身影。面對這些新的設(shè)施，同學(xué)們的積極性也被調(diào)動了起來。雖然錯位的雜志需要我們?nèi)フ?，但作為圖書管理員的我們，不僅是參與著閱覽室的管理，更重要的是為同學(xué)們提供了一個安靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在這圖書管理員委員會成立后的短短幾個月里，我們在摸索中前進(jìn)著，在老師的聯(lián)系與幫助下，我們參觀了外校的優(yōu)秀圖書館，與他們的老師與同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，從中我們也獲得了不少經(jīng)驗。

為了檢驗大家的工作成果，我們采取了人人平等的積分制度，根據(jù)《圖書管理員工作章程》上的細(xì)則由負(fù)責(zé)的同學(xué)為每一位成員記錄了詳細(xì)的出勤與工作情況，以提高管理員們對服務(wù)的積極性。學(xué)期末，我們也對辛勤服務(wù)了一年的新高一服務(wù)員以及那些即將退居二線的優(yōu)秀的高二服務(wù)員們，進(jìn)行了獎勵。

雖然本學(xué)期的活動僅限于參觀與學(xué)習(xí)中，但對于新近成立的圖書館管理員委員會來說，已經(jīng)向前邁進(jìn)了一大步。高三的學(xué)長們在學(xué)業(yè)之余，也給我們提出了寶貴的建議。作為一個校園中一個小集體的圖書管理員隊伍也正逐漸龐大起來，人員來源的多渠道，管理方式的多層次，實行將整體目標(biāo)與個人職能相結(jié)合，而高二管理員帶動高一新一屆的服務(wù)員工作，也在積極開展中，新的章程也將改寫原本那些不足之處。

本學(xué)年，在管理員老師的幫助與同學(xué)們的支持配合下，委員會完成了最初的組建與規(guī)劃工作，而其初生的制度與管理機(jī)制也將在今后的幾年中愈發(fā)完善，是圖書館真正成為同學(xué)們樂在其中的知識殿堂。

綜上所述，本學(xué)期的成果可大致分為以上幾點：

討論、改進(jìn)中已大致適應(yīng)了我校的情況，并能有序，合理的管理好圖書資料等。

干凈，工作有序進(jìn)行。

3、圖書管理員的工作時間，工作崗位，到崗時間等已做出了合理的安排和調(diào)整，不僅使圖書館能正常運(yùn)作，使管理員有更多調(diào)整空間。

4、圖書管理員都基本能夠操作圖書管理系統(tǒng)，提高了工作的效率，也使得圖書館秩序井然。

5、電子閱覽室的開放，為更多的同學(xué)提供了獲得需要信息的途徑，大受學(xué)生的好評。

6、讀書社的成立，不但增加了同學(xué)和圖書館間的交流，更使我們可以及時的，全面的了解到同學(xué)的需要，隨時做出必要的調(diào)節(jié)。也使有需要的同學(xué)能夠更好的.利用圖書館現(xiàn)有資源。

圖書館管理員述職報告二

通知上傳下達(dá)及衛(wèi)生保潔等日常內(nèi)務(wù)外，積極配合領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)助各部門完成各項臨時任務(wù)。圓滿完成了全市公共圖書館業(yè)務(wù)研討會和常寧圖書館來館參觀學(xué)習(xí)期間的接待工作，從資料的準(zhǔn)備、會場的布置及住宿餐飲食各個環(huán)節(jié)都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，做到了各項工作萬無一失，并就整個工作進(jìn)展情況及時編寫了信息材料，上報給上級圖書業(yè)務(wù)部門；協(xié)助周戰(zhàn)寶、傅中意兩位館長成功組織了學(xué)校聯(lián)系活動事宜，制定活動方案、活動的指導(dǎo)和征文的收取、評選每一項工作都盡心盡力，精心組織，通過一系列的努力，共評選出優(yōu)秀征文投影儀等數(shù)字放映設(shè)備深入各學(xué)校社區(qū)為廣大師生學(xué)子、居民放映愛國主義電影、文化共享工程、圖書專題宣傳片達(dá)十余場，觀看人數(shù)達(dá)千余人。

灰塵，由于讀者多為中老年人，從關(guān)心老年人的角度出發(fā)，在閱覽室顯要位置掛上了禁煙標(biāo)志。在做好內(nèi)務(wù)工作的同時，還積極做好讀者的參考裝咨詢服務(wù)工作，全年完成各類咨詢百余條，并就讀者反映的各類問題及時進(jìn)行回復(fù)，對讀者比較關(guān)心的問題，綜合各類書籍雜志，編寫有用文摘二十余條，全年累計完成借閱書籍達(dá)上千人次，達(dá)2000余冊。

電腦的搬遷、調(diào)試，都做了大量的工作，在最短的時間內(nèi)完成了全部工作，電子閱覽室正式對外向讀者開放后，針對部分上機(jī)用戶不懂電腦操作或操作不熟練的情況，及時為他們進(jìn)行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，幾個月來共辦理電子閱覽卡十余張，為數(shù)十人提供技術(shù)指導(dǎo)，及時排查、檢收機(jī)器故障6起，確保各項工作的正常運(yùn)作。

另外，協(xié)助ELIAS系統(tǒng)工程工作也是我的工作范圍，由于在此之前，我館并沒有采有此項業(yè)務(wù)，大家都是剛剛接觸，再加上人員緊缺的原因，工兒進(jìn)展相對緩慢。初步紡計，目前已采編新書200余冊。接下來的日子，我將全力以赴，爭取早日完成此項工作。

回顧一年來的工作，總感覺有許多不盡如人意的地方，當(dāng)然，這與自己業(yè)務(wù)不精有著很大的關(guān)系。在以后的日子，我將靜下心來，努力學(xué)習(xí)圖書館業(yè)務(wù)知識，爭取把各項工作做得更好。

述職報告圖書館個人【篇9】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家好!

在忙忙碌碌中我們度過了20xx年，一年來，我院在升本的道路上努力奮進(jìn)。作為學(xué)院重要組成部分的圖書館，在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和全館職工的共同努力下，09年開展了大量細(xì)致的工作，也有不少可圈可點之處，現(xiàn)將20xx年我自己以及圖書館的工作從以下幾個方面向各位作簡單匯報。

幾組數(shù)據(jù)(截止11月30日)：

圖書館全年接待讀者201327人次，同比增長7.8%. 其中借還圖書135542冊

篩選未采購書單23244冊

加工上架新書22176冊，同比增長10.9%

裝訂過刊1341冊

發(fā)放借閱證2692個

主頁訪問量25000人次(從5月份改版始統(tǒng)計)

接待會議、講座、培訓(xùn)等47場

幾個多：

多關(guān)心多鼓勵：關(guān)心職工疾苦，尤其是根據(jù)女職工個人的實際情況，用其長處，避其短處，使全館人員凝聚為一個有力的團(tuán)體;鼓勵青年職工積極向上，健康成長，為他們提供更多發(fā)揮潛能的舞臺。

多聯(lián)系多協(xié)調(diào)：盡力協(xié)調(diào)各方關(guān)系，協(xié)調(diào)本館與市內(nèi)、省內(nèi)各高校館的關(guān)系，與陽泉市圖書館建立了館際友好關(guān)系。 與省圖工委、省高校圖工委取得經(jīng)常性聯(lián)系，求得了他們的幫助和指導(dǎo)。

多研究多交流：館內(nèi)定期進(jìn)行業(yè)務(wù)研究和學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)。并多次派人到市館和省城聆聽學(xué)術(shù)性講座，結(jié)識同行，交流經(jīng)驗，汲取精華，充實自己。

多匯報多宣傳：利用讀書日、宣傳月等良機(jī)，采取各種形式介紹圖書館、宣傳圖書館，并將活動材料和圖片視頻及時匯總上報，使讀者充分了解圖書館的同時，擴(kuò)大我院我館在同行業(yè)的知名度和認(rèn)可度。

多督促多監(jiān)督：不定期對館內(nèi)各部室業(yè)務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，督促了解其計劃、目標(biāo)責(zé)任制的完成情況，制度的執(zhí)行情況等。

多溝通多爭?。航?jīng)常與校內(nèi)各處室、各系部及師生讀者進(jìn)行溝通，及時了解其需求。將部門運(yùn)行過程中遇到的難題困難、成績及時上報分管領(lǐng)導(dǎo)，尋求解決途徑，征得領(lǐng)導(dǎo)的理解支持、幫助和肯定。

幾凡舉措：

藏書布局大調(diào)整：新增書架178組，社科和科技圖書借閱室共23萬冊圖書歷時一個月全部進(jìn)行了倒架和重新排架，專設(shè)了文學(xué)圖書借閱室。中心書庫25萬冊圖書也進(jìn)行了重新布局和排架，歷時一個月時間。藏書布局得到了改善。

成立了讀書會：4.23世界讀書日，圖書館成立了成長讀書會。自成立以來，開展了一系列學(xué)術(shù)講座，并提供“導(dǎo)讀咨詢”服務(wù)，向讀者提供了讀書交流的平臺，并開設(shè)了青年講壇和青年晨讀與青年晚讀，活動形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，為圖書館的工作增添了色彩。

圖書館網(wǎng)頁全新改版：20xx年，圖書館建立了新的網(wǎng)頁并正式投入使用。新的主頁界面更加生動，功能更加完善，管理更加方便，圖書館的三位青年職工在技術(shù)上攻克了許多難題，付出了大量的精力與時間，加班加點，為最終的主頁完成做出了貢獻(xiàn)。從5月份投入使用到現(xiàn)在，訪問量已達(dá)到了25000人次。

幾項榮譽(yù)：

20xx年4月，我館被山西省圖工委評為“山西省全民閱讀活動先進(jìn)單位”。

20xx年9月，我館被評為華北地區(qū)高等學(xué)校圖書館“20xx-20xx年度先進(jìn)圖書館”。這也是我院圖書館有史以來首次在華北地區(qū)獲此殊榮。

我館期刊部部主任劉金枝和采編部部主任王桂秋同志被評為“20xx-20xx年度華北地區(qū)高等學(xué)校圖書館先進(jìn)工作者”。

鑒于對圖書館學(xué)會活動的積極參與和出色表現(xiàn)，經(jīng)山西省圖工委推薦，本人被中國圖書館學(xué)會授予“20xx-20xx年優(yōu)秀會員”光榮稱號。

幾點不足：

溝通和協(xié)調(diào)能力：對影響工作的較差的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、較差的水電暖等設(shè)施保障，與相關(guān)部門的協(xié)調(diào)和溝通能力有待提高。

個人業(yè)務(wù)能力：忙于瑣碎較多，用于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間少，業(yè)務(wù)前瞻性和拓展性思路欠缺，需要多加努力。

服務(wù)能力：圖書館整體的服務(wù)能力還有待提高。

盡管購置了同方知網(wǎng)，但數(shù)據(jù)庫資源數(shù)量與同類院校相比仍處于劣勢，需要繼續(xù)努力爭取學(xué)校的投入和支持。

由于職稱、編制、待遇等種種原因，xx年職工情緒和敬業(yè)精神存在不穩(wěn)定因素，工作的積極性和主動性需要提高。

謝謝大家!