經(jīng)典觀后感

2025經(jīng)典觀后感(集合10篇)。

幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精挑細(xì)選了“經(jīng)典觀后感”相關(guān)內(nèi)容希望對(duì)您有所指引，你知道如何寫(xiě)好作品名的觀后感嗎？觀后感可以幫助我們理解和鑒賞作品的藝術(shù)形式文體和文化背景，提高寫(xiě)作能力可能在寫(xiě)論文方面展現(xiàn)出來(lái)，希望您能從本文中得到靈感！

經(jīng)典觀后感【篇1】

我家有一本“魔法書(shū)”。它的魔法是什么呢？那就是能悄聲無(wú)息地教會(huì)你很多科學(xué)知識(shí)。下面，我就來(lái)講一講它給我的一些“魔法”。

魔法一、土豆電池

上個(gè)月，我的小臺(tái)燈壞了。沒(méi)有它我怎么做作業(yè)？我決定做個(gè)小臺(tái)燈，臺(tái)燈外殼做好了，可是找不到有用的電池，這可把我急壞了。我突然眼前一亮，“魔法書(shū)”上不是寫(xiě)著可以用土豆做電池嗎？

我把土豆接上導(dǎo)線，啪！臺(tái)燈果然亮了。原來(lái)土豆電池溶液中含有電池等化學(xué)物質(zhì)。因?yàn)殇\比銅更活潑，鋅棒不斷地變成鋅離子，進(jìn)入馬鈴薯細(xì)胞溶液。

銅棒接收鋅離子，鋅離子在鋅棒和銅棒之間形成電流。這可真是個(gè)不小的收獲?。】磥?lái)，我得對(duì)“魔法書(shū)”道聲謝了。

魔法二、人工催熟香蕉

上個(gè)星期二，外婆給我買(mǎi)了一些香蕉，可我看還沒(méi)熟透，一點(diǎn)兒也不好吃。怎么辦呢？我機(jī)靈一動(dòng)，“魔法書(shū)”上還寫(xiě)過(guò)可以“人工催熟香蕉”呢！

我把這些香蕉放進(jìn)塑料袋里，用繩子扎緊。我美滋滋地想：馬上就可以吃香蕉了，馬上就可以吃香蕉了。

想到這里，口水就忍不住流了下來(lái)。三天后，我打開(kāi)袋子。呀！

香蕉真成熟了??！原來(lái)香蕉會(huì)產(chǎn)生乙烯氣體，使香蕉成熟。香蕉在塑料袋中產(chǎn)生的乙稀氣體被困在塑料袋中，濃度大，能使香蕉更快成熟。

哦，原來(lái)是這樣啊！我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“魔法書(shū)”可真神奇?。?/p>

這本“魔法書(shū)”教會(huì)了我很多有用的科學(xué)知識(shí)，它真是我的良師益友！在暑假，我會(huì)把它再認(rèn)認(rèn)真真地讀一遍，再去尋找那些還未掌握的“魔法”！

經(jīng)典觀后感【篇2】

《窗邊的小豆豆》是日本黑柳徹子創(chuàng)作的兒童文學(xué)作品，講述了小豆豆上小學(xué)時(shí)一段真實(shí)的故事。小豆豆因?yàn)檎{(diào)皮而被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)了，到了一所名叫巴學(xué)園的學(xué)校，那里的校長(zhǎng)小林宗作聽(tīng)了小豆豆說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話，但是沒(méi)有一絲厭倦，然后小豆豆就入學(xué)了。

來(lái)到巴學(xué)園上學(xué)后，小豆豆就喜歡上了這里的一切，這里的教室是電車(chē)改成的，可以轉(zhuǎn)動(dòng)，這里的同學(xué)很友好，這里的老師很親切。小豆豆犯錯(cuò)里，老師們也是和顏悅色，耐心、溫柔地開(kāi)導(dǎo)她，幫她糾正過(guò)來(lái)。

讀著讀著，我被巴學(xué)園吸引了，被巴學(xué)園那些特別的活動(dòng)給吸引了：吃山的味道、海的味道盒飯，光著身子游泳，在祠堂的地板上畫(huà)畫(huà)……上課的地方也很特別，自己喜歡上什么課就上什么課，大部分時(shí)間都是自習(xí)，可以做自己喜歡做的事。還有許多戶(hù)外活動(dòng)，既有趣，又能學(xué)到知識(shí)。

最讓我感動(dòng)的人是巴學(xué)園的校長(zhǎng)小林先生。每當(dāng)他和學(xué)生對(duì)話時(shí)，都會(huì)用到有一個(gè)妙招：就是自己蹲下來(lái)，讓自己變得和同學(xué)一樣高，讓同學(xué)們感覺(jué)校長(zhǎng)就是他們的朋友，讓他們更好的把心事說(shuō)出來(lái)告訴他。

我喜歡這本書(shū)，因?yàn)槲也粌H認(rèn)識(shí)了優(yōu)秀的小林校長(zhǎng)，還認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的小豆豆。這本書(shū)讓我懂得了人與人之間要互相幫助、友愛(ài)、信任、尊重、理解。

經(jīng)典觀后感【篇3】

閱讀的廣度可以改變?nèi)松鷼v程的長(zhǎng)短；閱讀的深度可以決定思想境界的高低。讀書(shū)可以經(jīng)世致用，也可以修身怡性，而閱讀經(jīng)典，是人生修養(yǎng)所應(yīng)追求的一種境界。經(jīng)典的影響不僅僅停留在某個(gè)時(shí)代，它可以完全超越時(shí)空，滲透到我們的靈魂。

經(jīng)典的意義在于它們總是新的。無(wú)論時(shí)間如何流逝，它們?nèi)匀皇亲x者書(shū)架上同樣的風(fēng)景。

《人一生要讀的經(jīng)典》這本書(shū)里收錄了世界上最美的散文、詩(shī)歌、游記和最好的雜文，與我以前讀的書(shū)都有所不同?？戳诉@本書(shū)以后，猶如環(huán)游了書(shū)的世界，體會(huì)了不同題材、不同作家的風(fēng)采。書(shū)中收納了魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》、徐志摩的《再別，康橋》、舒婷的《致橡樹(shù)》、海子的《面朝大海，春暖花開(kāi)》，還有紀(jì)百倫的《貪心的紫羅蘭》，等等，太多的精彩，太多的經(jīng)典。

這本書(shū)特別適合在旅行途中閱讀。就像是開(kāi)胃菜或是大餐。不管你喜歡什么口味，你都可以在這本書(shū)中找到你喜歡的菜和你喜歡的口味。

其中有一首詩(shī)，我非常喜歡，詩(shī)的名字叫《你的名字》。這首詩(shī)與一部日本動(dòng)漫同名，也是講述情的，但《你的名字》其實(shí)是一首很有新意的愛(ài)情詩(shī)。詩(shī)人沒(méi)有吟詠愛(ài)情的崇高和堅(jiān)貞，沒(méi)有描述難舍難分的情節(jié)，沒(méi)有甜蜜與焦灼的字眼，更沒(méi)有贊美愛(ài)人的美貌，甚至沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)“愛(ài)”字。

全詩(shī)一共連用十多個(gè)“你的名字”來(lái)表達(dá)對(duì)對(duì)方的感情，一次次的呼喊戀人的名字，用“日、月、星、光、燈、鉆石、火花、閃電”等色彩繽紛、目不暇接的比喻，來(lái)抒發(fā)作者對(duì)戀人的無(wú)比深情與真摯愛(ài)慕，顯得特別詩(shī)情畫(huà)意，特別唯美浪漫，顯得那么的不落俗套。

今天，我特別向大家推薦《人一生要讀的經(jīng)典》這本書(shū)，因?yàn)樗俏乙恢眮?lái)找的一本好書(shū)。我相信這本書(shū)能讓我們沉浸在書(shū)香中，讓我們品嘗不同的味道，找到我們喜歡的味道。

經(jīng)典觀后感【篇4】

《平凡的世界》這部小說(shuō)曾經(jīng)讓學(xué)生時(shí)代的我徹夜難眠，小說(shuō)的開(kāi)頭還依稀記得，是主人公孫少平在學(xué)校里吃飯的情景，菜分甲、乙、丙三等，饅頭也分白、黃、黑三等，這是一個(gè)連五分錢(qián)的丙菜都買(mǎi)不起，只能天天啃黑面饃的男孩，但他的身上卻有一種不一樣的東西。孫少平和他周?chē)娜撕褪略?jīng)怎樣深深地打動(dòng)了少女時(shí)代的我。相隔十年，因?yàn)檎頃?shū)架，重又捧起了這部沉甸甸的小說(shuō)。

十年后讀來(lái)還能有新的感受，新的感動(dòng)，這的確是一本太好太好的書(shū)啊！

小說(shuō)《平凡的世界》描寫(xiě)的是1975年到1985年間，在黃土高原廣袤的土地上一個(gè)叫雙水村的小村莊，十年間，雙水村發(fā)生了翻天覆地的變化，實(shí)際上雙水村是當(dāng)時(shí)整個(gè)中國(guó)的寫(xiě)照，作家路遙用現(xiàn)實(shí)主義的筆法，勾勒出了一幅宏大的社會(huì)畫(huà)卷，我不想評(píng)論小說(shuō)紛繁復(fù)雜的事件描寫(xiě)和性格各異的人物刻畫(huà)，我只想把小說(shuō)帶給我的`點(diǎn)滴觸動(dòng)寫(xiě)下來(lái)。

小說(shuō)是圍繞農(nóng)民來(lái)寫(xiě)的，作家路遙也生于貧困的農(nóng)民家庭，這讓生于農(nóng)村，長(zhǎng)于農(nóng)村的我讀來(lái)特別的親切，容易產(chǎn)生共鳴。 孫家的弟兄倆孫少安、孫少平是努力與命運(yùn)抗?fàn)幍娜?，是平凡的生活中不平凡的…?/p>

經(jīng)典觀后感【篇5】

身處這喧囂的信息爆炸的經(jīng)濟(jì)浪潮中,肩負(fù)“塑造人類(lèi)靈魂”“教書(shū)育人”等重任的教師，如何出污泥而不染?如何在保證有生命質(zhì)量的前提下為教育事業(yè)做奉獻(xiàn)，如何做快樂(lè)的教育工作者，如何低下頭來(lái)做優(yōu)質(zhì)服務(wù)的提供者?等等這些困擾已久的問(wèn)題在“另類(lèi)校長(zhǎng)”鄭杰老師所著的《給教師的一百條新建議》中得到了新的啟示。

認(rèn)真研讀了鄭杰老師的《給教師的一百條建議》才知道，鄭杰教師的“另類(lèi)”指的是他對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型期時(shí)校長(zhǎng)角色的變遷、教師身價(jià)的變化、學(xué)校生存與可持續(xù)發(fā)展、師生的生命質(zhì)量與人生幸福等問(wèn)題進(jìn)行了諸多有價(jià)值的思考和實(shí)踐，因其觀點(diǎn)新穎獨(dú)特被戲稱(chēng)為另類(lèi)校長(zhǎng)。

雖然鄭杰老師是校長(zhǎng)，更多的是站在管理者的角度來(lái)看問(wèn)題，與一線的老師的真實(shí)體會(huì)有一定的差距，但這本書(shū)像一面鏡子，講述著一位另類(lèi)校長(zhǎng)對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)、忠誠(chéng)與執(zhí)著。整本書(shū)充滿了善意，充滿了真誠(chéng)，充滿了生命的靈氣，真誠(chéng)的表達(dá)中道出了為師的難處，關(guān)注著教師的生命質(zhì)量，并且著重教教師如何從師，如何做一名優(yōu)質(zhì)服務(wù)者給學(xué)生提供精美教育大餐。值得我們細(xì)細(xì)地去品味，領(lǐng)悟它精髓所在，指導(dǎo)我們的教育教學(xué)。其中讓我感悟最深的是“教師要有靜氣”。

教師為適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)的迅捷變化，將面臨許多挑戰(zhàn)，如知識(shí)結(jié)構(gòu)的變化、觀念的更新、教學(xué)技術(shù)的改進(jìn)、新型教學(xué)手段的嘗試、師生間代溝的拉大、日益難以應(yīng)付的雜事以及快節(jié)奏的工作方式等等都在那么強(qiáng)烈的捶打著教師的身心，為應(yīng)付這些變化，教師必須付出代價(jià)，而付出的代價(jià)往往因?yàn)闊o(wú)法獲得可見(jiàn)的收益使教師疲憊不堪。

教師確實(shí)是需要一種精神支柱，應(yīng)該擁有自己怡然自得的精神空間，要有抵擋社會(huì)上對(duì)學(xué)生包括對(duì)自己的不良誘惑的毅力，要有超凡脫俗的雅量，更重要的是“教師要有靜氣”。教師如果沒(méi)有靜氣，沒(méi)有靜下心來(lái)好好想清楚一些問(wèn)題，將無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的變化。心靜自然涼，浮躁、煩躁、火氣自然消;心靜天地寬，一切都是美好的;如果沒(méi)有靜氣,教師都要不食人間煙火，否則就會(huì)成為社會(huì)大家庭中的另類(lèi)，或者成為新型的阿Q，或者成為精神抑郁者。教師必須“寧?kù)o致遠(yuǎn)”具有高尚的情操和純潔的靈魂，才能更好的去塑造人類(lèi)的靈魂，當(dāng)好祖國(guó)花朵的守護(hù)者。

教師要當(dāng)學(xué)生的知識(shí)引航者,心理疏導(dǎo)者,學(xué)生與家長(zhǎng)的矛盾調(diào)解師.沒(méi)有了靜氣，心就不能平靜，心不平靜，就容易出亂子。我已經(jīng)好久沒(méi)有靜下心來(lái)好好讀書(shū)了，平時(shí)更多的是上網(wǎng)瀏覽草草過(guò)目。在學(xué)校的強(qiáng)烈要求下被迫去讀了，讀著讀著，感覺(jué)自己的心景開(kāi)擴(kuò)了，煩心事少了，從中受益非淺。面對(duì)學(xué)生時(shí)能站在學(xué)生的角度來(lái)看問(wèn)題了，脫掉了以前的“冷面孔”“兇面具”了，學(xué)生也樂(lè)意和我親近了，以前不敢當(dāng)面向我問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生現(xiàn)在都敢問(wèn)了。能和學(xué)生心平氣和地面對(duì)面的談學(xué)習(xí)，談生活，談人生，用自己的人格魅力去感化學(xué)生，是為師的真正快樂(lè)。遇到學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，不會(huì)再像以往那樣怒發(fā)沖冠，大聲訓(xùn)斥了。而是靜下心來(lái)讓學(xué)生自己來(lái)認(rèn)錯(cuò)，改錯(cuò)。學(xué)生有怒也不敢發(fā)了，想狂也狂不了。以往對(duì)老師有成見(jiàn)的學(xué)生及家長(zhǎng)也都能明白老師的用心良苦了，不再跟老師對(duì)立了，大家也就相安無(wú)事了，其樂(lè)融融。

正如鄭杰老師在“教師要有靜氣”中所說(shuō)：“教師要的是靜氣。就是要靜下心來(lái)備好每一節(jié)課，靜下心來(lái)批改每一本作業(yè)，靜下心來(lái)與每一個(gè)孩子對(duì)話;靜下心來(lái)反思自己的言行和方式，以便更好地超越自己;靜氣才能平心，心一平，生活會(huì)是另外一番景致，工作也會(huì)是另外一番景致。靜下心來(lái)，受益的是學(xué)生。受益的是你身邊的每一個(gè)人，而最終受益的是你自己?！?/p>

經(jīng)典觀后感【篇6】

1經(jīng)典閱讀的讀后感

今天，我把媽媽給我買(mǎi)的《經(jīng)典閱讀》這本書(shū)全部都看完了，在這本書(shū)里面我看到了許多許多的童話故事，有灰姑娘、有大頭兒子和小頭爸爸，還有飛上天的魚(yú)……，從中我學(xué)到了很多的知識(shí)，明白了很多的道理。

其中，我最喜歡的就是那個(gè)“哈哈笑兒童醫(yī)院”這個(gè)故事，因?yàn)槲覀冃『⒆由〉臅r(shí)候最怕吃藥打針了，如果有了哈哈笑兒童醫(yī)院，那么我們就不怕吃藥，更不怕打針了，可以快快樂(lè)樂(lè)的好起來(lái)。通過(guò)這件事，讓我明白了身體健康的重要性！以后，我一定要經(jīng)常鍛煉身體，加強(qiáng)體育鍛煉，那么，我就不會(huì)那么容易生病了。

我想：“在往后的學(xué)習(xí)階段里，我除了學(xué)好課堂里的知識(shí)外，我還會(huì)多看課外書(shū)，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，同時(shí)還會(huì)多做戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。”

2經(jīng)典閱讀的讀后感

讀經(jīng)典能凈化人的心靈，讀經(jīng)典能教人怎樣做一個(gè)品格優(yōu)良的人。因此我們學(xué)校也要求我們誦讀經(jīng)典，目的是凈化我們的心靈，還可以增長(zhǎng)我們的閱讀量，這不是一舉兩得嗎？

學(xué)了這么久的經(jīng)典，我最喜歡的一條是：司馬牛憂曰：“人皆有兄弟，我獨(dú)亡?！弊酉脑唬骸吧搪勚樱核郎忻?，富貴在天。君子敬而無(wú)失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)皆兄弟也。君子何患無(wú)兄弟也？”意思是說(shuō)：司馬牛憂愁地說(shuō)：“別人都有兄弟，只有我沒(méi)有?！弊酉恼f(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)過(guò)：生死有命運(yùn)主宰，富貴全在于天意。君子敬慎而沒(méi)有過(guò)失，待人謙恭有禮，天下的人都是自己的兄弟。君子何愁沒(méi)有兄弟呢？”

我也是這樣想的，如果你表現(xiàn)的很謙虛，恭敬，非常有禮貌，大家肯定都會(huì)喜歡你的，但是如果你表現(xiàn)出一副自大，視別人不顧的樣子的話沒(méi)人會(huì)理睬你，更沒(méi)有人會(huì)喜歡你。

朋友就是應(yīng)該互相幫助，一方有難，八方支持。而不是在旁邊落井下石，一味的嘲笑別人，這樣的人誰(shuí)會(huì)喜歡你？誰(shuí)會(huì)說(shuō)明你？而反過(guò)來(lái)，對(duì)別人熱忱的人總會(huì)得到別人的欣賞。

誦讀了經(jīng)典，我從中學(xué)會(huì)了許多：要互相謙讓?zhuān)ハ嘧鹬?，只要你恭敬就不?huì)受到別人的侮辱，只要你寬厚就能得到群眾，只要你誠(chéng)心就會(huì)得到別人的任用，勤敏就會(huì)取得工作成效，慈惠就能夠使喚別人?！彼裕乙院筮€要讀更多的經(jīng)典，讓自己的腦子更加充實(shí)，更加聰慧，更加有用……

既然誦讀經(jīng)典有這么多好處，我們何不如多讀點(diǎn)經(jīng)典，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，你們說(shuō)對(duì)嗎？

3經(jīng)典閱讀的讀后感

回憶著中國(guó)幾千年的文化，想到有多少英雄為我們的祖國(guó)拋頭顱，灑熱血，烈魂保佑著這個(gè)曾經(jīng)受盡磨難和侮辱的國(guó)家。曾經(jīng)，也有不知道哪里來(lái)的文人墨客為這個(gè)富有文化歷史，文明而熱血的國(guó)家譜下一首又一首的文化。正是因?yàn)橛辛怂麄?，才有中?guó)的今天，才有中華民族的崛起，才有一個(gè)又一個(gè)的經(jīng)典故事，那是慘烈，那是付出，那是感動(dòng)，那是意猶未盡的渴望。

誰(shuí)也不知道是什么力量讓那些人甚至愿意用自己的犧牲來(lái)描繪這一個(gè)個(gè)感人的經(jīng)典。

所謂經(jīng)典，就是對(duì)后世造成影響較深的，傳統(tǒng)的具有權(quán)威性著作。我們中國(guó)則有不少。就像那赫赫有名的四大名著，都是用作者的嘔心瀝血、真情實(shí)感，還有當(dāng)時(shí)社會(huì)的險(xiǎn)惡等等條件來(lái)結(jié)合而成的?；蛟S，當(dāng)你讀著他們的作品時(shí)只有自己的感受或是能領(lǐng)悟一點(diǎn)作者的感受，但當(dāng)你深入這本書(shū)的時(shí)候，你就會(huì)了解作者的那種想要完成作品的心情。

他們寫(xiě)作不是為了功名薄利，也不是為了升官發(fā)財(cái)，更不是為了謀財(cái)害命，理由只有一個(gè)，那就是為了振興中華民族，為了讓自己的作品能給中國(guó)的文化歷史添磚加瓦。

那一個(gè)又一個(gè)的經(jīng)典是我們中華民族的驕傲，是我們?nèi)A人對(duì)社會(huì)、對(duì)人民、對(duì)世界的深切希望與吶喊，它不是索取，也不是掠奪，只是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的期望，更應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)社會(huì)對(duì)一個(gè)國(guó)家的期望，對(duì)我們來(lái)說(shuō)那一步是經(jīng)典，是熱忱，是人民的呼喚，是永遠(yuǎn)的團(tuán)結(jié)，是他們把我們聯(lián)系在一起，更是他們把中國(guó)的文化色彩涂抹的五顏六色散發(fā)著淡淡的興旺的氣息！

經(jīng)典觀后感【篇7】

《讓孩子著迷的77*2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》讀后感

咦！硬幣能貼在門(mén)上？用鐘表也能測(cè)出方位？

這些實(shí)驗(yàn)都在《讓孩子著迷的77*2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》這本書(shū)里，這本書(shū)是由日本的后藤道夫?qū)懙?，是日本最受歡迎的科學(xué)實(shí)驗(yàn)書(shū)。愛(ài)因斯坦的科學(xué)是從他

爸爸送的指南針開(kāi)始，愛(ài)迪生的科學(xué)是從他

媽媽送他的科學(xué)實(shí)驗(yàn)書(shū)開(kāi)始，我的科學(xué)呢？就應(yīng)該從這本書(shū)開(kāi)始吧！在暑假

在，我讀了這本書(shū)，做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，了解了原理，我真的受益匪淺！這些原理雖然簡(jiǎn)單，但是背后也有大道理。書(shū)中分別寫(xiě)了154個(gè)科學(xué)游戲和6個(gè)科學(xué)家的童年項(xiàng)目：

費(fèi)曼，愛(ài)因斯坦，愛(ài)迪生，富蘭克林，法拉第，居里夫人。

我先做了第133個(gè)實(shí)驗(yàn)：放大與顛倒。第一步：

我找來(lái)空的玻璃瓶裝滿水，蓋上蓋子。透過(guò)瓶子看報(bào)紙，你會(huì)發(fā)現(xiàn)報(bào)紙上的字變大了。第二步：

在穿過(guò)瓶子的遠(yuǎn)處，景色是顛倒的。原理：圓柱形玻璃水瓶相當(dāng)于一定距離內(nèi)的凸透鏡。

當(dāng)物體位于焦點(diǎn)內(nèi)側(cè)時(shí)，看到的是放大的虛像；當(dāng)物體位于焦點(diǎn)外側(cè)時(shí)，看到的則是上下顛倒的實(shí)像。另外，在實(shí)驗(yàn)中，在看遠(yuǎn)處時(shí)，瓶子若是直立的，看到的景物就是左右顛倒的；如果瓶子是水平的，看到的景物就是上下顛倒的。

我又做了第146個(gè)實(shí)驗(yàn)：報(bào)紙當(dāng)爆竹玩。第一步：

把報(bào)紙剪成兩半，其中一半對(duì)折后再展開(kāi)，然后把四角折進(jìn)去并重新對(duì)折。然后把兩個(gè)角向下彎折，使報(bào)紙形成一個(gè)菱形，最后對(duì)折。第二步：

使勁拉一端，使勁扔，向內(nèi)折的部分就會(huì)沖出來(lái)發(fā)出響聲。原理：當(dāng)內(nèi)折部分沖出時(shí)，報(bào)紙會(huì)形成一個(gè)三角形的錐形空間，沖出的空氣會(huì)相互共振，發(fā)出聲音。

這些科學(xué)游戲真是不可思議啊！我贊嘆不已。

經(jīng)典觀后感【篇8】

《西游記》是我國(guó)四大名著之一，也是一部婦孺皆知的，由明代小說(shuō)家吳承恩所著的長(zhǎng)篇神話小說(shuō)，主要描寫(xiě)孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護(hù)唐僧西行取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，一路降妖伏魔，化險(xiǎn)為夷，最后到達(dá)西天，取得真經(jīng)的故事。

唐僧的大徒弟孫悟空聰明伶俐，武藝高強(qiáng)，一路上保護(hù)師父的安危，可因?yàn)榉N種原因，雖然有能耐，但也不受天庭的重用;二徒弟豬悟能好吃懶做，每次打妖魔鬼怪時(shí)都盡量避開(kāi)，悟能這個(gè)名字再適合不過(guò)他了，三徒弟沙悟凈老實(shí)憨厚，被玉帝貶入人間，但他仍對(duì)唐僧忠心耿耿。

師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng)，我們干一件事情，別說(shuō)是九九八十一難了，哪怕就是一難，往往都堅(jiān)持不下來(lái)。堅(jiān)持，這兩個(gè)偉大的字眼，在人們的嘴里經(jīng)常口口聲聲說(shuō)出來(lái)，不要輕易放棄，可是你真的做到了嗎?

記得有一次，我吵著要學(xué)滑冰，并要求買(mǎi)一雙滑冰鞋?？蓩寢寘s告訴我：“你要先學(xué)會(huì)滑冰，才能買(mǎi)一雙滑冰鞋?！蔽荫R上答應(yīng)了，學(xué)習(xí)了幾天后，摔疼了的我生氣不學(xué)了，在媽媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，一星期后，我終于如愿地拿到了新滑冰鞋。

是啊，堅(jiān)持就是勝利，只要我們每做一件事情都能堅(jiān)持不懈，勝利就一定屬于自己!

經(jīng)典觀后感【篇9】

今年暑假，媽媽

買(mǎi)了一個(gè)“磁鐵”，深深地吸引住了我。這“磁鐵”就是《讓孩子著迷的77×2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》。

這本書(shū)是日本的后藤道夫

爺爺創(chuàng)作的。它從77個(gè)簡(jiǎn)單有趣的科學(xué)游戲開(kāi)始，逐漸發(fā)展到77個(gè)不可思議的科學(xué)游戲。主要以“**與**并舉”的方式介紹這一過(guò)程。當(dāng)游戲完成時(shí)，它告訴你是這樣的，這讓你驚嘆不已。比如“倒不滿的啤酒杯”，“百元大鈔有輕功”，“

月亮跟著人跑” ……書(shū)上的每一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，都是一個(gè)科學(xué)原理。

其中最令我驚奇的是“滴水不漏的漏斗”，漏斗的導(dǎo)流口明明沒(méi)有封住，水卻不會(huì)漏出來(lái)，這是為什么呢？原來(lái)，一下子往瓶子里倒了大量的水，瓶子里的空氣就會(huì)被擠壓，水就會(huì)被推回，真是太神奇了。

這讓我想起愛(ài)因斯坦，當(dāng)他五歲的時(shí)候，有一天他病在床上，他的

赫爾曼，他的父親，給了他一個(gè)小指南針，激活了他的智力。那是愛(ài)因斯坦

第一次見(jiàn)到指南針。他躺在床上，用兩個(gè)手指固定指南針，用另一只手握住指南針的底座，使勁旋轉(zhuǎn)。他又把指南針倒放過(guò)來(lái)，不停地?fù)u晃。

他認(rèn)為自己能夠?qū)⒅羔樅搅硪粋€(gè)方向，讓指針指向東或者西的方向。但是無(wú)論他怎樣擺弄，指針卻總是會(huì)回到原來(lái)指北的位置，這使他百思不得其解。從此以后，他對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

愛(ài)因斯坦的科學(xué)，從

爸爸給他的指南針開(kāi)始；愛(ài)迪生的科學(xué)，從媽媽送他的科學(xué)實(shí)驗(yàn)書(shū)開(kāi)始。我們的科學(xué)呢？就從這簡(jiǎn)單、容易理解的《讓孩子著迷的77*2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》開(kāi)始吧！

經(jīng)典觀后感【篇10】

1、人生遇到一個(gè)知心的朋友就夠了，她會(huì)為你做一些很溫暖的事情，也許我們?cè)谇笆涝?jīng)認(rèn)真的練習(xí)過(guò)，為了能遇見(jiàn)這個(gè)世界！謝謝~。

2、一顆心不大，裝不了那么多，真朋友難找，知音難找，人生遇到知音就夠了，找不到也守住自己的心。

3、喝知己千杯少命活，就能遇見(jiàn)知己，互心，互情，就能得到你心中所想，已無(wú)怨無(wú)悔。

4、生活中，很少遇到知己，藍(lán)忘機(jī)和偉沒(méi)有默契的羨慕，理解和認(rèn)可，讓我羨慕，渴望有一個(gè)人，了解我。

5、世界上哪里有真正了解自己的人？生命可能太短暫而不能和親密的朋友在一起更快樂(lè)嗎？如果你有幸在今生相遇，你會(huì)珍惜它的。

6、生命中有一個(gè)朋友就足夠了，所以我非常珍惜。我交朋友不在于數(shù)量，而在于質(zhì)量。雖然我們?cè)诓煌某鞘袨椴煌墓ぷ髋ぷ鳎覀內(nèi)匀魂P(guān)心彼此的情況。

7、人生難得遇見(jiàn)知音，三人有幸遇見(jiàn)知音，多以匆匆，以學(xué)習(xí)為同學(xué)，以離別為路人，人生就是這么幾個(gè)知音，別人都是路人啊。

8、今天我不想幫你，但我想幫助像你一樣的人，當(dāng)你某一天成功的時(shí)候。生活中遇到知心朋友，兩個(gè)純情的人相遇為（空手套狼）做出貢獻(xiàn)，這部拳頭電影，充滿了江湖俠義精神。

9、漂亮的人適合和漂亮的人交朋友，生活中難得遇到一個(gè)知己，希望一切都好。

10、一生中遇到知音是最大的幸運(yùn)。我們不能期望太多。

11、結(jié)尾的歌是不散的！人生遇到知己，夠了！謝謝你，一直在，身后是你，身邊也是你的笑容太治愈，溫馨哦。

12、生活不在于你有多好，有多強(qiáng)大，多富有，有多有地位，而在于有一個(gè)知心的朋友，遇到一個(gè)知心的愛(ài)人，家人的健康，自己的幸福才是最重要的。

13、人生最幸運(yùn)的事情就是找到一個(gè)知心的朋友，帶著良心度過(guò)余生。到目前為止，我可以說(shuō)我是非常幸運(yùn)和幸福的。哈哈，我很高興。那些不愉快的事情也會(huì)因?yàn)槟愣贿z忘。

14、生活中遇到一個(gè)朋友就夠了，通常感覺(jué)朋友關(guān)系很好卻理解不了自己內(nèi)心的難過(guò)，群聊轉(zhuǎn)眼間又聊起其他的話題，這種感覺(jué)真的很難受。

15、人生最大的幸運(yùn)是遇見(jiàn)一個(gè)了解你的人。世界的影子在手，世界的心在手，讀懂你，懂你的喜怒哀樂(lè)。我愛(ài)你努力堅(jiān)強(qiáng)背后的彷徨，我同情你假裝堅(jiān)強(qiáng)，我理解你未知的悲傷，我指向你前進(jìn)的迷茫，我支持你奮斗的人生方向。

16、見(jiàn)面給我生活指導(dǎo)，引導(dǎo)我繼續(xù)努力工作，不斷努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，生活遇到一個(gè)知己是非常罕見(jiàn)的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多你的想法是一樣的，沒(méi)有接受他，這樣的理解不是故意強(qiáng)迫，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你遇到的人真的很少。我真的恨對(duì)方太晚了。

17、生活中遇到知己是很難的，尤其是當(dāng)你困惑的時(shí)候拉你一個(gè)人。在外生活一段時(shí)間，我的頭腦總是崩潰，我懷疑我將來(lái)會(huì)生孩子會(huì)郁悶。今天跟阿靜一起聊天，哭了一場(chǎng)，終于正視了自己的心態(tài)，看清了未來(lái)的迷霧。我希望你在接下來(lái)的幾個(gè)月里能夠不負(fù)自己的責(zé)任。

18、茫茫的世界，茫茫的蒼茫，遇到志趣相投的人談投機(jī)，恨不得上前抱頭痛哭。你活得越多，你就會(huì)越明白，人生遇到知己，就是你的好運(yùn)。

19、知音難得。一年多來(lái)，大姐一直在我身邊，每當(dāng)我有困難和困惑。我很感激一路上有人教導(dǎo)我、支持我。朋友不是年齡，不是興趣，而是人生價(jià)值。

20、人生中遇到知心朋友是不容易的，如果你沒(méi)有知心朋友，不要急躁，先冷靜下來(lái)，在不斷完善自己的過(guò)程中等待。該來(lái)的就會(huì)來(lái)，你的終究會(huì)是你的。

21、榮辱是兄弟，榮辱是兄弟，酒延歡是兄弟！人生難得遇見(jiàn)知心朋友，一年四季卡車(chē)人。

22、遇見(jiàn)知音是人生的一大幸事。今天和朋友逛街，她說(shuō)起了結(jié)婚的日子，對(duì)所有人說(shuō)，不要搶花束，她一定要把手交到我手上。聽(tīng)了，超感動(dòng)，我的小花蕊，真的讓人喜歡。

23、沒(méi)有了回憶，生活繼續(xù)。生活中不忘朋友，構(gòu)成生活的甜蜜。如果你遇見(jiàn)一個(gè)人，選擇一座城去死，要一份真誠(chéng)，期待一生的婚姻。

24、生活中遇到知音不容易，在一起更不容易。我只希望風(fēng)雨過(guò)后，彼此的手會(huì)握得更緊。

延伸閱讀

無(wú)雙觀后感經(jīng)典10篇

優(yōu)秀的影視作品可以讓我們深受啟發(fā)，這次觀看讓你心中有什么感想呢。這時(shí)候我們可以把他們記錄下來(lái)，寫(xiě)觀后感時(shí)，應(yīng)該將“感”與“觀”的內(nèi)在聯(lián)系緊密結(jié)合。怎樣提高自己寫(xiě)作品名觀后感的能力呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備了最新的“無(wú)雙觀后感”相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)閱讀，歡迎你的到來(lái)愿這篇文章能夠滿足你的好奇心并請(qǐng)與你的網(wǎng)友分享！

無(wú)雙觀后感 篇1

人總是不理智的，面對(duì)生活中的種種誘惑，不是所有的人都可以抵制，這一部戲真正的核心是人性。

真、善、美，顧名思義，即真誠(chéng)、善良、心靈美?？此坪?jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，又有多少人能真正理解它的真諦，并且擁有它們呢?細(xì)細(xì)回味我前段時(shí)間觀看的電影《無(wú)雙》，我的心情久久不能平復(fù)。

電影主要講述了一個(gè)偽鈔集團(tuán)老板“畫(huà)家”李問(wèn)在被警察抓捕受審時(shí)，編造了一個(gè)“天衣無(wú)縫”的“故事”：將一個(gè)押送自己的香港警察描述成“畫(huà)家”，并將縱火搶劫變色油墨、酒店開(kāi)槍殺人等一系列他自己的罪行都安在這個(gè)他描述出來(lái)的“畫(huà)家”身上，而他自己在“故事”中則是一個(gè)為生活所迫，不得不為“畫(huà)家”賣(mài)命的“可憐人”。

但俗話說(shuō)：“假的就是假的，永遠(yuǎn)真不了?！敝e言總有被戳穿的時(shí)候，當(dāng)事情最終敗露，警察準(zhǔn)備再次對(duì)他實(shí)施抓捕時(shí)，一個(gè)被“畫(huà)家”從大火中救下，并整容成他“夢(mèng)中情人”模樣的“阮文”——吳秀清，由于認(rèn)清了“畫(huà)家”的真面目，與他在一艘原本準(zhǔn)備一起出逃的游輪上同歸于盡了。影片也戛然而止，留給觀眾的是意味深長(zhǎng)的思考。

很顯而易見(jiàn)，“畫(huà)家”李問(wèn)不是真、善、美，而假、惡、丑。他虛偽，不僅僅是因?yàn)樗圃旒賻胖\取牟利，他還打著幫助歐洲貧困兒童的幌子，換取制作假幣的用紙;讓在大火中毀容的吳秀清整容成“阮文”，卻從未對(duì)她有過(guò)真摯的感情，他用虛偽換來(lái)財(cái)富和感情上的慰藉。他可惡，人命在他眼中一文不值，押送變色油墨的工作人員、破壞行規(guī)的鑫叔、害死他父親的“將軍”、阮文的未婚夫等無(wú)一不慘死在他的手中。他心理扭曲，認(rèn)為自己所做的一切都是那么的理所應(yīng)當(dāng)，自己作為“主角”，可以主宰世界的舞臺(tái)……

或許影片的結(jié)尾，正告訴我們，一切虛偽、可惡、丑陋終將會(huì)化為虛幻的泡沫。真、善、美可能會(huì)遲到，可終不會(huì)不來(lái)。

無(wú)雙觀后感 篇2

為人母后，深感孩子成長(zhǎng)每一步的不易，以及做家長(zhǎng)的責(zé)任。每次看到有關(guān)孩子失蹤、遇難、受虐待的新聞，總能感同身受當(dāng)事母親的痛苦。所以，《親愛(ài)的》這部根據(jù)真實(shí)事件改編的、反映打拐題材的電影，吸引我走進(jìn)了電影院。

電影講述的是一個(gè)叫田鵬的3歲小男孩失蹤3年后被找回，對(duì)原家庭和收養(yǎng)家庭帶來(lái)的影響。演田鵬親爸田文軍的黃渤，田鵬親媽魯曉娟的郝蕾，田鵬養(yǎng)母李紅琴的趙薇，情感拿捏都相當(dāng)?shù)轿?，表演也非常自然，完全沒(méi)有演的痕跡。

劇中的淚點(diǎn)很多。其中最觸動(dòng)我的有三個(gè)點(diǎn)。

第一個(gè)是魯曉娟在萬(wàn)里尋親會(huì)的分享上猶豫許久后首度承認(rèn)田鵬的丟失和田鵬追趕自己的車(chē)有關(guān)，內(nèi)疚得痛哭流涕，情緒崩潰的一幕。魯曉娟和田文軍離婚過(guò)上了衣食無(wú)憂的好日子，一周來(lái)看一次田鵬。田鵬丟失后，她一度把責(zé)任全部推給田文軍，扇他耳光，罵他弄丟了孩子。但她知道真相，這種內(nèi)疚壓得她幾乎抑郁成疾。一直到她這次痛哭，她才有了痊愈的希望，因?yàn)樗K于敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)了。

第二個(gè)點(diǎn)是田鵬找到后，田文軍獨(dú)自蹲下，抱緊自己，放聲大哭。過(guò)去的3年里，他找不到田鵬心急如焚，各種嘗試都沒(méi)用，他沒(méi)哭;他因?yàn)閷ぷ佑龅礁鞣N騙子，甚至差點(diǎn)喪命，他沒(méi)哭;他道聽(tīng)途說(shuō)各種田鵬可能的結(jié)局，又驚又怕，他沒(méi)哭;田鵬找回來(lái)卻不認(rèn)識(shí)他，當(dāng)他是壞人打他臉嚷著要找自己媽媽?zhuān)麤](méi)哭……然而，他終于哭了。三年來(lái)，經(jīng)過(guò)極度的內(nèi)疚，各種尋子的努力，無(wú)數(shù)次的絕望，他終于見(jiàn)到歷盡艱辛才搶回的孩子，他付出的一切終于有了回報(bào)，他終于可以看到孩子生龍活虎的在他面前，他終于可以補(bǔ)償自己當(dāng)年對(duì)孩子看管不力的過(guò)失，他終于有機(jī)會(huì)再好好的愛(ài)孩子一次……這是條漢子，一直堅(jiān)強(qiáng)的'獨(dú)自承受著一切。千萬(wàn)情感，只能宣泄在自己抱緊自己的痛哭中。比起魯曉娟，他更勇敢，更能面對(duì)現(xiàn)實(shí)。在后來(lái)田鵬對(duì)他和魯曉娟一直生疏敵視時(shí)，他也一直忍受著，做好自己該做的，用愛(ài)去融化孩子心頭的冰塊，心疼孩子遇到的一切，問(wèn)魯曉娟“鵬鵬當(dāng)初被拐，過(guò)了多久才叫別人媽?”。

第三個(gè)淚點(diǎn)是李紅琴偷偷去看田鵬，被田文軍趕走時(shí)，李紅琴說(shuō)“他吃桃子過(guò)敏，別給他吃桃子。”在電影一開(kāi)頭田鵬丟失，田文軍錄尋子廣告時(shí)就說(shuō)過(guò)，請(qǐng)買(mǎi)了他的家庭不要給孩子吃桃子，因?yàn)樘稆i吃桃子過(guò)敏。3年前田文軍在視頻里叮囑的，和3年后李紅琴在離開(kāi)田鵬前叮囑的，都是一樣的話，都帶著“雖然我不在孩子身邊，但請(qǐng)照顧好孩子”的絕望，也帶著父母對(duì)孩子深切的關(guān)注和愛(ài)。李紅琴叮囑這句時(shí)，田文軍明顯愣住了，他知道李紅琴和自己當(dāng)初一樣，深?lèi)?ài)著田鵬，但他不能讓孩子留在過(guò)去的回憶里，所以還是趕走了李紅琴。

可以咀嚼的情節(jié)有很多，淚點(diǎn)也遠(yuǎn)不止上面提到的3點(diǎn)。張譯演的尋親會(huì)的韓總，佟大為演的家有精神病母親的失意律師，都很精彩。韓總尋子6年仍杳無(wú)音訊，終于決定放棄尋子，重新生孩子時(shí)，內(nèi)心里感覺(jué)拋棄和背叛了丟失的孩子，但又無(wú)法承受尋之不得、無(wú)數(shù)次失望和煎熬的痛苦，在田鵬生日宴會(huì)上的一段戲，也非常催淚。

篇幅關(guān)系，就只說(shuō)這么多了?？傊@部電影值得去電影院去看。珍惜我們擁有的一切，勇于面對(duì)發(fā)生的一切，用愛(ài)去化解一切隔閡與傷害……親愛(ài)的，我愛(ài)你。

無(wú)雙觀后感 篇3

今天傍晚，我到了家旁的一個(gè)影院觀看了電影《88995》，感觸頗深。

故事講的是在一所學(xué)校里，聰明好學(xué)的童童和富家子弟加威是一對(duì)好朋友。童童的爸爸是電腦專(zhuān)家，每天都在電腦里留一些智利題給童童做。而加威的爸爸媽媽是房地產(chǎn)大老板，每天都要出差，所以經(jīng)常不在家。加威只有保姆來(lái)照顧他。在沒(méi)有把馬陪伴的日子里，加威覺(jué)得很孤獨(dú)，就找好朋友童童去黑網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲。加威把泡網(wǎng)吧、玩游戲當(dāng)作排解寂寞的唯一方法。

加威很喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，他渾然不知是網(wǎng)吧在暗地里提高了游戲的難度，所以每盤(pán)都會(huì)書(shū)，誤入了網(wǎng)吧設(shè)下的圈套，以致后來(lái)負(fù)債累累。有一次，加威去網(wǎng)吧玩游戲，一玩就玩了三天三夜沒(méi)有回家。等童童去找時(shí)，他沒(méi)走幾步暈倒在地。后來(lái)，網(wǎng)吧老板連次綁架了他們。第一次試加威報(bào)警，警察把黑網(wǎng)吧查封了。第二次，黑心的網(wǎng)吧老板為了報(bào)復(fù)，再次綁架了他們倆。

在危急時(shí)刻，童童靈機(jī)一動(dòng)，讓負(fù)責(zé)看守的“大蝦”打開(kāi)了爸爸為自己制作的網(wǎng)站，并在輸入“88995”的密碼后，撥通了童童爸爸的手機(jī)。原來(lái)，“88995”是爸爸和童童約定的遇險(xiǎn)報(bào)警信號(hào)。最終他們化險(xiǎn)為夷。

這部電影是一個(gè)十分平常的故事。片中多少令人深思的片斷：加威玩電腦游戲上癮并被引入了一大騙局，讓我體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)的弊端；童童報(bào)警解救加威讓我體會(huì)到了友情的珍貴；老板騙錢(qián)、報(bào)復(fù)讓我體會(huì)到了社會(huì)上一些人人性的丑陋；童童通過(guò)“88995”再一次就了連個(gè)人，然我體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)的重要性……

我走在路上，舉頭凝望天空，想到：童童利用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)、開(kāi)發(fā)智力并利用它幫助二人成功逃脫了壞人的掌心；而加威卻被網(wǎng)絡(luò)游戲吸引，從而一蹶不振，掉入其深淵之中，為童童及家人添了很多麻煩。同樣是網(wǎng)絡(luò)，為什莫會(huì)產(chǎn)生完全不同的結(jié)果，而究竟我們應(yīng)該怎么利用它呢？

我想：我們這些少年兒童，還未成年，有很多事還不能正確處理，經(jīng)常會(huì)做一些令人無(wú)法理解的事，而這正是我們犯錯(cuò)的緣由。我認(rèn)為：首先，我們一定要加強(qiáng)自制力，不要向加威一樣玩物喪志。這樣機(jī)會(huì)是家人擔(dān)心也會(huì)荒廢了寶貴的'少年時(shí)間，這樣做是很不明智的。其次，我們現(xiàn)在主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，現(xiàn)在如果不努力，長(zhǎng)大之后就沒(méi)有好日子過(guò)了。我們應(yīng)建立良好的是非觀念。接著，我希望有關(guān)部門(mén)能再下力度進(jìn)行整頓，嚴(yán)打網(wǎng)吧讓未成年人進(jìn)入的現(xiàn)象，這樣用社會(huì)強(qiáng)大的臂膀?yàn)槲闯赡耆藫纹鹨黄察o和諧的天空。最后，我向中國(guó)人的素質(zhì)還有待提高。如果每個(gè)人都有了較高的認(rèn)識(shí)，這類(lèi)事情便不會(huì)發(fā)生，那個(gè)黑網(wǎng)吧老板也不會(huì)存在。我們一定要努力為提高人口素質(zhì)，構(gòu)建和諧社會(huì)出一份力，是中國(guó)成為一個(gè)民主、和諧的民族。

無(wú)雙觀后感 篇4

一部很有趣的片子，卻被預(yù)告片生生地剪成了俗氣的新年檔，差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)。這是我最喜歡的那種電影類(lèi)型，不到最后一秒都不知道事實(shí)真相全貌，這才有意思。

看前面3/4，是李問(wèn)（郭富城飾）向警察瞎編關(guān)于畫(huà)家的故事里，李問(wèn)表現(xiàn)出來(lái)的懦弱的鵪鶉樣，和后面揭曉真相后那個(gè)偏執(zhí)蠻橫狡詐的模樣形成鮮明對(duì)比，真是演技炸裂啊。仔細(xì)想想，在那段招供提到的懦弱卻善良的李問(wèn)，是現(xiàn)實(shí)中作惡的作家內(nèi)心掙扎的隱喻象征，也是那些作惡的人慣有的為自己辯護(hù)、美化形象的手法。

例如，在假想部分，假畫(huà)家（周潤(rùn)發(fā)飾）第二次慫恿李問(wèn)將阮文追回來(lái)，說(shuō)是買(mǎi)好了度假別墅可以讓李問(wèn)和阮文兩人一輩子都隨便畫(huà)畫(huà)了，所以可以光鮮正當(dāng)?shù)貙⑷钗慕o追回來(lái)了，這表達(dá)了他本人最原始的愿望；隨即李問(wèn)難受且不屑地說(shuō)，那又如何，那不也是賊給買(mǎi)回來(lái)的，這顯示了他本人內(nèi)心的掙扎和矛盾。

像這樣的隱喻點(diǎn)有很多，例如在第一次登機(jī)時(shí)，假畫(huà)家（周潤(rùn)發(fā)飾）對(duì)李問(wèn)說(shuō)，“放心，事成之后我會(huì)幫你把她追回來(lái)”，李問(wèn)卻說(shuō)“不用你管。而且，難道我跟她說(shuō)我在賣(mài)假鈔嗎？”。

這就像每個(gè)人內(nèi)心的兩個(gè)小人，一個(gè)是好我，一個(gè)是壞我，經(jīng)常在互相質(zhì)問(wèn)。所以說(shuō)前面這3/4的大篇幅，除了是作假證供、向觀眾交代故事歷程，也是塑造和豐滿主角的過(guò)程，兼?zhèn)浜脡牟拍艽蛟旃侨庳S滿的角色。

影片的最后一幕，讓我清楚了主角的性格該如何定義。警察找到真正的阮文，拿出李問(wèn)的照片問(wèn)她對(duì)他有沒(méi)有印象，阮文點(diǎn)點(diǎn)頭，但卻不像是見(jiàn)到熟悉的故人那種反應(yīng)，只是淡淡的反應(yīng)。她說(shuō)——“以前住我隔壁的”。

對(duì)方都不知道他的存在，自己就執(zhí)拗了這么多年，為什么連追都不試試追呢，只有一種解釋?zhuān)褪撬膬?nèi)心極度自卑。于是，奔著男人成功了就能得到一切的預(yù)設(shè)前提，開(kāi)始發(fā)狠地造假鈔。所以，李問(wèn)這個(gè)角色的性格，有著極端的'自卑和蠻橫，而且極度偏執(zhí)。

他在酒店和秀清的對(duì)話也可以體現(xiàn)這一點(diǎn)，他說(shuō)假的也挺好的，畢竟人哪有福氣得到真的，能得到替代的已經(jīng)是安慰了，只要愛(ài)得真一點(diǎn)就好了，所以，可以假想，即使他已經(jīng)有本錢(qián)可以去追阮文了，他也沒(méi)有那個(gè)自信去把阮文追回來(lái)。

觀影結(jié)束后，我問(wèn)朋友，是否有想到是這樣的反轉(zhuǎn)，她說(shuō)憑她的觀影經(jīng)驗(yàn)她已經(jīng)猜到了。但我在想假如沒(méi)有觀影經(jīng)驗(yàn)的話，導(dǎo)演是否有埋伏一些線索讓觀眾可以捕捉到一些不合理的地方，從而對(duì)李問(wèn)的供述產(chǎn)生質(zhì)疑?？赡芪易约簺](méi)有捕捉到吧，如果有的話請(qǐng)留言分享下哦。

所以或許導(dǎo)演可以設(shè)置一些巧妙的不合理之處，也就是那些乍聽(tīng)之下符合常理，細(xì)想?yún)s不合理的地方，增加觀眾的參與感。要知道，提早通過(guò)線索猜出，可是會(huì)讓觀眾參與感十足，成就感滿滿的咧。

無(wú)雙觀后感 篇5

剛剛看完電影《無(wú)雙》，還是有些小小激動(dòng)的，所以匆忙寫(xiě)下幾筆。

作為一個(gè)犯罪題材影片，這個(gè)故事在前半部分竟拍出了文藝片的氣質(zhì)。青年男女的戀愛(ài)、異國(guó)的打拼、名利的誘惑、艱難的抉擇，一切都是一個(gè)愛(ài)情故事的節(jié)奏，甚至有點(diǎn)些微的沉悶。沉悶得我在朋友群里還發(fā)了幾個(gè)微信，點(diǎn)評(píng)了一下發(fā)哥的英雄垂暮、城仔的爐火純青，也八卦了下張靜初愈發(fā)精致、不知是否有整容的嫌疑?

然而加拿大警察的出現(xiàn)，以及彼時(shí)香港女督察與這位同行的'暗生情愫，卻讓我放棄了微信中的調(diào)侃，轉(zhuǎn)而專(zhuān)心盯緊了大銀幕。這個(gè)線條的加入，使我意識(shí)到，這部發(fā)哥、城仔兩大影帝加盟的電影，絕不會(huì)如此平鋪直敘、平淡無(wú)奇;幾個(gè)男女，一定在這驚天大案中間有著剪不斷理還亂的情感糾葛。

果然，當(dāng)所有人都發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了的時(shí)候，郭富城才暴露出他的兇殘本質(zhì)，與他前半部分的唯唯諾諾書(shū)生形象判若兩人。

而當(dāng)加拿大騎警慘遭不測(cè)，我才知道為什么這位香港何姓女督察出場(chǎng)以來(lái)一直以短發(fā)示人，而且冷若冰霜。

至于一人分飾兩角的張靜初，才真正配得上“爐火純青”四個(gè)字。在這個(gè)片子里，她秀身材，也大秀演技。

在幾乎每一部犯罪題材電影里，幾乎都有張靜初飾演的秀清這個(gè)角色：弱勢(shì)的女人，被男主角救過(guò)，從此死心塌地，但在最后還是發(fā)現(xiàn)自己只是男主角的玩物、替代品或者工具，于是萬(wàn)念俱灰，選擇與男主角同歸于盡。

角色是相同的，演法卻各有各的精彩。

張靜初的表現(xiàn)可謂讓人眼前一亮：她把一個(gè)陳舊的設(shè)計(jì)，演出了新意;她把一個(gè)俗套的角色，演出了自己的風(fēng)格。

她保釋郭富城時(shí)的高貴冷艷，讓我驚訝于她的蛻變;然而這種驚訝并沒(méi)有持續(xù)多久，因?yàn)楹芸?，她又在鏡頭前展現(xiàn)了她與郭富城激情之后的妖嬈;這種妖嬈給人的視覺(jué)沖擊尚未平息，她在了解郭富城將其視為替代品之后的絕望，卻真正讓觀者嘆為觀止了——她點(diǎn)燃一支煙，眼淚吧嗒吧嗒地往下掉，嘴里喃喃道：好，特別好。聲音極輕又極脆，輕地像魂在飛，脆得像心在碎。

總之，這是一部好戲，不愧為今年國(guó)慶檔的票房贏家。

無(wú)雙觀后感 篇6

每個(gè)人都想要上天堂，但沒(méi)有人愿意死。

一個(gè)聲音說(shuō)：天堂是美好的，我應(yīng)該上天堂；另一個(gè)聲音說(shuō)：生活是美好的，我不能死。

兩個(gè)都是我們的真實(shí)想法，但是…只有死了才能上天堂。出現(xiàn)這樣的矛盾是因?yàn)椋覀兊拇竽X里，并非只有一個(gè)自我。

赫拉利的《未來(lái)簡(jiǎn)史》中提到過(guò)一個(gè)細(xì)思極恐的實(shí)驗(yàn)。

一個(gè)小男孩患有癲癇，醫(yī)生為了治療切斷左右腦之間的連接。腦科學(xué)家將這個(gè)小男孩作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象。

我們知道，人的大腦分左右半球，各有分工：左腦控制右邊的身體，右腦控制左邊的身體；左腦主要負(fù)責(zé)語(yǔ)言邏輯等功能，右腦則主要負(fù)責(zé)形象思維相關(guān)的功能。

實(shí)驗(yàn)人員首先問(wèn)這個(gè)小男孩，你長(zhǎng)大了之后想做什么？小男孩（的左腦）回答說(shuō)。

我想當(dāng)制圖員。

為什么說(shuō)是小男孩的左腦在回答呢？因?yàn)橛夷X不會(huì)說(shuō)話，而且左右腦之間的信息交流已經(jīng)切斷。制圖員，是小男孩左腦的.理想。

之后實(shí)驗(yàn)人員問(wèn)了同樣的問(wèn)題，但換了方式：

把問(wèn)題寫(xiě)在一張字條上，并且遮住小男孩的右眼，讓他用左眼看這個(gè)問(wèn)題。然后給了他很多帶字母的卡片，讓他用卡片拼出自己的答案。這次他的答案是——

賽車(chē)手。

一個(gè)聲音說(shuō)：當(dāng)制圖員吧，工作穩(wěn)定，沒(méi)有危險(xiǎn)；另一個(gè)聲音說(shuō)：當(dāng)賽車(chē)手吧，又酷又刺激，多棒?。?/p>

要知道他只是有癲癇，并沒(méi)有什么精神疾病。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，大腦中本來(lái)就不只有一個(gè)自我，只不過(guò)正常人的大腦中，信息可以充分交流，總有一個(gè)聲音最終勝出，做出反應(yīng)。

我們生活中也有這樣的體會(huì)，面對(duì)一些重要選擇，可能會(huì)糾結(jié)，可能會(huì)進(jìn)退兩難。但我們最終總會(huì)選擇其一，做出決定。

那如果有一天，我們對(duì)這個(gè)選擇，這個(gè)決定后悔了呢？如果我們對(duì)做出選擇的那個(gè)自我，心生厭惡了呢？

這就是最近熱映的電影《無(wú)雙》想要探討的問(wèn)題。

電影里有一段臺(tái)詞是點(diǎn)睛之筆，正是為了說(shuō)明這個(gè)道理——

想要得到什么東西，就必須付出代價(jià)；就算你現(xiàn)在說(shuō)不想要了，也還是要付出！

我們的主角面臨一系列的選擇，換句話說(shuō)，他需要付出一系列代價(jià)。

想要成功么，想要配得上你愛(ài)的人么？那就把你畫(huà)的畫(huà)賣(mài)出去，賣(mài)很多很多錢(qián)，成為世界聞名的畫(huà)家。

沒(méi)人買(mǎi)么？想要體驗(yàn)畫(huà)畫(huà)的快樂(lè)么？那就幫我作假，臨摹大師的作品賣(mài)錢(qián)。

想要錢(qián)么？那就跟我們一起印假鈔，一起干掉對(duì)手，一起槍林彈雨。

每一個(gè)獲得都是那么誘人，讓他憧憬，于是他做出了自己的選擇；

但每一項(xiàng)成本又都是那么高昂，讓他害怕，于是他在回過(guò)神后拒絕付出。

不，我是一個(gè)遵紀(jì)守法，有前途的藝術(shù)家。總有一天我會(huì)成功，會(huì)有很多人高價(jià)買(mǎi)我的畫(huà)。我會(huì)住上大別墅，衣著光鮮，喝最名貴的紅酒，在最有名的畫(huà)廊辦個(gè)人展覽，我為什么要干違法的事？

什么？殺人？我這樣的老實(shí)人，看到別人拿槍都會(huì)害怕，聽(tīng)到炸彈響都哆嗦，怎么可能會(huì)殺人！只有為了最?lèi)?ài)的人，我才會(huì)鼓起勇氣沖入險(xiǎn)境。我不會(huì)為了賺錢(qián)冒這樣的風(fēng)險(xiǎn)，就算有人拿槍指著我也不行！

什么？失去心愛(ài)的人，卻拿別人當(dāng)替身？不可能，我不是這樣的人，我做不到。

可你分明都做了，一步一步地越陷越深，做的時(shí)候，你的臉上甚至還洋溢著滿足的微笑。

不不不，這肯定是另外一個(gè)人！都是他拉我下水，都是他自作主張，都是他逼我、騙我、誤導(dǎo)我……才會(huì)發(fā)生這么多可怕的事。

可你分明在羨慕他的敢愛(ài)敢恨，雷厲風(fēng)行，你時(shí)刻都想要變成他。

不，我可以給他一個(gè)名字，一個(gè)身份，一張臉。

別傻了，他就是你自己，你所厭惡的那個(gè)自己。

這就是一個(gè)人內(nèi)心的掙扎：人不總是理性的，總會(huì)在誘惑面前做自己清醒時(shí)不會(huì)做的事?？梢砸簧⌒闹?jǐn)慎不做這樣的事（比如老實(shí)人），或者做了之后承擔(dān)責(zé)任，又或干脆放棄良知（比如連環(huán)殺手），都能達(dá)到自洽和平衡。

但如果良心未泯，又不愿承擔(dān)應(yīng)有的代價(jià)，那就只好否定自我，想要把那個(gè)自我剝離出去，就要受到最深的煎熬。

這才是這部電影真正的核心，是珍珠。其他的印假鈔、殺人、劇情反轉(zhuǎn)，都不過(guò)是裝珍珠的盒子。說(shuō)來(lái)說(shuō)去都是人性，演來(lái)演去都是內(nèi)心戲。

有人說(shuō)《無(wú)雙》抄襲了《非常嫌疑犯》，我覺(jué)得算不上『抄襲』。

有一部電影叫《十二怒漢》，后來(lái)國(guó)內(nèi)買(mǎi)了劇本的版權(quán)，又翻拍了一部電影《十二公民》，非常好看。

請(qǐng)?jiān)试S我斗膽定義一個(gè)『劇情重合度』，最高為 10 ，最低為 0。如果一個(gè)電影和另一個(gè)電影的劇情像《十二公民》這樣完全重合，而又沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)版權(quán)，那就是完全的抄襲，重合度為10；如果一個(gè)電影和任何電影都沒(méi)有任何相似之處，重合度為 0 ，完全『原創(chuàng)』（這樣的電影是不存在的）。

如果你認(rèn)同前面的定義，那我要說(shuō)與《非常嫌疑犯》比對(duì)，《無(wú)雙》的劇情重合度頂多是 1 ，不能算抄襲。

現(xiàn)在的電影都是在講故事，天下的故事套路就只有那么多，有一點(diǎn)出彩的改動(dòng)就很不容易了。如果你拍一部電影，全劇任何地方都和其他電影不同，那這個(gè)電影沒(méi)人會(huì)喜歡。因?yàn)橄矚g = 熟悉 + 意外，更招人喜歡的是那種老戲新唱，在大家都熟悉的故事里加一點(diǎn)變化。

有人說(shuō)《無(wú)雙》的故事框架和《非常嫌疑犯》一樣，這沒(méi)錯(cuò)。但故事框架這個(gè)東西，就像餃子皮，故事怎么講，人物怎么塑造才是餃子餡，決定了電影的水平。

《無(wú)雙》這部劇重點(diǎn)是表現(xiàn)主角內(nèi)心的沖突，《非常嫌疑犯》里沒(méi)有。其實(shí)比起《非常嫌疑犯》，這部電影更像《搏擊俱樂(lè)部》、《我是誰(shuí)：沒(méi)有絕對(duì)安全的系統(tǒng)》，最后一段甚至像《穆赫蘭道》。

《非常嫌疑犯》里，整個(gè)犯罪團(tuán)伙根本就不存在，只不過(guò)是嫌疑人的捏造；《我是誰(shuí)》里，雙重人格只是嫌疑犯脫罪的障眼法；《搏擊俱樂(lè)部》里根本沒(méi)有犯罪行為，也沒(méi)有什么道德上的掙扎。他們和《無(wú)雙》都不是一回事。

即便是采用同樣的故事框架，也沒(méi)有任何問(wèn)題，不叫抄襲。越獄電影在《洞》、《芭比龍》、《勝利大逃亡》之后，還有《肖申克的救贖》；拳擊電影《洛奇》之后，還有《鐵拳男人》、《鐵甲鋼拳》、《百萬(wàn)美元寶貝》、《勇士》；籃球電影有《光榮之路》、《卡特教練》；他們都是在同一框架下講了完全不同的精彩故事。

即便你看過(guò)前面提到的所有電影，《無(wú)雙》還是值得看，它有自己獨(dú)特的東西，他比《非常嫌疑犯》好看十倍。

我看過(guò)兩本小說(shuō)，都是講有一塊石頭，吸天地之靈氣日月之精華，通了靈氣，去到人間了卻前生恩怨。年少時(shí)冥頑不靈，稍有不如意就摔摔打打，還到處惹禍，經(jīng)歷一番世事磨練后，最終大徹大悟，皈依佛門(mén)。

是它們互相抄襲么？不是的，這兩小說(shuō)，一本叫《紅樓夢(mèng)》，一本叫《西游記》。

無(wú)雙觀后感 篇7

好久沒(méi)有看到這么讓我歡喜的港片了，曾經(jīng)的香港古惑仔系列，警匪系列，江湖武俠系列都曾經(jīng)讓我熱血沸騰，可惜后來(lái)同類(lèi)型的電影總是感覺(jué)沒(méi)有那么精彩，后來(lái)有一段時(shí)間我都是幾乎不看電影的。甚至這一次，也沒(méi)有報(bào)什么期待去看的，沒(méi)想到最后驚艷了我，真的很高興又看到這么一部精彩的電影。

男主角李問(wèn)，臨摹的畫(huà)作無(wú)比逼真，但贗品始終是贗品，無(wú)人賞識(shí)一幅幅贗品，而自己的愛(ài)人女主阮文創(chuàng)造的畫(huà)作被人們爭(zhēng)相搶購(gòu)，女主為了幫助男主一直將兩人的作品一直捆綁在一起，女主為了將自己和男主捆綁在一起甚至多次和自己的代理人發(fā)生爭(zhēng)吵，男主無(wú)意中聽(tīng)到二人的爭(zhēng)吵，甚至自己仿制的贗品被女主掛在自己的展會(huì)上被觀眾貶的一文不值，心灰意冷之時(shí)被祖?zhèn)骷兮n制作人“畫(huà)家”拉攏，在“畫(huà)家”的威逼利誘和現(xiàn)實(shí)的壓力之下加入“假鈔制作小組”，幾人合作力求制作最完美的假鈔。為了保證制作出來(lái)的假鈔完全可以以假亂真，不擇手段去獲取一切原材料，“畫(huà)家”為了獲得原材料血腥地殺人，甚至為了報(bào)父仇直接端了仇人的老巢，整個(gè)基地幾乎無(wú)人生還，“畫(huà)家”的冷血和瘋狂讓男主李問(wèn)萌生退意。后來(lái)，“假鈔制作小組”老成員鑫叔因?yàn)槠茐男幸?guī)，使用假鈔購(gòu)買(mǎi)了一個(gè)古董鐘，被“畫(huà)家”知道之后按照行規(guī)處置，鑫叔當(dāng)場(chǎng)槍殺，遠(yuǎn)在澳門(mén)毫不知情的吳家四美——老婆孩子一家四口死于非命，如此冷血?dú)埲痰摹爱?huà)家”讓李問(wèn)決定退出“假鈔制作小組”。終于，在“畫(huà)家”綁架了女主阮文及其未婚夫，握著李問(wèn)的手槍殺了其未婚夫，使得李問(wèn)當(dāng)場(chǎng)反叛，聯(lián)合曾經(jīng)在基地救下的防偽專(zhuān)家秀清擊斃了制作小組包括“畫(huà)家”在內(nèi)的所有成員。此后，李問(wèn)和秀清隱居在此前“畫(huà)家”為其購(gòu)買(mǎi)的度假酒店中，李問(wèn)無(wú)意中看到報(bào)紙上說(shuō)阮文將會(huì)為其未婚夫舉行追悼會(huì)。決心回香港參加追悼會(huì)，在等候機(jī)票的途中被警方抓獲送到香港警局，阮文帶著律師團(tuán)隊(duì)前去保釋?zhuān)顔?wèn)以為香港警方提供“畫(huà)家”身份說(shuō)明的方式被保釋。結(jié)果警方根據(jù)李問(wèn)的描述，抓到的卻是自己人。

實(shí)際上，李問(wèn)就是“畫(huà)家”。

甚至李問(wèn)所招供的一切一切，大部分都不過(guò)是自己的臆想罷了，根本沒(méi)有李問(wèn)這個(gè)人，從始至終“畫(huà)家”就是“畫(huà)家”，而且李問(wèn)所描述的女主阮文不過(guò)是“畫(huà)家”在加拿大制作假鈔基地旁邊的鄰居罷了，李問(wèn)愛(ài)上了女主，并且時(shí)常偷窺女主，將自己代入到女主的生活中，在救了燒傷之后的秀清之后將對(duì)方整容成了阮文的面貌。后來(lái)來(lái)警局保釋李問(wèn)的，其實(shí)是秀清，在保釋出李問(wèn)之后，二人計(jì)劃逃亡至菲律賓，秀清在將消息透露給警察之后二人在香港海域被包圍，秀清選擇引爆炸彈和李問(wèn)同歸于盡，實(shí)現(xiàn)自己兩人“在一起”的愿望。

其實(shí)，我感覺(jué)編劇還是對(duì)男主比較仁慈，在最后“畫(huà)家”落網(wǎng)之后，警察拿著照片去詢(xún)問(wèn)真正的阮文時(shí)，阮文居然認(rèn)出了照片上的男人，自己曾經(jīng)在加拿大的鄰居。其實(shí)，可以更殘忍一點(diǎn)，真正的阮文覺(jué)得照片中的男人眼熟，卻不記得這個(gè)人曾經(jīng)在哪里見(jiàn)過(guò)。這樣，一切從頭到尾不過(guò)是“畫(huà)家”的一出獨(dú)角戲，所謂的女主不過(guò)是由一張陌生人的臉?biāo)芟氤鰜?lái)的罷了，這個(gè)女主甚至記憶里都無(wú)法尋到這樣一個(gè)瘋狂的男人的存在。男主慘上加慘，悲上更悲，女主，則是完完全全地遭遇無(wú)妄之災(zāi)，被一個(gè)自己都不記得的人毀了人生，恩愛(ài)的未婚夫被殺，自己的形象被一個(gè)陌生人臆想，可憐至極。

李問(wèn)可能是“畫(huà)家”僅存的一點(diǎn)作為普通人的認(rèn)知所分化出來(lái)的角色，亦或者，李問(wèn)根本就不是“畫(huà)家”，這些前后矛盾又看似流暢的情節(jié)不過(guò)是混淆警察的假象罷了，亦或者，最后逃亡的游艇爆炸，不過(guò)是為了終結(jié)李問(wèn)和“畫(huà)家”以及秀清這兩個(gè)人罷了，畢竟死亡才是一個(gè)人的終結(jié)，是時(shí)候換一個(gè)新的身份活下去了。假的真不了，真的假不了，可是，真的其實(shí)不存在，存在的一直都是假的，那么，真真假假又該如何分辨?真假又有何意義?到底誰(shuí)才是主角?誰(shuí)才是配角?主角和配角是不同的人?還是同一個(gè)人?還是根本沒(méi)有主配之分?

這些，或許下次再看這部電影的時(shí)候，我會(huì)找到答案。但是下一次再看這部電影，還不知道是什么時(shí)候。

無(wú)雙觀后感 篇8

《天驕無(wú)雙》是一部令人震撼的武俠小說(shuō)，通過(guò)宏大的故事情節(jié)、豐富的人物形象和精彩的描寫(xiě)，展現(xiàn)了一個(gè)熱血青春的江湖世界。小說(shuō)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都充滿了想象力，給讀者帶來(lái)了強(qiáng)烈的視覺(jué)和心靈沖擊。

整個(gè)故事發(fā)生在古代武俠世界，主要講述了一個(gè)少年叫楊無(wú)雙的故事。楊無(wú)雙自小身世未明，但有非凡的武功天賦。他擁有機(jī)智勇敢的性格，不畏艱難困苦，在荒涼的江湖中一路過(guò)關(guān)斬將，最終贏得了江湖中人的尊敬和贊譽(yù)。小說(shuō)以楊無(wú)雙的成長(zhǎng)和他對(duì)江湖的追求為主線，通過(guò)一系列生動(dòng)的描寫(xiě)和跌宕起伏的情節(jié)，展現(xiàn)了江湖風(fēng)云變幻的一面。

故事一開(kāi)始，楊無(wú)雙是一個(gè)無(wú)名少年，生活在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊里。他的師父是個(gè)普通武功高強(qiáng)的江湖人，在他的悉心教導(dǎo)下，楊無(wú)雙漸漸懂得了武功的奧秘。他自幼對(duì)武功充滿了向往，希望能夠成為一個(gè)真正的武俠。雖然外界對(duì)他的身世一無(wú)所知，但他對(duì)自己的未來(lái)充滿信心。

在成長(zhǎng)過(guò)程中，楊無(wú)雙遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)。他與邪惡勢(shì)力斗智斗勇，用自己的勇氣和智慧解開(kāi)了一個(gè)個(gè)謎團(tuán)，最終揭露了藏在江湖內(nèi)部的惡魔。他以一己之力拯救了許多無(wú)辜的生命，成為江湖中備受尊敬的英雄。故事的情節(jié)緊湊且曲折，讓讀者足不出戶(hù)就能感受到江湖的殘酷和激情。

小說(shuō)中的人物形象也是非常豐滿而深入人心的。楊無(wú)雙是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的主人公，他有堅(jiān)定的信念和無(wú)畏的精神，始終不向困境低頭。他展現(xiàn)出的正義感和對(duì)真理的追求，讓人們?yōu)橹畡?dòng)容。與此同時(shí)，小說(shuō)中充滿了各種各樣的反派人物，他們經(jīng)過(guò)精心描寫(xiě)，讓讀者能夠清晰地看到他們內(nèi)心的矛盾和迷茫。小說(shuō)中的每一個(gè)角色都有自己的故事，都有自己的理想和信仰，讓整個(gè)故事更加生動(dòng)有趣。

《天驕無(wú)雙》還有著細(xì)膩而精彩的描寫(xiě)。作者用細(xì)膩的文字刻畫(huà)了江湖的風(fēng)景和人物的心情，讓讀者仿佛身臨其境。每一個(gè)場(chǎng)景都躍然紙上，讓人們能夠清晰地感受到武俠世界的異彩。作者對(duì)于細(xì)節(jié)的把握非常到位，讓故事更加真實(shí)可信。讀者能夠在閱讀中感受到作者的用心和才華，享受到了一場(chǎng)文學(xué)盛宴。

小編認(rèn)為，《天驕無(wú)雙》是一部驚心動(dòng)魄的武俠小說(shuō)。它通過(guò)豐富的故事情節(jié)、精彩的人物形象和細(xì)膩的描寫(xiě)，讓讀者深入體驗(yàn)了一個(gè)江湖世界的熱血青春。這部小說(shuō)讓人們明白了真正的英雄精神和江湖的殘酷性，也給了我們對(duì)生活的勇氣和動(dòng)力。無(wú)論是對(duì)武俠小說(shuō)的喜愛(ài)還是對(duì)人性的思考，《天驕無(wú)雙》都是一本不可錯(cuò)過(guò)的佳作。

無(wú)雙觀后感 篇9

性的深處其實(shí)都是矛盾的，甚至是對(duì)立的。《無(wú)雙》這部劇表面上看講的是一個(gè)滔天的罪犯，短時(shí)間內(nèi)靠著登峰造極的表演技巧，編了一個(gè)看似天衣無(wú)縫的彌天大謊。其實(shí)是在講這個(gè)看似十惡不赦的罪犯，人性深處中的痛苦和掙扎。

李問(wèn)更像是一個(gè)現(xiàn)實(shí)中特別優(yōu)秀的小說(shuō)家，編劇。

李問(wèn)臆想中的畫(huà)家形象，我認(rèn)為是他想象中更強(qiáng)大的自己，背景顯赫，不被情所困，為人處事雖心狠手辣，但也揮灑自如，絕不拖泥帶水。而他與警察描述的李問(wèn)，則是他更喜歡的自己。李問(wèn)有過(guò)一段美好的愛(ài)情，他為人心地善良，待人真誠(chéng)，為情所困。雖然被迫偽造假鈔，但心中永遠(yuǎn)堅(jiān)持著不殺人的最后的底線。

他有多想那個(gè)自己描述的李問(wèn)是真的，不僅是因?yàn)樘用摲傻膽土P，更多的是逃脫每個(gè)夜深人靜的夜晚，內(nèi)心里對(duì)自己靈魂無(wú)數(shù)次的拷問(wèn)。李問(wèn)其實(shí)內(nèi)心是一個(gè)膽小，懦弱的人，他不敢對(duì)自己喜歡的人表白，一直這么遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望。他多想現(xiàn)實(shí)生活中有這么一個(gè)像畫(huà)家一樣的人物，去逼迫自己去爭(zhēng)取自己喜歡的女人，逼迫自己去取得財(cái)富。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有這樣的人存在，更多的時(shí)候李問(wèn)需要逼迫自己，讓自己去成為畫(huà)家這樣一個(gè)人，雖然無(wú)法那么揮灑自如不被情所困，但心狠手辣可以有過(guò)之而無(wú)不及。因?yàn)樗凶銐蚨喾e壓在心底的欲望，需要去被填滿。

李問(wèn)在短時(shí)間內(nèi)，可以編出如此合理，豐滿的故事，騙了所有人。智商高心理素質(zhì)強(qiáng)有一部分原因。但更多是因?yàn)檫@兩個(gè)臆想中的人物，一定長(zhǎng)時(shí)間在他腦中存在了很久。我猜測(cè)畫(huà)家這個(gè)角色可能存在的時(shí)間更久，也許是在遇到喜歡的女孩的時(shí)候，就已經(jīng)在內(nèi)心開(kāi)始慢慢刻畫(huà)出了這樣一個(gè)人物的雛形，為了抵抗內(nèi)心深處的恐懼和懦弱。而李問(wèn)這個(gè)角色則是在他一次次在這個(gè)在偽鈔的行業(yè)里，做出成就后慢慢形成的，為了安撫內(nèi)心深處的自責(zé)和負(fù)罪感。

整部電影，其實(shí)最可憐的應(yīng)該是秀清了，她自始至終都深?lèi)?ài)著那個(gè)救自己于火海的英雄，誰(shuí)曾想他把她變成了另外一個(gè)人。在李問(wèn)被捕之后，得到李問(wèn)那封仍然記得自己樣貌的信，我相信那一瞬間，秀清的內(nèi)心是欣喜的。但是，暫時(shí)脫險(xiǎn)之后的李問(wèn)，給了秀清一個(gè)絕望的答案，最終秀清選擇了把自己和自己深?lèi)?ài)的男人一起深埋進(jìn)大海里。

有很多人會(huì)認(rèn)為這部電影是一部警匪片、一部動(dòng)作片亦或是劇情推理片。如果你拿不準(zhǔn)主意，那導(dǎo)演在電影的最后給了我們他最終的答案。

女警察來(lái)到了真的阮文的面前，原來(lái)真的阮文從來(lái)就不認(rèn)識(shí)李問(wèn)，至多就是見(jiàn)過(guò)，點(diǎn)頭之交而已。

李問(wèn)至深的情感，甚至可以串起整個(gè)電影主線的情感，原來(lái)從來(lái)都是李問(wèn)一個(gè)人單相思。

最令人心碎的愛(ài)情，往往源自一個(gè)莫大的諷刺。我不是要等你愛(ài)上我，我是在等自己不再愛(ài)你。我相信李問(wèn)和秀清都在等，秀清等的是李問(wèn)，而李問(wèn)等的卻是阮文。

無(wú)雙觀后感 篇10

今晚去看了《孔子》，感覺(jué)和以前看的電影的感覺(jué)有點(diǎn)不一樣。也許是被表演所打動(dòng)?也許是被發(fā)哥所詮釋的孔子內(nèi)里的那種精神所觸動(dòng)?不知道!但是我想說(shuō)，《孔子》雖說(shuō)有些商業(yè)色彩，但是片子還是一部非常好的劃時(shí)代的片子。

片子里所闡述和詮釋的是一種很中國(guó)的哲學(xué)思想、價(jià)值觀念，這和以前那些用中國(guó)皮、外國(guó)心的香蕉影片相比，是更加讓人感到親切的。包括季氏對(duì)孔子的排擠、衛(wèi)公對(duì)南子的言聽(tīng)計(jì)從、魯國(guó)大難臨頭對(duì)孔子勢(shì)力的懷念、齊國(guó)君臣面對(duì)魯國(guó)虛假部隊(duì)到來(lái)而不得已的唱雙簧，都把中國(guó)人的人性弱點(diǎn)和價(jià)值缺失表現(xiàn)的淋漓盡致!尤其是貫穿前半部的三桓勾結(jié)，把中國(guó)官場(chǎng)勾結(jié)與利用、信任和背叛的精髓表現(xiàn)的極其到位而又毫不突出!相比于今年看的《十月圍城》《阿凡達(dá)》那些用西方價(jià)值詮釋故事的影片，《孔子》的很中國(guó)至少很對(duì)我的胃口。因?yàn)椴还苓@些價(jià)值觀和思想好或不好，這些都是我們中國(guó)人幾千年的精神家園!中國(guó)自古儒道不分家，兩者是相對(duì)對(duì)立而又辯證統(tǒng)一的?？鬃雍屠献拥膶?duì)話，不僅效果做的好，話題也選的好!對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，用什么樣的價(jià)值觀來(lái)處理人生中遇到的種.種問(wèn)題，是大多數(shù)人一輩子去苦思冥想的事情?？鬃雍屠献痈髯运U述的立場(chǎng)，正代表了中國(guó)人自古以來(lái)對(duì)于物質(zhì)和人際世界的種.種困惑和應(yīng)對(duì)的態(tài)度。于丹教授說(shuō)過(guò)：“沒(méi)個(gè)中國(guó)人的社會(huì)理想都是儒家的，人生理想都是道家的?！贝苏Z(yǔ)正好可以作為這段對(duì)話的注解。

我看了點(diǎn)影評(píng)，有的說(shuō)本片對(duì)情節(jié)把握恰到好處，有的人說(shuō)前重后輕、后半段沒(méi)有重點(diǎn)。其實(shí)我以為，要想用那一百多分鐘去詮釋先賢孔子充滿挫折波瀾和苦難的一生是比較愚蠢的!孔子生時(shí)正逢中國(guó)歷史上持續(xù)最長(zhǎng)時(shí)間戰(zhàn)亂的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，社會(huì)動(dòng)蕩、時(shí)局混亂，各種故事可以說(shuō)自然是光怪陸離的，你想一一把握沒(méi)有那個(gè)時(shí)間、也沒(méi)有那個(gè)必要，表現(xiàn)了也只會(huì)讓觀眾產(chǎn)生疲勞感，反而找不到重點(diǎn)了。顏回之死可以說(shuō)是本片最大的悲劇，被孔子稱(chēng)為第一賢人的顏回最后在冰水中凍死。這個(gè)藝術(shù)加工雖然于歷史不合，但是藝術(shù)加工的正是恰到好處;為保衛(wèi)在那個(gè)時(shí)代極其珍貴的書(shū)籍，顏回不顧冰冷的河水搶救書(shū)籍，他的死在悲壯中透出了一種唯美——一種精神的豐碑建立起來(lái)了!假設(shè)：孔子晚年編寫(xiě)《春秋》，看到那些被顏回?fù)尵然貋?lái)的寶貴書(shū)籍，又怎能不百感叢生?!影片固然有一些瑕疵和不足，有的問(wèn)題還是非常嚴(yán)重的!如將孔子兒子的名字孔鯉——拼寫(xiě)成了孔鋰，這個(gè)錯(cuò)誤之低級(jí)簡(jiǎn)直讓人啼笑皆非!但這個(gè)是后期制作人員、包括導(dǎo)演的疏忽，不能就因此而否定這個(gè)一部片子!

最后的孔子死去的安詳而又從容，如同童話中的一個(gè)仙人，代表了一種中國(guó)最古老而又最高的人生境界。那種唯美而又玄妙的境界，恐是只可意會(huì)不可言傳的了!

最后一句話：為了中國(guó)這位大圣賢有更多的人能了解一點(diǎn)他的故事，請(qǐng)去看看他的故事吧!西方影片的畫(huà)面固然漂亮，但對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)——去納魯人的家園游歷怎么能比到中國(guó)人的精神家園朝拜更重要!

2025經(jīng)典影片觀后感

要想寫(xiě)好作文，這也是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。通過(guò)寫(xiě)作文可以將我們的內(nèi)心世界用文字表達(dá)出來(lái)，好的作文都是具備醒目的標(biāo)題，精彩的開(kāi)頭，意味深長(zhǎng)的結(jié)尾。怎么樣才能寫(xiě)出來(lái)好文章呢？以下是由小編為大家整理的“2025經(jīng)典影片觀后感”，僅供參考，希望能為你提供參考！

經(jīng)典影片觀后感 篇1

從影片內(nèi)容角度梳理，電影《我為你犧牲》中的三位英雄是相映生輝的。如果說(shuō)王剛、李報(bào)國(guó)是體現(xiàn)了我們紅色基因的傳承，體現(xiàn)了延安精神的發(fā)揚(yáng)光大，那么楊國(guó)富則體現(xiàn)了中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民自強(qiáng)不息、厚德載物、無(wú)私奉獻(xiàn)的民族精神。他的妻子是偉大的中華民族女性的光輝寫(xiě)照，當(dāng)她去探望自己日夜戍邊的丈夫時(shí)，發(fā)現(xiàn)犯有高原病的他，很難有孩子。當(dāng)她備孕時(shí)，又在一次車(chē)禍中遇險(xiǎn)。面對(duì)必須截肢的殘酷現(xiàn)實(shí)，她想到的首先是要為英雄留下骨血，而不是自己的安危。她決定不打麻藥，因?yàn)榇蛄寺樗幹蠛芸赡芤绊懪咛?，傷及后代，她咬緊牙關(guān)，忍著劇痛，堅(jiān)持不用麻藥截肢。可以看到，影片把偉大女性的無(wú)私奉獻(xiàn)和令人震撼的犧牲精神表現(xiàn)得淋漓盡致，影片用主人公的行為詮釋著“我為你犧牲”的意涵。同樣，他的愛(ài)人楊國(guó)富也有著中華民族古已有之的大情懷、大氣度。他們夫妻之間是理解、信任和擔(dān)當(dāng)，他們有著共同的理想和信念，他們的小情感也升華到了對(duì)祖國(guó)深厚的大愛(ài)，他和她共同成為一個(gè)小家庭代表的“我”，為祖國(guó)而奉獻(xiàn)的“我”，向祖國(guó)表白的“我”。較當(dāng)下僅僅聚焦身邊的小悲歡，并拿著小悲歡當(dāng)全世界的所謂情感故事形成了鮮明的對(duì)照。

電影《我為你犧牲》還認(rèn)真地探尋人類(lèi)內(nèi)心深處的精神世界，著力謳歌了最豐富、最感人的光輝人性。比如電影中對(duì)男女主人公之間情感的描寫(xiě)。女主人公克服身體殘疾，帶著孩子又照顧著公婆。有一次，她帶著孩子八月十五來(lái)到了冰天雪地高原哨所要與孩子的爸爸相見(jiàn)，但是我們的英雄在山頂哨所堅(jiān)守崗位，為不給守崗值守帶來(lái)不便，他自己堅(jiān)持在惡劣環(huán)境中加強(qiáng)警戒，他向妻子提出：“你帶著兒子趁中午太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候站在山下，我站在山頂，在紅旗下咱們招手相見(jiàn)就算相會(huì)了?！边@是何等的感人!這種舍小我的犧牲，不就是人類(lèi)精神世界最深處最閃光的嗎?電影以紀(jì)實(shí)的手法把它再現(xiàn)了出來(lái)，難能可貴。

武漢美術(shù)學(xué)院女學(xué)生鄭海一邊哽咽邊說(shuō),看了電影后覺(jué)得不僅僅是武警戰(zhàn)士,軍嫂也做出了很多犧牲,正是戰(zhàn)士和軍嫂們默默的付出和犧牲換來(lái)了我們的安定生活,所以向他們學(xué)習(xí),向他們致敬。

武漢西園物業(yè)公司職工肖慧看完電影情緒激動(dòng),她含著熱淚說(shuō),我是抱著好奇心看的這部電影,看到最后十分鐘知道這些英雄不是藝術(shù)加工而是來(lái)自于武警十大忠誠(chéng)衛(wèi)士的真人真事,使我頓時(shí)肅然起敬,這使人想到他們雖然身穿戎裝,但是他們也是家庭里的兒子、丈夫、父親,他們也是普通人,但是他們穿上軍裝,就肩負(fù)著責(zé)任使命,是他們的奉獻(xiàn)與犧牲才有我們的幸福生活,是他們舍小家為大家的付出換來(lái)我們生活安定和諧,要感謝感激他們,他們是可敬可佩的人。

經(jīng)典影片觀后感 篇2

不久前，我觀看了電影《長(zhǎng)江7號(hào)》。這部電影講述了一個(gè)名叫小狄的單親孩子，他的爸爸窮困潦倒。但為了讓小狄長(zhǎng)大成為對(duì)社會(huì)有用的人，爸爸舉債把小狄送進(jìn)了學(xué)校讀書(shū)。一天，小狄的爸爸在工地發(fā)生意外去世了。小狄聽(tīng)到消息后十分傷心。但這時(shí)奇跡發(fā)生了，小狄爸爸送給小狄的“玩具”——“長(zhǎng)江7號(hào)”(其實(shí)是一只外星狗)發(fā)揮了它身上的特異功能，用自己的生命換回了小狄爸爸的生命。

整部影片的故事情節(jié)雖然簡(jiǎn)單，但發(fā)人深思。讓我感觸最深的是小狄爸爸經(jīng)常對(duì)小狄說(shuō)的一句話：“我們不去偷，不去搶?zhuān)ψx書(shū)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人”。它使我想起了以前聽(tīng)過(guò)的一個(gè)故事。從前有兩家人，一家比較富，另一家比較窮。他們各自都生有一個(gè)小女孩。富家的小女孩自以為家庭環(huán)境好，從小就不愛(ài)讀書(shū)，還看不起窮家的女孩。而窮家的女孩卻很爭(zhēng)氣，讀書(shū)非常刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)經(jīng)常名列前茅。后來(lái)那位富家小女孩，由于從小不好好學(xué)習(xí)，最終一事無(wú)成。而那位窮家的小女孩，由于從小就用功學(xué)習(xí)，終于成就一番大事業(yè)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

我們都是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望寄托在我們的身上。在此，我呼吁廣大學(xué)生，我們要努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)，長(zhǎng)大后才能做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。老師評(píng)語(yǔ)：作者在概括電影情節(jié)的基礎(chǔ)上，圍繞“長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人”這句話展開(kāi)論述。作者列舉典型例子進(jìn)行論證，并呼吁青少年要珍惜幸福生活，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的道德情操，長(zhǎng)大做一個(gè)有益于社會(huì)的人。

經(jīng)典影片觀后感 篇3

剛剛看完丫強(qiáng)烈推薦的《美麗心靈》。本想跟你交流一下觀后感，鑒于你大半夜非得跑回學(xué)校不知道干什么鬼勾當(dāng)我也不便詳問(wèn)萬(wàn)一問(wèn)出點(diǎn)意外收獲我怕我接受不了的情況下，只好博一下下了，趁著熱乎。

我這個(gè)聚精會(huì)神的看啊，丫說(shuō)是專(zhuān)講我這種人的，還說(shuō)看完之后特理解我的內(nèi)心世界。我這叫個(gè)認(rèn)真啊，全程屏住呼吸眼鏡都沒(méi)眨一下?？赐臧l(fā)現(xiàn)夸的有點(diǎn)大了。

看完這片整體感覺(jué)，有點(diǎn)毛骨悚然。不知道你有沒(méi)有這種感覺(jué)。我還是謙虛地認(rèn)為我和他還是有一定差別的。他究其一個(gè)原因就是有點(diǎn)學(xué)猛了，猛過(guò)游兒了，基于這個(gè)角度來(lái)看我們的病發(fā)癥還應(yīng)該不是一樣地。而且這丫太狠了，真是整個(gè)一個(gè)精神病，學(xué)數(shù)學(xué)能學(xué)成這般非人田地，真是值得醫(yī)學(xué)界好好研究研究，當(dāng)然也值得我倆學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

還有重要一點(diǎn)，就是我還是經(jīng)常懷疑自己是有精神病的，這從非常理智的角度考慮至少說(shuō)明我起碼還不是很精神病。真精神病通常都不能接受，我接受了，哈哈哈哈。還有，雖然有很多情況我和他確實(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)類(lèi)似征兆，但完全沒(méi)這么強(qiáng)烈，我敢保證！而且我是在看完《咒怨》之后，才總是覺(jué)得身邊總站著一個(gè)小男孩的，雖然確實(shí)在內(nèi)心已經(jīng)自導(dǎo)拍成了長(zhǎng)篇恐怖連續(xù)劇，且未完待續(xù)……但是和他大不一樣的是我就站了一個(gè)人，他是一站就站仨人，這充分說(shuō)明我們非常不一樣，明顯他有病。但是確實(shí)讓人敬佩的是這種情況下丫還能拿諾貝爾獎(jiǎng)，真是。。。如果是因?yàn)檎玖巳齻€(gè)人的話，那我寧可把咒怨一二三一堆兒全看了。

馬上熄燈了，最后說(shuō)一點(diǎn)，我還是覺(jué)得我好多了，至少最近好多了，我承認(rèn)我年少的時(shí)候確實(shí)有此類(lèi)可怕想法，但那都是大一大二不懂事的時(shí)候了，我最近已經(jīng)很少有抽風(fēng)行為了，看了這部片讓我覺(jué)得我確實(shí)應(yīng)該更加理智熱愛(ài)生活，而且認(rèn)識(shí)到如果學(xué)習(xí)壓力太大的話一定要讓讓自己放松放松，我可不想因?yàn)閷W(xué)猛了變成精神病，這樣說(shuō)出去多讓人難為情啊。

經(jīng)典影片觀后感 篇4

每天的晚飯時(shí)間是我一天中最享受的時(shí)刻，可口的晚飯?jiān)偌右徊靠捎^的電影無(wú)疑是讓人愜意的。聽(tīng)同事的推薦，看了《放牛班的春天》-一部溫暖的法國(guó)電影。懷舊的色調(diào)，不緊不慢的劇情，給人心靈極大的滋潤(rùn)。

再我眼里的男主角x。外國(guó)人的名字總是很容易然讓人忘記，對(duì)了，叫馬修老師，矮胖的身材，禿頂，笑起來(lái)，眼睛和嘴巴頗有漫畫(huà)效果，特別和藹的樣子。他算不得志吧，音樂(lè)才華不能得以施展，來(lái)到了“水池的底部”這個(gè)問(wèn)題學(xué)生就學(xué)的學(xué)校，做了一個(gè)學(xué)監(jiān)。也許在他看來(lái)每一個(gè)學(xué)生都有著他們背后的故事，他對(duì)沒(méi)一個(gè)學(xué)生都充滿耐心，即使頂撞粗暴的校長(zhǎng)他也要維護(hù)他們。

一個(gè)意外的機(jī)會(huì)讓他想到了組建合唱團(tuán)，是的，顯然只有音樂(lè)能將這些叛逆的學(xué)生暫時(shí)消停下來(lái)，孩子們發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值，不如說(shuō)是馬修發(fā)現(xiàn)的他們的價(jià)值，這個(gè)發(fā)現(xiàn)點(diǎn)燃了孩子們得溫情和善良，讓他們小小得夢(mèng)想得發(fā)芽生長(zhǎng)，馬修老師讓這夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

中間插了一小段馬修的情感段落，當(dāng)然那并不是電影的主題，但是卻讓電影更加真實(shí)飽滿。

電影的結(jié)局讓我不禁莞兒，當(dāng)x提著他的小小行禮袋那個(gè)陰森的小院追出來(lái)，要求馬修將他帶走的時(shí)候，那可愛(ài)的模樣實(shí)在不能讓人拒絕。當(dāng)我失望的以為馬修就這樣離開(kāi)的時(shí)候，公交車(chē)停了下來(lái)，是的，“X的期待是有道理的”，結(jié)局在情理之中，他不能改變的是整個(gè)大局，但他能作出自己的小小貢獻(xiàn)，起碼不能丟下孤兒x，然他幼小的心靈再被摧殘。

這樣的電影讓人看后心里暖暖的，好像馬修老師就是身邊曾經(jīng)的某個(gè)人，那么近～

在十一期間我又回味了《放牛班的春天》這部經(jīng)典的法國(guó)電影，讓我有了十分大的感觸。

這個(gè)電影主要講了世界著名指揮家皮埃爾·莫昂克，在出席了自己母親的葬禮后他的舊友佩皮諾送給他當(dāng)年他的音樂(lè)啟蒙老師克萊蒙·馬修遺下的日記，皮埃爾慢慢細(xì)味著老師當(dāng)年的心境，一幕幕憶童年回憶也從腦海中浮現(xiàn)……在48年前，才華橫溢的馬修到學(xué)校池塘之底擔(dān)任學(xué)監(jiān)，這所學(xué)校之所以叫“池塘之底”，是因?yàn)檫@里的學(xué)生大部分都是一些頑皮的兒童。到任后馬修特發(fā)現(xiàn)學(xué)校的校長(zhǎng)用殘暴的手段管治這班問(wèn)題少年，殘酷的體罰在這里司空見(jiàn)慣，性格沉靜的馬修于是用音樂(lè)來(lái)引導(dǎo)他們的心靈。最終是音樂(lè)凈化了孩子的心靈，也讓他們的人生有了很巨大的改變。

這部電影讓我明白了不論多頑皮的問(wèn)題少年只要有人引導(dǎo)也一定會(huì)成功。

這是一部唯美的影片，充滿著浪漫氣息的法國(guó)音樂(lè)在其中緩緩流淌，如黃鸝歌唱般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，風(fēng)情萬(wàn)種。它也向我們講述了一個(gè)“問(wèn)題班級(jí)”組成的合唱團(tuán)與一位草根音樂(lè)大師的成長(zhǎng)故事。純真質(zhì)樸的人性和空靈華美的音樂(lè)，一次次帶給我們心靈的震撼和靈魂上的蕩滌。

影片背景取自一個(gè)青少年“再教育”的問(wèn)題學(xué)校，面對(duì)“問(wèn)題孩子”，社會(huì)各界莫衷一是，幾乎不會(huì)有人愿意和他們?cè)谝黄?，但是，現(xiàn)實(shí)卻讓我們不得不正視這一群體。他們叛逆，撒謊，任性，放肆，甚至貌似無(wú)休止地惡作劇，不計(jì)后果孤注一擲地做盡壞事……讓深?lèi)?ài)著他們的父母深深絕望，也讓他們自己深陷泥沼，誤入歧途卻不知返。

簡(jiǎn)單來(lái)看這個(gè)問(wèn)題，排除生理上本身的叛逆期，因?yàn)楦惺懿坏街車(chē)膼?ài)，內(nèi)心缺乏感激，他們才會(huì)變得不近人情，異常暴戾，倘若暴戾行動(dòng)遭到外來(lái)殘酷的鎮(zhèn)壓，以暴抑暴的結(jié)果，多是兩敗俱傷，玉石俱焚，或者高壓統(tǒng)治下的敢怒不敢言，一旦爆發(fā)，后果也是不堪設(shè)想。

那就讓我們來(lái)看看馬修這個(gè)學(xué)監(jiān)是如何感化這伙“孽畜們”的吧!

去問(wèn)題學(xué)校做學(xué)監(jiān)，馬修承認(rèn)這是自己人生的“池塘之底”，學(xué)校校長(zhǎng)高壓統(tǒng)治下的問(wèn)題學(xué)生，師生關(guān)系勢(shì)同水火。馬修的到來(lái)，改變了這一切，甚至顛覆了已經(jīng)利欲熏心的校長(zhǎng)，讓這位獨(dú)裁者曾想過(guò)放棄使用暴力。馬修做的事情很簡(jiǎn)單，將班里的學(xué)生根據(jù)嗓音高低分成幾撥，努力發(fā)掘他們的潛質(zhì)，沒(méi)有放棄過(guò)一個(gè)學(xué)生，給他們應(yīng)得的自由和滿心的關(guān)愛(ài)。帶領(lǐng)他們玩耍，讓他們快樂(lè)，享受快樂(lè)。同時(shí)，這些純真的孩子也給了他無(wú)比的創(chuàng)作靈感，于是，一首首美妙的合唱曲就這樣被這個(gè)獨(dú)特的合唱班演唱，孩子們從音樂(lè)中找回了清凈的心靈，學(xué)會(huì)了感恩，體會(huì)到了人世間的愛(ài)……“體育和音樂(lè)是促進(jìn)人類(lèi)團(tuán)結(jié)的最好方式?！?/p>

馬修作為一名老師，他的靈魂是高貴的。然而，偉大的靈魂往往在當(dāng)世得不到世俗的認(rèn)可。馬修沒(méi)有想過(guò)要成名，他只是做著認(rèn)為自己該做的事情，追求著自己人生的步伐。作為一名音樂(lè)家，他沒(méi)能成為鎂光燈下的焦點(diǎn)，他是不成功的，但是他創(chuàng)作出了許多唯美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè);作為一名學(xué)監(jiān)，他不懂得去討好校長(zhǎng)，最終被解雇，他也是不成功的。但是他成功拯救并成就了許許多多的靈魂!從另一方面來(lái)說(shuō)，馬修是居功至偉，為音樂(lè)史寫(xiě)下了濃墨重彩的一筆。

世俗太污濁，或許是我們自身太脆弱，帶著一顆純凈的心，繼續(xù)我們的生活……

學(xué)校組織大家觀看的電影《放牛班的春天》，看了以后感覺(jué)有很多的借鑒意義。電影中的學(xué)生都是一些問(wèn)題學(xué)生，而我們學(xué)校的各個(gè)班級(jí)中也會(huì)有個(gè)別問(wèn)題學(xué)生，學(xué)習(xí)積極性低的學(xué)生就更多了，電影中馬修老師的成功和校長(zhǎng)的失敗給我很多啟發(fā)。

這部電影非常感人。影片中的馬修老師用音樂(lè)啟發(fā)孩子，他不顧院長(zhǎng)反對(duì)，硬是要將學(xué)生組一個(gè)合唱團(tuán)，它發(fā)覺(jué)這群叛逆的小孩有音樂(lè)天份，它要讓這群小天使高聲歡唱生命之歌。另一位是不屑參加合唱團(tuán)的男高音同學(xué)，但他老是在掃地時(shí)偷偷的哼唱，有一次意外地被馬修老師聽(tīng)見(jiàn)，覺(jué)得悅耳動(dòng)聽(tīng)，于是在一位夫人來(lái)參觀時(shí)安排了一場(chǎng)獨(dú)唱，獲得全場(chǎng)觀眾的贊賞。 這群孩子從一開(kāi)始不服從馬修老師，花招百出的捉弄他，經(jīng)常氣得馬修老師七竅生煙，到最后孩子非常喜歡馬修老師，感謝馬修老師沒(méi)有放棄他們，讓他們唱出自己的天空。馬修老師用自己的方式取得了自己教育的成功。我相信這些學(xué)生通過(guò)參加合唱團(tuán)不僅學(xué)會(huì)了遵守紀(jì)律，增強(qiáng)了自信心，也陶冶了情操，他們的人生可能因此而改變。由此可見(jiàn)，一位好的老師對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么重要，我作為一名職業(yè)高中的老師也深感責(zé)任重大。

影片中的校長(zhǎng)則是一個(gè)失敗的典型，他憑借自己的判斷確定是那個(gè)壞學(xué)生(不知道名字)偷了學(xué)校的錢(qián)，在不經(jīng)過(guò)調(diào)查的情況下對(duì)那個(gè)學(xué)生又打又罵，并最終把那個(gè)學(xué)生趕出了學(xué)校，后來(lái)事實(shí)證明是冤枉了那個(gè)學(xué)生，但卻釀成了惡果。那個(gè)學(xué)生為了報(bào)復(fù)校長(zhǎng)放火燒了學(xué)校的宿舍，幸虧同學(xué)們都不在里面，否則后果不堪設(shè)想。一個(gè)學(xué)生他的道德品質(zhì)可能是不好，但并不意味著所有的壞事都是他干的，我們不能憑自己的經(jīng)驗(yàn)去看待他的一切。在我們的日常工作中我們也常有這樣的思維定勢(shì)，不問(wèn)青紅皂白地責(zé)罵學(xué)生，不僅不能教育學(xué)生，反而會(huì)讓自己的工作陷于被動(dòng)。

《放牛班的春天》，一部早有耳聞的經(jīng)典電影，傳說(shuō)中的德育優(yōu)秀作品，果然名不虛傳。

我利用暑假欣賞了《放牛班的春天》，一起感受著一個(gè)學(xué)監(jiān)和一群題目學(xué)生之間發(fā)生的一些平淡又令人感動(dòng)的故事。

影片講述了馬修--一位失業(yè)的音樂(lè)教師在一所管教寄宿學(xué)校找到了一份管教的工作時(shí)，他如同進(jìn)進(jìn)了一個(gè)孩子們的地獄。他被匆忙逃走的原任管教的經(jīng)歷所震動(dòng)，又親眼目睹了學(xué)校各項(xiàng)嚴(yán)厲的懲罰手段。校長(zhǎng)的殘忍，其他管教的冷酷，孩子們的無(wú)法無(wú)天及可憐無(wú)助，讓他產(chǎn)生了一種改變學(xué)校管教方式的沖動(dòng)。他在樂(lè)譜上寫(xiě)下了為孩子們譜寫(xiě)的歌曲，他用純凈的音樂(lè)喚回了管教們冰冷已久的心，解脫了束縛孩子們身心的繩索。馬修用音樂(lè)給這個(gè)如監(jiān)獄般的學(xué)校帶來(lái)了春天，他用音樂(lè)打開(kāi)學(xué)生們封閉的心靈，凈化了孩子們的心靈，對(duì)他們今后的人生道路產(chǎn)生了重大的影響。馬修老師用它的善良，用它的音樂(lè)，一點(diǎn)一滴的改變了這個(gè)地獄般的“池塘之底”，這群幾乎被人們放棄的壞孩子，居然唱出了天籟的歌聲，重新拾回了童年的歡樂(lè)與?？础＿@是一部美好的電影，當(dāng)滿天飛舞的紙飛機(jī)，在熱陽(yáng)中翱翔，當(dāng)可愛(ài)的小佩比諾拎著行李奔過(guò)來(lái)和老師一起走時(shí)，我禁不住眼眶濕潤(rùn)了。

固然這只是一部普通的文藝電影，但它卻引發(fā)了我對(duì)我所從事的教育工作的思考：在我們的教育生活中，同樣也為孩子的調(diào)皮搗蛋而煩惱，為家長(zhǎng)的不理解而委屈。這一切與影片相比，顯得多么渺小。我想假如給我這么一群孩子，會(huì)像別人一樣逃之夭夭。所以，我很幸運(yùn)，我的孩子們都很健康，很可愛(ài)，很聰明。我要尊重、關(guān)愛(ài)每一位孩子。正如母親不會(huì)由于孩子的妍媸存在左袒和私心一樣，做為老師，固然一個(gè)班級(jí)幾十個(gè)孩子，他們的家庭環(huán)境、先天素質(zhì)與自身努力程度都不同，但一定要做到一視同仁，尊重，信任，理解，熱愛(ài)每一個(gè)孩子。既然我不會(huì)像馬修那樣偉大，但我可以扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的工作，多一份關(guān)愛(ài)、多一份理解，多一份包容，多一份欣賞，相信我也會(huì)有屬于我的教育精神。

看了《放牛班的春天》電影，更堅(jiān)定了我要做一個(gè)象馬修老師一樣的受孩子喜愛(ài)的好老師，在今后的工作中，我會(huì)以加倍的愛(ài)給我們的孩子，更會(huì)藝術(shù)化地教育好我們的孩子，只有深切的關(guān)愛(ài)，真心的尊重,身正為范,才能使孩子的心靈與教師的心靈相融。

經(jīng)典影片觀后感 篇5

《經(jīng)典影片觀后感》

作為一位影迷，我對(duì)電影有著深厚的熱愛(ài)。每當(dāng)有一部經(jīng)典影片推出，我總是迫不及待地?fù)屜扔^看。這些經(jīng)典影片給我留下了深刻的印象，并且在觀后給我?guī)?lái)了許多思考和啟發(fā)。

有一部經(jīng)典影片特別打動(dòng)了我，它就是《肖申克的救贖》。這部由弗蘭克·達(dá)拉邦特執(zhí)導(dǎo)的電影在1994年上映，改編自斯蒂芬·金的同名小說(shuō)。影片主要講述了一個(gè)冤入獄的銀行家安迪·杜佛蘭在肖申克監(jiān)獄中經(jīng)歷了種種困難和挫折，最終通過(guò)智慧和勇氣走出囹圄的故事。

觀看這部電影的過(guò)程中，我被劇情深深吸引，無(wú)法自拔地陷入了故事中。影片通過(guò)真實(shí)的情節(jié)、精彩的對(duì)白和出色的演員演繹，將觀眾帶入了一個(gè)充滿悲喜交織的世界。影片充滿了智慧和情感，展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性和力量。

電影一開(kāi)始，主人公安迪·杜佛蘭被錯(cuò)誤地定罪，被判處無(wú)期徒刑。他被關(guān)進(jìn)了肖申克監(jiān)獄，這個(gè)陽(yáng)光永不照射的地方，充滿了惡劣的環(huán)境和殘酷的人際關(guān)系。安迪并沒(méi)有被困住，他用智慧和耐心來(lái)適應(yīng)這個(gè)殘酷的環(huán)境，并通過(guò)與其他獄友的交流和幫助，建立了真正的友誼。同時(shí)，他也利用自己的才智和能力，在監(jiān)獄中創(chuàng)造出一片天地，給人們帶來(lái)了希望和改變。

這部影片的成功之處在于塑造了深刻的人物形象和豐富的情感表達(dá)。安迪·杜佛蘭是一位機(jī)敏聰明、富有智慧和勇氣的銀行家。他通過(guò)大量閱讀和學(xué)習(xí)，提升了自己的認(rèn)知能力和知識(shí)儲(chǔ)備。他還通過(guò)教導(dǎo)其他獄友讀書(shū)和學(xué)習(xí)，讓他們感受到了知識(shí)的力量和內(nèi)心的自由。他用自己的行動(dòng)證明了在極端困境下，人依然可以保留自我、追求自由和尊嚴(yán)。

電影中還有一位讓人難忘的角色就是紅，他是安迪在監(jiān)獄中的好友。紅一直生活在囚禁的惡性循環(huán)中，對(duì)于自由喪失了信心。但是，通過(guò)與安迪的接觸，紅看到了希望和改變的可能性。最終，他也像安迪一樣勇敢地走出了囚禁的漩渦，尋找屬于自己的自由。

《肖申克的救贖》給了我很多的啟示。它讓我明白了無(wú)論處于何種環(huán)境，我們都要保持樂(lè)觀和勇敢，不論前方有多少困難和挫折，我們都有能力去追求自由和改變。影片中的角色通過(guò)幫助和支持他人，讓人們感受到了友誼和人性的溫暖。這讓我深深地明白到，無(wú)論發(fā)生什么事情，友誼和人性永遠(yuǎn)是最寶貴的財(cái)富。

我觀看完《肖申克的救贖》后，內(nèi)心深處涌現(xiàn)出一種力量，激勵(lì)著我不斷向前。這部經(jīng)典影片引發(fā)了我對(duì)人性、自由和勇氣的思考，并且通過(guò)精湛的敘事和演技給我留下了深刻的印象。無(wú)疑，這是一部不容錯(cuò)過(guò)的經(jīng)典之作。

在我看過(guò)的眾多經(jīng)典影片中，《肖申克的救贖》是我最為鐘愛(ài)的一部。它通過(guò)真實(shí)的故事和人物展示了人性的復(fù)雜性和力量，讓觀眾在影片的世界中感受到了希望和自由的力量。每當(dāng)我回顧這部影片時(shí)，我都會(huì)被它所傳達(dá)的情感和智慧深深打動(dòng)，同時(shí)也讓我深刻地反思自己的生活和追求。

《經(jīng)典影片觀后感》對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次心靈的洗禮和思想的啟迪。這些經(jīng)典影片既能給我?guī)?lái)娛樂(lè)和享受，又能讓我思考和成長(zhǎng)。對(duì)我而言，這不僅僅是一種觀賞電影的經(jīng)歷，更是一次與偉大的藝術(shù)作品相遇的奇妙之旅。我相信，在未來(lái)的影片觀看中，我還將會(huì)繼續(xù)尋找那些具有深入思考和感知的經(jīng)典之作，去探索并感受電影帶給我的無(wú)盡動(dòng)力和靈感。

經(jīng)典影片觀后感 篇6

在主人公冷鋒本可以安全撤離非洲的時(shí)候，南印度洋中國(guó)編隊(duì)接到中央指示，前往非洲營(yíng)救被困在華資工廠的四十七名同胞和陳博士，冷鋒自告奮勇地要求讓他來(lái)執(zhí)行此次任務(wù)。我十分敬佩他如此勇敢，舍己救人的精神。在生活中，我們往往遇到什么麻煩，對(duì)自己沒(méi)有任何好處的事就會(huì)想辦法推脫，而不敢犧牲自我，幫助他人。

在這次救援中，冷鋒一次次遭遇敵人的阻擊，也總是一次又一次地站起來(lái)，克服重重困難，繼續(xù)投入戰(zhàn)斗。最終，他以寡敵眾，消滅了所有敵人，并把所有人都順利救走了，圓滿地完成了任務(wù)。他反映了中國(guó)強(qiáng)大的撤離和救援能力。

我們現(xiàn)在生活在如此安寧的環(huán)境中，不會(huì)像非洲等國(guó)家這樣戰(zhàn)亂紛紛，隨時(shí)可能被打死，哪怕是總統(tǒng)都被殺害了。我生活在這么太平的環(huán)境中，還不努力學(xué)習(xí)，想想那些想學(xué)習(xí)都沒(méi)得學(xué)習(xí)的人，我感到無(wú)比慚愧。記得那一些貧困山區(qū)的人們，生活在那么艱苦的環(huán)境中，他們有的可能要走一天的山路去上學(xué)，又不像我們這樣學(xué)五天休息兩天，而是學(xué)十來(lái)天，再用一天時(shí)間回家，休息一天后，又要走一天路去上學(xué)。我生活在這樣幸福的環(huán)境中，一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能夠報(bào)效國(guó)家。

生活在一個(gè)和平的國(guó)家，我感到無(wú)比幸運(yùn)。

經(jīng)典影片觀后感 篇7

該片是作為慶祝清華成立百年的獻(xiàn)禮影片，鏈接著四個(gè)時(shí)間點(diǎn)：1923、1938、1962、2012年。橫跨四個(gè)時(shí)代、講述四個(gè)故事，但始終貫穿一個(gè)思想：立德立言，無(wú)問(wèn)西東。

2012年，北京。張果果作為奶粉公司的總監(jiān)，他因一個(gè)失敗的提案未拿下知名品牌的代理權(quán)，成為公司的替罪羊。前期為了樹(shù)立奶粉的形象，曾經(jīng)許諾資助的四胞胎，現(xiàn)在怎么辦？他面臨選擇：是資助四胞胎，還是陷入公司內(nèi)部斗爭(zhēng)？

1962年，北京。王佳敏和李想的老師經(jīng)常遭到妻子的家暴，王佳敏和李想忿忿不平給老師的妻子劉淑芳寫(xiě)了一封匿名信，信中為老師打抱不平。事情暴露后反被劉淑芳倒打一耙，王佳敏被批·斗。李想為了支邊在批·斗會(huì)上選擇了沉默，放棄了友情；在九所工作的陳鵬冒著大雨回來(lái)救了王·敏佳，他選擇愛(ài)情。李想認(rèn)為王·敏佳欺騙了所有人，認(rèn)為她不真實(shí)，而陳鵬反問(wèn)：你給過(guò)她真實(shí)的力量了嗎？

1938年，昆明。受戰(zhàn)亂影響，南開(kāi)大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)西遷在昆明成立西南聯(lián)大。富家子弟沈光耀想棄筆從戎成為飛行員。但是自古忠孝難兩全，是聽(tīng)從母親的淳淳教導(dǎo)安逸過(guò)一生，還是成為飛行員，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)抗擊日寇？沈光耀開(kāi)始迷茫。

1923年，北平。吳嶺瀾國(guó)文、英文滿分，但物理、化學(xué)不列。是在清華學(xué)最有前途的實(shí)科，還是學(xué)習(xí)自己擅長(zhǎng)的科目，吳嶺瀾不知所措。

國(guó)家危難之時(shí)，陳納德面對(duì)無(wú)人招飛時(shí)他宣講：這個(gè)時(shí)代缺的不是完美的人。是從內(nèi)心寫(xiě)出的真心，正義無(wú)畏和同情。沈從耀最開(kāi)始想做一個(gè)聽(tīng)從母訓(xùn)的孝子，但日軍的侵略讓整個(gè)華北沒(méi)有一張安靜的課桌，李光耀毅然加入空軍，最后以身殉國(guó)。壯志凌云，何其壯哉！

何為真心？吳嶺瀾坐在西華大學(xué)校長(zhǎng)梅怡琦的面前提出的問(wèn)題。梅校長(zhǎng)緩緩道來(lái)：你看到什么，聽(tīng)到什么，做到什么，和誰(shuí)在一起。有一種從心靈深處溢出來(lái)不懊悔不羞恥的平和與喜悅。吳嶺瀾聽(tīng)后遵從本心選擇文科，做真實(shí)的自己。

張果果面對(duì)公司的爾虞我詐，面對(duì)四胞胎的頻繁求助，他也迷茫過(guò)，也世俗過(guò)，而父親的一番話讓他選擇自己真實(shí)的內(nèi)心，遠(yuǎn)離世俗險(xiǎn)惡、回絕別人的挑拔，自愿資助四胞胎度過(guò)難關(guān)，遵循內(nèi)心感受生命的喜悅。

在那個(gè)錯(cuò)誤的年代，陳鵬不受世俗的眼光，在黑暗中用愛(ài)為王·敏佳托底。李想心懷愧疚，救了張果果的父母。成為逝者已逝，生者如斯的踐行者。

影片雖然講述著不同的故事，看似唯一的相同點(diǎn)是人物都是從清華大學(xué)的學(xué)子。但在人物故事相連，有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，例如：吳嶺瀾成為清華的教授為李光耀答疑解惑，成為空軍的李光耀為孤兒村投放食物，給了陳鵬食物和活下的信心，張果果的父母則是被李想所救。這些不僅僅是個(gè)人的理想，而是清華大學(xué)立德立言，無(wú)問(wèn)東西的理想，這樣的理念影響著一代又一代的人。

這四個(gè)故事都與選擇有關(guān)，放在現(xiàn)在也不過(guò)時(shí)，在這個(gè)浮躁的現(xiàn)代社會(huì)能否有高尚的情操、不迷茫的世界，遵從內(nèi)心，做真實(shí)的自己是我對(duì)該片最大的體會(huì)。

經(jīng)典影片觀后感 篇8

我是在11歲的時(shí)候看了《阿甘正傳》這部電影，后來(lái)我又看了這本書(shū)，更加明白了這個(gè)故事所表達(dá)的意思。阿甘生活在二戰(zhàn)結(jié)束沒(méi)多久的阿拉巴馬， 是一個(gè)先天性弱智兒童，智商只有75，他從小和媽媽住在一起，他的媽媽經(jīng)常告訴他說(shuō)：“你和別人沒(méi)有什么區(qū)別，只要你不在乎別人的看法，堅(jiān)持下去、永不放棄，你會(huì)比他們做的更好！”阿甘相信這句話，從小就這么執(zhí)行著。后來(lái)阿甘上了中學(xué)，因?yàn)樗艿暮芸?，所以成為了一名橄欖球球員，為球隊(duì)爭(zhēng)取了不少戰(zhàn)功，因此還上了大學(xué)，可見(jiàn)，他母親的話是對(duì)的——只要你不放棄，你會(huì)比他們做的更好??！書(shū)中給我印象最深刻的部分是：阿甘去參加了--，認(rèn)識(shí)了好朋友布巴，他們商量好合伙捕蝦，但布巴卻在一次越共的伏擊下死在了越南的一條河邊，阿甘失去了他最好的朋友，痛苦至極，讀到這里，我的心也不禁隱隱作痛，真擔(dān)心阿甘從此萎靡不振，如果他的內(nèi)心不夠強(qiáng)大，如果他不相信自己，如果他不堅(jiān)信母親的那句話，他早就放棄了，但阿甘沒(méi)有，他還是堅(jiān)持了下去，在接下來(lái)的人生中，比越來(lái)越多的正常人做得更好。

“堅(jiān)持”真的很重要，我的一些親身經(jīng)歷也不停地提醒我這一點(diǎn)。

兩年前，我離開(kāi)學(xué)校在家自學(xué)已一年，我去了大理的一個(gè)自學(xué)社區(qū)，在里面學(xué)習(xí)陶藝，一開(kāi)始學(xué)盤(pán)泥條，我一次又一次的嘗試，不是粗細(xì)不均就是長(zhǎng)短不一，不是揉陶不均勻就是沒(méi)切正......我學(xué)了兩個(gè)星期，每天都去練一整天，我終于學(xué)會(huì)了盤(pán)泥條。但很快，又遇到了新的難題：開(kāi)始用泥條盤(pán)花瓶了，我經(jīng)常是盤(pán)了兩個(gè)小時(shí)只差瓶口的時(shí)候倒掉，有時(shí)真是遺憾地想撞墻，但冷靜一想，撞墻并不能解決問(wèn)題，就這樣，一次又一次的失敗后，我終于做出了我的得意作品，現(xiàn)在還在大理自學(xué)社區(qū)的陳列館里展覽著，我的陶藝手藝也越來(lái)越好了。我在十歲的時(shí)候，參加了中國(guó)科學(xué)技術(shù)館的少年志愿者選拔，是從600人中選出25人獲得志愿者資格，并頒發(fā)志愿者證書(shū)以及講解證，我在參加培訓(xùn)的七天里，早出晚歸，每天都去科技館的報(bào)告廳學(xué)習(xí)，每天在家一遍又一遍的背熟我的講解詞，就這樣經(jīng)過(guò)我自己的堅(jiān)持，我終于成為了中國(guó)科學(xué)技術(shù)館的明星志愿者，已堅(jiān)持做了近二年，我將會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持做下去，因?yàn)檫@件事情對(duì)于我生活的豐富，對(duì)于我知識(shí)的增長(zhǎng)，都有巨大的幫助。

阿甘說(shuō)：Life is a box of chocolate，you never know what you gonna get. 人生像一盒各式各樣的巧克力，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道下一塊是什么味道。阿甘從一個(gè)弱智的孩子變成一個(gè)全世界知名的商人、知名的球手，讓我總結(jié)出了一個(gè)道理：人生就是由困難、坎坷組成的一條路，你不應(yīng)該逃避困難、逃避坎坷，你應(yīng)該用你的力量，用你的執(zhí)著，用你強(qiáng)大的內(nèi)心去戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝坎坷！

經(jīng)典影片觀后感 篇9

這些天，我看了《小兵張嘎》的.故事書(shū)，也看電視劇《小兵張嘎》，所以聊天的內(nèi)容也全是小兵張嘎。爸爸說(shuō)：“你是張嘎的粉絲了”。我說(shuō)：“是的，我也要做一個(gè)像張嘎一樣的人?！卑职诌€告訴我，《小兵張嘎》這部經(jīng)典老電影伴著他們這一輩的人長(zhǎng)大，這部電影豐富著他們這一輩的人的精神生活。我告訴爸爸，我喜歡嘎子這種不畏艱辛，不怕?tīng)奚?，機(jī)智勇敢的小八路精神了！我要像嘎子一樣勇敢。

想必許多同學(xué)這個(gè)暑假里都看了這部影片。如果你沒(méi)看，那我為你做簡(jiǎn)單介紹吧!這是一個(gè)發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎子與唯一的親人奶奶相依為命，為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍偵察員老鐘叔,奶奶英勇地犧牲在日本侵略者的刺刀下，而老鐘叔為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們被敵人逮捕。嘎子痛苦萬(wàn)分，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，找到了八路軍，并當(dāng)上了一名小偵察員，憑他的機(jī)靈和勇敢，他替奶奶報(bào)仇，并救出了老鐘叔。

故事中的嘎子聰機(jī)智勇敢，有時(shí)還有些調(diào)皮，但我深深地喜歡上了他，因?yàn)樗麩釔?ài)祖國(guó)，寧死不屈的精神感動(dòng)了我。我暗暗地想：“我一定要向嘎子學(xué)習(xí)?！备伦幼鲥e(cuò)事也可愛(ài)。比如他誤把羅金保當(dāng)漢奸，鬧出了笑話，但這件事也顯示了他的執(zhí)著！他與胖墩打架，犯了錯(cuò)誤，羅隊(duì)長(zhǎng)關(guān)他禁閉，只要他承認(rèn)錯(cuò)誤即可，可是嘎子拗著頭就是不說(shuō)話。多倔強(qiáng)可愛(ài)的嘎子！看到這里，我突然想到：看來(lái)每個(gè)人都不是十全十美的，即使你很優(yōu)秀，也會(huì)有做錯(cuò)的時(shí)候。但嘎子，我還是很喜歡你的！

《小兵張嘎》不僅豐富了我的假期生活，更讓我認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該去了解歷史，牢記歷史，我們要向嘎子學(xué)習(xí)勿忘國(guó)恥，努力學(xué)習(xí)，振興中華。我們作為新世紀(jì)的兒童除了學(xué)習(xí)更多的知識(shí)本領(lǐng)和技能以外，要愛(ài)自己，愛(ài)別人，愛(ài)集體，愛(ài)國(guó)家，要用我們德雙手和智慧使我們的國(guó)家成為世界上強(qiáng)國(guó)，讓我們每一個(gè)國(guó)人為自己是中國(guó)人而驕傲和自豪。

經(jīng)典影片觀后感 篇10

看了一場(chǎng)電影，名字叫《阿凡達(dá)》。

故事的資料是：在未來(lái)的世界中，人類(lèi)想獲取潘多拉星球的資源，來(lái)改變?nèi)祟?lèi)的能源產(chǎn)業(yè)。但資源豐富的潘多拉星球并不適合人類(lèi)生活——那里的空氣對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)十分致命，還有兇猛的動(dòng)物，極度危險(xiǎn)。而在那里的環(huán)境也創(chuàng)造了與人類(lèi)不一樣的種族——十英尺高的藍(lán)色類(lèi)人生物“納美人”。因?yàn)椤凹{美人”居住的一棵棵大樹(shù)下頭就是人類(lèi)想獲得的珍稀能源，所以人類(lèi)利用克隆技術(shù)，將人類(lèi)的DNA和“納美人”的DNA結(jié)合在一齊，培養(yǎng)出來(lái)了一個(gè)“阿凡達(dá)”。主人公杰克.薩利操控這個(gè)“阿凡達(dá)”來(lái)到了潘多拉星球，在一次意外中，他認(rèn)識(shí)了“納美人”中的一個(gè)女孩，并從她口中了解了許多潘多拉星球的知識(shí)。之后，人類(lèi)為了更好地開(kāi)采能源，向“納美人”發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)，最終杰克帶領(lǐng)“納美人”打敗了地球人，保護(hù)了“納美人”的家園。

看完這部影片我頓時(shí)為人類(lèi)感到慚愧。我們是多么的無(wú)恥，我們僅僅為了去獲得很多的珍稀能源，竟不惜破壞掉“納美人”的住所，不惜破壞掉一棵棵參天大樹(shù)。我們?nèi)祟?lèi)是那么地殘忍、那么地霸道，那么地自私、那么地貪婪。我想：如果人類(lèi)繼續(xù)這樣下去，人類(lèi)很快就會(huì)滅亡，導(dǎo)致人類(lèi)滅亡的不是別人，而是人類(lèi)自我。以后，我們不能再這么自私、貪婪了！

影片潘多拉星球的環(huán)境是多么的優(yōu)美呀！高大的樹(shù)木，各種各樣的奇花異草，還有潺潺流淌的小溪，看著這美妙的世界，我真想到那里去暢游一番呀！看著看著，突然從草叢里竄出一只狼，它張著血盆大口，向我撲來(lái)，嚇得我心都提到了嗓子眼，只差“啊”的一聲叫了出來(lái)，忽然看到杰克拿著點(diǎn)著火的棍子向那只兇猛的狼打去，我才恍然大悟，原先是在看電影呀，盡管如此，我還是嚇了一身冷汗，看來(lái)3D的效果真是不一樣反響呀！

看著潘多拉星球的這個(gè)美妙世界，真是令我感慨萬(wàn)千呀，想想我們此刻人類(lèi)居住的環(huán)境，漫天黃沙，水土流失，如果我們此刻繼續(xù)像影片《阿凡達(dá)》里的人類(lèi)那樣隨便破壞樹(shù)木，也許過(guò)十年、二十年，地球上的樹(shù)木就會(huì)被砍光了。那時(shí)，地球?qū)⒁黄氖?，任何生物都將無(wú)法生存！如果真的有那么一天，人類(lèi)將悔之晚矣！所以，從此刻起，我們將好好保護(hù)我們的環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的家園，把我們?nèi)祟?lèi)生存的地球也建成和潘多拉星球一樣美麗的星球！

經(jīng)典影片觀后感 篇11

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！蔽蚁脒@句話大家都看膩了吧，談起這句話很多人都說(shuō)：“切，老土！”可你們問(wèn)問(wèn)自己的良心，你們有保護(hù)我們這位慈祥的大地母親嗎？有保護(hù)我們這些親切的氧氣嗎？……我經(jīng)常疑惑，大自然對(duì)我們這么仁慈，而我們卻要這樣不停地傷害大自然呢？難道我們就不可以對(duì)大自然仁慈嗎？看過(guò)《風(fēng)之谷》后，我明白了，是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)的貪心、野心，為了一點(diǎn)利益就不惜代價(jià)去傷害任何東西……令我慶幸的是：至少世界上還有像“風(fēng)之谷”的人民一樣的人。

《風(fēng)之谷》講述的是一個(gè)凄美的故事，亦是一個(gè)讓我們?nèi)祟?lèi)自悟的故事：生長(zhǎng)于風(fēng)之谷的純真少女娜烏茜卡從一開(kāi)始就背負(fù)著拯救世界的命運(yùn)，為了能為人民找到一片適于生活的凈土，勇敢的與野心勃勃的特洛海軍對(duì)戰(zhàn)，并圖與蟲(chóng)王溝通，最終她真誠(chéng)的心還是感動(dòng)了一只蟲(chóng)王，盡管其他蟲(chóng)王無(wú)視她的阻攔將她擠出地面好高好高，特洛海軍消滅了，然而娜烏西卡也壯烈犧牲了，面對(duì)這一幕，戰(zhàn)勝特洛海軍的蟲(chóng)王群終于紛紛伸出了金黃的觸角，將勇敢的娜烏西卡高高舉起，觸角金光閃閃，如新出的希望之陽(yáng)，光彩奪目，就在這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，我們大家勇敢的娜烏西卡睜開(kāi)了她的雙眼，并站了起來(lái)，看到了蟲(chóng)王群美麗的觸角就在她的腳下，看到特洛海軍被消滅，看到人民安好，她笑了，她奔跑了起來(lái)，奔向可愛(ài)的人民，奔向充滿希望的未來(lái)……

我們感動(dòng)，我們亦要反思：我們要如何保護(hù)地球，難道我們要等到地球變成《風(fēng)之谷》中的'情景再憑借“娜烏西卡”的微弱之力去拯救我們賴(lài)以生存的地球嗎？不！我們要行動(dòng)起來(lái)，為美好的明天，為純潔的那一片天空，貢獻(xiàn)出我們的一切，一切為了我們的地球，一切為了我們的自己，一切為了我們的子孫后代！

經(jīng)典影片觀后感 篇12

“The Legend of 1900海上鋼琴師”改編義大利小說(shuō)名家Alessandro Baricco的獨(dú)白劇，講述一位誕生于海上的音樂(lè)奇才，精采不凡且富爭(zhēng)議的一生。他以出生年代“1900”為名，成長(zhǎng)于往返太平洋間，任風(fēng)浪翻騰的蒸氣船上。天賦異秉的鋼琴才華吸引了爵士樂(lè)史上普遍公認(rèn)為“第一位巨匠”的Jelly Roll Morton注意，特地前來(lái)船上與他較量。而這位從未接觸過(guò)陸地的鋼琴師，更因著對(duì)愛(ài)情與新世界的好奇，離開(kāi)他原有的世界，去尋求更美的理想……

是的，在最富于戲劇性的新的世紀(jì)即將到來(lái)的時(shí)刻，由一部講述發(fā)生在上一世紀(jì)初的傳奇故事的意大利影片，來(lái)為僅有區(qū)區(qū)百年歷史，卻早已在當(dāng)今世界所有藝術(shù)形式中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的電影這門(mén)藝術(shù)畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。

海總是載滿了回憶的，無(wú)論它是快樂(lè)的，希望或不堪回首……以前我并不知道在海上生活也是生命的一種方式，純粹，自然。沒(méi)有人能像他那樣簡(jiǎn)單地活著，生命中只有鋼琴?？戳恕逗Ｉ箱撉賻煛愤@部影片，最初打動(dòng)我的是主人公1900的個(gè)人魅力：自信而執(zhí)著;優(yōu)雅而瀟灑;可以輕易的透過(guò)表象而通透他人的心跡;可以揮灑地通過(guò)88塊音符表達(dá)自己想要表現(xiàn)的——自己的內(nèi)心或所洞察到的。編劇賦予他不同尋常的身份、出生、 收養(yǎng)和死亡，無(wú)師自通，天生的鋼琴師。

很多時(shí)候，我們都是孤獨(dú)的，因?yàn)槲覀兩畹氖澜缂姺睆?fù)雜，我們的欲望日益膨脹，所以，我們的思想有過(guò)多的束縛，我們活得也就更辛苦。而1900的生命少了這些，因此，他活著的方式更令人羨慕。他的生命只有大海、音樂(lè)、鋼琴，生于海上，長(zhǎng)于海上，死于海上，鋼琴和音樂(lè)就是他的生命。一個(gè)屬于大海的人，在陸地上無(wú)法生存，彷佛是海洋動(dòng)物，離開(kāi)了海就會(huì)死去一樣。離開(kāi)了大海，他聽(tīng)得到只有在陸地上才能聽(tīng)到的海的聲音嗎?聽(tīng)得到能指引他的生命方向的呼喚聲嗎?不能。他用音樂(lè)與朋友交流，在黑夜的海上，船開(kāi)始劇烈顛簸，兩個(gè)人并肩坐在鋼琴前，隨著海浪的起伏，靈動(dòng)的旋律，與鋼琴一起在地板上起舞。看到這里，彷佛自己的世界也搖擺起來(lái)，有點(diǎn)暈乎乎的感覺(jué)。黑夜的海，有吞噬一切的力量，讓人恐怖與敬畏。然而有了美妙的音樂(lè)，這個(gè)夜晚變得如此鮮活與快樂(lè)。

每個(gè)人都有一艘船，承載著自己的夢(mèng)想和生活。有一天，到了必然要舍棄它的時(shí)候，就會(huì)恐懼迷茫，彷佛自己的世界坍塌了。未知的世界看不到的無(wú)限的可能，太多的不確定因素，太多的選擇，讓他失去了方向，他害怕離開(kāi)了自己的船，害怕再也演奏不出音樂(lè)了，他的生命還有什么意義呢。當(dāng)他的朋友聽(tīng)了他最后的告白后，獨(dú)自離開(kāi)，他的生命火焰隨著船的殘骸湮沒(méi)于海洋的深處。海上鋼琴師用決絕的方式回到了天堂，回到了大海的靈魂深處。他的音樂(lè)到過(guò)很多地方，但是他的身體從未離開(kāi)過(guò)大海，最后，當(dāng)身體沒(méi)有了可以寄托的角落，他選擇和船一起毀滅。也許有一天，我也要離開(kāi)自己的船，我也會(huì)恐懼，但是我不會(huì)選擇和船一起毀滅，我會(huì)選擇新的生活，以更大的勇氣面對(duì)未知的旅程。有時(shí)候，選擇勇敢地生存遠(yuǎn)遠(yuǎn)比選擇勇敢地死亡來(lái)得更難。

有些人認(rèn)為，1900選擇死亡是悲觀的一種表現(xiàn)。我覺(jué)得每個(gè)人的生活都是多面體，選擇什么樣的生存方式，旁人無(wú)從定論，因?yàn)槊總€(gè)人的思想不一樣，所追求的東西也不一樣。所以，在這里我并不想評(píng)論1900選擇死亡是對(duì)還是錯(cuò)。有些時(shí)候，兩種選擇方式都是對(duì)的，刻意去扭轉(zhuǎn)一些東西會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，而且沒(méi)有意義。1900沒(méi)有父母，沒(méi)有朋友，一輩子都生活在船上，他有的只是鋼琴的天賦，他從鋼琴讀懂每個(gè)人的內(nèi)心世界，他用鋼琴帶給貧苦人們最簡(jiǎn)單的快樂(lè)，一切都是即興之作，不為功名利祿。心靈的純凈是很多人夢(mèng)寐以求的，在影片中，1900說(shuō)過(guò)：我停下來(lái)，不是因?yàn)樗?jiàn)，是因?yàn)樗灰?jiàn)，你明不明白?是因?yàn)榭床灰?jiàn)的東西，連綿不絕的城市，什么都有，除了盡頭。沒(méi)有盡頭，我看不見(jiàn)城市的盡頭，我需要看得見(jiàn)的世界盡頭。這是他的內(nèi)心世界的真實(shí)感受，在一片心靈的凈土上生根、發(fā)芽。

看了這部影片，自己成長(zhǎng)了許多。雖然自己已經(jīng)是大學(xué)生了，有很多事情都可以試著去思考，特別是自己以后的人生?？墒亲约簠s從不認(rèn)真思考，對(duì)未來(lái)也只是充滿恐懼和迷茫，和1900相比，自己就遜色了許多。起碼他知道自己想要的是什么樣的生活，也一直都在堅(jiān)持自己的理想，單純地彈自己喜歡的音樂(lè)，直到生命的盡頭，哪怕和船一起毀滅，依然堅(jiān)持。而我自己呢，雖然以前胸懷大志，但是都被生活磨平了棱角，再也沒(méi)有一絲波瀾。很多時(shí)候，我都在問(wèn)自己，難道我的人生就只能平平庸庸地度過(guò)嗎?難道我的理想就只能石沉大海嗎?不，我要重振旗鼓，重新?lián)P帆起航，哪怕迎接我的依然是失敗。像《海上鋼琴師》的最后結(jié)局時(shí)，1900說(shuō)：我無(wú)法舍棄這膄船，我寧可舍棄自己的生命。當(dāng)看到1900面對(duì)即將爆炸的船時(shí)，他淡定地笑了，那時(shí)，他的雙手還在做著彈鋼琴的動(dòng)作那一刻……他的笑，我至今無(wú)法忘記自己在那一刻心中曾有過(guò)的吶喊，而我只能做的也只是在心底默默地為他，在某種程度上也是為自己吶喊。

大海，音樂(lè)，鋼琴，人生。1900以純粹的生命方式展現(xiàn)了自己的一生，我們能從他的一生中受益匪淺?！逗Ｉ箱撉賻煛方o我的生命指明了方向，為我的人生注入了動(dòng)力，使我對(duì)生命有了全新的思考。在以后的人生道路上，不管遇到怎樣的困難，我都會(huì)堅(jiān)持下去—因?yàn)槲蚁嘈胖灰`魂在，一切都在!在《海上鋼琴師》的音樂(lè)聲中，我仿佛看到了不斷前進(jìn)中的自己……