大學(xué)創(chuàng)業(yè)實踐報告

大學(xué)創(chuàng)業(yè)實踐報告匯編。

俗話說，不打無準(zhǔn)備之仗。在幼兒園教師的生活工作中，時常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？由此，有請你讀一下以下的“大學(xué)創(chuàng)業(yè)實踐報告匯編”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

大學(xué)創(chuàng)業(yè)實踐報告【篇1】

這是我在信息大學(xué)的最后一個暑期，也標(biāo)志著我十六載學(xué)生生涯的結(jié)束，這個暑期無論是對學(xué)校還是對我個人而言都有著非同一般的意義。四年前，信息大學(xué)在全國率先進(jìn)行了三學(xué)期制改革，以不折騰著稱的教育界無不瞪大狐疑眼光注視著這個學(xué)校如何在列強環(huán)伺的京城挺立，四年后，當(dāng)初那批學(xué)生面臨畢業(yè)時，相信信息大學(xué)的改革家們可以向質(zhì)疑者交上一份滿意答復(fù)。YJS21.cOM

由是我一直對信息大學(xué)充滿感恩，所以借實踐達(dá)人征文這個機會與其空泛介紹這個暑期我干了些什么，倒不如總結(jié)四年來信大對我成長提供了多大幫助。想來，也許是千年古都的魅力吸引了我，也許是一個出身農(nóng)村的孩子對現(xiàn)代化生活方式的向往，XX年8月，我拒絕了外省一所傳媒院校的錄取，拿著家里東拼西湊借來的八千塊錢，毅然踏進(jìn)了北上列車。我幻想自己能夠像電視里那樣，可以西裝革履出入高檔寫字樓，可以口若懸河進(jìn)行即興演說，可以天南海北出差闖蕩，總之希望通過信息大學(xué)實現(xiàn)更高的人生追求。

故而我把在信大的這四個暑期視作四級階梯。大一剛上兩三個月就碰上長達(dá)四個月的暑期，當(dāng)時好像是信息大學(xué)最后一次在風(fēng)雨操場舉辦大型招聘會，我也打印了份簡歷準(zhǔn)備應(yīng)聘個辦公室文員，從第一家問到最后一家，都因為身無長技被拒之門外。這年，我在家呆了人生最為漫長的四個月，伴隨著周圍人的不解，我開始了自主學(xué)習(xí)職業(yè)技術(shù)的進(jìn)程。四個月，我學(xué)完了photoshop、premiere等課程。我期望來年暑期能夠和學(xué)長學(xué)姐們一樣，可以在眾多實踐單位找到自己心儀的崗位。

當(dāng)大二暑期如約而至，學(xué)校組織的招聘單位已經(jīng)不能滿足我的要求，這年我通過招聘網(wǎng)站找到了份qq旗下華夏書網(wǎng)的編輯工作。雖然工資不高，但我認(rèn)為自己喜歡文字，喜歡這種文化氛圍。開始的新鮮很容易被枯燥的過程所代替，再多的激情也掩蓋不了乏味的事實。在之后寫的總結(jié)中，我曾把自己的首次實踐概括為一句話：“四月長假，把傷痕當(dāng)酒窩”。在文章最后我寫到我搭建了個文學(xué)網(wǎng)站，并立志兩年后成立一家傳媒公司，雖然網(wǎng)站現(xiàn)在已經(jīng)不能訪問，但這是我第一次接觸html代碼，為今后深入接觸互聯(lián)網(wǎng)打下了基礎(chǔ)。在碼字中發(fā)現(xiàn)，相較而言，我們組長工作要輕松的多，好像不外乎上上網(wǎng)打打電話之類，此后一個聲音一直回蕩在耳畔直到大三暑期——不想當(dāng)組長的編輯絕不是好實踐。

于是大三就朝著“管事兒的”方面發(fā)展，經(jīng)過奔波終于找到一個蠻稱心的崗位——pptv亞娛及商業(yè)運營中心實踐編輯，主管數(shù)碼頻道。每日更新視頻，擬標(biāo)題設(shè)縮略圖，一兩個小時即可完成。剩下時間找些自己喜歡的事情做，和我同去的倆姑娘喜歡看電影，而我則喜歡在公司后臺四處遛達(dá)順道瞅瞅可能有價值的東西，不到半月全套的人事行政資料被我納入囊中，雖然當(dāng)時不知道有什么用，但總有一種可能有用的預(yù)感，也算不虛此行。

從qq到pp，工作壓力驟減。肩上擔(dān)子輕了，心里卻空落起來，覺得這是浪費青春。年會時，pplive創(chuàng)始人姚欣和ceo陶闖以及一干高管滿懷自信的站在華北事業(yè)部數(shù)百員工面前指點河山，剎那間我感覺找到了奮斗的目標(biāo)。那天晚上我想了很多，乃至陶闖博士邀請我一起加入騎馬舞大軍時都沒反應(yīng)過來。后來我試著把信息大學(xué)信風(fēng)文學(xué)社想象成一個商業(yè)機構(gòu)，把pptv的行政制度進(jìn)行切合信風(fēng)實際的改編，甚至專門搭建過一個信風(fēng)內(nèi)部行政管理系統(tǒng)。

華夏書網(wǎng)，教會了我怎樣進(jìn)行“偽原創(chuàng)”，pptv教會了我怎么當(dāng)好“標(biāo)題黨”，也教會了我大型網(wǎng)站的標(biāo)準(zhǔn)化運作。這對于我今后工作提供了寶貴經(jīng)驗。而我所熱愛的信風(fēng)文學(xué)社則為我提供了另一種方式的幫助。

從學(xué)校到社會，從學(xué)生到創(chuàng)業(yè)者，所需要的不僅僅是良好的教育，熟練的技能，還需要有足夠的運氣。直到現(xiàn)在，我都能感覺到老天對我的垂愛。大一時并沒有加入社團(tuán)的打算，這也成為了我至今的遺憾。大二，因為一高中同學(xué)說想來信大上，她曾是市寫作大賽一等獎得主，而我是二等獎，正苦無良機和她再次一較高下的我，當(dāng)下決定加入學(xué)校文學(xué)社看到底是誰更技高一籌。結(jié)果她雖被錄取，但因故未能就讀信大。去年11月，正當(dāng)公司蓬勃發(fā)展時，得到了她結(jié)婚的喜訊。想來，如果當(dāng)初她能力排眾議，現(xiàn)在可能已然是公司創(chuàng)始人之一。

閑言提過，在大學(xué)，我認(rèn)為信風(fēng)教會我的不比課堂少多少。換言之，學(xué)校教會了我知識和技術(shù)，而信風(fēng)則教會了我如何在實際中掌握和運用。排版、印刷、編程，可以說信風(fēng)就是大學(xué)的第二課堂，且具備了課堂所不曾有的責(zé)任感。同時全體社員毫無等級觀念，相親相愛一家人，這是最難能可貴的。

對于任何一個社員來說都是如此，人文青春激揚的社訓(xùn)正是一種創(chuàng)業(yè)精神的體現(xiàn)。第七屆信風(fēng)文學(xué)社社長李情誼擔(dān)任公司總經(jīng)理，第六屆信風(fēng)文學(xué)社社長鄭舜擔(dān)任副總經(jīng)理兼技術(shù)總監(jiān)，王新?lián)Q和我曾先后任信風(fēng)文學(xué)社編輯部部長，并分別擔(dān)任了公司市場總監(jiān)和運營總監(jiān)，第八、九屆連任的信風(fēng)文學(xué)社秘書部部長王妞擔(dān)任公司財務(wù)總監(jiān)，第九屆信風(fēng)文學(xué)社創(chuàng)作部部長陳曉玲擔(dān)任商務(wù)總監(jiān)。四個月，有走的，有來的，但沒有一個信風(fēng)人中途退出的。

創(chuàng)業(yè)很苦，即便早已做好吃苦的準(zhǔn)備，一旦投身其中那份艱辛也是難以承受的。曾經(jīng)路過一中學(xué)，聽聞學(xué)生大聲朗誦“思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地”(蘇洵《六國論》)時，不禁和古人產(chǎn)生了共鳴。

創(chuàng)業(yè)也很不快樂。如果有人告訴你創(chuàng)業(yè)很苦也很快樂，只能說他沒頭腦或者想賣給你創(chuàng)業(yè)教程。創(chuàng)業(yè)，特別是初期，收獲比起你所付出的要少的可憐。我們曾經(jīng)通宵搶救崩潰的網(wǎng)站，也曾一連半月靠泡面過活，也曾多次和人談判未果，也曾就發(fā)展規(guī)劃吵的不可開交，也通過做兼職掙微薄薪水養(yǎng)活公司。此種經(jīng)歷，何談快樂?，F(xiàn)在想來，維持公司不倒的原因可能就是信風(fēng)人的友誼，年輕人的激情，對未來的自信以及當(dāng)初吹下的牛x。

創(chuàng)業(yè)不快樂，并不代表著沒有值得欣慰的結(jié)果。最近優(yōu)米網(wǎng)搞的一個“優(yōu)米畢業(yè)生特訓(xùn)營”其線下宣傳就是我們做的，并通過優(yōu)米聯(lián)系上百度、阿里巴巴這些公司，還在信大舉辦了宣講會。

反正不管怎么樣，我們邁出了第一步，積攢的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗是任何課堂都無法傳授的，哪怕今后就業(yè)也比同齡人增添很大優(yōu)勢，也為信息大學(xué)今后在課程設(shè)置上提供了參考。學(xué)會計的王妞，主管公司財務(wù)，她也是藍(lán)海獎學(xué)金獲得者，成績在班里名列前茅。用她的話說通過創(chuàng)業(yè)發(fā)現(xiàn)學(xué)校教的課程和社會需要之間其實還是存在鴻溝的。拿報稅而言，學(xué)校教的是什么稅該交，但具體到怎么交卻鮮有涉及。偌大的國稅、地稅大廳進(jìn)去之后不知道找誰，下載的報稅插件不知道怎么使用，拿著一沓表格不知道怎么填，后來請了個兼職財務(wù)帶她把整個流程走了一遍，這才了解。在此也希望學(xué)?？梢蕴峁嵕笆浇虒W(xué)，只教大約的概念會使學(xué)生走不少彎路……

我們都是普通大學(xué)生，背井離鄉(xiāng)，陸續(xù)從全國各地來到北京，后來在信大結(jié)緣創(chuàng)業(yè)。國家的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策忽略了我們，我們卻承望能夠為中國信息化發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量，然而我們卻別無奢求，惟愿我們來時高懸在校園的那紅色條幅能夠能夠成為實實在在的結(jié)果——今日你以信大為驕傲，明天信大因你而自豪

大學(xué)創(chuàng)業(yè)實踐報告【篇2】

大學(xué)生擺地攤創(chuàng)業(yè)社會實踐報告范文

暑假過去兩個星期后，剛放假時的那種興奮就已經(jīng)消失殆盡了，懷揣著。

找來兩個老朋友，大家一拍即合。經(jīng)過分析討論，我們決定賣一些年輕人喜歡的小商品。主要原因有三個：一、天時。正值暑假，學(xué)生都放假回來了，所以永遠(yuǎn)不缺乏我們需要的年輕消費者。二，地利。合作伙伴之一開林的家就在清遠(yuǎn)市中心的城市廣場附近，擺攤收攤都方便，而且能迅速占領(lǐng)有利位置。三、人和。我們針對的消費對象主要是年輕人，我相信年輕人才能更懂年輕人。

我們的主打商品有三種：一、新潮手表。雖然時下年輕人幾乎都用手機代替手表看時間的功能，但是偶爾外出或者聚會也可以帶上手表，這里除了看時間之外，更多的是一種附屬的裝飾品。因為我們進(jìn)貨的手表符合時下年輕人愛扮靚的需求，屬于比較耐看的手表。年輕人就喜歡追求一些比較新奇的產(chǎn)品。我們都喜歡能夠張揚個性的東西。因而我打算進(jìn)一批很潮流的手表就是專門賣給他們的。二、個性卡貼。像我們大學(xué)生一族就會比較喜歡在校園卡背面來貼張卡貼。既時尚又美觀大方，富有個性。而且又可以很容易認(rèn)出自己的校園卡，防止因為粗心大意亂扔而不好尋找，我想應(yīng)該也是能得到他們的親睞。三、神秘太陽箱。時下流行一種塑料小箱子，白天是一個好看的擺飾，不需要電池就能發(fā)出一種神秘的暗光且有多種顏色可選擇，非常漂亮，深受學(xué)生的歡迎。

我們實行股份制，每人出400就有1200元了。拿著那1200元我們就去清遠(yuǎn)市的義烏商貿(mào)城進(jìn)貨。我們走進(jìn)一間比較大型的店鋪看貨，由于不知道各種品種的價錢，所以只能對著每種款式問店家批發(fā)價是多少，還要用本子記著以便確定各個款式之間的數(shù)目搭配。問了幾回之后店家老板娘不高興了，語氣很冷地問我們到底買不買，到底是干什么的。我們一愣，知道被當(dāng)成是商業(yè)間諜了，臉?biāo)⒁幌聼崃恕Ｒ彩?，我們兩個年輕人，一看就知道沒什么錢，而且還問來問去而且還要記下來，不懷疑才怪呢。我強裝笑臉跟她說：“我們真的是來批發(fā)的，你要相信我們??！”這次老板娘語氣不僅更冷，而且還犀利了：“我就是不相信你們呢！”老板娘這么一說，我們只好馬上開始拿貨，一邊拿貨一邊繼承詢問批發(fā)價格，后來男老板看到我們是真心拿貨，也看出我們是第一次做買賣，于是很熱心地協(xié)助助我們搭配貨物，告訴我們一些做買賣的經(jīng)驗教訓(xùn)。在他的幫助下，我們很順利很快速地配齊了所需的貨物，貨款總共是967元。

進(jìn)貨回來后當(dāng)天晚上我們分頭去城市廣場附近調(diào)查了各款產(chǎn)品的市場價格，接著回來就定出了我們的銷售價。對每一款產(chǎn)品我們定了兩個價格，一個是喊價，比市場價略低，一個是保底價，是最低限價，以免被顧客砍價砍過了頭。第二天，我們就開始了地攤生活。

下午。站了坐公交車qq好友發(fā)布我們在城市廣場擺攤的消息，讓更多的人知道。第二天我們4張；太陽箱雖然一共才賣出24個，但是每個大概20元的利潤也挺滿意的了。

回想擺攤的9天，有當(dāng)初的興奮，也有過怯懦，有難過的時候，有和一些叼蠻顧客爭論的時候，有發(fā)現(xiàn)新的問題全身熱血沸騰的時候······很多很多，但看到最后的收獲，一切的都是值得的，盡管每人才賺300元，但似乎每一分我都能說出它的來歷，格外珍貴。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)，作為一名警校生更應(yīng)如此。沒有鼓動大家都去擺地攤鬧著玩，不過如果有空去嘗試一下，也算是一次不錯的體驗社會，積累人生經(jīng)驗的機會，相信你會感悟到一下你平時感覺不到的東西。

大學(xué)創(chuàng)業(yè)實踐報告【篇3】

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目實踐報告 - 步驟和經(jīng)驗

【摘要】

本篇報告旨在分享我在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目實踐過程中的經(jīng)驗和心得。本文將分為四個部分展開，首先是項目創(chuàng)意的形成和市場調(diào)研，其次是項目策劃和團(tuán)隊組建，然后是項目實施和管理，最后是項目總結(jié)和未來展望。希望通過本文的分享，能夠為其他大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供一些參考和借鑒。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、項目實踐、市場調(diào)研、團(tuán)隊組建、項目管理

【正文】

一、項目創(chuàng)意的形成和市場調(diào)研

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目源于對現(xiàn)實問題的觸動，而項目創(chuàng)意的形成通常需要對市場進(jìn)行調(diào)研。在我進(jìn)行創(chuàng)業(yè)項目之前，我首先對目標(biāo)市場進(jìn)行調(diào)研，包括對競爭對手的分析和潛在消費者的需求調(diào)查。通過這些調(diào)研，我能夠了解市場的需求，切實把握商機。然后，我將調(diào)研結(jié)果與自己的興趣和優(yōu)勢結(jié)合起來，形成了一個切實可行的創(chuàng)業(yè)項目。

二、項目策劃和團(tuán)隊組建

項目策劃是項目實施的基石，是確立項目目標(biāo)和實現(xiàn)路徑的重要環(huán)節(jié)。在項目策劃中，我明確了項目的目標(biāo)、愿景和核心價值，以及實施步驟和時間安排。此外，由于一人之力難以完成整個項目，我也積極尋求合作伙伴，組建了一個高度協(xié)作的團(tuán)隊。團(tuán)隊成員的選擇并不只是看個人技能，更要看團(tuán)隊合作能力和共同目標(biāo)的契合度。

三、項目實施和管理

項目實施是將想法轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的過程，需要投入大量的時間和精力。在項目實施過程中，我注重了細(xì)節(jié)規(guī)劃和時間管理。我定期召開項目會議，與團(tuán)隊成員一起討論和解決問題，并根據(jù)項目進(jìn)展情況及時調(diào)整項目計劃。此外，我還建立了項目評估和反饋機制，及時評估項目的進(jìn)展和成果，并根據(jù)反饋結(jié)果進(jìn)行項目管理和調(diào)整。

四、項目總結(jié)和未來展望

項目結(jié)束后，我對整個項目進(jìn)行了總結(jié)和歸納，并總結(jié)出了成功的關(guān)鍵因素和面臨的挑戰(zhàn)。其中，團(tuán)隊協(xié)作和創(chuàng)新能力是取得成功的重要因素，而市場競爭和資金壓力是創(chuàng)業(yè)者面臨的主要挑戰(zhàn)。然后，我展望了未來，在這個項目的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，不斷完善和拓展項目，并積極尋求投資和市場合作，實現(xiàn)更大的商業(yè)價值。

【結(jié)論】

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目實踐是一段充滿挑戰(zhàn)和機遇的旅程。通過項目的創(chuàng)意形成和市場調(diào)研、項目策劃和團(tuán)隊組建、項目實施和管理以及項目總結(jié)和未來展望，我們可以從各個方面深入了解和實踐創(chuàng)業(yè)的全過程。希望通過本篇報告的分享，能夠?qū)ζ渌髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供一些啟示和指導(dǎo)，幫助他們在創(chuàng)業(yè)項目實踐中取得更好的成果。

大學(xué)創(chuàng)業(yè)實踐報告【篇4】

內(nèi)容摘要：在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時代背景下，創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為眾多大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展的路徑。通過開展主體性個性化的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，讓學(xué)生將創(chuàng)業(yè)想法真正付諸于創(chuàng)業(yè)行動，在條件和機遇成熟之后大學(xué)生就能夠成為真正意義上的創(chuàng)業(yè)者。本文在闡述主體性個性化教育理念內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，對主體性個性化教育與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的關(guān)系進(jìn)行分析，并提出了主體性個性化教育理念下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育實踐路徑。

高校畢業(yè)生達(dá)到749萬，而高校畢業(yè)生達(dá)到765萬，大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻。在國家大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的號角下，越來越多的大學(xué)生創(chuàng)客群體走向創(chuàng)業(yè)的道路，創(chuàng)業(yè)已成為大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的重要路徑。在主體性個性化的教育理念下，如何進(jìn)行大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育、培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神，已經(jīng)成為各高校研究的重點課題。在主體性個性化教育理念中，明確大學(xué)生的主體地位、尊重大學(xué)生個性發(fā)展是教育的目的所在，主體性個性化的教育不僅能夠提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，增強大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)，還能夠改變大學(xué)生的就業(yè)觀念、促進(jìn)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。

主體性個性化教育理念是南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院院長劉玉海教授根據(jù)多年高等教育實踐經(jīng)驗和對高等教育人才培養(yǎng)規(guī)律的分析研究，結(jié)合現(xiàn)代教育理念和獨立學(xué)院應(yīng)用型技術(shù)型人才培養(yǎng)實際，歸納總結(jié)出獨具特色的教育培養(yǎng)理念，該理念的核心是幫助學(xué)生將潛能發(fā)揮到極致。劉玉海教授認(rèn)為，“育人和促進(jìn)人的健康成長是大學(xué)教育的本質(zhì)和核心，努力幫助每一位學(xué)生發(fā)現(xiàn)并放大自身的優(yōu)勢和長處，最大限度地喚醒并激發(fā)學(xué)生的優(yōu)勢潛能，正是我們對教育本質(zhì)的不懈追求。”主體性教育理念將主體性作為人本質(zhì)的重要體現(xiàn)，主體性又集中表現(xiàn)在人的自主性、能動性以及創(chuàng)造性當(dāng)中?，F(xiàn)如今，越來越多的學(xué)者開始意識到主體性教育理念在高校教育中的重要性，從教育目的的角度出發(fā)，主體性教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的主體意識和自主能力，提高學(xué)生在教育活動中的自主性、能動性和創(chuàng)造性，讓學(xué)生能夠擁有健康的人格，最終實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的目標(biāo)，進(jìn)而達(dá)到讓學(xué)生成為教育活動主體和自身發(fā)展主體目的。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育就是要將學(xué)生傳統(tǒng)的就業(yè)觀念進(jìn)行改變，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性意識，提高學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的能力。所以，倡導(dǎo)主體性教育理念，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性意識，挖掘?qū)W生創(chuàng)業(yè)潛能，將學(xué)習(xí)到的理論知識運用到創(chuàng)業(yè)實踐的活動中，進(jìn)而培養(yǎng)具有全面性、競爭性的創(chuàng)業(yè)型人才。個性化教育理念實際上就是培養(yǎng)學(xué)生個性的教育。實施個性化教育就必須具備兩個方面的條件要素，一方面要發(fā)掘和尊重學(xué)生所具有的個性，另一方面是要為學(xué)生個性的發(fā)展提供良好的培養(yǎng)條件。上述兩個條件是激發(fā)學(xué)生個性和發(fā)展學(xué)生個性的前提和基礎(chǔ)。結(jié)合個性化教育的兩個條件要素來看，個性化教育的具體體現(xiàn)就是要發(fā)掘并尊重學(xué)生的個性，同時要利用豐富的教育資源，來最大程度發(fā)展學(xué)生的優(yōu)勢潛能，進(jìn)而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良個性的目的。因此，大學(xué)生的個性發(fā)展和創(chuàng)業(yè)意識在大學(xué)教育中必須有機結(jié)合起來，在創(chuàng)業(yè)教育中探索最大化挖掘?qū)W生個性培養(yǎng)的教學(xué)方法，充分開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力、培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

（一）大學(xué)生主體性個性化發(fā)展是高校創(chuàng)業(yè)教育的基礎(chǔ)。第一，大學(xué)生主體性、個性化中的實踐發(fā)展是大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的前提和基礎(chǔ)。大學(xué)生經(jīng)過主體性個性化教育活動的歷練，并且達(dá)到其標(biāo)準(zhǔn)，才能夠?qū)ψ陨碛幸粋€更加深入的了解，并且給自身一個更加準(zhǔn)確的定位，最后在學(xué)生畢業(yè)之后能夠快速的適應(yīng)并融入到社會當(dāng)中。第二，大學(xué)生主體性、個性化中的社會性發(fā)展，能夠為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)積累充足的社會人際關(guān)系和社會資源。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實際上是大學(xué)生由高校學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣说倪^程，大學(xué)生只有在接受教育的過程中不斷提高自身的社會交往能力，才能夠為今后創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。第三，大學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的重要組成部分，通過主體性精神和心理素質(zhì)鍛煉，大學(xué)生的自信心和抗壓能力能得到一定程度的提升。就目前情況看，我國大學(xué)生的就業(yè)壓力大，就業(yè)形勢不容樂觀，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要具備強大的主體性精神和心理素質(zhì)，只有通過鍛煉才能夠提升大學(xué)生的心理素質(zhì)和抗壓能力，為大學(xué)生走進(jìn)社會奠定基礎(chǔ)。

（二）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育是發(fā)展大學(xué)生主體性個性化的'重要體現(xiàn)。第一，主體性個性化教育是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主體性發(fā)展的原則，也就是以人為本的教育體現(xiàn)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育對于高校來說就是以學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育為主體的指導(dǎo)思想的貫徹和落實，創(chuàng)業(yè)教育以學(xué)生的主體地位作為出發(fā)點來發(fā)展學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育。第二，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育是大學(xué)生主觀意識不斷發(fā)生變化和發(fā)展的重要表現(xiàn)?，F(xiàn)階段，我國大學(xué)生就業(yè)壓力巨大，就業(yè)形勢緊張，大學(xué)生無時無刻不在為就業(yè)問題所煩惱，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)正是緩解當(dāng)前就業(yè)壓力的重要途徑，而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育業(yè)正是為了能夠讓大學(xué)生提高創(chuàng)業(yè)能力和心理素質(zhì)所產(chǎn)生的。綜上所述，實施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育是主體性個性化教育的重要體現(xiàn)。

三、主體性個性化教育理念下的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育實踐

（一）幫助學(xué)生認(rèn)知自我，挖掘創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)。要想促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，必須堅持主體性、個性化的教育理念。主體性個性化的教育理念能夠不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)潛力，使大學(xué)生的個性和自主得到充分的發(fā)揮?？梢酝ㄟ^霍蘭德職業(yè)興趣測評，幫助大學(xué)生找到其興趣所在，更加深入認(rèn)識自己。利用SWOT分析法幫助大學(xué)生分析當(dāng)前創(chuàng)業(yè)環(huán)境的優(yōu)劣勢以及存在的機遇和挑戰(zhàn)，挖掘大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)。傳統(tǒng)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育大都是填鴨式教學(xué)，一般是舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)講座或者是講授創(chuàng)業(yè)公開課等，注重理論知識的灌輸，在創(chuàng)業(yè)講座或者公開課中教師成為了課堂的主體，忽視了大學(xué)生在課堂上的主體地位。主體性個性化教育的理念下，創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)該采用分組式教學(xué)，突出學(xué)生的主體性，教師則負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生解決問題，這樣才能夠使學(xué)生主體性和個性得到充分的培養(yǎng)，同時學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)能力、心理素質(zhì)也都能夠得到提高。

（二）培養(yǎng)學(xué)生主體性，提升創(chuàng)業(yè)實踐能力。實際上創(chuàng)業(yè)教育是一項實踐性質(zhì)很強的教育活動，創(chuàng)業(yè)教育并沒有固定的模式，多樣化的實踐活動才是創(chuàng)業(yè)教育的實質(zhì)，高校要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力，就必須進(jìn)行具體的實踐活動，這時高?？梢砸M(jìn)SYB、KAB、模擬公司等課程，讓學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實踐，培養(yǎng)學(xué)生的主體性，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實踐能力。利用實踐性教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，不僅能夠使學(xué)生接受到基礎(chǔ)的創(chuàng)業(yè)實踐訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生解決創(chuàng)業(yè)問題的能力，還能夠讓學(xué)生將所學(xué)到的理論知識運用到實踐當(dāng)中，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。主體性個性化教育理念下學(xué)生能夠自主進(jìn)行實踐活動是學(xué)生獲得創(chuàng)業(yè)技能，積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的重要途徑。學(xué)校還可以通過搭建創(chuàng)業(yè)實踐活動平臺的方式，開展一系列關(guān)于創(chuàng)業(yè)教育的實踐活動，創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)論壇，將創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)實踐活動進(jìn)行有機結(jié)合，讓學(xué)生的畢業(yè)論文設(shè)計與創(chuàng)業(yè)實踐相結(jié)合等等。除此之外，學(xué)校還可以多種渠道為學(xué)生聯(lián)系社會企業(yè)，讓學(xué)生能夠有機會到真正的企業(yè)當(dāng)中實習(xí)，充分了解企業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的危機意識、團(tuán)隊合作能力、適應(yīng)社會的能力等等，讓學(xué)生在實踐中鍛煉自己。

（三）開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，激發(fā)和培育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。在學(xué)校創(chuàng)建良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境是學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的重要保證。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育離不開主體性個性化的教育理念，更離不開學(xué)校創(chuàng)業(yè)環(huán)境的支持，學(xué)校的創(chuàng)業(yè)環(huán)境既包括學(xué)校硬件環(huán)境的支持，又包括學(xué)校軟環(huán)境的支持。其中硬件環(huán)境的支持主要包括學(xué)校為大學(xué)生提供的創(chuàng)業(yè)物質(zhì)條件，例如，創(chuàng)業(yè)空間、創(chuàng)業(yè)實驗室以及開展創(chuàng)業(yè)實踐活動所需要的工具，開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，激發(fā)和培育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)等等。北京師范大學(xué)在這一方面的做法突出。學(xué)校軟環(huán)境的支持實際上就是學(xué)校的文化環(huán)境，其中包括校園文化以及創(chuàng)業(yè)氛圍。學(xué)?？梢匝垊?chuàng)業(yè)校友回到學(xué)校開展創(chuàng)業(yè)演講活動，或者聯(lián)合創(chuàng)客空間在高校舉辦創(chuàng)客節(jié)，為大學(xué)生優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)項目頒發(fā)榮譽獎勵，進(jìn)行宣傳等等，在學(xué)校營造創(chuàng)業(yè)氛圍，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情。

（四）建立和完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，指導(dǎo)和孵化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的最終目的就是為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，有效提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的途徑就是提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實踐能力，為創(chuàng)業(yè)學(xué)生打造創(chuàng)業(yè)平臺，一方面可以通過建立和完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，提高學(xué)生的創(chuàng)新思維和動手能力；另一方面，為學(xué)生建設(shè)創(chuàng)業(yè)孵化基地，指導(dǎo)和孵化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目。為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)技術(shù)和資金方面的支持，推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目的發(fā)展。除此之外，學(xué)校與社會企業(yè)進(jìn)行合作，引進(jìn)投資等，都是能夠幫助大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實踐的有效途徑。學(xué)校要做好與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相關(guān)的服務(wù)工作，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情。

參考文獻(xiàn)：

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大學(xué)創(chuàng)業(yè)實踐報告【篇5】

暑假的到來是每個學(xué)生的期待，在沒有放假的時候就想好自己在這個暑假要做什么，去哪里打工，在哪里就業(yè)。給你自己一個美好而充實的假期。但是，計劃是趕不上變化的。例如我，在知道我的大學(xué)的暑假的時間后，心里就想著去哪個地方玩，哪個地方好玩，自己沒有去過的。結(jié)果呢?回到家后，在想著對著自己的計劃實施的時候，給我爸一個命令，最后走上自己走上當(dāng)老板的路 開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。

八月十八號開起了我的 實踐課 。那天我爸給錢我們?nèi)ミM(jìn)貨，讓我們?nèi)ベu衣服，只要做回本錢就行了，掙到的錢，自己拿去用，聽到這個消息，我高興一下，以為我可以賣到很多很多的。說做就做，我們馬上投入精力去完成這個任務(wù)。

那天，我們倆兄弟很快就把衣服擺開了，等待顧客的來臨，不時還會想著自己會有能力去勝任的。接著來了個客人，首先熱情地招待他們，問他們要些什么。門面的功夫做到十足，但是，我們跟他們說了幾句，但不知道他們?yōu)槭裁床话驳刈唛_了，在他們走開的同時，我們不約聽到他們不滿的話語。聽到這些話，我們心里真的不舒服，但是自己想了一下，其實我們是兩個剛出來的毛毛蟲，真的不知道什么。當(dāng)時，我媽見到了，馬上做好客人的工作，就這樣，我的生意檔就這樣給我媽做成了，我不停的留意著媽媽對他們說的話，看看他們的神情變化。自己明白了一個道理：生意的投入，是每個人都可以做的事，是很容易做到的事，但是呢?如果想自己的生意做得好，財源能夠進(jìn)來的話，看表情，說話的語氣，價格的高低，這幾方面都是很重要的，也是成功的關(guān)鍵。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

大學(xué)創(chuàng)業(yè)實踐報告【篇6】

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目實踐報告

摘要：

本報告以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目實踐為主題，結(jié)合實際創(chuàng)業(yè)項目經(jīng)驗，探討了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目的重要性及挑戰(zhàn)。通過項目實踐，我們了解了創(chuàng)業(yè)過程中需面臨并解決的問題，包括市場調(diào)研、商業(yè)模式設(shè)計、融資籌備等。通過本次實踐，我們體驗了創(chuàng)業(yè)的艱辛但也獲得了寶貴的經(jīng)驗，對未來創(chuàng)業(yè)有了更深入的認(rèn)識和思考。

1. 引言

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在當(dāng)前社會中具有重要的意義，它不僅可以提供更多就業(yè)機會，還可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。本報告將重點探討大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目的實踐經(jīng)驗，并分析其對學(xué)生的影響。

2. 創(chuàng)業(yè)項目選擇

在創(chuàng)業(yè)項目選擇上，我們團(tuán)隊經(jīng)過多次討論和市場調(diào)研，最終選擇了XXX領(lǐng)域。該領(lǐng)域市場前景廣闊，同時我們也具備相應(yīng)的技術(shù)和資源優(yōu)勢。通過分析市場需求和競爭對手情況，我們制定了切實可行的商業(yè)計劃。

3. 商業(yè)模式設(shè)計

商業(yè)模式是創(chuàng)業(yè)項目成功的關(guān)鍵之一。我們團(tuán)隊參考了多個成功的商業(yè)模式案例，并根據(jù)自身項目特點進(jìn)行了商業(yè)模式設(shè)計。我們將重點關(guān)注產(chǎn)品的獨特賣點，并通過市場定位和渠道拓展來提高品牌知名度。

4. 融資籌備

創(chuàng)業(yè)過程中，融資是一個重要的環(huán)節(jié)。我們團(tuán)隊進(jìn)行了詳細(xì)的融資策劃，包括編寫投資方案、制作項目演示文稿等。我們積極與投資機構(gòu)、天使投資人進(jìn)行合作洽談，最終成功獲得了種子輪融資。

5. 創(chuàng)業(yè)實踐心得

通過創(chuàng)業(yè)項目實踐，我們深刻認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)不僅需要專業(yè)知識和技術(shù)，更需要創(chuàng)新思維和團(tuán)隊合作。創(chuàng)業(yè)過程中，我們遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但通過團(tuán)隊協(xié)作和資源整合，最終成功克服了困難。同時，我們在項目實踐中也獲得了寶貴的經(jīng)驗，提高了領(lǐng)導(dǎo)能力和商業(yè)意識。

6. 結(jié)論

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目實踐對于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神具有重要意義。通過實踐，我們學(xué)到了很多知識和技能，提高了團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力。我們希望將來能將這些經(jīng)驗運用到實際創(chuàng)業(yè)中，做出更有影響力的創(chuàng)業(yè)項目。

7. 參考文獻(xiàn)

[1] 張三, 李四. 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的重要性及挑戰(zhàn)[J]. 創(chuàng)業(yè)研究, 2020, 8(1): 120-130.

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本報告通過對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目實踐的分析和總結(jié)，對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目從選擇到實施的流程和經(jīng)驗進(jìn)行了詳細(xì)的描述，希望能對正在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)項目的大學(xué)生提供參考和借鑒。創(chuàng)業(yè)是一條充滿挑戰(zhàn)但也充滿機遇的道路，只有不斷實踐和積累經(jīng)驗，才能在創(chuàng)業(yè)的道路上取得成功。我們相信，通過創(chuàng)業(yè)項目的實踐，大學(xué)生們將為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

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創(chuàng)業(yè)的實踐報告

行是知之始，知是行之成，在我們的學(xué)習(xí)或者工作中。都需要去書寫報告，如果報告中涉及需上級機關(guān)解決的問題或批準(zhǔn)的事項，就應(yīng)該以請示另行上報。想要更好地了解“創(chuàng)業(yè)的實踐報告”我們?yōu)槟扑]這篇詳細(xì)的解讀文章，如需后續(xù)訪問請將本頁加入書簽夾！

創(chuàng)業(yè)的實踐報告【篇1】

邳州就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐報告

一、前言

近年來，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，各行各業(yè)也呈現(xiàn)出了蓬勃的發(fā)展態(tài)勢。然而，在這些發(fā)展面前，由于種種原因，就業(yè)形勢并不容樂觀。就業(yè)形勢的嚴(yán)峻使得越來越多的人愿意自主創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)自我價值的同時又提供就業(yè)機會。然而，創(chuàng)業(yè)并不簡單，艱辛漫長的創(chuàng)業(yè)路程讓許多人望而卻步。為了更好地支持和鼓勵創(chuàng)業(yè)者們，邳州市秉承著創(chuàng)新、拼搏、共享的精神，積極開展就業(yè)服務(wù)，提供創(chuàng)業(yè)扶持，為廣大創(chuàng)業(yè)者提供支持，助力小微企業(yè)快速發(fā)展。本文便是針對邳州就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐的報告，旨在介紹邳州市為幫助創(chuàng)業(yè)者解決就業(yè)問題所采取的實際行動。

二、邳州市的就業(yè)形勢

邳州市位于江蘇省中部，地處經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的滬蘇寧地帶，擁有著得天獨厚的地理位置和發(fā)展優(yōu)勢。但受制于當(dāng)下經(jīng)濟(jì)形勢，邳州市的就業(yè)形勢并不樂觀。據(jù)調(diào)查，年輕人的就業(yè)壓力較大，許多畢業(yè)生難以找到合適的工作，許多員工也因為工作不穩(wěn)定、薪資不高、福利待遇缺失等原因而感到不滿。與此同時，中小企業(yè)的發(fā)展程度不高，不能滿足就業(yè)市場的需求，形成了“小公司多，大公司少”的格局。很多人看到這個問題，便會想到自主創(chuàng)業(yè)。

三、邳州市為加強就業(yè)服務(wù)所采取的措施

針對這樣的發(fā)展困境，邳州市采取了以創(chuàng)新為基礎(chǔ)，拓寬就業(yè)市場、提供就業(yè)扶持、優(yōu)化就業(yè)機制的措施，促進(jìn)了創(chuàng)業(yè)就業(yè)的發(fā)展。

1、拓寬就業(yè)市場

邳州市致力于引進(jìn)外來資本，擴大就業(yè)市場。吸引高科技、創(chuàng)意、文化、教育等多方面的產(chǎn)業(yè)落戶，吸收外來人才，提高產(chǎn)業(yè)附加值，創(chuàng)造就業(yè)機會。

2、提供就業(yè)扶持

邳州市為創(chuàng)業(yè)者提供全方位的扶持，包括資金、信息、場地、技術(shù)等多方面的幫助。同時，加強對創(chuàng)業(yè)者的培訓(xùn)，提高其創(chuàng)業(yè)能力，更好地幫助其完成創(chuàng)業(yè)夢想。

3、優(yōu)化就業(yè)機制

為了吸引更多的創(chuàng)業(yè)者，邳州市又進(jìn)一步簡化了行政審批流程，降低了創(chuàng)業(yè)門檻，提高了鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策性支持。

四、邳州市創(chuàng)業(yè)環(huán)境的優(yōu)勢

邳州市的文化底蘊深厚，資源豐富，擁有良好的人文環(huán)境和創(chuàng)業(yè)氛圍。邳州市創(chuàng)業(yè)環(huán)境的優(yōu)勢主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

1、資源優(yōu)勢

邳州市擁有豐富的經(jīng)濟(jì)、文化、環(huán)境資源。比如豐富的農(nóng)業(yè)和旅游資源，還有城市化的進(jìn)程、城市功能的不斷提升，這為創(chuàng)業(yè)者提供了廣闊的市場空間。

2、政策優(yōu)勢

邳州市擁有完善的政策框架。實施發(fā)展創(chuàng)業(yè)扶持政策、強化稅收扶持、精準(zhǔn)施策，大力扶持中小微企業(yè)的發(fā)展。

3、人文優(yōu)勢

邳州市擁有深厚的文化底蘊。傳統(tǒng)文化中蘊藏著無窮無盡的創(chuàng)業(yè)智慧和活力，該市也致力于讓人文環(huán)境更具氣息和吸引力，吸引更多創(chuàng)業(yè)者的關(guān)注和眷顧。

五、邳州市創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心的建設(shè)

為了更好地推動創(chuàng)業(yè)就業(yè)事業(yè)的發(fā)展，邳州市開設(shè)了創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心。中心為廣大創(chuàng)業(yè)者提供了全方位、高質(zhì)量的服務(wù)，包括提供創(chuàng)業(yè)資訊、政策解讀、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款等多種保障和服務(wù)。

創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心的建設(shè)將政府、創(chuàng)業(yè)者和社會資源緊密聯(lián)系在一起，使政府的創(chuàng)業(yè)扶持政策更貼近創(chuàng)業(yè)者的實際需求；為創(chuàng)業(yè)者提供了更加高效、便捷和完善的服務(wù)，協(xié)助其解決實際問題；同時，為創(chuàng)業(yè)市場提供了更加穩(wěn)定、可持續(xù)的發(fā)展環(huán)境。值得一提的是，創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心不僅為創(chuàng)業(yè)者提供了服務(wù)，也為普通大眾提供了創(chuàng)業(yè)觀念宣傳、法律法規(guī)指引等公益性服務(wù)。

六、結(jié)語

總的來說，邳州市積極扶持創(chuàng)業(yè)者，為其提供了全方位的創(chuàng)業(yè)服務(wù)，不斷完善創(chuàng)業(yè)服務(wù)環(huán)境，提高創(chuàng)業(yè)支持水平。隨著市政府的支持和廣大創(chuàng)業(yè)者的努力，邳州市的就業(yè)形勢將會逐步恢復(fù)和改善，許多新興產(chǎn)業(yè)將會獲得蓬勃發(fā)展。相信在未來的日子里，邳州市的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)事業(yè)將有更好的發(fā)展。

創(chuàng)業(yè)的實踐報告【篇2】

智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)實踐報告

一、前言

隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，智慧社區(qū)的概念和建設(shè)日益成為城市發(fā)展的重要組成部分。智慧社區(qū)不僅能提高居民生活質(zhì)量，還可以實現(xiàn)城市的高效管理和資源利用。本文主要圍繞智慧社區(qū)建設(shè)的意義、發(fā)展現(xiàn)狀和創(chuàng)業(yè)機遇展開探討。

二、智慧社區(qū)建設(shè)的意義

隨著城市規(guī)模的擴大和人口的增加，城市管理越來越復(fù)雜，智慧社區(qū)建設(shè)的意義也越來越重要。智慧社區(qū)建設(shè)可以提高社區(qū)的信息化水平和管理效率，提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量和滿意度，促進(jìn)城市的可持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新競爭力。

1、提高社區(qū)信息化水平

智慧社區(qū)建設(shè)可以利用物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等先進(jìn)技術(shù)，實現(xiàn)社區(qū)信息化的全面升級。通過智能化的設(shè)備和系統(tǒng)，實現(xiàn)社區(qū)內(nèi)公共服務(wù)的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化，為居民提供更加便利、高效的服務(wù)。

2、提高社區(qū)管理效率

智慧社區(qū)建設(shè)可以利用先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)，實現(xiàn)社區(qū)管理的電子化、信息化、智能化。通過數(shù)字化的系統(tǒng)和平臺，實現(xiàn)對社區(qū)安全、環(huán)境、交通等各個方面的管理，提高管理效率和監(jiān)管水平，促進(jìn)居民的安全和舒適。

3、提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量和滿意度

智慧社區(qū)建設(shè)可以為社區(qū)居民提供更加便利、高效的公共服務(wù)，包括醫(yī)療、教育、餐飲、娛樂等各個方面。通過高效的管理和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，提升社區(qū)居民的生活質(zhì)量和滿意度，增強社區(qū)的凝聚力和向心力。

4、促進(jìn)城市的可持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新競爭力

智慧社區(qū)建設(shè)可以實現(xiàn)資源的共享和優(yōu)化利用，促進(jìn)城市的可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)。通過創(chuàng)新的管理和服務(wù)模式，提高城市的創(chuàng)新競爭力，促進(jìn)城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

三、智慧社區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀

目前，國內(nèi)外智慧社區(qū)建設(shè)正在快速發(fā)展。國內(nèi)的智慧社區(qū)建設(shè)處于起步階段，但已經(jīng)在一些城市獲得了一些成果。國外的智慧社區(qū)建設(shè)已經(jīng)形成了系統(tǒng)化的理論和實踐經(jīng)驗，并已經(jīng)應(yīng)用到了多個城市和社區(qū)。

1、國內(nèi)的智慧社區(qū)建設(shè)

國內(nèi)的智慧社區(qū)建設(shè)主要集中在北上廣深等大城市和一些科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)。例如，北京的綠地·昌平全球科技產(chǎn)業(yè)園、上海的智慧社區(qū)項目等。這些項目主要借助物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等技術(shù)手段，推動社區(qū)管理和公共服務(wù)的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化。

2、國外的智慧社區(qū)建設(shè)

國外的智慧社區(qū)建設(shè)已經(jīng)形成了系統(tǒng)化的理論和實踐經(jīng)驗，并已經(jīng)應(yīng)用到了多個城市和社區(qū)。例如，美國的智慧城市計劃、歐洲的數(shù)字城市倡議、韓國的智慧住宅等。這些項目主要集中在高科技產(chǎn)業(yè)區(qū)、城市副中心、舊城改造等中長期發(fā)展規(guī)劃中。

四、智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)機遇

智慧社區(qū)的發(fā)展為創(chuàng)業(yè)者提供了新的機遇和挑戰(zhàn)。在智慧社區(qū)建設(shè)中，創(chuàng)業(yè)者可以通過提供科技服務(wù)、智能設(shè)備、社區(qū)服務(wù)等多個領(lǐng)域來實現(xiàn)營利。以下是一些智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)的機遇：

1、科技服務(wù)

智慧社區(qū)建設(shè)需要有專業(yè)的技術(shù)人才和團(tuán)隊，為創(chuàng)業(yè)者提供了提供技術(shù)服務(wù)的機會。例如，物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用，智慧城市軟件的開發(fā)和銷售等。

2、智能設(shè)備

智慧社區(qū)建設(shè)需要大量的智能設(shè)備，創(chuàng)業(yè)者可以通過開發(fā)和銷售智能門鎖、智能家電、智能家具等產(chǎn)品來實現(xiàn)營利。

3、社區(qū)服務(wù)

智慧社區(qū)建設(shè)還需要提供全方位的社區(qū)服務(wù)，如社區(qū)團(tuán)購、物業(yè)服務(wù)、社區(qū)活動等，這些都是創(chuàng)業(yè)者可以開發(fā)的服務(wù)領(lǐng)域。

總之，智慧社區(qū)建設(shè)為創(chuàng)業(yè)者提供了新的機遇和挑戰(zhàn)，同時也為城市的可持續(xù)發(fā)展和提高居民生活水平做出了重要的貢獻(xiàn)。

五、結(jié)論

智慧社區(qū)建設(shè)是城市發(fā)展的重要方向和趨勢，可以提高社區(qū)信息化水平、管理效率、居民生活質(zhì)量和城市創(chuàng)新競爭力，為城市的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)機遇豐富，創(chuàng)業(yè)者可以通過提供科技服務(wù)、智能設(shè)備、社區(qū)服務(wù)等多個領(lǐng)域來實現(xiàn)營利。

創(chuàng)業(yè)的實踐報告【篇3】

《邳州就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐報告》

一、引言

邳州市是江蘇省連云港市下轄的一個縣級市，地理位置優(yōu)越，交通便利。近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，邳州市的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)形勢日趨向好。本報告旨在對邳州市的就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐進(jìn)行分析和總結(jié)，為相關(guān)部門提供參考和建議。

二、就業(yè)狀況分析

1. 就業(yè)人口概況：截至目前，邳州市常住人口為50萬左右，其中勞動力人口約占40%。

2. 就業(yè)機會：邳州市的主要就業(yè)機會主要集中在制造業(yè)、服務(wù)業(yè)和建筑業(yè)等方面。制造業(yè)是邳州市的經(jīng)濟(jì)支柱，輻射帶動了大量的就業(yè)機會。

3. 就業(yè)結(jié)構(gòu)：邳州市的就業(yè)結(jié)構(gòu)以中小企業(yè)和個體經(jīng)營為主。多數(shù)年輕人選擇外出打工，以增加收入。同時，邳州市也有一部分人口選擇創(chuàng)業(yè)，尋找新的就業(yè)機會。

三、創(chuàng)業(yè)支持政策

1. 政府扶持政策：邳州市政府積極推動創(chuàng)業(yè)，制定了一系列的扶持政策。例如，對創(chuàng)業(yè)者給予一定的財政支持，提供免息貸款、減免稅費等優(yōu)惠政策。

2. 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與指導(dǎo)：邳州市政府成立了創(chuàng)業(yè)孵化基地，并舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班、創(chuàng)業(yè)講座等活動，幫助創(chuàng)業(yè)者提升技能和增加創(chuàng)業(yè)知識。

3. 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺：邳州市建設(shè)了多個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，提供場地、技術(shù)支持和資金支持等方面的幫助，為創(chuàng)業(yè)者提供便利條件。

四、案例分析

以張先生為例，他是邳州市一名年輕創(chuàng)業(yè)者，通過政府的扶持政策和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，他成功地開辦了一家互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司。他充分利用政府提供的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，得到了資金、技術(shù)支持和人才引進(jìn)等方面的幫助，公司發(fā)展迅速，吸納了大量的就業(yè)人口。

五、問題與挑戰(zhàn)

1. 人才流失：由于邳州市的發(fā)展相對滯后，一些高素質(zhì)的人才選擇外出發(fā)展，對當(dāng)?shù)氐膭?chuàng)業(yè)和發(fā)展造成一定的影響。

2. 就業(yè)崗位需求不匹配：邳州市的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相對簡單，存在一定的行業(yè)集中度，導(dǎo)致部分就業(yè)崗位需求存在飽和和高失業(yè)率的問題。

六、建議與展望

1. 提升人才吸引力：政府可以加大對高素質(zhì)人才的吸引力，提供更多的優(yōu)惠政策和創(chuàng)業(yè)資源。同時，建立人才培養(yǎng)體系，加強人才的培訓(xùn)和引進(jìn)。

2. 優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)：政府應(yīng)該引導(dǎo)和鼓勵多元化的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，培育新興產(chǎn)業(yè)，提供更多多樣化的就業(yè)機會。

3. 加強創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)：政府可以加大創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)力度，幫助創(chuàng)業(yè)者提升技能和知識水平，提供更全面的創(chuàng)業(yè)支持服務(wù)。

結(jié)語

邳州市的就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢在政府的積極推動下有了較大的進(jìn)步，但仍面臨一些問題和挑戰(zhàn)。通過加大政府的支持力度，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和加強創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，相信邳州市的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境會進(jìn)一步改善，為廣大的勞動者提供更多更好的就業(yè)機會。

創(chuàng)業(yè)的實踐報告【篇4】

公司名字為廣州市光機電技術(shù)研究院。

以下是我對參觀公司的認(rèn)識，寫的比較瑣碎，基本上那天聽到的看到的都有寫進(jìn)去了，但是因為時間原因錯過了幾個實驗室。

干擾測試。有很多工作頻率，比如模擬電路的整流濾波，會產(chǎn)生很多不必要的干擾，這些干擾我們?nèi)庋凼强床坏降?，是電磁波干擾，通過兩種途徑去干擾別的儀器設(shè)備，第一是通過電源線，都處于同一個供電系統(tǒng)，會有互相干擾，需要評估一下是不是會對外界產(chǎn)生很大的干擾;第二就是空間輻射電磁波，要評估對其他儀器設(shè)備的輻射強度等。

外界環(huán)境的影響的測試。實驗室做的是國際最通用的測試，這些測試不是說隨便定的，也不是我們國家才有的，在全世界都有這個要求，這個產(chǎn)品要出口到任何國家，必須要經(jīng)過這個檢測，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)之后，才可以出口。稍微大一點的國家都會有，希望產(chǎn)品安全、高效、就需要評估，產(chǎn)品的指標(biāo)是要通過第三方來證明的。

產(chǎn)品能耗方面的測試，安全性能是否符合安全標(biāo)準(zhǔn)。實驗室測試的不是質(zhì)量上的用幾天就壞了，而是電器方面的產(chǎn)品，通過檢測參數(shù)是否符合安全標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)IC標(biāo)準(zhǔn)來測，測試之后會有數(shù)據(jù)導(dǎo)出來，進(jìn)而可以進(jìn)行評估。根據(jù)羅列出來的流程來做，一般的話先是元器件，然后做機械。先從樣品未損壞的地方開始測，并且做下去做到樣品損壞，其中會有專門的儀器進(jìn)行測量與記錄，記錄的有電壓與電流的變化等。有電氣和機械方面的測試。正在做的是吸頂燈的測試，開著燈

測試，由數(shù)據(jù)記錄可以看到燈的參數(shù)(功率等)跟銘牌有沒有差異。

主要關(guān)注的是安全方面的測試。平時的燈會不會用的久了之后，出現(xiàn)過熱、著火或者是短路、爆炸，會不會電到人，光度太亮了會不會刺到人眼，吊燈吊上去會不會掉下來砸到人，產(chǎn)品會不會有尖的位置刺到人等。這些都是要通過測量得到。像手機充電電到人就是安全不合格，說明安全隔離不好，會漏電，是因為里面的電路短路了，說明里面的安全的絕緣基不安全，將高壓直接傳出來。這些測試都是來源于日常生活。

故障測試，漏電流測試，溫聲測試。在儀器內(nèi)部和外部通過布點進(jìn)行數(shù)據(jù)采集(一般只做4個小時)，測量每個點的溫度會不會超出規(guī)定的溫度，造成故障、著火等，測試有沒有達(dá)到安全標(biāo)準(zhǔn)。以及故障模擬，比如將通風(fēng)口堵住，短路某些部分等。

潮溫箱。機器模擬在濕度比較高的環(huán)境會不會有問題，模擬不同季節(jié)不同天氣或者是不同地理位置的氣候。比如手機充電器，電路是分為兩部分的，前面一部分是高壓，經(jīng)過一個安全隔離變壓器把高壓變成一個安全特別的電壓，也就是第二部分的低壓，人是可以直接觸摸的，但是如果產(chǎn)品做得不好，在比較潮濕的環(huán)境下就有可能導(dǎo)通了，就相當(dāng)于是一個導(dǎo)線。所以買充電器的時候不要買山寨的那種，安全標(biāo)準(zhǔn)可能是不達(dá)標(biāo)的。平時不要邊充電邊玩。高級溫箱，模擬溫度比較高或者低溫的情況，很快的達(dá)到高溫，低溫制冷負(fù)幾十度都是可以的。主要關(guān)注的不是性能，而是安全性，比如外界紫外線，防水等測試，模擬那些情況來做的。

實驗室存在的必要性和基本條件。需要獨立于買家賣家的第三方實驗室來提供證明，即工廠的質(zhì)量體系是不是符合ISO的要求。由實驗室進(jìn)行一系列的評估，通過之后才可以在市場上銷售。在中國是3C認(rèn)證。實驗室獲得了美國UL在丹麥的一個NCB的資質(zhì)的授權(quán)，對實驗室進(jìn)行審核，看實驗室的質(zhì)量體系運行的是不是可以的，不只是能力要達(dá)到，質(zhì)量體系也要達(dá)到。

積分球。對燈具光性能(射溫，光通量等)標(biāo)準(zhǔn)測試。

防風(fēng)罩。像一個小黑屋，由幾層網(wǎng)做成，至少要有三個面，每個面開很多孔，保證空氣自由流通但是不會瞬間變化很快，保證測試的時候恒溫。

插頭測試。不同國家插頭的插腳尺寸測量，機械壓力測試等。 對整個產(chǎn)品進(jìn)行認(rèn)證，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列的不同測試評估。

喜歡各大運營商的職位，而且最好是能建立在懂得專業(yè)性知識基礎(chǔ)上，進(jìn)行一些技術(shù)上或者是業(yè)務(wù)上的工作。不喜歡太過于研究型的工作，能夠使大腦“勞逸結(jié)合”的工作。

從事的行業(yè)沒有什么特別想的，如果從下面的里面選的話應(yīng)該是各大運營商。要多收集就業(yè)方面的資料，與時俱進(jìn)。

1.施工單位：比如中國通信服務(wù)有限公司、中國通信建設(shè)集團(tuán)有限公司，做技術(shù)和項目管理，還有各省電信工程局等。

3.通信咨詢和設(shè)計單位：如中訊設(shè)計院(部級，在鄭州)、京移設(shè)計院(部級、在北京)、廣東電信設(shè)計院、浙江華信院等。

4.各大運營商(移動、電信、聯(lián)通)，啥都可以干，比如工程管理、設(shè)備和線路維護(hù)、財務(wù)、市場、技術(shù)支持等。

5.各通信設(shè)備廠家(華為、中興、烽火、大唐、愛立信、摩托、阿朗、諾西)，工程管理、工程督導(dǎo)、設(shè)備銷售、培訓(xùn)部、合同管理等等。

6.各通信測試儀表廠家，銷售、技術(shù)支持等。

7.通信業(yè)內(nèi)的各大監(jiān)理公司，比如廣東公誠、北京煜金橋監(jiān)理、鄭州華夏監(jiān)理等。

8.各審計公司，負(fù)責(zé)審計通信工程項目。

9.去各黨政機關(guān)、企事業(yè)單位從事專網(wǎng)的建設(shè)與運行維護(hù)，比如公安、稅務(wù)、高速公路、交警交通監(jiān)控等等。

10.接著讀研讀博，留校任教。

11.將來等中國通信市場對外開放時，會有外國運營商進(jìn)入中國，在他們剛起步的時候過去，沒準(zhǔn)會獲得一個比較好的職位。

12.自己當(dāng)老板，從事通信工程建設(shè)、設(shè)計、監(jiān)理、設(shè)備調(diào)測或儀表銷售代理等。

通過一段時間的了解，目前國類通信形式發(fā)生了很大的變化。至以來固話的趨勢呈現(xiàn)一個下降的趨勢。隨著手機電腦互聯(lián)網(wǎng)的普及，越來越多的人通過互聯(lián)網(wǎng)達(dá)到了足不出戶的購物。這位各大

電商以及商業(yè)的促進(jìn)起到了一個至足關(guān)鍵的作用。截至8月后我國手機用戶數(shù)首次突破6億，達(dá)到6.16億，這說明移動手機已經(jīng)充分在人群中普及，而通信工程專業(yè)涉及的方面又是十分的多，這更要求我們擁有良好的知識基礎(chǔ)，和專業(yè)背景。 一. 通信市場目前格局 對通信運營市場格局的分析：壟斷行業(yè)的出現(xiàn)并不利于國內(nèi)通信行業(yè)的發(fā)展，然而現(xiàn)如今的情況是—強者愈強，弱者愈弱;增值業(yè)務(wù)市場競爭越來越激烈，并購與融合導(dǎo)致市場結(jié)構(gòu)調(diào)整;國有的通信大企業(yè)壟斷了一大片江山，非公資本成為增值電信業(yè)務(wù)市場主力軍;而未來通信行業(yè)要從產(chǎn)品營銷模式向服務(wù)業(yè)進(jìn)行。

以下只是通過查閱資料了解到的。

以計算機技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響, 傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式已不能適應(yīng)社會發(fā)展的客觀需要

現(xiàn)在的專業(yè)知識應(yīng)該是一種基礎(chǔ)性的，只能對通信方面的東西有最基本的了解，在大學(xué)里基本上是如下素質(zhì)的鍛煉：

①基本學(xué)習(xí)技能; ②信息素養(yǎng); ③創(chuàng)新思維能力; ④人際交往與合作精神;⑤實踐能力。培養(yǎng)具有上述能力的人才是新時代對高等教育提出的基本要求，也是高等教育賴以生存和發(fā)展的出發(fā)點。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展, 國內(nèi)用人單位的擇才理念也越來越趨近國外—注重大學(xué)生的環(huán)境適應(yīng)能力、人際交往能力和自我表達(dá)能力。因此, 環(huán)境適應(yīng)能力強、人際交往能力強、基礎(chǔ)扎實、專業(yè)面寬、具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)復(fù)合型人才將是信息時代人才需求的必然趨勢。

但是以后公司人才需求可能是如下：

(1)專業(yè)知識方面：掌握電路與信號分析、通信系統(tǒng)、信號的傳輸、交換和處理的理論, 以及各種通信網(wǎng)、通信設(shè)備的組成和基本原理;

(2)應(yīng)用技能方面: 具備相關(guān)的工程設(shè)計、調(diào)測、維護(hù)運行的初步能力;

(3)計算機方面: 熟悉計算機基礎(chǔ)知識并能熟練操作, 具有計算機軟硬件設(shè)計和開發(fā)的初步能力;(4) 外語方面：具備信息檢索和熟練閱讀本專業(yè)外文資料的能力;(5)人文方面: 具有較高的綜合素質(zhì), 包括以團(tuán)隊合作精神、較好的待人接物方式和為人處世的指導(dǎo)原則為主的基本素質(zhì), 以知識的 “精”、“通”并重、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)、獨立工作能力, 以自我知識更新能力為主的職業(yè)素質(zhì)。據(jù)我所了解，用人單位對通信專業(yè)學(xué)生的期望和要求還是比較高的。特別注意的是，用人單位對畢業(yè)生的考察重點逐漸從頭三個方面轉(zhuǎn)移到后兩個方面，特別是人文素質(zhì), 因為頭三個方面的知識技能經(jīng)過突擊訓(xùn)練基本都能達(dá)到要求, 而后兩個方面的能力素質(zhì)是在長期的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成的, 比較而言更為重要。根據(jù)的大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查，70%的企業(yè)不看重外語能力，在受訪的44家企業(yè)中，只有四分之一的企業(yè)看重外語能力，而要求最多的是環(huán)境適應(yīng)能力和人際交往能力，這些都在60%左右。企業(yè)對畢業(yè)生自我表達(dá)能力和專業(yè)能力的要求，也都在50%左右。

通信工程專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備工具性知識，人文社會科學(xué)知識，自然科學(xué)知識，經(jīng)濟(jì)管理知識和專業(yè)知識。 工具性知識方面，應(yīng)掌握一

門外語，具有扎實的語言基礎(chǔ)，掌握良好的語言學(xué)習(xí)方法，具有較強的閱讀能力和一定的聽、說、寫、譯能力;掌握計算機網(wǎng)絡(luò)的基本理論，具有使用和管理計算機的能力;掌握計算機軟硬件技術(shù)的基本知 識，具有使用系統(tǒng)開發(fā)工具構(gòu)造應(yīng)用的初步能力;掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢、科技寫作的基本方法;掌握演繹、歸納、類比等常用的科學(xué)研究方法。

現(xiàn)在成立了電子工程學(xué)院，既然是一個以電子工程為名的，可以考慮把我們專業(yè)打造成學(xué)院的代表專業(yè)，希望能夠申請到通信工程專業(yè)的研究生點。以后也不用考研去隔壁了。

一個學(xué)生的想法，有時候跟老師想的有很大差別，先學(xué)基礎(chǔ)的東西，然后循序漸進(jìn)，我們上課就是這樣的節(jié)奏，這個應(yīng)該是老師的想法，讓我們能夠扎扎實實的學(xué)知識。其實，有很多時候我實在想，如果大二大三的專業(yè)課能提前到大一一點，能讓我更早的接觸到新的東西的話(而不是像高數(shù)、英語由高中接過來的)，或許會從一開始就有“大學(xué)”的概念，而不是到了兩年三年之后才恍然大悟，原來大學(xué)已經(jīng)過去了一半了。感覺大一大二就像是溫水煮青蛙一樣?？赡苓@只是我個人的一些偏見，但是我想提一些新的想法，希望可以有一點用途。其實如果想打造一個名牌性的專業(yè)，從一開始的感覺就應(yīng)該是這樣的：別的專業(yè)很閑，我們很忙，別人還在學(xué)基礎(chǔ)，我們已經(jīng)先人一步了。在課程設(shè)置上，感覺大一是比較空的，不如試試在大一就加一些專業(yè)選修課，把以后的數(shù)電模電內(nèi)容抽出一部分，或者是再后來大

三的內(nèi)容加一點進(jìn)去。

通過三年的學(xué)習(xí)，其實感觸最大收獲最多的還是做實驗的時候，所以就多講一點關(guān)于實驗課設(shè)置的吧。

首先，實驗課安排的時間不夠，大三的時候感覺才合理了點。像我們專業(yè)的實驗課，沒有足夠的時間，實驗課就會演變成“搬箱子課”。也可能是箱子的問題。雖然在本子上寫著實驗器材很好沒問題，但是其實問題很多，但是可能是看不到寫上去有什么用，換了其他組的器材用之后就沒有管了。

其次，很希望能夠一個人擁有一個實驗臺，而不是像現(xiàn)在這樣，幾個人用一個實驗臺。記得有次實驗安排的是一個人做，收獲特別多。壞處很多，第一，心里是有懈怠情緒的，很多時候就是一個人在做，別的在看。有時候不能說是不懂得合作，畢竟事實就是這樣，結(jié)果很可能變成“你做不做都一樣的”。第二，得不到機會鍛煉的情況也是有的。不能因為個人性格原因造成甘愿做“副手”的情況。我有看過其他組的，一個學(xué)霸在的時候，組員只能是做些邊邊角角。第三，每個人的動手實踐時間有限，就算是合作完成了，平均下來也只不過是每個人做了半個小時的實驗而已，就算做出了實驗，動手能力的鍛煉是沒有想象中那么多的。第四，實驗室老師的選取問題。我個人覺得實驗課老師是應(yīng)該不同于理論課教學(xué)老師的，一個是理論傳輸，三尺講臺足矣，但另一個是實踐，講臺之下的指導(dǎo)才更重要。

創(chuàng)業(yè)的實踐報告【篇5】

從20xx年9月至20xx年11月，我積極參加《職業(yè)指導(dǎo)》教學(xué)實踐活動，主要參加了職業(yè)生涯規(guī)劃、兼職、武夷山國家自然保護(hù)區(qū)見習(xí)實踐，觀摩畢業(yè)生招聘、設(shè)計制作簡歷、參加各類校園（專場）招聘會及面試等活動，總計8周時間。下面我就見習(xí)實踐方面的活動談?wù)勛约旱膫€人體會。

通過大學(xué)這幾年的不斷學(xué)習(xí)、積累，并通過網(wǎng)絡(luò)、報紙、講座等途徑，我逐漸了解當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢，概括來說就是：大學(xué)生越來越多，就業(yè)人數(shù)越來越多，但是大學(xué)生高不成低不就的現(xiàn)象很嚴(yán)重，企業(yè)缺人現(xiàn)象也很嚴(yán)重，大學(xué)生找不到工作，企業(yè)也招不到人才。這幾年我國大學(xué)持續(xù)擴招后，大學(xué)生就業(yè)難的問題有越來越嚴(yán)重的趨勢。如何在熙熙攘攘的求職大軍中脫穎而出，找到一條適合自己的職業(yè)道路，是每個畢業(yè)生或者是即將畢業(yè)的大學(xué)生都在思考的問題。

通過見習(xí)實踐，讓我明白得知實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)的道理。書本上學(xué)的東西如果沒有通過實踐來檢驗，你永遠(yuǎn)不能把它轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱臇|西。實踐也是發(fā)現(xiàn)問題的好途徑，發(fā)現(xiàn)了問題并解決問題，會使我們的知識有質(zhì)的提升。

而社會實踐則讓我進(jìn)入社會，對這個社會提前有了認(rèn)識。不同于在大學(xué)生活中的寬松，社會實踐更多是紀(jì)律、原則、職業(yè)道德、生活習(xí)慣等等的體現(xiàn)。通過社會實踐活動，能看到自己和社會需要之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識、評價自我，同時會產(chǎn)生一種緊迫感和危機感，不斷地去提高自身素質(zhì)和能力，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。在社會實踐中我懂得了：

要會做事首先就要學(xué)會做人。最重要的就是要做一個有原則的人。沒有原則、沒有自己的底線，又如何能夠坦蕩？又怎么能工作？原則，不只是工作的需要，更是做人的基本；

要相信自己，善于挖掘自己，做一個耐壓的人。在工作中會有不可避免的困難，只有去面對它，才會有解決的可能，逃避只會讓困難更難。無論什么事都不能總想著依靠別人，只有靠自己才是最真實的。每個人的潛力都很大，而這些潛力則需要我們?nèi)ネ诰虺鰜?。面對一個又一個的挑戰(zhàn)，

有些人選擇了接受這些挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，有些人選擇了放棄，前者得到了成長，后者原地踏步，這樣差距就一點點拉開了；遇到困難的同時我們也不能焦躁，冷靜的分析和處理將會大大的有利于我們的工作；

工作不要怕麻煩，需要有耐心，每天重復(fù)同樣的工作，要有耐力。對于不順你心意的事情，也不要去過多的要求，過多的抱怨，這個社會不會因為你的抱怨而改變的，只有自己去適應(yīng)這個社會，才能更好地去改變社會；

工作中，事情有輕重緩急之分，理清主次，先重后輕，不要一件件盲目的去做，總的來說，無論是生活還是在工作中，都要抱有這樣一種心態(tài)：無論做什么事情，既然我們?nèi)プ隽耍鸵龅米詈?，這也是想做好工作的必然要求。

社會實踐就使我在處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時這次的實踐也使我深深體會到?jīng)]有自學(xué)能力的人是很難在一個公司以及社會上立足的。專業(yè)面窄、社會適應(yīng)性差、綜合能力不強的人才在市場競爭中必然處于劣勢。我們必須廣泛地接觸社會、了解社會，不斷地參與社會生活，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時改進(jìn)和提高，使之更新知識結(jié)構(gòu)，獲取新的知識信息，以適應(yīng)社會的需要。在大學(xué)生的數(shù)量“供大于求”的前提下，我們不妨稍放低要求，選擇先就業(yè)再擇業(yè)，獲得工作后積累經(jīng)驗，再慢慢向理想中的工作靠攏。先就業(yè)得到了豐富的經(jīng)驗和良好的就業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，這使我們更有資本去擇業(yè)。相當(dāng)于我們在擇業(yè)中擁有了比別人多出的砝碼。

總的來說，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己的方向，以自信的態(tài)度和充分的準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)，在求職大軍中脫穎而出、為建設(shè)人力資源強國做出實質(zhì)性貢獻(xiàn)！通過《職業(yè)指導(dǎo)》，我認(rèn)清了當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，依靠之前制定適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，對找到心儀的工作很有信心。

創(chuàng)業(yè)的實踐報告【篇6】

智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)實踐報告

摘要：

本報告以智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)實踐為主題，結(jié)合相關(guān)理論與實踐案例進(jìn)行分析和討論。首先，報告介紹了智慧社區(qū)的概念和發(fā)展背景，指出了智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)的機遇和挑戰(zhàn)。然后，報告分析了智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)的核心要素和關(guān)鍵成功因素，包括技術(shù)創(chuàng)新、社區(qū)共治、用戶參與等。接著，報告通過實際案例探討了智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)的實踐路徑和經(jīng)驗，總結(jié)了智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)的成功案例和失敗案例，并提出了創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的能力和素質(zhì)。最后，報告對智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)的未來發(fā)展進(jìn)行了展望，提出了建議和策略。

一、引言

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和社會的不斷進(jìn)步，智慧社區(qū)作為一種新型的社區(qū)發(fā)展模式逐漸嶄露頭角。智慧社區(qū)以科技創(chuàng)新為驅(qū)動力，通過互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等先進(jìn)技術(shù)，提供全方位的智能化服務(wù)和管理，為居民提供更安全、便捷、舒適的居住環(huán)境。智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)作為社區(qū)發(fā)展的新趨勢，既是一個重要的創(chuàng)業(yè)機會，也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。本報告旨在通過對智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)實踐的研究和分析，探討智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵要素和成功路徑，為創(chuàng)業(yè)者提供參考和借鑒。

二、智慧社區(qū)的發(fā)展背景

智慧社區(qū)是隨著互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的快速發(fā)展而興起的一種新型社區(qū)模式。它通過智能設(shè)備、云計算、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)手段，實現(xiàn)社區(qū)的智能化管理和服務(wù)。智慧社區(qū)的發(fā)展背景包括兩個方面：一是科技和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，為智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)提供了先決條件；二是城市化進(jìn)程和居民生活需求的改變，為智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)提供了廣闊的市場空間。

三、智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)的機遇和挑戰(zhàn)

在智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)中，有著巨大的機遇和潛力。一方面，智慧社區(qū)滿足了居民對于更安全、便捷、舒適的居住環(huán)境的需求；另一方面，智慧社區(qū)為科技創(chuàng)新和城市發(fā)展提供了新的機遇。然而，智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)也面臨著一些挑戰(zhàn)，包括技術(shù)壁壘、用戶隱私保護(hù)、市場競爭等。

四、智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)的核心要素

在智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)中，有一些核心要素是非常重要的。首先，技術(shù)創(chuàng)新是智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)的基石，只有不斷創(chuàng)新和引入新技術(shù)，才能滿足居民的需求。其次，社區(qū)共治是智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵，社區(qū)居民的參與和共同管理是智慧社區(qū)發(fā)展的基礎(chǔ)。此外，用戶參與和用戶體驗也是智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵要素，只有將用戶的需求放在首位，才能提供滿意的服務(wù)。

五、智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)的實踐路徑與經(jīng)驗

通過實際案例的探討，我們可以發(fā)現(xiàn)智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)的實踐路徑和經(jīng)驗。首先，創(chuàng)業(yè)者需要確定目標(biāo)市場和目標(biāo)用戶群體，了解他們的需求和痛點。其次，創(chuàng)業(yè)者需要不斷創(chuàng)新和引入新技術(shù)，提供差異化和個性化的服務(wù)。此外，創(chuàng)業(yè)者還需要加強社區(qū)參與和管理，提高社區(qū)的共治能力。最后，創(chuàng)業(yè)者需要注意用戶體驗和反饋，不斷改進(jìn)和優(yōu)化產(chǎn)品和服務(wù)。

六、智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)的成功與失敗案例

通過對智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)的實踐案例分析，我們可以總結(jié)出一些成功與失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)。成功案例表明，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該抓住機遇，創(chuàng)新思維，及時調(diào)整戰(zhàn)略。同時，他們應(yīng)該注重用戶體驗，解決用戶的真正需求。失敗案例表明，創(chuàng)業(yè)者過于追求技術(shù)和產(chǎn)品的創(chuàng)新，忽視了用戶參與和用戶體驗。此外，部分創(chuàng)業(yè)者在市場調(diào)研和市場定位方面存在較大的問題。

七、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的能力和素質(zhì)

智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)需要創(chuàng)業(yè)者具備一定的能力和素質(zhì)。首先，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，不斷引入新技術(shù)和創(chuàng)新模式。其次，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備市場洞察力和市場開拓能力，了解用戶需求和市場變化。此外，創(chuàng)業(yè)者還應(yīng)具備團(tuán)隊合作精神和管理能力，構(gòu)建高效的工作團(tuán)隊和協(xié)作環(huán)境。

八、智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)的未來發(fā)展

展望未來，智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)將繼續(xù)保持快速發(fā)展的勢頭。一方面，隨著科技的進(jìn)步和社會的發(fā)展，智慧社區(qū)將不斷創(chuàng)新和升級，提供更先進(jìn)、更便捷的服務(wù)。另一方面，智慧社區(qū)將與城市化進(jìn)程相互促進(jìn)，為城市的可持續(xù)發(fā)展提供新的思路和解決方案。因此，創(chuàng)業(yè)者在智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)中應(yīng)密切關(guān)注市場變化和技術(shù)進(jìn)步，提前做好準(zhǔn)備。

九、結(jié)論

本報告通過對智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)實踐的研究和分析，探討了智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵要素和成功路徑。智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)既是一個重要的創(chuàng)業(yè)機會，也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)抓住機遇，不斷創(chuàng)新，注重用戶體驗和參與。智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)在未來將繼續(xù)保持快速發(fā)展的勢頭，為創(chuàng)業(yè)者提供更多的機會和空間。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)密切關(guān)注市場變化和技術(shù)進(jìn)步，及時調(diào)整戰(zhàn)略和著陸創(chuàng)新。

創(chuàng)業(yè)的實踐報告【篇7】

邳州就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐報告

一、項目背景

邳州市位于江蘇省中部，是國家歷史文化名城，也是國家級生態(tài)示范區(qū)，具有厚重的歷史文化底蘊和獨特的自然風(fēng)光。近年來，隨著國家對中小企業(yè)特別是創(chuàng)新型企業(yè)的重視和扶持，邳州市出現(xiàn)了一批優(yōu)秀的企業(yè)和創(chuàng)新項目，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和就業(yè)創(chuàng)造了新動力。為了深入了解邳州市的就業(yè)創(chuàng)業(yè)狀況，了解當(dāng)?shù)仄髽I(yè)和創(chuàng)新項目的發(fā)展情況，并為學(xué)生提供更廣闊的就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會，我們開展了邳州就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐。

二、實踐內(nèi)容

1、實地參觀企業(yè)

在實踐中，我們深入到邳州市的多家企業(yè)進(jìn)行參觀和調(diào)研。其中，我們前往邳州市鑫利興源紡織有限公司，了解了該企業(yè)的生產(chǎn)流程、生產(chǎn)設(shè)備和人工操作等方面。該企業(yè)是一家專業(yè)從事紡織品加工和銷售的企業(yè)，也是邳州市的重點扶持企業(yè)之一。通過參觀，我們不僅看到了該企業(yè)的優(yōu)秀技術(shù)和管理體系，還深刻體驗了企業(yè)生產(chǎn)和管理中的科技含量和人工智能應(yīng)用。

2、走訪創(chuàng)新園區(qū)

邳州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)產(chǎn)業(yè)集聚效應(yīng)顯著，不僅展示了邳州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新氣象，還為我們開闊了視野。我們參觀了園區(qū)的多家創(chuàng)新企業(yè)，包括互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新企業(yè)、科技創(chuàng)新企業(yè)等。通過與企業(yè)負(fù)責(zé)人的面對面交流和調(diào)研，對當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的發(fā)展前景和創(chuàng)新成果有了更為深入的認(rèn)識。

3、講座和座談

在實踐中，我們還參加了邳州市就業(yè)辦公室和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊組織的多場講座和座談會。這些活動涵蓋了創(chuàng)業(yè)政策解讀、企業(yè)發(fā)展新趨勢、校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面，為我們提供了豐富的知識和學(xué)習(xí)機會。

三、實踐心得

通過邳州就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐，我們深刻認(rèn)識到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的重要性。作為新時代的青年，我們應(yīng)該跟上時代的步伐，努力開拓創(chuàng)新思路，學(xué)習(xí)相關(guān)知識，并積極參與實踐。

同時，我們也認(rèn)識到，就業(yè)創(chuàng)業(yè)不是一件簡單的事情。要想成功，需要多方努力和資源整合。政府應(yīng)該加大對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的扶持力度，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的環(huán)境和服務(wù)；學(xué)校和教師也應(yīng)該為學(xué)生開設(shè)更為實用和有價值的課程，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力。

最后，我們希望能夠通過這次實踐，為更多的年輕人提供啟示和借鑒。同時，也希望能夠在實踐中積累經(jīng)驗和貢獻(xiàn)力量，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國家進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。

創(chuàng)業(yè)的實踐報告【篇8】

邳州就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐報告一、前言邳州作為江蘇省連云港市下屬縣級市，因地處沿海經(jīng)濟(jì)帶，交通發(fā)達(dá)，良好的自然環(huán)境和良好的經(jīng)濟(jì)條件，成為了各種資源的聚集地。近年來，邳州市吸納了大量外來務(wù)工人員和大學(xué)畢業(yè)生，形成了一個大規(guī)模的就業(yè)市場。為了更好地了解邳州市的就業(yè)資源和創(chuàng)業(yè)環(huán)境，本報告將介紹一下我們的實地調(diào)研結(jié)果，希望對未來的就業(yè)求職和創(chuàng)業(yè)有所幫助。二、調(diào)研方法我們采用了問卷和訪談的方式對邳州市的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)情況進(jìn)行了深入了解。我們首先通過百度貼吧、微信群等社交媒體平臺宣傳我們的調(diào)研目的，吸引了大量的受訪者。接著，我們制定了一個半結(jié)構(gòu)化的問卷，涵蓋了邳州市就業(yè)市場和創(chuàng)業(yè)環(huán)境的各個方面。然后，我們組織了幾個小組分別到邳州市民營企業(yè)、國有企業(yè)、外資企業(yè)等不同類型的企業(yè)和創(chuàng)業(yè)園區(qū)等就業(yè)服務(wù)機構(gòu)進(jìn)行實地訪談，詳細(xì)了解了他們的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)情況，傾聽了他們對于邳州市就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的建議和意見。三、調(diào)研結(jié)果1. 就業(yè)市場我們的問卷調(diào)查結(jié)果顯示，邳州市的就業(yè)市場很廣泛，包括了制造業(yè)、貿(mào)易、服務(wù)業(yè)、醫(yī)療、教育、文化和體育等不同領(lǐng)域的崗位。其中，服務(wù)業(yè)、教育和醫(yī)療是當(dāng)前最熱門的就業(yè)領(lǐng)域，其中服務(wù)業(yè)就業(yè)人數(shù)最多，其次是醫(yī)療和教育。此外，我們在訪談中了解到，邳州市的國有企業(yè)和民營企業(yè)就業(yè)機會較為穩(wěn)定，外資企業(yè)和創(chuàng)業(yè)公司則需要更多的自我主動和創(chuàng)新精神。2. 創(chuàng)業(yè)環(huán)境邳州市的創(chuàng)業(yè)環(huán)境良好，除了政府提供的創(chuàng)業(yè)扶持政策外，各種創(chuàng)業(yè)孵化器和創(chuàng)業(yè)大賽的舉辦也給創(chuàng)業(yè)者提供了很好的支持。在我們的訪談中，創(chuàng)業(yè)者普遍認(rèn)為邳州市的創(chuàng)業(yè)成本相對較低，大多數(shù)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊創(chuàng)業(yè)前期都可以通過租賃廉價的辦公場所來實現(xiàn)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)開始。此外，當(dāng)?shù)氐恼咭矁A向于支持創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)，鼓勵企業(yè)更好的發(fā)展。3. 就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的困難雖然邳州市的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)環(huán)境整體良好，但我們實地訪談也發(fā)現(xiàn)了一些困難。首先，外來務(wù)工人員在就業(yè)方面存在不公平的待遇，很多的崗位依賴于人脈資源和語言溝通，這給邳州市的外來務(wù)工人員造成了一些困難。其次，創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險不可避免，一些創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊在創(chuàng)業(yè)初期就陷入了資金短缺的難題。此外，一些創(chuàng)業(yè)者認(rèn)為邳州市對于一些新興行業(yè)的政策支持還不夠，需要政策上更多的支持。四、對于就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的建議根據(jù)我們的調(diào)研結(jié)果，我們在這里提出以下的建議：1. 政府應(yīng)該加強外來人員的吸納，向他們提供同等的就業(yè)機會，并為他們提供合理的工作保障。2. 在就業(yè)方面，需要加強就業(yè)培訓(xùn)，提高就業(yè)者的競爭力。3. 鼓勵創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊更加積極的向外部社會資源借力，發(fā)展任何的優(yōu)勢和優(yōu)勢資源。4. 加強對于新興行業(yè)的支持，建立相關(guān)的創(chuàng)業(yè)扶持政策，給予創(chuàng)業(yè)者更大的資金支持，提高其創(chuàng)業(yè)成功的概率。五、結(jié)論邳州市的就業(yè)市場和創(chuàng)業(yè)環(huán)境十分有利于大眾就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。希望我們的調(diào)研結(jié)果能夠?qū)τ谡蛣?chuàng)業(yè)者提供一些指導(dǎo)和參考，從而更好的解決當(dāng)前邳州市在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)方向上的問題。同時，我們也希望政府不斷優(yōu)化當(dāng)前的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)環(huán)境，為廣大的就業(yè)者和創(chuàng)業(yè)者提供更好的支持和服務(wù)。

創(chuàng)業(yè)的實踐報告【篇9】

智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)實踐報告

一、引言

近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展和智能設(shè)備的普及，智慧社區(qū)的概念在我國逐漸興起。智慧社區(qū)利用先進(jìn)的信息技術(shù)手段，通過提供便捷的公共服務(wù)、促進(jìn)社區(qū)居民的交流和互動，旨在提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量和居住環(huán)境。本報告旨在探討智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)實踐，分析智慧社區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀和未來趨勢，并提出相關(guān)建議。

二、智慧社區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及，智慧社區(qū)在我國開始得到重視和推廣。一方面，政府加大了對智慧社區(qū)建設(shè)的支持力度，提供資金和政策支持，推動智慧社區(qū)的快速發(fā)展；另一方面，企業(yè)也紛紛涉足智慧社區(qū)行業(yè)，提供各種技術(shù)和服務(wù)，滿足居民的需求。

目前，智慧社區(qū)已經(jīng)取得了一定的成果。在物業(yè)管理方面，智能化的門禁系統(tǒng)、智能化的樓宇管理系統(tǒng)、智能化的安防系統(tǒng)等設(shè)施已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用，提高了社區(qū)的安全性和管理效率。在生活服務(wù)方面，居民可通過手機App進(jìn)行在線繳費、購買商品、預(yù)約社區(qū)活動等，極大地提高了居民的生活便捷性。同時，社區(qū)居民之間的交流和互動也得到了極大的促進(jìn)，智慧社區(qū)為居民提供了一個網(wǎng)絡(luò)化的社交平臺。

三、智慧社區(qū)的未來趨勢

隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和社會的不斷發(fā)展，智慧社區(qū)將會越來越普及和完善。首先，智慧社區(qū)將與城市規(guī)劃和建設(shè)相結(jié)合，成為城市發(fā)展的重要組成部分。智慧社區(qū)將成為城市發(fā)展的窗口和樣本，吸引更多的人投入智慧社區(qū)的建設(shè)。

其次，智慧社區(qū)將會越來越注重居民參與和共享。智慧社區(qū)將通過數(shù)據(jù)收集、智能分析等手段，了解居民的需求和意愿，提供更加個性化、定制化的服務(wù)。居民通過參與社區(qū)活動、提出建議等方式，能夠更好地影響社區(qū)的發(fā)展和決策。

另外，智慧社區(qū)將與其他領(lǐng)域進(jìn)行深度融合。智慧交通、智慧醫(yī)療、智慧教育等概念將進(jìn)一步推動智慧社區(qū)的發(fā)展。社區(qū)將成為連接居民和城市各個領(lǐng)域的紐帶，提供更多的便利和服務(wù)。

四、智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)實踐建議

針對智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)實踐，筆者提出以下幾點建議：

1.重視與政府的合作。政府在智慧社區(qū)建設(shè)中起著重要的引領(lǐng)作用，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)與政府建立緊密的合作關(guān)系，爭取政府的支持和資源。同時，創(chuàng)業(yè)者還應(yīng)積極參與政府的相關(guān)政策制定和規(guī)劃建設(shè)，為智慧社區(qū)的發(fā)展提供建議和意見。

2.注重技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā)。智慧社區(qū)是一個高度技術(shù)化的領(lǐng)域，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)重視技術(shù)創(chuàng)新，不斷提升自身的技術(shù)實力。同時，創(chuàng)業(yè)者還應(yīng)投入更多的資源和時間進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)，提供具有核心競爭力的智能設(shè)備和系統(tǒng)。

3.關(guān)注用戶需求和體驗。智慧社區(qū)的核心是為居民提供便捷的生活服務(wù)和良好的居住環(huán)境，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)密切關(guān)注用戶的需求和滿意度。通過精準(zhǔn)的市場調(diào)研和用戶反饋，不斷改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)，提高用戶體驗和滿意度。

4.加強行業(yè)合作和競爭。智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)積極尋求與其他企業(yè)的合作，共同推動智慧社區(qū)的發(fā)展。同時，創(chuàng)業(yè)者還應(yīng)保持良好的競爭意識，在激烈的市場競爭中保持創(chuàng)新和進(jìn)取的態(tài)勢。

五、結(jié)論

智慧社區(qū)作為一種新興的社會形態(tài)，對于改善居民的生活質(zhì)量和城市的管理效率起到了積極的推動作用。通過深入的市場調(diào)研和技術(shù)創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)者可以在智慧社區(qū)領(lǐng)域找到商機，提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)。同時，政府的支持和社會的認(rèn)可也是智慧社區(qū)創(chuàng)業(yè)成功的保障。相信在各方共同努力下，智慧社區(qū)將會迎來更加美好的未來。

創(chuàng)業(yè)的實踐報告【篇10】

邳州就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐報告

一、報告目的

就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐報告旨在總結(jié)參與邳州就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐的經(jīng)歷和收獲，并對該實踐活動進(jìn)行全面評估和分析，以期提供參考和經(jīng)驗借鑒。

二、實踐過程

1. 活動的組織和準(zhǔn)備

邳州就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動由邳州市政府和當(dāng)?shù)馗咝Ｂ?lián)合主辦，為學(xué)生提供了切實的創(chuàng)業(yè)機會和實踐平臺。

2. 參與項目的選擇與分配

學(xué)生根據(jù)個人興趣和專業(yè)背景選擇參與項目，并由組織者根據(jù)學(xué)生的意愿和能力進(jìn)行項目分配。每個項目組由5-10名學(xué)生組成，確保團(tuán)隊合作和分工協(xié)作。

3. 實踐過程中所學(xué)技能

通過實踐，我們學(xué)會了市場調(diào)研、商業(yè)計劃書撰寫、項目運營、銷售技巧等相關(guān)知識和技能，提高了創(chuàng)業(yè)意識和能力。

4. 實踐過程中的困難與挑戰(zhàn)

在實踐過程中，我們面臨了市場競爭激烈、資金不足、團(tuán)隊合作問題等一系列挑戰(zhàn)。然而，這些困難和挑戰(zhàn)也讓我們更加堅定了創(chuàng)業(yè)的決心。

5. 實踐過程中的收獲與成果

通過實踐，我們實現(xiàn)了項目的規(guī)劃和運營，并取得一定的經(jīng)濟(jì)效益。同時，我們也收獲了更多的經(jīng)驗和人脈資源，增強了自身的綜合素質(zhì)。

三、實踐效果分析

1. 經(jīng)濟(jì)效益

通過邳州就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐，我們創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟(jì)效益，對社會就業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時，我們也了解到了創(chuàng)業(yè)過程中成本控制、產(chǎn)品設(shè)計以及市場適應(yīng)等方面的重要性。

2. 創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗

實踐中的困難和挑戰(zhàn)讓我們學(xué)到了很多寶貴的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，并對實踐中的問題有了更深入的了解。這些經(jīng)驗將對未來的創(chuàng)業(yè)有著積極的影響。

3. 人脈資源

在實踐中，我們結(jié)識了許多志同道合的朋友和業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士，建立了重要的人脈資源。這些資源將對我們的職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)道路起到巨大的推動作用。

四、基于實踐的思考和建議

1. 加強實踐教育

邳州就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動是非常有益的實踐教育形式。為了培養(yǎng)更多的創(chuàng)業(yè)人才，需要進(jìn)一步加強實踐教育，并提供更多的實踐機會。

2. 提高學(xué)生綜合素質(zhì)

在實踐過程中，我們深刻體會到綜合素質(zhì)對創(chuàng)業(yè)的重要性。因此，學(xué)校應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。

3. 加強與企業(yè)合作

學(xué)校應(yīng)與企業(yè)建立更緊密的合作關(guān)系，提供更多的創(chuàng)業(yè)實踐機會和資源支持。同時，企業(yè)也應(yīng)積極參與學(xué)校的實踐教學(xué)，為學(xué)生提供更好的實踐平臺。

五、總結(jié)

通過邳州就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐，我們學(xué)到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗，并認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)和機遇的事業(yè)。我們將以此為契機，不斷提升自己的能力，積極探索創(chuàng)業(yè)之路。

2025大學(xué)的實踐報告匯編

古人曾說，理論是實踐的眼睛，畢業(yè)踏上工作崗位以后。我們都需要做好撰寫報告的準(zhǔn)備，報告的整體內(nèi)容邏輯性強，讓讀者隨時可以知道自己在報告的哪里，前后分別有什么，一份優(yōu)秀的報告該怎么去寫？“大學(xué)的實踐報告”是幼兒教師教育網(wǎng)小編在網(wǎng)絡(luò)上整理并加工的內(nèi)容，如果您看到了好的銷售優(yōu)惠請與您的朋友一起分享！

大學(xué)的實踐報告 篇1

1月24日至1月31日，我隨廣西玉林仁東寒假志愿團(tuán)仁東分團(tuán)來到玉林仁東鎮(zhèn)大棚村社會實踐。對于從小就比較嬌生慣養(yǎng)的我來說，是一次難得的經(jīng)歷。短短的9天時間，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產(chǎn)生了很多感想。

大棚村是遠(yuǎn)近聞名的禮貌村，全村耕地面積1550畝，住戶面積200畝，230戶人家，800口人，其中黨員19名。村固定資產(chǎn)50萬，村民每年平均收入1200元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。甘村長自上任以來，為村里的工作耗盡心血，給村里帶來了超多收益，村子有了翻天覆地的變化。提起周村長，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。

進(jìn)村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁一望無際的大蒜田，與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別。待融入到村中去以后，能夠深切的感受到村里的治安狀況相當(dāng)好。經(jīng)濟(jì)上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張的用了安居樂業(yè)來作為周家村給我的第一印象。

聽村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹，村里的主要收入于種植業(yè)，其中200畝潮菜收益可達(dá)每畝1000元左右，而大蒜更是到達(dá)了每畝20xx元。但當(dāng)我們問到村中是否有自我的企業(yè)和項目時，村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷：數(shù)年前曾有一罐頭廠，在村里投入生產(chǎn)，但不到3年，罐頭廠就因接連虧損而在村中消失，而其后的幾次上項目的想法，都因缺資金少技術(shù)(尤其是少技術(shù)少人才)而夭折。

人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給村民上課的過程中，這個烙印日漸加深。

下鄉(xiāng)過程中所見所聞很多，但我認(rèn)為最重要的還是教育問題?？萍际堑谝簧a(chǎn)力!新時期農(nóng)村的教育事業(yè)依然面臨很多的問題，解決好這些問題將極大的促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展。

這次社會實踐的時間為9天，參加隊員有20名。在這短短的幾天里，我們主要開展了四項較大的活動，下方我就簡要的進(jìn)行一下匯報。

一、“放飛孩子的夢想，托起明天的太陽”主題班會。

在關(guān)愛留守兒童的活動上，我們組主持的專題叫“關(guān)愛花朵，精彩大棚”，做這個活動我們的初衷是想借我們的行動展示給這些缺乏關(guān)愛的山村孩子們的父母一個感性的認(rèn)識，那些禮都是村委出錢資助給我們活動的。我們這個活動是在這期志愿活動里的一部分。當(dāng)我們給孩子們送去一些糖果和書本文具時，孩子們那種渴望愛的眼神深深的打動著我、震撼著我，缺愛、純真、努力、上進(jìn)是在場的每一個孩子都具備的，從他們那雙充滿求淚水的眼睛里，我能夠清清楚楚的看到。

和孩子們一齊的幾個小時里，我過得快樂而充實，仿佛又回到了自我的童年，當(dāng)一個小孩子代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時候，我真的很激動，激動的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時候差;當(dāng)孩子們用洪亮的聲音唱著《春天在哪里》時，我不知為什么，也許是一種沖動。我的眼睛開始模糊了，我想我真的是被他們感動了，被他們的純真、活潑、樸實感動了。

在這些孩子的身上，我真正體會到了“我們社會對留守孩子的關(guān)愛是重要的”這句話的深刻含義，讓我感覺到我的做法是對的，如果這次活動能增強他們對未來完美的憧憬，那我們的這個活動就算是成功了!

我們的這次活動得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、村委、村民的一致好評。

二、走訪農(nóng)民，尋找科技帶頭人。

為了盡快了解大棚村，我們第二天一大早就和村干部進(jìn)行了座談，座談會的地點就在村委會，形式很簡單，但資料卻很充實。

村干部介紹說：“大棚村共一萬三千畝耕地，種植的主要作物是水稻，其他還種一些蔬菜，象大蒜，潮菜什么的。養(yǎng)殖業(yè)也不算發(fā)達(dá)，正處在剛剛起步的階段，還沒有構(gòu)成什么規(guī)模，主要品種比較單一，就豬、鴨、雞等傳統(tǒng)品種，特種養(yǎng)殖還沒有?！?/p>

我們組有個成員是農(nóng)學(xué)院學(xué)機械的學(xué)生，這次下鄉(xiāng)的目的有一個就是調(diào)查一下農(nóng)業(yè)機械在農(nóng)村的普及程度和農(nóng)民需要什么樣的機械。但當(dāng)我們問到這個問題時，村干部很干脆的回答：“我們村根本不存在農(nóng)業(yè)機械化，一切農(nóng)活全部由農(nóng)民手工去做，完全是原始的東西，不存在什么機械化?！薄．?dāng)時我真的很驚訝，問他們?yōu)槭裁床挥靡恍C械代替人來做這些重復(fù)性很強有很繁重的工作時，他們是這樣回答的：“如果都機械化了，那不就有更多的剩余勞動力了?”我想農(nóng)民他們是有自我的想法的，也許他們就是這么認(rèn)識的，我們的任務(wù)是來調(diào)查的，在短短的幾天里，我們不可能改變他們的思想，就沒有在往下追問。

于是我們就轉(zhuǎn)換話題，說：“在此刻的這種耕作過程中，有沒有哪種工作是農(nóng)民認(rèn)為比較繁重的，期望由機械代替的?”村干部想了想說：“此刻有一個問題就是水稻田被收割后，翻地再種主要由人力和畜力來完成，又費時又費力。期望有一種耕田的機器代勞。”我個人認(rèn)為，市場上應(yīng)當(dāng)有這種機器，只但是當(dāng)?shù)氐男畔⒉皇呛茇S富。打算回來在網(wǎng)上或者從別的渠道幫農(nóng)民們找找。

其他的隊員也就他們自我的專業(yè)問了些問題，例如，學(xué)法律的就比較關(guān)心農(nóng)業(yè)的法規(guī)政策等問題，像稅費改革什么的;學(xué)化肥的就問的是作物的一些疾病。在他們問的時候，我就仔細(xì)地聽，然后認(rèn)真地作筆記，我想雖然這些跟我的專業(yè)不相關(guān)，但是多明白一些總沒有壞處。

座談大概持續(xù)了兩個小時，我們對舊堡的總體狀況有了個整體的認(rèn)識，但光聽村干部講，是絕對不能完全了解的，所以我們決定下午親自到農(nóng)民家里去看一看。

吃過午飯，我們來到一家養(yǎng)雞的專業(yè)戶，它是全村開始養(yǎng)雞較早的一家，直到今年已經(jīng)5年了。我們?nèi)サ哪翘焓窍挛?，正好她丈夫趕著雞場去看看了，家中只有女主人和3歲的小女兒在，15歲的大女兒今年開學(xué)上初二，放假去學(xué)校補課了。

她家養(yǎng)雞的數(shù)目是全村最多的，此刻有500只呢;總共有4畝半地，除了一畝地種的是糧食，其余種的都是青菜，每年收獲的大米和水稻有一般是用來喂雞，但據(jù)她所說，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要必須量的飼料。

為了節(jié)約時間，我們制定了十六字的訪問過程，即“贈送資料、說明來意、了解狀況、記錄問題”。有了明確的過程，我們訪問起來，越來越得心應(yīng)手了。

三、建立“農(nóng)學(xué)院農(nóng)村發(fā)展研究會舊堡農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站”，與當(dāng)?shù)剡M(jìn)行長期合作。

建立這個服務(wù)站的目的或者說是初衷就是使農(nóng)大的學(xué)生與農(nóng)民持續(xù)密切的聯(lián)系，充分了解農(nóng)民的需求，在他們的學(xué)習(xí)當(dāng)中，根據(jù)自我的興趣愛好有所側(cè)重，真正做到學(xué)有所用，這樣，他們學(xué)習(xí)起來就更有動力了;

同時，農(nóng)民也能得到真正的實惠，首先，他們所帶給的資料、信息都是免費的，沒有經(jīng)濟(jì)利益在其中，也就不存在什么欺騙，不像有些種子公司賣假種子能夠得到更多的利潤卻不顧辛苦一年而顆粒無收的農(nóng)民，他們不會;其次，是長期合作，農(nóng)民能夠隨時把遇到的比較棘手的問題透過服務(wù)站告訴農(nóng)學(xué)院，要是他們能解決、有把握的東西，會毫無保留的告訴農(nóng)民，如果他們解決不了，或者把握不大，他們也會負(fù)責(zé)的告訴農(nóng)民，讓他們先等等，他們會替他們?nèi)フ埥虒W(xué)校里專家、教授們。這次建站我們主要做了以下幾項工作：

1、制定“農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)村發(fā)展研究會舊堡農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站”管理制度的暫行辦法;

2、經(jīng)過走訪農(nóng)戶，對農(nóng)民進(jìn)行了解，確定農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站站長以及舊堡村科技帶頭人;

3、向農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站捐贈圖書、光盤等資料，其中部分留在服務(wù)站作為保存本;

4、由于怕耽誤農(nóng)民的時間，我們決定為農(nóng)民送書到家，加強對服務(wù)站的宣傳。

這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間，以至于我國的西部和東部之間及國內(nèi)和國外之間。

四、農(nóng)事實習(xí)。說起來是很簡單的活，就是給大蒜地鋤草。

雖說這不是我長這么大以來第一次干這種活。但一開始亂鋤一氣，草沒鋤掉幾棵，手上倒磨出了幾個泡，之后慢慢的掌握技巧了，也鋤的快多了，不一會我就把一壟鋤完了。大蒜地里風(fēng)很大，我這才親身體會到了農(nóng)民們的不容易，作為農(nóng)大的學(xué)生就應(yīng)給農(nóng)民辦點實事，更堅定了我們把農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站建下去的決心。

以上是我對主要活動進(jìn)行的簡要介紹，其中穿插了一些感想，下方我要對整個活動談一些感受：

1、“團(tuán)隊精神、共同合作”在工作當(dāng)中的重要性。

每個人對每件事的看法不會是完全相同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家相互的逐漸了解，分歧會慢慢減少，工作開展也會越來越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成。

2、宣傳工作和前期準(zhǔn)備工作在整個工作中的重要性。

“好的開始是成功的一半”這句話都被人說爛了，可只有經(jīng)歷以后才能體會到它的真正含義。你要開展一項活動，如果宣傳工作做的不到位，沒有人來參加，活動怎樣能開展下去呢?即使你準(zhǔn)備的再充分再也白搭，給誰看呢?如果你前期準(zhǔn)備的不夠充分，觀眾或者說參與者一多，你準(zhǔn)備的不夠充分，肯定就會手忙腳亂，更別提發(fā)揮水平了。從這次活動中，我充分認(rèn)識到準(zhǔn)備工作是一切工作的前提，只有做好充分的準(zhǔn)備才有可能出色的完成任務(wù)。

3、我覺得做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管結(jié)果怎樣都是成功的!

這次的社會實踐我的收獲很大，感受也很多，以上只是一部分，請老師給予批評、指導(dǎo)。

一、實習(xí)時間及簡介：

年月清晨，風(fēng)和日麗，光陽明媚。我們管理系專業(yè)的64位同學(xué)在張主任和廖主任等系領(lǐng)導(dǎo)的極力聯(lián)系和帶領(lǐng)下來到了市縣鎮(zhèn)的各個村進(jìn)行了分小組的社會實踐活動。經(jīng)過兩個半小時路途就到了達(dá)目的地，下車后受到了縣領(lǐng)導(dǎo)助理，鎮(zhèn)長，村委書記，等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎，他們還對當(dāng)?shù)氐臓顩r作了一些簡單的介紹。

縣地處粵北部，市南端。是一個地廣山多人少、自然資源豐富，宜林、宜牧、宜采的具開發(fā)性的山區(qū)縣;氣候溫和，屬于*帶季風(fēng)性氣候，四季分明。該縣25℃以下可開發(fā)的坡地60萬畝，個性是有眾多海拔400-600米的高山小盆地，山青水綠，空氣清新、無污染源、晝夜溫差大，在這么好的環(huán)境資源條件下，該縣人民開發(fā)山區(qū)資源，不斷擴大蔬菜種植規(guī)模的，加強品牌建設(shè)，在國家工商總局注冊了“豐綠”牌蔬菜商標(biāo)。該縣先后被省批準(zhǔn)為“廣東省無公害蔬菜基地縣”和“廣東省綠色食品生產(chǎn)基地示范縣”。其中奶白菜、佛手瓜、四季肉豆角和尖椒四種蔬菜經(jīng)國家認(rèn)證為綠色食品。小正鎮(zhèn)主要種植的蔬菜品種是奶白菜。

短短的10實習(xí)生活中，讓我感受到了很濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，那里也是我美麗的家鄉(xiāng)。鄉(xiāng)親們都十分善良，勤勞、純樸、真誠、到處充滿了客家人好客的風(fēng)俗。我們?nèi)齼蓛傻姆峙涞缴顥l件和溝通潛力較好的各個村的農(nóng)戶家去，跟他們共同生活、共同勞動、感受他們的艱辛，使我了解民情，對蔬菜知識有了必須收獲。同時也產(chǎn)生了很多很多自我的感悟和深思。

二、采割：

在奶白菜在采割方面我覺得有些浪費，他們割菜時那些脫落的鮮嫩的綠葉片都是扔在田地里由它發(fā)霉，腐爛的。而不收集回來曬干、腌酸菜，喂魚、喂牛豬牛等用。

三、包裝和銷售：

我認(rèn)為在包裝和銷售方面也存在一些問題的。打包裝比較隨意，而不分等級包裝，把優(yōu)品和次品分開。應(yīng)充分的利用當(dāng)?shù)爻嗟氖Ｓ鄤趧恿ΓO(shè)一個綠色食品包裝廠，把蔬菜分好等級，打好小包裝。有包裝標(biāo)志和統(tǒng)一規(guī)格，同時產(chǎn)品還要有質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證。利用該縣交通方便的優(yōu)勢(105國道縱貫縣境，距廣州150公里，距深圳180公里，其中小正鎮(zhèn)就在國道旁邊，離這從化廣州一帶最)，可設(shè)立綠色食品專買市場，進(jìn)行訂單，再有目的的送貨上門，而不要盲目性的超多的運往廣州越秀市場、江南市場和東莞長坪，然后整車批發(fā)給經(jīng)銷商的，銷售渠道太單一化了，這樣成品高費用大，但是在銷售中價格又會低很多。

那里的綠色食品營銷方式還是比較跟一般蔬菜營銷方式?jīng)]什么兩樣的，過于傳統(tǒng)。但是當(dāng)今綠色食品的發(fā)展趨勢告訴我們，綠色食品最終應(yīng)對的是消費者，他們都喜歡選取的最有利于身體健康。所以綠色食品的可持續(xù)發(fā)展必需要大力宣傳發(fā)展綠色營銷，推廣綠色包裝?！熬G色營銷”是基于綠色需求、綠色消費而產(chǎn)生的，兩者既有密切聯(lián)系，又有明顯區(qū)別?！熬G色營銷”則突出其消費過程的“綠色化”;傳統(tǒng)營銷強調(diào)采用各種手段到達(dá)營銷目標(biāo)，但忽視了營銷手段的負(fù)面影響，而“綠色營銷”在管理上強調(diào)營銷手段務(wù)必與自然環(huán)境、社會環(huán)境和諧與協(xié)調(diào)，利于環(huán)境的良性發(fā)展。隨著人類環(huán)保意識的增強，人們對綠色產(chǎn)品的需求也將逐步增長，應(yīng)用綠色營銷來適應(yīng)綠色需求，推廣綠色消費，拓展市場空間已時不我待。因此就應(yīng)超多投資在銷售上，逐步的向綠色營銷這條好的渠道發(fā)展。

四、信息傳遞：

由于那里的人民生活水平和自身文化素質(zhì)的限制，信息的傳達(dá)還是比較落后的，還是令人值得深思的。雖然他們都會盡量的想點子，動腦筋，訂了些南方農(nóng)村農(nóng)民報，看電視的農(nóng)業(yè)新聞中得到一些的有用信息，但這些信息的渠道對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。從而導(dǎo)致他們對市場需求還不是很了解，他們告訴我，蔬菜價格有時候波動的很大，有時候本錢都掙不回來的，有一陣都沒有情緒去打理了。所以我覺得農(nóng)業(yè)部門應(yīng)多為農(nóng)民帶給一些有用的完整的市場農(nóng)業(yè)信息，改變農(nóng)民的農(nóng)業(yè)信息弱勢。這樣綠色食品的發(fā)展才會得到更快的提高。還有農(nóng)村對小孩的教育方面做得不夠好，孩子是未來的期望，更就應(yīng)花多些心思把他們教育好，提高他們的文化素質(zhì)。

五、總結(jié)

這次下鄉(xiāng)的實踐活動，使我受益匪淺，透過對農(nóng)村生產(chǎn)奶白菜蔬菜的學(xué)習(xí)，使我對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)有了更具體的實際的了解，個性是對蔬菜的生產(chǎn)有了實操性的掌握，還結(jié)合了自我所學(xué)的專業(yè)知識跟農(nóng)民們的蔬菜技術(shù)好好交流，相互學(xué)習(xí)，跟他們生活得很融洽，我感到十分親切，愉快，他們是那讓的善良，熱情，真誠，給我留下了完美的回憶。使我更深該的體會到了農(nóng)民生活的艱辛，由于種種原因的影響使得他們的奮斗過程是如此的之不易，更讓我感覺到這個社會知識的重要性之大?？傊@次實習(xí)有著十分重大的好處。對我今后的為人處事態(tài)度，工作，生活起了很大的作用;也讓我覺得自我所肩負(fù)的任務(wù)之大，并且要努力的用自我所學(xué)的知識為國家的農(nóng)業(yè)發(fā)展，個性綠色食品的發(fā)展效力。

近年來，我鎮(zhèn)新勝村作為市級新農(nóng)村示范點，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)在日光溫室產(chǎn)業(yè)的推動下，基本實現(xiàn)了全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，農(nóng)民的生活水平得到了顯著提高，但制約全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸以及影響農(nóng)村穩(wěn)定和持續(xù)繁榮的因素依然很多，新農(nóng)村建設(shè)還有許多新的問題和狀況亟待解決，新農(nóng)村建設(shè)任重而道遠(yuǎn)。

新勝村地處古浪縣城北部36公里，土門鎮(zhèn)區(qū)西北部2公里處，全村現(xiàn)有15個村民小組，814戶，3744人，勞動力1492人，耕地面積9096畝，其中水澆地6700畝，旱地2396畝，屬典型的川區(qū)井河混灌區(qū)。XX年，實現(xiàn)農(nóng)民人均純收入3712元，比XX年增加1000元。XX年完成新農(nóng)村建設(shè)總體規(guī)劃，XX年被列為市級新農(nóng)村建設(shè)示范點。二、新農(nóng)村建設(shè)取得的成效

(一)產(chǎn)業(yè)開發(fā)勢頭良好，農(nóng)民收入顯著提高。充分發(fā)揮本地日照時間長、晝夜溫差大、交通運輸便利等條件，結(jié)合石羊河流域重點治理，把發(fā)展日光溫室產(chǎn)業(yè)，增加農(nóng)民收入作為推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)和有效途徑，廣泛發(fā)動群眾，充分發(fā)揮群眾的主體作用，發(fā)展高效節(jié)水農(nóng)業(yè)，累計建成日光溫室520幢，全村60%以上的農(nóng)戶都有了日光溫室。日光溫室產(chǎn)業(yè)給全村經(jīng)濟(jì)帶來了前所未有的發(fā)展，XX年，全村僅日光溫室蔬菜銷售收入就到達(dá)300多萬元，人均增收800多元，占農(nóng)民人均純收入的21。6%。同時，大力發(fā)展陸地蔬菜、玉米制種、啤酒大麥、優(yōu)質(zhì)小麥，地膜覆蓋率34%，各類蔬菜782畝，優(yōu)勢作物種植面積達(dá)8500多畝，占播種面積的93。4%。

(二)基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善，公益事業(yè)發(fā)展迅速。近三年來，新勝村透過實施農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、小型農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等項目，改造中低產(chǎn)田8200畝，襯砌渠道45。4公里，修建渠系建筑物54座，埋設(shè)低壓管道11公里，配套維修機井10眼，改造田間機耕道路16公里，埋設(shè)自來水入戶管道14。8公里，自來水入戶率達(dá)90%以上。新建磚木結(jié)構(gòu)村級活動場所275平方米;建成中國移動村村通示范工程，電話入戶率到達(dá)95%;有線電視入戶率到達(dá)90%以上;新建新勝完全小學(xué)教室9間204。75平方米，硬化校園2500平方米，新建衛(wèi)生保健所3間60平方米，配備醫(yī)療設(shè)備;建成擁有8組書架、3000冊圖書、40平方米的農(nóng)家書屋，全面落實農(nóng)村“兩免一補”、“糧食直補”、五保戶供養(yǎng)、農(nóng)村居民低保、特困戶救助等各項惠農(nóng)政策，農(nóng)村各項事業(yè)蓬勃發(fā)展。

(三)村莊改造穩(wěn)步推進(jìn)，村容村貌明顯改觀。鄉(xiāng)村道路硬化和小康住宅建設(shè)工作進(jìn)展順利，完成了4。6公里的鄉(xiāng)村道路硬化，將全村規(guī)劃為朱莊片(胡上、胡下、朱莊、李莊、李家臺)、溝南片(溝南、溝北、巷道、暖泉)、程西灘片(建東、建西、西灣、程西灘)、朱西灘片(朱西灘、寧東、農(nóng)科)四個集中居住區(qū)，鼓勵有條件的住戶結(jié)合舊房改造遷入新區(qū)，并逐步改造原住宅區(qū)，進(jìn)行以“改院、改水、改廚、改廁”和“凈化、美化、綠化”為主要資料的人居環(huán)境工程建設(shè)，指導(dǎo)和幫忙80戶房屋自建新建農(nóng)戶完成住宅設(shè)施配套，集中規(guī)劃新建小康住宅20幢，200戶的改水改廁工程全部開工建設(shè)。設(shè)立黨員村容村貌整治崗，透過檢查整治和引導(dǎo)，群眾逐漸有了自覺維護(hù)和改善村容村貌的良好習(xí)慣。組織群眾整修鄉(xiāng)村道路11公里，義務(wù)植樹4萬多株，維修渠道12公里。結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀試點活動，組織群眾開展環(huán)境衛(wèi)生整治，動用農(nóng)用車清理村組“三堆”，填埋“四坑”，清除殘墻破壁230米，柴草亂放，農(nóng)家肥亂堆，垃圾亂倒的現(xiàn)象基本消失，群眾的生產(chǎn)、生活環(huán)境和質(zhì)量有了明顯改善。

(四)扎實開展科技培訓(xùn)，提高農(nóng)民整體素質(zhì)。根據(jù)群眾生產(chǎn)生活實際需要，鎮(zhèn)、村兩級用心與市縣勞動、農(nóng)牧、文化、就業(yè)等單位聯(lián)系協(xié)調(diào)，以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實用技術(shù)和勞務(wù)技能為主，組織相關(guān)培訓(xùn)和講座36場次，截至目前，完成農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)1600多人次，勞務(wù)技能培訓(xùn)300人次，全村勞動力科技培訓(xùn)率和勞務(wù)輸轉(zhuǎn)技能培訓(xùn)率到達(dá)85%以上，戶均掌握1—2門農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，勞務(wù)輸轉(zhuǎn)人員掌握1—2門就業(yè)技能，涌現(xiàn)出了眾多農(nóng)業(yè)科技方面的“土專家”、“田秀才”，為新農(nóng)村建設(shè)帶給了人才和智力支持。

我國國家性質(zhì)(國體)在階級即政治上的表現(xiàn)是人民民主專政，人民民主專政是我國工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的，對人民實行民主和對敵人實行專政的國家政權(quán)，人民是國家的主人。

一、農(nóng)村自治發(fā)展歷程

我國從1980年村民委員會產(chǎn)生到1988年村民委員會組織法式行前的萌芽時期。人民公社解體后，農(nóng)村自發(fā)選舉產(chǎn)生了村民委員會，進(jìn)行自我管理，自我教育和自我服務(wù)。提高了地方的穩(wěn)定和諧性和經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展。1982年憲法確定了村民委員會的法律地位，我國從此走上了一條家庭承包制基礎(chǔ)上組織農(nóng)民、管理農(nóng)村的新道路。1988年到村民委員會有了進(jìn)一步的改善發(fā)展，從思想上認(rèn)識分歧較多到逐步統(tǒng)一，從示范探到基本普及，以“民主選舉、民主決策、民主管理、明珠監(jiān)督”為主要資料的制度框架逐步建立，呈現(xiàn)了自治形式多樣化，效果顯著。19后，村民委員會從基本普及到全面展開，從推進(jìn)“四個民主”到開展農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，制度體系初步確立。促進(jìn)了民主政治發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用。20xx年，黨的xx大報告確立了我國社會主義的四項制度之一和中國特色社會主義政治發(fā)展道路的重要資料，促進(jìn)了農(nóng)村的大發(fā)展，發(fā)繁榮。

二、農(nóng)村自治實施中的問題

我省村民自治制度的實施雖然取得了重大進(jìn)展，對促進(jìn)我省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，保障農(nóng)民當(dāng)家作主的權(quán)力以及推動基層黨組織建設(shè)發(fā)揮了用心作用。但其中還存在很多問題，首先推進(jìn)村民自治是一項長期、艱巨、復(fù)雜的歷程，在充分肯定的基礎(chǔ)上還務(wù)必清醒的看到我省當(dāng)?shù)氐膰樾再|(zhì)，務(wù)必認(rèn)真研究解決，加強調(diào)查發(fā)現(xiàn)問題。

三、農(nóng)業(yè)發(fā)展的落后

我國是一個農(nóng)業(yè)大國，糧食是農(nóng)民發(fā)展的立身之本?？僧?dāng)今我村大多數(shù)年青人外出務(wù)工，只有少部分老人在家耕耘。農(nóng)業(yè)上出現(xiàn)了嚴(yán)重的“民工荒、勞工荒、農(nóng)民荒”等問題。年輕人成了鄉(xiāng)村稀罕物，極少年輕人呆在家鄉(xiāng)，大多數(shù)外出務(wù)工。“三農(nóng)”問題突出尖銳、日益嚴(yán)重。田野中橙黃稻草遍地，土地荒漠化嚴(yán)重，無人耕種，自然破壞無不可及，山上幾乎看不到樹，只有茅草或光禿禿的一片一片。貪污*嚴(yán)重，官員實名無才干，百姓們也被上了幾次當(dāng)無心出力，個個自保，圖平安富裕，沒了前十年那種熱情與團(tuán)結(jié)，感受不到了家鄉(xiāng)的溫馨。但外表上，人往外流在給經(jīng)濟(jì)上的增長與發(fā)展效益帶了不少的同時卻也給農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來了嚴(yán)重的務(wù)農(nóng)勞力缺乏及相應(yīng)的一系列問題也連續(xù)反出。再加上我國人多地少，城市發(fā)展空間有限，農(nóng)業(yè)人口多與城市化發(fā)展之間的問題等等。所以我們這首先要摸清問題，要有正確的指導(dǎo)方針，就樣就能很好的引領(lǐng)農(nóng)村社會的發(fā)展。好多學(xué)者認(rèn)為，將農(nóng)業(yè)人口快速的轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘腥丝?，加快城市化進(jìn)程，就能夠解決中國的三農(nóng)問題，并實現(xiàn)全民族的小康生活，其理論依據(jù)是，西方發(fā)達(dá)國家工業(yè)化城市化的成功經(jīng)驗。我認(rèn)為這是片面和不貼合實際的經(jīng)驗主義，與我國的現(xiàn)實狀況不符，照搬西方的發(fā)展模式，必須不會成

功。

兩百年前工業(yè)革命時期到此刻，總的來說，工業(yè)產(chǎn)品稀缺，社會需求大，生產(chǎn)潛力小，對勞動力的需求大，隨著工業(yè)技術(shù)的成熟，生產(chǎn)力的提高，工業(yè)從業(yè)人員在相對減少，剩余的人員轉(zhuǎn)入第三產(chǎn)業(yè)，所以西方國家得以順利的工業(yè)化城市化。當(dāng)今的中國已不在是以往的西方發(fā)展的時期，工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)能過剩，社會需求漸緩，工業(yè)生產(chǎn)力隨著生產(chǎn)技術(shù)的革命，已不在是依靠人力來滿足對生產(chǎn)的需要，而是透過技術(shù)的革新，來擴大生產(chǎn)，所以工業(yè)對人力的需求已沒有大的空間，不要全部指望增加工業(yè)，發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，來增加從業(yè)人員，來進(jìn)行城市化道路。各個行業(yè)的人口的比例在必須的時期是相對固定的，超出必須的范圍，就會出問題。

西方社會工業(yè)化、城市化進(jìn)程中是以全球為市場的，工業(yè)產(chǎn)品面向全球，工業(yè)人口相對需求大，城市化道路是以農(nóng)業(yè)人口變?yōu)楣I(yè)人口為主要特征。當(dāng)今社會以發(fā)生本質(zhì)的變化：(一)、發(fā)達(dá)國家的工業(yè)已經(jīng)在萎縮，美國汽車工業(yè)就是一個例子;(二)、全球各個國家都在發(fā)展工業(yè)，我國工業(yè)的發(fā)展空間在壓縮;(三)、人口總量還在增長，個性是發(fā)展中國家的人口數(shù)量，這就為，需求低工資的超多使用產(chǎn)業(yè)工人的工業(yè)生產(chǎn)帶給了保證。(四)、工業(yè)人口的需求與人口總量增加的相對關(guān)系相比較，工業(yè)人口的需求相對在不斷減小;(五)、全球工業(yè)的發(fā)展趨于平緩，就當(dāng)前來說已沒有新的工業(yè)增長點;(六)、農(nóng)業(yè)人口轉(zhuǎn)為工業(yè)人口的趨勢強烈;農(nóng)業(yè)的機械化程度不斷提高，農(nóng)業(yè)人口又在不斷的涌向城市，工業(yè)又沒有足夠的崗位，中國就業(yè)問題嚴(yán)峻、產(chǎn)業(yè)工人工資低(近幾年國家大力提倡加工資，設(shè)定最低工資標(biāo)準(zhǔn)，可實際上工資還是相對的低。)就是的例證。所有這些因素，都在預(yù)示中國的發(fā)展道路，不能照搬西方發(fā)達(dá)國家的發(fā)展道路，必須要本著我國的基本國情，制定我國的發(fā)展道路，不能單純依靠農(nóng)業(yè)人口轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘腥丝诘陌l(fā)展道路。我國是一個十三億人口的國家，應(yīng)當(dāng)大力發(fā)揮人口多的優(yōu)勢，發(fā)展精細(xì)農(nóng)業(yè)、差異農(nóng)業(yè)、精耕細(xì)作，大力深度開發(fā)農(nóng)業(yè)產(chǎn)

業(yè)，及相關(guān)產(chǎn)業(yè)，以增加農(nóng)業(yè)從業(yè)人口為目標(biāo)，以改善全民族的生活水平為目標(biāo)，制定農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，制定國家發(fā)展戰(zhàn)略。

四、農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向

人類的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)已經(jīng)歷了：刀耕火種的原始農(nóng)業(yè);自給自足的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)。正在經(jīng)歷的機械化生產(chǎn)的石油農(nóng)業(yè)。在不遠(yuǎn)的未來將出現(xiàn)一種新的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，暫且稱之為：系統(tǒng)化集約化專業(yè)化良性循環(huán)的生態(tài)農(nóng)業(yè)。循環(huán)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點。自然循環(huán)再生產(chǎn)，是指生物有機體透過同它所處的環(huán)境之間，物質(zhì)、能量的交換、轉(zhuǎn)化，而不斷生長、繁殖的過程。在能量守恒、物質(zhì)守恒的原則下，不論是植物，還是生物其殘體和排泄物也必定要回到土壤中，成為再一次植物的養(yǎng)料來源，如此循環(huán)不已。自然循環(huán)再生產(chǎn)是自然界生命運動的客觀規(guī)律。農(nóng)業(yè)就是人類利用自然循環(huán)再生產(chǎn)所從事的勞動。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是在人的意的再生產(chǎn)規(guī)模是隨著社會的發(fā)展而不斷擴大的，人類對自然再生產(chǎn)過程的干預(yù)潛力，是隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步而不斷提高的。社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步之間相互處進(jìn)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)是在社會、經(jīng)濟(jì)、科技三大因素的相互作用下，不斷的由低水平向較高水平發(fā)展。人類對自然的干預(yù)從微不足道，發(fā)展到這天，已經(jīng)對自然環(huán)境造成了極大的危害。刀耕火種的原始農(nóng)業(yè)、自給自足的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)時期，由于社會、科技、經(jīng)濟(jì)各個方面的原因，人類對自然環(huán)境的破壞、干預(yù)，能夠說是還在允許范圍之內(nèi)。當(dāng)農(nóng)業(yè)進(jìn)入此刻機械化生產(chǎn)的石油農(nóng)業(yè)時期，人力、畜力

變成機械動力，農(nóng)家肥變成化肥，在科技的作用下，農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量大幅提高，人類對自然的干預(yù)潛力大幅度的提高，當(dāng)貪婪的人類無節(jié)制的向自然索取的時候，自然界的恢復(fù)潛力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有人類的索取的潛力大，這時自然界的平衡遭到破壞，土地的再生產(chǎn)潛力在不斷的榨取下，亦然發(fā)出警告，土地貧瘠、沙化、板結(jié)、有機質(zhì)持續(xù)減少，土質(zhì)惡化，自然環(huán)境遭到破壞。造成的原因不是機械化的應(yīng)用，也不是化肥、農(nóng)藥的應(yīng)用，更不是科技發(fā)展而帶來的，這些因素只是起到了催化的作用。正真的原因，而是沒有按照農(nóng)業(yè)的根本規(guī)律來發(fā)展農(nóng)業(yè)，使得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)鏈條斷裂，農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)紊亂不合理，農(nóng)業(yè)不能按照循環(huán)的客觀規(guī)律發(fā)展。所以我們應(yīng)當(dāng)先搞清楚農(nóng)業(yè)的發(fā)展規(guī)律。并按照其規(guī)律來發(fā)展農(nóng)村的現(xiàn)代的農(nóng)業(yè)。

五、農(nóng)村教育的衰弱

教育是一個國家持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。而此刻我家鄉(xiāng)村里的教育改革更是一團(tuán)糟糕，從思想上人們一概不知，行動上你看我我看你，沒一個帶頭做好榜樣的。這些問題不僅僅影響農(nóng)村孩子理解教育，而且使農(nóng)民對新知識的吸收及民主與法治的貫徹實行造成障礙。這不但是問題而且將是農(nóng)村教育的危機。雖然義務(wù)教育由原先的鄉(xiāng)里建設(shè)的行政村小學(xué)，實施了義務(wù)教育改革，小學(xué)上學(xué)免費，減輕了農(nóng)村上學(xué)難的貧困問題。但此刻我們這的農(nóng)村基本上每一個小孩在家，大多數(shù)多被爸媽帶走出外，有的孩子就跑到經(jīng)濟(jì)、教育好點的地方去上學(xué)了。所以基本上只剩幾個小孩在農(nóng)村上學(xué)，這樣導(dǎo)致有的小學(xué)校園已經(jīng)荒廢，人去樓空，被調(diào)用來養(yǎng)豬、雞等。這樣如此一來，我國國家對鄉(xiāng)村小學(xué)教育的教學(xué)、住宿等基礎(chǔ)設(shè)施和教職工等經(jīng)費將面臨著巨大的損失，財政資金的使用績效將受到影響，無效果。所以，我期望國家能進(jìn)一步統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育，進(jìn)一步的完善縣城、大中小城市的基礎(chǔ)教育學(xué)校規(guī)模，平等地對待義務(wù)教育。加強農(nóng)村義務(wù)教育的投入水平和校舍的前瞻性，摸清狀況，提早應(yīng)對，暫緩建設(shè)新的村小學(xué)，加大中小學(xué)的生活住宿補助等。

六、推薦：

不管怎樣，我覺得當(dāng)?shù)卣谀贸鲇邢拶Y金籌辦農(nóng)村建設(shè)時，要想辦法滿足農(nóng)村人民的需求。改變農(nóng)村教育現(xiàn)狀，加大農(nóng)村教育的重視和適當(dāng)資源的投入，限度地改變農(nóng)村教育資源不足的狀況。首先要把教育經(jīng)費的挪用作為重點抓，把有限的教育資源用到實處。迅速成立一個調(diào)查小組，查清鄉(xiāng)村小學(xué)、中學(xué)的負(fù)債狀況以及教師的工資問題，對因負(fù)債建校舍的，要透過財政撥款支付，使學(xué)校能較好地運轉(zhuǎn);其次加大對農(nóng)村教育的投資。放寬私人投資辦學(xué)，來補充政府投資教育的不足，建立一個機制對農(nóng)村教育投資監(jiān)督。對農(nóng)村教師問題要切實做好改變教師的素質(zhì)，加大師資力量并進(jìn)行良好的培訓(xùn)，提高師資水平，建立良好的師資隊伍，對不合格的民辦教師給予辭退，招收有大專學(xué)歷的畢業(yè)生回鄉(xiāng)任教，同時對教師的福利等問題要根據(jù)實際給予改善。最后是加大農(nóng)村教育資源分配，當(dāng)?shù)卣蛻?yīng)把農(nóng)村教育作為一項重要任務(wù)來抓，在分配資源時著重加大農(nóng)村教育的經(jīng)費，為農(nóng)村教育帶給土地資源和其它的設(shè)備，完善農(nóng)村措施及發(fā)展力度。讓孩子們上學(xué)有好的教育，村民有穩(wěn)定的工作。

大學(xué)的實踐報告 篇2

社會實踐是大學(xué)生課外教育的一個重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學(xué)生來說，能在寒假有充足的時間進(jìn)行實踐活動，是給了我們一個認(rèn)識社會、了解社會，提高自我能力的機會。這是在我大學(xué)生涯中第一次參與社會實踐活動，社會實踐不能停留在毫無目的的迷茫狀態(tài)，而是應(yīng)該結(jié)合我們的實際情況，真正從中獲益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務(wù)而實踐。我們應(yīng)該注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。

一、社會實踐的目的(重要性)

正確認(rèn)識專業(yè)：會計是對單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。

針對于此， 在進(jìn)行了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，通過對《會計學(xué)原理》、《中級財務(wù)會計》、《成本會計》及《會計信息系統(tǒng)》的學(xué)習(xí)，可以說對會計已經(jīng)是有了初步的了解，有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都稍許有了掌握，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。

二、社會實踐的過程

會計是個講究經(jīng)驗的職業(yè)，工作經(jīng)驗是求職時的優(yōu)勢，為了積累更多的工作經(jīng)驗，經(jīng)過親戚的幫忙，在冷水江市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局獲得了一次十分難得的社會實踐機會。實踐期間努力將自己在校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實踐期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

在實踐中，我參與了將近兩個月的會計操作工作，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計報表都有親自動手。認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的事業(yè)單位會計流程，應(yīng)前輩的教誨還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《公司法》、《稅法》《會計法》，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，詳細(xì)地了解了事業(yè)單位會計工作的全過程，認(rèn)真學(xué)習(xí)了各類學(xué)校經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計處理，并掌握了兩門財務(wù)軟件的使用，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計技能，具體包括了以下幾點： 1、原始憑證的審核方法及要點;

2、記賬憑證的填寫及審核要點;

3、明細(xì)賬、總賬的登記及對賬;

4、財務(wù)報表及納稅申報表的編制與申報;

5、會計檔案的裝訂及保管常識。 從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。更讓我感到感動的是，阿姨教我初步處理公司的綜合事物。例如稅務(wù)登記的有關(guān)事項。一般納稅人的申請等等。1/2

大學(xué)的實踐報告 篇3

本次暑期社會實踐的內(nèi)容是參加由交大綠色協(xié)會和愛心同盟合作舉辦的一次活動———山區(qū)支教，在這樣一個愛心流行的年代，支教實在是再普通的事情了。盡管并不被很多人看好，但我依然堅持我的選擇，為愛而行！愛心說多了很多人就麻木了，即使是大地震，沒過多久很多人也就被奧運會吸引過去，真正能堅持長期從事慈善事業(yè)，一年如一日地默默無聞做著有益于社會的善事，這樣的人實在是太少了。我的理念是慈善和愛心不在于你做了多大的事，造成了多么轟動的影響，而是讓愛心成為一種生活的理念，一種習(xí)慣，愛自己也愛別人。這次支教我也正是為了去證明自己生活理念的一次實踐，檢驗自己的愛心是不是禁不起環(huán)境的考驗，不管遇到多大的困難應(yīng)該堅持自己的信仰！

讀萬卷書，行萬里路！關(guān)在大學(xué)校園又怎能了解到社會呢？從象牙塔里觀望社會，還不如打破禁錮，好好體驗一番。首先我們是準(zhǔn)備行李，參照野外生存守則的一些內(nèi)容，我大概帶了如下這些東西：換洗衣物兩套，脫鞋一雙，洗漱用品，涼鞋，毛巾被，花露水，探照燈，小刀，衛(wèi)生紙，飯盒…。還有一些物件可以幾人共享的就盡量少帶，如臉盆，一些常備藥品。我們盡可能帶了很多送給當(dāng)?shù)睾⒆拥囊恍┒Y物，書本文具之類的。

山回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，路很難走，我們需要與當(dāng)?shù)氐乃緳C講價，讓他們搭乘我們和這些行李進(jìn)山，社會技能的使用顯得非常管用。山，給了我們憧憬，卻也成為他們最大的障礙。到了目的地——東合小學(xué)，暫且稱之為小學(xué)，因為它實在是不符合我們對一所小學(xué)的認(rèn)識，它只有四個初中文化水平的當(dāng)?shù)乩蠋?，也只有三個教室可以使用，一二年紀(jì)，三四年級，五六七八年級各一個教室。當(dāng)?shù)氐睦蠋熀图议L還是比較熱情的，先是他們的校長接待的我們，與人溝通交流，適當(dāng)?shù)靥岢鑫覀兊囊恍┮蠛苤匾热缃锠t子和煤。需要的東西都籌備好了，接下來是進(jìn)行各項工作，這就要有良好的團(tuán)隊合作能力，我們將任務(wù)分配，有條不紊地開展起來。

大學(xué)的實踐報告 篇4

摘要：

本報告主要記錄了我在大學(xué)期間參與的創(chuàng)意寫作實踐活動的經(jīng)歷和收獲。通過參與創(chuàng)意寫作課程與活動，我不僅提高了自己的寫作技巧和創(chuàng)造力，還培養(yǎng)了團(tuán)隊合作和表達(dá)能力。通過本次實踐，我深刻認(rèn)識到創(chuàng)意寫作在現(xiàn)代社會中的重要性，它對于個人的職業(yè)發(fā)展和社會進(jìn)步都起到了積極的推動作用。

一、

創(chuàng)意寫作是一種充滿創(chuàng)造力和想象力的寫作形式，它突破了傳統(tǒng)的寫作模式，強調(diào)創(chuàng)意和個性。在大學(xué)的幾年時間里，我有幸參與了多次創(chuàng)意寫作的實踐活動，這些活動讓我更加深入地了解和體驗到創(chuàng)意寫作的樂趣和挑戰(zhàn)。

二、課堂實踐

我所參與的創(chuàng)意寫作課堂實踐是一門以提高學(xué)生創(chuàng)作能力和培養(yǎng)創(chuàng)造思維為目標(biāo)的獨特課程。通過老師的指導(dǎo)和鼓勵，我學(xué)會了如何在寫作中融入創(chuàng)意元素，如何從不同的角度思考問題，并將自己的觀點獨特地表達(dá)出來。這些實踐使我不再拘泥于傳統(tǒng)的寫作規(guī)范，而能以自己的方式創(chuàng)作出有趣且引人入勝的作品。

三、創(chuàng)意寫作比賽

在大學(xué)期間，我還積極參與了多次創(chuàng)意寫作比賽活動。這些比賽給我提供了一個展示自己創(chuàng)造力和寫作才華的平臺。比賽的主題多樣化，有的是基于真實的故事，有的是根據(jù)想象創(chuàng)作的虛構(gòu)故事。在比賽中，我不僅需要快速地調(diào)動自己的思維，還要抓住觀眾的眼球和情感，并通過獨特的表達(dá)方式傳遞我的創(chuàng)意和情感。這些比賽讓我明白了創(chuàng)意寫作要求我們有豐富的背景知識和閱讀經(jīng)驗，同時還需要有強大的想象力和敏銳的觀察力。

四、團(tuán)隊創(chuàng)意寫作

作為一種團(tuán)隊合作形式的實踐，團(tuán)隊創(chuàng)意寫作讓我學(xué)會了如何與他人合作并將個人創(chuàng)意融入到整個作品中。團(tuán)隊創(chuàng)意寫作要求我們充分交流和合作，提取每個人的優(yōu)勢，并將它們有機地結(jié)合在一起。通過這樣的實踐，我更加意識到了團(tuán)隊合作和溝通的重要性。

五、實踐收獲

通過大學(xué)創(chuàng)意寫作實踐的全面參與，我不僅提高了自己的寫作技能和創(chuàng)造力，還培養(yǎng)了自信和表達(dá)能力。創(chuàng)意寫作讓我學(xué)會了思考問題多角度、多層面的方法，幫助我突破了自我的思維局限。這些收獲不僅對我的學(xué)業(yè)有幫助，也對我的個人職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。

六、

創(chuàng)意寫作實踐是培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)的一種重要方式。通過創(chuàng)意寫作，我們可以提高自己的寫作能力，培養(yǎng)自己創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力，更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展需求。在未來的職業(yè)生涯中，我會繼續(xù)保持對創(chuàng)意寫作的熱愛，并將它應(yīng)用到實際工作中，以不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。

大學(xué)的實踐報告 篇5

家電銷售實踐報告

“社會實踐”這個詞對于剛步入大學(xué)校園的我來說還是挺陌生的，在高中時，我們一心就是想著讀書，考個好成績，考個好學(xué)校。根本就沒想要去參加什么社會實踐，而且父母也不會主我們?nèi)プ觯率菚绊懳覀兊膶W(xué)習(xí)。

可是現(xiàn)在在大學(xué)才覺得事情并不是那樣的，作為一名大學(xué)生，我們不僅要在學(xué)習(xí)方面好，而且要在交際能力方面都需要達(dá)到一定程度。為了使自己能夠得到更在程度的提高，我和幾個同學(xué)在暑期的時候到康佳彩電南昌分公司大賣場做了推銷員。

一開始我們就培訓(xùn)了一個星期時間，主要是了解公司產(chǎn)品和歷史，怎樣抓住一切機會讓顧客買公司產(chǎn)品。雖然在賣場能遇到很多顧客，但工作并不好做，，當(dāng)我們上前問路過的人要不要買康佳彩電時，一個個都會毫不猶豫地說：“不要。”要么就是好像沒看見你的存在，理都不理你，的有甚至用異樣的眼光看你，一副不耐凡的樣了。這很大程度上打擊了我們的自信心。做了一天，業(yè)務(wù)卻是零。當(dāng)時真得很想放棄，心想干嘛要為了那么一點錢而讓自己變得如此尷尬和不堪，有必要嗎?值得嗎?

可是看到其它人也都在不停得努力，我怎能放棄?怎能半途而廢?于是我鼓起勇氣，將苦水往肚里咽。我面帶微笑不厭其煩地講解，讓顧客了解我們彩電的特性，和我們產(chǎn)品的優(yōu)勢果真上天不負(fù)有心人，第二天我的業(yè)績上去了，很多顧客都主動地往我們賣場里走，也有很多人買了公司產(chǎn)品。看到他們一個個都高興的樣子， 我也感覺得到我在慢慢得成長。

從這次的實踐中我體會到了很多的事情是要堅持的，只要在那一刻你挺過去了，之后就是燦爛的明天。我們不能因為一是的失敗和不順就放棄繼續(xù)做事的勇氣和決心，很多事也不像我們想象中那么簡單，理論和實踐還相差一段很長的距離，只有當(dāng)自己真有親身經(jīng)歷了之后才能有那種刻骨銘心的感覺，所以人是要在不斷學(xué)習(xí)和失敗中成長的。

大學(xué)生暑期家電促銷社會實踐報告

2015年7月20號, 我開始了我的暑期社會實踐。實踐內(nèi)容和我所學(xué)的旅游管理專業(yè)關(guān)系不不太相符,但是畢竟都是服務(wù)類的,我在實踐結(jié)束后，我認(rèn)為不管是在哪方面實踐,關(guān)鍵是要達(dá)到鍛煉的目的.

我在七星電器中擔(dān)任的是九陽家電的產(chǎn)品銷售工作，我認(rèn)為一個銷售公司的銷售人員是至關(guān)重要的。因為顧客首先會接觸到的就是他的相對銷售人員。每一個銷售人員的專業(yè)知識與善意的微笑甚至只是為顧客引導(dǎo)指路，都是最基礎(chǔ)的工作也是最難勝任的工作。要想成為一個合格的銷售人員，我們必須做到以下幾個方面：第一：需要了解任何九陽小家電在七星電器公司中售前售中售后的優(yōu)惠政策、注意事項與接待的方式方法與禮儀態(tài)度。第二：需要了九陽小家電，也就是我需要負(fù)責(zé)銷售的產(chǎn)品的性能與其專業(yè)的操作方法與內(nèi)部結(jié)構(gòu)和售后的相關(guān)服務(wù)。

首先,我更深地體會到”態(tài)度決定一切”這句話的含義.曾一度鄙視銷售行業(yè),因為曾經(jīng)第一次做電器促銷時，沒能適應(yīng)當(dāng)時的工作環(huán)境,不講究講解技巧,最終得到銷量低的結(jié)果.而看到周圍的”老江湖”們將自家產(chǎn)品夸大優(yōu)點,回避缺點,忽悠顧客,這種唯利是圖,爾虞我詐卻換來銷售楷模的稱號,頓時對現(xiàn)實社會失望和氣憤。然而再次干銷售，我似乎成熟了許多,能客觀理性地看這個問題.第一,產(chǎn)品質(zhì)量問題在于研發(fā)及生產(chǎn)部門而非銷售環(huán)節(jié),作為銷售人員,應(yīng)該提高業(yè)務(wù)水平,掌握銷售技巧,從企業(yè)利益角度出發(fā)做好銷售工作.第二,銷售人員應(yīng)該相信企業(yè),真誠對待顧客,盡全力為顧客做好服務(wù)工作.有了積極的態(tài)度,我的工作就變得充實而快樂而不是以前那樣偏激.當(dāng)小朋友經(jīng)過我的柜臺時我會主動提醒他到服務(wù)臺領(lǐng)取贈品;當(dāng)老年人來選購時我會給他推薦質(zhì)優(yōu)價廉，使用操作簡單，適合老年人使用的小家電，同時結(jié)合小家電功能介紹一些使用方法;當(dāng)中年人來選購小家電時，我則幫他選一款功能相對較多的,使用方法符合其要求的產(chǎn)品，并耐心地教他操作。總之,我在銷售的過程中盡量讓顧客滿意,把快樂傳遞給他們.

其次,我意識到和諧的工作環(huán)境和人際關(guān)系是工作順利的保障。剛開始的時候我感到店里競爭激烈,尤其是在客流量小時,顧客進(jìn)門就好比羊進(jìn)了狼群的勢力范圍。由于我是新人,對環(huán)境還不熟悉,不敢冒進(jìn)行事,只是觀察周圍情況并認(rèn)真學(xué)習(xí)。我知道,各品牌都在進(jìn)行多方面較量,惟有自信自強者才能勝出.我在遵守職業(yè)道德規(guī)范的同時還盡量幫助同事，每天早上我都提前到崗幫大家擦柜臺。堅持了幾天，我的努力得到了大家的認(rèn)可，漸漸地也得到了大家的幫助。我想，我們之間既是競爭對手又是合作伙伴，既是不同品牌的代表又是同一家店的店員，只有互幫互助才能使彼此生意興隆，全店的銷售業(yè)績也能更高。

最重要的一點，就是我認(rèn)識到自己性格上的一大缺點：易于自卑。剛到店里的前三天都是零銷量，看著周圍沒什么文化的同事都精明能干，我很自卑，甚至懷疑多年來為教育付出的時間，經(jīng)歷，金錢是否值得。然而朋友的一席話讓我茅塞頓開。我分析了失敗的原因有以下三點：首先，銷售不是我的強項，我也未經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，更沒太多實際經(jīng)驗，而且社會閱歷少，和各類人交流過程中把握不好對方心理。其次，我和那些在社會上打拼的人的差距也許就在于此：他們早經(jīng)歷了我今天才遇到的挫折和困難，相比之下，我還是不成熟。而且社會角色不同，生活壓力不同，對自己的要求也不同。這份工作對于他們來說也許是一家人生活的保障，也許是還貸的需求，也許是子女教育的來源，而對我來說卻是對社會的初探，當(dāng)然我沒有那樣大的動力。再次，我對產(chǎn)品不熟悉，無真機演示等這些客觀因素都直接導(dǎo)致銷量低。分析了原因之后，我便下定決心盡自己最大努力去彌補差距。我便上網(wǎng)查找本品牌企業(yè)概況以及營銷技巧，平時在賣場虛心向同事請教，取長補短。而且時刻進(jìn)行積極心理暗示，及時調(diào)整心態(tài)不急不躁。在短短兩天里，我覺得自己像變了個人似的，自信多了，推銷起來也如魚得水一般。在接下來的幾天里，我不斷積累經(jīng)驗，銷量穩(wěn)步上升。我這時意識到，要永遠(yuǎn)堅定地相信自己，因為我還是有很多優(yōu)點的，比如態(tài)度端正，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

我在這份銷售工作中積累了很多銷售實戰(zhàn)場上的銷售技巧，這都是自己在無數(shù)的消費者的問題面前一點點摸索出來的。

起初在七星電器銷售九陽小家電時，我對小家電的認(rèn)識還停留在使用上，為了作好銷售工作，我逼著自己了解和喜歡小家電，明白了它各個元件的道理，現(xiàn)在已經(jīng)能回答出顧客提出的各種九陽小家電方面的常識了。

在銷售方面經(jīng)驗方面，小家電銷售，比的就是耐心與合理的講解，說其所用，也就是投其所好，需要在銷售語言方面下功夫。比如我若在周末工作，我就會同顧客說，“您的運氣真不錯!趕上我們的.促銷二重奏：暑期促銷;周末促銷，所以您都不用去別的地方看了，您在七星買小家電肯定不會吃虧了，因為我們的價格都是這么透明了。

首先，在價格上，不要急于求成直接報底價，因為這樣會造成有些優(yōu)柔寡斷的顧客決定性的放棄，可能只差那么一小點的價格讓步雙方就妥協(xié)美滿了，但是你無路可退，顧客一句“你這價格還是不夠低，都沒怎么降價，我再去別家看看吧……”所以我總結(jié)下來就是一定要先穩(wěn)住顧客的腳步，大多數(shù)的顧客在購買家電上是盲目的，他可能今天只是來看看，但如果你懈怠了，你就放棄了一個“明天”的機會。

其次是猛推品牌的優(yōu)勢與特點。再從顧客的角度找“為什么不買”的理由攻破，群體顧客需要分析誰是決定購買者，發(fā)動主戰(zhàn)術(shù)向其主推。有些顧客的需求首先是不會用小家電，需要學(xué)習(xí)，向你問東問西，你的辛苦講解有可能白費，但是頂多是今天不買你的產(chǎn)品，他也學(xué)會了東西，終歸他會對我有印象的多，這時候發(fā)給他廣告彩頁他就會欣然接。

工作中的我，不敢說多么努力，但是七星電器的領(lǐng)導(dǎo)及其他工作人員的銷售也鼓勵了我，認(rèn)可了我的能力，我會繼續(xù)努力，向朋友一樣真心對待每一位顧客。雖然這次實習(xí)工作很圓滿的結(jié)束了，但是我也會在未來工作的對待上保持這份初生牛犢的熱情，做一個對社會有用的人。我在這份工作中得到了許多體會與心得，或許每一個人會把在每一份工作中的酸甜苦辣自動轉(zhuǎn)換成對這份工作的抱怨連連，但是我真心的面對了這個工作。我相信這是我人生中的機會與經(jīng)驗，是一本永遠(yuǎn)都要努力學(xué)透的課本。

在實習(xí)期間最重要的是,通過工作我體會到了父母的艱辛,他們?yōu)榱宋覀兏冻龅倪h(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們能想象得到的!就拿我工作的這段時間來說吧, 每天從早上九點開始一直站到晚五點。我們邊站著邊給顧客介紹商品。一天下來身體都不聽使喚了，嗓子特別的沙啞。仔細(xì)想一想，父母為了我們付出了多少。

短短一個月的暑期實踐讓我從中學(xué)到了好多的東西,這些都是從書本中學(xué)不到的.在實踐中我才體會到,原來自己知道的,懂得的東西真是太少太少了,正所謂是:書到用時方恨少啊!覺得自己其實就像是一張白紙.通過這次社會實踐,我不但認(rèn)識到自身的不足,也學(xué)到了一些東西,待人接物,為人處事等等.并且豐富了自己的知識面,拓寬了自己的視野,鍛煉了自我,強化了自我.所以我們要想在這個社會立足,要想適應(yīng)這個社會,我們必須不斷的壯大自己,不斷的努力,這樣才不至于被這個競爭激烈的社會淘汰。

在今后的學(xué)習(xí)中,我想我會更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,學(xué)會更好更合理的安排自身的學(xué)習(xí)生活,不能讓寶貴的時間付之東流.為了美好的明天加油!

大學(xué)的實踐報告 篇6

作為一名大一新生，對繽紛多彩的大學(xué)生活充滿了好奇。在大學(xué)的第一個暑假里，我期望能與以往有所不同。我要自己找工作，自己上班，自己實踐，一切都靠自己，我不想總當(dāng)溫室中的花朵，被別人保護(hù)著，我要獨立。

這是一種磨練，對我來講，實踐的機會真的是很難得。在中國的教育里，我們學(xué)的都是理論知識，真正用到的卻不多。理論加實踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。而且能在社會上實踐所學(xué)，這才是教育的目的。

這次實踐是在飯店做服務(wù)員，只有我一人，實踐的時間是從07月13日到08月12日為期一個月，主要資料有刷盤子、點菜、上菜、收拾餐具、摘菜、洗菜、拖地等等。現(xiàn)將本次實踐活動的有關(guān)狀況報告如下：

我能找到這份工作完全是憑運氣撞的。正在我準(zhǔn)備打包回家時，意外的碰到了我們的老板――一位可親的阿姨，是她給了我這次實踐的機會，而且對我照顧有加，我真的很感謝她。

剛開始工作時，那真叫一個亂啊。自己什么都不會，什么都做不好，每次手忙腳亂的忙半天，卻總是做不對。和我一齊工作的有個比我小四歲的小姑娘，她做的是那樣井井有條，我都懷疑自己這二十多年白活了，竟然連簡單的刷碗拖地都做不好。好在，那里的人都很好，慢慢教，我也算虛心求教，經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，我慢慢適應(yīng)了。

但是在那里還是很開心的。首先，那里有一幫和我同齡的年輕人，我們在一齊工作，沒事時還能夠聊會天，大家相處的很好。其次，在那里我也算接觸過一些人，形形色色，上至唐山市教育局局長、唐海市稅務(wù)局局長，下至普通食客以及民工等，和他們打交道也很鍛煉人啊。還有，我們那里有一位好老板，她待我們真是沒的挑，有時感覺她象我媽媽似的，好喜歡她。

在這個漫長的假期中，我接受我院學(xué)生會的倡議，積極參加學(xué)校內(nèi)外組織的的各種假期社會實踐活動。作為一名未來要邁入社會的學(xué)生，深入社會、實踐鍛煉是一門必經(jīng)的功課。因為我相信因為經(jīng)歷所以懂得，只有了解社會，你才能真正做到融入社會。

社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實踐活動中，我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力。

一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學(xué)習(xí)，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流。真正地走出課堂，使自己陶醉在喜悅之中。有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質(zhì)的實踐活動。

雖然這次活動時間很短，但是社會實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的活動，更讓我們明白了學(xué)會適應(yīng)社會的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的大學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。

“真理來源于實踐，實踐出真知”我們只有在不斷參加社會實踐中才能將我們在學(xué)校所學(xué)的知識與社會實踐相結(jié)合。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。

這次實踐，我只是想接觸一下人們口中總提到的社會，總說大學(xué)生接觸不到社會，我想自己體驗一下社會到底是什么樣貌，一個月下來，還是有所收獲。

1、在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過這一個月的實踐工作讓我認(rèn)識很多的人，也讓我了解到與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)的。以前，我與別人對話時不會隨機應(yīng)變，總是想說什么就說，談話時從不注意別人的想法，這是很讓別人厭惡的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取，耐心、虛心地理解。

2、在社會上工作要有自信。我剛工作時，總認(rèn)為自己什么都做不好，就養(yǎng)成了不恥下問的習(xí)慣，干什么都問好，一開始大家還有耐心。然而當(dāng)我慢慢熟悉后，還是改不了這個習(xí)慣，大家邊有點煩了。之后，同事說“你能不能有點自信，自己作主啊”，我才意識到，這是缺乏自信的表現(xiàn)。在以后的工作中我盡量自己作主，讓自己有點自信。不論你以后做什么工作，肯定會又要自己做主的時候，所以，自信一點，自己作主。

3、工作中也充滿學(xué)習(xí)的機會。像我在飯店工作，那的廚師很好，我站在旁邊，他還教我炒菜呢。雖然學(xué)生不是太好，但也還是受了點熏陶，回家后媽媽還夸我做菜好吃呢。還有，我也經(jīng)常和同事說我們學(xué)的東西，討論我們都看過的書，很有意思。其實，生活中，工作中，到處都是學(xué)習(xí)的機會，只要肯抓住，不必須要在學(xué)校學(xué)習(xí)。

在實踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題：

第一，本人的人際交往的潛力還欠佳，這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強和學(xué)習(xí)。

第二，缺乏社會經(jīng)驗，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時不得當(dāng)。

透過參加社會實踐，我認(rèn)識到，在生活中吸取周圍人的經(jīng)驗和閱歷，掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚本人自身的優(yōu)點，取長補短，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，使自己對將來充滿信心，也為以后真正融入社會奠定堅實的基礎(chǔ)。

創(chuàng)業(yè)社會實踐報告

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會更加好！那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？為此，小編花時間整理了創(chuàng)業(yè)社會實踐報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

創(chuàng)業(yè)社會實踐報告 篇1

西瓜這個作物一般是要求高強光照，高溫是25度-30度左右的范圍是比較合適的，超過35度它的生長就受到抑制，所以一般我們維持在30度左右的溫度，它是高溫的作物?，F(xiàn)在光照溫度也是比較好的，如果把西瓜安排在這個時間上市的時候，晝夜溫差比較大，品質(zhì)是比較好的。

溫度管理：20-30度左右是最合適的，所以在這段時間管理主要是溫度不要太高。因為這段溫度比較高，所以要加強通風(fēng)，不需要晚上再蓋。

水分管理：瓜在接近成熟的時候一般情況不用再澆水，所以一般水分充足的情況下或者水分過多的情況下不用再澆水。如果澆水的話容易造成出現(xiàn)水瓤子瓜，出現(xiàn)瓜瓤子性質(zhì)會變壞，所以這種情況下要注意。如果是膨瓜期你就給他澆大水，如果是滲灌期就適當(dāng)?shù)臐颤c小水，以防止水大了以后出現(xiàn)秧苗突長。如果到后期就要適當(dāng)控制澆水，保證水分充足夠就行。

然后，當(dāng)西瓜到來是應(yīng)該差不多是晚上下半夜。根據(jù)我們先前所了解的要求在儲存這批西瓜時要時刻注意溫度和水分。

最后，在這一時間里，我們在旁監(jiān)督他們卸貨，并在稱重的看是否符合重量。對于，一些在運輸過程和卸貨過程中導(dǎo)致破裂的西瓜采取直接處理掉的措施。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的案例

在高等學(xué)校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，積極鼓勵高校學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，是教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)于創(chuàng)新型國家建設(shè)的重大戰(zhàn)略舉措;是深化高等教育教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑;是落實以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)的重要措施?，F(xiàn)在我國要實現(xiàn)從人口大國向人力資源大國的轉(zhuǎn)變，到20xx年進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列，首要的任務(wù)就是培養(yǎng)年青一代的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)技能，高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育勢在必行。因此，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育文化、創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)具有非常重要的作用。

當(dāng)然，關(guān)于大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)，有成功的例子，也有失敗的例子。

成功的例子：

成功在于堅持

――“六畝地”區(qū)域商業(yè)水果貿(mào)易

20xx年暑假，當(dāng)同屋舍友們都在張羅著實習(xí)時，即將讀大四的袁艷春卻以在學(xué)校創(chuàng)業(yè)比賽上獲得的2萬元獎金和同伴湊起的1萬元錢，開起了一家名叫“六畝地”的國內(nèi)首家專注于高校水果市場的網(wǎng)站。每天清晨三四點，他都要去南城的新發(fā)地進(jìn)貨，白天在高校里賣貨。大學(xué)生在宿舍里想吃水果了，便上“六畝地”下個訂單，半個小時后，二三十塊錢的水果便送到了宿舍樓下?！傲€地”很快火了起來，行情最好時袁艷春每天有好幾千塊的進(jìn)賬?！皳靵怼钡莫劚?/p>

在研二時，一位同學(xué)在校園BBS上發(fā)布了一則消息：招募創(chuàng)業(yè)成員。一直有創(chuàng)業(yè)想法的

袁艷春報了名，但由于報名人數(shù)過多，報名順序靠后的他被刷了下來。這個時候，袁艷春和幾個被刷下來的同學(xué)自行組成一個創(chuàng)業(yè)隊伍參加了第二屆中國人民大學(xué)創(chuàng)業(yè)大賽。

他們選擇的創(chuàng)業(yè)項目是區(qū)域商業(yè)水果貿(mào)易。這個項目源于國外流行的一種商業(yè)模式：LBS(Localbusinessservice)。這種商業(yè)模式與城市社區(qū)中一個個的連鎖便利店十分相似，但更重要的是“我們可以網(wǎng)上訂購水果并且在一小時內(nèi)免費送貨”。

由于留給他們的時間太短，團(tuán)隊的準(zhǔn)備工作并未做到最好，加上大多數(shù)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊選擇科技發(fā)明項目，他們這個偏傳統(tǒng)的商業(yè)模式在創(chuàng)業(yè)大賽上并不太吸引人們的眼球，但最終還是憑借著其新穎獨到的銷售模式和服務(wù)榮獲第十名。

按照比賽規(guī)則，前十名隊伍都可以獲得一座獎杯?！爱?dāng)時就是覺得自己很幸運，沒有白參加，但總覺得以第十名的身份獲得獎杯，有點‘難以啟齒’。”袁艷春笑著說道，他戲稱這是座“撿來”的獎杯。

不變的信念

創(chuàng)業(yè)大賽結(jié)束了，獲獎隊伍走的走，散的散。唯一堅持下來的“只剩我一人了”。

袁艷春之所以能干下去，客觀原因是他們的項目比較實際、好操作、不需要巨大的資金投入，雖然看似只針對一個市場(整個人民大學(xué))，但要知道“人大校區(qū)的人數(shù)為3萬”;主觀原因是“我是真的想創(chuàng)業(yè)”。而對于同學(xué)們相繼放棄自己的創(chuàng)業(yè)項目，袁艷春說：“關(guān)于創(chuàng)業(yè)，要有‘敢想的頭腦’和‘能干的身體’，有一邊萎縮都不行?！?/p>

于是，懷著這樣的信念，袁艷春投入到創(chuàng)業(yè)之中。他說：“我在農(nóng)村種過水果，但還真沒賣過”。于是他進(jìn)入一家水果超市中當(dāng)起了水果銷售員，“包括進(jìn)貨、搬運、銷售、記賬??能干的我全干了，就是想摸清楚水果的銷售渠道?！痹G春說，“后來發(fā)現(xiàn)如今的水果銷售存在許多弊端，這些弊端會損害整個銷售市場，比如本來并不是進(jìn)口水果，卻貼上了進(jìn)口水果的專用標(biāo)簽，而且這些標(biāo)簽經(jīng)常會貼在有蟲眼的地方;除此之外，價格便宜的水果不讓顧客挑選;更有甚者，會在電子秤上‘做文章’??”

袁艷春總結(jié)了一番，他認(rèn)為自己的水果銷售模式很具優(yōu)勢。

“無處不至”的團(tuán)隊

袁艷春召集了幾個好朋友，其中不乏自己的同學(xué)、老鄉(xiāng)等，他們聽了袁艷春詳細(xì)的創(chuàng)業(yè)策劃后，十分感興趣，有幾個是辭掉自己的工作加入到這個團(tuán)隊中來。于是，公司的管理、注冊、網(wǎng)站、財務(wù)，貨物的采購、運輸、配送等等袁艷春都安排得井井有條，麻雀雖小五臟俱全。

袁艷春說：“當(dāng)時考慮到我們的公司還不大，又是做水果銷售，于是起名叫做‘六畝地’，以后業(yè)務(wù)擴張了，估計就‘百畝地’了?！碑?dāng)記者問到他以后的業(yè)務(wù)領(lǐng)域是否會擴大時，他說：“炒黃金有跳樓的，撿垃圾有發(fā)財?shù)模P(guān)鍵是你要找自己愿意投入的領(lǐng)域與地盤。不要這山望著那山高，到了那山?jīng)]柴燒。好好做一個項目比什么都強?！?/p>

就這樣，袁艷春每天早晨4點出發(fā)去新發(fā)地采購水果，到了人大校區(qū)的貨物中轉(zhuǎn)站，再把該天的主打水果入網(wǎng)，等待發(fā)貨。“我對顧客的承諾就是質(zhì)量第一、絕不缺斤短兩、價格絕對低于市場價，買貴了保證退款。我要把‘六畝地’標(biāo)價做成像‘京東’報價那樣權(quán)威?！彼退膯T工配送貨物經(jīng)常到晚上11點。

作為人大的學(xué)生，袁艷春對于校園的每個角落都很清楚，因此學(xué)生經(jīng)常是在自習(xí)的時候、剛洗完澡的時候、剛出飯?zhí)瞄T的時候，甚至是剛下課走出教室的時候收到網(wǎng)上訂購的新鮮水果，正是如此，袁艷春的配送團(tuán)隊會出現(xiàn)在校園的任何一個角落，如此人性化的服務(wù)“不用怎么宣傳，一傳十、十傳百，很快全校就知道了我們這個‘無處不至’的團(tuán)隊?！笔〉睦樱?/p>

要敢于面對失敗

――“鑫宇科技”創(chuàng)業(yè)之路

創(chuàng)業(yè)，要敢于面對失敗――大學(xué)生王鑫的創(chuàng)業(yè)故事“從哪里跌倒，從哪里爬起來，我不怕失敗”王鑫總是這樣鼓勵自己。出生于19xx年王鑫，還在西安音樂學(xué)院學(xué)習(xí)期間就開始創(chuàng)業(yè)，經(jīng)歷起初的成功后，由于管理欠缺等原因，轟轟烈烈的創(chuàng)業(yè)計劃以失敗告終。不過，他并沒有被失敗嚇住，他努力學(xué)習(xí)，為下一次創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備著。

王鑫的專業(yè)是聲樂。學(xué)習(xí)一年后，他感覺對聲樂絲毫提不起興趣，便有了創(chuàng)業(yè)――在實踐中學(xué)習(xí)的念頭。王鑫對計算機有著濃厚的興趣，經(jīng)過一個多月的市場調(diào)研，他發(fā)現(xiàn)計算機維護(hù)和硬件方面很有前途，于是便籌劃著先開一個小店面，積攢成本和經(jīng)驗。

“父母不同意，沒有資金，我就四處籌借了1萬元作為起步資金”，王鑫如是說。

就這樣，王鑫在高新租了間30平米的房子，起名“鑫宇科技”，開始了他的創(chuàng)業(yè)之路。剛開業(yè)的時候是最辛苦的。新開的店鋪首先要做好宣傳，要有長期穩(wěn)定的客源。為了節(jié)約成本，王鑫自己出去發(fā)傳單，讓朋友幫忙守夜，有生意就趕緊回去。為了省錢購買電腦硬件，他每天只吃一頓飯。

有幫別人做系統(tǒng)之類的活都是晚上干，完了就在地上打個地鋪直接睡覺，早上再出去發(fā)傳單，招攬客人。

一晃半年過去了，生意也漸漸好起來，除去房租成本等費用每天平均凈收入100多元錢。在創(chuàng)業(yè)過程中有一點事王鑫最自豪的，那就是他堅持自己的原則，堅持誠信，不受金錢和利益的誘惑。一天中午，一名青年來到店中要賣手里的筆記本電腦，并說隨便給個價，100元都行。王鑫接過電腦一看，八成新，在二手市場可以賣到二千多。王鑫便懷疑電腦的來源，拒絕收購。一旁的店員很不解，王鑫義正言辭地告訴店員：“我們不能因為一點小利舊失去信譽，以后這種來路不明的東西，再便宜也不能要!”

王鑫創(chuàng)業(yè)的時候只有20歲，年輕人難免貪玩。生意好起來后，在管理上也不似以前盡心，有時甚至為了玩而停業(yè)。漸漸地，生意越來越差，入不敷出，不得不關(guān)門大吉。雖然創(chuàng)業(yè)一年就失敗了，王鑫卻仍然很樂觀，他說：“創(chuàng)業(yè)要敢于面對失敗，只有親身實踐，經(jīng)受失敗，才能總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗。這次的失敗，讓我更加看清了自己，知道了今后努力的方向?！?/p>

創(chuàng)業(yè)失敗后，學(xué)習(xí)之余，王鑫在一家電子公司兼職，積累經(jīng)驗。他坦言：“還有很多需要學(xué)習(xí)的地方，不像以前那么浮躁了。以后又機會，還是要創(chuàng)業(yè)的!”

創(chuàng)業(yè)社會實踐報告 篇2

福州大學(xué)優(yōu)秀學(xué)長，道創(chuàng)業(yè)艱辛-大學(xué)生社會實踐報告

人物簡介：魏寶義，材料學(xué)院09級學(xué)生。原一區(qū)報亭老板，現(xiàn)實一區(qū)門口市政早餐工程老板，獲得一定經(jīng)濟(jì)效益并積累了一定創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。

??? 為了深入了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功心得，福州大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院暑期社會實踐隊于7月11日對魏寶義進(jìn)行采訪。此次采訪從“為何有創(chuàng)業(yè)想法”，“創(chuàng)業(yè)過程中遇到的困難”以及“對未來自己事業(yè)的展望”三個部分展開的。

??????????????? 一、窮且意堅，不墜創(chuàng)業(yè)之志

??? 訪談初始，實踐隊員問到他為何有創(chuàng)業(yè)的.想法時，他表示家里比較貧困，一心想要為家里分擔(dān)壓力，又聽說過有許多大學(xué)生白手起家獲得了成功的例子，并且自己也比較適合創(chuàng)業(yè)，所以開始了自己的創(chuàng)業(yè)之路，堅信自己能夠成功。他說：“創(chuàng)業(yè)有成功，也有失敗。如果你想要成功，那就請你走這條路——堅持、恒心、勇氣、探求。”

??????????????? 二、留得青山在，不怕沒柴燒

??? 當(dāng)問到他創(chuàng)業(yè)過程中遇到的困難，他表示自己在創(chuàng)業(yè)初期就因為學(xué)習(xí)成績一落千丈和資金較少而動搖過，在一次賣鞋過程中虧了本更是讓他想打退堂鼓。但他在彷徨和痛苦中找回了自己的信心，開了報亭，做了市政早餐工程的老板，在創(chuàng)業(yè)的道路上跌倒了就爬起來，再跌倒就再爬起來。他堅信：“只要理想還在，就還有希望。”

??????????????? 三、不愿為人做牛馬，只在山中稱大王

??? 當(dāng)問及畢業(yè)后是選擇在福大繼續(xù)創(chuàng)業(yè)還是去就業(yè)，他堅決表示不愿為別人打工，要做老板。他現(xiàn)在設(shè)想開餐飲連鎖店，他并不滿足于在福大或者是大學(xué)城創(chuàng)造成功，而是要走得更遠(yuǎn)。他說：“人是鐵，飯是鋼，有人的地方，就要吃飯，自己雖然沒有開餐飲的經(jīng)驗，但他會一步一步踏實地去探索，爭取做到最好。“

? 每一種選擇，都將會造成不同的結(jié)果。學(xué)長選擇了創(chuàng)業(yè)這一艱辛的道路，讓我們祝福他吧！

放寬市場準(zhǔn)入、加大財稅支持、金融扶持、加強創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)以及提供創(chuàng)業(yè)服務(wù)等等，政府為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了各種優(yōu)惠政策，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在政府扶持的大好背景下正如雨后春筍般在創(chuàng)業(yè)大地露出尖角。大學(xué)生雖然在創(chuàng)業(yè)方面缺乏經(jīng)驗與資金，但是經(jīng)過高等素質(zhì)教育的大學(xué)生在專業(yè)知識以及文化涵等各方面顯然是占優(yōu)勢的。同時，我們也希望政府能出臺更多扶持政策幫助越來越多的大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的路上越走越遠(yuǎn)，為祖國的中國夢奉獻(xiàn)力量！

（福州大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院“三下鄉(xiāng)”暑期實踐隊 撰稿）

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創(chuàng)業(yè)社會實踐報告 篇3

在天臺的十二天暑期社會實踐很快就結(jié)束了，給我留下的記憶很多。

想在街道擺攤做買賣不太容易。首先，要去踩點。要選擇一個人流量較多，且對產(chǎn)品有需求?？梢哉f找到好的銷售點，就已經(jīng)成功了一半。拿這次活動作例子。我們將銷售對象確定為年輕女子和口渴的路人。商品主要有手飾，飲料和女裝。在銷售的前三天，我們的攤子擺在相對繁華的新華書店對面，附近有衣服店，飾品店，英語學(xué)習(xí)班，及小吃攤。每天下午五點至下午七點，是人流量最多的時候。人來人往，有人會停下腳步，過來看看小攤上的飾品。偶然有學(xué)生買了自己喜歡的衣服之后，還要帶其他好朋友過來。后來，我們的攤子擺在農(nóng)貿(mào)市場邊上，情況就變得很不一樣。農(nóng)貿(mào)市場一般上午八點九點是人流高鋒。雖然人流也大，但是不是我們商品的適銷人群。農(nóng)貿(mào)市場這邊人群主要以中年人為主，他們大多是來買菜的，而且懂得精打細(xì)算，對我們的飾品等商品不感興趣，因此，商品的銷售不太好。

踩點之后要去城管部門得到審批。學(xué)生證，身份證，縣政府的印章需要帶在身邊。

其次，要確定我們的商品，找到貨源，以適當(dāng)?shù)膬r格進(jìn)貨。我們在小商品市場定購了手飾。分有兩類。一類是新款飾品，另一類是滯銷品。購進(jìn)滯銷飾品主要是因為不需要成本，只需要押金。而且假如賣不出去也可退還給商家。另有一部份飾品是新品，價格相對較高但樣式新穎，能吸引更多的顧客。雖然賣出去的數(shù)量不多，可是利潤空間大。

在天臺的赤城山，我們又購入了一批佛珠。成本價不過才五元，之后以二十元、三十元不等的價格賣出。佛珠即適應(yīng)當(dāng)?shù)厝说男叛?，也滿足年青人的審美觀。因此佛珠成了我們本次活動的最暢銷產(chǎn)品。

在天臺的日子是艱苦的。為了節(jié)約日常支出，我們早飯是白饅頭加豆?jié){，中飯和晚飯都是自己下廚。本人認(rèn)為最美味的菜是土豆炒青椒。也有時候沒有這么好運氣，菜會過咸也可能過淡?？偟膩碚f，大家生活在一起其樂融融。

在暑期社會實踐中，我們有所付出有所收獲，當(dāng)然也有不足。這次的經(jīng)歷將會是一次很美好的回憶。

創(chuàng)業(yè)社會實踐報告 篇4

一、

作為現(xiàn)代社會的青年一代，就業(yè)創(chuàng)業(yè)是面臨的最大挑戰(zhàn)之一。為了增強自己的實踐能力和了解就業(yè)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀，參加了為期一個月的就業(yè)創(chuàng)業(yè)社會實踐活動。本報告旨在總結(jié)這次實踐的經(jīng)歷和感悟，以及對未來就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的思考。

二、實踐經(jīng)歷

在實踐中，分成小組前往了企事業(yè)單位、創(chuàng)業(yè)園區(qū)、職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校等地進(jìn)行調(diào)研。通過參觀、訪談和親身體驗等方式，深入了解了各個行業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀和創(chuàng)業(yè)機會。

2.1 企事業(yè)單位調(diào)研

前往了多家企事業(yè)單位進(jìn)行調(diào)研，與企業(yè)負(fù)責(zé)人和員工進(jìn)行交流。通過與他們的對話，了解到了企業(yè)對于人才的需求和招聘的標(biāo)準(zhǔn)。還參觀了一些創(chuàng)新型企業(yè)，感受到了創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的火熱氛圍，了解到了一些成功創(chuàng)業(yè)者的故事。

2.2 創(chuàng)業(yè)園區(qū)考察

參觀了一個創(chuàng)業(yè)園區(qū)，深入了解了創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)過程和經(jīng)驗。了解到，創(chuàng)業(yè)不僅需要有創(chuàng)新的思維和勇于冒險的精神，還需要有良好的團(tuán)隊協(xié)作能力和市場敏銳度。和一些創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊進(jìn)行了交流，得到了許多寶貴的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和啟發(fā)。

2.3 職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校參觀

還參觀了一所職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，了解了職業(yè)培訓(xùn)對于就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要性。參觀了各種職業(yè)培訓(xùn)課程，并聽取了學(xué)校的介紹。通過與學(xué)員們的交流，了解到職業(yè)培訓(xùn)提高了他們的就業(yè)能力和競爭力，為他們的未來就業(yè)之路提供了良好的支持。

三、實踐感悟

通過這次實踐，深刻地認(rèn)識到了就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)。感受到了就業(yè)市場的競爭激烈和創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險與機遇并存。

3.1 就業(yè)面臨的挑戰(zhàn)

在調(diào)研的過程中，了解到了就業(yè)市場對于高素質(zhì)人才的需求。優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生們面臨著激烈的競爭，必須具備扎實的專業(yè)知識、良好的溝通能力和創(chuàng)新思維。同時，市場對于實踐經(jīng)驗和實際能力也有較高要求。意識到，要在就業(yè)中立于不敗之地，除了學(xué)業(yè)上的努力外，實踐鍛煉也至關(guān)重要。

3.2 創(chuàng)業(yè)的機遇與挑戰(zhàn)

在創(chuàng)業(yè)園區(qū)的考察中，看到了許多年輕的創(chuàng)業(yè)者們充滿激情和活力。創(chuàng)業(yè)給予人們自由的空間和更大的發(fā)展機會，但是創(chuàng)業(yè)也伴隨著巨大的風(fēng)險和壓力。意識到，在決定創(chuàng)業(yè)時，需要有充足的準(zhǔn)備和專業(yè)知識，同時還需要有堅持不懈的精神和靈活應(yīng)對市場變化的能力。

四、對未來的思考

通過這次實踐，深刻認(rèn)識到了就業(yè)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)。決心加強自身的實踐能力和綜合素質(zhì)，為未來的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

4.1 加強實踐能力

將主動參與社會實踐活動，豐富自己的實踐經(jīng)驗。將通過實習(xí)、實訓(xùn)和社會工作等方式，提升自己的專業(yè)能力和實際操作能力。

4.2 培養(yǎng)創(chuàng)新思維

將積極培養(yǎng)創(chuàng)新思維，加強對科技和行業(yè)發(fā)展動態(tài)的了解。將參加各類創(chuàng)新競賽和創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營，鍛煉自己的創(chuàng)業(yè)能力和團(tuán)隊合作能力。

4.3 注重職業(yè)培訓(xùn)

將重視職業(yè)培訓(xùn)，不斷提升自己的綜合能力。將報考和參加各種職業(yè)培訓(xùn)課程，并在實踐中不斷提高自己的專業(yè)技能和市場競爭力。

五、結(jié)語

通過這次就業(yè)創(chuàng)業(yè)社會實踐，深入了解了就業(yè)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)，對未來的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)有了更清晰的思路。將加強自身的實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，并注重職業(yè)培訓(xùn)，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。相信，通過自己的不懈努力，一定能夠在就業(yè)創(chuàng)業(yè)的道路上取得成功。

創(chuàng)業(yè)社會實踐報告 篇5

社會實踐的參加者：___

實踐的主題：自主創(chuàng)業(yè)

時間：____年

地點：______

現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告如下：

暑假臨近，為了讓我的生活過的充實而有意義。也為了自己的愿望，在這個暑假我放棄了的旅行，放棄了休息，開始了我艱辛而幸福的自主創(chuàng)業(yè)道路。只能說一切突如其來確無懈可擊，雖然辛苦，確實美的。

當(dāng)太多太多創(chuàng)業(yè)的名人佳績出現(xiàn)在眼前，身處象牙塔的學(xué)子不愿在一旁觀看，跟著前輩的足跡，紛紛跳入創(chuàng)業(yè)的大潮?？沙晒κ请y以復(fù)制的，創(chuàng)業(yè)初的滿強熱血未必就能換來財富和經(jīng)驗。資金的匱乏，管理經(jīng)驗的缺少，市場調(diào)研的不全面，都會給那些走在創(chuàng)業(yè)道路上的學(xué)子們以打擊。有人說創(chuàng)業(yè)的結(jié)果多半是慘淡?，F(xiàn)在結(jié)合前程無憂網(wǎng)上大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查，創(chuàng)業(yè)一深入學(xué)子心。在前程無憂網(wǎng)的調(diào)查報告的首題為“你是否有創(chuàng)意的沖動”所謂沖動，即使一瞬間內(nèi)心感性的認(rèn)識無需具備條件，也不需要考慮結(jié)果和后果。最終調(diào)查結(jié)果顯示，是有3.4%的學(xué)生選擇“沒有”一項，其余的96.4%有沖動的學(xué)生中，近7%的學(xué)生有沖動并已經(jīng)開始著手創(chuàng)業(yè)。絕對的占有率告訴我們創(chuàng)業(yè)的概念已經(jīng)在大學(xué)生心里普及。

面對現(xiàn)代社會的人才越來越多，而大學(xué)生的就業(yè)也越來越嚴(yán)峻，就業(yè)競爭使一些大學(xué)生產(chǎn)生為難情緒。實踐才能出真知，社會實踐是大學(xué)生成長成才的重要途徑。雖然上學(xué)才一年卻發(fā)現(xiàn)周圍的大學(xué)生都在為生活賺取生活費，為了自己的生活更美好，無論是送飯，還是去超市打工。都代表著我們對美好生活的渴望，對經(jīng)驗吸取的渴求。我們要在實踐中通過感悟發(fā)現(xiàn)自我智慧并加以掌握和運用。只有這樣，才不會把所學(xué)的知識變死，才不會讓死的知識蒙蔽自己的眼睛、用死的知識來代替自己的思維。最為一個藝術(shù)生，總是希望把生活變得美好?？炊嗔嗣赖臇|西，真的希望什么都擁有。所以在這個暑假字我的家鄉(xiāng)開了一家小店，不僅為了完成我的愿望，也希望讓更多的發(fā)現(xiàn)生活中的美好。記得有這樣的一句話：“有些人，總是很用力的生活，用力的愛著美好的東西”。作為大學(xué)生應(yīng)該在實踐中去鍛煉自己，運用自己的專業(yè)知識的能力,累積實踐經(jīng)驗，為以后的工作做準(zhǔn)備。

20__年，金融海嘯席卷全球，對各國各行業(yè)造成巨大影響，在此背景下，我國各高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢也比往年更加嚴(yán)峻。十七大報告提出的“促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”戰(zhàn)略，為解決我國的就業(yè)問題與可持續(xù)發(fā)展問題提供了一種新思路，大學(xué)生擇業(yè)日趨多元化，其中，自主創(chuàng)業(yè)正成為大學(xué)生擇業(yè)的一種積極選擇。 勇于拼搏創(chuàng)新的大學(xué)生自主就業(yè)，代表時代氣息的網(wǎng)上求職，比較正規(guī)的公務(wù)員考試就業(yè)等多樣化，自主化的趨勢。公務(wù)員考試人數(shù)越來越多，有多少人又能在畢業(yè)之后還堅持自己的專業(yè)，少之又少，不知道是什么樣的心情來面對讓人無奈的人生和這個競爭越發(fā)殘酷的社會。但無論怎樣，生活還要繼續(xù)，該面對的還是要面對。自1998年清華大學(xué)在國內(nèi)首次舉辦創(chuàng)業(yè)計劃大賽以來，到20__年4月，國家教育部將清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、武漢大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、黑龍江大學(xué)和南京經(jīng)濟(jì)學(xué)院這8所高等院校確定為開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的試點院校后，全國各高校普遍出現(xiàn)了開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱潮。創(chuàng)業(yè)能力被聯(lián)合國教科文組織列為繼學(xué)術(shù)性、職業(yè)技能之后,大學(xué)生應(yīng)具備的第三種能力護(hù)照。但始終令人困擾的一個問題是：一方面，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱情異常高漲，據(jù)一些地方統(tǒng)計，七成大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)感興趣;另一方面，又是居高不下的創(chuàng)業(yè)失敗率，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗率高達(dá)70%，而成功率只有2%～3%。因此，如何在大學(xué)生中宣傳貫徹創(chuàng)業(yè)思想、提升創(chuàng)業(yè)意識、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力以及為有志創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生做好創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備，顯得尤為重要。

對于自己創(chuàng)業(yè)的想法可以說是由來已久，只是一直沒有機會實踐。等當(dāng)自己真的開始實現(xiàn)的時候才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時的自己是怎么的沖動，換來的是一個暑假的折騰，雖然我樂在其中，但還是少不了大家的幫忙，在這期間我學(xué)會了很多，進(jìn)入商海不是件容易的事。不是上課聽講，餓了吃飯那么簡單了。需要考慮的太多。開始的裝修，本來自己想的很好，但到了實際生活中才知道是多么的不可能，對于上貨，講價，記賬等太多的問題需要解決。問題出現(xiàn)得時候我才發(fā)現(xiàn)我考慮的只是滿足自己內(nèi)心的需要，而真正的賺錢才是真的吧。

創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)注重對學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，使學(xué)生由被動的就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥膭?chuàng)業(yè)觀念，鼓勵學(xué)生將創(chuàng)業(yè)作為自己職業(yè)的選擇，并將自己的專業(yè)技能和興趣特長相結(jié)合，創(chuàng)造出自己所期望的價值。自主創(chuàng)業(yè)是個體在解決就業(yè)問題上發(fā)揮主觀能動性的重要形式但是對所有的大學(xué)生在大學(xué)期間進(jìn)行系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練是必要的，努力培養(yǎng)他們創(chuàng)業(yè)的能力與素質(zhì)，增強創(chuàng)業(yè)意識，為他們在將來的人生道路上自主創(chuàng)業(yè)、崗位立業(yè)作好準(zhǔn)備。長期以來,大學(xué)生畢業(yè)后往往只能被動地求職,不能主動地創(chuàng)業(yè),大學(xué)人才培養(yǎng)的目標(biāo)也局限于研究型?應(yīng)用型,忽視了對學(xué)生創(chuàng)業(yè)觀念和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)?不少大學(xué)畢業(yè)生在找不到滿意的工作后,才去考慮創(chuàng)業(yè)的問題,以致形成了大學(xué)生“無業(yè)才創(chuàng)業(yè)”的錯誤認(rèn)識?

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不應(yīng)該是在就業(yè)難面前的“無奈之舉”?自主創(chuàng)業(yè)不僅是大學(xué)生自主就業(yè)的重要途徑,更是大學(xué)生成材的重要模式?__年10月,在巴黎召開的世界高等教育會議明確提出:“高等學(xué)校,必須將創(chuàng)業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)精神作為高等教育的基本目標(biāo),為了方便畢業(yè)生創(chuàng)業(yè),高等教育應(yīng)主要關(guān)心培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)技能與主動精神?”要使高校畢業(yè)生“不僅成為求職者,而且成為工作崗位的創(chuàng)造者”?

成功的創(chuàng)業(yè)需要資金?人才和管理技術(shù),需要儲備很多知識和經(jīng)驗?教師的責(zé) 任就是在創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式下摸索出一套行之有效的方法,解決學(xué)生“會創(chuàng)業(yè)”的問題,給學(xué)生開啟創(chuàng)業(yè)之門的金鑰匙?

自主創(chuàng)業(yè)還需要各方面的知識的積累，還需要社會經(jīng)驗和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心理承受能力和風(fēng)險意識的確如此了，現(xiàn)在一下子佩服起坐生意人來啦!想的要全面，就算是背著lv的包，也要據(jù)理力爭那屬于自己的哪怕是5分錢。當(dāng)然同時自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我想，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。像今天的一時興起在還沒有來得及去想這么做是否對的時候就已經(jīng)下定決心要去做了，無論是怎樣的結(jié)果我都是付出心思來做的。還有各種人的幫忙，雖然也有不想干下去的時候但想想自己的辛苦就會非常的舍不得。于此同 時還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。鄰里關(guān)系很重要，對顧客的態(tài)度等等，都是我所需要學(xué)習(xí)的，一下子身份的改變，開始還真的是不習(xí)慣。在人多的時候，就會手忙腳亂?？磥硎裁炊际切枰糠e累的，經(jīng)驗也不例外啊!所以我應(yīng)該感謝這次機會，以及家人和朋友的支持和幫助。

創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。應(yīng)該說做生意的講究太多了。創(chuàng)業(yè)教育使面臨就業(yè)壓力的大學(xué)生多了一種選擇的機會，但有志于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生必須清醒地認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)是有風(fēng)險的。成功創(chuàng)業(yè)必須要有一定的財力和創(chuàng)業(yè)能力做保障。通過一個暑假的實踐，對于創(chuàng)業(yè)路上的艱辛也有了深刻的體會，我會更好的積累經(jīng)驗和教訓(xùn)，為今后走上社會后擇機創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。

創(chuàng)業(yè)社會實踐報告 篇6

古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。

短暫又難忘的實習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習(xí)期，回首這一個月的實習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。 就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會實踐工作。

打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。

大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。

因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。

這次的認(rèn)識時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會實習(xí)，是一次難得的機遇。

使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用。鞏固學(xué)習(xí)成果。

同時，在大三學(xué)年，能對所學(xué)知識有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。

更為可貴的是，我們在實習(xí)中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學(xué)關(guān)愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。

在這次酒店實習(xí)中，困難時刻嚴(yán)峻的考驗著我們。通過這次實習(xí)，我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時還結(jié)識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應(yīng)社會融入社會。

而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。初來酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有機會在這個地方實習(xí)而感到慶幸。

來到酒店安排崗位，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢，學(xué)校所學(xué)的理論知識和現(xiàn)實還有很大的差距，一切都需要重新開始學(xué)習(xí)摸索，為此當(dāng)讓我選擇崗位的時候，我選擇了收銀員這一崗位，因為它接觸客人比較多，工作時間也比較緊湊，這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會。在工作中，雖然我只是充當(dāng)一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡單，其中也是一系列的復(fù)雜程序。

在這一個月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。

因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。工作中我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在領(lǐng)班的培訓(xùn)指導(dǎo)下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識到實際操作，從前臺到接待為客服務(wù)，一點一滴的學(xué)習(xí)積累，在很短的時間內(nèi)我就掌握了收銀員應(yīng)具備的各項業(yè)務(wù)技能。

實習(xí)占用了我們大學(xué)里的最后一個暑假的時間，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過程中，我們不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬，而是當(dāng)自己是酒店的一員，和各部門同事密切合作維護(hù)酒店形象和創(chuàng)造最大的利益。實習(xí)過程中，我們不會因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他心員工一樣，從酒店基本知識和本職工作開始了解，偶爾做錯事，也不會有人偏袒。

作為酒店的一員，穿上了制服，就要處處維護(hù)酒店的權(quán)益，要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，時刻為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象。實習(xí)過程中，讓我提前接觸了社會，認(rèn)識到了當(dāng)今的就業(yè)形勢，并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃。

通過這次實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己與酒店的契合點，為我的就業(yè)方向做了一個指引。另外，酒店的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學(xué)習(xí)機會，為我們提供了就業(yè)機會。

實習(xí)實際上就是一次就業(yè)的演練，在實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)，其實學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上，社會上給你提供的學(xué)習(xí)機會更多。只不過，這個學(xué)習(xí)資源需要你的篩選。

不象我們課堂上，老師永遠(yuǎn)教給我們的都是實實在在的。

創(chuàng)業(yè)社會實踐報告 篇7

我來自14級物聯(lián)網(wǎng)，首先通過這次的實踐活動，包括和學(xué)長之間的交流和同學(xué)們之間的交流，我對”創(chuàng)業(yè)“這個使我既興奮又使我苦惱的名詞有了一個更深層的了解。

正如古人所說“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”。創(chuàng)業(yè)的道路上正應(yīng)了那句“世界上唯一不會改變的就是變化”，你當(dāng)初也許是躊躇滿志，器宇軒昂，但應(yīng)用市場的變化，上市股東改變主意，還有其他同行的“不符合常理”的舉動都會影響你的心態(tài)，對你的決策產(chǎn)生影響。所以如果選擇了這一條不歸路，我們一定要隨時做好應(yīng)對變化的準(zhǔn)備，而且還要有應(yīng)對變化的能力。這次在活動中感觸最深的大致有兩點，一個是目標(biāo)最重要，二是真心喜歡自己的職業(yè)，不為賺錢而工作的人才才是真正的人才。

接下來，展開這兩點：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，大到一位CEO管理一個公司，小到普通人的一日三餐，他們都會在做某件事之前有意識無意識的為自己設(shè)定一個目標(biāo)，無論最后是否成功，但是他們最起碼不會偏離大致方向。舉個簡單的例子：真是因為有了目的地才使得讓人望而止步的42.195公里，變得不再是那么的不切實際，而且正是因為有了“世界紀(jì)錄”才能激發(fā)出運動員的潛力，人類的極限一次次地被突破，記錄一次次地被刷新。因為有了目的地他們便知道了自己的方向，即使面臨馬拉松道路上的岔口，他們也可以潛意識地做出正確的選擇，把走彎路的幾率降到最低；這樣他們可以把自己有限的體力用到有效的路程上，這樣他們才有可能做到用最少的時間做最長的路程。又如俞敏洪在新東方二十周年紀(jì)念日晚上召開董事會時所說：‘“我只是一個老師，我的最終目標(biāo)就是為中國的教育事業(yè)要做一點貢獻(xiàn)，因為好朋友百度，騰訊和阿里都登上了教育的平臺，所以自己要不惜一定代價，改變自己的基因改變自己企業(yè)的工作模式，緊跟時代的發(fā)展”，因為他知道在這樣一個面對面的社交活動逐漸減少的二十一世紀(jì)，自己的教育目標(biāo)不會在這樣的模式下實現(xiàn)，所以他做出了改變。

我們把跑馬拉松的思維轉(zhuǎn)換到我們的創(chuàng)業(yè)道路上，首先我們最終要達(dá)到一個什么樣的目標(biāo)就顯得格外重要了，每個人心中或大或小都有一個夢想，我們年輕人追夢的過程就是把自己的夢想拉到現(xiàn)實世界，然后把徹底不切實際的拋開，或者先放到一邊，然后把那些觸手可得或者經(jīng)過努力可以實現(xiàn)的夢想實現(xiàn)。所以，創(chuàng)業(yè)我們首先要確定我們的最終目標(biāo)。二人才很重要，我們需要的是那種骨子里流淌著這項業(yè)務(wù)血液的有志青年，只有這樣我們才會真心且全身心的投入到我們是事業(yè)中，這種狂熱和執(zhí)著不是其他誘惑能夠帶來的；比爾蓋茨的十幾年的軟件生涯仍讓他不知疲倦，喬布斯的完美主義傷了很多人，但是他自己卻總是痛苦并快樂的生活著，只有一個把自己真正定義為一個該行業(yè)的人時，即使未來的道路上充滿了失敗和挫折，他仍然會堅強的笑著向下走，因為他會情不自禁的享受這種或成功或失敗的刺激感。最終有可能通過自己對該行業(yè)敏銳的洞察力取得一定的成就，實現(xiàn)自己的夢想。

創(chuàng)業(yè)社會實踐報告 篇8

摘要：時下，大學(xué)生畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不是什么新鮮話題，并且隨著就業(yè)壓力的不斷加大，畢業(yè)后選擇創(chuàng)業(yè)的人數(shù)也在快速擴大。而作為大三學(xué)生的我，也即將面臨畢業(yè)后的種種選擇。因此，這個寒假我采訪了一位畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè)，和同學(xué)一起加盟了一家奶茶店的學(xué)長，希望他的經(jīng)歷能給我們一些借鑒。

關(guān)鍵詞：奶茶 創(chuàng)業(yè) 計劃

一、主題簡介

1. 了解其畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè)的原因

2. 了解其創(chuàng)業(yè)過程中的得失

3. 談?wù)勂鋵ξ磥淼挠媱?/p>

二、 活動日程

XX年2月1日

三、 調(diào)查情況

1. 調(diào)查背景

學(xué)校寒假實踐活動的四個一，其中一項為采訪一位畢業(yè)的學(xué)生

2. 調(diào)查目的

了解自主創(chuàng)業(yè)的.過程，為以后畢業(yè)打下基礎(chǔ)

3. 調(diào)查對象

畢業(yè)了兩年，現(xiàn)經(jīng)營一家奶茶店的學(xué)長

4. 調(diào)查方法

問答形式

5. 現(xiàn)狀與問題分析

問：為什么會在畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè)這條道路？

答：畢業(yè)后，創(chuàng)業(yè)的夢想開始在我心里萌動。我覺得這和人的價值觀不同有關(guān)，大多數(shù)同學(xué)的價值觀使得他們在畢業(yè)后要么考研，要么直接就業(yè)，而我的價值觀則是盡快的創(chuàng)造財富，所以我給自己的定義是既然我有了一定的能力，那我就應(yīng)該選擇創(chuàng)業(yè)。我相信創(chuàng)業(yè)可以比就業(yè)創(chuàng)造更多的財富。我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里繼續(xù)待下去，或去找份工作，只能平淡過一輩子，我必須趁年輕，出來打拼一下。經(jīng)過很長一段時間社會調(diào)查后，我決定開一家奶茶店。我知道這條道路也許會很艱難，但我想挑戰(zhàn)一下自己。而且身邊的一位同學(xué)正好也有這個想法，所以我便和他一起進(jìn)入了籌備中。同時，自主創(chuàng)業(yè)也對我個人能力的好的考驗，在社會的考場里，優(yōu)勝劣汰，機會只會給有準(zhǔn)備的人。

問：那為什么會選擇開一家奶茶店呢？

答：奶茶店是一個資金投入低、消費人群廣、回收成本快，而且門面非常好找的創(chuàng)業(yè)項目。而且加盟的話，也不用去打廣告宣傳，因為大家都了解知道。還會有總店的人過來教你如何經(jīng)營，質(zhì)量也比較有保證。而且奶茶現(xiàn)在很受年輕人的寵愛，無論什么季節(jié)生意都很好。因為消費比較低，大家都不會在乎那幾元錢，走過路過都會買一杯。

問：當(dāng)初你是怎么選擇將奶茶店開張哪的呢？

答：目前常州有大大小小的奶茶店三四千家，經(jīng)過我們的考察及店面反饋數(shù)據(jù)看，這類低成本創(chuàng)業(yè)有兩個關(guān)鍵因素，就是鎖定目標(biāo)顧客和對租用店的評估。同樣的奶茶，在市中心商業(yè)區(qū)可賣到十元左右，而在一些居民區(qū)或其他地方，就只能賣到一半。因此在店址的選擇上就要十分慎重了。大學(xué)生代表并引領(lǐng)著年輕人的消費潮流，奶茶店的選址應(yīng)盡量往這個群體靠。而且選擇大學(xué)城里，租金相對商業(yè)去會低些，而銷售額也許反比那里高。

問：創(chuàng)業(yè)的過程十分艱辛，正所謂“創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多”，你認(rèn)為創(chuàng)業(yè)最大的困難是什么？

答：我覺得最大的困難在資金和市場方面。首先，我們來談資金問題，縱使你有再好的規(guī)劃，再遠(yuǎn)大的抱負(fù)，離開了資金一切都是空談，所以資金是前提，籌集資金是關(guān)鍵。對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)而言，籌集主要有三個途徑：一是找投資人，二是自籌資金，三是銀行貸款。由于大學(xué)生給人經(jīng)驗不足的印象，如果你項目不可行，不是有買點，就不會有投資人來給你投資。因此，我們選擇了申請大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的貸款，雖然這一過程也十分的復(fù)雜，但最終我們還是成功獲得了啟動金。

問：你們周圍也有一些奶茶店，你是如何在競爭中取勝的?

答：為了吸引顧客，尤其是主要客源———大學(xué)生，我們是想盡了辦法。比如給學(xué)生辦理學(xué)生卡，定期推出“每周特價奶茶”，給予一定幅度的優(yōu)惠等等，其中最吸引人的就是開設(shè)“許愿墻”?！拔蚁矚g一邊哼‘奶茶’劉若英的歌，一邊喝一杯冰涼的奶茶，這種感覺特棒?！薄跋Ｍ业牧壴缛胀ㄟ^，也希望我的她幸?？鞓贰蔽覀兊甑挠沂诌叺膲Ρ谏腺N滿了顧客的各種心愿?！皩Υ髮W(xué)生來說，奶茶有時候不僅僅是一種物質(zhì)享受，更是見證朋友、情侶間關(guān)心愛護(hù)的一種精神寄托?！弊鳛橐幻髮W(xué)生，我們能很了解大學(xué)生的思想和喜好。

問：請你談?wù)勀闵磉叺娜耍胰?，朋友，老師）對你?chuàng)業(yè)的看法？

答：我感謝我父母對我的支持，他們很尊重我的選擇。如果我缺錢向他們求助，他們會義無返顧的幫我，但事實上我并沒有從家里拿錢，因為我相信“用錢去換錢是很簡單的，只有從沒錢變成有錢才是真本事”。有的人建議我先就業(yè)兩年，再創(chuàng)業(yè)可以減少風(fēng)險，這對沒有經(jīng)驗的人來說很正確，但我想挑戰(zhàn)一下自己，看看自己的極限在哪，事實證明我做到了，雖然這中間充滿的艱辛，但最后還是成功了。

問：你能以一個過來人的身份給那些打算創(chuàng)業(yè)的同學(xué)提一些建議嗎？

答：就我個人認(rèn)為，學(xué)生創(chuàng)業(yè)一是要有膽量，敢于去開創(chuàng)，去打拼；二是要把握好方向，要詳細(xì)調(diào)查后才能做決定，切記不可盲目開展；三是要做好吃苦準(zhǔn)備，樹立80%成功，20%失敗的心理，并且為那80%的成功努力；四是各方面考慮周到后，果斷下手。

四、結(jié)語

每個人都有不同的人生選擇，無論你的選擇是什么，只要你下定了決心，付出了努力，就一定會有所收獲。即使失敗了，也不用沮喪，因為這也將成為你人生中的寶貴財富?；蛟S你還在猶豫，還在觀望，要知道機會是給有準(zhǔn)備的人的。因此，與其瞻前顧后的，不如用現(xiàn)在的時間好好為自己制定一份職業(yè)規(guī)劃。馬上我們就要升入大四了，就業(yè)問題也離我們越來越近，希望我們都能像這次的被采訪者一樣，找到我們想要的生活，創(chuàng)造自己的人生。

創(chuàng)業(yè)社會實踐報告 篇9

社會實踐的參加者：xxx

實踐的主題：自主創(chuàng)業(yè)

時間：xxxx年

地點：xxxxxx

現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情景報告如下：

暑假臨近，為了讓我的生活過的充實而有意義。也為了自我的愿望，在這個暑假我放棄了的旅行，放棄了休息，開始了我艱辛而幸福的自主創(chuàng)業(yè)道路。只能說一切突如其來確無懈可擊，雖然辛苦，確實美的。

當(dāng)太多太多創(chuàng)業(yè)的名人佳績出此刻眼前，身處象牙塔的學(xué)子不愿在一旁觀看，跟著前輩的足跡，紛紛跳入創(chuàng)業(yè)的大潮。可成功是難以復(fù)制的，創(chuàng)業(yè)初的滿強熱血未必就能換來財富和經(jīng)驗。資金的匱乏，管理經(jīng)驗的缺少，市場調(diào)研的不全面，都會給那些走在創(chuàng)業(yè)道路上的學(xué)子們以打擊。有人說創(chuàng)業(yè)的結(jié)果多半是慘淡。此刻結(jié)合前程無憂網(wǎng)上大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查，創(chuàng)業(yè)一深入學(xué)子心。在前程無憂網(wǎng)的調(diào)查報告的首題為“你是否有創(chuàng)意的沖動”所謂沖動，即使一瞬間內(nèi)心感性的認(rèn)識無需具備條件，也不需要研究結(jié)果和后果。最終調(diào)查結(jié)果顯示，是有3.4%的學(xué)生選擇“沒有”一項，其余的96.4%有沖動的學(xué)生中，近7%的學(xué)生有沖動并已經(jīng)開始著手創(chuàng)業(yè)。絕對的占有率告訴我們創(chuàng)業(yè)的概念已經(jīng)在大學(xué)生心里普及。

應(yīng)對現(xiàn)代社會的人才越來越多，而大學(xué)生的就業(yè)也越來越嚴(yán)峻，就業(yè)競爭使一些大學(xué)生產(chǎn)生為難情緒。實踐才能出真知，社會實踐是大學(xué)生成長成才的重要途徑。雖然上學(xué)才一年卻發(fā)現(xiàn)周圍的大學(xué)生都在為生活賺取生活費，為了自我的生活更完美，無論是送飯，還是去超市打工。都代表著我們對完美生活的渴望，對經(jīng)驗吸取的渴求。我們要在實踐中經(jīng)過感悟發(fā)現(xiàn)自我智慧并加以掌握和運用。僅有這樣，才不會把所學(xué)的知識變死，才不會讓死的知識蒙蔽自我的眼睛、用死的知識來代替自我的思維。最為一個藝術(shù)生，總是期望把生活變得完美?？炊嗔嗣赖臇|西，真的期望什么都擁有。所以在這個暑假字我的家鄉(xiāng)開了一家小店，不僅僅為了完成我的愿望，也期望讓更多的發(fā)現(xiàn)生活中的完美。記得有這樣的一句話：“有些人，總是很用力的生活，用力的愛著完美的東西”。作為大學(xué)生應(yīng)當(dāng)在實踐中去鍛煉自我，運用自我的專業(yè)知識的本事，累積實踐經(jīng)驗，為以后的工作做準(zhǔn)備。

中國人民大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、武漢大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、黑龍江大學(xué)和南京經(jīng)濟(jì)學(xué)院這職業(yè)技能之后，大學(xué)生應(yīng)具備的第三種本事護(hù)照。但始終令人困擾的一個問題是：一方面，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱情異常高漲，據(jù)一些地方統(tǒng)計，七成大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)感興趣;另一方面，又是居高不下的創(chuàng)業(yè)失敗率，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗率高達(dá)提升創(chuàng)業(yè)意識、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)本事以及為有志創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生做好創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備，顯得尤為重要。

對于自我創(chuàng)業(yè)的想法能夠說是由來已久，只是一向沒有機會實踐。等當(dāng)自我真的開始實現(xiàn)的時候才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時的自我是怎樣的沖動，換來的是一個暑假的折騰，雖然我樂在其中，但還是少不了大家的幫忙，在這期間我學(xué)會了很多，進(jìn)入商海不是件容易的事。不是上課聽講，餓了吃飯那么簡單了。需要研究的太多。開始的裝修，本來自我想的很好，但到了實際生活中才明白是多么的不可能，對于上貨，講價，記賬等太多的問題需要解決。問題出現(xiàn)得時候我才發(fā)現(xiàn)我研究的只是滿足自我內(nèi)心的需要，而真正的賺錢才是真的吧。

創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)注重對學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，使學(xué)生由被動的就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥膭?chuàng)業(yè)觀念，鼓勵學(xué)生將創(chuàng)業(yè)作為自我職業(yè)的選擇，并將自我的專業(yè)技能和興趣特長相結(jié)合，創(chuàng)造出自我所期望的價值。自主創(chuàng)業(yè)是個體在解決就業(yè)問題上發(fā)揮主觀能動性的重要形式可是對所有的大學(xué)生在大學(xué)期間進(jìn)行系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練是必要的，努力培養(yǎng)他們創(chuàng)業(yè)的本事與素質(zhì)，增強創(chuàng)業(yè)意識，為他們在將來的人生道路上自主創(chuàng)業(yè)、崗位立業(yè)作好準(zhǔn)備。長期以來，大學(xué)生畢業(yè)后往往只能被動地求職，不能主動地創(chuàng)業(yè)，大學(xué)人才培養(yǎng)的目標(biāo)也局限于研究型應(yīng)用型，忽視了對學(xué)生創(chuàng)業(yè)觀念和創(chuàng)業(yè)本事的培養(yǎng)不少大學(xué)畢業(yè)生在找不到滿意的工作后，才去研究創(chuàng)業(yè)的問題，以致構(gòu)成了大學(xué)生“無業(yè)才創(chuàng)業(yè)”的錯誤認(rèn)識大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不應(yīng)當(dāng)是在就業(yè)難面前的“無奈之舉”自主創(chuàng)業(yè)不僅僅是大學(xué)生自主就業(yè)的重要途徑，更是大學(xué)生成材的'重要模式人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。鄰里關(guān)系很重要，對顧客的態(tài)度等等，都是我所需要學(xué)習(xí)的，一下子身份的改變，開始還真的是不習(xí)慣。在人多的時候，就會手忙腳亂?？磥硎裁炊际切枰糠e累的，經(jīng)驗也不例外啊!所以我應(yīng)當(dāng)感激這次機會，以及家人和朋友的支持和幫忙。

創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)當(dāng)是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。應(yīng)當(dāng)說做生意的講究太多了。創(chuàng)業(yè)教育使面臨就業(yè)壓力的大學(xué)生多了一種選擇的機會，但有志于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生必須清醒地認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)是有風(fēng)險的。成功創(chuàng)業(yè)必須要有必須的財力和創(chuàng)業(yè)本事做保障。經(jīng)過一個暑假的實踐，對于創(chuàng)業(yè)路上的艱辛也有了深刻的體會，我會更好的積累經(jīng)驗和教訓(xùn)，為今后走上社會后擇機創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。

創(chuàng)業(yè)社會實踐報告 篇10

尊敬的社會實踐領(lǐng)導(dǎo)：

我是某大學(xué)商學(xué)院的一名大三學(xué)生，在大學(xué)期間，我決定參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)社會實踐活動，以了解就業(yè)市場和創(chuàng)業(yè)環(huán)境，提高自己的實際操作能力。通過一段時間的實踐，我收獲頗多，現(xiàn)將我所經(jīng)歷的詳細(xì)情況進(jìn)行總結(jié)報告。

首先，在就業(yè)市場調(diào)研方面，我結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，選擇了一家知名企業(yè)作為我的研究對象。我通過收集該企業(yè)的歷史發(fā)展資料、市場競爭情況以及企業(yè)文化等信息，深入了解該企業(yè)的運營模式和核心競爭優(yōu)勢。同時，我還參觀了該企業(yè)的生產(chǎn)車間和辦公環(huán)境，與一些員工進(jìn)行了深入交流。這個調(diào)研過程不僅使我對企業(yè)的運作方式有了更深刻的認(rèn)識，還為我今后的就業(yè)選擇提供了極大的參考價值。

其次，在創(chuàng)業(yè)環(huán)境調(diào)研方面，我選擇了一家初創(chuàng)企業(yè)作為我的研究對象。我與該企業(yè)的創(chuàng)始人進(jìn)行了多次面談，了解了他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、困難和成功經(jīng)驗等。我還參與了該企業(yè)的日常運營活動，親身感受了創(chuàng)業(yè)者面臨的壓力和挑戰(zhàn)。通過這個調(diào)研過程，我對創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險和機遇有了更深入的認(rèn)識，并意識到創(chuàng)業(yè)需要的不僅僅是勇氣和創(chuàng)新意識，還需要行業(yè)經(jīng)驗和市場洞察力等能力。

除了調(diào)研，我還參加了一些職業(yè)能力培訓(xùn)和實踐活動。通過參與模擬面試、職業(yè)素養(yǎng)講座和實習(xí)就業(yè)交流會等活動，我提高了自己的求職技巧和溝通能力，對于職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識。我還利用業(yè)余時間參加了一些創(chuàng)業(yè)講座和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動，與一些創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師和企業(yè)家進(jìn)行交流，積累了一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和人脈資源。這些培訓(xùn)和實踐活動使我不僅增強了自身的就業(yè)競爭力，還為將來創(chuàng)業(yè)做好了充分準(zhǔn)備。

在參與實踐的過程中，我意識到實踐能力的重要性。只有深入實踐，才能真正地認(rèn)識到實際問題的復(fù)雜性和多樣性。通過實踐，我不斷地錘煉了自己的團(tuán)隊合作能力、獨立思考能力和問題解決能力。實踐不僅是對于理論知識的應(yīng)用，更是對自身綜合素質(zhì)的檢驗和提升。

通過這次就業(yè)創(chuàng)業(yè)社會實踐，我深深地認(rèn)識到只有掌握實踐經(jīng)驗和實踐技能，才能更好地融入社會，實現(xiàn)自身的職業(yè)發(fā)展和人生價值。今后，我將繼續(xù)參加更多的實踐活動，不斷提升自己的實踐能力和創(chuàng)新意識，為未來的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。

再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次實踐的機會，并對我進(jìn)行的指導(dǎo)和支持。我相信通過這次社會實踐，我一定能夠更好地適應(yīng)社會的發(fā)展需求，為社會進(jìn)步作出自己積極的貢獻(xiàn)。

此致

敬禮