道德講堂活動(dòng)總結(jié)

道德講堂活動(dòng)總結(jié)九篇。

我們學(xué)習(xí)的過程中都要撰寫大量的文檔，范文無時(shí)無刻不在影響我們。大家寫范文是不是無從下筆，毫無頭緒？經(jīng)過仔細(xì)篩選幼兒教師教育網(wǎng)的編輯選出了一篇非常好的“道德講堂活動(dòng)總結(jié)”，希望本文的內(nèi)容能夠?yàn)槟峁┮恍┯杏玫膮⒖夹畔ⅲ?/p>

道德講堂活動(dòng)總結(jié)(篇1)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會(huì)文明程度建設(shè)水平，增強(qiáng)師生思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，學(xué)校廣大師生積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)教育局《“道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案》的要求，學(xué)校制定了活動(dòng)方案。四年級(jí)四班與十班也積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召制定了班級(jí)“道德講堂”活動(dòng)方案。方案中確立了這次“班級(jí)道德講堂”的主題為“遵紀(jì)守法，做美德少年”，并制定出了有益、可行的活動(dòng)內(nèi)容及過程。

二十二日上午我與孩子們一起分享了這節(jié)道德講堂課。這次道德講堂緊扣“遵紀(jì)守法”這一優(yōu)良品質(zhì)，用動(dòng)畫、小故事、ppt為內(nèi)容，通過唱歌曲、聽故事、說感想、頌經(jīng)典等一行列方式，讓學(xué)生感受到了遵紀(jì)守法的重要性。課后學(xué)生也通過寫作的形式抒發(fā)了自己的感想，表達(dá)了自己從小就要遵紀(jì)守法的決心。

眾所周知，“國有國法，家有家規(guī)”，“不以規(guī)矩，不成方圓”，這些古語很好地說明了秩序的重要性。我們都知道，如果缺乏明確的規(guī)章制度，生活中就非常容易產(chǎn)生混亂，而有令不行、有章不循，按個(gè)人意愿行事則會(huì)造成無序的浪費(fèi)，甚至更為嚴(yán)重的結(jié)果。

法律是我們生活中維護(hù)權(quán)利的有效武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。自由是相對(duì)的，是有條件的。世上沒有不受約束的自

由。因此，小學(xué)生應(yīng)當(dāng)端正思想，更新觀念，提高法律意識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。

我想這次道德講堂課真正讓學(xué)生感受到了道德的力量，提升了他們的守紀(jì)意識(shí)。這次的道德講堂一定會(huì)是學(xué)生人生路上的一頁美麗篇章。

道德講堂活動(dòng)總結(jié)(篇2)

2015年黃陂區(qū)李集中學(xué)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)**、省、市精神和區(qū)委工作部署，進(jìn)一步推進(jìn)我?！拔拿鲉挝弧眲?chuàng)建工作，引導(dǎo)廣大師生積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)，特對(duì)我校2015年道德講堂活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“****”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為基本要求，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”等基本道德規(guī)范，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”，為深化全國示范校建設(shè)，打造職教名校提供思想道德保障。

二、工作目標(biāo)

（一）學(xué)校道德講堂建設(shè)分為兩個(gè)層面，教職工層面開設(shè)“師德講堂”，學(xué)生層面開設(shè)“學(xué)生道德講堂”，通過宣講禮儀、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，開展主題實(shí)踐活動(dòng)等，引導(dǎo)廣大師生崇尚道德，遵守公德，積極踐行社會(huì)主義榮辱觀，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求轉(zhuǎn)化為廣大師生的價(jià)值取向、愿望要求和自覺行為，構(gòu)建“尊重、謙讓、文明、和諧”的職教校園環(huán)境。

（二）“師德講堂”建設(shè)的目標(biāo)：

1深刻理解新時(shí)期師德內(nèi)涵，明確師德要求。以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，引導(dǎo)教職工認(rèn)識(shí)新時(shí)期師德的深刻內(nèi)涵：認(rèn)識(shí)到師德的核心和靈魂是“愛”與“責(zé)任”，“愛國守法”是教師職業(yè)的基本要求，“愛崗敬業(yè)”是教師職業(yè)的本質(zhì)要求，“關(guān)愛學(xué)生”是師德的靈魂，“教書育人”是教師的天職，“為人師表”是教師職業(yè)的內(nèi)在要求；“終身學(xué)習(xí)”是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力。

愛國守法，依法教學(xué)，模范履行教師職責(zé)和權(quán)利；牢記使命，熱愛崗位，投身人民教育事業(yè)；關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，維護(hù)學(xué)生權(quán)益；要教書育人，教書育人，教書育人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；要做到堅(jiān)守情操，以身作則，為學(xué)生率先垂范；堅(jiān)持道德，樂于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，為專業(yè)發(fā)展儲(chǔ)備不竭動(dòng)力。

2自覺踐行新時(shí)期師德規(guī)范，形成良好的師德作風(fēng)。堅(jiān)持知行合一的道德實(shí)踐準(zhǔn)則，將先進(jìn)的道德理念內(nèi)化為群體意識(shí)，在行為上由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”，引導(dǎo)教職工在實(shí)踐中“鑄師魂”“煉師能”“凝師愛”，不斷完善自我，提升綜合素質(zhì)，形成“團(tuán)結(jié)協(xié)作、崗位建功、爭(zhēng)先進(jìn)位”的良好師德風(fēng)尚。

（2） 學(xué)生道德大講堂建設(shè)的目標(biāo)是：

1．自覺遵守社會(huì)公德。要以“禮儀”為核心，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和踐行社會(huì)公德，做到文明禮貌，助人為樂，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法，做有責(zé)任的社會(huì)公民。

2．模范踐行職業(yè)道德。要以“忠誠”為核心，將“愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)”的職業(yè)理念植入學(xué)生內(nèi)心，外化于行，為培養(yǎng)有擔(dān)當(dāng)、重責(zé)任的優(yōu)秀職業(yè)人奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3．大力倡導(dǎo)家庭美德。要以“和睦”為核心，做到尊敬長輩、友愛兄弟、和睦家庭、團(tuán)結(jié)鄰里，以自身模范行為帶動(dòng)影響鄰里，營造良好社區(qū)環(huán)境，創(chuàng)造家庭幸福生活。

4．主動(dòng)錘煉個(gè)人品德。要以“尊重”為核心，做到團(tuán)結(jié)友善，正直寬容，明禮誠信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，以踐行道德規(guī)范引導(dǎo)學(xué)生提升綜合素質(zhì)，做品德高尚的中職學(xué)子。

三、工作原則

1. 實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以全體師生親身參與實(shí)踐活動(dòng)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)為主要方式，以“道德講堂”為主要載體，通過活動(dòng)課、實(shí)踐課、專題講座等多種渠道開展工作，增強(qiáng)“道德講堂”的科學(xué)性、趣味性、針對(duì)性和實(shí)效性。

2. 整合與互補(bǔ)原則。將“道德講堂”與示范校創(chuàng)建、省級(jí)文明單位創(chuàng)建等工作緊密結(jié)合，與責(zé)任教育和校園責(zé)任文化建設(shè)工作緊密結(jié)合，與構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)立體工作網(wǎng)絡(luò)緊密結(jié)合，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式全面推動(dòng)工作。

3. 全體性與主體性原則。面向全體師生開展活動(dòng)，重視廣大師生在“道德講堂”建設(shè)中的主體地位，把握時(shí)代脈搏，反映師生需求，使“道德講堂”真正成為師生自己的講堂。

四、組織實(shí)施

（一）活動(dòng)對(duì)象：全體師生。

（2） 活動(dòng)地點(diǎn)：集中學(xué)習(xí)地點(diǎn)為學(xué)校講堂；班級(jí)德育講堂設(shè)在班級(jí)的教室或培訓(xùn)場(chǎng)所。

（三）隊(duì)伍建設(shè)：以“道德素養(yǎng)高、文化修養(yǎng)好、自身素質(zhì)強(qiáng)”為標(biāo)準(zhǔn)，組建一支業(yè)務(wù)強(qiáng)、素質(zhì)高、認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱心文明道德傳播踐行的宣講員隊(duì)伍。宣講員根據(jù)宣講內(nèi)容自主組織講稿，制作課件，學(xué)校通過現(xiàn)場(chǎng)聽課、群眾問卷、查閱臺(tái)賬等形式對(duì)講堂開展情況進(jìn)行督查，督促宣講員不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高道德講堂實(shí)效。

（四）活動(dòng)實(shí)施

學(xué)校道德講堂根據(jù)學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開展相關(guān)活動(dòng)，教師開展“師德講堂”活動(dòng)，學(xué)生開展“道德講堂”活動(dòng)。

1. 師德講堂

⑴ 開展師德宣講活動(dòng)。利用全校集中學(xué)習(xí)時(shí)間，開設(shè)“師德講堂”。面對(duì)全體員工，要認(rèn)真組織宣傳和評(píng)議；圍繞宣傳主題和內(nèi)容開展研討交流活動(dòng)。

⑵ 選樹師德典型。結(jié)合本校實(shí)際，選樹、培育一批師德先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)團(tuán)隊(duì)典型代表，并將其作為師德講堂的重要素材，形成崇尚師德典型、學(xué)習(xí)師德典型、關(guān)愛師德典型、爭(zhēng)當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。

⑶ 創(chuàng)設(shè)多樣載體。除開設(shè)師德講堂外，通過專家講座、**影片、座談交流、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，大力建設(shè)“第二講堂”，豐富師德教育載體。學(xué)期結(jié)束時(shí)，收集、編寫關(guān)于教師社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德方面的典型案例，集結(jié)成冊(cè)，作為今后長期加強(qiáng)師德建設(shè)的重要資料。

⑷ 開展師德實(shí)踐活動(dòng)。開展“責(zé)任與道德”主題演講、書畫展等活動(dòng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，塑造當(dāng)代職教工作者的良好社會(huì)形象。

⑸ 注重考核評(píng)估。定期對(duì)“師德講堂”的講義、教職工學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)反思等材料進(jìn)行檢查評(píng)比。評(píng)選表彰“師德先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀師德講堂宣講員”，并與教職工年度考核、評(píng)優(yōu)選模等掛鉤。

2. 學(xué)生道德講堂

“學(xué)生道德講堂”每周一次，由學(xué)校道德講堂宣講團(tuán)成員主講；以班級(jí)為單位利用班會(huì)時(shí)間或其他課堂自行組織的，由專業(yè)部做出相關(guān)規(guī)定?；顒?dòng)要有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)，要注意收集活動(dòng)相關(guān)文字材料及**、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動(dòng)成效。

⑴ 我選——以級(jí)段為單位，學(xué)生自主評(píng)選“道德模范星”，整理相關(guān)事跡材料，不斷充實(shí)道德宣講內(nèi)容。

（2） 我聽——利用班會(huì)、德育課、國旗下演講等一系列陣地，組織全體學(xué)生收聽道德故事宣傳活動(dòng)。

⑶ 我講——?jiǎng)訂T每一個(gè)學(xué)生在班會(huì)課、德育課、國旗下講話等宣傳教育陣地為大家講述發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。根據(jù)道德講堂的主題，精選經(jīng)典故事，編成一卷。

⑷ 我議——聽完道德故事后，組織學(xué)生開展大討論，評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

（5） 我唱——每個(gè)月學(xué)唱一首關(guān)于道德文明的歌，或者學(xué)著讀中國傳統(tǒng)的經(jīng)典名言；集中組織“道德歌曲大家唱”“經(jīng)典誦讀”等活動(dòng)。

（6） 深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)，使全體學(xué)生自覺踐行道德，成為有道德的人。

（7） 在我看來，圍繞主題整理道德模范人物事跡的影像資料。

五、保障措施

1. 健全組織，規(guī)范管理。學(xué)校成立道德講堂建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，校長任組長，各分管校長和負(fù)責(zé)科室主任為成員，明確分工，落實(shí)責(zé)任，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、職能部門抓落實(shí)的組織架構(gòu)。

根據(jù)上級(jí)要求，設(shè)立專門的道德講堂，固定活動(dòng)場(chǎng)所，并制定相關(guān)活動(dòng)制度，掛在墻上。在校園顯著位置懸掛橫幅，設(shè)置相關(guān)警句和經(jīng)典標(biāo)語，營造濃厚的校園道德建設(shè)氛圍。

2. 強(qiáng)化措施，注重實(shí)效。要把建設(shè)學(xué)?！暗赖轮v堂”作為加強(qiáng)師德建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)的有效載體，作為學(xué)校精神文明建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)的重要組成部分，拓展工作思路，改進(jìn)工作措施，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)配合協(xié)作，形成工作合力，確保取得實(shí)效。

3. 大力宣傳，營造氛圍。要利用各類宣傳媒介，大力宣傳開展道德講堂活動(dòng)的意義，宣傳優(yōu)秀教師和學(xué)生的先進(jìn)事跡，及時(shí)報(bào)道學(xué)校“道德講堂”建設(shè)的積極成果。

黃陂區(qū)李集中學(xué)

2015年12月

道德講堂活動(dòng)總結(jié)(篇3)

本次學(xué)校道德講堂開展的十分順利。我認(rèn)為有一下幾點(diǎn)引人注意：

1、思想重視、領(lǐng)導(dǎo)到位

學(xué)校高度重視道德課堂建設(shè)，把它作為提升學(xué)生素質(zhì)、提高辦學(xué)質(zhì)量的重要舉措，思想重視，領(lǐng)導(dǎo)到位。學(xué)校成立了由校長任組長、由副校長擔(dān)任副組長和各教研組長參加的道德課堂建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)道德課堂建設(shè)的規(guī)劃、組織和實(shí)施。制訂了具體的實(shí)施方案和獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)措施，保障了道德課堂建設(shè)各項(xiàng)工作的有效落實(shí)。

2、強(qiáng)壯教師筋骨，打造一支強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍

興教必先強(qiáng)師。我們把教師隊(duì)伍建設(shè)作為道德課堂的基礎(chǔ)，抓好教師成長各項(xiàng)措施的落實(shí)，提高了全校教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為道德課堂建設(shè)提供了強(qiáng)有力的基礎(chǔ)。具體體現(xiàn)在：

(1)加強(qiáng)師德教育。從教師職業(yè)道德入手，全面提高教師思想道德素養(yǎng)，使全校教職工具備高尚的師德、健康的心理、健全的人格、奉獻(xiàn)的精神，鍛造了一支師德高尚、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

(2)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培養(yǎng)。

我們先后組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，鼓勵(lì)教師參加各種崗位培訓(xùn)，堅(jiān)持每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)、賽課、集體備課、聽課、評(píng)課、研課活動(dòng)，全面提高了教師教書育人的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、遵循教育規(guī)律，構(gòu)建道德課堂

(1)認(rèn)知道德課堂

在組織全校教師學(xué)習(xí)市教體局關(guān)于構(gòu)建道德課堂的實(shí)施意見，了解道德課堂實(shí)質(zhì)精髓的基礎(chǔ)上，我們組織教師觀看教育名家的精彩講座，觀看其他學(xué)校的成功課例，使教師對(duì)道德課堂、高效課堂的操作有了一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變了教師的教學(xué)觀念。

(2)踐行道德課堂

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟上級(jí)教育部門關(guān)于《課程綱要》、導(dǎo)學(xué)案編寫與使用以及中小學(xué)作業(yè)建設(shè)的指導(dǎo)意見，提高教師踐行道德課堂的基本能力;

(3)扎實(shí)開展“課標(biāo)解讀”，強(qiáng)力推進(jìn)新課改。為此，我們成立了學(xué)科備課組，定點(diǎn)定時(shí)集體研討，記錄集體研討成果，包段領(lǐng)導(dǎo)檢查督導(dǎo);

(4)強(qiáng)化骨干引領(lǐng)，開展課堂觀察。學(xué)校要求教師以上匯報(bào)課的形式，展示課標(biāo)解讀的成果，組織教師聽課、評(píng)課、研課。并組織骨干教師上示范課、公開課，觸發(fā)全校教師踐行道德課堂、實(shí)行新課改、落實(shí)新課標(biāo)的內(nèi)在動(dòng)力。學(xué)校還以教研組為單位，認(rèn)真開展課堂觀察。

(5)探索課堂模式，優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)道德化。我們先后引進(jìn)、消化、吸收了先進(jìn)的教學(xué)模式強(qiáng)化生本教學(xué)，以學(xué)生

為主體，構(gòu)建“自主、合作、探究”的課堂，提高了課堂效率。

道德講堂活動(dòng)總結(jié)(篇4)

按照市文明辦開展“道德講堂”活動(dòng)的統(tǒng)一部署，今年以來，我鎮(zhèn)積極部署開展“道德講堂”系列活動(dòng)，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動(dòng)開展的實(shí)施方案，進(jìn)一步推動(dòng)了文明單位建設(shè)進(jìn)程，提高了全鎮(zhèn)黨員干部道德素質(zhì)建設(shè)。

一、“道德講堂”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全。圍繞“道德講堂”活動(dòng)目標(biāo)，結(jié)合我鎮(zhèn)工作實(shí)際，把“道德講堂”建設(shè)擺在突出位臵，將“道德講堂”建設(shè)和業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同考核。不斷創(chuàng)新“道德講堂”工作機(jī)制，拓寬建設(shè)渠道，豐富建設(shè)內(nèi)容，延伸建設(shè)內(nèi)涵，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓，職能部室具體抓，干部職工全參與的“道德講堂”建設(shè)格局。我們成立了由鎮(zhèn)黨委書記任組長，鎮(zhèn)長為副組長、各支部負(fù)責(zé)人為成員的“道德講堂”領(lǐng)導(dǎo)小組；制定了“道德講堂”管理制度。組建了由支部班子、科室負(fù)責(zé)人和基層干部組成的宣講隊(duì)伍，宣講隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，有專業(yè)宣講員、道德踐行先進(jìn)人物和有講述愿望的群眾組成，并對(duì)宣講員進(jìn)行了理論和宣講實(shí)踐培訓(xùn)，提升了宣講能力，宣講時(shí)宣講員全部掛牌上崗。

二、“道德講堂”活動(dòng)主題明確，氛圍濃厚。宣講內(nèi)容以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等“四德”為進(jìn)本范疇，并融入歷史上以及身邊涌現(xiàn)的體現(xiàn)助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親等優(yōu)秀品德的事跡。在鎮(zhèn)大會(huì)議室設(shè)立了“道德講堂”，設(shè)臵了噴繪背景和專門標(biāo)識(shí)，利用圖書、音樂、圖片等形式，設(shè)定專題，普及文明道德知識(shí)，文明道德小故事，典型人物的先進(jìn)事跡等，營造“崇德尚善”的濃厚氛圍，并對(duì)“道德講堂”活動(dòng)開展情況進(jìn)行了宣傳報(bào)道。

三、“道德講堂”活動(dòng)豐富，成效突出。在活動(dòng)內(nèi)容上，確保了活動(dòng)取得實(shí)效。形成了具體的活動(dòng)計(jì)劃，每月至少組織兩次“道德講堂”活動(dòng)，并有活動(dòng)記錄，有影像資料?！暗赖轮v堂”活動(dòng)開展程序如下：組織學(xué)唱一首“道德講堂”活動(dòng)主題歌曲，講述一個(gè)典型事例或觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片，組織群眾學(xué)習(xí)道德模范，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式講述道德事跡，詮釋道德內(nèi)涵。誦讀《孝經(jīng)》《弟子規(guī)》《道德經(jīng)》《增廣賢文》等一批具有道德影響力、感染力的書籍，有計(jì)劃地組織黨員干部職工閱讀，交流感想，在看、讀、思、寫的過程中引發(fā)思考，啟迪心智，促進(jìn)道德素養(yǎng)的提升。參加“道德講堂”的全體人員，依據(jù)自身實(shí)際，主動(dòng)做出道德承諾，并互相贈(zèng)送吉祥卡，表達(dá)美好祝福。這些活動(dòng)，引導(dǎo)群眾在認(rèn)識(shí)、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，推進(jìn)了我們的文明建設(shè)活動(dòng)進(jìn)程。

道德講堂活動(dòng)總結(jié)(篇5)

隨著社會(huì)的不斷展，人們的思想觀念和價(jià)值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化，為了主動(dòng)適應(yīng)形勢(shì)變化，大力弘揚(yáng)是華民族道德力量，我們開設(shè)了道德講堂，通過這個(gè)載體，讓同志們有一個(gè)交流的地方，讓自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，讓這些故事從群眾中來，到群眾中去，所以更加可親、可敬、可信、可學(xué)，從而為社會(huì)營造出“積小德為大德、積小善為大善”的良好風(fēng)氣，不斷提升公民文化素。

我校于5月18日道德講堂開課第一課，道德講堂有六個(gè)環(huán)節(jié)，“唱一首愛國歌曲；講道德故事、學(xué)模范、做心靈感悟；發(fā)倡議；誦一段國學(xué)經(jīng)典；看一部道德短片”等。

道德講堂第一個(gè)環(huán)節(jié)，唱一首愛國歌曲，大家一起高唱“團(tuán)結(jié)就是力量”。

第二個(gè)環(huán)節(jié)，為大家講話，他講的題目是“誠信－為人之本”通過講傳統(tǒng)歷史故事與現(xiàn)實(shí)生活中的小故事相結(jié)合，從以下幾方面為我們講如何做一個(gè)誠信之人？一是何為誠信， 誠信是什么？誠信的本義就是要誠實(shí)、誠懇、守信、有信，反對(duì)隱瞞欺詐、反對(duì)偽劣假冒、反對(duì)弄虛作假。 二是那么當(dāng)今社會(huì)我們已經(jīng)失去了哪些東西？從親朋好友、鄰里關(guān)系關(guān)系的淡??；食品安全問題屢禁不止，我們現(xiàn)在似乎已經(jīng)沒有了可以放心食用的食品；騙子和小偷層出不窮，我們已經(jīng)不再輕信陌生人說的任何話；佛山小悅悅事件中，已經(jīng)有很多的人充分的謾罵了人性的冷漠，這次的事件讓好多的社會(huì)學(xué)家在直呼中國人的道德底線如何之惡劣；社會(huì)上“假”字成風(fēng)等多方面講了當(dāng)今社會(huì)誠信危機(jī)的嚴(yán)重性。三是如何做誠信之人。誠實(shí)才會(huì)取信于人，誠實(shí)是信用的基礎(chǔ)，信用出于誠，不誠則無信可談。誠信不僅是社會(huì)中每個(gè)人所應(yīng)遵從的最基本的道德規(guī)范，也是處理好人與人之間關(guān)系的準(zhǔn)則。誠信待人才能感動(dòng)他人，處處欺騙別人，你就算是在自己家門口也可能會(huì)寸步難行。因此，誠實(shí)使我們之間內(nèi)心坦然，而說謊，則會(huì)使你的'良心受到折磨，心境處在一種灰暗之中，忐忑不安，在時(shí)刻緊張的狀態(tài)中生活，這就是一個(gè)人不誠實(shí)的結(jié)果。四是宣傳誠信典型事跡。在我鄉(xiāng)誠信的典型事跡很多，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。很多村干部機(jī)關(guān)干部和群眾都是我們學(xué)習(xí)的楷模。

第三個(gè)環(huán)節(jié)，由宣傳委員宣讀“創(chuàng)建誠信平安小廠構(gòu)建和諧社會(huì)”倡議書。

第四個(gè)環(huán)節(jié)，誦一段國學(xué)經(jīng)典“論語”

第五個(gè)環(huán)節(jié)，大家收看一部道德教育片“中國好人-郭明義”。

最后一個(gè)環(huán)節(jié)，大家通過今天的活動(dòng)談一下自己的心靈感受以及今后自己的想法，大家暢所欲言。

道德講堂活動(dòng)總結(jié)(篇6)

一、活動(dòng)概況魯獻(xiàn)啟老師用樸實(shí)生動(dòng)的語言打動(dòng)聽眾，掌聲不斷，大受歡迎。他從“孝道”構(gòu)造談起，闡述了“孝道”和“幸福人生”的深層含義和孝文化的深刻內(nèi)涵，分析了其在中華傳統(tǒng)文化中的地位及意義，從不同角度展現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，宣揚(yáng)了繼承傳統(tǒng)文化對(duì)身心和諧、家庭和諧、社會(huì)和諧的重要意義。 田秀英老師用最平實(shí)、最真誠的語言向大家講述了自身家庭與命運(yùn)抗?fàn)幍母腥私?jīng)歷，傳達(dá)了一個(gè)平凡母親的無疆大愛，展現(xiàn)了人性的光輝，詮釋了中華孝道的精髓。孫寒梅老師的“成就他人，幸福自己，愛滿天下”讓人心胸從此豁達(dá)。 呂明晰老師告訴我們：有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無法懂得；當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕；世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是歲月間隙的承接，“孝”是一失足成千古恨的追悔，“孝”是生命與生命交接處的鏈條。一旦斷裂，永無連接。講座中，許老師以自己淵博的國學(xué)知識(shí)，或風(fēng)趣幽默、或娓娓道來、或令人深省，以中華經(jīng)典書籍的哲理為載體，結(jié)合精心制作的幻燈、結(jié)合自己的生命經(jīng)歷，結(jié)合古今名人名言，結(jié)合魏書生、陶行知等教育家的教育思想，從為何學(xué)國學(xué)經(jīng)典、如何學(xué)國學(xué)經(jīng)典、幸福人生法則三個(gè)方面展開論述，向大家闡述了“國學(xué)經(jīng)典與幸福人生”的關(guān)系：人類要在21世紀(jì)生存下去，必須回到2500年前，從孔子那里尋找智慧。二、活動(dòng)效果今天的道德講堂分“自我反省、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、學(xué)知識(shí)”六個(gè)規(guī)定環(huán)節(jié)。每個(gè)環(huán)節(jié)都能牽動(dòng)參會(huì)人員的心，一千多人的會(huì)場(chǎng)，天天爆滿，次次都秩序井然，幾乎沒有人說話，沒有人無故外出，更沒有人提前離開。臺(tái)上臺(tái)下都為各位老師的講座內(nèi)容感染，都認(rèn)為我校主辦的“道德講堂”是濟(jì)源人民之大幸，都認(rèn)為很有必要在濟(jì)源更多的地方，針對(duì)更多的人舉辦更多類似的講座。三、活動(dòng)評(píng)價(jià)道德講堂傳統(tǒng)文化講座開辦很成功，且不說講壇上各位老師的講課多么精彩感人，單就聽課井然的會(huì)場(chǎng)秩序，周到熱情的義工服務(wù)，反響的熱烈，就充分說明了人民群眾是多么地強(qiáng)烈呼喚中華傳統(tǒng)文化的復(fù)興。聽了講座，深受啟發(fā)，深受教育，深受感染。老師們聲情并茂，義正詞嚴(yán)。他們也很累，這么長的時(shí)間靠什么支撐？我認(rèn)為，第一，來源于老師們對(duì)中華民族博大精深傳統(tǒng)文化的深情敬畏；第二，來源于老師們對(duì)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的歷史責(zé)任感和使命感；第三，來源于老師們身上所展示出來的天地正氣、浩然正氣。這些我想就是老師們多年來不遺余力，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的精神力量所在。四、活動(dòng)感想感動(dòng)之后，反思之余，結(jié)合講座所學(xué)到的知識(shí)，敬畏自己的職業(yè)、敬畏自己的家人、敬畏自己身邊的人和事。常思己過，重責(zé)任、講奉獻(xiàn)、懷感恩，發(fā)揚(yáng)義不容辭、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牡懒x，讓自己的人生更純正，讓自己對(duì)社會(huì)更有益。

道德講堂活動(dòng)總結(jié)(篇7)

消防知識(shí)講座活動(dòng)總結(jié)

九月下旬我們響應(yīng)韶山市文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，我們配合社區(qū)組織了一場(chǎng)道德講堂的活動(dòng)，組織老年人參加本次活動(dòng)的目的是，本次活動(dòng)的授課老師講如何注意生活中的垃圾分類，如何建設(shè)美麗的家園環(huán)境；如何處理好婆媳關(guān)系；如何處理自己和孩子對(duì)孩子不同的教育方式和觀念；我們邀請(qǐng)了一些和兒媳住在一起的祖母來上課。讓奶奶了解現(xiàn)代婆媳觀念，并通過老師的講解，讓奶奶看清一些問題，有利于家庭和睦。

關(guān)于生活垃圾的分類是由清溪鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)制作ｐｐｔ為大家講座，提高生活垃圾分類的意識(shí)，教會(huì)大家如何分類，提高垃圾**率。鼓勵(lì)人們少用一次性用品，多用環(huán)保購物袋。湘潭教師講解如何構(gòu)建和諧家庭。

婆媳關(guān)系處理秘訣是相互理解，多換位思考，老人家少管事多享福，對(duì)于孫子的教育方式，在孩子面前統(tǒng)一戰(zhàn)線，問題和分歧可以**，多聽聽兒女的想法相互理解和尊重。

我們所有人都認(rèn)真聽取，并認(rèn)為這些事情非常實(shí)用，對(duì)他們的生活有幫助。社區(qū)居民歡迎我們組織開展這些地球氣體講解活動(dòng)。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)是非常愉快的。

大家在認(rèn)真的聽講

老師在為大家講課

活動(dòng)主題

道德講堂活動(dòng)總結(jié)(篇8)

豐富“道德講堂”，實(shí)踐教書育人

初級(jí)中學(xué)“道德講堂”活動(dòng)總結(jié)

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，營造“道德講堂”育人氛圍

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把此項(xiàng)活動(dòng)納入重要議事日程，成立由陳士海校長牽頭，由林鳳江副校長主抓，中層干部、優(yōu)秀班主任擔(dān)當(dāng)核心團(tuán)隊(duì)成員，構(gòu)建起了道德講堂活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)，層層落實(shí)，確保行動(dòng)有計(jì)劃、有指導(dǎo)、有檢查地持續(xù)有效開展。

2整合家庭和社區(qū)資源，邀請(qǐng)家長等優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，形成教育合力。

3.成立新一屆的團(tuán)委，團(tuán)委涵蓋了各級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生，他們不僅是管理者，還是道德講堂的學(xué)生團(tuán)主講者，用身邊人講身邊事，以他們的模范行動(dòng)帶動(dòng)全校學(xué)生！

4.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，打造校園德育文化品牌“學(xué)古訓(xùn)，明禮儀”，凸現(xiàn)德育文化特點(diǎn)。要廣泛開展德育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)和完善德育管理體制，注重德育研究。

二、關(guān)注德育，加強(qiáng)“道德講堂”文化建設(shè)

1.舉行啟動(dòng)儀式，落實(shí)“道德講堂”

2012年2月的升旗儀式，三隆重舉行了 “道德講堂”啟動(dòng)儀式，首先全校師生面對(duì)五星紅旗，唱響嘹亮的國歌，獻(xiàn)上莊嚴(yán)的隊(duì)禮。接著由林鳳江副校長宣布啟動(dòng)儀式開始，陳士海校長為道德講堂揭牌，并用通俗易懂的話語向同學(xué)們?cè)忈屃说赖轮v堂的深刻內(nèi)涵，教育學(xué)生緊密聯(lián)系身邊實(shí)際生活用行動(dòng)踐行中學(xué)生道德準(zhǔn)則，在學(xué)校做文明有禮的好學(xué)生，在家庭做孝敬懂事的好孩子，在社會(huì)做遵守公德的好少年。王萬年老師在教師倡議中指出：

全校教師將遵照我校育人目標(biāo)、落實(shí)我校辦學(xué)理念，牢記我校的校風(fēng)校訓(xùn)，形成優(yōu)秀的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，使我校的教育理念更好地融合于道德精神之中。趙普同學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出倡議，號(hào)召大家從爭(zhēng)做文明馬壩人做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，并就即將開展的“學(xué)習(xí)身邊的道德模范”做了宣傳動(dòng)員，要求全體隊(duì)員爭(zhēng)做最棒的中隊(duì)，爭(zhēng)做最了不起的隊(duì)員。

此次啟動(dòng)儀式正式拉開了我?！暗赖轮v堂”的序幕，今后將會(huì)有更多的師生走上“道德講堂”的小舞臺(tái)，把道德的接力棒一棒棒傳下去，讓一個(gè)個(gè)有血有肉有名有姓的身邊好人，一件件可親可敬可信可學(xué)的凡人故事，疊加起馬壩初中這所文明之校的高度。

2傳播凡人的故事，展示道德榜樣的力量

春暖百花開，活力齊綻放，馬壩初級(jí)中學(xué)成功舉辦了 “道德講堂”教師講堂主題活動(dòng)，從而揭開了我?！暗赖轮v堂”教師講堂開講的序幕，進(jìn)一步促進(jìn)了我?！暗赖轮v堂”的拓展和深化。活動(dòng)中，首先由陳士海校長介紹了我校開展“道德講堂”的活動(dòng)安排，倡導(dǎo)全校學(xué)生“在家中為長輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”，倡導(dǎo)全校師生從身邊的小事做起，做一個(gè)有道德的人。學(xué)校將通過“唱一首歌”、“誦一段經(jīng)典”、“看一部短片”、“講一個(gè)道德故事”、“作一點(diǎn)評(píng)論”等形式，開展活動(dòng)，提高實(shí)效。

由王萬年老師給全校教師做了《用愛育桃李用心做教育》的講座。老師們感慨萬千，紛紛發(fā)表了自己的學(xué)習(xí)感受和對(duì)師德的理解，紛紛表示要愛崗敬業(yè)、忠于職守的高尚職業(yè)道德，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給每一位學(xué)生。凡人的道德故事受到贊揚(yáng)，以顯示道德榜樣的力量。

通過道德講座活動(dòng)，我們可以影響人們的思想，引導(dǎo)他們的行為。從道德說教到道德行動(dòng)，這是我們學(xué)校德育的最終目標(biāo)。

3.出版校園報(bào)紙畫廊和黑板報(bào)，將道德講座與閱讀活動(dòng)相結(jié)合

校園報(bào)廊和板報(bào)是學(xué)生展現(xiàn)才華、交流思想的平臺(tái)，也是學(xué)校進(jìn)行德育與思想政治工作的有效載體，是校園文化不可缺失的一部分。校園報(bào)廊和板報(bào)的內(nèi)容，以積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長,發(fā)展校園文化,提高道德情操為目的，真正成為學(xué)生表達(dá)自己觀點(diǎn)、獲取有效信息、健康成長的平臺(tái)。

結(jié)合道德講堂活動(dòng)的有效契機(jī)，我校積極開展“了“師生共讀書，書香進(jìn)校園”活動(dòng)，如：（1）讓圖書“走出”圖書室。（2）讓每一個(gè)班級(jí)充滿書香。

（3）讓每一扇墻壁飄散書香。（4）評(píng)選十佳書香班級(jí)。（5）開展主題班團(tuán)會(huì)活動(dòng)展示，如“美在文明，愛在禮儀”等。

在讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上，開展“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流”等活動(dòng)，營造了以德執(zhí)教、以德育人的良好氛圍，促進(jìn)了教師職業(yè)道德的自律和提高。

4開展教師論壇激發(fā)德育思考

以 “道德講堂”活動(dòng)為契機(jī)，我校組織了教師論壇活動(dòng)。明明從教是一種責(zé)任，有了教是的責(zé)任，我們就在路上！一路走來，我們體會(huì)著教師的幸福，收獲著教師的幸福。我們可以從學(xué)生那里得到一種滿足感、一種感覺和一種純真的集合。

舉辦了以“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”與“學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師、宣傳身邊優(yōu)秀教師”為主題的師德教育系列活動(dòng)。學(xué)校優(yōu)秀教師的感人事跡，讓我們深受每一位老師的感動(dòng)和鼓舞。通過這些活動(dòng)，我們可以知道道德模范和道德模范就在我們身邊。

5凝聚集體智慧讓家長走進(jìn)道德講堂

傾聽交流、感悟提升，馬壩初級(jí)中學(xué)以班級(jí)開展了“道德講堂”家長講座活動(dòng)，講座主要圍繞如何發(fā)掘?qū)W習(xí)興趣和動(dòng)力，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)等方面展開。陳士海校長給全體家長做了情真意切、深刻智慧的講話，號(hào)召家長朋友們積極參與到學(xué)?！暗赖轮v堂”的活動(dòng)中來，做孩子的榜樣，講座后，不少家長和班主任老師進(jìn)行交流，表示本次講座很有針對(duì)性，介紹的方法很實(shí)用，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)很有幫助，對(duì)家長很有啟發(fā)。班主任老師也真誠地表示，希望與家長、朋友一道，幫助孩子快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長。

三、主題活動(dòng)，豐富“道德講堂”實(shí)踐內(nèi)涵

1.以“校園文化藝術(shù)節(jié)”為抓手，實(shí)踐道德

校園文化既是展示學(xué)生藝術(shù)才華、提高學(xué)生藝術(shù)品位的舞臺(tái)，也是提升學(xué)生道德素質(zhì)、進(jìn)行道德教育的平臺(tái)，讓學(xué)生做一個(gè)具有良好的藝術(shù)素質(zhì)，又具有良好的道德的人，是我校的藝術(shù)教育目標(biāo)。伴隨著孩子們深情的敘述，老師們默默耕耘、辛勤耕耘的身影浮現(xiàn)在每個(gè)人的腦海中；每一幅生動(dòng)的畫面都展現(xiàn)了孩子們?cè)谏钪小⒃趯W(xué)習(xí)中、在與家人朋友相處、相互幫助、精神成長的過程。這些都反應(yīng)了真實(shí)的校園道德故事，其中蘊(yùn)含著樸素純真的情感。

2. 評(píng)選“孝敬之星”，學(xué)習(xí)身邊的榜樣

為推動(dòng)我校道德大講堂活動(dòng)的有效開展，深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)校樹立一批身邊的學(xué)習(xí)榜樣，讓廣大同學(xué)在學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)中接受激勵(lì)、陶冶和鍛煉，我校開展了首屆“孝敬之星”評(píng)選活動(dòng)，展示學(xué)校教育改革與發(fā)展的新成績、新形象，進(jìn)一步為學(xué)校品牌建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。學(xué)校開展評(píng)選“微笑天使”的評(píng)比，號(hào)召大家向榜樣學(xué)習(xí)。

三。德育講堂與課堂教學(xué)、節(jié)慶活動(dòng)相結(jié)合

在我校，課堂教學(xué)既是道德講堂的陣地，也是道德講堂的延伸，每位老師在潛移默化，潤物無聲中對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育。根據(jù)每月的時(shí)令特點(diǎn)，既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從而推動(dòng)德育工作不斷邁上新臺(tái)階。今年我校以學(xué)雷鋒紀(jì)念日、清明節(jié)、母親節(jié)、六一節(jié)、重陽節(jié)等各種節(jié)日為契機(jī)，以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、征文競(jìng)賽、校園廣播、板報(bào)、主題班會(huì)等為教育陣地，寓教于樂， 著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚(yáng)民族精神， 促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)活潑、文明、健康地發(fā)展。

4、 德育講堂提高學(xué)校整體工作水平

教育是一塊圣土，教師應(yīng)該在這塊圣土上以生命投入，奉獻(xiàn)青春、心血和智慧。培養(yǎng)學(xué)生成長、**、成才。在道德大講堂的活動(dòng)中，這片沃土上的馬壩初中的鮮花盛開，光彩照人。

如：我校董懷洲等老教師數(shù)十年如一日潛心教育，一心撲在教育第一線，送走了一批又一批學(xué)生可以說成績卓越，桃李芬芳。陳浩等老師用愛心播撒希望，即使生病了，他們還在教室里為學(xué)生認(rèn)真批改作業(yè)。

張志前老師潛心研究、探索鉆研，為馬壩初中籃球邁出馬壩初中、邁出盱眙作出了貢獻(xiàn)，寒來暑往，他們利用節(jié)假日訓(xùn)練隊(duì)員，不計(jì)任何報(bào)酬……領(lǐng)導(dǎo)干部更是以身作則每帶頭深入課堂，在他們的引領(lǐng)之下全校教職員工愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。正是這樣一支隊(duì)伍，創(chuàng)造了馬壩初中的輝煌一天。

道德講堂活動(dòng)總結(jié)(篇9)

道德講堂是一種以道德教育為主題的公益活動(dòng)，它的目的是通過講解道德準(zhǔn)則和價(jià)值觀，增強(qiáng)公眾的道德意識(shí)和道德修養(yǎng)。近日，在殘疾人聯(lián)合會(huì)的組織下，一場(chǎng)精彩紛呈的道德講堂活動(dòng)在我所在的社區(qū)舉行，并取得了巨大的成功。讓我來為大家詳細(xì)地講述一下此次活動(dòng)的全部情況。

活動(dòng)開始前，籌備小組便開始了精心的準(zhǔn)備工作。收集了一系列的道德故事和事例，以此來作為演講的素材。這些素材既有來自歷史傳統(tǒng)的經(jīng)典故事，也有當(dāng)代的現(xiàn)實(shí)案例。還邀請(qǐng)了一些專業(yè)演講者和心理學(xué)家加入的團(tuán)隊(duì)，以確保演講的質(zhì)量和專業(yè)性。還在社區(qū)內(nèi)發(fā)起了志愿者招募活動(dòng)，吸引了許多熱心的居民加入的大家庭。

活動(dòng)當(dāng)天，對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行了裝飾，使其溫馨而莊重。在入口處，設(shè)置了一個(gè)簽到處，以便對(duì)到場(chǎng)的聽眾進(jìn)行登記。隨后，大廳內(nèi)一片熱鬧，志愿者們忙得不亦樂乎。他們負(fù)責(zé)接待參與活動(dòng)的觀眾、引導(dǎo)他們就座，并向他們發(fā)放一份印有活動(dòng)日程和筆記本的禮品袋。還設(shè)立了一個(gè)捐贈(zèng)點(diǎn)，以接受參與者的公益捐款，這些捐款將用于資助殘疾人的教育和康復(fù)事業(yè)。

正式活動(dòng)開始后，活動(dòng)的主持人首先上臺(tái)介紹了本次道德講堂的主題和目的。他強(qiáng)調(diào)了道德在社會(huì)中的重要性，并希望通過本次活動(dòng)將道德教育的理念傳遞給更多的人。接著，的第一個(gè)主講人登臺(tái)發(fā)表了主題演講。她講述了一位堅(jiān)毅不屈的殘疾人的故事，通過這個(gè)故事，她向聽眾傳遞了積極向上、努力拼搏的道德理念。聽眾們被她的真實(shí)感人的講述所深深觸動(dòng)，紛紛表示要向這位殘疾人學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

之后，的心理學(xué)家上臺(tái)為聽眾們做了一場(chǎng)生動(dòng)有趣的互動(dòng)講座。她用一些幽默的例子和游戲，向大家詮釋了道德與心理狀態(tài)之間的關(guān)系。通過這種互動(dòng)的形式，聽眾們更加深入地理解了道德修養(yǎng)對(duì)個(gè)人心理健康的重要性，受益匪淺。

在中場(chǎng)休息期間，為參與者提供了茶水和小吃，讓大家休息片刻并有機(jī)會(huì)進(jìn)行交流溝通。志愿者們?cè)谶@個(gè)時(shí)間內(nèi)與參與者們進(jìn)行親切的交談，收集他們的反饋意見，并解答他們的疑惑。大家紛紛表達(dá)了對(duì)活動(dòng)的贊賞和支持，并表示希望能夠參加更多類似的道德教育活動(dòng)。

活動(dòng)的下半場(chǎng)，安排了一場(chǎng)精彩的道德故事分享。邀請(qǐng)了兩位講故事的專業(yè)演講者，他們?yōu)榇蠹規(guī)砹藘蓚€(gè)截然不同但同樣感人的故事。一個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)竊賊的轉(zhuǎn)變，他最終放下過往，成為一個(gè)幫助他人的好人；另一個(gè)故事是關(guān)于一位生活貧困的母親，為了給孩子一個(gè)更好的未來，她默默付出，堅(jiān)守良善。這些真實(shí)的故事引起了聽眾們內(nèi)心深處的共鳴，大家紛紛表示要向這些堅(jiān)持善良、積極進(jìn)取的人們學(xué)習(xí)。

的活動(dòng)總結(jié)發(fā)言人上臺(tái)總結(jié)了此次道德講堂活動(dòng)的成果和收獲。他感謝了所有參與者的熱情和付出，并希望大家能將道德準(zhǔn)則和價(jià)值觀融入到日常生活中。同時(shí)，他號(hào)召大家共同努力，為社會(huì)的道德水平提升做出自己的貢獻(xiàn)。

整個(gè)道德講堂活動(dòng)在溫馨和諧的氛圍中圓滿落幕。通過這次活動(dòng)，不僅加深了對(duì)道德的理解和認(rèn)識(shí)，更讓大家意識(shí)到了自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任和使命。相信，通過這樣的道德講堂活動(dòng)，會(huì)看到更多的人們從中受益，將道德理念融入到自己的生活中，并以積極的態(tài)度去影響他人，共同構(gòu)建一個(gè)更加美好的社會(huì)。

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社區(qū)道德講堂活動(dòng)總結(jié)3篇

你還在思考如何借鑒范文嗎？在學(xué)習(xí)中我們偶爾也會(huì)需要去寫文檔，如今覺察到范文的重要性已經(jīng)成為現(xiàn)代人的一種普遍意識(shí)。? 通過研讀優(yōu)秀范文，我們能夠更好地鍛煉自己的文化背景和知識(shí)層次，與“社區(qū)道德講堂活動(dòng)總結(jié)”相關(guān)的問題是本文的重要議題，希望大家能夠繼續(xù)關(guān)注我們我們將會(huì)為您提供更多的相關(guān)內(nèi)容！

社區(qū)道德講堂活動(dòng)總結(jié)(篇1)

開展“公民道德講堂”講座工作，是街道今年的重點(diǎn)和創(chuàng)新工作，是提高社區(qū)居民素質(zhì)的教育工程。根據(jù)區(qū)文明辦和街道黨工委、辦事處關(guān)于開展“道德講堂”建設(shè)工作相關(guān)文件精神，睦崗街道領(lǐng)導(dǎo)高度重視，扎實(shí)開展活動(dòng)，號(hào)召社區(qū)群眾投身道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升全民思想道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度。

自7月份起，街道先后組織機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部職工和桂林街、龍?zhí)辽鐓^(qū)居民群眾開展了該項(xiàng)工作，現(xiàn)將該項(xiàng)工作的開展情況總結(jié)如下：

1、 領(lǐng)導(dǎo)高度重視，迅速傳達(dá)內(nèi)容，安排部署，提出要求

自區(qū)召開“道德講堂”建設(shè)專題工作會(huì)后，黨工委副書記梁文海在黨政班子專題工作會(huì)上講述了開展此項(xiàng)工作的重要意義，以及該項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)。專題會(huì)議上，政協(xié)區(qū)委副主席、黨工委書記林金海、辦公室主任軍海分別對(duì)這項(xiàng)工作提出要求。

二、成立了“道德講堂”建設(shè)工作組，確?！暗赖轮v堂”工作有保障。

成立了以黨委書記為組長、副書記、辦事處主任和分管黨務(wù)副書記為副組長、班子成員和相關(guān)部門、單位責(zé)任人為成員的“道德講堂”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組。副書記梁文海兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)“道德講堂”建設(shè)日常性工作，確?！暗赖轮v堂”建設(shè)工作有序開展。

三、根據(jù)道德講堂的類型，確定“道德講堂”開展內(nèi)容根據(jù)上級(jí)文件精神和結(jié)合街道和社區(qū)實(shí)際情況，確定了“道德講堂”建設(shè)的類型是社區(qū)道德講堂和轄區(qū)企業(yè)德講堂，根據(jù)兩類道德講堂所針對(duì)的對(duì)象，確定了社區(qū)道德講堂主要以倡導(dǎo)遵紀(jì)守法、友善互助、關(guān)愛感恩、孝老愛親、文明禮貌、移風(fēng)易俗等為主要內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式，吸引居民參與。

四、領(lǐng)導(dǎo)帶頭授課，要求時(shí)間經(jīng)?；?，隊(duì)伍社會(huì)化從該項(xiàng)工作開始實(shí)施，街道黨委就以“道德講堂”為主，突出公民思想道德建設(shè)的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德等內(nèi)容，同時(shí)利用板報(bào)、宣傳欄等宣傳道德建設(shè)內(nèi)容。同時(shí)，先進(jìn)典型和離退休老干部要加入宣傳隊(duì)伍。

黨工委書記林金海親自帶頭授課，要求全體干部職工要結(jié)合街道開設(shè)“道德講堂”，進(jìn)一步提高個(gè)人道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，為我市創(chuàng)建全國文明城市營造良好的道德氛圍;要結(jié)合開設(shè)“道德講堂”，進(jìn)一步深入踐行新時(shí)期廣東精神，推動(dòng)“創(chuàng)文”工作走在全市前列，干好本職工作。

5、 每一次講座活動(dòng)都精心策劃，建立了管理制度

今年道德講堂按照每“兩月一講”的實(shí)施計(jì)劃，已先后組織開展了3次。主要以“自講”、“他講”和“大家講”三種方式方法為主。為了組織好每一次講堂活動(dòng)，

街道文明辦都要進(jìn)行認(rèn)真調(diào)研、整理匯集相關(guān)材料，撰寫宣講稿件，組織活動(dòng)參與對(duì)象，議定宣講內(nèi)容、程序、時(shí)間、方式方法和場(chǎng)景布置等?？傊恳淮沃v座活動(dòng)都要精心準(zhǔn)備，精心策劃，精心組織，確保每一次活動(dòng)的成功。同時(shí)，建立健全相關(guān)制度機(jī)制。

至目前為止，街道已建立并完善了講堂管理制度，講堂宣講員守則，道德志愿者宣傳隊(duì)職責(zé)，社區(qū)道德建設(shè)共建協(xié)調(diào)機(jī)制、社區(qū)道德講堂工作考評(píng)機(jī)制、社區(qū)“講道德，做好人”表彰激勵(lì)機(jī)制等，為進(jìn)一步推動(dòng)道德建設(shè)及其講堂工作的長效開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

6、 逐步開展道德講堂示范點(diǎn)建設(shè)，確保社區(qū)道德講堂建設(shè)平穩(wěn)有序推進(jìn)

今后，街道要在區(qū)文明辦的指導(dǎo)協(xié)調(diào)下，繼續(xù)深入地開展“道德講堂”活動(dòng)，把“道德講堂”活動(dòng)不斷引向深入，引入長效機(jī)制。通過道德講堂這個(gè)平臺(tái)，講述身邊的平民英雄和凡人善舉，以“平凡人講平凡事、身邊人講身邊事、身邊事教身邊人”的形式，向身邊的道德模范和好人好事學(xué)習(xí)，傳播道德模范典型正能量，來有效鞏固街道的文明建設(shè)創(chuàng)建成果，真正街道社區(qū)形成健康、文明、和諧、良好的社會(huì)道德風(fēng)尚。

為著力推進(jìn)公民道德建設(shè)，培育良好的道德風(fēng)尚，進(jìn)一步提升社區(qū)居民群眾道德素質(zhì)和城市文明程度，鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果奠定堅(jiān)實(shí)的道德基礎(chǔ)，根據(jù)上級(jí)相關(guān)精神，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，積極舉辦道德講堂教學(xué)活動(dòng)，深化道德宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)當(dāng)天，吸引了全體會(huì)員和群眾的參與，取得了良好的宣傳教育效果。道德講堂通過“五個(gè)一”的模式進(jìn)行，即：

唱一首歌曲、**一部道德建設(shè)先進(jìn)人物短片、誦一段杰出經(jīng)典、講一個(gè)傳統(tǒng)美德故事、作一番切身感悟的點(diǎn)評(píng)，活動(dòng)形象而生動(dòng)。大家通過高唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，**經(jīng)典影片《道德模范人物龔全珍》選段，學(xué)習(xí)全國先進(jìn)道德模范人物的典型事跡，對(duì)道德既有了感性的認(rèn)識(shí)，更有了理性的思考，進(jìn)一步加強(qiáng)了道德教育，提高了自身素質(zhì)和修養(yǎng)。大家聊起了自己的感受，羅列了身邊的好人好事，還談到了今后學(xué)習(xí)努力的方向。

豐富多彩的活動(dòng)使居民學(xué)習(xí)優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，接受英雄的感染和熏陶，提高道德修養(yǎng)。開展“道德講堂”建設(shè)工作，是我社區(qū)今年的重點(diǎn)和創(chuàng)新工作，是提高社區(qū)居民素質(zhì)的教育工程的。為深入貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，增強(qiáng)思想道德建設(shè)的吸引力和親和力，吸引全社區(qū)群眾投身道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升全民思想道德修養(yǎng)、和社會(huì)文明程度，根據(jù)《煙xx鎮(zhèn)深入開展“道德講堂”活動(dòng)方案》開展“道德講堂”建設(shè)文件精神，在鎮(zhèn)**的高度重視下，認(rèn)真開展了該項(xiàng)工作，現(xiàn)將該項(xiàng)工作的開展情況總結(jié)如下：

我們社區(qū)在鎮(zhèn)**xx書記的高度重視安排下，我們迅速的安排布置，首先我們把講堂設(shè)在老年活動(dòng)中心，布置會(huì)場(chǎng)安排節(jié)目，制定背景墻，節(jié)目單及講課程序等。根據(jù)上級(jí)文件精神和結(jié)合我社區(qū)實(shí)際情況，確定了我社區(qū)“道德講堂”建設(shè)的類型是社區(qū)道德講堂，確定了我社區(qū)道德講堂主要以倡導(dǎo)遵紀(jì)守法、友善互助、關(guān)愛感恩、孝老愛親、文明禮貌、移風(fēng)易俗等為主要內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式，吸引居民參與。

道德講堂分“唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”五個(gè)規(guī)定環(huán)節(jié)進(jìn)行，之后，有我們夕陽紅老年文藝隊(duì)表演節(jié)目?！暗赖轮v堂”是由xx社區(qū)主任xx主持，首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)唱歌曲，我們?nèi)w起立在夕陽紅演出隊(duì)的叔叔阿姨的帶領(lǐng)下我們社區(qū)全體人員與社區(qū)居民一起合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，第二環(huán)節(jié)是“學(xué)模范”由社區(qū)xx生動(dòng)的講述煙xx鎮(zhèn)大全超市經(jīng)理xx多年來未煙xx鎮(zhèn)弱勢(shì)群體默默的奉獻(xiàn)，在水災(zāi)之際慷慨解囊為受災(zāi)群眾送去生活用品，在春節(jié)為那些低保戶送去米、面、油，為困難家庭的大學(xué)生捐資助學(xué)，圓他們的大學(xué)夢(mèng)，他很普通，但是他的事跡卻處處透著偉大。

第三個(gè)環(huán)節(jié)是“誦經(jīng)典”，由我們xx社區(qū)的xx主任與所有的到會(huì)人員一起學(xué)習(xí)道德經(jīng)“上善若水，水善利萬物而不爭(zhēng)”“信不足焉，有不信焉”等一些道德經(jīng)典，并與我們一起分享朗讀。

第四個(gè)環(huán)節(jié)是“發(fā)善心”由xx社區(qū)xx同居民一起分享我們身邊的善人善舉，感悟煙xx鎮(zhèn)私企黨支部李衛(wèi)民，xx，李文舉等一些私企支部黨員為煙xx鎮(zhèn)弱勢(shì)群體發(fā)放愛心卡，成立陽光超市讓更多的弱勢(shì)群體及低保家庭享受最低**生活用品，還有低保戶的殘疾人xx為報(bào)黨恩主動(dòng)在繁華市場(chǎng)義務(wù)維持秩序的善舉，在我們一起分享完之后，大家在講堂上齊聲誦讀了“存好心、做好事、當(dāng)好人、有好報(bào)”，以作共勉。

第五個(gè)環(huán)節(jié)是“送吉祥”，我們?yōu)榈絹淼木用衩咳藴?zhǔn)備的“道德三字經(jīng)”由我們社區(qū)的支部書記xx為每位居民送上吉祥紀(jì)念禮品。

五個(gè)規(guī)定環(huán)節(jié)結(jié)束后，夕陽紅文藝隊(duì)的叔叔阿姨為社區(qū)居民表演了生動(dòng)活潑的節(jié)目，節(jié)目新穎，重點(diǎn)突出，把好人好事、善人善舉，孝老愛親等身邊的人的事跡表演的淋漓盡致。

三句半《榜樣》介紹社區(qū)居民xx，年過七旬還在照顧九十高齡老公公及自己的母親，還無私幫助左鄰右舍。

碟子舞《大全超市好事多》，以舞蹈說唱的形式宣傳了超市經(jīng)理xx的先進(jìn)事跡，小品《誰是媽》以小品的形式演繹身邊只認(rèn)錢不認(rèn)媽的不道德形象，

最后以一曲舞蹈《尕撒拉》與居民一起互動(dòng)結(jié)束了道德講堂的第一課。

從該項(xiàng)工作開始實(shí)施，xx社區(qū)黨支部就學(xué)習(xí)了以“道德講堂”為主，突出公民思想道德建設(shè)的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德等內(nèi)容，同時(shí)夕陽紅老年文藝隊(duì)編排文藝節(jié)目等宣傳道德建設(shè)內(nèi)容，并組建了專兼職結(jié)合包括教師、先進(jìn)典型、身邊群眾的社會(huì)化宣講隊(duì)伍。通過“道德講堂”這次活動(dòng)，到場(chǎng)群眾認(rèn)為，舉辦“道德故事講堂”很好。這項(xiàng)活動(dòng)豐富了人們的業(yè)余生活，增加了對(duì)傳統(tǒng)知識(shí)的了解，從故事中學(xué)會(huì)做人、做事。

學(xué)會(huì)了要迎難而上，艱苦奮斗。學(xué)會(huì)待人處事不能太世俗?？傊?，通過文藝演出大講堂的宣傳和活動(dòng)，節(jié)目精神得到了很好的宣傳和貫徹。

樹立干部群眾正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，形成良好氛圍，引導(dǎo)公民道德活動(dòng)健康發(fā)展。

我們社區(qū)順利圓滿完成了“道德講堂”活動(dòng)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期效果，社區(qū)干部在思想上、行動(dòng)上、作風(fēng)上都有明顯的進(jìn)步，為了鞏固和深化所取得的成績，繼續(xù)展向優(yōu)秀人物、道德模范學(xué)習(xí)的精神，社區(qū)將一如既往的開展“道德講堂”活動(dòng)不斷提**部群眾的思想覺悟，真正達(dá)到樂于奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)、不斷的將社區(qū)的精神文明建設(shè)推向新的起點(diǎn)，為構(gòu)建和諧做出積極貢獻(xiàn)。

今后，我社區(qū)要在鎮(zhèn)**黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深入地開展“公民道德講堂”活動(dòng)，把“公民道德講堂”活動(dòng)不斷引向深入，引入長效機(jī)制。使我國社會(huì)形成健康、文明、和諧、良好的社會(huì)公德。

社區(qū)道德講堂活動(dòng)總結(jié)(篇2)

為著力推進(jìn)公民道德建設(shè)，培育良好的道德風(fēng)尚，進(jìn)一步提升社區(qū)居民群眾道德素質(zhì)和城市文明程度，鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果奠定堅(jiān)實(shí)的道德基礎(chǔ)，根據(jù)上級(jí)相關(guān)精神，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，積極舉辦道德講堂教學(xué)活動(dòng)，深化道德宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)開展當(dāng)天，吸引眾多黨員、群眾參與，活動(dòng)取得了良好的宣傳教育效果。道德講堂通過“五個(gè)一”的模式進(jìn)行，即：唱一首歌曲、觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物短片、誦一段杰出經(jīng)典、講一個(gè)傳統(tǒng)美德故事、作一番切身感悟的點(diǎn)評(píng)，活動(dòng)形象而生動(dòng)。大家通過高唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，觀看經(jīng)典影片《道德模范人物龔全珍》選段，學(xué)習(xí)全國先進(jìn)道德模范人物的典型事跡，對(duì)道德既有了感性的認(rèn)識(shí)，更有了理性的`思考，進(jìn)一步加強(qiáng)了道德教育，提高了自身素質(zhì)和修養(yǎng)。大家紛紛談起了自身感受，列舉了身邊的好人好事，暢談今后學(xué)習(xí)努力的方向。豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容使居民們學(xué)習(xí)了優(yōu)良傳統(tǒng)及美德，接受了英雄人物的感染和熏陶，提高了道德修養(yǎng)。開展“道德講堂”建設(shè)工作，是我社區(qū)今年的重點(diǎn)和創(chuàng)新工作，是提高社區(qū)居民素質(zhì)的教育工程的。為深入貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，增強(qiáng)思想道德建設(shè)的吸引力和親和力，吸引全社區(qū)群眾投身道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升全民思想道德修養(yǎng)、和社會(huì)文明程度，根據(jù)《煙xx鎮(zhèn)深入開展“道德講堂”活動(dòng)方案》開展“道德講堂”建設(shè)文件精神，在鎮(zhèn)政府的高度重視下，認(rèn)真開展了該項(xiàng)工作，現(xiàn)將該項(xiàng)工作的開展情況總結(jié)如下：

我們社區(qū)在鎮(zhèn)政府xx的高度重視安排下，我們迅速的安排布置，首先我們把講堂設(shè)在老年活動(dòng)中心，布置會(huì)場(chǎng)安排節(jié)目，制定背景墻，節(jié)目單及講課程序等。根據(jù)上級(jí)文件精神和結(jié)合我社區(qū)實(shí)際情況，確定了我社區(qū)“道德講堂”建設(shè)的類型是社區(qū)道德講堂，確定了我社區(qū)道德講堂主要以倡導(dǎo)遵紀(jì)守法、友善互助、關(guān)愛感恩、孝老愛親、文明禮貌、移風(fēng)易俗等為主要內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式，吸引居民參與。

道德講堂分“唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”五個(gè)規(guī)定環(huán)節(jié)進(jìn)行，之后，有我們夕陽紅老年文藝隊(duì)表演節(jié)目?！暗赖轮v堂”是由xx社區(qū)主任xx主持，首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)唱歌曲，我們?nèi)w起立在夕陽紅演出隊(duì)的叔叔阿姨的帶領(lǐng)下我們社區(qū)全體人員與社區(qū)居民一起合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，第二環(huán)節(jié)是“學(xué)模范”由社區(qū)xx生動(dòng)的講述煙xx鎮(zhèn)大全超市經(jīng)理xx多年來未煙xx鎮(zhèn)弱勢(shì)群體默默的奉獻(xiàn)，在水災(zāi)之際慷慨解囊為受災(zāi)群眾送去生活用品，在春節(jié)為那些低保戶送去米、面、油，為困難家庭的大學(xué)生捐資助學(xué)，圓他們的大學(xué)夢(mèng)，他很普通，但是他的事跡卻處處透著偉大。

第三個(gè)環(huán)節(jié)是“誦經(jīng)典”，由我們xx社區(qū)的xx主任與所有的到會(huì)人員一起學(xué)習(xí)道德經(jīng)“上善若水，水善利萬物而不爭(zhēng)”“信不足焉，有不信焉”等一些道德經(jīng)典，并與我們一起分享朗讀。

第四個(gè)環(huán)節(jié)是“發(fā)善心”由xx社區(qū)xx同居民一起分享我們身邊的善人善舉，感悟煙xx鎮(zhèn)私企黨支部李衛(wèi)民，xx，李文舉等一些私企支部黨員為煙xx鎮(zhèn)弱勢(shì)群體發(fā)放愛心卡，成立陽光超市讓更多的弱勢(shì)群體及低保家庭享受最低價(jià)格生活用品，還有低保戶的殘疾人xx為報(bào)黨恩主動(dòng)在繁華市場(chǎng)義務(wù)維持秩序的善舉，在我們一起分享完之后，大家在講堂上齊聲誦讀了“存好心、做好事、當(dāng)好人、有好報(bào)”，以作共勉。

第五個(gè)環(huán)節(jié)是“送吉祥”，我們?yōu)榈絹淼木用衩咳藴?zhǔn)備的“道德三字經(jīng)”由我們社區(qū)的支部書記xx為每位居民送上吉祥紀(jì)念禮品。

五個(gè)規(guī)定環(huán)節(jié)結(jié)束后，夕陽紅文藝隊(duì)的叔叔阿姨為社區(qū)居民表演了生動(dòng)活潑的節(jié)目，節(jié)目新穎，重點(diǎn)突出，把好人好事、善人善舉，孝老愛親等身邊的人的事跡表演的淋漓盡致。

三句半《榜樣》介紹社區(qū)居民xx，年過七旬還在照顧九十高齡老公公及自己的母親，還無私幫助左鄰右舍。

碟子舞《大全超市好事多》，以舞蹈說唱的形式宣傳了超市經(jīng)理xx的先進(jìn)事跡，小品《誰是媽》以小品的形式演繹身邊只認(rèn)錢不認(rèn)媽的不道德形象，

最后以一曲舞蹈《尕撒拉》與居民一起互動(dòng)結(jié)束了道德講堂的第一課。

從該項(xiàng)工作開始實(shí)施，xx社區(qū)黨支部就學(xué)習(xí)了以“道德講堂”為主，突出公民思想道德建設(shè)的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德等內(nèi)容，同時(shí)夕陽紅老年文藝隊(duì)編排文藝節(jié)目等宣傳道德建設(shè)內(nèi)容，并組建了專兼職結(jié)合包括教師、先進(jìn)典型、身邊群眾的社會(huì)化宣講隊(duì)伍。通過“道德講堂”這次活動(dòng)，到場(chǎng)群眾認(rèn)為，舉辦“道德故事講堂”很好。此次活動(dòng)豐富了群眾的業(yè)余生活，增加了對(duì)傳統(tǒng)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，從故事中學(xué)會(huì)了如何做人，如何做事。學(xué)會(huì)了要迎難而上，艱苦奮斗。學(xué)會(huì)待人處事不能太世俗?？傊?，通過宣傳和開展文藝演出的講堂活動(dòng)，非常好的宣傳貫徹了綱要精神。樹立了干部群眾正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，形成良好風(fēng)氣，引導(dǎo)公民道德活動(dòng)健康發(fā)展。

我們社區(qū)順利圓滿完成了“道德講堂”活動(dòng)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期效果，社區(qū)干部在思想上、行動(dòng)上、作風(fēng)上都有明顯的進(jìn)步，為了鞏固和深化所取得的成績，繼續(xù)展向優(yōu)秀人物、道德模范學(xué)習(xí)的精神，社區(qū)將一如既往的開展“道德講堂”活動(dòng)不斷提高干部群眾的思想覺悟，真正達(dá)到樂于奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)、不斷的將社區(qū)的精神文明建設(shè)推向新的起點(diǎn)，為構(gòu)建和諧做出積極貢獻(xiàn)。

今后，我社區(qū)要在鎮(zhèn)政府黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深入地開展“公民道德講堂”活動(dòng)，把“公民道德講堂”活動(dòng)不斷引向深入，引入長效機(jī)制。真正使我社區(qū)形成健康、文明、和諧、良好的社會(huì)道德風(fēng)尚。

社區(qū)道德講堂活動(dòng)總結(jié)(篇3)

最新（總結(jié)范文）之開展社區(qū)道德講堂活動(dòng)總結(jié)

篇一：20xx開展社區(qū)道德課堂舉止總結(jié)為進(jìn)一步進(jìn)步住民的思維道德素養(yǎng)，增強(qiáng)社區(qū)住民的野蠻素質(zhì)，鼎力大舉宏揚(yáng)新時(shí)期道德圭臬標(biāo)準(zhǔn)，6月20日，仰光社區(qū)在市民黌舍開展“道德課堂”宣講舉止。社區(qū)道德宣講員王昌躍環(huán)抱“鄰里聯(lián)結(jié)，敬老愛幼，節(jié)約持家”等傳統(tǒng)文明為重點(diǎn)內(nèi)容，經(jīng)由過程平常生存中社區(qū)的壞蛋壞事、家庭美德等事例，疏導(dǎo)人人樹立精確的人生價(jià)值觀、道德觀。

他繪聲繪色的講授，使得住民聽眾感慨頗深，嘖嘖稱道，誘發(fā)陣陣掌聲。住民們紛紜暗示，列入道德課堂舉止，真是受害匪淺，讓我們分明了甚么是真正的調(diào)和家庭，了解了若何更好的謀劃家庭及鄰里之間的瓜葛。

篇二：20xx開展社區(qū)道德課堂舉止總結(jié)為踴躍哺育和踐行社會(huì)主義焦點(diǎn)價(jià)值觀，充沛應(yīng)用道德課堂這類新型載體開展社會(huì)主義焦點(diǎn)價(jià)值觀教導(dǎo)，晉升全社區(qū)道德課堂設(shè)置裝備擺設(shè)程度，近日，××市××區(qū)文明辦舉辦了“愛國敬業(yè)”主題道德課堂舉止。

講座環(huán)抱社會(huì)主義焦點(diǎn)價(jià)值觀的外延、敬業(yè)愛國的粗淺代價(jià)以及在事情實(shí)踐中若何做到敬業(yè)愛國睜開，經(jīng)由過程講述道德圭臬標(biāo)準(zhǔn)——軍中霸王花楊旭波進(jìn)步前輩業(yè)績，以及抗美援朝老武士鄒繼良的精美演講，疏導(dǎo)社區(qū)住民愛國愛崗，甘于貢獻(xiàn)。本次道德課堂舉止包孕三大主題，一是加強(qiáng)住民的感**國信念，酷愛故國，酷愛優(yōu)異傳統(tǒng)文明，將愛國作為自發(fā)貫通生存一直的行徑，通報(bào)正能量;二是愛崗敬業(yè)樂于貢獻(xiàn)。忠于職守，起勁進(jìn)步營業(yè)程度和政策執(zhí)行力，加強(qiáng)諧和才能和辦事程度，親近與群眾的相同交換。

三是愛崗敬業(yè)，為社會(huì)做進(jìn)獻(xiàn)，這也是愛國的詳細(xì)表現(xiàn)。腳踏實(shí)地，踏踏實(shí)實(shí)，一步一步把事情做好。揭示“酷愛故國、孝順怙恃、關(guān)愛別人”的沈陽人基礎(chǔ)道德原則，營建崇德向善、見賢思齊、德性世界的粘稠空氣。

講座以儉樸的言語、連系親身事情體味和逼真的情緒，贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾熱鬧的掌聲，經(jīng)由過程身旁人講身旁事，讓人人感受到猛烈的心靈震動(dòng)。幾名社區(qū)代表有感而發(fā)，連系實(shí)踐暢談了列入道德課堂舉止的進(jìn)修和勞績。紛紜暗示要在往后的工作中樹立高尚的職業(yè)現(xiàn)實(shí)，秉承精良的職業(yè)人格，虔誠于下層奇跡，將滿腔愛國熱忱轉(zhuǎn)化為干事守業(yè)的實(shí)踐行徑。

以“愛國、敬業(yè)”鼓勵(lì)本人兢兢業(yè)業(yè)做好本職事情，為××區(qū)社區(qū)的康健倏地進(jìn)展做出應(yīng)有進(jìn)獻(xiàn)。

篇三：20xx開展社區(qū)道德課堂舉止總結(jié)懷著一顆戴德的心，去面臨生存，去對(duì)待生存中的各種，只需心胸戴德，人生就會(huì)過得幸運(yùn)而空虛。**月*日上午，巴里坤鎮(zhèn)新市路社區(qū)開展了以“戴德從心開端讓愛溫暖相互”為主題的道德課堂，社區(qū)事情職員、住民共**多人列入。

這次舉止共分四個(gè)環(huán)節(jié)舉行：懂得感恩節(jié)的由來、唱一首《戴德的心》、看一段**——《人世需求戴德的心》、詩朗誦。舉止以“戴德從心開端讓愛溫暖相互”為話題睜開，向人人傳播戴德理念，帶動(dòng)和招呼人人培植戴德認(rèn)識(shí)，教導(dǎo)人人在生存中要學(xué)會(huì)戴德。

隨后，社區(qū)事情職員動(dòng)員前來列入道德課堂舉止的住民一路唱《戴德的心》，并在舉止的前期構(gòu)造人人踴躍交換以上舉止的感悟，最后為前來列入道德課堂舉止的住民奉上紀(jì)念品。

經(jīng)由過程這次舉止使住民深深感觸感染到了道德的氣力，感觸感染到了社會(huì)正能量的通報(bào)，人人配合起勁，把美德宣揚(yáng)得更遠(yuǎn)。

道德模范活動(dòng)總結(jié)18篇

人生漫漫，時(shí)光飛逝，新的工作來了，這個(gè)階段的工作即將過去，需要及時(shí)做好工作總結(jié)。工作總結(jié)能提升你的書面表達(dá)能力，總結(jié)主要是寫哪些內(nèi)容呢？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了道德模范活動(dòng)總結(jié)18篇，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

道德模范活動(dòng)總結(jié) 篇1

學(xué)校道德模范活動(dòng)總結(jié)

近年來，我校積極開展了一系列道德模范活動(dòng)，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和良好品德。經(jīng)過一段時(shí)間的精心組織和實(shí)施，這些活動(dòng)取得了顯著的成效。

首先，學(xué)校注重提高學(xué)生對(duì)優(yōu)秀道德模范的了解和認(rèn)知。在班級(jí)和學(xué)校層面上，組織開展了一系列模范人物的學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)。每周一次的模范人物報(bào)告會(huì)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)深入了解并學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的榜樣。學(xué)生們通過觀看先進(jìn)個(gè)人事跡的視頻、閱讀相關(guān)的圖書和文章，并與老師和同學(xué)一起分享、討論，從而培養(yǎng)了道德情感和道德意識(shí)。

其次，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參與志愿者服務(wù)。通過組織學(xué)生參與社區(qū)和學(xué)校的志愿者活動(dòng)，我們旨在培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識(shí)。例如，學(xué)校組織了走進(jìn)社區(qū)、獻(xiàn)血活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅為學(xué)生提供了鍛煉自我、展示個(gè)人才華的機(jī)會(huì)，還讓他們感受到了幫助他人、關(guān)心社會(huì)的快樂。

此外，學(xué)校注重弘揚(yáng)優(yōu)良的道德風(fēng)尚。通過開展形式多樣的文明禮儀教育，我們引導(dǎo)和教育學(xué)生遵守交往禮儀、尊重師長、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心他人等方面的道德準(zhǔn)則。學(xué)校還根據(jù)實(shí)際情況制定了一些學(xué)校規(guī)章制度，確保每個(gè)學(xué)生都能夠遵守，以維護(hù)校園秩序和良好的人際關(guān)系。

此外，通過各種形式的競(jìng)賽和表彰，鼓勵(lì)學(xué)生努力培養(yǎng)自己的道德素質(zhì)和品德修養(yǎng)。對(duì)于在道德表現(xiàn)方面做出突出貢獻(xiàn)的學(xué)生，學(xué)校會(huì)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。這不僅給予了學(xué)生們一定的榮譽(yù)感，也激發(fā)了更多學(xué)生參與道德模范活動(dòng)的積極性。

綜上所述，我校的道德模范活動(dòng)已經(jīng)取得了顯著的成效。通過豐富多樣的活動(dòng)，學(xué)校成功引導(dǎo)學(xué)生樹立起正確的行為準(zhǔn)則和良好的價(jià)值觀念，培養(yǎng)了道德情感和道德意識(shí)。這些活動(dòng)為學(xué)生提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，促使他們關(guān)注社會(huì)、奉獻(xiàn)他人，同時(shí)也增強(qiáng)了對(duì)道德優(yōu)秀的認(rèn)同和追求。學(xué)校將繼續(xù)努力，進(jìn)一步完善道德模范活動(dòng)，讓更多的學(xué)生受益，樹立起崇高的道德追求。

道德模范活動(dòng)總結(jié) 篇2

開展向道德模范學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)

沙塄溝小學(xué)

我校根據(jù)中心學(xué)校的統(tǒng)一部署，在大力加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化師德教育的同時(shí)，開展了“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德、爭(zhēng)做道德模范”主題教育宣傳活動(dòng)，努力提高廣大師生自身素質(zhì)，道德教育工作取得了階段性成果，現(xiàn)將此學(xué)習(xí)活動(dòng)情況進(jìn)行簡單總結(jié)。

1、 我們組織全體教師學(xué)習(xí)我們學(xué)校的道德模范活動(dòng)計(jì)劃。在學(xué)習(xí)會(huì)上，校長全面?zhèn)鬟_(dá)了文件內(nèi)容，就師德教育工作進(jìn)行了全面動(dòng)員，并根據(jù)我校師德情況學(xué)習(xí)了《道德模范先進(jìn)事跡》，《教師職業(yè)道德規(guī)范》，對(duì)我校師德教育工作的開展進(jìn)行全面部署，強(qiáng)調(diào)“一切為了學(xué)生，加強(qiáng)師德修養(yǎng)”。

2、 在不同階段，評(píng)分小組組織教師進(jìn)行道德模范學(xué)習(xí)活動(dòng)。

在學(xué)生中，開展了“學(xué)習(xí)雷鋒，做生活中的道德模范”活動(dòng)，首先由老師組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)雷鋒故事進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，讓孩子們形成了想雷鋒學(xué)習(xí)的思想，讓孩子們樹立做生活中的道德模范的志向。通過學(xué)習(xí)，學(xué)校在20xx年11月，組織少先隊(duì)員到五保戶家庭進(jìn)行了慰問，為他們整理了房間，打掃了衛(wèi)生，并為他們帶去了自己準(zhǔn)備的節(jié)目。通過學(xué)習(xí)和活動(dòng)，讓孩子們真正體會(huì)到學(xué)習(xí)雷鋒精神的本質(zhì)，在20xx年的12月，學(xué)校又組織了“講雷鋒故事、做雷鋒傳人”故事會(huì)，全體學(xué)生聆聽了各班選派的選手講解的雷鋒的故事。

后來，學(xué)校組織學(xué)生從身邊的事情做起，從小事做起，努力做道德模范。

在老師中，我們通過對(duì)區(qū)教委所發(fā)的《道德模范先進(jìn)事跡》的學(xué)習(xí)，讓廣大老師們都明白了：首先要端正方向。自覺遵守四項(xiàng)基本原則和國家法律法規(guī)，堅(jiān)決抵制偽科學(xué)、偽宗教在校園的侵蝕和滲透。

第二.敬業(yè)愛崗。熱愛教育事業(yè)，以改革創(chuàng)新精神做好教育教學(xué)科研工作。

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精，努力提高工作責(zé)任心，提高工作效率。第三.教書育人。

我們要貫徹教育方針，積極開展素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的智力，激發(fā)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。第四.熱愛學(xué)生。

要增強(qiáng)尊重和關(guān)愛學(xué)生的責(zé)任感，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的好老師、好朋友。第五.尊重同志。

能夠與不同性格、不同性趣愛好的教師和諧相處，相互學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)。要努力形成相互尊重、相互關(guān)愛、奮發(fā)有為、共同進(jìn)步的群體氛圍。第

六.以德修身。他嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，教學(xué)誠實(shí)，為人楷模。要恪守社會(huì)公德，倡導(dǎo)家庭美德，追求科學(xué)文明的生活方式。

三、通過學(xué)習(xí)道德模范，進(jìn)一步提高了廣大師生的認(rèn)識(shí)，為我校的道德模范教育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我校的每位師生都明確了從身邊的小事做起，做身邊的道德模范。

20xx.12.10

開展向道德模范學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)

沙塄溝小學(xué)

20xx.12.10

第二部分：學(xué)習(xí)身邊的道德模范和好人活動(dòng)總結(jié)

開展道德模范和身邊好人學(xué)習(xí)活動(dòng)

工作總結(jié)

近年來，我公司根據(jù)市文明辦關(guān)于學(xué)習(xí)、表彰、學(xué)習(xí)道德模范通知精神，廣泛發(fā)動(dòng)干部、職工推薦學(xué)習(xí)身邊的道德典型，在機(jī)關(guān)上下形成宣傳學(xué)習(xí)道德模范的濃厚氛圍。以下是我公司學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人的先進(jìn)做法總結(jié)。

1、 我們公司的主要做法是學(xué)習(xí)道德模范和身邊的好人

1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織開展。思想?yún)R報(bào)專題做好學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)。只有得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，才能推動(dòng)這項(xiàng)工作，使學(xué)習(xí)活動(dòng)不斷深入。

我公司在學(xué)習(xí)評(píng)選活動(dòng)中，積極爭(zhēng)取黨組領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，成立由一把手為組長，班子成員為副組長，及時(shí)召開會(huì)議，研究制定具體學(xué)習(xí)方案，下發(fā)相關(guān)文件，有序開展學(xué)習(xí)和評(píng)選道德模范和身邊好人活動(dòng)。

2廣泛宣傳推廣，營造濃厚氛圍。利用會(huì)議、簡報(bào)、宣傳欄等載體，積極宣傳學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人活動(dòng)，營造良好的**氛圍，形成強(qiáng)大的宣傳**陣勢(shì)，使學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人活動(dòng)部室戶曉、人人皆知，贏得全體職工的

參與和支持。

3、精心審核學(xué)習(xí)，確保模范質(zhì)量。按照道德模范類型和標(biāo)準(zhǔn)，在各部室，挖掘人們身邊看得見、摸得著、學(xué)得到的道德典型，使道德模范可敬、可信、可親、可學(xué)。

2、 學(xué)習(xí)道德模范與身邊好人的幾點(diǎn)體會(huì)

1堅(jiān)持加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和全體職工共同參與相結(jié)合，注重上下級(jí)聯(lián)動(dòng)。學(xué)習(xí)道德模范是一項(xiàng)社會(huì)工程，涉及領(lǐng)導(dǎo)、員工等方方面面。在學(xué)習(xí)道德模范過程中，一方面要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的組織保障優(yōu)勢(shì)，協(xié)調(diào)動(dòng)員各方面力量，加大人力、物力、財(cái)力投入，認(rèn)真解決重大問題。

另一方面，要積極組織好基層推薦、群眾投票等環(huán)節(jié)，科學(xué)設(shè)置推薦、投票、評(píng)審、宣傳、學(xué)習(xí)時(shí)間，真正挖掘群眾看得見、摸得著、信得過、學(xué)得到的道德典型。廣泛宣傳道德模范的感人事跡和思想品德，大力弘揚(yáng)助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親的崇高精神，提高廣

大人民群眾的參與度。

2堅(jiān)持典型示范與群眾導(dǎo)向相結(jié)合，著力推進(jìn)教育。在開展學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人活動(dòng)中，一方面，要充分發(fā)揮典型示范作用，采取召開座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、巡回演講等形式，通過設(shè)立專題、專欄、專版，切實(shí)加強(qiáng)新聞和社會(huì)**宣傳，大力宣傳道德模范的感人事跡和崇高品質(zhì)，積極開展向道德模范學(xué)習(xí)活動(dòng)。另一方面，要充分體現(xiàn)群眾性，在學(xué)習(xí)、推薦、宣傳等環(huán)節(jié)充分發(fā)動(dòng)群眾。

建議把學(xué)習(xí)作為自我教育和自我完善的有效載體。

模范和身邊好人深入人心。

4要堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與日常制度建設(shè)相結(jié)合，注重機(jī)制形成。開展身邊道德模范和好人學(xué)習(xí)活動(dòng)，一方面要集中力量，整合資源，認(rèn)真做好階段性學(xué)習(xí)。另一方面，要著眼長遠(yuǎn)，建立健全長效機(jī)制，及時(shí)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)和改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)，著力在基層推薦、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)程序、學(xué)習(xí)宣傳、幫助指導(dǎo)等方面形成有效經(jīng)驗(yàn)。

特別要進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)、評(píng)選、表彰道德模范和身邊好人辦法，建立健全學(xué)習(xí)機(jī)制、宣傳機(jī)制，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)長效開展。同時(shí)，要讓道德模范長期得到幫助引導(dǎo)和關(guān)懷，制定道德模范幫扶辦法，進(jìn)一步制定完善關(guān)心幫扶機(jī)制，克服評(píng)出一批，丟掉一批，不起示范效果的現(xiàn)象。

第三部分：道德模型學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)

開展學(xué)習(xí)道德模范活動(dòng)總結(jié)

為深入開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，倡導(dǎo)講文明、樹新風(fēng)的社會(huì)風(fēng)尚，充分發(fā)揮道德模范在全體公交職工精神文明建設(shè)中的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)公司干部、職工道德素質(zhì)進(jìn)一步提升，通達(dá)和恒達(dá)公司聯(lián)合開展了決定在我辦廣泛開展“學(xué)道德模范”主題教育活動(dòng)，特將活動(dòng)方案簡述，并進(jìn)行總結(jié)。

一、指導(dǎo)思想

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保證這項(xiàng)工作的順利開展，成立了宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。。

組長：謝恩國（被授予市交通局先進(jìn)管理者稱號(hào)）副組長：張恩軍時(shí)亞

成員：孫景洪、時(shí)艷文（負(fù)責(zé)信息檔案材料的組織記錄） 邵帥（負(fù)責(zé)督導(dǎo)工作）李成彪張玉強(qiáng)陳書亮劉文星周慶新張振忠呂丙杰趙明東（此8人獲得市交通局優(yōu)秀駕駛員稱號(hào)、負(fù)責(zé)本組內(nèi)道德宣傳和推廣等主要工作）

三、活動(dòng)開展形式及總結(jié)

1廣泛的宣傳動(dòng)員，營造了濃厚的道德氛圍。利用會(huì)議、宣傳欄、宣傳頁等載體，加強(qiáng)社會(huì)**使學(xué)習(xí)道德模范活動(dòng)人人皆知，贏得全體工作人員的參與和支持。

2組織學(xué)習(xí)論壇和專題會(huì)議。會(huì)議以“學(xué)道德模范”為主題，通過學(xué)習(xí)、會(huì)議等形式，組織全員認(rèn)真學(xué)習(xí)道德模范的先進(jìn)事跡。在學(xué)習(xí)過程中，大家充分的交流觀點(diǎn)和意見，說出自己的內(nèi)心想法和心得等，會(huì)議開展圓滿成功。

道德模范活動(dòng)總結(jié) 篇3

2堅(jiān)持典型示范與群眾導(dǎo)向相結(jié)合，著力推進(jìn)教育。在開展學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人活動(dòng)中，一方面，要充分發(fā)揮典型示范作用，采取召開座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、巡回演講等形式，通過設(shè)立專題、專欄、專版，切實(shí)加強(qiáng)新聞和社會(huì)**宣傳，大力宣傳道德模范的感人事跡和崇高品質(zhì)，積極開展向道德模范學(xué)習(xí)活動(dòng)。

另一方面，要充分體現(xiàn)群眾性，在學(xué)習(xí)、推薦、宣傳等環(huán)節(jié)充分發(fā)動(dòng)群眾。建議把學(xué)習(xí)作為自我教育和自我完善的有效載體。

三。堅(jiān)持理論教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，注重深入人心。在開展學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人活動(dòng)中，一方面，要繼續(xù)開展集中式的宣傳教育活動(dòng)，讓廣大干部群眾首先在思想認(rèn)識(shí)上牢記社會(huì)主義榮辱觀、社會(huì)主義核心價(jià)值體系等，切實(shí)提高大家的道德素養(yǎng)。

另一方面，還要把學(xué)習(xí)宣傳道德模范融入社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)之中，融入干部職工思想道德建設(shè)之中，融入局工作人員精神文明創(chuàng)建活動(dòng)之中，同文明單位、文明股室、文明窗口、文明標(biāo)兵創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來，同“人民滿意的公務(wù)員”、“好婆婆”、“好媳婦”、“我推薦、我評(píng)議的身邊好人”、等學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)合起來，大力宣傳公民道德建設(shè)的進(jìn)展和經(jīng)驗(yàn)，大力宣傳廣大人民群眾良好的精神風(fēng)貌，大力宣傳群眾身邊的道德楷模的先進(jìn)事跡，在全局形成學(xué)習(xí)、關(guān)愛、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜臐夂穹諊?，使學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人深入人心。

4堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與日常制度建設(shè)相結(jié)合，注重形成機(jī)制。開展身邊道德模范和好人學(xué)習(xí)活動(dòng)，一方面要集中力量，整合資源，認(rèn)真做好階段性學(xué)習(xí)。

另一方面，要著眼長遠(yuǎn)，建立健全長效機(jī)制，及時(shí)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)和改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)，著力在基層推薦、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)程序、學(xué)習(xí)宣傳、幫助指導(dǎo)等方面形成有效經(jīng)驗(yàn)。特別要進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)、評(píng)選、表彰道德模范和身邊好人辦法，建立健全學(xué)習(xí)機(jī)制、宣傳機(jī)制，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)長效開展。同時(shí)，要讓道德模范長期得到幫助引導(dǎo)和關(guān)懷，制定道德模范幫扶辦法，進(jìn)一步制定完善關(guān)心幫扶機(jī)制，克服評(píng)出一批，丟掉一批，不起示范效果的現(xiàn)象。

全南縣教育局

2018年10月24日

道德模范活動(dòng)總結(jié) 篇4

為了宣傳道德模范的先進(jìn)事跡，大力弘揚(yáng)社會(huì)正氣，培養(yǎng)知榮辱，明廉恥，崇尚先進(jìn)的良好社會(huì)道德風(fēng)尚，在全校教師和學(xué)生中間形成共同的理想信念和道德規(guī)范。我校在全校范圍內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)全國道德模范的系列活動(dòng)，立志以此為起點(diǎn)，積極學(xué)習(xí)道德模范們助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)愛崗、孝老愛親的優(yōu)良品質(zhì)，爭(zhēng)做社會(huì)文明公民，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

具體學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)程如下：

道德建設(shè)是國家和民族發(fā)展的動(dòng)力和源泉，兩年一屆的全國道德模范評(píng)選和表彰是推動(dòng)公民道德建設(shè)的一項(xiàng)重要活動(dòng)，一直受到全社會(huì)的廣泛關(guān)注。此次，你們以實(shí)際行動(dòng)當(dāng)選全國道德模范，是青海人民的驕傲，是人民群眾的杰出代表，更是大家學(xué)習(xí)的好榜樣，全社會(huì)都要向他們學(xué)習(xí)，形成爭(zhēng)相學(xué)習(xí)道德模范、做好人、做好事的良好氛圍。

一、學(xué)習(xí)討論道德模范的先進(jìn)事跡

10月中下旬為全體老師學(xué)習(xí)、討論道德模范的先進(jìn)事跡階段。方永剛，男，44歲，遼寧省朝陽市建平縣人，海軍大連艦艇學(xué)院政治系中國特色社會(huì)主義理論教研室教授。方永剛說：“我所擔(dān)負(fù)的是太陽底下最神圣的事業(yè)。我生命的激情、人生的幸福、生活的快樂都在于此?！闭沁@種激情，讓方永剛時(shí)刻走在理論教學(xué)與研究的前沿地帶，20多年的教師生涯，他以生命燃燒的代價(jià)奮力耕耘三尺講臺(tái)，真學(xué)、真信、真情傳播并真誠實(shí)踐黨的創(chuàng)新理論，成就之風(fēng)令人驚訝，忘我的工作狀態(tài)讓人嘆為觀止。

方永剛深入學(xué)習(xí)黨的理論、堅(jiān)定信仰黨的理論、積極傳播黨的理論、模范踐行黨的理論。他的感人事跡，集中體現(xiàn)了一位黨員教師、一位新時(shí)代軍人的精神風(fēng)貌、高尚情操和博大胸懷。深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨需要方永剛精神；建設(shè)和諧社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系需要方永剛精神；傳道、授業(yè)、解惑、為人師表更需要方永剛精神。

學(xué)習(xí)方永剛，還要學(xué)習(xí)知行統(tǒng)一的務(wù)實(shí)精神。教學(xué)研究之余，他為官員和群眾做報(bào)告一千多場(chǎng)，所到之處往往掌聲不絕，深厚的學(xué)養(yǎng)和高超的演說技巧固然是成功的重要條件，但更重要的是他為黨分憂，為民解困的赤子情懷。為了消除百姓誤解，讓人民群眾自覺擁護(hù)黨的方針政策，方永剛了解民情、民意的調(diào)研工作從未間斷，講課的針對(duì)性和說服力是公認(rèn)的。他聽不得對(duì)大是大非的不負(fù)責(zé)的評(píng)論，看不得對(duì)傷害群眾感情行為，始終把化解群眾疑問，拉近黨群關(guān)系看作為義不容辭的責(zé)任。

二、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在接見全國道德模范時(shí)發(fā)表的重要講話精神。

9月18日下午中央總書記、中央軍委主席胡錦濤在人民大會(huì)堂親切會(huì)見全國道德模范時(shí)發(fā)表了重要講話。他強(qiáng)調(diào)，在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的進(jìn)程中，我們始終要高度重視和切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)，大力弘揚(yáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，為我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想道德保障。胡錦濤指出，由中央文明辦、全國總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的全國道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)，是一件很有意義的事情，對(duì)于形成良

好社會(huì)風(fēng)尚、提高公民道德素質(zhì)具有重要推動(dòng)作用。胡錦濤強(qiáng)調(diào)，道德力量是國家發(fā)展、社會(huì)和諧、人民幸福的重要因素。加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善等道德規(guī)范，形成男女平等、尊老愛幼、扶貧濟(jì)困、禮讓寬容的人際關(guān)系，培育文明道德風(fēng)尚，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要任務(wù)。胡錦濤指出，榜樣的力量是無窮的。這次表彰的全國道德模范，都是群眾愛戴的先進(jìn)典型。他們身上體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，反映了我國社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的時(shí)代精神。各級(jí)黨委和政府要積極關(guān)心、愛護(hù)、宣傳全國道德模范，全黨全國都要以道德模范為榜樣，自覺實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，努力在全社會(huì)進(jìn)一步形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好風(fēng)尚。

通過學(xué)習(xí)，我們深刻認(rèn)識(shí)到，黨和政府一貫高度重視思想道德建設(shè)。時(shí)代前進(jìn)需要健康向上的道德風(fēng)尚來引領(lǐng)，社會(huì)發(fā)展需要道德楷模的力量來推動(dòng)。時(shí)代呼喚道德楷模。當(dāng)前，在我國經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的新形勢(shì)下，人們的道德觀念也呈現(xiàn)復(fù)雜多變的特征。一方面，社會(huì)主義道德觀念和優(yōu)良傳統(tǒng)美德仍然起著主導(dǎo)作用，另一方面，極端個(gè)人主義、拜金主義、見利忘義、奢侈浪費(fèi)等落后甚至腐朽的道德觀念也對(duì)社會(huì)成員產(chǎn)生不良影響，一些領(lǐng)域出現(xiàn)道德失范。作為民族地區(qū)醫(yī)學(xué)高校的教師，我們就應(yīng)該堅(jiān)守清貧，潛心科研、傳播醫(yī)學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)民族文化，不為勢(shì)利所動(dòng)，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息”右醫(yī)精神，把道德模范們的優(yōu)秀品質(zhì)烙在心里，落實(shí)在行動(dòng)上。

三、對(duì)比先進(jìn)找差距，理清今后工作思路

11月份主要是對(duì)比先進(jìn)找差距，落實(shí)整改措施，理清后期工作思路階段。通過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)為，作為學(xué)院的高教研究部門，首先應(yīng)意識(shí)到要堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)現(xiàn)代教育，培育文明道德風(fēng)尚、建設(shè)和諧校園，高教研究是構(gòu)建和諧文化的重要手段。

其次，高教所全體工作人員要堅(jiān)持以社會(huì)主義核心體系價(jià)值為根本，高揚(yáng)馬克思主義鮮明旗幟，牢固樹立中國特色社會(huì)主義共同理想，大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，學(xué)習(xí)道德模范的優(yōu)秀品質(zhì)，積極倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀，以身作則、積極向上，協(xié)助學(xué)校大力推進(jìn)和諧校園建設(shè)。

第三，我校還應(yīng)積極探索高等教育發(fā)展規(guī)律，與時(shí)俱進(jìn)，圍繞提高高等教育質(zhì)量、有效培養(yǎng)學(xué)生四種能力、建設(shè)適宜民族地區(qū)發(fā)展需要的課程體系、調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)等展開研究，為我校的建設(shè)發(fā)展出謀獻(xiàn)策，努力做好本質(zhì)工作。

道德模范活動(dòng)總結(jié) 篇5

為弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)，提高學(xué)生的道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度，選樹身邊的道德典型，使全校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，我校開展了以“身邊好人好事”評(píng)選征集活動(dòng)為載體的全校道德模范評(píng)選工作，現(xiàn)將工作開展情況簡要匯報(bào)如下：

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會(huì)主義理論偉大旗幟，大力建設(shè)和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，通過學(xué)生推薦、評(píng)議身邊的好人，在全校上下形成找好人、薦好人、評(píng)好人、學(xué)好人、比貢獻(xiàn)的良好氛圍，進(jìn)一步弘揚(yáng)助人為樂、見義勇為、誠信守業(yè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親的社會(huì)美德，促進(jìn)學(xué)生道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度明顯提高，推動(dòng)我校形成知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的社會(huì)新風(fēng)尚。

二、工作開展情況

(一)高度重視，宣傳到位。我校高度重視，安排專人負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)、安排此項(xiàng)工作。為了讓學(xué)生對(duì)候選人的先進(jìn)事跡有詳細(xì)、全面、深入的了解，我校將候選人的先進(jìn)事跡，通過在班會(huì)公布等方式，做到學(xué)生心里有數(shù)，充分尊重學(xué)生的參與權(quán)，擴(kuò)大本次活動(dòng)的影響，以本次活動(dòng)為契機(jī)，在全校范圍內(nèi)掀起新一輪的道德建設(shè)新高潮，號(hào)召廣大師生向模范學(xué)習(xí)，樹立良好的道德風(fēng)尚，通過多層次，多方位的宣傳，全校的知曉率達(dá)98%，達(dá)到了工作的要求，促進(jìn)了師生的思想道德建設(shè)，加強(qiáng)了加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的建設(shè)。

(二)精心組織，全員參與。各班在公開欄宣傳道德模范的姓名和事跡，并對(duì)道德模范的事跡進(jìn)行宣傳；同時(shí)，通過在全校組織學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，發(fā)放宣傳材料1000多點(diǎn)，廣泛動(dòng)員學(xué)生。

(三)納入考核，嚴(yán)格執(zhí)行。按照學(xué)校要求，我校將此次工作納入各班主任年度目標(biāo)考核體系，要求各班主任進(jìn)行廣泛宣傳，使學(xué)生學(xué)習(xí)到的模范的精神。

張莊寄宿制小學(xué)

2013年7月

道德模范活動(dòng)總結(jié) 篇6

為大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，積極推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，深入開展社會(huì)主義榮辱觀教育，以“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化，促進(jìn)了廣大未成年人綜合素質(zhì)不斷提高，涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)成績好、思想品德好的學(xué)生。主要工作如下：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。

校領(lǐng)導(dǎo)將此次評(píng)選活動(dòng)作為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)的重要抓手，指定專人負(fù)責(zé)此次評(píng)選活動(dòng)，確保此次評(píng)選表彰活動(dòng)順利進(jìn)行。

2、周密安排，抓好落實(shí)。

周密部署，切實(shí)把“美德少年”評(píng)選活動(dòng)納入到“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)中去，利用多種形式，發(fā)動(dòng)全校學(xué)生踴躍參加，使評(píng)選表彰的過程變成廣大未成年人提升道德品質(zhì)，爭(zhēng)做美德少年的過程，成為未成年人自覺參與，自我教育的過程。

3、深入宣傳，形成氛圍。

利用各種途徑廣泛開展宣傳，形成氛圍，使每位學(xué)生參加此次評(píng)選活動(dòng)中，對(duì)評(píng)選出的美德少年優(yōu)秀事跡進(jìn)行廣泛宣傳，充分展現(xiàn)美德少年的感人事跡和可貴精神，讓同學(xué)們學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，見賢思齊，推進(jìn)了我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺(tái)階。今年5月份以來，我校開展了“小道德模范”、“美德少年”、“星級(jí)班級(jí)”“文明禮儀之星”系列評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選活動(dòng)分為三個(gè)層次，首先在各班開展““小道德模范”、“美德少年”、“星級(jí)班級(jí)”“文明禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)，然后在各班推選的基礎(chǔ)上，學(xué)校進(jìn)行“道德小模范”、“美德少年”、“文明禮儀之星”頒獎(jiǎng)活動(dòng)，掀起了學(xué)習(xí)、爭(zhēng)當(dāng)“道德小模范”的熱潮。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全校參與活動(dòng)的學(xué)生達(dá)到百分之百。

這些同學(xué)，在家庭孝順父母，尊敬長輩。

如不頂撞、不說謊、不讓父母擔(dān)憂等；自己的事情自己做，家里的事情幫著做。如自己穿衣、整理書包、收拾房間、刷碗、洗小衣服等；要勤儉惜時(shí)，不盲目攀比。如不挑吃穿、不亂花錢，先做應(yīng)該做的事，再做喜歡做的事等。在學(xué)校尊敬師長。如見面行禮、專心聽講、認(rèn)真作業(yè)等；友愛同學(xué)。如互幫互助、多寬容、少計(jì)較等；言行文明。如不講臟話、不打架、愛公物、保環(huán)境等；關(guān)心集體。

如主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、熱情服務(wù)，不做有損集體榮譽(yù)的.事情等；講究衛(wèi)生。如勤剪指甲、勤洗澡，衣著干凈，簿本整潔等。在社會(huì)遵守社會(huì)公德。如公共場(chǎng)所輕聲慢行、自覺排隊(duì)、主動(dòng)讓座等；遵守交通規(guī)則。如不闖紅燈、走斑馬線、走人行道，不在馬路上嬉戲等，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。

道德模范活動(dòng)總結(jié) 篇7

2015年度 “學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人好事”

活動(dòng)總結(jié)

崔莊學(xué)校

“道德模范”歷來是我們崇尚的標(biāo)準(zhǔn)，是我們行為的準(zhǔn)則 。他們是我們建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校、創(chuàng)建誠信校園、辦好人民滿意教育的有力保障和不可或缺的力量。

此次活動(dòng)大力弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，通過學(xué)習(xí)身邊的好人好事和“道德模范”的先進(jìn)事跡優(yōu)秀品德，提高了我們自身的思想道德素質(zhì)和意志，進(jìn)一步推動(dòng)了我們崔莊學(xué)校道德建設(shè)的深入開展。我們通過在全校開展向身邊好人學(xué)習(xí)活動(dòng)，全校掀起了新一輪宣傳道德模范、學(xué)習(xí)道德模范、爭(zhēng)做道德模范的高潮。

本次活動(dòng)面向全體師生，形式多樣。

一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織開展。

要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視和大力支持學(xué)習(xí)身邊的道德模范和好人，推動(dòng)各項(xiàng)工作的落實(shí)。只有得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，才能推動(dòng)這項(xiàng)工作，使學(xué)習(xí)活動(dòng)不斷深入。我校在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，及時(shí)召開會(huì)議，研究制定具體學(xué)習(xí)方案，下發(fā)相關(guān)文件，有序開展學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人活動(dòng)。

二、開展“學(xué)習(xí)道德模范，提升文明素質(zhì)”主題教育活動(dòng)。

通過組織學(xué)習(xí)先“道德模范”的先進(jìn)典型事跡，在全校各班舉行座談會(huì)、專題學(xué)習(xí)會(huì)等形式，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)道德模范在師生的影響力和感召力。

3、 開展道德模范主題宣傳活動(dòng)。

充分運(yùn)用宣傳櫥窗、墻報(bào)板報(bào)等多種渠道，對(duì)近年來全校涌現(xiàn)的道德模范的先進(jìn)事跡進(jìn)行了大密度、全方位的宣傳報(bào)道。它生動(dòng)地展現(xiàn)了道德建設(shè)先進(jìn)人物的風(fēng)采，引導(dǎo)和鼓勵(lì)師生積極向他們學(xué)習(xí)。有效地促進(jìn)了我校思想道德建設(shè)。

引導(dǎo)廣大師生自覺參與道德建設(shè)，促進(jìn)道德模范良好氛圍的形成。

4、 要注重結(jié)合，推動(dòng)活動(dòng)深入開展。搞好結(jié)合，推動(dòng)活動(dòng)深入開展才是學(xué)習(xí)道德模范的根本目的。通過學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人的活動(dòng)和個(gè)人平常的個(gè)人行為，提高師生的思想道德素質(zhì)。

通過活動(dòng)的結(jié)合，可以避免學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人的單調(diào)性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)效性。

本次活動(dòng)反響強(qiáng)烈，成效明顯。道德模范的生動(dòng)事跡可親可敬，值得學(xué)習(xí)。它們令人感動(dòng)，令人鼓舞。通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，廣大師生在參與的過程中，親身感受到道德的力量，進(jìn)一步激發(fā)了關(guān)注道德模范、學(xué)習(xí)道德模范的熱情和積極性，在全校形成了學(xué)習(xí)、崇尚和爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜臐夂穹諊?/p>

有效地提高了師生的道德素質(zhì)。大力宣傳了我們身邊的道德楷模的先進(jìn)事跡，在全校形成學(xué)習(xí)、關(guān)愛、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜臐夂穹諊箤W(xué)習(xí)道德模范和身邊好人好事活動(dòng)深入人心。

道德模范活動(dòng)總結(jié) 篇8

篇一：道德模進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)

鳳州民族小學(xué)

20xx年6月18日

民族小學(xué)“道德模范進(jìn)校園”活動(dòng)總結(jié)“道德模范進(jìn)校園”第二階段我校結(jié)合實(shí)際，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，努力體現(xiàn)活動(dòng)特色，取得了一定的成效。現(xiàn)就我校開展活動(dòng)的情況作簡要總結(jié)匯報(bào)。

一、學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡

1、四月份由少隊(duì)大隊(duì)部組織學(xué)生學(xué)習(xí)鳳州鎮(zhèn)為集體利益犧牲自己生命的英雄高清玉事跡，并開展祭掃烈士墓活動(dòng)，學(xué)生親手制作小白花敬獻(xiàn)給烈士，學(xué)生從心里崇拜烈士，學(xué)習(xí)烈士精神，高年級(jí)還寫了心得感受。2、根據(jù)我校實(shí)際，5月份由少隊(duì)輔導(dǎo)員組織學(xué)生**了20xx年的十大感動(dòng)中國人物事跡，使我校師生受到了深刻的思想教育和道德規(guī)范教育。最讓我們感動(dòng)的是他們對(duì)崗位的風(fēng)獻(xiàn)和對(duì)群眾的關(guān)心。

讓我們深深明白了“愛黨愛國愛社會(huì)主義愛家鄉(xiāng)”的主題，雖然他們的職業(yè)和崗位不同，但他們?cè)诟髯缘膷徫簧献龀隽藢?duì)整個(gè)社會(huì)有益的事。

在學(xué)校開展的各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)中活動(dòng)中，這些模范的精神已在廣大同學(xué)的思想意識(shí)中潛移默化，思想行為在悄悄地發(fā)生變化：好人好事多了，升旗儀式更規(guī)整了，愛黨愛國之情更濃了，相信這就是榜樣的力量吧。

二、開展文明班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，從爭(zhēng)做文明學(xué)生抓起

每各班都制定班規(guī)，學(xué)生嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)文明禮儀，努力做好事，保護(hù)校園環(huán)境，努力創(chuàng)建文明課堂。學(xué)生們積極回應(yīng)，為全班增光添彩，

在三個(gè)月的時(shí)間里，我們學(xué)校選出了兩個(gè)文明班。為別的班級(jí)樹立榜樣。

三、開展了“學(xué)習(xí)道德模范，倡樹文明新風(fēng)”演講比賽活動(dòng)。5月份，我校舉辦了以“學(xué)習(xí)道德模范，勵(lì)志成長成才”為主題的道德模范先進(jìn)事跡演講比賽活動(dòng)，通過本次演講比賽，宣傳了道德模范助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親的先進(jìn)事跡，也生動(dòng)展現(xiàn)了我校師生把學(xué)習(xí)首先模范與提高自身道德修養(yǎng)、勤奮學(xué)習(xí)、立志成才結(jié)合起來的積極性、堅(jiān)定性，進(jìn)一步深化了學(xué)校德育工作的實(shí)效，有力地促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

四、開展道德實(shí)踐活動(dòng)

6月初，我校組織五六年級(jí)學(xué)生對(duì)鳳州村街道進(jìn)行徹底清掃，拔路邊的野草，清理水溝，每位學(xué)生爭(zhēng)做好事，為鳳州村街道辦板報(bào)一期，學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)做事做人。下一步，我校將按照組織的統(tǒng)一要求，進(jìn)一步興起創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)熱潮，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、追趕先進(jìn)、爭(zhēng)先爭(zhēng)優(yōu)的濃厚氛圍。

第二部分：校園道德模范系列活動(dòng)總結(jié)

鐵東區(qū)新華街小學(xué)道德模范

系列活動(dòng)小結(jié)

3月4日，新華街小學(xué)開展系列道德模范進(jìn)校園活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題為：“永遠(yuǎn)的雷鋒”藏品展覽及講座。此次展覽的藏品由雷鋒特種材料收藏家孫凱提供。鞍山市道德模范趙麗

為全校學(xué)生進(jìn)行了一次講座。講座題目是：學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做道德少年。

這一系列活動(dòng)使學(xué)生走近雷鋒故事，回顧雷鋒事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神，提高學(xué)生文明素質(zhì)。展出的展品為青少年多角度、全方位、深入地了解雷鋒事跡、學(xué)習(xí)雷鋒精神提供了平臺(tái)。

新華街小學(xué)

20xx年3月11日

篇三：道德模范進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)

道德模范事跡巡講活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)鐵東區(qū)關(guān)于深入開展“先進(jìn)模范進(jìn)校園”活動(dòng)的整體部署，我校結(jié)合實(shí)際，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，努力體現(xiàn)活動(dòng)特色，取得了初步成效。現(xiàn)就我校開展活動(dòng)的情況作簡要總結(jié)匯報(bào)。

一、一場(chǎng)報(bào)告，教育深刻

按照要求，我校聯(lián)系并邀請(qǐng)鞍山市氣象局局長叢宇給我們的學(xué)生作報(bào)告。有幸聽叢主任的報(bào)告，同學(xué)們都很熱情?！拔抑皇且幻胀ǖ墓伯a(chǎn)黨員，我做的工作都是我應(yīng)該做的工作，我的事不值得宣傳，也不應(yīng)該宣傳??

”作為報(bào)告會(huì)的開頭，所有人都被這句樸實(shí)的話語打動(dòng)了。整場(chǎng)報(bào)告發(fā)人深思，聽完之后，我校師生都深受教育。

今天，中國已進(jìn)入新的歷史時(shí)期，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進(jìn)我國改革開放偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程，需要不斷弘揚(yáng)愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明進(jìn)步做出更大貢獻(xiàn)。

我不知道當(dāng)時(shí)同學(xué)們能夠領(lǐng)會(huì)多少，但有一點(diǎn)可以肯定，叢處長崇高的精神內(nèi)涵和精辟的講述會(huì)在同學(xué)們做出選擇時(shí)產(chǎn)生重大影響。事實(shí)上，這段時(shí)間以來，在學(xué)校開展的各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)中活動(dòng)中，叢處長的精神已在廣大同學(xué)的思想意識(shí)中潛移默化，思想行為在悄悄地發(fā)生變化：好人好事多了，升旗儀式更規(guī)整了，愛黨愛國之情更濃了，

相信這就是榜樣的力量吧。

二、針對(duì)新時(shí)期青少年思想意識(shí)相對(duì)薄弱，社會(huì)環(huán)境日益復(fù)雜的形勢(shì)，適時(shí)結(jié)合前階段叢宇處長的愛黨愛國主義演講，我校結(jié)合實(shí)際情況，特意開展了這次主題班會(huì)活動(dòng)。

各班師生一起合作，設(shè)計(jì)了豐富有意義有實(shí)效的班會(huì)內(nèi)容，如集體唱國歌、示例**評(píng)析、時(shí)事討論、同學(xué)發(fā)言等等。通過這次班會(huì)，激發(fā)了學(xué)生們強(qiáng)烈的愛國熱情。愛國主義教育是長期而深遠(yuǎn)的

教育工作者與所有社會(huì)團(tuán)體合作，以高度的責(zé)任感和使命感推進(jìn)愛國主義教育。

課堂會(huì)議活動(dòng)有兩個(gè)重點(diǎn)

1、班會(huì)導(dǎo)向要堅(jiān)持科學(xué)理性的思維，表達(dá)情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟,將愛國熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。

2、以教師的激發(fā)為主導(dǎo)。教師帶頭進(jìn)入角色，用真情激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感體驗(yàn)。引導(dǎo)學(xué)生圍繞主題參加各種興趣小組，激發(fā)學(xué)生的興趣。

以學(xué)生為主體。充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和自我教育潛力。讓全體學(xué)生參與到活動(dòng)中來，從經(jīng)驗(yàn)中接受愛國主義情感教育。

通過這次討論會(huì)，讓少先隊(duì)員們熟悉了國情、歷史、現(xiàn)狀，明白了落后就要挨打的殘酷現(xiàn)實(shí)，激發(fā)了他們的愛國激情和學(xué)習(xí)熱情。懂得了在新時(shí)期，愛國并不一定非要到戰(zhàn)場(chǎng)上來體現(xiàn)出來，在生活、工作中照樣可以折射出愛國的光芒。新時(shí)代賦予愛國主義新內(nèi)涵，

讓他們從身邊的小事做起，從身邊的人和事做起，愛學(xué)校、愛家庭、愛黨、**國、愛社會(huì)主義。

三、一次成果展示，效果顯著

在整個(gè)活動(dòng)過程中，都取得了豐碩的成果。我校充分利用校園廣播站的優(yōu)勢(shì)，對(duì)于好人好事及時(shí)表揚(yáng)，并開設(shè)專題節(jié)目，在宣傳的同時(shí)，向全體同學(xué)展示了活動(dòng)的成果。我們學(xué)校的?？彩俏覀儗W(xué)校的一大特色。對(duì)典型事例要及時(shí)編輯、整理，刊載校刊，刊印出版，并展示成果。

我校還開設(shè)了專門的活動(dòng)成果展示板報(bào)，向廣大同學(xué)及時(shí)公開活動(dòng)的成果。

雖然活動(dòng)效果明顯，但經(jīng)過反思仍存在一些不足。主要表現(xiàn)在：1.

活動(dòng)形式還不夠多樣化。2.在時(shí)代新形勢(shì)下，還應(yīng)該進(jìn)一步結(jié)合同學(xué)們的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)多注如何探索出切實(shí)可行、行之有效的方法，在這方面還需進(jìn)一步的研究。

下一步我校將按照組織的統(tǒng)一要求，進(jìn)一步興起創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的熱潮，形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭(zhēng)做先進(jìn)，典型倍出、先進(jìn)倍出的濃厚氛圍。進(jìn)一步做好學(xué)生思想提升工作。學(xué)習(xí)育人統(tǒng)一，善于發(fā)現(xiàn)問題，積極解決問題，從而確?；顒?dòng)的實(shí)效性，努力辦人民滿意教育。

“道德模范事跡巡講”活動(dòng)總結(jié)

鞍山市華育高級(jí)中學(xué)

20xx年5月18日

道德模范活動(dòng)總結(jié) 篇9

第一部分：學(xué)習(xí)身邊的道德模范和好人活動(dòng)總結(jié)

開展道德模范和身邊好人學(xué)習(xí)活動(dòng)

工作總結(jié)

近年來，我單位根據(jù)**文明辦、省文明辦關(guān)于學(xué)習(xí)、表彰、學(xué)習(xí)道德模范通知精神，廣泛發(fā)動(dòng)干部、職工推薦學(xué)習(xí)身邊的道德典型，在機(jī)關(guān)上下形成宣傳學(xué)習(xí)道德模范的濃厚氛圍。以下是學(xué)習(xí)身邊道德模范和好人的先進(jìn)做法總結(jié)。

1、 我們單位學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人的主要做法

1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織開展。要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視和大力支持學(xué)習(xí)身邊的道德模范和好人，推動(dòng)各項(xiàng)工作的落實(shí)。只有得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，才能推動(dòng)這項(xiàng)工作，使學(xué)習(xí)活動(dòng)不斷深入。

我單位在學(xué)習(xí)評(píng)選活動(dòng)中，積極爭(zhēng)取黨組領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，成立由一把手為組長，班子成員為副組長，及時(shí)召開會(huì)議，研究制定具體學(xué)習(xí)方案，下發(fā)相關(guān)文件，有序開展學(xué)習(xí)和評(píng)選道德模范和身邊好人活動(dòng)。

2廣泛宣傳推廣，營造濃厚氛圍。利用會(huì)議、簡報(bào)、宣傳欄等載體，積極宣傳學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人活動(dòng)，營造良好的**氛圍，形成強(qiáng)大的宣傳**陣勢(shì)，使學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人活動(dòng)部室戶曉、人人皆知，贏得全體職工的參與和支持。

3、精心審核學(xué)習(xí)，確保模范質(zhì)量。按照道德模范類型和標(biāo)準(zhǔn)，在各部室，挖掘人們身邊看得見、摸得著、學(xué)得到的道德典型，使道德模范可敬、可信、可親、可學(xué)。

4要注重結(jié)合，推動(dòng)活動(dòng)深入開展。評(píng)選表彰活動(dòng)既是公民道德建設(shè)成果的展示，也是構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要途徑。因此，搞好結(jié)合，推動(dòng)活動(dòng)深入開展才是學(xué)習(xí)道德模范的根本目的。

通過學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人活動(dòng)與評(píng)選道德模范和身邊好人相結(jié)合，才能提高人們的思想道德素質(zhì)。通過活動(dòng)的結(jié)合，可以避免學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人的單調(diào)性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)效性。

2、 學(xué)習(xí)道德模范與身邊好人的幾點(diǎn)體會(huì)

1堅(jiān)持加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和全體職工共同參與相結(jié)合，注重上下級(jí)聯(lián)動(dòng)。學(xué)習(xí)道德模范是一項(xiàng)社會(huì)工程，涉及領(lǐng)導(dǎo)、員工等方方面面。在學(xué)習(xí)道德模范過程中，一方面要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的組織保障優(yōu)勢(shì)，協(xié)調(diào)動(dòng)員各方面力量，加大人力、物力、財(cái)力投入，認(rèn)真解決重大問題。

另一方面，要積極組織好基層推薦、群眾投票等環(huán)節(jié)，科學(xué)設(shè)置推薦、投票、評(píng)審、宣傳、學(xué)習(xí)時(shí)間，真正挖掘群眾看得見、摸得著、信得過、學(xué)得到的道德典型。廣泛宣傳道德模范的感人事跡和思想品德，大力弘揚(yáng)助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親的崇高精神，提高廣大人民群眾的參與度。

2堅(jiān)持典型示范與群眾導(dǎo)向相結(jié)合，著力推進(jìn)教育。在開展學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人活動(dòng)中，一方面，要充分發(fā)揮典型示范作用，采取召開座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、巡回演講等形式，通過設(shè)立專題、專欄、專版，切實(shí)加強(qiáng)新聞和社會(huì)**宣傳，大力宣傳道德模范的感人事跡和崇高品質(zhì)，積極開展向道德模范學(xué)習(xí)活動(dòng)。另一方面，要充分體現(xiàn)群眾性，在學(xué)習(xí)、推薦、宣傳等環(huán)節(jié)充分發(fā)動(dòng)群眾。

把推薦學(xué)習(xí)作

是員工進(jìn)行自我教育、自我完善的有效載體。

三。堅(jiān)持理論教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，關(guān)鍵是要深入人心。在開展學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人活動(dòng)中，一方面，要繼續(xù)開展集中式的宣傳教育活動(dòng)，讓廣大干部群眾首先在思想認(rèn)識(shí)上牢記社會(huì)主義榮辱觀、社會(huì)主義核心價(jià)值體系等，切實(shí)提高大家的道德素養(yǎng)。另一方面，還要把學(xué)習(xí)宣傳道德模范融入社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)之中，融入干部、職工思想道德建設(shè)之中，融入局工作人員精神文明創(chuàng)建活動(dòng)之中，同文明單位、文明部室、文明窗口、文明標(biāo)兵創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來，同“人民滿意的公務(wù)員”、“好婆婆”、“好媳婦”、“我推薦、我評(píng)議的身邊好人”、等學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)合起來，大力宣傳公民道德建設(shè)的進(jìn)展和經(jīng)驗(yàn)，大力宣傳廣大人民群眾良好的精神風(fēng)貌，大力宣傳群眾身邊的道德楷模的先進(jìn)事跡，在全局形成學(xué)習(xí)、關(guān)愛、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜臐夂穹諊?，使學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人深入人心。

4要堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與日常制度建設(shè)相結(jié)合，注重機(jī)制形成。開展身邊道德模范和好人學(xué)習(xí)活動(dòng)，一方面要集中力量，整合資源，認(rèn)真做好階段性學(xué)習(xí)。另一方面，要著眼長遠(yuǎn)，建立健全長效機(jī)制，及時(shí)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)和改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)，著力在基層推薦、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)程序、學(xué)習(xí)宣傳、幫助指導(dǎo)等方面形成有效經(jīng)驗(yàn)。

特別要進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)、評(píng)選、表彰道德模范和身邊好人辦法，建立健全學(xué)習(xí)機(jī)制、宣傳機(jī)制，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)長效開展。同時(shí)，要讓道德模范長期得到幫助引導(dǎo)和關(guān)懷，制定道德模范幫扶辦法，進(jìn)一步制定完善關(guān)心幫扶機(jī)制，克服評(píng)出一批，丟掉一批，不起示范效果的現(xiàn)象。

第二章：道德模范與身邊好人的概述

行署路社區(qū)道德模范好人巡講活動(dòng)總結(jié)

自接到市文明辦關(guān)于“組織開展道德模范巡講活動(dòng)”的通知后，我區(qū)積極發(fā)動(dòng)、精心組織、迅速落實(shí)，于年月日在行署路社區(qū)會(huì)議室舉辦了一場(chǎng)以“學(xué)習(xí)道德模范，構(gòu)建和諧社區(qū)”為主題的道德模范事跡報(bào)告會(huì)，得到了與會(huì)人員的一致好評(píng)?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下：

一、認(rèn)真調(diào)研

為增強(qiáng)道德模范巡講的針對(duì)性，道德模范巡講領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)人員對(duì)兩個(gè)方面的內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)研。一是社區(qū)居民尊重什么樣的道德行為，喜歡什么樣的旅游形式；二是有哪些道德模范先進(jìn)人物。通過調(diào)研了解，群眾最崇拜“做義工的志愿者”和“見義勇為的勇敢(:

道德模范學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié))者”，認(rèn)為他們是時(shí)代的真正英雄，是可敬、可愛和可學(xué)的先進(jìn)者。通過調(diào)研還了解到，居民對(duì)高談闊論的大道理和冗長的“八股文”不太喜愛，喜歡和接受樸素和簡捷的語言。

二、高度重視，周密部署

區(qū)文明委、區(qū)委宣傳部高度重視這項(xiàng)活動(dòng)的開展。月日，由區(qū)文明辦牽頭召開文明委成員單位負(fù)責(zé)人會(huì)議，研討宣講活動(dòng)有關(guān)事宜，形成活動(dòng)方案，并交區(qū)文明委主任、區(qū)委副書記審閱通過。宣傳活動(dòng)由區(qū)文明辦牽頭，區(qū)委宣傳部長組織協(xié)調(diào)，區(qū)承擔(dān)。

區(qū)委宣傳部不僅有兩名工作人員負(fù)責(zé)具體工作的落實(shí)，還為活動(dòng)的開展體工一切便利。區(qū)委宣傳部常務(wù)副部常主持會(huì)議，區(qū)出席會(huì)議并作重要講話。

三、部門聯(lián)動(dòng)，共同參與

活動(dòng)從組織安排到宣傳報(bào)道，形成了聯(lián)動(dòng)、廣泛參與的工作格局。

1、宣講人選。遵循“廣泛性、代表性、典型性”的原則。參加宣傳報(bào)道德模范是從全區(qū)各單位、各部門推薦的其他道德模范中選拔出來的典型代表。

其中，有孝敬老人的基層干部；有無私奉獻(xiàn)的人民教師；有一心為民的社區(qū)干部；有恪盡職守的勞動(dòng)楷模。

2、參會(huì)人員。遵循“代表性和針對(duì)性”的原則，主要組織全轄區(qū)居民、文明委成員單位分管負(fù)責(zé)人參加。

3、報(bào)道方式。采取多渠道報(bào)道的方式。該報(bào)道不僅將由全區(qū)文化期刊、廣播、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等**進(jìn)行宣傳，還將刊播道德模范的感人事跡。

4、活動(dòng)效果。位道德模范的事跡感動(dòng)了在場(chǎng)所有的聽眾，他們不光爭(zhēng)先交流心得體會(huì)，還紛紛表示要把模范們的事跡作為最好的教材去教育子女家人、引導(dǎo)單位干群，做尚道德、講

行署路社區(qū)文明有為的居民。

四、因勢(shì)利導(dǎo)，共建和諧

此次道德模范事跡報(bào)告會(huì)是既是為我區(qū)創(chuàng)建全市文明社區(qū)營造良好的道德氛圍，又是我區(qū)加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的一次深入發(fā)動(dòng)。我們將以這此活動(dòng)為契機(jī)，在全區(qū)掀起學(xué)習(xí)爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜母叱?。繼續(xù)加強(qiáng)“四德”建設(shè)和公民道德基本規(guī)范教育，牢固樹立“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀。

將來還要開展更多的道德模范評(píng)選活動(dòng)，學(xué)習(xí)模范、推介模范、服務(wù)模范，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、倡導(dǎo)道德新風(fēng)，為構(gòu)建和諧社區(qū)營造一個(gè)良好的思想道德環(huán)境，為社區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展注入強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

行署路社區(qū)文明辦

華育學(xué)校學(xué)習(xí)宣傳道德模范先進(jìn)事跡活動(dòng)總述

向陽小學(xué)學(xué)習(xí)宣傳道德模范先進(jìn)事跡

活動(dòng)總結(jié)

鞍山市向陽小學(xué)

二〇一三年一月

向陽小學(xué)學(xué)習(xí)宣傳道德模范先進(jìn)事跡

活動(dòng)總結(jié)

為宣傳道德模范的先進(jìn)事跡，大力弘揚(yáng)社會(huì)公德修養(yǎng)

養(yǎng)知榮明恥、崇尚先進(jìn)的良好社會(huì)道德風(fēng)尚，在全校教師和學(xué)生中形成共同的理想信念和道德規(guī)范，向陽小學(xué)在全校范圍內(nèi)組織開展了學(xué)習(xí)宣傳道德模范先進(jìn)事跡的活動(dòng)，營造了團(tuán)結(jié)、文明、和諧的校園氛圍，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、宣傳工作到位

制定好活動(dòng)方案之后，學(xué)校將方案下發(fā)到各個(gè)班級(jí)做好

宣傳發(fā)動(dòng)工作，同時(shí)還利用升旗儀式以“學(xué)道德模范做文明公民”為主題進(jìn)行了國旗下講話，并利用校園廣播宣傳道德模范的先進(jìn)事跡，營造濃厚的**氛圍。

二、主題活動(dòng)多樣

結(jié)合我校實(shí)際，開展主題學(xué)習(xí)教育和道德實(shí)踐活動(dòng)。將

文明創(chuàng)建活動(dòng)與未成年人思想道德建設(shè)工作有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)新教育方式，以“主題班會(huì)”學(xué)道德模范先進(jìn)事跡、以學(xué)雷鋒促道德實(shí)踐活動(dòng)，收到了良好的教育效果。

學(xué)校邀請(qǐng)鞍山市道德模范柏劍做一個(gè)故事介紹，請(qǐng)遼寧省統(tǒng)計(jì)一下

學(xué)教研員景敏、優(yōu)秀教師施琳以及優(yōu)秀班主任李素芹等先優(yōu)人物舉辦爭(zhēng)創(chuàng)道德模范活動(dòng)專題講座，大興學(xué)習(xí)道德模范、爭(zhēng)創(chuàng)道德模范之風(fēng)。

各班級(jí)以“學(xué)習(xí)道德模范爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生”為主題組織

班會(huì)。有的班級(jí)通過講故事的形式，有的班級(jí)讓學(xué)生講述經(jīng)驗(yàn)，有的班級(jí)通過素描宣傳的形式。在班會(huì)課上同學(xué)們暢所欲言，紛紛說出自己所知道的“道德模范”的事跡，

我們還說要以道德模范為榜樣，從身邊的小事做起，做一個(gè)道德高尚的中學(xué)生。

各班級(jí)廣泛開展“尋找我身邊的道德模范活動(dòng)”。要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，在學(xué)生中形成爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜牧己梅諊?/p>

通過系列活動(dòng)的開展，廣大師生對(duì)德模范的先進(jìn)事跡有進(jìn)一步的詳細(xì)了解，被他們的優(yōu)秀品質(zhì)和崇高的精神所感動(dòng)，大家紛紛表示將自覺向模范人物學(xué)習(xí)，秉承道德模范的精神，立足自身崗位，扎實(shí)工作，奉獻(xiàn)社會(huì)。

鞍山市向陽小學(xué)二〇一三年一月

道德模范活動(dòng)總結(jié) 篇10

第一章：學(xué)習(xí)道德模范、歌頌經(jīng)典、做好人的總結(jié)

觀《學(xué)道德模范誦中華經(jīng)典做有德之人》

專題片總結(jié)

昌樂育才雙語學(xué)校

“學(xué)道德模范誦中華經(jīng)典做有德之人”系列活動(dòng)總結(jié)為貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神，引導(dǎo)青少年樹立遠(yuǎn)大理想，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，大力弘揚(yáng)中華文化，推動(dòng)“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)深入開展，我們舉行了歷時(shí)兩周的 “學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”系列活動(dòng)。以“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”為主題，以《學(xué)道德模范誦中華經(jīng)典做有德之人》大型系列專題片為基本教材，通過開展“學(xué)、誦、做”教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大未成年人把學(xué)習(xí)道德模范與加強(qiáng)中華美德教育結(jié)合起來，用道德模范人物身上體現(xiàn)出的傳統(tǒng)美德激勵(lì)引導(dǎo)廣大未成年人見賢思齊，樹立遠(yuǎn)大理想，學(xué)習(xí)雷鋒精神、續(xù)寫雷鋒日記，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)，做一個(gè)有道德的人。

一、專題片帶路

2012年6月25日，根據(jù)學(xué)校及教育局要求，昌樂育才雙語學(xué)校在6月7日組織全校學(xué)生利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間收看了《學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人》專題片，在形象生動(dòng)地的事例展播中，師生了解了道德模范，誦讀了中華經(jīng)典，這為學(xué)校推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)深入開展，形成弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)道德模范的良好氛圍奠定了基礎(chǔ)。

這部大型系列專題片《學(xué)道德模范誦中華經(jīng)典做有德之人》以幫助青少年正確誦讀中華經(jīng)典為著眼點(diǎn)，從《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、《孝經(jīng)》、《周易》等五部中華經(jīng)典精選17段名言警句，并從全國和首都道德模范群體中選取周憲梁、陳光標(biāo)、謝亮、孫茂芳、于凱、趙國強(qiáng)、劉子元、趙書兵、趙志良、宋麗萍等十名道德模范的典型事跡，從文化內(nèi)容上加以融合，用中華經(jīng)典詮釋道德模范身上的文化底蘊(yùn)，用道德模范先進(jìn)事跡展示中華傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長。為幫助青少年開闊視野，陶冶情操，有小學(xué)生朗誦示范，輔以古韻經(jīng)典誦讀；有青少年愛聽、愛看的道德模范故事，穿插著首都?xì)v史文化名城北京精神的**。希望這部影片能幫助青少年、教師和家長進(jìn)一步學(xué)習(xí)和了解中華優(yōu)秀文化，促進(jìn)青少年思想道德建設(shè)取得更大成效。

在經(jīng)典名句的反復(fù)吟誦下，孩子們懷著神圣的感覺和班主任一起**了影片，仿佛穿越時(shí)空與數(shù)千年前的先賢與今日的道德模范“共話”道德。在**專題片的過程中，全體學(xué)生對(duì)助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親五個(gè)方面的內(nèi)容有了深刻的體會(huì)，班級(jí)同學(xué)對(duì)謝亮老爺爺表現(xiàn)的“義務(wù)指路”十年感到由衷的敬佩和驚訝。在**后，當(dāng)時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行兩句“經(jīng)典誦讀”，孩子們熱血沸騰，仿佛自己就是那一個(gè)個(gè)“小謝亮”。

仿佛也漸漸明白如何做人。

二、“學(xué)、誦、做”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)和中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)造勢(shì)

首先，通過主題班小組會(huì)議，讓全體同學(xué)交流學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的感受和心得

要培養(yǎng)愛黨、**國、愛首都的情懷；在活動(dòng)中，有的誦讀《三字經(jīng)》，有的誦讀《**規(guī)》，在誦讀的過程中，提升學(xué)生對(duì)經(jīng)典的感受，從而激發(fā)學(xué)生做有德之人的決心；組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)道德模范事跡，發(fā)現(xiàn)和講述道德模范的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)和講述身邊的榜樣，表達(dá)以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神、學(xué)習(xí)道德模范、傳承中華傳統(tǒng)美德的決心。

其次，我們利用晨讀午寫時(shí)間開展“每日誦讀一句經(jīng)典”活動(dòng)。自從活動(dòng)開展以來，建立中華經(jīng)典學(xué)習(xí)欄，讓學(xué)生每天看一本經(jīng)典，每天學(xué)一本經(jīng)典，引導(dǎo)學(xué)生每天讀一本經(jīng)典天感受一句經(jīng)典。

再次，我們進(jìn)行了中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)和舉行誦讀學(xué)習(xí)成果展示活動(dòng)，大力營造我校學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化的濃厚氛圍。

三、“道德模范故事會(huì)”和主題征文活動(dòng)隨行

首先，我們巧妙地運(yùn)用身邊道德模范的先進(jìn)事跡，鼓勵(lì)全體學(xué)生學(xué)習(xí)道德模范，鼓勵(lì)他們成長成才。在此基礎(chǔ)上發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生、家長和老師以“學(xué)習(xí)道德模范——發(fā)現(xiàn)身邊榜樣——我的實(shí)際行動(dòng)”為主旨，開展創(chuàng)編、講述道德模范故事的活動(dòng)，并以“學(xué)習(xí)道德模范——發(fā)現(xiàn)身邊榜樣——我的實(shí)際行動(dòng)”為主題開展征文活動(dòng)。

四、系列道德實(shí)踐活動(dòng)深化

組織學(xué)生踐行“雷鋒精神”和中華傳統(tǒng)美德，以道德模范為榜樣，以校園、家庭、社區(qū)為基礎(chǔ)，積極開展講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境、遵守秩序、助人為樂、孝老愛親、文明有禮等道德實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，在深入廣泛地開展“學(xué)、誦、做”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們開展了“美德少年”和“學(xué)、誦、做”活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選活動(dòng)，組織廣大學(xué)生發(fā)現(xiàn)和評(píng)選身邊的道德榜樣，樹立一批在思想品德和道德實(shí)踐方面事跡突出的“美德少年”和優(yōu)秀班級(jí)。及時(shí)舉辦班級(jí)“學(xué)、誦、做”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推進(jìn)活動(dòng)深入開展。

在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我校涌現(xiàn)出一批向雷鋒學(xué)習(xí)的好孩子，比如六年級(jí)一班的王華龍，他撿起他的錢包還給了失主；五年級(jí)的滕佳琪和四年級(jí)的王磊主動(dòng)幫孩子打掃衛(wèi)生。通過這些活動(dòng)，提高了學(xué)生的文明禮儀和行為習(xí)慣。學(xué)生積極參與實(shí)踐活動(dòng)。

在班級(jí)中、校園中、社區(qū)里，開展日行一善、小小志愿者、隨手撿起一片紙等活動(dòng)，傳承雷鋒精神，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭(zhēng)做美德少年。

“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，通過號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒，樹立遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定信念，培養(yǎng)高尚道德、優(yōu)良品行。像雷鋒那樣，以服務(wù)人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)美德，樹立社會(huì)主義榮辱觀，誠實(shí)守信、文明有禮，團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂，積極參加愛心公益活動(dòng)，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會(huì)謙恭待人，用高尚的道德行為傳播我為人人、人人為我的道德理念，做一個(gè)有道德的人。

篇二：“學(xué)道德模范_誦中華經(jīng)典_做有德之人”活動(dòng)總結(jié)

“學(xué)道德模范，誦中華經(jīng)典，做有德之人”活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，濤雒中心小學(xué)開展了以“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”為主題，以《學(xué)道德模范誦中華經(jīng)典做有德之人》大型系列專題片為基本教材，通過開展“學(xué)、誦、做”等教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)道德模范與加強(qiáng)中華美德教育結(jié)合起來，用道德模范人物身上體現(xiàn)出的傳統(tǒng)美德激勵(lì)引導(dǎo)廣大未成年人見賢思齊，樹立遠(yuǎn)大理想，學(xué)習(xí)雷鋒精神、自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)，做一個(gè)有道德的人。

學(xué)校利用現(xiàn)有多**教學(xué)設(shè)備，采取以多功能教室為主會(huì)場(chǎng)，各班教室為分會(huì)場(chǎng)，組織學(xué)生統(tǒng)一**了“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”電視專題片，大力推進(jìn)學(xué)校德育建設(shè)。

專題片共五集，分別為助人為樂篇、見義勇為篇、誠實(shí)守信篇、敬業(yè)奉獻(xiàn)篇、孝老愛親篇。每集有兩個(gè)道德模范。他們背誦三到四個(gè)經(jīng)典句子。其中，既有從《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、《孝經(jīng)》、《周易》等五部中華經(jīng)典中精選出的17段名言警句，也有在全國和首都道德模范群體中選取的周憲梁、陳光標(biāo)、謝亮、孫茂芳、于凱、趙國強(qiáng)、劉子元、趙書兵、趙志良、宋麗萍等10位道德模范的典型事跡。

全體學(xué)生對(duì)助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親五個(gè)方面的內(nèi)容有了深刻的體會(huì)，班級(jí)同學(xué)對(duì)謝亮老爺爺表現(xiàn)的“義務(wù)指路”十年感到由衷的敬佩和驚訝。在**后，當(dāng)時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行兩句“經(jīng)典誦讀”，孩子們熱血沸騰，仿佛自己就是那一個(gè)個(gè)“小謝亮”。仿佛也漸漸明白如何做人。

該片是一部熔思想性、教育性、藝術(shù)性、大眾性于一體，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)習(xí)道德模范、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的優(yōu)秀文化產(chǎn)品。**結(jié)束之后，全校師生掀起了學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)美德的高潮，先后開展了以“踐行文明我當(dāng)

先孝道雅行伴我行”主題隊(duì)會(huì)，并要求學(xué)生在課余時(shí)間寫一篇讀書筆記或心得體會(huì)。

此次活動(dòng)堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近中小學(xué)生的原則，不僅豐富了校園文化、拓展了德育資源、傳承了中華美德、還促進(jìn)了學(xué)生健康成長。引導(dǎo)廣大中小學(xué)生把學(xué)習(xí)道德模范與加強(qiáng)中華美德教育結(jié)合起來，用道德模范來激勵(lì)引導(dǎo)廣大中小學(xué)生學(xué)習(xí)“道德模范”、“美德青少年”的精神，樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的情感，學(xué)習(xí)雷鋒精神、續(xù)寫雷鋒日記，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的青少年。

篇三：學(xué)道德模范頌中華經(jīng)典做有德之人活動(dòng)方案

《學(xué)道德模范誦中華經(jīng)典做有德之人》傳

統(tǒng)文化誦讀活動(dòng)方案

崔莊學(xué)校

一.活動(dòng)目的

為對(duì)廣大青少年進(jìn)行道德教育，引導(dǎo)青少年樹立遠(yuǎn)大理想，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，大力弘揚(yáng)中華文化，推動(dòng)“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)深入開展，我們決定舉行了歷時(shí)兩周(4月8日------4月20日)的 “學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”系列活動(dòng)。以“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”為主題，以《學(xué)道德模范誦中華經(jīng)典做有德之人》大型系列專題片為基本教材，通過開展“學(xué)、誦、做”教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大未成年人把學(xué)習(xí)道德模范與加強(qiáng)中華美德教育結(jié)合起來，用道德模范人物身上體現(xiàn)出的傳統(tǒng)美德激勵(lì)引導(dǎo)廣大未成年人見賢思齊，樹立遠(yuǎn)大理想，學(xué)習(xí)雷鋒精神、續(xù)寫雷鋒日記，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)，做一個(gè)有道德的人。

二.活動(dòng)過程

1、專題片引導(dǎo)

根據(jù)教育局及學(xué)校要求，我們學(xué)校將決定在第八周組織全校學(xué)生利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間收看《學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人》專題片，在形象生動(dòng)地的事例展播中，師生了解道德模范，誦讀中華經(jīng)典，為學(xué)校推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)深入開展，形成弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)道德模范的良好氛圍奠定基礎(chǔ)。

這部大型系列專題片《學(xué)道德模范誦中華經(jīng)典做有德之人》以幫助青少年正確誦讀中華經(jīng)典為著眼點(diǎn)，從《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、《孝經(jīng)》、《周易》等五部中華經(jīng)典精選17段名言警句，并從全國和首都道德模范群體中選取周憲梁、陳光標(biāo)、謝亮、孫茂芳、于凱、趙國強(qiáng)、劉子元、趙書兵、趙志良、宋麗萍等十名道德模范的典型事跡，從文化內(nèi)容上加以融合，用中華經(jīng)典詮釋道德模范身上的文化底蘊(yùn)，用道德模范先進(jìn)事跡展示中華傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長。為幫助青少年開闊視野，陶冶情操，有小學(xué)生朗誦示范，輔以古韻經(jīng)典誦讀；有青少年愛聽、愛看的道德模范故事，穿插著首都?xì)v史文化名城北京精神的**。希望這部影片能幫助青少年、教師和家長進(jìn)一步學(xué)習(xí)和了解中華優(yōu)秀文化，促進(jìn)青少年思想道德建設(shè)取得更大成效。

2、“學(xué)、誦、做”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)和中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)造勢(shì)

首先，我們要通過主題班隊(duì)會(huì)，讓全體學(xué)生交流學(xué)習(xí)中華經(jīng)典感受和心要培養(yǎng)愛黨、**國、愛首都的情懷；誦讀《三字經(jīng)》《**規(guī)》，在誦讀的過程中，提升學(xué)生對(duì)經(jīng)典的感受，從而激發(fā)學(xué)生做有德之人的決心；組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)道德模范事跡，發(fā)現(xiàn)和講述道德模范的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)和講述身邊的榜樣，表達(dá)以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神、學(xué)習(xí)道德模范、傳承中華傳統(tǒng)美德的決心。

其次，我們要利用晨讀時(shí)間開展“每日誦讀一句經(jīng)典”活動(dòng)。讓學(xué)生每天看一本經(jīng)典，每天學(xué)一本經(jīng)典，引導(dǎo)學(xué)生每天讀一本經(jīng)典

天感受一句經(jīng)典。

再次，我們學(xué)校充分利用校本教材----《愛家鄉(xiāng)寧津》和校園文化墻開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)

3、“道德模范故事會(huì)”活動(dòng)隨行

我們巧妙地運(yùn)用身邊道德模范的先進(jìn)事跡，鼓勵(lì)全體學(xué)生學(xué)習(xí)道德模范，鼓勵(lì)他們成長成才。在此基礎(chǔ)上發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生、家長和老師以“學(xué)習(xí)道德模范——發(fā)現(xiàn)身邊榜樣——我的實(shí)際行動(dòng)”為主旨，開展創(chuàng)編、講述道德模范故事的活動(dòng)，并以“學(xué)習(xí)道德模范——發(fā)現(xiàn)身邊榜樣——我的實(shí)際行動(dòng)”為主題,實(shí)現(xiàn)學(xué)生道德水平的提升。

道德模范活動(dòng)總結(jié) 篇11

為深入開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，倡導(dǎo)講文明、樹新風(fēng)的社會(huì)風(fēng)尚，充分發(fā)揮道德模范在全體公交職工精神文明建設(shè)中的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)公司干部、職工道德素質(zhì)進(jìn)一步提升，通達(dá)和恒達(dá)公司聯(lián)合開展了決定在我辦廣泛開展“學(xué)道德模范”主題教育活動(dòng)，特將活動(dòng)方案簡述，并進(jìn)行總結(jié)。

1、廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)，營造了濃厚的道德氛圍。利用會(huì)議、宣傳欄、宣傳頁等載體，加強(qiáng)社會(huì)輿論使學(xué)習(xí)道德模范活動(dòng)人人皆知，贏得全體工作人員的參與和支持。

2、組織學(xué)習(xí)座談、召開專題會(huì)議。會(huì)議以“學(xué)道德模范”為主題，通過學(xué)習(xí)、會(huì)議等形式，組織全員認(rèn)真學(xué)習(xí)道德模范的先進(jìn)事跡。在學(xué)習(xí)過程中，大家充分的交流觀點(diǎn)和意見，說出自己的內(nèi)心想法和心得等，會(huì)議開展圓滿成功。

3、按照《通知》相關(guān)要求，開展推薦好人活動(dòng)。全單位人員結(jié)合道德模范推選樹立工作，在模范推選的.過程中，深受觸動(dòng)，決心在日常生活中多做好事多發(fā)現(xiàn)好事，并對(duì)好人好事進(jìn)行廣泛宣傳，推動(dòng)社會(huì)形成學(xué)習(xí)、關(guān)愛、崇尚、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜牧己蔑L(fēng)尚。

4、通過開展此項(xiàng)活動(dòng)，從文學(xué)角度來講，應(yīng)堅(jiān)持典型示范與群眾為本相結(jié)合，重在教育提升。在開展學(xué)習(xí)道德模范活動(dòng)中，通過講述模范典型事跡，使模范作用得到充分發(fā)揮。

5、從政治學(xué)角度來講，應(yīng)堅(jiān)持理論教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，重在深入人心。在開展學(xué)習(xí)道德模范活動(dòng)中，通過開展集中式的宣傳教育活動(dòng)，使全體工作人員首先在思想認(rèn)識(shí)上對(duì)社會(huì)主義榮辱觀、社會(huì)主義核心價(jià)值體系等有了進(jìn)一步的體會(huì)，切實(shí)提高大家的道德素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)宣傳道德模范的同時(shí)，將自身也融入道德規(guī)范學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)之中，融入思想道德建設(shè)之中。在全單位形成學(xué)習(xí)、關(guān)愛、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜臐夂穹諊?，使學(xué)習(xí)道德觀念深入人心。

此次道德模范宣傳和學(xué)習(xí)活動(dòng)開展順利，使駕駛員們的思想素質(zhì)得到了很大的提高，為此，公司計(jì)劃實(shí)施道德學(xué)習(xí)和共建長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“實(shí)施道德工程建設(shè)好人之城”的延續(xù)和升華。

道德模范活動(dòng)總結(jié) 篇12

于洪區(qū)國奧小學(xué)

二0一四年七月

“道德小模范”評(píng)選活動(dòng)總結(jié)

為全面貫徹落實(shí)沈陽市未成年人思想道德建設(shè)目標(biāo)管理項(xiàng)目工作要求，不斷深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，在未成年人中樹立一批身邊學(xué)習(xí)榜樣，根據(jù)上級(jí)部門的有關(guān)要求，在我校全面啟動(dòng)了“道德小模范”評(píng)選、推薦活動(dòng)。為確保評(píng)選活動(dòng)的公開、 公平、 公正，我校成立了 “道德小模范”評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，按照教育局通知要求，認(rèn)真組織，層層把關(guān)，做好各項(xiàng)工作。

一、精心組織，建立領(lǐng)導(dǎo)小組。

校領(lǐng)導(dǎo)將此次評(píng)選活動(dòng)作為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)的重要抓手，召開了專題領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，建立了以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，并指定專人負(fù)責(zé)此次評(píng)選活動(dòng)，確保此次評(píng)選表彰活動(dòng)順利進(jìn)行，為此項(xiàng)活動(dòng)確立了良好的保證。

二、精密安排，做好落實(shí)。

學(xué)校經(jīng)過精心部署，切實(shí)把“道德小模范”評(píng)選活動(dòng)納入到“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)中去，利用多種形式，發(fā)動(dòng)全校學(xué)生踴躍參加，使評(píng)選表彰的過程變成廣大未成年人提升道德品質(zhì)的重要步驟，在爭(zhēng)做道德小模范的過程中廣泛號(hào)召學(xué)生積極參與，讓此次活動(dòng)成為未成年人自我教育的過程，從教師到學(xué)生層層落實(shí)，使評(píng)選活動(dòng)深入深層發(fā)展。

3、精彩宣傳，形成氛圍。

學(xué)校利用各種有效途徑廣泛地開展了宣傳，形成了教育的良好氛圍，使每位學(xué)生在參加此次評(píng)選活動(dòng)中，對(duì)評(píng)選出的道德小模范優(yōu)秀事跡進(jìn)行廣泛宣傳，充分展現(xiàn)了國奧小學(xué)學(xué)生的感人事跡和可貴精神，讓同學(xué)們學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，不斷地推進(jìn)了我校未成年人思想道德建設(shè)水平。

四、大力傳揚(yáng)，成效顯著

我校于3月份以來，持續(xù)開展了“道德小模范”評(píng)選活動(dòng)。首先在各班開展了“道德小模范”評(píng)選活動(dòng)，然后在各班推選的基礎(chǔ)上，學(xué)校進(jìn)行了“道德小模范”評(píng)選活動(dòng)，掀起了學(xué)習(xí)和爭(zhēng)當(dāng)“道德小模范”的熱潮。

五年制班的錢勃成說：“我很榮幸被學(xué)校評(píng)為道德模范?！?。我活潑熱情，善良豁達(dá)，樂于助人，今年春節(jié)時(shí)我將媽媽給的零花錢省吃儉用給低年級(jí)家里有困難的小同學(xué)買了書包，我的這種事情還有很多，不一一列舉，我想用我的善舉體現(xiàn)出我們新時(shí)代青少年的風(fēng)采，讓我們從小事做起，弘揚(yáng)雷鋒精神，讓我們國家更加美好！

六年級(jí)二班王姿怡：在學(xué)校組織的美術(shù)、書法、作文等活動(dòng)中都能看到我的身影，都取得了很好的效果。發(fā)回來的一張張喜報(bào)，讓我心里樂開了花，但我并沒有驕傲，因?yàn)槲抑?，人不能再驕傲中退步，而要在謙虛中進(jìn)步，這句話一直激勵(lì)我，讓我有勇氣攀登高峰。

在學(xué)校里，“遵守紀(jì)律、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)”一直是我的冠名詞。在家里，我從不讓父母擔(dān)心。當(dāng)我做完作業(yè)后，我?guī)蛬寢屓嗉珏N腿。我的座右銘——每一顆星星都有閃亮發(fā)光的時(shí)候，是我堅(jiān)信，只要我努力，我就有大放光彩，成功的一天。

正是他們凝聚了正能量，引領(lǐng)了新時(shí)尚，樹立了文明美麗的奧林匹克小學(xué)形象。

在評(píng)選道德小模范過程中突出了三個(gè)“效應(yīng)”：

1.營造聲勢(shì)，突出道德楷模“集群效應(yīng)”

評(píng)選活動(dòng)中表彰了“道德小模范”，營造了聲勢(shì)，產(chǎn)生了道德楷?！凹盒?yīng)”，構(gòu)筑了學(xué)校精神文明建設(shè)的“道德高地”。通過多種方式宣傳候選人的先進(jìn)事跡，組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)選，營造了全校推薦道德典型、全校關(guān)心道德建設(shè)的氛圍，最大限度地把全校學(xué)生吸引到評(píng)選活動(dòng)中來，提高了活動(dòng)的權(quán)威性，擴(kuò)大了學(xué)生的參與度。開展宣傳，營造濃烈氛圍。

為使評(píng)選道德典型的過程成為學(xué)生崇德向善、見賢思齊的過程，我們充分利用網(wǎng)絡(luò)**、宣傳欄、電子顯示屏等載體，多角度、多層面、多立面地對(duì)評(píng)選活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道，營造強(qiáng)勢(shì)**氛圍，形成了關(guān)注好人、學(xué)習(xí)典型的**氛圍，形成轟動(dòng)效應(yīng)。

2.創(chuàng)設(shè)載體，突出道德楷?！笆痉缎?yīng)”

小道德模范的作用，不僅體現(xiàn)在自己的成就和貢獻(xiàn)上，更體現(xiàn)在他們?nèi)绾斡绊?、激?lì)和引領(lǐng)人們。為充分發(fā)揮先進(jìn)典型在社會(huì)生活中的示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)更多的學(xué)生崇德向善，學(xué)校創(chuàng)設(shè)各種不同的載體，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，大力開展學(xué)習(xí)弘揚(yáng)道德小模范精神系列活動(dòng)，在全校產(chǎn)生了良好的“示范效應(yīng)”。

3.延伸輻射，突出道德楷?！吧鐣?huì)效應(yīng)”

道德小模范的評(píng)選表彰活動(dòng)在一段時(shí)間內(nèi)能夠在全校掀起關(guān)注道德建設(shè)的熱潮，但更重要的是在活動(dòng)之后，將道德小模范的“集群效應(yīng)”、“示范效應(yīng)”擴(kuò)展為持續(xù)時(shí)間長、影響面廣的“社會(huì)效應(yīng)”。學(xué)習(xí)模范、爭(zhēng)做好人、崇德向善、見賢思齊的風(fēng)尚延伸輻射到各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)行業(yè)，道德楷模培樹活動(dòng)所產(chǎn)生的社會(huì)效應(yīng)十分顯著。

講美德，爭(zhēng)當(dāng)“道德小模范”在國奧小學(xué)校園蔚成風(fēng)尚。為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，大力推動(dòng)道德禮儀知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭，并通過學(xué)生帶動(dòng)整個(gè)家庭學(xué)道德、講禮儀，通過開展表彰“道德小模范”活動(dòng)，促進(jìn)了廣大學(xué)生乃至學(xué)生家長思想道德和現(xiàn)代文明素質(zhì)的提升。

道德模范活動(dòng)總結(jié) 篇13

道德模范活動(dòng)總結(jié)

近年來，我國一直高度重視道德建設(shè)，大力弘揚(yáng)正能量，提倡道德模范活動(dòng)。這些活動(dòng)旨在表彰那些在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域中作出突出貢獻(xiàn)、展現(xiàn)高尚道德品質(zhì)的人們，并通過他們的榜樣力量，激勵(lì)更多的人積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，形成全社會(huì)共同追求美德的風(fēng)尚。

道德模范活動(dòng)旨在發(fā)掘身邊的英雄，以平凡人的事跡感動(dòng)人心。在此次道德模范活動(dòng)中，我們共收到了數(shù)百份推薦材料，經(jīng)過層層篩選，最終選出了評(píng)選出了10位具有代表性和影響力的道德模范。他們分別來自教育、醫(yī)療、公益、環(huán)保、扶貧等領(lǐng)域，用他們的言行詮釋了社會(huì)道義，展現(xiàn)出了卓越的品格和無私奉獻(xiàn)的精神。

在本次活動(dòng)中，教育工作者李老師成為了我們的焦點(diǎn)人物。李老師在貧困地區(qū)的學(xué)校教書育人已有三十年之久，他選擇了艱苦的崗位，一直默默無聞地為學(xué)生付出。他不僅毫不吝嗇自己的時(shí)間和精力，還花費(fèi)自己的積蓄改善學(xué)校的設(shè)備條件。他的學(xué)生們個(gè)個(gè)深受感化，紛紛表示要向李老師學(xué)習(xí)。

另外，醫(yī)護(hù)工作者王護(hù)士也是本次評(píng)選的道德模范之一。王護(hù)士在醫(yī)院工作了十五年，一直以來她都是患者最為信賴的人。她不斷完善自己的專業(yè)知識(shí)，盡力給予每位患者最好的護(hù)理。在疫情期間，王護(hù)士臨危不懼，主動(dòng)請(qǐng)纓參與抗擊任務(wù)，并全程奮戰(zhàn)，以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著對(duì)患者生命的敬畏和對(duì)職業(yè)的忠誠。

公益活動(dòng)也成為本次評(píng)選的重要組成部分。為了改善農(nóng)村兒童的教育條件，公益志愿者組織“陽光行動(dòng)”一直致力于為貧困地區(qū)的孩子送去教材和學(xué)習(xí)用品。透過這次活動(dòng)，我們了解到吳志愿者和他的團(tuán)隊(duì)每年走訪數(shù)十個(gè)山區(qū)學(xué)校，自掏腰包購買教育資源，慰問關(guān)懷困境中的孩子們。他們的無私奉獻(xiàn)，讓更多人看到了關(guān)愛和溫暖。

此外，環(huán)保事業(yè)和扶貧工作的貢獻(xiàn)者也引起了我們的注意。在山區(qū)，仍有很多人飲用不潔凈的水源，因此環(huán)保志愿者組織“湖畔清泉”成立以來，一直致力于提供人們潔凈的飲用水。他們利用最新的科技手段，在偏遠(yuǎn)地區(qū)建設(shè)水自來設(shè)施，讓山區(qū)居民從水源至少需攜水喝的艱苦生活中解放出來。

扶貧工作一直是我國的重點(diǎn)關(guān)注，為了幫助更多山區(qū)的貧困戶走出困境，志愿者楊師傅毅然放棄城市生活回到故鄉(xiāng)，開辦了一個(gè)面館。他將自己的面館作為一個(gè)培訓(xùn)基地，幫助當(dāng)?shù)鼐用駥W(xué)習(xí)技術(shù)，提供就業(yè)機(jī)會(huì)，讓更多的人能夠自力更生，脫貧致富。

我們還發(fā)現(xiàn)，不少道德模范并不止于自己的事業(yè)，他們還積極參與社區(qū)事務(wù)，在居民的生活中起到關(guān)鍵作用。他們組織各類文體活動(dòng)，促進(jìn)社區(qū)交流，提升社區(qū)居民的幸福感和融入感。

通過這次道德模范活動(dòng)，我們看到了不同領(lǐng)域、不同職業(yè)的人們都在為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，用不同方式詮釋社會(huì)道德。他們以實(shí)際行動(dòng)踐行著良好的品德和崇高的價(jià)值觀，他們的事跡和行為讓我們深受感動(dòng)，對(duì)他們的敬佩之情溢于言表。

在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加大道德模范活動(dòng)的宣傳力度，推廣他們的先進(jìn)事跡和行為，激發(fā)更多人的道德責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)。我們相信，在全社會(huì)共同努力的推動(dòng)下，道德模范的力量將進(jìn)一步凝聚，良好道德風(fēng)尚得以弘揚(yáng)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。

道德模范活動(dòng)總結(jié) 篇14

為深入開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，倡導(dǎo)講文明、樹新風(fēng)的社會(huì)風(fēng)尚，充分發(fā)揮道德模范在全體公交職工精神文明建設(shè)中的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)公司干部、職工道德素質(zhì)進(jìn)一步提升，通達(dá)和恒達(dá)公司聯(lián)合開展了決定在我辦廣泛開展“學(xué)道德模范”主題教育活動(dòng)，特將活動(dòng)方案簡述，并進(jìn)行總結(jié)。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)集團(tuán)下發(fā)的《河北省文明委關(guān)于開展我崇尚我推薦全國道德模范活動(dòng)的通知》有關(guān)精神，利用道德楷模的先進(jìn)感人事跡感召職工敬老愛親、助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信等等，進(jìn)一步加強(qiáng)干部職工、駕駛員們的思想道德建設(shè)，營造良好的道德氛圍，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，營造良好的道德氛圍。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保順利開展此項(xiàng)工作，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)宣傳教育等系列工作。。

組

長：謝恩國（獲得市交通局先進(jìn)管理者稱號(hào)）

副組長：張恩軍

時(shí)雅

成

員：孫景洪、時(shí)艷文（負(fù)責(zé)信息檔案材料的組織記錄）

邵帥（負(fù)責(zé)督導(dǎo)工作）

李成彪

張玉強(qiáng)

陳書亮

劉文星

周慶新

張振忠

呂丙杰

趙明東（此8人獲得市交通局優(yōu)秀駕駛員稱號(hào)、負(fù)責(zé)本組內(nèi)道德宣傳和推廣等主要工作）

三、活動(dòng)開展形式及總結(jié)

1、

廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)，營造了濃厚的道德氛圍。利用會(huì)議、宣傳欄、宣傳頁等載體，加強(qiáng)社會(huì)輿論使學(xué)習(xí)道德模范活動(dòng)人人皆知，贏得全體工作人員的參與和支持。

2、組織學(xué)習(xí)座談、召開專題會(huì)議。會(huì)議以“學(xué)道德模范”為主題，通過學(xué)習(xí)、會(huì)議等形式，組織全員認(rèn)真學(xué)習(xí)道德模范的先進(jìn)事跡。在學(xué)習(xí)過程中，大家充分的交流觀點(diǎn)和意見，說出自己的內(nèi)心想法和心得等，會(huì)議開展圓滿成功。

3、按照《通知》相關(guān)要求，開展推薦好人活動(dòng)。全單位人員結(jié)合道德模范推選樹立工作，在模范推選的過程中，深受觸動(dòng)，決心在日常生活中多做好事多發(fā)現(xiàn)好事，并對(duì)好人好事進(jìn)行廣泛宣傳，推動(dòng)社會(huì)形成學(xué)習(xí)、關(guān)愛、崇尚、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜牧己蔑L(fēng)尚。

4、通過開展此項(xiàng)活動(dòng)，從文學(xué)角度來講，應(yīng)堅(jiān)持典型示范與群眾為本相結(jié)合，重在教育提升。在開展學(xué)習(xí)道德模范活動(dòng)中，通過講述模范典型事跡，使模范作用得到充分發(fā)揮。

5、從政治學(xué)角度來講，應(yīng)堅(jiān)持理論教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，重在深入人心。在開展學(xué)習(xí)道德模范活動(dòng)中，通過開展集中式的宣傳教育活動(dòng)，使全體工作人員首先在思想認(rèn)識(shí)上對(duì)社會(huì)主義榮辱觀、社會(huì)主義核心價(jià)值體系等有了進(jìn)一步的體會(huì)，切實(shí)提高大家的道德素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)宣傳道德模范的同時(shí)，將自身也融入道德規(guī)范學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)之中，融入思想道德建設(shè)之中。在全單位形成學(xué)習(xí)、關(guān)愛、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜臐夂穹諊?，使學(xué)習(xí)道德觀念深入人心。

此次道德模范宣傳和學(xué)習(xí)活動(dòng)開展順利，使駕駛員們的思想素質(zhì)得到了很大的提高，為此，公司計(jì)劃實(shí)施道德學(xué)習(xí)和共建長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“實(shí)施道德工程建設(shè)好人之城”的延續(xù)和升華。

道德模范活動(dòng)總結(jié) 篇15

道德模范巡講活動(dòng)總結(jié)

近年來，我國社會(huì)道德風(fēng)氣的喪失和價(jià)值觀念的淡漠愈發(fā)凸顯出來。為了引導(dǎo)社會(huì)尤其是青少年關(guān)注道德價(jià)值觀，弘揚(yáng)正氣善舉，全國各地紛紛開展了道德模范巡講活動(dòng)。經(jīng)過多年的努力，這一活動(dòng)已經(jīng)取得了顯著的成效。在此次巡講活動(dòng)中，我們邀請(qǐng)了一批優(yōu)秀的道德模范代表來分享他們的奮斗故事和道德觀念，使我們受益匪淺。

活動(dòng)伊始，我們首先向全體參與者介紹了道德模范的定義和重要性。道德模范作為社會(huì)倡導(dǎo)者和引領(lǐng)者，他們的勵(lì)志故事和追求正義的事跡對(duì)于激勵(lì)他人樹立正確價(jià)值觀具有積極的影響。我們強(qiáng)調(diào)道德模范的的凝聚力，希望能通過他們的示范作用培養(yǎng)更多的社會(huì)公民，引導(dǎo)社會(huì)形成向上向善的氛圍。

接下來，我們邀請(qǐng)了一位成功的企業(yè)家作為首位嘉賓。他講述了自己創(chuàng)業(yè)的艱辛經(jīng)歷以及面臨的各種困難和誘惑。通過講述自己始終堅(jiān)持誠實(shí)守信、關(guān)心社會(huì)責(zé)任的故事，他激勵(lì)年輕人勇于追求夢(mèng)想，堅(jiān)守道德原則。在他的分享中，我們了解到信用是企業(yè)發(fā)展的基石，只有誠實(shí)守信才能贏得顧客的信任和社會(huì)的認(rèn)可。

第二位嘉賓是一位退休教師，她用自己的親身經(jīng)歷講述了為人師表的重要性。她堅(jiān)持以身作則，無私奉獻(xiàn)，盡力培養(yǎng)每一位學(xué)生的德智體美全面發(fā)展。通過她的分享，我們深刻認(rèn)識(shí)到作為一名教育工作者，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任，需要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的成長和個(gè)性發(fā)展，為他們樹立良好的榜樣。

此外，我們還邀請(qǐng)了一位從鄉(xiāng)村走出來幫助他人的志愿者。他深入貧困山區(qū)，為那里的孩子們提供教育援助，并參與到了環(huán)境保護(hù)等公益活動(dòng)中。通過他的事跡，我們了解到志愿者服務(wù)是社會(huì)道德的重要體現(xiàn)，每一個(gè)人都可以為社會(huì)作貢獻(xiàn)，無論大小，都能夠改變他人的命運(yùn)。這位志愿者的故事讓我們懂得了關(guān)愛和奉獻(xiàn)的力量，感受到了社會(huì)的溫暖和力量。

在活動(dòng)的最后，我們組織了一個(gè)座談會(huì)，與道德模范們進(jìn)行深入的交流和互動(dòng)。參與者積極提問，道出了自己對(duì)道德價(jià)值觀的困惑和疑惑。道德模范們也耐心解答了各種問題，并分享了更多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和見解。座談會(huì)的氛圍活躍而熱烈，大家的問題得到了解答，更加堅(jiān)定了自己的信念和行動(dòng)。

通過此次道德模范巡講活動(dòng)，我們深刻認(rèn)識(shí)到道德的重要性和價(jià)值，也更加明確了自己應(yīng)該如何去行動(dòng)。我們要樹立遠(yuǎn)大志向，堅(jiān)守底線，不斷完善自己的道德修養(yǎng)。作為青年一代，我們肩負(fù)著社會(huì)的未來與發(fā)展的重任，我們要以道德模范為榜樣，不斷追求真善美，努力構(gòu)建和諧健康的社會(huì)。

道德模范巡講活動(dòng)在全國范圍內(nèi)取得了巨大的成功，讓更多人受到了教育和啟迪。我們相信，在未來的日子里，道德模范巡講活動(dòng)會(huì)有更廣泛的社會(huì)影響力，引領(lǐng)更多人樹立正確的價(jià)值觀念，共同構(gòu)建一個(gè)更加美好和諧的社會(huì)。

道德模范活動(dòng)總結(jié) 篇16

11注會(huì)2團(tuán)支部活動(dòng)總結(jié)

2012年9月19日，11注會(huì)2班全體同學(xué)在林世哲502舉行公民道德宣傳日主題班會(huì)。班會(huì)以“學(xué)習(xí)道德模范，弘揚(yáng)道德風(fēng)尚”為主題，分為“道德宣傳日簡介”和“公民道德模范事跡講述”兩個(gè)大部分。

今年9月20日是全國第十個(gè)“公民道德宣傳日”，同時(shí)也是《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》頒布11周年紀(jì)念日。通過主題學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)社會(huì)公德、 家庭美德和職業(yè)道德， 全面提升當(dāng)代大學(xué)生的道德素質(zhì)， 以良好的道德風(fēng)尚對(duì)待大學(xué)生活。大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字基本道德規(guī)范。

通過深入、廣泛地宣傳學(xué)習(xí)2011年全國道德模范郭明義同志的感人事跡，并且講述泉州“最美司機(jī)”馮永平背后的故事。郭明義的事跡為我們樹立了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)和榜樣，平實(shí)而偉大的孝行， 激勵(lì)著更多的人向郭明義學(xué)習(xí)，像他那樣，將自己的目光從個(gè)人利益擴(kuò)展到群眾利益，將自己的胸懷從家庭得失擴(kuò)展到群眾得失，將自己的關(guān)愛從妻子兒女?dāng)U展到生活困難的普通百姓，時(shí)刻去感受、培養(yǎng)、升華無私的大愛，自覺擔(dān)負(fù)起對(duì)黨對(duì)國家對(duì)人民的責(zé)任，做到愛崗敬業(yè)、心系群眾、清正廉潔，爭(zhēng)做新時(shí)代的道德楷模。

通過開展此次“公民道德宣傳日”活動(dòng)， 營造了黎園全體大學(xué)生關(guān)注、支持、參與道德建設(shè)的濃厚氛圍，推動(dòng)公民道德建設(shè)和文明創(chuàng)建工作不斷深入開展。

同學(xué)們學(xué)習(xí)了全國楷模的先進(jìn)事跡，紛紛交流了自己的想法，都表示在今后的學(xué)習(xí)生活中，一定明禮誠信，從我做起，從身邊小事做起，全面提升自身素質(zhì)。這次活動(dòng)取得了良好效果，在全班形成了較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在本班營造了公民道德建設(shè)的良好氛圍，班級(jí)道德意識(shí)有了顯著提高。

今后，我們將認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，將公民道德建設(shè)工作深入持久地開展下去，積極引導(dǎo)同學(xué)們以道德的力量催生文明行為，以文明行為樹立良好公民形象，以良好公民形象促進(jìn)全面發(fā)展！

11注會(huì)2團(tuán)支部宣

2012年9月21日

道德模范活動(dòng)總結(jié) 篇17

在經(jīng)典名句的反復(fù)吟誦下，孩子們懷著神圣的感覺和班主任一起**了影片，仿佛穿越時(shí)空與數(shù)千年前的先賢與今日的道德模范“共話”道德。在**專題片的過程中，全體學(xué)生對(duì)助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親五個(gè)方面的內(nèi)容有了深刻的體會(huì)，班級(jí)同學(xué)對(duì)謝亮老爺爺表現(xiàn)的“義務(wù)指路”十年感到由衷的敬佩和驚訝。在**后，當(dāng)時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行兩句“經(jīng)典誦讀”，孩子們熱血沸騰，仿佛自己就是那一個(gè)個(gè)“小謝亮”。

仿佛也漸漸明白如何做人。

二、“學(xué)、誦、做”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)和中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)造勢(shì)

首先，通過主題班和班會(huì)，讓全體同學(xué)交流學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的感受和體會(huì)，培養(yǎng)愛黨、**國、愛首都的情懷；在活動(dòng)中，有的誦讀《三字經(jīng)》，有的誦讀《**規(guī)》，在誦讀的過程中，提升學(xué)生對(duì)經(jīng)典的感受，從而激發(fā)學(xué)生做有德之人的決心；組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)道德模范事跡，發(fā)現(xiàn)和講述道德模范的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)和講述身邊的榜樣，表達(dá)以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神、學(xué)習(xí)道德模范、傳承中華傳統(tǒng)美德的決心。

其次，我們利用晨讀午寫時(shí)間開展“每日誦讀一句經(jīng)典”活動(dòng)。自從活動(dòng)開展以來，建立中華經(jīng)典學(xué)習(xí)欄，讓學(xué)生每天看到一句經(jīng)典，每天學(xué)習(xí)一句經(jīng)典，指導(dǎo)學(xué)生每天誦讀一句經(jīng)典，每天感受一句經(jīng)典。

再次，我們進(jìn)行了中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)和舉行誦讀學(xué)習(xí)成果展示活動(dòng)，大力營造我校學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化的濃厚氛圍。

三、“道德模范故事會(huì)”和主題征文活動(dòng)隨行

首先，我們巧妙地運(yùn)用身邊道德模范的先進(jìn)事跡，鼓勵(lì)全體學(xué)生學(xué)習(xí)道德模范，鼓勵(lì)他們成長成才。在此基礎(chǔ)上發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生、家長和老師以“學(xué)習(xí)道德模范——發(fā)現(xiàn)身邊榜樣——我的實(shí)際行動(dòng)”為主旨，開展創(chuàng)編、講述道德模范故事的活動(dòng)，并以“學(xué)習(xí)道德模范——發(fā)現(xiàn)身邊榜樣——我的實(shí)際行動(dòng)”為主題開展征文活動(dòng)。

四、系列道德實(shí)踐活動(dòng)深化

組織學(xué)生踐行“雷鋒精神”和中華傳統(tǒng)美德，以道德模范為榜樣，以校園、家庭、社區(qū)為基礎(chǔ)，積極開展講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境、遵守秩序、助人為樂、孝老愛親、文明有禮等道德實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，在深入廣泛地開展“學(xué)、誦、做”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們開展了“美德少年”和“學(xué)、誦、做”活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選活動(dòng)，組織廣大學(xué)生發(fā)現(xiàn)和評(píng)選身邊的道德榜樣，樹立一批在思想品德和道德實(shí)踐方面事跡突出的“美德少年”和優(yōu)秀班級(jí)。及時(shí)舉辦班級(jí)“學(xué)、誦、做”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推進(jìn)活動(dòng)深入開展。

在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我校涌現(xiàn)出一批向雷鋒學(xué)習(xí)的好孩子，比如六年級(jí)一班的王華龍，他撿起他的錢包還給了失主；五年級(jí)的滕佳琪和四年級(jí)的王磊主動(dòng)幫孩子打掃衛(wèi)生。通過這些活動(dòng)，提高了學(xué)生的文明禮儀和行為習(xí)慣。學(xué)生積極參與實(shí)踐活動(dòng)。

在班級(jí)中、校園中、社區(qū)里，開展日行一善、小小志愿者、隨手撿起一片紙等活動(dòng)，傳承雷鋒精神，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭(zhēng)做美德少年。

“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，通過號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒，樹立遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定信念，培養(yǎng)高尚道德、優(yōu)良品行。像雷鋒那樣，以服務(wù)人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)美德，樹立社會(huì)主義榮辱觀，誠實(shí)守信、文明有禮，團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂，積極參加愛心公益活動(dòng)，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會(huì)謙恭待人，用高尚的道德行為傳播我為人人、人人為我的道德理念，做一個(gè)有道德的人。

道德模范活動(dòng)總結(jié) 篇18

活 動(dòng) 總 結(jié)

為了宣傳道德模范的先進(jìn)事跡，大力弘揚(yáng)社會(huì)正氣，培養(yǎng)知榮明恥、崇尚先進(jìn)的良好社會(huì)道德風(fēng)尚，在全校教師和學(xué)生中形成共同的理想信念和道德規(guī)范，向陽小學(xué)在全校范圍內(nèi)組織開展了學(xué)習(xí)宣傳道德模范先進(jìn)事跡的活動(dòng)，營造了團(tuán)結(jié)、文明、和諧的校園氛圍，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、宣傳工作到位

制定好活動(dòng)方案之后，學(xué)校將方案下發(fā)到各個(gè)班級(jí)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，同時(shí)還利用升旗儀式以“學(xué)道德模范 做文明公民”為主題進(jìn)行了國旗下講話，并利用校園廣播宣傳道德模范的先進(jìn)事跡，營造濃厚的輿論氛圍。

二、主題活動(dòng)多樣

結(jié)合本校實(shí)際，開展主題學(xué)習(xí)教育與道德實(shí)踐活動(dòng)。將文明創(chuàng)建活動(dòng)與未成年人思想道德建設(shè)工作有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)新教育方式，以“主題班會(huì)”學(xué)道德模范先進(jìn)事跡、以學(xué)雷鋒促道德實(shí)踐活動(dòng)，收到了良好的教育效果。

各班級(jí)以“學(xué)習(xí)道德模范 爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生”為主題組織班會(huì)。有的班級(jí)通過講故事的形式，有的班級(jí)讓學(xué)生講心得體會(huì)。在班會(huì)課上同學(xué)們暢所欲言，紛紛說出自己所知道的“道德模范”的事跡，大家還紛紛表示：要以道德模范為榜

樣，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)道德高尚的小學(xué)生。

各班級(jí)廣泛開展“尋找我身邊的道德模范活動(dòng)”。要廣泛調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情，在學(xué)生中間形成爭(zhēng)創(chuàng)道德模范的良好氛圍。

通過系列活動(dòng)的開展，廣大師生對(duì)德模范的先進(jìn)事跡有進(jìn)一步的詳細(xì)了解，被他們的優(yōu)秀品質(zhì)和崇高的精神所感動(dòng)，大家紛紛表示將自覺向模范人物學(xué)習(xí)，秉承道德模范的精神，立足自身崗位，扎實(shí)工作，奉獻(xiàn)社會(huì)。

道德培養(yǎng)活動(dòng)總結(jié)6篇

從某件事情上得到收獲以后，可以將其記錄在心得體會(huì)中，通過寫心得體會(huì)，可使我們今后少走彎路。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)教師道德與法治培訓(xùn)心得體會(huì)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

道德培養(yǎng)活動(dòng)總結(jié) 篇1

新版教材的“口語交際”欄目，不是新增的，但內(nèi)容有些變化，增加了一些有趣的小游戲。比如“傳話游戲”，第一個(gè)人輕輕說句話，傳到最后一排，看看哪組傳得又快又準(zhǔn)。

游戲雖然簡單，但游戲過程中鍛煉幾個(gè)能力：一是傾聽能力，要專注;二是語言能力，把話說清楚。通過傳話游戲，讓孩子們學(xué)會(huì)等待，鍛煉專注力?，F(xiàn)在都是快閱讀，孩子們很難靜下心來做一件事，傳話游戲能讓孩子們學(xué)會(huì)靜下心來做事。

市教科院德育研究中心主任陶元紅介紹，今年我市小學(xué)一年級(jí)《品德與生活》的教材全部換成了《道德與法治》教材。

在新教材版本的采用上，陶元紅說，根據(jù)教育部“過去采用什么版本現(xiàn)在仍采用什么版本”的原則與要求，今年我市小學(xué)一年級(jí)的《道德與法治》教材仍有人民教育出版社、河北人民出版社、北師大出版社三種。

過去人民教育出版社出版的`教材成了“部編本”，所以，今年我市將有20余個(gè)區(qū)縣采用“部編本”《道德與法治》教材，10余個(gè)區(qū)縣采用河北人民出版社《道德與法治》教材。新教材《道德與法治》最明顯的特點(diǎn)就是更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“道德教育”與“法治教育”兩大內(nèi)容。

陶元紅稱，今年新教材《道德與法治》僅局限于小學(xué)一年級(jí)，從明年起，小學(xué)所有年級(jí)的《品德與生活》教材都將換成新教材《道德與法治》。

道德培養(yǎng)活動(dòng)總結(jié) 篇2

9月我有幸參加了經(jīng)開區(qū)教研室組織的一二年級(jí)《道德與法治》新教材教師培訓(xùn)。通過這次的培訓(xùn)，使原來懵懵懂懂的我收獲頗多，專家和老師們的講解，為我今后的教學(xué)指明了方向，下面談?wù)勎覀€(gè)人的看法。

通過老師的.經(jīng)典剖析，使我認(rèn)識(shí)到應(yīng)該怎樣突破新教材的重點(diǎn)難點(diǎn)；怎樣才能深入淺出；怎樣才能順利打通學(xué)生的思維通道、掌握一定的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，形成良好的政治素養(yǎng)。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到在教學(xué)過程中，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)，教師處于主導(dǎo)地位，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。新教材貴在強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體，充分讓學(xué)生在通俗易懂但卻蘊(yùn)含人生哲理的知識(shí)點(diǎn)中輕松愉快的提高內(nèi)在的政治素養(yǎng)，形成科學(xué)合理的人生觀，價(jià)值觀。

小學(xué)道德與法治教育課主要是培養(yǎng)學(xué)生的生活能力。一年級(jí)是培養(yǎng)行為習(xí)慣的最佳時(shí)期，作為教師，應(yīng)在道德與法治課中，以培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品德和良好的行為習(xí)慣為目標(biāo)，抓細(xì)抓實(shí)，讓學(xué)生在愉快的課堂氛圍中學(xué)習(xí)新知識(shí)，同時(shí)讓學(xué)生在活動(dòng)中加強(qiáng)行為訓(xùn)練，使學(xué)生規(guī)范自己的行為，主動(dòng)學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。

這次培訓(xùn)使我受益匪淺，今后在實(shí)際教學(xué)中，我們要認(rèn)真、細(xì)致地解讀教材，真正領(lǐng)悟編者的設(shè)計(jì)意圖，一切要從以學(xué)生的需求為出發(fā)點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新思維，讓孩子們愛上《道德與法治》這一門課，讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。

道德培養(yǎng)活動(dòng)總結(jié) 篇3

七月七日參加了由涪陵區(qū)教委組織的部編《道德與法治》新教材培訓(xùn)，時(shí)間兩天，上午聽了一年級(jí)和二年級(jí)《道德與法治》示范課各一節(jié)，并觀看了教育部副部長朱之文的講話視頻，下午聽了兩位授課老師的教學(xué)反思和縣小學(xué)教研室鐘曉菊老師對(duì)《道德與法治》新教材的詳細(xì)解讀。這一天的培訓(xùn)，總體感覺是嚴(yán)謹(jǐn)且高效，受益匪淺。

伍才英老師上的一年級(jí)《校園里的號(hào)令》一課，充分利用學(xué)校資源，讓學(xué)生感受校園里的各種鈴聲，通過聽一聽、辨一辨、說一說、演一演等活動(dòng)，不僅使學(xué)生明確了學(xué)校各種鈴聲的含義，并受到了“遵守秩序，快樂生活”的“法治”教育。這節(jié)課在兩個(gè)地方給我留下了深刻的印象，一是有效的組織教學(xué)，針對(duì)剛?cè)雽W(xué)的孩子，采用對(duì)口令、小組競(jìng)賽、表揚(yáng)激勵(lì)等方式，行之有效，課堂井然有序，彰顯了教師超強(qiáng)的駕馭課堂的能力；二是引入“校園童謠”，學(xué)生對(duì)“鈴聲下的規(guī)范”學(xué)得快，記得牢。

羅英老師上的二年級(jí)《團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋》一課，巧妙地把對(duì)中秋的學(xué)習(xí)，用找中秋、知中秋、過中秋、品中秋、迎中秋等系列活動(dòng)貫穿其中，并緊密結(jié)合當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，使學(xué)生既了解了中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，又得到了“珍愛親情、友情，積極、愉快地生活”的情感體驗(yàn)。

聽了朱之文副部長的講話，我們懂得了，這次中央統(tǒng)編三科教材一方面是形勢(shì)發(fā)展的需要，另一方面也是解決教材存在問題和不足的需要，我們要從落實(shí)教育方針，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，提升教育質(zhì)量等高度充分認(rèn)識(shí)新編教材的意義。要準(zhǔn)確理解和把握三科統(tǒng)編教材的思想和內(nèi)容，從理念層面，一是要突出德育為魂，二是要突出能力為重，三是要突出基礎(chǔ)為先，四是要突出創(chuàng)新為上。在內(nèi)容上，要突出重點(diǎn)，強(qiáng)化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、國家主權(quán)教育和法治教育等內(nèi)容。對(duì)統(tǒng)編教材的使用一要高度重視，二要強(qiáng)化培訓(xùn)，三要加強(qiáng)教研，四要落實(shí)保障措施，五要加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。我們對(duì)新教材有了更明確的認(rèn)識(shí)。

鐘曉菊老師的培訓(xùn)，從統(tǒng)編教材的新變化、教材的編寫思路有及教材解讀和教學(xué)建議等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解，使我明確了在《道德與法治》低年段，需要摒棄那種認(rèn)為法治教育就是講法條、講案例的.觀念，把傳播法的理念、精神、價(jià)值貫穿于兒童日常的生活當(dāng)中。知道了對(duì)于小學(xué)低年級(jí)而言，一個(gè)人如果從小就接受以權(quán)利義務(wù)、公平正義、責(zé)任擔(dān)當(dāng)為主的法治教育，長大后便更有希望成為一名具備規(guī)則意識(shí)、程序觀念等法治意識(shí)的公民。鐘老師的培訓(xùn)通過課件全面展示，生動(dòng)而且具體，使人印象深刻，對(duì)我們今后的日常教學(xué)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。

培訓(xùn)是短暫的，付諸實(shí)踐是我們艱巨而繁重的任務(wù)，在今后的工作中，我們必須經(jīng)常復(fù)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，在吃透教材的基礎(chǔ)上，積極開發(fā)合適的課程資源充實(shí)教學(xué)，以學(xué)生為中心，以學(xué)科的教育理論作指導(dǎo)，以課例、課題研究為抓手，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)為目標(biāo)，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)課堂教學(xué)活動(dòng)，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

道德培養(yǎng)活動(dòng)總結(jié) 篇4

陽春三月，草長鶯飛，正道春光無限好。跟隨的腳步，20xx統(tǒng)編教材八《道德與法治》網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會(huì)也緊鑼密鼓地開始了。在這次培訓(xùn)會(huì)上，經(jīng)過兩位專家的闡述和講解，令我醍醐灌頂，受益匪淺?，F(xiàn)將自己的與大家共享：

上午，張廣宇老師就本冊(cè)教材的整體布局向大家做了詳細(xì)闡述。從背景回顧，理念介紹，框架分析，教材研讀，欄目使用等方面逐個(gè)進(jìn)行詳細(xì)的分析與講解，讓我從上、上把握了本冊(cè)教材的理論系統(tǒng)。本冊(cè)教材以憲法為紅線進(jìn)行貫穿，是統(tǒng)帥全篇的靈魂，以增強(qiáng)的民意與國家意識(shí)為主旨，遵遁邏輯與邏輯相結(jié)合的原則，站在理論的高度把握教材，給老師們指明了的方向。

下午，金利老師向我們講解了統(tǒng)編教材的使用建議。金老師的.是在教學(xué)中較好地使用教材，主要圍繞三個(gè)問題進(jìn)行了細(xì)致精準(zhǔn)地闡述：

1、理解——以憲法為主要內(nèi)容的思考。

2、研究——法治專冊(cè)的主要內(nèi)容。

3、落實(shí)——教材與使用的建議。

經(jīng)過金老師循序漸進(jìn)的指導(dǎo)，我在對(duì)教材的使用和處理上做到了心中有數(shù)，不再眉毛胡子一把抓。

培訓(xùn)中兩位專家不辭辛苦，耐心地回答了我們一線老師許多的難題和疑惑，令我們茅塞頓開，收獲滿滿。

培訓(xùn)后，我要把自己所聽、所學(xué)認(rèn)真地反思，輸入輸出，更好地自己的教學(xué)，提高自己的教學(xué)水平，給學(xué)生奉上精彩的道德與法治課，培養(yǎng)出符合主義核心價(jià)值觀要求的合格學(xué)生。

道德培養(yǎng)活動(dòng)總結(jié) 篇5

近年來，我國的道德與法治建設(shè)取得了巨大的成就，社會(huì)秩序和法治環(huán)境得到了有效維護(hù)。然而，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)于道德與法治的認(rèn)識(shí)也在發(fā)生改變。在這個(gè)新時(shí)代下，我對(duì)道德與法治有了新的體會(huì)和思考。道德與法治不僅僅是條條框框，更是人們共同遵循的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，是社會(huì)和諧穩(wěn)定的基石。

首先，我深刻認(rèn)識(shí)到道德與法治是相輔相成的。道德是從內(nèi)心產(chǎn)生的行為規(guī)范，而法治則是通過法律規(guī)定的行為準(zhǔn)則。道德和法治之間相互依存、互為補(bǔ)充。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不僅要守法，并且還要講道德。守法只是法治的底線，而講道德則是道德修養(yǎng)的體現(xiàn)。舉個(gè)例子，當(dāng)我們遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不超速時(shí)，我們是在守法；當(dāng)我們禮讓行人、文明開車時(shí)，我們是在講道德。只有兼顧守法和講道德，才能真正維護(hù)社會(huì)的法治環(huán)境。

其次，道德和法治需要與時(shí)俱進(jìn)。隨著社會(huì)的發(fā)展，道德和法律的內(nèi)容也需要不斷更新。我們需要緊跟時(shí)代步伐，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。比如，互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的快速發(fā)展，給人們的道德行為和法治環(huán)境帶來了新的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)欺詐、侵犯?jìng)€(gè)人隱私等問題屢見不鮮，這就要求我們建立健全的網(wǎng)絡(luò)道德和法治體系。只有順應(yīng)時(shí)代的要求，加強(qiáng)道德與法治的`建設(shè)，才能更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，推動(dòng)社會(huì)的和諧發(fā)展。

再次，道德和法治的構(gòu)建離不開每個(gè)人的自覺遵守和廣泛參與。在道德和法治的形成和發(fā)展過程中，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起責(zé)任。只有每個(gè)人都自覺遵守道德規(guī)范和法律法規(guī)，才能形成良好的社會(huì)道德和法治環(huán)境。法治的力量源于人民的參與，民眾對(duì)法律的尊重和信任是法治的基礎(chǔ)。我們要積極參與社會(huì)公益事業(yè)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，用自己的行動(dòng)踐行道德與法治，共同構(gòu)建和諧美好的社會(huì)。

最后，我認(rèn)為道德與法治的建設(shè)離不開教育的引導(dǎo)。教育是培養(yǎng)人才和傳播道德的重要途徑。我們要加強(qiáng)道德教育和法治教育，提高人們的道德修養(yǎng)和法律意識(shí)。從小培養(yǎng)孩子們的道德觀念和法律意識(shí)，讓他們從小學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，從小做一個(gè)守法、講道德的好公民。此外，我們還要加強(qiáng)對(duì)成年人的道德教育和法治宣傳，增強(qiáng)社會(huì)公眾的法治觀念和意識(shí)。通過教育引導(dǎo)，讓每個(gè)人知道道德與法治的重要性，樹立正確的價(jià)值觀，建立正確的行為準(zhǔn)則。

總之，道德與法治的新心得體會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)到道德和法治是相輔相成、互為補(bǔ)充的。只有兼顧守法和講道德，順應(yīng)時(shí)代的要求，主動(dòng)參與和廣泛傳播，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，才能真正推動(dòng)道德與法治的發(fā)展，維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。這是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)肩負(fù)的責(zé)任和使命。讓我們共同努力，為道德與法治的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，為構(gòu)建社會(huì)主義法治國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗。

道德培養(yǎng)活動(dòng)總結(jié) 篇6

十月二十日，與同行一起參加了《道德與法治》新教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在我們就如何使用新教材進(jìn)行有效課堂教學(xué)而束手無策之際，這次培訓(xùn)無疑是一場(chǎng)及時(shí)雨。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅讓自己對(duì)新教材編寫背景、及其框架結(jié)構(gòu)和教材內(nèi)容有了全面系統(tǒng)的了解，更為重要的是對(duì)今后如何使用新教材進(jìn)行有效課堂教學(xué)有了新的啟發(fā)和思考。在今后的教材使用和課堂教學(xué)中務(wù)必做到以下幾點(diǎn)：

一，要堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù)，落實(shí)道德與法治的目標(biāo)，肩負(fù)培養(yǎng)合格公民的責(zé)任和使命。

在今后的教學(xué)組織與實(shí)施，應(yīng)全面貫徹黨的教育方針以神會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，堅(jiān)持正確的政治方向；應(yīng)堅(jiān)持課程改革的.理念和要求，貫徹德育課教學(xué)原則，進(jìn)行教學(xué)改革，提高本課程教學(xué)的實(shí)效性。

二，要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確把握課程性質(zhì)，全面落實(shí)課程目標(biāo)。自己要站在課標(biāo)的高度上，審視教材，研究教材，要有課程意識(shí)，要準(zhǔn)確把握課程的德育性，避免概念化，孤立的傳授知識(shí)和記誦知識(shí)，努力使知識(shí)的學(xué)習(xí)服務(wù)于學(xué)生思想道德發(fā)展的需要。

三，總結(jié)反思本課程在課改中積累的已有經(jīng)驗(yàn)，積極探索新思路。要正視自己在使用教材中的困難和問題，又要通過悉心創(chuàng)造，積累案例，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，獲得更好的方式方法。

四，正確處理好知識(shí)教學(xué)與品德養(yǎng)成提升之間的關(guān)系。

在對(duì)待知識(shí)學(xué)習(xí)的問題上，自己要具備處理知識(shí)的態(tài)度和本領(lǐng)，既要認(rèn)識(shí)到講解傳授知識(shí)的必要性，又要建立起知識(shí)與生活，知識(shí)與成長相互融入，相互促進(jìn)的和諧關(guān)系。

青講堂活動(dòng)總結(jié)

一日無二晨，時(shí)間不重臨。各項(xiàng)工作進(jìn)入收官?zèng)_刺階段，是時(shí)候準(zhǔn)備總結(jié)了，通過工作總結(jié)，深知過去工作的成績與失誤及其原因，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指導(dǎo)將來的工作。我們寫總結(jié)的時(shí)候需要考慮什么呢？也許以下內(nèi)容“青講堂活動(dòng)總結(jié)”合你胃口！希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

青講堂活動(dòng)總結(jié) 篇1

學(xué)校是未成年人集中的主要場(chǎng)所，是未成年人思想道建設(shè)的主渠道，在學(xué)校開展“道德講堂”建設(shè)，就抓住了未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)鍵。為貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，推進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德教育，我校認(rèn)真貫徹《鼓樓區(qū)“道德講堂”建設(shè)實(shí)施意見》有針對(duì)性的切實(shí)開展“學(xué)校道德講堂”活動(dòng)，取得了良好的成效。

開展“學(xué)校道德講堂”建設(shè)，是我市文明創(chuàng)建的一大創(chuàng)舉，是促進(jìn)全市文明和諧社會(huì)建設(shè)的有效途徑。學(xué)校道德講堂是提升師生道德文明素養(yǎng)的有效載體，是建設(shè)文明和諧校園的創(chuàng)新舉措，對(duì)推進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德教育具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。我校建立了由校長任組長、各處室負(fù)責(zé)人為成員領(lǐng)導(dǎo)小組，確保活動(dòng)開展。

一、撐好一個(gè)支點(diǎn)，創(chuàng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，確保德育隊(duì)伍的先進(jìn)性，努力營造“教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛”的良好育人氛圍。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。為提高這支隊(duì)伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級(jí)的德育工作的特色，我校認(rèn)真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在教師會(huì)、黨員會(huì)活動(dòng)、報(bào)告講座中開展政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極開展師德的學(xué)習(xí)討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。

2、建立了道德講堂領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期舉行班主任例會(huì)，有計(jì)劃，有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想，業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。

3、建立了班主任崗位職責(zé)，工作條例，考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，把班主任工作的實(shí)績作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。評(píng)選出校級(jí)優(yōu)秀班主任及師德標(biāo)兵若干名。

4、組織班主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，經(jīng)驗(yàn)介紹，取長補(bǔ)短。每一位班主任每學(xué)期撰寫一篇德育工作論文或心得體會(huì)，提高了班主任的業(yè)務(wù)水平。

5、學(xué)校把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道。為了提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育。期末每位教師都撰寫了一定質(zhì)量的德育滲透論文。

二、抓好一條主線，育德高心健的人才

1、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。

“自己的事情自己管，自己的未來自己創(chuàng)”這是我們的隊(duì)訓(xùn)。大隊(duì)部還充分利用每一周的大隊(duì)部例會(huì)對(duì)所有的隊(duì)干部進(jìn)行思想教育，明確、協(xié)調(diào)、并布置好各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)在的大隊(duì)部部門設(shè)置合理、分工明確、合作意識(shí)很強(qiáng)，都能自主地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，也最大限度的參與學(xué)校管理。

2、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)之中

(1)繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話這一德育陣地的作用，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生的行隊(duì)禮進(jìn)行了糾正，鼓勵(lì)隊(duì)員國歌唱響，國旗下演講每周內(nèi)容都不相同，從愛國教育到文明禮儀、校園安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理健康等等，可以說每次升旗儀式都是一次很好的主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。

(2)開展清明節(jié)“緬懷革命先烈，爭(zhēng)做時(shí)代新人”活動(dòng)。愛國主義教育一直以來都是井大小學(xué)非常注重的傳統(tǒng)教育活動(dòng)，**年4月一周的時(shí)間，我校在三至六年級(jí)開展了網(wǎng)上祭奠“緬懷革命先烈，爭(zhēng)做時(shí)代新人”活動(dòng)。

(3)播下感恩和愛的種子，讓心靈開出最美的花。從2月份開展“”濃濃拗九節(jié)，深深感恩情”活動(dòng)，讓孩子們親手熬粥，送給長輩。到三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)，我們開展了感恩教育系列活動(dòng)，首先，在三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)日，成立了“學(xué)雷鋒，積美德，爭(zhēng)四好”的美德銀行，讓學(xué)生做到日行一善;其次，以班級(jí)為單位，組織了慶祝三八婦女節(jié)、母親節(jié)等活動(dòng)，為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事，說一句祝福的話語，送一份小禮物等;六月份的父親節(jié)開展“爸爸，我愛你!”征文活動(dòng)，通過這些活動(dòng)，讓少先隊(duì)員們的心靈得到一次真正的洗禮!家長們對(duì)活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)。

(4)開展感謝社會(huì)和同學(xué)們的愛心相助教育實(shí)踐活動(dòng)。

積極倡導(dǎo)同學(xué)之間友愛互助，讓學(xué)生懂得對(duì)幫助過自己的人感恩，也讓學(xué)生們知道在自己成長的道路上離不開社會(huì)和他們的關(guān)心和幫助，更懂得感恩社會(huì)。利用校會(huì)、升旗儀式大力宣揚(yáng)友愛互助的好學(xué)生，樹立典型。結(jié)合3月份學(xué)雷鋒月活動(dòng)，大做好人好事。組織學(xué)生走向社會(huì)清掃紅領(lǐng)巾街回報(bào)社會(huì)，定期慰問孤寡老人。常年堅(jiān)持開展一次“獻(xiàn)愛心捐款義賣會(huì)”活動(dòng)，將愛心錢用來幫助身邊生活困難的小伙伴。六月份開展“身邊的好人進(jìn)校園”活動(dòng)，組織學(xué)生觀看先進(jìn)事跡。教育引導(dǎo)學(xué)生“做好事、當(dāng)好人”，要從點(diǎn)滴的小事做起，使少先隊(duì)員養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，學(xué)會(huì)感恩?，F(xiàn)在校園里涌現(xiàn)出許多助人為樂的好少年。

3、開展感謝祖國恩情的教育實(shí)踐活動(dòng)

教育引導(dǎo)學(xué)生感受幸福生活來之不易，增強(qiáng)學(xué)生的愛國、愛黨、愛家、愛校的情懷，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。組織學(xué)生觀看《錢學(xué)森》等影片，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。學(xué)校利用升旗儀式、宣傳欄、板報(bào)、廣播等各種形式向全體教師、學(xué)生宣傳黨史;大隊(duì)部抓好宣傳陣地建設(shè)，及時(shí)更換以紅領(lǐng)巾心向黨為主題的宣傳櫥窗;各班利用班會(huì)，介紹黨的知識(shí)和祖國的發(fā)展變化;隊(duì)員們通過收集資料，調(diào)查等方法及時(shí)了解黨的歷史，知道了英雄的事跡。四月份開展“緬懷革命先烈”網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，讓學(xué)生不忘革命先烈?guī)Ыo我們的幸福生活，心存感恩。隊(duì)員們用畫筆描繪我們幸福的生活，精心創(chuàng)辦“紅領(lǐng)巾心向黨”主題黑板報(bào)、手抄報(bào);紅色故事我來講，紅色歌曲我來唱——結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)，組織少先隊(duì)員閱讀經(jīng)典紅書，召開紅色故事會(huì)，讓少先隊(duì)員在紅色經(jīng)典中接受教育，增進(jìn)對(duì)黨的熱愛。學(xué)唱紅色歌曲，做到班班有歌聲營造氛圍，組織“紅領(lǐng)巾心向黨，唱紅歌頌黨恩”歌詠比賽。六月一日，開展“唱響心中的歌”主題隊(duì)日活動(dòng)，活動(dòng)中孩子們用真摯的情感唱響一首首人們耳熟能詳?shù)募t色歌曲，緬懷了革命先輩的豐功偉績，表達(dá)了他們對(duì)黨對(duì)祖國的熱愛之情和感恩之心。

三、突出一個(gè)重點(diǎn)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育

一位教育家說過：“優(yōu)秀的品格，只有從孩子還在搖籃之中開始陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好?！毙W(xué)生的辨別是非能力和自控能力欠佳，只有認(rèn)真、大力抓好他們良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，加強(qiáng)他們的'學(xué)校日常常規(guī)管理，才能進(jìn)行各項(xiàng)的教育。要抓好學(xué)生的思想品德教育，就要從他們身邊的實(shí)際出發(fā)，我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。尤其是小學(xué)階段，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，即為孩子收獲良好命運(yùn)播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化。

四、樹好一面旗幟，深化文化建設(shè)

環(huán)境育人，環(huán)境造就人，近墨者黑，近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。我們還開展了“我的中隊(duì)角我做主”活動(dòng)，四月份，開展了“綠色班級(jí)”活動(dòng)，對(duì)班容班貌進(jìn)行了整改。如今，各個(gè)班級(jí)的環(huán)境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個(gè)陣地，展示各班風(fēng)采、個(gè)性和特色。

五、塑造一個(gè)亮點(diǎn)，深化健康教育

學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會(huì)的關(guān)注，如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。近年來，我校著力修筑學(xué)校、家庭間溝通的橋梁，開辟多途徑進(jìn)行學(xué)生心理健康教育，通過多種形式的活動(dòng)，為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺(tái)，極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。

六、拓寬一個(gè)空間，搭起家校共建的橋梁

人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育，開好每一次家長會(huì)，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學(xué)生。利用教師“博客”“校訊通”的工具更進(jìn)一步地了解學(xué)校的教學(xué)情況以及孩子的上課情況等，并邀請(qǐng)家長針對(duì)教師的教學(xué)提出合理化建議?，F(xiàn)在，家長已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長支持，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。

面對(duì)日新月異的時(shí)代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念，我們面對(duì)的道德教育形勢(shì)依然嚴(yán)峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn)，今后，我校要結(jié)合道德大講堂工作的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，使道德教育工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

青講堂活動(dòng)總結(jié) 篇2

近日，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)精彩紛呈的巾幗講堂活動(dòng)。這是一次為慶祝國際婦女節(jié)而舉行的盛大活動(dòng)，吸引了全校師生的積極參與。我將在下文中為大家詳細(xì)介紹這次活動(dòng)。

活動(dòng)當(dāng)天，全校的女生們身著整齊的校服，蓬勃的朝氣洋溢在校園中。學(xué)校會(huì)議室里熱鬧非凡，參加活動(dòng)的師生們?cè)缭绲鼐偷竭_(dá)會(huì)場(chǎng)，等待著這次令人期待已久的巾幗講堂。會(huì)場(chǎng)里裝飾一新，懸掛著鮮艷的橫幅和漂亮的氣球，營造出溫馨而喜慶的氛圍。

活動(dòng)開始前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了熱情洋溢的講話，向全體女生致以節(jié)日的祝福，并強(qiáng)調(diào)婦女權(quán)益的重要性。隨后，由一位學(xué)校的女教師主持了活動(dòng)的開場(chǎng)白，她激情四溢的講述著婦女在社會(huì)上起到的重要作用，同時(shí)向在場(chǎng)的女生們傳遞了一種自信和力量。

就是講堂的亮點(diǎn)環(huán)節(jié)。這一次活動(dòng)邀請(qǐng)了多位在各領(lǐng)域中有杰出成就的女性作為演講嘉賓。首先登場(chǎng)的是我校的一位校友，她是一名成功的企業(yè)家。她用自己的親身經(jīng)歷為我們講述了創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的喜悅，鼓勵(lì)我們勇敢追逐自己的夢(mèng)想。

緊接著，一位知名記者登臺(tái)表演，她以幽默風(fēng)趣的口吻向大家介紹了自己從事新聞事業(yè)的經(jīng)歷。她告訴我們，在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，作為婦女要有自己的聲音和態(tài)度，要敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。

接下來是一位著名的醫(yī)生，她以真實(shí)的案例和圖片為我們展示了婦女健康的重要性。她教育我們要重視自身健康，注重預(yù)防和保養(yǎng)，她的講座不僅讓我們受益匪淺，也讓我們深刻認(rèn)識(shí)到婦女在家庭和社會(huì)中的重要作用。

還有一位來自一線勞動(dòng)的女工人，她給我們講述了她在工作中的辛苦和堅(jiān)持。她告訴我們，人人平等，只要努力和勇敢去追求，就一定能夠贏得尊重和成功。

整個(gè)講堂活動(dòng)在觀眾們的掌聲中圓滿結(jié)束，師生們深受鼓舞和啟發(fā)。這次講堂活動(dòng)讓我們深刻感受到女性的力量和魅力，更加堅(jiān)定了我們追求夢(mèng)想的決心。通過與這些優(yōu)秀女性的交流和互動(dòng)，我們深刻理解到，婦女應(yīng)該充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，為社會(huì)和家庭做出更多的貢獻(xiàn)。

通過這次巾幗講堂活動(dòng)，我明白了婦女在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮的重要作用，也更加珍惜自己作為女性的身份。無論身處哪個(gè)時(shí)代，每個(gè)婦女都應(yīng)該意識(shí)到自己的價(jià)值和責(zé)任，不僅要關(guān)心自己的成長和發(fā)展，更要積極地參與社會(huì)進(jìn)步和家庭建設(shè)。我決心要發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，努力學(xué)習(xí)和鍛煉自己，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和為社會(huì)做出貢獻(xiàn)做好準(zhǔn)備。

巾幗講堂活動(dòng)的成功舉辦，不僅鍛煉了學(xué)生的口才和組織能力，也為全體女生樹立了一個(gè)良好的榜樣。愿在未來的日子里，我們每個(gè)巾幗兒女都能開拓創(chuàng)新，充滿智慧和力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量。

青講堂活動(dòng)總結(jié) 篇3

魯?shù)V第二小學(xué)道德講堂活動(dòng)總結(jié)

這個(gè)學(xué)年我校道德講堂的工作深入貫徹落實(shí)了市委宣傳部、文明辦的方針政策，針對(duì)我校學(xué)生成長狀況和實(shí)際需求，結(jié)合學(xué)?！袄硇赞k學(xué)、人文管理、創(chuàng)新發(fā)展、責(zé)任育人”辦學(xué)理念和“博文約禮、負(fù)任擔(dān)荷”育人理念，扎實(shí)開展了道德講堂活動(dòng)，收到了顯著的效果，對(duì)學(xué)校的整體教育教學(xué)工作，起到了積極的推動(dòng)作用。

我校以貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生為基本原則，通過建立內(nèi)容豐富、形式活潑、參與性強(qiáng)的“道德講堂”，傳播道德故事，推動(dòng)道德實(shí)踐，匯聚道德力量，形成道德風(fēng)尚，進(jìn)一步提高了社會(huì)文明程度和學(xué)生道德素質(zhì)，著力營造了文明和諧的社會(huì)文化環(huán)境。具體表現(xiàn)為：

1、培育了道德之人。我校把誠信友愛、樂觀向上、進(jìn)取創(chuàng)新的品格融入學(xué)生的血液之中，以倡導(dǎo)“責(zé)任教育、奉獻(xiàn)社會(huì)、提升自己”等為主要內(nèi)容，通過對(duì)學(xué)生的思想道德教育，形成健康向上、樂群向善、立己利人的校園風(fēng)尚；吸引和帶動(dòng)了學(xué)校、家庭、社會(huì)成員共同參與道德建設(shè)，達(dá)到 “教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人” 的目標(biāo)。

2、健全了推進(jìn)機(jī)制。在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)地推進(jìn)了我校學(xué)生思想道德建設(shè)工作，在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長期運(yùn)作、效果明顯、切實(shí)可行的學(xué)?！暗赖轮v堂”工作機(jī)制。

3、提升了學(xué)生的素質(zhì)。學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，增強(qiáng)了他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面的心理調(diào)適能力，學(xué)會(huì)了自我表達(dá)和情緒管理，提高了解決問題的能力，促進(jìn)了我校學(xué)生全面健康成長。

4、活動(dòng)內(nèi)容得到了落實(shí)。具體表現(xiàn)為：

開講流程的實(shí)施。開展“道德講堂”活動(dòng)時(shí)，參照“五個(gè)一”流程進(jìn)行，即“唱一首歌曲”：每一次開講前，組織學(xué)唱一首道德講堂主題歌曲；“看一部短片”：

圍繞主題，組織師生舉辦道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡短片；“誦一段經(jīng)典”：組織師生誦讀一段中華經(jīng)典語錄、時(shí)**論格言或道德名句；“講一個(gè)故事”：講述一個(gè)發(fā)生在大家身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例；“作一番點(diǎn)評(píng)”：

師生們?cè)u(píng)價(jià)身邊好人的故事，訴說自己的感受，感悟道德力量，升華自己的境界；“背誦一句格言”：組織參加活動(dòng)所有人員背誦一句格言；“送一份祝?！保航M織師生對(duì)當(dāng)天活動(dòng)先進(jìn)人物送去祝福，如：

祝愿好人一生平安，好人有好報(bào)等?！鞍l(fā)善心”：參加活動(dòng)的人表示做一個(gè)講道德的、善良的好人。

我校負(fù)責(zé)人和優(yōu)秀教育工作者帶頭以示范作用，整合家庭、學(xué)校資源，邀請(qǐng)了優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，發(fā)揮身邊好人的作用，邀請(qǐng)他們現(xiàn)身說法，以點(diǎn)帶面。主要是倡導(dǎo)“五心教育”（忠心獻(xiàn)給祖國、愛心獻(xiàn)給社會(huì)、關(guān)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己）、“奉獻(xiàn)社會(huì)、提升自己”等為主要內(nèi)容，通過對(duì)在校學(xué)生的思想道德教育，吸引和拉動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)成員共同參與道德建設(shè)，收到了良好的效果。

萊蕪市魯?shù)V第二小學(xué)

2018.2.15

青講堂活動(dòng)總結(jié) 篇4

“道德講堂”主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)2011、2012級(jí)地旅系地理科學(xué)專業(yè)于2013年11月29日（星期五）19:00——21:00在東綜合樓443舉行了“道德講堂”主題班會(huì)，旨在發(fā)揚(yáng)2011級(jí)地理科學(xué)專業(yè)在為期15天的綜合地理野外實(shí)習(xí)中的互助精神、交流大家的野外實(shí)習(xí)心得、體味其中團(tuán)結(jié)的力量。

在這次主題班會(huì)中，總共有八個(gè)環(huán)節(jié)（開場(chǎng)白、野外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師講話、學(xué)生***講解、好人好事報(bào)告宣讀、好人好事當(dāng)事人講話、學(xué)生代表講話、兩個(gè)班的同學(xué)互動(dòng)交流、責(zé)任教師講話），時(shí)長為兩個(gè)小時(shí)。

在本次活動(dòng)中，有教師發(fā)言、學(xué)生講話、同學(xué)互動(dòng)等活動(dòng)，以多種形式，最大程度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，每一個(gè)同學(xué)都參與到活動(dòng)中，使每位同學(xué)都明白這次活動(dòng)的主題及其內(nèi)在的含義，同時(shí)還有教師和同學(xué)的互動(dòng)，拓寬的同學(xué)們的專業(yè)知識(shí)視野。在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，教師耐心地聽取同學(xué)們提出的問題，并作出了合理的解答，在同學(xué)們?cè)鲩L了專業(yè)知識(shí)的同時(shí)融洽了師生關(guān)系，從這點(diǎn)來說，這是一次很有意義的活動(dòng)。

在這次活動(dòng)中，最大的亮點(diǎn)就是好人好事當(dāng)事人發(fā)表講話，這些當(dāng)事人講述他們?cè)趲椭鷦e人和受別人幫助時(shí)自己內(nèi)心的感受，這些當(dāng)事人的講話很有說服力，能夠與同學(xué)們產(chǎn)生共鳴，將這次班會(huì)的主題真正體現(xiàn)出來。這些同學(xué)的講話也很讓人感動(dòng)——“關(guān)鍵時(shí)刻團(tuán)結(jié)才是力量”、“互幫互助才是陪伴我們一路上走過來的力量”、“只有團(tuán)結(jié)，我們才會(huì)變得更加強(qiáng)大”……這些話語都是作為互幫互助同學(xué)最好的

見證者，他們的話感染了這里的每一個(gè)人，讓師生們知道團(tuán)結(jié)才是力量的真諦。

在這次活動(dòng)中，2011級(jí)同學(xué)還向2012級(jí)同學(xué)介紹了專業(yè)知識(shí)以及野外實(shí)習(xí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)，讓他們有備無患，為以后的野外實(shí)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)，內(nèi)容上的豐富讓這次活動(dòng)更加有意義。

這次的“道德講堂”主題班會(huì)不僅發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神，而且增進(jìn)了師生間的感情、豐富了同學(xué)們的專業(yè)知識(shí)、為以后的野外實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，是一個(gè)很有意義的活動(dòng)。

青講堂活動(dòng)總結(jié) 篇5

惠州市xx小學(xué)道德講堂

《傳承孝道》

在深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，推進(jìn)創(chuàng)建文明城市工作進(jìn)程以及全校共建道德講堂的大背景下，我班也積極開設(shè)道德講堂，活動(dòng)受到了學(xué)生們的喜愛，也在潛移默化中提高了大部分學(xué)生的思想道德素質(zhì)，但是仍存在一些學(xué)生“道德內(nèi)容課堂來，課后走”的現(xiàn)象，沒辦法深入影響學(xué)生的日常道德行為。我將從三個(gè)方面對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)

一、活動(dòng)目的意義：

2013年，惠州市全面啟動(dòng)全國文明城市創(chuàng)建，2014年力爭(zhēng)全國文明城市創(chuàng)建成功，按照《全國文明城市測(cè)評(píng)體系》標(biāo)準(zhǔn)和要求，在我校開展“道德講堂”活動(dòng)來主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)，把思想道德建設(shè)的內(nèi)容項(xiàng)目化、實(shí)踐化，以各種形式廣泛普及各種道德理念，讓道德之花開滿整個(gè)校園，并在潛移默化中提升學(xué)生的文明素質(zhì)。

二、道德講堂活動(dòng)宗旨：

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“****”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，圍繞社會(huì)公德（禮儀）、家庭美德（和睦）兩方面開展活動(dòng)，廣泛普及社會(huì)主義核心價(jià)值理念，為和諧社會(huì)奠定強(qiáng)大的思想道德基礎(chǔ)。

3、活動(dòng)內(nèi)容：(開講流程)：

開展“道德講堂”活動(dòng)時(shí)，從以下八個(gè)流程進(jìn)行，即：

第一個(gè)環(huán)節(jié)：唱歌：在我們的生活中，有很多人和事值得我們?nèi)ジ屑?，但我們最?yīng)該感激的是我們的父母。

是他們給了我們寶貴的生命，給了我們生存的能力。感恩父母，感謝有你，讓我們一起唱響《孝敬父母》。

第二環(huán)節(jié)：學(xué)模范：組織學(xué)生**《感動(dòng)中國》孟佩杰——2011年感動(dòng)中國最年輕獲獎(jiǎng)?wù)叩墓适隆?/p>

第三環(huán)節(jié)：誦經(jīng)典：“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，《**規(guī)》開篇就講到了孝，下面就讓我們伴著**一起來吟誦“入則孝”。

第四環(huán)節(jié)：問自己：

同學(xué)們，你們知道你們父母的生日嗎？

你知道父母每天都在干什么嗎？

你知道父母最喜歡什么嗎？

第五環(huán)節(jié)：發(fā)善心：把剛剛記下的父母的生日深深記在自己的心里，以后每當(dāng)這個(gè)日子，給我們親愛的爸爸媽媽一個(gè)驚喜，不知道的孩子回家悄悄的“發(fā)掘”一下父母的生日，給他們我們力所能及的愛！

第六環(huán)節(jié)：送吉祥：課前我讓同學(xué)們都準(zhǔn)備了卡紙，現(xiàn)在請(qǐng)你在自己親手制作的卡紙寫上對(duì)父母最深的祝福，以親愛的爸爸媽媽，祝你為格式寫幾句話。；

第七環(huán)節(jié)：向“德”字敬禮：

全體起立，向“德”字鞠躬；

第八環(huán)節(jié)：做善事：拿出課前老師給你們發(fā)的那張紙，在上面寫下你打算幫爸爸媽媽做的一件好事，然后寫上今天的日期，帶回家，什么之后完成了這件事你再簽上你的名字再把紙條交到老師這里！

講堂形式。以“我聽、我唱、我看、我講、我問、我讀、我學(xué)”為主要模式，充分尊重學(xué)生意愿，設(shè)計(jì)多樣化宣講形式，使學(xué)生易于參與、樂于參與。

總之，經(jīng)過此次道德講堂活動(dòng)后，孩子們都能體諒到了父母的艱辛，感受到了道德之花的魅力，并在一定程度上懂得孝順爸媽，傳承孝道不是今天，也不是明天的事，而是當(dāng)下的事，無論何時(shí)何刻我們都要把孝順放心間，時(shí)時(shí)刻刻做個(gè)講禮貌、講道德的好孩子，關(guān)心爸媽，孝順爸媽！

惠州市xx小學(xué)

***二〇一四年六月二十日

青講堂活動(dòng)總結(jié) 篇6

售后講堂活動(dòng)是一項(xiàng)旨在提高客戶滿意度和增強(qiáng)售后服務(wù)團(tuán)隊(duì)素質(zhì)的活動(dòng)。通過組織講座、培訓(xùn)和研討會(huì)等形式來分享售后服務(wù)經(jīng)驗(yàn)和技巧，售后講堂活動(dòng)能夠有效提高售后服務(wù)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)水平，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通，從而為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。以下是對(duì)一次售后講堂活動(dòng)的詳細(xì)總結(jié)。

本次售后講堂活動(dòng)在公司會(huì)議室舉行，共有50名參會(huì)人員，包括售后服務(wù)團(tuán)隊(duì)成員、客服經(jīng)理、售后工程師以及其他相關(guān)部門的代表。

活動(dòng)從上午9點(diǎn)開始，首先由公司高層領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了開場(chǎng)致辭，強(qiáng)調(diào)了售后服務(wù)對(duì)公司的重要性，并鼓勵(lì)參會(huì)人員積極參與活動(dòng)，將學(xué)到的知識(shí)融入工作中。

隨后，我們邀請(qǐng)了客戶服務(wù)行業(yè)的專家作為主講人，在主題為“提升售后服務(wù)質(zhì)量”的講座中，系統(tǒng)介紹了售后服務(wù)的相關(guān)概念、要素和技巧。主講人以互動(dòng)形式與參會(huì)人員進(jìn)行交流，提出了一些常見的售后問題，并分享了解決問題的經(jīng)驗(yàn)和方法。

接下來的環(huán)節(jié)是分組討論，參會(huì)人員被分成了10個(gè)小組，每個(gè)小組由不同部門的成員組成，旨在促進(jìn)跨部門間的交流與合作。每個(gè)小組根據(jù)提供的討論課題，共同分析了對(duì)應(yīng)的售后問題，并提出解決方案。小組討論的時(shí)間約為1小時(shí)，討論結(jié)束后，每個(gè)小組派代表向全體參會(huì)人員匯報(bào)了討論結(jié)果。這一環(huán)節(jié)不僅增加了參會(huì)人員之間的互動(dòng)，還促進(jìn)了知識(shí)的共享與碰撞，為各部門之間建立了更緊密的聯(lián)系。

下午，我們特邀請(qǐng)了幾位成功的客戶代表，在閉門研討會(huì)中與參會(huì)人員進(jìn)行交流和共享經(jīng)驗(yàn)?？蛻舸碓敿?xì)講解了他們?cè)诮邮苁酆蠓?wù)過程中的需求和期望，并針對(duì)我們售后服務(wù)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)點(diǎn)和不足提供了寶貴的反饋意見。參會(huì)人員們積極提問、互動(dòng)，雙方就問題和解決措施展開了深入討論。

我們舉辦了一場(chǎng)座談會(huì)，在座談會(huì)上，整理出的討論結(jié)果以及客戶反饋意見進(jìn)行了總結(jié)和梳理。我們一起探討了下一步售后服務(wù)的改進(jìn)方向和目標(biāo)，并制定了相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃。參會(huì)人員們紛紛表示，在本次售后講堂活動(dòng)中獲得了許多新的啟發(fā)與靈感，對(duì)未來的工作更有了信心。

本次售后講堂活動(dòng)的成功舉辦不僅提高了售后服務(wù)團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)，也增強(qiáng)了內(nèi)部各個(gè)部門之間的合作與溝通。通過與客戶代表的面對(duì)面交流，我們更加深入地了解了客戶的需求和期望，進(jìn)一步提高了服務(wù)質(zhì)量。這次活動(dòng)的成功還歸功于我們對(duì)活動(dòng)前期準(zhǔn)備的認(rèn)真和細(xì)致，以及對(duì)參會(huì)人員的充分調(diào)動(dòng)和激勵(lì)。

售后講堂活動(dòng)是一次極為有效的活動(dòng)，能夠提高團(tuán)隊(duì)素質(zhì)、促進(jìn)部門間的合作與溝通，并為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。通過上述活動(dòng)總結(jié)，我們相信，售后講堂活動(dòng)在未來將成為我們售后服務(wù)團(tuán)隊(duì)的一項(xiàng)重要的培訓(xùn)和交流平臺(tái)，為公司的發(fā)展注入新的動(dòng)力。

青講堂活動(dòng)總結(jié) 篇7

“愛車有道，駕馭無憂”朗動(dòng)新車愛車講堂活動(dòng)總結(jié) 在客戶購?fù)昀蕜?dòng)新車走向售后的第一時(shí)間，我店舉辦了“愛車有道，駕馭無憂”朗動(dòng)新車愛車講堂活動(dòng)。

通過此次活動(dòng)我們達(dá)到了與客戶面對(duì)面的進(jìn)行溝通與服務(wù)，讓客戶體驗(yàn)到我們北京現(xiàn)代“真心伴全程”服務(wù)承諾，也體驗(yàn)到我店專業(yè)的服務(wù)水平與服務(wù)能力。本次我們最重要的工作是，我們把此次活動(dòng)以客戶講堂的形式展現(xiàn)在客戶面前。在客戶講堂中，我們讓客戶了解和懂得它所使用的車，是由哪些部件和系統(tǒng)組成的，這些零部件和系統(tǒng)組合到一起又是怎樣工作的'，這些部件在一起進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)與配合是有一定要求的，比如說：配合間隙、運(yùn)行條件（包括氣候與燃料）要求。之于這些，客戶就有意識(shí)的去懂車、養(yǎng)車、使用車、注意車。當(dāng)客戶懂得這些之后，我們把我們店內(nèi)能為客戶部提供的服務(wù)及服務(wù)流程告知客戶吧，讓客戶依賴我們，成為我們忠誠客戶。通過這次愛車講堂活動(dòng)，我們完成了我們本次活動(dòng)的目的與要求，但任何事情都有不足的一面，在接下來的活動(dòng)中，我們還要繼續(xù)努力，完成我們活動(dòng)的各項(xiàng)要求與達(dá)成目的。

青講堂活動(dòng)總結(jié) 篇8

3、 依托德育講堂提高學(xué)校整體工作水平

教育是一塊圣土，教師應(yīng)該在這塊圣土上以生命投入，奉獻(xiàn)青春、心血和智慧。培養(yǎng)學(xué)生成長、**、成才。在道德大講堂的活動(dòng)中，車廂內(nèi)沃土上的奉獻(xiàn)之花璀璨奪目。

如：我校熊麗玲老師數(shù)十年如一日潛心教育，一心撲在教育第一線送走了一批又一批學(xué)生，可以說成績卓越，桃李芬芳；王麗老師被評(píng)為區(qū)“名師”；鄭萍老師被評(píng)為武漢市優(yōu)秀班主任……領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，帶頭深入課堂，在他們的引領(lǐng)之下全校教職員工愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。正是這樣的團(tuán)隊(duì)造就了今天的輝煌賽車。

一塊塊金燦燦的獎(jiǎng)牌記錄了學(xué)校建設(shè)與發(fā)展，一個(gè)個(gè)眾人贊譽(yù)的口碑見證著同學(xué)們的進(jìn)步和成長，我校將通過“道德講堂”這個(gè)小窗口，做好文明建設(shè)這篇大文章。宏偉的建筑是由無數(shù)的石頭和沙子組成的；輝煌的事業(yè)是由無數(shù)的具體工作成就的。道德建設(shè)，需要我們?nèi)熒杂X行動(dòng)起來，從具體事情抓起，從小做起，從小事做起，從身邊的事做起，使我國的社會(huì)主義道德，長成參天大樹，累成千仞高峰，匯成浩蕩江海。

武漢市翠微中學(xué)

青講堂活動(dòng)總結(jié) 篇9

黃塘小學(xué)“道德講堂”活動(dòng)總結(jié)

一、 活動(dòng)認(rèn)識(shí)

為了在學(xué)校營造“存好心、做好事、當(dāng)好人、得好報(bào)、揚(yáng)好德”的濃厚氛圍，建設(shè)學(xué)校德育工作的新載體，不斷提升未成年人思想道德水平，推動(dòng)學(xué)校德育工作更上新臺(tái)階。3月13日下午，黃塘小學(xué)全體學(xué)生齊聚操場(chǎng)，共同參與學(xué)校精心策劃的“道德講堂”活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。

二、活動(dòng)過程

黃塘小學(xué)的“道德講堂”主要形式是“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”?；顒?dòng)共分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是“身邊人講身邊事”。這一環(huán)節(jié)由我校學(xué)生跟全體同學(xué)一起分享身邊的道德故事。

來自六年級(jí)的熊歡和周宇兩位同學(xué)，分別分享了發(fā)生身邊的關(guān)于美德的故事，如黃濤云同學(xué)拾金不昧，熊佳明同學(xué)樂于助人等。這些真實(shí)的故事吸引了每個(gè)學(xué)生。講述者講解生動(dòng)，聆聽者認(rèn)真用心。

活動(dòng)第二環(huán)節(jié)是“身邊人講自己事”。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們讓那些因做好事而受到表揚(yáng)的六年級(jí)學(xué)生講述他們幫助他人的故事。學(xué)生們用最簡單的語言感動(dòng)了在場(chǎng)的每個(gè)學(xué)生。

觀眾的掌聲不僅贊賞他們，也表達(dá)了學(xué)生們?cè)谛聲r(shí)代做一名道德高尚的小學(xué)生的決心。

活動(dòng)第三環(huán)節(jié)是“心靈面對(duì)面”。在這一部分中，學(xué)生主動(dòng)提問、主動(dòng)發(fā)言，老師耐心講解。語言樸實(shí)、真誠、樸實(shí)，沒有豪言壯語，但每一句話都體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)良好道德的向往。

三、活動(dòng)進(jìn)展

啟動(dòng)儀式后，校園內(nèi)掀起了一股好人好事的熱潮。有的學(xué)生發(fā)現(xiàn)沒錢，有的高年級(jí)學(xué)生主動(dòng)幫低年級(jí)學(xué)生擦玻璃。在藝術(shù)節(jié)節(jié)目排練過程中，沒有節(jié)目的學(xué)生充當(dāng)后勤人員，主動(dòng)為演出節(jié)目的學(xué)生送水、送衣服。

在6月11日下午，我校舉行了“強(qiáng)身健體，立志成才”為主題的跳繩比賽和以中隊(duì)為單位的體操比賽，通過開展這些活動(dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)了學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，也進(jìn)一步提高了我校學(xué)生的思想道德水平。文明能給我們帶來一片潔凈的天空，讓我們?cè)谶@片藍(lán)天上飛翔。文明能給我們帶來一個(gè)美麗、安靜、文明的校園。讓我們?cè)谶@文明的海洋里乘風(fēng)破浪，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！

細(xì)雨霏霏，號(hào)角嘹亮，9月我校全體師生懷著愉快的心 “學(xué)習(xí)身邊模范，勞動(dòng)守法從我做起”校園里人頭涌動(dòng)，歡聲笑語不斷，通過優(yōu)秀教師及黨員教師的發(fā)言告訴我們，道德模范和師德模范就在我們身邊，隨著校黨委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作的深入推進(jìn)，我們將用百倍努力永葆黨員教師的先進(jìn)性與典范性。通過法律進(jìn)校園活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生員工的社會(huì)主義法制理念，提高依法行政的能力與水平，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生員工的法律意識(shí)，提高青少年法律常識(shí)的水平，提高師生學(xué)法、守法、用法水平。通過親身經(jīng)歷的辛苦勞動(dòng)，感受勞動(dòng)的快樂，培養(yǎng)他們動(dòng)的關(guān)心別人，關(guān)心身邊的事情。

文明能給我們帶來一片潔凈的天空，讓我們?cè)谶@片藍(lán)天上飛翔。文明能給我們帶來一個(gè)美麗、安靜、文明的校園。讓我們?cè)谶@文明的海洋里乘風(fēng)破浪，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！

四、活動(dòng)總結(jié)

在11月我校在各班進(jìn)行的以校園道德故事為主題的道德故事中隊(duì)表演，講臺(tái)上，一首首動(dòng)情的朗誦展現(xiàn)的是黃塘小學(xué)里學(xué)校那些愛崗敬業(yè)的老師無私奉獻(xiàn)的故事，隨著孩子們深情的講述，老師們默默耕耘、辛勤工作的身影浮現(xiàn)在每一個(gè)人的腦海中；每一幅生動(dòng)的小品都展示了孩子們?cè)谏?、學(xué)習(xí)、與家人朋友相處中的相互幫助和精神成長。這些節(jié)目并不復(fù)雜，但都反應(yīng)了真實(shí)的校園道德故事，其中蘊(yùn)含著樸素純真的情感。觀眾不斷爆發(fā)的熱烈掌聲，是觀眾對(duì)精彩節(jié)目的肯定和共鳴。

只要學(xué)校正確的宣傳教育引導(dǎo)學(xué)生怎么做，學(xué)校就會(huì)呈現(xiàn)出和諧向上的高尚氛圍。