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雨聲的作文

發(fā)布時間:2024-08-04 雨聲的作文

雨聲的作文14篇。

作文是表達(dá)心情的有效手段,隨筆寫作是保留生活記錄的一種方式。你是否正為寫作文而犯難呢?幼兒教師教育網(wǎng)為您精心整理了一份符合您要求的“雨聲的作文”,感謝您的支持希望您能收藏我們的網(wǎng)站以獲得最新的資訊!

雨聲的作文【篇1】

風(fēng),有時清新和緩,有時狂風(fēng)呼嘯;雨,有時溫柔細(xì)膩,有時大雨傾盆。而風(fēng)和雨夾在一起,則會使人聯(lián)想起一些不快樂的事。其實也不盡然。

記得軍訓(xùn)的時候,正是盛夏時節(jié)。早上晨霧未散,常常會有沙沙的雨聲徐伴耳邊,吹起涼爽的風(fēng)。但我的心里卻起著風(fēng)暴--破天荒離開了家!我心潮洶涌,狂風(fēng)暴雨翻騰著前所未有的驚濤駭浪,陰云層層奪去了我的陽光,雷鳴閃電怒吼著心中的不甘情愿??晌夷茏鍪裁茨??這般無奈使我憂傷不已??粗噶恋挠?,似乎蒼天為我流淚;聽著瑟瑟作響的風(fēng),似乎陪伴我哭。"人比黃花瘦",淚把我的快樂都消瘦了。

可到了下午,天氣做了個大轉(zhuǎn)彎,頓時晴空萬里,烈日當(dāng)空,甚至有點酷暑難當(dāng)。似火驕陽把地上殘留的雨曬干了,也把清冷的風(fēng)收走了。我的心情好了不少--像這天氣一樣。我的快樂未必回來,至少悲傷走了。我干勁十足地列隊、齊步走、正步走、踏步走、跑步走……陽光有力的手撥開了陰云、驅(qū)走了風(fēng)雨。

風(fēng)雨總是不期而至。到下午的末端時,一大片一大片的灰鉛色的云涌過來,我的焦慮和擔(dān)憂又來了--風(fēng)雨將至!突然,百萬大軍從天而降,下大雨了!啊--我奔跑在大雨淋漓之中,迎面撲來的是勁風(fēng)剛烈。我奔著,跑著,而它們毫不放過機(jī)會--加倍在我身上吹著,淋著!終于到了避雨的地方。呼,好不痛快!狂風(fēng)暴雨把內(nèi)心的積郁沖走了--心中的陰云消散了,這風(fēng)雨倒成了欣賞。

這是不是風(fēng)雨的功勞呢?--不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹?[工作計劃之家 FZ76.CoM]

雨聲的作文【篇2】

歲月孤寂了花落,楓葉染紅了世界。生命中的匆匆過客們,都在十字路口演繹著不同的故事。時光易逝,世事變遷。唯有記憶清新之至,珍藏心底。

窗外的雨滴滴答答地下個不停,看著雨滴滴落大地,我不禁想起了那個雨夜,那是一個變化無常的星期六……

下午放小假時,陽光明媚。我將洗過的鞋晾在外面,就去上學(xué)了。

這次我總算明白了“六月的天就像孩子的臉--說變就變”這句話,絕不是一時偶然而發(fā)的誕語??矗〔乓粫汗し?,太陽就偷懶了,或者說,是調(diào)皮的烏云把它遮住了??傊?,天空上黑壓壓的一片,頓時成了烏云的領(lǐng)地!

這時我意識到:慘了,我的鞋!可是已經(jīng)晚了,雷公電母爭先恐后地都來了,互不相讓,生怕遲到似的,盤踞在天空中的烏云也毫不示弱,頓時,滂沱大雨傾瀉而下,雨聲灌滿了我的耳朵……

“叮鈴鈴”,下課鈴聲響了。同學(xué)們一擁而出,滿是雨水的校園里立刻擁擠起來,望著滿地的雨水,我猶豫起來,該怎么辦呢?看著大家紛紛蹚水而過,算了,破罐子破摔,我只得硬著頭皮從水上踩了過去。

回到宿舍,我急忙跑去窗臺上,果然不出所料。下午洗過的那雙鞋濕透了,真是屋漏偏逢連夜雨,腳上這雙鞋也濕得透透徹徹。怎么辦呢?兩雙鞋都濕透了,明天穿什么?總不能穿拖鞋吧!沒辦法,我無奈開啟了我的“借鞋之旅”!

可是,大家都只有兩雙鞋,其中一雙濕了,誰有多余的鞋借給我呢?正當(dāng)我心灰意冷時,她給了我希望!

當(dāng)我再一次用冷得發(fā)抖的手敲開一個宿舍的門,說出已問過無數(shù)遍的“你有多余的鞋嗎?”時,聽到的不再是一句千篇一律的“不好意思,沒有了?!蹦蔷洹拔矣幸浑p,可是有點大,你能穿嗎?”令我記憶猶新。每每當(dāng)那句話回蕩在耳畔時,總有一股暖流溫暖著我。而她就是我的好朋友--車佳倩!

窗外的雨還沒有停,雨聲再一次灌滿了我的耳朵,我感到溫暖無限。那個雨夜的記憶,如一片清香的花瓣,珍藏在我心底的一角。這次雨聲中的回憶,讓花香四溢,沁滿我的心田!

雨聲的作文【篇3】

雨中,一切都變得模糊了起來。高樓大廈被白茫茫的云霧籠罩著,人們不再露出往日那快樂的笑臉,而是皺著眉頭小聲嘀咕一句:“這鬼天氣!”

可我卻很喜歡下雨天。雨水噼里啪啦地落在地上,像一支正在演奏的樂曲,而不像烈日炎炎的`夏天,所有人都只能躲在涼快的空調(diào)房里,不然,一出門就會被曬得紅彤彤的回來。下雨天可不一樣,天氣變得異常的涼爽,在空曠無人的街道上,粉紅的花瓣伴隨著綠油油的樹葉被綿綿的小雨吹落下來,有一種凄涼的美。

馬路上,車來車往,喇叭發(fā)出的叭叭聲像一首打擊樂,和閃亮的車燈完美的結(jié)合在一起,好似一場巨型演唱會。輪胎上濺出的點點水花與觀眾產(chǎn)生了有趣的互動,一閃一閃的轉(zhuǎn)彎燈,成為觀眾們手上的熒光棒,跟著節(jié)奏慢慢揮舞著……

人行道上,人們撐著各種各樣的傘,有紅的、藍(lán)的、粉紅的、綠的……形成了一幅美麗的畫卷。小女孩兒靜靜地在街上走著,眨巴著她水靈靈的大眼睛,像是在思考著她的人生問題。一旁的大叔,戴著潔白的耳機(jī),聽著動聽的音樂,慢悠悠地走在路上。年輕的姐姐,穿著時尚的星球短裙,帶著一股清香緩緩地走過我的面前。

雨,使許多人變得不一樣了,雨聲,便是治愈人心靈最好的樂曲。

雨聲的作文【篇4】

“嘩啦啦,嘩啦啦?!闭谖堇飳懽值奈冶挥曷暢承蚜?,莫非外面下雨了?我奇怪地想著,一邊又急忙跑去外面看了看。

“咦?地面上沒有雨水呀,那水聲是怎么來的呢?”我又一次奇怪起來,但還是回到了屋里?!皣W啦啦,嘩啦啦?!本驮谖覝?zhǔn)備提筆寫字之時,那聲音又響起來了,而且越來越大。我不得不再一次尋找這聲音的來源。

我換了一個地方:我家陽臺。我悄悄地走上樓來,腳步聲越來越輕。到了!我小心翼翼地把窗戶打開,窗戶發(fā)出刺耳的吱呀聲,那雨聲忽然聽不見了。

這時,我看到了一個奇怪的場景,我家后面一直流水,像下雨似的。而其它地方?jīng)]有,看到后,好奇心終于放了下來

,二話不說,拿起一把雨傘就往外跑。這時奶奶突然醒了,看我拿著雨傘,睜著朦朧的眼睛就問我去哪兒?我也沒說什么,只說去外面玩一會兒,奶奶也沒再吭聲,又躺在床上睡了起來。

我拿著雨傘來到家后面,那里果然在下著雨,我就打開雨傘一個人嬉戲玩耍起來,那落在地面上的水聲還沒有我踩水的腳步聲大呢!

可能是我的腳步聲太大了,離我們最近的鄰居出來了??戳丝此臀揖椭朗窃趺椿厥铝耍屛亿s緊上樓把水閥關(guān)了。我一上樓才發(fā)現(xiàn)還真是水閥沒有關(guān),我馬上關(guān)了水閥,這時候我想起爸爸上午說是關(guān)了水閥的,他可真馬虎。

這次爸爸的馬虎沒有害死人,反而還讓我開心了一番。

雨聲的作文【篇5】

“一年之計在于春,一日之計在于晨。”我以為,一年中最錦繡的時候是春天和秋天。

春天鳥語花香﹑陽光明媚﹑大地蘇醒了,萬物都在生長,就像人們天天早晨睜開雙眼來迎接夸姣的一天。

到了夏天,炎熱的夏天使我的心情非常低落,艱難地渡過每一天。

秋天終于來了,一陣陣秋風(fēng)吹過,我的心情跟著天色的涼爽而高興起來。

禮拜天下戰(zhàn)書,我盼望已久的秋雨終于來了。我正在大街上走著,忽然,淋淋瀝瀝的小雨輕輕地吻著我的臉龐,我興奮地大叫一聲,“我可愛的秋雨,你終于來了!”跟著秋雨的到來,我的腳步變快了。回到家中,吃過晚飯,我躺到床上,聽著雨打窗戶的聲音,那是多么愜意的事情??!小雨一滴滴打在窗戶上,像一個個活潑的音符,在我腦海中跳動;像嫦娥姐姐在唱歌。像后羿在伐樹。像玉兔在吃草。像……

聽著聽著我不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我夢到秋雨在不間中斷的下,又夢見貝多芬在彈琴……

雨聲的作文【篇6】

俗話說:“春雨貴如油,夏雨遍地流?!贝河晔菍氋F的,她用自己那細(xì)小的身軀,滋潤著世間萬物。她在春風(fēng)的帶領(lǐng)下,趁著人們熟睡之際,偷偷地潛入土中,喚醒了小草,滋潤了麥苗,幫助他們更好地成長。

這讓我不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》:“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲?!?/p>

不知什么時候,天空中飄起了春雨。

她像絹絲一般又輕又細(xì),聽不見淅淅瀝瀝的雨聲,也感覺不到雨點兒打在身上。春雨仿佛是怕弄疼了世間萬物,于是她放慢了步伐,輕輕地、輕輕地從天空中走了下來。她來的無聲無息,走的也悄無聲息。

啊,春雨是天使灑下的花瓣,是天上落下的蜂蜜。雨后的天空顯得比平時更晴朗,一望無際的天幕給人帶來了一種歡樂的心情。

我愛春雨,她是春天奉獻(xiàn)給世間萬物的禮物。

雨聲的作文【篇7】

神奇的大自然給予了我們豐富多彩的聲音:風(fēng)兒吹過樹梢,泉水叮叮咚咚穿過山谷,小鳥在枝頭歡快的歌唱……這些美妙的聲音中我最喜歡雨聲。

春天的雨,它細(xì)如牛毛,飄飄灑灑。它是那么輕柔,“沙沙沙”,“沙沙沙——”你必須仔細(xì)傾聽才能聽到它的聲音。在春雨的滋潤下,柳樹綠了,桃花紅了,小草也發(fā)芽了,大地恢復(fù)了生機(jī),真是潤物細(xì)無聲??!

夏天的雨可不像春雨那么溫柔,它是暴躁的。它的到來常常伴著雷公公的“轟隆隆”聲和電婆婆的“咔嚓咔嚓”聲,“嘩啦啦”地盡情下起來?;ú輼淠敬罂诖罂诤绕鹆怂?,多么暢快。它還給火熱的大地帶來了怡人涼爽,雨后的空氣那么新鮮,天邊的彩虹那么美麗。

秋天的雨是纏綿的,“淅淅瀝瀝”無休無止。它把一切都籠罩在雨霧之中,好像仙境一般。我喜歡隔著窗戶向外望。只見屋檐上掛著一串晶瑩的雨鈴鐺。伴著這美妙的雨聲,我常常進(jìn)入幻想天地。

雨是大自然中動人的樂曲,我喜歡雨聲。

雨聲的作文【篇8】

我喜歡許多聲音:優(yōu)美的琴聲、沙沙的風(fēng)聲、咚咚的鼓聲……在這眾多的聲音中,我最喜歡雨聲。

春天,一朵朵烏云彌漫天空,一滴滴雨落下,“沙沙沙”、“沙沙沙”多么美妙、多么溫柔的雨聲,它滋潤了大地,讓花兒更鮮艷,小草更綠,樹木更蔥郁。

夏天,雷公公打開嗓門“轟隆隆”,大雨傾盆而降,“啪啪啪”、“啪啪啪”多么莊嚴(yán)、多么威武的聲音,它將灰塵滿面的地沖洗得一塵不染,把空氣中的塵埃凈化得無影無蹤。

秋天,雨輕柔地落下,拉擊堅硬的大地,“絲絲絲”、“絲絲絲”多么清脆、多么輕快美妙的樂曲,它把蘋果洗紅了,把葡萄沖紫了,把桂圓淋熟了……

冬天,雨就不是那么常見,下雨時,雨柔弱無力地落下,“嘀嘀嘀”“嘀嘀嘀”多么弱小、多么輕柔,像霧又像風(fēng),輕柔地?fù)崦愕哪槨?/p>

雨的聲音變化無常,真像一首自然之歌。

雨,神奇的雨,讓我們得到生命的雨,我喜歡你的聲音。

雨聲的作文【篇9】

世界上有很多美妙的雨聲,但是,我最喜歡的是雨聲了!

聽,沙沙沙,沙沙沙,數(shù)也數(shù)不清的雨點從天上跳下來,在地上匯集成一片片水流,就像調(diào)皮的水娃娃,有的落在草地上,給小草洗澡,有的在水洼哩玩耍,還有的和小魚玩游戲呢!

大街上,人們都打上了花花綠綠的雨傘,穿著雨鞋,小心翼翼的踩著水花。

花園里,雨兒打在花瓣上,花兒害羞的低下了頭;雨兒打在小草上,小草堅強(qiáng)的挺了挺腰,在雨兒的伴隨下,大自然顯的多么美妙。

雨停了,空氣好清新!大地穿上了新裝,樹葉更綠了,藍(lán)天更藍(lán)了,白云更白了,花兒更鮮艷了。

我愛這美妙的雨聲,因為,它帶給我們一個更清新的世界!

雨聲的作文【篇10】

飄飄灑灑,飛飛揚(yáng)揚(yáng),我的朋友就是個急性子,分別幾日,便急著回來見我。

它這次煥然一新;綠里透黃的衣裳,翩躚起舞,好似一位南國的少女,身上帶著縷縷花香,便好似“窈窕淑女”。

先是聽到熟悉的呼喚聲,我朝外望,雨正輕輕地?fù)]手。它拉大嗓子,唱出一首又一首優(yōu)雅的小曲,如同靈泉一般。它的歌聲優(yōu)美輕柔,而琴聲卻是獨(dú)具一格,狂放不羈。

它將萬物當(dāng)成琴鍵,彈奏的歌震耳欲聾。表面上看它很潑辣,卻又是新疆的救命甘泉。久旱逢甘露,這是何等的音樂。它的雨聲是新疆的勝利之歌,救命之神凱旋而歸,擺脫干旱的前奏。它犧牲了自己,救了大地。

這雨聲,是我的朋友,是新疆人民的幸福,教會稚氣未脫的我,做人的道理。

雨要走了,我無法阻止,只好在雨中含淚十里相送,雨聲停了,心里酸溜溜的,但雨聲留下了我蘋果般的甘甜????

雨聲的作文【篇11】

天天晚上,我做好該做的事情。家里人都已經(jīng)入睡了。都應(yīng)在周公那里了吧。萬籟寂靜,我便會躺在床上,聽著那柔美的樂曲。我便融入到夢境中,那這是一種享受。

今晚的夜卻是另外一種情景。雨淅瀝瀝的下著,我摘下耳機(jī)傾聽這個好似大天然的音樂的雨聲。

雨不怎大,淅淅瀝瀝的,但有時也有一絲急促,這寂靜中的雨聲不是一片聲音,是這邊一串,那邊一串,顯得很零碎。這雨滴輕輕盈巧滴滴落在地上,落在水塘里,無聲無息。無意偶爾地有幾滴剛好掉落在車棚的鐵皮俄或是屋檐下的實物上,咚咚的聲響就格外滴惹人注目,且傳得老遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。假如細(xì)聽一下還可聽到一些微弱但很清楚的回聲。

興步走到窗前,用手撩窗簾一角。外面顯得很寧靜,它很近好似就在窗前。路燈的一小片白光恰好照出了那片空間中綿綿而下的雨絲。望著遠(yuǎn)處,天地間仿佛掛著水簾,輕巧的,透明的。再過去,那里只有黑暗和清幽。

我細(xì)細(xì)回味這雨,真有一種隨風(fēng)潛天黑,潤物細(xì)無聲的一絲感覺。不知多少詩人曾在這雨中長吟,但我只期望明早的綠葉也會更加的綠,水珠在上面轉(zhuǎn)動罷了。

夜已更加沉靜,雨仍在下著,輕輕的、細(xì)細(xì)的

雨聲的作文【篇12】

在春雨中行走,伸出久在暖室里熱澀的手,感受到愜意的涼爽。春雨抹去了冬的殘白,迎來了黃綠的季節(jié)。路旁的小草發(fā)出淡淡的馨香,草叢中的小花含苞待放。隨手折一折路旁的柳枝,是那樣地柔軟,已經(jīng)抽出的嫩嫩小芽,將腰肢伸展。這星星點點的綠早已融入人們的眼里,深深地融了進(jìn)去,在人們心中匯成一個熱熱鬧鬧的綠色世界,凝成一首生機(jī)盎然的詩。倘若綠葉能語,決不僅是鳥語花香吧?春雨是春天的'靈魂,沒了它就沒有了春天的風(fēng)韻!春雨,沒有夏雨的喧囂,疾風(fēng)驟起,閃電頻頻,雷聲大作;春雨,沒有冬雪的寒風(fēng)刺骨,鉛云低垂,雪花如席。它無聲地降落,深深地滋潤大地,只有細(xì)細(xì)地咂摸,才能感受到它的撫摸,這正是春雨博大的胸懷,無私的品格。

透過如絲般的雨簾,仿佛可以看到春的精靈那親切、欣慰的笑臉。潔凈和晶瑩的淚花喲,你為誰流下若狂欣喜?是的,春雨本就不是憂傷的淚啊,它帶著春天的祝福、春風(fēng)的祈愿,由美麗的云朵化為甘霖,撲向大地的懷抱。就似思家的兒女終于擁有了幸福的回歸,甜笑著,用纏綿的手為母親拂去冬的塵?!?/p>

春雨是無色的、透明的;春雨沒有桃花的嫣紅、沒有松柏的翠綠。春雨,只有通體的晶瑩??商热魶]有春雨,又如何洗得出世界這般新綠?

隔著窗聽雨,你聽到的是雨聲還是心聲?被春雨沐浴的人們啊,是否會在心里默念著:“就讓生命接受你的滋潤,象小草一樣,活出自己最美的一抹綠吧!”

春雨,潤物細(xì)無聲,然卻無聲孕有聲,這就是春雨……

雨聲的作文【篇13】

聆聽,多么美妙的詞呵,聆聽雨聲,更是別有一番意境。

江南春天的雨,細(xì)如牛毛,密密的,輕輕地,像是母親溫暖的撫摸著臉頰;夏天的雨,狂暴短暫,來得快,去得也快,像是熱情洋溢的舞曲,充滿著夏天的狂熱與激情;秋天的雨,舒適綿長,淅淅瀝瀝,誰也不知道何時才去,像是老婆婆緩慢地織著布;冬天的雨,冷若冰霜,噼里啪啦,凈往臉上撞,痛痛的,像是怨氣沖天的怒婦。

雨聲,竟是如此多樣,令人難以猜測,難以捉摸。

聽,窗外,已不知不覺下起了淅瀝小雨,叮咚作響,在演奏著屬于春天的舞曲,柔曼而又充滿了勃勃生機(jī)。

雨中的草,被雨露沾濕了衣裳,晶瑩剔透的雨露,在草兒清脆的葉上活蹦亂跳。

雨中的花,在雨露的洗刷下,更顯得愈發(fā)嬌艷,令人恨不得全神貫注地觀賞它。

雨中的藤蔓,循著春雨輕快的節(jié)奏,伸長著柔軟的身子,像是要迎接春天的到來。

雨中的鳥,在蒙蒙細(xì)雨中肆意的飛翔,像是在接受春雨的洗禮。

雨中的人,撐著各式各樣的雨傘,在雨中漫步,細(xì)細(xì)品味著春雨的溫柔。

雨中,一切是那么安詳和諧,沒有多余的煩躁,只有濃濃的愜意,多一分,嫌太靜,少一分,嫌太吵。

喜歡聆聽,喜歡聆聽只屬于大自然的雨聲,那種與自然渾然一體的感覺,令人不舍得忘卻,也許美妙的時刻總是很短暫,但只要擁有過,就不曾遺憾了。

雨聲的作文【篇14】

聆聽,多么美妙的詞呵,聆聽雨聲,更是別有一番意境。

江南春天的雨,細(xì)如牛毛,密密的,輕輕地,像是母親暖和的撫摩著臉頰;夏天的雨,狂暴短暫,來得快,去得也快,像是熱情洋溢的舞曲,布滿著夏天的狂熱與激情;秋天的雨,恬靜綿長,淅淅瀝瀝,誰也不知道何時才去,像是老婆婆緩慢地織著布;冬天的雨,冷若冰霜,噼里啪啦,凈往臉上撞,痛痛的,像是牢騷滿腹的怒婦。

雨聲,竟是如斯多樣,令人難以預(yù)測,難以捉摸。

聽,窗外,已不知不覺下起了淅瀝小雨,叮咚作響,在吹奏著屬于春天的舞曲,柔曼而又布滿了勃勃生氣希望。

雨中的草,被雨露沾濕了衣裳,晶瑩剔透的雨露,在草兒清脆的葉上活蹦亂跳。

雨中的花,在雨露的洗刷下,更顯得愈發(fā)嬌艷,令人恨不得聚精會神地觀賞它。

雨中的藤蔓,循著春雨輕快的節(jié)奏,伸長著柔軟的身子,像是要迎接春天的到來。

雨中的鳥,在蒙蒙細(xì)雨中肆意的翱翔,像是在接受春雨的浸禮。

雨中的人,撐著各式各樣的雨傘,在雨中漫步,細(xì)細(xì)品味著春雨的溫柔。

雨中,一切是那么安詳和諧,沒有多余的煩躁,只有濃濃的舒服,多一分,嫌太靜,少一分,嫌太吵。

喜歡聆聽,喜歡聆聽只屬于大天然的雨聲,那種與天然渾然一體的感覺,令人不舍得忘卻,也許美妙的時刻老是很短暫,但只要擁有過,就不曾遺憾了。

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家的聲音作文14篇


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家的聲音作文 篇1

加油!我的腦海中常常浮現(xiàn)出這樣一個聲音。

那天刺眼的陽光照在我的房間里,微風(fēng)親吻著大地,到處都是悅耳的鳥鳴聲。

我決定去學(xué)溜冰,這時的我的意洋洋。

來到溜冰場,我看到許多人在溜冰場上溜冰,我也開始練習(xí)溜冰,可是我不小心扭到腳了,只覺得后背很痛,淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn),似乎馬上要流下來一樣。

正在這時,耳邊傳來一聲嘲笑,是一位大哥哥,他輕蔑的嘴角微微往上揚(yáng)起,手叉在腰間,那聲音像暴風(fēng)雨席卷大地,像槍林彈雨,像夏天煩躁的蟬鳴聲。

正在我沮喪之時,一個鼓勵的聲音響起:加油!是媽媽,她的眉毛像月牙兒一樣,朝著我溫柔的微笑,她伸出溫暖的雙手,那聲音像月光劃過琴弦,好似百靈鳥在枝頭歌唱。

在這個聲音中,我決定再次嘗試,我的眼神十分堅定,我咬著牙站了起來,繼續(xù)練習(xí)溜冰,雖然中間我摔倒了幾次,但是我依然沒有放棄。

迎著風(fēng),順暢地溜著冰,我感謝那個聲音,是那個聲音讓我有了勇氣!

家的聲音作文 篇2

清晨,伴著天際尚存的那抹嫣紅,品一杯香茗,捧一本詩集,任千百年前的浩瀚之風(fēng)攜自己一起繾綣天涯。靜下心,聽繁花盛開的聲音。

坐在窗邊,聽窗外有風(fēng)徐徐吹來,吹走了思緒纏繞,吹來了心情似冰晶??创巴鈽溆捌沛?,被風(fēng)吹得樹葉飄沙,有蝶翩然飛過,劃出一道亮麗的色彩。“金風(fēng)細(xì)細(xì),葉葉梧桐墜,綠酒初嘗人易醉,一枕小窗濃睡”。秋風(fēng)微涼,秋感淡淡,一縷金風(fēng),吹散了絲絲秋情;一絲金風(fēng),吹來了淡淡閑適。

走在街上,感受蒙蒙的細(xì)雨,點點滴滴,淅淅瀝瀝。絲絲密密地斜織著,很濕,也很詩意,一如香茗化開在心泉里,而那些詩意到極致的景象便隨著雨絲接踵而至,于心湖中蕩起層層漣漪,“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”,途中遇雨,也只有這樣開朗,曠達(dá)的性格才可泰然接受,“卻是他荷跳雨,散了真珠,聚作水銀窩,瀉清波”,雨珠在荷葉上跳起,散了又聚,清脆的聲響,真似打在心底,叮咚作響,“紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨打窗臺濕棱綃”。如廝美景,叫人如何不愛。

漫步于草地,看那些似殘陽如血的花瓣,聽花開的聲音,本以為花代表了一切美好,直到知道了,“紛紛墜葉飄香砌,夜寂靜,寒聲粹”,才恍然大悟,原來花也曾寄托了令人黯然神傷的情絲,本以為花承載的是無與倫比的美麗,直到知道了“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,才了解花的美麗來源于落葉的無私,“花自飄零自流,一處相思,兩處閑愁”,給花一種泫然欲泣的愁思。

穿過樹林,聽婉轉(zhuǎn)的鳥叫,嘰嘰喳喳,是鳥兒在表達(dá)自己的快樂,憂傷,亦或是人所寄予的更深的感情,“幾葉秋聲和雁聲,行人不要聽”,給鳥兒蒙上了一層凄苦,“君知否?亂鴉啼后,歸興濃如酒”,讓鳥兒透出了一絲苦悶,“春無蹤跡誰知,除非問取黃鸝,百囀無人能解,因風(fēng)飛過薔薇”,卻予鳥兒一份靈魂,一份對春的依戀。這才明白,原來自在的鳥兒也是多愁善感的精靈,它們用清婉的歌聲唱出了自己,也唱出她們的語言與柔情。

詩,予風(fēng)閑適,予雨生命,予花情悸,予鳥空靈。踏著朝霞的步子,品一杯香茗,捧一本詩集,帶著一顆靜謐的心,聽,繁詩盛開的聲音。

家的聲音作文 篇3

人這一生能遇不計其數(shù)人,可是留在你記憶深處的聲音的,又有幾個呢?有一種聲音,在我記憶深處,揮之不去。

在以前,我是一個十分膽小,以及不自信的人,我常常選擇做一個靠墻的角落,不主動與其他人交流,在自己的小角落里生活,課間時間,看著男生們在一起互相追逐,女生們則聚在一起討論八卦,明星等各種事情,一起哈哈大笑。有時,我很想走過去,主動的打招呼:“嘿!你們在說什么?”但我知道,這件事不可能發(fā)生,因為我知道,我沒有走上前去的勇氣。有時,我也總期待著,有個人能來主動找我,說:“嗨,一起呀?!蔽乙欢ê敛华q豫的走過去,但,也從來沒發(fā)生過。在上課時,每當(dāng)有老師提問,我總會弓起身子低下頭,假裝在寫字,又或者拿一本書擋住我的臉,在心里一直祈禱不要點我,因為我很不習(xí)慣站起來,回答問題就會被老師和一些同學(xué)盯著,而且也怕自己的答案會出錯,但有時候公布正確答案時,發(fā)現(xiàn)自己的答案是對的,又高興又懊悔,心想,要是剛才舉手就好了,這就是我,一個連答案都不自信的人。但,有一次,徹底改變了我。

一次課上,王老師提出來了一個問題,不少人爭著舉手,我跟平常一樣低著頭假裝寫字,“小x,你來回答這個問題。”被點到名的我一下就懵了,心里有許多話蹦出:怎么會突然點我?我記得沒舉手啊,這道題的答案還沒驗證,到底對不對???無數(shù)想法在我腦海里閃過,但無奈,還是要面對現(xiàn)實,我起立,弓著背手里緊緊握著書,用蚊子一樣大的聲音說:“我覺得這道題的答案是……”老師說:“完全正確,你能講一下過程嗎?”聽到答案正確的我,懸著的一顆心就放下了,回答問題的聲音不知不覺就提高了。下了課,我被叫到辦公室,王老師對我說:“那個問題我知道你沒舉手,我是專門叫你的,你很少回答問題,下課也自己在座位上坐著,一定要找同學(xué)玩啊,一定要自信??!”一定要自信啊,要自信啊,自信。這句話在我腦海里回蕩很久。是啊,要自信啊。

從那以后,我好像變了一個人一樣,開始主動與同學(xué)聊天,主動舉手,毫不擔(dān)心自己說錯了,因為我有了自信。每當(dāng)我想要打退堂鼓的時候,老師的話就一直在我身邊盤旋,是啊,一定要自信?。?/p>

我們能記住很多種聲音,但總會有一種聲音,在你的記憶深處,在你困難的時候響起,鼓勵你,繼續(xù)向前走。

家的聲音作文 篇4

在我們周圍有許多美妙的聲音。如:“嘩啦啦”的水流聲,優(yōu)美的音樂聲,小鳥的鳴叫聲……

我喜歡老師講課的聲音。那聲音高低起伏,委婉動聽,教會我們許多知識。我喜歡老師表揚(yáng)我的聲音,因為這表揚(yáng)聲我找到了信心。

我喜歡下課領(lǐng)鈴打響的聲音。每當(dāng)“叮鈴鈴”的鈴聲響起的時候,同學(xué)們就會像小鳥一樣跑向操場,快樂的玩耍、嬉戲。

我還喜歡小狗“汪汪”的聲音。每次我拿著薯片吃的時候,小狗就會搖著尾巴,一直跟著我,還“汪汪”地對著我叫,好像對我說:“我也想吃薯片?!庇谑牵揖徒o它扔了幾片,小狗吃得津津有味兒。

我喜歡飛機(jī)“哄隆隆”的聲音。坐上飛機(jī)就可以看看外面的世界。

我還喜歡媽媽叫我的聲音,因為媽媽叫我吃飯的.時候很溫柔。

生活中美妙的聲音,真是太多太多啦!只要我們做個有心的人,就一定會聽到很多有趣的聲音。

家的聲音作文 篇5

燈下,一道數(shù)學(xué)難題攪得我焦躁不安??善@時,一只不知道天高地厚的'小蟲卻在我面前晃來晃去,它的飛行姿勢是跳躍式的&&這更讓我惱火&&仿佛是一個無賴的故意挑釁。這只笨蟲,不自量力地想引人注意嗎?我忿忿地說著,抓起一本書要揮過去??伤晒α恕W谝慌缘谋砀缫贿吙磿?,一邊漫不經(jīng)心地拋來一句話。

我的手停在半空。是啊!這只小蟲成功了,它不但引起了我的注意,而且還惹惱了我。

我忽然依稀想起一句話:一個人存在的價值從某種意義上就在于學(xué)會用自己的聲音說話,即使它的聲音是微不足道的,甚至微弱得壓根連空氣都不震動。

小蟲不也是如此嗎?這只小蟲費(fèi)力地飛來飛去,即使這只不過體現(xiàn)了造物主賦予它的一種本領(lǐng),但它至少讓我看見了它的存在,也許,這就是小蟲一生的職責(zé)吧&&在人們的面前飛來飛去。

可能在很久以前的一個夜晚,一位生物學(xué)家正在燈下寫論文,這只小蟲的爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔斁褪沁@樣地在他身邊飛來飛去,這位生物學(xué)家注意到了它,然后為它起了個名字,于是地球上又多了一種已知的生物。

我放下半空中的手,放棄了拿書拍打它的念頭,這只小蟲一直在用自己的聲音說話,它也有值得人尊重的地方,不是嗎?

小蟲如此,人不也一樣嗎?只要我們認(rèn)真審察一下自己,就會發(fā)現(xiàn),每個人身上都存在特有的,甚至足以令人欽羨的色彩,世界上沒有完美無缺的人,也沒有一無是處的人。我們應(yīng)該正視自身長處,亮出自身的色彩,用自己的聲音說話,進(jìn)而施展自我,為我們所生活的集體盡一份應(yīng)盡的職責(zé)。

家的聲音作文 篇6

聽,??薜穆曇?;聽,震怒的聲音;聽,天空哭泣的聲音。萬物都擁有一種聲音,只要用心去聽,都可以變成一種天籟。

穿梭在大自然與大自然之間,在漫步中可以聽見早晨鳥兒們吱吱啼叫的聲音;在夜晚時可以聽到蟬兒們唧唧的聲音;在下雨時可以聽見青蛙們呱呱的祈求聲,彷彿是一種發(fā)自動物們的心靈演奏出來的天籟。

假日時,獨(dú)自一人到海邊看海,聽海浪拍打的聲音,緩緩的,而卻有力的散去心中灰暗的陰影。聽海浪沖撞到巖面,水花濺起而落下的聲音,就像一顆顆鈴鐺,因失手而讓它們掉落地面的清脆聲,即使猶如曇花一現(xiàn),我也覺得不可惜。因為那一瞬間,憂愁也會消失而去,這就是我獨(dú)愛的特有天籟。

有時我會靜靜的坐在鋼琴椅上,看同學(xué)的手指頭輕巧的滑過黑白鍵之間,使音符們躍到他們身上,搭配樂譜里由快而慢,由高而低的旋律,任由同學(xué)發(fā)揮。坐在旁邊的我,不時也會被音樂的氛圍給迷倒了。有時候,我也會在教室外看著老師吹出一首一首流傳已久的古調(diào),每一首都深深的撼動人心,隨著旋律的高低起伏,化悲傷為喜悅,聽著悽涼而優(yōu)美的古調(diào),總會讓我想再聽一次。

最美的天籟猶如一句美麗的話語,即使不能開口,也可以用心去感覺,體會里面的奧秘;即使聽不到,也可以用心去理解。天籟,不一定是要好聽的,而是只要用心就可以聽到的好聲音。所以,任何一句話,也都可以成為天籟。

家的聲音作文 篇7

奇異莫測的大自然中,各種各樣的聲音交織在一起,構(gòu)成一曲美妙絕倫的自然交響曲。在這雄渾壯觀的交響曲中,有一種聲音是我的最愛,他時如悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)笛聲,時如驚濤駭浪,這便是雨。

小時候的我是不喜歡雨的,因為雨讓我聯(lián)系到了淚,雨好像會影響人的心情,每逢下雨,那沉悶的天氣,陰霾的天空,泥濘的土地,令人格外煩躁,每當(dāng)下雨,我便躲在家中睡覺,以躲避那討厭的天氣?,F(xiàn)在想想,那是真是好笑。

長大了,我愛上了雨,雨聲在聽覺上總是一種美感,疏于打梧桐也好,驟雨打荷葉也罷,韻律都清脆可聽。但我最喜還是夏日的雨。

起初,雨不大,叮叮咚咚,好像無數(shù)珍珠落到玉盤上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂,好像柔和而又鏗鏘,好像遠(yuǎn)遠(yuǎn)又逼近。重重輕輕,密密細(xì)細(xì),點點滴滴,似乎俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情,雨似乎在訴說著婉轉(zhuǎn)的心聲。

雨越下越大,大得砸在梧桐葉上啪啪作響,房檐上飛流下來的水嘈嘈切切,清脆悅耳,真可謂“大珠小珠落玉盤”,使人心曠神怡,偶爾來陣風(fēng),樹枝便扭著身軀,葉子呼呼的響,擠出了千萬點水珠,飛落而下,與檐下的滴水一唱一和,創(chuàng)作一曲大自然的交響曲。

下著下著,雨漸漸小了,雨漸漸恢復(fù)了原來的樣子,豪邁激越似乎一去不復(fù)返,雨又回到淅淅瀝瀝的樣子。

看著這變幻莫測的雨,我不禁聯(lián)想了很多。

家的聲音作文 篇8

每每看到小朋友們溜冰,我的耳畔就會響起外公鏗鏘有力的聲音:不要怕摔倒,摔倒了再爬起來,只有學(xué)會摔倒才能學(xué)會溜冰,放心大膽往前滑。這簡簡單單的一句話卻在我日后的人生之旅起了很大的作用。

五歲那年,媽媽給我買了個粉色的溜冰鞋,打算送我去學(xué)溜冰。誰知不會溜冰的外公卻自告奮勇地要求教我溜冰,在家人一片質(zhì)疑聲中我開啟了和外公的溜冰之旅。

一開始外公先讓我扶墻練站立,當(dāng)外公幫我穿好溜冰鞋時,我感覺腳下像踩著一個球,一站就倒,蹲在地上不敢起來生怕摔跤,外公好像看出了我的害怕,笑著說:不要怕摔,只有學(xué)會摔倒才會學(xué)會溜冰,試試扶著墻。我信以為真,力量倍增,勇敢地扶著墻,成功的喜悅驅(qū)走了我的恐懼。然后外公在我的四周圍上板凳,讓我站在板凳中間學(xué)站立,并告訴我:你覺得要摔倒就立刻扶一下板凳。就這樣我學(xué)會了站,學(xué)會了滑。因為外公一直在我前方告訴我:滑,扶板凳,滑,扶墻壁。半天時間,在家人的詫異中我學(xué)會了溜冰。

待我在家溜冰稍微熟練了,外公就每天帶我去公園的小廣場,那里有很多人溜冰。剛開始過去,我有些拘謹(jǐn),外公看出了我的心思:沒事,去吧!于是,我稍微滑了兩下,來到一對母女旁邊,女孩也在滑,母親面露擔(dān)心之色,不放心地對女孩說:你滑慢點,小心別摔著。我望了一下四周,也有不少家長在叮囑自己的孩子滑慢點,滑慢點,別摔跤。他們像被施了魔法似的,有的沒滑兩下摔了個跤就哭了,有的家長護(hù)在身旁,邁不開步子。我也受到影響,開始慢慢吞吞地滑起來,這時我看見外公沖我招手,我又滑了回去,以為他也是囑咐我滑慢點,誰知外公竟然說:不要怕摔倒,摔倒了再爬起來,只有學(xué)會摔倒才會溜冰,放心大膽地往前滑!這句話如同給我為了一顆定心丸,我鄭重地點點頭,放下一切顧慮,盡情地滑起來,雖然中間有時我也會摔倒,不過我從來不哭,立馬爬起來繼續(xù)滑,我像一只小精靈穿梭在廣場中。時間一長,那些家長們都來問我外公,想讓我外公教他們的孩子溜冰。外公每次都笑著說:你們只知道叫小孩不要摔跤,你要教他學(xué)會摔跤,學(xué)會摔跤就會學(xué)會溜冰。

外公一個不會溜冰的人竟然把我教會溜冰了,真是我們家的一大奇跡。現(xiàn)在,我和外公早已分開住了,一年也見不到幾面,但是每當(dāng)我遇到挫折時,我總會想起外公的那句話:不要怕摔倒,摔倒后再爬起來┄┄我就會充滿力量和希望。

家的聲音作文 篇9

大自然有很多美妙的聲音,有雨聲、有風(fēng)聲,還有雷聲,鳥鳴聲,狗吠聲……我最喜歡春雨的聲音。春雨的聲音是多么溫柔??!

“沙沙沙”,一群柔軟的毛毛輕輕地拂過我的臉。晚上的春雨像一首催眠曲,如果睡不著,而這時剛好下起雨來,我就能伴著雨聲快快地進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。早晨,雨停了,蜜蜂出來采蜜了,鳥兒出來玩耍了,花兒笑了,草兒青了,太陽出來了,彩虹也趕來了,多么美的春天??!

春雨是多么勤勞啊!杜甫說:“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”。農(nóng)民播下了谷種,谷種喝了春雨,歡快地發(fā)芽了,抽穗了。農(nóng)民看著綠油油的青苗,笑呵呵地說:“今年準(zhǔn)有個好收成,真得感謝春雨?。 ??!吧成成常成成场?,聽,這就是春雨的聲音,多么婉轉(zhuǎn),多么動聽?。?/p>

家的聲音作文 篇10

大自然的聲音多么美妙??!風(fēng)伯伯舞動著身軀呼呼,葉子妹妹唱起了歌:

沙啦啦,沙啦啦

叮咚叮咚是誰發(fā)出那清脆的歌聲?原來是小溪妹妹仔一路歡笑的往大海叔叔家去做客呢!大海叔叔那天生的金嗓子,雄渾的男高音多么有氣勢!那聲音給人一種向前沖的無比豪邁和努力奮斗的感覺!

鳥兒們嘰嘰喳喳地交談,蟋蟀在歡快的歌唱,青蛙在荷葉上:呱,呱,呱地吟誦一首首奇麗的小詩。

在這交響樂中,雨悄悄地來了。雨珠滴落在池塘里,魚兒興奮的活蹦亂跳,蜻蜓哥哥也來湊湊熱鬧,他扇動著翅膀,在池塘上空表演著空翻、下降、直沖云天仿佛一架迷你飛機(jī)。

雨停了,太陽出來了。小溪妹妹從大海叔叔那兒回來了又被請到大象伯伯家,大象伯伯有請來了布谷鳥姐姐、風(fēng)伯伯。大家都到了,都讓大象伯伯高歌一曲,那聲音!那氣勢!簡直無與倫比!??!

夕陽西下,大家都依依不舍的離去,商量著明天再來。

家的聲音作文 篇11

兩千余次播放……

深受喜愛的節(jié)目!……

我錄完了今天的《有趣的動物》喜馬拉雅有聲書,好累……可看見了這樣的成績我的節(jié)目是受支持、被喜愛的!不禁暗暗攥了攥拳頭:耶!一定繼續(xù)努力!

我愛讀書,愛朗誦,自己讀得搖頭晃腦、自得其樂,可并不知道我自己說的怎么樣。而現(xiàn)在,我們班都開始有人聽啦!還有同學(xué)說他自己也要錄有聲書……

我又得意又暗有點緊張:似乎自己不是唯一了哦,心想我要跟他比一比看誰錄得好!

我回家問媽媽:你覺得我和同學(xué)比誰會錄得更好啊?我覺得我應(yīng)該可以比過他。你說呢?

媽媽想了想,慢慢地說:小朋友一般都喜歡爭‘誰更好’,其實,你們都好!你不同的地方是:他們是在你的帶動下進(jìn)步的!這樣,你就對這個世界上的很多人都起了很好的作用!

是啊!因為我有美好的聲音,因為我愛朗讀,我已經(jīng)能夠獻(xiàn)給大家、獻(xiàn)給世界一份美好的禮物了!

當(dāng)我們把自己做得更好,就會給世界貢獻(xiàn)更大!所以,我們都好好做好自己吧!做好自己可能是我們?yōu)槭澜缱龅淖詈玫氖虑榱?

家的聲音作文 篇12

微風(fēng)拂過我們充滿稚氣的臉龐,看著那一張張熟悉而又努力奮進(jìn)的臉。嘹亮而又清脆的讀書聲,就是最動人的聲音。

出入經(jīng)外的校園,一切都是陌生的。陌生的環(huán)境,陌生的同學(xué)。很快,我們就開始了第一天的學(xué)習(xí),還記得第一節(jié)課,早讀是語文早讀。因為和周圍的同學(xué)的陌生感而不敢大聲讀書,在老師一次又一次強(qiáng)有力的號召下,在同學(xué)們大聲讀書的感染下,我逐漸的融入進(jìn)去,投入地讀書,懷著初入校園的熱情投入到學(xué)習(xí)中。

早讀中的我們,受到他人的感染。努力地大聲讀書。這一刻,好像時間停止了流動,我們在這空格鍵上,用讀書聲唱出青春的歌謠。

早讀是一天學(xué)習(xí)生活的伊始,早讀中的投入讀書,可以幫助我們趕走困倦,同時早讀的朗朗讀書聲也是一個班級凝聚力的體現(xiàn)。之后,老師對早讀狀態(tài)中好,讀書認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行加分鼓勵,可以說剛開始就是為了加分,拼命的提高音量,吸引老師的注意力。后來,形成習(xí)慣,不知不覺中就快速投入,大聲朗讀。

在早讀上,不時會想懈怠,不想讀書,但正當(dāng)你想偷懶,聽到同學(xué)們努力的學(xué)習(xí)、朗讀,自己也會受到鼓舞,繼續(xù)認(rèn)真的讀書。進(jìn)入八年級之后,加上了小早讀,每次吃過早飯,經(jīng)過班級的時候,都能聽見同學(xué)們大聲讀書的聲音。走進(jìn)班級,坐在座位上,捧起書本,聽著同學(xué)們的讀書聲,自己也不甘落后地努力讀書。

如果問我什么才是最動人的聲音答案是肯定的大家的讀書聲;如果問我什么是最激勵人奮斗的聲音,那么答案也是肯定的大家的讀書聲。

在這最適合奮斗的年紀(jì),我們選擇了奮斗;在這最應(yīng)該努力的年紀(jì),我們也應(yīng)該選擇拼盡全力的努力,直到達(dá)到自己的目標(biāo)。聽,那動人的聲音,就在你身旁。

家的聲音作文 篇13

大自然的聲音,是多姿多彩的;是奇妙無比的;是變化無窮的。

聽——

“沙啦啦——”“沙啦啦——”

淅淅瀝瀝的雨聲,從遙遠(yuǎn)的山谷中傳來,由輕及重,由遠(yuǎn)到近……

突然,小雨變成了傾盆大雨,“嘩啦啦——”,雨像止不住似的,傾瀉而下,沒有絲毫減弱的趨勢。雨聲中,還夾雜著陣陣?yán)茁?,“轟隆隆——”,氣勢磅礴,響亮且雄壯的嗓音,好像要把天也給震下來。

好一會兒,雨小了,輕柔的雨聲,與剛才雄渾的雷聲迥然不同。剛剛那雷聲就好似以為怒吼的男子;而現(xiàn)在,這種細(xì)柔的聲音,則像一位溫和善良的女子,上帝真是喜怒無常?。?/p>

雨停了,天邊出現(xiàn)了一條色彩斑斕的彩虹。溪流“叮叮咚咚”地唱著歌,那歡快的音韻,仿佛在傾吐雨后的歡悅;湛藍(lán)的天空中,掠過一群山雀,“嘰嘰喳喳”地訴說著挺過大雨的艱辛;溪邊,一群孩子在愉快的.玩耍,踩著水坑,蹦來跳去,好像要把雨時的苦悶都釋放出來一樣,那純真又質(zhì)樸的笑聲,充滿著整個大地……

家的聲音作文 篇14

一天晚上,我正坐在家附近的塘河邊休息,此刻我聽不到一絲聲音,人們都回家了休息去了,只有我一個人在那,周圍陷入到了一片寂靜之中。

我來到樹下閉目養(yǎng)神。突然,我聽到一陣很微弱的聲音,嘩嘩嘩的,充滿了活力,既輕快又動聽。這是什么聲音?難道是風(fēng)吹樹葉的聲音?不可能!風(fēng)吹樹葉的聲音不像這樣富有節(jié)奏感。難道是蟲鳴聲?也不像,蟲鳴的聲音沒有這么清脆。我睜開雙眼,尋找著這種聲音的來源。原來是有運(yùn)輸船從塘河經(jīng)過,激起的浪花向岸邊打去,一陣一陣的,有節(jié)奏感地拍打著兩岸。這種聲音讓人聽了感覺渾身輕松、活力滿滿,更重要的是它似乎點醒了我的耳朵。在霎時間,我又聽到了上百種聲音,有蟲鳴聲、風(fēng)聲、樹葉聲、蛙叫聲等等。這些聲音交織在一起,形成了一首交響樂,讓人聽了就陶醉在其中。

首先是風(fēng)聲,呼呼、呼呼的為樂曲開頭來了一段長長的背景樂,接著浪花聲和樹葉聲加了進(jìn)去,讓原本單調(diào)的樂曲添了幾分起伏。樂曲到了一半蟲鳴聲響了起來,像是給它們吶喊助威。到了末尾,蛙叫聲給樂曲了個完美的結(jié)尾。我沉寂在這首樂曲之中,時間在不知不覺中流逝著。

到點了,我該回家了,但我永遠(yuǎn)都不會忘記這種聲音,因為它不僅向我展示了大自然中許多被我們忽略的聲音,還讓我知道了平時自己對聽覺的麻木與荒廢。

傾聽雨聲作文


我們聽了一場關(guān)于“傾聽雨聲作文”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面。作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義,寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的。

傾聽雨聲作文 篇1

雨聲多姿多彩,在不同的時候帶給我有不同的感受,我細(xì)細(xì)傾聽著雨聲。

春雨來了,它纏纏綿綿,像一位含羞的少女。它輕輕撫著大地, 滴滴答答 滴答 ,她又像在敲著大地之門,讓種子快發(fā)芽,打開大門迎接春的到來。

夏雨那么豪放,一點也不遮掩。它快樂時, 嘩啦啦,嘩啦啦 ,與風(fēng)兒一起奏出夏之韻律,讓我聽了郁悶的心情也會歡快起來;不過要是它生氣了可不得了, 啪嘩嘩 ,猛擊著大地、植物:樹啊,綠葉已經(jīng)被清洗干凈了,可雨還在下著,而且越下越猛,風(fēng)兒乘機(jī)湊個熱鬧,樹彎著腰,葉子不停地?fù)u曳著,好像在掙扎著;草啊,被雨擊得不得不低著頭,快貼著地了;花兒可慘了,美麗的花瓣落了下來,自己的腦袋歪向一邊,看樣子快倒了。與或許看到了這些越來越得意了,狂笑起來,聽 呼嘩嘩啦啦 ,路上的行人撐著的傘也 開花 了,根本擋不住雨的襲擊。雨終于停了,我也可以透透氣了。

秋雨如一位冰美人,自己靜靜坐著,在那彈著琴, 叮叮咚咚 ,聽起來優(yōu)美而凄涼,樹聽了這音樂落下眼淚 葉子飄下來,花草聽了知道自己該走了,應(yīng)該為下一代做出貢獻(xiàn),我聽了明白大地又要金黃一片了。秋之旋律好蕭瑟冰冷。

冬雨 嗒嗒 地下著,與它做伴的有冷風(fēng),還有傲然開放的梅花,它或許也敬佩這梅花。冬雨涼如冰,但它的聲音是是冬天的生機(jī)。

我聽著雨聲,欣賞著雨聲,也欣賞著大自然的音韻。x

傾聽雨聲作文 篇2

秋風(fēng)秋雨夜,最是相思時。每次聽到雨聲,總是莫名的高興,那就是人世間的天籟之音。

午后聽雨,聽的是意境。

一個美美的午后,一杯清茶,一本愛書,一張椅子,一塊陽臺。窗外飄灑著柔柔的雨絲,打在玻璃上的斜線繪織成一幅優(yōu)美的圖畫,而打在窗子上發(fā)出的聲音,給這幅圖畫增添了不少的活力,恰似一部有聲有色的風(fēng)景宣傳片。

品一杯香茶,聽窗外雨聲,賞書中美文,觀雨中美景,全身心地與這塊凈土交融,心靈得到的是凈化!

夜半聽雨,聽的是寂靜。

最美的雨聲在夜半時分。整個世界都已沉睡,惟有她還在唱著動聽柔美的搖籃曲,像母親安撫著孩子入睡。聽那滴滴答答的雨聲,越聽越癡迷,以至于癡迷到自己融入到這歌聲的世界中。想像到每個雨點都是一個跳動的音符,隨風(fēng)飄揚(yáng),宛如在演奏著一首優(yōu)美的曲子,而自己也正是其中一個音符,為這首美麗的曲子增添一個不可缺少的音節(jié)。

夜半的雨聲顯得有些寂靜,也正是這份寂靜給夜半的雨聲增添了一份獨(dú)特的魅力。

清晨聽雨,聽的是夢境。

一日之計在于晨。清晨出門,一陣雨聲,一方沁人心脾的空氣,總能讓我感覺到這是童話世界里的場景。與空氣來一個擁抱,和雨聲一起唱和,共同勾勒出這一天的夢,這一生的夢!

有夢就有遠(yuǎn)方,這早晨的雨聲正是那夢想的鬧鐘!

秋雨的聲音是有生命的,秋雨的聲音是有靈性的。用心傾聽,用心感受,你會傾聽到屬于秋雨的內(nèi)心,你會感受到屬于自己的世界!

最愛秋雨,最愛秋雨聲,那是天地之間心靈的溝通!

傾聽雨聲作文 篇3

雨是世間的精靈,杜甫曾在《春夜喜雨》中贊美春雨:“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲?!?/p>

其實,春雨是有聲的,我就喜歡傾聽雨聲。

起初,雨拍打著窗戶發(fā)出“叮叮咚咚”的響聲,就像柔情似水的姑娘在歌唱。雨水粘著玻璃劃出一道優(yōu)美的弧線。我輕輕伸手將窗戶小心翼翼地打開。這群不速之客蜂擁而入。它們用那透明的水滴穿過晾在外面的衣裳,打濕了書本。大點的雨滴敲擊著書桌發(fā)出強(qiáng)有力的啪啪聲。這樣鏗鏘有力的曲子怎能不讓人夸贊呢?

我撐開自己心愛的傘朝雨中走去。雨中漫步的感覺真好?。∥以谝恢晷〔菖远琢讼聛?,看著雨滴落在她的背上,小草彎著背任憑那晶瑩的小寶貝乘著它的滑滑梯進(jìn)入了土層。我將手伸出傘外,雨水吮吸著我的手指,發(fā)出“咕嚕咕?!钡穆曇?。享受著大自然饋贈的同時,我不禁感嘆道:雨簾可真柔軟。

涼風(fēng)如同一把利劍滑過我的臉頰,路上的行人匆匆走過,在如此美好的雨景中,柳樹趁著這個時候趕緊梳洗自己的長發(fā)。

雨突然停了,我把傘收起晃了晃,它水花四濺,滴落在地上的小水洼里,發(fā)出了鈴鐺般清脆的響聲。隨之,小水洼泛起一層又一層的漣漪。這時,被雨水沖洗過后的馬路如同黑色的綢緞一樣光滑而又閃亮。四周煥然一新。

雨又開始下,它如同一個頑皮的小孩,突然停又突然下,弄得我措手不及。我慌忙將傘撐開,雨滴觸及傘面發(fā)出“啪咚!啪咚!”的響聲。我盡力把傘壓低,還是接受了雨的洗禮,變成了一只落湯雞。

我回到家,雙手撐在陽臺上,用心靈傾聽,感受著這獨(dú)特的聲音。

傾聽雨聲作文 篇4

昆明,秋分,已經(jīng)下了幾天雨了。這個充滿陽光的城市,今年秋天非常寒冷,每天都在下雨。

在一個普通的早晨,我匆匆吃完早餐,準(zhǔn)備去上學(xué)。幾天前天空中還下著像銀針一樣薄的小雨。環(huán)顧四周,雨水一遍又一遍地沖刷著街道兩旁建筑上堆積的色彩。走在水泥鋪成的路上,寒風(fēng)夾雜著絲絲細(xì)雨刺痛了我的每一個毛孔,在水泥地上形成了一層晶瑩的雨露。馬路兩邊的霓虹燈都映在水中,立刻散開了。稀薄的寒意清洗了熙熙攘攘的城市的每一面,為城市增添了一層悲傷,也增添了許多短暫的寧靜。我放慢了腳步。

“哦,下雨了。我討厭它。我不能再去上體育課了?!?/p>

“是的,陰沉的天氣讓我感覺更糟?!?/p>

……

在樓梯間,三兩個學(xué)生并肩走著。一個男人走上樓,一個男人走過去,好像他正在編織一種復(fù)雜的羊毛。一個人穿過它,另一個人在里面編織它。

“每個人都振作起來,開始閱讀”

也許是天氣的原因,整本作文書彌漫著沉悶和煩躁,這是唯一擠滿了人的教室。

“嘿,”他向我走來。

“你不覺得昆明這些天的天氣特別糟糕嗎?我本想放學(xué)后去騎自行車,但現(xiàn)在看來,它已經(jīng)毀了?!痹~與詞之間彌漫著一定程度的抑郁。

“我不這么認(rèn)為?!蔽蚁虼巴馔ァ?/p>

小雨滴從天而降,一點點連接成絲,通過絲連接成一個清晰的雨簾,雨在我耳邊低語。

你不認(rèn)為雨天沖淡了人們心中的浮躁嗎?我問他。

“嗯,你說的有些道理?!睂Ψ剿坪跸萑肓顺了?。

是的,人們只欣賞陽光,但討厭雨、潮濕和陰暗。只認(rèn)識到陽光帶來的便利,永遠(yuǎn)不要真正平靜下來,體驗雨帶來的一切。

到家時,我獨(dú)自蹲在窗臺上。新煮的咖啡還冒著熱氣。我拿起一本滿是灰塵的書,開始閱讀,靜靜地享受著雨天特有的寧靜。打開窗戶,仿佛有人突然拔掉了我的耳塞,嘈雜的雨聲傳入我的耳中,九月的天氣,甚至黃昏時分,都是晴朗的,雨后的清云又脆又藍(lán),空氣平穩(wěn)地進(jìn)入胸腔,呼吸著帶著余味的空氣。

傾聽雨聲作文 篇5

傾聽,好習(xí)慣,學(xué)會傾聽,就學(xué)會了享受生活?!}記

傾聽,好習(xí)慣,傾聽大自然的風(fēng)聲、雨聲,傾聽孩子們的歡笑和淚水,傾聽萬物的內(nèi)心呼喚,體會他們的喜怒哀樂。

傾聽,好習(xí)慣,傾聽奇妙的風(fēng)聲。每日閑暇無事時,我總會走到陽臺邊,緊閉雙眼,傾聽那奇妙的風(fēng)聲。風(fēng)彈奏出的音符忽而似萬丈瀑布落下懸崖,忽而又似溪水淌過林間,我沉醉其中,領(lǐng)略著風(fēng)的韻味。風(fēng)是變幻的,恍若愛變臉的藍(lán)天一樣:春天,風(fēng)為小草歌唱;夏天,風(fēng)為雨水伴奏;秋天,風(fēng)為落葉哀傷;冬天,風(fēng)助雪花飄飄,風(fēng)帶我漫步于四季之中,讓我獨(dú)享這生活的美妙,讓我體會“春風(fēng)吹又生”的蓬勃,感受“風(fēng)雪夜歸人”的凄涼。傾聽,好習(xí)慣,傾聽風(fēng)的奇妙。

傾聽,好習(xí)慣,傾聽淅瀝的雨聲。雨淅淅瀝瀝地下起,我總是迫不及待地拿起小傘,漫步雨中,傾聽那淅瀝的雨聲。雨先是小而密,落在石頭和欄桿上,發(fā)出清脆而響亮的聲音,漸漸的,雨越下越大,滴滴嗒嗒,叮叮咚咚,匯成了一段美妙的交響曲。散步于雨巷,屋檐上,石階上,到處是雨的蹤跡,那聲音,仿佛是“多少樓臺煙雨中”的渾厚而古樸,又好似“白雨跳珠亂入船”般沉著而充滿力度。傾聽,好習(xí)慣,傾聽雨的淅瀝。

傾聽,好習(xí)慣,傾聽郎朗的讀書聲。放學(xué)后,總會有小學(xué)生大聲朗誦著古詩,我靜靜地躺在床上,傾聽那郎朗的讀書聲。讀書聲時而如山峰直插青云,抒寫胸中壯志,時而如愁云散布天際,無奈悲慘生活。我隨著聲調(diào)的起伏,被帶到了詩的海洋之中,感受“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?!钡暮狼?,體會“月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”的傷感。傾聽,好習(xí)慣,傾聽書聲朗朗。

傾聽,好習(xí)慣,終生受益。

寫雨聲的作文集合


課堂上,我們經(jīng)常進(jìn)行文章寫作,通過寫作文可以讓我們的情感通過文字表達(dá)出來,平時認(rèn)真練習(xí)考試才能寫出好作文。一篇優(yōu)秀的作文是什么樣的呢?有請駐留一會,閱讀小編為你整理的寫雨聲的作文集合,希望能為你提供更多的參考。

寫雨聲的作文 篇1

大自然中有許多聲音,有松鼠吃松果的聲音,有山崩地裂的聲音。其中,我最喜歡雨的聲音了。

每當(dāng)下雨的時候,我們都會撐著雨傘去上學(xué)。從上面看,大家的傘好像許多大大的蘑菇。雨就像頑皮的孩子們,在蘑菇上玩滑滑梯一樣。嘩嘩的可好聽呢!我在路上聽見了雨落在葉子上的聲音,滴滴的真好聽!好像雨水是媽媽,葉子是寶寶。媽媽正在幫寶寶洗澡似的。

來到了學(xué)校看見了雨水落在了雨棚上,你聽叮叮咚咚的可好聽了。叮叮咚咚的好像雨點兒在雨棚上開演唱會呢!來到教室里,聽見了雨水打在欄桿上的聲音,你聽叭叭叭的聲音可好了,濺起了一朵朵美麗的水花,好像一朵雪白的茉莉花在欄桿上綻開。在教室里,看見了雨水打在窗戶上。你聽叮叮噹噹的,可好聽了。好像有人在搖鈴鐺一樣。

多么美妙的雨聲啊!

寫雨聲的作文 篇2

在我的記憶中,雨不僅有那天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無般的詩情畫意,還有隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲的高尚品質(zhì)。

誰又能想到,一場雨,即是一場緣份。同是,一個雨天,我手拿一把小傘,在等待公交車。哪想,在公交站臺,碰到了一位中年婦女和一個小孩子,看樣子,他們是有急事。等待時,雨就淅淅瀝瀝地從天而降,自在飛花輕似夢,無邊絲雨細(xì)如愁。在我看來,這是一幅詩意的仙境,而在身旁婦女看來,卻多了一絲憂愁。婦女的嘴里一直在叨叨著什么,似乎在期盼著雨快點停,又似乎在盼望公交車快點兒來。而雨似乎沒有聽從婦女的意愿,反而越下越大。如果說李白在觀瀑布時贊嘆:飛流直下三千尺,凝是銀河落九天。所來描繪廬山瀑布,那眼前的雨也可以說是迷你小瀑布了。望穿秋水之后,公交車終于作文來了,婦女喜出望外,從等待的位置上趕緊起身,待司機(jī)開門,才發(fā)現(xiàn)公交車?yán)镆呀?jīng)擠滿了人。司機(jī)一邊看著人們紛擁而上,一邊催促,再來三個,其他等下一班。身后,傳來婦女焦急的聲音,她是第四個,很明顯,她上不了這班車。就在這千鈞一發(fā)時刻,婦女跟前的男人示意讓位給她。原來,他與婦女簡短交談里,明白她有急事,隨后她露出感激的笑容邁進(jìn)了公交車。

我不禁為眼前的這一幕感動,雖平凡卻溫暖。他們素不相識,卻又像朋友一樣,擁有桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情般情懷。這就是記憶中的雨,它仿佛訴說著人與人之間的溫暖,望著越下越大的雨,真想像陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》中所描訴的我與貍奴不出門的那般幸運(yùn)。

聽,我記憶中的雨聲,穿過這個城市的每個角落,流進(jìn)每個奔波的人的心里。

寫雨聲的作文 篇3

今年的春天似乎比往年來得要早得多,才二月份,溫度便上升了許多。

屋外是隔壁鄰居家的菜蓬,蓬里的蟲子憑借著這徐徐的春風(fēng)吱吱喳喳的叫著,在夜晚使人感到格外的煩躁,許久不能入眠,仿佛提早進(jìn)入了聒噪的夏天。正感到郁悶之時,窗外悉悉索索的似乎下起了小雨,除了雨聲外還真有幾分萬籟俱寂。

雨后的空氣顯得有些悶熱,不過畢竟不是真正的夏天,到也還過的過去。蟲聲雨聲都消失了。連忙迫不及待的打開窗戶透透氣,想要趕走這令人煩躁的空氣。也許是我有幾分觸景生情了吧,這窗外難得的靜謐景色,竟讓我想起了夏夜的蟬鳴。那么輕,那么清晰的'回蕩在我的耳邊,似最親密的朋友,在我耳邊溫聲細(xì)語,向我傾訴。

我是第一次發(fā)現(xiàn),平常如此聒噪的蟬聲,竟能勾起我如此多的記憶。。。

我想起我們剛?cè)雽W(xué)那時,她是如此的與外世格格不入。她總是獨(dú)自一個人聽著音樂,仿佛與任何人都沒有關(guān)系,那么叫人心疼。于是我主動與她搭話,于是我們成了朋友,仿佛是一輩子都不會變心的那種朋友。。。

我想起那年軍訓(xùn),我們一起找教官道歉,我們一起為錯誤而悲傷。我甚至告訴她,我從來不在別人面前哭泣的原因。因為強(qiáng)者從不會讓別人看見他的眼淚,其實是我不想看見她流淚。

她終于有了朋友,也有了自己的交際圈。因為她的爽朗,她的義氣。這使得她在班上很有人氣。但對于我這個中學(xué)以來的第一個朋友來說,她卻越來越遠(yuǎn)。

耳邊的蟬鳴畢竟不是真的存在,這段回憶也不知還能持續(xù)多久,但我第一次發(fā)現(xiàn),我是如此希望聽見,這本該屬于夏夜的蟬鳴。

如此希望,聽見這聒噪的蟬鳴。

寫雨聲的作文 篇4

四月,又下雨了,淅淅瀝瀝地落下,構(gòu)成了美麗的樂章。

雨滴在田野上,給植物帶來了生的希望;雨飄落在湖面上,激起一層層的漣漪;雨灑落于城市的街道上,清洗污泥雜質(zhì)。雨,輕輕地,播下希望的種子,默默地,為萬物復(fù)蘇獻(xiàn)出自己的力量。

雨是一種胸懷。初春的夜晚,雨不知不覺的落下,滋潤土地,孕育深埋地下的種子,這不正是“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”嗎?雨絲細(xì)如針,胸懷卻寬廣似海洋。并不因為勢單力薄,就拒絕將自己奉獻(xiàn)給含苞欲放的生命,反而,小小的它們聚集在一起,不計報酬地貢獻(xiàn)自己。

雨是堅定的代言人。在靜悄悄的夜晚,從深藍(lán)的天空落向大地,沖破了云層的阻礙,抵達(dá)住風(fēng)的侵襲,堅定不移地跑向認(rèn)定的方向。它不會隨意地偏離目標(biāo),即使穿破云層讓它傷痕累累,縱然與狂風(fēng)斗爭使它粉身碎骨。小雨滴也從不放棄,因為它心中擁有堅定的目標(biāo)。

雨是挑戰(zhàn)困難的使者。它終于來到了人世間,落在了一株剛剛冒出頭的小草身上。慢慢地,它向小草的根部挪動,可是尖銳的綠刺兒卻擋住了它的去路。放棄嗎?當(dāng)然不,雨珠爬上了根的頂部,一躍而下,又接著向終點作最后的沖刺。不知道過了多久,它終于達(dá)到了目的地。那一刻,它結(jié)束了自己的生命,卻給小草帶去生的希望。

我們常常贊美太陽的光輝,我們常常感嘆海洋的澎湃,我們常常仰視高山的巍峨,我們常常欣賞美景的瑰麗??墒牵姓l愿意坐下來靜靜地聆聽雨的樂章呢?有誰能夠停下來,觀看這無私的奉獻(xiàn)者呢?

窗外,雨不停地下。

寫雨聲的作文 篇5

今年的春天好像比往年來得要早得多,才仲春份,溫度便上升了許多。

屋外是隔壁鄰居家的菜蓬,蓬里的蟲子憑借著這漸漸的東風(fēng)吱吱喳喳的叫著,在夜晚使人感到格外的煩躁,許久不能入眠,仿佛提早進(jìn)入了聒噪的夏天。正感到郁悶之時,窗外悉悉索索的好像下起了小雨,除了雨聲外還真有幾分萬籟俱寂。

雨后的空氣顯得有些悶熱,不外究竟不是真正的夏天,到也還過的過去。蟲聲雨聲都消失了。連忙迫不及待的打開窗戶透透氣,想要趕走這令人煩躁的空氣。也許是我有幾分觸景生情了吧,這窗外難得的安謐景色,竟讓我想起了夏夜的蟬鳴。那么輕,那么清楚的回蕩在我的耳邊,似最親密的朋友,在我耳邊溫聲細(xì)語,向我傾訴。

我是第一次發(fā)現(xiàn),尋常如斯聒噪的蟬聲,竟能勾起我如斯多的記憶。

我想起我們剛?cè)雽W(xué)那時,她是如斯的與外世格格不入。她老是獨(dú)自一個人聽著音樂,仿佛與任何人都沒有關(guān)系,那么叫人心疼。于是我主動與她搭話,于是我們成了朋友,仿佛是一輩子都不會變心的那種朋友。

我想起那年軍訓(xùn),我們一起找教官報歉,我們一起為錯誤而悲傷。我甚至告訴她,我從來不在別人眼前哭泣的原因。由于強(qiáng)者從不會讓別人看見他的眼淚。實在是我不想看見她流淚。

她終于有了朋友,也有了自己的交際圈。由于她的開朗,她的義氣。這使得她在班上很有人氣。但對于我這個中學(xué)以來的第一個朋友來說,她卻越來越遠(yuǎn)。

耳邊的蟬鳴究竟不是真的存在,這段回憶也不知還能持續(xù)多久,但我第一次發(fā)現(xiàn),我是如斯但愿聞聲,這本該屬于夏夜的蟬鳴。

如斯但愿。聞聲這聒噪的蟬鳴。

寫雨聲的作文 篇6

雨的聲音是很多端的。它有時是“滴答滴答”的,有時是“叭嗒叭嗒”的,有時是“噼里啪啦”的,這些聲音,都是挺讓人興奮的。

下雨了,大街上的雨傘像花朵一樣綻開,雨水在地上形成一些水洼,水洼里的水泛著微波。雨點發(fā)出“叭”的聲音之后,就無影無蹤了。

看著玻璃上水留下的水珠,聽著窗外由“滴答”變?yōu)椤鞍揉揉钡穆曇?,我的心情變得興奮,還有一種慶幸——還好我在屋子里,雨淋不到我,我不必?fù)沃鴤阃亿s。

很快,幾個霹靂打了下來,雨就像猛虎一樣砸下來,“啪啪”的聲音穿過一切障礙,沖到人們耳朵里,一種恐懼感出現(xiàn)了,這種感覺讓人想找個地洞鉆進(jìn)去。一會兒,當(dāng)你克服了這種害怕,這聲音就讓你有成就感,讓你感到自己的勇敢。

小雨滴答,到大雨噼啪,中間的聲音與感受都會發(fā)生變化,讓人心情發(fā)生不同的轉(zhuǎn)變。

寫雨聲的作文 篇7

碩大的雨點打在窗上,發(fā)出噼里啪啦的響聲。屋內(nèi)潮濕的氣氛好像將要把人窒息一樣,好像逃脫,于是有了想要外出的念頭。

我撐著傘來到了街上,風(fēng)吹得雨傾斜了,時不時還會打在臉上,冰冰的,涼涼的。雨點雜亂無章的打在臉上,奏出了使人煩躁的交響樂。抬頭望去,一片傘的海洋,在我的視野中沖撞、涌動,給濕冷的心靈帶來了一份熱情。

眼前出現(xiàn)了一把鮮亮的紅傘,是一位母親,一手撐著傘,另一只手緊緊地握著一只小手,那是她的兒子,傘下的母親邊走邊叮囑著什么,孩子緊緊依偎在她身旁,眼神里充滿著信任與依戀。這個安靜的時刻,雨聲是那樣柔和。

走著走著,又看見了一柄普通的藍(lán)傘,依稀可辨的是一位學(xué)校老師的身影,手中拿著幾本書,旁邊是她的學(xué)生。兩人肩并著肩,偶爾相視一笑,十分愜意。望著她們遠(yuǎn)去的背影,在傘下營造出一份獨(dú)特的溫暖。這時雨聲是多么動聽??!

雨小了,千萬條細(xì)線垂了下來,濕潤了一把透明的傘,傘下的戀人撐起了一方透明的天空。我想,當(dāng)他們望見傘外的世界的冷漠時,會感到彼此在心中的溫暖,他們的愛會像雨滴那樣純凈,靜靜地傾聽花雨對他們甜美的祝福。

眼前跑過一位年輕人,頭上頂著公文包,他和一個打著一把黑傘的人相撞了,抬頭相視,滿臉驚喜,有說有笑地走遠(yuǎn)了。我想那應(yīng)該是友情的相撞,讓許久不見的朋友在傘下相遇,伴著雨聲同行。雨聲是多么真摯!

雨漸漸停了,雨聲也漸漸小了,但在我心里雨聲永遠(yuǎn)響動著,我也時時刻刻在傾聽著。

太陽露出了笑臉,陽光灑在我的臉上,暖暖的……

寫雨聲的作文 篇8

幾場淅瀝的春雨過后,抬眼望去,所到之處已經(jīng)滿是春的蹤跡。俗語說“一場春雨一場暖,春雨過后忙耕田”,在我們北方也正值春耕時節(jié)。此時一場春雨的到來尤其關(guān)鍵。

“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”,盼望著,盼望著,春雨終于不期而至。雖然雨絲如發(fā),但依舊把一個熱鬧的春,催來了。

朱自清曾這樣形容春雨:像牛毛、像花針、像細(xì)絲。我印象里的春雨雖沒有多如牛毛,但卻可以像花針細(xì)絲一樣綿密。總覺得,春雨就如一位情竇初開的閨閣女子,羞怯而含蓄,春風(fēng)數(shù)次招手呼喚,才羞答答半遮素面,輕移出門。春雨,不像夏雨那般酣暢淋漓,而是絲絲縷縷的纏綿繾綣。在這樣的雨中,撐一把傘,走進(jìn)雨中是一件很愜意的事情。雨敲打在傘面,像一首優(yōu)美的曲調(diào),委婉悠然卻不張揚(yáng),充滿情趣。

春雨又似一位窈窕仙子,長袖翩翩,輕揮衣袖間,冰封的江河開始?xì)g騰;青山開始變綠,百花含苞待放,萬物褪去昏暗,開始煥發(fā)新顏。雨霽過后,陽光明媚,天空碧青如洗,空氣格外清新。冬的壓抑感,頃刻間煙消云散。

而這樣的雨景,春日并不多見,所以最是難得。春日最多見的,最無拘無束的要屬春風(fēng)了。

春日的風(fēng),猶如脅生雙翼,盡情飛過平原山川,越過海洋湖泊,飛過炊煙繚繞、古樸靈秀的鄉(xiāng)村,略過高樓林立的城市上空,吹散了淡淡春寒,把一絲絲暖意盡情潑灑人間。

春風(fēng)所到之處,本來前幾日還不見蹤影的草芽,雨后蜂擁著探出頭來,在乍暖還寒的風(fēng)中露出第一抹綠色;柳枝由暗變淺,開始柔軟;迎春花開始含苞待放……一切,仿佛漫不經(jīng)心又似是早有預(yù)謀,站在此時的田野,你會發(fā)現(xiàn),一個生機(jī)盎然的春,真的來了。

誰說春來只有鴨先知,趁著春風(fēng)扶搖而上的風(fēng)箏,會毫不猶豫地帶著你去感受春的自由和快樂。此時,想感受再深的春意,就應(yīng)該去田野中走走。趁著春光,或一家攜子攙老,或結(jié)朋呼伴去踏青賞春。

一場春雨過后,田埂地頭的野菜已經(jīng)紛紛冒出了頭,薺菜、蕨菜、……嫩嫩的、水靈靈的一掐就折,引來無數(shù)踏青者的采摘。

而最讓人可喜的是,皸裂的土地已經(jīng)變得松軟濕潤,到處可見趁著雨后的濕潤忙著春耕的農(nóng)人。春耕是忙碌的,但農(nóng)人臉上的笑意卻是濃的。老人們常說,“春種一粒粟,秋收萬顆子”,指的就是春耕播種下一片希望,才有秋日滿滿的豐獲。

早春時節(jié),站在田野中,聞著泥土清新濕潤的味道,仿佛可以聽到麥秸拔高時吱吱作響的聲音,讓人充滿了遐想和希望。于是,一個熱熱鬧鬧,生機(jī)盎然沉甸甸的春,就此印在了心上。

寫雨聲的作文 篇9

俗話說:黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。是啊!杭州已經(jīng)到了黃梅時節(jié),怎能沒有家家雨呢?

有人說,雨是愁怨的;有人說,雨是飄渺的。我覺得,雨是奇妙的,它帶來的聲音千變?nèi)f化,令人著迷。當(dāng)我們還在教室里上課的時候,雨的聲音是嘩嘩嘩,它像潑下來的冷水,伴隨著風(fēng),在窗戶邊飄過,像一首優(yōu)美的鋼琴曲,縈繞在我們的耳邊。它似乎并不想影響同學(xué)們上課,只下了一陣,便嘎然而止,像是一幕舞劇,在溪水般的叮咚聲中,悄悄地謝幕了。

然而,好景不長,傍晚邊,又下雨了。我撐開雨傘,行走在放學(xué)路上,我既急切地想回家,又想聽聽這美妙的圓舞曲,雨水在那些色彩斑斕的雨傘上輕快地跳著舞,我細(xì)細(xì)聆聽著,?。∧鞘且皇讱g快的舞曲,啪噠啪噠噠太美妙了,我聽得太陶醉了,不禁站在了雨中,忘記了走回家。

半夜,我躲在家里,雨又下起來了。雨水打在屋外的雨篷上,打在樹葉上,打在樓房上,就像一首進(jìn)行曲,更加激烈澎湃,嘩啪啪啾啾答答答,這些樂聲在城市的上空不斷地回響著,整個城市顯得特別安靜,孩子們在雨聲的陪伴下,像是聽著一首循環(huán)播放的曲子,安然進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

是啊!雨聲是大自然帶給這個世界最美好的禮物,它給人以力量,以鼓勵,以勇氣。曾經(jīng),有人利用雨聲的迷惑,打敗了敵人;曾經(jīng),有人利用雨聲,寫出了一首優(yōu)美的樂曲。

當(dāng)這個黃梅時節(jié)又到來時,雨聲依舊在不間斷地播放,給人留下了無限的遐想。

寫雨聲的作文 篇10

昨天是星期五,整個白天都是陽光明媚的,到了傍晚,天開始變得蒙朧,慢慢地形成了一片霧氣,到了晚上八點,綿綿春雨無聲地飄渺起來。

自從2月18日那場無痕的春雪,春姑娘,已經(jīng)悄悄地來到了這個世界。正當(dāng)這百花還沒有長出蓓蕾,冬眠的萬物還沒有開始蘇醒,枝頭上的綠意,若有若無,昨晚開始的一場綿綿春雨,再次呼喚著萬物的蘇醒,然而,她又送給了我一個春天的夢,我仿佛站在一個偌大的霧氣團(tuán)中,一縷縷縹緲的輕煙飄落在我的臉上,涼絲絲地從臉上一直涼到了我的心里。

春眠不覺曉,而我卻沒有一點睡意,于是,我很早就起了床,顧不著刷牙和洗臉,匆匆地跑去陽臺,觀賞起如詩如畫的春雨,重溫昨晚甜美的春夢。

只見那霏霏春雨猶如絹絲一般,又輕又細(xì),好像一種濕潞潞的煙霧,沒有形狀,無聲無息,輕柔地滋潤著大地,又好像那千萬條五顏六色的美麗絲線,在春姑娘的手中繡織著鵝黃淺綠的春裝。

我把手伸到了外面,觸摸著如煙如霧的綿綿春雨,涼絲絲地從手心一直涼到了我的心里……

我站在陽臺,久久不愿離開。春雨無聲卻有聲,持久不息的綿綿春雨,積聚成了晶瑩透明的雨滴,如珍珠般的落在了鐵板上,一聲聲很有節(jié)奏的“滴答、滴答",把我從寧靜的沉思中喚醒,我似乎看到了冬眠中的萬物已在漸漸地蘇醒,充滿著希望的春天已向我們徐徐走來!

寫雨聲的作文 篇11

東京的櫻花在綻放

巴黎的雨在下

布拉格廣場的鴿子在飛

普羅旺斯的薰衣草再開

塞納河上圣母院的鐘聲再敲

好萊塢的愛情電影在放

《BecauseILoveyou》在單曲循壞

天空一直在染色,染著想讓人親近的顏色

湖面上沒有風(fēng),可風(fēng)鈴卻在響

咖啡沒有色彩,卻在我們心中印下苦旅

抬起腳,踏一步,未走的路程還很長,可是也很短,短到霎那的時間,長到生世的光陰。

夜空

她美麗

她燿爛

她也殘忍

她也黑暗

雨還在下

雨聲還在響

沒有了以前的光明

夜空自然多了那份寂寥

夏季的夜空,也多余了冷笑

花開花謝

她顯的堅強(qiáng),也顯得脆弱

在下雨的時刻,她沒了堅強(qiáng),也沒了脆弱

只有無盡的陌生

寫雨聲的作文 篇12

烏黑的天空落著毛毛細(xì)雨,浸染著大地,飛機(jī)晚點,我與家人被滯留在了飛機(jī)場。時隔多年,這種情況再次遇到。出行的歡愉一掃而空。已是深夜,手機(jī)的電量見紅,機(jī)場的商鋪拉下了卷簾門。唯一的娛樂便是一臺無聲的電視,其中播放著索然無味的廣告。多數(shù)的旅客就著椅子睡去了,時不時傳來幾聲呼嚕,接著便是沙沙雨聲……

我昏昏欲睡。

忽然,隱隱約約,遠(yuǎn)處傳來陣陣啼哭,聲音越來越大。幾個旅客被驚醒,順聲抬頭望去卻又隨即伸伸懶腰,再次躺下睡去。我的心里突然升起莫名的恐慌,睡意全無。看看身邊熟睡的家人,懸著一顆心,向著哭聲走去……

在飲水機(jī)邊……有一個小小的身影。她穿著粉紅色的連衣裙,披肩的嫩發(fā)擺動著,口中嗚嗚地叫著“媽媽”,讓人心疼。這深夜的啼哭聲,就是她發(fā)出來的。我心里踏實多了。

不必問了,我知道她發(fā)生了什么。深夜飛機(jī)晚點,活潑好動的她因第一次乘坐飛機(jī)而激動不已,悄悄起身來探尋這個自己從未來過的寬闊飛機(jī)場候機(jī)室。玩盡興了,卻找不著回到媽媽身邊的路。

這一切,我太熟悉了。第一次坐飛機(jī)時,我僅五歲,和眼前的這位小姑娘差不多大。第一次坐飛機(jī),便遇見了飛機(jī)深夜晚點。而我并沒有因此像大人們一樣愁眉苦臉,而是好奇地在候機(jī)室到處亂竄——-直到盡興后才發(fā)現(xiàn)媽媽沒在自己身邊牽著自己了??謶指∩闲念^,便大聲哭起來。當(dāng)時一位想必和我一樣難以入眠的大姐姐向我走了過來,微笑地看著我,牽起我稚嫩的小手,如同一位天使,將我?guī)Щ亓藡寢寽嘏膽驯Ю铩?/p>

——我從美好的回憶中走出,我將小女孩帶回了這間唯一亮著燈的候機(jī)室,她還有些抽泣,水靈的雙眼還紅腫著,但已不再慌張。跨入這間候機(jī)室,她驚喜地叫了一聲,接著便迫不及待地?fù)淙肓艘晃婚L得胖胖的婦女的懷抱中。忽地想起了什么,扭頭看看我,嘴巴張了張,想說什么,卻又害羞地笑了。

我低下頭,紅著臉也笑笑,我知道,我悄悄地在這個女孩身上種下了美和善。當(dāng)初,我也像她一樣,羞澀地像著那位大姐姐笑著,心里說著自己最真摯的謝謝——不是嗎?

飛機(jī)起飛了,飛到另外一個有海的國度。天,亮起來,太陽從海里升了起來。陽光笑的好燦爛,一切充滿希望,十分美好。這段回憶,在我心里,如同這潔凈的藍(lán)天,是最美麗的!

描寫雨聲音的作文


寫作是一種用來將自己內(nèi)心感受轉(zhuǎn)化成文字的方式,透過寫作,我們能夠體會到許多微小細(xì)節(jié)所帶來的巨大喜悅。出色的作文能夠讓人仿佛置身其間,你了解有關(guān)寫作的一些重點嗎?歡迎將我們的網(wǎng)站添加至收藏夾,并持續(xù)關(guān)注我們的最新內(nèi)容。

描寫雨聲音的作文【篇1】

一大早,我就聽見雨的聲音在空中回蕩,真是好聽!

清晨,“滴滴”的雨聲響起,像是在演奏美妙的歌曲。突然,幾滴雨又落到了樹枝上,發(fā)出“嘩嘩”的聲音,雨滴像那美麗的結(jié)晶,過了一會兒,一個穿著深黃雨衣的男子吆喝著,他打斷了這美妙的歌聲,令我有些不爽,我走到他身旁懊惱地說:“叔叔,你在干嘛?”叔叔笑嘻嘻地回答我:“我在賣魚,家里人還等著我的錢買米呢!”聽他如此一說,我倒不好意思起來。原來這位叔叔為了謀生,風(fēng)雨無阻,每天出來賣魚,看著他遠(yuǎn)去的背影,聽著那清脆的吆喝聲和那美妙的雨滴聲,突然覺得這一曲交響樂很動人!

過了好長時間,美妙的雨滴聲再次響起,抬頭一看,那藍(lán)藍(lán)的天空還映襯了幾朵潔白的云,我不由得感慨起來!啊,那千變?nèi)f化的云朵,被一滴滴雨水改變了身姿,原本兇猛而殘暴的狼失去了牙齒,溫順而可愛的小狗也失去了尾巴……一會兒,天空變成了藍(lán)色的大海。哇,原來下雨的天空竟然如此美麗!此時雨滴又落到了屋頂上,發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音,屋頂上那美妙的歌聲再次吸引了我,我跟隨著它的歌聲,情不自禁地跳起舞來。

沒想到雨的聲音也是這么迷人動聽,不管落在哪里,都會發(fā)出不一樣的聲響!其實自然界的種種生物都會發(fā)出最美的聲音,除了雨的聲音,還有輪子的聲音,沙沙的風(fēng)聲啾啾的鳥鳴聲……

描寫雨聲音的作文【篇2】

“滴答滴答”下起了春雨,小雨在我的小傘上快樂地玩蹦蹦床,還說:"你這把小傘可真漂亮?。。⑦@時候的春雨,你不認(rèn)真聆聽,就聽不到它們小聲的呢喃。春雨輕輕落在小草上,小草伸長脖子,悄悄地說:“謝謝,我喝的好飽啊!”

夏天的雨“噼噼啪啪”地下著,打在屋檐上,好像一個孩子不聽話,媽媽正在打她。打在大樹上,把許多樹葉都打落地上,好像給它理發(fā)。

秋天的雨“淅淅瀝瀝”的,它告訴人們,秋天到了,開始大豐收了!人們聽到這聲音,都高興得心花怒放。

冬天到了,冬雨與北風(fēng)一起來到大地,人們趕快穿上大棉襖,冬雨“稀里嘩啦”地打在我身上,好像我做錯事時候爸爸用責(zé)備的目光看著我,冷極了!

我喜歡聽雨的聲音,因為它伴著我們一起快樂成長!

描寫雨聲音的作文【篇3】

春,已經(jīng)靜靜地來到了我們的身邊,又是一個萬物復(fù)蘇的時刻。春天來到了田野里,一片片金燦燦的油菜花引來了一群蜜蜂,它們在花叢中翩翩起舞,它們穿戴黃色的裙子采著花蜜。

一陣風(fēng)吹過,油菜花田涌起了黃色的浪。看到這樣的景色我想起了朱熹的《春日》勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。輕易識得春風(fēng)面,萬紫千紅老是春。

春天來到了湖面旁,湖旁的柳樹枝,跟著風(fēng)兒搖晃,那纖細(xì)的樹枝多像一根根頭發(fā)。河面上時不時出來一只小野鴨,小野鴨有時鉆進(jìn)水里,叼起一只小魚。春天來到果園里,果園里有粉紅的桃花、火花的櫻花、潔白的梨花……其中我最喜歡粉紅的桃花,桃花漫山遍野,香氣怡人,讓人心曠神怡,沁人肺腑。春天來到了廣場,白叟下著棋,跳著舞,大人聊著天,小孩子們好像有用不完的勁,在那里追逐嬉鬧。

春天的確來了,是春姑娘為大地帶來了蓬勃生氣希望,帶來了但愿。

描寫雨聲音的作文【篇4】

我們這個世界有很多豐富多彩的聲音。我喜歡聽鬧鐘“叮鈴鈴”的聲音,因為它告訴我新的一天開始了,我要好好學(xué)習(xí)。我喜歡門鈴“叮咚”的聲音,因為,這表示我們家來了客人。

我還喜歡聽大樹上成群結(jié)隊的小鳥“嘰嘰喳喳”的歌聲,因為,這歌聲頓時讓我的心情變得格外好轉(zhuǎn)。

我還喜歡下雨時,小雨滴落在窗檐上“滴答滴答”的聲音,因為,就好像是小雨滴在屋檐上跳舞。我還喜歡微風(fēng)吹過樹葉的“沙沙”聲,因為就好像是微風(fēng)在給樹葉講一個故事。 我喜歡雷聲“轟隆隆”的聲音,因為,這表示要下雨了,要趕快回家避雨。

我還喜歡鞭炮“噼里啪啦”的聲音,因為這表示過年了,或者有人結(jié)婚了。我還喜歡鉛筆寫字的“刷刷”聲,因為這表示我正在努力的寫功課。我還喜歡我打嗝“嗝”的聲音,因為這代表我已經(jīng)吃飽了。

這個世界的聲音是不是很豐富呀?

描寫雨聲音的作文【篇5】

暑假的一天,我無聊地趴在窗臺上,傾聽著窗外的雨聲,雨淅淅瀝瀝下個不停,像一支龐大的樂隊在舉行一年一度的音樂慶典,演奏著一支支優(yōu)美的樂章。

沙啦啦,沙啦啦……

我認(rèn)真地傾聽著這一首首悅耳的交響曲.看哪那雨點好似一個個小手掌,啪擊著各家各戶的屋頂,沙沙沙,像春蠶吞食著桑葉;又好似春姑娘,叮叮咚咚敲擊著各家各戶,雨灑在樹葉上,好像少女輕輕撫弄琴弦。

突然,一道閃電劃過了這片寧靜,雨下大了,像干萬支箭射入了對面的小水洼中,豆大的雨點飛速下著,激起許多水花.看著此情此景,我浮想聯(lián)翩。

雨嘩啦啦地下著,像潑,像倒,這濃濃的雨聲,流進(jìn)了我的心里,讓我喜出望外.不知何時,雨停漸漸停了,眼前朦朧一片,像小孩剛睜開的睡眼,還有沒流完的水珠還滴滴嗒嗒……

啊,多么優(yōu)美的雨聲,多美的雨景。

描寫雨聲音的作文【篇6】

1.春天的雨,是最柔和的`。如果春雨來了,你試著讓雨水拂拭自己的臉,那種感覺是溫柔的,就像媽媽輕輕地摸著你的臉,非常舒適。

2.雨勢急驟,聲音就慷慨激越,如百馬齊鳴,如萬馬奔騰。

3.雨勢減緩,聲音也弱下去,輕柔地沁入你的心,像暖春時節(jié)耳邊的輕風(fēng),瓦片似乎是專為雨設(shè)置的,它們盡職地演奏著,聽雨人心中便漫出不盡的情意。

4.雨是柔弱的,是世界上最輕靈的東西,敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同,雨滴在上面,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?,立即發(fā)出悅耳的聲音。

5.夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。——陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》

7.天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。——唐韓愈《早春呈水部張十八員外》

11.水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇?!K軾《飲湖上初晴后雨》

14、三月的雨像無數(shù)只小手,打在林葉的琴鍵上,奏出了一曲春天的贊歌。

15、每年到了8月的第一場雨,便早早的坐在窗前,望著小雨發(fā)完一通感觸以后,就呆坐一上午,或則干脆就爬在窗前聽著小雨聲睡覺。

16、丁丁冬冬的一夜雨聲,敲起了春耕的鑼,擂響了播種的鼓。

17、“沙沙沙,沙沙沙……”雨逐漸小了。燕子是位名副其實的報春天使,一身烏黑的羽毛,像黑緞子一樣光滑漂亮。一對輕快、靈活的翅膀,肚皮上長著雪白的絨毛,身上黑白分明,格外引人注目。再加上那剪刀似的尾巴,使小燕子更加可愛了。

18、“嘀嘀嗒嗒,嘀嘀嗒嗒……”一場春雨從天而降,大概是天上的仙人失手打翻了酒杯,杯中的瓊漿便直瀉人間吧。

描寫雨聲音的作文【篇7】

夏天的聲音可多了,有青蛙、魚兒、還有風(fēng)雨雷電的聲音。

青蛙在水里呱呱的叫著,像它們在水里開歌唱會一樣。砰嘭嘭是什么聲音呢?原來是魚兒在水里游泳的聲音。它們好像在成群結(jié)隊的比賽游泳呢!風(fēng)雨雷電的聲音更大了,一道光閃過,原來的閃電來了。過來一會,有轟隆隆的聲音,是什么響聲,原來是雷來了的聲音。又過了一會,嘩啦啦是什么聲音,原來的雨來了的聲音。在雷電交加的夜晚,把我從夢中吵醒,我走到窗戶前,我看見雷似乎要把房子劈開似的。風(fēng)兒呼嘯著穿過田野。第二天,天上的云朵像一幅畫似的,美麗極了。鳥兒在天空中唱起了美妙的歌曲。

夏天的聲音,真是太豐富,那些聲音多么動聽,多么美妙啊!

描寫雨聲音的作文【篇8】

我們這個世界有很多豐富多彩的聲音。我喜歡聽鬧鐘“叮鈴鈴”的聲音,因為它告訴我新的一天開始了,我要好好學(xué)習(xí)。我喜歡門鈴“叮咚”的聲音,因為,這表示我們家來了客人。

我還喜歡聽大樹上成群結(jié)隊的小鳥“嘰嘰喳喳”的歌聲,因為,這歌聲頓時讓我的心情變得格外好轉(zhuǎn)。

我還喜歡下雨時,小雨滴落在窗檐上“滴答滴答”的聲音,因為,就好像是小雨滴在屋檐上跳舞。我還喜歡微風(fēng)吹過樹葉的“沙沙”聲,因為就好像是微風(fēng)在給樹葉講一個故事。 我喜歡雷聲“轟隆隆”的聲音,因為,這表示要下雨了,要趕快回家避雨。

我還喜歡鞭炮“噼里啪啦”的聲音,因為這表示過年了,或者有人結(jié)婚了。我還喜歡鉛筆寫字的“刷刷”聲,因為這表示我正在努力的寫功課。我還喜歡我打嗝“嗝”的聲音,因為這代表我已經(jīng)吃飽了。

這個世界的聲音是不是很豐富呀?

描寫聲音的詞作文9

清晨,我喜歡小鳥在我的窗臺上“嘰嘰喳喳”的歡叫,好像在著急的喊我快快起床,我快樂的睜開眼睛,美好的一天開始了。

我喜歡媽媽做飯時發(fā)出的“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音,和媽媽“咿咿呀呀”的唱歌聲,因為快樂的媽媽一定能做出香噴噴的可口飯菜。我還喜歡“轟隆隆”的打雷聲,和“嘩啦啦”的下雨聲,因為打雷聲會讓我感到振奮,“嘩啦啦”地下雨聲會讓莊稼和花草樹木喝個痛快。

過年的時侯,我喜歡“噼里啪啦”的鞭炮聲,因為鞭炮聲讓節(jié)日顯得更加喜慶,讓小朋友們更加快樂!

我還喜歡山間的泉水在明媚的陽光下“叮咚叮咚”的聲音,好像清泉姑娘在為美麗的大自然彈奏一首優(yōu)美的樂曲。

我還喜歡聽許多動物的叫聲。我喜歡小貓“喵喵”的叫聲,因為老鼠一聽到貓叫,就會嚇跑。我喜歡小狗“汪汪”的叫聲,因為它的叫聲能嚇跑偷東西的賊。我還喜歡大公雞“喔喔喔”的打鳴聲,因為它的叫聲能夠喚醒勤勞的人們開始一天的勞動。

我喜歡的聲音還有許許多多,啊!

美妙的聲音讓世界更美好!

描寫聲音的詞作文10

我喜歡美妙動聽的聲音,比如鋼琴彈出優(yōu)美旋律發(fā)出的聲音,歌聲唱出快樂發(fā)出的聲音……每一種美妙動聽的聲音,都好像在對你微笑,每一種美妙動聽的聲音,都讓你放飛夢想!

我喜歡動物發(fā)出的聲音,比如蛐蛐在草地里唱歌發(fā)出的聲音,知了在樹上彈琴發(fā)出的聲音,青蛙在水里打鼓發(fā)出的聲音,鳥兒在天空中歡快地鳴叫發(fā)出的聲音。這一切的一切都讓你積累生活中的知識和快樂!

我喜歡水發(fā)出的聲音,比如山間小溪奔向大河發(fā)出的聲音,傾盆大雨落向地面發(fā)出的聲音……這一切的一切,讓你解決了什么?是沖走了痛苦、沖走了悲傷、還是生活中不愉快的點點滴滴。

我喜歡風(fēng)發(fā)出的聲音,比如春風(fēng)拂面發(fā)出的聲音,狂風(fēng)讓暴雨快速到達(dá)人間發(fā)出的聲音,寒風(fēng)在玩惡作劇說雪花娃娃要飄到人間發(fā)出的聲音。每一種風(fēng)的聲音,都會趕走你心里的不自信,讓你把夢想做得更好!

可是,隨著科技的發(fā)展和人為的破壞,大自然的聲音會越來越少,邪惡的噪音卻會越來越多。

人類啊,快去消滅噪音,讓和諧的聲音越來越多吧!

小朋友,你最喜歡的聲音是什么呢?

描寫雨聲音的作文【篇9】

我喜歡的聲音有很多,多的我數(shù)都數(shù)不清。但是,有一種聲音很特殊,它雖然沒有別的聲音那么好聽,那么美麗,但是,是它讓我擁有自信和勇氣。它就是媽媽嘮嘮叨叨的聲音。

媽媽的嘮叨聲,媽媽的嘮叨聲就像雷一樣,但它可不是像雷一樣。那么響亮,那么清脆。甚至,媽媽的雷聲還有點溫柔,它就像一面盾牌一樣,保護(hù)我不讓我受傷,更不讓我受到欺負(fù)。

有一次,我數(shù)學(xué)只考了70多分,回去之后,媽媽問我,說:你數(shù)學(xué)考了多少分?我心里害怕急了,心臟砰砰的跳了起來,媽媽看我半天不說話,又問了一遍,你數(shù)學(xué)考了多少分?我還是不說話,媽媽急了,硬從我書包里拿了出來,可是,媽媽一看。大發(fā)雷霆,媽媽生氣的說:這么簡單的題你都做錯,太不應(yīng)該了。媽媽又繼續(xù)說我,我聽著聽著,我哇哇大哭起來。

還有一次,媽媽在外面受到別人的欺負(fù)了,回來之后對我和爸爸大罵,你們吧家里弄得這么亂突然,媽媽發(fā)出來大吼聲,太亂了。

我愛媽媽的聲音!

雨聲初中作文五篇


作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義,好的作文是值得被人們長期閱讀的,怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢?我們聽了一場關(guān)于“雨聲初中作文”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面!

雨聲初中作文【篇1】

雨在我的生活中扮演著一個特殊的角色。童年的我十分鬧騰,然而奇妙的是當(dāng)外面下起雨時,我卻變得無比安靜?;蛟S是雨聲很動聽,可以使我躁動的心平靜下來。

與雨的感應(yīng)似乎是與生俱來的。雨剛剛下時,聲音很小很微弱,即便這樣我也能靈敏地感覺到,常常禁不住誘惑,打著小小的雨傘,穿著小小的雨鞋走進(jìn)雨里。北方的雨溫柔而靈巧,淅淅瀝瀝下個不停。下雨時,四周空寂無人,我常常到公園的一片空地上聆聽雨聲,將傘搭成一個小房子,貓兒一般蹲進(jìn)這小小的空間里,偷偷地窺探著外面的世界。這時的一切都變得安靜而悠然,我躲在雨傘中發(fā)呆,偶爾唱幾句與雨有關(guān)的兒歌,雨點的滴答聲很細(xì)很美,常常使我癡迷。雨落在我小小的傘上像在敲打著牛皮鼓;雨落在馬路上像花瓣在綻開;雨落在土壤里像在哺育著大地。整個世界都浸潤在雨聲里!

后來漸漸長大,對雨聲還是一如既往地癡迷。可是長大后的我面臨著許許多多來自四面八方的壓力,急于求成、急功近利使我的內(nèi)心不再平靜,很多快樂也因為心境的不同慢慢遺失不見了,但雨聲帶給我的平和、寧靜卻從未變過。常常是正在筆走如飛地寫著東西,又或是在絞盡腦汁地冥思苦想,雨就在這時翩然而至。雨聲輕輕拍打著我聒噪的耳膜,喚起我塵封已久的快樂。停下手中的作業(yè),推開窗戶,雨聲迫不及待地涌進(jìn)屋子,屋子里充盈著雨的清涼和泥土的清香。我又像小時候一樣,什么也不想,什么也不說,只是安安靜靜地坐著、聽著。我想雨一定是個智者,它洗去了塵世間所有的污垢,輕松地化解了塵世間種種的不快,要不然為什么每一場雨都下得這樣從容悠揚(yáng)呢?

雨聲之所以讓我如此癡迷,大概是因為雨總能給人獨(dú)處的機(jī)會吧。雨降臨時,周遭的一切都安靜下來了,沒有了平日的喧囂,沒有了平日的雜亂,而我也不需要再可以隱藏,逢迎,只安靜地回歸本心便好。

我時?;孟胫诿酚陼r節(jié)到江南一個不知名的湖上聽雨,湖水很淺、很清,我躺在船上,躲在湖心深處柔軟的蘆葦中,閉著眼睛,聽風(fēng)的呢喃,聽流水的歡笑,聽花開的寧靜。

雨聲初中作文【篇2】

拉開窗簾,太陽只有一種顏色

靜聽雨落,雨卻不止一種聲音

———題記

輕輕地,我落下……

落在山泉,匯入叮叮咚咚的合奏,這是山泉對我的歡迎,帶著我流向遠(yuǎn)方,雨生·雨聲。雨落的聲音很好聽。

歡喜地,我落下……

落在田埂,冷清了一冬的土壤,有些冷硬,“嘶嘶”地吮吸著,我迫不及待地給與更多的呵護(hù),“春雨貴如油”,這是被需要的雨,雨落的聲音很好聽,雨生·雨聲。

憂傷地,我落下……

落在自古多情的文人的心上,朦朧中誰在低吟“細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜"?遠(yuǎn)方誰傳來“巴山夜雨漲秋池”?誰在雨中吶喊“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些”?誰在苦訴“身世沉浮雨打萍”?又是誰把“朝雨浥輕塵”呢……雨點落下,打濕了詩人那多情的心,泛著漣漪,雨落的聲音很好聽。

拉過窗簾,陽光灑入,赤橙黃綠,都只是一種顏色——太陽的顏色。

拉過云朵,雨點落下,卻不止一種聲音,那是什么?

雨聲初中作文【篇3】

小時候,我迷戀村邊小溪的流水,常常癡癡的坐在溪邊,呆呆地聆聽水流的聲響。后來我漸漸長大了,我發(fā)現(xiàn),我更喜歡雨點拍打在屋檐上發(fā)出的“嘀嗒”聲音。

每到下雨天,我都會悄悄地爬上三樓,獨(dú)自一個人趴在窗臺上,聚精會神地傾聽雨點拍打屋檐的“嘀嗒”聲音?!班粥?、“嘀嗒”,那聲音一會兒急驟如萬馬奔騰,一會兒緩慢似松濤陣陣;一會兒高昂如鑼鼓齊鳴,一會兒低吟若琴聲幽咽?;蛉缛f人齊唱宋詞,時而豪放時而婉約;或如壯士慷慨悲歌,或如思婦哀怨凄泣……那旋律,那節(jié)奏,總讓我驚心動魄,讓我深深陶醉!我想象著,那絲絲雨線,是不是天公的琴弦,天公操著他巨大的琴,時急時緩的撥弄著。然而也只有天公,才能彈奏出人世間獨(dú)一無二的樂音!

“女兒,要下雨了,快快收衣服吶!”媽媽在廚房里高聲叫喚。

我放下作業(yè)本,跑出天井,抬頭仰望天空,心里在歡呼著:嘿嘿,又要下雨了!又要下雨了!雨啊,我的朋友!來吧!來吧!

“我叫你收衣服啦!你在瞎想些什么?。俊?/p>

媽媽焦急地跑到我身邊,放起鞭炮來,“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒”,聽著媽媽的聲音,仿佛聽到雨點敲擊屋檐的響聲。

我把衣服收好,找個借口,對媽媽說:“媽媽,我上樓去關(guān)窗?!?/p>

把所有的窗關(guān)好,單單留下一個。我又趴在窗臺上,準(zhǔn)備凝神聽雨。這時,雨好像和我心靈相通似的,呼應(yīng)著我的心聲到來了。我迎著雨點揚(yáng)起臉,“咚”,雨點滴落在我臉龐上。“嘻嘻”,我禁不住笑出聲音來。親愛的雨啊,快快親吻我的臉吧!“咚”,“咚咚”,雨仿佛聽到我的心聲,一連幾次吻著我的臉?!斑恕⑦?、咚……”我的臉癢癢的,濕濕的,暖暖的,那感覺有如媽媽的吻。嗯,就這種感覺,我喜歡。一陣淅淅瀝瀝,又一陣嘀嘀嗒嗒,忽然,嘩嘩啦啦,雨聲大作了,落在屋檐上,腦海中閃現(xiàn)天公操琴撥弄的景象,我陶醉了,如夢如幻般,仿佛在波濤翻滾的大海中穿行,在蒼莽的峻嶺間飛越,在廣袤的草原上奔馳……恍恍惚惚的,我好像是天公手中的萬千琴弦,隨著天公手的舞動,錚錚的飄著,飄著,飄著……無數(shù)琴弦顫出樂音,不斷地舞動,不斷地飄飛,灑落在房屋上,山崗中,田野里,滋潤著干涸的大地,養(yǎng)育著萬千的生靈……

雨聲初中作文【篇4】

聆聽,多么美妙的詞呵,聆聽雨聲,更是別有一番意境。瑞麗的春雨,細(xì)如牛毛,密密的,輕輕地,像是母親溫暖的撫摸著臉頰;夏天的雨,狂暴短暫,來得快,去得也快,像是熱情洋溢的舞曲,充滿著夏天的狂熱與激 情;秋天的雨,舒適綿長,淅淅瀝瀝,誰也不知道何時才去,像是老婆婆緩慢地織著布;冬天的雨,冷若冰霜,噼里啪啦,凈往臉上撞,痛痛的,像是怨氣沖天的怒婦。

雨聲,竟是如此多樣,令人難以猜測,難以捉摸。聽,窗外,已不知不覺下起了淅瀝小雨,叮咚作響,在演奏著屬于春天的舞曲,柔曼而又充滿了勃勃生機(jī)雨中的草,被雨露沾濕了衣裳,晶瑩剔透的雨露,在草兒清脆的葉上活蹦亂跳。雨中的花,在雨露的洗刷下,更顯得愈發(fā)嬌艷,令人恨不得全神貫注地觀賞它。雨中的藤蔓,循著春雨輕快的節(jié)奏,伸長著柔軟的身子,像是要迎接春天的到來。雨中的鳥,在蒙蒙細(xì)雨中肆意的飛翔,像是在接受春雨的洗禮。

雨中的人,撐著各式各樣的雨傘,在雨中漫步,細(xì)細(xì)品味著春雨的溫柔?!暗梧⒌未稹毕駨椬嘀磺鷦尤说幕匦?,如絲入耳。這就是自然的聲音,這就是自然的音樂啊,自然用那神奇的手,撫弄琴弦,那一曲曲的歌。 雨中,一切是那么安詳和諧,沒有多余的煩躁,只有濃濃的愜意,多一分,嫌太靜,少一分,嫌太吵。我喜歡聆聽雨滴,聽著雨染的大地;我喜歡聆聽雨滴,聽著天空的哭泣;我喜歡聆聽雨滴,聽著北風(fēng)的悲哀?雨滴仿佛在訴說著,訴說一段不一樣的'凄慘故事。雨時的天時暗黑的,猶如那苦淡的心情。

每當(dāng)坐在教室時,眼神不知不覺飄到窗外,看著那如銀針般的雨絲飄飛于空中,我的心總會為之一顫。真美!透明的液體掉在了大地上,如毛的細(xì)雨灑落在了人間里,一曲曲的歌兒如此動人,我沉靜在了雨聲中?喜歡聆聽,喜歡聆聽只屬于大自然的雨聲,那種與自然渾然一體的感覺,令人不舍得忘卻,也許美妙的時刻總是很短暫,但只要擁有過,就不曾遺憾了。雨絲很細(xì),很綿,像春天時空飄浮的柳絮。秋雨如同滿天發(fā)亮的珍珠,飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著。

雨聲初中作文【篇5】

那天,雨一直不停地下著,我站在車站雨棚下等車。公共汽車遲遲不見蹤影,應(yīng)該是堵在路上了??蓯旱挠?!我憤憤地想,注視著來來往往的車輛,汽車?yán)嚷暡唤^于耳。突然,在嘈雜的車聲中,傳來了一個好聽的\'聲音——滴答滴答。

這聲音很有穿透力,它穿過重重障礙,帶著獨(dú)特的魅力傳到了我的耳際,久久回蕩在我心間,在我腦海中揮之不去。我靜靜地享受著,此時此刻,車輛的喧鬧仿佛離我遠(yuǎn)去,只有那聲音在耳邊回響。我仿佛進(jìn)入一個無憂無慮的世界,忘掉了所有煩惱,心中充滿喜悅。多么神奇而有魔力!可這聲音是誰發(fā)出的呢?

雖然我感覺有一點點熟悉,但一時還是想不起來,只是覺得它能帶給人喜悅與歡暢,驅(qū)走亂絲般的憂愁。雖簡單,卻不平淡無奇,仔細(xì)品味其中的韻味,玄奧無比。時而急促而有節(jié)奏,時而緩慢而有韻律,有時像淘氣的孩子嬉鬧時的腳步聲,有時像窈窕淑女甜甜的笑聲,有時像老人語重心長、緩慢而有內(nèi)涵的教導(dǎo)……究竟是什么聲音呢?我開始尋找。

沒想到,竟是我一直討厭的雨聲!我震驚了。我不敢相信自己的判斷。昔日聽到的如噪音般的雨聲今天在我耳里競變得如此美妙!其實,大自然是個魔術(shù)師,它給了雨這令人喜愛的一面,我卻一直沒有發(fā)現(xiàn)。

我靜靜地陶醉在這個聲音里。不知何時,公共汽車來了,我回過神兒上了車。雨不知什么時候悄然停止了演奏,但那雨聲還留在耳畔,如夢似幻……

我期待下一場雨的降臨,那將是一場華麗無比的聽覺盛宴!

雨落有聲作文3篇


寫作能夠鍛煉我們的語言組織能力,通過寫作我們可以不斷充實自己的詞匯庫。出于您的要求我為您搜集了以下信息:“雨落有聲作文”。希望本文能夠帶給您一些啟示記得收藏哦!

雨落有聲作文(篇1)

深夜,爸爸那沉重的鼾聲似一架飛機(jī),盤旋在我的腦袋上空,甚至?xí)杏X得到,爸爸的鼾聲總是跌跌起起,不經(jīng)意間還會發(fā)生輕微的顫動。以前住在家里,隔著一面墻壁也能清晰地聆聽到爸爸那響如打雷,節(jié)奏如鋼琴的琴音,令人捉摸不透,呼嚕呼嚕--越來越沉重了,惹人在不知不覺中聯(lián)想到了沙漠中的大風(fēng)暴。

清晨,空氣格外清新,萬物都沉浸在夢鄉(xiāng)中,太陽從云霧中慢慢地鉆出了腦袋,往大地上披起了一層金色的薄紗。窗前,幾棵桂花樹上棲息著幾只黃鸝鳥,演奏出一首首恬靜,平和的起床歌,一邊喚醒人們,一邊賣弄著自己的好嗓子。嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳,每天清晨五六點鐘,鳥兒們就已經(jīng)開始演唱會了,鳥兒們經(jīng)常成千成百的停在樹枝上,來了個大合唱,這樣的氣勢,是多少動物歌手們學(xué)不來的。這正如大自然中的天籟歌喉,讓聽者如癡,唱者如醉。

漸漸地,太陽爬上了天空,天公卻故意不作美,一陣淅淅瀝瀝的小雨和著涼爽的秋風(fēng),輕輕地拂過樹木的身旁,綿綿地打落在大地上,在水坑中濺起糖果大小的水珠;怦怦怦--敲在窗上、地上、屋檐上,奏出一支秋的進(jìn)行曲,小水珠跟著秋的腳步,滴答著往下垂,形成了一道道水簾,每一滴水珠就像一個音符,排成一串演奏出優(yōu)美的曲調(diào)叮咚叮咚;秋雨落到了樹林里,大樹們都激動得流下了淚水,經(jīng)過莖和葉的洗禮,混合著大自然的氣息,都在這幾滴露珠中醞釀后,投入大地母親的懷抱。這是一個雨的世界,雨像一個個淘氣的小朋友,挨家挨戶地敲門或窗戶,這是一個歌聲的世界,歌聲就像一縷燦爛的陽光,照亮我們的心扉。

我喜愛在秋雨中漫步,感受秋雨那絲絲清涼。在秋雨中漫步,感受秋雨對人們的洗禮,對世界萬物的洗禮。伸出雙手,雨水落入你手中就像牛奶一樣光滑;用鼻子去細(xì)細(xì)地聞秋雨的味道,似乎有幽幽的芳香;用眼睛去欣賞秋雨,那秋雨就如同一個個精靈在你的手指尖跳躍著歡樂的舞蹈,從天空中歡快的落入人間。撐著一把雨傘,天空中的雨便從天而降,斜織著落下,雨珠們在傘面上盡情躍動,沒過一會兒,又成群結(jié)隊玩起了蹺蹺板,沿著雨傘的弧線,一滴一滴陸續(xù)地開始了迷你的蹦極游戲,它的腳步是那樣細(xì)碎而輕盈,不時叮咚作響著。大街小巷里被迷蒙的云霧遮掩住了,寥寥幾人漫步在街上,帶著水滴的腳步聲,宛若一首優(yōu)雅、夢幻的鋼琴曲,卻比鋼琴曲還要牽動著我們的心。我沉醉在這種境界中,閉上眼,細(xì)細(xì)聆聽天籟的歌聲,這歌聲漸漸彌散在了空氣中

讓歌聲引領(lǐng)著我們飛翔音樂的殿堂,揮動著歌聲的翅膀,留下幾片羽毛般輕盈的音符。雨落后的雨音,投向歌聲的懷抱。

雨落有聲作文(篇2)

生平最討厭下雨天,偏偏夏日雨水多的難以計數(shù)。

每當(dāng)聽到雷鳴電閃,我便心煩地跑到床上蒙頭大睡??墒怯袝r我睡不著,只好百般無聊地坐在窗臺,看烏云慢慢聚集,擠出一顆又一顆的雨滴,然后降落人間。

雨終于停了,太陽也出來了,天空中掛著空靈美麗的彩虹。我打開窗子,大口大口的呼吸著新鮮的空氣,好似要把下雨時沉悶的心情一齊吐出去。我大步走出門外,伸展著發(fā)酸的絲巾,為了保護(hù)眼睛,我四處張望著綠色。突然,一顆毫不起眼的小樹映入眼簾,平時死氣沉沉的小樹居然變得生機(jī)勃勃!那綠色綠的那樣深綠的那樣美,綠的那樣沁人心脾

我走近,禁不住伸手觸碰一下它的枝葉,它卻調(diào)皮地把身上的水都抖了下來。啊,小樹!難道是雨水滋潤了你嗎?是雨水使你生氣勃勃嗎?是雨水使你重獲新生嗎?

雨水原來這樣偉大,可我卻無知的討厭著雨水。而我也應(yīng)當(dāng)明白了,雨水都在夏季,可能是因為夏季的植物以及人類都需要水的滋潤,所以雨水帶著及時雨的稱號前來為我們美好的家園地球灑下了晶瑩的甘霖。

雨水啊雨水,雖然你落地時毫無聲息,但你滋潤人間萬物的天籟之音,時刻回想在我的耳旁,轟鳴著我的內(nèi)心。

雨落有聲作文(篇3)

滴答滴答,滴答滴答窗外的雨正在演奏優(yōu)美的音樂,不知為何,我打心里喜歡雨

春天的雨,細(xì)細(xì)的,閃閃的,亮亮的,密密的,如一串串晶瑩的珍珠,從天空到落在地上。剛才還好好的珍珠,一碰到地面,便碎了一地。

早晨,走在這條通往公園的小路上,發(fā)現(xiàn)雨水成了最美的風(fēng)景。走著走著,雨漸漸小了,我的腳步隨著雨停了一會兒,只見春風(fēng)吹柔了雨水,輕輕地敲打著小樹。湖邊的柳條隨風(fēng)起舞,那邊樹上滿枝的花朵嫩得可愛,一地的小草沾著晶瑩的水珠,原來背后還躲著簇簇鮮花呢,微風(fēng)吹過,若隱若現(xiàn)。這讓人不由地想起天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝楊柳滿皇都。不一會兒,雨又大了起來,真是像調(diào)皮的孩子,隨心所欲。

轉(zhuǎn)眼間到了中午,看著雨已經(jīng)不似早上那樣綿長,越下越大。倒也別有一番情趣。噼里啪啦地敲打著窗戶,似乎是和它鬧脾氣了。在雨又漸停的間隙,天色更加開闊了,清新的空氣讓人暢快無比。在這樣安寧的時候,雨的聲音又傳進(jìn)了耳朵,樹上的水滴順著葉尖兒滴進(jìn)水洼里,水洼也調(diào)皮地抬起腳,滴答滴答

這樣安寧幽靜的時間里,一切變得更加美妙。

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