幼兒大班月教學(xué)計劃
發(fā)布時間:2024-08-03 幼兒大班教學(xué)計劃 大班教學(xué)計劃幼兒大班月教學(xué)計劃。
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幼兒大班月教學(xué)計劃 篇1
幼兒小班社會教學(xué)計劃范文(通用4篇)
時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將奔赴下一階段的教學(xué),請一起努力,寫一份教學(xué)計劃吧。以使教學(xué)工作順利有序的進行,提高自己的教學(xué)質(zhì)量,以下是小編幫大家整理的幼兒小班社會教學(xué)計劃范文(通用4篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒小班社會教學(xué)計劃1一、情況分析:
在社會領(lǐng)域方面,孩子們都能說出自己的姓名,認識自己的毛巾、口杯、床位、書包的標記,能主動參與各項活動,同時樂意與同伴交往,并且使用文明禮貌用語,如:“謝謝,早上好,對不起,再見”等。但是幼兒的自我意識太強,不知道怎么與人合作,經(jīng)常有爭搶某東西的事情發(fā)生,另外玩完玩具不收整的現(xiàn)象比較多。針對這一情況,制訂以下計劃:
二、教育目標:
(1)知道自己長大了,知道自己的姓名、年齡、性別,認識自己的幼兒園和班級、老師,愿意每天開心的上幼兒園。
(2)知道3月8號是婦女節(jié),初步了解婦女節(jié)的含義了。
(3)認識五星紅旗,知道幼兒園升國旗時要行注目禮。
(4)有愛護玩具的情感,懂得玩具玩完了要放回原處。
(5)懂得與同伴相互合作、友好相處。
三、具體措施:
(1)開學(xué)初多帶幼兒到幼兒到幼兒園各處走走,教師描述幼兒園的環(huán)境、玩具,介紹幼兒園的工作人員。
(2)取“打電話、猜猜誰不見了、照鏡子、比較男孩女孩”等游戲。加強幼兒對班上朋友的認識,并認識區(qū)分男生女生。
(3)在日常的桌面游戲、區(qū)域活動、自由活動時,教師可提供適量的玩具圖書,要求幼兒注意愛惜、不要爭搶。
(4)利用每天的升旗活動,要求幼兒像哥哥姐姐立正,行注目禮,在美工區(qū)提供資料,讓幼兒將五角星貼在紅旗上,認識國旗。
幼兒小班社會教學(xué)計劃2一、班況分析
我班幼兒通過在園一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活以及各位家長的積極配合下,基本上每位幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了提高,生活自理能力方面能做到在老師的幫助下自己穿和脫下衣服,自己吃飯等。
二、教學(xué)目標:
1、以積極愉快的心情參加集體活動和游戲,能在活動中體驗快樂,萌發(fā)愛集體的情感。
2、了解自己的興趣、愿望,體驗和感激他人對自己的愛,愿意關(guān)愛弱小者,有愛心和同情心。
3、愿意為他人和集體做事,初步養(yǎng)成愛清潔、愛勞動的習(xí)慣,有初步的自我服務(wù)能力。能遵守一日生活中的基本規(guī)則,能簡單評價自己和同伴的`行為,學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點。
4、了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)和名勝古跡,熱愛自己的家鄉(xiāng)。保護家鄉(xiāng)的優(yōu)美環(huán)境,樂意與人交往,學(xué)習(xí)謙讓和分享,具有初步的社會公德意識。
5、了解與自己生活關(guān)系密切的周圍成人的勞動,尊重勞動者,懂得愛惜勞動成果。
6、遇到困難、挫折,嘗試自己解決,初步養(yǎng)成勇敢、自信、合作等良好品質(zhì)。
三、具體措施:
1、引導(dǎo)幼兒了解中國傳統(tǒng)節(jié)日文化,感受節(jié)日活動的樂趣。
2、在日?;顒又?,引導(dǎo)幼兒體驗感受他人的愛,初步嘗試用自己的方式回報親人和他人給予的關(guān)愛。
3、積極鼓勵幼兒以愉快的心情參加各種活動,引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心理解同伴的心情,并愿意給予幫助。
4、引導(dǎo)幼兒在日?;顒又叙B(yǎng)成耐心聽取別人意見的習(xí)慣,學(xué)習(xí)與同伴相互協(xié)商交流,積累有計劃、有條理做事的經(jīng)驗。
5、引導(dǎo)幼兒了解紙與人類的密切關(guān)系,知道節(jié)約用紙的意義,在利用廢舊紙張制作物品的過程中感受創(chuàng)造的樂趣。
6、在日?;顒雍陀螒蛑?,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)幫助他人,愿意為班集體做事,感受集體生活的愉快。
7、引導(dǎo)幼兒愛護班級和幼兒園的各種物品,愛護公共設(shè)施。
8、引導(dǎo)幼兒認識家鄉(xiāng)的風光和物產(chǎn),了解家鄉(xiāng)著名的風景名勝,熱愛自己的家鄉(xiāng)。
9、在集體和自由交往活動中,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和同伴分享食品、玩具、圖書及高興的事,幫助幼兒獲得初步的人際交往技能。
10、在日常生活中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用商量的辦法解決問題,知道相互謙讓會給大家?guī)砗眯那椤?/p>
四、具體進度安排表:
幼兒小班社會教學(xué)計劃3一、情況分析:
幼兒是好模仿的,中班的幼兒在好模仿的同時,又缺乏辨別是非的能力,所以老師要盡可能規(guī)范自己的言行,才能給孩子樹立良好的榜樣,給予正確的導(dǎo)向,學(xué)會辨別是非的能力。中班幼兒正處于自我意識萌芽發(fā)展實際,教師要善于發(fā)現(xiàn)每個幼兒的長處,并創(chuàng)設(shè)幼兒展示的機會;另外中班幼兒自我服務(wù)的能力有所增強,喜歡幫助老師和小朋友做一些力所能及的事情等。
二、教育目標:
1、知道自己是獨一無二的,沒有人和自己完全一樣,接受和喜歡自己的長相。
2、知道人有喜怒哀樂等情緒,會用語言表達自己的喜好、需要以及情感。
3、能感受、了解周圍環(huán)境的變化,并能很快適應(yīng)。
4、對勞動有興趣,愿意為同伴和集體服務(wù),能以積極愉快的情緒參加各種活動。
5、愿意和父母家人一起參加集體活動,懂得集體活動中的基本禮儀。
6、喜歡和同伴共同游戲。
7、知道要保護我們的環(huán)境,抽煙有害人體健康,勸戒周圍人群不抽煙。
8、能安靜地傾聽別人的發(fā)言、交談、說話,不隨意插嘴。
9、知道不能把集體的或其他的東西的升國旗活動。
10、認識并尊重國旗,參加幼兒園的升國旗活動。
11、在節(jié)日活動體驗節(jié)目的歡樂氣氛,能用繪畫、制作等表達自己的感受。
12、認識并喜歡家鄉(xiāng)的風景名勝,知道家鄉(xiāng)的主要特征。
13、知道垃圾會給地球造成危害,理解廢物利用的價值,不亂扔垃圾。
三、具體措施:
1、教育中可以以隨機教育為主,充分利用日常生活的各個環(huán)節(jié)。
2、創(chuàng)設(shè)情景,讓孩子親身體驗,判斷對錯,最終達到讓孩子獲取解決生活實際問題的方法。
3、發(fā)現(xiàn)每個幼兒的長處,了解他們獨特的一面,并創(chuàng)設(shè)機會讓幼兒有展示的可能。
4、幫助幼兒在認知的基礎(chǔ)上,分辨各種情緒,了解各種情緒產(chǎn)生的原因,從而學(xué)習(xí)“移情”。
5、通過情境性的練習(xí),讓幼兒切身感受各種情緒體驗,提高對情緒辨別的敏感性和行為的針對性。
6、知道森林與人類生活分不開,知道我們的空氣與森林分不開。通過活動提高幼兒對環(huán)境保護的認識。
7、采用值日生的方式為他們創(chuàng)設(shè)為集體服務(wù)的機會。
8、用“以強帶弱”和“委托任務(wù)”的方式,提高幼兒參與服務(wù)、完成任務(wù)的積極性。
9、通過角色扮演、戲劇活動的方式增加幼兒與同伴互動的機會,或模仿別人互動的機會,通過經(jīng)常的練習(xí),改善其人際關(guān)系。
10、通過利用廢舊物品制作的活動,讓幼兒通過動手動腦,用廢舊物品裝飾我們的活動室。
幼兒小班社會教學(xué)計劃4一、班況分析:
小班幼兒由于他們年齡小,又都新入園幼兒他們交往能力差,自制能力差,這些方面有待提高。
二、教育目標:
1、使幼兒知道自己是幼兒園的小朋友,初步培養(yǎng)幼兒的獨立性和最基本自我控制能力。
2、引導(dǎo)幼兒逐步熟悉幼兒園的環(huán)境,認識幼兒園中的同伴和成人,初步了解他們與自己的關(guān)系,使幼兒初步適應(yīng)幼兒園生活。
3、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中常用的禮貌用語,學(xué)會有禮貌與同伴交往。
4、使幼兒初步了解和掌握基本的衛(wèi)生要求,養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動規(guī)則,初步養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、教育內(nèi)容:
1、關(guān)注幼兒園環(huán)境的認識,使幼兒有安全感,并喜歡幼兒園。
2、關(guān)注同伴交往,使幼兒掌握初步的交往技能。
3、形成良好的活動習(xí)慣。
4、對生活社會現(xiàn)象的好奇。
四、教育方法形式和手段:
小班社會領(lǐng)域教育的方法以生活時間性的方法為主,此外,觀察和參觀也是小班社會學(xué)習(xí)的方法,角色扮演法在小班社會學(xué)習(xí)中有特殊的意義,它是創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實社會中的某些情境讓幼兒搬演一定的社會角色、小班社會的教育組織形式大致有集體教育、分組教育、個別教育等。生活集體活動和游戲是小班社會領(lǐng)域教育重要的形成。
小班社會領(lǐng)域有的組織形式大致有集體教育、分組教育、個別教育、這些形式的使用是因教育的內(nèi)容和情景而異的需指出的是,個別教育在小班有特殊意義。小班幼兒來自不同家庭有不同的需要。有不同的生活方式,教師應(yīng)充分考慮幼兒的個別和差異。有針對性地開展社會領(lǐng)域教育。
在小班應(yīng)注重集體活動的生活化和游戲化。既要結(jié)合幼兒的現(xiàn)實生活組織教育活動、又要重復(fù)利用游戲手段開展教育活動是;教學(xué)、游戲和生活的結(jié)合。
幼兒大班月教學(xué)計劃 篇2
社會
主題《走出去真熱鬧》
活動一《敬老院里真溫暖》走出去體驗生活為老人做好事,表達對老人的尊敬.
活動二《燦爛的中國文化藝術(shù)》了解中國的燦爛文明,熱愛中國。
活動三《蒸蒸日上的當代中國》了解當代中國輝煌成就,熱愛中國
活動四《遵守社會公德》從小就要懂得遵守社會公德和社會規(guī)范。學(xué)習(xí)文明的社會行為,養(yǎng)成好習(xí)慣,培養(yǎng)社會公德
科學(xué)
主題《智慧寶寶》
活動一《地球和月亮》認識地球和月亮的關(guān)系了解白天和黑夜的形成
活動二《能干的電腦》幫助幼兒認識電腦,引起探索電腦奧秘的興趣,喜歡操作電腦,初步了解電腦的組成,用途及基本的操作方法。
活動三《有用的樹》了解樹木的廣泛用途,養(yǎng)成愛護樹木的良好習(xí)慣。
活動四《方便的手機》初步了解了手機的構(gòu)造,比較手機與固定電話的不同,體驗手機給人們帶來的方便,培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣。
活動五《水從哪里來》初步了解水的來源,知道有河水、湖水、海水和井水等。認識水和人們生活的密切關(guān)系,教育幼兒節(jié)約用水。
健康
主題《中華文化》
活動一《娃娃扭秧歌》練習(xí)轉(zhuǎn)動手腕,走十字步等扭秧歌的基本動作,增強手腳協(xié)調(diào)能力,感受愉快心情
活動二《跳皮筋》學(xué)習(xí)跳皮筋的基本方法,練習(xí)全身運動由簡單到繁瑣的協(xié)調(diào)性,配合合作能力
活動三《誰和誰做朋友》學(xué)會辨別美丑,選擇與心靈美的人交朋友
活動四《愛心傳遞》學(xué)習(xí)從小培養(yǎng)愛心,懂得為他人想
藝術(shù)
主題《擁抱大自然》
活動一《郊游》培養(yǎng)用藝術(shù)的手法大膽的表現(xiàn)郊游的所見所聞
活動二《茉莉花》賞析音樂大膽表現(xiàn)自己感受
活動三《聯(lián)想的想象》根據(jù)相關(guān)線索大膽想象創(chuàng)作
活動四《在春天里》感受春天的色彩喜歡用藝術(shù)的形式大膽表現(xiàn)
數(shù)學(xué)
主題《小熊家的超市》
活動一《學(xué)賣商品》能理解五以內(nèi)的加法及減法
活動二《春游圖》能理解空間,直到物體的遠近
活動三《我給媽媽過生日》能理解半圓圓形正方形簡單圖形
活動四《我盼望的節(jié)日》能理解日月的關(guān)系
語言
主題《擁抱大自然》
活動一《三張?zhí)骸吠ㄟ^兒歌生動的語言,有感情的朗誦。
活動二《風在哪里》利用畫面幫助幼兒理解詩歌的內(nèi)容,感受詩歌的意境。啟發(fā)幼兒豐富想象力,培養(yǎng)幼兒續(xù)編詩歌的能力。
活動三《成語接龍》學(xué)習(xí)使用成語,擴大語詞匯量
活動四《春曉》配樂詩歌朗誦,并用自己的話表達對詩歌的理解。培養(yǎng)幼兒對古詩意境的感受力。
幼兒大班月教學(xué)計劃 篇3
蓮花小學(xué)20xx——20**學(xué)年度下學(xué)期
大班社會教學(xué)計劃
一、社會教學(xué)活動目標
1、經(jīng)常保持積極愉快的情緒,主動參與各項活動,有自信心。
2、學(xué)會簡單地評價自己和他人的行為,同時敢于承認錯誤,有初步的責任感。
3、樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作與分享,掌握初步的交往技能,懂得謙讓。
4、努力嘗試克服困難,具有樂觀向上的性格和誠實、勇敢、守信的品質(zhì)。
二、 教學(xué)進度安排 周次 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周
教學(xué)內(nèi)容 歡歡喜喜鬧元宵 “屬相”的故事
我是尊敬老人的好孩子 夸夸我的家
課時 1 1 1 1 1 1
第八周 第九周 第十周
第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周
獨自在家我不怕 我該怎么辦 我也有長處
未來的城市 參觀名勝古跡 “五一”勞動節(jié) 階段復(fù)習(xí) 精彩的廣告 精彩的廣告 方便的超市 總復(fù)習(xí)
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
幼兒大班月教學(xué)計劃 篇4
1、學(xué)習(xí)運用采訪、交流等方法,了解父母及周圍人們的工作。
2、能清楚、連貫地表述自己對成人勞動的感知,認真傾聽別人的發(fā)言,并樂于補充。
3、理解各行各業(yè)勞動對人們生活的意義,學(xué)習(xí)成人認真、細心、負責的工作態(tài)度。
4、了解謎語的基本特征,學(xué)習(xí)自編謎語。
5、感受勞動音樂的有力,用歌唱及打擊樂等形式表現(xiàn)音樂的力度變化。
6、認識人民幣元、角、分,能說出它們的單位名稱,會兌換1元以內(nèi)的紙幣。學(xué)習(xí)理解9的不同組成、分解,并能進行加減運算。
1、根據(jù)幼兒園所處社區(qū)選擇郵局、理發(fā)店、點心店,請相關(guān)的工作人員接受幼兒的采訪,并為幼兒介紹他們的工作。
2、幼兒家長從事各行各業(yè)的工作,請一些家長來園與幼兒共同活動,使活動更真切、更豐富、更具感染力。
3、請家長配合教育,帶幼兒到自己的工作場所感受,讓幼兒親眼目睹父母的工作情況,但要注意場所安全,保證幼兒的安全和健康。。
5、與幼兒共同收集各行各業(yè)人們勞動的圖片,共同設(shè)計并制作各種工具、物品,布置圖片、照片展覽的呢過。
1、各種職業(yè)對幼兒來說是既熟悉又陌生的,幼兒平時能了解到身邊一些人的工作,同時又對這些工作充滿好奇、或關(guān)注不夠。因此,教師要多與幼兒交流、溝通,了解幼兒對哪些職業(yè)感興趣,根據(jù)幼兒的采訪、調(diào)查統(tǒng)計情況和幼兒的興趣組織活動。通過采訪、討論、交流、收集、展覽、游戲等活動的組織,引導(dǎo)幼兒探索發(fā)現(xiàn)成人的工作特點、工作態(tài)度,感受、體驗成人工作的意義,萌發(fā)愛勞動和愛勞動者的美好情感。
2、該主題重復(fù)利用社區(qū)和家長資源,常采用走出去、請進來等多種方式,參觀、訪問活動較多,要培養(yǎng)幼兒注意安全和自我保護。
3、教師可根據(jù)幼兒對成人勞動感興趣和好模仿的特點,準備適合的半成品、材料、支持孩子的游戲需要,鼓勵幼兒收集廢舊材料,自制各種“勞動工具和設(shè)備”,開展新游戲主題或豐富游戲情節(jié)。
4、時值春夏季節(jié)交替之際,教師應(yīng)引發(fā)幼兒觀察自然景象的積極性,并鼓勵幼兒及時做好觀察記錄等。同時,天氣變化無常,教師要提醒幼兒根據(jù)情況及時穿脫衣服,預(yù)防感冒等。
第十一周(5、11——5、15)
語言:動物職業(yè)介紹所美術(shù):夢
社會:醫(yī)院里的故事體育:小小郵遞員
音樂:勞動最光榮數(shù)學(xué):認識時鐘
科學(xué):工具用處大數(shù)學(xué):記錄時間(課程用書)
音樂:小鼓手
第十二周(5、18——5、22)
語言:長大了做什么美術(shù):長大了做什么
社會:各種各樣的郵票體育:小小消防員
音樂:小海軍數(shù)學(xué):學(xué)習(xí)10的組成(課程用書)科學(xué):好聽的聲音健康:身體的秘密(課程用書)
美術(shù):大師畫牛(欣賞)
第十三周(5、25——5、29)
語言:造廠房美術(shù):服裝設(shè)計師
社會:皮皮的夢體育:小小郵遞員
音樂:捏面人數(shù)學(xué):認識人民幣
數(shù)學(xué):分類統(tǒng)計科學(xué):有趣的鏡子
音樂:工農(nóng)兵聯(lián)合起來(打擊樂)
幼兒大班月教學(xué)計劃 篇5
下面給大家提供的是“2020幼兒園大班下學(xué)期教學(xué)計劃【三篇】”,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你!
【第一篇】
一、班級情況分析
1、班級概況
本學(xué)期將由我們兩位班主任:吳、顧老師和一名保育員進行班級工作,我們將積極為幼兒提供一個安全、健康、豐富的學(xué)習(xí)、運動、生活、游戲環(huán)境,其次完善好幼小銜接這一塊,滿足幼兒多方面發(fā)展的需求并結(jié)合保教,使幼兒身心健康成長,度過快樂的幼兒園生涯。
我班現(xiàn)共有幼兒33名(1人為中班年齡段幼兒,3人為他園轉(zhuǎn)入),其中男孩19人,女孩14人,男女比例有些差異。
通過2年的相處,家長對我們、對幼兒園的活動、班級情況較了解,對孩子的發(fā)展感受頗深。因此也十分支持教師的工作,使我們在進行各種教育活動時保證順利開展。當然由于工作原因不少父母對孩子的教育是心有余而力不足,有的父母缺乏教養(yǎng)孩子的經(jīng)驗,有的父母缺乏與我們、孩子共同交流的時間,而這往往更需要我們教師拓寬家園聯(lián)系的方法與渠道,深入做好家教指導(dǎo)工作,使各位家長積極發(fā)揮自身的教育作用。
從小班至中班到如今的大班,幼兒在各方面都有不同程度的發(fā)展和提高。自理能力增強,并且能夠?qū)W會關(guān)心,幫助別人,能夠熟練的掌握所學(xué)知識,但是,由于我班男孩較多,自制力較薄弱,所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練,努力培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的傾聽能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,為明年小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。
本學(xué)期,我們將根據(jù)大班幼兒的培養(yǎng)目標,分析班級幼兒現(xiàn)階段發(fā)展情況,梳理出孩子發(fā)展的長處與不足,揚長補短,使幼兒獲得更大的發(fā)展。
2、幼兒發(fā)展情況
根據(jù)《xx市學(xué)前教育課程指南》
5~6歲幼兒的年齡特點:
1)幼兒心理活動概括性和有意性的表現(xiàn)更為明顯。
2)能比較條理清楚地獨立講述所看到或聽到的事情和故事。
3)幼兒的思維仍然是具體的,但是明顯地出現(xiàn)了抽象邏輯思維的萌芽。……..
5~6歲發(fā)展目標:
1)注意環(huán)境衛(wèi)生,會做簡單的收拾、整理及清潔工作,養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣;
2)了解簡單的防病知識,知道通過衛(wèi)生、運動來增強體質(zhì);
3)積極主動地觀察周圍事物,愛思考,愛提問,喜歡自己動手操作,嘗試去探求答案;
4)大膽、連續(xù)地表達,主動與別人討論;
5)主動與同伴交往,有合作意識;
★發(fā)展優(yōu)勢的分析
(1)生活自理能力較強
從小班起我們就非常重視對幼兒進行生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力的培養(yǎng),家園的密切配合使我班幼兒在這方面發(fā)展較好。尤其是升入中班前的暑假,引導(dǎo)家長對孩子進行按時入睡起床、自己穿衣疊被等內(nèi)容的指導(dǎo)與督促,使孩子們的生活習(xí)慣、能力得到鞏固和提高。具體表現(xiàn):中班開學(xué)不久全班幼兒基本掌握使用折被子的方法,進餐習(xí)慣得到其他老師的表揚。幼兒樂意做力所能及的事,還愿意主動地幫助同伴。比如疊床疊被、搬放桌椅等。
(2)集體榮譽感較強
班級幼兒在參加集體活動時,表現(xiàn)尤其出眾。每當自行完成任務(wù)時,各個表現(xiàn)出一幅“無所謂”狀態(tài),可當有客人老師來看幼兒的表現(xiàn)時,他們各個神采奕奕、全神貫注,以較強的思維活動言語來回應(yīng)教師,讓客人老師看到他們是優(yōu)秀的、是最棒的。
(3)有良好的運動能力和自我保護意識
班級幼兒非常喜歡參加體育活動,基本動作發(fā)展較好,有良好的運動能力。不怕困難、面對挑戰(zhàn)等意志品質(zhì)有所發(fā)展?;顒又袑W(xué)著保護自己,有初步的自我保護意識,自我保護能力逐漸提高。
(4)懂得憐憫他人,愿意“以舊帶新”
今年我班來了三名他園轉(zhuǎn)入的幼兒,在剛開始前2天,由于教師、同伴、教師等環(huán)境的陌生,致使他們想念家人和孤單。但是我班的其他寶寶能主動的拿紙巾幫其擦拭并愿意帶動他們一同玩耍。使他們感受到同伴的關(guān)懷及集體的溫馨。
★發(fā)展弱項的分析
(1)加強傾聽能力的培養(yǎng)
由于自己從中班帶這個班,在經(jīng)過一年的交流和教育中,我發(fā)現(xiàn)我班幼兒傾聽能力較差,總是“短暫的停留”于我的視線,在老師提醒過后沒多久,又開始了自主交流。所以往往造成學(xué)習(xí)活動中操作材料時:按步驟完成或理解教師內(nèi)容的
幼兒較少,過程中始終聽到“老師,我對嘛?老師,我不會?老師,你幫幫我!”可以看出幼兒在學(xué)習(xí)活動中傾聽能力較薄弱。致使活動中出現(xiàn)許多混亂的場景。
(2)協(xié)商合作的意識與能力較弱
經(jīng)過中班有意識的培養(yǎng),孩子們知道遇到困難或矛盾可以通過猜拳、投票等方式協(xié)商解決,但是實際操作中往往習(xí)慣性尋求老師的幫助,缺乏自主解決的能力。而且大部分的幼兒沒有表明自己態(tài)度或想法的習(xí)慣,只是被動地聽命于能力強的幼兒,致使協(xié)商合作變相為能力強的幼兒說了算。
(3)探究欲望與能力有待于進一步提高
孩子們對新鮮事物有探究的興趣,對于結(jié)果的發(fā)現(xiàn)很大程度上依賴教師的幫助,不能自主通過各種途徑、方法尋找答案。而且遇到困難極易放棄,缺乏質(zhì)疑的勇氣。
(4)語言表達能力需大大增強
大多幼兒被動地接受別人收集好的信息及話語,于是不動小腦筋的,人家說一就是一,說二就是二。缺乏自主能力的判斷。而且語言詞匯量的貧乏和表達能力的不均衡使得不少幼兒在用語言交流信息時需要教師的不斷提示與引導(dǎo)。
二、本學(xué)期保教目標
1、培養(yǎng)幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,能在成人鼓勵下愿意做力所能及的事情。
2、引導(dǎo)幼兒對自己和同伴的行為、言語進行評價,培養(yǎng)幼兒的評價能力。
3、引導(dǎo)幼兒樹立規(guī)則意識、任務(wù)意識、責任意識等。
4、培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,運用多種形式,來激發(fā)培養(yǎng)他們閱讀的興趣。
5、引導(dǎo)幼兒在游戲中與同伴協(xié)商、合作,共同完成任務(wù),培養(yǎng)幼兒的合作意識。
6、培養(yǎng)幼兒良好的運動能力和意志品質(zhì),提高幼兒自我保護意識和能力。
7、培養(yǎng)幼兒的同情心,愿意幫助有困難的人,包括小班、中班的弟弟妹妹和同伴。
8、使幼兒產(chǎn)生較強烈的探究欲望,敢于質(zhì)疑、創(chuàng)新,嘗試尋求答案。
9、鼓勵幼兒樂意探究周圍環(huán)境,提高幼兒收集、交流各種信息的興趣和能力。
10、引導(dǎo)幼兒了解現(xiàn)實生活中數(shù)的實際意義及數(shù)量關(guān)系,有初步的時空概念,培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性和靈活性。
11、關(guān)注生活中常見的文字和符號,培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力及對文字的興趣。
12、鼓勵幼兒清楚完整地表達自己的想法和意見,能用多種方式與人交往,提高幼兒的交往能力。
13、引導(dǎo)幼兒感知周圍生活中的美,用自己喜歡的方式大膽表達表現(xiàn),進一步提高幼兒的想象、創(chuàng)造、表現(xiàn)能力。
14、潛移默化中給予自信心的形成及培養(yǎng)。最重要的是在任何活動中給予其滿足和鼓勵。
三、幼小銜接發(fā)展目標和工作要求
內(nèi)容上包括:社會適應(yīng)、良好習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、任務(wù)意識四方面
目標確立時:依據(jù)《幼小銜接指導(dǎo)意見》,參照我園課程方案中對大班幼兒的培養(yǎng)目標,細化成我園幼小銜接工作的四個主要培養(yǎng)目標。
(1)培養(yǎng)兒童自我服務(wù)的能力,有一定的責任感,使其學(xué)會關(guān)心別人,友愛別人,能與人分享、協(xié)商和合作。
(2)激發(fā)兒童的求知欲,培養(yǎng)兒童的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、探索精神和口語表達能力,發(fā)展兒童解決問題的能力和創(chuàng)造力。
(3)增強兒童適應(yīng)環(huán)境的能力,能理解并聽從指令,樂于與人交往并學(xué)會與同伴合作,能用語言及非語言的方式在規(guī)定的時間內(nèi)完成。
(4)建立幼兒規(guī)則意識,任務(wù)意識,能自我控制,遵守規(guī)則,做事有堅持性。
【第二篇】
一、教學(xué)計劃具體目標
加強幼兒閱讀、書寫能力的訓(xùn)練,為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
二、常規(guī)教育
(一)、學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、學(xué)會獨立學(xué)習(xí)閱讀、清晰講述內(nèi)容,耐心傾聽的良好習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒大膽地在集體面前講述;學(xué)會輪流交談,堅持用普通話與別人交談。
3、引導(dǎo)幼兒在生活有一定的時間觀念,學(xué)習(xí)自我監(jiān)督與觀察、自我控制等行為。
(二)、衛(wèi)生習(xí)慣
1、做好衛(wèi)生工作,以防病毒感染。
2、讓幼兒講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性,培養(yǎng)幼兒較強的生活自理能力。
3、加強幼兒的安全意識教育。
(三)、家長工作
家園相互配合,教師積極主動的利用時間與家長溝通,了解幼兒的情況,從而使用更有效的教育方式。
三、具體措施
(一)學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、通過談話、講故事、社會實踐等培養(yǎng)幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的能力。在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛動腦和認真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣;培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣,為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅持使用普通話,提高運用普通話有能力。
3、培養(yǎng)幼兒的時間觀念,在學(xué)習(xí)生活中,要學(xué)會自我觀察、自我監(jiān)督、自我評價等,讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的行為。
(二)、衛(wèi)生習(xí)慣
1、做好班級的各項消毒,以防病毒感染。保證飯前用消毒水抹桌子,保證幼兒飯前洗手。搞好班級衛(wèi)生工作。要求教室的地板要干凈、無塵;物品要擺放整齊,保持桌面、教室主題墻的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
2、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水,每周一上午定期給孩子剪指甲。并且每天針對幼兒生活各環(huán)節(jié)做了記錄表,記錄內(nèi)容包括幼兒吃飯、加餐、午睡、教學(xué)活動的表現(xiàn)情況,每周五下午發(fā)放給家長,讓家長及時了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
3、加強幼兒的安全意識教育?;顒訒r教師要先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護的技能。如:跑步時,眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不小心摔倒了,要先保護好自己的頭和臉等,然后才能讓幼兒活動。
(三)、家長工作
1、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,了解和介紹幼兒吃飯、上課等情況,相互溝通提出合理建議等。
2、及時更新家園零距離、,通過發(fā)放活動資料、調(diào)查表、發(fā)短信等手段吸引家長積極參與,并通過與家長及時地溝通,更有效的了解到孩子在家的表現(xiàn),促進家園合作,拉近家長與老師的距離,對孩子們的發(fā)展起著重要的作用。
3、組織親子活動,家長利用休息時間參加班級組織的親子活動,家長、幼兒、教師一起活動,從而體驗游戲的快樂和增進與幼兒的親子關(guān)系及家長與教師的合作關(guān)系。
四、本學(xué)期活動計劃時間安排
一二三月份:
1、布置教室環(huán)境,迎接新的一學(xué)期。
2、加強常規(guī)訓(xùn)練。
3、制定班級計劃,各學(xué)科進度。
4、植樹節(jié)、“三八”婦女節(jié)等節(jié)日的主題活動。
5、進行每學(xué)期一次的家訪工作。
四月份:
培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,并學(xué)會幫助同伴。
五月份:
1、慶?!拔?、一”勞動節(jié),知道這是全世界勞動人民的節(jié)日,培養(yǎng)幼兒尊敬勞動人民的情感。
2、繼續(xù)進行常規(guī)培養(yǎng)。
3、籌備“六、一”前期的工作。
六月份:
1、開展“六、一”兒童節(jié)的慶?;顒?。
2、開展下鄉(xiāng)招生等一系列活動。
七月份:
1、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動。
2、做好大班畢業(yè)生的一系列工作
3、假期安全教育。
4、做好期末工作總結(jié),并注意班級安全問題。
【第三篇】
各領(lǐng)域的目標和要求
(一)語言目標:
1、樂意與人交談,講話有禮貌。
2、能集中注意力地傾聽他人的講話,理解講話內(nèi)容。
3、能清楚地說出自己想說的事。
4、喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,能有感情地朗誦和講述,并樂意創(chuàng)編,對書籍、閱讀和書寫感興趣。
(二)科學(xué)目標:
1、能積極、主動、較長時間地參加科學(xué)活動,有好奇心和求知欲。
2、能主動運用各種感官探究答案。
3、能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。
4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。
5、愛護動植物,關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,有初步的環(huán)保意識。
(三)數(shù)學(xué)目標:
1、引導(dǎo)幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個整體,感知整體與部分的關(guān)系。
2、用不同的方法分解(或組成)一組物體(6-10),發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關(guān)系,部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。
3、學(xué)習(xí)6-10的加減,進一步理解加法、減法的含義,具有初步的估算意識。
4、正確書寫阿拉伯數(shù)字6-10,培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習(xí)慣。5、在日常生活游戲中,認識正方體、長方體、球體等幾何形體。
6、認識人民幣。
7、運用標記等記錄周圍事物和現(xiàn)象,初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法。
8、能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察,比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。
9、學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法。
(三)健康目標
1、身心保健
1)進餐時舉止文明,不挑食,不暴飲暴食
2)進一步了解身體的主要器官的重要功能和保護方法。
3)遵守規(guī)則,行為正確,有較強的自護能力。
4)合群、開朗,積極參加幼兒園的各項活動,并從中感到快樂。
5)正確認識自己,能較客觀地評價自我。
2、體育鍛煉
1)排隊走步時較好地一對一保持對形,節(jié)奏一致。掌握更多走步方法,能獨立想出新的走步方法,進行長距離遠足活動培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力,有強烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。會跳短繩并嘗試練習(xí)合作跳長繩。
2)能準確投擲動作,投準目標,提高手眼協(xié)調(diào)能力。
3)能變換手臂動作走平衡木,掌握各種平衡動作。能在有間隔的物體上走。
4)熟練掌握側(cè)鉆、曲身鉆、肘膝著地爬等難度動作。有序地過障礙物。
5)能手*替協(xié)調(diào)地攀登攀行,鍛煉幼兒四肢力量。養(yǎng)成幼兒勇敢、堅持到底的毅力及合作精神。
6)按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。
7)能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。
8)進一步了解相關(guān)的體育活動常識,能遵守體育活動的規(guī)則和要求,有集體觀念,活動中懂得合作,負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難,運動保健意識和能力進一步增強。
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【最新】幼兒園大班四月份月計劃
抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的【最新】幼兒園大班四月份月計劃,歡迎大家分享。
幼兒園大班四月份月計劃 篇1
根據(jù)三月份的教學(xué)情況,四月的大班教學(xué)計劃如下:
一、四月主題
春天來了。
二、主題目標
1、在教師的引導(dǎo)下關(guān)注周圍自然景象的明顯變化,知道春天的.明顯特征。
2、親近大自然感受春天的美麗,學(xué)習(xí)用自己喜歡的方式表達自己對春天的感受。
三、課程內(nèi)容
1、《天氣暖和了》、《下春雨了》、《小雨點》、《歡迎春姑娘》。
2、《送花衣》、《迎春花》、《粉紅色的桃花》、《尖尖的春筍》、《小紅花找朋友》。
3、《春天到了,種子發(fā)芽了》、《大樹、小樹和小草》、《春游真快樂》。
4、《小草綠了、花兒開了》、《花兒真好看》、《我們一起植樹》。
四、家長工作
1、請家長帶幼兒去踏青,引導(dǎo)幼兒觀察春天植物的變化,鼓勵幼兒提出問題。家長要耐心作回答,與幼兒交談,引導(dǎo)幼兒用簡單的語言描述春天的景象。
2、請家長讓幼兒把在野外采集的野花、野草和和家中有關(guān)春天的圖書和照片帶到幼兒園里來。
3、帶領(lǐng)幼兒每天給鐘的植物澆水,引導(dǎo)幼兒觀察種子發(fā)芽、生長的過程讓幼兒知道、春天播種的季節(jié)。
五、區(qū)域滲透
1、美工區(qū)放置一些花瓣、野花、野草等,以及剪刀、漿糊,各色皺紋紙、顏料、油畫棒等工具。
2、娃娃家放一些春天的衣服,讓孩子幫娃娃換上春裝。
3、語言區(qū)投放一些春天的圖片,供幼兒講故事,表演用。
4、建構(gòu)區(qū)投放一下圖形積木,供幼兒拼搭用。
幼兒園大班四月份月計劃 篇2
本月的大班工作計劃:
一、主題實施
主題一:《從頭到腳》,對于自己的身體,幼兒一直充滿認識的興趣。為此,內(nèi)隱的骨胳、體內(nèi)臟器以直觀的方式巧妙地外顯出來;關(guān)節(jié)、皮膚、腿腳、牙齒的功能,在有趣的游戲中實現(xiàn)了情景化的展示;合理的營養(yǎng)需要、健康的生活方式則在本能需要和理智選擇的鮮明對照中,明白了其中的道理。
主題二:《動感天地》以 “滾滾和蹦蹦”這兩個童話角色好象報幕員,一開場就揭示了運動的要素:狀態(tài)、方向、作用力。接踵登場的是下落運動、推拉運動、振動現(xiàn)象、摩擦現(xiàn)象、形態(tài)現(xiàn)象、摩擦力、彈力、滾動、滑動、旋轉(zhuǎn)……在引人入勝的三周活動中,讓幼兒自然而然地對各種各樣地的.運動現(xiàn)象發(fā)生著興趣,探究著運動和力的關(guān)系,建構(gòu)著自己的科學(xué)思維和科學(xué)理論。在引人入勝的三周活動中,幼兒自然而然地對各種各樣的運動現(xiàn)象發(fā)生著興趣,探究著運動和力的關(guān)系,建構(gòu)著自己的科學(xué)思維和科學(xué)理論。
二、幼兒生活、學(xué)習(xí)活動
1、結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)角色游戲“甜甜小醫(yī)院”,幼兒能更好結(jié)合主題進行活動。
2、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,勤剪指甲,每天帶手帕來園。
3、了解每日午餐的食物搭配,知道怎樣才算健康、合理的進餐,知道健康需要我們細心地養(yǎng)護。
4、認識各種各樣的輪子,了解各種輪子的不同作用。
三、家長工作
1、家長與孩子一起閱讀有關(guān)身體的書籍,并與孩子一同談?wù)撋眢w話題:如我們的心臟有多大,牙齒是怎樣更換的,成人的皮膚和孩子的是否一樣,如何保護我們的身體等,滿足孩子的求知欲望。
2、家長與孩子一同收集各種與活動相關(guān)的材料,如盒子、一次性杯子、鞋子、輪子、大小圓筒等。
3、親子游戲:全家拋球樂。玩法:幼兒將爸爸的大襯衫系在身上,用手拎起襯衫兩端,使襯衫變成大圍兜。父母站在高處,向幼兒拋球,幼兒拉開襯衫設(shè)法接住拋來的球。
4、父母條件允許的話陪同孩子穿上溜冰鞋,體驗滑行和輪子滾動的感覺。
幼兒園大班四月份月計劃 篇3
本月的大班工作計劃:
一、月重點
1、幫助幼兒了解文具的種類,簡單結(jié)構(gòu)與用途,培養(yǎng)幼兒正確的閱讀和書寫姿勢。
2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注天氣變化及其對人們生活的影響,觀察記錄春天的變化;激發(fā)幼兒對種植活動的興趣,并對植物生長過程有探究的欲望。
3、幫助幼兒練習(xí)跳皮筋和跨跳的技能。
二、區(qū)域活動建設(shè)
1、在語言區(qū)投放幼兒常見的字,鼓勵幼兒自然的閱讀。
2、在音樂區(qū)添置自制的三角鐵等樂器。
三、生活活動
1、注意養(yǎng)成正確的閱讀和書寫姿勢,保持良好的坐姿和站姿。
2、組織春游活動。
四、家園共育
1、與幼兒一起閱讀,引導(dǎo)其感受漢字在閱讀中的重要性。
2、帶領(lǐng)幼兒找春天。
五、第一周周重點
1、引導(dǎo)幼兒感受文學(xué)作品的語言美,意境美,鼓勵幼兒結(jié)合圖片大膽想象,并用連貫的語言進行創(chuàng)造性的講述。
2、國畫、電腦語言活動《下雨啦》。
3、琴舞英語科學(xué)認讀藝術(shù)活動《春天來了》。
4、科學(xué)活動《春天的日記》健康活動《蠶兒變變變》社會活動《小鳥-我們的朋友》。
六、第二周周重點
1、找春天,了解春天。嘗試用語言或繪畫等方式表達自己對春天的.喜愛。
2、 國畫、電腦語言活動《春天的秘密》科學(xué)活動《植物怎樣吸收營養(yǎng)》蒙氏活動。
3、琴舞英語科學(xué)認讀藝術(shù)活動《春江水暖鴨先知》。
4、科學(xué)活動《草莓熟了》健康活動《誰的姿勢正確》社會活動《我會安排自己的一天》。
5、英語科學(xué)活動《春游去》藝術(shù)活動。
6、語言活動《小蝌蚪找媽媽》,科學(xué)認讀藝術(shù)活動《春天在哪里》。
七、第三周周重點
1、幫助幼兒初步了解小學(xué)生在校的生活和學(xué)習(xí)常規(guī),使其知道自己馬上要上小學(xué)了,激發(fā)其上學(xué)的愿望。
2、國畫、電腦語言活動《小熊的花園》科學(xué)活動《文具盒》蒙氏活動。
3、琴舞英語科學(xué)認讀藝術(shù)活動《我們一起放風箏》。
4、科學(xué)活動《文具-我的好伙伴》健康活動《跳皮筋》社會活動《參觀小學(xué)》。
5、英語科學(xué)活動《漂亮的書包》藝術(shù)活動。
6、語言活動《春雨沙沙》科學(xué)認讀藝術(shù)活動《種葵花》。
八、第四周周重點
1、組織春游。
2、能用語言表達自己上小學(xué)的自豪感。
3、國畫、電腦語言活動《字寶寶找家》科學(xué)活動《各種各樣的鐘表》蒙氏活動。
4、琴舞英語科學(xué)認讀藝術(shù)活動《我的小書包》。
幼兒園大班四月份月計劃 篇4
做為一名幼兒園老師,深深的懂得一個合格優(yōu)秀的教師是要有愛心、勇于立異和思慮的智能型教師,這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實踐,不竭總結(jié)經(jīng)驗,嚴格按照一名優(yōu)異幼兒園老師的尺度來要求自已,用愛心去愛他們,用細心照顧他們,用真心擁有他們,用誠心打動他們,讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在20xx年的新學(xué)期中,我會專心關(guān)注每一位幼兒的成長、進修,還會開展一些有我園特色的教育教學(xué)課程。為了更好的開展新學(xué)期的工作,本人擬定以下20xx年個人工作計劃:
一、教育教學(xué)工作
在20xx年,我將繼續(xù)抓好幼兒日常勾當常規(guī),培育孩子精采的進修習(xí)慣和糊口衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的糊口,進修,游戲的氣氛。
1、培育幼兒講禮貌的習(xí)慣,與人談時說通俗話。
2、每周按時完成英語、蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)幼兒樂趣,使幼兒自動積極地介入,從學(xué)習(xí)中體會快樂。
3、開展有趣的主題勾當,讓幼兒多動腦,試探詢題,發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗,培育幼兒呵護情形、愛護動、植物的良好習(xí)慣。
4、多開展一些游藝勾當,營造一個幼兒斗膽表達、展示自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神,本學(xué)期開展主題和學(xué)科相連系的體例,同時操作本園的場地優(yōu)勢,開展好體育勾當和戶外組織勾當。抓晨間磨煉,充實調(diào)動幼兒按時來園的積極性,對個體經(jīng)常遲到的幼兒,實時與家長取得聯(lián)系,獲得家長的配合與撐持。
5、繼續(xù)抓好戶外勾當,提高每日兩小時戶外體育勾當?shù)馁|(zhì)量。在充實保證天天戶外勾當?shù)耐瑫r,提高勾當質(zhì)量使幼兒在輕松興奮的空氣中增強體質(zhì)。連系主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育勾當相順應(yīng)的糊口情形,充實闡揚情形的教育功能。
6、培育幼兒做好值日生工作,進修收拾餐后桌面,培育孩子的自力性和自覺性。
7、當真剖析本班幼兒的春秋特點和個體差異,因勢利導(dǎo),因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較年夜的提高。
8、不時刻刻把平安放在第一位,連系平安教育開展相關(guān)勾當,讓幼兒受到教育。
二、幼兒衛(wèi)生保健工作
1、在進餐、上茅廁、做早操時,讓幼兒養(yǎng)成一些精采的習(xí)慣,并能有秩序地進行,不打不鬧。搞好班級衛(wèi)生工作,做到"不時通風,日日消毒",為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生,整潔的進修和糊口情形。
2、在穿、X服、午睡時,能自己的工作自己做,提高自理能力。
3、不帶危險物品入園,與其他小伴侶能和氣、親善相處。
4、組織開展多樣化的體育勾當,讓幼兒懂得根基的衛(wèi)生常識,磨煉身體、健康成長。教育幼兒愛潔凈,勤洗手,做好風行病的預(yù)防,提醒幼兒少到人多的處所。配合年夜夫給幼兒測查身高,體重和護齒的工作。保證進餐午睡質(zhì)量,抓好糊口護理,日常平常多注重提醒幼兒喝水,提超出跨越勤率。知道出汗了就要實時改更衣服或隔汗。注重季節(jié)性疾病的預(yù)防,做好班上潔凈衛(wèi)生工作,保證室內(nèi)空氣通順。
三、情形與區(qū)域打點工作
1、創(chuàng)設(shè)和成立協(xié)調(diào)的糊口情形和進修情形。讓幼兒自動,自傲的成長。班上的情形安插,以"環(huán)保教育"為焦點,讓孩子自動的創(chuàng)設(shè)糊口和進修情形。同時,也可恰當讓家長介入到情形創(chuàng)設(shè)中來。
2、區(qū)域勾當是孩子喜歡的勾當,要成立精采的區(qū)域軌制和打點軌制。
四、積極和家長溝通
因為是個新的'班級,新的幼兒,新的家長,因為家長工作由為重要,家長工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長工作,才能促進班團體的管理,我將踴躍和家長取得接洽,督促家長做好《家園接洽冊》的填寫,和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家,園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能。認真聽從家長的意見和建議,滿足家長的合理要求,起勁縮短家長和老師之間的距離以上是本學(xué)期的小工作計劃,在今后工作中,我將爭取更大的進步!
幼兒園大班月份工作計劃
下一步的工作任務(wù)需要經(jīng)過全面和科學(xué)的分析和規(guī)劃,我們應(yīng)該在下一階段的工作計劃投入我們的精力了。一般來說,工作計劃是對要開展的工作的想法和安排,這是欄目小編整理的“幼兒園大班月份工作計劃”類文章希望對你有所裨益,讓我相信這會對你有所幫助!
幼兒園大班月份工作計劃【篇1】
針對班上幼兒的實際情況,本期我將以新《綱要》為工作指南,以新學(xué)習(xí)的教師職業(yè)道德規(guī)范來嚴格要求自己,重點圍繞園內(nèi)的工作計劃,認真貫徹執(zhí)行園內(nèi)的各項衛(wèi)生保健制度,特制定本期保育工作計劃如下:
一、加強自身的保育意識,認真學(xué)習(xí)“保育員工作職責”,明確保育工作目標。
當班時間做到人到、心到、眼到、口到。隨時注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。認真做好每天幼兒桌椅、飯勺、口缸的清洗消毒工作,活動室、午睡室的開窗通風工作。平時做到一日一小搞,一周一大搞,班級區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生做到無紙屑、果殼,室內(nèi)物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無臭味。
二、引導(dǎo)插班幼兒穩(wěn)定情緒,盡快適應(yīng)新環(huán)境、喜歡幼兒園生活。
1、學(xué)會正確地洗手、洗臉,不將手指、雜物等放在嘴里。
2、培養(yǎng)幼兒能愉快、安靜地進餐、細嚼慢咽、不挑食、不剩飯菜。
3、培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習(xí)有序地穿脫衣服、鞋襪,午睡時能將脫下的衣服、鞋子整齊的放在固定的位置,并學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。
4、精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。
三、對幼兒進行思想品德教育。
1、能和小朋友友好相處、互相關(guān)心、互相幫助。
2、能習(xí)慣集體生活,遵守集體規(guī)則,不擾亂別人。
3、能愛護幼兒園的玩具、用具、樹木和花草等。
4、自己能做的事自己做,愿意為同伴和集體服務(wù)。在日常生活中能主動使用禮貌用語:早、好、再見、謝謝、別客氣等。
5、別人送東西要得到父母同意才能接受,逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西輕的習(xí)慣。
6、進一步培養(yǎng)幼兒愛父母、愛集體的情感,喜歡幼兒園,愿意參加幼兒園的各種集體活動。
幼兒園大班月份工作計劃【篇2】
幼兒園大班9月份工作計劃范文
金色的九月,我們又將迎來了一個新的學(xué)期。新學(xué)期工作工作計劃該怎么寫呢?下面是由工本站小編為大家整理的“幼兒園大班9月份工作計劃范文”,歡迎大家閱讀,僅供大家參考,希望對您有所幫助。更多文章在工本站工作計劃欄目,希望您能關(guān)注與閱讀。
幼兒園大班9月份工作計劃范文【一】
一、本月工作重點:
1.做好秋季衛(wèi)生保健工作:防暑降溫,保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等。
2.配合園部進行大班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。
43.進行班級主題墻飾布置。
4.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,認真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
5.做好學(xué)期結(jié)束工作(評選好孩子、填寫幼兒匯報單、物品整理等)。
二、本月開展以下主題:
主題活動:《小朋友過節(jié)了》
主題目標:
知道“教師節(jié)”是教師們的節(jié)日,愿意參加幼兒園的各項活動,感受過節(jié)的快樂,學(xué)習(xí)用語言表達自己在節(jié)日中的愉快心情。
主題活動:《冷和熱》
主題目標:
1.親身體驗夏日的炎熱,進一步感知夏天的特征。
2.對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣。
3.知道幾種夏日保護自己的方法,做個健康活潑的夏日寶寶。
主題活動:《我要升小學(xué)啦》
主題目標:
了解一年級的小朋友的學(xué)習(xí)和生活,懂得升班的光榮和長大的意義,激發(fā)做一年級哥哥、姐姐的愿望。
三、家長工作:
1.帶孩子到公園等地方玩,感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。
2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久,活動時注意防曬。
3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣。
4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制,以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西,以免燙傷。
5.指導(dǎo)家長合理安排好幼兒的暑期生活。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1.師生齊動手,布置活動室,把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室,增添節(jié)日的氣氛。
2.布置主題墻飾:涼快招術(shù)。
3.做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作(報告單等的填寫與發(fā)放)。
幼兒園大班9月份工作計劃范文【二】
本月情況分析:
因為我們班的三位老師都是新老師,孩子又升入大班,利用假期時間我們召開了家長會,填寫了家長調(diào)查問卷,對每個孩子的個性也有初步的了解,有個別幼兒的情緒開始不太好,通過我們的努力現(xiàn)在已經(jīng)基本適應(yīng)了。假期時間我們把攀登英語三級、四級中重點內(nèi)容學(xué)習(xí)完畢,由于內(nèi)容較多,還需每天加強鞏固和練習(xí)。
本月重點工作:
1.根據(jù)月目標和孩子一起熟悉班內(nèi)活動區(qū)和醫(yī)院的內(nèi)容及游戲常規(guī)。
2.培養(yǎng)良好的生活常規(guī),重點是進餐常規(guī)。
3.做好幼兒的發(fā)展評價工作。
健康領(lǐng)域:
1.養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣,進餐時舉止文明。
2.學(xué)會安全地使用易于操作的勞動工具。
3.積極主動參加體育活動,逐步養(yǎng)成自主、合作、勇敢、不怕困難的良好品質(zhì)。
4.在簡單的隊列變化、基本體操和公共游戲中鍛煉團隊合作意識和協(xié)同能力。
5.在多種運動游戲中,體驗走、跑、跳等不同的運動方式,能靈活協(xié)調(diào)地控制身體。
6.鼓勵幼兒創(chuàng)造性地進行身體活動,主動探索多種玩法。
語言領(lǐng)域:
1.能自然、有禮貌地與人交流,能大膽運用各種語言表達方式(各種句式、語氣等)清楚的表述自己的想法。
2.能有意識地注意傾聽,理解兒童文學(xué)作品的只要內(nèi)容。
3.能主動發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,并能圍繞一個話題進行討論。
4.能專心閱讀,能理解閱讀內(nèi)容并用語言進行講述。5.逐漸增強手對比的控制能力,學(xué)習(xí)正確使用鉛筆。
社會領(lǐng)域:
1.在開放性環(huán)境中樂于實施自己的想法、愿望和活動計劃,獲得成功的體驗,增強自尊心、自信心。
2.在展示自己長處的活動中,獲得自信心。
3.主動、友好地與他人交往,體驗分享、互助、合作的快樂和意義,掌握交往技能,嘗試獨立解決交往中的問題。
4.能明確自己的任務(wù),做事認真、有始有終,形成初步的'責任感。
5.能主動為集體、他人服務(wù)。
6.理解和遵守與自身關(guān)系密切的社會行為規(guī)則,能做到初步自律,有初步的社會公德意識。
幼兒園大班9月份工作計劃范文【三】
一、班級工作
1、家長工作
新學(xué)期的開始,我們能讓新老生安定情緒。剛接手新班,為了盡快熟悉孩子,
通過家訪電訪,了解孩子的生活情況的同時,讓孩子感受我們老師的關(guān)愛和親切,拉近與孩子的家長間的距離,我們針對有些情緒容易波動的孩子,提前穩(wěn)定他們的情緒,了解孩子在假期的情況及加強家園交流。并在開學(xué)第二周召開了班級新學(xué)期家長會,讓家長了解班級的教學(xué)計劃及班級工作,由于我們做好了工作,孩子們很快適應(yīng)了大班的集體生活,喜歡我們班這個大集體。同時也得到了家長們對我的認可。
2、教育教學(xué)
在教學(xué)工作中,我們以新《綱要》為依據(jù),結(jié)合本班幼兒特點制定各種計劃,按計劃實施各種教學(xué)教養(yǎng)活動,按時備課、準備教學(xué)用具,采用各種活動形式與方法,為幼兒提供輕松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境,以游戲貫穿各種活動,努力做到"寓教于樂",使我班幼兒在不同程度上都有很大的進步。
本月新開展了"我健康,我快樂"的主題活動。讓幼兒獲得了以下的知識經(jīng)驗:(1)初步理解健康的主要含義及重要性,懂得健康與快樂的關(guān)系,知道怎么做才能使自己又健康又快樂。
(2)運用多種感官感知身體的主要部位,知道它們的名稱和功用,并學(xué)會保護它們的方法。
(3)學(xué)習(xí)不同類型的文學(xué)作品。
(4)學(xué)習(xí)和同伴交往的技巧,能主動關(guān)心他人,體驗幫助別人的快樂。
3、常規(guī)培養(yǎng)
良好的常規(guī),在一日生活及各項活動中起著十分重要的作用。我們?nèi)司驮诔R?guī)方面下功夫,扎實、有序、循循漸進的進行日常生活和學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),形成良好的行為規(guī)范,自覺地遵守秩序,懂得了謙讓,打鬧現(xiàn)象可以在老師的提示下杜絕。吃飯時不掉飯粒、不挑食,飯后知道收拾自己的餐具,午睡時進行穿脫衣常規(guī)培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒良好的日常生活常規(guī)并加強幼兒的日常禮貌教育。
4、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
(1)結(jié)合班級特色,布置了線描海底動物盤子畫,搭配自然物貝殼的吊飾。
(2)結(jié)合主題及季節(jié)特點,增加了幼兒手工葡萄的吊飾。
(3)主題墻的活動展示。
(4)區(qū)域的規(guī)劃及劃分。
二、存在問題及改進措施
1、在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強,在今后的教學(xué)過程中要靈活運用多種教學(xué)手段,加強教態(tài),活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學(xué)水平。
2、班級常規(guī)管理上也需要進一步加強,繼續(xù)增強幼兒的安全意識,增進幼兒安全知識,努力做到幼兒在園的人身安全,使家長滿意。
3、班中三名教師繼續(xù)加緊配合,爭取下個月讓家長更放心、滿意。
三、下月努力的方向
1、迎接機構(gòu)檢查。
2、班級環(huán)境及幼兒園環(huán)境的布置。
3、主題活動的深入開展。
4、吃飯及盥洗常規(guī)的培養(yǎng)。
5、家長助教工作的開展。
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幼兒園大班月份工作計劃【篇3】
隨著時間的推移,春天已經(jīng)來臨,帶來了溫暖和生機。對于的大班孩子來說,四月是一個充滿活力和機會的月份。為了最大程度地發(fā)揮他們的潛力,制定了2022年幼兒園大班四月份工作計劃。
四月份工作計劃的主題是“探索自然”,希望孩子們通過親身體驗與自然互動,學(xué)習(xí)如何尊重和保護的環(huán)境。以下是為孩子們安排的一系列有趣而富有教育意義的活動。
1. 春季植物觀察:孩子們將以小組形式參加這項活動。每個小組將被指派一塊花園區(qū)域,他們將負責觀察并記錄植物的生長變化。將給孩子們提供繪畫工具和相機,讓他們可以用不同的方式記錄觀察結(jié)果。
2. 植物科學(xué)實驗:孩子們將進行一系列簡單的植物科學(xué)實驗,包括觀察種子發(fā)芽過程、探索植物的吸水能力等。通過這些實驗,孩子們將學(xué)習(xí)到植物的基本生長原理,并培養(yǎng)他們的觀察和實驗?zāi)芰Α?/p>
3. 自然探索之旅:計劃組織一次自然探索之旅,帶領(lǐng)孩子們到郊外的森林或公園進行戶外活動。在這次旅行中,孩子們將觀察不同的植物和動物,并了解它們在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。還將進行一些有趣的團隊游戲和活動,例如野餐和尋寶游戲,以增進孩子們之間的合作和交流。
4. 花卉藝術(shù)創(chuàng)作:在這個活動中,孩子們將學(xué)習(xí)制作花卉的藝術(shù)作品。他們將探索不同類型的花卉,并使用不同的材料和技巧進行創(chuàng)作。這將幫助孩子們培養(yǎng)他們的藝術(shù)天賦,并進一步增強他們對植物的認識和關(guān)注。
5. 自然保護教育:將邀請專業(yè)人士來幼兒園給孩子們進行自然保護教育。專業(yè)人士將向孩子們講解環(huán)境保護的重要性,以及每個人在保護環(huán)境中可以做些什么。通過這個活動,希望激發(fā)孩子們的環(huán)保意識,并讓他們明白自己也可以為保護地球盡一份力。
除了這些主要活動外,還將安排一些與主題相關(guān)的游戲和故事時間。通過這些活動,希望能夠引導(dǎo)孩子們對自然的熱愛,并培養(yǎng)他們對環(huán)境的保護意識。
四月份的工作計劃是一個全方位的教育體驗,旨在激發(fā)孩子們對自然的好奇心和探索欲望。相信,通過這些活動,孩子們將獲得寶貴的知識和技能,并養(yǎng)成一些積極的習(xí)慣和價值觀。同時,也希望他們能夠享受這個過程,體驗到與自然互動的樂趣與美好。
四月份的工作計劃將成為班級的重要指導(dǎo),幫助為孩子們提供一個全面發(fā)展的教育環(huán)境。期待著看到孩子們在這個月份中的成長和進步,同時也希望他們能夠從這些活動中獲得快樂和滿足感。讓一起迎接春天,用熱情和耐心引導(dǎo)孩子們探索自然的奧秘吧!
幼兒園大班月份工作計劃【篇4】
2020年幼兒園高班4月份工作計劃
由于本學(xué)期受新冠肺炎疫情影響,開學(xué)時間也很晚,4月份的工作將在開學(xué)后不久展開開學(xué)了,我也想為我們大班4月份的教學(xué)工作做計劃。
這學(xué)期的大班也是幼兒園的最后一個學(xué)習(xí)期,下半年我也要進入小學(xué)學(xué)習(xí)。雖然我們班的孩子都比較認真、乖巧,但由于年紀小,也放不下。對一些習(xí)慣的形成尤其如此,而這一次我在家里呆了很長時間。雖然我也時不時聯(lián)系家長了解孩子的情況,但家長也有工作要做,所以可能有些習(xí)慣也會有懈怠,這個月最重要的工作就是讓孩子適應(yīng)在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,讓他們的習(xí)慣適應(yīng)幼兒園的節(jié)奏。尤其是這個學(xué)期的時間比較短,我們需要更加努力地把孩子們教好。
第二部作品還是要把孩子們的健康放在第一位。雖然疫情即將過去,但也不能放松。抵抗力比較弱,春夏季容易出現(xiàn)一些疾病。因此,這個月要特別注意孩子的健康。早上量體溫,做好幼兒園衛(wèi)生,多陪孩子。講衛(wèi)生知識,讓孩子也有衛(wèi)生意識,更好的把教學(xué)做好。
另外,在教學(xué)方面,也要跟上小學(xué)的步伐,讓孩子提前適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí),下學(xué)期進入小學(xué)的時候,他們能更快地適應(yīng),而教學(xué)工作也很重要,認真做好,多和每一位老師交流,多了解孩子的學(xué)習(xí)進度。不能為了趕上教學(xué)進度而沒有教好孩子。在教學(xué)中,還需要根據(jù)實際情況調(diào)整教學(xué)計劃,以便更好地教好孩子。四月的工作很重要。孩子剛?cè)雸@,要調(diào)整好習(xí)慣,放下假期的懈怠狀態(tài),適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,注意健康、衛(wèi)生,學(xué)習(xí)知識,為畢業(yè)做準備.準備,這整個月的工作一定要做好,也是這個學(xué)期的一個好的開始。我也需要根據(jù)一些具體情況調(diào)整計劃,把事情做的更好,也需要和家長多溝通,更好地了解孩子的情況,才能做得更好。
大班4月份工作計劃
中班每月安全工作計劃
大班安全工作計劃
大班安全工作計劃
大班5月份工作計劃(共4篇)
幼兒園大班月份工作計劃【篇5】
4月高三班工作計劃
教育活動
1. 4月,我的高年級將開展“桃花”和“我就是我”兩大主題活動
2.借用“桃花”這一鮮明的春天象征,老師和孩子們一起走進大春天的懷抱,捕捉春天的氣息,探尋春天的奧秘,感受春天的神奇變化自然。
3.引導(dǎo)孩子以了解自己的名字不同為出發(fā)點,知道自己與任何人都不一樣。
個體形成獨立的意識,是自主的意識,幫助孩子確立我我有能力,我勇敢的自強和自力更生的精神。
生活活動
4.引導(dǎo)孩子觀察春天環(huán)境中植物人的活動變化。
1.引導(dǎo)孩子愛護樹苗及周邊環(huán)境
2.隨時提醒男生尊重、謙虛、保護女生。
3.日常生活中,老師指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)系鞋帶,穿毛衣搭配套頭衫
家長工作
1.父母帶孩子外出時,提醒他們觀察和欣賞春天
2.要求父母和孩子交換他們名字的含義,以幫助他們理解名字
3.家長請鼓勵孩子獨立做一件事,有意識地幫助孩子克服恐懼,勇敢面對
困難
四月重要節(jié)日溫馨提示
1、4月2日國際兒童節(jié)
2、4月4日清明節(jié)
3、 4 月 7 日世界衛(wèi)生日
4 月 22 日地球日
5 月 26 日世界知識產(chǎn)權(quán)日
全興幼兒園班
2012年3月28日第2條:2012年幼兒園大班4月教學(xué)計劃2012北城小學(xué)幼兒園大班4月教學(xué)計劃第3條:學(xué)前培優(yōu)幼兒園4月大班教學(xué)計劃
幼教培優(yōu)幼兒園大班2012年4月教學(xué)計劃
語言:
1.古詩《樂江歌》(唐)白居易
夕陽灑水,半江瑟瑟半江鴻。九月初三夜,露如珠,月如弓。
2.兒歌:《春天來了》小雨小雨刷,小風沙沙,小河小河,小鳥小鳥,春天和春天來了!
3.文字“馮姑娘送信”打電話,打電話,打電話,馮小姐要去送信。風姑娘給了燕子一片葉子。燕子看了看,說:“啊,秋天來了,我想去南方?!兵P姑娘給了松鼠一片葉子。松鼠看著它說:“啊,天氣冷,快去摘松果,準備過冬?!瘪T小姐給了青蛙一片葉子。青蛙看著它說:“啊,冬天快到了,我得在地上挖個洞來冬眠。”馮小姐給了小女孩的媽媽一片葉子。媽媽看了看,說:“啊,天冷了,我去給孩子做棉衣?!?/strong>
4。故事:在《不愛洗澡的球球》中,有一只小豬叫秋秋。它的臉是黑色的,全身都是泥。它的媽媽想給它洗澡,但它拒絕了。我還去泥溝里玩,很晚才回家?;氐郊?,媽媽看到這么臟的孩子,竟然認不出是誰?把它踢出家門。 秋秋很傷心,走到牛哥面前,“走開,別碰我的新衣服。”牛哥不理他,走到貓媽媽跟前,貓媽媽說:“走開,別碰我的新衣服?!焙⒆訃槈牧恕:髞?,秋秋遇到了胡阿姨,胡阿姨把它洗干凈了,媽媽看到后很高興。秋秋說:“我以后一定是個愛洗澡的好孩子?!眿寢岄_心地笑了。識字:筆順和閱讀要選擇數(shù)數(shù)和練習(xí),唱著唱著,扔黑藥綠樹,指向祖國的新真理。勝于聽弓捉蜻蜓。悄悄地,韓寒會畫畫,會寫字:你可以自己做。成百上千篇
科學(xué)
1.掛在墻上的石英鐘的秒針,當電池沒電停止走動時,就會停止走動。它經(jīng)常停在表盤上的“9”位置。這是因為秒針在“9”位置受到重力力矩的阻礙最大。
2.偶爾,相鄰的水龍頭出水時,偶爾會出現(xiàn)一陣陣的噪音。這是由于水龍頭出水時水管的共振造成的。姓名﹞拼音試卷﹝用漢字填拼音﹞
數(shù)學(xué):
1. 20以內(nèi)繼續(xù)鞏固加減數(shù)學(xué)試卷填畫《人物組合》 目的:讓孩子學(xué)習(xí)如何畫出各種線條和人物。折紙《熱帶魚》音樂:歌曲:
1。 《采蘑菇的少女》
2. 《我愛北京**》目標:讓孩子學(xué)會彈奏2/4拍的節(jié)奏。
2.讓孩子學(xué)習(xí)節(jié)奏表演,編排自己的舞蹈動作。
英文:單詞:shirt Shirt、skirt、skirt、毛衣、衛(wèi)衣、t-shirt、t-shirt、背心背心。英文童謠:男孩子穿襯衫襯衫,女孩子喜歡裙子。毛衣毛衣保暖,夏天穿T恤。背心背心真的很酷,春秋穿夾克牛仔褲。
健康:《吃手指的危害》目標:讓孩子知道吃手指對身體的危害以及如何糾正他們。社會:
1。 《清明節(jié)》目標:
1.讓孩子們清晰明了的節(jié)日歷史。
2.了解清明節(jié)的習(xí)俗。 第四部分:幼兒園計劃 云和藝術(shù)幼兒園高年級4月教育工作計劃
幼兒園計劃 云和藝術(shù)幼兒園高級班4月教育工作計劃第五部分:2015年幼兒園高級班工作計劃
2014年幼兒園大班工作計劃已經(jīng)過去,我們迎來了一個新的年。與往年不同的是,這個學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)束后,我班的很多孩子都不得不背著書包。進入一所新學(xué)?!W(xué),所以這個學(xué)期對孩子來說非常重要。因此,要積極做好班級工作和中小學(xué)銜接工作。下面,我將為本學(xué)期制定以下計劃:
我。班級情況分析 我們班有49名學(xué)生。通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),各方面的能力都有了很大的提高,自理能力強。能夠掌握所學(xué)知識,但班上有些孩子自控能力較差,因此要加強日常訓(xùn)練,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,為小學(xué)的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校。
我們將繼續(xù)貫徹落實《綱要》,按照課程改革精神完成教學(xué)目標,根據(jù)我們班孩子的年齡特點、興趣愛好開展課程,以及幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的要求。為了豐富孩子們的知識,拓展他們的視野,另外,根據(jù)即將進入小學(xué)的孩子的需要,可以適當教孩子一些生詞,加強1到10的加減法運算,如以及10以內(nèi)的連續(xù)加減法,讓孩子掌握。除了完成預(yù)定的教學(xué)目標外,還需要加強對幼兒語感啟蒙的訓(xùn)練,提高他們的口語表達能力。手工方面,本學(xué)期主要是折紙與廢舊材料的結(jié)合,激發(fā)孩子大膽的想象力。
三、教師的專業(yè)成長
教師的言行直接影響孩子。所以,只有提高自身素質(zhì),才能把孩子教育好。 ,新的一年,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高專業(yè)水平,勤練基本功,多看,多學(xué),多想,多想,不斷追求創(chuàng)新意識,開發(fā)出獨特的方法和方法班上。活動,以身作則不如以身作則,讓我班的孩子得到最好的。
四。創(chuàng)造環(huán)境
為孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也起著至關(guān)重要的作用。因此,我們不僅要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,更要為他們創(chuàng)造有價值的精神環(huán)境,為孩子提供與主題相關(guān)的主題,并滲透到活動區(qū)的活動和日常生活中,讓孩子能夠繼續(xù)尋求和探索知識。根據(jù)時事新聞向孩子傳遞社會信息,讓孩子了解社會,現(xiàn)在提倡的和諧社會應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)心他人、幫助困難的人,從生活中的小事做起,創(chuàng)造條件為孩子們幫助困難的人。
V.父母的工作
父母是孩子的第一任老師,好孩子離不開父母的配合。要做好家長工作,及時與家長溝通,以電話、網(wǎng)絡(luò)、家訪本、家訪等形式與家長討論教孩子的經(jīng)驗,及時反映幼兒園情況,并了解在家中的表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園教授的知識,配合收集相關(guān)學(xué)科資料,豐富相關(guān)知識,引導(dǎo)和督促孩子及時完成作業(yè),增進親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
六。安全工作
安全工作是幼兒園工作的重中之重,所以我們在戶外的時候一定要
時刻注意孩子的一舉一動,以免讓他們離開我們的視線。此外,要定期對兒童進行安全教育,向兒童灌輸安全觀念,培養(yǎng)兒童的安全意識。
7.保護工作
現(xiàn)在已經(jīng)進入春季,春季是兒童常見的手足口病等各種傳染病的發(fā)病高峰期。生病的。因此,我必須時刻關(guān)注孩子的身體狀況。如果發(fā)現(xiàn)孩子身體不適,應(yīng)立即聯(lián)系家長,及時就醫(yī),防止傳染源擴散。同時,要做好教室的消毒工作。
以上是新學(xué)期的工作計劃。希望在以后的工作中繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗,取得更好的成績。
幼兒園大班月份工作計劃【篇6】
活動目標:(1)初步知道人們需要吃各類食物,才能營養(yǎng)全面、有利健康。
(2)初步學(xué)會合理搭配各種食物,進一步糾正挑食、偏食的行為。
(3)培養(yǎng)合作精神和自主能力。
活動目標:(1)初步認識人體主要消化器官的名稱和功能,了解食物在人體內(nèi)的變化過程。
(2)培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣和探究人體奧秘的興趣。
活動目標:(1)加深對眼睛作用的認識,了解眼睛受到損壞給生活帶來的影響。
(2)懂得一些保護視力的基本方法,增強自我保護意識。
活動目標:(1)知道農(nóng)歷十二月的最后一天是春節(jié)中的大年。
(2)通過回憶過大年的喜慶情景和參與為過大年而做的準備活動,體會生活的美好。
(2)了解中國人的外貌特征,一些代表性的文化,傳統(tǒng)美德,萌發(fā)做中國人的自豪感。
活動目標:(1)知道中國是個多民族的國家,了解部分少數(shù)民族的主要特征。
(2)初步知道各族人民是一家人,懂得要尊重少數(shù)民族。
活動目標:(1)鞏固幼兒對幾何體的認知,進一步熟悉他們的主要特征和主要區(qū)別。
(2)能按幾何體名稱進行分類,提高幼兒動手操作能力。
幼兒園大班月份工作計劃【篇7】
在幼兒園教育這一領(lǐng)域,十月份是一個重要的時刻,孩子們已經(jīng)適應(yīng)了新學(xué)年的開始,老師們也有了一段時間來了解每個孩子的個性和需求。為了給孩子們提供一個有趣、安全、有意義的教育環(huán)境,制定了以下幼兒園大班十月份工作計劃。
1. 建立良好的園務(wù)氛圍
在十月份,將繼續(xù)培養(yǎng)孩子們的自理能力、社交技巧和分享精神。將組織一系列的園務(wù)活動,比如每周輪流的責任人制度,讓孩子們親身參與管理幼兒園的各項事務(wù),并學(xué)會合作和分享。通過這些活動,希望能夠培養(yǎng)孩子們的責任感和團隊精神。
2. 營造秋日氛圍
十月份正好是秋季,將利用這個時機,為孩子們創(chuàng)造一個秋日主題的環(huán)境。將在教室中布置一些與秋天相關(guān)的裝飾品,比如金黃色的樹葉、南瓜和稻谷。還將組織戶外活動,帶孩子們?nèi)ス珗@或校園附近的田野,讓他們親自體驗秋天的美麗,采集一些秋天的植物或玩具。
3. 健康和安全教育
孩子們的健康和安全是最關(guān)心的問題之一。因此,在十月份,將繼續(xù)加強健康和安全教育。將組織孩子們進行體檢,并教授他們正確的洗手、刷牙和飲食習(xí)慣。還將安排專門的活動來教導(dǎo)孩子們?nèi)绾螒?yīng)對突發(fā)事件,比如火災(zāi)和地震。這將有助于提高孩子們的自我保護意識和應(yīng)急處理能力。
4. 學(xué)習(xí)主題為“水”
在十月份,將選擇“水”作為學(xué)習(xí)主題。將帶領(lǐng)孩子們了解水的重要性,它在生活中的作用以及如何保持水的清潔。將組織觀察、實驗和手工制作活動,讓孩子們親自參與,提高他們的觀察和實驗?zāi)芰?,同時培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和動手能力。
5. 藝術(shù)和手工活動
藝術(shù)和手工活動是孩子們最喜歡的一部分。在十月份,將繼續(xù)提供各種各樣的創(chuàng)作機會,比如繪畫、剪紙、手工制作和拼貼。會鼓勵孩子們自由發(fā)揮想象力,創(chuàng)作出屬于他們自己的作品,并組織展覽來展示他們的成果。
6. 家庭教育與互動活動
在幼兒園教育中,家庭和學(xué)校之間的互動非常重要。在十月份,將邀請家長們參與到的教育活動中來,比如組織親子游戲、家庭烹飪和庭院野餐等。這種親子互動有助于增強家長與孩子之間的情感聯(lián)系,也促進了家校之間的溝通和合作。
通過以上的工作計劃,希望能夠為孩子們提供一個豐富多彩的教育環(huán)境,促進他們的身心發(fā)展和綜合素質(zhì)的提升。同時,也希望家長們能夠積極參與到孩子的教育中來,共同為孩子的成長努力。相信通過的共同努力和精心策劃,十月份將是一個充滿樂趣和學(xué)習(xí)的月份。
幼兒園大班月份工作計劃【篇8】
1、6月學(xué)期工作即將結(jié)束,繼續(xù)做好日常教學(xué)、后勤保育和暑假前的各項準備工作
< p> 1、全面開展“慶6月1日”活動,力求活動生動多彩,發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點。2、“家長開放日”在中小班舉行,“畢業(yè)典禮”在大班舉行。
3.督促教師對半年的教育教學(xué)效果進行檢查分析,力求準確全面掌握每個孩子各方面的發(fā)展狀況。 .
4.教師要對進入暑假的孩子進行有針對性的安全教育和日常生活教育。
5、做好年終總結(jié)工作。在老師和領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)的基礎(chǔ)上,召開園務(wù)會,認真總結(jié)、討論、分析幼兒園開學(xué)以來的工作。
6、根據(jù)平時的考核、考試和學(xué)期總結(jié),合理選課,調(diào)動全校教職工的積極性。
2、加強夏季保健工作
1、開展夏季健康教育、安全教育和防暑降溫工作。
2、加強空氣消毒,預(yù)防上呼吸道傳染病,如在公共場所噴灑84消毒液,避免蒼蠅、蚊蟲等危害。
3. 把握好幾個安排
1. 做好暑期學(xué)校工作的安排。公布假期期間暑期班的開課時間和費用,并準備好必要的用品和玩具。
2.安排暑假日程。包括老師輪流值班時間、上交總結(jié)時間、回園時間等。
四、家長工作要點
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1.幫助家長安排孩子的假期生活。各班老師加強與家長的溝通,幫助家長為孩子制定合理的作息時間,培養(yǎng)孩子在家的良好習(xí)慣。
2.及時向家長反饋幼兒園孩子的情況。
幼兒園大班月份工作計劃【篇9】
1。本月工作重點
1.做好兒童學(xué)校開辦費登記繳納工作,建立正常教育教學(xué)秩序。
2.各班嚴格按照幼兒園一日活動規(guī)范組織幼兒開展一日活動,加強一日活動各個環(huán)節(jié)的日常管理,培養(yǎng)幼兒的良好的學(xué)習(xí)、生活和衛(wèi)生習(xí)慣。組織幼兒學(xué)習(xí)新的練習(xí)。
3、更新“家長園”的布置和美術(shù)作品欄目,調(diào)整游戲室,進行游戲室的布置和游戲玩具的制作。
4.做好幼兒期初身高體重的測量工作,配合幼兒園部門做好麻疹疫苗接種的宣傳和登記工作各種疫苗接種。
5. 營造課堂環(huán)境,布置主題墻飾。
二、本月主題
1、引導(dǎo)孩子正確“認識自己、肯定自己”。
2.發(fā)現(xiàn)自己成長過程中的身體特征和動作變化。
3.培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自理能力。
4.注意周圍環(huán)境,建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會與人分享。
三、父母的工作
1、放手讓孩子獨立做事,培養(yǎng)孩子做事的主動性和自信心事物。
2.幫助孩子把童年的衣服、玩具和照片整理在一起,引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的外在變化,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和自理能力。
3. 鼓勵孩子與同齡人交流,引導(dǎo)他們體驗與他人相處的樂趣,學(xué)會規(guī)范和控制自己的言行,懂得站在自己的立場思考。逐漸平衡與周圍環(huán)境的關(guān)系。
4.及時發(fā)現(xiàn)孩子的進步,肯定和表揚孩子,鼓勵他一步一個腳印地往前走,建立孩子的自信心。
幼兒園大班月份工作計劃【篇10】
本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一個學(xué)期,也是關(guān)系到他(她)們成長進步的最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進小學(xué)等課題,將是本學(xué)期的工作重點,我們針對本班班況及本學(xué)期的工作重點擬訂了以下學(xué)期工作計劃。一幼兒情況分析
我班現(xiàn)有幼兒學(xué)習(xí),幼兒在各方面都有較大進步。具體表現(xiàn)在:
身體發(fā)展方面:在家長的配合下,幼兒能遵守幼兒園的常規(guī),個別常遲到的幼兒已能按時入園;大部分幼兒能按自己的冷熱感覺、氣溫變化主動增減衣服、個別幼兒較為被動;極少數(shù)幼兒還不能積極參加體育活動;其他孩子很積極并敢于挑戰(zhàn)自己;幼兒的身體素質(zhì)明顯增強。
認知發(fā)展方面:幼兒傾聽習(xí)慣已增強,大部分幼兒能大方、大膽地當眾表達自己的想法;求知欲較強,學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,逐步學(xué)會了使用鉛筆,但書寫姿勢有待糾正;能主動參加科學(xué)小實驗,喜歡思考與動手操作。
社會性發(fā)展方面:隨著年齡增長,部分孩子已懂得謙讓、分享、輪流,能控制自己的情
緒和行為,能主動為班級體服務(wù)。有上小學(xué)的強烈愿望。開始關(guān)注身邊、國家的大事。少數(shù)內(nèi)向的孩子能逐步融入集體,逐步學(xué)會與同伴交流。但收拾物品、整理書包的習(xí)慣還要不斷培養(yǎng),自律、自控力還有待加強。如何讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,做好幼小銜接工作是這學(xué)期的工作重點。二教育、教學(xué)及班務(wù)工作重點
(一)本學(xué)期工作目標
內(nèi)容,組織開展教學(xué)活動。
2、教育中面向全體,積極為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活,學(xué)習(xí)環(huán)境,引導(dǎo)幼兒主動參與活動,加強幼兒閱讀能力的培養(yǎng),注重對幼兒進行藝術(shù)的欣賞與表現(xiàn)能力的訓(xùn)練。為幼兒提供真實體驗的機會,盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動,獲取更多的信息,體驗學(xué)習(xí)的快樂。
衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中
優(yōu)異,建立有特色的良好班級。
5、強調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
6、增進家園交流,使家園同步發(fā)展。
(二)工作內(nèi)容與措施
1、生活方面
(黑板等,學(xué)習(xí)做好清潔工作,體會為班級做好事的樂趣。
(2)積極開展并指導(dǎo)幼兒的區(qū)域游戲和創(chuàng)造性游戲等,不斷豐富他們的生活經(jīng)驗,培養(yǎng)
他們的創(chuàng)新能力;在游戲中相互照顧;會協(xié)助老師做好活動前的準備工作;能安靜、認真、有始有終地進行自主游戲活動。
(消毒幼兒生活用品和玩教具,保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。
(開展豐富多彩的晨間體育鍛煉活動,保證戶外活動的時間,促進幼兒機體正常發(fā)育,增強體質(zhì),減少疾病。
(細嚼慢咽。
2、學(xué)習(xí)方面
(“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過開展“跳繩、拍球比賽”、“講故事比賽”等多種活動,激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
(2)增加幼兒的知識量與識字量,注重對幼兒注意力及自控能力的培養(yǎng),為入學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
(3)在幼小銜接方面,我們重點培養(yǎng)幼兒的社會性,適當?shù)夭寂Z作業(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,活動之中加強幼兒的規(guī)則意識。
(4)結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識,引導(dǎo)他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能,初步確立保護環(huán)境的責任感和光榮感。
(主動地投身到活動之中。
(藝術(shù)化、個性化,注意幼兒的參與,把主題墻飾作為特色教育和主題活動的外顯窗口,通過教師的啟發(fā)和引導(dǎo),將墻飾變?yōu)檎故居變鹤约阂庠傅膱@地。
(了解幼兒學(xué)習(xí)情況,經(jīng)常進行分析與反思。
3、社會性培養(yǎng)方面
(1)結(jié)合幼兒普遍存在的情況,培養(yǎng)幼兒的合作意識。
首先,多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事,用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當中。其次,多開展合作性的活動,比如合作畫、合作表演等,讓幼兒體驗合作的愉快性。
(在活動中,能基本獨立完成交給的任務(wù);會正確評價自己,了解自己主要的缺點和優(yōu)點;學(xué)習(xí)恰當?shù)卦u價別人,愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,不計較別人的缺點和缺陷。(4)教幼兒做力所能及的事情,培養(yǎng)幼兒勞動習(xí)慣和為集體服務(wù)的社會責任感。
三月份:鞏固隊列練習(xí),學(xué)習(xí)模仿操。四月份:復(fù)習(xí)跑跳步。
五月份:選定“六一”節(jié)目,積極進行排練。
六月份:增強早鍛的游戲性、趣味性,提高幼兒的出勤。七月份:做好期末工作。
三、家長工作
幼兒是在家庭、幼兒園、社會三大環(huán)境影響下成長的。其中,家庭和幼兒園對孩子的影響力最大。如果家園攜手合作,就能形成1+1>2的強大合力。本學(xué)期,我們將采取以下措施做好家長工作:
“家園聯(lián)系單”等多種途徑,促使家園教育協(xié)調(diào)一致。在每周六下午公布下周的一周工作重點。
交流幼教新理念,推廣成功的教育案例,同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議。使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法,達成幼兒教育觀念上的共識。
3、組織好家長開放活動,增進家長對幼兒園和本班工作的了解,取得家長對我班工作的支持。
生活習(xí)慣,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
四每月具體工作安排
三月份:
1、做好報到注冊工作,搞好班級工作。
2、對幼兒進行常規(guī)教育,使幼兒能較快適應(yīng)集體生活,進入正常教學(xué)秩序。
立及讀寫姿勢。
4、開展本月“我在成長”主題活動,出好“家長園地”。
尊重媽媽、奶奶、老師等婦女的情感,并通過多種形式表達對媽媽、奶奶、老師的尊敬和愛戴。
四月份:
1、開展“擁抱大自然”主題活動。
2、培養(yǎng)孩子自我服務(wù)能力。
3、認真對待園內(nèi)教學(xué)觀摩活動,多聽,多看,多想,汲取養(yǎng)份,提高自身的教學(xué)水平。五月份:
1、圍繞5月1日國際勞動節(jié)這一主題,讓幼兒進一步
了解,“五一勞動節(jié)的含義,養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。
2、更換墻飾布臵,豐富墻飾內(nèi)容。
3、積極參加教研組的學(xué)習(xí)研討活動,努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)
4、設(shè)計好活動為“六一”活動做準備。
六月份
1、開展歡慶“六一”活動,讓幼兒體驗節(jié)日的愉悅氣氛。
2、加強幼兒的各項教育,做好幼小銜接。
蚊蟲多,做好消毒、保潔工作;
七月份:
1、開展“我要上小學(xué)了”主題活動。
2、通過“畢業(yè)典禮”,增進幼兒對老師,同伴和幼兒園的情感,知道表示感激謝意,讓幼兒對幼兒園的三年生活留下美好的回憶。
3、做好各項總結(jié)工作。
4、做好物品的清點和歸類工作。
相信通過幼兒園、教師和家長的有益互動,能夠達到最好的溝通效果,促進孩子的全面發(fā)展,總之,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),使孩子們愉快、順利地度過在幼兒園的最后一個學(xué)期,給孩子們留下對幼兒園的美好回憶。
幼兒園小班一月教學(xué)計劃合集
歲月在不經(jīng)意中流逝,即將要迎來新一個月。依照單位要求,我們需要著手寫月度工作計劃了,才能更好的在下一個月輕裝上陣!為了避免小班月工作計劃隨大流,我們可以怎么寫呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特別為你收集的“幼兒園小班一月教學(xué)計劃”,我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。
幼兒園小班一月教學(xué)計劃 篇1
一、工作重點
1、鼓勵幼兒做自己能做的事情,如:穿脫衣服、收放玩具,感受獨立做事情的快樂和滿足。
2、加強幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。
3、鼓勵幼兒用語言表達自己的想法與建議,喜歡應(yīng)答。
二、教育目標
(一)健康領(lǐng)域
1、鼓勵幼兒多喝白開水,養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。
2、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手,養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣。
3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,逐步學(xué)會按次序穿多衣服和鞋襪。
4、會玩球、包、小車等多種小型運動器材,喜歡做模仿操。
(二)語言領(lǐng)域
1、愿意用語言與別人交往,喜歡應(yīng)答。
2、喜歡聽故事、兒歌,理解其大意,愿意跟讀兒歌。
3、喜歡和成人一起看書,愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書,有初步愛護圖書的意識。
(三)社會領(lǐng)域
1、會自己選擇活動,做自己能做的事情,如穿脫衣服、收放玩具,感受獨立做事的快樂和滿足,對自己有信心。
2、喜歡來,喜歡老師和同伴。
3、初步學(xué)習(xí)輪流,體驗規(guī)則的作用,初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識。愿意與同伴交往和游戲,知道同伴的名字,初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
1、積極運用多種器官感知周圍的事物,進行自發(fā)的探究活動。
2、感知體驗“1”和“許多”以及它們的關(guān)系。會使用簡單的數(shù)學(xué)詞匯和語言。
3、通過感知、操作來比較2—3個物體間常見涼(如大小、長短等)的差別。
4、關(guān)注自己身邊的環(huán)境,有初步的環(huán)保意識和行為(如把廢棄物放進指定地點等)。
5、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現(xiàn)象,體會天冷了多穿衣服,天熱了少穿衣服的自然關(guān)系。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
1、對生活中的各種聲音感興趣,嘗試探索身體發(fā)生的“小樂器”初步感知聲音的強弱。
2、喜歡參與音樂、美術(shù)活動,在活動中感受快樂和滿足。
3、學(xué)唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲。
4、能隨著音樂做簡單律動進行自我表現(xiàn),并初步體驗與他人溝通、交往的快樂。
(六)家園共育
1、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,建議家長利用休息日多到戶外一起活動,保證適量的戶外游戲時間,提高幼兒的運動興趣和抗病能力。
2、建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋,如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫,不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。
3、建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機會,激發(fā)幼兒做事的信心,促進幼兒動作進一步協(xié)調(diào)發(fā)展。
4、建議家長每天堅持和幼兒一起看書,在交流中促進他們的語言發(fā)展。
5、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣,鼓勵家長教育幼兒愛護玩具,玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好。
幼兒園小班一月教學(xué)計劃 篇2
一、本月工作重點:
1.做好夏季衛(wèi)生保健工作:防暑降溫,保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等。
2. 配合園部進行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。
3.進行班級主題墻飾布置。
4.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,認真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
5. 做好學(xué)期結(jié)束工作(評選好孩子、填寫幼兒匯報單、物品整理等)。
二、本月開展以下主題:
主題活動:《小朋友過節(jié)了》
主題目標:
知道“六一”是小朋友的節(jié)日,愿意參加幼兒園的各項活動,感受過節(jié)的快樂,學(xué)習(xí)用語言表達自己在節(jié)日中的愉快心情。
主題活動:《冷和熱》
主題目標:
1.親身體驗夏日的炎熱,進一步感知夏天的特征。
2.對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣。
幼兒園小班一月教學(xué)計劃 篇3
新的一月已經(jīng)開始了,為了更好的做好各方面的工作,現(xiàn)做以下計劃:
一、教育教學(xué)工作:
1、培養(yǎng)幼兒生活自理能力,并給予示范和幫助。
2、組織好一日生活各個環(huán)節(jié)教育活動,做好個別兒童的指導(dǎo)工作。
二、衛(wèi)生保健工作:
1、堅持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作,堅持每周四的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。
2、堅強進餐環(huán)節(jié)工作,堅持巡視兒童進餐情況,對挑食、偏食的幼兒給與個別指導(dǎo)和鼓勵。
3、天氣較熱,對幼兒的被褥、床單及時更換,半月清洗床單一次。
4、積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項工作及兒童疾病的預(yù)防工作
三、安全工作:
1、加強兒童安全教育工作,培養(yǎng)兒童自我保護能力。
2、隨時清點人數(shù),堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。
3、組織兒童活動前,要檢查場地是否安全,兒童活動范圍須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動,要給予保護。
4、防止開水、食物等燙傷兒童。
四、家園共育:
1、近期傳染病較為嚴重,周六日事情家長盡量少帶幼兒到人多的公共場所。
2、請家長為寶寶帶備用衣褲,在幼兒午睡時穿。
3、多聽家長的建議,滿足家長的需求。
幼兒園小班一月教學(xué)計劃 篇4
月重點:
1、認識自我,知道自己姓名、年齡、班級、幼兒園名稱
2、鼓勵幼兒學(xué)說普通話,愿意在同伴面前大膽用普通話表達
3、喜歡自己取放,收拾、整理玩具,知道愛護玩具,學(xué)會分類擺放
4、在教師的幫助下,愿意參加各種活動,體驗幼兒園活動的樂趣
生活活動:
1、加強幼兒進餐環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng)一口飯、一口菜的用餐;知道添飯、菜舉手,喝湯舉拳頭
2、掌握洗手的正確六步法
3、天氣漸漸涼了,提醒幼兒不要露肚皮,學(xué)會穿衣褲
區(qū)域活動:娃娃家
1、鞏固使用禮貌用語,如、您好、請進、再見
2、掌握拿勺的正確方法3、會與同伴共同參與到活動中
美工區(qū)
1、學(xué)會使用膠水、雙面膠、培養(yǎng)使用對的衛(wèi)生習(xí)慣
2、引導(dǎo)鼓勵有而是用各種材料完成作品
益智區(qū)
1、學(xué)會按一定規(guī)律進行排序顏色、大小
2、指導(dǎo)玩具大家玩,會輪流等待3、會按標記物歸原處
圖書區(qū)
1、會安靜閱讀,知道不打擾別人
2、鼓勵幼兒仔細一頁一頁翻看
建構(gòu)區(qū)
1、鞏固幼兒搭建簡單的物體,用疊高、延長的方法。
2、鼓勵幼兒大膽進行搭建
音樂區(qū)
1、喜歡參加音樂活動
2、學(xué)會使用簡單樂器
3、能根據(jù)音樂做動作音樂節(jié)拍
家長工作:
1、利用幼兒園、離園環(huán)節(jié),與家長有目的、有針對性地進行交流
2、請家長每周六、日為幼兒剪指甲,幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣
3、邀請家長與園內(nèi)組織幼兒秋季運動會
4、與家長互動,如、參與家長園地板塊,育兒經(jīng)驗交流
幼兒園小班一月教學(xué)計劃 篇5
保教工作
1、保教結(jié)合,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,一日作息制度,注意加強病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務(wù)質(zhì)量,讓家長放心滿意,最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。
2、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動,收集相關(guān)的材料。
3、對幼兒的作品進行展示。
教育教學(xué)工作
1 、樹立“一日活動皆課程”的觀點,精心設(shè)計幼兒的一日活動,并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。在活動中注意增強幼兒的學(xué)習(xí)興趣和信心,讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的機會。
2 、本學(xué)月重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),要堅持正面教育的原則,輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法,促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,并不斷加以鞏固。
3 、精心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角,利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容,根據(jù)幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,促進幼兒的發(fā)展。
5、對周圍環(huán)境感興趣,通過觀察比較、討論,了解樹木、花草等在秋天的變化,感受秋天美麗的色彩。
6 、利用“圣誕節(jié)”“元旦節(jié)”的到來以圖片、故事等形式,對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育,通過文化節(jié)日教育,懂得感受喜慶快樂。
7 、開展本月教育教學(xué)活動主題《寒冷的冬天》引導(dǎo)幼兒觀察感受自然界的變化,認識了解冬天的季節(jié)特征,并掌握常用的保暖方法堅持鍛煉做一個勇敢的孩子。
家長工作
1、寒假做好幼兒安全工作,提高幼兒的安全意識。
2、做好幼兒全面家訪工作,聽取家長的意見和建議。
幼兒園大班月工作計劃12篇
幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦:“幼兒園大班月工作計劃”。
完整的工作計劃,能更好的梳理下階段工作。工作計劃的內(nèi)容具體要怎樣寫呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)編輯從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《幼兒園大班月工作計劃》,大家不妨來參考。希望你能喜歡!
幼兒園大班月工作計劃(篇1)
教育活動
1、四月份我大班將進行《桃花朵朵》《我就是我》二大主題活動
2、借用“桃花”這一鮮明的春天符號,教師與幼兒一起走進大春的懷抱,捕捉春的氣息,探索春的秘密,感受大自然的神奇的變化。
3、引導(dǎo)幼兒了解自己的名字與眾不同為切入點,知道自己是區(qū)別于任何的獨特個體形成獨立意識,自主意識、幫助幼兒樹立我能干,我勇敢的自強自主精神。生活活動
4、引導(dǎo)幼兒觀察春天環(huán)境中植物人們活動的變化。
1、引導(dǎo)幼兒愛護小樹苗,愛護周圍環(huán)境
2、隨時提醒男孩,尊重,謙讓和保護女孩。
3、日常生活中,教師引導(dǎo)幼兒學(xué)會系鞋帶,會穿套頭的毛衫家長工作
1、請家長帶幼兒外出時,提醒幼兒觀察欣賞春天
2、請家長與幼兒交流名字的含義,幫助幼兒了解名字的與眾不同
3、請家長鼓勵孩子獨立做一件事,有意識地幫助幼兒克服害怕心理,勇敢面對困難
溫馨提示
4月重要節(jié)日
1、4月2號國際兒童節(jié)
2、4月4號清明節(jié)
3、4月7號世界衛(wèi)生節(jié)
4、4月22號世界地球日
5、4月26號世界知識產(chǎn)權(quán)日泉興幼兒園大班
生活活動
1、提醒幼兒注意飲食衛(wèi)生,不暴飲暴食,保持良好的生活作息習(xí)慣
2、注意觀察周圍的生活,氣候的變化,做好觀察記錄
3、提醒幼兒注意春季衛(wèi)生,預(yù)防傳染病家長工作
1、請家長豐富幼兒祝福語言,啟發(fā)幼兒在適宜的場合學(xué)說祝福的話
2、確立“怎樣看待孩子在交往中的矛盾,怎樣和同伴相處,自己的孩子被打了怎么辦?”等主題,請家長交流、討論
3、請家長帶幼兒觀察生活中有關(guān)的科學(xué)現(xiàn)象親加以解釋,為探索活動積累經(jīng)驗溫馨提示
1、3月5號學(xué)雷鋒記念日2、3月8號婦女節(jié)3、3月12號植樹節(jié)4、3月15號消費權(quán)益5、3月25號全國小學(xué)生安全教育日大班四月份工作計劃教育活動
1、四月份我大班將進行《桃花朵朵》《我就是我》二大主題活動
2、借用“桃花”這一鮮明的春天符號,教師與幼兒一起走進大春的懷抱,捕捉春的氣息,探索春的秘密,感受大自然的神奇的變化。
3、引導(dǎo)幼兒了解自己的名字與眾不同為切入點,知道自己是區(qū)別于任何的獨特個體形成獨立意識,自主意識、幫助幼兒樹立我能干,我勇敢的自強自主精神。生活活動
4、引導(dǎo)幼兒觀察春天環(huán)境中植物人們活動的變化。
1、引導(dǎo)幼兒愛護小樹苗,愛護周圍環(huán)境
2、隨時提醒男孩,尊重,謙讓和保護女孩。
3、日常生活中,教師引導(dǎo)幼兒學(xué)會系鞋帶,會穿套頭的毛衫家長工作
1、請家長帶幼兒外出時,提醒幼兒觀察欣賞春天
2、請家長與幼兒交流名字的含義,幫助幼兒了解名字的與眾不同
3、請家長鼓勵孩子獨立做一件事,有意識地幫助幼兒克服害怕心理,勇敢面對困難溫馨提示
幼兒園大班月工作計劃(篇2)
幼兒園時代是人生最無憂無慮、充滿快樂的時代,也是孩子從愚昧走向知識與文明的起點,幼兒園時代的歡樂是無限的、最難忘懷的,但它不可能永遠停駐,隨著三年幼兒園生活的結(jié)束,孩子們無可選擇地下次向一個新的天地,一個更加獨立自主、更加復(fù)雜多變的生活天地——小學(xué)。那么如何讓幼兒愉快地進入小學(xué),自信獨立地面對小學(xué)生活呢?我認為在大班做好幼小銜接工作是非常重要的,做好幼小銜接是關(guān)系到開始智力,提高教育質(zhì)量的重要總是涉及教育的科學(xué)性和連貫性,作為一名大班老師我們認為做好幼小銜接工作,對于幼兒順利成功升入小學(xué)乃至一生的發(fā)展都有至關(guān)重要的作用。
一、主題目標
1、為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、支持的精神環(huán)境,使幼兒對小學(xué)生活產(chǎn)生美好的向往,帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué),萌發(fā)喜歡上小學(xué)的愿望,做好進入小學(xué)的心理準備。
2、引導(dǎo)幼兒有認識標記、符號、文字的興趣和愿望,培養(yǎng)幼兒對圖形、符號的觀察和辨別能力;嘗試用圖表、符號、輔助材料及其他方式簡單記錄日常生活的經(jīng)驗,并用相應(yīng)的語言講述。
3、引導(dǎo)幼兒有書寫文字的興趣和愿望,能用正確的筆順書寫自己的名字,知道書寫和閱讀時的順序是從上至下、從左至左右。
4、通過多種活動(如繪畫、制作、縫紉、編制等)發(fā)展幼兒精細動作,幫助幼兒逐漸增強手對比的控制能力 ,學(xué)習(xí)正確使用鉛筆。
5、在日常生活和游戲中,引導(dǎo)幼兒會看正點、半點,體會鐘表的作用和時間的不可逆性,知道應(yīng)該珍惜時間。
6、培養(yǎng)幼兒自覺遵守常規(guī),形成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。有記事的恰當方法,能夠按時完成作業(yè)。
7、有意識的培養(yǎng)幼兒獨立生活的能力和自我管理的能力,減少幼兒對成人的依賴,學(xué)會自己解決喝水、如廁、整理衣物和文具的生活問題。
8、組織家長參加入學(xué)講座,針對家長關(guān)心的問題展開討論。
9、在班級博客中開辟小幼銜接專欄,上傳相關(guān)文章和互動話題,鼓勵家長積極留言。
二、其他目標
1、引導(dǎo)幼兒愛整潔、講衛(wèi)生,注意保持個人和生活場所的整潔和衛(wèi)生。
2、在體育活動中,培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。
3、擴展和深化幼兒對生活中各種事物的認識,鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽而富有個性地將自己對事物的認識、情感表達出來,產(chǎn)生有簡單些情節(jié)的作品。
三、家長工作
1、鼓勵家長有意識的培養(yǎng)幼兒早睡早起的良好作息時間,配合老師準時來園的要求。
2、鼓勵家長可以在家中制定一些必要的規(guī)則,并和孩子一同遵守,培養(yǎng)孩子良好的規(guī)則意識和任務(wù)意識。
幼兒園大班月工作計劃(篇3)
一、本月工作重點:
1、做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè),參加園部的評比。
2、配合園部組織幼兒開展一次安全演練。
3、及時更新《家長聯(lián)系欄》的內(nèi)容。
二、本月開展以下主題:
主題活動一:《親親好媽媽》
語言:《幫媽媽》能初步理解畫面表達的情感。愿意主動、積極地參與閱讀活動。
藝術(shù):《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優(yōu)美、抒情,體驗小烏鴉愛媽媽的美好情感。
健康:《袋鼠媽媽接球》對拋、接球活動感興趣,樂意與同伴分享快樂。在鞏固自拋、自接球的基礎(chǔ)上,嘗試和同伴合作拋、接球。
科學(xué):《媽媽的東西》能仔細觀察,發(fā)現(xiàn)梯形與長方形的異同,知道梯形的特征,能準確辨認梯形。
社會:《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽,樂于用連貫的語言,和同伴談?wù)勛约旱膵寢?,能注意傾聽同伴的談話,養(yǎng)成輪流交談的習(xí)慣。
主題活動二:《圖形寶寶》
社會:《快樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂,理解伙伴的心情,并愿意給予幫助。
科學(xué):《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣,了解不同種類的鏡子的特征、作用。
健康:《圈圈變變變》喜歡玩圈,樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。
語言:《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫面,樂意結(jié)已有經(jīng)驗大膽想象,合作創(chuàng)編兒歌。
藝術(shù):《會變的半圓》能根據(jù)生活經(jīng)驗,畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體,能給圖畫添加適當?shù)谋尘啊?/p>
三、家長工作:
1、引導(dǎo)孩子主動關(guān)心家庭成員,鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情。
2、家長有意識地讓孩子多聽錄音故事,培養(yǎng)他們的傾聽習(xí)慣。
3、家中有客來訪,讓孩子參與接待,讓他們在具體的交往情景中學(xué)說禮貌用語,引導(dǎo)孩子形成正確的態(tài)度和交往能力。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、創(chuàng)設(shè)一個自由寬松地表達交流的場所。
2、布置“我會畫信”專欄,展示幼兒的繪畫作品。
3、布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展。
幼兒園大班月工作計劃(篇4)
本月重點工作
1. 編排隊列和操節(jié)練習(xí),開展陽光體育活動。
2. 引導(dǎo)幼兒觀察秋天的變化,學(xué)習(xí)記錄氣溫。
3. 加強對幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),樹立榜樣。
4. 進行安全演練。
教育目標健康領(lǐng)域
1.學(xué)習(xí)根據(jù)氣溫變化及自己冷熱主動增減衣服。
2.在操作簡單的工具、用具中有初步的安全意識。
3.遵守交通規(guī)則。
4.會正確多樣化地跑,能靈活協(xié)調(diào)地控制身體。
5.會變換形式、有節(jié)奏地走。
語言領(lǐng)域
1.主動提出問題,能圍繞一個話題進行討論,積極回答問題,能做到輪流發(fā)言,理解并尊重別人的觀點。
2.自然、有禮貌地與人交流,能大膽地運用各種語言表達方式(各種句式、語氣等)清楚表達自己的想法。
3.學(xué)習(xí)按照一定句子的形式仿編詩句。
4.對圖形、符號有初步的觀察和辨別能力,嘗試按照需要設(shè)計簡單的圖形、符號。
社會領(lǐng)域
1.了解中國是一個多民族、多文化的國家,懂得應(yīng)該尊重少數(shù)民族。
2.理解和遵守與幼兒關(guān)系密切的社會行為規(guī)則,能夠做到初步自律,有初步的社會公德意識。
3.認識常見的交通標志,知道它們的含義和作用。
4.能和同伴友好相處,引導(dǎo)幼兒自己解決問題。
科學(xué)領(lǐng)域
1.感知、觀察秋季的季節(jié)特點,熱愛大自然。
2.學(xué)習(xí)認識溫度計,并嘗試在生活中觀察、記錄室外溫度。
3.認識常見的家用小電器,初步知道其用途,感受他們給我們生活帶來的便利,知道使用他們是要注意安全。
4.練習(xí)正確書寫10以內(nèi)的阿拉伯數(shù)字,書寫時努力做到認真、整潔。
5.學(xué)習(xí)辨別以自身為中心的左右。
幼兒園大班月工作計劃(篇5)
馬上告別十月份,十一月即將來來臨,為了在十月份的工作做得更好,現(xiàn)將十月份的工作計劃如下:
一、日常管理
1.行政每日巡查工作,督導(dǎo)各組教師認真完成教學(xué)工作。
2.重點巡查各班晨間活動、上午游戲活動情況。
3.加強班級常規(guī)管理工作,做到有序開展各項活動。
二、師資建設(shè)
1.組織教師學(xué)習(xí)20--年太倉市教師繼續(xù)教育有關(guān)文件,認真做好20X~20--年度教師繼續(xù)教育登記表,做好繼續(xù)教育驗證準備。
2.結(jié)合太倉市組織的青年教師評課活動安排園內(nèi)部分教師前往聽課學(xué)習(xí),促進教師業(yè)務(wù)水平。
3.分層次開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流活動,開展新教師翻版課活動,組織向骨干教師學(xué)習(xí)活動,交流學(xué)習(xí)心得。
三、園本教研
1.第十一周開展教學(xué)研討活動,有關(guān)張文老師的大班體育教學(xué)《蜈蚣行》,11月10日上午組織張老師參加太倉市青年教師評優(yōu)課比賽,安排園內(nèi)三位班主任老師同行觀摩。
2.行政督導(dǎo),參與指導(dǎo)教研組審議活動。
3.第十一周組織教師圍繞如何開展專用室活動展開一次園本研修活動,解決教師對組織專用室活動的困惑。
4.迎接中心來我園做半日調(diào)研。
5.迎接旭日工作室成員來園做半日調(diào)研。
6.做好第十二周、十三周迎接太倉市幼教領(lǐng)導(dǎo)來園調(diào)研活動準備。
7.第十四周迎接蘇州市優(yōu)質(zhì)園評估小組專家、領(lǐng)導(dǎo)來園驗收。
四、教育科研
1.第十一周周三下午召開課題組主要成員會議,商討如何從環(huán)境著手彰顯我園禮儀教育特色及篩選時幼師幼禮儀手冊初稿內(nèi)容。
2.檢查各班教師上報園部各自領(lǐng)的小課題方案的撰寫情況,打印資料整理成檔。
3.制作完成時幼師幼禮儀手冊初稿。
五、幼兒管理
1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的交往能力,鼓勵幼兒與伙伴、老師進行禮貌交往。
2.繼續(xù)加強各班幼兒的常規(guī)教育,注意養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣。
六、其他
1.繼續(xù)豐富幼兒區(qū)域、角色游戲材料。
2.查看各班專用教室使用情況,檢查使用記錄。
3.繼續(xù)加強校園網(wǎng)站建設(shè),提高教師博客日志瀏覽和回復(fù)流量。
4.第十一周周五舉行時幼第一屆健康節(jié)親子運動會。
幼兒園大班月工作計劃(篇6)
大班六月份工作計劃一:大班六月份教學(xué)計劃
一、語言
1)兒歌《過馬路》《分果果》《花兒好香我不摘》《讓座》
2)故事《母親節(jié)的禮物》
3) 識字:車 玩 安 知 全 多 哥 己 分 公 摘 的 園 停 肚 夸 樣 座
4)成語接龍:胸有成竹 竹報平安 安心樂意 意想不到 道聽途說 說三道四 四面楚歌
5)幼兒用書第四冊相關(guān)內(nèi)容
二、數(shù)學(xué)
1)相鄰數(shù)及其等差關(guān)系
2)2 3 4的分解組成
3)認識梯形
4)圖形分割
三、藝術(shù)
1) 歌曲《乒乒乓》《湊數(shù)歌》
2)美術(shù)《我眼中的學(xué)?!贰段业暮门笥选?/p>
3)折紙:小狗
四、健康 《大浪小浪》《老鼠偷糧食》
大班六月份工作計劃二:20xx六月份幼兒園大班工作計劃(578字)
一、本月工作重點
1.歡慶六一節(jié),舉行“家園同樂親子活動”。
2.各班繼續(xù)加強一日活動常規(guī)管理,重視對幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
3.大班幼小銜接活動。(大班畢業(yè)典禮、大班家長會)
4.做好學(xué)期結(jié)束工作。(寫好幼兒匯報單、評選好孩子、寫好各類總結(jié)、資料歸檔等)
二、本月開展以下活動
主題名稱 :《走進小學(xué)》
主題目標:
幫助幼兒了解幼兒園與小學(xué)的差異,在清楚認識、了解將面臨的“變化”同時建立應(yīng)對的策略。引導(dǎo)幼兒領(lǐng)悟正確的行為要求,培養(yǎng)幼兒的堅持性、合作精神、規(guī)則意識、自我服務(wù)等能力,為幼兒將來走進小學(xué)奠定基礎(chǔ)。
主題名稱:《離園倒計時》
主題目標:
幫助幼兒回憶幼兒園三年的學(xué)習(xí)生活,引導(dǎo)幼兒表達對幼兒園的依戀和感激,增進幼兒對老師和幼兒園的感情,讓幼兒體驗合作與成長的喜悅,建構(gòu)和諧的人格。
三、家長工作
1.為孩子準備書包、鉛筆盒等學(xué)習(xí)用品,讓幼兒學(xué)習(xí)整理。
2.告知家長為孩子入學(xué)準備所需培養(yǎng)的習(xí)慣,以便配合教育。
3.家長可有意識地布置孩子做一些力所能及的事,以培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。
4.家長準備幾張孩子的照片,讓孩子帶到幼兒園,送給他們的好朋友。
5.準備一本通訊錄,讓孩子學(xué)會寫自己的名字、電話號碼、家庭住址等,帶到幼兒園送給好朋友。
四、保育工作
1.天氣轉(zhuǎn)熱,教育幼兒合理飲食,少吃冷飲。
2.提醒幼兒注意個人衛(wèi)生,多喝水、勤洗澡。
3.知道熱了要及時脫衣,用手帕擦汗。
大班六月份工作計劃三:大班六月份工作計劃(409字)
一、常規(guī)教育:
1.督促幼兒按時來園適應(yīng)小學(xué)生活,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣.
2.天氣炎熱,提醒幼兒多喝水,教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣不多吃冷飲.
3.學(xué)習(xí)一些簡單的勞動技能.
4.學(xué)習(xí)關(guān)心周圍的環(huán)境;能根據(jù)氣溫變化自覺穿脫衣服.
二、主題活動:
★主題名稱:黑夜密語
活動目標:通過各種感官認識自己生活的另一半――黑夜,建構(gòu)對黑夜的認識,轉(zhuǎn)變對黑夜的看法,對黑夜充滿好奇和無窮的想象,發(fā)現(xiàn)黑夜中蘊藏的美.
★主題名稱:離園倒計時
活動目標:回憶幼兒園三年的學(xué)習(xí)生活,知道表示感激和謝意,增進幼兒對老師和幼兒園的感情.體驗合作與成長的喜悅,建構(gòu)和諧的人格.
三、家長工作:
1.看到孩子的進步,多給予鼓勵.
2.為孩子做好入學(xué)前的物質(zhì)和心理兩方面的準備.
3.父母和孩子在晚間多做游戲或進行交流,體驗晚間的溫馨和快樂.
四、其他工作:
1.繼續(xù)做好消毒,通風工作,保持活動室,午睡室的整潔.
2.管理班級的種植園地,并做好記錄.
3.做好學(xué)期結(jié)束的收尾工作.
大班六月份工作計劃四:20xx年幼兒園小班六月份工作計劃(618字)
一、本月工作重點:
1.做好夏季衛(wèi)生保健工作:防暑降溫,保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等。
2. 配合園部進行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。
43.進行班級主題墻飾布置。
4.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,認真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
5. 做好學(xué)期結(jié)束工作(評選好孩子、填寫幼兒匯報單、物品整理等)。
二、本月開展以下主題:
主題活動:《小朋友過節(jié)了》
主題目標:
知道“六一”是小朋友的節(jié)日,愿意參加幼兒園的各項活動,感受過節(jié)的快樂,學(xué)習(xí)用語言表達自己在節(jié)日中的愉快心情。
主題活動:《冷和熱》
主題目標:
1.親身體驗夏日的炎熱,進一步感知夏天的特征。
2.對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣。
3.知道幾種夏日保護自己的方法,做個健康活潑的夏日寶寶。
主題活動:《我要升中班啦》
主題目標:
了解中班的小朋友的學(xué)習(xí)和生活,懂得升班的光榮和長大的意義,激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望。
三、家長工作:
1.帶孩子到公園等地方玩,感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。
2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久,活動時注意防曬。
3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣。
4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制,以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西,以免燙傷。
5.指導(dǎo)家長合理安排好幼兒的暑期生活。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1.師生齊動手,布置活動室,把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室,增添節(jié)日的氣氛。
2.布置主題墻飾:涼快招術(shù)。
3.做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作(報告單等的填寫與發(fā)放)。
大班六月份工作計劃五:大班6月份教學(xué)計劃(1112字)
社會主題《偉大的祖國》
活動一:《燦爛的中國文化》了解中國燦爛文化熱愛祖國
活動二《蒸蒸日上的當代中國》了解當代中國日新月異的變化,祖國的日益強大和國際地位的日益提高。
主題《多彩的世界》
活動三《世界兒童是一家》了解世界各國的文明標志及風土人情。
活動四《當今世界真精彩》初步了解轉(zhuǎn)基因技術(shù),克隆技術(shù),納米技術(shù)及衛(wèi)星探測等高科技給世界帶來的巨大變化。
科學(xué)主題《宇宙》 ,
活動一《地球和太陽》知道太陽是個火球,它能發(fā)光、發(fā)熱。了解太陽與人、動植物的關(guān)系。激發(fā)探索宇宙空間的興趣。
活動二《認識小蝌蚪》知道小蝌蚪和小魚有什么不一樣畫一下蝌蚪知道是怎么長大的
活動三《小青蛙》引導(dǎo)小朋友仔細觀察青蛙的四肢 嘴巴 眼睛培養(yǎng)觀察能力
活動四《太陽系大家庭》初步了解天空中有關(guān)星星的基本知識,知道太陽系里的家庭成員,培養(yǎng)幼兒對自然科學(xué)的興趣。
活動五《慢慢長大》幼兒自己分組表演不同小動物會長大體現(xiàn)變化
健康主題《人體認知和自我保護》
活動一《男孩女孩》培養(yǎng)對自己性別的認同和自豪感
活動二《跳動不停的心臟》初步了解心臟的重要性學(xué)會保護心臟健康常識
活動三:《注意運動中的危險》了解容易發(fā)生的危險事情增強自我保護意思
藝術(shù)主題《中華文化》
活動一《泥工―奇特的符號》嘗試運用陰刻、陽刻的方式制作文字印章。激發(fā)幼兒對我國古老文化的興趣,喜歡用形象文字制作印章。
活動二《快樂的六一》學(xué)會用多種方法裝飾房間,感受節(jié)日的快樂
活動三《美術(shù)欣賞活動―賽馬》欣賞作品中奔馬的狀態(tài),感受奔馬的氣勢和力度及中國畫的特點。激發(fā)幼兒用動作、語言表達出對作品的感受。學(xué)習(xí)嘗試用各種材料創(chuàng)作表現(xiàn)馬在奔跑時的形態(tài)。
活動四《水墨畫―可愛的小雞》在幼兒已初步了解掌握水墨畫表現(xiàn)方法的基礎(chǔ)上,啟發(fā)幼兒用水墨畫的方法創(chuàng)造性表現(xiàn)小雞的動態(tài)。通過濃墨、淡墨的運用,體會中國畫筆墨韻律的變化。培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力,萌發(fā)熱愛生活的情趣。
數(shù)學(xué) 主題《智力闖關(guān)》
活動一《我為希望小學(xué)捐款》通過捐款讓小朋友知道人民幣上的數(shù)字
活動二《加減法游戲》能簡單快速的進行加減
活動三《運動方向》在游戲中感知理解物體運動方向的方位概念:向前、向后、向左、向右、向上、向下等等。能按照運動方向指示詞做出相應(yīng)的反應(yīng)。
語言《中國文化遠源流長》
活動一《端午節(jié)》學(xué)習(xí)了解中國的習(xí)俗
活動二《識字游戲》通過屬相來進行識字游戲
主題《我喜歡的》
活動一《挑戰(zhàn)主持人》培養(yǎng)幼兒在集體面前即興說話的興趣和能力。培養(yǎng)幼兒說話時的應(yīng)變能力和思維的敏捷性。
活動二《我的動畫朋友》利用熟悉的動畫形象創(chuàng)編故事,培養(yǎng)幼兒講述的技巧。
主題《誰能說得我心動》
活動一《有趣的廣告》激發(fā)幼兒對廣告的興趣,了解廣告的作用和對生活的影響。學(xué)習(xí)創(chuàng)編廣告詞,發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
幼兒園大班月工作計劃(篇7)
今年過得特別快,十一月份已經(jīng)結(jié)束了,其實往過去看一看,發(fā)現(xiàn)那些看似平淡的日子其實也泛著金波。今年最后一個月就要來了,對于這個十二月,我的感觸還是很多的,作為大班的一名教師,我身上承載的不僅是對每個孩子的責任,更是每一個家庭的未來和幸福。所以我在此對十二月份的工作進行一項計劃。
一、關(guān)注學(xué)生發(fā)展
大班的孩子們逐漸懂事了,這個學(xué)期我能夠感受到孩子們的進步。到了十二月,天氣要開始變冷了,所以對孩子們的身體健康、冬季保暖等等方面都是要勤于去關(guān)注的。加上冬天的流感是比較猖狂的,所以這個十二月一定要注意在流感方面加倍關(guān)注,如若發(fā)現(xiàn)有學(xué)生感冒了,一定要及時處理,防止出現(xiàn)全班感冒的情況。于此之外,我也會加倍關(guān)注孩子們身心成長,希望孩子們能夠保持一個好的心態(tài)去進步,去長大。十二月是我們這一年最后的一個月,我也希望每個孩子能夠真正得到一些成績,為自己的成長歷程增添一些深刻的回憶。
二、提高個人修養(yǎng)
從我很小的時候開始,我就一直想從事教師事業(yè)的。或許是受我身邊人的影響,所以我對教師充滿著期望。大學(xué)畢業(yè)之后,很榮幸的是,我很順利的開始從事這一份事業(yè)了。在幼兒園也已經(jīng)兩個春秋了,其實這也給我增添了不少的閱歷。對于這一個月,我也想在做好自己基礎(chǔ)工作上再多去提升一些自己,畢竟每個孩子在成長,我作為教師,也應(yīng)該同步成長。我會為此而努力的。
三、加強家長工作
這個學(xué)期的家長工作是做的最好的一個學(xué)期,因為今年的情況有些不一樣,所以我每天都會準時準點在班級群里匯報孩子們一天的情況,以及每個月都會給每個孩子的父母反映一下孩子的情況,讓每一個父母做到安心、放心。這一個月依舊是需要做好家長工作的,我也會保持這一份熱情,讓每一位家長對教師更加信任,對我們幼兒園也更加的放心。
20xx年的最后一個月了,其實真的感觸還是很多的,或許這一年注定就是一次磨煉,讓我成長起來,也讓每一個孩子在這樣的挑戰(zhàn)中找到了成長的意義。我不會辜負幼兒園領(lǐng)導(dǎo)以及這個平臺給予我的信任和榮耀,我會保持一份純潔的愛,陪伴著孩子們茁壯的成長。
幼兒園大班月工作計劃(篇8)
一、保教工作預(yù)設(shè)目標
1、共同生活
活動目標:
1能積極、主動地參加數(shù)學(xué)活動,能初步運用在生活中的數(shù)學(xué)。
2、幼兒能按三種以上共同屬性進行分類,理解零的含義。
3、從自身出發(fā)區(qū)別左右。
4、學(xué)習(xí)區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù)。
5、用目測和自然測量的方法比較物體的長短、高矮、寬窄、輕重、遠近、厚薄等。
6、學(xué)會10以內(nèi)數(shù)的分解、組成、加減運算,并在生活中進行運用。
7、認識圓柱體、球體,比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系。
8、對周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強烈的好奇心,喜歡提問,愿意用實驗工具去探索和體驗。
9、學(xué)會用觀察、收集、記錄、統(tǒng)計等簡單的科學(xué)方法。
10、愿意和同伴共同探索,能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。
11、學(xué)會“”“
幼兒園大班月工作計劃(篇9)
一、活動目標:
1、喜愛參加體育運動,初步形成良好的運動習(xí)慣。
2、學(xué)會簡單的保護身體主要器官和自身安全的方法,積累應(yīng)對意外情況的經(jīng)驗愛吃各種事物,不挑食,逐步養(yǎng)成良好的生活、飲食習(xí)慣。
3、懂得心情愉快對身體有好處。
4、在日常生活中應(yīng)重視養(yǎng)成幼兒良好的運動、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
5、能了解冬季的特征和人們在冬天的生活以及動植物在冬天的變化。
6、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,咳嗽、打噴嚏時不對著人,會用手或手帕捂住嘴。
7、在理解文學(xué)作品的人物和情節(jié)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)理解作品的`主題,感受作品的情感。
8、能根據(jù)音樂感知音樂旋律的變化。
9、能不怕寒冷,克服困難,堅持參加體育活動。能聽信號改變方向跑。會自我保護,防止皮膚凍傷。
10、能感知立體圓形在空間的存在形式,正確點數(shù)立方體。能以自身為中心區(qū)分左右。
二、環(huán)境與資源:
1、請幼兒調(diào)查了解自己家中各家庭成員有什么體育運動愛好,并請他們說說自己運動的體會。
2、5~6歲的幼兒逐步開始換牙,教師和家長要仔細觀察、了解幼兒的情況,及時給幼兒以幫助。如:當幼兒牙齒松動時,教師或家長要及時安慰幼兒,讓他了解自己要換牙了,換牙是一種正常的生理現(xiàn)象,鼓勵幼兒不害怕?lián)Q牙。當班級里有幼兒換牙時,教師適時地進行教育,讓全體幼兒了解換牙的現(xiàn)象,并通過講述故事、提供圖片等幫助幼兒了解換牙時應(yīng)注意的衛(wèi)生常識。
3、時值初冬季節(jié),教師可利用散步等活動引導(dǎo)幼兒觀察初冬景象。同時,初冬天氣漸漸變冷,教師要提醒幼兒根據(jù)情況及時穿脫衣服,預(yù)防感冒。
4、教師結(jié)合大班幼兒對時鐘的興趣,在一日生活的各環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒學(xué)看時鐘,讓幼兒體會、感知生活中掌握時間的重要性。
5、在自然角里提供冬天的花卉:一品紅、水仙花等,與幼兒共同商量幫助植物安全過冬的方法,并觀察水仙花的生長過程。
6、游戲中根據(jù)幼兒數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗,讓幼兒學(xué)會分配,學(xué)會記錄,進行簡單的夾剪,并感受為大家服務(wù)后的樂趣。
7、美工角:提高色紙、顏料、白油畫棒等畫雪景的材料。
8、圖書角:提高有關(guān)圖書、圖片,讓幼兒了解冬季人們的生活及動物、植物是怎樣過冬的。
9、請家長協(xié)助,堅持按時接送幼兒入園,培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的意志品質(zhì)。
10、在接送幼兒上幼兒園的途中,請家長注意引導(dǎo)幼兒觀察冬天的景色和自然現(xiàn)象,感受冬天的寒冷。并觀察了解人們在寒冷的冬天是怎樣堅持工作的?如:清潔工、送奶工等。
11、更換“家長園地”墻報的內(nèi)容,介紹一些冬季衛(wèi)生保健常識等。
幼兒園大班月工作計劃(篇10)
幼兒園小班某月份工作計劃四篇
某月份工作計劃一:
本月工作重點
1、會插接、拼搭簡單的造型。
2、會聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
3、在游戲活動中,學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。
4、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。
5、理解故事的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)簡單的兒歌
6、愿意學(xué)唱新歌,能知道歌曲名稱,進行簡單的表演
7、找秋天,感受季節(jié)的變化。
教育目標
健康
社會男孩女孩、五個好朋友、爬爬爬、自己來。
語言自己走、水果屋、小小運動會。
數(shù)學(xué)小兔采蘑菇、草地上、找車庫、好朋友。
藝術(shù)小魚水里游、美食屋、穿一穿。
科學(xué)落葉飄飄、水果怎么吃、摘蘋果。
常規(guī)培養(yǎng)
1、秋季到,天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時增減衣物。
2、讓幼兒養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣。
3、鼓勵幼兒能獨立進餐,并保持衣物和桌面的清潔。
4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前、便后、手臟時能有序地排隊洗手。
5、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化
家長工作
1、帶孩子到戶外去感受、發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化。
2、做面食時,讓孩子參與,他一定會很高興。
3、和孩子一起玩手影游戲,讓他說出影子像什么,說得越多越好。
4、讓孩子在家中找其他物品的好朋友,提高他的觀察力和理解能力。
5、讓孩子做力所能及的事,給他自己發(fā)展的機會。
6、帶孩子去感受秋天豐收的景象,他會有很多發(fā)現(xiàn)。
7和孩子一起玩玩做動作說動詞的游戲。
某月工作計劃二:
一、本月工作重點
1.結(jié)合國慶節(jié),開展我愛祖國主題教育活動。
2.組織幼兒開展秋游遠足、采集活動。
3.市、中心保教一日活動調(diào)研。(角游專題)
4.召開小班家長會;向家長作一次宣傳講座。
5.認真填寫好《寶寶成長手冊》。二、本月開展以下主題活動主題活動一:
主題名稱:《甜甜蜜蜜》
主題目標:引導(dǎo)幼兒在感知的基礎(chǔ)上了解各種甜食的種類與特點,并通過品嘗甜甜的糖果等活動,讓幼兒體驗到分享也充滿著甜甜蜜蜜的快樂,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)用多種方式表達對成人的愛,理解相互之間的關(guān)愛也是一種甜蜜。
主題活動二:
主題名稱:《快樂的六個寶》(一)
主題目標:通過活動,使幼兒了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用,并在活動中真正獲得真切具體的感受和體驗。幫助幼兒感受保護感官的重要性,使幼兒學(xué)會一些自我保護感官的方法,養(yǎng)成良好的保護習(xí)慣。
三、家長工作
1.家長和孩子一同收集不同的種類,不同味道的糖果等,讓孩子在進行相應(yīng)活動時帶到幼兒園。
2.和孩子一同去超市看看各種各樣的甜食,了解各種甜食的名稱及種類。
3.培養(yǎng)孩子餐后漱口和刷牙的良好習(xí)慣。
4.提供機會,讓孩子參與自我服務(wù),如自己洗臉、洗腳,自己穿脫簡單的衣褲、鞋襪等。培養(yǎng)孩子的自我保護意識和愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
5.盡可能地讓孩子運用各種感官感知事物的屬性。
6.利用家校路路通、《寶寶成長檔案》等,與家長及時取得聯(lián)系,向家長反映幼兒在園情況。
某月份工作計劃三:
健康領(lǐng)域:
1、不怕生,愿意與教師、同伴接觸。
2、學(xué)會自己進餐,餐后會漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。
3、會插接、拼搭簡單的造型。
4、會聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
社會性領(lǐng)域:
1、在游戲活動中,學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。
2、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。
科學(xué)領(lǐng)域:
1、認識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。
2、能愉快地參加游戲及操作活動,能按物體的某一特征歸類。
語言領(lǐng)域:
1、理解故事的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)簡單的兒歌。
2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜歡和老師一起看圖書。
藝術(shù)領(lǐng)域:
1、愿意學(xué)唱新歌,能知道歌曲名稱,進行簡單的表演。
2、會在底圖上添畫簡單的線、形,學(xué)會簡單的定位粘貼。
3、對泥工活動感興趣,學(xué)會團圓的技能。
〈一〉保教工作
1、進一步加強幼兒飲食,睡眠,上廁等生活常規(guī)的管理,根據(jù)本班孩子的特點,用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。
2、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞,大膽講述。
3、兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。
4、開展花兒朵朵主題活動,創(chuàng)設(shè)娃娃花店科學(xué)探索區(qū)等環(huán)境,引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗。
5、在每天的分區(qū)活動中,均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料,鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。
〈二〉家長工作
1、舉行親子活動。
2、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
3、完善接送卡的使用制度。
〈三〉教研工作
1、實施課題方案,積累研究中的過程性資料。
2、參加青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(說課開課);
3、組織幼兒參加早操展示活動;
4、進行主題墻的布置;
5、圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課。
某月份工作計劃四:
一、教育教學(xué)方面;
1.在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,但不愛動腦筋,依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,回答問題聲音不夠響亮等。
2.在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)該進一步推敲,想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來更快樂更喜歡。
3.幼兒對知識的理解以及運用上都有了明顯的提高,在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn),最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進行一日常規(guī),而且幼兒的操作能力、動手能力、動腦能力、觀察能力、表達能力都有了明顯的提高。
二、生活護理;
1.教師得引導(dǎo)下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,能正確使用毛巾,飯前便后能主動洗手。
2.指導(dǎo)幼兒安全有序地取水,提醒幼兒不浪費水、不喝生水、喝水時不說笑,不邊走邊喝水。
3.由于氣候原因,對幼兒即時增減衣物,預(yù)防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生
三、常規(guī)方面;
班級里很多幼兒喜歡拖著或是推著椅子走路,這樣的行為存在著很大的安全隱患。我通過談話法給幼兒做了一個正確搬椅子的方法示范:一只手握著椅子背的上方,一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓勵幼兒學(xué)做搬椅子的動作。這樣幼兒有了一個正確的模仿對象,自然會很好的搬椅子,當然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴、擦手;怎樣洗手等等,都要給幼兒一個正確的方法。
四、安全方面;
教育小朋友平時走路時不亂跑,上下樓梯要靠右行,站隊時不擁擠,玩玩具時不爭搶,上下幼兒園要家長親自接送,一個人不能到處亂跑,以防意外事故的發(fā)生。在教師的教育和督促下,小朋友們都能遵守要求,各個都平平安安健健康康。
五、家長工作;
為了讓家長更加放心,我們會經(jīng)常給坐車的寶寶家去電話,及時向她們反饋寶寶在園情況,親自接送的家長,我們也是利用家長來接寶寶的時間,即使向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn),同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系冊》,反饋寶寶一周在園表現(xiàn),便于家長了解,做到真正的家園共育。
在下一個月里,我們應(yīng)該更加努力的完成好工作,繼續(xù)努力!
幼兒園大班月工作計劃(篇11)
一、教學(xué)目標
1、會講《賣火柴的小女孩》,《阿里巴巴與四十大盜》的故事。
2、會背誦古詩《回鄉(xiāng)偶書》等古詩。
3、能正確書寫拼音。
4、進一步鞏固加法口訣表。
二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)
1、生活習(xí)慣:能根據(jù)天氣變化與自己的感受及時增添衣服。
(1)堅持每天按時入園。
(2)學(xué)會梳頭。
(3)能積極地參與集體活動,體驗成功的喜悅。
2、游戲習(xí)慣:
(1)能自己的意愿選擇游戲活動,按自己的方式游戲。
(2)會使用游戲操作材料,并能整齊地擺放游戲用品。
三、環(huán)璟創(chuàng)設(shè)。
1、和幼兒一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。
2、布置家長園地,讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。
四、教學(xué)活動安排
家長工作:
1、天氣變冷怎么添加衣服。
2、加強家園聯(lián)系。
幼兒園大班月工作計劃(篇12)
又是一個新學(xué)期的開始,可愛的小朋友們回到了自己熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒,彼此都比較熟悉,因此大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的知識,這個學(xué)期我們將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)并不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,我制定了以下計劃:
一、班況分析:
本班共有幼兒44名,其中男孩有22名,女孩有22名。通過上學(xué)年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌,語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人,尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
二、教育教學(xué)工作
1、對于大班的孩子來說,在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時間。我們應(yīng)充分利用這段時間,為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,注重多元智能的開發(fā)教育,積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
2、根據(jù)幼兒園教育的目標結(jié)合中班幼兒的興趣,制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計劃。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能.人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。
3、能主動地、專心地進行數(shù)學(xué)操作活動;觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,逐步建立等量關(guān)念。
4、進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。
5、保證幼兒的游戲時間,根據(jù)孩子的興趣,生成各游戲活動,幫助孩子形成初步的合作能力,大膽表現(xiàn)交往的能力,初步解決問題的能力。
三、保健工作
1、加大安全教育工作力度,把安全放在首位,用“心”去觀察孩子,把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。
2、認真做好每日的衛(wèi)生工作,做到班級內(nèi)無死角。
3、重視體育鍛煉,保證幼兒有足夠的戶外活動時間?;顒又?,幼兒學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理區(qū)域。
繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務(wù)的機會,形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。
4、定期在《家長園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識,家園共同做好衛(wèi)生保健。
四、家長工作
實現(xiàn)家園共育,教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系,家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目標和要求,才有可能獲得較好的教育效果,否則孩子們就會無所適從,而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸,甚至起到反作用。
1、充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化教育活動,開展家長助教活動。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策。主動、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動,形成良好的家園共育氛圍。
2、實踐過程中,激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動,讓家長充分體驗、認識到新的教育觀念和方法的價值,拉近心理距離和感情,才能達成共識,使家園共育達到應(yīng)有的效果。
五、安全工作
1、安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重,這項工作開展得不好,所有的活動開展都只能成為一句空話。因此,本學(xué)期我們將繼續(xù)保持上學(xué)期的工作態(tài)度,認真搞好這項工作,為孩子提供一個安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,重點包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老師對孩子進行體檢等等
2、防止幼兒意外事故的發(fā)生,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,教育孩子同伴之間要團結(jié)友愛,避免人為傷害。在一日生活中隨機豐富孩子安全知識,認識安全門、安全出口,培養(yǎng)幼兒的自救能力。教師在戶外活動中要提高安全意識,活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運動,力爭出勤率在95‰以上。能完成教師布置的任務(wù),積極參加打掃衛(wèi)生,種植等活動,做事有條理如開展氣象臺、觀察角等活動。幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,增強幼兒自我保護能力,杜絕安全事故的發(fā)生。