勿以善小而不為作文

勿以善小而不為作文14篇。

我們已通過您的需求為您整理出以下相關(guān)信息：“勿以善小而不為作文”，作文是體現(xiàn)作者情感和思維智慧的創(chuàng)新杰作，通過作文我們能夠體驗(yàn)到創(chuàng)造的魅力和力量。同時(shí)優(yōu)秀文章還能讓我們?cè)诳荚囍械玫礁叻?，網(wǎng)上有哪些作文值得推薦呢？

勿以善小而不為作文 篇1

古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”如今一些人，仰望著那些“賢者”自嘆不如，卻不愿做一件小小的善事。殊不知，為小善，方能至千里。

小善，是一種心靈的溫度。曾有一位作家講述了自己的經(jīng)歷。一個(gè)雪天的早晨他去圖書館借閱書籍，不經(jīng)意間看見保潔員正在拖地。圖書館里人進(jìn)進(jìn)出出，人們鞋底的雪在室內(nèi)立刻融化，變成黑乎乎的腳印。保潔員不得不一次次地擦拭，直到有位送水工推門而入。送水工探頭看了看又退出去，不一會(huì)他再次進(jìn)來的時(shí)候，腳上套了兩個(gè)塑料袋，生怕踩臟了地板。保潔員站在一旁，眼光里有一種溫暖的感動(dòng)。送水工的善舉，只是兩只簡(jiǎn)易的鞋套，可在那個(gè)大雪紛飛的早晨，卻在保潔員的心中，如春天般溫暖。

小善，是一種人生的寬度。一對(duì)老夫婦在暴風(fēng)雨到來之前去一家小旅館投宿。年輕的前臺(tái)服務(wù)生查閱客房登記后抱歉地告訴老人客房已滿，他看著這對(duì)蹣跚的夫婦滿臉的焦慮，便建議老人住在他自己的房間里，而他在前臺(tái)堅(jiān)持了一夜。第二天老夫婦離開的時(shí)候，遞給年輕人一份聘書，邀請(qǐng)他擔(dān)任自己名下一家跨國(guó)酒店的領(lǐng)班。前臺(tái)服務(wù)生的善舉，只是擔(dān)心老人淋雨，只是將自己的房間借給了前來投宿的賓客，但是他的善舉，卻為他帶來了人生中重要的機(jī)會(huì)。

小善，是一種生命的高度。油漆工在漆船時(shí)順手補(bǔ)好了船底的漏洞，挽救了船主孩子的生命；最美媽媽接住了墜樓的幼童，她說這是本能；郭明義與人為善贏得了國(guó)人稱贊，他卻認(rèn)為這都是小事。更多作文，歡迎微信搜索公眾號(hào)“云語文”他們的善舉，很多都是舉手之勞，只要我們?cè)敢?，我們也能夠做到。但是有太多的人，放下了行小善的念頭，只是感嘆賢者不可及。小善，真的是如沙粒般渺小，也許只是為你身后的人擋住門，也許只是給予陌生人的一個(gè)攙扶，也許只是多走一步路將垃圾扔進(jìn)垃圾箱。但正如荀子所言：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”yjs21.Com

千里之行，始于足下，勿以善小而不為，這樣才能一步步走向賢達(dá)。

勿以善小而不為作文 篇2

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句幾千年前劉備的一句經(jīng)典語錄，相信很多人都是耳熟能詳，但是真正付諸于行動(dòng)卻要求有很高的自我控制力。

校園的春天，百花開放，甚是好看，就連校門外的樹木花草都開出了美麗的花朵，香氣撲鼻。一些路過的同學(xué)被鮮花吸引，隨手摘下，有的玩夠了干脆扔到腳下，甚至家長(zhǎng)也會(huì)給孩子折下更高的開的更美的花枝。看到被放學(xué)的隊(duì)伍經(jīng)過，破壞的樹木花朵，滿地的狼藉，我時(shí)常有氣憤的情緒充斥著心里。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”一個(gè)折花枝摘花的舉動(dòng)在人的心里可能小到微不足道，但卻是實(shí)實(shí)在在的不能做的事。家長(zhǎng)率先進(jìn)行了觸犯，孩子就會(huì)理所當(dāng)然的跟隨，那么，久而久之所有的不能做的小事累加就會(huì)共同養(yǎng)成善惡不分的習(xí)慣，那才是真正的可怕！

令人可喜的是，我們的學(xué)校發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，特別的在全校范圍內(nèi)嚴(yán)格要求，并且派出了值周生管理，很快控制了這種“小惡”的行為！

我們學(xué)校的教育遵循了幾千年的至理名言，讓我感動(dòng)！不論事情的的大小只要是好事，都要去認(rèn)真的做；只要是壞事哪怕很小的一樁都不能去做！以此為戒，嚴(yán)格要求自己，相信我們每個(gè)人都在人生做事上不犯錯(cuò)誤，不留遺憾！

勿以善小而不為作文 篇3

莫以善小而不為，莫以惡小而為之。

我和媽媽每個(gè)周三一下跆拳道課，就會(huì)先坐車到天橋底下的車站，下車后走一段很長(zhǎng)的路才到家，累死人了！

這累人的，可真不是走路累。累的是這眼睛總得往下看。要不然總會(huì)踩到一口痰，真討厭??！在天橋的每個(gè)樓梯上都會(huì)有幾口痰。我們只能像小猴子一樣左跳右跳的，要不然準(zhǔn)會(huì)踩上。你說累不累呀！有一次我實(shí)在忍不住了。就大喊：“真討厭”！媽媽也跟著我說；“真是的，這些人素質(zhì)真差”。

真應(yīng)該給這些隨地吐痰的人講講；“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”的道理，讓他們知道北京20xx年奧運(yùn)會(huì)的形象，就會(huì)被他們這點(diǎn)“惡小”給毀了呀！外國(guó)人看見了這些怎么看待中國(guó)呀？以后中國(guó)怎么跟外國(guó)合作呀？

勿以善小而不為作文 篇4

俗話說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這句話告訴我們積小善而成大品德，積小惡而成大患。生活中需要幫助的人隨處可見，他們往往只是需要有人幫他們彎腰撿一下掉落的物品，或者只是需要你讓一下路，僅此而已。

弗萊明是蘇格蘭一個(gè)善良的莊稼漢。一天，他正在田里施肥，突然聽到附近的泥沼里傳出了求救的哭喊聲，于是他放下農(nóng)具，跑了過去。原來是一個(gè)小孩不小心掉到了糞坑里，情況很危險(xiǎn)，弗萊明奮不顧身把這個(gè)小孩從死亡的邊緣拉了回來。

兩天后，一輛嶄新的馬車停在弗萊明家，車?yán)镒叱鰜硪晃患澥?，他是被救小孩的父親。紳士懇切地對(duì)弗萊明說：你救了我的兒子，我要報(bào)答你。

弗萊明微笑著回答紳士：我救你兒子時(shí)并沒想過報(bào)酬。

紳士正在為難的時(shí)候，一個(gè)小孩和農(nóng)夫打著招呼走了進(jìn)來，他和紳士的兒子一樣朝氣蓬勃，就是穿著有些破舊。

紳士問：這是你的兒子嗎？

是的，他是我的驕傲，也是我的希望！農(nóng)夫回答。

紳士略微恩考了一下說：我們商量一下吧！讓我把你的孩子帶走。讓他接受良好的教育，將來一定會(huì)成為令你驕傲的人。

弗萊明知道這位紳士向來受人尊敬，是一個(gè)可以信賴的人，便滿心歡喜地答應(yīng)了。

后來農(nóng)夫的孩子在圣瑪麗亞醫(yī)學(xué)院畢業(yè)，他就是舉世聞名的弗萊明－亞歷山大，青霉素的發(fā)明者。他在1944年獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。

數(shù)年后，紳士的兒子感染了肺炎，是青霉素救了他的命。那位紳士就是英國(guó)著名的政治家丘吉爾。

農(nóng)夫和紳士都沒有想到，兩人看似平常的舉動(dòng)竟然成就了兩位影響世界的偉人。

生活中，人們常常因?yàn)槭切∶【头趴v自己，卻不知，小惡習(xí)積累起來就是大災(zāi)難。

讓我們?cè)谏钪腥椭切┬枰獛椭娜?，正所謂：送人玫瑰，手留余香。

勿以善小而不為作文 篇5

我們生活在寄宿制學(xué)校里，每天，校園里都會(huì)發(fā)生一些事情，時(shí)間久了，有的就漸漸淡忘，但最近的一件事卻讓我記憶深刻。廣東現(xiàn)在正是冷熱交替的時(shí)候。下午體育課天氣還挺舒爽，可是下課的時(shí)候卻突然刮起了風(fēng)，氣溫也降下來。

我們趕緊躲在溫暖的食堂里去吃飯，誰也沒有在意食堂門口的單車倒了好幾輛。吃完飯，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地向宿舍沖去，這時(shí)，我看到一個(gè)瘦小的身影在扶起倒下的單車。這是一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)，他正吃力地扶起一輛單車，我不由在心里給他豎起大拇指。

老天好像在故意跟他過不去，風(fēng)使勁地刮。他剛扶起一輛，

又一輛倒下了，哎呀不好，一個(gè)大家伙倒下了，重重地砸在他的腳上。我趕緊跑過去，幫他扶起壓在腳上的單車，他對(duì)我笑了笑。來來往往的人從倒地的單車前經(jīng)過，都沒有伸出手，只有他去做了。

這讓我為之一震，事情雖然很小，卻能看出一個(gè)人的好品質(zhì)。這讓我想起校園內(nèi)一些不文明的現(xiàn)象：有同學(xué)隨手亂扔紙屑，在墻壁上亂涂亂畫，大樓道間打鬧，隨口說臟話……這些也許只是小事情，卻帶來了惡劣的影響。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

好事雖小，我們也應(yīng)該積極去做，壞事即使是小事也不能做，我的知識(shí)寶庫里又多了這么一個(gè)道理。

勿以善小而不為作文 篇6

“不以善小而不為，不以惡小而為之”這句格言我四年級(jí)的時(shí)候已經(jīng)學(xué)過了。下面我就來講講我按這句格言做的事情。

有一次媽媽病房里的人送給了我一只小鳥。小鳥十分漂亮。綠色羽毛，尾巴紅紅的，嘴巴是金黃色的，漂亮極了。爸爸看見了說：“把小鳥放了吧，讓它在藍(lán)天中自由地飛翔?！币婚_始我不想放，我想這只小鳥挺漂亮的，跟我玩玩也不錯(cuò)。到了家以后，突然下起雨來了。這時(shí)我想起老師說過藍(lán)天是小鳥的家，小鳥媽媽見不到它會(huì)傷心的。應(yīng)該把它放了，可現(xiàn)在下雨了，我第二天再把它放了吧。我就讓媽媽幫它搭好“窩”。然后在第二天的早上我和爸爸把它放了?，F(xiàn)在它每天早晨都在我家窗口唱歌。好象在對(duì)我說早上好——小哥哥。雖然這是一件小事，但是我們給了小鳥自由的生活環(huán)境，使我懂得了“不以善小而不為”的真正意思。

去年暑假的時(shí)候吧，我閑著沒事做就在外婆家玩火。我想在剛建的小屋旁邊玩吧反正也燒不掉。我便找了幾張費(fèi)紙、報(bào)紙、塑料袋、竹子等等東西在旁邊玩火，這時(shí)我還在想反正旁邊還有河呢，玩得正起勁的時(shí)候，這時(shí)外公聞到煙味便焦急地走出來，看見我在外面玩火

很生氣，便狠狠的罵了我一頓，還叫我自己去反省一下，一開始我不服氣，后來我一而再，再而三地反省便認(rèn)為外公批評(píng)的對(duì)，我這樣不但可能引起火災(zāi)而且還破壞環(huán)境。所以以后不能再玩火。這件事使我懂得了“不以惡小而為之”的意思。

同學(xué)們，你們對(duì)這句話是怎么認(rèn)為的？

勿以善小而不為作文 篇7

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！边@句話出自于《三國(guó)志·蜀書·先主傳》裴松之注。在我小的時(shí)候經(jīng)常聽爺爺說。然而真正明白其道理還是上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候。

我讀三年級(jí)的有一天上午放學(xué)回到家，同往常一樣我把在校的情況講給爺爺聽：早晨第一節(jié)課，鈴聲響過以后同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)了教室，可是誰也沒有注意到教室門口的一團(tuán)紙。佳銘同學(xué)在走進(jìn)教室門口時(shí)撿起了那團(tuán)廢紙并放到垃圾桶里。老師發(fā)現(xiàn)后在班上不僅表揚(yáng)了他，還要我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)他熱愛環(huán)境衛(wèi)生的好品格。我給爺爺講完后，又用不屑的語氣說這有什么好表揚(yáng)，好學(xué)習(xí)的，不就是撿了一團(tuán)廢紙嘛。爺爺聽完我的話和藹的臉頓時(shí)變得嚴(yán)肅起來：“勿以善小而不為?！碑?dāng)時(shí)我并不明白這句話的含義。只記得爺爺對(duì)我說：“不要認(rèn)為好事小就不做。假如每天做一件小善事就可以聚沙成塔，集腋成裘?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

果實(shí)成熟的季節(jié)，在鄉(xiāng)下路過他人家摘幾個(gè)誘人的果實(shí)是很平常的事。在我讀四年級(jí)的一個(gè)下午，我的幾個(gè)小伙伴摘了鄰居家的枇杷并連枝帶葉的弄了一地。嚴(yán)格地說我只是跟著一起去，看著他們摘，自己則在樹下眼饞的那位。但是爺爺通過鄰居比手畫腳的描述后，狠狠地批評(píng)我，又一次教育我“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。爺爺說：“不要以為這件壞事很小，可能別人不會(huì)知道就去做，如果做了幾次，那么人的品德就會(huì)被邪惡腐蝕，心靈就會(huì)被黑暗所吞沒。”接著又連續(xù)給我舉了幾個(gè)善小，惡的典故。我恍然大悟，立刻向爺爺表態(tài)：以后一定銘記這句名言，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

作為小學(xué)生的我今后將從小善事做起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，積少成多。不良的行為習(xí)慣則從小事開始防范。我會(huì)牢牢記住爺爺?shù)脑挘何鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸?。將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

勿以善小而不為作文 篇8

夏天的風(fēng)是最頑皮的，它一會(huì)撩起你的長(zhǎng)發(fā)，或者搖擺你的裙子。它注定少了溫柔，但善良之心仍存。它將滿懷愛意的種子吹向了世界的每個(gè)角落，在善良的人心里生根發(fā)芽。在這個(gè)夏日，清風(fēng)在綠葉間簌簌流動(dòng)，花香在屋檐下悄悄飄蕩。一切都是愜意的，寧靜的。這顆代表著善良的種子也在悄悄發(fā)芽、成長(zhǎng)著……

劉備曾說過一句話：勿以善小而不為，勿為惡小而為之。在許多時(shí)候，往往是細(xì)節(jié)最能打動(dòng)人，也許在你一個(gè)微不足道的小舉措中，別人就能收到這份善意，這其實(shí)是一份貴重的禮物。將這份貴重的禮物送出的人是無私的，而收到這份禮物的人是幸福的。有位船工在幫船主的船刷漆時(shí)，發(fā)現(xiàn)了船底有個(gè)小洞就順手補(bǔ)了。當(dāng)他的孩子去劃船的時(shí)候才想起這回事，幸好修船工早已修好，才把他的孩子從死神手里帶回來，順利逃過此劫。也正是他這微不足道而又滿懷善意的舉措，給予了船主一份無價(jià)之寶。善良的人啊，不僅心存愛意還能常為別人著想。善小而為之，也許一滴水就能拯救一片森林，一把火苗就能照亮整個(gè)世界，一份善良也許就能溫暖一座冰山。善良與可愛總是并存的，有句話說得好：人不因美麗而可愛，但會(huì)因?yàn)榭蓯鄱利悺?/p>

我一直堅(jiān)信一個(gè)心存善良的人既美麗又可愛的。嗷嗷嗷……嗚。在一聲聲的慘叫下，一只小狗陷入了一個(gè)泥潭里，一臉生無可戀的神情，畫面實(shí)在是慘不忍睹。在旁邊湊熱鬧的阿姨，大叔們異口同聲都在說：誰叫它那么不長(zhǎng)眼睛啊，真是活該。這時(shí)只有一位小女孩捋起袖子，伸手從泥潭里救出小狗，甩甩辮子背影消失在幽深的小巷子中。這女孩雖然沒有一個(gè)出眾的外表，也沒有女神的氣質(zhì)，但是她卻有著一顆善良的心，而我認(rèn)為她不僅美麗而且可愛。天使是正義與善良的化身，美貌與智慧集于一身神一般的存在。有誰見過她呢？其實(shí)她一直都在我們的身邊，她就是生活在我們身邊滿懷愛意而有善良的人。揮揮衣袖不帶走一片云彩，揮揮衣袖將善良的種子灑滿世界。我們要努力將自己變成一個(gè)善良的人，積蓄向上的力量，我們身邊許多糟糕的事情也會(huì)隨之變好，善良是一份具有神奇的力量，可以將身邊的負(fù)能量驅(qū)趕走。這也許就是好人有好報(bào)的結(jié)果吧。你將這份善良傳到別人的身邊，峰回路轉(zhuǎn)，這善良又回帶到你的身邊。善良這扇神奇的門會(huì)為你打開一個(gè)新的世界，你可以在那里感受這份愛意，培養(yǎng)出一顆顆善良的種子，在這里洋溢著溫暖的世界里，讓風(fēng)兒將它帶到它將要去的地方在那里生根發(fā)芽，用愛心的雨露澆灌它，讓他茁壯成長(zhǎng)。

微不足道的小事總能成就大事，一束陽光能溫暖整個(gè)世界，一滴雨露能拯救一片荒漠，一份善良能乘風(fēng)破浪送到需要的人身邊而造就無窮的力量帶給人幸福。勿以善小而不為，我們應(yīng)將這份善良的種子拾起，將善良這份禮物送到別人的身邊。

勿以善小而不為作文 篇9

十六歲的花季，沒有自燃，十七歲的雨季，沒有泛濫，是因?yàn)槲覀儼盐蘸昧怂男?，懂得它的“利用價(jià)值”。古人曰：　與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。是啊，人生就像自然更替的季節(jié)一樣，無時(shí)無刻都經(jīng)歷著考驗(yàn);有時(shí)顯得冷酷無情。在大千世界里我們總有這樣的感覺：吃一塹，長(zhǎng)一智。而在這個(gè)忙著交換一般等價(jià)物的時(shí)代里，它好像早已被遺忘，可當(dāng)我們回首，偌大的世界，亦所謂的：近朱者赤，近墨者黑。這種非凡人所能及之精神又將會(huì)讓多少人匪夷所思呢?

金銀天然不是貨幣，而貨幣天然是金銀，廣袤而自然，雖是有這種慎獨(dú)的品行，但在這“多十字”的世界中，充滿著誘惑，而正確的選擇來源于內(nèi)心深情的呼喚，它就像一個(gè)嚴(yán)厲的考官，而我們無法接近他;即使這樣，我們也不能逃避，沒了路，我們可以再找，但絕不能沒有希望，希望沒了一切就完了。

個(gè)別同學(xué)受攀比心理很強(qiáng)，飲食像廣告看齊，服裝向名牌看齊，娛樂向流行看齊。這種心理是不健康的。以驕奢淫逸為恥，是社會(huì)主義榮辱觀的體現(xiàn)。雖然西方一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家曾以蜜蜂作比喻，說在蜜蜂的“社會(huì)”里奢侈之風(fēng)盛行時(shí)，各行各業(yè)都興旺;當(dāng)節(jié)儉之風(fēng)代替奢侈時(shí)，社會(huì)反而衰落了。由此他得出結(jié)論：個(gè)人的奢侈會(huì)推動(dòng)社會(huì)的繁榮?？墒俏覈?guó)有句古語：儉德之大也，侈惡之大也。

前幾年，在飯店用餐后把吃剩的飯菜打包，帶回家有點(diǎn)兒讓人不好意思，顯得小氣。如今打包的風(fēng)氣越來越流行，就是盲目點(diǎn)菜的結(jié)果。我們要在不良的誘惑面前勇于說：“不。”才不會(huì)釀成無法改變的錯(cuò)誤。

志潔行廉，愛國(guó)忠君真氣節(jié)。時(shí)代的利劍刺傷了每一個(gè)人的心靈，不良的誘惑毀了一代又一代人的前程。人生在世，說長(zhǎng)，悠悠數(shù)萬日，遙遙數(shù)十載;說短，匆匆?guī)资?，彈指一揮間。整個(gè)過程，譜寫了一生的絢爛多姿，他們猶如一條拋物線，高低起伏，變化莫測(cè)。天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，不要因?yàn)樾涸崴土俗约旱那俺?，這正是我們這個(gè)年齡階段的真實(shí)寫照。

我們都還是孩子，這一天天長(zhǎng)大，一天天成熟，所以我們應(yīng)一天一天積累經(jīng)驗(yàn)，不要讓小惡吞噬我們的心靈，不要讓大惡侵蝕我們的軀體。

勿以善小而不為作文 篇10

勿以善小而不為

有一次，我讀過一則故事：東漢時(shí)有一少年名叫陳蕃，獨(dú)居一室而庭院亂七八糟。他父親的朋友薛勤見狀批評(píng)說“孺子何不灑掃以待賓？”他回答說：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋？”薛勤當(dāng)即針鋒相對(duì)地方反問：“一屋不掃，何以掃天下？”

這個(gè)故事讓我想起了一句話：勿以善小而不為。中國(guó)人做事都喜歡以“大”字當(dāng)頭都愿意干大事，而不屑做小事。這是有些道理的。但“大”與“小”有時(shí)存在著另一種關(guān)系。人們常說不該“撿了芝麻丟了西瓜?！蔽也⒉煌耆澩ヂ殡m小，但仍可以積少成多，聚沙成塔。在特定情況下“大”與“小”也可以互相轉(zhuǎn)變，正如芝麻多了會(huì)勝過西瓜一樣。

達(dá)·芬奇是畫家。他從小就喜歡畫畫。父親送他到當(dāng)時(shí)意大利畫家佛羅基奧那學(xué)藝。老師江沒有讓他創(chuàng)作什么作品，而是讓他畫雞蛋，他畫了一個(gè)又一個(gè)，足足畫了十幾天。老師見他有些不耐煩了，對(duì)他說：“不要以為畫雞蛋是小事，在一千個(gè)雞蛋中，沒有一個(gè)是一樣的，所以要把雞蛋完美的表現(xiàn)在紙上，可要下一番苦功夫的?！焙髞磉_(dá)·芬奇謹(jǐn)遵師囑，終于成為一代。

我不禁想起了我自己，數(shù)學(xué)課上，老師講的那些小知識(shí)，我?guī)缀鯖]有聽進(jìn)去，后來一次考試，我竟被里面的數(shù)學(xué)題目搞的無從下手。我大惑不解，后來才知道，那些題正是那些微不足道的小知識(shí)聯(lián)在一起的題目，正是這件事讓我明白了這個(gè)道理。

生活中，不值一提的東西數(shù)不勝數(shù)，但是，正是渺小的事物，才成就了輝煌。

勿以善小而不為作文 篇11

今天，學(xué)校組織了一部電視專題片來觀看“學(xué)習(xí)道德榜樣，贊美中國(guó)經(jīng)典，做個(gè)賢惠的人”?？赐赀@部電影后，我深受感動(dòng)。古人說:“不要把好事情想當(dāng)然?！蔽业睦斫馐牵磺卸紤?yīng)該從一件小事、一件好事或一件善意的小事開始，對(duì)我們自己來說，這可能只是一個(gè)偶然的、無關(guān)緊要的行為，但它可能會(huì)給別人帶來翻天覆地的變化。電影中幫助他人的兩種道德模式始于他們周圍的瑣事，因此成為人們學(xué)習(xí)的好模式。

謝亮，一個(gè)普通的老人，從20xx年9月22日起，謝爺爺就一直在東直門舉著自制的“自愿指路”牌子給行人指路。起初，他走在人群中。后來，為了更好地引導(dǎo)人們，他經(jīng)歷了許多艱難困苦，登記了所有5000多個(gè)車站和停車標(biāo)志，并把它們記在心里。感謝爺爺他十年無私奉獻(xiàn)，十年如一日，一分錢也沒有收到，其目的是幫助別人快樂自己。每次他聽到感謝，那都是他最好的收獲。即使他生病了，他仍然很擔(dān)心。他拔出針，慢慢走出病房，走出醫(yī)院，來到他指引的地方。他看到了一個(gè)非常快樂的場(chǎng)景:許多學(xué)生舉著牌子，上面寫著“自愿指導(dǎo)”。他們看到謝爺爺，齊聲說:“謝爺爺，我們是小謝亮！”原來，謝亮爺爺平凡而偉大的事跡感染了他周圍的每一個(gè)人。謝爺爺?shù)氖论E告訴我們要幫助別人，要快樂！

這種自愿勞動(dòng)的精神不僅歸功于爺爺，也歸功于陳光標(biāo)先生。當(dāng)他還是個(gè)孩子的時(shí)候，他非常樂于助人:在他上小學(xué)的暑假里，他在路邊賣水，為了一便士隨意喝。他在暑假掙了三四元錢?？吹揭恍W(xué)生付不起書費(fèi)，他把辛苦掙來的錢捐給了付不起書費(fèi)的學(xué)生。出乎意料的是，他成長(zhǎng)為一名企業(yè)家，從一個(gè)小作坊到億萬富翁，從一個(gè)一無所有的普通人到中國(guó)十大慈善家之一。憑借超過1億元的慈善捐贈(zèng)，他走出了眾多民營(yíng)企業(yè)家中獨(dú)特的創(chuàng)業(yè)軌跡，贏得了人們的尊敬。20xx年汶川地震和青海玉樹地震后，陳光標(biāo)是第一個(gè)帶領(lǐng)救援隊(duì)到地震災(zāi)區(qū)參與救援的人。他用自己的行動(dòng)告訴我們，“夫人，他想把自己塑造成一個(gè)人，他想把自己塑造成一個(gè)人”。

“不要做任何好事”。雖然我們今天不能做任何大事，但我們可以從身邊的小事做起。

例如，在擁擠的公共汽車上，我們可以為年老體弱的祖父、祖母和懷孕或抱孩子的阿姨提供座位。當(dāng)你看到路邊的垃圾時(shí)，你可以伸手把它們放進(jìn)垃圾桶。當(dāng)我們看到一個(gè)孩子過馬路時(shí)，我們可以小心地幫助他。看到學(xué)生有困難，主動(dòng)伸出援助之手。.。這些都是幫助，都是良好的道德品質(zhì)。

事實(shí)上，做一個(gè)有道德的人很簡(jiǎn)單。只要你仔細(xì)考慮每件事，多想想別人，道德就會(huì)伴隨著你和我。

勿以善小而不為作文 篇12

星期四，上完科學(xué)課，同學(xué)們急匆匆從實(shí)驗(yàn)室跑回教室，我和科學(xué)老師還有幾個(gè)同學(xué)一起走來，走到五（1）班門口下樓梯的位置我看見了幾張紙片，我原來想不管它的，可一想到早上和大隊(duì)長(zhǎng)一起宣誓：“看見垃圾就撿，不把垃圾帶入學(xué)校……”就覺得有些過意不去。于是我就彎下腰，伸出一只手，撿起了那幾片垃圾。把它扔進(jìn)了班里的垃圾桶里。然后又跑到洗手間去洗手，這并不費(fèi)太多功夫，也不要多大力氣，因?yàn)檫@是件小事，可這件小事又是件好事。我就有疑問了，為什么來來往往這么多人沒人撿？可能是沒注意，也有可能有急事，總之都有可能。

好事不在大小，在于對(duì)他人是否有益。撿起一片垃圾這并沒有明顯的好處，但是這些垃圾如果經(jīng)常出沒在校園中，那學(xué)校就沒有潔凈了。

或許你可能一時(shí)間沒有想到要做一些有意義的小事，但等到有一天你想到了，那就一定要付諸行動(dòng)。古語有云：莫以善小而不為。如果你想做一個(gè)有道德的人，那么請(qǐng)你從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。撿起一片廢紙，離開教室隨手關(guān)燈，擰緊正在流淌的水龍頭，扶起摔倒的小朋友……

我們學(xué)校最近出現(xiàn)了一個(gè)很不好的現(xiàn)象，就是在出校門口的那段小路上，一到放學(xué)時(shí)間，就布滿了瓜皮、塑料袋、紙屑，這事也引起了校長(zhǎng)的關(guān)注。在星期一的升旗儀式后，校長(zhǎng)向同學(xué)們提出了這個(gè)不好的現(xiàn)象，希望同學(xué)們盡快改掉隨手亂扔垃圾的習(xí)慣。是啊，我們只要將手中的垃圾捏在手里幾分鐘的時(shí)間，等走到垃圾桶前再丟掉，那么那些塑料袋、紙屑也就不會(huì)亂飛了。這是多么小的一件事??！離垃圾桶就差那幾步，我們何不多走那幾步呢？所謂“文明只差一步”就體現(xiàn)在這兒了。

我在這里呼吁所有同學(xué)：讓我們從身邊的小事做起，做個(gè)有道德的好孩子吧！

勿以善小而不為作文 篇13

生活中的許多人忽略了那些渴望過馬路的絆腳石；忽略了覆蓋城市道路的紙屑。

他們不愿意彎腰一次。他們不認(rèn)為這足夠小，但我相信：不要做好事，而不是做好事。希爾頓酒店是世界上最著名的酒店之一。但它向一位普通的酒店接待員伸出橄欖枝。原因是當(dāng)酒店滿員時(shí)，接待員免費(fèi)把他的休息室給了一位不知名的老人。這位老人碰巧是希爾頓飯店的主席。當(dāng)許多人聽到這個(gè)消息時(shí)，他們認(rèn)為事情太傳奇了，甚至有人說接待員太幸運(yùn)了。

是的，這是偶然的，但我相信它背后有無數(shù)的必要。如果接待員在日常生活中沒有做任何好事，他能觸摸和抓住多少人無法做到的橄欖枝嗎？正是因?yàn)樗袷亓瞬蛔龊檬露蛔鋈魏问虑榈囊?guī)則，他終于想出了一條寬闊的生活之路。有不少人堅(jiān)持做小事，但也有很多人失去了生命的機(jī)會(huì)，因?yàn)楹鲆暳松茞骸?/p>

這是一家競(jìng)爭(zhēng)激烈的'國(guó)有企業(yè)公司，在進(jìn)入面試前，只能通過五級(jí)六級(jí)考試。他們都太自負(fù)，太渴望成功，而忽略了腳下的掃帚。這些人毫無例外地選擇橫掃，而不是把它撿起來?？脊俳K于后悔宣布沒有人被雇用。只有一個(gè)原因，即使是那些不重視他們的努力的人，如何才能為企業(yè)做好自己的工作，并謹(jǐn)慎地做事。

也許這群年輕人當(dāng)時(shí)很困惑，但是在聽了考官的話后，他們肯定會(huì)受益很多。正如考官所說，一個(gè)不關(guān)心小善的人怎么能一次又一次地接受生活中的考驗(yàn)?zāi)兀?/p>

也許我們不能像比爾·蓋茨那樣把巨額資產(chǎn)還給社會(huì)。我們不能整天忙于慈善事業(yè)，但我們可以從周圍的小事開始。幫助老人過馬路，彎下頭皮屑，記住不要做好事。我們將在我們的余生中使用它。

勿以善小而不為作文 篇14

我們大多數(shù)人都是平凡的人，每天做著平凡的小事?？烧沁@些小小的事情一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一舉手，一投足……串聯(lián)成了大大的世界。劉備臨終前對(duì)兒子說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓劉禪不要輕視小事，“小”中有大?！靶　彼慰纱┦?，“小”火星足以燎原，“小”不忍則足以亂大謀。我認(rèn)為不要以為事小就不屑去做，于滴水可見太陽，于小草可見春天。很多小事都是一些"舉手之勞"，但不一定人人都愿"舉手"，或者有人偶爾為之卻不能持之以恒?？梢?，"舉手之勞"折射出人的崇高與卑微。就拿我們身邊的事來說吧，前段時(shí)間，我和幾個(gè)同學(xué)一塊兒到書店去買練習(xí)，在結(jié)賬時(shí)，大家都習(xí)慣性地看了一下找回來的零錢，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，收銀員多找了一位同學(xué)五毛錢，“不好意思，你是不是多找了我五毛錢？”。收銀員一算，真的錯(cuò)了，把錢換了回來，又笑著說：“同學(xué)，謝謝你們?！蓖瑢W(xué)的笑容如花般自信地綻放，并蕩漾開來，我覺得空氣中都彌漫著淡淡的芳香。雖然只是小小的五毛錢，也許對(duì)書店沒有太大的影響，可是，生活中簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情往往飄溢出的是我們生命的氣息；舉手投足之間，顯現(xiàn)的卻是一個(gè)人的品格。還有一次，我生病了，到家對(duì)門的小診所看病掛瓶。在那無聊的二、三個(gè)小時(shí)中，卻發(fā)生了一件令我不由自省的事：一位面無血色的姐姐被同伴攙著上洗手間，沒走兩步，就整個(gè)人軟塌下去了，我的心一下子提到了嗓子眼：有的人視若無睹，依然自顧聊天；可一位白發(fā)蒼蒼的奶奶卻毫不猶豫地上前一把攙住姐姐，一直細(xì)心地照顧她。老奶奶溫順慈祥的笑容深深地震撼了我，"舉手之勞"折射出了人的崇高與卑微。是啊，在別人有困難之時(shí)，我們就因該盡自己的力量，伸出援手去幫助他人。俗話說得好：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，在幫助別人的時(shí)候，受助者會(huì)因?yàn)橛心愕膸椭械娇鞓放c幸福，而你自己的心靈也會(huì)得到一種強(qiáng)烈的滿足感。 “我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔手里面。叔叔接過錢，對(duì)我把頭點(diǎn)。我高興地說了聲：‘叔叔，再見！’”這首歌曲唱遍了大街小巷，唱出了一個(gè)孩子美好的心靈，以及優(yōu)秀的道德品質(zhì)。有人說：“只不過是一分錢，用得著這樣嗎？”答案是——用得著！做一個(gè)文明的公民就要從身邊的小事做起。舉手投足之間，展現(xiàn)出的是我們?yōu)槿颂幨赖娜松鷳B(tài)度，展現(xiàn)出的是我們的責(zé)任意識(shí)，展現(xiàn)的是一份公民道德。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。作為一個(gè)中華人民共和國(guó)的公民，我們必須在舉手投足之間，小事做起，小處著手，本著對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度來經(jīng)營(yíng)人生。

小編推薦

以善為話題的作文

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯以您的需求為出發(fā)點(diǎn)呈現(xiàn)了這份有用的“以善為話題的作文”，作文能力是區(qū)別優(yōu)秀和普通學(xué)生的重要標(biāo)準(zhǔn)，寫作是觸摸內(nèi)心深處和獨(dú)特性的途徑之一成為更加與眾不同的人。一篇好的作文還是非常費(fèi)腦子的，寫好作文的關(guān)鍵在于什么？

以善為話題的作文【篇1】

拿著小水壺，給陽臺(tái)上的檸檬、百合澆水。水從壺里爭(zhēng)先恐后地蹦出來，跳進(jìn)干的發(fā)白的泥土里，滋潤(rùn)了植物們的心田。

它們貪婪地喝著水，就像喝著瓊漿玉液。喝飽了，我還渾然不知，繼續(xù)澆著水。水慢慢地從花盆底部的滲透了出去，滴到樓下去了。

“哎呀！水澆太多了！”我才從發(fā)呆中回過神來，發(fā)現(xiàn)水已滴滴答答滴到樓下。探出身子往下望，不由得大聲驚叫，“哎呀，不好！”，樓下，也就是二樓的陽臺(tái)上正曬著一根被子。那柔軟、雪白的、干燥的被子上被滴上了好多滴水。我嚇出來冷汗，腦海里飛快地閃出幾個(gè)字“慘啦，我闖禍了！”

大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著“怎么辦，不承認(rèn)，還是乖乖認(rèn)錯(cuò)，讓鄰居上來罵我一頓？我做著艱難的抉擇?！?/p>

媽媽跑過來問我怎么了，我指了指花盆，又指了指水壺和樓下的被子。媽媽馬上反應(yīng)過來。說：“你趕快下去，告訴二樓的鄰居，說我們家的水滴到你們曬的被子上了，然后跟他說對(duì)不起。我還在猶豫，媽媽又說：“你不是背過‘社會(huì)主義核心價(jià)值觀’嗎？最后一個(gè)是‘友善’，難道你忘記了嗎，我們不但要會(huì)背，而且要在實(shí)際生活中踐行，這樣背著才有意義不是嗎？”

“叮咚！”我摁響了二樓的門鈴，一位老爺爺開了門。這位爺爺頭發(fā)有些許花白，慈眉善目，大約六七十歲的樣子。他笑瞇瞇地問：“小朋友，有什么事嗎？”

“爺……爺，我澆花的時(shí)候沒注意您曬著被子，水滴到你曬的子上了，對(duì)不起，我媽媽說，要賠您一條新被子?！蔽揖o張的竟然有些結(jié)巴了?！班牛闶莻€(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子，沒關(guān)系的，不用賠什么新被子，今天太陽這么好，到了傍晚，被子一定曬的干干的了?！崩蠣敔斠琅f是笑瞇瞇的。

我上了樓，感覺步伐輕松了不少。

“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”我們不僅要會(huì)背，而且要在生活中應(yīng)用它，實(shí)踐它，讓它發(fā)揚(yáng)光大。

以善為話題的作文【篇2】

友善，是一次知心的交談；友善，是一首優(yōu)美的歌曲；友善，是一個(gè)真誠(chéng)的祝福；友善，是一個(gè)熱情的微笑；友善……

用你的耳朵去聆聽，用你的眼睛去觀看，用你的心去發(fā)現(xiàn)友善。

友善是在別人困難的時(shí)候能主動(dòng)幫助他們，給他們一個(gè)熱情和微笑；友善是順手推一把那拉著重物快要下滑的車；友善的是默默付出，不需要任何浮華與功利作報(bào)酬；是在迷茫里，有人給你指路。

我清楚地記得這樣的故事：一個(gè)天真的小男孩家旁邊住著剛搬來的一個(gè)姐姐。一天晚上，小男孩去敲她家的門，姐姐開了門，看見面前站著一個(gè)穿得樸素的小男孩。

“有什么事嗎？”姐姐說。

“姐姐，你家有蠟燭嗎？”小男孩問。

她看著小男孩的衣著，心想一定是窮人的小孩，向我借蠟燭來了。她很不高興地回答小男孩：“沒有”。

“我給你帶來了兩支蠟燭，你拿去吧，天這么黑，用蠟燭照著，做事也方便?！?/p>

姐姐尷尬地接過蠟燭。對(duì)小男孩說了聲“謝謝！”小男孩說：“不用謝，大家都是鄰居，互相幫助是應(yīng)該的?！彼€說：“媽媽說過‘與人為善，與己為善?！闭f完，小男孩走了。姐姐聽了小男孩的話，心中感到很不是滋味，是慚愧？是歉意？還是自責(zé)？五味俱全，已經(jīng)分不清了。

“與人為善，與己為善“，姐姐永遠(yuǎn)記住了小男孩的話。

友善的人永遠(yuǎn)值得人們模仿、崇拜、學(xué)習(xí)，就算你曾經(jīng)做錯(cuò)過很多事，甚至坐過牢，那也不可以認(rèn)定你就是一個(gè)十惡不赦的人，因?yàn)槟阒辽龠€有微笑。隨時(shí)對(duì)別人微笑，也是一種友善的表現(xiàn)，能做到對(duì)人微笑的人，也不會(huì)是一個(gè)內(nèi)心邪惡的人，也值得人們崇敬。

我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住“愛人者人恒愛之，善人者人恒善之”。

沒有一塊冰能在光的照耀下不被融化，沒有一個(gè)能拒絕別人給你的微笑，背負(fù)一份友善與愛，永遠(yuǎn)不會(huì)累。

與友善同行，沒有寂寞，沒有孤獨(dú)，讓我們笑對(duì)人生吧！

以善為話題的作文【篇3】

繁星滿天，一閃一閃的，金光璀璨。她明亮的眸子，也是那般的清澈，笑容在臉上緩緩蕩漾開。

“嗵”，一顆小石子從天而降，不偏不倚，正好打在了我的膝蓋上。隨著幾陣“嘻嘻哈哈”的聲音，幾個(gè)小孩笑著跑遠(yuǎn)了。顯然，那塊石子是他們整人的道具。膝蓋傳來一陣又一陣的刺痛，疼得我齜牙咧嘴，癱坐在了草坪上。我一次又一次地向過路的行人投去期盼的目光，課每次都被匆匆的腳步打斷了。人們邁著沉重的腳步從遠(yuǎn)處匆匆走來，瞥見了我，立刻投來一束厭惡的目光，緊皺著眉頭隨即扭過頭去。有些人甚至索性繞道而行，臨走時(shí)還不忘吐一口黏糊糊的唾沫。這時(shí)，一個(gè)大姐姐瞧見了我，飛快地朝我奔來。我沒有再一次向她投去期待的目光。因?yàn)槲抑?，這只會(huì)再讓你得到一個(gè)厭惡的眼神。忽然，一只溫暖的手拉起了我垂著的右手，一股暖流頓時(shí)涌遍全身。抬頭，便迎上一雙清澈透亮的眼睛，眼底流露出一絲擔(dān)心和愛憐?！安灰蘖耍宜湍慊丶野?”姐姐的聲音如銀鈴般清脆，也如溪水般清澈?！翱蕖?我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己不知不覺流下了許多眼淚，臉上濕噠噠的。我羞愧得紅了臉，趕緊將目光錯(cuò)開，不好意思地四下張望著，恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去?！跋麓慰梢獔?jiān)強(qiáng)點(diǎn)哦，哭可不能解決問題呀!”我的眼前模糊了，銀鈴般的聲音驅(qū)散了我對(duì)這個(gè)灰色世界產(chǎn)生的懷疑。我多么希望友善的人能逐日增多，給這灰蒙蒙的世界添上一筆色彩啊!

我慢慢地挪動(dòng)著沉重的步子，嘴里不迭地喃喃著那個(gè)令人暖心的名稱：“姐姐，姐姐……”

以善為話題的作文【篇4】

無論是在車水馬龍的街道上，還是充滿歡聲笑語的飯桌上，一次小小的善舉或表達(dá)善意的笑容，都是如此美好可愛。以善良為自己的本分，以這樣可愛的人為榜樣，難道不是美好的嗎？

子曰：“德不孤，必有鄰。”當(dāng)打開家門，抬頭看見鄰居提著包，匆匆忙忙往外走時(shí)，微笑或點(diǎn)頭打聲招呼，這是一種禮貌，也是一門拉近近鄰關(guān)系的藝術(shù)。善良也是如此，順手幫忙提走鄰居家的垃圾，拿起廢品整理后送給孤寡老人等等。每做一點(diǎn)一滴小小的事兒都能為他人帶來幫助與快樂，何樂而不為呢？故誠(chéng)不欺我也；禮善，固為本則立。

街道上來來往往，人聲鼎沸，在熱鬧中，總會(huì)有交通事故的降臨。大到撞人，小到車子掉漆，但總會(huì)有人自私地想多占點(diǎn)小便宜，蠻橫不講理地將車停到路中央，不肯罷休。既讓他人損失了本應(yīng)有的利益，還讓他人難堪，這種自私自利的人如毒針般蔓延到社會(huì)大大小小的角落。然而我們應(yīng)該應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，捐獻(xiàn)自己的愛心與善意，不只是讓自己活的更體面，更是讓社會(huì)變得更加幸福。

現(xiàn)在老人“碰瓷敲詐”的事例越來越多，曾霸占過微博頭條，應(yīng)了“壞人不會(huì)變好，但會(huì)變老”那句話，老人摔倒在地，路人好心扶起，卻被老人反咬敲詐。原本將他人扶起就不是本分，而是情分！我們?nèi)舴銎鹦枰獛椭娜?，我想社?huì)和法律也會(huì)來為我們保駕護(hù)航。如此一來，以善為本是件多么棒的事，所以正義終究會(huì)到來！

這個(gè)世界終究還是很現(xiàn)實(shí)殘酷的，還有數(shù)以萬計(jì)的人吃不飽，穿不暖。他們靠賣孩子來維持家里的生計(jì)。也多少孩子因?yàn)榧抑胸毨Ф赐瓿蓪W(xué)業(yè)，早早背起籃子下地干活，有多少……

我們難道只圖眼前的安樂？都說人生的美好永遠(yuǎn)不會(huì)遲到，所以我們可以毫不顧忌，帶著善良，劈荊斬刺，勇往直前，以善為本，為他人獻(xiàn)出愛心。

以善為話題的作文【篇5】

退伍老兵的勤勞熱心換得小鎮(zhèn)人的支持鼓勵(lì)，在小鎮(zhèn)人的支持鼓勵(lì)中，老兵們更精于制作早點(diǎn)，終成一番事業(yè)。正所謂：種下什么種子，結(jié)出什么果實(shí)。善行與善意總是雙向流動(dòng)的，而社會(huì)也正是在這樣善行善報(bào)中愈益美好。

聽聽！街邊隱隱傳來的羊肉串兒的叫賣聲，煙火繚繞中是阿里木忙碌的身影，還有一串長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。阿里木的善舉感動(dòng)著許許多多的人，于是越來越多的人樂意去他的攤前買羊肉串兒，也就有越來越多的貧困家庭可以得到資助。試想如果不是這一來一回的愛心雙向流動(dòng)，我們又怎會(huì)在熱鬧的燒烤攤前發(fā)現(xiàn)這熱心善良的阿里木？又怎會(huì)有那么多孩子重新背好上學(xué)書包圓了自己的讀書夢(mèng)？“善”有“善”報(bào)，正能量是一個(gè)雙向傳遞的產(chǎn)物，缺失了任何一方的力量都難以發(fā)揮其巨大的作用。

看看！吳鞠萍、刁娜病床邊擺滿的祝福與鮮花，一種溫暖充溢著本來冰冷的病房。她們的無私與無畏給這個(gè)夾雜著冷漠的社會(huì)注入了一縷陽光，感化了堅(jiān)冰，溫暖著人心，越來越多的人加入了做善事的行列同時(shí)她們也贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。個(gè)人的善行善舉也許很小，卻可以溫暖著一個(gè)社會(huì)，流動(dòng)在每個(gè)人的心中，最后匯聚成一股強(qiáng)大的社會(huì)力量，使我們共同進(jìn)步，渡過難關(guān)，這又何嘗不是社會(huì)對(duì)于施善者最好的報(bào)答呢？

瞧瞧！黑人們?cè)诰G茵球場(chǎng)上奔跑的身影，曼德拉幫助他們找尋自由與平等，他們亦對(duì)曼德拉報(bào)以支持與信任，于是有更多的黑人種族獲得了自由與平等，無論是曼德拉還是眾多黑人種族，他們共同用行動(dòng)在社會(huì)中寫下了凜然正義。

想想！愛因斯坦在拒戰(zhàn)書上簽下名字的一刻，便必然面臨著研究工作會(huì)受到重重阻礙的境況，然而他的善良獲得了其他同樣拒戰(zhàn)科學(xué)家的傾力幫助，最終才有相對(duì)論的問世與成功。

小小的善舉在人與人傳遞中彰顯出巨大的作用，所以我們?yōu)楹尾槐M我們所能做一點(diǎn)小小的善舉，不因匯報(bào)，不求贊揚(yáng)，只是加入這善舉雙向流動(dòng)的一環(huán)，親手種下善良的種子，傳遞溫暖的果子。

“善”有“善”報(bào)，請(qǐng)讓愛雙向流動(dòng)。

以溫暖為題作文14篇

寫作文需要注意語法和用詞對(duì)于一些同學(xué)來說還是有些不熟悉，寫作是建立自己的想象空間的過程。寫作就是反復(fù)的、隨時(shí)的，多個(gè)角度的去練習(xí)，作文怎么寫的才好？如果我的回答能夠解決你的問題請(qǐng)將它收藏起來以便日后查看。

以溫暖為題作文【篇1】

每當(dāng)想起你，我都會(huì)想起跟你相處時(shí)那些美好的溫暖時(shí)刻。

——題記

你馬上就要去英國(guó)了，我親愛的同學(xué)。每當(dāng)我想起這些，我便不禁黯然傷感。因?yàn)?，與你相處的時(shí)光著實(shí)令我難忘……

你給我留下最深的莫過于兩點(diǎn)，一雙大眼睛和燦爛的笑。

你天真無邪、清澈明凈的大眼睛，是你留給我的最初印象。還記得那次演講嗎?快要輪到我時(shí)，我有些緊張，兩只手不停地搓著，一副局促不安的樣子。你大概看出了我的心情，便輕輕拍了拍我的肩膀，用你那雙大眼睛看著我說：“嗨，沒事，沒事，不就是一次演講嗎，我相信你能行!”一瞬間，我從你的眼中看到了溫暖與鼓勵(lì)，雖然還是緊張，但我們信心大增，因?yàn)槟悖惨驗(yàn)槲摇?/p>

我們從小學(xué)開始就同校雖不同班，但我對(duì)你已有所印象。上了初中，我們同班還同組。這是什么?這是一種緣份，至少對(duì)我來說。和你一個(gè)四人小組，帶給了我許多歡樂---你燦爛笑容總能令人心情舒暢、開朗。偶爾你沒有來，缺少了你燦爛的笑與幽默，我便會(huì)感覺不適應(yīng)，何況是從此以后的很長(zhǎng)時(shí)間呢!還記得那一次期中考試后，由于考得不好，我心情極度沮喪與糟糕透頂。這時(shí)坐在后面的你隨即講了一個(gè)笑話，講完后自己也不禁笑了起來：手捂著嘴，臉上像笑出了一朵花，還不停地發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲，這種氣氛也感染了我，幾月來我低落的心情也一掃而空，取而代之的是開朗的憧憬。

雖然和你只處了兩年半的時(shí)間，但你卻給我留下了深深的印象。當(dāng)班長(zhǎng)說了你要離開的我們這個(gè)消息時(shí)，我不禁黯然傷感，想起了和你相處時(shí)那些美好的溫暖時(shí)刻。那些美好的時(shí)刻，給我?guī)砹藴嘏?，也給我留下了深深的回憶。

以溫暖為題作文【篇2】

母愛是一座燈塔，一直照耀著我的成長(zhǎng);我成長(zhǎng)的路上，沒有一件事能離開母親;母愛是一根棒棒糖，她一直溫暖著、甜蜜著你的心靈;母愛是沙漠里的一股清泉，培養(yǎng)我走向獨(dú)自生活;母愛包含了我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

記得讀三年級(jí)的時(shí)候，我的作文寫得并不太好，字?jǐn)?shù)又少文句又差，還有很多錯(cuò)別字，老師經(jīng)常批評(píng)我。

放學(xué)回家，我就把這件事告訴了媽媽，媽媽一直把這件事放在心上。為了讓我的作文寫得更好，媽媽也是費(fèi)盡了心思：每天晚上讓我讀一篇作文，然后讓我說出這篇文章寫的主要內(nèi)容和怎樣寫的，有些我不太懂，媽媽也會(huì)教我，當(dāng)然她也會(huì)教我如何選寫作的材料。我心想：“我一定要把作文寫得最棒，不辜負(fù)媽媽教的這一番辛苦?！苯?jīng)過媽媽一天一天地教導(dǎo)，我懂得了文章的該怎樣寫了。慢慢的，我還可以自己讀自寫一篇完美的作文了。漸漸的，我的作文水平提高了……

如今，在班里，老師經(jīng)常拿我的作文讀給大家聽。我聽著老師讀著我的作文，我從心里感謝媽媽，感謝媽媽地悉心指導(dǎo)。

媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的身體健康。有一次，我發(fā)燒了，放學(xué)回家，媽媽見我臉色不好，就摸摸我的頭，說：“哎呀，你發(fā)燒了!”說著，媽媽趕緊把我抱到床上，用濕毛巾蓋在我的頭上，希望我快點(diǎn)好起來。到了第二天早上，我看見媽媽坐在椅子上睡著了。

我知道媽媽肯定一夜都沒睡，她一直在床前陪伴著我。我趁媽媽睡覺的時(shí)候，輕輕地將媽媽扶到床上，好讓她安心地好好地睡一覺。

在我眼里，母愛是純潔、無私的，她是世界上最愛我的人，也是最偉大的。她像是一滴滴春雨，滋潤(rùn)著我的心靈，奉獻(xiàn)出無私的愛。

以溫暖為題作文【篇3】

xx年第一場(chǎng)雪下得真大啊！

抬頭仰望著略顯昏沉的天空，片片鵝毛飛舞，陣陣寒風(fēng)呼嘯。踏著沒過鞋子厚的積雪，行人緩緩行走，時(shí)不時(shí)一個(gè)踉蹌。

媽媽帶我去小區(qū)旁餐館吃飯。一碗香噴噴的熱粥下肚，驅(qū)散了不少寒意，那股暖暖的感覺直奔心底。抬頭間一瞥，門外一位外賣小哥的身影引起了我的注意--穿著褪了色的黃色制服的他不禁讓我憐惜。這么冷的天氣還有人點(diǎn)外賣呀！真是辛苦了這些快遞員。

外賣小哥剛停下電動(dòng)車，車后的保溫箱已經(jīng)被一層厚厚的白雪覆蓋住了，他圓圓的頭盔、臃腫的外套上也是裹著一層雪花，好像我剛剛堆的雪人，看的我差點(diǎn)笑出聲音。下了車,只見他將那略顯潮濕的手套摘了下來，隨后又將褲腳卷了起來。他跺跺腳，推開門，一邊快步走進(jìn)店里，一邊抖了抖身上和褲子上的雪，從兜里掏出手機(jī)，急匆匆的遞給了店主。店主接過來，和電腦核對(duì)訂單。邊將小票打印出來，邊大聲讀著：

“美團(tuán)，四碗蝦米粥，不需送貨……”店主高聲的吆喝突然戛然而止，這也引了我和周圍顧客的興趣，不覺的都看向他。只見他直盯著訂單，嘴微微張開，卻欲言又止。接著，又不覺抬起頭，凝視著天花板，好像是在深思。

外賣小哥見著店主在發(fā)愣，催促道：“怎么了？準(zhǔn)備好了嗎？我還急著送貨呢?！?/p>

店主看了看快遞小哥，不覺呵呵笑起來，“你自己看看吧!”說著將那張打印出的小票遞給了他。從外賣小哥那一臉詫異可見，他還沒來得及仔細(xì)讀過這份特殊的訂單。不少顧客和我一樣，好奇的看著這一幕，“該不會(huì)是訂單又超時(shí)間了？”“可能要送很遠(yuǎn)的呢?！薄按蠖斓倪€要送那么遠(yuǎn)，太辛苦了吧?！薄斑@樣的天氣就自己跑跑腿，我可不好意思點(diǎn)外賣了……”四周不覺響起低低的猜測(cè)聲和議論聲。

當(dāng)他注視著那份訂單時(shí)，也瞬間沉默了，店里明亮的燈光下映出他眼睛里的震驚，逐漸又閃現(xiàn)出一些水光，和笑意。他喃喃地讀了出來：“……請(qǐng)將這四碗粥送給路邊的環(huán)衛(wèi)工人和你自己?？爝f小哥，雪大路滑，注意安全……”。他低下了頭，臉上露出了孩子般的笑容，將那張訂單緊緊握在了手心。

店里突然地安靜了下來，原來這份訂單是專為外賣小哥和環(huán)衛(wèi)工人點(diǎn)的呀！

外賣小哥的手禁不住微微抖動(dòng)著，臉上泛起了紅光，他再一次將這份訂單遞給了店主?！肮ぷ饕荒甓嗔?，這樣的顧客還是第一次遇到！”言罷，不好意思地搓搓手，坐在旁邊的椅子上，邊等邊一直靦腆的笑著，笑得像個(gè)孩子般眼里水光閃閃。

店主望著這張訂單，轉(zhuǎn)身向后臺(tái)提高了音量：“六份蝦米粥！”

“錯(cuò)了店主，是四碗。”外賣小哥急忙站起來糾正。

“這多的兩碗是我免費(fèi)加送的”店主盡顧著打包，頭也不抬，遞給他，快遞小哥越發(fā)顯得拘謹(jǐn)不安，“不用，不用，這……”，他結(jié)結(jié)巴巴不知道說什么，再看著我們投來的目光，更顯得手足無措了，“謝謝！”“吃了熱粥再走??！”店主的招呼聲還沒有落，他已經(jīng)低著頭，提著打包盒沖出了門外。

透過棉絮般飛雪，看著他走向街角，那里一些人正忙活著將雪鏟進(jìn)花壇，豆大的汗珠落在發(fā)黑的雪堆上，砸出了一個(gè)個(gè)小坑。他從保溫箱里拿出六碗蝦米粥，分發(fā)給環(huán)衛(wèi)工人。突然，手機(jī)“叮叮”響了起來，又一份訂單傳來了。他轉(zhuǎn)身騎上了電動(dòng)車，開始了工作。

漫天飛雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在他的頭上。那忙碌的背影映在我的心中。即使是風(fēng)雪交加，也清晰可見，那一份份溫暖融化了冰雪。

以溫暖為題作文【篇4】

雨后，天空碧藍(lán)如洗，似慵懶的少女，不情愿地梳理著發(fā)髻，將云彩披散，分成白練般的發(fā)絲。陽光暖洋洋地灑下，沒有夏日的熾烈，而是帶著一縷明月的輕柔，恍若清輝照眼。一小塊青苔爬上窗沿，昂揚(yáng)地抬起頭，綠意伴著陽光分外耀眼。

我坐在窗前，流轉(zhuǎn)的屏幕映著快速劃動(dòng)的筆。旋即，課程已畢，我又開始整理作業(yè)?！皽?zhǔn)備敷眼睛了!”母親一旁提醒著。我隨口答應(yīng)，頗有些不耐煩。近來老師都通過網(wǎng)絡(luò)授課，眼睛不免整日盯著手機(jī)。母親異常擔(dān)心，猶恐我視力下降，便時(shí)常備好熱毛巾與我熱敷，緩解視疲勞。母親打好熱水，將毛巾浸入水中。過了少許，母親拈著手，裹著滾滾熱汽，把毛巾提出水面，細(xì)細(xì)卷起，兩手夾住，一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)Q著，滴落的水漾著同心的漣漪。那纖細(xì)的眉毛隨著毛巾的收縮而蹙松著。母親捏著毛巾遞給我。我此時(shí)早已停下手中的事，望著那一雙通紅的手，心中泛開一圈圈漣漪。

過了許久，我拿開臉上的毛巾，一眼看到母親鬢邊冒出根根白發(fā)，心中不禁一顫。這些華發(fā)，又有幾根不是因?yàn)槲夷?我站起身，對(duì)母親說：“我?guī)湍慵舭最^發(fā)吧!”母親一愣，倏爾一笑。我一只手抓起母親的一小把頭發(fā)，另一只手分開黑發(fā)，輕攏慢捻，覓出了潛藏其中的白發(fā)。我又拿起剪刀，從白發(fā)尖端往下推送，直至發(fā)梢無可再進(jìn)處，輕輕一合，一根雪白的細(xì)發(fā)悄然飄落，像極了暮秋時(shí)的葉。母親側(cè)頭，面上掛著溫柔的笑。我剎時(shí)怔住，忽然明白那絕不會(huì)是秋的落葉，而是春的煦日，灑下暖的陽光，成就綠的青苔。

窗外，陽光和煦地照著，青苔細(xì)微，卻仍蓬勃生長(zhǎng)，以報(bào)春暉;而母親對(duì)我的愛，我又如何能報(bào)?

以溫暖為題作文【篇5】

一個(gè)暖和的故事能夠暖和我們的心，讓我們看到糊口不一樣的一面。

這是一個(gè)發(fā)生在路邊攤的暖和小故事，故事的主人公是一個(gè)小女孩，還有一個(gè)白叟。白叟是一個(gè)街邊的賣藝人，他坐在路旁的大樹下，手上捧著二胡。接著二胡低沉的聲音就響了起來。路上的行人們紛紛從老者的身前走過，幾乎沒有人為這天籟的音樂停下腳步。

白叟的穿戴比較襤褸，一身深色的衣服上也都破開了好幾個(gè)口子，衣物上也打上了不少的補(bǔ)丁。但是白叟渾身的氣質(zhì)涓滴不受穿戴的影響，那是一種穩(wěn)重，一種平和，一種坦然。就在一位接著一位匆匆走過的行人中，突然有一位小女孩停下了腳步。

時(shí)間在流走著，二胡的聲音也一直在響著，等到一曲完畢，清脆的掌聲突兀的響了起來。是小女孩正在用力的鼓著掌，在用掌聲表達(dá)著自己對(duì)白叟的贊美。

等到小女孩的掌聲落下后，小女孩從衣袖里取出來了幾顆糖，然后遞到了白叟的面前。小女孩說道：“我最喜歡的就是糖，現(xiàn)在我把我身上所有的糖全都給你。”白叟忽然的就笑了起來，笑起來的時(shí)候還將缺了門牙的位置也給露了出來。

“老爺爺，你是不是糖吃多了，不然牙齒怎么掉了?”小女孩睜著大眼睛迷惑的問道。這一問，白叟笑得更歡了，“我是老了，所以牙齒掉了?！?/p>

白叟收下了小女孩的糖果，接著小女孩揮著手與白叟離別了。

也就在老爺爺休息的空檔，忽然一位途經(jīng)的行人從口袋里取出來了一百塊錢，然后放在了白叟的眼前。就在行人即將離開的時(shí)候，白叟叫住了他，“你沒有聽我的曲子，我也不要施舍，所以謝謝你的好意?！?/p>

暖和的故事，也許就是白叟心里那份堅(jiān)持暖和了人的心。

以溫暖為題作文【篇6】

眼就邁入初二了，各科的考試如雨點(diǎn)般密集，真叫人身心俱疲。本來要應(yīng)付這些考試就是頭痛的事了，而所得到的分?jǐn)?shù)卻時(shí)不時(shí)向我一點(diǎn)點(diǎn)的寒風(fēng)。冷啊!心里真不痛快，我背著沉重的書包在回家的路上抱怨著為什么呢?

推開家門，迎上來的是父母親切的笑容，待我放下書包，便馬上向父母傾倒了自己一肚的苦水父親很是同情，臉上的笑容不知是安慰還是無奈。等我發(fā)泄完了，父親還不忘添上一句：“沒事兒，一切只要你盡力了就行，我和媽媽永遠(yuǎn)支持你?！薄皼]錯(cuò)，好好努力吧!”母親拍了拍我的肩，我堅(jiān)信這世上沒有比這更撫慰一個(gè)人的疲憊心靈了。一時(shí)間，我覺得一聲勵(lì)，一抹微笑，一下子溫暖了整個(gè)房間，溫暖了我全身。這種溫暖足以讓一個(gè)山窮水盡、筋疲力盡的人振作起來，努力向前，去他創(chuàng)造生命的奇跡。而那些逝去的日子，有多也有少，我不曾注意的生活細(xì)節(jié)始終滋潤(rùn)著我干調(diào)的心田，讓我永遠(yuǎn)沐浴在幸福之中。

如果可以，我愿永遠(yuǎn)的生活在父母所圍成的圓環(huán)里，只要我在父母的關(guān)懷里我就會(huì)感到無比的幸福和滿足，小時(shí)候，每當(dāng)我受到了什么傷害的時(shí)候，爸媽總是第一個(gè)出現(xiàn)在我面前。在我學(xué)自行車的時(shí)候，我因?qū)ψ孕熊嚨牟皇煜にち艘货?，爸媽也總是第一個(gè)把我扶起來。我不敢想象失去他們的痛苦與無助，當(dāng)我從外面奔波回來的時(shí)候，推開家門的一剎那，看著空空的只剩四面墻的屋子，一定像五臟六腑被掏空了那樣。

來自家人的關(guān)懷，也許僅僅是一杯熱茶，一眼凝望，一句知心話，但卻擁有融化任何心頭冰雪的力量，你累了嗎?如果你累了，請(qǐng)你回到的家里，家是我們唯一的住處，有家的地方就有了溫暖，家是我們的避風(fēng)港，也是我們的加油站，有家就有了一切，家里的感覺真好!

以溫暖為題作文【篇7】

只要人人付出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間我以前喜歡唱這首歌，現(xiàn)在我更喜歡唱這首歌了，因?yàn)槲腋械饺碎g處處充滿溫暖，處處充滿愛心。

清晨，打開房門，一股寒風(fēng)撲面而來，頓時(shí)睡意全無，早已想感受與雪摩擦的感覺，打開門外面下著雪，卻不見門前的積雪。

巷子那條小道，不像旁邊那么白，也不像往日那么黑，一種說不出的顏色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)身影，讓我不知所錯(cuò)，一個(gè)矮小瘦弱的身軀，吃力的拿著比她高出一頭的鐵鍬，但看似有那么親切，這種感覺或似錯(cuò)覺，或似事實(shí)，忽隱忽現(xiàn)，讓人迷惑！他的認(rèn)真的神情，顯得那樣的可愛，沒有意思?xì)q月的痕跡。

我從家里拿出掃帚來到巷子，她完完全全不知我的存在，只是低頭重復(fù)著相同的動(dòng)作，雖然很慢，但每一個(gè)都是那么有力，豆大的汗珠滾落下來，滴到嫩草間，如清晨的露珠，但這是冬天的露珠。這滴露珠，并沒有被凍結(jié)，因?yàn)槟抢镅b得滿滿都是愛，那里有愛的體溫。

真的再不忍，再讓這瘦削的身影在此勞累，奶奶，我來幫你吧。

啊，不用了你快上學(xué)吧！

今天放假，教室給其他班級(jí)同學(xué)考試。

邊說邊用掃帚清掃被老奶奶清除的余雪，老少二人在刺骨的寒風(fēng)中，干得很歡。

頓時(shí)想到了口袋里那袋溫豆?jié){，急忙遞給老奶奶，一束光灑向我們，面對(duì)著那慈祥的笑容，老奶奶經(jīng)過一番推讓，接過我仍有余溫的豆?jié){，一股暖流從干枯的手傳到我的心頭。

匆匆的路人，那贊許的目光，給我注入活力，全身感到溫暖。這就是溫暖了吧，直達(dá)心底的溫暖。

溫暖是什么？讓我告訴你。溫暖，是當(dāng)人們心連心時(shí)，產(chǎn)生的一種使人心升華的一種奇妙的東西。

以溫暖為題作文【篇8】

我們每一個(gè)人都曾被感動(dòng)過，都有心中充滿溫暖的時(shí)刻，當(dāng)這種感覺來臨時(shí)，我們是多么的幸福呀!

記得在初一上學(xué)期，離圣誕節(jié)還有好多天的時(shí)候，同學(xué)們都互相問想要什么，我一開始也不當(dāng)一回事兒，于是對(duì)他們說：“什么也不用買，你們沒事兒過外國(guó)人的節(jié)日干嘛?”直到臨過圣誕節(jié)還有兩天的時(shí)候，有好多同學(xué)說給我買好禮物了，我很茫然，不知道該怎么辦?覺得他們是騙我呢!因?yàn)閺男〉酱螅€沒有這么多人說要給我買禮物呢?

終于到圣誕節(jié)了，我懷著一種期待的心情走進(jìn)了教室，只可惜來的太早，教室里還沒有幾個(gè)人。于是我就坐在我的座位上，摸著我那鼓鼓的書包，那里可是有我精心準(zhǔn)備的禮物呀!我準(zhǔn)備把它們送給我最好的朋友。

終于，一個(gè)人走到了我身邊，我扭頭一看，原來是祁令飛，我從書包里拿了一個(gè)“哆啦A夢(mèng)”毛絨玩具送給了他，并送上句祝福：“祝你圣誕節(jié)快樂!”祁令飛笑嘻嘻地接過了禮物，然后從背后拿出一個(gè)毛絨玩具——七仔，我接過禮物，心里樂滋滋的。過了一會(huì)兒，我又把幾種不一樣的哆啦A夢(mèng)分別送給了胡海濤、李崇輝、車璐、鹿凱、張儒峰等，他們也同樣送給我很我東西，比如：棒棒糖、鑰匙鏈、智高拼裝玩具、小槍——其中收到最多的是糖，一直吃到過年。

也許，你們不了解我那一時(shí)刻的心情，真是十分地溫暖、高興與激動(dòng)!因?yàn)檫@代表著我有這么多的知心朋友，代表著我們之間純潔的友誼，代表著我在新的一年即將到來時(shí)收到了這么多的祝福!

那真是一個(gè)溫暖的時(shí)刻呀!

以溫暖為題作文【篇9】

親情是一把結(jié)實(shí)的傘，為你遮風(fēng)擋雨；親情是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴(yán)寒；親情是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊；親情是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水；親情是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里…

我說：“人生如歌，譜寫出與眾不一樣的樂譜，每一個(gè)符號(hào)都代表了酸甜苦辣；人生如畫，記載了我們的人生，每一個(gè)線條都描述了我的思想與感情；人生如舞臺(tái)，感情主宰我們，每個(gè)旋轉(zhuǎn)和跳躍都代表了我們的青春活力！”

孟郊曾說過：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！庇贸煽?jī)，學(xué)業(yè)，報(bào)答您，只要您那會(huì)心一笑，在那一瞬間，我就滿足了，跌倒時(shí)，您用雙手?jǐn)v扶起我，用粗糙的手替我擦拭眼淚；孤單時(shí)，您用臂膀溫暖我，用感動(dòng)的語言填補(bǔ)我的心；脆弱時(shí)，您用微笑給我自信，用哲理的話在慢慢的將我“扶起”

最近成績(jī)的下降，您也跟著我擔(dān)心起來，那皺在一齊的眉頭，我真想用熨斗把它熨平，卷子的成績(jī)，讓我原有的信心不知所終，換來的是煩躁的情緒。

夜，清冷，點(diǎn)點(diǎn)星光綴于天幕。

月，皎潔，灼灼光華淡雅彌漫。

風(fēng)，微涼，絲絲寒意滲透而來。

孤單失望的我，對(duì)這個(gè)原味的人生，有了一絲絲的厭煩，她漸漸地走來對(duì)我說：“競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，是不會(huì)留下失敗的人”心中猛的一顫，是??！我就應(yīng)用行動(dòng)來超越別人，就應(yīng)一向向前走，懦弱的人，沒有資格存留。一句不起眼的話，卻讓我的受益匪淺。多謝您，從您的話中讓我感到了親情的溫暖，和你那無私的愛。

如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，然后那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符；如果說人生是一副多姿多彩的畫，那么苦難則是一個(gè)務(wù)必經(jīng)歷的過程；如果說人生是展現(xiàn)的舞臺(tái)，那么受傷則是一個(gè)必不可少的路途。

親情的溫暖和愛是世界上最寶貴的，擁有它的人將會(huì)一生幸福，你擁有了嗎？

以溫暖為題作文【篇10】

那段旅程，至今想起，心中依然溫暖無比。

題記

天空那么藍(lán)，白云那么軟，春風(fēng)那么柔。一切都那么美好。靜靜坐在榕樹下的長(zhǎng)椅上，聽著美妙的音樂，吹著熙和的清風(fēng)，享受著溫和的日光。一層溫暖的陽光透過榕樹，在地上留下斑駁的痕跡。

嘴角微微揚(yáng)起，思緒緩緩的飄往過去。

九月，金色的陽光，慢慢地灑向我們的校園。這是我們?nèi)松囊粋€(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這美好的中學(xué)時(shí)代里，我們?yōu)橐院蟮娜松於ɑA(chǔ)。

而她，帶就徐徐清風(fēng)而至，我和她初遇了。

我拿著那張少的可憐的成績(jī)單，這對(duì)于之前還自信滿滿的我來說，必然是一個(gè)晴天霹靂，我強(qiáng)忍著失望的淚水，落寞的往校門走去。我的眼角不禁濕潤(rùn)

只見你滿頭大汗的跑過來，站在我身旁。扶著我的肩，安慰道：沒事的，我知道你盡力了。為什么會(huì)這樣呢?是不是有什么心事，可以跟老師說說嗎?”我就如一棵懦弱的小草，沒有勇氣去面對(duì)生活的困難。更讓人心情郁悶的是，事事不盡如人意與朋友鬧僵了，處境十分尷尬;成績(jī)?nèi)耘f上不去，父母每次欲言又止和無奈的眼神。那種打擊，讓柔弱的我變得沒有生活的勇氣，心里很難受?！闭f著，淚，潸然地流了下來

她看了看我，用手輕輕的將我眼角的淚抹去，說道：一棵草，都可以不懼風(fēng)雨，頑強(qiáng)生長(zhǎng)。你為什么不能像它那樣鼓足勇氣，昂首挺胸，闊步向前呢?成績(jī)差，只有你努力，可以后來居上;朋友誤會(huì)，可以言歸于好。只要我們要有勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，迎頭趕上，一切皆有可能。加油，老師相信你?！彼旖锹冻鲆唤z莞爾的微笑，像是臉上的一道漣漪，迅速劃過臉部，然后又在眼睛里凝聚成信任，轉(zhuǎn)瞬消失在眼波深處。

加油，老師相信你”

那細(xì)膩而溫柔的聲音還在耳邊不停地回蕩，心頭涌上一泓清泉，從我的心田緩緩流過，那聲音仿佛是黑暗中的一線光亮，無助中的一絲安慰，它一直不斷地溫暖著我的心田。

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)走過了一年。

天空那么藍(lán)，白云那么軟，春風(fēng)那么柔。一切都那么美好。依舊靜靜坐在榕樹下的長(zhǎng)椅上，聽著美妙的音樂，吹著熙和的清風(fēng)，享受著溫和的日光。一層溫暖的陽光透過榕樹，在地上留下斑駁的痕跡。

一陣風(fēng)撫過，嘴角微微揚(yáng)起，回味著那溫暖的旅程。

以溫暖為題作文【篇11】

聽媽媽給我講了一個(gè)故事，是我三個(gè)月大的一段行程。

媽媽告訴我，我出生三個(gè)月的時(shí)候，上嘴唇長(zhǎng)了一個(gè)紅色的小豆豆，過了一段時(shí)間，它變得越來越大。這使得母親焦慮不安，于是立刻帶我找了很多家醫(yī)院，檢查得到的結(jié)果卻是血管瘤。

這可不是個(gè)小問題，母親立刻帶我去省城醫(yī)院看病。聽媽媽說，那時(shí)候的車很少，為了趕上早班車，天未亮就要背著三個(gè)月的我去搭車，那時(shí)天很冷，風(fēng)吹在母親的背上。為了不使我感冒，她還要在我身上裹了一個(gè)小毛毯。就母親一人，還要拿我們的行李，這使得母親的負(fù)重又增加了很多。

那是我生病后第一次來到那所省醫(yī)院。早上趕到那里時(shí)，母親為我掛了一個(gè)激光科的號(hào)，結(jié)果醫(yī)生卻說，我那種血管瘤無法用激光治愈，只能暫時(shí)吃點(diǎn)藥回家觀察。

回到家里十多天，母親經(jīng)過觀察，發(fā)現(xiàn)不能再觀察下去了，血管瘤不僅沒有好轉(zhuǎn)，反而更嚴(yán)重。于是，母親不得不帶我再次踏上省醫(yī)院的行程。這次依然是天未亮的時(shí)候，只是天上添了點(diǎn)毛毛雨。到了醫(yī)院，母親立刻掛了一個(gè)口腔科的號(hào)。

護(hù)士準(zhǔn)備給我安排一個(gè)病房床位，當(dāng)那個(gè)病房的一個(gè)老爺爺聽到要有一個(gè)四個(gè)月嬰兒和他同房時(shí)，立刻抱怨起來，說他需要安靜的環(huán)境。但由于床位的緊迫，我最終被安排到那個(gè)房間。

令那個(gè)老爺爺沒想到的是，我并沒有整天大哭大鬧，只在抽血的時(shí)候哭了幾聲。令我的母親感動(dòng)的是，那個(gè)老爺爺?shù)淖优畟儊砜赐臅r(shí)候，總是給我和媽媽帶上一份早餐。特別是老爺爺其中一個(gè)女兒，每次來病房都要給我?guī)б粋€(gè)用蛋黃做的小蛋糕。而且老爺爺女兒給他帶來一鍋雞湯的時(shí)候，老爺爺總舍不得吃完，要留給母親一大半。他的女兒每次來都要抱抱我。老爺爺說，他的女兒自己的孩子都交給保姆管，卻不嫌棄我一個(gè)生病的小孩。

經(jīng)過醫(yī)生對(duì)我的全麻麻醉，那位教授也治好了我的病，雖然留了些痕跡。但是的母親當(dāng)看到我從全麻麻醉中醒來的時(shí)候，心里的石頭算是掉了下來。

雖然事情已經(jīng)過了十多年了，但媽媽每次提起都很感動(dòng)。聽了媽媽的敘述，我仿佛看到了那在毛毛雨中左手拿行李，右手抱著我的身影，以及病房里老爺爺慈祥的臉。

以溫暖為題作文【篇12】

在我的回憶中，母親總是在我磕傷碰傷的時(shí)候出現(xiàn)在我的面前，在那些時(shí)刻，母愛會(huì)漸漸的流露出來，那也是我們最幸福的時(shí)刻，而我卻不懂得這溫暖的母愛，但是，經(jīng)過了一件事情我真正的明白了母愛的溫暖。

在前年的六月，我去北京過暑假。有一次，我們?nèi)ワ埖瓿燥?，吃完飯以后，就去轉(zhuǎn)了一圈，因?yàn)槲沂歉霉玫模宰叩目?，媽媽和爸爸走的自然就慢了。姑姑回頭一看，看不見我的爸爸媽媽，就對(duì)我說：“你去找找你的爸爸媽媽?！薄芭??！蔽一卮鹫f。我說完就已劉翔百米沖次的速度奔向媽媽爸爸。找到了媽媽，然后，趕緊跑回去，誰知，剛找到媽媽，就找不到姑姑了，我又按原路回去找媽媽，但媽媽也找不著了，正當(dāng)我著急的時(shí)候，我看見了前面的警察叔叔，就趕緊跑過去，告訴了他經(jīng)過，警察叔叔說：“他個(gè)電話試試吧！”“好。”我說，警察叔叔掏出電話，撥打了爸爸和媽媽的手機(jī)號(hào)碼，剛一播完，我就想起爸爸的手機(jī)沒電了，媽媽今天出來沒帶手機(jī)，正當(dāng)我著急地時(shí)候一個(gè)熟悉的聲音傳到了我的耳邊。沒錯(cuò)！那就是媽媽的聲音，我急忙跑過去，媽媽看到了我，抱住我哭了，我頓時(shí)剛到了母愛的溫暖。

經(jīng)過了這件事我我懂得了真正的母愛。

以溫暖為題作文【篇13】

記得我5歲那年夏天，爸爸帶我去北戴河看海。

第一次看到大海，激動(dòng)得看著一望無際的藍(lán)色大海。如果我不會(huì)游泳，我會(huì)迫不及待地體驗(yàn)被大海擁抱的感覺。爸爸告訴我：“我去租個(gè)游泳圈。你先在沙灘上玩沙子，撿貝殼。”說著，爸爸向不遠(yuǎn)處走去。我光著腳在沙灘上跑著，笑著，不知不覺走近了大海。大海真的.很涼爽。滾滾波濤一勞永逸地吻著我的腳。太舒服了！大海似乎有無窮的魔力吸引我一步一步向前走。“??！”我尖叫著，腳下一滑，反應(yīng)過來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被海水淹沒了！恐懼瞬間向我襲來。我用胳膊狂拍大海，絕望地大叫：“爸爸！爸爸！”我的身體隨著海浪不斷起伏，被一股又一股苦澀咸咸的海水嗆到。這一刻，我感受到了大海的無情與恐怖，感受到了自己的渺小與無助，絕望！

突然，一雙大手緊緊地抱住了我，這雙手堅(jiān)定有力，讓我的心一下子平靜下來。我睜開眼睛，是爸爸！是爸爸的手緊緊地抓著我！心里有股暖流，因?yàn)橹栏赣H游泳技術(shù)不好。平時(shí)他總是把自己的游泳風(fēng)格叫做“狗刨”，但是今天，為了救我，我爸爸.想到這，我伸出小手緊緊地?fù)ё「赣H的脖子，感激地喊道：“爸爸！”我的眼淚滴在父親粗糙的大手上。在淚水中，我仿佛看到父親用大手抱著我學(xué)走路，用大手喂我小碗，用大手擦著我的身體讓我涼快下來.我用小手輕輕撫摸父親的大手，好溫暖。

父親把我抱到沙灘上，我看到父親氣喘吁吁，咳嗽不止。“爸爸，是我的錯(cuò)。我應(yīng)該在沙灘上等你?！薄百嚢职?，是爸爸的疏忽。”爸爸自責(zé)。我繞到父親身后，用小手打他的背。我深情的說：“爸爸，我愛你?！卑职致犃?，立刻把我拉到胸前，用溫暖的大手抱著我的肩膀，一字一句地說：“好女兒，記住，爸爸也愛你！”

我知道父親對(duì)我的愛是最無私最真誠(chéng)的。每當(dāng)遇到任何困難，只要想到父親溫暖的大手，就會(huì)感受到父親深深的愛，充滿戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量.

三番中學(xué)開學(xué)第一天：基諾族

以溫暖為題作文【篇14】

如果世界是一片碧藍(lán)的天空，那么每個(gè)人都是天空中的片片云朵；如果世界是一條涓涓流淌的小溪，那么每個(gè)人都是小溪里的滴滴清泉；如果世界是清澈見底的池塘，那么每個(gè)人都是池塘里自由自在的魚兒；如果世界是一朵色彩繽紛的花朵，那么每個(gè)人都是花朵中的絲絲花粉；如果世界是一滴清澈的水滴，那么每個(gè)人都是水滴中永不停息的水分子；如果世界是一個(gè)和諧完美的家，那么每個(gè)人都是家中息息相關(guān)的親人。

“陳晨，上學(xué)了！”“哦，來了?！蔽疫€沒來的及吃早飯，拿著書包就往外跑?！敖o你?！毙∷{(lán)遞給我一塊糖。“多謝?！奔词挂呀?jīng)快要遲到，但在擔(dān)心之余還不忘享受早晨明媚的陽光，被陽光照耀的感覺好舒服，就在我正津津樂道的享受陽光的時(shí)候，然后小藍(lán)停下了腳步?！霸鯓恿?？”我轉(zhuǎn)過頭問道?！皼]事，我要做一件事，你先走吧?！薄暗橇⒖桃t到了，那件事真的那么重要嗎？”她沒有回答我，毫不猶豫的走向了與學(xué)校相反的方向。我沒有走，只是靜靜站在原地等。霎時(shí)光，我驚愕了，她向一位老人走去。在好奇心的驅(qū)使下，我慢慢挪動(dòng)著腳步。她只是默默的注視著什么，我沿著目光看去。我無法相信自我的眼睛，那是一位老人：黝黃的皮膚，眼睛深凹在老人家那爬滿核桃殼般的皺紋的臉上，寫盡了歲月的蒼桑，頭上已是銀絲寥寥，卻無棲身之所，每日祈求的只是一日三餐，粗糙的手指不停地忙碌著，在尋找那別人丟棄的“好”東西。我不免一陣辛酸。只見小藍(lán)將手放入口袋慢慢的摸索著，掏出那所剩無幾的早飯錢，徑直走向那飽受世間滄桑的老人。拿起老人那已疲憊不堪的手，將錢交給了老人。我并沒有說什么，因?yàn)槲颐靼姿@樣做的原因，更沒有埋怨她耽誤了上學(xué)時(shí)光。手中握著那帶著體溫的糖，走向了老人：“奶奶，我那里有些錢

，如果您不介意，這顆糖也給您。”這錢是我一個(gè)月的零用錢。老人緊緊握住我的手，感動(dòng)的說：“孩子，多謝你，你們都是好孩子?！薄澳棠?，我們要先走了，以后再來看您。”小藍(lán)看了看我，笑著轉(zhuǎn)身?！拔铱匆娎先说氖志o緊握著那將要融化的糖，然后慢慢的剝開糖紙，把它放進(jìn)嘴中，我分明看見老人眼眶中的溫暖……

我明白金錢不是萬能的，關(guān)愛需要的是社會(huì)的共同關(guān)注。所以我不后悔。

得到他人的關(guān)愛是一種幸福，關(guān)愛他人更是一種幸福。彼此的關(guān)懷，填補(bǔ)心靈的空白，彌補(bǔ)生活的遺憾。關(guān)愛讓我們體味人間的溫暖。生活因愛而絢麗，世界因愛而完美。讓我們用愛托起明天的太陽，迎接新世紀(jì)的曙光。

以春天為題的作文14篇

以下是一些涉及“以春天為題的作文”的資料供大家參考和研究，作文是展示個(gè)人才華和思想深度的重要素材，通過作文我們可以提高我們的思維深度和廣度。一篇好的作文文字要簡(jiǎn)練，語言要豐富，有哪些優(yōu)秀的作文我們可以借鑒？

以春天為題的作文(篇1)

春總是那樣，隨影無形地走來了，帶著春光與那絲絲春風(fēng)，萬物因?yàn)檫@樣充滿嘍生機(jī)，正是這樣才要尋找，才有人尋找。我也是那樣默默地尋找著，看著春來的印記總是發(fā)出聲聲感慨，給隨著他，尋找著！

樹林醒來了，在晨風(fēng)中梳理了頭發(fā)，又忙著往臉上擦抹著玫瑰紅的朝霞。這棵老榆樹，在這無垠的沙海上，它像一個(gè)慈祥的老人，高擎著一把綠色的巨傘，給過往行人擋雨遮陰。那斑駁的樹影清晰地投在小路上，好似一幅幅濃淡相宜的剪紙畫。開滿了各色各樣的野花，燦爛得像撒滿了寶石，鋪上了錦緞。紫藤那條長(zhǎng)的枝蔓上有的已經(jīng)綴滿了朵朵淡紫色的花，那花瓣一簇簇地湊在一起，又一列列地按順序排開，真像一群不時(shí)變換舞蹈隊(duì)列的小姑娘。

春來著，往返著，我繼續(xù)尋找著他的足跡，追隨著他的來影！

那是一塊光禿禿的土地，據(jù)說那兒的青草被大火燒的來影無蹤?？删褪沁@時(shí)，青青的綠毯不知為什么在那復(fù)蘇著，草上居然還有片片花朵。這是何等的生命力，這不是春的足跡嗎？

曾幾何時(shí)，窗外的綠草蔥郁著;曾幾何時(shí)，門外的竹子竟開出了花;又曾幾何時(shí)；窗外的大雪已無蹤，成了天空朵朵的白云。就是在這曾幾何時(shí)之間，春來了。

春總是來返，時(shí)間卻匆匆的流逝去，我也如蟬一般蛻變，離去了我流逝的童年！

以春天為題的作文(篇2)

每一片花瓣上，都有一顆晶瑩的露珠。每一顆露珠上，都有一個(gè)彩虹般的夢(mèng)幻……

小時(shí)候，就常去公園，看那些漂亮的玩意兒在空中飛舞。于是奶奶跟我講，風(fēng)箏雖不是漂亮的象征，可是它畢竟能紛飛在空中，所以它可以攜著一個(gè)美麗而飄忽的夢(mèng)，帶著一個(gè)不大不小而可以實(shí)現(xiàn)的預(yù)言，飛到天際。那時(shí)的我，雖然聽不懂奶奶說的話，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，記下了。

每天去公園看那些風(fēng)箏，邊看邊聽奶奶講故事，這是我記憶中的童年。后來爺爺奶奶搬走了，我便少了這個(gè)樂趣。有時(shí)自己跑出去，可沒有奶奶意味深長(zhǎng)的話，總覺得少了點(diǎn)什么。

可是沒過幾天，爸爸傳了消息過來，爺爺去世了！我暗嘆老天不開眼，預(yù)言沒有實(shí)現(xiàn)。火葬場(chǎng)中，我坐在冰冷的長(zhǎng)椅上，等著大人們出來。奶奶走到我身邊，說：“風(fēng)箏能滿足的愿望總是很小，若是大了，自然就不能實(shí)現(xiàn)。風(fēng)箏們飛舞在天空，它們也總想尋回自由。以后，你去祭奠你爺爺時(shí)，一定要帶著風(fēng)箏，希望爺爺能在天堂活得更好……”說著，便又止不住淚流，那么凄慘，讓我揪心……

第二年春天到了，奶奶又住到我們家?？墒俏业淖鳂I(yè)總是很多，沒有閑暇時(shí)間陪奶奶去看風(fēng)箏。終于有一天，我告訴奶奶下午休息，可以一起去公園，奶奶高興地答應(yīng)了。

不知怎的，今年放風(fēng)箏的人格外多。滿天花花綠綠，令人應(yīng)接不暇。我想起奶奶說的話，心想，難道他們都有一個(gè)不大不小可以兌現(xiàn)的預(yù)言嗎？帶著疑惑，問奶奶。奶奶笑了，摸了摸我的頭，卻笑而不答……

我沒有追問，只是站在臥石邊，靜靜地看風(fēng)箏。陽光很好，七彩得可以編織夢(mèng)幻的顏色；天空很藍(lán)，純凈得讓你想去咬上一口。白色的絲線一根根升往天空，雖然束縛著風(fēng)箏，卻耀眼。

一個(gè)一個(gè)彩虹般的夢(mèng)幻，繞著絲線飛向天空。我想，春天，永恒地到了……

以春天為題的作文(篇3)

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。”經(jīng)過寒冷的冬天，萬物蘇醒了，春姑娘不知不覺地來到了。

瞧！一望無際的天空中飄浮著朵朵白云，它們有的像奔馳的駿馬，有的像兇猛的老虎，還有的像厚厚的棉被……遠(yuǎn)處的山巒連綿起伏，一山綠，一山青，一山濃，一山淡。一棵棵大樹就像一把把綠色的大傘，成群結(jié)隊(duì)的鳥兒在樹上自由自在地“嘰嘰喳喳”，綠色的大傘變成了小鳥溫暖的家。

春姑娘輕輕地吹了一口氣，枯黃的草地立刻變得一片碧綠，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。一條水平如鏡的小河里，河水清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子。一群小魚游了過來，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。小河兩旁五顏六色的花朵競(jìng)相開放，它們黃的賽金，粉的像霞，白的如雪，紅的似火……真像一幅優(yōu)美的山水畫。

春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)啊！我喜歡春天。

以春天為題的作文(篇4)

春天來了作文700字（一）

可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機(jī)的景象便隨之來到四面八方，整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中蘇醒過來。

小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉(xiāng)，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說：“春來了，春來了！”

是的，春天真的來了！

我懷著好奇的心情去找春天。

啊，我見到了春天。遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個(gè)個(gè)剛剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簇，點(diǎn)綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長(zhǎng)出了像小草一樣的新芽。柳樹的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹上。那嫩黃色的小葉片，就像在線上系的花瓣兒。楊樹開了花，這些花一串串的，是紫紅色的。身上長(zhǎng)滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭(zhēng)奇斗艷……

各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的……真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻(xiàn)給大地。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對(duì)地翩翩起舞。

田野上，麥苗返青，一望無邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。

不知什么時(shí)候，落起了春雨，輕輕的，聽不見淅瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤(rùn)著大地。春雨過后，太陽出來了，一片晴朗。整個(gè)世界像剛洗過似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。春風(fēng)和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現(xiàn)一片生機(jī)，形成一幅秀麗的山水圖。

春天來了作文700字（二）

幾乎在一晃之間。春季從我的眼前飄忽而過，我們沒有來得及對(duì)視，就被毫無察覺地丟在春季走過的腳印里，等待下一個(gè)季節(jié)把我攙扶起來。

記得那段時(shí)間，還是春寒料峭，我在無意間發(fā)現(xiàn)了嫩黃的柳芽?jī)?，星星點(diǎn)點(diǎn)的，被春風(fēng)編入纖長(zhǎng)的柳條上了，春天來的突然，來的迅疾，把我身上的冬季驅(qū)趕的杳無蹤影，我捧上一把柳條，很仔細(xì)地辨認(rèn)一下這些昔日舊友，闊別重逢，有一種熟悉的溫馨和愜意，風(fēng)漸漸地舒緩了，柔和了，她把大地媚得心旌搖蕩，把綠鋪展開來。

這是我對(duì)早春的一些印象罷了。那條道走多了，走熟了，也就走倦了，無心顧及周圍的變化，只知道安靜地走自己的路，心里頗不寧靜的時(shí)候，我才想起到路邊的柳陰里坐一會(huì)兒，無不是被一些俗物，塵事擾亂心緒，面對(duì)生活，我們是一只只負(fù)重的駱駝。

今天的黃昏，來的晚，那輪紅日就在遠(yuǎn)處的山巒間懸著，金黃色的余輝掛滿了樹梢。不知不覺間，我誤入繁密的柳叢中，這才發(fā)現(xiàn)，那些嫩黃的柳芽?jī)翰辉倭?，柳葉兒已經(jīng)蔥綠，密密匝匝的，在夕陽中，織成稠密的網(wǎng)，把我圍住，湖水也豐盈起來，風(fēng)變的匆忙了，湖水一浪疊一浪的，光與影碎成片兒，夏季該到來了吧，我想起螢火蟲兒，閃爍，迷離，像遙遠(yuǎn)的繁星。

太陽隱遁了，月還未升起，天地一片的晦暗。柳下的石子路踩著很舒適，我用手梳理那些柳條，想找回?fù)崦禾斓母杏X，柳芽?jī)海檠鄡?，熟悉而陌生，我呼喚春天，我仔?xì)地尋找，但是春天，走了，把我丟在她的腳印里，被黑夜踩成一粒沙子。

春風(fēng)飛過薔薇，飛過春天的最后一朵花。風(fēng)變的急噪了，今夜有暴風(fēng)雨。

春天來了作文700字（三）

當(dāng)湖邊柳樹的枝芽舒展開來的時(shí)候；當(dāng)草兒從土里鉆出來的時(shí)候；當(dāng)花兒綻放出甜甜的笑容的時(shí)候……春天來了。

在這個(gè)綠色的世界，鳥兒站在葉繁枝茂的樹梢唱著歡快的歌，花兒草兒隨風(fēng)擺動(dòng)，跳著迷人的舞步，魚兒也按捺不住了，在水里撥弄著一圈又一圈的倫巴。春天是它們的舞臺(tái)，它們一起奏出春天的音符，譜寫出動(dòng)人的樂章。

孩子們聽到這醉人的音樂，拉著伙伴在空曠的草坪上一起放風(fēng)箏；小貓入神地傾聽音符的旋律，不理睬小狗的挑釁；蚯蚓在地下聽到精彩的演唱，飛速的從土里鉆出來，組織螞蟻等一起來辦舞會(huì)，硬要和別人比一比。

云兒會(huì)心的聆聽這美妙的旋律，順手拿了一杯上好的甘露瓊漿茶仔細(xì)的品味，卻忘了自己水喝多了會(huì)蒸發(fā)成氣再降落人間。

“吧嗒吧嗒”雨水從數(shù)十萬里高空落下來，小心翼翼地，輕柔的像怕重一點(diǎn)就砸痛了大地一般，看，像針尖，似牛毛，如細(xì)絲。真是“春雨貴如油”，花草們可樂壞了，盡情地允吸著甘甜的雨露，魚兒們也調(diào)皮的在水中歡呼雀躍，連小昆蟲也不懼怕沾濕了自己的羽翼，不時(shí)的戲弄著從天而降的雨絲。

咦？那一閃一閃的綠色刺眼的東西是什么？啊，原來是樹的葉子??！雨滴把樹葉浸得濕漉漉的，()太陽一出來，映著陽光發(fā)出油亮油亮的綠光，像翡翠一樣，別提多好看了。

湖邊柳樹搖曳著矯健的舞姿，在蒙蒙細(xì)雨中如仙女般優(yōu)雅；街道邊梧桐樹上垂掛著的青綠色的球形花絮，在風(fēng)雨中搖擺多姿，似風(fēng)鈴一般，仿佛發(fā)出動(dòng)聽的鈴音；飽含雨珠的“白玫瑰”——山茶花，如亭亭玉立的仙子一般綻放出迷人的風(fēng)姿，不用靠近，就先被它淡雅的香味吸引了。

“一年之計(jì)在于春”，這所有的生命，所有的綠，在“春天”這個(gè)大自然的懷抱里，都淋漓盡致地舒展著自己的全部，宣告著自己新征途的開始。樂在其中作文700字寫秋的作文700字我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)作文700字

以春天為題的作文(篇5)

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的以我的春天為題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

春天來了，萬物復(fù)蘇，大地有變的生機(jī)盎然。蝴蝶在花叢中飛舞、嬉戲;密封在花蕾上小蜜蜂們，跳著歡快的舞蹈，采著新鮮的花蜜;小鳥們?cè)跇渲μ?，在歡迎春天的到來。

迷人的春天是令人歡欣鼓舞的，雖然春風(fēng)還是冷颼颼的，心里卻感到美滋滋的，也在茁長(zhǎng)出新的希望的幼芽。

春天隨著氣溫的變化，有早春、仲春、暮春之分。怎樣描繪春景呢?可以寫春天的太陽，新生的綠草，含苞待放的桃樹，發(fā)芽的楊柳，報(bào)春的燕子，北飛的鴻雁，消融的堅(jiān)冰等等，總之，大自然的一切似乎都在復(fù)活、蘇醒。

春天，山坡的朝陽處雪開始融化，慢慢地露出黃黑色的地皮;雪水滋潤(rùn)著泥土，浸濕了去年的草楂;被雪蓋著過了冬眠的草根蘇醒復(fù)活了，漸漸地倔強(qiáng)有力地推去陳舊的草楂爛葉，奮力地生長(zhǎng)起來。與此同時(shí)，去年秋天隨風(fēng)搖落下來的草木種子，也被濕土裹住，在孳殖著根須，爭(zhēng)取它們的生命。山的背陰處雖然還寒氣凜凜，可是寒冷的威力已在漸漸衰弱。朝陽處的溫暖雪水順著斜谷流過來，融化了硬硬的雪層，開始沖開山澗溪水的冰面。巨大的`凍結(jié)在巖層上的瀑布也開始活動(dòng)了，流水聲一天比一天響起來，最后成為一股洶涌的奔流，沖到山下流進(jìn)河里，河中的冰層就喀嚓喀嚓裂成碎塊，擁擠著向下流淌去，河面突然變得寬闊了，河水漲高了，水波飛濺，沖擊著順流而下的船只。

這時(shí)，報(bào)春的燕子往來梭巡，空中充滿了它們的呢喃的繁音;新生的綠草，笑迷迷地躺臥在大地上，像是正和低著頭的蒲公英的小黃花在綿綿情話;從滲透了水分的耕地里，到處可以聞到一種潮濕的、發(fā)酵似的氣息。無數(shù)嫩綠的新芽像針尖似的探出頭來，仿佛張著小嘴在那里呼吸，在陽光下閃閃發(fā)亮;楊柳開始發(fā)芽，在春風(fēng)中擺動(dòng)著柔和的枝條;桃園里、赤條條的桃樹枝上已經(jīng)有了含苞待放的蓓蕾;金燦燦的迎春花像一張張笑臉，興高采烈地向人們報(bào)告春天來臨的喜訊;鴻雁北飛，如朱熹《次韻擇之進(jìn)賢道中漫成》詩所說：“據(jù)鞍又向?qū)^望，落日天風(fēng)雁字斜”;長(zhǎng)腿長(zhǎng)嘴的白鶴、青鸛和鷺鷥，都鉆到稻田的水渠里，埋頭捉小魚和蟲子吃了。

我親愛的春天啊，你還會(huì)走么?我的春天，你知道我多么愛你么?你給大家?guī)戆喝坏囊磺?，如果你要走的時(shí)候，請(qǐng)記住，我們愛你。

以春天為題的作文(篇6)

春，一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，一個(gè)夢(mèng)幻童話般的季節(jié)，一個(gè)可愛的小baby，一個(gè)胖嘟嘟的小天使。

看，這個(gè)可愛的小天使出來執(zhí)行任務(wù)了。她拿著好多個(gè)小鬧鐘，一個(gè)個(gè)地送給大自然的每個(gè)成員。

小草聽到鬧鐘的聲音，伸著小懶腰，打著哈欠醒來了;小花也聽到鬧鐘的聲音，扭著那嬌小的身軀，在草叢中跳起了美妙的芭蕾;小樹可就沒有這么勤快了，春baby在他身邊放了好幾個(gè)鬧鐘，可它還是懶洋洋的。但是春baby還是挺高興的，她趕緊替小樹穿好了嫩綠色的新衣，要知道這套綠色的新衣可價(jià)值10000元的“四季幣”呢!

熊baby也從睡夢(mèng)中被鬧鐘吵醒了，它用生氣似的聲音說：“哎呀!誰打擾我的美夢(mèng)呀!”可當(dāng)它一看是春baby時(shí)就立馬改口：“哦，原來是春baby呀!對(duì)不起，對(duì)不起!剛才失禮了!”春baby看它這個(gè)樣子，用教訓(xùn)的口吻說：“真是個(gè)兩面派!”說完走去打開了青蛙伯伯的家門，在床邊放上了一個(gè)鬧鐘，青蛙伯伯聽到鬧鐘聲醒來，戴上老花鏡一看是春baby：“來，來，春baby，青蛙伯伯送你一個(gè)小籃子，這個(gè)呀!是我老伴做的，特意送給你!”春baby接過籃子，道了聲謝謝，便朝蛇弟弟的家飛去。蛇弟弟非常勤快，沒等春baby叫它就自己起床洗漱了。春baby夸它：“你真乖，比熊baby和小樹那兩個(gè)懶蟲好多了!”

這就是春天的那些事兒!那些有趣的事兒

春baby執(zhí)行完任務(wù)就回到四季女王那報(bào)道去了!

以春天為題的作文(篇7)

春姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂，舞著纖手，把碧綠撒滿大地，把百花插上枝頭。

花兒爭(zhēng)芳斗艷，散發(fā)出誘人的清香。鳥兒舒暢自由，向著藍(lán)天高唱：春天來了，春天來了。

春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，不聲地喚醒大地。在人們不知不覺的時(shí)候，它們竟悄悄地匯成了小河。據(jù)古詩上說：春江水暖鴨先知，可惜，我沒能領(lǐng)略到鴨子下水鳧游的情景。

你看那春天的天空，為什么天空五顏六色，使人眼花繚亂?啊，原來是孩子們的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡啊!

大地歡笑了。麥苗興致勃勃地生長(zhǎng)，遍野是綠油油的一片。草木吐出了青芽綠葉，桃花接著杏花，在山谷間、田陌上盛開怒放，噴著撲鼻的香氣。山崖上、半空中、樹林間，黃鶯、畫眉、百靈、燕子、黃雀得意地飛翔著，鳴叫著，鳥鳴和著溪水的流水聲，在春風(fēng)里輕輕回蕩。

春天為什么這樣豐富多彩?是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是大地默默地孕育著

以春天為題的作文(篇8)

今天，我和幾個(gè)小伙伴一起去人工湖找春天。

到了人工湖，一片熱鬧的景象映在我的面前。瞧，鳥兒在枝頭唱歌舞蹈，嬉戲玩耍，魚兒在湖中歡快地游來游去，人們?cè)诤袆澊?，可是，我們?nèi)允菦]有找到春天??！

“??！，我找到春天了！”細(xì)心的薇薇發(fā)現(xiàn)了，“看呀，桃樹上開滿了白色的，粉色的，紅色的桃花，那不恰是春天嗎？”

“我也發(fā)現(xiàn)了?！庇忠晃换锇檎f，“瞧，人們厚厚的冬裝也變成了薄薄的春裝了?！薄笆茄?。”我和幾位伙伴們異口同聲的說。接著，又有幾位細(xì)心的伙伴們發(fā)現(xiàn)了。

啊，我找到春天了，春天在小鳥唱歌舞蹈的枝頭上，在人們的春裝上，在錦繡的桃花上，在空中飄動(dòng)的鷂子上。

我愛春天，更愛這錦繡的大天然。

以春天為題的作文(篇9)

你聽到春天的腳步了嗎？

她時(shí)而悠閑如野鶴閑云，時(shí)而急促如思?xì)w游子；時(shí)而凝重如蒼石臥地……

是啊，無論以一種什么樣的姿態(tài)，無論你是一種怎么的迎接它的心情，總之，春總在你經(jīng)意不經(jīng)意間，來到你的面前。

春天的到來，總是讓人生出些許美好的向往或無端的惆悵，于是有“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的喜悅；于是也有“年華已伴梅梢晚，春色先從草際歸”之嗟嘆。

穿越古今中外的文人騷客浩如煙海的詠春名句，我們?cè)诟惺艿酱旱膵趁拇旱臏厍榇旱慕k麗多姿時(shí)，也看到了人類生生不息中對(duì)未來始終如一的憧憬與描摹。

在這個(gè)讓人期待讓人浮想連翩的季節(jié)里，或有精致如斯的小秘密破殼而出，或有宏偉壯麗的大手筆橫空出世，我們賴以生存的這個(gè)世界便山花爛漫，便香氣撲鼻，便充滿了不息奮斗不止的生機(jī)。

春給我們輝煌的遠(yuǎn)景，也給我們無限的勇氣；春給我們前行的方向，也給我們無窮的動(dòng)力。

在春的溫柔的目光中，所有過去的成功者和失敗者都站在了同一條起跑線上，緊跟春的腳步，向未來的日子起勢(shì)、奔跑。

一個(gè)新的季節(jié)開始了，成功者，也許會(huì)因?yàn)樾傅『褪韬鲎呦蛩篮皇≌?，也許會(huì)憑著勤勞和智慧走向金光道。

是的，沒有虛度！

只有這樣，我們生存的天空才越來越藍(lán)，我們行走的馬路才越變?cè)綄?，我們居住的房屋才越變?cè)搅聋悾覀儷@得的感受才越變?cè)綔嘏?/p>

當(dāng)下崗的兄弟重新上崗，當(dāng)貧窮的姐妹脫貧致富，當(dāng)失足的游子改邪歸正，當(dāng)貪婪的心重新坦蕩……

我們就聽見了，聽見了又一個(gè)春天的腳步聲。

聽吧，春的腳步伴隨著小販的吆喝聲來了！

聽吧，春的腳步夾雜著農(nóng)耕的犁鏵聲來了！

聽吧，春的腳步從下眼校園瑯瑯的讀書聲中、從城市的車水馬龍里……來了。

以春天為題的作文(篇10)

春天的一個(gè)周末，我和媽媽來到公園玩。首先映入眼簾的是櫻花樹。

我來到櫻花樹旁，迎面而來的是櫻花的芳香。櫻花樹又高又大，樹上還有兩只小巧可愛的小鳥，正嘰嘰喳喳地叫著！樹下鋪上一層火紅地毯。上面還坐著一位文靜的小女孩兒。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼，穿著一件天藍(lán)色的裙子，還留著烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)。一會(huì)兒讀書給櫻花樹聽，一會(huì)兒畫畫給它看，心想：如果有另外一只鳥飛過來，我就可以把這個(gè)美妙的場(chǎng)景畫下來。這真是太美了。

看完美麗的櫻花樹，我們?nèi)⒂^傳說中的大草坪。綠油油的小草從泥土里沖出來，像新生的嬰兒用好奇的眼神打量著這個(gè)世界。小男孩兒拿出風(fēng)箏，開始放風(fēng)箏。小男孩兒跑起來，接著慢慢放線，風(fēng)箏也越飛越高，最后小男孩兒的風(fēng)箏飛得跟十層樓一樣高。男孩的媽媽嘴角上揚(yáng)，回頭看著小男孩兒，高聲喊道：兒子，跑慢點(diǎn)別摔著?？吹竭@一幕讓我想起一首詩：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。這真是如畫一般的美景！

最后我們來到小溪邊，小溪邊長(zhǎng)著一棵棵又粗又壯的柳樹。柳樹抽出新的枝條，長(zhǎng)出綠色的枝葉，微風(fēng)吹過，柳條拂過我和媽媽的頭發(fā)。旁邊有兩位大伯垂著干，正在釣魚。我連忙湊上去一看，心想：他們晚上肯定是吃紅燒魚頭，清蒸魚尾我暗自咽了一下口水。

這個(gè)周末可真有趣呀！你們也來公園和我一起玩吧！

以春天為題的作文(篇11)

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)布滿生氣希望，布滿活躍的小村子。大地蘇醒萬物復(fù)蘇，沉睡已久的春姐姐茫然睜開她那雙錦繡動(dòng)人的眼睛。

陽光明媚，溫順的陽光灑在一望無際的田野上，暉映著千姿百態(tài)的生物。大雁歸來，鳥兒在蕃廡的大樹上歡快的唱這歌。大地傾聽者。東風(fēng)妹妹也趕來了，東風(fēng)妹妹深深的吻著大地，不一會(huì)兒，大地更綠，花兒更艷。然而，柳樹哥哥戀上了東風(fēng)妹妹似的，陶醉在東風(fēng)妹妹的懷里，如醉如癡。

村民們忙碌著，一邊哼著歡快的小曲，一邊悠閑的種著菜，看那阿姨們聊得多開心呀！發(fā)出咯咯的笑聲。春天，百花斗麗，姹紫嫣紅，百花齊放。孩子們?cè)谶@溫柔的春天姐姐的陪伴下在清澈見底的小溪里盡情的嬉戲，孩子們不是我潑你就是你潑我，不是我拍你就是你弄我。臉上露出燦爛的微笑。清涼的水拍打在他們白里透紅的小臉蛋上。本來安靜的小溪，變得熱鬧不凡，布滿了歡樂聲。濺起那柔美的漣漪。

荔枝樹上的嫩芽急切的冒了出來，深深地伸了懶腰。是那樣幼嫩，那樣的柔軟，還長(zhǎng)著紅紅的小小葉子。讓人看了便喜愛上了她那柔美是姿態(tài)。它深深地吸了一口新鮮的空氣。它對(duì)這世界微笑著。

人們微笑著扛著鋤頭，擔(dān)著擔(dān)子來到了菜地，小狗也悠閑的得跟在后面，東看西看的，似乎就是為了來賞識(shí)這春天而來的。小溪也來湊熱鬧了，那清脆潺潺的流水聲，為春天吹奏一篇柔美悅耳的樂章。小草也忍不住用她那婀娜的舞姿來迎接春天的到來。

小孩們摘回來新鮮的菜葉逗得雞鴨們活蹦亂跳。那個(gè)淘氣的男孩壞壞地把菜葉放在雞鴨們的眼前，雞鴨們看到新鮮的菜葉喜出望外，正想沖上去吃掉那厚味的菜葉，可是，就在那時(shí)那個(gè)男孩壞壞地把菜葉“叟”的一聲收了回去，而那些雞鴨們打了一場(chǎng)空。而那些孩子卻只著雞鴨們哈哈大笑起來。雞鴨們似乎對(duì)冷笑它們的孩子說道：哼！我不吃了不行嗎？”便失蹤地走回圈里的中間去。孩子們逗著鴨子哈哈大笑著。此時(shí)的村子布滿歡樂，布滿幸福。真是讓人久久不能忘懷啊！

這真是一幅生氣希望勃勃的鄉(xiāng)村畫卷。這大地比如如從天而降剛出生的娃娃，從都到尾都是新的。

以春天為題的作文(篇12)

春日的午后，媽媽帶我和弟弟去田野間散步，燦燦的陽光照在湖面上，波光粼粼的很是美麗，加上路旁綻放得五彩繽紛的花朵，讓我們彷彿沉浸在春天為我們做的畫作中！

到了田野中，一畝一畝的田地上插著一根一根的秧苗，萌生綠芽，充滿了新生命的希望；菜園里有些菜已經(jīng)成熟的可以收成了，還有許多紋白蝶在綠意盎然的菜園上飛來飛去，好像在參加春天舉辦的熱鬧舞會(huì)，精彩絕倫！

我們走在田野的小徑上，一邊觀察，一邊迎著溫暖的春風(fēng)，享受著明媚的春光。小徑上，一對(duì)母子悠閑的騎著腳踏車，還有一對(duì)夫婦牽著手在散步，我和弟弟則是拿著鬼針草，丟來丟去，嬉鬧聲讓田野顯得十分熱鬧。

春天是植物生長(zhǎng)的季節(jié)，也是小動(dòng)物出來活動(dòng)的時(shí)間，更是小朋友玩樂的時(shí)間。今天媽媽能帶我們?nèi)ヌ镆?，讓我感到十分開心、有趣，同時(shí)也欣賞到春天的美，讓我一整天的心情都洋溢著春天的幸福！

以春天為題的作文(篇13)

當(dāng)?shù)谝坏未河臧橹猴L(fēng)從高空落下，當(dāng)?shù)谝宦曧懤状┰皆葡?，?dāng)?shù)谝欢浠ê?，春，已悄然臨近！

清晨，當(dāng)?shù)谝豢|曙光透進(jìn)窗戶，我從夢(mèng)中醒來，帶著小狗朱迪輕快的下了樓。哇，昨夜下了第一場(chǎng)春雨，真的是隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。

小區(qū)里靜悄悄的，大地像被剛洗過似的，空氣里帶著泥土的清香，我不禁深深的吸了一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。小狗朱迪歡快地跑著，汪汪地叫著，這里聞聞，那里嗅嗅，緞子一般黑色的皮毛在春風(fēng)中飛揚(yáng)了起來，漂亮極了！

我站在小廣場(chǎng)上，靜靜地聽著春風(fēng)的聲音，春風(fēng)悄悄地吹著，吹得那樣溫柔，我全身心地去感受它，帶著濕潤(rùn)芳香的氣息，吹在身上，暖暖的，像棉絮一樣輕軟溫柔，只要一觸碰到它，便覺得沒了煩惱，擁有了快樂。春風(fēng)喚醒了小草，小草伸了個(gè)懶腰，直起身子，在春雨的哺育下，吸足了養(yǎng)分，換上了一件嫩綠的襯衫，顯得越發(fā)可愛。

走進(jìn)春天，春天就在悄然來臨的第一場(chǎng)春雨中，春天就在暖暖的春風(fēng)里，春天就在小狗快樂的奔跑中。

一上午的網(wǎng)課結(jié)束后，吃過午飯，我信步下樓。抬頭望去，湛藍(lán)的天空，雪白的云朵，讓我的雙眼瞬間感到放松與舒適。突然，一陣孩子的嬉笑聲吸引了我的注意力，小廣場(chǎng)上，一群小孩奔跑著，嬉鬧著，那樣開心。

正午的陽光暖暖的照耀在我身上，這一刻讓人如此愜意！放眼望去，遠(yuǎn)處，一大片一大片的桃花，宛若天上的云霞落了下來，我仿佛看到了一個(gè)個(gè)穿著薄如蟬翼裙子的小姑娘在陽光下跳舞。柳樹也抽出了新芽，但也只是一點(diǎn)點(diǎn)翠綠，若隱若現(xiàn)，宛如有一縷青煙在枝頭縈繞，它們?cè)跂|風(fēng)中搖曳、輕擺，好像少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人，我陶醉了。

走進(jìn)春天，春天就在正午暖暖的陽光里，春天就在孩子們歡樂的嬉笑中，春天就在那一抹花紅草綠、萬紫千紅中。

也不知道從什么時(shí)候開始，我對(duì)黃昏情有獨(dú)鐘。足不出戶的日子里，我最喜歡一個(gè)人靜靜的坐在廣場(chǎng)的長(zhǎng)椅上等待黃昏的到來。春天的黃昏來的要晚一些，大概六點(diǎn)多，太陽才在薄薄的云層中漸漸落下。它把輕柔的余暉灑向大地，不斷地灑著，一層層給天下萬物著色，使大地上的一切，每一分，每一秒都在發(fā)生著變化?？罩校M長(zhǎng)的云朵被映照地好像燒起來，粉紅、玫瑰紅、絳紫五彩繽紛，看得我眼花繚亂。

春天的黃昏有著別樣的美，日暮的寧靜如一束星光讓人的心靈寂靜而平和，金色的余暉照耀在我身上，我也融為畫卷里那最美的一抹色彩。

走進(jìn)春天，春天就在落日地余暉中，春天就在燃燒的晚霞里，春天就在我的心里！

一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，走進(jìn)春天，綠葉紅花相伴，微風(fēng)細(xì)雨同行，讓我們打開心門，把春天的心跳帶回家！

以春天為題的作文(篇14)

春天的色彩真是五彩繽紛：太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)藍(lán)的，樹梢是嫩綠綠的，迎春花是嬌黃黃的難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤?，一切色彩的總匯。我很奇怪，這繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來到大地!

春天的雨是連綿的、柔和的，他滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲呼喚著大地;在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄的匯成了小河，集成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物;樹梢綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了，宋朝的王安石有詩云春風(fēng)又綠江南岸，說得多么好啊!但又何止是綠?

再風(fēng)的吹拂下，滿上滿畈的野花睜開了眼，一朵、兩朵、一叢、兩從連成片、匯成海。人們面對(duì)著藍(lán)的、紅的、黃的氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了萎扉沒有了。感謝春天的色彩給我們帶上向上的力量和信念。

我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮的揮動(dòng)著;是幼稚的孩子天真的打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情的享受著春天的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?

以珍惜為話題作文14篇

幼兒教師教育網(wǎng)編輯認(rèn)為這篇“以珍惜為話題作文”文章非常適合廣大讀者閱讀。作文反映了個(gè)性和思維能力的獨(dú)特魅力，作文是文字與思想的交流。好的作文是需要我們用時(shí)間和心思去打磨的。如果您覺得這篇文章有價(jià)值請(qǐng)分享給您的好友們！

以珍惜為話題作文 篇1

回憶起當(dāng)年的家鄉(xiāng)環(huán)境，是那樣令人賞心悅目和心曠神怡：水，清澈見底，魚兒在自由自在游來游去，干凈得可以跳下去盡情的游泳嘻戲，渴了甚至可以去喝一口甜甜的河水;兩人合抱的大樹隨處可見，茂盛得夏天站在樹底下曬不到一點(diǎn)太陽;還有碧綠的草地、鮮艷的花兒、清新的空氣和自由飛翔的各種鳥兒，一切的一切都沒有一點(diǎn)污染，真是美麗極了。

可是現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)和以前截然不同了：水再也沒有以前的那樣清了，沒有了小魚小蝦，只看見渾濁的泥沙，還散發(fā)著一股難聞的氣味?？諝饣译?，讓人有透不過氣的感覺。有些廠家把不經(jīng)過處理的廢氣、廢水和垃圾隨便的排放到大氣、河海湖塘和土壤，常年累月的排放和擴(kuò)散，影響了人類的生活和生物的生長(zhǎng)，比如說把廢水排到河海湖塘里，就會(huì)有大量的魚蝦會(huì)死亡，排放到農(nóng)田里，莊稼就會(huì)枯萎，沒有好收成?，F(xiàn)在，在我們的家園，幾乎沒有一個(gè)鎮(zhèn)、一個(gè)鄉(xiāng)，甚至一個(gè)角落不被污染。

為了我們的家園，我們從現(xiàn)在開始就要注意保護(hù)好環(huán)境，我們要向人們宣傳保護(hù)環(huán)境的意義，喚醒人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。并養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起：絕不隨手亂丟垃圾，而將垃圾送到指定的地點(diǎn);將拆開的包裝盒、舊瓶子，廢棄的紙箱等一一收集起來，發(fā)揮充分的想象力和創(chuàng)造力，使生活廢棄物重新組合成一件有價(jià)值的新物品;養(yǎng)花植樹，美化環(huán)境，不吃青蛙，保護(hù)野生動(dòng)物……讓我們不懈努力，珍惜自己的家園，一定會(huì)擁有一個(gè)更加美麗、更加繁榮的家園!

母愛是偉大的，是無私的，一般人都會(huì)體會(huì)到，感覺到，但如何珍惜?這要隨著我們的一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，方才知道。

有這麼一則廣告：講的是孩子童年時(shí)，總要被母親帶著。任何事都是依靠母親才能完成;青少年期，有了自己的想法，在對(duì)待某件事時(shí)，總會(huì)與母親產(chǎn)生分歧，但由于母親袒護(hù)子女，他們總會(huì)對(duì)母親發(fā)脾氣;中年時(shí)，自己扶著母親，在小路上散步，最后的結(jié)束語是：珍愛母親。

其實(shí)，我們每個(gè)人都要經(jīng)過這一關(guān)，我們現(xiàn)在正處于青少年時(shí)期，考慮問題總是從一方面考慮，思想獨(dú)立和易沖動(dòng)是我們的特點(diǎn)，總是愛和母親在某件事上吵吵，但仔細(xì)想想，母親仍然還是在為我們奉獻(xiàn)著。

去年暑假，作業(yè)完成的較早，于是召集了幾個(gè)人踢踢足球，沒想到卻一發(fā)不可收拾。每天都會(huì)踢一踢，每次踢完總會(huì)出一身臭汗，汗水浸濕了衣服，回到家沖洗完畢，臟衣服就會(huì)隨手扔下。但第二天早上起來他們卻早已被掛在了晾衣架上，并且潔凈如新，這使得我不由得產(chǎn)生了一種愧疚感。想想過去，母親總為我們把家里搞得干干凈凈，而我總是甚么也不動(dòng)一下母親總是對(duì)我噓寒問暖，無微不至，直到現(xiàn)在，依然對(duì)整個(gè)家，對(duì)我的愛絲毫不減。再看看現(xiàn)在的我，沒事總嫌?jì)寢寚Z叨，還總和媽媽吵吵，我真是該好好反思反思了。想象母親為我們做得這些工作，她做得細(xì)膩，做得純粹，樂此不疲，盡管每天下來都是腰酸背痛，但絲毫沒有怨言。再看看我們，一嘗到一點(diǎn)苦頭，就馬上堅(jiān)持不住了。

我曾經(jīng)看到過這樣一篇新聞：山里的一個(gè)孩子，父親早逝，母親也抱病臥床長(zhǎng)年不起，‘她’一個(gè)人從小就挑起了家里的重?fù)?dān)，卻從沒說過一個(gè)苦字，自己照顧病床上的母親，每天為母親捶背按摩，希望減輕母親的病痛。母親也一天天的開心起來。再看看我們，沒有為母親做點(diǎn)甚么，還總在生活上尋求母親的幫助，真是心中有愧呀!

其實(shí)在子女享受母愛的同時(shí)，不知不覺間，已欠下母親的太多。但從現(xiàn)在起，我們要珍惜，珍惜母愛，才會(huì)真正體會(huì)其價(jià)值，才會(huì)知道我們所付出的是那么的微不足道。

有些東西，擁有的時(shí)候，它是不完美的，因?yàn)樗南敬?，可能?huì)被遺忘，但失去以后，就會(huì)感到懊悔，后來發(fā)現(xiàn)，那些暇疵讓它在記憶中顯得完美!

有些人，在身變時(shí)并不會(huì)引起我們的關(guān)注，可分開后，確發(fā)現(xiàn)爭(zhēng)吵可以成為歡愉的回憶!

有些人，分開可能是期待下一次相聚的約定，可有些人，分開確可能是永遠(yuǎn)!

那親情，不可分割，也不能分割!失去就不能再彌補(bǔ)，親情永遠(yuǎn)勝于友情，甚于愛情!

那些友情，有時(shí)和諧，有時(shí)矛盾!當(dāng)矛盾戰(zhàn)勝理性，友情可能就此銷逝，失去不再重來…而因一些事而分開，確并不是結(jié)束，或許幾天，或許幾年，亦或數(shù)十年，重拾友情，貴勝千金!

現(xiàn)在那些事兒，主角不可能只是個(gè)人，但那些情兒，擁有了就要懂得珍惜!

珍惜，可以珍惜什么?

珍惜，母親的愛。

媽媽十月懷胎將我們生下來，含辛如苦把我們從幼雅無知的嬰兒養(yǎng)育成牛高馬大的小伙子，小姑娘，而會(huì)有誰會(huì)記得媽媽的苦心，只會(huì)一味地和媽媽頂嘴。

在快到冬天的時(shí)候，媽媽總會(huì)分門別類地把衣服整理好，以便于我們當(dāng)子女的不會(huì)著涼，感冒，但有些人卻不明白媽媽的用心良苦，在那兒罵媽媽，說：“弄來干嘛嗎?難看死了?！?/p>

記得有一次，我考試得了滿分，我很開心地跑回家，想把喜悅分享給媽媽，但卻被媽媽責(zé)備了，說：“別這么驕傲，你能保證下一次考試也滿分嗎?那在下一次呢?這次也許只是碰巧，”我當(dāng)時(shí)委屈的哭了，心里在想：“哼 ?臭媽媽，不表揚(yáng)就算了，還這樣數(shù)落我，”隔天后，我放學(xué)回家，阿姨，姑姑們都不約而同地問我：“考試得了個(gè)滿分，真棒!”結(jié)果，差不多一個(gè)村的人都知道我考試得了個(gè)滿分，我就納悶了：“嘿，問的問題都一樣，還全村人都差不多知道了，這是為什么呢?”原來啊，媽媽數(shù)落我之后就到處去炫耀說：“知道不，我女兒考試得了個(gè)滿分耶!”

其實(shí)啊，當(dāng)我們驕傲?xí)r，媽媽就會(huì)對(duì)我們冷嘲熱諷，可有沒想過，這樣做的目地是讓我們更加謙虛學(xué)習(xí)呢!母親，或許對(duì)我們冷嘲熱諷后，心也不好受的，母愛，或許對(duì)于一些人覺得很微小，但我卻覺得母愛是很偉大的，媽媽對(duì)于我們?nèi)涡允悄敲吹陌?，所以讓我們?dāng)一個(gè)讓媽媽開心的好兒女吧!

朋友或許不會(huì)陪伴我們一輩子，但她們的愛卻會(huì)在腦海停留一輩子。

我至今還記得那天，我頭暈，暈得像腳踩在輕漂漂的云兒上，朋友見我臉有些泛白，就扶我到樹陰下休息一會(huì)，她摸一下我的手，尖叫了一聲，說：“啊!你手是浸在北極融化的冰水里嗎?冷得我發(fā)抖，她又接著說：“這幾天好像有一點(diǎn)冷，要穿多點(diǎn)衣服，別吃一丁點(diǎn)飯，會(huì)營(yíng)養(yǎng)不夠的，多點(diǎn)休息，別熬夜，別。。。。?！彼僦v下去，我的壽命會(huì)加快沒的，所以我就叫她打電話給我的家長(zhǎng)。

她讓我安穩(wěn)地在她肩膀上睡了20分鐘，在睡夢(mèng)中，我聽見咕咕聲，所以醒了，她注視著我，半天冒出一句話：“你究竟是不是人類啊!肚子早抗議了，”這時(shí)我注意到一件事，她怕我著涼，把外套披在我身上，這時(shí)，我爸爸終于從橫崗趕回來學(xué)校接我，朋友看見后，緊忙扶我過去，在馬路上也在教訓(xùn)我，說：“注意身體啊!” ?其實(shí)吖，從我們一出生，周圍都會(huì)有愛包圍著你，要懂得珍惜和回報(bào)他們對(duì)你所給予的愛，愛，或許不會(huì)很明顯，要找出躲藏在角落的愛，給愛的主人，一個(gè)深情的擁抱吧!感謝他們對(duì)你的愛護(hù)。

人有了生命，才有快樂與悲傷，人有了生命，才有希望與理想，人有了生命，才有了對(duì)生命的珍愛。

世界上最珍愛的莫過于生命，而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。何況人生在世肩負(fù)著太多太多的責(zé)任。因此，重視安全是珍愛生命的前提。

在今年1月份的某一天，三名同學(xué)一起在蒸谷米廠旁溜冰，其中一名男孩在溜冰時(shí)扶停在一旁的大卡車，這時(shí)車子正好開動(dòng)，男孩一時(shí)還沒反應(yīng)過來，不小心滑到了車底，不幸被當(dāng)場(chǎng)軋死。

翻開報(bào)紙，打開電視，幾乎每天都有交通事故的新聞報(bào)道，那些忽視安全的人們，因交通事故或受傷、或慘死車輪下，一件件血的慘案給人們敲了一次安全出行的警鐘。

然而，一次次血的教訓(xùn)仍沒能引起人們對(duì)交通安全的足夠重視，忽視交通安全的人還大有人在。仔細(xì)看看車水馬龍的大街，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有開摩托車不戴頭盔的，有撞紅燈的，有超速超載的，有酒后駕車的等等違規(guī)行為。還有的行人不走人行道，不看紅綠燈，在大街上左避右閃，大搖大擺地穿行。人們都懷著僥幸的心里，挑戰(zhàn)著交通規(guī)則。

生命屬于我們只有一次，而生命并不只屬于我們，還屬于我們的家人和朋友。一件件一樁樁血腥的交通事故，讓多少家庭承受失去親人的痛苦，又有多少家庭從此蒙上陰影。

珍愛生命并不難，只要遵守交通規(guī)則，不把交通規(guī)則當(dāng)兒戲，我想，一些不必要的事故是能避免的，不幸與災(zāi)難也會(huì)越來越少。

以珍惜為話題作文 篇2

輕煙依舊縈繞在那被夕陽燒紅的云彩，一層一層泛著溫柔，那么留戀，低聲囈語。

夜停止清唱，只留下淡淡的剪影，我的愁緒隨夜的靜止而那么寧靜，回憶滴在泛黃的宣紙上，濺開蔓延，我的思念隨著滲透而越濃，似水呤然。低回一闕久遠(yuǎn)的詩章……。

一個(gè)人走了那么久，忘記了旅途的風(fēng)景，終究，泛白了那記憶中一縷絲線，最后只能成為，那檀香窗前一束清脆鈴聲，喚響記憶深處。卷卷成憶。

心有千千結(jié)，欲說還休。摘下一窗月色，紙上墨香，回憶搖曳盡數(shù)散落在指間，凌亂了誰的淚水？忽視了誰清澈的眼眸？曾經(jīng)那么，許下天真說好要在一起的我們，如今又是誰映瘦了這些承諾？

是誰來憐我那眉彎！親愛的你，我最珍惜的朋友，為何讓我們細(xì)數(shù)那些深深的遺憾，我已然聽到自己腳步的聲音，寂寞、零亂卻又是那般的執(zhí)著與堅(jiān)定。從此我們背向彼此，倔強(qiáng)的走不肯先回眸，也許只差那么一絲縷的牽連，可支離破碎的盡碾在腳下。

年少的我們，以為禁得起時(shí)間的沖刷，卻淪為誰的泡沫漫天飛舞，滾滾韶華終究抵不過時(shí)間的流逝，被染指的流年，也已斑駁了以往的繁華，我們彼此站在回憶里懷念，

細(xì)數(shù)彼此給的傷。我不明白，很怕明白，如今的我們又是如何傷痕累累的活在何處？是否，我的悲哀只在你那遺留了一句“是誰泯滅了你的性格，打擾了你的生活”如此，寒冷的話語，卻是我們唯一的話語，曾經(jīng)那么心照不宣，如今只是百般猜疑，勇敢的傾訴早已成為妄想，過去，那么痛，痛的我無法呼吸，痛的刻骨銘心，人來人去，

青絲香撕裂千年溫存，遺落的記憶流走了飄在心間的憂傷。請(qǐng)那么祝福，彼此的快樂。相遇，是美麗的。你們，是我的信念，是支撐我走過那段回憶的全部，輕輕地走近你們，宛若驚鴻，隱約間，仿如聞到了一抹似有若無的桂花清香。

還記的人工雨灑落在身上的那份喜悅嗎？其實(shí)是滋潤(rùn)了我那皸裂的心田！轟轟烈烈最瘋狂，還記得那份我們?cè)谝黄鸬南矏倖?？是你們陪我品一杯香茗，捧一手月光，灑落在那快樂中，啦啦，柳柳，呵呵，那么快樂的你們，不要忘記了感染如病毒那樣猖狂的快樂，清澈婉轉(zhuǎn)，柔柔的風(fēng)，于是你們便讓我忘記傷痛，每一段青春都是我們?cè)?jīng)的

痕跡，或深或淺，淡淡的融化了彼此的寂寞，那一世的繁花，落了，又開了。我們也在歲月里慢慢走遠(yuǎn)了。我不問離別，不念離別，只想說，用一生去珍惜那么的美麗，上帝在云暈眨。眨眼，于是在走廊里留下的歡聲笑語便讓我銘記

花謝了，會(huì)有再開的時(shí)候，疼惜只是一時(shí)。珍惜現(xiàn)在，在這流年中把握那份感動(dòng)，珍惜現(xiàn)在的一切。

以珍惜為話題作文 篇3

打開燈，書桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點(diǎn)綴著，格外溫馨。我并不奇怪，一點(diǎn)也不，奶茶在每天的這個(gè)時(shí)候都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在那兒，風(fēng)雨無阻。何況此時(shí)的我正為另一件事而煩惱。

曾經(jīng)，我可以揮筆如行云流水，開卷成文?？扇缃瘢⌒∫黄赌笎邸穮s讓我的思緒停滯不前，心中莫名地產(chǎn)生了一種可怕的空白。

“是媽媽不夠愛你嗎？”“不，不是?！薄笆撬秊槟闼龅牟粔蚨鄦幔俊薄安?，也不是?！薄澳菫槭裁茨銋s偏偏表達(dá)不出媽媽的愛呢？……

我不住地問自己，終是把頭弄得脹痛無比也沒有答案。招手間，我碰到了奶茶，香氣四溢的奶茶，一仰脖，奶茶傾刻入肚，一股曖流立即自下而上升起，我渾身一顫，立掃所有煩惱，拋之于九霄云外。母親知道我需要的一切。

就在她出門的那個(gè)瞬間，我突然靈光一閃：難道這就是母親的愛？但人們說母愛是偉大的，又怎會(huì)如一杯奶茶般平凡？我追出房去，想要尋找答案，然而在看到母親的剎那，我止住了腳步，媽媽問“還要一杯是嗎？”我笑了，終于明白母愛的偉大之處恰恰在于它的平凡，于是那輪小小的太陽又升起在我的心田，我的漫長(zhǎng)旅途之上。因?yàn)槲叶昧苏湎В湎Щɑú莶?，平凡的奶茶之中濃濃的愛。也就此明白，愛媽媽，我可以做到的就是珍惜?/p>

細(xì)細(xì)一品，那杯濃濃的奶茶真的好暖……它讓我懂得了珍惜母愛。

誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

以珍惜為話題作文 篇4

566中學(xué)初三（1）林黛

珍惜會(huì)使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。

有一個(gè)農(nóng)夫臨死前，他請(qǐng)來一位哲人并問他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？”哲人只是微笑著說：“如果我用萬貫家財(cái)和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？”農(nóng)夫很微弱但毅然堅(jiān)決的說：“我不會(huì)同意的?！闭苋诉€是微笑著回答道：“那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛，他們是你最值得珍惜的東西?！鞭r(nóng)夫釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。

也許正在此時(shí)，還有人在感嘆上天的不公，報(bào)怨事與愿違。何不放下對(duì)不可及事物的執(zhí)著，而去珍惜已擁有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關(guān)愛，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情,朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉,一池清涼；珍惜快樂，保持一顆年輕的心，快樂是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽，是輕輕掠過心湖的一陣清風(fēng)；珍惜時(shí)間，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，珍惜時(shí)間就是延長(zhǎng)了生命,何不珍惜時(shí)間完成更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想？

讓珍惜進(jìn)入靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。(林黛)

566中學(xué)初三（1）張博涵

——題記

傾聽春，當(dāng)一只小蟲吮吸小草猛然感到多汁，當(dāng)一個(gè)孩子放風(fēng)箏猛然感到飛騰，當(dāng)一個(gè)患風(fēng)痛的人猛然感到無比舒暢，他們一齊感動(dòng)著把嘴噘成吹口哨形，發(fā)出共同的聲音——春。

傾聽秋，感動(dòng)是那“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！钡臍鈩?shì).

我珍惜四季的感動(dòng)。

在社會(huì)生活中，服務(wù)員的一聲“歡迎光臨”，列車員的一聲“祝你平安”，老師的一聲“下次努力”字里行蘊(yùn)含著關(guān)懷，愛心與不懈的守候。我把這些感動(dòng)視為一顆顆珍珠，一一拾貝，珍惜到永久。

一方水土養(yǎng)一方人，一片落葉潤(rùn)一片情，親身經(jīng)歷了寒冬，冷冽，秋風(fēng)，清高，夏夜，絕句，春潮，暖身，在這個(gè)世界上我們有了這么多感動(dòng)則不虛此行，而我們所要做的并不多，希望所有人記住“珍惜所有的感動(dòng)，我永遠(yuǎn)會(huì)在那里為你守候?！?/p>

以珍惜為話題作文 篇5

生命是什么呢？

在張海迪阿姨還小的時(shí)候，除了胸部以下的，胸部下面的完全沒有知覺，生活不能自理。醫(yī)生們都說：“像他這樣的病人啊，很難活到30歲左右?！睆埡５纤约阂灿X得她應(yīng)該活不到多久。因此，她為自己沒有時(shí)間工作而難過，更加珍惜自己的每一分每一秒，希望有勤奮來延長(zhǎng)自己的生命。在1970年，張海迪帶領(lǐng)知識(shí)青年下鄉(xiāng)的父母到莘縣尚樓大隊(duì)插隊(duì)落戶，見到那里的群眾因缺少醫(yī)藥帶來的病痛，便想學(xué)醫(yī)解除掉人們的病痛。

她買了很多關(guān)于學(xué)醫(yī)所需的物品，如：醫(yī)學(xué)書籍、體溫計(jì)、聽診器、人體模型和藥物。終于，皇天不負(fù)有心人，她終于學(xué)會(huì)了醫(yī)術(shù)。十多年來，為大家治病人數(shù)已達(dá)到幾萬多人。后來，她和父母搬到縣城里住，一直都沒有工作做。她從某一些事情得到了啟示，走文學(xué)創(chuàng)作的路。她做了很多事情：讀中外名著、寫日記、摘抄名言警句等。現(xiàn)在她已經(jīng)是山東省文聯(lián)的專業(yè)創(chuàng)作人。

張海迪阿姨正是因?yàn)橹雷约夯畈贿^多久，因此她才會(huì)更加珍惜自己的一分一秒。當(dāng)張海迪看到那里大家缺醫(yī)少藥帶來的痛苦這樣的情景時(shí)，于是想學(xué)醫(yī)解除大家的病痛。但是后來搬到縣城住時(shí)，一直沒工作做。通過別人的例子，自己也學(xué)別人開始走文學(xué)的路。最后經(jīng)過她的一番努力，終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

生命在向我們笑，向我們招手，叫我們不要放棄，即使到最后一刻都要好好珍惜。每個(gè)人只有一條生命，如果沒了，死神絕對(duì)不再給你一條生命、一次生存的機(jī)會(huì)。

以珍惜為話題作文 篇6

名山大川，小橋流水，可悅?cè)四浚幌s吟蟲唱，風(fēng)聲雨聲，可悅?cè)硕?；詩走云散，朝通星移。大千世界，造物主散盡繁華，只為留下一片人間仙境，孰料人心難測(cè)，到頭來，卻剩得個(gè)烏煙瘴氣，難堪入目。繁華喧囂的世界，傷痕累累的大自然；奇幻絢麗的科技，漏洞百出的臭氧層……日新月異的飛速發(fā)展，換來的卻是幾近不堪重負(fù)的地球，人類做了些什么？得到了什么？為什么不能珍惜擁有？為這已然灰白的世界留下一片綠色，留下一點(diǎn)光明，才是人類該做的，如果再不停止污染，那么，還是去珍惜那孤寂的死亡感受吧，去為這個(gè)世界的毀滅陪葬吧！為那些擁有地球而不知珍惜的人類深表惋惜。

于帳內(nèi)運(yùn)籌帷幄，于帳外絕勝千里，張良張子房以其獨(dú)特計(jì)謀輔助劉邦?yuàn)Z得天下。天下一統(tǒng)，他既不愿身居高位，也不愿有良田宅屬，于已之生命，他毅然退隱，富貴，榮華，權(quán)勢(shì)皆為身外之物，對(duì)此，他更加珍惜自己的生命，自己的親人好友。不似韓信一般，身居高位卻仍不滿足，貪婪終致他隕落于劉邦之手。對(duì)于劉邦的一切，張良看得很透，他珍惜擁有，不奢求其它，也得到了劉邦的最高信任。張良，對(duì)那些擁有生命而不知珍惜之人深表惋惜。

行走于白紙黑字間，穿梭于墨色世界中，她，即使盲、啞、聾，卻依舊風(fēng)采，海倫凱勒即使失去了聽、說、看，也堅(jiān)持珍惜擁有，不自暴自棄，在《假如給我三天光明》里，她對(duì)那些擁有視力而不知珍惜的人深表惋惜。

一片綠葉，一滴凈水，一絲空氣，擁有即是擁有，失去即是失去，不珍惜，少了便是少了。

生命如一泓清泉，不流動(dòng)就會(huì)腐臭，不珍惜便會(huì)流逝。逝去了童年的晶瑩剔透，散去了青年的渴望追求，人，軀體雖存，靈魂已死。懂得珍惜，珍惜自然的鳥語花香，珍惜親人的輕輕呢喃，珍惜空氣中的屢屢清新，人生于此，終始美好。

以珍惜為話題作文 篇7

小多肉，我記得把你帶回來時(shí)，是那個(gè)充滿綠色的春天吧！那個(gè)寧靜的夜晚，各個(gè)小區(qū)的人家，把燈陸續(xù)打開了，宛如天上的星星，一閃一閃。

我踏著小碎步，輕輕地，每踏下一步，我都要吸一口氣，不敢讓手中的寶貝有一點(diǎn)損傷，甚至有一絲輕微的搖動(dòng)，就這樣一步步猶如登高山一樣，生怕走錯(cuò)一步就會(huì)墜入深谷。也許我是多想了，我的內(nèi)心如翻書一般，一想明白，手中這寶貝一下從雙手捧著，眼皮連眨都不敢眨，雙眼直勾勾地瞪著，到一只手拿著，瞄一眼。

就因?yàn)槲业墓制?，犯下了彌天大錯(cuò)。

就在夏日的一個(gè)炎熱早上，小肉肉的土里干的早已冒上了煙，痛苦地呻吟著，我一瞧，急了，正因?yàn)槲疫@一急，眼睛一瞄，瞧見了一瓶幾天前還沒扔的礦泉水，我二話不說，拿起水，倒進(jìn)了土里，沒過幾天，葉子落了，一星期不到

小肉肉，祝你在天堂找一個(gè)合格的主人，不再受苦了

以珍惜為話題作文 篇8

文/張曉陽

一陣秋瑟，幾陣涼風(fēng)輕輕掠過，葉子顫了幾下，最后，隨著風(fēng)兒翩翩起舞。悠悠然落下，落在了窗檻上上，我就是其中一個(gè)。

我靜靜地躺在窗檻上，享受著從茂密的樹從中斜射來的幾縷陽光。這寧靜安逸的午后，竟是我就收死亡判決的時(shí)候。春天，我掙脫束縛，拼命從枝干中破繭而出；夏天，我與炎炎烈日抗?fàn)帲槿ト藗冋陉?；秋天，我無力再與瑟瑟秋風(fēng)斗爭(zhēng)，我也不再有精力去斗爭(zhēng)，我，最終還敵不過歲月的變遷和生命的殘酷……我，從樹枝上脫落，隨著風(fēng)去飄蕩，這一刻，我仿佛釋然不了少。

又刮過一陣秋風(fēng)，我迎著陽光，又被吹上了天空，這一瞬間我感到了生命的升華。我不過是茫茫人海的一片葉子，生命的盡頭，我將與世長(zhǎng)辭，當(dāng)我下落的那一刻，我決定，我要用著短短的幾秒鐘，來詮釋我最美的顏容，我要在生命的那一刻，來畫滿我人生的彩繪，我堅(jiān)信這短短一瞬間，是生命的永恒。因?yàn)檫@一刻我無怨無悔。

隨著風(fēng)兒，我跨過高山，看到險(xiǎn)峰的無限光景；我越過大海，望到了波濤洶涌的一片蔚藍(lán)；我飛過城市、小鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村，望到了熙熙攘攘的人群……此時(shí)，我感覺到了世界的魅力和生命的奇跡。

不知飄了多久，我停了下來，落在了一個(gè)繁華地帶——布拉格廣場(chǎng)。聽教堂聲音的純厚，望人群的喧鬧，看那和平鴿飛了又來，來了又飛。我不禁感嘆命運(yùn)對(duì)我的不公，可我又要用什么去挽那長(zhǎng)久的命，來看世間的滄桑與美麗，我苦嘆……恍惚中，我又變回了人……

拾起一片落葉，它黃色的葉片上有一絲綠色的痕跡。我感嘆，生命苦短。生命只有一次，我們應(yīng)當(dāng)去珍惜它，愛護(hù)它，沒有了生命，我們連行尸走肉都不是；我感嘆，世間匆匆。春去秋來，彈指會(huì)見時(shí)間就沒有了，我們應(yīng)當(dāng)去利用它，珍惜它，讓以后會(huì)想起不會(huì)空白，不留遺憾。

秋天的落葉，感謝你的生命如此精彩，你隨風(fēng)而舞，隨風(fēng)而動(dòng)，如此風(fēng)華正茂。短短生命里，我也要竭盡全力，舞出自己的天地，在人生的風(fēng)中盡情暢游。秋天的落葉，感謝你讓我學(xué)會(huì)珍惜，生命，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短它也不短，我們無力挽留，能做的只有珍惜。這是一幅令人期待的風(fēng)景，絕對(duì)沒有放棄的理由。

生活點(diǎn)滴，讓我懂得了很多。

秋天落葉，你讓我懂得了珍惜。

以珍惜為話題作文 篇9

生命是一生中最寶貴的東西。因?yàn)樯鼘?duì)于每一個(gè)人、每一種動(dòng)物來說都只有他一次。所以，我們一定要珍惜我們的生命。

我最敬佩那些雖然得了病，但是仍然堅(jiān)強(qiáng)的活下來并闖出一番事業(yè)的人。而那些弱小的小動(dòng)物也懂得珍惜生命。所以，我們這些健康的人更應(yīng)該懂得生命的寶貴。

有一次，晚上放學(xué)回家，我寫完了作業(yè)，就在家玩起了螞蟻。玩著玩著，我怦然心動(dòng)，蹦出一個(gè)念頭：想看看螞蟻會(huì)不會(huì)游泳。于是，抓了一只在我腳邊的螞蟻，我小心翼翼地，生怕稍不小心就把她按死了，這只螞蟻好像知道我要帶它去一個(gè)陌生的地方，所以沒動(dòng)一下，乖乖地被我拿到旁邊積水的地方。在水里，我才知道，螞蟻不熟悉水，在水中拼命的掙扎著，極力擺動(dòng)六只腿，試圖爬出去。一股強(qiáng)大的生命力在我心中怦然一震，我不忍心傷害它，便放了它。我心想：一只在水里即將要死的螞蟻都這么愛惜生命，雖然它那么弱小。這只螞蟻給了我極大的震撼。

人的眼睛一睜一閉，一天過去了；人的眼睛一閉不睜，一輩子就過去了。生命對(duì)于我們每一個(gè)人來說都只有一次，一旦失去了，就再也無法挽回了。生命就是如此脆弱，我們一定要加倍珍惜生命。

以珍惜為話題作文 篇10

七點(diǎn)半左右又坐父母的漂亮的車子來到了學(xué)校。在學(xué)校還有同學(xué)和老師的關(guān)心、照顧。這樣的一天真是幸福。

我曾經(jīng)聽爸爸說他小時(shí)候下午放學(xué)回家也就是吃飯、做家務(wù)。珍惜我們現(xiàn)在的生活吧。我們現(xiàn)在的生活是多么快樂，多么幸福，多么有趣。如果讓你爸爸媽媽講一下他們小時(shí)候的生活，你一定嚇一跳。

一般我們放學(xué)回家都是在客廳里看電視、玩電腦、做游戲、看書……一點(diǎn)事都不干。下午五點(diǎn)鐘左右父母都會(huì)燒好一道又一道可口的美食，開始大吃一頓，有空還會(huì)去酒店吃晚餐。晚上八點(diǎn)就躺在了柔軟的小床上開始睡大覺。第二天剛起床就有豐盛的早餐等著我去吃。到了家務(wù)活戰(zhàn)爭(zhēng)”的開始——要洗衣服、燒飯、拖地、買菜、洗碗……到了十點(diǎn)鐘才能睡覺。第二天早上天還沒亮就起來排隊(duì)沖開水，買早飯……吃好早飯又帶著姑姑和鄰居的孩子去上學(xué)。中午放學(xué)回到家爸爸又開始工作了，要掃地，倒垃圾還要寫作業(yè)。剛做完事沒多久又要去上學(xué)了。有空時(shí)爸爸還去幫奶奶鋤草、采茶。那時(shí)過年也只能吃幾只蛋，一只雞，更別說是上酒店吃飯了。那時(shí)如果村頭來了一輛汽車，他們就要看上個(gè)十來分鐘。

我們現(xiàn)在的生活是好得不能再好了。我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活。同時(shí)也應(yīng)該幫父母做一點(diǎn)是，好讓它們輕松些。

以珍惜為話題作文 篇11

多少世事，匆匆掠過，再回首，才發(fā)覺未曾珍惜，便已經(jīng)歷。——題記

冬日的大雪，打濕多少壓抑在心底的記憶，漫步于大雪紛飛的季節(jié)之中的我，此刻，也不知該是何種心情。

三年了，我已在這個(gè)熟悉的校園里漫步了三年。恰如初次來到這里時(shí)一樣，出于對(duì)這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的好奇，也曾左呼右喚，在此玩耍。時(shí)常，從這一頭走到那一頭，逐漸熟悉著這個(gè)校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

三年了，多少人在這三年里相識(shí)，離去，由陌生到熟悉，最后又成為知己。那枯燥無味的學(xué)習(xí)生活也幸好有彼此，才能讓那時(shí)刻緊繃的心，得以舒緩。又有誰會(huì)忘卻，三年前，那一棵楊樹下，洋溢著多少天真、無知的臉龐？

三年了，你我成為師生，已將近三年。當(dāng)我們第一次相遇，您向我揚(yáng)起那張和煦的笑臉時(shí)，我便告訴自己，這就是你的老師，你可以信任的老師。當(dāng)每一次您為我講解例題時(shí)，我聽到的，卻是那溫和嗓音中難以掩飾的沙啞。

三年了，在這三年里，哪一次競(jìng)賽，不是我們一同齊頭并進(jìn)？哪一次提筆，不是為你我而書？每晚躺在床上，又有誰知，那三年里我們一起經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡笑淚泣，如同催人的夢(mèng)魘般，纏繞在我的心頭，但當(dāng)我想要抓住，一探究竟時(shí)，那靈異的東西卻忽的，不見了。

三年來，經(jīng)歷過的那些細(xì)微敏銳的東西，又有誰會(huì)真正完全銘記著呢？不過一兩件事罷了。

可我卻不愿承認(rèn)，相識(shí)相知三年，我們所經(jīng)歷的，我們所留下的，哪里會(huì)是心中記下的點(diǎn)滴呢？難道，當(dāng)不同象限內(nèi)的直線，無限延長(zhǎng)，觸及彼此時(shí)，真的不會(huì)有什么記憶么？難道，當(dāng)初的相遇，就是為了將來的分離？難道，當(dāng)初一起經(jīng)歷過的歲月，不過是浮華一夢(mèng)？夢(mèng)醒之后，你我“雖已相識(shí)卻不相認(rèn)”？

不！我不愿如此！多少個(gè)星辰如月沉醉于心間，多少個(gè)船舶在此停留，我允許你出現(xiàn)在我的世界，但我不允許你默默地離開！我愿如此自私一回，將這感情收集，將這回憶收藏，也愿將這三年——我們一起經(jīng)歷過的三年，好好珍惜，不留遺憾！

以珍惜為話題作文 篇12

今晚的夜很黑，就像一口黑鍋扣在了女孩的頭頂，沒有星星，沒有月亮，什么也沒有。只有女孩眼角的淚水，和無聲的啜泣，面對(duì)陽臺(tái)上毫無生氣的盆栽，它就像沒有生命力的一朵一朵假花，模糊不清的花瓣和殘損了好幾片的花葉。房間的燈光沒有以前的那么亮了，越來越暗...對(duì)啊，有句話真的一點(diǎn)沒有錯(cuò)！含著淚看世界整個(gè)世界都在哭。

是受了什么樣的委屈？讓女孩這樣的絕望和傷心？

突然，女孩用自己的雙手死死的掐著自己的脖子，過了一會(huì)兒眼色飄離不定，她感到頭暈?zāi)垦?，手漸漸地松開，不停地咳嗽，淚水已經(jīng)流干，她好像用盡了一生的力氣去自殺。

到底受了什么樣的委屈啊？！

幾天前...

“喂！你過來！”

“什么事情?。俊迸⒁恢钡椭^，雙腳不停地發(fā)軟，她怕生的摸樣已經(jīng)完全顯露，可面對(duì)自己的同學(xué)，算怕生嗎？

“給我道歉?。?！你他媽到底要拖到什么時(shí)候道歉啊？”

“我不道歉！”怕生歸怕生，可女孩認(rèn)定不是自己的錯(cuò)就永遠(yuǎn)不是自己的錯(cuò)！

“不道歉？呵呵..你他媽前幾天在我本子上面寫的'清者自清，賤者自賤'是什么意思？別說不是你寫的，考試除了你誰還坐我位置？別狡辯。”

“不是我寫的，我不道歉！”衣服的一角已經(jīng)被女孩的顫抖的手，蹂躪的不成樣子。依然低著頭。

“好！不道歉！今天下午放學(xué)別走！”

“打??！打死我算了！把我打死吧哈哈哈?。。?！”不知道是從哪里來的勇氣，女孩的姿態(tài)一下子變得高傲，好像給足了氣力說這句話，后面的笑聲又像是剛從瘋?cè)嗽悍懦鰜淼囊粯?，可懂她的人，自然知道這句話背后的膽怯。

可能是老天眷顧吧，又或許是老天也為這不公平的事憤慨不平！女孩放學(xué)后沒有挨打，卻淋了一身的雨水。

到了晚上，女孩越想越覺得自己弱懦。她已經(jīng)懦弱了十幾年！她受夠了！這就是文章開頭的一幕。她不是選擇堅(jiān)強(qiáng)，是自殺?？蔀槭裁从址攀至?？也許是她想象力太好~又或許是心軟。就在她已經(jīng)在死亡邊緣的那一刻，她想到了自己的家人，自己的父母，母親每天的噓寒問暖。想到了自己的夢(mèng)想，角落的吉他，和書架上的小鋼琴，電腦旁邊的口琴。和女孩不喜歡卻又學(xué)過的繪畫，角落的畫板顏料，整齊的堆放...房間里的一切又顯得那么渴望。

于是她松開了手。

迎接著第二天的陽光，她就像玻璃擦亮的一顆假鉆石，閃閃發(fā)亮。也就是她拉開窗簾的那一刻，陽光射進(jìn)來的那一刻，女孩下定了決心，從此一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的不痛不癢的活著！

這個(gè)女孩就是我。雖然這件事已經(jīng)過了一年?？蛇@種堅(jiān)強(qiáng)，我依舊存在！

已經(jīng)告別了那個(gè)非主流尋死的時(shí)代，做新的自己，做一個(gè)打不死的小強(qiáng)！該快樂的時(shí)候我還是很快樂。

珍惜自己。

以珍惜為話題作文 篇13

在這個(gè)蔚藍(lán)色星球上，只有一個(gè)我，也只有一個(gè)你。

所以，你我都是最重要的，需要彼此好好愛護(hù)，需要自己好好愛護(hù)自己。

限定含義：愛護(hù)身體，保持健康，被愛護(hù)心靈，被好好愛。

我們必須良好的完成一整段人生。

去完成的這個(gè)過程中，體驗(yàn)是最重要的，

去體驗(yàn)所有快樂，去體驗(yàn)所有悲傷，

去體驗(yàn)考試失敗，去體驗(yàn)工作落后，

去體驗(yàn)夜半觀星，去體驗(yàn)雨中接戀人，

去體驗(yàn)等待放學(xué)，去體驗(yàn)用功投入，

去體驗(yàn)失戀憔悴，去體驗(yàn)斗志高昂。

去盡可能地多接受人世間的食事物。

不必治本，我只為我，獨(dú)一無二，生僅一次，宇宙洪荒，我亦之沙，

我僅一個(gè)，宇宙亦單，愛之有限，愛之彼此。

我愛我自己，所以，

我必須好好完成自己的人生。

盡管悲劇仍然管理著生命，

可也別一張苦瓜臉混一輩子，

不妨隨時(shí)抓點(diǎn)題材制造樂趣，

樂一些吧，

久而久之居然長(zhǎng)出一株不合邏輯的思維植物，

反綁了悲劇之神的手腳。

以珍惜為話題作文 篇14

時(shí)間像水一樣，日夜不停地流去，從不會(huì)因某個(gè)人而停下。只有更好地珍惜利用時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)做更多的事，才算地上珍惜時(shí)間。下面就是小編給大家整理的以珍惜時(shí)間為話題的作文，希望大家喜歡。

現(xiàn)在，我明白了時(shí)間的重要性，因?yàn)檫@源于一個(gè)周末……

這天爸爸媽媽都去外婆家吃飯，回來很晚，只有我和爺爺奶奶在家。我便窩在爺爺房間里一起看電視，對(duì)作業(yè)避而不談，一個(gè)晚上的時(shí)間就在看電視中消耗了。

第二天，我和媽媽到她公司寫作業(yè)。媽媽一走我便撲到她同事的電腦前，聽起了周華健的歌，作業(yè)卻一字未動(dòng)。時(shí)間不知不覺過去了，我一看時(shí)間，已顯示16：00了。我“嗖”地從椅子上站起來，象做了賊一樣按下了屏幕電源鍵，開始奮筆疾書。我用了半小時(shí)間，“填”滿了數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)和語文補(bǔ)充習(xí)題上，并編完了作文?；氐郊依?，媽媽把我的作業(yè)一檢查，鉛筆圈圈了一個(gè)又一個(gè)，錯(cuò)誤很多，媽媽很嚴(yán)肅地對(duì)我說：“這就你的作業(yè)?作業(yè)既不能只講速度、不講質(zhì)量，又不能只講質(zhì)量不講速度，需要的兩者兼得，即提高效率?！蔽也坏貌恢匦禄〞r(shí)間去訂正。我一邊訂正，一邊懊悔不已。從小家長(zhǎng)和老師都教我們“一寸光陰一寸金”，但我們有沒有真正把時(shí)間視為金錢去珍惜呢。

從這件事上我懂得了時(shí)間的寶貴，我們要充分珍惜和利用寶貴的時(shí)間。

時(shí)間，是清清的流水，你聽不見它流逝的聲音，也阻止不了它;時(shí)間，是一盆潑出去的水，再也收不回來。

“浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命?！边@是魯迅先生的名言。是啊，千千萬萬的人因虛度年華而悔恨，到頭來只能“白了少年頭，空悲切”。這一切的一切，過得那樣快，讓人措手不及。

就比如我吧，早晨起來，呆坐在那兒，一眼茫然，在此時(shí)，時(shí)間已經(jīng)從我茫然的雙眼前過去，是那樣悄無聲息。雖然快畢業(yè)了，但我一點(diǎn)兒緊張感都沒有，卻認(rèn)為這全是老天爺跟我開的一個(gè)玩笑，我從來不把它當(dāng)回事。我也曾讀過許多珍惜時(shí)間的名言，但我何曾做到過?有一個(gè)同學(xué)，我以她為榜樣，她珍惜時(shí)間，一點(diǎn)一滴從未放過。早晨起來，便投入了緊張的學(xué)習(xí)氛圍：什么讀英語呀，看作文呀，讀得頭頭是道。時(shí)間的腳步為她而放慢了，在她看書時(shí)真摯的雙眼前，不禁為她而感動(dòng)。課間，她在同學(xué)們的嬉笑聲中學(xué)習(xí)，默默地……這是我所不能比擬的啊!工夫不負(fù)有心人，她每次考試都獨(dú)占鰲頭，從不失敗的她并不驕傲，依舊合理安排時(shí)間。

人生能有多少個(gè)匆匆?如果你連那么一丁點(diǎn)時(shí)間也讓它流逝的話，你的人生根本就是“我裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將裸裸的回去罷?”毫無意義!

時(shí)間在悄無聲息的流走。朱自清爺爺說過“燕子去了有再來的時(shí)候，桃花謝了有再開的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠(yuǎn)也回不來了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時(shí)間一去不復(fù)返，看著真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候，時(shí)間從我的飯碗中過去溜走;洗臉的時(shí)候，時(shí)間從流水中飛去;休息睡覺時(shí)候，它便大步大步的從你身上跨過，從你腳邊飛去。

時(shí)間是消無聲息的，人世間沒有人不走過風(fēng)風(fēng)雨雨，大大小小的困難的事。但在途中要和困難作斗爭(zhēng)和時(shí)間賽跑。用最短的時(shí)間把一件事做好，這樣不是又節(jié)省了時(shí)間又高興又興奮，多么好!而在困難中為了更好更快的做好它一定要認(rèn)真思考用最短的時(shí)間完成它。

記得魯迅先生說過：“時(shí)間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的?！笔前?只要愿意把時(shí)間擠出來，時(shí)間是有的，但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍，事做完了就無所事事，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人即使事多，他也能擠出時(shí)間，這也許就是魯迅先生告訴我們的道理吧!

時(shí)間流去是悄無聲息的，在4000多日子里，我有什么值得回憶的呢!在這么多日子里我除了匆匆學(xué)習(xí)以外，還有什么呢?只有匆匆罷了，只有學(xué)習(xí)罷了!時(shí)間是一天天減少，人的肉體生命是短暫的，讓這平凡的肉體放射出無限的光芒，這既不簡(jiǎn)單，也不艱難。這就看你如何安排時(shí)間：是白白浪費(fèi)，還是惜時(shí)如金。這一切就在你一念之間，而就是這一念之間將決定你的命運(yùn)。珍惜時(shí)間就是珍惜你的生命，珍惜時(shí)間就等于決定了你的命運(yùn)。珍惜時(shí)間，奮發(fā)圖強(qiáng)，你將成為一個(gè)有用的人。

珍惜時(shí)間!!!

“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在匆匆逝去。

歷史上凡是有成就的人，無不都珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛因斯坦一次與朋友預(yù)約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺。朋友終于來了，滿懷歉意地說“對(duì)不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間?！睈垡蛩固箙s興奮地說“我非常有益地度過了這段時(shí)間，因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法”

無獨(dú)有偶，我國(guó)古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無力供他上學(xué)，他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛。王冕時(shí)刻想著讀書學(xué)習(xí)，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時(shí)騎在牛背上讀書，有時(shí)牛在吃草，他就座在樹下看書。就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)。后來他又刻苦畫畫，終于成了著名的畫家。

我為愛因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于學(xué)習(xí)，勤于思考的精神深深感動(dòng)，我對(duì)王冕孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時(shí)間。

是呀!時(shí)間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切!

以溫暖為題作文(集錦14篇)

作文是我們學(xué)生生涯中必不可少的話題，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫好一篇作文能幫助我們提高文化素養(yǎng)，如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出？你可以讀一下小編整理的以溫暖為題作文(集錦14篇)，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

以溫暖為題作文 篇1

轉(zhuǎn)眼間，我所在的校園——羅芳小學(xué)，十五周年慶到來。我們都為此感到驕傲。

回想當(dāng)年那個(gè)年幼的童年，那個(gè)無知的我們。我在那個(gè)可愛的校園播撒過回憶種子;我們?cè)黄鹂奁?一起高興;一起流汗。記憶中：我被分配到五(1)班;它是個(gè)溫馨、團(tuán)結(jié)的班級(jí)，我們?cè)?jīng)為了一個(gè)個(gè)榮譽(yù)而奮斗，至少在那里我們擁有同一個(gè)奮斗目標(biāo)!這就是它。

一年級(jí)的時(shí)候，謝老師是我們班的班主任，她是一個(gè)溫柔、善良、樸實(shí)的一位好老師。雖然老師不是把我看得太重，有時(shí)也我也被老師罰站。但是不知道為什么，我在一年級(jí)的記憶里最喜歡的就是她!我還想起：一年級(jí)的我是一個(gè)敢于大膽發(fā)言的女孩，老師雖然沒有表揚(yáng)我，但是我看得出來，老師還是蠻喜歡我的。一年級(jí)的報(bào)告本上，我看到老師給我的評(píng)價(jià)，我心里不禁暗暗自喜。那里面寫著：每一次的老師問的問題都有你那高高舉起的小手;每次的作業(yè)都有你那漂亮的小字……

二年級(jí)的時(shí)候，我英語成績(jī)也非常好。英語老師也經(jīng)常表揚(yáng)我，每一次英語考試的時(shí)候，都聽見有人的抱怨，可唯獨(dú)我心中是開心的不得了。因?yàn)槲抑牢易约簯?yīng)該會(huì)考得很好。

羅芳小學(xué)，祝愿你十五周年快樂!

以溫暖為題作文 篇2

秋風(fēng)需奧色。樹葉已完成自己的使命，被寒風(fēng)席卷至地，如蝴蝶飛舞般凋零。

我和媽媽剛從溫暖的肯德基里出來，我手里還領(lǐng)著一包未吃完的薯?xiàng)l。我感受到了撲面而來的寒風(fēng)，不禁加快了腳步?？墒呛芸?，我被一陣悠揚(yáng)的樂曲吸引。學(xué)樂器的我知道，這是一首用二胡拉的《梁祝》，調(diào)子格外憂傷，演奏者辣的婉轉(zhuǎn)而又傷感，只有經(jīng)歷許多磨難的人才拉得出來。我順著樂聲望去。

這是一位藝人，看上去飽經(jīng)滄桑，卻大概只有四五十歲。他的旁邊坐著一位小男孩，長(zhǎng)得很瘦，卻又一雙明亮的大眼睛。小男孩前面擺著一只碗，里面有數(shù)的清的硬幣。

出于憐憫，我扔了十塊錢。錢不小心掉了出來。藝人的臉上劃過一絲無奈，說了句謝謝。我剛想走，媽媽一把拉住我，呵斥道：“把錢撿起來!”我只好把錢撿了起來。我想走，媽媽一把拉住我。我很生氣：“又怎么了?"媽媽小聲說：“把你的薯?xiàng)l給這個(gè)小男孩吃吧?！蔽铱戳艘谎巯銍妵姷氖?xiàng)l，一抬頭，看見了小男孩期待的眼神?！被蛟S他在猜測(cè)，這是什么東西，好吃嗎?鬼使神差的地，我將薯?xiàng)l遞給了小男孩。

小男孩看見我遞來的薯?xiàng)l，十分喜悅?！爸x謝姐姐。”他迫不及待地打開薯?xiàng)l包裝盒，抽出一根，美美地吃著，很享受的樣子。此時(shí)薯?xiàng)l已不像剛出爐那般酥脆，小男孩卻吃得津津有味，令我心酸。突然，他好像想起了什么，抽出一根最長(zhǎng)的，塞進(jìn)藝人的`嘴里。“爸爸，好吃嗎?”藝人的眼里閃爍著淚花，“好吃，當(dāng)然好吃。"這是人世間最美好的愛，溫暖了我們的心。

我愧疚急極了。我因?yàn)樗麄兊呢毟F而對(duì)他們不尊重，卻不知，我們忽略了親情。那美好而溫暖的一瞬間，永遠(yuǎn)定格在了我的心里。

以溫暖為題作文 篇3

善良是細(xì)微的感動(dòng)，善良才是真正的品質(zhì)。溫暖是冬日里朋友為你送來火爐，溫暖是夏日里有人幫助你。善良和溫暖結(jié)合在一起是說不出口的美麗。

一個(gè)夏日的夜晚，和媽媽在公園里散步并且聊著天。而前方有一個(gè)男孩前面有一個(gè)漁網(wǎng)，他還蹲在地上，媽媽抱著妹妹坐在椅子上。不知道會(huì)發(fā)生什么事情，只是在腦海中想象著平常發(fā)生的社會(huì)事情。

我們的前面有一個(gè)叔叔和阿姨，當(dāng)他們走到男孩前面，叔叔突然蹲下來。我腦海中誤會(huì)的想出，叔叔是男孩的父親，可眼前的事情看根本不對(duì)呀！是真的被這種場(chǎng)面感動(dòng)。

原來，男孩抓住一個(gè)動(dòng)物就在于漁網(wǎng)里，他和媽媽都不敢抓到小桶，還要著急的回家。叔叔見此，就幫助男孩。媽媽也不由得放慢腳步，叔叔不一會(huì)就把動(dòng)物抓住，我和媽媽都沒有看見小動(dòng)物。恰巧的是，男孩的媽媽是父母的朋友。

這時(shí)候，坐在椅子上的阿姨對(duì)男孩說：“快向大大說一聲謝謝，”男孩禮貌的開口說了一聲。叔叔笑了笑，和陌生的阿姨走了。

公園里散步的行人很多，唯獨(dú)叔叔幫助男孩。只是一件小事，可仍然溫暖著他人。叔叔和阿姨的遠(yuǎn)去背影，深深印在心里，很感動(dòng)很溫暖。

以溫暖為題作文 篇4

“關(guān)心和被關(guān)心是人類的基本需要。我們需要被他人關(guān)心。當(dāng)一個(gè)人處于嬰幼兒時(shí)期，或者病痛和衰老來臨之際，這種需要顯得尤其迫切和普遍。我們接受關(guān)心，生活在關(guān)心所營(yíng)造的一種氛圍之中。沒有這種關(guān)心，我們就無法生存下去，成為一個(gè)完整的人。在人生的每一個(gè)階段，我們都需要被他人關(guān)心，隨時(shí)需要被理解，被接受，被認(rèn)同。

同樣，我們也需要關(guān)心他人。但是，并非所有人都學(xué)會(huì)了如何關(guān)心他人。有些人真誠(chéng)地關(guān)心知識(shí)，關(guān)心偉大的事業(yè)，關(guān)心物質(zhì)世界，關(guān)心動(dòng)植物，卻對(duì)同類的人缺乏同情。也有些人精神貧乏，對(duì)任何人或事物都漠然視之，在漫無目的的人生里沒有關(guān)心，也沒有信仰。還有一些人形成了一種扭曲了的“關(guān)心”概念，以關(guān)心的名義干危害他人的事情，這樣的人也是危險(xiǎn)的。

目前，人們對(duì)關(guān)心的需要深刻而迫切。在醫(yī)院，病人們感受不到關(guān)心；在社會(huì)福利機(jī)構(gòu)，顧客們感受不到關(guān)心；在養(yǎng)老院，老人們感受不到關(guān)心；在學(xué)校，少男少女們感受不到關(guān)心。人們渴望多一點(diǎn)關(guān)心，呼喚一種充滿關(guān)心的新型人際關(guān)系?！?/p>

“學(xué)生們需要理解，成功的人生有各種各樣的表現(xiàn)，有的成功會(huì)比其他成功更加引人傾慕和追求?！?qū)W生傳遞這樣一個(gè)信息：學(xué)校教育不是通往上流社會(huì)的階梯，而是通向智慧的道路。成功不能用金錢和權(quán)力來衡量，成功更意味著建立愛的關(guān)系，增長(zhǎng)個(gè)人才干，享受自己所從事的職業(yè)，以及與其他生命和地球維系一種有意義的連接。

所以我們要關(guān)心他人，關(guān)愛社會(huì)，讓社會(huì)溫暖，讓所有的人都感到溫暖。

以溫暖為題作文 篇5

溫暖，是什么呢，它看不到，也摸不到，原來的我，總覺得溫暖離我好遙遠(yuǎn)。但是我突然發(fā)現(xiàn)，它就是在我們的身邊，只要你有一雙喜歡觀察的眼睛，你一定會(huì)感覺到，自己并不孤單。

父母的愛，一種溫暖。是父母，把你帶到這個(gè)世界上，是他們培養(yǎng)著我們，養(yǎng)育著我們。他們總是會(huì)溺愛我們，因?yàn)?，我們是他們的心肝，他們從來不忍心看到我們受到一點(diǎn)委屈。每天天氣變冷的時(shí)候，父母，就會(huì)提醒我說：今天天冷，一定要穿暖和點(diǎn)。每當(dāng)我聽到這簡(jiǎn)短的話語，一股暖流，就涌上了我的心頭。每當(dāng)，我與父母吵架的時(shí)候，他們總是讓著我，從來都不會(huì)生我的氣。每當(dāng)我成績(jī)下滑時(shí)，父母總會(huì)安慰我，從來都不會(huì)責(zé)怪我。

友愛，是一種溫暖。友愛，是每個(gè)人都不會(huì)缺少的。友愛也是很偉大的，它就像一雙無形的翅膀，一直在保護(hù)著你，不讓你受到任何傷害。每當(dāng)我生病的時(shí)候，著急的不只是父母，還有我的那些朋友。每次我生病了，她們都會(huì)打電話來問候我的病情，還會(huì)來我家為我補(bǔ)課。等到病好了的時(shí)候，她們還會(huì)依然著急的問這問那的。生怕我的身體還沒痊愈

每天為我們忙碌的老師，讓我感受到溫暖。我每次的成績(jī)下滑，老師都會(huì)像父母那樣，不會(huì)責(zé)怪我，只是安慰我。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)的生涯中遇到我不能解決的問題的時(shí)候，老師就會(huì)耐心的為我講解。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師也會(huì)語重心長(zhǎng)的教育我，就像父母那樣教育我。老師，就把我們當(dāng)成她的孩子一樣的對(duì)待。

我相信，溫暖，真的不止這些。溫暖，在我們的身邊，是我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果，你像以前的.我那樣，覺得溫暖離自己很遠(yuǎn)，那么，我想你是缺少一雙愛觀察的眼睛，只要你用心去留意身邊的一切，我想你永遠(yuǎn)都是被溫暖包圍著的，并不是孤單著的。

以溫暖為題作文 篇6

溫暖，是冬天的棉襖一件；溫暖，是熱騰騰的奶茶一杯；溫暖，是親切的問候一聲；溫暖，是清澈的清泉一泓；溫暖，是永不熄滅的火柴一根。人間處處都飽含著溫暖。

烈日炎炎的夏天，奶奶佝僂著身子在院子里除草，她戴著個(gè)破舊的斗笠，把毛巾搭在肩上，不時(shí)地抹去滑落臉頰的汗水。濃烈的熱浪襲來，一點(diǎn)一點(diǎn)地壓彎她的背脊。但她還是拿著鐮刀奮力地在草上揮舞。知了疲憊地趴在樹上，斷斷續(xù)續(xù)的叫聲像被陽光剪碎的曲子。這樣的鬼天氣，奶奶竟然頂著個(gè)斗笠在烈日下工作，實(shí)在是太辛苦了。我一面抱怨著天氣，一面佩服奶奶。這時(shí)，我聽見媽媽一個(gè)人站在窗前喃喃自語：“這樣可不行，萬一中暑了可怎么辦？我得去幫她。”說完，媽媽套上了袖子，戴著個(gè)太陽帽，走到院子里，跟奶奶說：“媽，您進(jìn)去休息吧！這活我來做，要不回頭中暑了可就不好了。”奶奶擺擺手，頭也不抬地說：“沒關(guān)系。我身體好，不會(huì)中暑，再說了，這活你也沒干過，怎么幫我呀？”媽媽彎下腰，奪過奶奶手中的鐮刀，說：“除草這么簡(jiǎn)單，我自己會(huì)做的，您別擔(dān)心了，快進(jìn)去休息吧！”奶奶要拿回鐮刀，無奈媽媽不讓，只好嘟囔著往屋里走。我看了看媽媽，再看奶奶，突然發(fā)現(xiàn)一朵燦爛的花悄然地綻放在奶奶眼角，帶著緩緩流過眼底的欣慰。一股莫名的暖流剎那在血液里奔騰，這就是溫暖。這種溫暖不是炎炎夏日所帶來的，而是媽媽的孝心所帶來的一種感動(dòng)。

我的心被震動(dòng)了一下，然后套上袖子，戴上了我小小的太陽帽，拿著水壺走到院子里，對(duì)媽媽說：“媽媽，你休息下喝點(diǎn)水，我?guī)湍惆桑　眿寢屛⑿Φ貙?duì)我說：“不用了，你還小，做不來這事，進(jìn)去休息吧?！蔽覔u搖頭：“你都可以幫奶奶為什么我就不行??？”媽媽愣了下，說道：“你這小鬼，還有樣學(xué)樣的。幫我可以，但是現(xiàn)在天氣很炎熱，你要小心別中暑啊?！蔽腋吲d的點(diǎn)點(diǎn)頭，接過媽媽手中的鐮刀，開始與雜草斗爭(zhēng)。

盡管陽光密密地漫過身子，像火一般灼傷著皮膚，但我的心卻是暖暖的，像沐浴在春天的草魚花香里。

這也是一種溫暖，如同小溪流，涓涓的在長(zhǎng)輩和晚輩之間奔流，帶著令人動(dòng)容的孝心。

以溫暖為題作文 篇7

家是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港，從小到大，我的家人都照顧我。

放學(xué)后的一天，我獨(dú)自走在回家的路上。突然，天空烏云密布，突然下起雨來。我太害怕了，我打開手表，想打個(gè)電話，因?yàn)槲覜]有雨傘。我沒想到它會(huì)死。結(jié)果，可以想象我被浸在雞湯里了。

回到家里，在廚房忙碌的媽媽看見我弄濕，急忙放下手頭的工作，我花了兩個(gè)讓我換衣服。換好衣服到我面前，我又趕緊用大毛巾拉到廁所幫忙抹在頭發(fā)和臉，只是拿起拖把和吹風(fēng)機(jī)，一邊吹一邊數(shù)落我：“我不放手你的傘，你呢？足夠多的麻煩。“我低著頭，一言不發(fā)。

從客廳里，爸爸拿出一碗姜湯，對(duì)我說：“趁熱喝。”我小口喝了一口真 的！怎么這么熱！”我哭了。媽媽說：“忍著吧，喝點(diǎn)熱乎乎的。”爸爸笑著說：“我們的女兒太有力量了。當(dāng)我閉上眼睛，咕嚕咕嚕喝酒時(shí)，它就不見了?！?/p>

我聽了，我的心里涌起一股暖流，心想: 我回到家，我父母立刻放下手頭的工作，為我不停歇，我連一聲謝謝。

想到這個(gè)，我屏住呼吸大聲說：“爸爸媽媽，謝謝你！”

以溫暖為題作文 篇8

校園里每天都發(fā)生著各種各樣的事，感動(dòng)也無處不在 ......

隨著大課間歡快的音樂節(jié)奏，我們班的同學(xué)在有秩序地圍著操場(chǎng)繞圈跑，老師在前面吹著哨子給我們打氣，一切都那么和諧地進(jìn)行著。忽然，在我后面的小澤同學(xué)匆匆地加快了腳步，三步并兩步地想沖到隊(duì)伍的前頭，旁邊的同學(xué)紛紛避讓，而我正專心地盯著地面跑步，絲毫沒有察覺危險(xiǎn)的到來。

“閃開！”隨著小澤的一聲大叫，我應(yīng)聲倒地，由于來不及“剎車”，他推了我一把并我摔倒了。倒地時(shí)我本能地用手撐住了身體，整個(gè)身體重量全壓在了左臂上，只感覺一陣鉆心的疼痛，我不由的小聲呻吟起來，心想：“慘了，我的手是不是斷了！”同學(xué)們的紛紛停下了腳步，在我周圍的男同學(xué)七手八腳把我扶起來，班長(zhǎng)小樂趕緊跑去報(bào)告老師，其余的同學(xué)也紛紛圍了上來，七嘴八舌地問 : “小峻，你疼不疼啊 …… ”而調(diào)皮的小澤用兩只手緊緊地扶著我，低下頭慚愧地對(duì)我說：“小峻，對(duì)不起，我不是故意的?！笨粗鴩^的同學(xué)關(guān)切的眼神，不由地一陣溫暖涌上了我心頭 ; 老師趕過來了，她著急地蹲下來，小心翼翼地端起我的手，仔細(xì)地觀察著我的傷口，用溫暖的眼光看著我說：“小峻，手臂還能動(dòng)嗎？很疼吧，別怕，老師和同學(xué)們?cè)谶@里！”溫暖又一次涌上了我心頭，此時(shí)，我覺得老師就像媽媽一樣。當(dāng)老師斷定我沒大礙時(shí)，站起來果斷地指揮同學(xué)們把...

每個(gè)人都有屬于自己的冬天，有的是溫暖的，有的是寒冷的，還有的是普通的……說也說不清。而我的冬天是溫暖的，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)深愛著我的媽媽為我日夜不停地操勞。

以溫暖為題作文 篇9

剛剛升入初三，便被那令人窒息的學(xué)習(xí)壓得喘不過氣來，且不說每天挑燈夜戰(zhàn)到十一、二點(diǎn)，也且不說每天清早頂著黑色的夜幕起來早讀，單是那一張張令人難堪和小考卷就足發(fā)令人心煩。卷上那紅紅的叉子，一個(gè)個(gè)低得不能再低的分?jǐn)?shù)，讓我的神經(jīng)差點(diǎn)崩潰，我再也沒有信心來學(xué)習(xí)了一拿起書就頭痛。那天晚上，我又一次呆呆地坐在桌前，望著書本不敢拿起，這時(shí)父親走了過來，一把拉我走向陽臺(tái)，對(duì)我說：“你不是沒信心嗎?那干嘛還活著，活著也是個(gè)窩囊廢!不如干脆從這跳下去。跳啊!”我被這突如其來的質(zhì)問驚呆了，接著眼淚就簌簌地流下來。父親用他那失望和憤怒的目光盯著我，說：“人要有志氣。受了點(diǎn)挫折就畏懼了那以后遇到更大的困難怎樣去面對(duì)?生活時(shí)時(shí)處處都在考驗(yàn)著你，難道你就這么脆弱、膽小?真沒用!”父親憤怒地說了一大串，末了他說了句：“你好自為之吧!”說完就走了。我在月光下想了很多很多，于是，我又重新回到桌前……

九點(diǎn)釧了，房門照例打開，一杯熱氣騰騰的牛奶放在了桌上。三年如一日，每天此時(shí)都有一杯熱氣騰騰的牛奶風(fēng)雨無阻地放到我的課桌上。那新鮮的牛奶中溶進(jìn)了母親對(duì)女兒的愛，溶入了一顆慈母永恒的心。夜已經(jīng)深了，母親房里的燈依舊亮著。我輕輕推開門，母親正在燈下為我打毛衣。在一個(gè)夜深人靜夜晚，一位母親為了自己的女兒能穿得曖和，帶著絲絲疲倦，不停地打著毛衣，此情此景，怎能不叫我心動(dòng)?

家，似絢麗多彩的小溪，有著不盡的愛，有著溫曖的情。父母以自己的方式愛著我，呵護(hù)著我，使我在人生的道路上渡過了一個(gè)又一個(gè)艱難險(xiǎn)阻，感受著人間美好的情感。

謝謝你，我的家，給我?guī)砹藷o盡的愛。

以溫暖為題作文 篇10

心中的溫暖

親情，從我懂事時(shí)，她就陪伴著我，無數(shù)的日月。歲月星辰，漸漸流逝，而她卻依然帶著無盡的溫暖，守侯在我身邊……

力量的源泉來自于親情，信心和勇氣從親情中尋覓。多少次的黃昏與日落，我凝望天際，感受那熟悉的溫暖與牽掛，我陶醉了，沉浸在玫瑰色的涌流中……期望的放飛，總是親情那雙翅膀，支撐著我沖上藍(lán)天，遨游蒼穹，幸福不言而喻。帶著懵懂，帶著憧憬，我總帶著理想去旅行。飛躍河流，跨過高山，帶著勇氣攀上勝利的頂峰，這都是親情，給予我自信。無數(shù)次的失敗，總能勇敢應(yīng)對(duì)，無數(shù)次的困難，總能戰(zhàn)勝，心靈上的慰籍，是除了親情無法給予的。生命中，因?yàn)橛辛擞H情才變得溫暖。

爸爸，媽媽，是我最親的親人，成長(zhǎng)掠影，是他們用心血?jiǎng)?chuàng)就了這天的我。聽著他們講的故事，我慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了明辨是非，疾惡如仇；學(xué)會(huì)了寬厚待人，自信勇敢。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不參透這人間至愛，每一次成功，無不包含這默默的支持……親情，萬物的源泉，是期望與勇氣的化身，然而，卻帶著溫暖，帶著關(guān)心，滋潤(rùn)每一個(gè)人的心田。

當(dāng)我彷徨，當(dāng)我無奈，親情總是使我重新振作。親情，不在語言表，只在于默默地去意會(huì)和理解。心靈中的那一方凈土，總讓親情填滿。

歷史的鐘聲敲醒了沉睡的心靈，親情能夠改變一切。我無數(shù)次感到她那神奇的力量，期望與歌聲一同飛翔，親情的氣球帶著多少人的夢(mèng)飛向蘭天。

我是幸福的，因?yàn)橛杏H情的呵護(hù)。我的生命之船已經(jīng)起航，駛向大海。我不怕風(fēng)暴，因?yàn)橛H情的風(fēng)帆不會(huì)被破壞，我堅(jiān)信，我會(huì)帶著成功到達(dá)彼岸，去迎接風(fēng)雨之后的彩虹，新的太陽！

感受親情，我得了心靈的溫暖，我要帶著夢(mèng)想去放飛，因?yàn)橛H情與我同在……

以溫暖為題作文 篇11

溫暖如一屢明媚的陽光，融化內(nèi)心的堅(jiān)冰；溫暖如一絲和煦的春風(fēng)，吹扶心中的狂躁；溫暖如一沽清泉，滋潤(rùn)心靈的干涸……溫暖是一種愛，它無處不在，無時(shí)不有。

還記得那是去年十二月份，哈爾濱的冬天真的很冷，睡夢(mèng)中的我極不情愿地被媽媽的叫聲驚醒。起床，窗子上結(jié)滿了冰花，好像一幅山水畫，透過窗子，一片白雪皚皚的景象映入眼簾。吃過飯后，托著疲憊的身子去補(bǔ)課……冬天真的很美很冷：空中飄舞的冰花好像一個(gè)個(gè)舞蹈的精靈，裝飾著這個(gè)銀裝素裹的世界。步行十五分鐘，終于到了車站，恰好這時(shí)候來車了，正當(dāng)我在為這個(gè)“恰好”慶幸時(shí)，翻著包找錢的手僵住了，糟了！“今天早上換褲子時(shí)忘記把錢拿出來了！”看看表，馬上回家取錢肯定是會(huì)晚的，眼前浮現(xiàn)出老師那嚴(yán)厲的聲音，不禁“寒毛豎起”，那時(shí)的我就像小孩子被父母教訓(xùn)后一樣孤獨(dú)，無助。站在冷風(fēng)呼嘯中焦急的思考解決的辦法。這時(shí)司機(jī)的催促聲打斷了我的思緒，“你到底上不上車呀，這么多人等著呢！”還沒等我說話，身邊一只手伸過來，遞來了一元錢，他說：“看到你焦急的樣子，應(yīng)該是沒帶錢包吧，我也有過這種情況，上次那司機(jī)挺好，沒要我找，大冷天，車少，快上車吧！”道了謝后，我就上了車，隨著車的行駛，向他望去，心里倍感溫暖。

事后，我曾多次在那個(gè)車站徘徊，想再對(duì)他說聲謝謝，還他錢，但我始終沒有看到那個(gè)雖只有一面之緣，卻會(huì)讓我終身銘記的面孔。

父親曾經(jīng)和我說，人與人之間是相互的，當(dāng)你把溫暖給別人時(shí)，自己也會(huì)收獲幸福與快樂。是啊，溫暖無處不在，它就在我們身邊。幫助別人時(shí)，自己也會(huì)感到溫暖。我們都會(huì)很快樂，很幸福。把這份人間最美好而又崇高的東西傳遞下去吧！用溫暖感動(dòng)別人，用掌心的溫暖融化潔白的雪，讓溫暖永駐我們心中。因?yàn)闇嘏?，那個(gè)冬天讓我感覺暖暖的。

以溫暖為題作文 篇12

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)了。收拾好書包，拿好公交卡，向家奔去。

走出校門，來到公交站臺(tái)等車。誰知今天不知怎么了，公交車是一輛不來，我望穿秋水，心里祈禱“快快來吧，不然我要凍成冰棍了”等車的人越來越多，里三層外三層，我的心里也越來越煩。這時(shí)，來了一位等公交車的大姐姐，她面帶微笑，舉止優(yōu)雅，不經(jīng)意間和這位姐姐對(duì)視，姐姐那友善的笑容立刻將我心里所有的煩躁都趕跑了……

公交車終于來了，大姐姐竟然和我坐一輛車，哈哈，這一路的心情是差不了了。

到了下一站，有一位爺爺帶著一個(gè)很小的小朋友上車，爺爺在后面忙著刷卡，根本顧不上前面的孩子，眼看孩子就要摔倒了，那位大姐姐連忙站起身，把孩子扶住，并且主動(dòng)讓座給老爺爺，而且她一邊站起來還一邊笑著說道：“這里有個(gè)空位置，叔叔您做?！彪m然當(dāng)時(shí)的天很冷很冷，但是看著大姐姐再次的笑容，我的心里覺得好暖……

又有一位爺爺上車了，我學(xué)著姐姐，主動(dòng)把座位讓給了爺爺，并且微笑著說道：“爺爺您座吧?！蔽铱戳丝唇憬?，姐姐也看了看我，我們相視一笑，像是相識(shí)了許久……

我站在車上，發(fā)現(xiàn)站在車上的大部分都是年輕人，還有許多人在讓座。頓時(shí)，我的眼睛模糊了……不知道是不是天氣冷有霧氣的關(guān)系，我居然什么都看不清了……

下車前，我看了看像是相識(shí)了許久的姐姐，又看了看像是相識(shí)了許久的大家……

從來沒有像今天這樣對(duì)公交車的留戀，只緣于車廂里的溫暖!

以溫暖為題作文 篇13

窗外下著毛毛細(xì)雨，宛如蠶娘吐出的千絲萬縷的銀絲，我情不自禁地放下手中的筆，出神地望著窗外的雨。是細(xì)雨讓我想起那件溫暖人心的事來……

那年我十歲，是一名四年級(jí)的學(xué)生。那天，下著傾盆大雨，沒有帶雨傘來學(xué)校的我十分苦惱，無心聽課。轉(zhuǎn)眼，放學(xué)了同學(xué)們喜笑顏開地?fù)伍_雨傘，步入雨幕當(dāng)中，唯有我哆嗦著，躲在走廊中呆呆地望著越來越少的人群……

越來越大的雨，宛如利箭傾斜著插入地面，“轟隆隆!!”一道閃電奮力撕開了烏云?！拔?死鏡子，你沒有帶傘啊?”在我絕望之際——卻突然聽到了一聲熟悉的聲音，我扭頭一看，竟然是我一直以來的死對(duì)頭——窯子!我吃驚不已。她是來看我的笑話嗎?“我遮你回家吧!”窯子打開她手中的透明色的雨傘，笑著說?！斑@……”我皺起了眉，生怕她有什么鬼計(jì)。“唉!你放心吧，我不會(huì)玩什么花招的'!多個(gè)朋友多條路，多給敵人多堵墻!”她看到我這個(gè)樣子，無奈地說，一手將我拉進(jìn)雨傘內(nèi)，走進(jìn)了雨幕中。她比我矮，為了遮住我，她把傘傾斜了一半。到我家了，我的衣服一點(diǎn)都沒濕，反倒是窯子被雨水淋濕了半個(gè)身子。我的心中頓時(shí)升一陣暖暖的——溫暖?？墒俏疫B“謝謝”二字都沒說，窯子的身影就消失在雨幕之中……

每次看道雨，我就會(huì)想起那件事來，是那場(chǎng)大雨讓我感到溫暖處處都在……

以溫暖為題作文 篇14

愛是什么?在我心里，愛是一句溫暖的話語;愛是一個(gè)擔(dān)憂的電話;愛是涂抹在傷痕上的消毒水......

如果我沒有記錯(cuò)，那件事應(yīng)該發(fā)生在一年級(jí)的某一天。在我讀一年級(jí)的時(shí)候，中午吃完飯，我們都會(huì)去拿掛在門后的抹帕清理自己的桌椅，所以，每到中午，無論是前門還是后面呢，都有許許多多的同學(xué)。

那日，我一如既往地來到前門搶抹帕，不料，某位同學(xué)無意地一擠，“啪!”我一下坐在了講臺(tái)上，腰間刮到了身后的鐵桶，多出了幾條劃痕，雖然看不見，但我也能感受到從那兒傳來的陣陣疼痛，我的淚珠不受控制地奔出眼眶，這一卻都被我們的班主任——李老師盡收眼底，她忙走過來將我扶起，問：“要不要緊?去不去醫(yī)院?”我沉默地?fù)u了搖頭，李老師看了看我的傷痕，拿出手機(jī)，趕緊給我媽媽打電話，過了一會(huì)兒，媽媽果然來了，她看了看我的傷痕，問我：“還痛不痛?需要去醫(yī)院?jiǎn)?”我搖了搖頭，說道：“不是很痛了，不用去醫(yī)院。”后來，在我的堅(jiān)持下，媽媽只好帶著滿懷的但又離開了。我靠在墻上，許多的同學(xué)過來問候，我清楚地記得有一個(gè)同學(xué)給我提了個(gè)意見：“要不去陳老師那兒擦點(diǎn)消毒水吧?！绷硪粋€(gè)同學(xué)附和道：“不過很痛，我以前擦過的?！碑?dāng)我聽到“痛”這個(gè)字時(shí)，猶豫了，但又想到如果我不去，或許會(huì)更痛。最后，我還是帶著忐忑不安的心情來到了辦公室。那位陳老師，我已經(jīng)不記得她的模樣了，但我記得，那天，她輕輕的掀開我的衣角，用棉簽沾了沾消毒水，在我的傷痕上慢慢地涂抹著，我緊閉著眼睛，突然發(fā)現(xiàn)這沒有我預(yù)想中的那么痛，我放松了些，擦好消毒水后，陳老師又用創(chuàng)可貼貼在我的傷痕上。

這一天，雖然我的傷痕有些痛，但我的心卻是無比的溫暖。